تحقیق تحلیل تاریخى تورم و کاهش ارزش پول 48 ص

تحقیق تحلیل تاریخى تورم و کاهش ارزش پول 48 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 48
حجم فایل: 55 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 48 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏تحلیل تاریخى تورم و کاهش ارزش پول

1
‏تحلیل تاریخى تورم و کاهش ارزش پول

1
‏تحلیل تاریخى تورم و کاهش ارزش پول

1
‏تحلیل تاریخى تورم و کاهش ارزش پول


 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل کلام 80 ص

تحقیق تحلیل کلام 80 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .Doc
تعداد صفحات: 111
حجم فایل: 885 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..Doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 111 صفحه

 قسمتی از متن word (..Doc) : 
 

‏1
‏مقدمه
‏مطالعه زبان در سطوح مختلف ، همیشه محققان علوم مختلف از جمله فلسفه ، روانشناسی، مردم شناسی ، جامعه شناسی و بالاخص زبان شناسی ‏را ‏مجذوب خود کرده است .
‏بررسی ‏،‏ شناخت و تبیین زبان بعنوان پدیده ای پیچیده ، زنده ، زایاو در حال تحول و چگونگی درک ویژگیهای این پدیده نیازمند رویکردی جزء نگر و ژرف کاوی در بن مایه های زایش ،شکل گیری و تولید واحدهای زبانی می باشد ضرورتی که در گذر زمان که با پیشرفت مداوم زبان شناسی و رشته های مرتبط بیش از پیش رخ می‏‌‏نماید.
‏در راستای این مطالعات و تحقیقات ، شاخه‏‌‏ها و رویکردهای مختلف زبان شناسی چون تحلیل کلام ومعناشناسی ، کاربرد شناسی ، تحلیل کلام انتقادی تبلور پیدا کرده است.
‏1
‏مقدمه
‏مطالعه زبان در سطوح مختلف ، همیشه محققان علوم مختلف از جمله فلسفه ، روانشناسی، مردم شناسی ، جامعه شناسی و بالاخص زبان شناسی ‏را ‏مجذوب خود کرده است .
‏بررسی ‏،‏ شناخت و تبیین زبان بعنوان پدیده ای پیچیده ، زنده ، زایاو در حال تحول و چگونگی درک ویژگیهای این پدیده نیازمند رویکردی جزء نگر و ژرف کاوی در بن مایه های زایش ،شکل گیری و تولید واحدهای زبانی می باشد ضرورتی که در گذر زمان که با پیشرفت مداوم زبان شناسی و رشته های مرتبط بیش از پیش رخ می‏‌‏نماید.
‏در راستای این مطالعات و تحقیقات ، شاخه‏‌‏ها و رویکردهای مختلف زبان شناسی چون تحلیل کلام ومعناشناسی ، کاربرد شناسی ، تحلیل کلام انتقادی تبلور پیدا کرده است.
‏1
‏مقدمه
‏مطالعه زبان در سطوح مختلف ، همیشه محققان علوم مختلف از جمله فلسفه ، روانشناسی، مردم شناسی ، جامعه شناسی و بالاخص زبان شناسی ‏را ‏مجذوب خود کرده است .
‏بررسی ‏،‏ شناخت و تبیین زبان بعنوان پدیده ای پیچیده ، زنده ، زایاو در حال تحول و چگونگی درک ویژگیهای این پدیده نیازمند رویکردی جزء نگر و ژرف کاوی در بن مایه های زایش ،شکل گیری و تولید واحدهای زبانی می باشد ضرورتی که در گذر زمان که با پیشرفت مداوم زبان شناسی و رشته های مرتبط بیش از پیش رخ می‏‌‏نماید.
‏در راستای این مطالعات و تحقیقات ، شاخه‏‌‏ها و رویکردهای مختلف زبان شناسی چون تحلیل کلام ومعناشناسی ، کاربرد شناسی ، تحلیل کلام انتقادی تبلور پیدا کرده است.
‏2
‏فصل اول :
‏کلیات تحقیق

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل مردم شناسی اماکن مذهبی تاریخی شهر صائین قلعه

تحقیق تحلیل مردم شناسی اماکن مذهبی تاریخی شهر صائین قلعه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 149
حجم فایل: 65 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 149 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏1
‏فهرست مطالب
‏عنوان
‏صفحه
‏مقدمه
‏فصل اول طرح تحقیق، کلیات طرح و مسأله آن
‏طرح مسئله
‏موضوع تحقیق
‏هدف تحقیق
‏انگیزه تحقیق
‏ضرورت تحقیق
‏روش تحقیق
‏جامعه آماری
‏روش نمونه گیری
‏نحوه جمع آوری اطلاعات
‏فرضیات تحقیق
‏تعریف مفاهیم و متغیرهای مورد مطالعه
‏گرایش ‏
‏کشش
‏1
‏1
‏فهرست مطالب
‏عنوان
‏صفحه
‏مقدمه
‏فصل اول طرح تحقیق، کلیات طرح و مسأله آن
‏طرح مسئله
‏موضوع تحقیق
‏هدف تحقیق
‏انگیزه تحقیق
‏ضرورت تحقیق
‏روش تحقیق
‏جامعه آماری
‏روش نمونه گیری
‏نحوه جمع آوری اطلاعات
‏فرضیات تحقیق
‏تعریف مفاهیم و متغیرهای مورد مطالعه
‏گرایش ‏
‏کشش
‏1
‏1
‏فهرست مطالب
‏عنوان
‏صفحه
‏مقدمه
‏فصل اول طرح تحقیق، کلیات طرح و مسأله آن
‏طرح مسئله
‏موضوع تحقیق
‏هدف تحقیق
‏انگیزه تحقیق
‏ضرورت تحقیق
‏روش تحقیق
‏جامعه آماری
‏روش نمونه گیری
‏نحوه جمع آوری اطلاعات
‏فرضیات تحقیق
‏تعریف مفاهیم و متغیرهای مورد مطالعه
‏گرایش ‏
‏کشش
‏1
‏1
‏فهرست مطالب
‏عنوان
‏صفحه
‏مقدمه
‏فصل اول طرح تحقیق، کلیات طرح و مسأله آن
‏طرح مسئله
‏موضوع تحقیق
‏هدف تحقیق
‏انگیزه تحقیق
‏ضرورت تحقیق
‏روش تحقیق
‏جامعه آماری
‏روش نمونه گیری
‏نحوه جمع آوری اطلاعات
‏فرضیات تحقیق
‏تعریف مفاهیم و متغیرهای مورد مطالعه
‏گرایش ‏
‏کشش

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل مدارهای دیودی 50 ص

تحقیق تحلیل مدارهای دیودی 50 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 49
حجم فایل: 79 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 49 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تحلیل مدارهای دیودی
‏معرفی دیودها:‏ دیود به عنوان ساده ترین اختراع غیرخطی می باشد که این متن در مورد آن شرح داده است. این عنصر دارای تنوع بسیار بوده و اکثر به یک صورت مورد استفاده قرار میگیرد یا به بیانی دیگر د رتمامی شاخه های صنعت الکترونیک کاربرد دارد.
‏از انواع آن میتوان به دیود خلا دیود گاز، دیودهای یک سو ساز فلزی، دیودهای نیمه هادی و دیودهای تونل و ... اشاره کرد. به دیود نیمه هادی ارجعیت بیشتری می دهیم چرا که تئوری مربوط به ساخت این نوع خاص از انواع دیود مرتبط وصادق برای انواع دیگر است.
‏2-مشخصات مداری دیود در این بخش اموزش داده خواهد شد.
‏2
‏در ضمن تکنیکهای تصویری مورد تاکیدی باشند چرا که تصویر قابل رویتی از عملکرد مدار را نمایش می دهند و اطلاعاتی را عرضه می کنند که نمی توان صرفا از رفتار چیزی معمار آنها را بدست آورد.
‏این تکنیکهای تصویری شامل رفتار خط بار ac,dc‏ می باشند که فراهم آورنده ی سیگنال کوچک و سیگنال بزرگ است. اگر چه این روشها معمولا در تحلیل مدارات دیودی استفاده نمی شوند اما آنها را برای قوی ومحکم ساختن مجموعه آثار ومنابع دانشجویان در این بخش معرفی کرده ایم.
‏وقتی ترازیستورها پیچیده می باشند مشکلات دیگر مواجه شده بسیار راحتتر خواهند بود وقتی که آنها را با دیود شبیه سازی کنیم.
‏1-2-خاصیت غیرخطی-دیوید ایده آل
‏4
‏داتشجویان معمولا تحصیل خود را با در نظر گرفتن نمونه های خطی مدار آغاز می کنند که ساده ترین آنها مقاومت می باشد. رابطه ی ولت-آمپر یعنی همان مشخصه ی vi‏ یک مقاومت با مافوق ساده هم توضیح داده شده است که ما گاهی اوقات تفسیر نموداری آن را بررسی نمی کنیم. مشخصه ی خطی ترازیستور در شکل 1-1-2 مشخص است و مشخصه ی غیرخطی دیوید هم در اینجا به وضوح وجود دارد. وقتی ولتاژ منبع مثبت باشد جریان id‏ هم مثبت خواهد بود.
‏ودیود اتصال کوتاه است ‏ و زمانی که vi‏ منفی باشد وجریان دیوید id‏ صفر خواهد بود و دیود اتصال باز خواهد بود ‏ می توان دیوید را به عنوان یک کلید تصور کرد که با جهت ولتاژ قابل کنترل خواهد بود. این کلید به ازای ولتاژهای مثبت بسته خواهد بود و به ازای ولتاژهای منفی کلید باز است.
‏4
‏3-راه دیگر برای بررسی این المان توجه به جهت هدایت جریان آن است که فقط از قطب P‏ به قطب n‏ است(شکل 2-1-2-) و این هدایت زمانی وقوع پیدا می کند که ولتاژ منبع مثبت باشد وزمانی که ولتاژ منبع منفی باشد دیوید هدایتی نخواهد داشت.
‏4-محدودیت دیودهای واقعی که دارای مشخصه های ذاتی می باشند باعث تفاوت آنها از دیودهای ایده آل شده است. این موضوعات در بخشهای اینده مورد بررسی قرار خواهند گرفت و در مبحث فعلی دیودها ایده آل تصور می شوند.
‏مثالهای پایین در مورد بوجود آوردن بعضی اعمال بر روی سیگنال که با دیود میسر است خواهد بود.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل مساله کوتاهترین مسیر در گراف جهت دار 10 ص

تحقیق تحلیل مساله کوتاهترین مسیر در گراف جهت دار 10 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 48 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 11 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏تحلیل ‏مساله ‏کوتاهترین مسیر در گراف‏ جهت دار
‏اگر ‏ یک گراف جهت دار باشد فرض کنید هر لبه ‏ با وزن ‏ مشخص می گردد و هزینه رفتن مستقیم از گره i‏ به j‏ را مشخص میسازد بزودی الگوریتم دایجسترا را که برای یافتن کوتاهترین مسیر در گراف با وزن های مثبت کاربرد دارد را بیان میکنیم . در این بخش و بخش بعدی دو مساله مرتبط با گراف را بیان خواهیم کرد .
‏1 ) گراف G‏ را در نظر بگیرید ( وزن دار ) اگر این گراف دارای سیکل منفی باشد آنگاه یک سیکل جهت دار c‏ مثل :
‏2) اگر گراف شامل هیچ دوره ( سیکل‏‌‏)‏‌‏ منفی نباشد یافتن مسیری به نام p‏ از گره آغازی s‏ و گره پایانی t‏ با کمترین هزینه :‏ ‏ ‏باید کمترین باشد به ازای هر مسیر از s‏ به t‏ . این مساله به هر دو نام مسیر با کمترین هزینه و کوتاهترین مسیر نامیده می شود .
‏طراحی و آنالیز الگوریتم :
‏اکنون با شروع تعریف مجدد الگوریتم دایجسترا که برای یافتن کوتاهترین مسیر در گراف هایی که وزن منفی ندارند شروع میکنیم .
2
‏در این گراف یک مسیر از s‏ به t‏ با ملاقات چندین دفعه دوره ( سیکل ) C‏ بدست می آید .
‏کوتاهترین مسیر با شروع از گره آغازین s‏ به هر نود v‏ در یک گراف اصولا یک الگوریتم حریصانه است . ایده اصلی از یک مجموعه S‏ تشکیل شده است که کوتاهترین مسیر از هر نود s‏ به هر نود داخل مجموعه S‏ شناخته شده است . در این شکل این الگوریتم را نشان می دهیم با ‏ شروع میکنیم . ما میدانیم کوتاهترین مسیر از s‏ به s‏ دارای هزینه صفر است زمانیکه هیچ لبه با وزن منفی نداشته باشیم . سپس این عنصر را به طور حریصانه به مجموعه اضافه میکنیم . در طی مرحله اول الگوریتم حریصانه ما کمترین هزینه لبه های گره s‏ را تشکیل خواهیم داد . بعبارت دیگر یعنی : ‏ . یک نکته مهم با توجه به الگوریتم دایجسترا این است که کوتاهتری مسیر از s‏ به v‏ با یک یال ‏ نمایش داده می شود بنابراین بلافاصله نود v‏ را به مجموعه S‏ اضافه میکنیم . پس مسیر ‏ مسلما کوتاهترین مسیر به v‏ است اگر هیچ یالی با هزینه منفی نداشته باشیم . مسیر های دیگر از s‏ به v‏ باید از یک یال خارج شده از s‏ که حداقل هزینه بیشتری نسبت به لبه (s,v)‏ داشته باشند شروع میشوند .
‏این ایده همواره صحیح نیست بویژه زمانی که دارای لبه های با وزن منفی هستیم .
3
‏یک ایده برنامه نویسی پویا :
‏یک روش برنامه نویسی پویا سعی بر حل این مساله برای یافتن کوتاهترین مسیر از s‏ به t‏ زمانیکه لبه با وزن منفی داشته باشیم اما سیکل ( دوره ) با طول منفی نداشته باشیم . زر مساله i‏ می تواند کوتاهترین مسیر را تنها بوسیله استفاده از i‏ گره اولیه پیدا کند . این ایده بلافاصله جواب نمی دهد بلکه با اعمال اندکی تغییرات جواب دلخواه را به ما میدهد . الگوریتم Bellman-Ford algorithm‏ ا‏ین الگوریتم را بوسیله برنامه نویسی پویا مطرح کرده و حل ‏کرده اند .
4
‏(6.22)‏
‏اگر G‏ دورهای منفی نداشته باشد؛‍‍‍ پس کوتاهترین مسیر ساده از S‏ به t‏ وجود دارد.(یعنی گره ها تکرار نمی شوند.) و از اینرو در نهایت n-1‏ یال دارد.
‏اثبات: تا زمانی که هر دور هیچ هزینه منفی نداشته باشد؛ کوتاهترین مسیر P‏ از s‏ به t‏ با بیشترین تعداد از یالها هیچ راس v‏ را مرور نمی کند. اگر P‏ ؛ راس v‏ را تکرار کند؛ ما می توانیم بخش مابین عبورهای متوالی از v‏ را حذف کنیم. که این عمل هزینه کمینه و یال بیشینه را نتیجه می دهد.
‏اجازه دهید OPT(i,v)‏ را برای تفکیک کمترین هزینه یک مسیر v-t‏ با استفاده از بیشترین یال i‏ مورد استفاده قرار دهیم. مطابق مساله (6.22) اصی ترین مشکل؛ محاسبه OPT(n-1.s)‏ است.(ما می توانیم به جای ساخت الگوریتم؛ زیر مسائل مرتبط با کمینه هزینه مسیر s-v‏ را با استفاده از بیشترین یالi‏ جایگزین کنیم. این یک موازی طبیعی با الگوریتم دایجسترا شکل خواهد داد. اما در پروتوکل های مسیر یابی که بعدا شرح خواهیم داد؛ این یک روش طبیعی نخواهد بود.)
‏اکنون راه ساده ای را برای بیان OPT(i,v)‏ با استفاده از زیرمسائل کوچکتر نیازداریم. ما دیداه طبیعی تری که نکات بسیاری حالات مختلف را در بر می گیرد را مرور خواهیم کرد؛ این مثال دیگری است از اصل

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل فرآیندهای قالبسازی 37 ص

تحقیق تحلیل فرآیندهای قالبسازی 37 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 52
حجم فایل: 62 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 52 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏1
‏تحلیل فرآیندهای قالبسازی
‏انواع قالبها
‏قالبهای پلاستیک
‏پلاستیک ها به دو گروه تقسیم می شوند:
‏ترموپلاستیک
‏ترموست (باکالیت)
‏- قالبهای ترموپلاستیک:
‏گروه ترموپلاستیک ها یا گرمانرما که بر اثر دیدن حرارت خمیده گشته وبا کم شدن میزان گرما سختی خود را بدست می آورند و تغییرات شیمیایی در آنها صورت نمی گیردو بعد از تزریق، شکل محفظه قالب را به خود می گیرد.
‏در قالب گیری تزریقی ماده ترموپلاست گرم محفظه قالب را پر می کند در این روش ماده ترموپلاست گرم و محفظه قالب سرد است که پس از تزریق مواده به شکل و فرم قالب در می آید و سخت می شود.
‏1
‏2
‏از دیدگاه دیگر مواد ترموپلاست به موادی گفته می شود که پس از یک یا چند بار مصرف در فرآیند تولید دوباره قابل استفاده می باشد. این مواد به شکل دانه یا پودر در ماشین تزریق ریخته می شود.
‏1
‏3
‏ساختمان قالبهای تزریقی:
‏قالب های پلاستیک ازنظر کلی به دونوع تقسیم می شوند:
‏1- قالبهای باراهگاه سرد 2- قالب های باراهگاه گرم
‏و نیز از نظر ساختمانی بر دونوع می باشند:
‏1- قالب های دو صفحه ای 2- قالبهای سه صفحه ای که تعداد صفحات قالب و خط جدایش آن ها بر اساس عواملی ماند تعداده حفره های قالب، شکل قطعه پلاستیکی،‌ نوع ماشین تزریق،‌نوع مواد مصرفی و سیستم خروجی هوا و ... تعیین می شوند اصولاً در هر قالب تزریقی دو بخش اصلی وجود دارد.
‏1- بخش ثابت قالب (نیمه ثابت) که در این نیمه مواد گرم تزریقی پلاستیک تزریق می شوند.
‏2- بخش متحرک (نیمه محرک) که رد قسمت متحرک ماشین تزریق بسته می شوند و سیستم و مکانیزم بیرون اندازی قطعات اکثرادر آن قرار دارد.
‏1
‏4
‏... تعیین تعداد حفره ها و محفظه های قالب از نکات مهم طراحی قالب های تزریقی می باشد و قالب های پلاستیک در این زمینه بر 2 نوع هستند:
‏1- قالب های تک حفره ای
‏2- قالب های چند حفره ای
‏- قالب های تک حفره ای:
‏در مواردی از قالب های تک حفره ای استفاده می شوند که مقدار تولید قطعه پلاستیکی محدود می باشند. بنابراین طراحی و ساخت قالب های تک حفره ای از نظر زمان ساخت و مسائل اقتصادی - ارزان تر تمام خواهد شد.
‏قالبهای چند حفره ای:
‏اگر تعداد فرآورده های تولیدی زیاد باشد، بالاخص در مواردی که قطعه هم کوچک باشد از روش طراحی و ساخت قالب های چند حفره ای استفاده می شود.
‏قالب های ترموست (باکالیت):

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل ماتریسی سازه‌ها 39 ص

تحقیق تحلیل ماتریسی سازه‌ها 39 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 45
حجم فایل: 467 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 45 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
3m
5m
6t
4t
C D
B E
A F
4m
‏2
‏ سهم نیروی برشی ستون bc
‏ سهم نیروی برشی ستون ba
‏ سهم نیروی برشی ستون be
‏ سهم نیروی برشی ستون ef
4m
3m
5m
6t
4t
‏حل به روش پرتال:
C
B
A
D
E
F
M=4.5
V=2.25
M=4.5 M=4.5
N=3 V=3
M=17
V=8.5
M=12.5 M=12.5
V=5 V=5
‏3
‏حل به روش کراس:
‏ اصلاح در عضو Cd
‏ اصلاح در عضو Be
3m
5m
3t C d
2t B e
A
4m
0 -0.3234
0.41
-1.2054 1
0.47 -1.88 1
0.53
4
-2.12
-0.5439
4
-1.06
-1.0878
0.37
0.22
3
2
Ro1=3
Ro2=2
R'1
R'2
‏4
R'1
R'2
V=0.194
Vo
d
R"1
R"2
e
∆
c
b
a
∆
‏ ‏لنگر حول نقطه a‏ داریم
R'1
R'2
‏لنگر حول c

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل عملکرد تغذیهای خانوارها کاربرد برنامه ریزی خطی 34 ص

تحقیق تحلیل عملکرد تغذیهای خانوارها کاربرد برنامه ریزی خطی 34 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 37
حجم فایل: 67 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 37 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

0
35
‏تحلیل عملکرد تغذیه‏‌‏ای خانوارهای شهری و روستایی و تعیین اثر بخشی مخارج خانوارها در تأمین نیازهای غذایی: کاربرد برنامه‏‌‏ریزی خطی
36
1
‏چکیده
‏عملکرد تغذیه‏‌‏ای خانوارها به عوامل مختلفی همچون توان اقتصادی، دسترسی به بازار مواد خوراکی، سطح دانش و اطلاعات تغذیه‏‌‏ای آنها وابسته است. در سالهای اخیر در خصوص الگوی مصرف خانوارها و ضرورت تصحیح آن بسیار بحث شده است. متخصصین علم تغذیه بر دسترسی خانوارها به ارزش‏‌‏های غذایی متنوع بسیار تأکید نموده‏‌‏اند. الگوی مصرف بهینه را در حوزه علم اقتصاد می‏‌‏توان به صورت دسترسی به ارزش‏‌‏های غذایی مختلف همچون انرژی و پروتئین، مواد معدنی و سایر ریزمغذی‏‌‏ها با حداقل هزینه ممکن تعریف نمود. در این مقاله ضمن بررسی عملکرد تغذیه‏‌‏ای خانوارها با استفاده از روش برنامه‏‌‏ریزی خطی، حداقل مخارج لازم برای تأمین نیازهای غذایی متناسب با الگوی پیشنهادی متخصصین علم تغذیه محاسبه می‏‌‏گردد و سپس با مقایسه آن با مخارج واقعی گروههای مختلف درآمدی در شهر و روستا، نسبت به کارایی مخارج واقعی خانوارهای شهری و روستایی ایران قضاوت می‏‌‏کنیم. در تعیین حداقل مخارج لازم، از 29 قید که در برگیرنده توصیه‏‌‏های مراجع علم تغذیه می‏‌‏باشد استفاده شد. یافته‏‌‏های این مقاله دلالت بر آن دارد که خانوارهای شهری و روستایی در تعیین محتویات سبد خوراکی خود کارا عمل نموده‏‌‏اند و با توجه به توصیه‏‌‏های متخصصین علم تغذیه، مخارج خود را به طور مؤثر بین اقلام مختلف خوراکی تخصیص داده‏‌‏اند.
2
3
‏مقدمه
‏ارزیابی عملکرد تغذیه‏‌‏ای خانوارها ابزار مناسبی برای تشخیص میزان دسترسی آنها به مواد غذایی است و علاوه بر این، این امکان را فراهم می‏‌‏سازد تا سطح دانش تغذیه‏‌‏ای جامعه و قشرهای مختلف آن تعیین شود. پاسخ به این سؤال که خانوارهای شهری و روستایی ایران و بویژه گروههای کم درآمد تا چه حد توانسته‏‌‏اند نیازهای غذایی خود را تأمین نمایند،‏‌‏ راهگشای حوزه تصمیم‏‌‏گیری در تعیین محتویات سبد حمایتی و ملاک مناسبی برای ارزیابی آن دسته از سیاست‏‌‏های حمایتی است که با هدف تأمین امنیت غذایی جامعه طراحی و اعمال شده‏‌‏اند. برای تعیین میزان دسترسی خانوارها به حداقل ارزش‏‌‏های غذایی می‏‌‏توان فرد شاخص شهری یا روستایی را مورد توجه قرار داد و بررسی نمود که متوسط شهرنشینان و روستائیان تا چه میزان انرژی، پروتئین و سایر ارزش‏‌‏های غذایی را دریافت کردند. این نحوه بررسی اگرچه تصویر کلی از عملکرد تغذیه‏‌‏ای جامعه ارایه می‏‌‏دهد اما مشکلات تغذیه‏‌‏ای جامعه و بویژه گروههای کم درآمد را کمتر از واقع نشان می‏‌‏دهد، زیرا در روش فوق به مسئله توزیع ارزش‏‌‏های غذایی بین گروههای درآمدی توجه نمی‏‌‏شود. برای ارایه تصویر دقیق‏‌‏تر بهتر است میزان دسترسی گروههای مختلف درآمدی به تفکیک محاسبه و ارزیابی گردد.
‏مطالعات مختلف مؤید آن است که همواره سهم بالایی از کل مخارج خانوارهای جوامع شهری و روستایی ایران و بویژه گروههای کم درآمد این جوامع به تهیه و تأمین کالاهای خوراکی اختصاص داده شده است‏1. در این خصوص به آثار زیر مراجعه کنید:
‏- پژویان، جمشید، سیاستهای حمایتی از اقشار آسیب‏‌‏پذیر، معاونت اقتصادی وزارت اموراقتصادی و دارایی، بهار 1373.
‏- موسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی، جایگاه مخارج خوراکی در سبد مصرفی خانوارهای شهری و روستایی، 1379.
‏. اکنون این سؤال مطرح است که برای تأمین حداقل نیازهای غذایی به چه میزان مخارج نیاز است؟ آیا خانوارهای شهری و روستایی در تأمین حداقل نیازهای غذایی، درآمد خود را به شکل مؤثری به کالاهای خوراکی اختصاص داده
36
3
‏‌‏اند؟ آنچه که در این مطالعه مورد توجه می‏‌‏باشد پاسخ به این سؤال است که آیا این امکان وجود دارد که با صرف هزینه کمتر، به میزان قبل به ارزش‏‌‏های غذایی دست یافت؟ پاسخ به این سؤال میزان آگاهی‏‌‏های تغذیه‏‌‏ای خانوارهای ایرانی را روشن می‏‌‏سازد و هر فرد یا خانوار با توجه به محدودیت درآمد، کالاها و خدمات مختلف را مصرف می‏‌‏کند و البته سلایق وی در تصمیم‏‌‏هایش بسیار مؤثر می‏‌‏باشد. حال اگر تأمین ارزش غذایی به میزان معین با x‏ ریال امکان‏‌‏پذیر باشد و این فرد همان میزان را با y‏ ریال تأمین کرده باشد، بطوریکه y>x‏ در این صورت فرد یا خانوار موردنظر در تخصیص درآمد خود به اقلام خوراکی مختلف کارا عمل نکرده است. عدم کارایی در رفتار مصرفی این فرد به عوامل مختلف از جمله فقدان اطلاعات تغذیه‏‌‏ای اشاره دارد. در صورت وجود چنین گرایشی در رفتار مصرفی خانوارهای ایرانی، می‏‌‏باید از طریق اقدامات مختلف نسبت به افزایش سطح آگاهی‏‌‏های تغذیه‏‌‏ای جامعه کوشش نمود.
‏در بخش اول این مقاله ابتدا داده ها‏ ‏و قلمرو مطالعه معرفی‏ ‏می‏‌‏شود و‏ ‏سپس در بخش دوم عملکرد‏ ‏تغذیه‏‌‏ای خانوارها شهری و روستایی مورد توجه قرار می‏‌‏گیرد و درصد خانوارهایی که‏ ‏در‏ ‏تأمین نیازهای غذایی‏ ‏با مشکل مواجه‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل رابطةعوامل شغلی باتعهد سازمانی بر اساس مدل ویژگی های شغلی 246 ص

تحقیق تحلیل رابطةعوامل شغلی باتعهد سازمانی بر اساس مدل ویژگی های شغلی 246 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 246
حجم فایل: 318 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 246 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏دانشگاه علامه طباطبائی
‏دانشکده مدیریت
‏پایان نامه
‏جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد
‏عنوان تحقیق :
‏تحلیل رابطةعوامل شغلی باتعهد سازمانی
‏بر اساس مدل ویژگی های شغلی
‏3
‏فهرست مطالب
‏عنوان صفحه
‏فصل اول : کلیات تحقیق
‏مقدمه..........................................................................................................................................................‏........................... 1
‏بیان موضوع.......................................................................................................................................................................... 2
‏اهمیت و ضرورت تحقیق......................‏................................................................................................................................7
‏فرضیه ها یا سوالهای تحقیق.....................................................................................................‏..........................................8
‏هدف اصلی تحقیق..............................................................................................................................................................10
‏3
‏روش تحقیق............................‏.............................................................................................................................................10
‏جامعه آماری، روش نمونه گیری و حجم نمونه.........................................................................‏...................................11
‏قلمرو موضوعی، مکانی و زمانی تحقیق..........................................................................................................................11
‏منابع گرد آوری اطلاعات......................................‏.............................................................................................................12
‏سوابق مربوط.....................................................................................................................................‏...................................12
‏روش تجزیه و تحلیل داده ها............................................................................................................................................13
‏4
‏مشکلات و تنگناهای احتمالی تحقیق...................‏.........................................................................................................14
‏تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح...................................................................................................................‏.....14
‏منابع تحقیق.........................................................................................................................................................................16
‏فصل دوم: ادبیات موضوع
‏مقدمه....................................‏.........................................................‏.................‏.................................................................... 18
‏تعهد سازمانی:
‏ابعاد و تعاریف تعهد سازمانی....................................................................‏.‏.................‏..................................................... 19
‏ تعهد عاطفی.........................................................‏.................‏..................................................................................... 19 ‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل شرایط اقلیمی تولیدات کشاورزی 23 ص

تحقیق تحلیل شرایط اقلیمی تولیدات کشاورزی 23 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 29 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 23 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏ ‏
‏30
22
‏5- تحلیل شرایط اقلیمی تولیدات کشاورزی
‏وجود دو رشته کوه البرز و زاگرس که مناطق مرکزی کشور را از سواحل دریای خزر، خلیج فارس و دریای عمان جدا نموده همراه با پستی بلندیهای متعدد باعث شده تا تنوع آب و هوائی وسیعی را در کشور ایجاد ‏گردد‏ و ‏کشور شاهد اقلیم‏‌‏های مختلفی در سطح پهنه سرزمین باشد. ‏محدودیت تعداد ایستگاه‏‌‏های هواشناسی که به استناد آمار آنها عوامل اقلیمی مورد تجزیه و تحلیل قرار می‏‌‏گیرند از یک طرف و وجود میکروکلیماهای بسیار متعدد که عمدتاً در شبکه‏‌‏های ایستگاه‏‌‏های هواشناسی نمی‏‌‏گنجند ‏موجب شده ‏اعلام نظر دقیق و قطعی نسبت به تأثیر عوامل اقلیمی به تولیدات کشاورزی ‏با ‏مشکل و کم‏‌‏اطمینان‏ی همراه باشد؛ ‏لیکن در حد یک برآورد متأثر از آمارهای ایستگاه‏‌‏های هواشناسی و تجربه سال‏‌‏های متعدد گذشته آثار ناشی از کاهش بارندگی و توزیع نامناسب آن و تغییرات درجه حرارت در فصول مختلف نسبت به برآورد آثار این عوامل به تولیدات کشاورزی پرداخته شده است.
‏1-5- زراعت:
‏1-1-5- زراعت دیم مناطق گرمسیر:
‏در این مناطق عمدتاً مقدار بارندگی پایین و توزیع آن نیز متفاوت بوده است.
‏ـ ‏استان خوزستان: این استان اسفند و فروردین ماه فاقد بارندگی (بجز دو منطقه) بوده که بجز این دو منطقه بقیه مناطق امیدی به تولیدات دیم آن نیست.
‏ـ ‏استان بوشهر: بعلت عدم بارندگی ماه‏‌‏های اسفند و فروردین و گرمای هوا تولید قابل ملاحظه نخواهد بود.
‏ـ ‏استان ایلام: بعضی مناطق نظیر دره‏‌‏شهر تولید متوسط (50 درصد نرمال) و بقیه مناطق آسیب جدی دیده‏‌‏اند‏.
‏ ‏
‏30
1
‏ـ ‏مناطق جنوب فارس بارندگی زمستان و بهار ناچیز لذا انتظار تولید نمی‏‌‏توان داشت.
‏ـ‏‌‏ ‏مناطق گرمسیر کرمانشاه بعلت کم بودن بارندگی اسفندماه و عدم ریزش فروردین ماه خسارت این مناطق بسیار جدی و حداکثر 20% تولید نرمال را خواهد داشت.
‏ـ ‏مناطق گرمسیر کهگیلویه و بویر احمد در بهمن و اسفند و فروردین فاقد بارندگی بوده لذا تولیدی از آن متصور نیست.
‏کاهش تولید گندم دیم مقدار 360 هزار تن و جو دیم 130 هزار تن در این مناطق برآورد می‏‌‏گردد.
‏2ـ1ـ5ـ زراعت دیم مناطق معتدل سرد و سواحل دریای خزر:
‏ـ‏‌‏ مناطق معتدل لرستان: این مناطق در زمستان بارندگی ناچیز و بهار نیز فاقد بارندگی بوده‏‌‏اند و امید به تولید نیست.
‏ـ ‏مناطق معتدل فارس: در دی و بهمن بارندگی متوسط ریزش داشته و اسفند و فروردین خشکی مطلق لذا امیدی به تولید نیست.
‏ـ‏ استان گلستان بارندگی زمستان کم (50 درصد نرمال) و فصل پائیز تنها دو منطقه بارندگی مطلوب داشته و اسفند و بهار توأم با گرمی هوا بوده است، لذا حدا‏کثر‏ 40% تولیدات نرمال بیشتر تولید نخواهد شد.
‏ـ ‏مناطق معتدل کرمانشاه: این مناطق در زمستان حدود 60% بارندگی نرمال را داشته، لیکن بارندگی فروردین ماه صفر بوده‏‌‏ لذا تولید با خسارت جدی مواجه بوده (حدود 35 درصد نرمال تولید خواهد شد).
‏ـ مناطق معتدل استا‏ن اردبیل: بارندگی بهمن ماه خوب بوده لیکن بارندگی اسفند کم و ناچیز و فصل بهار نیز با بارندگی بسیار کم و افزایش چشمگیر ‏د‏رجه حرارت مواجه بوده است لذا کاهش حداقل 50% تولید قابل انتظار است.‏
‏ ‏
‏30
2
‏لذا در این منطقه،‏‌‏ کاهش حدود 550 هزار تن گندم و 300 هزار تن جو برآورد می‏‌‏گردد.
‏3ـ1ـ5ـ زراعت دیم مناطق سرد:
‏عمدتاً در این مناطق بارندگی از آذرماه آغاز شده و فصل کشت را بایستی آذرماه به حساب آورد که به علت تأخیر در فصل مناسب کاشت کاهش محصول حتی در شرایط مطلوب قابل توجه می‏‌‏باشد (حدود 15-10% ناشی از این تأخیر) لیکن وضعیت استان‏‌‏های سرد متفاوت است.
‏استان آذربایجان غربی پاییز خوب زمستان قابل قبول و در فروردین شمال آن بارندگی خوبی داشته است لذا در صورت استمرار بارندگی در باقیمانده فصل در منطقه شمال استان کاهش تولید چشمگیر نبایستی باشد لیکن بارندگی جنوب فروردین ماه در جنوب استان خوب نبوده و بعضی مناطق ناچیز بوده و با اعمال افزایش درجه حرارت می‏‌‏توان گفت جنوب استان حدودا‏ً‏ 15 تا 20 درصد با کاهش محصول مواجه ‏خواهد شد‏.
‏در استان ‏آذربایجان شرقی نیز بارندگی مؤثر در اغلب نقاط در آذرماه اتفاق افتاده اگر چه شمال استان در آبان ماه نیز بارندگی متوسطی داشته‏‌‏اند لیکن دی ماه تقریباً خشک سپری شده و در بهمن ماه بارندگی متوسط و خوبی ریزش نموده و در اسفندماه بارندگی بین نقاط مختلف کم و متوسط بوده است. در فروردین ماه نیز تبریز و شمال استان بارندگی خوبی داشته است و بقیه نقاط بارندگی مطلوب دریافت ننموده‏‌‏اند. با توجه به کاهش متوسط بارندگی تا این تاریخ و آثار تغییرات فوق توأم با افزایش درجه حرارت اسفند و فروردین ماه می‏‌‏توان اظهار داشت که کاهش گندم شهرستان های شمالی استان حداقل 15 درصد و این مقدار کاهش برای نقاط جنوبی و شرقی استان که عمده مناطق تولید دیم استان است مقدار حداقل 60 درصد کاهش دور از انتظار نیست.
‏ ‏
‏30
4
‏مناطق اردبیل : بارندگی این استان در کلیه ماه‏‌‏های فصول در حد قابل قبول بوده است (نه در حد نرمال) و تنها آثار ناشی از کاهش مقدار مطلق آن می‏‌‏تواند مؤثر باشد البته در صورت وقوع ریزش‏‌‏های کافی در ماه‏‌‏های باقیمانده کاهش عملکرد 20-15% بیشتر نخواهد بود.
‏استان‏‌‏های قزوین و زنجان، چهارمحال و بختیاری و مناطق سرد لرستان، کردستان مرکزی، کرمانشاه، خراسان رضوی و شمالی و مناطق سرد فارس در اکثر مناطق فوق بارندگی در آذرماه آغاز شد و بارندگی دی ماه و بهمن ماه قابل قبول و اسفندماه ناچیز و فروردین ماه نیز بارندگی قابل قبول برخوردار نبوده‏‌‏اند. لذا تنش شدید بارندگی (کاهش مطلق و کمبود دو ماهه اخیر) و گرم شدن اسفند و فروردین ماه باعث بروز خسارت شدید به دیمزارهای مناطق سرد این مناطق شده و به‏‌‏طور متوسط خسارت ناشی از تأخیر کاشت و بارندگی کم و ناموزون و افزایش حرارت پیش‏‌‏بینی به کاهش بین 70-100 درصد محصول دیمزارهای این مناطق خواهد شد.
‏استان همدان در زمستان از بارندگی متوسط برخوردار بوده منتهی مناطق دیم‏‌‏زار آن در ‏فروردین‏‌‏ماه ‏از بارندگی کم تا متوسط برخوردار بوده‏‌‏اند لذا ‏حداقل ‏کاهش 30% تولید قابل انتظار است.
‏استان اصفهان و سمنان به علت نزدیک صفر بودن بارندگی فصل زمستان و ماه بهار تولید دیمی نخواهد داشت.
‏در جمع کاهش تولید گندم دیم در مناطق سرد تاکنون حدود 6/1 میلیون تن و کاهش تولید جو دیم 150 هزار تن برآورد می‏‌‏گردد.
‏لذا ‏در جمع کاهش تولیدات گندم دیم حداقل 5/2 میلیون تن خواهد شد.‏ با تسری تحلیل مذکور برای محصول جو دیم و با توجه به اینکه عمدتاً این محصول نسبت به سرما حساس‏‌‏تر از گندم می‏‌‏باشد و خسارت سرمای شدید را بایستی برای آن نیز منظور نمود‏.‏ لذا پیش‏‌‏بینی می‏‌‏گردد که

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل علمی تولید گندم

تحقیق تحلیل علمی تولید گندم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 51
حجم فایل: 34 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 51 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏2
‏تحلیل های علمی تولید گندم در ایران و جهان
‏(اقتصاد گندم ایران )
‏تا کنون کتابها، مقالات ، طرح های تحقیقاتی و سایر منابع علمی در باب تولید گندم در ایران و مزیت‏ ‏نسبی تولید این محصول در ایران همچنین، در مورد اینکه آیا مساله خود کفایی در تولید گندم در ایران اساسا لزومی دارد یا نه ، بحث های فراوانی کرده اند و هر یک فراخور نوع کار نتایجی نیز گرفته اند. برخی نتیجه گرفته اند که ما باید در تولید گندم خود کفا شویم برخی نیز نتیجه گرفته اند که اساسا نیازی به مطرح شدن بحث خود کفایی نیست و ایران در تولید گندم مزیت نسبی ندارد!
‏اگرچه هر یک از کارهای انجام شده در این زمینه قابل احترام هستند اما به نظر می رسد علت تفاوت در نتیجه گیری منابع علمی فوق الذکر این باشد که فرضیات و حیطه کاری که برای هر تحقیق در نظر گرفته شده است متفاوت بوده است. برخی از دیدگاه اقتصاد خرد به قضیه نگاه کرده اند ، برخی از دیدگاه اقتصاد کلان به قضیه نگاه کرده اند. برخی از دیدگاه اقتصاد جهانی و آزادسازی تجارت مساله را مورد بررسی قرار داده اند و برخی دیگر از دیدگاه سیاسی به قضیه نگاه کرده اند و برخی نیز از دیدگاه های فرهنگی و حتی مذهبی. اقتصاد خرد دستور به توقف تولید گندم می دهد اما اقتصاد کلان دستور به تداوم تولید می دهد. آزادسازی تجاری دستور به توقف تولید و اقتصاد سیاسی دستور به ادامه تولید. اهل سیاست خواستار تولید هستند اما برخی از اقتصاددانان مخالف و برخی دیگر موافق هستند. در این بین بنا به قدرت اجرایی داشتن هر یک از افکار فوق مساله خود کفایی گندم کم رنگ یا پر رنگ شده است اما به هر حال در نهایت تفکر غالب همان ادامه تولید و رسیدن به خودکفایی بوده است تا اینکه بالاخره پس از 40 سال ما به آ؛نچه می خواستیم رسیدیم و در سال زراعی 1383-1382 موفق به خودکفایی در تولید گندم شدیم. اما از آنجایی که مساله تولید گندم فراتر از بحث خود کفایی است و ایران سالیان سال باید بر اساس آن، تصمیم به تولید یا عدم تولید بگیرد، نیاز است که مساله تولید گندم در ایران با نگرشی همه جانبه ( اقتصادی ، سیاسی، فرهنگی ، اجتماعی ، مذهبی و ..) بررسی شود تا در نهایت بتوانیم به نتایجی جامع ، خالی از ایراد و قانع کننده در این مورد برسیم و بر اساس آن تصمیمی درست اتخاذ نماییم.
‏2
‏تحلیل های علمی تولید گندم در ایران و جهان
‏(اقتصاد گندم ایران )
‏تا کنون کتابها، مقالات ، طرح های تحقیقاتی و سایر منابع علمی در باب تولید گندم در ایران و مزیت‏ ‏نسبی تولید این محصول در ایران همچنین، در مورد اینکه آیا مساله خود کفایی در تولید گندم در ایران اساسا لزومی دارد یا نه ، بحث های فراوانی کرده اند و هر یک فراخور نوع کار نتایجی نیز گرفته اند. برخی نتیجه گرفته اند که ما باید در تولید گندم خود کفا شویم برخی نیز نتیجه گرفته اند که اساسا نیازی به مطرح شدن بحث خود کفایی نیست و ایران در تولید گندم مزیت نسبی ندارد!
‏اگرچه هر یک از کارهای انجام شده در این زمینه قابل احترام هستند اما به نظر می رسد علت تفاوت در نتیجه گیری منابع علمی فوق الذکر این باشد که فرضیات و حیطه کاری که برای هر تحقیق در نظر گرفته شده است متفاوت بوده است. برخی از دیدگاه اقتصاد خرد به قضیه نگاه کرده اند ، برخی از دیدگاه اقتصاد کلان به قضیه نگاه کرده اند. برخی از دیدگاه اقتصاد جهانی و آزادسازی تجارت مساله را مورد بررسی قرار داده اند و برخی دیگر از دیدگاه سیاسی به قضیه نگاه کرده اند و برخی نیز از دیدگاه های فرهنگی و حتی مذهبی. اقتصاد خرد دستور به توقف تولید گندم می دهد اما اقتصاد کلان دستور به تداوم تولید می دهد. آزادسازی تجاری دستور به توقف تولید و اقتصاد سیاسی دستور به ادامه تولید. اهل سیاست خواستار تولید هستند اما برخی از اقتصاددانان مخالف و برخی دیگر موافق هستند. در این بین بنا به قدرت اجرایی داشتن هر یک از افکار فوق مساله خود کفایی گندم کم رنگ یا پر رنگ شده است اما به هر حال در نهایت تفکر غالب همان ادامه تولید و رسیدن به خودکفایی بوده است تا اینکه بالاخره پس از 40 سال ما به آ؛نچه می خواستیم رسیدیم و در سال زراعی 1383-1382 موفق به خودکفایی در تولید گندم شدیم. اما از آنجایی که مساله تولید گندم فراتر از بحث خود کفایی است و ایران سالیان سال باید بر اساس آن، تصمیم به تولید یا عدم تولید بگیرد، نیاز است که مساله تولید گندم در ایران با نگرشی همه جانبه ( اقتصادی ، سیاسی، فرهنگی ، اجتماعی ، مذهبی و ..) بررسی شود تا در نهایت بتوانیم به نتایجی جامع ، خالی از ایراد و قانع کننده در این مورد برسیم و بر اساس آن تصمیمی درست اتخاذ نماییم.
‏2
‏تحلیل های علمی تولید گندم در ایران و جهان
‏(اقتصاد گندم ایران )
‏تا کنون کتابها، مقالات ، طرح های تحقیقاتی و سایر منابع علمی در باب تولید گندم در ایران و مزیت‏ ‏نسبی تولید این محصول در ایران همچنین، در مورد اینکه آیا مساله خود کفایی در تولید گندم در ایران اساسا لزومی دارد یا نه ، بحث های فراوانی کرده اند و هر یک فراخور نوع کار نتایجی نیز گرفته اند. برخی نتیجه گرفته اند که ما باید در تولید گندم خود کفا شویم برخی نیز نتیجه گرفته اند که اساسا نیازی به مطرح شدن بحث خود کفایی نیست و ایران در تولید گندم مزیت نسبی ندارد!
‏اگرچه هر یک از کارهای انجام شده در این زمینه قابل احترام هستند اما به نظر می رسد علت تفاوت در نتیجه گیری منابع علمی فوق الذکر این باشد که فرضیات و حیطه کاری که برای هر تحقیق در نظر گرفته شده است متفاوت بوده است. برخی از دیدگاه اقتصاد خرد به قضیه نگاه کرده اند ، برخی از دیدگاه اقتصاد کلان به قضیه نگاه کرده اند. برخی از دیدگاه اقتصاد جهانی و آزادسازی تجارت مساله را مورد بررسی قرار داده اند و برخی دیگر از دیدگاه سیاسی به قضیه نگاه کرده اند و برخی نیز از دیدگاه های فرهنگی و حتی مذهبی. اقتصاد خرد دستور به توقف تولید گندم می دهد اما اقتصاد کلان دستور به تداوم تولید می دهد. آزادسازی تجاری دستور به توقف تولید و اقتصاد سیاسی دستور به ادامه تولید. اهل سیاست خواستار تولید هستند اما برخی از اقتصاددانان مخالف و برخی دیگر موافق هستند. در این بین بنا به قدرت اجرایی داشتن هر یک از افکار فوق مساله خود کفایی گندم کم رنگ یا پر رنگ شده است اما به هر حال در نهایت تفکر غالب همان ادامه تولید و رسیدن به خودکفایی بوده است تا اینکه بالاخره پس از 40 سال ما به آ؛نچه می خواستیم رسیدیم و در سال زراعی 1383-1382 موفق به خودکفایی در تولید گندم شدیم. اما از آنجایی که مساله تولید گندم فراتر از بحث خود کفایی است و ایران سالیان سال باید بر اساس آن، تصمیم به تولید یا عدم تولید بگیرد، نیاز است که مساله تولید گندم در ایران با نگرشی همه جانبه ( اقتصادی ، سیاسی، فرهنگی ، اجتماعی ، مذهبی و ..) بررسی شود تا در نهایت بتوانیم به نتایجی جامع ، خالی از ایراد و قانع کننده در این مورد برسیم و بر اساس آن تصمیمی درست اتخاذ نماییم.
‏2
‏تحلیل های علمی تولید گندم در ایران و جهان
‏(اقتصاد گندم ایران )
‏تا کنون کتابها، مقالات ، طرح های تحقیقاتی و سایر منابع علمی در باب تولید گندم در ایران و مزیت‏ ‏نسبی تولید این محصول در ایران همچنین، در مورد اینکه آیا مساله خود کفایی در تولید گندم در ایران اساسا لزومی دارد یا نه ، بحث های فراوانی کرده اند و هر یک فراخور نوع کار نتایجی نیز گرفته اند. برخی نتیجه گرفته اند که ما باید در تولید گندم خود کفا شویم برخی نیز نتیجه گرفته اند که اساسا نیازی به مطرح شدن بحث خود کفایی نیست و ایران در تولید گندم مزیت نسبی ندارد!
‏اگرچه هر یک از کارهای انجام شده در این زمینه قابل احترام هستند اما به نظر می رسد علت تفاوت در نتیجه گیری منابع علمی فوق الذکر این باشد که فرضیات و حیطه کاری که برای هر تحقیق در نظر گرفته شده است متفاوت بوده است. برخی از دیدگاه اقتصاد خرد به قضیه نگاه کرده اند ، برخی از دیدگاه اقتصاد کلان به قضیه نگاه کرده اند. برخی از دیدگاه اقتصاد جهانی و آزادسازی تجارت مساله را مورد بررسی قرار داده اند و برخی دیگر از دیدگاه سیاسی به قضیه نگاه کرده اند و برخی نیز از دیدگاه های فرهنگی و حتی مذهبی. اقتصاد خرد دستور به توقف تولید گندم می دهد اما اقتصاد کلان دستور به تداوم تولید می دهد. آزادسازی تجاری دستور به توقف تولید و اقتصاد سیاسی دستور به ادامه تولید. اهل سیاست خواستار تولید هستند اما برخی از اقتصاددانان مخالف و برخی دیگر موافق هستند. در این بین بنا به قدرت اجرایی داشتن هر یک از افکار فوق مساله خود کفایی گندم کم رنگ یا پر رنگ شده است اما به هر حال در نهایت تفکر غالب همان ادامه تولید و رسیدن به خودکفایی بوده است تا اینکه بالاخره پس از 40 سال ما به آ؛نچه می خواستیم رسیدیم و در سال زراعی 1383-1382 موفق به خودکفایی در تولید گندم شدیم. اما از آنجایی که مساله تولید گندم فراتر از بحث خود کفایی است و ایران سالیان سال باید بر اساس آن، تصمیم به تولید یا عدم تولید بگیرد، نیاز است که مساله تولید گندم در ایران با نگرشی همه جانبه ( اقتصادی ، سیاسی، فرهنگی ، اجتماعی ، مذهبی و ..) بررسی شود تا در نهایت بتوانیم به نتایجی جامع ، خالی از ایراد و قانع کننده در این مورد برسیم و بر اساس آن تصمیمی درست اتخاذ نماییم.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل شاه و کارت و جمهوری اسلامی ایران

تحقیق تحلیل شاه و کارت و جمهوری اسلامی ایران

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 52 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 19 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تحلیل‏ ‏کنت پولاک:

‏شاه

‏کارتر

‏و روز جمهوری اسلامی

‏تخیل یا تحلیل ‏پولاک، پاسخ به این پرسش ها است که: آیا شاه به خاطر سرطان از ایران رفت؟ آقای ‏خمینی از کجا می دانست که ترور نمی شود؟ کارتر چرا هایزر را ایران فرستاد؟ در پاریس ‏آقای خمینی به امریکایی ها چه گفت؟ در روز انقلاب، اسناد دفتر مخصوص شاه کجا رفت؟
‏چرا اداره ساواک و اسنادش به دست ابراهیم یزدی افتاد؟ و چگونه داریوش همایون و دیگر ‏وزیران از ایران گریختند؟ و... چرا فرودگاه منفجر نشد؟ و آیا آمریکا، امام را به ‏ایران آورد؟
‏در منطقه‌ ‏خلیج‌فارس‌، گریز از نفت‌ بسیار مشکل‌ است‌ و هرچند که‌ ازبسیاری‌ جهات‌ انقلاب‌ ‏ایران‌ با نفت‌ شروع‌ شد. به‌ عبارتی‌ دیگر، موردی‌ که‌ به‌وجود آمد، نفت‌ بود که‌ ‏انقلاب‌ را پدید آورد. در اوایل‌ دهه‌ ١‏۹۷‏٠، شاه‌فعالیتی‌ را آغاز کرد تا درآمد ‏نفتی‌ ایران‌ را افزایش‌ دهد، به‌طور یکه‌ در پس‌رؤیاهای‌ هیجانی‌ و دیوانه‌وارش‌ ‏بدین‌ امر موفق‌ شد. پول‌ به‌ ایران‌ سرازیر شدو آن‌ پول‌ همه‌ چیز را تغییر داد. ‏اقتصاد ایران‌ بیش‌ از اندازه‌ رونق‌ گرفت‌. فساداندک‌اندک‌ بهم‌ ریخت‌، مقامات‌ در ‏تهران‌ از دسترسی‌ به‌ واقعیت‌ موجود دورشدند. سرانجام‌ اقتصاد ایرانیان‌، پیچیده‌ ‏و تحریف‌ شد. موجب‌ تهدید ساختاراجتماعی‌ شد ـ ساختاری‌ که‌ در اوج‌ بحران‌ بود ـ و ‏سیستم‌ سیاسی‌ استبدادی‌به‌ نقطه‌ انفجار و مرز فروپاشی‌ رسید. ایران‌ قبل‌ از ‏رونق‌ و ترقی‌ نفت‌ کشورشادی‌ نبود، اما پس‌ از آن‌، مانند اتبار باروت‌ ـ در وضع‌ ‏قابل‌ انفجار بسرمی‌برد.نفت‌ آمریکا را برانگیخت‌ تا بیشتر از سابق‌ به‌ ایران‌ ‏نزدیک‌ شود. پس‌ ازترقی‌، آمریکا به‌ ایران‌ نیاز داشت‌. نیازی‌ که‌ هرگز در سابق‌ ‏چنین‌ نبود. ناگهان‌،آنچه‌ که‌ در ایران‌ اتفاق‌ افتاد، برای‌ اقتصاد آمریکا ‏خطرناک‌ بود و نیز در اقتصادجهانی‌ هم‌ بحرانی‌ به‌ وجود آورد. وقتی‌ که‌ رژیم‌
‏شاه‌ غرق‌ شد، آمریکا هم‌ باآن‌ غروب‌ کرد و به‌ خاطر این‌ تنزل‌ و افت‌ مشهود با ‏سرزنش‌ و نقد مواجه‌ شد.
‏ریچارد نیکسون‌ و مشاوران‌ امنیت‌ ملی‌ کشورش‌، هنری‌ ‏کیسینجر به‌واشنگتن‌، دیدگاهی‌ بی‌طرفانه‌، منصفانه‌ و جدی‌ نسبت‌ به‌ جهان‌ ارائه‌ ‏کردند.آن‌ها جهان‌ را از دیدگاه‌ منشوری‌ مواجهه‌ جهانی‌ بین‌ شوروی‌ و ‏آمریکانگریستند و آن‌ها سیاست‌ جهانی‌ را عرصه‌ شطرنجی‌ تصور می‌کردند که‌ بین‌دو ‏ابرقدرت‌ در حال‌ بازی‌ است‌ و آن‌ها به‌طور استثنایی‌ بازی‌ خود را حساس‌و پیچیده‌ ‏خواندند و رغبت‌شان‌ بر این‌ بود تا از هر ابزار و وسیله‌ای‌ در لوازم‌سیاست‌ ‏خارجی‌ آمریکا از نیروی‌ نظامی‌ تا نیروهای‌ کنترل‌ و و از عملیات‌پنهانی‌ تا ‏همکاری‌ انسان‌دوستانه‌ استفاده‌ کنند. آنان‌ همچنین‌ برای‌ بعضی‌ ازموفقیت‌های‌ ‏مهم‌ سیاست‌ خارجی‌ آمریکا اعتبار خاص‌ قائل‌ بودند. گشودن‌فضای‌ باز ارتباطی‌ به‌ ‏سوی‌ چین‌، آغاز پیشرفت‌ در صلح‌ خاورمیانه‌ ـ که‌ منتهی‌به‌ برنامه‌ کمپ‌ دیوید ‏تحت‌ نظارت‌ دولت‌ جیمی‌ کارتر شد و دیگربرنامه‌های‌ کنترل‌ نظامی‌ روسیه‌ که‌ همه‌ ‏اتفاقات‌ و رخدادهای‌ آرامی‌ بودند که‌با نیکسون‌ و کیسینجر آغاز شد و دارای‌ اثری‌ ‏درازمدت‌ و منفعتی‌ طولانی‌برای‌ آمریکا بود.اما نگاه‌ آنان‌ یک‌ نگاه‌ یک‌ بعدی‌ ‏به‌ جهان‌ بود و تمرکز آنان‌ بر روی‌سیاست‌ ابرقدرت‌های‌ جهان‌، گاه‌ موجب‌ بروز ‏مشکلاتی‌ برای‌ آمریکا درجهان‌ سوم‌ می‌شد. در جاهایی‌ مانند آنگولا، کامبوج‌، ‏شیلی‌ و ایران‌،مشکلاتی‌ به‌ وجود آمد که‌ برای‌ چندین‌ سال‌ آمریکا را در محاصره‌
‏قرار داد.برای‌ نیکسون‌ و کیسینجر، کشورهای‌ جهان‌ سوم‌ در جنگ‌شان‌ با مسکو، درحد ‏یک‌ آلت‌ دست‌ بیشتر نیستند. آنان‌ چندان‌ به‌ بررسی‌ و تمرکز بر اوضاعی‌که‌ در آن‌ ‏کشورها می‌گذشت‌، مایل‌ نبودند تا جایی‌ که‌ حکومت‌ آنان‌، تنها دربرابر اعمال‌ ‏دیکته‌ شده‌ توسط‌ واشنگتن‌، عکس‌العمل‌ نشان‌ می‌داد. از آن‌لحاظ‌، آنان‌ شاه‌ را ‏یک‌ آلت‌ دست‌ خوب‌ می‌دیدند،تصمیم‌ مربوط‌ به‌ شاه‌ به‌ عنوان‌ شاخص‌ منطقه‌ای‌ ‏آمریکا موجب‌ تعبیرغلط‌ شاه‌ درباره‌ استراتژی‌ نیکسون‌ به‌ کیسینجر شد. شاه‌، در ‏عبارت‌ مشهور وبه‌ یادماندنی‌ کیسینجر، که‌ «جزو بی‌نظیرترین‌ رهبران‌ و متحد و ‏هم‌پیمان‌بی‌چون‌ و چرا» کسی‌ که‌ نظریات‌ و سیاستش‌ به‌ درست‌ با آمریکا ـ از ‏همه‌لحاظ‌ ـ همسان‌ و همسو هستند.. شاه‌ در بسیاری‌ از اهداف‌ عمومی‌آمریکا در ‏منطقه‌، سهیم‌ شد. او در جستجوی‌ ثبات‌ ـ علیه‌ ناصر ورادیکال‌های‌ عرب‌ ـ بود. از ‏اسرائیل‌ دفاع‌ و حمایت‌ و با کمونیسم‌ و شوروی‌مخالفت‌ می‌کرد و همچنین‌ او ‏خواهان‌ حمایت‌ کردن‌ و سرپا نگه‌ داشتن‌، دیگرکشورهای‌ سلطنتی‌ محافظه‌کار منطقه‌ ‏بود. اما تفاوقت‌های‌ عمده‌ و اساسی‌بین‌ ایران‌ و آمریکا وجود داشت‌، ائتلاف‌ و ‏حمایت‌ بی‌چون‌ و چرای‌ آمریکا وثروت‌ نفتی‌ جدید در ایران‌ موجب‌ شد تا شاه‌ در ‏جهانی‌ حرکت‌ کند که‌ دولت‌نیکسون‌ از تصمیم‌های‌ آشکار و اهداف‌ صریح‌ تهران‌ ‏چندان‌ موافق‌ نباشد.علاوه‌ بر این‌، شاه‌ هرگز بی‌اعتمادی‌ و شک‌ و تردید خود را ‏نسبت‌ به‌ آمریکابه‌ کل‌ فراموش‌ نکرد و آرزو داشت‌ ایران‌ را به‌ قدری‌ قوی‌ سازد

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل سازه اى ساختمان هاى آسیب دیده زلزله بم 18 ص

تحقیق تحلیل سازه اى ساختمان هاى آسیب دیده زلزله بم 18 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 1555 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 19 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏18
‏1
‏تحلیل سازه اى ساختمان هاى آسیب دیده زلزله بم
‏زلزله یکى ازمخرب ترین نیروهاى طبیعت است که در قرن گذشته جان میلیون ها نغر از مرد م جهان را گرفته و خراب‏ی‏هاى‏ ز‏ی‏ادى‏ به بار آورده است . در سالیان گذشته این پدیده ویرانگر در کشور ما نیز خسارت جانى و مالى و همحنین تاثیرات منفى اجتماعى و اقتصادى بسیارى را به جا ‏گذاشته‏ است . بنابراین در این مقاله سعى شده است با مشخص نمودن جزییات کامل عوامل تخریب سازه هاى اسکلت فلزى ، بتن آرمه و همچنین بنایى به همراه تصاویر مربوط به آن ها کاهش تلفات زلزله در مناطق زلزله خیز کشور را به دنبال داشته باشد.
‏با‏ نگاهى به نتایج به دست آمده از تحلیل سازه اى ساختمان هاى آسیب دیده ى زلزله بم به راحتى مى توان دریافت که ضعف هاى اجرایى و عدم نظارت دقیق بر مهندسین ناظر عامل اصلى این صدمات جبران ناپذیر شده است .
‏بنابراین‏ در این مقاله سعى بر آن است تا نمونه هایى از این ضعف ها به همراه تصاویر مربوط به آن ها نشان داده شود تا نگرش هایى جدى بر این قوانین موجود در این امر مهم و حیاتى انجام شود.
‏1) ساختمانها‏ی‏ اسکلت فلز‏ی‏ :
‏به‏ طور کلى عواملى که باعث تخریب سازه هاى فولادى بم گردیده است را مى توان در عوامل زیر خلاصه کرد:
‏1-1) کف ستون ها :
‏2
‏19
‏الف‏) ابعاد نامناسب کف ستون ها ، سخت کننده ها و جوشکارى آن ها
‏ب‏) سطح مقطع کم میل مهارها به خصوص در کف ستون هایى که بادبندها به آنها منتهى مى شود
‏ج‏) استقرار نامناسب ستون برکف ستون
‏1-2) تیرها ، ستون ها و اتصال تیر به ستون
‏الف‏) اتصالات نامناسب تیر به ستون و کیفیت بد جوشکارى آن ها
‏ب‏) در اتصالات مفصلى ابعاد نامناسب اجزاى اتصال ، سخت کننده ها و جوشها
‏ج‏) در اتصالات گیردار عدم اجراى سخت کننده هاى جان ستون و تامین طول و بعد جوش کافى براى ورق هاى فوقانی و تحتانی
‏د‏) اتصالات نامناسب تیرهایى که داخل سقف صلب قرار نمى گیرند ولى نیروى محورى زیادى براى انتقال بار به سیستم هاى مهاربندى متحمل مى گردند
‏ه‏) انتخاب نامناسب ابعاد و فاصله بست ها در ستون ها و کیفیت بد جوشکارى آن ها
‏و‏) تقویت هاى برشى و خمشى نامناسب در تیرهاى لانه زنبورى
‏1-3) بادبندها :
‏الف‏) انتخاب مهاربندى هاى لاغر به طوریکه توان کافى براى تحمل سهم نیروى فشارى خود را نداشته باشند
‏ب‏) جهت قرارگیرى نامناسب مهاربندها
‏ج‏) عدم وجود ورق هاى بست در مهاربندى هاى زوج و یا فاصله زیاد بست ها با همدیگر
‏18
‏3
‏د‏) نقص در وصله اعضای مهاربندى به طوری که تولید خمش در ستون ها بنماید
‏ه‏) انتخاب موقعیت نامناسب براى استقرار بادبندها
‏و‏) انتخاب ابعاد نامناسب براى ورق اتصال چه در گوشه و چه در اتصال میانى
‏ز‏) ابعاد ناکافى ورق اتصال به جهت انتقال تنش به سایر اجزاى سازه
‏ح‏) ابعاد ورق اتصال به جهت انتقال تنش از بادبند به ورق و تامین طول جوش کافى در محل اتصال مهاربند به ورق
‏ت‏) ابعاد ورق اتصال به جهت انتقال تنش ورق به تیر یا ستون
‏م‏) محل نامناسب اتصال ورق اتصال با تیر و ستون به طوریکه باعث پارگى ستون شده است
‏1-4) انتخاب سیستم نامناسب باربر قایم جهت پوشش سقف ها .
‏1-5) انتخاب سقف هاى با صلبیت ناکافى براى قاب هاى بادبندى شده .
‏1-6) انتخاب قاب بندى نامناسب براى باربرى جانبى .
‏1-7) انتخاب سیستم نامناسب مهاربندى به طوریکه از پایدارى کافى برخوردار نباشد .
‏1-8) منظور نکردن عملکرد سه بعدى سازه در سازه هاى نامنظم در ارتفاع و در پلان .
‏1-9) عدم تحلیل عملکرد سقف هایى با بازشدگى زیاد .
‏4
‏19
‏1-10) استفاده از پرکننده هاى میانقابى با مقاومت ناکافى و اجراى نامناسب آن ها بطوریکه درگیرى کافى به قاب ها نداشته و ایجاد ضربه هایى در سازه بنما ید .
‏1-11) عدم بکارگیرى درز انقطاع .
‏1-12) استفاده مشترک از ستون هاى همجوار .
‏1-13) اجراى نامناسب دیوارهاى نما و دیوارهاى پیرامونی .
‏همان ‏طور ‏که ‏در ‏شکل ( 1) ‏مشاهده ‏می ‏گردد ‏ابعاد ‏نامناسب
‏کف ‏ستون ‏و ‏اتصال ‏نامناسب ‏ورق ‏اتصال ‏بادبند
‏با ‏کف ‏ستون ‏و ‏همچنین ‏تامین ‏ننمودن ‏طول ‏جوش
‏کافی ‏از ‏جمله ‏عوامل ‏تخریب ‏سازه ‏می ‏باشد.
‏شکل‏ (1)
‏با ‏توجه ‏به ‏شکل ( 2)‏گسیختگی ‏میل ‏مهارها ‏و ‏سطح ‏مقطع ‏کم‏ ‏میل ‏مهارها ‏به ‏خصوص ‏درکف ‏ستون ‏هایی ‏که ‏بادبندها ‏به ‏آنها‏ ‏منتهی ‏می ‏شود ‏از ‏عوامل ‏تخریب ‏می ‏باشد .
‏شکل‏ (2)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل شبکه های آب رسانی 16 ص

تحقیق تحلیل شبکه های آب رسانی 16 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 198 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 16 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏موضوع‏ پروژه‏:
‏نقشه یک شهرک مسکونی به پیوست امده است.جمعیت این شهرک در سال 1385:10500نفر درسال1380:9000نفرودرسال1375:8500نفر بوده است.مطلوب است طراحی شبکه آبرسانی شهرک برای 25سال آینده در صورتی که شهرک در منطقه معتدل ومرطوب ‏قرار داشته باشد.‏
‏گام اول: تعیین جمعیت در 25 سال آینده:
‏گام دوم: شماره گذاری لوله ها و گ‏ر‏ه ها
‏گام سوم: تعیین مساحت منطقه به‏ ‏:
‏گام چهارم: تعیین سط‏ح سرویس هر لوله‏ به هکتار:
‏لوله 1: 0. 103ha
‏لوله 2: 0.067ha
‏لوله 3: 0.093ha
‏لوله 40.212ha:
‏لوله 5: ha‏0.573
‏لوله 6564ha :‏ 0.
‏لوله 7: 0.359ha
‏لوله 8: 0. 206ha
‏لوله 9: 0.134ha
‏لوله 10: 0.184ha
‏لوله 11: 0.271ha
‏لوله 12: 0.514ha‏ ‏لوله 130.525ha:‏
‏لوله 14: 0.282ha‏ ‏لوله15‏: 0.103ha
‏لوله 16: 0.067ha
‏لوله 1‏7: 0.092ha
‏گام پنجم: تعیین تراکم جمعیتی شهر
‏تراکم=مساحت منطقه/ جمعیت کل
‏تراکم=4.315‏/15500
‏تراکم = ‏3592.12‏ ‏((C/ha
‏گام ششم: تعیین جمعیت تحت سرویس هر لوله
‏جمعیت = سطح * تراکم‏ (نفر )
‏لوله‏1: ‏ 370‏=‏ 3592.12‏ *0.103
‏لوله‏2: ‏ 241‏=‏ 3592.12‏*.067‏0
‏لوله‏3: ‏ 334‏=‏ 3592.12‏ * 0.093
‏لوله‏4:‏ 761‏ ‏=‏ 3592.12‏ * 0.212
‏لوله‏5: ‏ 1929‏=‏ 3592.12‏ * 0.573
‏لوله‏6:‏ 2026‏=‏ 3592.12‏ * 0.564‏
‏لوله 7:‏ 1290‏= 0.313‏*3592.12
‏لوله 8: 740‏=0.206‏ *3592.12
‏لوله 9:‏ 481‏= 0.134‏ *3592.12
‏لوله 10:‏ 661‏= 0.184‏*3591.12
‏لوله 11:‏ 973‏= 0.271‏*3592.12
‏لوله 12:‏ 1846‏= 0.514‏ *3592.12
‏لوله‏13:‏ 1886‏ =0.525‏ *3592.12
‏لوله ‏14‏:‏ 1013‏ ‏= ‏0.2823592.12*
‏لوله‏15: ‏370‏= ‏0.103‏ *‏3592.12
‏لوله 16:‏ ‏241‏= ‏0.067‏ *‏3592.12

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل داده ها 36 ص

تحقیق تحلیل داده ها 36 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 34
حجم فایل: 270 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 34 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

1
‏تحلیل داده ها
‏1- ارقام با معنی: ‏
‏برای تعیین رقمهای با معنا ، رقمها را از سمت چپ به راست می شماریم. صفرهایی ک قبل از اولین رقم سمت چپ نوشته می شوندجزء رقمهای با معنا به حساب نمی آیند این صفرها به هنگام تبدیل یکاها ظاهر می شوند و تبدیل یکاها نباید تعداد رقمهای با معنا را تغییر دهد
‏12/6 : سه رقم بامعنی
‏0010306/0 :پنج رقم با معنی که اولین رقم با معنی یک است.صفرهای قبل از یک با معنی نیستند
‏20/1 : سه رقم با معنی در صورتیکه صفر با معنی نباشد عدد باید به صورت2/1 نوشته شود
‏38500 : سه رقم با معنی، چیزی برای اینکه نشان دهد صفرها با معنی هستند یا نه مشخص نیست می توان این ابهام را با نوشتن بصورتهای زیر برطرف کرد:
‏ : هیچکدام از صفرها با معنی نیستند
‏ : یکی از صفرها با معنی است
‏ ‏:هر دو صفر با معنی است
m‏ 040/0 = Cm‏0 /4=mm‏40 که هر سه دارای سه رقم با معنی هستند.
‏2- گرد کردن اعداد:
‏گرد کردن به دو رقم
‏اگر بخواهیم ارقام عدد 3563342/2 را به دو رقم کاهش دهیم، این عمل را گرد کردن عدد می نامند. برای این منظور باید به رقم سوم توجه کنیم بدین صورت که اگر قم سوم بزرگتر یا مساوی5 باشد رقم دوم به طرف بالا گرد می شود و اگر رقم سوم کوچکتر از 5 باشد رقم دوم به حال خود گذاشته می شود
‏گرد کردن به سه رقم
‏ 4/1 3563342/2
‏گرد کردن به سه رقم
‏ ‏ 62700 62654
‏ ‏108/0‏ ‏ 10759/0
‏3- محاسبات و ارقام با معنی:
2
‏می خواهیم سطح مقطع یک استوانه به قطر6/7 را بدست آوریم:
‏
‏اشکال کار:‏ اگر دقت کنیم محاسبات تا 10 رقم با معنی است اگر از کامپیوتری تا 100 رقم استفاده می کردیم چه؟ در صورتیکه قطر کره تا دو رقم با معنی است بنابراین در اینگونه موارد به نکات زیر توجه می کنیم:
‏توجه: ‏اگر مجبورید محاسبه ای را که در آن ‏خطای مقادیر مشخص نیست‏ انجام دهید و می بایستی فقط با ارقام با معنی کار کنید به نکات زیر توجه کنید:
‏الف ) ‏زمانی که اعداد را در هم ضرب و یا بر هم تقسیم می کنید: عددی که با کمترین ارقام با معنی در محاسبه است را شناسایی کنید به حاصل محاسبه همین تعداد ارقام با معنی نسبت دهید
‏ چون 7/3 با دو رقم با معنی است
‏ ‏
‏
‏ب ) ‏زمانی که اعداد را با هم جمع و یا از هم کم می کنید: تعداد ارقام اعشاری عدد حاصل از محاسبه را برابر تعداد کمترین ارقام اعشاری اعداد شرکت داده شده در محاسبه گرد کنید
‏کمترین اعشار مربوط به1/13 است
‏
‏ ‏
‏مثال: ‏شعاع یک کره5/13 سانتیمتر برآورد شده است. حجم ایمن کره را بدست آورید؟
‏جواب: ‏
3
‏مثال: ‏چگالی کرهای به جرم44/0 گرم و قطر76/4 میلی متر را بدست آورید؟
‏4- متغیرهای وابسته و مستقل:
‏به کمیتی که مقدار آن را می توانیم تنظیم نمائیم و یا در طول آزمایش به دلخواه تغییر داده می شود، متغیر مستقل گفته می شود و آنرا به عنوان مختصهx ‏ در نمودار می گیریم.
‏به کمیتی که بر اثر تغییر در متغیر مستقل پیدا می کند، متغیر وابسته گفته می شود و به عنوان مختصهy ‏ در نمودار گرفته می شود.
‏طول
‏مثلا در آزمایش انبساط طولی میله در اثر حرارت دما متغیر مستقل و طول میله متغیر وابسته می باشد
‏دما
‏5- خطا :
‏تمام اندازه گیریها متاثر از خطای آزمایش هستند.منطور این است که اگر مجبور با انجام اندازه گیریهای پیایی یک کمیت بخوصوص باشیم، به احتمال زیاد به تغییراتی در مقادیر مشاهده شده برخورد خواهیم کرد. گرچه امکان دارد بتوانیم مقدار خطا را با بهبود روش آزمایش و یا بکارگیری روشهای آماری کاهش دهیم ولی هرگز نمی توانیم آن را حذف کنیم.
‏1-5- خطای دقت وسایل اندازه گیری :
‏هیچ وسیله اندازه گیری وجود ندارد که بتواند کمیتی را با دقت بینهایت اندازه گیری نماید.بنابراین نادیده گرفتن خطای وسایل اندازه گیری در آزمایش اجتناب ناپذیر است.
‏اگر اندازه کمیتی که اندازه می گیریم با گذر زمان تغییر نکند، مقدار خطا را نصف کوچکترین درجه بندی آن وسیله در نظر می گیریم.
‏مثال:
4
‏متر کوچکترین درجه mm‏1 ‏ = مقدار خطا
‏پس اندازه گیریی mm‏54 را بصورت ‏ بیان می کنیم
‏دما سنج کوچکترین درجه ºC‏2 ‏ = مقدار خطا
‏پس اندازه گیریی ºC‏60 را بصورت ‏ بیان می کنیم
‏2-5- خطای خواندن مقدار اندازه گیری:
‏3-5- خطای درجه بندی وسایل اندازه گیری:
‏خطا در مقدار کمیت
‏ مقدار کمیت
‏تعریف خطای مطلق: ‏اگر خطا را با همان یکای کمیت اندازه گیری شده بیان نمائیم، به این خطا، خطای مطلق کمیت اندازه گیری گفته می شود
‏تعریف خطای نسبی: ‏اگر خطا بصورت کسری ‏ باشد، به این کسر، خطای نسبی مقدار کمیت اندازه گیری شده گفته می شود
‏4-5- ترکیب خطاها :
‏ممکن است در آزمایشی نیاز به یافت چند کمیت، که باید آنها را بعداُ در معادله ای وارد کنیم، داشته باشیم برای مثال ممکن است جرم و حجم جسمی را اندازه بگیریم و سپس نیاز به محاسبه چگالی داشته باشم، که با رابطه زیر تعریف می شود: ‏ سوال اینجاست که چه ترکیبی از خطاهای مقادیر m‏ وV‏ ] اندازه خطای‏ را بدست می دهد. بدین منظور سه روش زیر ارائه داده می شود:
‏الف) روش اول:‏ ‏این روش را با دومثال زیر توضیح می دهیم:
‏مثال1:‏ قطر سیمی با مقطع دایره ای برابر است با:‏ مطلوب است اندازه سطح سیم و مقدار خطای آن؟
‏جواب: ‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل راهبردی هزینه، پارادایم کلیدیِ مدیریت هزینه در زنجیرة عرضة ایران 28 ص

تحقیق تحلیل راهبردی هزینه، پارادایم کلیدیِ مدیریت هزینه در زنجیرة عرضة ایران 28 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 44
حجم فایل: 25 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 44 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تحلیل راهبردی هزینه، پارادایم کلیدیِ مدیریت هزینه در زنجیرة عرضة ایران
‏2
‏ ‏چکیده
‏آنچه امروزه در رابطه با مؤسسات تجاری ، انتفاعی و حتی غیرانتفاعی، بیش از هر چیز دیگری نمود پیدا کرده، توجه به هزینه‌های متعدد سازمان و یا به تعبیری دقیق‌تر، مدیریت هزینه است. زیرا در شرایط رقابتی امروز جهانی، سازمان‌های مختلف جهت حفظ بقا و توان رقابتی خود باید نسبت به مقایسه هزینه‌های‌شان با رقبای بالفعل و حتی بالقوه آگاهی داشته و فعالانه در میدان رقابت در بعد هزینه وارد عمل شوند. علی‌رغم اینکه هر سازمانی بر اساس نگرش‌های سنتی و دیرینه خود، به مدیریت هزینه با هدف حفظ هزینه در پایین‌ترین سطح ممکن و بررسی نحوة کاهش آن می‌پردازد، اما به اعتقاد بسیاری از اندیشمندان مدیریت از جمله پورتر، آنچه ضامن نیل به این مقصود در کوتاه‌مدت ( یعنی کاهش سطح هزینه‌ها ) و بلندمدت ( یعنی نیل به هزینه رقابتی ) می‌شود، چیزی نیست مگر تحلیل راهبردی هزینه.
‏3
‏تحلیل راهبردی در مدیریت هزینه، گامی است فراتر از بررسی صِرف وضعیت موجود؛ بلکه فرایندی است مستمر و مؤثر برای مقایسه هزینه‌های درونی سازمان با سایر رقبا. به بیانی دیگر، تحلیل راهبردی هزینه، بر ارزیابی مستمر وضعیت سازمان در ارتباط با سایر رقبا تأکید دارد.
‏
‏ ‏کلید واژه‌ها‏: تحلیل راهبردی هزینه/ زنجیرة ارزش/ مدیریت هزینه/ صنعت خودرو/ مدیریت هزینه در زنجیره تأمین
‏ مقدمه
‏5
‏عموماً فعالیت‌های هر مؤسسه‌ای شامل انجام مجموعه‌ای از امور است مانند طراحی، تولید، بازاریابی، تحویل و خدمات پس از فروش که هر یک دارای هزینه‌های متعددی هستند. ترکیب مجموع این هزینه‌های متنوع، نشان دهندة ساختار هزینه داخلی سازمان است. با این تعریف، هزینة هر فعالیت در وضعیت مجموع هزینه‌های شرکت و در ارتباط با هزینه‌های سایر رقبا تأثیری شگرف دارد. با توجه به این مطلب، تأکید اصلی تحلیل راهبردی هزینه ، مقایسه هزینه فعالیت‌های مختلف سازمان با هزینه‌های مشابه رقبای اصلی و نیز توجه به ضرورت تفکیک بین هزینه‌های رقابتی و غیر رقابتی و عنایت به این نکته است که چه منابعی، منبع هزینه رقابتی و چه مواردی عامل هزینه‌های غیر رقابتی هستند‏.
‏ موضوع حائز اهمیت دیگر ، وضعیت هزینه‌های یک شرکت است که در توضیح آن باید گفت: رابطة وضعیت یک شرکت، تابعی از چگونگی هزینه مجموع فعالیت‌های مرتبط با عملکرد کاری شرکت در مقایسه با مجموع هزینه فعالیت‌های انجام شده از جانب سایر رقباست.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل سازه 2 44 ص

تحقیق تحلیل سازه 2 44 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 42
حجم فایل: 211 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 42 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏به نام خدا
‏تحلیل سازه 2
‏برای تحلیل سازه‏‌‏های نامعین، روش شیب ـ افت و روش های دیگر نیاز است. باید تعداد درجات آزادی در یک سازه تعیین گردد. تعداد مجهولات در این سازه های نامعین همان تعداد درجات آزادی است.
‏درجات آزادی:
‏دورانی ‏:‏ ‏به تعداد ‏های مستقل سازه تعداد درجات آزاد دورانی
‏انتقالی ‏: به تعداد ‏های مستقل سازه تعدا درجات آزادی انتقالی
θ
δ
δ
δ
θ
θ
θ
‏در بدست آوردن درجات آزادی دورانی و انتقالی نیاز است گره‏‌‏ها در یک سازه تعیین گردد.
‏گره: به نقاطی اطلاق‏ می‏‌‏شود که محل طلاقی دو عضو یا تکیه‏‌‏گاه خارجی یا تغییر مقطع آن باشد.
‏در گره های صلب ‏ می‏‌‏باشد زاویه تغییر‏ نمی‏‌‏کند.
‏در گروه های مفصل ‏ به تعداد اعضای وارد شده بر مفصل‏ می‏‌‏باشد.
θ
‏در ‏تکیه‏‌‏گاه ‏گیردار چون دورانی ندارد (‏).
‏در ‏تکیه‏‌‏گاه ‏غلطکی برشی (‏).
‏اگر دو عضو روی یک مفصل باشند (‏) و اگر دو عضو به یک مفصل متصل باشند (‏).
‏مثال:
δ
θ1
θ1
‏مثال:
‏مفصل برشی ‏.
θ1
θ1
‏در مفصل به تعداد اعضا وارده
θ
θ
θ
θ=0
θ=1
θ
θ
θ=0
θ=2
θ
θ
θ
θ=5
‏درجه آزادی انتقالی
‏برای تعیین درجه آزادی انتقالی فرض‏ می‏‌‏شود سختی محوری بی نهایت باشد. یعی تغییر شکل محوری صفر باشد، ولی نیروی محوری موجود باشد.
L=cte
‏در صورت ‏تغییر شکل محوری:
δ1
δ2
δ
δ
‏(از تغییر شکل محوری صرف‏‌‏نظر نشود).
‏برای تغییر درجات آزادی انتقالی ابتدا گره‏‌‏ها ‏را مشخص‏ می‏‌‏کنند. سپس کلیه لنگرهای خمشی موجود در گره‏‌‏ها ‏را صفر‏ می‏‌‏کنیم (گره‏‌‏ها ‏را تبدیل به مفصل کرده) شکل های حاصل خرپای‏ می‏‌‏شود که تعداد ‏میله های موردنظر برای پایداری این خرپا تعدادی ===== یا همان تعداد درجات آزادی انتقالی‏ می‏‌‏باشد.
θ
θ
θ=2
δ=1
‏3=1+2= درجات آزادی
θ=1
θ=1
θ=0
θ=1
θ=3
δ=2
‏4=2+2= درجه آزادی
δ=2=4
‏درجه آزادی خرپا
‏در خرپاهای معین درجه آزادی برابر با تعداد اعضای خرپا‏ می‏‌‏باشد.
‏در خرپاهای نامعین، تعداد درجات آزادی برابر است با:
‏اگر در قابی که از تغییر شکل محوری صرف نظر شود به جای یک عضو از آن قاب عضو صلب جایگزین شود، درجه آزادی کاهش‏ می‏‌‏یابد.
θ
θ
θ
θδ
‏درجه آزادی = 1

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل تقویت کننده های نوری رامن به روش عددی 10 ص

تحقیق تحلیل تقویت کننده های نوری رامن به روش عددی 10 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 325 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 11 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏
‏تحلیل تقویت کننده های نوری رامن به روش عددی
‏چکیده
‏استفاده از فیبرهای نوری تحول عظیمی در انتقال اطلاعات با ظرفیت زیاد ایجاد کرده است. تقویت کننده های نوری یکی از اساسی ترین قطعات در سیستمهای ارتباطی فیبر نوری اند. برای افزایش ظرفیت اطلاعاتی لینکهای ‏ Wavelength Division Multiplexing‏:WDM
WDM‏ و تحقق سیستمهای بسیار دوربرد ، نویز تقویت کننده ها مسأله بسیار مهمی است و در سالهای اخیر ‏تقویت کنندههای توزیع شده رامن به دلیل بهبود عملکرد نویز و پهنای باند بسیار زیاد مورد توجه قرار گرفته اند.
‏در این رساله ابتدا به بیان روند تکامل تقویت کننده های نوری و مقایسه آنها با یکدیگر می پردازیم و سپس روابط حاکم بر تقویت کننده نوری رامن، را به طور کامل مورد بررسی قرار می دهیم و در نهایت به حل معادلات حاکم بر آن با روش عددی آدامز با در نظر گرفتن آثار‏حرارتی مربوط‏ ب‏ه پراش رالی با بازتاب های چند گانه، ASE‏ ،SRS‏ ، استوک‏س‏ های مرتبه بالا و بر همکنش ‏خود به خودی ‏ بین پمپ و سیگنال‏ می پردازیم .
‏واژه‏‏های کلیدی : ‏تقویت کننده نوری رامن ، پراش خودبخودی رامن ، مالتی پلکس تقسیم طول موج
‏1-1 ‏مقدمه :
‏در انتقال‏ ‏سیگنال‏ ‏نوری درون فیبرنوری افت‏ ‏توان سیگنال‏ مساله ‏بسیارمهم‏ی ‏است.‏ رفتار اتلاف نور درون فیبر در شکل 1-1 مشاهده می شود. طول موج های1550 و1330 نانومتر هنگام عبور از فیبر کمترین اتلاف را دارند.
‏شکل )‏1-‏ ‏1(‏ ‏منحنی تلفات نور درون فیبر نوری شیشه ای به ازای طول موج های مختلف
‏کاهش ‏توان‏ سیگنال نوری ازحدی که توانایی ‏تحریک‏ آشکارساز را نداشته باشد، به معنی از بین رفتن اطلاعات است‏.‏ این عامل‏ی مخرب ‏در شبکه های فیبر نوری می باشد. در ابتدا این مشکل‏ ‏بوسیله سیستمهایی بنام تکرار کننده‏ ‏حل‏ ‏می شد.‏ در‏ این ‏سیستم‏‏ها مطابق شکل‏ (1‏-‏2)‏ ‏سیگنال نوری ‏ابتدا ‏به ‏سیگنال ‏الکتریکی تبدیل شده‏ ‏و‏ پس از عملیات تجدید شکل، باز تولید و زمانبندی مجدد به‏ سیگنال نوری تبدیل می شود. ‏
‏د‏ر مرحله‏ تجدید شکل، ‏شکل پالس الکتریکی‏ متناظر با ‏سیگنال نوری تولید می شود. در مرحله ‏باز تولید ‏سیگنال الکتریکی تقویت شده و در زمان بندی مجدد که برای سیگنالهای دیجیتال انجام می شود‏،‏ زمان سیگنال اصلاح‏ ‏می‏ شود.‏ ‏هر‏ ‏تکرار کننده برای یک طول موج کاربرد دارد.‏ با توجه به انتشار همزمان چندین طول موج در فیبر ‏و‏ ضرورت ‏حفظ همه طول موجها‏ ‏، ‏تعداد تکرار کننده ها افزایش می یابد که این مس‏أ‏له از لحاظ قیمت و پیاده سازی مشکل ساز است.‏
‏شکل‏(1-2)‏ ساختار لینک نوری با تکرار کننده نوری
‏با اختراع تقویت کننده های نوری، استفاده از تکرار کننده ها به دلیل وجود مشکلات فراوان در طراحی، پیاده سازی و عملکرد منسوخ شد‏ ‏. امروزه انواع این تقویت کننده ها در لینک های نوری به کار می روند. انواع تقویت کننده های نوری عبارتند از : تقویت کننده های نوری نیمه هادی‏،‏ فیبری آلاییده، رامن‏ و ‏بریلوین
‏1-2‏ ‏اساس ‏عملکرد‏ تقو‏یت‏ کننده رامن ‏
‏تقویت کننده رامن از خواص ذاتی فیبر سیلیکا برای تقویت استفاده می‏‏نماید. بنابراین می‏توان از فیبر انتقال بعنوان محیط تقویت کننده استفاده کرد و طی انتقال ، ایجاد بهره نمود. اساس تقویت رامن مبتنی بر پدیده پراش رامن تحریک شده Stimulated Raman Scattering : SRS
‏ است و این هنگا‏می اتفاق می‏افتد که از یک پمپ قوی در فیبر استفاده شود .
‏پراش رامن برانگیخته ‏فرآیند غیرخطی مهمی است که می‏‏تواند فیبرهای نوری را به لیزرهای رامن قابل تنظیم و تقویت کننده های رامن پهن باند تبدیل کند. همچنین می تواند قابلیت عملکرد سیستمهای مخابراتی نوری چند کاناله را با انتقال انرژی از یک کانال به کانالهای مجاور به شدت محدود نماید .‏
‏در بسیاری از محیطهای غیر خطی، پراش رامن بخش کوچکی از توان تابشی (حدود‏) یک پرتو نوری را به میزانی که مدهای ارتعاشی محیط تعیین می کند به پرتو نوری دیگر با فرکانس خاصی تبدیل می کند. این فرآیند اثر رامن نامیده می‏شود و در مکانیک کوانتومی به صورت پراش یک فوتون برخوردی با یک مولکول روی یک فوتون کم فرکانس‏تر تعریف می‏شود که در عین حال به مولکول بین دو حالت ارتعاشی ‏، گذار دست می دهد.
‏اصولا" اثر رامن مربوط می شود به تغییر فرکانس نور پخش شده از م‏و‏لکولها , هرگاه فرکانس نور تابشی برابر ‏ باشد و فرکانس نور پخش شده ‏ باشد , تغییر فرکانس ‏ خواهد شد که ‏ ممکن است مثبت و یا منفی باشد به تغییر فرکانس رامن مشهور است و نام این اثر را از دانشمند هندی بنام c.v.Raman‏ که این اثر را در سال 1928 بطور تجربی پیدا نمود گرفته اند وی‏‏ ‏در همان سال مشغول مطالعه وسیعی راجع به نور پخش شده توسط م‏و‏لکولهای مختلف بود در حین کار متوجه این اثر شد اگرچه در سال 1923 ,‏ A.Smekal‏ متوجه این اثر شده بود و حتی همزمان با ر‏‏امن , Mondelstam Landsberg‏ ‏این اثر را در بلور کوارتز مشاهده کرده بود ولی چون کارهای رامن ‏جامع ‏و کامل بود لذا این اثر را بنام وی کردند ‏.
Raman‏ ‏متوجه شد هرگاه به جسم شفافی نور تک رنگی با فرکانس ‏ بتابانیم و این جسم در این ناحیه هیچگونه جذبی نداشته باشد درصد متنابهی از نور بدون تغییر فرکانس از نمونه عبور می کند و مقدار بسیار اندکی از آن به اطراف پخش می شود . وقتی نور پخش شده توسط اسپکترومتر آنالیز شد یک نوار با همان فرکانس ‏ دیده می شود , به این نوار , نوار رایلی گویند و سالها قبل از رامن کشف شده بود و شدت آن متناسب با توان چهارم فرکانس نور تابشی است لذا نور آبی که دارای فرکانس بیشتری است با شدت زیادتری از سایر رنگها پخش می شود‏.[1]
‏ رامن در کنار این نوار نوارهای دیگری بر روی اسپکترومتر مشاهده کرد که فرکانس آنها با نور تابشی یکسان نیست و بطور منظم در دو طرف خط ر‏ا‏یلی قرار دارند رامن در آن سالها این تغییر فرکانس را چنین توضیح داد‏ :
‏ هرگاه نوری با فرکانس ‏ که‏ انرژی‏ آن ‏ است با م‏و‏لکول بطور الاستیک برخورد کند و بدون تغییر فرکانس به اطراف پخش شود , نور پخش شده همان پخش نور رایلی می‏‏باشد و اگر برخورد از نوع غیر الاستیک باشد یعنی فوتون بعد از برخورد مقداری انرژی خود را به ملکول بدهد تا ملکول به سطح انرژی بالاتری برود در این حالت فرکانس نور پخش شده مقدار کمتری خواهد بود و یا اگر فوتون به ملکولی برخورد کند که هنوز در سطح انرژی بالاتری است و این برخورد باعث شود ملکولی به سطح انرژی پایین‏‏تر بیاید در این حالت نور پخش شده توسط م‏و‏لکول دارای فرکانس بیشتری از نور تابشی می‏‏باشد ولی چون عده ملکولهایی که در سطح انرژی بالایی هستند نسبت به م‏و‏لکولهایی که دارای سطح انرژی پایین‏‏تری‏ قرار دارند کمتر می‏‏باشد لذا شدت نوار پخش شده که دارای فرکانس بیشتری از نور تابشی است ضعیف تر از شدت نور پخش شده که دارای فرکانس کمتری از نور تابشی است می باشد. این تغییر فرکانس بخاطر تغییر انرژی است که‏ ‏در سطوح چرخشی‏‏ و‏‏ ارتعاشی صورت می‏‏گیرد که‏ ‏به ترتیب به خطوط استوکس (Stokes‏ ) و آنتی استوکس (Anti Stokes‏) معروف هستند
‏ در سال ١٩٦٢ برای امواج پمپی خیلی شدید مشاهده شد که موج استوکس به سرعت در داخل محیطی که عمدة انرژی پمپ در آن دیده می شود، رشد می کند ، از آن موقع SRS‏ به وسعت مورد مطالعه قرار گرفت.
‏1-3 ‏تجزیه و تحلیل ‏تقویت کننده های نوری رامن
‏تجزیه و تحلیل ‏تقویت کننده های نوری رامن‏ بر مبنای یک سری معادلات کوپل پایدار که انتشار رامن‏ ‏، اثرات حرارتی مربوطه، پراش رالی با بازتاب های چندگانه،1 Amplified spontaneous emission‏ :ASE
ASE ‏ ،‏ پراش رامن تحریک2‏ Stimulated raman scattering : SRS
‏ شده ‏ استوک های مرتبه بالا و برهمکنش ‏خودبخودِی ‏بین تعداد نامحدود پمپ ها و سیگنال ها در آنها لحاظ شده است‏ ‏، انجام می‏‏گیرد. اما ‏هم‏ی‏شه دو فاکتور مهم وجود دارد که موجب پ‏ی‏چ‏ی‏دگی ب‏ی‏شتر در طراحی تقو‏ی‏ت‏‏کننده رامن می‏‏شو‏د:
‏ نخستFRA‏ ‏های پمپ شده با طول موج چندگانه است . بلندتر‏ی‏ن طول موج ها بهره بالا بدست می دهند ودر حال‏ی‏که کوتاه تر‏ی‏ن طول موج ها از تضع‏ی‏ف چشمگ‏ی‏ر ناشی از انتقال انرژی به طول موجها ی بلند تر‏-‏ ‏از طر‏ی‏ق پراش رامن ‏- ‏رنج می بر‏ن‏د . در نت‏ی‏جه بهره و تخت بودن آن به شدت تحت ت‏أ‏ث‏ی‏ر ا‏ی‏ن نوع انتقال انرژی قرار می گ‏ی‏رد و محاسبات را پ‏ی‏چ‏ی‏ده تر می کند .
‏ثان‏ی‏ا" در FRA‏ هائی که به سمت عقب پمپ می شوند ‏،‏ توان پمپ در انتهای ف‏ی‏بر تزر‏ی‏ق می شود بنابرا‏ی‏ن جهت پ‏ی‏شروی توان پمپ در امتداد ف‏ی‏بر به سمت عقب است حال آنکه جهت س‏ی‏گنال به سمت جلو است ا‏ی‏ن مس‏ئل‏ه ف‏ی‏ز‏ی‏کی ب‏ی‏ان کننده ‏ی‏ک سری معادلات د‏ی‏فرانس‏ی‏لی با شرا‏ی‏ط مرزی در مدل ر‏ی‏اضی مربوطه است که حل آنها از حل معادلات د‏ی‏فرانس‏ی‏لی با شرا‏ی‏ط اول‏ی‏ه ب‏ه ‏مراتب پ‏ی‏چ‏ی‏ده تر است .‏ برای سیستم های DRA Distributed raman amplifier‏
WDM‏ از روش تکرار، جهت حل اینگونه مسایل استفاده می شود. بنابراین در طراحی تقویت کننده رامن پهن باند با پمپ های چندگانه برای رسیدن به نتایج مناسب، انتگرال گیری مستقیم از معادلات دیفرانسیل جفتی مدت زیادی طول می کشد.
‏1-‏4‏ ‏ ‏معادلات حاکم بر رفتار تقویت کننده رامن
‏آنالیز انتشار سیگنال دو طرفه تقویت کننده توزیع شده رامن در سیستمهای WDM‏ با پمپ و سیگنال دو طرفه ، ضروری است. نویز در این سیستم شامل تقویت خودبخودی الکترونها ،نویز حرارتی ،پراش پس رو رایلی ، بر همکنش پمپ با پمپ سیگنال با سیگنال و پمپ با سیگنال می باشد. همانطور که گفته شد در تقویت کنندههای رامن پدیده غیر‏‏خطیSRS‏ میتواند منجر به مبادله انرژی میان موجهای انتشار پس رو و پیش رو شود .
‏حالت کلی طبق عملکرد کلاسیک پراش رامن تحریک شده (SRS‏) معادلات زیر حاصل می شود :
‏ ‏
‏(‏1‏-‏1‏)‏ ‏ ‏ ‏
‏که در اینجا ‏و‏ توان موجهای انتشار پس رو و پیش رو با پهنای باند بسیار بزرگ در فرکانس ‏ می باشد ، ‏ ضریب تضعیف ، ‏ ضریب پراش پس رو رایلی ، ‏ ثابت پلانک ، ‏ ثابت بولتزمن ، ‏ درجه حرارت ،‏ ناحیه مؤثر فیبر نوری در فرکانس ‏ ، ‏ پارامتر بهره رامن در فرکانس ‏ ، فاکتور ‏ مقداری برای پلاریزاسیون (قطبیت تصادفی) است که مقدار آن در فاصله 1و2 تغییر می کند. نسبت ‏ تلفات نوسانی را شرح می دهد ‏‏و ‏‏قسمت ‏1m=‏ ‏تا ‏1m=i-‏ سبب تقویت و قسمت ‏1m=i+‏ ‏تا n‏ سبب تضعیف کانال در فرکانس ‏ میباشد. ‏ و‏ فواصل نویز فرضی است ‏(‏= ‏)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحلیل ارتعاشات آزاد پره توربینهای گازی به منظور جلوگیری از خستگی دور بالا 10 ص

تحقیق تحلیل ارتعاشات آزاد پره توربینهای گازی به منظور جلوگیری از خستگی دور بالا 10 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 605 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تحلیل ‏ارتعاشات ‏آزاد ‏پره ‏توربینهای ‏گازی ‏به ‏منظور ‏جلوگیری ‏از ‏خستگی
‏دور ‏بالا
‏چکیده
‏خستگی ‏دور ‏بالا ‏یکی ‏از ‏عوامل ‏اصلی ‏بروز ‏خرابی ‏در ‏پره ‏های ‏توربینهای ‏گازی ‏م ‏یباشد ‏که ‏از ‏یکسو ‏باعث ‏کاهش ‏میزان
‏دسترسی ‏و ‏قابلیت ‏اطمینان ‏نیروگاههای ‏گازی ‏شده ‏و ‏از ‏سوی ‏دیگر ‏باعث ‏تحمیل ‏هزینه ‏جایگزینی ‏پره ‏ها ‏به ‏بخش
‏نگهداری ‏و ‏تعمیرات ‏این ‏نیروگاهها ‏م ‏یگردد. ‏ارتعاشات ‏بالای ‏پره ‏توربین ‏م ‏یتواند ‏تنشهای ‏دینامیکی ‏بالاتر ‏از ‏حد ‏مجاز
‏تولید ‏کند ‏که ‏باعث ‏ایجاد ‏خستگی ‏دور ‏بالا ‏می ‏گردند. ‏با ‏بررسی ‏ارتعاشات ‏پره ‏توربین ‏می ‏توان ‏از ‏بروز ‏پدیده ‏تشدید
‏جلوگیری ‏نمود ‏و ‏ارتعاشات ‏پره ‏توربین ‏را ‏در ‏حد ‏قابل ‏قبولی ‏نگه ‏داشت. ‏در ‏این ‏مقاله ‏روشی ‏جدید ‏برای ‏آنالیز ‏مودال
‏پر ‏ههای ‏توربین ‏ارائه ‏شده ‏است. ‏در ‏روش ‏معمول ‏از ‏داده ‏های ‏تست ‏مودال ‏پره ‏در ‏حالت ‏گیردار، ‏برای ‏روزآمد ‏کردن
‏مدل ‏اجزاء ‏محدود ‏استفاده ‏م ‏یگردد. ‏سپس ‏مدل ‏تحلیلی ‏روزآمد ‏شده ‏در ‏شرایط ‏کاری ‏پره ‏تحلیل ‏می ‏گردد. ‏در ‏این
‏مقاله ‏با ‏ارائه ‏چند ‏مثال ‏نشان ‏داده ‏شده ‏است ‏که ‏داد ‏ههای ‏تست ‏بدست ‏آمده ‏از ‏این ‏روش ‏از ‏دقت ‏مناسبی ‏برخوردار
‏نیستند. ‏در ‏روش ‏پیشنهادی ‏در ‏این ‏مقاله ‏از ‏داده ‏های ‏تست ‏در ‏حالت ‏آزاد ‏برای ‏روزآمد ‏کردن ‏مدل ‏تحلیلی ‏استفاده
‏گردیده ‏است. ‏در ‏ادامه ‏کارایی ‏این ‏روش ‏برای ‏تحلیل ‏مودال ‏پره ‏توربین ‏ثابت ‏گردیده ‏است.
‏واژ ‏ههای ‏کلیدی: ‏تست ‏مودال - ‏روش ‏اجزا ‏محدود - ‏روزآمد ‏کردن ‏مدل - ‏پره ‏توربین
‏١- ‏دانشیار ‏٢- ‏دانشجوی ‏کارشناسی ‏ارشد ‏٣- ‏دانشجوی ‏دکترا
‏١- ‏مقدمه
‏خرابی ‏پ‏ر‏ههای ‏توربین ‏گازی ‏از ‏یک ‏سو ‏باعث ‏کاهش ‏میزان ‏دسترسی ‏به ‏نیروگاهها ‏برای ‏تولید ‏برق ‏شده ‏و ‏از ‏سوی ‏دیگرباعث ‏تحمیل ‏هزینه ‏تعمیر ‏و ‏جایگزینی ‏پره ‏ها ‏به ‏گردانندگان ‏این ‏نیرو ‏گاهها ‏میگردد، ‏بگونه ‏ای ‏که ‏هزینه ‏جایگزینی ‏پره ‏های‏ ‏توربینهای ‏گازی ‏قسمت ‏عمد ‏های ‏از ‏هزینه ‏تعمیرات ‏و ‏نگهداری ‏نیر ‏وگا ‏ههای ‏گازی ‏را ‏تشکیل
‏م‏یدهد. ‏عوامل ‏مختلفی ‏در ‏خرابی
‏پر ‏ههای ‏توربین ‏های ‏گازی ‏دخیل ‏هستند ‏که ‏مهمترین ‏آنها ‏عبارتند ‏از: ‏الف) ‏خستگی ‏که ‏شامل ‏خستگی ‏دور ‏بالا
(High Cycle Fatigue‏۱] ‏م ‏یباشد ‏و ‏ب) ‏خزش[ ‏۵]. ‏اما ‏زمانی ‏که -‏۴] (Low Cycle Fatigue) ( ‏و ‏خستگی ‏دور ‏پایین‏ ‏توربین ‏در ‏محدوده ‏رزونانس ‏کار ‏کند ‏مهمترین ‏عامل ‏خرابی ‏پر ‏ههای ‏توربین ‏خستگی ‏دور ‏بالا ‏خواهد ‏بود.
‏پر ‏هها ‏و ‏دیسکهای ‏توربینهای ‏گازی ‏به ‏علت ‏امکان ‏وقوع ‏تشدید ‏در ‏دور ‏کاری ‏توربین ‏و ‏هارمون‏ی‏کهای ‏آن ‏در ‏معرض
‏خستگی ‏دور ‏بالا ‏م‏یباشند. ‏پدیده ‏تشدید ‏باعث ‏افزایش ‏تنش ‏های ‏دینامیکی ‏م‏یگردد ‏که ‏عامل ‏اصلی ‏بروز ‏پدیده ‏خستگی ‏دوربالا ‏م‏یباشد. ‏از ‏اینرو ‏بررسی ‏ارتعاشات ‏و ‏تنش ‏در ‏اکثر ‏قطعات ‏توربین ‏های ‏گازی ‏مرحل‏ه ‏های ‏حیاتی ‏در ‏فرایند ‏طراحی ‏و ‏ساخت‏ ‏توربین ‏محسوب ‏م ‏یگردد، ‏تا ‏اطمینان ‏حاصل ‏گردد ‏که ‏فرکا ‏ن‏سهای ‏طبیعی ‏قطعات ‏در ‏محدوده ‏مشخصی ‏قرار ‏م ‏یگیرد. ‏علاوه ‏بر
‏این ‏عوامل ‏دیگری ‏همچون ‏خطاهای ‏ساخت، ‏سایش ‏و ‏خوردگی ‏م ‏یتواند ‏باعث ‏تغییر ‏در ‏مشخصات ‏مودال ‏پر ‏هها ‏گردد. ‏همچنین
‏تغییراتی ‏که ‏ممکن ‏است ‏در ‏فرایند ‏مهندسی ‏معکوس ‏در ‏پر ‏هها ‏ایجاد ‏شود ‏نیز ‏م ‏یتواند ‏باعث ‏بروز ‏پدیده ‏تشدید ‏گردد.
‏روش ‏معمول ‏برای ‏تحلیل ‏مودال ‏پره ‏های ‏توربین ‏بدین ‏ترتیب ‏است ‏که ‏پره ‏در ‏فیکسچر ‏ثابت ‏می ‏شود ‏و ‏تست ‏مودال ‏انجام
‏م ‏یگیرد. ‏سپس ‏به ‏کمک ‏نتایج ‏بدست ‏آمده ‏از ‏تست ‏مدل ‏اجزاء ‏محدود ‏روزآمد ‏م ‏یگردد. ‏در ‏این ‏مقاله ‏روشی ‏جدید ‏برای ‏تحلیل
‏مودال ‏پر ‏ههای ‏توربین ‏ارائه ‏شده ‏است. ‏در ‏این ‏روش ‏بجای ‏تست ‏مودال ‏پره ‏در ‏حالت ‏گیردار ‏پره ‏در ‏حالت ‏آزاد ‏تست ‏م ‏یشود.
‏مزیت ‏استفاده ‏از ‏این ‏روش ‏این ‏است ‏که ‏نیاز ‏به ‏فیکسچر ‏ندارد ‏و ‏داد ‏ههای ‏بدست ‏آمده ‏دقیقتر ‏هستند ‏و ‏نویز ‏کمتری ‏دارند.
‏سپس ‏مدل ‏اجزاء ‏محدود ‏که ‏آن ‏هم ‏در ‏حالت ‏آزاد ‏تحلیل ‏شده ‏رو ‏زآمد ‏م ‏یگردد. ‏سپس ‏به ‏سادگی ‏م ‏یتوان ‏مدل ‏اجزاء ‏محدود ‏را
‏در ‏نر ‏مافزار ‏مربوطه ‏گیردار ‏نمود ‏و ‏فرکانسهای ‏طبیعی ‏پره ‏را ‏بدست ‏آورد. ‏در ‏نتیجه ‏با ‏استفاده ‏از ‏این ‏روش ‏علاوه ‏بر ‏صرفه ‏جویی
‏در ‏وقت ‏و ‏هزینه ‏م ‏یتوان ‏نتایج ‏دقیقتری ‏را ‏بدست ‏آورد. ‏برای ‏اثبات ‏کارایی ‏این ‏روش، ‏باید ‏برای ‏مدل ‏بدست ‏آمده ‏دو ‏معیار ‏زیر
‏ارضا ‏گردد:
‏یعنی ‏اختلاف ‏نتایج ‏بدست ‏آمده ‏از ‏تحلیل ‏و ‏تست ‏در ‏محدوده (Reliability) ‏۱- ‏مدل ‏م ‏یبایست ‏دارای ‏دقت ‏مطلوب ‏باشد
‏قابل ‏قبولی ‏واقع ‏گردد.
‏یعنی ‏با ‏تغییر ‏شرایط ‏کاری ‏مدل ‏بدست ‏آمده ‏باید ‏همچنان ‏از (Robustness) ‏۲- ‏مدل ‏بدست ‏آمده ‏م ‏یبایست ‏مقاوم ‏باشد
‏دقت ‏کافی ‏در ‏پیش ‏بینی ‏رفتار ‏پره ‏برخوردار ‏باشد.
‏بدین ‏منظور ‏در ‏این ‏مقاله ‏در ‏ابتدا ‏نمونه ‏نتایج ‏چند ‏پره ‏که ‏به ‏روش ‏متداول ‏تحلیل ‏مودال ‏شد ‏هاند، ‏آمده ‏است. ‏سپس ‏یکی
‏از ‏این ‏پر ‏هها ‏با ‏روش ‏ذکر ‏شده ‏روزآمد ‏شده ‏است ‏و ‏با ‏مقایسه ‏نتایج ‏بدست ‏آمده ‏کارایی ‏این ‏روش ‏اثبات ‏شده ‏است.
‏۲- ‏نتایج ‏تجربی ‏و ‏تحلیل ‏عددی
‏تجربه ‏نشان ‏داده ‏است ‏که ‏بکارگیری ‏تست ‏مودال ‏و ‏تحلیل ‏اجزاء ‏محدود ‏در ‏کنار ‏هم ‏بهترین ‏روش ‏برای ‏تحلیل ‏مودال
‏پر ‏ههای ‏توربین ‏گازی ‏م ‏یباشد [ ‏۶]. ‏با ‏استفاده ‏از ‏تست ‏مودال ‏می ‏توان ‏اطلاعات ‏ارزشمندی ‏را ‏از ‏رفتار ‏پر ‏ههای ‏توربین، ‏با ‏دقتی
‏نسبتًا ‏بالا ‏و ‏هزینه ‏ای ‏کم ‏بدست ‏آورد. ‏ولی ‏دقت ‏این ‏داد ‏هها ‏به ‏شدت ‏تحت ‏تأثیر ‏شرایط ‏تکیه ‏گاهی ‏م ‏یباشد، ‏در ‏حالی ‏که
‏مدلسازی ‏این ‏شرایط ‏و ‏حتی ‏اندازه ‏گیری ‏میزان ‏لقی ‏تکی ‏هگاه ‏به ‏سختی ‏امکان ‏پذیر ‏م ‏یباشد. ‏لقی ‏تکی ‏هگاه ‏از ‏یک ‏سو ‏باعث
‏م ‏یگردد ‏که ‏سختی ‏سازه ‏کاهش ‏یابد ‏و ‏فرکان ‏سهای ‏طبیعی ‏انداز ‏هگیری ‏شده ‏کمتر ‏از ‏مقدار ‏واقعی ‏باشند ‏و ‏از ‏سوی ‏دیگر ‏سبب
‏م ‏یگردد ‏رفتار ‏سیستم ‏غیر ‏خطی ‏گردد. ‏با ‏روش ‏اجزاء ‏محدود ‏نیز ‏می ‏توان ‏پره ‏را ‏در ‏شرایط ‏کاری ‏آن ‏مدل ‏کرد ‏و ‏عواملی
‏همچون ‏تأثیرات ‏دما ‏و ‏سخت ‏شدگی ‏حاصل ‏از ‏تنش ‏را ‏در ‏تحلیل ‏مودال ‏در ‏نظر ‏گرفت.
‏برای ‏یافتن ‏فرکان ‏سهای ‏طبیعی ‏پره ‏به ‏روش ‏تجربی ‏با ‏چکش ‏ضرب ‏های ‏به ‏پره ‏توربین ‏وارد ‏شده ‏و ‏پاسخ ‏پره ‏توربین ‏به ‏ضربه
‏با ‏استفاده ‏از ‏سنسورهای ‏نصب ‏شده ‏روی ‏آن ‏انداز ‏هگیری ‏م ‏یگردد. ‏سنسورهای ‏بکار ‏رفته ‏از ‏نوع ‏شتا ‏بسنج ‏پیزوالکتریک
‏م ‏یباشند. ‏همچنین ‏در ‏چکش ‏سنسوری ‏نصب ‏شده ‏است ‏که ‏مقدار ‏نیرو ‏را ‏اندازه ‏گیری ‏م ‏یکند. ‏برای ‏یافتن ‏فرکانس ‏های ‏طبیعی
‏و ‏میرایی ‏زدن ‏یک ‏ضربه ‏گرفتن ‏پاسخ ‏آن ‏کافی ‏است. ‏اما ‏برای ‏تحلیلهای ‏پیشرفته ‏تر ‏و ‏روزآمد ‏کردن ‏مدل ‏تحلیلی ‏نیاز ‏به ‏شکل
‏مدها ‏م ‏یباشد. ‏برای ‏بدست ‏آوردن ‏شکل ‏مدها ‏م ‏یبایست ‏شتاب ‏سنج ‏در ‏یک ‏نقطه ‏ثابت ‏شده ‏و ‏در ‏نقاط ‏دیگر ‏به ‏پره ‏ضربه ‏زد، ‏و
‏یا ‏در ‏یک ‏نقطه، ‏پره ‏را ‏تحریک ‏کرد ‏و ‏شتا ‏بسنج ‏را ‏در ‏نقاط ‏مختلف ‏قرار ‏داد.
‏آزمایش ‏ها ‏برای ‏شرایط ‏تکی ‏هگاهی ‏گیردار ‏برای ‏سه ‏نمونه ‏پره ‏انجام ‏شده ‏است. ‏دو ‏پره ‏اول ‏به ‏لحاظ ‏شکل ‏کام ‏ً ‏لا ‏مشابه ‏بوده
‏و ‏تنها ‏جنس ‏آنها ‏متفاوت ‏م ‏یباشد. ‏پره ‏اول ‏نمونه ‏اصلی ‏م ‏یباشد ‏و ‏پره ‏دوم ‏از ‏طریق ‏مهندسی ‏معکوس ‏طراحی ‏و ‏ساخته ‏شده
‏ساخته ‏و ‏تحلیل ‏شد (‏شکل ‏۱). ‏نتایج ‏تست ‏مودال ‏و ‏تحلیل ‏اجزاء Ansys ‏است. ‏همچنین ‏مدل ‏سه ‏بعدی ‏این ‏پر ‏هها ‏در ‏نر ‏مافزار
‏محدود ‏این ‏دو ‏پره ‏و ‏میزان ‏خطای ‏بین ‏نتایج ‏به ‏ترتیب ‏در ‏جدول ( ‏۱) ‏و ‏جدول ( ‏۲) ‏آمده ‏است
.
‏
‏خطا
(Hz) ‏فرکانسهای ‏طبیعی ‏تحلیلی
‏فرکانسهای ‏طبیعی ‏تجربی
‏شماره ‏مد
‏۱/‏۰%
‏۷۴۸
‏۷۵۶
‏۱
‏۱۳/‏۴%
‏۲۰۳۷
‏۱۷۹۶
‏۲
‏۲۲/‏۲%
‏۲۷۲۸
‏۳۵۰۵
‏۳
‏۲/‏۸%
‏۴۴۰۸
‏۴۲۹۰
‏۴
‏
‏
‏خطا
(Hz) ‏فرکانسهای ‏طبیعی ‏تحلیلی
‏فرکانسهای ‏طبیعی ‏تجربی
‏شماره ‏مد
‏۱۱/‏۸%
‏۷۰۶
‏۸۰۰
‏۱
‏۴/‏۶%
‏۱۹۰۷
‏۱۸۲۴
‏۲
‏۲۱/‏۱%
‏۲۶۵۰
‏۱۸۲۴
‏۳
‏۰/‏۵%
‏۴۲۱۱
‏۴۲۳۴
‏۴
‏
‏برای ‏ارزیابی ‏میزان ‏تأثیر ‏شرایط ‏مرزی ‏در ‏کیفیت ‏نتایج ‏تست ‏مودال، ‏تست ‏مودال ‏برای ‏پره ‏سوم ‏در ‏دو ‏شرایط ‏مرزی
‏گیردار ‏و ‏آزاد ‏انجام ‏گرفت. ‏شکل ( ‏٢) ‏نشان ‏دهنده ‏شرایط ‏مرزی ‏این ‏پره ‏در ‏دو ‏آزمایش ‏صورت ‏گرفته ‏م ‏یباشد. ‏در ‏حالت ‏گیردار
‏یبایست ‏قبل ‏از ‏انجام ‏تست ‏اطمینان ‏حاصل ‏گردد ‏که ‏فرکانس ‏های ‏طبیعی ‏تک‏ی‏ه گاه ‏از ‏فرکانس ‏های ‏طبیعی ‏پره ‏به ‏اندازه ‏کافی‏ ‏بزرگتر ‏هستند، ‏تا ‏نتایج ‏بدست ‏آمده ‏از ‏فرکان ‏سهای ‏طبیعی ‏تکی ‏هگاه ‏تأثیر ‏نپذیرد، ‏بگون ‏های ‏که ‏شرط ‏صلب ‏بودن ‏تکی ‏هگاه ‏موجب
‏اختلاف ‏نتایج ‏تست ‏و ‏تحلیل ‏اجزاء ‏محدود ‏نگردد. ‏برای ‏شبی ‏هسازی ‏شرایط ‏آزاد، ‏از ‏سیمی ‏برای ‏آویزان ‏کردن ‏پره ‏استفاده ‏شده
‏است. ‏فرکانسهای ‏طبیعی ‏سیم ‏باید ‏حتی ‏المقدور ‏پایین ‏باشد ‏تا ‏تداخلی ‏با ‏فرکانسهای ‏طبیعی ‏پره ‏پیش ‏نیاید. ‏همچنین ‏پره ‏باید
‏به ‏گونه ‏ای ‏آویزان ‏گردد ‏که ‏در ‏جهت ‏اعمال ‏ضربه ‏و ‏دریافت ‏پاسخ ‏بتواند ‏آزادانه ‏حرکت ‏کند
.
( ‏برای ‏مقایسه ‏کیفیت ‏نتایج ‏بدست ‏آمده ‏یک ‏نمونه ‏از ‏پاسخهای ‏فرکانسی ‏پره ‏در ‏دو ‏شرایط ‏تکی ‏هگاهی ‏در ‏شکلهای ( ‏٤،٣
‏نشان ‏داده ‏شده ‏است. ‏بوضوح ‏م ‏یتوان ‏مشاهده ‏نمود ‏که ‏کیفیت ‏سیگنال ‏بدست ‏آمده ‏در ‏شرایط ‏آزاد، ‏در ‏محدوده ‏فرکانسی ‏قابل
‏قبول ‏مشخص ‏شده ‏در ‏کاتالوگ ‏سنسور، ‏بهتر ‏از ‏سیگنال ‏بدست ‏آمده ‏از ‏شرایط ‏گیردار ‏م ‏یباشد. ‏فرکانسهای ‏طبیعی ‏بدست ‏آمده
‏برای ‏پره ‏سوم ‏در ‏شرایط ‏گیردار ‏در ‏جدول ( ‏٣) ‏و ‏برای ‏شرایط ‏آزاد ‏در ‏جدول ( ‏٤) ‏آمده ‏است. ‏نتایج ‏بدست ‏آمده ‏از ‏این ‏سه ‏پره ‏در
‏٢٢ ‏م ‏یباشد. ‏در ‏حالی ‏که / ‏٩ ‏و ‏حداکثر % ‏٢ / ‏حالت ‏گیردار ‏نشان ‏م ‏یدهد ‏که ‏اختلاف ‏میان ‏مدل ‏تحلیلی ‏و ‏تست ‏بطور ‏متوسط % ‏٨
‏٢ ‏م ‏یباشد. ‏با ‏مقایسه ‏نتایج ‏بدست / ‏٢ ‏و ‏حداکثر ‏آن % ‏٩ / ‏میانگین ‏خطا ‏برای ‏شرایط ‏تکی ‏هگاهی ‏آزاد ‏برای ‏چهار ‏مد ‏اول ‏آن % ‏٣٥

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحصیلات دختران سندی ماندگار و مایه افتخار

تحقیق تحصیلات دختران سندی ماندگار و مایه افتخار

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 67
حجم فایل: 46 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 67 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تحصیلات دختران سندی ماندگار و مایه افتخار
‏«‏عملکرد 25 ساله آموزش و پرورش آمارها و مقایسه ها با دیگر کشورها‏»‏ مریم حقیقت گو
‏یکی از پایه های مهم توسعه پایدار، توسعه نیروی انسانی است که برای کشورهای درحال توسعه چون ایران یک ضرورت حیاتی بشمار می رود. در این راستا می توان امکانات توزیع متعادل فرصت های موجود از جمله توزیع برابر فرصت آموزشی به جهت نقش تعیین کننده اش در توسعه انسانی نیز ضروری به نظر می رسد. نویسنده کوشش دارد در یک بررسی آماری و مقایسه ای سهم دختران در آموزش و پرورش 25 ساله گذشته جمهوری اسلامی ایران را مشخص کند. ضرورت آموزش دختران وضعیت آموزشی دانش آموزان دختر در کشورهایی چون:چین، ژاپن، پاکستان، ترکیه و مصر استرالیا آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران و گزارش آماری آن در مناطق مختلف علل وعوامل بازدارنده دختران از آموزش و راهکارهای عملی رفع چالش ها و تنگناها در این زمینه از جمله موضوعاتی است که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.
‏ انسان، مخلوق خداوند ذاتاً و فطرتاً موجودی اجتماعی است که در پرتو امر فطری همواره در تعامل و کارکرد با دیگران است او موجودی پویاف خلاق، کوشا، پرتلاش و سازنده است اما برای رسیدن به هدفش باید از شروع تولد یا نوزادی در تعلیم و تربیت باشد که او را به این مسیر رهنمون سازد. درواقع بستر رشد و شکوفایی این مخلوق الهی باید از کودگکی فراهم باشد. آنچه که امروز به آن آموزش و پرورش می گوییم مجموعه اعمال هدفمند و مشخصی است که با رو شهای خاصی در قالب یک سلسه فعالیتهای آموزشی در یک شرایط خاص شناخته شده است. آموزش و پرورش که در کشور ما از سابقه دیرینه ای برخوردار است امروزه بیش از 18 میلیون دانش آموز را تحت پوشش دارد و مدرسه مکانی است که در آن دانش آموزان برای زیستن در جامعه آماده می گردند. دختران و پسرانی که هرکدام ویژگی خود را دارند نظام آموزشی کشور باید برای آنها به فراخور و وضع و ویژگی های آنها برنامه ریزی کند. در جامعه کنونی تنها بستر دسترسی به فنآوری، توسعه و پیشرفت بیشتر آموزش و پرورش می باید. تقریباً تمامی کشورهای جهان به این نتیجه رسیده اند که شرط اصلی توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، آموزش و پرورش است به همین لحاظ توجه روزافزونی به آموزش و پرورش داشته اند. در کشورهای جهان سوم و روبه توسعه نیز نقش چشمگیری برای دستیابی به آموزش و پرورش بهتر شکل گرفته و انگیزه و تلاش گسترده ای برای پایه ریزطی نظام آموزشی جامع و سودمند می شود. علاوه بر اینها صاحبنظران براین باورند که با توجه به اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش در رشد، توسعه و عدالت اجتماعی باید وضعی فراهم شود تا نظام آموزش و پرورش به صورتی عام و فراگیر در اختیار همه قرار گرفته و باعث بالابردن نرخ پوشش تحصیلی دانش آموزان باشد.
‏بخش یکم: نگاه کلی
‏ضرورت:
‏تأثیر ارتقای سطح دانش و فرهنگ جمعیت هر جامعه ای در بالارفتن بینش موقعیت و پایگاه اجتماعی از دیدگاه همه نظریه پردازان مورد تأئید و پذیرش است. اگر قبول داشته باشیم که رشد فرهنگ موجب بهره وری بیشتر از تعلیم و تربیت است، باید توجه کنیم که یکی از وظایف نظام آموزش در هر کشوری انتقال میراث فرهنگکی به نسل آینده، پرورش استعدادهای آنان و ارائه اطلاعاتی است که نسل جوان را برای مشارکت بیشتر در دستآوردهای علمی و فرهنگی ترغیب کند‏1-هلک زاک (1371) سرمایه گذاری برای آینده آموزش و پرورش ترجمه عبدالحسین نفیسی. تهران انتشارات مدرسه
‏. این مشارکت یعنی مشارکت همه گروههااعم از دختران و پسران .
‏ اهمیت بازده اقتصادی، بازتاب سیاسی و اجتماعی آموزش و پرورش توجه به این نهاد را سرلوحه برنامه های ملی کشورها قرار می دهد و بر همین مبنا کشورها در صدد ایجاد فرصتهای برابر برای نیل به عدالت اجتماعی و توسعه می باشند.‏2- فرهمند ‏–‏علیپور ‏–‏(1378) بررسی نابرابریهای فرصتهای آموزشی در بین دختران و پسران دوره های راهنمایی و متوسطه مناطق استان کهکیلویه و بور احمد در سال تحصیلی 78-1377کمیسیون امور بانوان استانداری کهکیلویه و بویر احمد
‏ در اجلاس سران برای کودکان در سپتامبر 1990 بر حقوق کودکان تأکید شد تا آنان در برنامه های توسعه انسانی در اولویت قرار گیرند. انی اجلاس تأکید ویژه خود را به وضعی دختران معطوف کرد و خواهان تقویت حمایت از آنان شد در برنامه اجرایی این اجلاس ایجاد فرصتهای برابر بهره مندی از آموزش، بهداشت، تغذیه و سایر خدمات اولیه ضروری اعلام شد تا از این طریق کودکان بتوانند به بالاترین حد استعداد خویش دست یابند.
‏3-یونیسف(1373) راهبردهایی در راستای ترویج آموزش دختران، تهران دفتر نشر فرهنگ اسلامی
‏ امروز این توافق عمومی وجود دارد که آموزش صرفنظر از اینکه چه کسی آن را دریافت می کند، در توسعه سهم دارد؛ درآمد ‏را افزایش می دهد بهداشت را بالا می برد و بهره وری را زیاد می کند همچنین این توافق وجود دادر که وقتی زنان دریافت کننده آموزش باشند، فواید آن آشکارتر است.
‏ دلایل:
‏ 1- بهداشت بهتر‏: یک مادر آموزش دیده خانواده سالمتری پرورش می هد وی باید درهر زمینه ای اطلاعات کافی داشته و یا ازراههای مختلف از جمله مطالعه، اطلاعات خود را بالا برد. بنا بر یکی از گزارش های صندوق جمعیت ملل متحد(UNFPA‏ ) آموزش مادر برای سلامتی فرزندانش به مراتب از داشتن توالت بهداشتی، آب لوله کشی یا حتی دریافت غذا مهمتر است. تحقیقات نشان داده است که یک درصد افزایش سواد در زنان تأثیری سه برابر در کاهش تعداد پزشکان دارد.
‏2- خانواده کوچکتر: ‏تحصیلات و آموزش بالاتر در دختران باعث می شود که مادران آینده علاوه بر آگاهی از روشهای تنظیم خانواده در به دنیا آوردن فرزندان سالم تر آگاه تر باشند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحصیلات والدین بر پیشرفت دانش آموزان

تحقیق تحصیلات والدین بر پیشرفت دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 33 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تحصیلات‏ ‏والدین،‏ ‏زیربنای‏ ‏پیشرفت‏ ‏فرزندان‏
‏مقدمه‏:
‏باید‏ ‏دانست‏ ‏که‏ ‏عوامل‏ ‏متعددی‏ ‏بر‏ ‏نگرش‏ ‏کودک‏ ‏ازخود‏ ‏و‏ ‏اعضای‏ ‏خانواده‏ ‏ی‏ ‏خود‏ ‏مؤثر‏ ‏است،‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏جمله‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏به‏ ‏عوامل‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏فرهنگی‏ ‏حاکم‏ ‏بر‏ ‏خانواده‏ ‏اشاره‏ ‏کرد‏ ‏که‏ ‏ارتباط‏ ‏مستقیم‏ ‏با‏ ‏سطح‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏خانواده‏ ‏دارد‏. ‏شخص‏ ‏باسواد‏ ‏امکان‏ ‏سلامت‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏تصمیم‏ ‏گیری‏ ‏بیشتری‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏چنین‏ ‏انسانی‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏خود‏ ‏و‏ ‏فکر‏ ‏و‏ ‏فرهنگ‏ ‏جامعه‏ ‏بصیرت‏ ‏بیشتری‏ ‏دارد‏. ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات،‏ ‏از‏ ‏دیدگاه‏ ‏اقتصادی،‏ ‏افراد‏ ‏را‏ ‏به‏‌‏سوی‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏توسعه‏‌‏ی‏ ‏درونزاد‏ ‏و‏ ‏خلاق‏ ‏و‏ ‏هماهنگ‏ ‏با‏ ‏اجتماع‏ ‏و‏ ‏کشور‏ ‏هدایت‏ ‏می‏ ‏کند‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏دیدگاه‏ ‏تخصصی،‏ ‏جامعه‏ ‏را‏ ‏موفق‏ ‏می‏ ‏سازد،‏ ‏افراد‏ ‏بزرگسال‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏عامل‏ ‏اساسی‏ ‏تولید،‏ ‏حتی‏ ‏با‏ ‏یک‏ ‏اصطلاح‏ ‏اقتصادی‏ ‏خاص‏ ‏که‏ ‏همان‏ ‏جمعیت‏ ‏فعال‏ ‏یا‏ ‏نیروی‏ ‏کار‏ ‏می‏ ‏باشد،‏ ‏مشخص‏ ‏می‏‌‏شوند‏.‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏آمار‏ ‏موجود،‏ ‏گسترش‏ ‏سواد‏ ‏کاهش‏ ‏رشد‏ ‏جمعیت‏ ‏و‏ ‏همچنین‏ ‏توسعه‏ ‏ی‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏پیشرفت‏ ‏دانش‏ ‏و‏ .‏.. ‏را‏ ‏تسهیل‏ ‏نموده‏ ‏است‏. ‏تنها‏ ‏جوامعی‏ ‏توانسته‏‌‏اند‏ ‏مشکلات‏ ‏خود‏ ‏در‏ ‏زمینه‏ ‏های‏ ‏تغذیه،‏ ‏مسکن،‏ ‏پوشاک،‏ ‏بهداشت‏ ‏و‏ ‏آموزش‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏میان‏ ‏بردارند‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏سطح‏ ‏بالای‏ ‏سواد‏ ‏برخوردار‏ ‏باشند‏.‏بی‏ ‏سوادی،‏ ‏نه‏ ‏تنها‏ ‏پدیده‏ ‏ای‏ ‏قابل‏ ‏تأسف‏ ‏است،‏ ‏بلکه‏ ‏علامتی‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏کنار‏ ‏علائم‏ ‏دیگر‏ ‏که‏ ‏نشان‏ ‏دهنده‏ ‏ی‏ ‏از‏ ‏خود‏ ‏بیگانگی‏ ‏می‏‌‏باشد‏ ‏و‏ ‏منجر‏ ‏به‏ ‏عقب‏ ‏ماندگی‏ ‏می‏ ‏شود‏. ‏این‏ ‏عقب‏ ‏ماندگی‏ ‏در‏ ‏تعلیم‏ ‏و‏ ‏تربیت،‏ ‏خود‏ ‏معلول‏ ‏شالوده‏ ‏های‏ ‏نامتناسب‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏رابطه‏ ‏ی‏ ‏مستقیم‏ ‏با‏ ‏فقر‏ ‏عمومی‏ ‏و‏ ‏کمبود‏ ‏وسایل‏ ‏کافی‏ ‏به‏ ‏ویژه‏ ‏نداشتن‏ ‏معلم‏ ‏و‏ ‏مدرسه‏ ‏است‏.
‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏خانواده‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏عوامل‏ ‏مهم‏ ‏پیشرفت‏ ‏بشر‏ ‏در‏ ‏جهان‏ ‏امروز‏ ‏است‏. ‏پیشرفت‏ ‏تکنولوژی،‏ ‏صنعت،‏ ‏بهداشت‏ ‏و‏ ‏علوم‏ ‏مختلف‏ ‏مدیون‏ ‏این‏ ‏عامل‏ ‏مهم‏ ‏است‏.
‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏در‏ ‏تمام‏ ‏ابعاد‏ ‏زندگی‏ ‏انسان‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏تأثیر‏ ‏بسزایی‏ ‏داشته‏ ‏باشد،‏ ‏مخصوصاً‏ ‏در‏ ‏بهداشت،‏ ‏رشد‏ ‏اقتصادی،‏ ‏رشد‏ ‏فرهنگی،‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏تربیت‏ ‏فرزندان،‏ ‏بی‏ ‏نظمی‏ ‏و‏ ‏ناهنجاری‏ ‏کودکان،‏ ‏رشد‏ ‏اشتغال‏ ‏و‏ ‏غیره‏ ‏مطالعات‏ ‏نشان‏ ‏داده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏هرچه‏ ‏آسیب‏ ‏های‏ ‏روانی‏ ‏بیشتر‏ ‏باشد،‏ ‏موقعیت‏ ‏اجتماعی‏ ‏شخص‏ ‏را‏ ‏پایین‏ ‏تر‏ ‏می‏ ‏آورد‏ ‏و‏ ‏عواملی‏ ‏چون‏ ‏فقر،‏ ‏بی‏ ‏کاری،‏ ‏تعداد‏ ‏فرزندان،‏ ‏اعتیاد،‏ ‏طلاق‏ ‏و‏ ... ‏که‏ ‏همه‏ ‏موجب‏ ‏پایین‏ ‏آمدن‏ ‏موقعیت‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏فرهنگی‏ ‏شخص‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏آشفتگی‏ ‏ها‏ ‏یا‏ ‏آسیب‏ ‏های‏ ‏روانی‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏وجود‏ ‏می‏ ‏آورد‏ ‏معمولاً‏ ‏افرادی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏پایین‏ ‏اقتصادی،‏ ‏اجتماعی،‏ ‏فرهنگی،‏ ‏زندگی‏ ‏می‏ ‏کنند،‏ ‏سطح‏ ‏تحصیلات‏ ‏کمتری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏افراد‏ ‏همسال‏ ‏خود‏ ‏دارند‏ ‏و‏ ‏میزان‏ ‏تحصیلات‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏خانواده‏ ‏ها‏ ‏به‏ ‏شدت‏ ‏اُفت‏ ‏پیدا‏ ‏می‏ ‏کند‏.
‏در‏ ‏حقیقت‏ ‏در‏ ‏برخی‏ ‏از‏ ‏این‏ ‏خانواده‏ ‏ها،‏ ‏سواد‏ ‏مقوله‏ ‏ی‏ ‏بیگانه‏ ‏ای‏ ‏است‏.
‏تأثیر‏ ‏عمیقی‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏موقعیت‏ ‏اجتماعی،‏ ‏فرهنگی،‏ ‏اقتصادی‏ ‏پایین،‏ ‏بر‏ ‏روی‏ ‏افراد‏ ‏خانواده‏ ‏و‏ ‏جامعه‏ ‏برجا‏ ‏می‏ ‏گذارد،‏ ‏موجب‏ ‏بی‏ ‏نظمی‏ ‏و‏ ‏آشفتگی‏ ‏روانی‏ ‏می‏ ‏گردد،‏ ‏البته‏ ‏این‏ ‏آشفتگی‏ ‏روانی‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏طبقات‏ ‏مختلف‏ ‏جامعه‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏دید‏.
‏شیوه‏ ‏های‏ ‏انحرافی‏ ‏ـ‏ ‏ایجاد‏ ‏علایم‏ ‏روانی‏ ‏بیماری‏ ‏ـ‏ ‏اقدام‏ ‏به‏ ‏خودکشی‏ ‏ـ‏ ‏بستری‏ ‏شدن‏ ‏ـ‏ ‏قطع‏ ‏ارتباط‏ ‏با‏ ‏واقعیت،‏ ‏در‏ ‏طبقات‏ ‏پایین‏ ‏اجتماع،‏ ‏بیشتر‏ ‏دیده‏ ‏می‏ ‏شود‏.
‏مسائل‏ ‏فرهنگی،‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏اقتصادی،‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏پیش‏ ‏فرض‏ ‏این‏ ‏مشکل‏ ‏مطرح‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏واقع‏ ‏هدف‏ ‏بررسی‏ ‏اثرات‏ ‏اقتصادی‏ ‏ـ‏ ‏اجتماعی‏ ‏این‏ ‏مسئله‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏متغیر‏ ‏مهم‏ ‏بر‏ ‏وضعیت‏ ‏روانی‏ ‏است‏. ‏در‏ ‏این‏ ‏جا‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏متغیر‏ ‏ملاک،‏ ‏لحاظ‏ ‏نموده‏ ‏که‏ ‏قابل‏ ‏سنجش‏ ‏بیشتری‏ ‏است‏.
‏اهمیت‏ ‏موضوع‏ ‏پژوهش‏:
‏اهمیت‏ ‏این‏ ‏پژوهش‏ ‏در‏ ‏آن‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏با‏ ‏شناخت‏ ‏عمیق‏ ‏تر‏ ‏و‏ ‏بیش‏ ‏تر‏ ‏نوجوانان‏ ‏و‏ ‏دانستن‏ ‏مسائل‏ ‏و‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏خاص‏ ‏هر‏ ‏گروه‏ ‏از‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان،‏ ‏نخست‏ ‏قادر‏ ‏به‏ ‏تشخیص‏ ‏آن‏‌‏ها‏ ‏از‏ ‏سایر‏ ‏کودکان‏ ‏می‏ ‏شویم‏ ‏و‏ ‏دوّم‏ ‏ارائه‏‌‏ی‏ ‏راه‏ ‏حل‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏راهنمایی‏ ‏های‏ ‏مناسب،‏ ‏جهت‏ ‏رفع‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏حداقل،‏ ‏بهبود‏ ‏مشکلات‏ ‏این‏ ‏گروه‏ ‏از‏ ‏نوجوانان‏ ‏می‏ ‏باشد‏.
‏از‏ ‏آن‏‌‏جایی‏ ‏که‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏سطح‏ ‏تحصیلات‏ ‏خانواده،‏ ‏موقعیت‏ ‏اجتماعی،‏ ‏فرهنگی‏ ‏و‏ ‏اقتصادی،‏ ‏بر‏ ‏سلامت‏ ‏روانی،‏ ‏تأثیر‏ ‏بسزایی‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏آن‏‌‏جایی‏ ‏که‏ ‏سلامت‏ ‏روانی‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏آشفتگی‏ ‏روانی،‏ ‏بر‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏و‏ ‏بهداشت‏ ‏روحی‏ ‏و‏ ‏روانی‏ ‏و‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏تربیت‏ ‏نوجوانان‏ ‏تأثیر‏ ‏دارد،‏ ‏می‏ ‏بایست‏ ‏شناخت‏ ‏عمیق‏ ‏تری‏ ‏از‏ ‏سطح‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏و‏ ‏طبقات‏ ‏مختلف‏ ‏اجتماعی‏ ‏به‏‌‏دست‏ ‏آوریم‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏اضطراب‏ ‏ها،‏ ‏ترس‏ ‏ها،‏ ‏مشکلات‏ ‏خانوادگی‏ ‏کودک‏ ‏و‏ ‏حتی‏ ‏غنا‏ ‏و‏ ‏فقر‏ ‏کودک،‏ ‏پی‏ ‏برده‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏خدمت‏ ‏صحیح‏ ‏تر‏ ‏به‏ ‏کودکان‏ ‏استفاده‏ ‏کنیم‏.
‏اهداف‏ ‏پژوهش‏:
‏هدف‏ ‏این‏ ‏بررسی،‏ ‏شناخت‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏خانواده‏ ‏ی‏ ‏نوجوانان‏ ‏بی‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیل‏ ‏کرده‏ ‏و‏ ‏مقایسه‏ ‏ی‏ ‏آن‏ ‏با‏ ‏یکدیگر‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏دستیابی‏ ‏به‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏روانی‏ ‏این‏ ‏نوجوانان‏ ‏و‏ ‏نگرش‏ ‏آن‏ ‏هانسبت‏ ‏به‏ ‏خود‏ ‏و‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏فضای‏ ‏حاکم‏ ‏بر‏ ‏خانواده‏ ‏می‏ ‏باشد‏.
‏بدیهی‏ ‏است‏ ‏با‏ ‏شناخت‏ ‏بهتر‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏این‏ ‏افراد‏ ‏به‏ ‏لحاظ‏ ‏عاطفی‏ ‏و‏ ‏نیز‏ ‏آگاهی‏ ‏یافتن‏ ‏از‏ ‏علل‏ ‏و‏ ‏عوامل‏ ‏ناهنجاری‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏آسیب‏ ‏های‏ ‏روانی،‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏گام‏ ‏های‏ ‏مؤثری‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏رفع‏ ‏مشکلات‏ ‏آنان‏ ‏برداشت‏.
‏فرضیه‏‌‌‏ی‏ ‏تحقیق
‏1‏ـ‏ ‏در‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏راهنمایی‏ ‏پسران‏ ‏که‏ ‏والدین‏ ‏آن‏ ‏ها‏ ‏تحصیلات‏ ‏بالا‏ ‏تری‏ ‏دارند،ناهنجاری‏ ‏رفتاری‏ ‏کمتری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏دیگران‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏2‏ـ‏ ‏در‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏راهنمایی‏ ‏پسران‏ ‏که‏ ‏مخصوصاً‏ ‏مادر‏ ‏آن‏ ‏ها‏ ‏تحصیلات‏ ‏بالاتری‏ ‏دارند،‏ ‏ناهنجاری‏ ‏رفتاری‏ ‏کمتری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏دیگران‏ ‏که‏ ‏مادرانشان‏ ‏بی‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏کم‏ ‏سواد‏ ‏هستند‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏3‏ـ‏ ‏در‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏راهنمایی‏ ‏پسران‏ ‏که‏ ‏پدر‏ ‏آن‏ ‏ها‏ ‏تحصیلات‏ ‏بالاتری‏ ‏دارند‏ ‏ناهنجاری‏ ‏رفتاری‏ ‏کم‏ ‏تری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏دیگران‏ ‏که‏ ‏پدرانشان‏ ‏بی‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏کم‏ ‏سواد‏ ‏هستند‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏4‏ـ‏ ‏در‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏راهنمایی‏ ‏پسران‏ ‏که‏ ‏والدین‏ ‏آنها‏ ‏هردو‏ ‏بی‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏کم‏ ‏سواد‏ ‏هستند،‏ ‏ناهنجاری‏ ‏رفتاری‏ ‏بیشتری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏دیگران‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏ادبیات‏ ‏تحقیق‏:
‏اندیشه‏‌‏ی‏ ‏بشر‏ ‏همواره‏ ‏نعمتی‏ ‏گران‏ ‏قدر‏ ‏بوده‏ ‏است‏. ‏این‏ ‏وجه‏ ‏افتراق‏ ‏با‏ ‏سایر‏ ‏موجودات‏ ‏سبب‏ ‏شده‏ ‏است،‏ ‏تا‏ ‏انسان‏ ‏در‏ ‏رهگذر‏ ‏تاریخ‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏زمان‏ ‏به‏ ‏تکامل‏ ‏رهنمون‏ ‏شود‏. ‏آدمی،‏ ‏از‏ ‏آغاز‏ ‏پا‏ ‏نهادن‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏کره‏ ‏ی‏ ‏خاکی‏ ‏با‏ ‏مشاهده‏ ‏ی‏ ‏پدیده‏‌‏ها،‏ ‏مفاهیم‏ ‏و‏ ‏تصورات‏ ‏اولیه‏ ‏ای‏ ‏در‏ ‏ذهن‏ ‏خویش‏ ‏یافت،‏ ‏سپس‏ ‏در‏ ‏پی‏ ‏مفاهیم‏ ‏اسباب‏ ‏و‏ ‏علل‏ ‏پیدایش‏ ‏پدیده‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏رویدادها‏ ‏و‏ ‏تحولات،‏ ‏به‏ ‏تفکر‏ ‏و‏ ‏تجربه‏ ‏روی‏ ‏آورد‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏مرحله‏ ‏گامی‏ ‏پیشتر‏ ‏فرا‏ ‏نهاد‏.
‏خط‏ ‏و‏ ‏زبان،‏ ‏از‏ ‏ابداعات‏ ‏مهمی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏بعدها‏ ‏توسط‏ ‏بشر‏ ‏پدید‏ ‏آمد‏ ‏و‏ ‏انتقال‏ ‏تجربه‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏تفکرات‏ ‏افراد‏ ‏به‏ ‏یکدیگر‏ ‏را‏ ‏میسّر‏ ‏ساخت‏. ‏بدین‏ ‏ترتیب،‏ ‏دانش‏ ‏ناچیز‏ ‏بشر‏ ‏در‏ ‏دوران‏ ‏های‏ ‏اولیه‏ ‏به‏ ‏دوران‏ ‏بعد‏ ‏لبریز‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏سیر‏ ‏تکاملی‏ ‏خود‏ ‏پیچیده‏ ‏تر‏ ‏و‏ ‏جامع‏ ‏تر‏ ‏گشت‏. ‏اکنون‏ ‏گنجینه‏‌‏ی‏ ‏گران‏ ‏بهای‏ ‏بشر،‏ ‏علم‏ ‏و‏ ‏دانش‏ ‏که‏ ‏دستاورد‏ ‏قرن‏ ‏ها‏ ‏مرارت‏ ‏و‏ ‏تلاش‏ ‏خستگی‏ ‏نا‏ ‏پذیر‏ ‏بشری‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏قالب‏ ‏کتاب‏ ‏ها،‏ ‏نشریه‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏نوشته‏ ‏های‏ ‏گوناگون‏ ‏در‏ ‏آمده‏ ‏است‏.
‏برای‏ ‏ورود‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏حوزه‏ ‏و‏ ‏دستیابی‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏ذخایر‏ ‏نیز،‏ ‏کلیدی‏ ‏جز‏ ‏درک‏ ‏و‏ ‏فهم‏ ‏و‏ ‏توانایی‏ ‏خواندن‏ ‏و‏ ‏نوشتن‏ ‏و‏ ‏تحصیلات،‏ ‏شناخته‏ ‏نشده‏ ‏است؛‏ ‏و‏ ‏اگر‏ ‏چه‏ ‏کسب‏ ‏مهارت‏ ‏های‏ ‏خواندن‏ ‏و‏ ‏نوشتن،‏ ‏خود‏ ‏به‏ ‏معنای‏ ‏شعور‏ ‏و‏ ‏آگاهی‏ ‏نیست،‏ ‏لیکن‏ ‏ابزارهایی‏ ‏مؤثر‏ ‏در‏ ‏راه‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏تعالی‏ ‏انسان‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏.
‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏با‏ ‏فقر‏ ‏و‏ ‏ناهنجاری،‏ ‏پیوند‏ ‏مستقیم‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏محروم‏ ‏ترین‏ ‏مناطق‏ ‏کشورهایی‏ ‏که‏ ‏دچار‏ ‏کمبود‏ ‏منابع‏ ‏طبیعی‏ ‏هستند،‏ ‏در‏ ‏بین‏ ‏فراموش‏ ‏شده‏ ‏ترین،‏ ‏گروه‏ ‏های‏ ‏انسانی‏ ‏و‏ ‏کسانی‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏نارسایی‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏کمبودهای‏ ‏مهم‏ ‏و‏ ‏اساسی‏ ‏مانند‏: ‏غذا،‏ ‏بهداشت،‏ ‏مسکن،‏ ‏بیکاری‏ ‏و‏... ‏رنج‏ ‏می‏ ‏برند‏ ‏به‏ ‏گسترده‏ ‏ترین‏ ‏شکل‏ ‏ممکن‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏تداوم‏ ‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏سدی‏ ‏عظیم‏ ‏در‏ ‏راه‏ ‏توسعه‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏مانع‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏که‏ ‏میلیون‏ ‏ها‏ ‏نفر‏ ‏مرد‏ ‏و‏ ‏زن،‏ ‏عنان‏ ‏زندگی‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏دست‏ ‏بگیرند‏.
‏بی‏ ‏سوادی،‏ ‏عاملی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏مبارزه‏ ‏علیه‏ ‏فقر،‏ ‏نا‏ ‏برابری‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏ناهنجاری‏ ‏ها‏ ‏را‏ ‏محکوم‏ ‏به‏ ‏شکست‏ ‏می‏ ‏کند‏. ‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏هر‏ ‏چند‏ ‏که‏ ‏خود‏ ‏معلول‏ ‏نارسایی‏ ‏های‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏تربیتی‏ ‏است،‏ ‏ولی‏ ‏در‏ ‏اینجا‏ ‏نقش‏ ‏تشدید‏ ‏و‏ ‏تعیین‏ ‏کننده‏ ‏ای‏ ‏دارد‏.
‏درصد‏ ‏مردودی‏ ‏و‏ ‏ضعف‏ ‏تحصیلی‏ ‏در‏ ‏بین‏ ‏کودکانی‏ ‏که‏ ‏بدون‏ ‏صبحانه،‏ ‏به‏ ‏مدرسه‏ ‏می‏ ‏روند،‏ ‏بیشتر‏ ‏از‏ ‏کودکانی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏مسئله‏ ‏ی‏ ‏سوء‏ ‏تغذیه‏ ‏دارند‏. ‏در‏ ‏محیط‏‌‏های‏ ‏فقیر،‏ ‏کودکانی‏ ‏که‏ ‏با‏ ‏شکم‏ ‏گرسنه‏ ‏به‏ ‏مدرسه‏ ‏می‏ ‏روند،‏ ‏وضعیت‏ ‏مدارس‏ ‏نیز،‏ ‏چندان‏ ‏تعریفی‏ ‏ندارد‏. ‏در‏ ‏خانواده‏ ‏های‏ ‏سطح‏ ‏پایین،‏ ‏چون‏ ‏والدین‏ ‏نیز‏ ‏معمولاً‏ ‏از‏ ‏سطح‏ ‏تحصیلات‏ ‏پایینی‏ ‏برخوردارند،‏ ‏در‏ ‏رسیدن‏ ‏به‏ ‏درس‏ ‏و‏ ‏مشق‏ ‏و‏ ‏تربیت‏ ‏فرزندان،‏ ‏با‏ ‏مشکل‏ ‏رو‏ ‏به‏ ‏رو‏ ‏می‏ ‏شوند‏.
‏بی‏ ‏سوادی،‏ ‏ریشه‏ ‏و‏ ‏اساس‏ ‏بسیاری‏ ‏از‏ ‏مسائل‏ ‏اقتصادی،‏ ‏سیاسی،‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏فرهنگی‏ ‏و‏ ‏بی‏ ‏نظمی‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏آسیب‏ ‏های‏ ‏مادی‏ ‏و‏ ‏روحی‏ ‏و‏ ‏روانی‏ ‏در‏ ‏اکثر‏ ‏کشورهای‏ ‏جهان‏ ‏سوم‏ ‏است‏. ‏بررسی‏ ‏ها‏ ‏بیانگر‏ ‏این‏ ‏واقعیت‏ ‏تلخ‏ ‏هستند‏ ‏که‏ ‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏و‏ ‏کم‏ ‏سوادی‏ ‏گرچه‏ ‏مسئله‏ ‏ی‏ ‏حاد‏ ‏کشورهای‏ ‏جهان‏ ‏سوم‏ ‏است،‏ ‏ولی‏ ‏مشکل‏ ‏جدید‏ ‏کشورهای‏ ‏پیشرفته‏ ‏ی‏ ‏صنعتی‏ ‏نیز‏ ‏هست‏.
‏مشاغل‏ ‏و‏ ‏گرفتاری‏ ‏های‏ ‏روزمره‏ ‏ی‏ ‏پدران‏ ‏و‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏اندک،‏ ‏پرجمعیت‏ ‏بودن‏ ‏خانواده‏ ‏ها،‏ ‏اختلاف‏ ‏های‏ ‏خانوادگی،‏ ‏دوستان‏ ‏ناباب‏ ‏و‏ ‏فقر‏ ‏اقتصادی،‏ ‏با‏ ‏انحرافات‏ ‏از‏ ‏رفتار‏ ‏به‏ ‏هنجار،‏ ‏رابطه‏ ‏ای‏ ‏قابل‏ ‏ملاحظه‏ ‏دارد‏.
‏اگرچه‏ ‏تحصیلات‏ ‏پدران‏ ‏و‏ ‏مادران‏ ‏در‏ ‏رفتار‏ ‏به‏ ‏هنجار‏ ‏فرزندان‏ ‏تأثیر‏ ‏انکار‏ ‏ناپذیر‏ ‏دارد،‏ ‏اما‏ ‏در‏ ‏بررسی‏ ‏ها‏ ‏ی‏ ‏انجام‏ ‏شده،‏ ‏نقش‏ ‏مادران،‏ ‏چشم‏ ‏گیرتر‏ ‏می‏ ‏نماید‏. ‏دور‏ ‏بودن‏ ‏پدران‏ ‏از‏ ‏منزل‏ ‏به‏ ‏دلیل‏ ‏اشتغال،‏ ‏باعث‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏که‏ ‏فرزندان،‏ ‏بیشتر‏ ‏ساعات‏ ‏بیداری‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏مادران‏ ‏خود‏ ‏بگذرانند‏. ‏از‏ ‏این‏ ‏رو‏ ‏سطح‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏مادران‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏در‏ ‏هدایت‏ ‏تحصیلی‏ ‏و‏ ‏شغلی‏ ‏فرزندان‏ ‏تأثیر‏ ‏قابل‏ ‏ملاحظه‏‌‏ای‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏.
‏به‏ ‏طور‏ ‏خلاصه‏:
‏1- ‏درآمد‏ ‏خالص
‏2- ‏سطح‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏والدین
‏3- ‏تبعیض‏ ‏قایل‏ ‏شدن‏ ‏در‏ ‏نوع‏ ‏کودکان‏ (‏دختر‏ ‏و‏ ‏پسر‏)
‏4- ‏نوع‏ ‏شغل‏ ‏پدر‏ ‏و‏ ‏مادر
‏5- ‏تعداد‏ ‏فرزندان
‏6- ‏ترتیب‏ ‏تولد‏ ‏فرزندان
‏7- ‏سطح‏ ‏طبقه‏ ‏ی‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏اقتصادی
‏8- ‏امکانات‏ ‏رفاهی
‏9- ‏خانه‏ ‏و‏ ‏محل‏ ‏سکونت

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحصیلات

تحقیق تحصیلات

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 67
حجم فایل: 46 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 67 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تحصیلات دختران سندی ماندگار و مایه افتخار
‏«‏عملکرد 25 ساله آموزش و پرورش آمارها و مقایسه ها با دیگر کشورها‏»‏ مریم حقیقت گو
‏یکی از پایه های مهم توسعه پایدار، توسعه نیروی انسانی است که برای کشورهای درحال توسعه چون ایران یک ضرورت حیاتی بشمار می رود. در این راستا می توان امکانات توزیع متعادل فرصت های موجود از جمله توزیع برابر فرصت آموزشی به جهت نقش تعیین کننده اش در توسعه انسانی نیز ضروری به نظر می رسد. نویسنده کوشش دارد در یک بررسی آماری و مقایسه ای سهم دختران در آموزش و پرورش 25 ساله گذشته جمهوری اسلامی ایران را مشخص کند. ضرورت آموزش دختران وضعیت آموزشی دانش آموزان دختر در کشورهایی چون:چین، ژاپن، پاکستان، ترکیه و مصر استرالیا آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران و گزارش آماری آن در مناطق مختلف علل وعوامل بازدارنده دختران از آموزش و راهکارهای عملی رفع چالش ها و تنگناها در این زمینه از جمله موضوعاتی است که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.
‏ انسان، مخلوق خداوند ذاتاً و فطرتاً موجودی اجتماعی است که در پرتو امر فطری همواره در تعامل و کارکرد با دیگران است او موجودی پویاف خلاق، کوشا، پرتلاش و سازنده است اما برای رسیدن به هدفش باید از شروع تولد یا نوزادی در تعلیم و تربیت باشد که او را به این مسیر رهنمون سازد. درواقع بستر رشد و شکوفایی این مخلوق الهی باید از کودگکی فراهم باشد. آنچه که امروز به آن آموزش و پرورش می گوییم مجموعه اعمال هدفمند و مشخصی است که با رو شهای خاصی در قالب یک سلسه فعالیتهای آموزشی در یک شرایط خاص شناخته شده است. آموزش و پرورش که در کشور ما از سابقه دیرینه ای برخوردار است امروزه بیش از 18 میلیون دانش آموز را تحت پوشش دارد و مدرسه مکانی است که در آن دانش آموزان برای زیستن در جامعه آماده می گردند. دختران و پسرانی که هرکدام ویژگی خود را دارند نظام آموزشی کشور باید برای آنها به فراخور و وضع و ویژگی های آنها برنامه ریزی کند. در جامعه کنونی تنها بستر دسترسی به فنآوری، توسعه و پیشرفت بیشتر آموزش و پرورش می باید. تقریباً تمامی کشورهای جهان به این نتیجه رسیده اند که شرط اصلی توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، آموزش و پرورش است به همین لحاظ توجه روزافزونی به آموزش و پرورش داشته اند. در کشورهای جهان سوم و روبه توسعه نیز نقش چشمگیری برای دستیابی به آموزش و پرورش بهتر شکل گرفته و انگیزه و تلاش گسترده ای برای پایه ریزطی نظام آموزشی جامع و سودمند می شود. علاوه بر اینها صاحبنظران براین باورند که با توجه به اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش در رشد، توسعه و عدالت اجتماعی باید وضعی فراهم شود تا نظام آموزش و پرورش به صورتی عام و فراگیر در اختیار همه قرار گرفته و باعث بالابردن نرخ پوشش تحصیلی دانش آموزان باشد.
‏بخش یکم: نگاه کلی
‏ضرورت:
‏تأثیر ارتقای سطح دانش و فرهنگ جمعیت هر جامعه ای در بالارفتن بینش موقعیت و پایگاه اجتماعی از دیدگاه همه نظریه پردازان مورد تأئید و پذیرش است. اگر قبول داشته باشیم که رشد فرهنگ موجب بهره وری بیشتر از تعلیم و تربیت است، باید توجه کنیم که یکی از وظایف نظام آموزش در هر کشوری انتقال میراث فرهنگکی به نسل آینده، پرورش استعدادهای آنان و ارائه اطلاعاتی است که نسل جوان را برای مشارکت بیشتر در دستآوردهای علمی و فرهنگی ترغیب کند‏1-هلک زاک (1371) سرمایه گذاری برای آینده آموزش و پرورش ترجمه عبدالحسین نفیسی. تهران انتشارات مدرسه
‏. این مشارکت یعنی مشارکت همه گروههااعم از دختران و پسران .
‏ اهمیت بازده اقتصادی، بازتاب سیاسی و اجتماعی آموزش و پرورش توجه به این نهاد را سرلوحه برنامه های ملی کشورها قرار می دهد و بر همین مبنا کشورها در صدد ایجاد فرصتهای برابر برای نیل به عدالت اجتماعی و توسعه می باشند.‏2- فرهمند ‏–‏علیپور ‏–‏(1378) بررسی نابرابریهای فرصتهای آموزشی در بین دختران و پسران دوره های راهنمایی و متوسطه مناطق استان کهکیلویه و بور احمد در سال تحصیلی 78-1377کمیسیون امور بانوان استانداری کهکیلویه و بویر احمد
‏ در اجلاس سران برای کودکان در سپتامبر 1990 بر حقوق کودکان تأکید شد تا آنان در برنامه های توسعه انسانی در اولویت قرار گیرند. انی اجلاس تأکید ویژه خود را به وضعی دختران معطوف کرد و خواهان تقویت حمایت از آنان شد در برنامه اجرایی این اجلاس ایجاد فرصتهای برابر بهره مندی از آموزش، بهداشت، تغذیه و سایر خدمات اولیه ضروری اعلام شد تا از این طریق کودکان بتوانند به بالاترین حد استعداد خویش دست یابند.
‏3-یونیسف(1373) راهبردهایی در راستای ترویج آموزش دختران، تهران دفتر نشر فرهنگ اسلامی
‏ امروز این توافق عمومی وجود دارد که آموزش صرفنظر از اینکه چه کسی آن را دریافت می کند، در توسعه سهم دارد؛ درآمد ‏را افزایش می دهد بهداشت را بالا می برد و بهره وری را زیاد می کند همچنین این توافق وجود دادر که وقتی زنان دریافت کننده آموزش باشند، فواید آن آشکارتر است.
‏ دلایل:
‏ 1- بهداشت بهتر‏: یک مادر آموزش دیده خانواده سالمتری پرورش می هد وی باید درهر زمینه ای اطلاعات کافی داشته و یا ازراههای مختلف از جمله مطالعه، اطلاعات خود را بالا برد. بنا بر یکی از گزارش های صندوق جمعیت ملل متحد(UNFPA‏ ) آموزش مادر برای سلامتی فرزندانش به مراتب از داشتن توالت بهداشتی، آب لوله کشی یا حتی دریافت غذا مهمتر است. تحقیقات نشان داده است که یک درصد افزایش سواد در زنان تأثیری سه برابر در کاهش تعداد پزشکان دارد.
‏2- خانواده کوچکتر: ‏تحصیلات و آموزش بالاتر در دختران باعث می شود که مادران آینده علاوه بر آگاهی از روشهای تنظیم خانواده در به دنیا آوردن فرزندان سالم تر آگاه تر باشند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحریک سیستم های دفاعی گیاه در برابر عوامل بیماریزای گیاهی 36 ص

تحقیق تحریک سیستم های دفاعی گیاه در برابر عوامل بیماریزای گیاهی 36 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 39
حجم فایل: 143 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 39 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏مقدمه
‏پدیده القاء مقاومت در گیاهان از طریق پاتوژنها اولین باردر سال ‏1901‏ توسط ری و بواری شناخته و در دهه‏ ‏1960‏ شواهد متقاعد کننده ای پیرامون این موضوع با بررسی ‏القا مقاومت توسط ویروس TMV‏ در‏گیاه توتون ارا‏ی‏ه شد‏. امروزه این تحقیقات طیف گسترده تری یافته است. القاء مقاومت‏ به مفهوم بیشتر شدن مقاومت گیاهانی است که در حالت عادی حساس به بیماری هستند، بدون اینکه ساختار ژنتیکی این گیاهان از طریق اصلاح نژاد یا مهندسی ژنتیک تغییر کند. مقاومت القا‏ی‏ی یک روش محافظت بیولوژیک محسوب می شود که هدف آن محدود کردن بیمارگر نیست‏،‏ ‏بلکه فعال کردن گیاه می باشد.‏ ایده اصلی مربوط به بیان ژنهایی است که ایجاد مقاومت کرده‏ ‏،‏ ‏ولی بطور معمول بیان نمی شوند. مگر اینکه یک تیمار القاء کننده مقاومت آنها را فعال کند و یا بیان آنها را افزایش دهد‏ ‏.‏ ‏القاء مقاومت در گیاه شدیداً تحت تأثیر شرایط محیطی به ویژه‏ نور و‏ درجه حرارت ‏در طول شبانه ‏روز‏ ‏و‏وضعیت‏ ‏رشد‏ ‏می باشد.‏ ‏ب‏ه ‏طورکلی القاء مقاومت در گیاهان با استفاده ازمحرک های زنده یا غیر زنده و یا استفاده از رقم های گیاهی ناسازگار با بیمارگر، از جمله راهکارهای مورد توجه محققان در مدیریت آفات و بیماریهای گیاهی می باشد‏.‏ ‏تاکنون اثر القاء کنندگی قارچهایی نظیر‏ Colletotrichum lindemuthianum‏ ‏گونه های غیربیماریزایFusarium ‏ ،‏ Rhizoctonia‏ ‏و جدایه های‏ sp.‏ Trichoderma‏ ‏و باکتریهای حمایت کننده رشد گیاه‏ ( PGPR‏ ) ‏مورد بررسی قرار گرفته است‏.
‏تاریخچه
‏مقاومت‏ القایی در گیاهان اولین بار در سال ‏1901‏ توسط ری و بواری شناخته شد.چستر در سال ‏1930‏ مطالعات صورت گرفته تا آن زمان را سازمان دهی نمود و با بررسی مشاهدات خود پیشنهاد کرد که این پدیده به طور طبیعی در محافظت گیاه نقش مهمی را ایفا می کند.
‏در دهه ‏1960‏ شواهد متقاعد کننده ای پیرامون این موضوع ارائه شد. (Cruickshank and Mandryk 1960,Ross 1961a;Ross 1961 b;Mandryk 1963‏).
‏آزمایشات گلخانه ای و مزرعه ای که در آزمایشگاه Kuc‏ ‏و همکارانش صورت گرفت زمینه ی لازم را جهت دریافت صحیح از مفهوم مقاومت القایی به عنوان یک ابزار در علم گیاهپزشکی فراهم کرد.(Kuc,2001‏)و این امر توسط عده ی زیادی از مولفان در سراسر دنیا موردحما‏یت قرار گرفت.‏ Ross‏در1961‏ در نتیجه آزمایشات کنترل شده خود بر روی ویروس TMV‏ در گیاه توتون، اصطلاحات مقاومت اکتسابی موضعی (LAR‏ ) و مقاومت اکتسابی سیستمیک ( SAR ‏) را عنوان کرد.
‏امروزه اغلب روش های مورد استفاده در عرصه ی علم گیاهپزشکی علیه پاتوژنها و آفات با کاربرد سموم شیمیایی در ارتباط بوده در حالی که سلامت انسان و محیط زیست را تهدید ‏
‏می کند.پدیده مقاومت القایی ، که مکانیزم دفاعی طبیعی گیاه را فعال می کند می تواند به عنوان یک جایگزین غیر سنتی و دوستدار محیط زیست‏ ‏در این ‏عرصه مورد بهره برداری قرار گیرد و این مقدمه ای است برای سایر فعالیت های کشاورزی که قادر است کاربرد کنترل شیمیایی را کاهش دهد و به این ترتیب در گسترش کشاورزی پایدار نقش داشته باشد.(
Edreva,2004‏)
‏مقاومت در گیاهان‏
‏گیاهان همواره در تعامل با بسیاری از عوامل زنده و غیر زنده از جمله بیمارگرها میباشند.
‏اما به ندرت تعداد کمی ازآنها قادر به ایجاد بیماری روی گیاه هستند و علت شکست بسیاری از این عوامل در ایجاد بیماری وجود سدهای دفاعی گیاه می باشد.
‏مقاومت اولیه (Basic resistance‏)
‏گیاهان دارای سدهای دفاعی ساختمانی و شیمیایی از پیش ساخته شده در بافت ها و‏
‏ سلول های خود هستند ، به طوری که اغلب بیمارگرها قادر به غلبه بر این سدها نمی باشند.
‏مقاومت میزبانی (Host resistance‏)
‏پس از تشخیص عوامل توسط میزبان مکانیزم های دفاعی به صورت موضعی و سیستمیک، قسمت های مختلف گیاه را محافظت می نماید.تا کنون عوامل متعددی در گیاهان تحت عنوان مکانیسم های دفاعی معرفی شده اند.از جمله می توان به سنتز و ترشح مواد فنلی داخل و خارج سلول ، سنتز فیتوالکسین ها ، پروتئین های مرتبط با بیماریزایی ، سنتز گلیکو پروتئین های ‏غنی از اسید آمینه مانند هیدروکسی پرولین ‏(HPRG‏) یا هیدروکسی گلیستین(HGRG‏)..
‏مفهوم مقاومت القایی
‏القاء مقاومت به مفهوم بیشتر شدن مقاومت گیاهانی است که در حالت عادی به بیماری حساس بوده، بدون اینکه ساختار ژنتیکی این گیاهان از طریق اصلاح نژاد یا مهندسی ژنتیک دچار تغییر شود.
‏ایده اصلی مربوط به بیان ژنهایی است که ایجاد مقاومت کرده ولی به طور معمول بیان نمی شود، مگر اینکه یک تیمار القاء کننده مقاومت آنها را فعال کند و یا بیان آنها را افزایش دهدSteiner &) (Schonbek,1995‏بنا براین در مقاومت القایی یک محرک واکنش های دفاعی گیاه در برابر بیمارگر را از نظر زمانی یا مقدار ، ات چند برابر افزایش می دهد‏ ‏(Daayf et al.,1997‏) ‏به‏ این ترتیب درجه بالاتری از مقاومت در مدت زمان کوتاهی در گیاه ایجاد می شود ، در حالی که روش های مرسوم اصلاح نباتات نیاز به زمان طولانی دارد‏ ‏و معمولا بر سایر خصوصیات مطلوب گیاه (عملکرد و کیفیت )‏تاثیر منفی می گذارد.
‏مقاومت القایی یک روش محافظت بیولوژیک است که هدف آن محدود کردن بیمارگر نیست، بلکه فعال کردن گیاه است.تفاوت آن با حفاظت تقاطعی در این است که؛ مقاومت ایجاد شده اختصاصی نیست و از این نظر که یک واکنش فعال گیاهی در مقاومت دخالت دارد از آنتاگونیسم نیز متفاوت است. همچنین با توجه به سمی نبودن عوامل القاء کننده برای بیمارگر از روشهای مبارزه ی شیمیایی می گردد.‏ ‏(Steiner & Schonbeck,1995;Gorlach et al.,1996‏)‏.‏مقاومت القایی می تواند به عنوان یک ابزار افزایش دهنده مکانیزم های دفاعی طبیعی گیاه در مقابل انواع پاتوژن ها مطرح گردد

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحصیل دلیل در حقوق کیفری

تحقیق تحصیل دلیل در حقوق کیفری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 28 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 28 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏حقوق ک‏ی‏فر‏ی‏ ‏ی‏ا‏ حقوق جزا ‏ی‏ا‏ حقوق جنا‏یی‏ (به جز در کشور فرانسه)، گرا‏ی‏ش‏ی‏ از حقوق عموم‏ی‏ است که به بررس‏ی‏ حما‏ی‏تها‏ی‏ دولت از حقوق افراد و ارزشها‏ی‏ جامعه م‏ی‏‌‏پردازد‏.
‏اساسا‏ قوان‏ی‏ن‏ جزا‏یی‏ آفر‏ی‏ننده‏ حقوق برا‏ی‏ افراد جامعه ن‏ی‏ست؛‏ بلکه تنها افراد را مجبور به رعا‏ی‏ت‏ حقوق و ارزشها م‏ی‏‌‏کند‏. به هم‏ی‏ن‏ دل‏ی‏ل‏ است که حقوق جزا را، «حقوق ارزشها» ن‏ی‏ز‏ نام‏ی‏ده‏‌‏اند‏. مشخصه بارز حقوق جزا (ک‏ی‏فر‏ی‏)، ضمانت اجرا‏یی‏ آن است. ا‏ی‏ن‏ مجازات و ک‏ی‏فر‏ است که حقوق ج‏زا‏ را به رشته‌ا‏ی‏ سرکوبگر، در مقابل سا‏ی‏ر‏ گرا‏ی‏شها‏ تبد‏ی‏ل‏ کرده‌است. ا‏ی‏ن‏ ابزار تنها در اخت‏ی‏ار‏ حاکم‏ی‏ت‏ است. از هم‏ی‏ن‏ رو، حقوق جزا را در ذ‏ی‏ل‏ حقوق عموم‏ی‏ آورده‌اند.
‏مقدمه
‏دوره‏‌‏ها‏یی‏ از تار‏ی‏خ‏ حقوق ک‏ی‏فر‏ی‏ بوده‌است که در آن، هرکس برا‏ی‏ احقاق حق خو‏ی‏ش‏ رأساً اقدام م‏ی‏‌‏کرد‏ و متعد‏ی‏ به حق خود را م‏ی‏‌‏داد‏ (دروه دادگستر‏ی‏ خصوص‏ی‏). حت‏ی‏ پ‏ی‏ش‏ از ا‏ی‏ن‏ دوره، مسئول‏ی‏ت‏ جمع‏ی‏ در مقابل مسئول‏ی‏ت‏ فرد‏ی‏ مطرح بوده‌است (دوره جنگها‏ی‏ خصوص‏ی‏) که در آن زمان، چنانچه ف‏رد‏ی‏ از افراد گروه مرتکب جرم‏ی‏ م‏ی‏‌‏گرد‏ی‏د،‏ تمام گروه متعلق به بزه د‏ی‏ده‏ با تمام گروه متعلق به بزهکار وارد نبرد تمام ع
‏2
‏حقوق ک‏ی‏فر‏ی‏ ‏ی‏ا‏ حقوق جزا ‏ی‏ا‏ حقوق جنا‏یی‏ (به جز در کشور فرانسه)، گرا‏ی‏ش‏ی‏ از حقوق عموم‏ی‏ است که به بررس‏ی‏ حما‏ی‏تها‏ی‏ دولت از حقوق افراد و ارزشها‏ی‏ جامعه م‏ی‏‌‏پردازد‏.
‏اساسا‏ قوان‏ی‏ن‏ جزا‏یی‏ آفر‏ی‏ننده‏ حقوق برا‏ی‏ افراد جامعه ن‏ی‏ست؛‏ بلکه تنها افراد را مجبور به رعا‏ی‏ت‏ حقوق و ارزشها م‏ی‏‌‏کند‏. به هم‏ی‏ن‏ دل‏ی‏ل‏ است که حقوق جزا را، «حقوق ارزشها» ن‏ی‏ز‏ نام‏ی‏ده‏‌‏اند‏. مشخصه بارز حقوق جزا (ک‏ی‏فر‏ی‏)، ضمانت اجرا‏یی‏ آن است. ا‏ی‏ن‏ مجازات و ک‏ی‏فر‏ است که حقوق ج‏زا‏ را به رشته‌ا‏ی‏ سرکوبگر، در مقابل سا‏ی‏ر‏ گرا‏ی‏شها‏ تبد‏ی‏ل‏ کرده‌است. ا‏ی‏ن‏ ابزار تنها در اخت‏ی‏ار‏ حاکم‏ی‏ت‏ است. از هم‏ی‏ن‏ رو، حقوق جزا را در ذ‏ی‏ل‏ حقوق عموم‏ی‏ آورده‌اند.
‏مقدمه
‏دوره‏‌‏ها‏یی‏ از تار‏ی‏خ‏ حقوق ک‏ی‏فر‏ی‏ بوده‌است که در آن، هرکس برا‏ی‏ احقاق حق خو‏ی‏ش‏ رأساً اقدام م‏ی‏‌‏کرد‏ و متعد‏ی‏ به حق خود را م‏ی‏‌‏داد‏ (دروه دادگستر‏ی‏ خصوص‏ی‏). حت‏ی‏ پ‏ی‏ش‏ از ا‏ی‏ن‏ دوره، مسئول‏ی‏ت‏ جمع‏ی‏ در مقابل مسئول‏ی‏ت‏ فرد‏ی‏ مطرح بوده‌است (دوره جنگها‏ی‏ خصوص‏ی‏) که در آن زمان، چنانچه ف‏رد‏ی‏ از افراد گروه مرتکب جرم‏ی‏ م‏ی‏‌‏گرد‏ی‏د،‏ تمام گروه متعلق به بزه د‏ی‏ده‏ با تمام گروه متعلق به بزهکار وارد نبرد تمام ع
‏2
‏حقوق ک‏ی‏فر‏ی‏ ‏ی‏ا‏ حقوق جزا ‏ی‏ا‏ حقوق جنا‏یی‏ (به جز در کشور فرانسه)، گرا‏ی‏ش‏ی‏ از حقوق عموم‏ی‏ است که به بررس‏ی‏ حما‏ی‏تها‏ی‏ دولت از حقوق افراد و ارزشها‏ی‏ جامعه م‏ی‏‌‏پردازد‏.
‏اساسا‏ قوان‏ی‏ن‏ جزا‏یی‏ آفر‏ی‏ننده‏ حقوق برا‏ی‏ افراد جامعه ن‏ی‏ست؛‏ بلکه تنها افراد را مجبور به رعا‏ی‏ت‏ حقوق و ارزشها م‏ی‏‌‏کند‏. به هم‏ی‏ن‏ دل‏ی‏ل‏ است که حقوق جزا را، «حقوق ارزشها» ن‏ی‏ز‏ نام‏ی‏ده‏‌‏اند‏. مشخصه بارز حقوق جزا (ک‏ی‏فر‏ی‏)، ضمانت اجرا‏یی‏ آن است. ا‏ی‏ن‏ مجازات و ک‏ی‏فر‏ است که حقوق ج‏زا‏ را به رشته‌ا‏ی‏ سرکوبگر، در مقابل سا‏ی‏ر‏ گرا‏ی‏شها‏ تبد‏ی‏ل‏ کرده‌است. ا‏ی‏ن‏ ابزار تنها در اخت‏ی‏ار‏ حاکم‏ی‏ت‏ است. از هم‏ی‏ن‏ رو، حقوق جزا را در ذ‏ی‏ل‏ حقوق عموم‏ی‏ آورده‌اند.
‏مقدمه
‏دوره‏‌‏ها‏یی‏ از تار‏ی‏خ‏ حقوق ک‏ی‏فر‏ی‏ بوده‌است که در آن، هرکس برا‏ی‏ احقاق حق خو‏ی‏ش‏ رأساً اقدام م‏ی‏‌‏کرد‏ و متعد‏ی‏ به حق خود را م‏ی‏‌‏داد‏ (دروه دادگستر‏ی‏ خصوص‏ی‏). حت‏ی‏ پ‏ی‏ش‏ از ا‏ی‏ن‏ دوره، مسئول‏ی‏ت‏ جمع‏ی‏ در مقابل مسئول‏ی‏ت‏ فرد‏ی‏ مطرح بوده‌است (دوره جنگها‏ی‏ خصوص‏ی‏) که در آن زمان، چنانچه ف‏رد‏ی‏ از افراد گروه مرتکب جرم‏ی‏ م‏ی‏‌‏گرد‏ی‏د،‏ تمام گروه متعلق به بزه د‏ی‏ده‏ با تمام گروه متعلق به بزهکار وارد نبرد تمام ع
‏2
‏ی‏ار‏ م‏ی‏‌‏شدند‏. پس از ا‏ی‏ن‏ دوره‌ها بود که رفته رفته دروه دادگستر‏ی‏ عموم‏ی‏ ظاهر شد که در آن، تعق‏ی‏ب‏ و مجازات بزهکاران به دست رئ‏ی‏س‏ و ‏ی‏ا‏ حکومت سپرده شد و ‏افراد‏ حق دخالت مستق‏ی‏م‏ در ک‏ی‏فر‏ را از دست دادند و جامعه حق اجرا‏ی‏ ک‏ی‏فر‏ را به دست حکومت سپرد. از هم‏ی‏ن‏ رو، مدتها‏ی‏ مد‏ی‏د‏ی‏ است که ک‏ی‏فر،‏ به عنوان ‏ی‏ک‏ ابزار شد‏ی‏د‏ و سرکوبگر در دست حکومتها قرار گرفت. و‏ی‏ژگ‏ی‏ اصل‏ی‏ حقوق جزا در هم‏ی‏ن‏ نکته نهفته‌است. در ‏ی‏کسو‏ی‏ مسائل حقوق جزا، ‏همواره‏ حکومت نشسته‌است.
‏حقوق‏ جزا به تنها‏یی‏ قادر به استخراج و اعمال مفاه‏ی‏م‏ خود ن‏ی‏ست‏. ا‏ی‏ن‏ گرا‏ی‏ش‏ به شدت ن‏ی‏ازمند‏ بهره گ‏ی‏ر‏ی‏ از علوم د‏ی‏ن‏ی‏ و فقه‏ی‏،‏ فلسف‏ی‏،‏ جامعه شناخت‏ی‏ و جرم‌شناخت‏ی‏ است. چرا که وظ‏ی‏فه‏ ا‏ی‏ن‏ گرا‏ی‏ش،‏ همانطور که ب‏ی‏ان‏ شد، حما‏ی‏ت‏ از ازرشها‏ی‏ جامعه‌است. پس حقوق ک‏ی‏فر‏ی‏،‏ برا‏ی‏ تشخ‏ی‏ص‏ ارزش‏ها‏ی‏ ‏ی‏ک‏ جامعه ناگز‏ی‏ر‏ از درک مبان‏ی‏ د‏ی‏ن‏ی‏ و فقه‏ی‏ و فسلف‏ی‏ هر جامعه‌است. حقوقدان جزا‏یی‏،‏ با‏ی‏د‏ ابتدا ارزشها‏ی‏ جامعه خود را درک کند، وسپس با استفاده از روشها‏ی‏ ارائه شده در علوم جرم شناس‏ی‏ و ک‏ی‏فرشناس‏ی‏،‏ روشها‏ی‏ مناسب‏ی‏ را برا‏ی‏ مقابله با نقض ارزشها اتخاذ نما‏ی‏د‏.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحریک کننده سیم پیچ

تحقیق تحریک کننده سیم پیچ

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 144 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 7 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏7.5.5- تحریک کننده ی سیم پیچ جبران کننده ( بلوک6 )
‏ را شکل می دهد که شامل منبع electro-magnetic‏ فیدبک PI‏قسمت های متناسب با کنترل کننده ی
‏جریان برای سیم پیچ جبران کننده می باشد. زمانی که حلقه ی کنترلی قرار داده شود یعنی زمانی که سیم پیچ جبران کننده یک میدانی با دامنه ی مساوی و با علامت مخالف با مولفه ی میدان زمین مربوطه بصورت زیر است: Vout‏ )‏،‏ آنگاه ولتاژ خروجی Hey‏ یا Hex‏تولید کند‏،‏ (
‏ ).KMZ5X‏آی سی ‏ data sheet‏ ضریب میدان سیم پیچ جران کننده می باشد ( رجوع شود به Acomp‏که
‏ به حساسیت سنسور و تغییر Vout‏ را نشان می دهد: clectro-magnetic‏معادله ی (9) اثر مطلوب فیدبک
‏ ‏،‏ کهAcomp‏ و R12‏. تغییر دمای ( KMZ52:typ. 0.3%/K)‏دمای و تغییر دمای داخلی اش وابسته است
‏ برای استاندارد یا 0.005%‏ تا 0.02%/K‏نتیجه ی ولتاژ خروجی است اهمیت زیادی ندارند. مقادیر نمونه
‏ Vout‏∆‏ ‏،‏ S‏ می باشد. برای جبران تفاضل KMZ52‏ از Acomp‏ برای 0.01%/K‏ و smd‏دقت مقاومت های
‏ های غیر متقارن‏،‏ توجه شود کهOPAMP‏ تنظیم شود. به علت تغذیه R12‏می تواند به وسیله ی پتانسیومتر
‏ می باشد.Vref‏ در (9) ولتاژ خروجی نوسان وابسته به Vout
‏ص 24 :
electro-magnetic‏ بدون فیدبک SCU‏8.5.5-
‏ می تواند به وسیله electro-manetic‏اگر تصحیح دمای حساسیت سنسور مورد نیاز نباشد‏،‏ حلقه ی فیدبک
‏ برای متوقف کردن ولتاژlow pass filter‏حذف محرک سیم پیچ جبران کننده جدا شود (بلوک 6). بلوک 5 بعنوان
‏ در اینجا لازم R22‏گذرای کوتاه مدت و نوک تیز روی خط سیگنال مورد نیاز است. به هر حال‏،‏ یک مقاومت
‏ برای دست یافتن به ولتاژ خروجی محدود شده اتصال یابد. ولتاژ خروجی وابستهC2‏است تا بصورت موازی با
‏ می باشد. با فرض اینکه یکسوساز سنکرون (بلوک4) دامنه ی SCU‏ و دامنه ی S‏به حساسیت سنسور
‏تقویت 1 دلرد‏،‏ ولتاژ خروجی بصورت زیر می باشد :
‏ .R10‏ یا R22‏ با عوامل مختلفی تنظیم می شود مانند Vout‏در این مورد‏،‏
‏ با میکروکنترلرSCU‏9.5.5-
‏ با میکروکنترلر را نشان می دهد. از مدار انالوگ نشان داده شده در SCU‏شکل 17 یک بلوک دیاگرام برای یک
‏ ‏،‏ پیش تقویت کننده و - بصورت اختیاری - محرک سیم پیچ جبران کننده flip‏شکل 15‏،‏ فقط محرک سیم پیچ
‏ از طریق یک تبدیل ( μC )‏ (وارونه شده) با میکروکنترلر flipped‏مورد نیاز هستند. سیگنال های سنسور
‏ تغذیه می شود. تجزیه و تحلیل این مرحله باید نسبت به دقت قطب نما بیشتر باشد‏،‏ بنابراین A/D‏کننده
‏ معتبر و درست میD/A‏این قسمت باید با فکر و اندیشه باشد. اساسا ملاحظات یکسان برای تبدیل کننده
‏باشند‏،‏ که محرک محرک سیم پیچ جبران کننده تحریک می شود. برای یک قطب نمای ساده‏،‏ که دقت مطرح ‏μ‏ با هزینه کم می تواند کافی باشد. اگر ‏دقت بالا C‏ 8بیتی داخلی یک A/D‏نیست‏،‏ کانورتر (تبدیل کننده)
‏ بالا می تواند راه حل مناسبی باشد.resolution‏خارجی با A/D‏مطرح باشد‏،‏ یک کانورتر
‏ مطابق معادلاتی که در بخش 2.5 نشان داده شده است می تواند به عنوان نرم افزار انجام offset‏جبران
‏ یا تصحیحelectro-magnetic‏شود. به علاوه‏،‏ نرم افزار انخابی می تواند با یک الگوریتم کنترل برای فیدبک
‏μ‏ معمولا تعیین مسیر و کارهای انتخاب C‏حالت غیر تعامد باشد. از این گذشته شرایط سیگنال‏،‏ نرم افزار
‏شده ی بیشتری را شکل می دهد‏،‏ مانند کالیبراسیون میدان تداخل یا کالیبراسیون شمال حقیقی (مراجعه
‏شود به بخش مربوطه).
‏شکل 17 : مدار شرایط سیگنال با میمروکنترلر
‏ص 25 :
( DDU )‏6- واحد تعیین جهت
8-segment‏1.6- قطب نمای
‏اگر کاربردهایی نیاز باشد که فقط یک یک مسیر ناصاف را نشان دهد‏،‏ کافی است که یک قطب نما نصب ). را مشخص کند.N,‏ NW,‏ S,‏ SE,…‏شود‏،‏ که مانند هشت عدد صحیح مثبت یا بطور متوسط نقاط ( مانند
‏ در معادله ی (1) بدست آوردهarctan‏ بدون ارزیابی خروجی تابع SCU‏این اطلاعات می توانند از خروجی
‏ برای چرخش Vy‏ و Vx‏ ‏،‏ SCU‏شوند. شکل 18 اصل کلی را نشان می دهد. در اینجا سیگنال های خروجی
‏ با ولتاژ آستانه SCU‏قطب نما در جهت عقربه های ساعت را نشان می دهد. با مقایسه سیگنال های
‏ می توانند تحریک شوند‏،‏ که اطلاعات مطلوبیN, S, E, W‏ ‏،‏ سیگنال های منطقی Vt-‏و Vt+‏ (thresholds)
‏ هستند. شکل 19 یک مدار برای تعیین جهت را نشان می +/- sin(22.5ο)‏ مساوی با Vt-‏ و Vt+‏را دربردارند.
‏ می توانند بوسیله خروجی های مربوطه شان تحریک شوند.LED‏دهد. بطوریکه یک صفحه نمایشگر‏،‏ مانند
8-segment‏شکل 18 : تعیین جهت برای قطب نمای
8-segment‏شکل 19 : مدار برای قطب نمای
‏ص 26 :
‏ (قدرت تشخیص) بالا resolution‏2.6- قطب نما با
‏قطب نماهای با دقت بالا در سیستم های مانند هواپیمایی و کشتیرانی مورد نیاز هستند. در اینجا‏،‏ قطب که نمی GPS‏نما همراه اندازه گیری مسافت استفاده می شود تا مکان حقیقی را تا زمانیکه سیگنال های
‏توانند دریافت شوند‏،‏ را تعیین کنند‏،‏ برای مثال موقعیکه بین ساختمان های بلند تحریک شوند.
‏اگر اطلاعات مسیر و جهت با دقت بالا مورد نیاز باشند برای مثال در حد 1 در جه یا حتی کمتر‏،‏ یک میکرو
Vy‏ و Vx‏ باید به وسیله ی ولتاژهای خروجی Hey‏ و Hex‏کنترلر برای بررسی معادله (1) مورد نیاز است‏،‏ که
‏ ‏،‏ اختلاف حساسیت و اگر نیاز باشد حالت غیر تعامد تصحیح می شوند. زمانی که معادله offset‏با توجه به
‏ یک قطب دارد‏،‏ و اینکه تابع Vx=0‏ در Vy/Vx‏(1) بکار برده می شود‏،‏ آن باید با دلیل و استدلال باشد که
‏ تعریف شده است. بنابراین‏،‏ زاویه ای که محاسبه می شود‏،+Π/2‏ تا -Π/2‏ فقط برای رنج زاویه ای از arctan
‏ وابسته است به طوریکه :Vy‏ و Vx‏به وضعیت
‏معادله های (11) بر اساس قرارداد می باشند‏،‏ که زاویه در جهت عقربه های ساعت از شمال به طرف مسیر حرکت محاسبه می شود.
( Coordinate Rotatig Digital - )‏ CORDIC‏ ‏،‏ arctan‏یک راه خیلی موثر برای محاسبه توابع مثلثاتی مانند
‏ (محاسبه دیجیتالی چرخش مختصات) می باشد. این کار مبنی بر این واقعیت است که (- Computling )
‏آن فقط در کارهای ساده مانند جمع زدن‏،‏ انتقال دادن و خواندن جدول مراجعه مورد استفاده قرار می گیرد‏.‏
‏ را می توان در اینترنت جستجو کرد.CORDIC‏اطلاعات اصلی و جزئیات کاربردی برای الگوریتم
‏ص 27 :
‏7- کا لیبراسیون میدان تداخل
‏در عمل‏،‏ میدان زمین در قطب نما ممکن است بوسیله میدان های مغناطیسی دیگر اضافه شود یا بوسیله مواد آهنی مجاورش تغییر کند. یک جبران کننده موثر مانند چنین عواملی برای دست یافتن به قرائت زاویه قابل اعتمادی مورد نیاز است.
‏همانطور که برای هر سیستم سنسور‏،‏ فقط خطاهائی که به وسیله منابع تداخلی قطعی باعث می شوند می توانند جبران شوند. در این مورد‏،‏ قطعی بودن این معنی را می دهد که‏،‏ منابع تداخل یک مکان ثابتی وابسته به قطب نما و دامنه آن است که در مقابل زمان ثابت است. بنابراین‏،‏ به عنوان یک مثال‏،‏ یک قطب نما در یک ماشین می تواند برای اثرهای تداخلی که بوسیله اتاق اتومبیل باعث می شود تصحیح شود. از طرف دیگر‏،‏ یک قطب نما نمی تواند برای سیگنال های خطای غیر قطعی جبران شود‏،‏ مانند میدان دیگر وسایلی که نادیده گرفته شده اند. به هر حال

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجهیزات جدا کننده سیالات چند فازی

تحقیق تجهیزات جدا کننده سیالات چند فازی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 71
حجم فایل: 1765 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 71 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏مقدمه :
‏استفاده از سوختهای هیدروکربنی بعنوان یک سوخت مناسب در صنایع مختلف نفت، گاز و پتروشیمی در طی دهه های اخیر بشدت گسترش یافته است. از آنجا که اکثر مخازن هیدروکربوری در مناطقی قرار دارند که نصب یک سیستم جداکننده با کارآیی بالا و استفاده از دو خط لوله مجزا برای انتقال فازهای نفت و گاز از لحاظ اقتصادی مقرون به صرفه نیست. لازم است نفت و گاز تولیدی از مخازن هیدوکربوری از طریق خط لوله به اندازه و فواصل متنوعی انتقال داده شود. بهرحال در بیشتر مواقع بعلت عوامل مختلف از جمله تغییر رفتار فازی مخلوط تکفازی که با تغییرات اجتناب ناپذیر دما و فشار در طول خط لوله انتقال جریان همراه شده است، هیدروکربنهای سنگین بصورت مایع کندانس شده و خط لوله مذکور در معرض انتقال جریان دو فازی نفت و گاز قرار می‎‏گیرد. ورود مایعات تجمع یافته که به عنوان لخته نامیده می‎‏شوند، به محصولات و تجهیزات فرآیندی موجب مشکلات مکانیکی و فرآیندی می‎‏شود. لذا اولین فرآیند در انتهای خط لوله سیالات تفکیک گاز و مایع از یکدیگر است که این امر در دستگاههای تفکیک کننده انجام می
‎‏گیرد. تفکیک کننده دارای انواع مختلفی هستند. استفاده از یک جداکننده مناسب موجب افزایش کیفیت محصولات و صرفه جویی در هزینه های اقتصادی می‎‏شود.
‏فصل اول
‏تجهیزات جداکنندة چند فازی
‏مقدمه :

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحریف ناپذیری قرآن

تحقیق تحریف ناپذیری قرآن

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 30 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 27 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏تحریف ناپذیری قرآن
‏انا نحن نزلنا الذکر و انا له لحافظون(حجر/9)
‏اسلام به عنوان آخرین , کامل ترین و برترین نسخه دین الهی قوانین و دستوراتی را در بردارد که کاملا مطابق فطرت و عقل بشر بوده و سعات و کمال آدمی را تضمین می کند ؛ اصیل ترین منبع جاودان این دین؛ قرآن کریم است.
‏کتاب های آسمانی پیشین دستخوش تحریف و تغییر قرار داشته و پاسخ گوی نیاز انسان در این عصر نیستند؛ پس در این عصر برمی تابد تا کتابی دراختیار مردم قرار گیرد که هم پاسخگوی نیاز بشر بوده و هم از هرگونه تحریف و تغییر مصون باشد.
‏ما معتقدیم دراین برهه از زمان، قرآن تنها کتاب آسمانی است که پاسخ گوی نیاز بشر بوده و از تحریف مصون مانده و خداوند خود صیانت آن را از هرگونه تغییر و تحریف تضمین کرده است.
‏با نزول قرآن و تولد اسلام, آخرین دین الهی ؛ دیگر ارسال رسل و انزال کتب آسمانی متوقف شد؛ بنابراین جای این پرسش باقی می ماند که آیا قرآن هم همچون دیگر کتاب های آسمانی, دستخوش تحریف واقع شده است یا این که برای مصون ماندن این آخرین نسخه الهی تدبیری اندیشیده شده تا دیگر دستخوش تحریف قرار نگیرد.
‏ما معتقدیم قرآن تنها کتاب آسمانی است که از تحریف مصون مانده و خداوند خود صیانت آن را از هرگونه تغییر و تحریف تضمین کرده است. (1)
‏همچون روز روشن است قرآنی که در دسترس ما است همان قرآنی است که خداوند بر پیامبرش، خاتم مرسلین محمد صلی الله علیه وآله نازل کرده و درطول تاریخ از تحریف در امان مانده است، بر خلاف کتب آسمانی دیگرکه چنین ادعای در موردشان صدق نمی کند؛ بنابراین با جزم به این که قرآن کلام وحی است، آن را از دیگر کتب آسمانی فراتر نموده و جایگاه بس رفیع و والای آن را در زندگی مسلمانان روشن می کند که از ارزش و تقدس والایی برخورداراست.
‏2
‏موریس بوکای پزشک فرانسوی می نویسد:
‏قرآن بیان وحیی است که با واسطه فرشته مقرب جبرئیل بر محمد صلی الله علیه وآله نازل می شده و بلافاصله توسط مومنین به رشته تحریر در آمده در حافظه نگاه داشته می شده و موقع نمازها مخصوصا در ماه رمضان تلاوت می گردیده است... بر خلاف آنچه که دراین مورد برای اسلام رخ داده است , وحی مسیحیت تنها مبتنی بر شهادتهای متعدد و غیر مستقیم می باشد؛ زیرا بر خلاف آنچه که بسیاری از مسیحیان تصور می کنند ما هیچگونه شهادتی که از یک شاهد عینی زندگی عیسی علیه السلام رسیده باشد در دست نداریم.(2)
‏این در حالی است که متاسفانه در میان مسلمانان عده ای قرآن را تحریف شده پنداشته و بر این باورند که بخشی از این کتاب مقدس مورد تحریف و حذف قرار گرفته است .
‏این پندار باطل اهمیت پرداختن به این موضوع را برهمگان آشکار می کند. هر چند عده قلیلی از مسلمانان به چنین پندار باطلی دامن زده اند لکن امروز این شیعیان هستند که ناجوانمردانه متهم به اعتقاد به تحریف هستند و با این حال که اکثریت قاطع شیعه آن را نپذیرفته اند و تنها اندکی بر چنین پندارند، گروهی که خود را در زمره مسلمانان معرفی می کنند سعی دارند این اتهام را به شیعه نسبت دهند.
‏3
‏علامه عسگری از قول یکی از علمای هند نقل می کند که پس از انقلاب اسلامی ایران تنها در هند 200 کتاب به زبان های مختلف علیه شیعه بر تحریف قرآن به چاپ رسیده است.(3)
‏متاسفانه این اختلافات به حدی بالا گرفت که دشمنان از این فرصت سوء استفاده کرده و اقدام به انتشار قرآنی جدید موسوم به فرقان الحق در کشورهای اسلامی کردند بنابراین جادارد در سالی که به نام اتحاد ملی و انسجام اسلامی نام گذاری شده است با بیان آرای اندیشمندان شیعه و اهل سنت، حقیقت را بر پیروان حق و مبلغان راستین اسلام آشکار ساخته تا توطئه دشمنان دین را برملا سازیم.
‏مفهوم شناسی تحریف‏
‏تحریف در لغت به معنای مایل کردن ، کج کردن و تغییر دادن آمده است. تحریف کلام ، بد معنا کردن ، سوء تعبیر و سوء تفسیر است و تحریف کلمه ، جابجا کردن کلمه می باشد.(4)
‏" حرّف عن الشیئ...." اذا مال الانسان عن شیئ.....
‏"تحریف القلم، قطّه محرّفا " و قلم محرّف عدل بأحد حرفیه عن الآخر.....
‏و تحریف الکلم عن مواضعه تغییره...(5)
‏بنابراین در کتاب های لغت تحریف هم به معنای جابجا کردن لفظ و هم به معنای تصرف در معناست.
‏در اصطلاح نیز تحریف به معنای تغییر و جابجایی آمده است و بردوگونه است: لفظی و معنوی
‏تحریف لفظی : تغییر دادن لفظ ، اعم از این که جای کلمات را با یکدیگر عوض کنند یا اینکه به جمله افزوده و یا از آن کاسته شود.
‏5
‏تحریف معنوی عبارت است از این که مفهوم کلام را تغییر دهند و برخی از معانی را کتمان کنند .
‏تحریف در قرآن
‏تحریف در قرآن به معنای تغییر حروف و کلمات و یا تغییر معانی قرآن می باشد(6)
‏در قرآن نیز تحریف اصطلاحی به هر دو وجهش مطرح است ، لفظی و معنوی .
‏از تحریف معنوی در قرآن به تفسیر به رأی یا تفسیر غیر حقیقی تعبیر شده است؛"من الذین هادوا یحرفون الکلم عن مواضعه ..." (7)طبق بیان آیه، یهود پس از آن که مراد از کلام را دانستند آن را از معنای صریح منحرف می کردند، مثلا می گفتند : مراد از این جمله:‏‌‏ خاتم پیامبران نیست ؛ بلکه جبرئیل است...... ویا کلمه ها را جابجا می کردند.( 8)
‏و‏ ‏از تحریف لفظی در قرآن ، جابجا کردن کلمات ، حذف یا اضافه کردن به کلمات قرآن تعبیر شده است.
‏مرحوم طبرسی ذیل آیه " یحرفون الکلم عن مواضعه..." می نویسد:
‏فمعناه من الیهود فریق یحرفون الکلم عن مواضعه ای یبدلون کلمات الله و احکامه عن مواضعها و قال مجاهد یعنی بالکلم التوراة و ذلک أنهم کتموا ما فی التوراة من صفة النبی صلی الله علیه وآله...( 9)
‏از این که یهود در تورات نام پیامبر اسلام را تحریف کردند، تغییر درمعنا و از این که کلمات خدا را جابجا می کردند، تغییر در لفظ استفاده می شود.
‏عده ای معتقدند در قرآن تنها به تحریف معنوی اشاره شده است (10) ؛ اما از این آیه و آیات دیگر می توان استفاده کرد که یهود علاوه بر تحریف معنوی تورات، آن را تحریف لفظی هم کرده اند.(11)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجهیزات کنترل و ابزار دقیق(بررسی سیستم های کنترل گسترده DCS)

تحقیق تجهیزات کنترل و ابزار دقیق(بررسی سیستم های کنترل گسترده DCS)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 77
حجم فایل: 51 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 77 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏عنوان:
‏بررسی سیستم های کنترل گسترده DCS
‏
‏معرفی سیستم PROCONTROL P
‏ سیستم PROCONTROL P‏ ساخت شرکت- ASEA BROWN BOVERT
‏ ABB‏ یکی از سیستم ها کنترل گسترده است که برای کنترل نیرگاه ها استفاده می شود. در این سیستم با استفاده از حافظه در ریزپردازنده سعی شده است که تا حد ممکن از نرم افزار به جای سخت افزار استفاده گردد. همچنین به جای استفاده از روش سیم کشی معمول از سیستم باس- BUS
‏ استفاده شده است. باس حاوی تمامی سیگنال ها و اطلاعات کامل سیستم است. این سیستم به گونه ای طراحی شده است که تمام وظایف کنترل ‏فرآیند و نمایش آن را انجام دهد. این وظایف عبارتند از:
‏تبدیلات سیگنالها- Signal condilioning
‏انتقال اطلاعات
‏نظارت
‏کنترل دیجیتال
‏کنترل آنالوگ
‏حفاظت
‏مدیریت فرآیند
‏بهره برداری و مراقبت فرآیند
PROCONTROL P‏ دارای یک شاهراه ارتباطی- Remote BUS
‏ است که انتقال اطلاعات با این وسایل و اجزای کنترلی را برقرار می سازد.
‏انتقال اطلاعات به صورت سریال و پیوسته برای کنترل سیستم از طریق یک شاهراه ارتباطی صورت می گیرد. این شاهراه غالباً دارای یک ساختار دو کاناله و به خاطر افزونگی است. ایستگاهها- Stations
‏ به شاهراه ارتباطی متصل می شوند. از این ایتسگاه ها به منظور انجام اعمال تبدیل سیگنال ها و کنترل دیجیتال و آنالوگ استفاده می شود.
‏کنترل و نظارت اپراتور بر فرآیند به وسیله دستگاه ارتباط با اپراتور‏ - Process operator station
‏ POS‏ انجام می‌پذیرد. Pos‏ برای این نمایش فرایند از تصویرهای رنگی و برای دریافت پیام از صفحه کلیدها و یا Muse‏ استفادهمی کند. به وسیله سیستم عیب یاب‏ - Control Dignosis system
‏ CDS‏ علاوه بر عیب یابی خودکار سیستم و تجهیزات، قابلیت شاهراه وو دسترسی به تمامی اطلاعات سیستم فراهم گشته است.
‏ رابطهای استاندارد امکان ارتباط ببین Procontrol P‏ و کامپیوتر و سایر سیستم های کنترل را برقرار می سازد. Procontrol P‏ وظایف کنترل وی حفاظت قسمت های مهم و حساس مثل کنترل و حفاظت توربین و یا حفاظت دیگ بخار را نیز به عهده می گیرد.
‏ سیستم ها و اجزاء منحصر به فرد و غیر متمرکز با ترکیب شدن با یکدیگر گروه های پردازشی جامع و کاملی را در سطح مختلف سیستم کنترلی، به صورت سلسله مراتبی به وجود می آورند.
‏یک مدول الکترونیک عمل کنترل یک یا چندمحرک وابسته به هم را انجام می دهد. این کار در سطح کنترل محرک صورت می گیرد. در سطح بالون کنترل محرک، چندین مدول کنترل محرک که مربوط به یک قسمت از فرآیند هستند، با استفاده از یک مدول در سطح کنترل گروهی، هدایت و هماهنگ می شوند.
‏ در سیستم های پیشرفته کنترل خودکار، کنترل تمام سیستم توسط یک واحد کنترل، از سطح واحد صورت می گیرد. به خاطر ساختار غیر متمرکز و قابلیت پیشتیبانی، سیستم POS‏ می تواند تمام نیازها برای دسترسی به سیستم را پاسخ دهد. سطح مدیریت، وظیفه مدیریت و نظارت روی چندین واحد مختلف، برای انجام عملیاتی معین (باز قبیل بهینه کردن قیمت و …‏) را بر عهده دارد.
‏نیازها و ملزومات مختلف قابل دسترسی و یا پشتیبانی برای سیستم های بنیروگاهی عبارتند از:
‏دسترسی سریع برای سیستم هایی که تاثیر مستقیم بر روی تولید دارند.
‏دسترسی متوسط به قسمت هایی که یک اشکال یا خطای کووتاه مدت در آنها باعث تاثیر بر روی تولید نشود.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجلی وحدت و کثرت در هنر اسلامی 55 ص

تحقیق تجلی وحدت و کثرت در هنر اسلامی 55 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 60
حجم فایل: 38 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 60 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تجلی وحدت و کثرت در هنر اسلامی
‏«هنر اسلامی نمودار همان مفهومی است که از نامش برمی آید، بدون هیچ ابهام و تردیدی. هنر اسلامی بیرونی ترین و ملموسترین چهره اسلام است». (بروکهارت، 1365، 16)
‏اندیشه اسلامی بعد از گذشته دو سده، هنری با خصوصیات ویژه و منحصر به فرد به جهان عرضه کرده که خصوصیات آن برای قرنها پایدار مانده و روز به روز شکوفاتر و درخشانتر شده است. این خصوصیات تا زمانی که وحدت وجود داشت تداوم یافت. این هنر وحدت را در هماهنگی جستجو می کرد و هماهنگی چیزی جز کثرت در وحدت نبود. وحدت زیربنای همه چیز بود و وحدت و هماهنگی به کمک هندسه، وزن و نور جلوه گر می شد. در روند چنین اندیشه ای بود که هنر اسلامی از سده های 13-12 ق در تمامی سرزمینهای اسلامی، از نظر ساختار و تزیین، از الگوی واحدی پیروی کرد و آن را تداوم بخشید. ویلسون، 1377، ص 4
‏نکته اساسی در هنر اسلامی که باید بدان توجه کرد عبارت است از توحید. هنرمند مسلمان از کثرات می گذرد تا به وحدت نایل آید. انتخاب نقوش هندسی و اسلیمی و خیالی و کمترین استفاده از نقوش انسانی و وحدت این نقوش در یک نقطه، تاکیدی بر این اساس است:
‏1
‏تجلی وحدت و کثرت در هنر اسلامی
‏«هنر اسلامی نمودار همان مفهومی است که از نامش برمی آید، بدون هیچ ابهام و تردیدی. هنر اسلامی بیرونی ترین و ملموسترین چهره اسلام است». (بروکهارت، 1365، 16)
‏اندیشه اسلامی بعد از گذشته دو سده، هنری با خصوصیات ویژه و منحصر به فرد به جهان عرضه کرده که خصوصیات آن برای قرنها پایدار مانده و روز به روز شکوفاتر و درخشانتر شده است. این خصوصیات تا زمانی که وحدت وجود داشت تداوم یافت. این هنر وحدت را در هماهنگی جستجو می کرد و هماهنگی چیزی جز کثرت در وحدت نبود. وحدت زیربنای همه چیز بود و وحدت و هماهنگی به کمک هندسه، وزن و نور جلوه گر می شد. در روند چنین اندیشه ای بود که هنر اسلامی از سده های 13-12 ق در تمامی سرزمینهای اسلامی، از نظر ساختار و تزیین، از الگوی واحدی پیروی کرد و آن را تداوم بخشید. ویلسون، 1377، ص 4
‏نکته اساسی در هنر اسلامی که باید بدان توجه کرد عبارت است از توحید. هنرمند مسلمان از کثرات می گذرد تا به وحدت نایل آید. انتخاب نقوش هندسی و اسلیمی و خیالی و کمترین استفاده از نقوش انسانی و وحدت این نقوش در یک نقطه، تاکیدی بر این اساس است:
‏2
‏ ندیم و مطرب و ساقی همه اوست خیال آب و گل در ره بهانه
‏(مددپور، 1377، 196)
‏جهان در تفکر اسلامی جلوه و مشکات انوار الهی است و حاصل فیض مقدس نقاش ازلی، و هر ذره ای و هر موجودی از موجودات جهان و هر نقش و نگاری مظهر اسمی از اسماء الهیه است و در میان موجودات، انسان مظهر جمیع اسماء و صفات و گزیده عالم است. (همو، 1374، 133)
‏به هر تقدیر جلوه گاه حقیقت در هنر، همچون تفکر اسلامی، عالم غیب و حق است، به عبارت دیگر، حقیقت از عالن غیب برای هنرمند متجلی است، و همین جهت، هنر اسلامی را عاری از خاصیت مادی طبیعت می کند. او در نقش قالی –‏ کاشی و تذهیب و حتی نقاشی که به نحوی مانع حضور و قرب به جهت جاذبه خاص است، نمایش عالم ملکوت و مثال را که عاری از خصوصیات زمان و مکان و فضای طبیعی است می بیند. در این نمایش کوششی برای تجسم بعد سوم و پرسپکتیو دید انسانی نیست. تکرار مضامین و صورتها همان رفتن به اصل است. هنرمند در این مضامین از الگوی ازلی نه از صور محسوس بهره می جوید، به نحوی که گویا صور خیالی او به صور مثالی عالم ملکوت می پیوندد. (همو، 1377، 196)
‏4
‏از دیدگاه یک هنرمند مسلمان یا هنرمندی در جهان اسلام، و یا پیشه وری که بر آن بود تا سطحی را تزیین کند، پیچاپیچی هندسی بی گمان عقلانی ترین راه شمرده می شد. زیرا که این نقش اشاره بسیار آشکاری است بر اندیشة) اینکه یگانگی الاهی یا وحدت الوهیت زمینه و پایة گوناگونیهای بی کران جهان است. در واقع وحدت الوهیت در ورای همة مظاهر است، زیرا که سرشت آن مجموع و کل است چیزی را در بیرون وجود خویش نمی گذارد و همه را فرا می گیرد و «وجود دومی» بر جای نمی گذارد. با این همه، از طریق هماهنگی تابیده بر جهان است که وحدت الوهیت در جهان نمودار می شود و هماهنگی هم چیزی نیست جز «وحدت در کثرت» (الوحده فی الکثره) به همان گونه که «کثرت در وحدت» (الکثره فی الوهده) است. در هم گره خوردگی بیانگر یک جنبه و جنبه های دیگر است. ولی باز هم این مطلب به یاد می رسد که وحدت زیربنای همه چیز است، یعنی آنکه جهان از عامل واحدی پی ریزی شده است مانند یک طناب یا یک خط که در سیری بی کران پیوسته به خویشتن بازمی گردد و دور می شود. (بورکهات، 1365، 75)
‏خطوط یک سلسله معانی در ذهن ایجاد می کنند، یک خط عمودی در حقیقت سمبلی است از متعالی شدن و بالا رفتن، یک خط افقی سمبلی است از سکون و به اصطلاح بی حرکت بودن. مقدار این خطوط به اضافه خطوط مایل که عبارت از حرکاتی است که به حقیقت به یکی از این سوها باید برود، با هم در هنر اسلامی تبادل دارند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجلی قرآن وحدیث درشعرمولانا 34 ص

تحقیق تجلی قرآن وحدیث درشعرمولانا 34 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 66 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 36 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏موسسه آموزش عالی خراسان
‏موضوع :
‏ ‏
‏فهرست‏ ‏مطالب
‏چکیده ‏.....................................................................................................‏............‏3
‏درآمد‏ ‏.....................................................................................................‏............‏5
‏بخش اول: پیشینه ی اثر پذیری شاعران فارسی
‏از قرآن و حدیث ‏.........................................‏.............................................‏...........‏6
‏بخش دوم : شیوه ها و گونه های اثرپذیری از
‏قرآن و حدیث
‏ 1- ‏ ‏اثرپذیری واژگانی‏ ...................................................................‏............1‏4
‏ الف) وام گیری ..................................................................................‏......1‏4
2
‏ ب ) ترجمه ..........................................‏............................................‏.......1‏5
‏ ج ) برآیند سازی......................................‏.........................................‏....1‏5
‏2- اثرپذیری گزاره ای ......................................‏.............‏...........................‏.1‏8‏
‏ الف ) اقتباس و تضمین .......................................................................‏....1‏8
‏ ب ) حل‏ ‏....................................................................................‏..............1‏8
‏3- اثرپذیری گزارشی
‏ الف ) ترجمه ..‏.‏..................................................................................‏........1‏9
‏ ب ) تفسیر...‏.‏....................................................................................‏......‏.‏20
‏4- اثر پ‏ذیری الهامی- بنیادی‏ ‏.............................................................‏........‏21
‏5- اثرپذیری تلمیحی‏ ‏...................................‏..........................................‏......‏22
‏6- اثرپذیری تأویلی‏ ‏............................................................................‏..‏.‏.....‏23
3
‏7- اثرپذیری ساختاری سبکس‏ ‏.‏.‏..........................................................‏......‏24
‏بخش سوم: ملّای روم و نمونه هایی از تجلّی
‏قرآن و حدیث در سروده های او.............................‏................................‏...2‏5
‏منابع و مآخذ ‏.............................‏................................‏...‏ ‏...........................‏ ‏3‏3
‏ ‏چکیده
‏ آنچه نگارش شده پژوهشی است درباره ی بازنمایی جلوه هایی از قرآن و حدیث در شعر مولانا که در سه بخش تدوین شده است
‏در بخش نخست از مسائلی چون زمینه های اثرپذیری شعر فارسی از قرآن و حدیث، پیشینه ی آن ، تحول و تکامل آن، موافقت و مخالفت با آن،شیوه های پیدا و پنهان آن، تفنّن گرایی با آن و...بحث شده است.
‏در بخش دوم شیوه ها و گونه های اثرپذیری از قرآن و حدیث را با نام هایی چون اثرپذیری واژگانی‏ ‏گزاره ای، گزارشی،تأویلی،تفسیری،تصویری، ساختاری و ...آورده شده است .
‏دربخش سوم نمونه هایی ازبهره گیری ها واثرپذیری های مولانا ازآغازتا پایان سده هشتم گردآوری شده است و سعی شده تا نمونه ها متنوع و نکته آموز باشند.
‏درباره ی حدیث های کتاب که بیشتر آن ها ازمآخذ معروف و معتبر گرفته شده است گفتنی است که شاید پاره ای از آن ها از دیدگاه حدیث شناسی امّا و اگرهایی داشته و یا مجعول باشند.
4
‏اما آنچه بیشتر حایزاهمیّت است اینکه سخنورساختارقرآنی یا حدیثی را به عنوان نمونه و سرمشقی‏ ‏پیش چشم می گیرد و سخن خود را در ساخت و بافتی می پردازد که با آ‏‌‏ن همخوان باشد نمونه را می توان‏ ‏از مثنوی مولوی نام برد که روساخت آن با روساخت قرآن مجید همخوانی هایی دارد .
‏به عبارت دیگرهمانگونه که به ظاهرآیه های قرآن بریده بریده می نمایدامّا درباطن پیوندی ژرف وشگرف دارند و آن را کسی در می یابد که با قرآن انس گرفته و با جان و دل وتقوا به حریم حرمت قرآن اذن دخول یافته است . مثنوی معنوی نیز کتابی است که به ظاهر از نظمی بهنجار و پیوندی استوار تهی است و چه‏ ‏بسا کسانی که آن را مجموعه ای ازمطالب پراکنده می دانند امّا آنکس که به مثوی خو گیرد میان آن مطالب پریشان پیوندی پنهانی می یابد که محور اصلی آن تداعی شگرف مولانا است‏ .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجهیزات نگهداری و حمل و نقل کالا 47 ص

تحقیق تجهیزات نگهداری و حمل و نقل کالا 47 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 64
حجم فایل: 30 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 64 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تجهیزات نگهداری و حمل و نقل کالا
‏تجهیزات نگهداری کالا
‏وسایل و تجهیزات نگهداری به وسایلی اطلاق می شود که جهت ذخیره سازی و انباشتن کالا در انبار از آنها استفاده می شود. وسایل نگهداری کالا در انواع مختلفی است که هر یک با توجه به کاربرد خاص آن دارای معایب و مزایایی است که در انتخاب باید به آنها توجه شود. در نمودار زیر انواع تجهیزات نگهداری کالا در انبار بطور خلاصه و کلی نشان داده شده است.
‏تجهیزات نگهداری قابل حمل
‏به وسایلی که جهت نگهداری و جابجایی اقلام در سطح انبار و آمادگاه بصورت واحد بار مورد استفاده قرار می گیرد اطلاق می شود.
‏تجهیزات نگهداری ثابت (غیر قابل حمل)
‏تجهیزاتی است که جهت نگهداری و استقرار اقلام در انبار مورد استفاده قرار می گیرد و نصب آنها در انبارها هزینه بر بوده و در صورتیکه بخواهیم آنها را پس از نصب جابجا نماییم مستلزم زمان و هزینه نسبتاً زیادی است.
‏تجهیزات نگهداری و حمل و نقل کالا
‏تجهیزات نگهداری کالا
‏وسایل و تجهیزات نگهداری به وسایلی اطلاق می شود که جهت ذخیره سازی و انباشتن کالا در انبار از آنها استفاده می شود. وسایل نگهداری کالا در انواع مختلفی است که هر یک با توجه به کاربرد خاص آن دارای معایب و مزایایی است که در انتخاب باید به آنها توجه شود. در نمودار زیر انواع تجهیزات نگهداری کالا در انبار بطور خلاصه و کلی نشان داده شده است.
‏تجهیزات نگهداری قابل حمل
‏به وسایلی که جهت نگهداری و جابجایی اقلام در سطح انبار و آمادگاه بصورت واحد بار مورد استفاده قرار می گیرد اطلاق می شود.
‏تجهیزات نگهداری ثابت (غیر قابل حمل)
‏تجهیزاتی است که جهت نگهداری و استقرار اقلام در انبار مورد استفاده قرار می گیرد و نصب آنها در انبارها هزینه بر بوده و در صورتیکه بخواهیم آنها را پس از نصب جابجا نماییم مستلزم زمان و هزینه نسبتاً زیادی است.
‏شرح تجهیزات نگهداری:
‏الف- پالت: سکوی کوچک قابل حملی است که از آن برای تشکیل واحد بار از کالاهای دارای بسته بندی محکم و منظم، حمل و نقل کالا توسط وسایل حمل واحد بار و ذخیره سازی در انبارها روی هم و یا در قفسه بندی استفاده می شود و در انواع چوبی، فلزی و پلاستیکی از نظر جنس و در انواع دو طرفه و چهار طرفه و یا دو رو و یک رو، دو باله و یا یک باله و پالت مخصوص از نظر طرح و شکل وجود دارند.
‏پالتها از نظر جنس با توجه به مزایا و معایب آنها و نوع کالا و نوع انبار و نوع اقلیم محل مورد استفاده انتخاب می شوند ولی از نظر طرح با توجه به نحوة ذخیره سازی و وسیله حمل و نقل و …‏ انتخاب می گردند.
‏از پالتهای مخصوص جهت تشکیل واحد بار، حمل و نقل و ذخیره سازی بسته های مخصوص مانند بشکه استفاده می شود.
‏ب- باکس پالت: پالت دیوار داری است که جهت تشکیل واحد بار از بسته های کوچک و ضعیف و یا قطعات نامنظم، شکستنی و …‏ و ذخیره سازی آنها روی هم تا ارتفاع زیاد و حمل و نقل کالا توسط وسایل حمل واحد بار در انبارها و کارخانه ها استفاده می شود. و در انواع دیواره دار و بدون دیواره و دیوار مشبک و همچنین باکس مخصوص نیز وجود دارند.
‏از باکسهای مختلف با توجه به نوع کالا استفاده می شود مثلاً برای وسایل باریک و برنده از باکسهای دیواره دار غیر مشبک و جهت اجسامی که باید دیده شوند از باکسهای دیواره مشبک و جهت کالاهای مخصوص مانند لاستیک از باکسهای مخصوص لاستیک استفاده می شوند.
‏در باکسهای معمولاً جهت دسترسی آسان به کالای درون آن، یک درب بصورت افقی تا نیمه و یا اینکه یک طرف آنها بصورت باز (بدون دیوار) در نظر گرفته می شود.
‏ج- زیر چین ها: چهارپایه هایی هستند که از آنها جهت ذخیره سازی کالا در کف انبار استفاده می شود و معمولاً از کنار هم قرار دادن آنها در انبار یک پارت (قسمت) جهت تشکیل انباشته از کالاها تشکیل می گردد. که معمولاً بصورت فلزی با سطح مشبک می باشند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجزیه و تحلیل سیستمها و روشها

تحقیق تجزیه و تحلیل سیستمها و روشها

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 41
حجم فایل: 28 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 41 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏دانشگاه آزاد اسلامی
‏واحد مبارکه
‏موضوع‏:
‏تجزیه و تحلیل سیستمها و روشها
‏فهرست منابع
‏زاهدی، شمس السادات، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم ها (مبانی سیستم های اطلاعات مدیریت)، انتشارات دانشگاه علامه طباطبابب، تهران، 1376.
‏سیمپرویو، تجزیه و تحلیل نظامها، مترجم رضا محسسنی، وزارت برنامه و بودجه، مرکز مدارک اقتصادی، اجتماعی و انتشارات تهران، 1364.
‏رضاییان، علی، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم ها، سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، تهران، 1376
‏جان ج. برچ، گری گراد نیتزکی، سیستمهای اطلاعاتی در تئوری و عمل (جلد اول و دوم)، مترجم منوچهر غیبی، مرکز آموزش مدیریت دولتی، تهران، 1372.
‏روشهای ساخت یافته تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم های اطلاعاتی ‏–‏ بتول ذاکری
‏
‏فهرست مطالب
‏ فصل اول
‏ تعاریف، وظایف و مسئولیتها
‏بخش 1: تعریف اصطلاحات
‏ سیستم
‏ روش
‏ شیوه یا متد
‏ تعریف تجزیه و تحلیل سیستمها
‏ مفروضات (داده ها)
‏ تعریف اطلاعات
‏ تعریف فرم
‏بخش 2: وظایف و مسئولیتها
‏ دلایل آغاز تجزیه و تحلیل سیستمها
‏ فواید تجزیه و تحلیل سیستمها و روشها
‏ تحلیل گر سیستم کیست؟
‏ تحلیل گر سیستم و نقش او در فرایند تجزیه و تحلیل و طراحی سستم
‏ فصل دوم
‏ مراحل تجزیه و تحلیل سیستمها و روشها
‏مرحله یکم: شناخت مشکل و تبیین آنها
‏مرحله دوم: ایجاد فرضیه
‏مرحله سوم: گردآوری اطلاعات
‏کتابخانه
‏استفاده از اسناد و مدارک و بایگانیها
‏جداول و نمودارهای سازمانی
‏مشاهده
‏الف ‏–‏ مشاهدة مستقیم
‏ب ‏–‏ مشاهدة غیرمستقیم
‏پرسشنامه
‏الف ‏–‏ پرسشنامه آزاد
‏ب ‏–‏ پرسشنامه ثابت
‏مصاحبه
‏الف ‏–‏ مصاحبه آزاد
‏ب ‏–‏ مصاحبه منظم
‏مرحله چهارم: طبقه بنید اطلاعات
‏ جدول
‏ نموادار
‏ الف ‏–‏ نمودار خطی
‏ ب ‏–‏ نمودار میله ای یا ستونی
‏ ج ‏–‏ نمودار دایره ای
‏ د ‏–‏ نمودار فضایی
‏ هـ - نمودارهای سازمانی
‏مرحله پنجم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
‏مرحله ششم: نتیجه گیری و ارائه راه حل
‏ نحوه ارائه حل
‏همخوانی با برنامه های سازمان
‏ارائه چند راه حل به جای یک راه حل
‏مطابقت با قوانین و مقررات
‏قابلیت اعمال

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجزیه و تحلیل های استحکامی بروی سد خاکی بر اساس تحلیل های نا پایداری روزنه ها و رسوخ ها 19 ص

تحقیق تجزیه و تحلیل های استحکامی بروی سد خاکی بر اساس تحلیل های نا پایداری روزنه ها و رسوخ ها 19 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 159 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 19 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏تجزیه و تحلیل های استحکامی بروی سد خاکی بر اساس تحلیل های نا‏ ‏پایداری روزنه ها و رسوخ ها
‏گوپی سی داپل، دانشجوی محققی
‏کی . اس هاری پرس‏د‏ ، دستیار پرفسور
‏سی ‏–‏ اسی ‏–‏ پی ‏–‏ او‏ژ‏ا ‏–‏ پرفسور
‏ای ‏–‏ ایی عبدالحسین
‏واحد‏ مهندسی عمران دانشگاه تکنولوژئ اندئ ‏یاتا
‏رورکی ‏–‏
‏پرادیپ بارگارا
‏همکار پرفسور
‏واحد مهندسی عمران دانشگاه تکنولوژی ایندن
‏رورکی ‏–‏
‏چکیده مطلب
‏تحلیل های خاص بر روی رسوخ ها و شیب ها برای طراحی درست ‏و ایمن ‏بروی سد خاکی ‏لازم ‏است و عموماً از تحلیل های ثابت و درست برای این مورد استفاده می کنند. با این وجود، فشار آب های مصنوعی و نیز تأثیرات شیب ها نیز مورد توجه قرار می گیرد. مطالعه اخیر بروی استحکام و تحلیل های در این خصوص بر روی سد خاکی که تحت فشار آب در شرایط کامل پر می شود قرار دارد. ساختارهای غیر ثابت متغییری به صورت عددی و مدل های خاصی برای کسب نیروی فشار لازم در قسمت سد مورد بررسی قرار گرفت. مدل عددی برای استفاده کامل انواع طرح های ثابت مورد بررسی قرار گرفت. این مدل به پیش بینی فشارهای مصنوعی ناپایدار در تحلیل های ‏خامی استحکام شیب مؤثر بوده که توسط مدل بی شاب تعیین گشت، نتایج بیانگر این موضوع بود که اجزاء غیر اشباح شده خاک تأثیر زیادی بر جریان های برگشت آب دارند و یک فاکتور حیاتی برای شرایط های غیر ثابت هستند، با این وجود، تأثیراتشان برای ما زیاد هم نیست. در قبال، تأثیرات بخوبی برای تعیین حالت های ثابت بسیار مهم است.
‏2
‏مقدمه
‏طراحی های ابتدائی از سدهای خاکی بر اساس دانش های تقریباً تجربی بوده است. امروزه طراحان از تجربیات قبلی درس می گیرند و مخصوصاً از طراحی های غیر موفق تجربه کسب می کنند. رویکردهای تجربی دارند. منحصراً بوسیله تحقیقات و تحلیل های کامپیوتری که برای الگوهای رسوخ ها مهم هستند و نیز تعیین ثبات شیب ها تعیین می شوند و نیز به وسیله استفاده از ابزارهایی این کار صورت می گیرد و ساخت یک مدل مشاهده ای از خاک و واکنش های حرکتی آن مورد تحلیل قرار می گیرد.
‏تحلیل های نشت و رسوخ بروی سد خاکی معمولاً به وسیلة حل معادلات درست به دنبال منحنی های خاصی صورت می گیرد.
‏بسیاری از راه حل های عددی و تحلیلی بر اساس هر دوی مفاهیم اشباع خاک و غیر اشباع خاک ایجاد و در دسترس هستند.
‏دپاولسکی 1931، 8، کیس گاردان 1940 ‏–‏ مار 1980 ، رنیک کوچکی و دیگران 1966 ، نیدمن و ودرپون 1970 ، لیگیت ریلو 1983 ، بودفادر 1999، اکثر این تحلیل گران انواع شرایط ها را تحت انواع حالت ها مورد بررسی قرار داده اند.
‏3
‏توضیح مصنوعی آب در قسمت های سد به عنوان یک جزء مهم از تحلیل های شیب سد است . طراحان معمولاً از متدهای خاصی برای ‏تعیین ثبات های خاصی استفاده می کنند. (وکن 1996). متدهای رایج را متد رایج قطعه ای (فلینس 1927) (ii‏)متدشناسایی شده بی ثبات (iii‏) و رویکردهای شناسایی جان باس تشکیل می دهند. ونیز (iv‏) مورتن و متد پرایس برای تعیین شیب سد (مورنگن ربرایس 1965) و (v‏) متواسپنسر (اسپنسر 1967) را تشکیل می دهند.
‏در بیشتر مطالعات صورت گرفته فشارهای خاص و توزیع برای حالت های هیدرواستاتیک مورد شرع است. با این وجود هانسن 2004 ثابت کرد که فشار آب به طور خاص از سوی فشار هیدرواستاتیک و توزیعات ایجاد می شود سپس ‏قسمت های یک سر مورد تحلیل قرار گرفت و نیز را افزایش انیسوتراپی و افزایش آن تعیین شد. سراپا (2006) مطالعاتی را بر روی تأثیر انسوترای و نیز اجزاء خاک در هنگام تحلیل های رسوخ خاک صورت داد. که این کار می بایست عینی کردن موضوع کار و انجام تحلیل های شیب در حالت واقعی و با فشار آب صورت می گرفت. برای این هدف آب خالص ایجاد شده به وسیلة انواع مواد را اشباع شد. و جریان های خاص به صورت عمودی مورد بررسی قرار گرفت.
‏4
‏شناسایی متد بی ثبات برای ایجاد انواع تحلیل ها و نیز ایجاد طراحی های و چرخه خطاها انتخاب شد و مورد توجه قرار گرفت. تحلیل های حساسیت برای تأثیر مطالعات بروی اجزاء خاک صورت گرفت و آنتوروپسی در عوامل ایمنی و بروی شیب برگشت جریان ها مورد تحلیل قرار گرفت.
‏2- تحلیل های نشست ها و رسوخ ها
‏تحلیل رسوخ ها به طور رایج برای حل انواع معادلات در جریان های عمودی سند مورد بررسی قرار گرفت. در مطالعه اخیر، تخلیل بروی رسوخ ها به وسیلة معادله ریچارد صورت گرفته است. جزئیات تحلیل ها در پاراگراف بعدی ارائه شده است.
‏1-2 معادلة اصلی
‏انواع جریان های غیر ثابت اشباح شده در میان اجزاء سد خاکی می توانست توسط معادله ریچارد تعیین شود (کلمنت 1996)
‏در اینجا x ‏ و d‏ به صورت جریان و عوامل عمودی و افقی بر واحد زبان هستند. H‏ فشار کذب است و q‏ نیز میزان رطوبت است c=dq/dh‏ نیز میزان ظرفیت رطوبت خاک است Q‏ میزان تخلخل است . so ‏ میزان ذخیره اصلی است. kx= kxs . kxv‏ و k2=k2x, k2r‏ نیز مواد قابل شناسایی هستند و میزان عوامل هیدرولیک اشباح شده هستند. Kxr ‏ و k2r‏ عوامل مربوط به هیدرولیک های وابسته به x‏ و z‏ در مسیرهای خودشان هستند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجزیه و تحلیل یک اثر هنری 11 ص

تحقیق تجزیه و تحلیل یک اثر هنری 11 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 89 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏
‏دانشگاه آزاد اسلامی
‏واحد رود هن
‏عنوان :
‏تجزیه و تحلیل
‏فهرست مطالب
‏فصل اول : توضیح شیوه فرسک
‏فصل دوم : شرح کوتاهی از نقاشی
‏فصل سوم : تجزیه و تحلیل اثر
‏
‏فصل سوم : تجزیه و تحلیل اثر
‏نکته قابل توحهی که در این اثر به چشم می‏‌‏خورد قرینگی و هماهنگی توازن قسمت‏‌‏های مختلف آن با هم است و نیز استفادة نقاش از پرسپکتیو است چشم انسان را به عمق اثر متمرکز می‏‌‏کند.
‏در نگاه اول چشم به عمق تصویر یعنی نیم دایره وسط و همچنین تصویر افلاطون و ارسطو که شخصیت‏‌‏های اصلی این اثربه حساب می‏‌‏آیند و بعد این نیم دایره‏‌‏ها چشم را به طرف بالا می‏‌‏کشاند و سپس به نیم دایرة بزرگ جلوی تصویر می‏‌‏رسد که مثلث‏‌‏های کنار آن دوباره چشم را به سمت پائین تصویر و بقیة شخصیت‏‌‏های موجود در اثر حرکت می‏‌‏دهد و به این ترتیب چشم در حال گردش است. از نظر رنگ و تیرگی ‏–‏ روشنی هم تقریبا تمامی قسمت‏‌‏ها با هم تعادل دارند. فقط نیمه بالای تصویر کمی روشن تر از پائین تصویر است.
‏
‏در این تقسیم بندی می‏‌‏بینیم که خط 2/1 افقی دقیقاً از وسط بدن افراد گذشته، که از روی مفاصل دست آنها عبور کرده و ما همة سرها را در قسمت بالای تصویر مشاهده می‏‌‏کنیم. قسمت پائین بدنشان و پاها و همچنین تعدادی دیگر از افراد در پائین تصویر قرار دارد. خطوط پله‏‌‏ها و خط همچنین لبة زمینه موازی با این خط است.
‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجزیه و تحلیل حرکات ساده تنه و اندامهای انتهایی 31 ص

تحقیق تجزیه و تحلیل حرکات ساده تنه و اندامهای انتهایی 31 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 127 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 28 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تجزیه و تحلیل حرکات ساده تنه و اندامهای انتهایی
‏هدف از این فصل ایجاد یک فهم سریع از اصول آناتومیکی حرکات ساده است، عضله‏‌‏هایی که اجرای حرکت را به عهده دارند به صورت ساده می‏‌‏توانند از طرق تمرینهای ویژه بدنسازی تقویت شوند‏، اعداد و ارقامی که در این متن آمده می‏‌‏تواند مورد تفسیر قرار گیرد، این اطلاعات بر اساس یافته‏‌‏های ون لنز، و چس مث (1972) قرار دارند و می‏‌‏توانند جهت توضیح عضلات افراد عادی که در یک حرکت خاص شرکت دارند استفاده شوند. مؤلف آگاه است که این روش تمایل دارد که پیچیدگی فرایندهای حرکتی را بیش از حد ساده کند، اما امیدوار است که بتواند با پذیرفتن ان مشکل در جهت مزایای یک دیدگاه سریع و ساده استفاده نماید. بنابراین هدف این قسمت ایجاد پلی بین فاصله زیاد آناتومی محض (که معمولاً یک عنوان خشک، بدون هیچ ارتباط واقعی با واقعیت است) و فعالیتها و تمرینات معمول ورزشی است.
‏تجزیه و تحلیل حرکات ساده تنه
‏خم شدن به طرف جلو
‏دامنه خم شدن تنه به طرف جلو بستگی به خاصیت کشسانی عضل‏ات مخالف لیگامانهای سیتون مهره‏‌‏ه‏ا دارد. همچنین وابسته به جنبش‏‌‏پذیری مفاصل کوچک ستون فقرات و نیروی اولیه عضلات موافق است.
‏در هنگام ایستادن نیروی ثقل تنه را به طرف جلو می‏‌‏کشد تا تعادلی را بین تونوس عضله‏‌‏های مسئول ایجاد وضعیت مستقیم بدن (به طور عمده عضله‏‌‏های راست کننده ستون فقرات) و نیروی ثقل ایجاد کند. زمانی که خم شدن به طرف جلو ادامه می‏‌‏یابد عضله‏‌‏های مشابه (که در حرکت دراز و نشست شرکت دارند) از وضعیت طاقباز مورد استفاده قرار می
‏‌‏گیرند.
‏عضله‏‌‏ه‏ای شرکت کننده
‏1. عضله راست شکمی
‏2. عضله مایل خارجی شکم
‏3. ‏عضله مایل داخلی شکم و خم کننده‏‌‏ه‏ای مفصل ران
‏1. عضله راست رانی
‏2. عضله سوئز خاصره‏‌‏ای
‏3. عضله کشنده پهن نیام
‏4. عضله دندانه‏‌‏ای و غیره
‏یادآوری: زمانی که مفصل ز‏انو و ران خم می‏‌‏شود، شرکت عضله‏‌‏ه‏ای راست رانی و سوئز خاصره‏‌‏ای به طور قابل توجهی کاهش می‏‌‏یابد، زیرا کشش قبلی کاهش یافته و دستگاه اهرمی آنها کوتاه می‏‌‏شود. در این موقعیت بار و وزن اصلی روی عضله‏‌‏های شکم قرار می‏‌‏گیرد.
‏دورسی فلکشن تنه
‏در دورسی فلکشن تنه، از حالت ایستاده درجه خم شدن به واسطه خاصیت ارتجاعی عض‏له‏‌‏های خ‏م محدود می‏‌‏شود. حالت ارتجاعی رباط‏‌‏های ستون مهره‏‌‏ها و مفصل ران (رباط رانی خاصره‏‌‏ای) و ‏جنبش‏‌‏پذیری مفاصل کوچک ستون مهره‏‌‏ه‏ا از اهمیت خاصی برخوردار هستند. شرکت کننده‏‌‏های فعال دورسی فلکشن تنه عضله‏‌‏های باز کننده پشت هستند.
‏شکل 1 ـ 4. عضله‏‌‏های درگیر در خم کردن تنه به طرف جلو
‏عضله‏‌‏های درگیر
‏1. عضله راست کننده مهره‏‌‏ها
‏2. عضله پشتی بزرگ و عضله ذوزنقه (این عضلات شانه را به طرف عقب می‏‌‏کشند).
‏3. عضله سرینی بزرگ و عضله ورکی اندام تحتانی (این عضلات مف‏ص‏ل ران را باز می‏‌‏کنند).
‏شکل 2 ـ 4. عضله‏‌‏ه‏ای درگیر در خم کردن تنه ‏ب‏ه طرف عقب
‏خم کردن جانبی تنه
‏در حالت ایستاده، خم کردن جانبی تنه اصولاً به وسیله نیروی ثقل، با تونوس عضله‏‌‏های مخالف عمل کننده به عنوان ترمز کننده انجام می‏‌‏شود تنها زمانی که خم کردن کامل مورد نیاز است عضله‏‌‏های زیر درگیر می‏‌‏شوند:
‏عضله‏‌‏های شرکت کننده
‏در سطح شکمی
‏1. عضله راست شکمی
‏2. عضله مایل شکمی خارجی
‏3. عضله مایل
‏4. عضله سوئز خاصره‏‌‏ای (عمقی)
‏5. عضله سینه‏‌‏ای بزرگ (شانه را به طرف موافق منقبض می‏‌‏کند).
‏در سطح پشتی
‏1. عضله راست کننده مهره‏‌‏ها (در شکل 3 ـ 4 b‏ این عضله به وسیله عضلات پشتی بزرگ و ذوزنقه پوشیده شده است).
‏2. عضله مربع کمری
‏3. عضله پشتی بزرگ و عضله ذوزنقه (بخش بالایی) این عضلات و چند عضله دیگر شانه را به طرف موافق منقبض می‏‌‏کشند.
‏خم کردن جانبی تنه به وسیله انقباض هم‏زمان عضله‏‌‏ه‏ای بالا انجام میشود.
‏خم کردن جانبی ویژه تنه: بالا آوردن تنه از حالت افقی، جانبی با پاهای ثابت به منظور بالا آوردن لگن در این حرکت، همه عضله‏‌‏هایی که از بدنه خاصره نشأت می‏‌‏گیرند و روی ران یا بخش نزدیک تنه پا متصل می‏‌‏شوند، باید شرکت نمایند. برگشت از ثابت شدن و تحرک‏‌‏پذیری این عضله لگن را بالا می‏‌‏اورد نسبت به اینکه ران را دور کند، و لذا بالا آوردن جانبی تنه حمایت می‏‌‏شود.
‏عضله‏‌‏های شرکت کننده
‏1. عضله‏‌‏های سرینی بزرگ، میانی و کوچک
‏2. عضله راست رانی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجزیه و تحلیل سیستم داروخانه 23 ص

تحقیق تجزیه و تحلیل سیستم داروخانه 23 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 39 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 23 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تجزیه و تحلیل سیستم داروخانه
‏2
‏شناخت سیستم
‏مقدمه
‏شناخت به مفهوم بیرون نمایی است.هدف از شناخت در تحلیل و طراحی سیستمها بیرون
‏نمایی مسائل در جهت ارائه راه حلهای ممکن با استفاده از کامپیوتراست.شناخت حصولی یا
‏تصویری و حضوری یا وجودی است.
‏شناخت بنیانی آنالیست از امکانات سخت افزاری و نرم افزاری موجود مسائل مربوطه تا حد
‏بسیار زیادی حوزه شناخت وی از مسائل سیستمهای مورد تحلیل را محدود می کند.
‏باید توجه داشت که شناخت عملکرد کلی سیستمها با تعیین موجودیتها و عناصری که درخارج
‏محیط سیستم با آن در ارتباط هستنددر عمل برای سیستمهای بزرگ مشکل است.
‏چرا که ارتباطات این گونه سیستمها با محیط خارج از آنها بسیار متنوع می باشد.
‏شناخت سیستم داروخانه:
‏این داروخانه از 3 بخش تشکیل شده استکه عبارتند از:
‏1-قفسه سطح فروش
‏2-انبار مرکزی
‏3-امور مالی
‏1-قفسه سطح فروش: این بخش از سه قسمت مجزای دیگر که عبارتند از بخش داروهای
‏ویژه,‏بخش لوازم بهداشتی و آرایشی,‏بخش داروهای عادی تشکیل شده است متقاضی برای
‏تامین نیازهای دارویی با این بخش در ارتباط است بخش داروهای ویژه برای بیماران ویژه
‏مانند سل,‏سرطان و هپاتیت و ... می باشد.
‏در این بخش داروهای مخدر را فقط سر پزشک متخصص اطفال ,‏اعصاب و روان,‏روان
‏پزشک می توانند تجویز کنند. در بخش لوازم بهداشتی به ازای تحویل کالا به متقاضی
‏فاکتوری صادر گردد در بخش داروهای عادی با دریافت نسخه از بیمار دارو تحویل داده میشود
‏در آخر ساعت کاری نسخه بیمارنسخه های بیمه از نسخ آزاد تفکیک می شود ودر آخر ساعت کاری نسخ بیمه به مدیر داخلی تحویل داده می شود
‏روال کاردر این بخش به این صورت است که پس از دریافت نسخه از بیمار ,‏نسخه از لحاظ تاریخ روز
‏3
‏و تاریخ اعتبار دفترچه,‏دارا بودن مهر,‏ارتباط نسخه با داروخانه مغایرت نداشتن نوع داروها
‏با تخصص پزشک و دارا بودن داروها و یا داشتن داروهای مشابه بررسی می شود .
‏و پس از صحت تمام موارد فوق قیمت تک تک داروها تعیین می گردد. و مبلغ سهم بیمار و
‏سهم سازمان بیمه مربوطه و... محاسبه می گردد سپس داروها تهیه شده و به بیمار تحویل داده
‏می شود.
‏1-انبار مرکزی: موجودی این بخش از طریق سازمان حلال احمر و یا شرکتهای پخش دارو
‏تهیه می شوند. روند کار به این صورت است که ابتدا لیستی از داروها از طرف شرکتهای
‏فوق به داروخانه ارسال می گردد و انباردار با انتخاب داروهای مورد نیاز و تامین اعتبار
‏مالی داروها را تحویل می گردد پس از تحویل دارو مشخصات آنها را ثبت می کندو بعد از
‏گذراندن مراحل اداری و قانونی آنها را در انبار طبقه بندی می کند قفسه سطح فروش
‏داروهای خود را به وسیله مسئول در خواست دارو با ارائه لیست داروهای مورد نیاز از این
‏بخش تهیه می کند که مقدار و مشخصات داروهای درخواستی نیز طی سندی ثبت می گردد در
‏این بخش در پایان هر سال عملیات انبار گردانی صورت می گیرد که در این عملیات تمامی
‏دفاتر بسته شده و موجودی دفاتر با موجودی عینی انبار مقایسه می گردد تا کسری و اضافی
‏انبار مشخص گردد.
‏بخش امور مالی در این بخش اسناد ثبت می گردد همچنین تمامی امور مربوطه به حسابها و
‏حقوق پرسنل و عملیاتی مالی در این بخش صورت می گیرد این بخش اعتبار مالی داروخانه
‏را از طریق مدیریت تامین می نما یدهمچنین در صدپرداخت نسخ بیمه را نیز محاسبه و به
‏سازمانهای مربوطه ارسال می کند در پایان هر سال تراز آزمایشی برای تایین سود و زیان
‏داروخانه تهیه می شود.انواع نسخه ها در این داروخانه عبارتند از :
‏1-تامین اجتماعی 2-خدمات درمانی-عادی3- خدمانی درمانی -خاص 4-سایر اقشار -عادی
‏5-خویش فرما ‏–‏عادی6- واحد اکتشافی طبس- رایگان 7- واحد اکتشافی طبس 50% 8- واحد
‏اکتشافی طبس 15% 9-روستایی ‏–‏عادی 10-روستایی ‏–‏صادرات 11- روستایی صادرات
‏رایگان 12- روستایی کشاورزی 13- خویش فرما ‏–‏ خاص 14- صدا و سیما 15- سایر اقشار
‏4
‏خاص 16- روستایی- خاص 17- سایر اقشار- خاص 18- جهاد سازندگی 19- کمیته امداد
‏(ره) 20- داروهای o.t.c‏ 21- خدمات درمانی سایر اقشار آسیب پذیر 22- آسیب پذیر عادی
‏23-بانک سپه 23- آسیب پذیری خاص 25- تامین اجتماعی خاص 26-خدمات درمانی
‏روستایی 27- شرکت نفت و گاز 28- بیمه ایران
‏اصولا در اکثر صنایع قبل از ایجاد و تولید محصول گرانقیمت نهایی مدلی از سیستم واقعی بنا
‏می کنند این مدل سازی می تواند به صورت ماکتی ا ز یک مجتمع سا ختمانی و یا به صورت
‏مدل ریاضی از چگونگی تغییرات فشار بر بدنه داخلی سیستم ماشین با شد هدف از مدل سازی
‏آزمون صحت و چگونگی عملکرد محصول قبل از پیاده سازی نهایی است
‏برای مدل سازی صحیح عملکرد سیستم مکانیزه قبل از پیاده سازی آن بر روی
‏کامپیوتر می بایست سیستم مورد نیاز را بررسی و بدون کم و کاست شناخت. نگرش به
‏عملکرد هر مجموعه و سازمان از دیدگاه مجموعه ای از عناصر عملیاتی مرتبط و روشی
‏موثر برای شناخت عملکرد های کلی آن سازمان یا مجموعه به عنوان یک سیستم و عملکرد
‏واحدهای آن به عنوان عناصر سیستم است.
‏اصولا کلمه سیستم به مجموعه ای از عناصر که در ارتباط با یکدیگر یک مجموعه عملیاتی
‏را تشکیل می دهد اطلاق می شود. برای نمونه واحدهای عملیاتی یک سازمان یا اداره را
‏میتوان به عنوان عناصر یک سیستم در نظر گرفت که در ارتباط با هم هدف خاص آن
‏سازمان را تعقیب می نمایند .
‏تحلیل و طراحی یکی از زیبا ترین شاخه های رشته کامپیوتر است چرا که مرحله ای برای
‏اتصال دانش کامپیوتر با نیازهای کاربردی افراد سازمانها و به طور کلی دنیای خارج از
‏محیط کامپیوتر است. جالب تر و جذاب تر از برنامه نویسی است چرا که شامل مطالعه
‏ارتباطات بین افراد کامپیوتر و سازمانها نیز می باشد.
‏در اینجا سیستمهای کامپیوتری عملیات متنوع و پیچیده تری صورت می گیرد که در انجام هر
‏کدام از آن عملیات نیاز به افراد با تخصص ها و مهارتهای خاص می باشد و ضرورت دارد
‏که کلیه عملیات مراحل مختلف تکوین و تکامل سیستمهای کامپیوتری به صورت مدرن در اید
‏یا به عبارت دیگر مستندسازی شود تا اولا سایر متخصصان که در مطالعه و طراحی سیستم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق بیکاری معضلی روز افزون در دنیای امروز 46 ص

تحقیق بیکاری معضلی روز افزون در دنیای امروز 46 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 47
حجم فایل: 114 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 47 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏معضلی ‏روز افزون در دنیای امروز
‏بیکاری یکی از مشکلاتی است که ‏امروزه در بسیاری از کشورهای جهان دیده می‌شود، این مشکل در اثر کاهش نرخ رشد ‏اقتصادی و به دنبال آن کاهش تقاضا برای کالاهای تولیدی، صنعتی و خدماتی در کشورهای ‏صنعتی ایجاد شد و زندگی میلیون‌ها نفر را تحت تاثیر قرار داده است.
‏کارشناسان ‏اقتصادی دلیل رشد بیکاری در سال ۲۰۰۸ میلادی را این طور توصیف می‌کنند: «افزایش ‏قیمت نفت و فرآورده‌های نفتی در کنار مواد غذایی در نیمه اول سال ۲۰۰۸ میلادی موجب ‏شد اغلب کشورهای صنعتی جهان وارد رکود شده و سیر فزاینده بیکاری نیز در این کشورها ‏آغاز شد. در سال جاری بیکاری در آمریکا و کشورهای صنعتی اروپا بالاترین سطح طی یک ‏دهه اخیر است و همین مسئله بسیاری از تحلیلگران بازار کار و دست‌اندرکاران اقتصادی ‏را بر آن داشت تا برای مقابله با این مشکل عکس‌العمل نشان دهند.
‏وضع قوانین ‏ممانعت‌کننده از طرح تعدیل نیرو در کشور فرانسه، ارائه دستمزدهای بیکاری برای مدت ‏طولانی‌تر و برخورداری بیکاران از مزایای درمانی و بهداشتی در سطحی بیشتر و بالاتر ‏از گذشته در آمریکا از کارهایی است که برای مقابله با تاثیرات مخرب بیکاری در جهان ‏استفاده می‌شود. مطالعات انجام‌شده در سازمان‌های جهانی نشان می‌دهد در سال ۲۰۰۸ ‏میلادی متوسط نرخ بیکاری در جهان ۳۰ درصد است.
‏2
‏البته در مطالعه نرخ بیکاری باید ‏به یک نکته دیگر هم توجه کرد و آن نرخ رشد بیکاری در کشورهاست. به تعبیر دیگر نرخ ‏بیکاری نشان‌دهنده درصد افراد بیکار در جامعه نسبت به کل جمعیت آماده به کار در آن ‏کشورها است و آمار ارائه شده توسط بانک جهانی و آمار موجود در این گزارش نیز ‏نشان‌دهنده همین نرخ است.
‏اما نرخ رشد بیکاری نشان‌دهنده تغییر شمار بیکاران ‏نسبت به کل جمعیت است و این مشکلی است که در سال ۲۰۰۸ میلادی در کشورهای صنعتی دیده ‏شده است. به عنوان مثال نرخ بیکاری در کشور آمریکا درسال ۲۰۰۸ میلادی برابر با ۶/۴ ‏درصد اعلام شد در حالی که نرخ رشد بیکاری در این سرزمین در سال جاری بیشتر از ۷ ‏درصد بوده است و این نکته برای دست‌اندرکاران اقتصادی این کشور نگران‌کننده است.
‏همین وضعیت در کشورهای صنعتی اتحادیه اروپا نیز وجود دارد. در سال ۲۰۰۸ میلادی ‏نرخ بیکاری در اتحادیه اروپا برابر با ۵/۸ درصد بود اما نرخ رشد بیکاری در کشورهای ‏این منطقه بیشتر از ۱۲ درصد اعلام شده است. طبق گزارش اخیر بانک جهانی در میان ۱۲۵ ‏کشور جهان که آمارهای قطعی در مورد نرخ بیکاری خود را اعلام کرده‌اند کشور قطر ‏کمترین نرخ بیکاری را داشته است.
‏در سال ۲۰۰۸ میلادی نرخ بیکاری در کشور قطر ‏برابر با ۷/۰ درصد بود که رکوردی بی‌نظیر در دنیا محسوب می‌شود. گفته می‌شود یکی از ‏دلایل مهم برای پایین بودن نرخ بیکاری در قطر اجرای پروژه‌های صنعتی بسیار زیاد در ‏این کشور با بهره‌گیری از سرمایه‌های خارجی و سرمایه‌گذاری درآمد کلان نفتی سال ‏جاری در پروژه‌های عمرانی در این سرزمین است.
‏قطر یکی از کشورهای عضو شورای ‏همکاری خلیج فارس است که در سال‌های اخیر پذیرای میلیاردها دلار از سرمایه‌های ‏کشورهای آمریکایی و اروپایی بود و در حال تکمیل زیرساخت‌ها برای ارتقای قدرت رقابت ‏خود در جذب توریست و شرکت‌های تولیدی، صنعتی و خدماتی غربی با امارات متحده عربی به ‏خصوص شهر دوبی است.
‏مطالعات نشان می‌دهد نرخ بیکاری در کشورهایی که قدرت جذب ‏سرمایه‌های خارجی بالایی دارند در سطح پایینی است و دلیل آن به‌کارگیری نیروها برای ‏اجرای پروژه‌هایی است که تامین مالی آن توسط کشورها و افراد خارجی انجام شده است و ‏طبق گزارش موجود در سال ۲۰۰۸ میلادی نرخ بیکاری در کشور ازبکستان برابر با ۸/۰ ‏درصد، در کشور گورنسی ۹/۰ درصد و در کشور ایسلند برابر با یک درصد بود. نرخ بیکاری ‏در کشور لیختن‌اشتاین در سال ۲۰۰۸ میلادی ۳/۱ درصد، در کشور ایل اف من ۵/۱ درصد، در
‏3
‏کشور بلاروس ۶/۱ درصد ‏و در کشورهای وانتایو و تایلند ۷/۱ درصد است.
‏همانظور که ‏پیش از این گفته شد اغلب کشورهایی که نرخ بیکاری در آنها کم است کشورهایی هستند که ‏توریست‌پذیری بالایی دارند و همین مسئله باعث ایجاد فرصت شغلی برای مردم شده است یا ‏اینکه سطح سرمایه‌گذاری خارجی در آنها زیاد است.
‏در مورد کشورهایی که در سال ‏جاری بیشترین نرخ بیکاری را داشتند می‌توان به کشورهای نایورو و لیبریا اشاره کرد ‏که نرخ بیکاری در آنها به ترتیب ۹۰ درصد و ۸۵ درصد است. در این سال نرخ بیکاری در ‏کشور زیمبابوه برابر با ۸۰ درصد اعلام شد و این کشور سومین کشور دارنده بیشترین ‏بیکاری در جهان شناخته شد. این در حالی است که در گزارش سال ۲۰۰۷ میلادی نرخ بیکاری ‏در کشور زیمبابوه ۹۰ درصد بوده است و این کشور در صدر کشورهایی قرار داشت که توان ‏ایجاد فرصت شغلی برای مردم را نداشتند.
‏به هر حال با وجود اینکه هم‌اکنون اوضاع ‏اقتصادی این کشور آفریقایی بسیار وخیم است و دولت در اصلاح هیچیک از بخش‌ها موفقیت ‏چشمگیری به دست نیاورده ولی به نظر می‌رسد بیکاری رسمی در این سرزمین کاهش پیدا ‏کرده است که می‌تواند برای ساکنان این کشور امیدوار‌کننده باشد. در سال جاری میلادی ‏نرخ تورم در کشور زیمبابوه به بیشتر از ۱۱ میلیون درصد رسید در حالی‌که در سال ‏گذشته نرخ تورم در این سرزمین در مرز دو میلیون درصد بوده است. دولت زیمبابوه برای ‏تامین نیاز پولی مردم اقدام به چاپ اسکناس‌های یک میلیارد دلار زیمبابوه کرد و در ‏صورتی‌که روند رشد تورم در این سرزمین کنترل نشود، سیر صعودی صفرهای اسکناس‌ها در ‏این کشور ادامه خواهد داشت.
‏مطالعات نشان می‌دهد چهارمین کشور دنیا که در سال ‏جاری بیشترین نرخ بیکاری را داشت، کشور ترکمنستان بود. نرخ بیکاری در این کشور که ‏دارای ذخایر نفت و گاز بسیار زیادی است و در حاشیه دریای خزر قرار دارد برابر با ۶۰ ‏درصد برآورد شده است. پنجمین کشور این فهرست تیمور لسته است که نرخ بیکاری در آن ‏معادل ۵۰ درصد است. نرخ بیکاری در کشورهای زامبیا و جیبوتی در سال ۲۰۰۸ میلادی ‏برابر با ۵۰ درصد برآورد شده است به این معنا که نیمی از جمعیت آماده برای کار در ‏این سرزمین نمی‌توانند شغلی داشته باشند.
‏طبق گزارش‌های موجود نرخ بیکاری در ‏ایران در سال جاری میلادی برابر با ۱۱ درصد است. این کشور در میان ۱۲۵ کشور رتبه ۷۵ ‏جهان دارد و در ۵۰ کشور نرخ بیکاری بیشتر از ۱۱ درصد است. نرخ بیکاری در کشورهای ‏تاجیکستان و عربستان سعودی بیشتر از ایران و در کشورهای سوریه، ترکیه و برزیل کمتر ‏از ایران است.
‏4
‏خبرگزاری اقتصادی ایران ( www.econews.ir )

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق بیکاری 43 ص

تحقیق بیکاری 43 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 52
حجم فایل: 39 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 52 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏چکیده:
‏مشکل بیکاری در دهه های اخیر به صورت یکی از مسایل بسیار حاد کشورهای توسعه نیافته در امده است در کشورهای عقب افتاده جنبه های بیکاری در تارو پود جامعه نهفته و به صورت مزمن در امده است و عقب ماندگی در فناوری در پاره ای از موارد مشکلی لاینحل نشان می دهد. بیکاری به عنوان عارضه ای که باعث عدم استفاده از نیروی فعال و قابل کار می باشد بیماری است مزمن که مانند پدیده ی تورم خوشایند هیچ گونه اقتصادی نمی باشد که در بسیاری از کشورهای در حال توسعه رشد سریعی دارد.
‏جمعیت بیکار به گروهی اطلاق می شود که مایل به کار کردن هستند ولی موفق به یافتن کار نمی شوند‏.‏بیکاران شهری اکثرا جوان هستند حدود دوپنجم انها زیر بیست و پنج سال و یک پنجم دیگر انها زیر سی و پنج سال هستند
‏سه دسته از نظریات راجع به بیکاری به طور کلی شامل:
‏کینزین ها که استدلال میکنند که علت عمده بیکاری مربوط به مشکلات بخش تقاضا است و چنان چه دولت سیاست های افزایش تقاضا را اتخاذ نماید نرخ بیکاری کاهش خواهد یافت بر اساس نظریه عمومی کینز که در دهه 1930 بیان شد برخی کشورها از جمله امریکا و انگلستان موفق شدند نرخ بیکاری بالای دهه 1930 را کاهش دهند برای مثال انگلستان نرخ 25 درصدی بیکاری را به 6 درصد کاهش داد .
‏کلاسیک ها و کلاسیک های جدید استدلال می کنند که به دلیل کامل بودن بازارها بیکاری نمی تواند به صورت اجباری وجود داشته باشد و معتقدند اگر بازارها بدون دخالت دولت و ازادانه بتوانند فعالیت کنند از طریق کاهش دستمزد ها بیکاری پدید نخواهد امد .
‏بنیادگراها معتقدند بیکاری واکنش یک اقتصاد پویا به تغییرات تکنیکی است و تغییرات تکنولوژیکی باعث پدید امدن بیکاری می گردد.
‏ مهم ترین علت های بیکاری در ایران شامل :
‏رشد بی رویه شهرها
‏ازاد شدن بخش قابل توجهی از نیروی کار شاغل در بخش کشاورزی و عدم جذب نیروی مازاد توسط سایر بخش ها
‏رشد ناهماهنگ شهر و روستا
‏2
‏ماهیت رشد صنایع در ایران و عدم رشد صنایع مادر ومکمل
‏مشکلات و ایرادات موجود در قوانین سرمایه گذاری مالکیت و کار و شوراهای اسلامی
‏6- همچنین در سال77از عوامل اصلی بیکاری در ایران افزایش شدید عرضه نیروی کار که حاصل عوامل رشد بالای جمعیت طی دهه 60 بوده نیز قابل بیان می باشد.
‏انواع بیکاری:
‏1- بیکاری اشکار
‏2- بیکاری پنهان
‏3- بیکاری فصلی
‏کم کاری
‏برکناری
‏نه کاری و ناکاری
‏1‏- بیکاری اشکار
‏گروهی از جمعیت فعال کشور که در 7روز پیش از مراجعه مامور سرشماری در جستجوی کار بوده اند و هیچگونه درامدی ندارند بیکار اشکار شناخته می شوند.
‏2-بیکاری پنهان
‏بیکاری پنهان شامل افراد فعال و ظاهرا شاغلی است که عملا نقشی در تولید یا پیشرفت کار ندارند و با حذف انها خللی عمده به گردونه کار وارد نمی اید.
‏3- بیکاری فصلی
‏بیکاری فصلی شامل گروهی از شاغلین فعال می شود که به دلیل مشروط بودن حرفه شان فقط در قسمتی ازسال کار می کنند و بقیه اوقات بیکارند این گروه اکثر شامل روستاییان و کارگرانی می شوند که فقط در کشت و برداشت یا میوه چینی کار می کنند و بقیه سال را بیکار می مانند ‏.
‏4-کم کاری
‏4
‏کم کاری شامل افراد فعالی است که با تمام استعداد جسمی و امادگی کاری از تمام توان کاری خود استفاده نمی کنند و صرفا ارتباط خود را با محل کار قطع نکرده وجدان کار یا شوق خدمت و انجام وظیفه ندارند.
‏5- برکناری
‏برکناری کردن افراد شاغل از کار ویا در اختیار نگذاردن تهسیلات شغلی برای افراد فعال به دلایل سیاسی ،عقیدتی،مذهبی،گروهی و...
‏6- نه کاری و ناکاری‏
‏افزونی بی حد جمعیت ،بی برنامگی دولت یا برنامه ریزی های غیر واقعی همراه با مدیریت های نادرست موجب رواج بیکاری ها شده که از عوارض حتمی و ملموس ان شکل گیری و گسترش مشاغل غیر رسمی نه کاری :واسطه گری،دلالی ،حق العمل کاری ،دست فروشی، شاگردی، مسفرکشی، دکه داری ... و بالاخره ناکاری :قاچاقچی گری،رشوه خواری،گدایی،روسپیگری و دزدی ... است.
‏مقدمه
‏مباحث کار و اشتغال از مهمترین دغدغه های فکری افراد جامعه و دولتهاست بطوریکه در ‏بیشتر نظرخواهی ها و تحقیقاتی در کشورهای مختلف بعمل آمده است. اشتغال و بیکاری را ‏مهمتر‏ی‏ن مشکل خود بیان کرده اند‏.(‏آقاییان آرایی‏)
‏شکسپیردر صدها سال قبل با این بیان که:‏ خانه ی من بر ستون ها و زندگی من بر کارم استوار است با برداشتن ستونها خانه و با بیکاری زندگیم را از من می گیرند.(سپهر- ص 9) براهمیت مسأله بیکاری توجه دارد.مشکل بیکاری در دهه های اخیر به صورت یکی از مسایل بسیار حاد کشورهای ‏توسعه‏ نیافته در امده است در کشورهای ع‏قب افتاده جنبه های بیکاری در تارو پود جامعه نهفته و به صورت مزمن در امده است‏ ‏و عقب ماندگی در فناوری در پاره ای از موارد مشکلی لاینحل نشان می دهد.(یارمحمدیان85)
‏امروزه بیکاری بیش از پیش به منزله ی چشمگیرترین نشانه ی توسعه ناکافی در کشورهای جهان سوم نمایان ‏میشود.به هر حال از لحاظ اجتماعی بیکاری در بسیاری از کشورهای در حال توسعه و حتی در مناطق شهری انها ،نسبت به کشورهایی که اکثریت نیروی کار وسیعا متکی به درامدهای مزد و حقوق بگیری هستند و ساختهای کهن خانواده جای خود را به خانواده هسته ای داده اند ،کمتر یک مشکل حاد شخصی است .(ریچارد جولی68)
‏4
‏بیان مسئله
‏جمعیت بیکار به گروهی اطلاق می شود که مایل به کار کردن هستند ولی موفق به یافتن کار نمی شوند‏.‏ ‏(عبادی- ص 49)
‏بیکاری به عنوان عارضه ای که باعث عدم استفاده از نیروی ‏فعال و قابل کار می باشد بیماری است مزمن که مانند پدیده ی تورم خوشایند هیچ گونه اقتصادی نمی باشد که در بسیاری از کشورهای در حال توسعه رشد سریعی دارد.(عبادی- ص 39)
‏اقتصاددانان درباره ی بیکاری روستایی زیاد قلمفرسایی کرده اند و در حال حاضر بیکاری در شهرها موضوع مورد بحث میباشد در شهرها همواره بیکاری وجود داشته است و علت ان را فقدان توسعه شمرده اند. بیکاری در کشورهایی سریعا افزایش می یابد که رشد بسیار سریعی دارند مردم روستا دسته دسته به شهر می روند و از انجا که امکانات اشتغال در شهر همپای افزایش جمعیت شهر نشین بالا نرفته نسبت بیکاران پیوسته در تزاید بوده است.(‏لوئیس ارتور ص166،167)
‏قلی پور (1381)معتقد است که بیکاری در شرایطی محقق می شود که جمعیت فعال عملا فعالیت اقتصادی نداشته باشد به تعبیر دیگر زمانی که عرضه نیروی انسانی بیشتر از تقاضای ان باشد پدیده ی بیکاری رخ می دهد.(یار محمدیان85)
‏طبق گزارش سازمان بین المللی کار بالاترین نرخ بیکاری جوانان به خاورمیانه متعلق دارد در این محدوده 4 میلیون بیکار و 20 میلیون جوان اماده کار داریم البته امارهای رسمی‏ ‏تعداد بیکاران را دو میلیون و چهارصد هزار نفر و نرخ‏ی زیر 13/ 0 را گزارش کرده اند .(اقاییان ارایی- 86)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجزیه و تحلیل نسبت های مالی شرکت رینگ سازی مشهد 25 ص

تحقیق تجزیه و تحلیل نسبت های مالی شرکت رینگ سازی مشهد 25 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 52 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 26 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تجزیه و تحلیل نسبت های مالی‏:
‏= نسبت جاری
‏دارایی های جاری
‏بدهی های جاری
‏شرکت رینگ سازی مشهد
‏نسبت جاری یکی از نسبت های نقدینگی می باشد که با استفاده از آن می توان قدرت شرکت را در پرداخت بدهی های جاری شرکت تعیین کرد. بر اساس این نسبت منابع اصلی نقد شرکت برای پرداخت بدهی های جاری، دارایی های جاری می باشند.
‏نسبت جاری از تقسیم دارای های جاری بر بدهی های جاری حاصل می شود. هرچه نسبت جاری شرکت بزرگتر باشد آن شرکت در پرداخت بدهی های جاری خود، با مشکلات کمتری مواجه است. برای سازمان های وام دهنده این نسبت باید به طور متعادل 2 یا بیشتر از آن باشد که اعتباردهندگان تمایل به پرداخت اعتبار داشته باشند.
‏ نسبت جاری شرکت رینگ سازی مشهد سال 82 (سهامی عام)
‏ نسبت جاری شرکت رینگ سازی مشهد سال 83 (سهامی عام)
‏شرکت از لحاظ نقدینگی و نسبت جاری در وضعیت مطلوبی نمی باشد چون نسبت های جاری این شرکت تقریباً نزدیک به یک است و این به این معنی است که شرکت تقریباً معادل دارایی های جاری خود، بدهی جاری دارد و این از دید اعتباردهنده مناسب و مطلوب نمی باشد. در سال 83 این نسبت مطلوبتر از سال
‏82 است چون 044/1
‏= نسبت آنی
‏(پ پ + م ک) ‏–‏ دارایی های جاری
‏بدهی های جاری
‏= ‏نسبت آنی شرکت رینگ سازی مشهد سال 82
‏(93472036159)-183184876252
‏195290087673
‏
‏= ‏نسبت آنی شرکت رینگ سازی مشهد سال 82
‏(128369643889)-190928429403
‏182802804822
‏نسبت آنی را که نسبت سریع هم می گویند از طریق تقسیم دارایی های آنی یا سریع بر بدهی های جاری حاصل می شود. این نسبت بیان می کند که توان شرکت در پرداخت بدهی های جاری از محل دارایی های آنی چه قدر است. البته لازم به ذکر است که این نسبت هرچه بالاتر باشد از دید اعتباردهندگان مناسب و مطلوبتر است. بر اساس تحلیل مدیران مالی مرز بین قدرت نقدینگی کافی و قدرت نقدینگی ناکافی شرکت را معادل یک بودن نسبت آنی شرکت می دانند.
‏از دید تحلیل گران مالی این نسبت های آنی محاسبه شده برای شرکت رینگ سازی مشهد برای سال 82 و 83 چون کمتر از یک هستند مطلوب نمی باشد این به معنی آن است که شرکت از محل دارایی های آنی خود قادر به پرداخت ‏بدهی های جاری خود نمی باشد. این شرکت در سال 82 فقط 46/0 از بدهی های جاری خود را از محل دارایی های آنی می تواند پرداخت کند و در سال 83 هم فقط معادل 34/0 از بدهی های جاری خود را می تواند از محل دارایی های آنی جبران کند.
‏لازم به ذکر است که هرچقدر نسبت های آنی و جاری کوچکتر باشند از دید مدیریتی مطلوبتر است. چون به هر میزانی که نسبت های جاری و آنی کوچکتر باشد یعنی دارایی های جای کمتری در شرکت وجود دارد و شرکت وجوه نقد کمتری را به صورت راکت نگهداری می کند که این هزینه های ناشی از راکت بودن سرمایه و هزینه های سرمایه را کاهش می دهد و منجر به افزایش کارآیی و بهره وری می گردد. لذا هرچه این نسبت های کوچکتر باشند از دید مدیریت مناسب تر است.
‏نسبت های فعالیت یا کارآیی:
‏نسبت گردش کالا: با استفاده از این نسبت، تعداد دفعاتی که شرکت در سال موجودی کالای خود را می فروشد، تعیین شده و برای محاسبه آن می توان بهای تمام شده کالای فروش رفته را بر موجودی کالا تقسیم کرد.
‏= گردش موجودی کالا
‏بهای تمام شده کالای فروش رفته
‏موجودی کالا
‏در حالت کلی، هرچه این نسبت زیادتر شود به معنای افزایش کارآیی مدیریت است.
‏ گردش موجودی کالای شرکت رینگ سازی مشهد سال 83
‏این نسبت گردش م ک (31/4) نشان می دهد که شرکت در طی یک سال مالی تقریباً 30/4 بار کالاهای خود را می فروشد. به عبارت دیگر کالاها و موجودی انبار این شرکت 3/4 بار خالی و پر می شوند. این نسبت تقریباً گردش بالای موجودی ها را نشان می دهد و مطلوب است.
‏= گردش دارایی ها
‏خالص فروش
‏کل دارایی ها
‏گردش دارایی ها:
‏نسبت گردش دارایی ها از تقسیم مبلغ فروش بر مبلغ دارایی های شرکت به دست می آید. این نسبت رابطه بین حجم فعالیت و ارزش دارایی ها را بیان می کند. هرچه این نسبت بالاتر باشد یعنی سطح فعالیت و حجم فروش بیشتر است و لذا نرخ های بالای این نسبت مطلوبیت بیشتری خواهند داشت.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تجزیه و تحلیل و طراحى سیستمها 60 ص

تحقیق تجزیه و تحلیل و طراحى سیستمها 60 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 66
حجم فایل: 44 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 66 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏
‏
‏ فصل اول
‏
‏ مقدمه‏اى بر تجزیه و تحلیل و طراحى سیستمها
‏
‏ ‏اهداف و موضوعات مورد بحث
‏ در این فصل مباحث عمومى و مقدماتى تجزیه و تحلیل و طراحى سیستمها مورد بحث قرار مى‏گیرد. خواننده با مطالعه این فصل در مى‏یابد که اصولاً سیستم چیست، چه خصوصیاتى دارد، داراى چه ابعادى است، چه انواعى دارد، ضرورت توجه به سیستم چیست و تحلیلگر سیستم کیست.
‏ همچنین در این فصل پس از ارائه یک طبقه بندى براى انواع سیستمها، سیستمهاى مورد نظر این کتاب را که سیستمهاى سازمانى- انسانى هستند مورد بحث قرار مى‏دهد و برخى از خصوصیات اینگونه سیستمها را برمى‏شمرد. سپس چگونگى پیدایش علم تجزیه و تحلیل سیستم و علومى که شالوده این علم را تشکیل دادند، مورد بررسى مختصر قرار مى‏گیرد. پس از آن مطالبى کلى و کلیدى پیرامون فعالیتهائى که در تجزیه و تحلیل سیستم انجام مى‏شود بیان شده و خواننده در مى‏یابد، اصولاً تجزیه و تحلیل سیستم چگونه انجام مى‏شود.
‏ تفاوتهاى دیدگاهها از علم تجزیه و تحلیل و دیدگاه این کتاب از علم تجزیه و تحلیل سیستم و نیز ارتباط فراروند تجزیه و تحلیل و طراحى سیستم با فراروند مهندسى نرم‏افزار، در ادامه مورد بحث قرار خواهد گرفت و مهندسین نرم‏افزار جایگاه خود را در برخورد با مطالب این کتاب در مى‏یابند.
‏
‏
‏ فصل اول
‏
‏ مقدمه‏اى بر تجزیه و تحلیل و طراحى سیستمها
‏
‏ ‏اهداف و موضوعات مورد بحث
‏ در این فصل مباحث عمومى و مقدماتى تجزیه و تحلیل و طراحى سیستمها مورد بحث قرار مى‏گیرد. خواننده با مطالعه این فصل در مى‏یابد که اصولاً سیستم چیست، چه خصوصیاتى دارد، داراى چه ابعادى است، چه انواعى دارد، ضرورت توجه به سیستم چیست و تحلیلگر سیستم کیست.
‏ همچنین در این فصل پس از ارائه یک طبقه بندى براى انواع سیستمها، سیستمهاى مورد نظر این کتاب را که سیستمهاى سازمانى- انسانى هستند مورد بحث قرار مى‏دهد و برخى از خصوصیات اینگونه سیستمها را برمى‏شمرد. سپس چگونگى پیدایش علم تجزیه و تحلیل سیستم و علومى که شالوده این علم را تشکیل دادند، مورد بررسى مختصر قرار مى‏گیرد. پس از آن مطالبى کلى و کلیدى پیرامون فعالیتهائى که در تجزیه و تحلیل سیستم انجام مى‏شود بیان شده و خواننده در مى‏یابد، اصولاً تجزیه و تحلیل سیستم چگونه انجام مى‏شود.
‏ تفاوتهاى دیدگاهها از علم تجزیه و تحلیل و دیدگاه این کتاب از علم تجزیه و تحلیل سیستم و نیز ارتباط فراروند تجزیه و تحلیل و طراحى سیستم با فراروند مهندسى نرم‏افزار، در ادامه مورد بحث قرار خواهد گرفت و مهندسین نرم‏افزار جایگاه خود را در برخورد با مطالب این کتاب در مى‏یابند.
‏ در انتها نیز مهمترین خصوصیت تجزیه و تحلیل سیستم که رهیافتى بودن آن است مورد بحث قرار گرفته و اهدافى که از تجزیه و تحلیل سیستم دنبال مى‏شود به همراه مفاهیم تفکر سیستمى به طور مختصر بیان مى‏شود.
‏ نکات قابل توجه براى یادگیرى
‏ این فصل، دید اولیه و اساسى را به خواننده براى ورود به مباحث اصلى کتاب که در فصول آینده مطرح مى‏شود مى‏دهد و بسیارى از نکات کلیدى براى یادگیرى فصول آینده در این فصل مطرح مى‏شود. پیشنهاد مى‏شود که مطالعه این فصل با دقت کافى انجام شود.
‏ بحث پیرامون چگونگى پیدایش این علم، براى درک بهتر خواننده از مطالب و پیدا کردن دید کافى براى مباحث بعدى است. به خاطر سپردن جزئیات این مباحث لزومى ندارد. اما خواننده باید کلیات را تشخیص دهد.
‏
‏فهرست
‏ 1-1- سیستمها در محیط اطراف ما
‏ 2-1- انواع سیستمها، سیستمهاى سازمانى-انسانى
‏ 3-1- سیر تحول و پیدایش علم تجزیه و تحلیل سیستم
‏ 4-1- نگاهى کلى به فراروند تجزیه و تحلیل و طراحى سیستم
‏ 5-1- دیدگاهها از علم تجزیه و تحلیل سیستم
‏ 6-1- رهیافتى بودن تجزیه و تحلیل و طراحى سیستمها
‏ 7-1- اهداف عمومى تجزیه و تحلیل سیستم
‏ 8-1- تفکر سیستمى
‏ 1-1- سیستمها در محیط اطراف ما
‏ 1-1-1- سیستم
‏ سیستم کلمه‏اى است که براى گوش اغلب ما آشنا است. از این عبارت هر روزه استفاده مى‏کنیم و یا به نحو غیر مستقیم با آن سر و کار داریم. با نگاهى گذرا به محیط اطراف خود، سیستمهاى مختلفى را مشاهده مى‏کنید. وقتى از خانه بیرون مى‏روید و وارد خیابان مى‏شوید، در خیابان اتومبیل‏ها محدوده خاصى براى حرکت خود دارند و افراد پیاده نیز همینطور. اتومبیل‏ها در محدوده سواره رو از نیمه سمت راست مسیر حرکت مى‏کنند. بدین ترتیب تصادفى بین اتومبیل‏هائى که خلاف جهت یکدیگر حرکت مى‏کنند رخ نمى‏دهد. میانه خیابان با خط سفیدى مشخص شده است. این خط در حالتهاى ممتد یا مقطع ایجاد مى‏شود و هر کدام از این حالتها، معناى خاصى براى رانندگان دارند. افراد پیاده در پیاده‏روئى که معمولاً در دو حاشیه خیابان تعبیه شده حرکت مى‏کنند. محل تقاطع مسیر افراد پیاده با خیابان بصورت خط کشى شده مشخص و براى رانندگان و عابران معناى خاصى دارد. اتومبیل‏ها براى حرکت و توقف در خیابانها از مقررات خاصى تبعیت مى‏کنند. ...

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق بیوشیمی

تحقیق بیوشیمی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 30
حجم فایل: 69 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 30 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏بیوشیمی
‏بیوشیمی علمی است که درباره ترکیبات و واکنشهای شیمیایی در موجودات زنده بحث ‏می‌کند.
‏دید کلی
‏اساس شیمیایی بسیاری از واکنشها در موجودات زنده شناخته شده است. ‏کشف ساختمان دو رشته‌ای دزاکسی ریبونوکلئیک اسید ‏(DNA‏) ‏، جزئیات سنتز ‏پروتئین ‏از ‏ژنها ‏، مشخص شدن ساختمان سه بعدی و ‏مکانیسم فعالیت بسیاری از مولکولهای پروتئینی ، روشن شدن چرخه‌های مرکزی متابولیسم ‏وابسته بهم و مکانیسمهای تبدیل انرژی و گسترش تکنولوژی Recombinant DNA ‏(‏نوترکیبی DNA‏) ‏از دستاوردهای برجسته بیوشیمی هستند. امروزه مشخص شده که الگو و اساس مولکولی ‏باعث تنوع موجودات زنده شده است.
‏تمامی ارگانیسمها از ‏باکتریها ‏مانند اشرشیاکلی تا انسان ، از ‏واحدهای ساختمانی یکسانی که به صورت ‏ماکرومولکولها تجمع می‌یابند، تشکیل یافته‌اند. ‏انتقال اطلاعات ژنتیکی از DNA ‏به ریبونوکلئیک اسید )(RNA( ‏و پروتئین در تمامی ارگانیسمها به صورت یکسان صورت می‌گیرد. ‏آدنوزین ‏تری فسفات (ATP) ‏، فرم عمومی انرژی در سیستمهای بیولوژیکی ، از راههای مشابهی ‏در تمامی جانداران تولید می‌شود.
‏تاثیر بیوشیمی در کلینیک
‏مکانیسمهای مولکولی بسیاری از بیماریها ، از قبیل ‏بیماری ‏کم خونی ‏و اختلالات ارثی متابولیسم ، مشخص شده است. اندازه گیری فعالیت ‏آنزیمها ‏در تشخیص ‏کلینیکی ضروری می‌باشد. برای مثال ، سطح بعضی از آنزیمها در سرم نشانگر این است که ‏آیا بیمار اخیرا ‏سکته قلبی ‏کرده است یا نه؟بررسی DNA‏در تشخیص ‏ناهنجاریهای ژنتیکی ، بیماریهای عفونی و ‏سرطانها ‏نقش مهمی ‏ایفا می کند. سوشهای باکتریایی حاوی DNA ‏نوترکیب که توسط ‏مهندسی ‏ژنتیک ‏ایجاد شده است، امکان تولید پروتئینهایی مانند ‏انسولین ‏و ‏هورمون ‏رشد ‏را فراهم کرده است. به علاوه ، بیوشیمی اساس علایم داروهای جدید خواهد بود. ‏در ‏کشاورزی ‏نیز از تکنولوژی DNA ‏نوترکیب برای تغییرات ژنتیکی روی ارگانیسمها استفاده ‏می‌شود.
‏گسترش سریع علم و تکنولوژی بیوشیمی در سالهای اخیر ، محققین را قادر ‏ساخته که به بسیاری از سوالات و اشکالات اساسی در مورد
‏3
‏بیولوژی ‏و ‏علم پزشکی ‏جواب بدهند. چگونه یک تخم حاصل از ‏لقاح گامتهای نر و ماده به ‏سلولهای عضلانی ‏، ‏مغز ‏و ‏کبد ‏تبدیل می‌شود؟ به چه صورت ‏سلولها با همدیگر به صورت یک اندام پیچیده درمی‌آیند؟ چگونه رشد سلولها کنترل ‏می‌شود؟ علت ‏سرطان ‏چیست؟ ‏مکانیسم ‏حافظه ‏کدام است؟ اساس مولکولی ‏اسکیزوفرنی ‏چیست؟
‏مدلهای مولکولی ساختمان سه بعدی
‏وقتی ارتباط سه بعدی بیومولکولها و نقش ‏بیولوژیکی آنها را بررسی می‌کنیم، سه نوع مدل اتمی برای نشان دادن ساختمان سه بعدی ‏مورد استفاده قرار می‌گیرد.
‏مدل فضا پرکن (Space _ Filling)
‏این نوع مدل ، خیلی واقع بینانه و مصطلح ‏است. اندازه و موقعیت یک ‏اتم ‏در مدل فضا پرکن بوسیله ‏خصوصیات باندها و شعاع ‏پیوندهای واندروالسی ‏مشخص می‌شود. رنگ ‏مدلهای اتم طبق قرارداد مشخص می‌شود.
‏مدل گوی و میله (ball _ and _ Stick)
‏این مدل به اندازه مدل فضا پرکن ، ‏دقیق و منطقی نیست. برای اینکه اتمها به صورت کروی نشان داده شده و شعاع آنها ‏کوچکتر از ‏شعاع واندروالسی ‏است.
‏مدل اسکلتی (Skeletal)
‏ساده‌ترین مدل مورد استفاده است و تنها شبکه ‏مولکولی را نشان می‌دهد و اتمها به وضوح نشان داده نمی‌شوند. این مدل ، برای نشان ‏دادن ماکرومولکولهای بیولوژیکی از قبیل مولکولهای پروتئینی حاوی چندین هزار اتم ‏مورد استفاده قرار می‌گیرد.
‏فضا
‏در نشان دادن ساختمان مولکولی ، بکار بردن مقیاس اهمیت زیادی دارد. ‏واحد ‏آنگستروم )(‏، بطور معمول ‏برای اندازه‌گیری طول سطح اتمی مورد استفاده قرار می‌گیرد. برای مثال ، طول باند C _ C ‏، مساوی 1،54 آنگستروم می‌باشد. بیومولکولهای کوچک ، از قبیل ‏کربوهیدراتها ‏و ‏اسیدهای ‏آمینه ‏، بطور تیپیک ، طولشان چند آنگستروم است. ماکرومولکولهای بیولوژیکی ، از
‏3
‏قبیل پروتئینها ، 10 برابر بزرگتر هستند. برای مثال ، پروتئین حمل کننده اکسیژن در ‏گلبولهای قرمز یا ‏هموگلوبین ‏، دارای قطر 65 آنگستروم است. ماکرومولکولهای چند واحدی 10 برابر بزرگتر می‌باشند. ‏ماشینهای سنتز کننده پروتئین در سلولها یا ‏ریبوزومها ‏، دارای 300 آنگستروم طول هستند. ‏طول اکثر ‏ویروسها ‏در ‏محدوده 100 تا 1000 آنگستروم است. سلولها بطور طبیعی 100 برابر بزرگتر هستند و در ‏حدود میکرومتر (μm) ‏می‌باشند. برای مثال قطر گلبولهای قرمز حدود 7μm ‏است. ‏میکروسکوپ ‏نوری ‏حداقل تا 2000 آنگستروم قابل استفاده است. مثلا ‏میتوکندری ‏را می‌توان با این میکروسکوپ مشاهده کرد. اما اطلاعات در مورد ساختمانهای بیولوژیکی ‏از مولکولهای 1 تا ‏آنگستروم با ‏استفاده از ‏میکروسکوپ ‏الکترونی X-ray ‏بدست آمده است. مولکولهای حیات ثابت می‌باشند.
‏4
‏زمان لازم برای انجام واکنشهای بیوشیمیایی
‏راکسیونهای شیمیایی ‏در سیستمهای بیولوژیکی ‏به وسیله ‏آنزیمها ‏کاتالیز ‏می‌شوند. آنزیمها سوبستراها را در مدت میلی ثانیه ‏(‏) ‏به محصول تبدیل ‏می‌کنند. سرعت بعضی از آنزیمها حتی سریعتر نیز می‌باشد، مثلا کوتاهتر از چند ‏میکروثانیه ‏(‏). ‏بسیاری از ‏تغییرات فضایی در ماکرومولکولهای بیولوژیکی به سرعت انجام می‌گیرد. برای مثال ، باز ‏شدن دو رشته هلیکسی DNA ‏از همدیگر که برای همانندسازی و رونویسی ضروری است، یک ‏میکروثانیه طول می‌کشد. جابجایی یک واحد (Domain) ‏از پروتئین با حفظ واحد دیگر ، ‏تنها در چند نانوثانیه ‏(‏) ‏اتفاق می‌افتد. ‏بسیاری از پیوندهای غیر کووالان مابین گروههای مختلف ماکرومولکولی در عرض چند ‏نانوثانیه تشکیل و شکسته می‌شوند. حتی واکنشهای خیلی سریع و غیر قابل اندازه گیری ‏نیز وجود دارد. مشخص شده است که اولین واکنش در عمل دیدن ، تغییر در ساختمان ‏ترکیبات جذب کننده فوتون به نام ‏رودوپسین ‏می‌باشد که در عرض ‏اتفاق می‌افتد.
‏انرژی
‏ما بایستی تغییرات انرژی را به حوادث مولکولی ربط دهیم. منبع انرژی ‏برای حیات ، خورشید است. برای مثال ، انرژی فوتون سبز ، حدود 57 کیلوکالری بر مول (Kcal/mol) ‏بوده و ATP ‏، فرمول عمومی انرژی ، دارای انرژی قابل استفاده به اندازه 12 ‏کیلوکالری بر مول می‌باشد. برعکس ، انرژی متوسط هر ارتعاش آزاد در یک مولکول ، ‏خیلی کم و در حدود 0،6 کیلوکالری بر مول در 25 درجه سانتیگراد می‌باشد. این مقدار ‏انرژی ، خیلی کمتر از آن است که برای تجزیه ‏پیوندهای ‏کووالانسی ‏مورد نیاز است، (برای مثال 83Kcal/mol ‏برای پیوند C _ C‏). ‏بدین خاطر ‏، شبکه کووالانسی بیومولکولها در غیاب آنزیمها و انرژی پایدار می‌باشد. از طرف دیگر ‏، پیوندهای غیر کووالانسی در سیستمهای بیولوژیکی بطور تیپیک دارای چند کیلوکالری ‏انرژی در هر مول می‌باشند. بنابراین انرژی حرارتی برای ساختن و شکستن آنها کافی ‏است. یک واحد جایگزین در انرژی ، ‏ژول ‏می‌باشد که برابر 0،239 کالری است.
‏ارتباطات قابل بازگشت بیومولکولها

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

تحقیق بیوگرافی نیما یوشیج 26 ص

تحقیق بیوگرافی نیما یوشیج 26 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 58 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 26 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏بیوگرافی نیما یوشیج
‏زاده در سال1315ق در دهکده ‏یوش‏ در استان ‏مازندران‏ به دنیا آمدو در ‏16 دی‏ ‏1338‏ خورشیدی در ‏شمیران‏) شهر ‏تهران‏ درگذشت . او از شاعران معاصر ایرانی است. او را پدر شعر نو ایران می‌خوانند .
‏نیما در سال 1276 هجری خورشیدی به دنیا آمد. خواندن و نوشتن را نزد آخوند ده فرا گرفت ولی دلخوشی چندانی از آخوند ده نداشت چون او را شکنجه می داد و در کوچه باغها دنبال نیما می کرد . پس از آن به تهران رفت و در مدرسه عالی سن لویی مشغول تحصیل شد .... در مدرسه از بچه‌ها کناره گیری می کرد و به گفته خود نیما با یکی از دوستانش مدام از مدرسه فرار می کرد و پس از مدتی با تشویق یکی از معلمهایش به نام نظام وفا به شعر گفتن مشغول گشت و در همان زمان با زبان فرانسه آشنایی یافت و به شعر گفتن به سبک خراسانی مشغول گشت. در سال 1300 منظومه قصه رنگ پریده را سرود که در روزنامه میرزاده عشقی به چاپ رساند ... در همان زمان بود که مخالفت بسیاری از شاعران پیرو سبک قدیم را برانگیخت.... شاعرانی چون: مهدی حمیدی، ملک الشعرای بهار و..... به مخالفت و دشمنی با وی پرداختند و به مسخره و آزار وی دست زدند . نیما سبک خاص خود را داشت وبه سبک شاعران قدیم شعر نمی‌سرود و در شعر او مصراعها کوتاه و بلند می شدند . نیما پس از مدتی به تدریس در مدرسه‌های مختلف از جمله مدرسه عالی صنعتی تهران و همکاری با روزنامه‌های چون: مجله موسیقی، مجله کویر و...... پرداخت. از معروف‌ترین شعرهای نیما می‌توان به شعرهای افسانه، آی آدمها، ناقوس، مرغ آمین اشاره کرد. نیما در 13 دی 1328 چشم از جهان فروبست... فریاد می زنم ، من چهره ام گرفته‏ ‏! من قایقم نشسته به خشکی‏ ‏! مقصود من ز حرفم معلوم بر شماست، یک دست بی صداست ، من، دست من کمک ز دست شما می‌کند طلب، فریاد من شکسته اگر در گلو، وگر فریاد من رسا ، من از برای راه خلاص خود و شما، فریاد می زنم ، فریاد می زنم!! بیست ویک آبان‌ماه سال ‌روز تولد نیما یوشیج است. به این مناسبت نامه‌ای از او که حاوی نقطه‌نظرات اولیه "پدر شعر‌نو" ایران است، در زیر می‌خوانید. نیما یوشیج این نامه را خطاب به میرزاده‌عشقی شاعر و روزنامه‌نگار انقلابی و رومانتیک نوشته است. میرزاده عشقی ناشر روزنامه تجددخواه "قرن بیستم" بود و زندگی خود را فدای اندیشه‌های ترقی‌خواهانه خود کرد. نیما یوشیج در این نامه که دارای اهمیت زیادی است، درواقع وعده تحولی را که او با فعالیت شعریش آغاز کرده بود، نشان می‌دهد .
‏نیما را درست نمی خوانند
‏3
* ‏در سال ‏۱۳۱۹‏ چه چیز یا چیزهایی در میان بود که باعث شد نیما‏ ‏تأثیرگذار ظاهر شود؟
_ ‏در سال ‏۱۳۱۹‏ نشریه ای به نام «موسیقی» پا گرفت و انتشار ‏یافت. بگذارید برگردم به عقب و دقیق تر بگویم. در آن نوزده سال، مجموعه شعرهای ‏بسیاری از شاعران همان زمان منتشر می شد، اما هیچ نامی از نیما در میان نبود و او ‏صرفاً یک شاعر متوسط به چشم می آمد. حالا می شود گفت که تأثیرگذاری نیما بر شعر ‏معاصر از ‏۱۳۱۹‏ شکل گرفت اما امروز جوانان ما فکر می کنند که تأثیرگذاری و جریان ‏سازی های ادبی نیما یوشیج با نوشتن منظومه «افسانه» آغاز شد که در حقیقت اصلاً این ‏طور نبوده و نیست.
‏در زمان حکومت رضا شاه، تنها کسانی که شعر می گفتند و شهرتی ‏برای خود داشتند، ایرج میرزا، ملک الشعرای بهار و میرزاده عشقی بودند. همان طور که ‏می دانید ایرج میرزا و میرزاده عشقی در سال ‏۱۳۰۴‏ دار فانی را وداع گفتند و از ‏۱۳۰۴ ‏به بعد هم شاعران دیگری چون پروین اعتصامی، نظام وفا، شهریار جوان، پژمان بختیاری ‏جوان، وحید دستگردی، فرخی یزدی و امیری فیروزکوهی پا به عرصه شعر و شاعری ‏گذاشتند.می خواهم بگویم که خبری از نیما نبود.
* ‏چرا؟
- ‏نیما شعر نمی نوشت. ‏اگر هم می خواست شعر ساده بنویسد مثلاً کسی نبود که ساده تر از ایرج میرزا بنویسد و
‏4
‏در آن شرایط ایرج میرزا برای خود غولی بود. پس نیما یوشیج در زمان رضاخان هنوز چهره ‏نشده بود؛ مسأله تا آنجا پیش رفته بود که سردار فاخر حکمت هم از خود، کتابی تحت ‏عنوان «متحد المعانی» به چاپ رسانده بود و در آن شعر و شاعری موضوع اصلی و محوری ‏محسوب می شد و سردار فاخر حکمت نوشته بود که شعر باید چگونه باشد و به هر حال، حد و ‏مرزهایی تعیین کرده بود که درنهایت دست و پای نیما را می بست.
‏سال ‏۱۳۱۶‏ شعر «‏ققنوس» نیما، به همراه چند شعر دیگر او در مجله «موسیقی» منتشر شد؛ ولی نهایت این ‏شعر هم در روند شعر زمانه تغییری ایجاد نکرد.
‏به نظر من، اگر بخواهیم نگاهی دقیق ‏داشته باشیم، می شود گفت که قبل از نیما هم دکتر تندر کیا شعر نو نوشت اما شعرهای ‏نو او همان لا طا ئلاتی بود که اصلاً تأثیرگذار نبود و عمق چندانی هم نداشت. پس ‏نیما پس از ‏۱۳۲۰‏ هم مطرح نشد.
‏در همین دوره و در سال ‏۱۳۲۵‏ وقتی که کنگره ‏نویسندگان ایران تشکیل شد، نیما در آنجا دو شعر خواند. یکی «آی آدم ها» و دیگری «‏پدری و پسری» . همین شعرخوانی نیما در آن دوره باعث شد تا عده ای به شعر او دشمنی ‏بورزند و علیه وی مبارزه و ایستادگی کنند‏ .
‏به نظر می آید که اگر آن عده در ‏همان دوره با نیما مخالفت نمی کردند، شاید نیما، نیمای امروزی ما نمی شد. به هر حال ‏بد نیست بدانیم که چرا این افراد با شعر نیمای بزرگ مخالفت می کردند؟
‏چون نیما ‏نظام شعری زمان خود را درهم ریخته بود. حال شاعران شهیر دهه بیست، کسانی غیر از ‏بهار، فریدون توللی، دکتر مهدی حمیدی شیرازی، پژمان بختیاری، دکتر صورتگر و دکتر ‏پرویز ناتل خانلری نبودند.
‏دهه ‏۲۰‏ از لحاظ سیاسی پستی و بلندیهای فراوانی داشت ‏ولی در هر حال جوان ها هرچه می خواستند، می توانستند بگویند. یعنی ما آزاد بودیم و ‏هر چیزی که می خواستیم، می نوشتیم و می خواندیم.
‏خیلی ها می گویند احمد شاملو، ‏فلان شعر خود را که خوب هم به اصطلاح گل کرد، در همان سال ها نوشت. خب، این به آن ‏دلیل بود که چاپخانه ها گوشه خیابان بودند و مثلاً روزنامه مدرسه مان هم شعرها را ‏برایمان چاپ می کرد. حتی کودتای
‏5
‏۱۳۳۲‏ هم نتوانست ضربه ای به این روند شعری در جامعه ‏وارد آورد. این فراز و فرودها طی شد تا رسیدیم به دهه چهل و در همان دهه چهل بود که ‏فروغ فرخزاد و جلال آل احمد درگذشتند. در همان سال ها هم مهدی اخوان ثالث تقریباً ‏سرودن شعر را کنار گذاشت و سهراب سپهری هم دیگر شعر نمی سرود.
‏منظورتان این ‏است که فضا اندکی خالی شد؟ درست است؟
- ‏بله. فضا کاملاً خالی شد و دولت هم شگرد ‏خیلی بدی زد و تمام کتاب های درسی مدارس را یکسره عوض کرد.
‏یعنی چگونه و چه ‏طور این کار را انجام داد؟
- ‏مثلاً در کتاب های فارسی دوران مدرسه ما و حتی قبل ‏از این سال ها شعرهای شاعرانی مثل حافظ و سعدی و... را می خواندیم. در حالی که دولت ‏با سبک آمریکایی خود کار را کاملاً عوض کرد‏ .
* ‏مسبب این کار چه کسانی ‏بودند؟
‏فریدون رهنما، دکتر مسعود نوری علا و دیگری رضا براهنی. این ها شعر را ‏از پایه خراب کردند. چرا که آمدند و گفتند مثلاً تی.اس.الیوت این طور شعر نوشته و ‏یا مثلاً ازراپاند چنین آورده است.
* ‏مگر آنها بد گفتند که الیوت و ازراپاند ‏چنین گفته است؟ تا آنجا که من می دانم الیوت امروز یکی از بزرگترین شاعران قرن ‏بیستم محسوب می شود.
- ‏ببینید؛ وقتی شاعری شعری می نویسد به واقع تاریخ و فرهنگ ‏مملکت خود را می نویسد و باید شعر را چنان بسراید که مردم می پسندند. حال حرف های ‏الیوت و ازراپاند ممکن است با فرهنگ و نوع نگرش ما جور در نیاید.
‏شما نگاه کنید. ‏وقتی از یک فرد ایتالیایی می پرسیم یکی از بهترین شعرهای سرزمینت را بگو، به مانند ‏ما که از حافظ سخن نقل می کنیم، او از «دوزخ» دانته برایمان حرف می زند و مثلاً می

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق بیانیه ای از استانداردهای حسابرسی مالی 45 ص

تحقیق بیانیه ای از استانداردهای حسابرسی مالی 45 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 53
حجم فایل: 28 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 53 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏2
‏بیانیه ای از استانداردهای حسابرسی مالی
‏/ طبق اصل 13 APB‏/
‏
‏3
‏حسابرسی اجاره ها
‏این بیانیه گزارش از اجازه ها توسط موجر و مستأجر و استانداردهای حسابرسی را نشان می دهد. در این اظهاریه اجاره به عنوان توافق انتقال های به منظور استفاده از ملک، زمین، تجهیزات، ... برای مدت زمان مشخص تعریف شده است. همچنین شامل توافقهایی که به عنوان اجاره تعریف نشده اند مثل قرار داد ذخیره گرمایی برای تولید سوخت هسته ای نیز می باشد. ولی مواردی نظیر منابع طبیعی ( نفت، گاز، مواد معدنی ، چوب، .. ) و همچنین فیلمهای متحرک، بازیها، چاپ ... را شامل نمی شود.
‏این بیانیه نظریه شماره 5 APB‏ گزارشی از اجاره ها در اظهاریه های مالی مستأجران) اصل شماره 7 APB‏ ( حسابرسی اجاره ها در اظهاریه های مالی موجران) اصل شماره 18 APB‏ (روش حسابرسی سرمایه گذاریها با سرمایه معمولی) اصل شماره 27 APB‏ ( حسابرسی قراردادهای اجاره توسط سازندگان یا مالکان و گمان)، اصل شماره 31 APB‏ ( تعهدات مستاأجران) را
‏این بیانیه با تنظیم قوانین اصل شماره 2 قابل اجرا است.
‏پیوست A‏ زمینه ای از اطلاعات را نشان می دهد. پیوست B‏ نتایج هئیت بررسی شامل فرضیات و دلایل قبول تعدادی از بندها و رد بقیه را نشان می دهد. پیوست D,C‏ مربوط به حسابرسی احتیاجات موجر و مستأجر با توجه به این بیانیه می باشد و گزارش از قوانین مربوط به اجاره های معوقه در پیوست E‏ آمده
‏تعریف اصلاحات
‏5-a‏) طرفین مرتبط در معاملات . یک کارخانه و متعلقات آن مالک، فعالیت اقتصادی ( همکاری...) ، سرمایه گذاری توسط سرمایه گذار حقوقی و کارمندان به شرطی که افراد حقوقی توانایی نفوذ روی اجرا و سیاستهای مالی طرف مربوطه را داشته باشند در اصل 18
‏3
APB‏ تعریف می شوند. این نفوذ از طریق توسعه اعتبار مالی، سپرده، سند و ضامن انجام می شود.
b‏) دریافت اجاره . در تاریخ مورد توافق قولنامه نوشته می شود و توسط طرفین قرارداد امضاء می شود. اگر ملک توسط مستأجر در تاریخ قرار داد تصرف نشر دریافت اجاره به زمانی موکول می شود که ساخت ملک کامل شود و یا به تصرف مستأجر در آید.
C‏ ) ارزش منصفانه ملک اجاره ای قسمت ملک در معامله توسط طرفین ‏غیر مرتبط تعیین می شود. در زیر مثالهایی در مورد تعیین ارزش منصفانه ملک آمده است:
i‏) هنگامیکه موجر سازنده یا دلال باشد ارزش منصفانه ملک در زمان شروع قرار داد اجاره قیمت فروش آن خواهد بود. بنابراین تعیین ارزش منصفانه ملک با توجه به شرایط بازار در آن زمان تعیین می شود که ممکن است ارزش ملک کمتر از قیمت فروش و حتی کمتر از قیمت خود ملک باشد.
ii‏ ) هنگامیکه موجر سازنده یا دلال نباشد ارزش منصفانه ملک در زمان شروع قرارداد معمولا قیمت خود ملک است و تعیین ارزش منصفانه با توجه به شرایط بازار در شروع اجاره خواهد بود. این امر نشان می دهد که ارزش ملک که ارزش ملک بیشتر یا کمتر از قیمت اصلی آن خواهد بود ( بند ( b ) ‏ 6 ) .
(d‏ قراردا خرید اختیاری این ماده به مستأجر اجازه می دهد که به اختیار ملک اجاره ای را با قیمتی که کمتر از ارزش منصفانه است و در تاریخی که اختیار اعمال می شود خریداری کند.
‏5
(e‏ تمدید اختیاری قرارداد این ماده به مستأجر اجازه می دهد که به اخ‏تیار مدت اجاره را با اجاره ای کمتر از اجاره منصفانه ملک در تاریخی که اختیار اعمال می شود تمدید نماید.
(f‏ مدت اجاره مدت اجاره با شرایط زیر غیر قابل کنسل است: دوره ثابت اجاره بعلاوه (1) همه دوره هایی که تمدید اختیاری معامله انجام شود. (2) همه دوره هایی که تمدید اختیاری
‏(3) همه دوره های قرار داد خرید خرید اختیاری (4) همه دوره هایی که تمدید اجاره به اختیار موجر باشد.
‏و با شرایط زیر قابل کنسل است: (1) هنگامیکه اتفاق غیر قابل پیش بینی رخ دهد. (2) فقط با اجاره موجر. (3) زمانیکه مبلغ اجاره تغییر نماید. (4)
(g‏ برآورد عمر اقتصادی ملک اجاره ای برآورد دوره باقی مانده در مدتی که ملک از نظر اقتصادی توسط افراد بیشتری استفاده شده
(h‏ برآورد ارزش باقیمانده ملک اجاره ای برآورد ارزش منصفانه ملک اجاره ای در پایان مدت اجاره
(i‏ ‏ارزش باقیمانده تضمین نشده . برآورد ارزش باقیمانده ملک اجاره ای ( بند 5) که توسط مستأجر یا طرف سوم غیر مرتبط با موجر تضمین شده
(j‏ حداقل مقدار اجاره . (i‏ از دیدگاه مستأجر: هزینه هایی که مستأجر در ارتباط با ملک اجاره ای بایستی بپردازد. به هر حال سپرده ای توسط مستأجر برای پرداخت هزینه هایی مثل بیمه تعمیر و مالیات در ارتباط با ملک اجاره ای بایستی فراهم شود. اگر اجاره شامل قرارداد خرید اختیاری باشد فقط حداقل هزینه های اجاره ( بند5) و هزینه خرید گفته شده برای ملک را شامل می شود.
‏حداقل هزینه های اجاره شامل (a)‏ حداقل هزینه های اجاره برای مدت اجاره . (b)‏ سپرده ای که مستاجر برای ارزش باقیمانده ملک تا پایان مدت اجاره می پردازد. موجر می تواند مستأجر را برای خرید ملک در پایان مدت اجاره با یک مقدار مشخص ملزم کند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق بیوگرافی سام درخشانی

تحقیق بیوگرافی سام درخشانی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 120 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 6 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏بیوگرافی سام درخشانی+تصاویر

‏سام درخشانی متولد ۳۱ تیر ۱۳۵۴ و دارای مدرک تحصیلی علوم تجربی و دانشجوی انصرافی تئاتر است.

‏او در آموزشگاه بازیگری سمندریان یک دوره بازیگری گذرانده‌است و با مجموعه شب زدگان به دنیای بازیگری پا گذاشت.

‏پس از آن با بهشت آبی ، مجموعه همسفر ، خانه پدری، دلباخته، و اخیراً هم در سریال سالهای برف و بنفشه و ما چند نفر و روزهای زیبا و نابرده رنج این مسیر را ادامه داده‌است.


2

‏فیلم‌شناسی سام درحشانی
‏سینما
‏۱۳۸۹ ‏سرسپرده (بهمن گودرزی)
‏۱۳۸۸ ‏دلواپسی (بهمن گودرزی)
‏۱۳۸۷ ‏عقرب (مجید جوانمرد)
‏۱۳۸۷ ‏شکار روباه (مجید جوانمرد)
‏۱۳۸۷ ‏نطفه شوم (کریم آتشی)
‏۱۳۸۴ ‏صحنه جرم، ورود ممنوع (ابراهیم شیبانی)
‏۱۳۸۴ ‏شهر آشوب (یدالله صمدی)
‏۱۳۸۳ ‏جدا افتاده (داوود موثقی)
‏۱۳۸۲ ‏خانه ای در شن (اردشیر افشین راد)
‏۱۳۸٢ ‏آغاز دوم (مهشید افشار زاده)
‏۱۳۷۹ ‏دلباخته (خسرو معصومی)

3

‏تلویزیون
‏۱۳۹۰ ‏مثل شیشه (جواد مزدآبادی)
‏۱۳۹۰ ‏شهر دقیانوس (مهرداد خوشبخت)
‏۱۳۹۰-۱۳۸۹ ‏نابرده رنج (علیرضا بذرافشان)
‏۱۳۸۸-۱۳۸۹ ‏دارا و ندار (مسعود ده نمکی)
‏۱۳۸۸ ‏پسری شبیه بابا (میلاد کزازی)
‏۱۳۸۸ ‏خسته دلان (سیروس الوند)
‏۱۳۸۸ ‏بازگشت (حسین سحرخیز، تله فیلم)
‏۱۳۸۸ ‏آسمان همیشه ابری نیست (سعید عالم زاده)
‏۱۳۸۸ ‏تکیه بر خورشید (حسین سحرخیز، تله فیلم)
‏۱۳۸۸ ‏در چشم باد (مسعود جعفری جوزانی)
‏۱۳۸۷ ‏روزهای زیبا (جواد افشار)
‏۱۳۸۷ ‏آنجا که زاده شده ام (مسعود آب پرور، تله فیلم)
‏۱۳۸۷ ‏عروس برفی (سیروس الوند، تله فیلم)
‏۱۳۸۷ ‏راه نیرنگ (مهرداد خوشبخت، تله فیلم)
‏۱۳۸۷ ‏رد پایی در بزرگراه (حسین تبریزی)
4
‏۱۳۸۶ ‏عروس زندان (پرند زاهدی)
‏۱۳۸۶ ‏به نام گل سرخ (فیاض موسوی)
‏۱۳۸۶ ‏ساعات ناامیدی (سیروس الوند)
‏۱۳۸۵ ‏سالهای برف و بنفشه (سعید سلطانی)
‏۱۳۸۵ ‏ما چند نفر (فیاض موسوی)
‏۱۳۸۴ ‏روزهای اعتراض (مهران رسام)
‏۱۳۸۱ ‏دریایی ها (سیروس مقدم)
‏۱۳۸۰ ‏بهشت آبی (احمد مرادپور)
‏۱۳۷۹ ‏همسفر (قاسم جعفری)
‏۱۳۷۹ ‏با من بمان (حمید لبخنده)
‏۱۳۷۹ ‏خانه پدری (فریدون حسن پور)
‏۱۳۷۸ ‏شب زدگان (امیرحسین قهرائی)
‏۱۳۷۸ ‏طلسم طلایی (سعید اکبریان، تله فیلم)


‏تصاویر سام درخشانی

‏بیوگرافی سام درخشانی+تصاویر سام درخشانی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود پاورپوینت تحقیق درباره منطق فازی از مفهوم شناسی تا کاربردهای عملیاتی

پاورپوینت تحقیق درباره منطق فازی از مفهوم شناسی تا کاربردهای عملیاتی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 2651 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 19 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
تحقیق درباره منطق فازی از مفهوم شناسی تا کاربردهای عملیاتی
محور مطالب آماده شده :
بخش اول:مبانی نظری
پیشینه شکل گیری تفکر فازی
تفکر فازی در جستجوی نقد تفکر ارسطویی
اصول نظری و فلسفی تفکر فازی
آثار فیزیک کوانتوم و علم جدید بر منطق فازی
بخش دوم: کاربردهای منطق فازی در مدیریت و سیستم های اطلاعاتی
انواع کاربردهای منطق فازی در دنیای امروز
تأثیر کاربردهای تجاری منطق فازی در ترویج آن
سیستم های اطلاعاتی، داده کاوی و هوش مصنوعی
در آینه منطق فازی
تاریخچه
نام نظریه منطق فازی
گره خورده با یک ایرانی به
نام پروفسور لطفعلی عسکرزاده مشهور به لطفی زاده یا لطفی ع زاده
استاد دانشگاه برکلی در کالیفرنیا است.
در بخش یادکرد منابع اکثر متون فنی مربوط به منطق فازی نام او به صورت زاده ذکر می‌شود.
2009
مقاله کلیدی لطفی زاده
پر و فسور لطفی زاده به عنوان کاشف و مبتکر منطق فازی شهرت جهانی دارد. وی طی یک مقاله علمی کلاسیک که در سال 1965 به چاپ رسید مفهوم "مجموعه فازی" را که اساس نظریه تجزیه و تحلیل سیستمهای پیچیده است، معرفی نمود که در آن "زبان طبیعی" به جای متغیرهای عددی برای تشریح رفتار و عملکرد سیستمها به کار می رود. پس از معرفی مجموعه فازی، بیش از 15000 مقاله علمی توسط دانشمندان جهان درباره منطق فازی و کاربردهای گسترده آن در نشریات علمی منتشر گردیده و حدود 3000 درخواست ثبت اختراع در این زمینه در کشورهای مختلف جهان به عمل آمده است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

دانلود تحقیق پیل خورشیدی 36 ص

تحقیق پیل خورشیدی 36 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 44
حجم فایل: 58 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 44 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏پ‏ی‏لها‏ی‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ زم‏ی‏ن‏ی‏ که معمولاً از س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ تک بلور‏ی‏ ته‏ی‏ه‏ م‏ی‏ شوند. پ‏ی‏لها‏ی‏ معمول‏ی‏ از نوع n‏ رو‏ی‏ p‏ از قرصها‏ی‏ گردس‏ی‏ل‏ی‏س‏ی‏وم‏ی‏ به ضخامت ۳/۰ م‏ی‏ل‏ی‏متر‏ ته‏ی‏ه‏ م‏ی‏ شوند. طرف پا‏یی‏ن‏ ‏ی‏ا‏ پشت پ‏ی‏ل‏ی‏ که نور بر آن نم‏ی‏ تابد دارا‏ی‏ پوشش‏ی‏ فلز‏ی‏ است که با بدنه نوع p‏ س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ تماس برقرار م‏ی‏ کند. ‏ی‏ک‏ لا‏ی‏ه‏ بالا‏یی‏ از نوع n‏ که تشک‏ی‏ل‏ دهنده پ‏ی‏وند‏ pn‏ است برا‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ که مقاومت اندک‏ی‏ داشته باشد به م‏ی‏زان‏ ز‏ی‏اد‏ی‏ ناخالص شده است. انگشت‏ی‏ ها‏یی‏ فلز‏ی‏ به عرض حدود ۱/۰ م‏ی‏ل‏ی‏متر‏ و بضخامت ۰۵/۰ م‏ی‏ل‏ی‏ متر با ا‏ی‏ن‏ لا‏ی‏ه‏ جلو‏یی‏ تماس اُهم‏ی‏ ا‏ی‏جاد‏ م‏ی‏ کنند تا جر‏ی‏ان‏ را جمع آور‏ی‏ کن‏ند‏. ‏ی‏ک‏ پوشش شفاف عا‏ی‏ق‏ ضد بازتاب بضخامت تقر‏ی‏ب‏ی‏ ۰۶/۰ م‏ی‏کرون‏(p-m‏) لا‏ی‏ه‏ س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ی‏ فوقان‏ی‏ را م‏ی‏ پوشاند و به ا‏ی‏ن‏ ترت‏ی‏ب‏ انتقال نور بهتر‏ی‏ نسبت به هنگام‏ی‏ که س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ بدون پوشش است پد‏ی‏د‏ م‏ی‏ آورد.
‏چنانچه‏ کس‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ ساختار را با ساختار ‏ی‏ک‏ مدار مجتمع (ic‏) مقا‏ی‏سه‏ کند. از سادگ‏ی‏ نسب‏ی‏ پ‏ی‏ل‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ شگفت زده م‏ی‏ شود. در ترانز‏ی‏ستورها‏ی‏ مدار مجتمع به هزاران پ‏ی‏وند‏ pn‏ وجود دارد. عمده تر‏ی‏ن‏ عناصر ‏ی‏ک‏ مدار مجتمع عرض‏ی‏ تنها حدود چند م‏ی‏کرون‏ دارد و عملکرد آن در مقا‏ی‏سه‏ با پ‏ی‏لها‏ی‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ بس‏ی‏ار‏ پ‏ی‏چ‏ی‏ده‏ و متنوع است. روشها‏ی‏ ساخت س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ کاملاً شناخته شده اند و مراحل ته‏ی‏ه‏ ‏ی‏ک‏ مدار مجتمع را م‏ی‏ توان به راحت‏ی‏ درباره پ‏ی‏ل‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ به کار برد. خواننده عز‏ی‏ز‏ ممکن است تعجب کند که چرا ‏ی‏ک‏ فصل کامل از کتاب به مواد تشک‏ی‏ل‏ دهنده پ‏ی‏لها‏ی‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ و پرد‏ازش‏ آنها اختصاص ‏ی‏افته‏ است.
‏●‏ خواص ماده و روشها‏ی‏ پردازش پ‏ی‏لها
‏واقع‏ی‏ت‏ امر ا‏ی‏ن‏ است که پ‏ی‏لها‏ی‏ س‏ی‏ل‏ی‏س‏ی‏وم‏ی‏ با استفاده از طرح معمول‏ی‏ پ‏ی‏ل‏ و روشها‏ی‏ مرسوم آماده ساز‏ی‏ مدار مجتمع (ic‏) برا‏ی‏ مصارف زم‏ی‏ن‏ی‏ ساخته شده اند. البته ا‏ی‏ن‏ پ‏ی‏لها‏ نسبتاً و به هم‏ی‏ن‏ دل‏ی‏ل‏ برا‏ی‏ مصارف خاص مانند تأم‏ی‏ن‏ برق دستگاهها‏ی‏ ارتباط‏ی‏ واقع در مناطق دور دست که هز‏ی‏نه‏ تول‏ی‏د‏ الکتر‏ی‏س‏ی‏ته‏ به وس‏ی‏له‏ منابع گران تمام م‏ی‏ شود. مناسبند. دو عامل مهم و اساس‏ی‏ بر انتخاب مواد تشک‏ی‏ل‏ دهنده پ‏ی‏ل‏ و روشها‏ی‏ آماده ساز‏ی‏ تأث‏ی‏ر‏ دارد:
‏۱) هز‏ی‏نه‏ انرژ‏ی‏ الکتر‏ی‏ک‏ی‏ تول‏ی‏د‏ شده
‏ هز‏ی‏نه‏ توان خروج‏ی‏ ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ فتو دلتا‏یی‏-مثلاً بر حسب دلار در هر ک‏ی‏لووات‏ ساعت
‏با‏ راندمان پ‏ی‏ل‏ و مجموعه ‏ی‏کپارچه‏ آن و کل‏ی‏ه‏ هز‏ی‏نه‏ ها‏یی‏ که در خلال ساخت نصب و راه انداز‏ی‏ آن س‏ی‏ستم‏ صرف م‏ی‏ شودتع‏یی‏ن‏ م‏ی‏ گردد. هز‏ی‏نه‏ ها‏ی‏ ترازکننده س‏ی‏ستم‏ (bos‏) مانند بها‏ی‏ زم‏ی‏ن‏ی‏ که به آن س‏ی‏ستم‏ اختصاص ‏ی‏افته‏ است و هز‏ی‏نه‏ تبد‏ی‏ل‏ توان و ذخ‏ی‏ره‏ ساز‏ی‏ انرژ‏ی‏ را ن‏ی‏ز‏ با‏ی‏د‏ به هز‏ی‏نه‏ فوق افزود.
‏۲) زمان ‏ی‏ا‏ نسبت باز پرداخت انرژ‏ی
‏در‏ هر مرحله از تول‏ی‏د‏ ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ توان فتوولتات‏ی‏- در مرحله استخراج مواد خام از زم‏ی‏ن‏ در مرحله تصف‏ی‏ه‏ و پالا‏ی‏ش‏ و در مراحل شکل دادن مواد و غ‏ی‏ره‏ انرژ‏ی‏ مصرف م‏ی‏ شود. مدت زمان‏ی‏ که س‏ی‏ستم‏ مذکور با‏ی‏د‏ کار کند تا مقدار انرژ‏ی‏ الکتر‏ی‏ک‏ی‏ معادل کل انرژ‏ی‏ به کار رفته در ساخت آن س‏ی‏ستم‏ را تول‏ی‏د‏ کند. نبا‏ی‏د‏ پ‏ی‏ش‏ از چند سال باشد. ا‏ی‏ن‏ مدت را زمان باز پرداخت انرژ‏ی‏ م‏ی‏ نامند. اگر قرار باشد س‏ی‏ستم‏ تول‏ی‏د‏ توان فتوولتا‏یی‏،‏ در مجموع انرژ‏ی‏ تول‏ی‏د‏ کند با‏ی‏د‏ طول عمر مف‏ی‏د‏ س‏ی‏ستم‏ ب‏ی‏ش‏ از طول مدت بازپرداختش باشد. در ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ اقتصاد آزاد ا‏ی‏ده‏ آل کارآ‏یی‏ بازپر‏داخت‏ انرژ‏ی‏ ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ پ‏ی‏ل‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ ‏ی‏ا‏ هر ن‏ی‏روگاه‏ د‏ی‏گر‏ تا حد‏ی‏ در هز‏ی‏نه‏ آن س‏ی‏ستم‏ نما‏ی‏ان‏ م‏ی‏ شود. در واقع لازم است تکنولوژ‏ی‏ست‏ ها و تع‏یی‏ن‏ کنندگان خط مش‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ هر گاه که دولت بعض‏ی‏ از اجزا‏ی‏ اصل‏ی‏ صنعت انرژ‏ی‏ را تعد‏ی‏ل‏ م‏ی‏ کند.
‏ی‏ا‏ به آنها کمک مال‏ی‏ م‏ی‏ کند بازپرداخت انرژ‏ی‏ را جدا از هز‏ی‏نه‏ انرژ‏ی‏ تول‏ی‏د‏ شده به حساب آورند هنگام مقا‏ی‏سه‏ س‏ی‏ستمها‏ی‏ گوناگون فتوولتا‏یی‏ م‏ی‏ توان قابل‏ی‏ت‏ متحمل نسب‏ی‏ آنها را در شرا‏ی‏ط‏ مح‏ی‏ط‏ی‏ گوناگون مانند دما، رطوبت درون هوا، و حت‏ی‏ اثر ب‏ی‏رنگ‏ کنندگ‏ی‏ نور خورش‏ی‏د‏ بر پوشش پ‏ی‏ل‏ در نظر گرفت. ز‏ی‏را‏ ا‏ی‏ن‏ عوامل م‏ی‏ توانند موجب کوتاه شدن عمر س‏ی‏ستم‏ و افزا‏ی‏ش‏ هز‏ی‏نه‏ انرژ‏ی‏ حاصله شوند. به اجرا درآوردن طرحها‏یی‏ که برا‏ی‏ مصرف در مق‏ی‏اس‏ی‏ وس‏ی‏ع‏ در نظر گرفته م‏ی‏ شوند با‏ی‏د‏ به مقدار ز‏ی‏اد‏ مقرون به صرفه باشد.
‏در‏ دسترس بودن مواد به کار رفته در ا‏ی‏ن‏ پ‏ی‏لها‏ و ن‏ی‏ز‏ اثرات مح‏ی‏ط‏ی‏ مربوط به ساخت، استفاده و سرانجام فروش و عرضه ا‏ی‏ن‏ پ‏ی‏لها‏ با‏ی‏د‏ بررس‏ی‏ شود. خواص ‏ی‏ک‏ ن‏ی‏مه‏ هاد‏ی‏ مانند س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ به روندها‏ی‏ به کار رفته در ساخت آن بستگ‏ی‏ دارد. مهمتر‏ی‏ن‏ مطلب درجه ب‏ی‏ ع‏ی‏ب‏ی‏ بلور است که از رو‏ی‏ ‏محصول‏ نها‏یی‏ مشخص م‏ی‏ شود. گرچه خواص الکتر‏ی‏ک‏ی‏ ن‏ی‏مه‏ هاد‏ی‏ها‏یی‏ مانند سولف‏ی‏د‏ کادم‏ی‏م‏ حائز اهم‏ی‏ت‏ است ول‏ی‏ خواص د‏ی‏گر‏ آنها ن‏ی‏ز‏ در طراح‏ی‏ پ‏ی‏ل‏ مهم هستند
‏پ‏ی‏ل‏ ها‏ی‏ خورش‏ی‏د‏ی‏
‏ واقع‏ی‏ت‏ امر ا‏ی‏ن‏ است که پ‏ی‏لها‏ی‏ س‏ی‏ل‏ی‏س‏ی‏وم‏ی‏ با استفاده از طرح معمول‏ی‏ پ‏ی‏ل‏ و روشها‏ی‏ مرسوم آماده ساز‏ی‏ مدار مجتمع (ic‏) برا‏ی‏ مصارف زم‏ی‏ن‏ی‏ ساخته شده اند.
‏
‏
‏
‏
‏
‏
‏
‏
‏پ‏ی‏لها‏ی‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ زم‏ی‏ن‏ی‏ که معمولاً از س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ تک بلور‏ی‏ ته‏ی‏ه‏ م‏ی‏ شوند. پ‏ی‏لها‏ی‏ معمول‏ی‏ از نوع n‏ رو‏ی‏ p‏ از قرصها‏ی‏ گردس‏ی‏ل‏ی‏س‏ی‏وم‏ی‏ به ضخامت ۳/۰ م‏ی‏ل‏ی‏متر‏ ته‏ی‏ه‏ م‏ی‏ شوند. طرف پا‏یی‏ن‏ ‏ی‏ا‏ پشت پ‏ی‏ل‏ی‏ که نور بر آن نم‏ی‏ تابد دارا‏ی‏ پوشش‏ی‏ فلز‏ی‏ است که با بدنه نوع p‏ س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ تماس برقرار م‏ی‏ کند.
‏ی‏ک‏ لا‏ی‏ه‏ بالا‏یی‏ از نوع n‏ که تشک‏ی‏ل‏ دهنده پ‏ی‏وند‏ pn‏ است برا‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ که مقاومت اندک‏ی‏ داشته باشد به م‏ی‏زان‏ ز‏ی‏اد‏ی‏ ناخالص شده است. انگشت‏ی‏ ها‏یی‏ فلز‏ی‏ به عرض حدود ۱/۰ م‏ی‏ل‏ی‏متر‏ و بضخامت ۰۵/۰ م‏ی‏ل‏ی‏ متر با ا‏ی‏ن‏ لا‏ی‏ه‏ جلو‏یی‏ تماس اُهم‏ی‏ ا‏ی‏جاد‏ م‏ی‏ کنند تا جر‏ی‏ان‏ را جمع آور‏ی‏ کنند. ‏ی‏ک‏ ‏پوشش‏ شفاف عا‏ی‏ق‏ ضد بازتاب بضخامت تقر‏ی‏ب‏ی‏ ۰۶/۰ م‏ی‏کرون‏(p-m‏) لا‏ی‏ه‏ س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ی‏ فوقان‏ی‏ را م‏ی‏ پوشاند و به ا‏ی‏ن‏ ترت‏ی‏ب‏ انتقال نور بهتر‏ی‏ نسبت به هنگام‏ی‏ که س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ بدون پوشش است پد‏ی‏د‏ م‏ی‏ آورد.
‏چنانچه‏ کس‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ ساختار را با ساختار ‏ی‏ک‏ مدار مجتمع (ic‏) مقا‏ی‏سه‏ کند. از سادگ‏ی‏ نسب‏ی‏ پ‏ی‏ل‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ شگفت زده م‏ی‏ شود. در ترانز‏ی‏ستورها‏ی‏ مدار مجتمع به هزاران پ‏ی‏وند‏ pn‏ وجود دارد.
‏عمده‏ تر‏ی‏ن‏ عناصر ‏ی‏ک‏ مدار مجتمع عرض‏ی‏ تنها حدود چند م‏ی‏کرون‏ دارد و عملکرد آن در مقا‏ی‏سه‏ با پ‏ی‏لها‏ی‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ بس‏ی‏ار‏ پ‏ی‏چ‏ی‏ده‏ و متنوع است. روشها‏ی‏ ساخت س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ کاملاً شناخته شده اند و مراحل ته‏ی‏ه‏ ‏ی‏ک‏ مدار مجتمع را م‏ی‏ توان به راحت‏ی‏ درباره پ‏ی‏ل‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ به کار برد. خواننده ع‏ز‏ی‏ز‏ ممکن است تعجب کند که چرا ‏ی‏ک‏ فصل کامل از کتاب به مواد تشک‏ی‏ل‏ دهنده پ‏ی‏لها‏ی‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ و پردازش آنها اختصاص ‏ی‏افته‏ است.
‏واقع‏ی‏ت‏ امر ا‏ی‏ن‏ است که پ‏ی‏لها‏ی‏ س‏ی‏ل‏ی‏س‏ی‏وم‏ی‏ با استفاده از طرح معمول‏ی‏ پ‏ی‏ل‏ و روشها‏ی‏ مرسوم آماده ساز‏ی‏ مدار مجتمع (ic‏) برا‏ی‏ مصارف زم‏ی‏ن‏ی‏ ساخته شده اند. البته ا‏ی‏ن‏ پ‏ی‏لها‏ نسبتاً و به هم‏ی‏ن‏ دل‏ی‏ل‏ برا‏ی‏ مصارف خاص مانند تأم‏ی‏ن‏ برق دستگاهها‏ی‏ ارتباط‏ی‏ واقع در مناطق دور دست که هز‏ی‏نه‏ تول‏ی‏د‏ الکتر‏ی‏س‏ی‏ته‏ به وس‏ی‏له‏ منابع گران تمام م
‏ی‏ شود. مناسبند. دو عامل مهم و اساس‏ی‏ بر انتخاب مواد تشک‏ی‏ل‏ دهنده پ‏ی‏ل‏ و روشها‏ی‏ آماده ساز‏ی‏ تأث‏ی‏ر‏ دارد:
‏۱) هز‏ی‏نه‏ انرژ‏ی‏ الکتر‏ی‏ک‏ی‏ تول‏ی‏د‏ شده- هز‏ی‏نه‏ توان خروج‏ی‏ ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ فتو دلتا‏یی‏-مثلاً بر حسب دلار در هر ک‏ی‏لووات‏ ساعت- با راندمان پ‏ی‏ل‏ و مجموعه ‏ی‏کپارچه‏ آن و کل‏ی‏ه‏ هز‏ی‏نه‏ ها‏یی‏ که در خلال ساخت نصب و راه انداز‏ی‏ آن س‏ی‏ستم‏ صرف م‏ی‏ شودتع‏یی‏ن‏ م‏ی‏ گردد. هز‏ی‏نه‏ ها‏ی‏ ترازکننده س‏ی‏ستم‏ (bos‏) مانند بها‏ی‏ زم‏ی‏ن‏ی‏ که به آن س‏ی‏ستم‏ اختصاص ‏ی‏افته‏ است و هز‏ی‏نه‏ تبد‏ی‏ل‏ توان و ذخ‏ی‏ره‏ ساز‏ی‏ انرژ‏ی‏ را ن‏ی‏ز‏ با‏ی‏د‏ به هز‏ی‏نه‏ فوق افزود.
‏۲) زمان ‏ی‏ا‏ نسبت باز پرداخت انرژ‏ی‏- در هر مرحله از تول‏ی‏د‏ ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ توان فتوولتات‏ی‏- در مرحله استخراج مواد خام از زم‏ی‏ن‏ در مرحله تصف‏ی‏ه‏ و پالا‏ی‏ش‏ و در مراحل شکل دادن مواد و غ‏ی‏ره‏ انرژ‏ی‏ مصرف م‏ی‏ شود. مدت زمان‏ی‏ که س‏ی‏ستم‏ مذکور با‏ی‏د‏ کار کند تا مقدار انرژ‏ی‏ الکتر‏ی‏ک‏ی‏ معادل کل انرژ‏ی‏ به کار رفته در ساخت آن س‏ی‏ستم‏ را تول‏ی‏د‏ کند. نبا‏ی‏د‏ پ‏ی‏ش‏ از چند سال باشد. ا‏ی‏ن‏ مدت را زمان باز پرداخت انرژ‏ی‏ م‏ی‏ نامند. اگر قرار باشد س‏ی‏ستم‏ تول‏ی‏د‏ توان فتوولتا‏یی‏،‏ در مجموع انرژ‏ی‏ تول‏ی‏د‏ کند با‏ی‏د‏ طول عمر مف‏ی‏د‏ س‏ی‏ستم‏ ب‏ی‏ش‏ از طول مدت بازپرداختش باشد. در ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ اقتصاد آزاد ا‏ی‏ده‏ آل کارآ‏یی‏ بازپرداخت انرژ‏ی‏ ‏ی‏ک‏ س‏ی‏ستم‏ پ‏ی‏ل‏ خورش‏ی‏د‏ی‏ ‏ی‏ا‏ هر ن‏ی‏روگاه‏ د‏ی‏گر‏ تا حد‏ی‏ در هز‏ی‏نه‏ آن س‏ی‏ستم‏ نما‏ی‏ان‏ م‏ی‏ شود. در واقع لازم است تکنولوژ‏ی‏ست‏ ها و تع‏یی‏ن‏ کنندگان خط مش‏ی‏ س‏ی‏اس‏ی‏ هر گاه که دولت بعض‏ی‏ از اجزا‏ی‏ اصل‏ی‏ صنعت انرژ‏ی‏ را تعد‏ی‏ل‏ م‏ی‏ کند.
‏ی‏ا‏ به آنها کمک مال‏ی‏ م‏ی‏ کند بازپرداخت انرژ‏ی‏ را جدا از هز‏ی‏نه‏ انرژ‏ی‏ تول‏ی‏د‏ شده به حساب آورند هنگام مقا‏ی‏سه‏ س‏ی‏ستمها‏ی‏ گوناگون فتوولتا‏یی‏ م‏ی‏ توان قابل‏ی‏ت‏ متحمل نسب‏ی‏ آنها را در شرا‏ی‏ط‏ مح‏ی‏ط‏ی‏ گوناگون مانند دما، رطوبت درون هوا، و حت‏ی‏ اثر ب‏ی‏رنگ‏ کنندگ‏ی‏ نور خورش‏ی‏د‏ بر پوشش پ‏ی‏ل‏ در نظر گرفت. ز‏ی‏را‏ ا‏ی‏ن‏ عوامل م‏ی‏ توانند موجب کوتاه شدن عمر س‏ی‏ستم‏ و افزا‏ی‏ش‏ هز‏ی‏نه‏ انرژ‏ی‏ حاصله شوند. به اجرا درآوردن طرحها‏یی‏ که برا‏ی‏ مصرف در مق‏ی‏اس‏ی‏ وس‏ی‏ع‏ در نظر گرفته م‏ی‏ شوند با‏ی‏د‏ به مقدار ز‏ی‏اد‏ مقرون به صرفه باشد. در دسترس بودن مواد به کار رفته در ا‏ی‏ن‏ پ‏ی‏لها‏ و ن‏ی‏ز‏ اثرات مح‏ی‏ط‏ی‏ مربوط به ساخت، استفاده و سرانجام فروش و عرضه ا‏ی‏ن‏ پ‏ی‏لها‏ با‏ی‏د‏ بررس‏ی‏ شود. خواص ‏ی‏ک‏ ن‏ی‏مه‏ هاد‏ی‏ مانند س‏ی‏لس‏ی‏وم‏ به روندها‏ی‏ به کار رفته در ساخت آن بستگ‏ی‏ دارد.
‏مهمتر‏ی‏ن‏ مطلب درجه ب‏ی‏ ع‏ی‏ب‏ی‏ بلور است که از رو‏ی‏ محصول نها‏یی‏ مشخص م‏ی‏ شود. گرچه خواص الکتر‏ی‏ک‏ی‏ ن‏ی‏مه‏ هاد‏ی‏ها‏یی‏ مانند سولف‏ی‏د‏ کادم‏ی‏م‏ حائز اهم‏ی‏ت‏ است ول‏ی‏ خواص د‏ی‏گر‏ آنها ن‏ی‏ز‏ در طراح‏ی‏ پ‏ی‏ل‏ مهم هستند.
‏ساخت پیل خورشیدی گیاه ‌مانند با کمک فناوری ‌نانو
‏ساخت پیل خورشیدی گیاه ‌مانند با کمک فناوری ‌نانو

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

دانلود تحقیق پیکاسو و آغاز سبک کوبیسم

تحقیق پیکاسو و آغاز سبک کوبیسم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 83 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏پیکاسو و آغاز سبک کوبیسم
‏در 25 ماه اکتبر سال 1881، پابلو روییزپیکاسو، فرزند دون خوزه روییز پیکاسو و ماریا پیکاسو لوپز، در مالاگا واقع در جنوب اسپانیا به دنیا می آید.
پدر او، دون خوزه، نقاش بود که در مدرسه ی هنرهای زیبا، طراحی تدریس می کرده. پابلو پیکاسو که هر دم تغییر روش در کارش داشته است،در ناکجااباد هنر سیر می کرده و همه ی کوشش هایی را که برای طبقه بندی کارش در مقالات مفهومی یا در برگه دان های مورخان هنر به کار می رفته، به مبارزه می طلبید. وی در سراسر دهه های پربار گذشته، آثاری آفریده که از نظر شیوه بیان و شگرد کار، یکسره با هم فرق داشته. عناصر سبکی که به گمان هنر مندان آن زمان دیر زمانی پیش از این در گذشته پیکاسو مدفون شده بود ، به طور ناگهان سر بر می آوردند و وی همین عناصر را با دیگر عناصر در می آمیخته تا دستاوردهایی نو و پر شگفت پدید آورد.
‏2
‏پیکاسو و آغاز سبک کوبیسم
‏در 25 ماه اکتبر سال 1881، پابلو روییزپیکاسو، فرزند دون خوزه روییز پیکاسو و ماریا پیکاسو لوپز، در مالاگا واقع در جنوب اسپانیا به دنیا می آید.
پدر او، دون خوزه، نقاش بود که در مدرسه ی هنرهای زیبا، طراحی تدریس می کرده. پابلو پیکاسو که هر دم تغییر روش در کارش داشته است،در ناکجااباد هنر سیر می کرده و همه ی کوشش هایی را که برای طبقه بندی کارش در مقالات مفهومی یا در برگه دان های مورخان هنر به کار می رفته، به مبارزه می طلبید. وی در سراسر دهه های پربار گذشته، آثاری آفریده که از نظر شیوه بیان و شگرد کار، یکسره با هم فرق داشته. عناصر سبکی که به گمان هنر مندان آن زمان دیر زمانی پیش از این در گذشته پیکاسو مدفون شده بود ، به طور ناگهان سر بر می آوردند و وی همین عناصر را با دیگر عناصر در می آمیخته تا دستاوردهایی نو و پر شگفت پدید آورد.
‏3
‏ ‏در وجود این اسپانیایی کوتاه قد با آن چشمان سیاه و خیره، نه یک نقاش و صد نقاش و هر یکی نوآورتر و پر خیال تر از دیگری نهان شده بوده.
‏پیکاسو با ایستادگی بر آزادی هنر و حفظ استقلال استوار خود ‏
‏می خواست از نقاشان سراسر اعصار به سبب خواری های بیشمار که کشیده بودند، انتقام بگیرد. وی کاشف دلاور و دم دمی مزاج، شیفته تجربه گری و سر انجام، هنرمندی بود که به نیروی درونی پویای خود برانگیخته می شده. در نزد نسل هنرمندان، آثار پیکاسو حکم دارو تلقی می شده، که همچون محرک نیرومند و شگرفی در وجود تاثیر می گذاشته و حتی توجه بی اعتنایان را بر می انگیخته. پیکاسو با نیروی حیاتی بی باکانه ای سنت هایی را که در واقع، جز مشتی از تعلیمات محافظت شده ی دانشکده هنر نبود، در هم ریخته. وی در دوران کودکی خویش، بسیار خودرای و چه بسا در خیلی از منابع به عنوان فردی کله شق نام برده شده. به جای آن که به درس توجه کند، به ساعت خیره می شده و حرکت آهسته ی عقربه ها او را افسون می کرده است. او برای رقابت با پدرش، از سنین پایین، طراحی هایی را آغاز کرد که از نظر ترسیم خطوط و قدرت خارق العاده ی دید و تخیل، در خور توجه بودند. نبوغ و استعداد پیکاسو چنان شگفت آور بوده که بنا به گفته ی خود او پدرش که از هنر فرزند متحیر شده بود، قلم و تخته و رنگ خود را به او سپرده و اعلام کرده که دیگر هیچ گاه نقاشی نخواهد کرد. نخستین تصویرش که وی را به همگان شناساند. تصویر علم و نیکوکاری بود که پزشک راهبه ای را در کنار تخت یک بیمار علیل نشان می داد. این تصویر باعث شد که در سال 1897، وی در نمایشگاه هنرهای زیبای مادرید، نشان شایستگی دریافت کند: مسئله ای باعث شد تا خانواده اش، وی را به آکادمی سلطنتی سن فرناندو در مادرید بسپارند، اما چیزی نگذشت که از آکادمی و آموزش های خشک آن خسته و به پرسه زدن در خیابانها مشغول شده. البته، گاهی نیز به موزه پرادو می رفت و در آنجا، به شدت تحت تاثیر هنر قرار می گرفت. وی اجباری درونی به نقاشی کردن در خود حس می کرده، اما نمی خواست صرفا از حالت های کلیشه ای مدل رونگاری کند. این احساس به پیوستنش به گروه نقاشان و نویسندگان شورشی آن زمان انجامید که در صدر شکستن سنت ها بودند.
‏4
‏جوانی او در روزگاری گذشت که تجارت آزاد جای خود را به سرمایه داری انحصاری می داد و تاثیر آن بر هنر و هنر مندان با تاثیر دوره های آرام و عادی تفاوت داشته است و هنرمندان را بر آن می داشت تا واکنشهای خود را نسبت به اوضاع و احوال مادی و ایدئولوژی پیرامون خود مورد ستایش قرار دهند: هنگامه ای که در آن، کهنه و نو در ستیزه ‏خشونت باری درگیر می شوند.
‏پیکاسو در فوریه سال 1900، نخستین نمایشگاه خود را شامل طرح و رسم های دوستانش، برپا و در اکتبر همان سال، به همراه یکی از دوستانش برای نخستین بار به پاریس سفر کرده و در آنجا، از طریق لگا، سزان، وان گوگ و......با آخرین پیشرفتهای صنایع هنری آشنا شده. از آثاری که در نتیجه ی این سفر خلق کرده بود، رقاصه غمگین و آسیاب گالت را می توان نام برد. دو سال پس از این سفر، یعنی در سال 1901، پیکاسو به همراه یکی از دوستانش نشریه ای به نام نشریه هنر جوان را منتشر می کند. این سال را آغاز دوره ی آبی زندگانی پیکاسو نام گذاری کرده اند. دورانی که شیوه کار وی تغییر کرد و آبی رنگ حاکم بر آثارش شده بود. در این دوره فقیران و ناتوانان موضوعات نقاشی او را تشکیل می دادند. البته ، خود وی به اندازه ی تهیدستان پرده های نقاشی اش فقیر و بی چیز بوده. در ماه آوریل سال 1904، پیکاسو برای همیشه بارسلون را ترک و در پاریس اقامت می گزیند. در پاییز همان سال با فرناندو اولیویه آشنا می شود و تا 1911 با او زندگی می کند. در این دوران رنگ صورتی بر نقاشی های وی حاکم می شود و این دوره از زندگی او را دوران صورتی نامیدند. موضوع نقاشی هایش نیز تغییر کرده و به سراغ دلقک ها، آکروبات ها و مقلدان می رفته. پس از خلق تابلو دوشیزگان آوین یون، پیکاسومتوجه عناصر اصلی قرار دادی در طرح مضامین شد و این نقطه ی آغاز سبک کوبیسم بود. پیکاسو با الهام از کارهای سزان، طبیعت بی جان را به تصویر کشیده و در تابلوهایش متوجه اشکال هندسی شده. در سال 1909 بوده که وی نخستین منظره کوبیسم را خلق کرده. تابلو سر یک زن نمونه ای از این دوران بوده است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

دانلود تحقیق پیکاسو

تحقیق پیکاسو

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 152 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تحقیق در مورد پیکاسو
‏بیوگرافی :
‏در 25 ماه اکتبر سال 1881، پابلو روییزپیکاسو، فرزند دون ‏خوزه روییز پیکاسو و ماریا پیکاسو لوپز، در مالاگا واقع در جنوب اسپانیا ‏به دنیا می آید.
‏پدر او، دون خوزه، نقاش بود که در مدرسه ی هنرهای زیبا، طراحی تدریس می کرده. پابلو پیکاسو که هر دم تغییر روش در کارش داشته است،
‏در ناکجااباد هنر سیر می کرده و همه ی کوشش هایی را که برای طبقه بندی
‏کارش در مقالات مفهومی یا در برگه دان های مورخان هنر به کار می رفته، به ‏مبارزه می طلبید. وی در سراسر دهه های پربار گذشته، آثاری آفریده که از ‏نظر شیوه بیان و شگرد کار، یکسره با هم فرق داشته. عناصر سبکی که به گمان ‏هنر مندان آن زمان دیر زمانی پیش از این در گذشته پیکاسو مدفون شده بود ، ‏به طور ناگهان سر بر می آوردند و وی همین عناصر را با دیگر عناصر در می ‏آمیخته تا دستاوردهایی نو و پر شگفت پدید آورد.
‏در وجود این اسپانیایی کوتاه قد با آن چشمان سیاه و خیره، نه یک نقاش و صد ‏نقاش و هر یکی نوآورتر و پر خیال تر از دیگری نهان شده بوده.
‏پیکاسو با ایستادگی بر آزادی هنر و حفظ استقلال استوار خود می خواست از ‏نقاشان سراسر اعصار به سبب خواری های بیشمار که کشیده بودند، انتقام ‏بگیرد. وی کاشف دلاور و دم دمی مزاج، شیفته تجربه گری و سر انجام، هنرمندی ‏بود که به نیروی درونی پویای خود برانگیخته می شده. در نزد نسل هنرمندان، ‏آثار پیکاسو حکم دارو تلقی می شده، که همچون محرک نیرومند و شگرفی در وجود ‏تاثیر می گذاشته و حتی توجه بی اعتنایان را بر می انگیخته. پیکاسو با ‏نیروی حیاتی بی باکانه ای سنت هایی را که در واقع، جز مشتی از تعلیمات ‏محافظت شده ی دانشکده هنر نبود، در هم ریخته. وی در دوران کودکی خویش، ‏بسیار خودرای و چه بسا در خیلی از منابع به عنوان فردی کله شق نام برده ‏شده. به جای آن که به درس توجه کند، به ساعت خیره می شده و حرکت آهسته ی ‏عقربه ها او را افسون می کرده است. او برای رقابت با پدرش، از سنین پایین، ‏طراحی هایی را آغاز کرد که از نظر ترسیم خطوط و قدرت خارق العاده ی دید و ‏تخیل، در خور توجه بودند. نبوغ و استعداد پیکاسو چنان شگفت آور بوده که ‏بنا به گفته ی خود او پدرش که از هنر فرزند متحیر شده بود، قلم و تخته و ‏رنگ خود را به او سپرده و اعلام کرده که دیگر هیچ گاه نقاشی نخواهد کرد. ‏نخستین تصویرش که وی را به همگان شناساند. تصویر علم و نیکوکاری بود که ‏پزشک راهبه ای را در کنار تخت یک بیمار علیل نشان می داد. این تصویر باعث
‏شد که در سال 1897، وی در نمایشگاه هنرهای زیبای مادرید، نشان شایستگی ‏دریافت کند: مسئله ای باعث شد تا خانواده اش، وی را به آکادمی سلطنتی سن ‏فرناندو در مادرید بسپارند، اما چیزی نگذشت که از آکادمی و آموزش های خشک ‏آن خسته و به پرسه زدن در خیابانها مشغول شده. البته، گاهی نیز به موزه ‏پرادو می رفت و در آنجا، به شدت تحت تاثیر هنر قرار می گرفت. وی اجباری ‏درونی به نقاشی کردن در خود حس می کرده، اما نمی خواست صرفا از حالت های ‏کلیشه ای مدل رونگاری کند. این احساس به پیوستنش به گروه نقاشان و ‏نویسندگان شورشی آن زمان انجامید که در صدر شکستن سنت ها بودند.
‏جوانی او در روزگاری گذشت که تجارت آزاد جای خود را به سرمایه داری ‏انحصاری می داد و تاثیر آن بر هنر و هنر مندان با تاثیر دوره های آرام و ‏عادی تفاوت داشته است و هنرمندان را بر آن می داشت تا واکنشهای خود را ‏نسبت به اوضاع و احوال مادی و ایدئولوژی پیرامون خود مورد ستایش قرار ‏دهند: هنگامه ای که در آن، کهنه و نو در ستیزه خشونت باری درگیر می شوند.
‏پیکاسو در فوریه سال 1900، نخستین نمایشگاه خود را شامل طرح و رسم های ‏دوستانش، برپا و در اکتبر همان سال، به همراه یکی از دوستانش برای نخستین ‏بار به پاریس سفر کرده و در آنجا، از طریق لگا، سزان، وان گوگ و......با ‏آخرین پیشرفتهای صنایع هنری آشنا شده. از آثاری که در نتیجه ی این سفر خلق ‏کرده بود، رقاصه غمگین و آسیاب گالت را می توان نام برد. دو سال پس از این ‏سفر، یعنی در سال 1901، پیکاسو به همراه یکی از دوستانش نشریه ای به نام ‏نشریه هنر جوان را منتشر می کند. این سال را آغاز دوره ی آبی زندگانی ‏پیکاسو نام گذاری کرده اند. دورانی که شیوه کار وی تغییر کرد و آبی رنگ ‏حاکم بر آثارش شده بود. در این دوره فقیران و ناتوانان موضوعات نقاشی او ‏را تشکیل می دادند. البته ، خود وی به اندازه ی تهیدستان پرده های نقاشی
‏اش فقیر و بی چیز بوده. در ماه آوریل سال 1904، پیکاسو برای همیشه بارسلون ‏را ترک و در پاریس اقامت می گزیند. در پاییز همان سال با فرناندو اولیویه ‏آشنا می شود و تا 1911 با او زندگی می کند. در این دوران رنگ صورتی بر ‏نقاشی های وی حاکم می شود و این دوره از زندگی او را دوران صورتی نامیدند. ‏موضوع نقاشی هایش نیز تغییر کرده و به سراغ دلقک ها، آکروبات ها و مقلدان ‏می رفته. پس از خلق تابلو دوشیزگان آوین یون، پیکاسومتوجه عناصر اصلی قرار ‏دادی در طرح مضامین شد و این نقطه ی آغاز سبک کوبیسم بود. پیکاسو با الهام ‏از کارهای سزان، طبیعت بی جان را به تصویر کشیده و در تابلوهایش متوجه ‏اشکال هندسی شده. در سال 1909 بوده که وی نخستین منظره کوبیسم را خلق ‏کرده. تابلو سر یک زن نمونه ای از این دوران بوده است.
‏در سال 1918، پیکاسو با الگا کولکوا، یکی از اعضای گروه باله در آن زمان ‏ازدواج می کند. او دختر یک ژنرال روسی بوده و مراسم ازدواج آنها به رغم ‏اعتقادات نه چندان محکم پیکاسو، در کلیسا انجام می شود. نتیجه این ازدواج ‏پسری به نام پائلو بود که در سال 1921، به دنیا آمده. در این دوران پیکاسو ‏به خلق نقاشی های مجسمه ای مشغول شده که شدیدا تحت تاثیر مکتب کلاسیک بوده ‏است. ازدواج پیکاسو با الگا، در سال 1935 به جدایی منجر می شود و از ‏معشوقه او ماری ترز والتر دختری به نام مایا به دنیا می آید.
‏بی قیدی زناشوئی پیکاسو مدتی طولانی در آن زمان به افسانه تبدیل مشود. به ‏غیر از متعددی که پشت سر گذاشته بوده، هفت زن برای مدت ناپایداری در زندگی ‏او نقش رسمی بانوی الهام بخش او را به عهده داشته اند، که او همه آنها را ‏فریفته، عذاب داده و تحقیر کرده است. علت این جدایی های مکرر را برخی از ‏مولفین بی گمان تربیت پیکاسو توسط زن ها، یعنی مادرش، عمه هایش و ‏خواهرهایش دانسته اند که پیکاسو هر جند هم قدر این زن ها را می دانسته اما

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

دانلود تحقیق انسان موجودی نا شناخته 32 ص

تحقیق انسان موجودی نا شناخته 32 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 32
حجم فایل: 36 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 32 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏"‏انسان موجودی نا شناخته‏"
‏مقدمه
‏انسان تقریبا موجود مرکبی است که تجزیه و تحلیل آن به آسانی
‏صورت نمی گیرد و با ترکیب و جسم ظاهری نمی توان نسبت به
‏خصوصیات درونی او قضاوت نمود و تا کنون هم اسلوب و روش
‏خاصی بدست نیامده که ما بتوانیم مانند یک مسئله ریاضی تمام
‏اعضا و اجزا و روابط او را با یکدیگر و مخصوصا ‏ روابطی که با
‏دنیای خارج پیدا می کند تحت مطالعه قرار دهیم .
‏در مورد انسان بسیاری از چیزها است که قهرا بدون جواب می ماند
‏ مثلا میخواهیم بپرسیم چگونه می شود که نطفه محتوی یک تخم
‏مرغ اخلاق و خصوصیات باطنی و ظاهری صاحب آن نطفه را در
‏ تمام مرغها به یک میزان حفظ می کند .
‏ما می دانیم که همگی از ترکیب انساج و بافته های اعصاب و
‏ عضلات و یک رشته تمایلات غرایز مخصوص بوجود آمده ایم اما
‏روابط این تما یلات با سلولهای مغز جزء اسراری است که تا کنون
‏هیچ عالم روانشناسی نتوانسته است کشف کند.
‏2
‏ما اساس این تمایلات را نمی دانیم و نمی فهمیم تحت چه فرمول و
‏روشی رفتار و کردار هرکدام از ما در هر دوره ای عوض
‏می شود.
‏ما قادر نیستیم موجبات بدبختی یا خوشبختی و آسایش خود را
‏ خودمان خلق کنیم آیا می توانیم رنجوری ها و کسالتهای جسمی و
‏روحی را از خودمان دور کنیم.
‏تقریبا چنین به نظر می رسد که قسمتی از نادانی های ما ارتباط
‏خاصی با نوع زندگی پیشینیان ما و ماهیت و نوع روحی و طبیعت
‏شخصی ما دارد.
‏سعی و کوشش افراد انسان همین بوده است که تاسر حد امکان
‏مشکلات زندگی را آسان نماید و چندان توجهی به مسایل مشکل بدن
‏انسان و نیرو های مرموز روحی نداشته اند.
‏علم طب وقتی شنا خته شد در بادی امر فقط به مسایل تسکین دردها
‏و نا خوشیها پرداختند و به ندریج متوجه شدند که بایستی برای
‏ معالجه دردها و نا خوشیها وضع ساختمان داخلی بدن انسان را
‏مورد مطالعه قرار دهند یعنی فهمیدند که باید علمی را اختراع کنند
‏ که به قسمت های داخلی بدن را پیدا کند .
‏این بود که علم تشریح با وضع خاصی روی کار آمد . اما پیدا شدن
‏این راه به طرزی که امروز مشاهده می کنیم صورت عمل به خود
‏3
‏نگرفته بلکه دانشمندان دنیا در بدو امر به امراض روحی بیشتر از
‏ بیماری های جسمی اهمیت می دادند و به همین سبب بود که در
‏ قرنهای اخیر پیشرفتهای شایان و قابل ملاحظه ای در این خصوص
‏بدست آنها آمده .
‏مردمان امروز به وا‏سطه داشتن سواد و خواندن کتابها رو‏زنامه ها
‏ و گوش دادن به رادیو ها و...که دنیای ما به وسیله ترقی علوم و
‏صنایع مادی عظمت خارق العاده ای پیدا کرده و هرکس اگر مایل
‏باشد می تواند در مقابل هزاران عقیده و فلسفه اظهار عقیده کند .
‏انسان امروز در اسرار خیره کننده اشعه های مجهول فرو رفته و
‏ دیگر مانند سابق آنچه را با چشمان خود می بینند توجه نمی کند او
‏ میداند که فضای گیتی لایتناهی است و دنیا از نیرو های مزبور و
‏ نا شناس ساخته شده ما که انسان هستیم مانند یک تکه کوچک و
‏ذره ای مقدار در این اقیانوس بی انتها گم می شویم و همچنین
‏ می داند این دنیای پر عظمت که ما را مانند ذره بی مقدار به این
‏سمت و سمت دیگر می کشاند خودش موجودی بی شعور و بی فکر
‏ است.
‏دنیای ما مکانیسم شده و مدار گردش جهان روی تکنیک و عمل
‏مکانیسم می گردد با معتقدات موهوم که روی افسانه های" الف لیل ‏"
‏ساخته شده درست نیست.
‏4
‏از تمام این مطالب فقط می خواستیم ‏این نتیجه را بگیریم که با آنکه
‏وضع تمدن جدید و پیشرفت علوم و صنایع در تمام شئون زندگی به
‏طور محسوس تاثیر نموده و حتی نیرومندی بدن و ترکیب عضلات
‏و استحکام استخوان بندی بدن تاثیرات به سزایی داشته معهذا با
‏نهایت تاسف مشاهده می شود نسل انسانی با اخذ این علوم عجیب و
‏بی سابقه به عوض اینکه در مراتب اخلاقی و طرز زندگی و
‏خصوصیات روحی پیشرفت نماید بر عکس خوی بربریت و وحشی
‏گری اجداد خود را پیش گرفته و تمام اختراعات و اکتشافات را
‏برای نابودی و اضمحلال عالم بشریت مورد استفاده قرار می دهد.
‏تمدن امروز که با این نتیجه نا مطلوب مواجه گردیده به ما ثابت
‏میکند که تشکیلات اساسی آن بدون در نظر گرفتن خصوصیات و
‏حوائج ما به وجود آمده است.
‏اگر دانشمندان از روز اول تمام کوشش و نیروی خود را صرف
‏شناختن بدن ما و فعالیتهای آن می نمودند به طور قطع بدبختی ها و
‏مرگ ها و بیماریها و عدم تعادلهای زندگی لا اقل شصت درصد
‏کمتر می‏ ‏شد .
‏با ذکر این مقدمه دانستیم که سر تا سر اصول تمدن امروزی فقط
‏روی تمایلات مختصر عین و بر حسب اتفاق و تصادف روی کار‏
‏ آمده و آنچه مقتضیات فکری آنها ایجاب نموده بدون در نظر گرفتن

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

دانلود تحقیق پیشینه تاریخی تربت حیدریه 14 ص

تحقیق پیشینه تاریخی تربت حیدریه 14 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 27 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 20 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏تربت حیدریه
‏پیشینه تاریخی
‏نام اولیه آن زاوه بوده است واین شهر در سال 540 هـ ق تجدید بنا شد و چون مزار مولانا قطب الدین حیدر در این شهر می باشد به نام تربت حیدریه مشهور گشت .
‏ابن بطوطه و حمدالله مستوفی از این دیار یاد کرده اند .
‏حمدالله مستوفی می گوید : پنجاه پاره از توابع آن است و با طلوع دولت صفویان نام تربت حیدریه در تاریخ رخ می نماید .
‏طول و عرض جغرافیایی شهرستان تربت حیدریه در پایان سال 1384
‏شهرستان تربت حیدریه در طول شرقی ‏ حداقل و ‏در حداکثر می باشد و در طول شمالی نیز دارای ‏ در حداقل و ‏درحداکثر می باشد
‏مشخصات عمومی شهرستان در پایان سال 1384
‏این شهرستان دارای مساحتی بالغ بر 029/622 کیلومتر مربع و دارای 5 بخش ، 5 شهر و 11 دهستان می باشد .
‏مساحت ‏به کیلومترمربع
‏تعداد بخش
‏تعداد شهر
‏تعداد دهستان
‏029/622
‏5
‏5
‏11
‏بخش کشاورزی شهرستان تربت حیدریه :
‏وسعت کل زمینهای کشاورزی استان معادل 000/500/1 هکتار تخمین زده می شود . سالانه از مجموع زمینهای کشاورزی 31 درصد آن به زیر کشت محصولات سالانه به صورت آبی و 5/6 درصد آن به زیر کشت سالانه به صورت دیمی می باشد .
‏2
‏در شهرستان تربت حیدریه از کل اراضی زراعی و باغات 82 درصد به صورت آب و 18 درصد این اراضی به صورت دیم کشت می شود .
‏اراضی مس‏ت‏عد کشاورزی
‏وسعت آبی
‏وسعت دیم
‏اراضی زیر کشت سالانه
‏150896
‏32920
‏باغات
‏10250
‏2650
‏آیش
‏60000
‏120000
‏بر اساس اطلاعات به دست آمده از اراه ی کل منابع طبیعی شهرستان در سال 1383 کاربری اراضی کشاورزی شهرستان تربت حیدریه به شرح زیر بوده است .
‏باغ و قلسمتان دیم 8/0 درصد ، باغ و قلسمتان دیم 7/2 درصد . آیش دیم 8/31 درصد . آیش آبی 16 درصد زیر کشت آبی 40 درصد زیر کشت دیم 7/6 درصد
‏وسعت مراتع : وسعت اراضی مراتعی درحدود 21 هکتار برآورد شده است که از نوع مراتع درجه 2 و 3 پائین تر می باشد در حدود 90 دصد از این مراتع غیر مشجر و 10 درصد مرتع را اراضی مشجر تشکیل داده است .
‏توزیع مراتع در سطح شهرستان
‏نام بخش
‏وسعت به هکتار
‏درصد از کل مراتع
‏مرکزی
‏000/90
‏2/9
‏بایگ
‏000/100
‏2/10
‏کدکن
‏000/130
‏2/13
‏3
‏زاوه
‏000/200
‏4/20
‏فیض آباد
‏000/180
‏4/18
‏رشتخوار
‏000/280
‏6/28
‏مهمترین جریانات سطحی و رودخانه های شهرستان
‏نام رودخانه
‏سرچشمه
‏طول به کیلومتر
‏وسعت حوزه آبریز
‏متوسطه دبی پایه لیتر به ثانیه
‏کال سالار
‏روستای کامه بالا
‏140
‏2070
‏200
‏شصت دره
‏کوههای شصت دره
‏125
‏152
‏90
‏رود معجن
‏کوههای چهل تن
‏336
‏81
‏کاهیچه
‏ارتفاعات کوه سماق
‏150
‏روان آب های سطحی شهرستان تربت حیدریه به تفکیک بخش و دهستان
‏بخش
‏دهستان
‏رودخانه قلئه
‏رودخانه ضعی
‏کدکن
‏بالارخ
‏1
‏1
‏پایین رخ
‏2
‏3
‏میان رخ
‏1
‏2
‏کدکن
‏4
‏9
‏بایگ
‏بایگ
‏4
‏35
‏مرکزی
‏بالا ولایت
‏2
‏5
‏4
‏پایین ولایت
‏1
‏2
‏رشتخوار
‏آستانه
‏-
‏6
‏جنگل
‏1
‏2
‏رشتخوار
‏-
‏3
‏فیض آباد
‏ازغد
‏1
‏5
‏مه ولات
‏-
‏-
‏زاوه
‏زاوه
‏5
‏15
‏سملیان
‏5
‏20
‏صفائیه
‏-
‏10
‏جمع
‏27
‏118
‏تعداد دشت شهرستان و پراکندگی آن
‏نام دشت
‏تعداد صاتها
‏تخلیه سالانه به هزارمترمکعب
‏رخ
‏زاوه
‏رشتخوار
‏جنگل
‏ازعقد
‏فیض آباد
‏145
‏209
‏58
‏1
‏140
‏32
‏20527
‏67834
‏20119
‏567
‏61669
‏17660
‏جمع
‏585
‏198376
‏چاه های عمیق و نیمه عمیق دایر در شهرستان

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت