sidaa تحقیق تاثیر ورزش و سلامتی قلب 28 ص

تحقیق تاثیر ورزش و سلامتی قلب 28 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 37
حجم فایل: 50 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 37 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏ تاثیر ‏ورزش و سلامتی قلب
‏مقدمه:
‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏،‏ ‏عروقی‏ ‏از‏ ‏اساسی‏ ‏ترین‏ ‏علل‏ ‏مرگ‏ ‏و‏ ‏میر‏ ‏در‏ ‏جوامع‏ ‏بشری‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏مبارزه‏ ‏با‏ ‏عوامل‏ ‏خطر‏ ‏ساز‏ ‏این‏ ‏بیماریها‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏از‏ ‏اساسی‏ ‏ترین‏ ‏اقدامات‏ ‏سازمانهای‏ ‏بهداشتی‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏کاهش‏ ‏مرگ‏ ‏و‏ ‏میر‏ ‏تلقی‏ ‏گردد‏ . ‏یکی‏ ‏از‏ ‏مهمترین‏ ‏عوامل‏ ‏خطر‏ ‏ساز‏ ‏برای‏ ‏بروز‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏–‏ عروقی،‏ ‏کم‏ ‏تحرکی‏ ‏و‏ ‏عدم‏ ‏فعالیت‏ ‏فیزیکی‏ ‏مناسب‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏قرن‏ ‏حاضر‏ ‏با‏ ‏پیشرفت‏ ‏تکنولوژی‏ ‏واختراع‏ ‏انواع‏ ‏ماشین‏ ‏آلات‏ ‏و‏ ‏ابزارهای‏ ‏صنعتی‏ ‏به‏ ‏شدت‏ ‏بر‏ ‏گستردگی‏ ‏این‏ ‏معضل‏ ‏افزوده‏ ‏شده‏ ‏است‏ .
‏از‏ ‏دیر‏ ‏باز‏ ‏به‏ ‏ورزش‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏روش‏ ‏درمانی‏ ‏و‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏شیوه‏ ‏های‏ ‏پیشگیری‏ ‏از‏ ‏بروز‏ ‏بیماریها‏ ‏،‏ ‏خصوصاَ‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏،‏ ‏عروقی‏ ‏توجه‏ ‏شده‏ ‏است‏ . ‏تقریباَ‏ ۵۰ ‏سال‏ ‏پیش‏ ‏آقای‏ ‏موریس‏ ‏و‏ ‏همکارانش‏ ‏نشان‏ ‏دادند‏ ‏که‏ ‏حملات‏ ‏قلبی‏ ‏در‏ ‏کسانیکه‏ ‏فعالیت‏ ‏فیزیکی‏ ‏بیشتری‏ ‏دارند‏ ‏بسیار‏ ‏کمتر‏ ‏از‏ ‏افراد‏ ‏کم‏ ‏تحرک‏ ‏اتفاق‏ ‏می‏ ‏افتد‏ ‏و‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏نیز‏ ‏مطالعات‏ ‏و‏ ‏تحقیقات‏ ‏گستردهای‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏زمینه‏ ‏منتشر‏ ‏شده‏ ‏است‏ .
‏تردیدی‏ ‏نیست‏ ‏که‏ ‏ورزش‏ ‏و‏ ‏فعالیت‏ ‏بدنی‏ ‏مناسب‏ ‏قادر‏ ‏است‏ ‏احتمال‏ ‏بروز‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏،‏ ‏عروقی‏ ‏،‏ ‏فشارخون‏ ‏،‏ ‏چاقی‏ ‏و‏ ‏دیابت‏ ‏را‏ ‏کاهش‏ ‏دهد‏ . ‏همچنین‏ ‏اثرات‏ ‏سودمند‏ ‏ورزش‏ ‏در‏ ‏کاهش‏ ‏چربی‏ ‏خون‏ ‏،‏ ‏پیشگیری‏ ‏از‏ ‏پوکی‏ ‏استخوان‏ ‏،‏
2
‏افزایش‏ ‏شادابی‏ ‏،‏ ‏ایجاد‏ ‏خلق‏ ‏و‏ ‏خوی‏ ‏بهتر‏ ‏،‏ ‏رشد‏ ‏اتکاء‏ ‏به‏ ‏نفس‏ ‏و‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏افراد‏ ‏قابل‏ ‏توجه‏ ‏است‏ .
‏در‏ ‏زمینه‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏،‏ ‏عروقی‏ ‏ورزش‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏احتمال‏ ‏بروز‏ ‏حملات‏ ‏قلبی‏ ‏را‏ ۴-۲ ‏برابر‏ ‏کاهش‏ ‏دهد‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏کاهش‏ ‏عوامل‏ ‏خطر‏ ‏ساز‏ ‏از‏ ‏پیشرفت‏ ‏پدیده‏ ‏تصلب‏ ‏شرائین‏ ‏پیشگیری‏ ‏نماید‏ .
‏همچنین‏ ‏در‏ ‏افرادی‏ ‏که‏ ‏مبتلا‏ ‏به‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏عروقی‏ ‏شده‏ ‏اند‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏به‏ ‏حملات‏ ‏حاد‏ ‏عروق‏ ‏کرونری‏ ‏گرفتار‏ ‏شده‏ ‏اند‏ ‏،‏ ‏انجام‏ ‏ورزش‏ ‏و‏ ‏فعالیت‏ ‏بدنی‏ ‏متناسب‏ ‏با‏ ‏شرایط‏ ‏آنها‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏خطر‏ ‏وقوع‏ ‏مجدد‏ ‏این‏ ‏حملات‏ ‏را‏ ‏کاهش‏ ‏دهد‏ ‏و‏ ‏نهایتاَ‏ ‏از‏ ‏بروز‏ ‏مرگ‏ ‏و‏ ‏میر‏ ‏بکاهد‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏عمدتاَ‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏تشکیل‏ ‏عروق‏ ‏جانبی‏ ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏خون‏ ‏رسانی‏ ‏عروق‏ ‏کرونر‏ ‏صورت‏ ‏می‏ ‏گیرد‏.
‏یماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏،‏ ‏عروقی‏ ‏از‏ ‏اساسی‏ ‏ترین‏ ‏علل‏ ‏مرگ‏ ‏و‏ ‏میر‏ ‏در‏ ‏جوامع‏ ‏بشری‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏مبارزه‏ ‏با‏ ‏عوامل‏ ‏خطر‏ ‏ساز‏ ‏این‏ ‏بیماریها‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏از‏ ‏اساسی‏ ‏ترین‏ ‏اقدامات‏ ‏سازمانهای‏ ‏بهداشتی‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏کاهش‏ ‏مرگ‏ ‏و‏ ‏میر‏ ‏تلقی‏ ‏گردد‏ . ‏یکی‏ ‏از‏ ‏مهمترین‏ ‏عوامل‏ ‏خطر‏ ‏ساز‏ ‏برای‏ ‏بروز‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏–‏ عروقی،‏ ‏کم‏ ‏تحرکی‏ ‏و‏ ‏عدم‏ ‏فعالیت‏ ‏فیزیکی‏ ‏مناسب‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏قرن‏ ‏حاضر‏ ‏با‏ ‏پیشرفت‏ ‏تکنولوژی‏ ‏واختراع‏ ‏انواع‏ ‏ماشین‏ ‏آلات‏ ‏و‏ ‏ابزارهای‏ ‏صنعتی‏ ‏به‏ ‏شدت‏ ‏بر‏ ‏گستردگی‏ ‏این‏ ‏معضل‏ ‏افزوده‏ ‏شده‏ ‏است‏ .‏از‏ ‏دیر‏ ‏باز‏ ‏به‏ ‏ورزش‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏روش‏ ‏درمانی‏ ‏و‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏شیوه‏ ‏های‏ ‏پیشگیری‏ ‏از‏ ‏بروز‏ ‏بیماریها‏ ‏،‏ ‏خصوصاَ‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏،‏ ‏عروقی‏ ‏توجه‏ ‏شده‏ ‏است‏ .
3
‏تقریباَ‏ ۵۰ ‏سال‏ ‏پیش‏ ‏آقای‏ ‏موریس‏ ‏و‏ ‏همکارانش‏ ‏نشان‏ ‏دادند‏ ‏که‏ ‏حملات‏ ‏قلبی‏ ‏در‏ ‏کسانیکه‏ ‏فعالیت‏ ‏فیزیکی‏ ‏بیشتری‏ ‏دارند‏ ‏بسیار‏ ‏کمتر‏ ‏از‏ ‏افراد‏ ‏کم‏ ‏تحرک‏ ‏اتفاق‏ ‏می‏ ‏افتد‏ ‏و‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏نیز‏ ‏مطالعات‏ ‏و‏ ‏تحقیقات‏ ‏گستردهای‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏زمینه‏ ‏منتشر‏ ‏شده‏ ‏است‏ .‏تردیدی‏ ‏نیست‏ ‏که‏ ‏ورزش‏ ‏و‏ ‏فعالیت‏ ‏بدنی‏ ‏مناسب‏ ‏قادر‏ ‏است‏ ‏احتمال‏ ‏بروز‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏،‏ ‏عروقی‏ ‏،‏ ‏فشارخون‏ ‏،‏ ‏چاقی‏ ‏و‏ ‏دیابت‏ ‏را‏ ‏کاهش‏ ‏دهد‏ . ‏همچنین‏ ‏اثرات‏ ‏سودمند‏ ‏ورزش‏ ‏در‏ ‏کاهش‏ ‏چربی‏ ‏خون‏ ‏،‏ ‏پیشگیری‏ ‏از‏ ‏پوکی‏ ‏استخوان‏ ‏،‏ ‏افزایش‏ ‏شادابی‏ ‏،‏ ‏ایجاد‏ ‏خلق‏ ‏و‏ ‏خوی‏ ‏بهتر‏ ‏،‏ ‏رشد‏ ‏اتکاء‏ ‏به‏ ‏نفس‏ ‏و‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏افراد‏ ‏قابل‏ ‏توجه‏ ‏است‏ .‏در‏ ‏زمینه‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏،‏ ‏عروقی‏ ‏ورزش‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏احتمال‏ ‏بروز‏ ‏حملات‏ ‏قلبی‏ ‏را‏ ۴-۲ ‏برابر‏ ‏کاهش‏ ‏دهد‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏کاهش‏ ‏عوامل‏ ‏خطر‏ ‏ساز‏ ‏از‏ ‏پیشرفت‏ ‏پدیده‏ ‏تصلب‏ ‏شرائین‏ ‏پیشگیری‏ ‏نماید‏ .
‏همچنین‏ ‏در‏ ‏افرادی‏ ‏که‏ ‏مبتلا‏ ‏به‏ ‏بیماریهای‏ ‏قلبی‏ ‏عروقی‏ ‏شده‏ ‏اند‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏به‏ ‏حملات‏ ‏حاد‏ ‏عروق‏ ‏کرونری‏ ‏گرفتار‏ ‏شده‏ ‏اند‏ ‏،‏ ‏انجام‏ ‏ورزش‏ ‏و‏ ‏فعالیت‏ ‏بدنی‏ ‏متناسب‏ ‏با‏ ‏شرایط‏ ‏آنها‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏خطر‏ ‏وقوع‏ ‏مجدد‏ ‏این‏ ‏حملات‏ ‏را‏ ‏کاهش‏ ‏دهد‏ ‏و‏ ‏نهایتاَ‏ ‏از‏ ‏بروز‏ ‏مرگ‏ ‏و‏ ‏میر‏ ‏بکاهد‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏عمدتاَ‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏تشکیل‏ ‏عروق‏ ‏جانبی‏ ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏خون‏ ‏رسانی‏ ‏عروق‏ ‏کرونر‏ ‏صورت‏ ‏می‏ ‏گیرد‏.‏اینکه‏ ‏چه‏ ‏میزانی‏ ‏از‏ ‏ورزش‏ ‏و‏ ‏فعالیت‏ ‏فیزیکی‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏نقش‏ ‏مفیدی‏ ‏در‏ ‏سلامت‏ ‏انسانها‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏ ‏نکته‏ ‏بسیار‏ ‏مهمی‏ ‏می‏ ‏باشد‏ . ‏بطورکلی‏ ‏بررسیها‏ ‏نشان‏ ‏داده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ورزش‏ ‏مرتب‏ ‏به‏ ‏میزان‏ ‏سه‏ ‏روز‏ ‏در‏ ‏هفته‏ ‏هر‏ ‏بار‏ ‏نیم‏ ‏ساعت‏ ‏بطوریکه‏ ‏در‏ ‏طی‏ ‏این‏ ‏فعالیت
4
‏ ‏ورزشی‏ ‏ضربان‏ ‏قلب‏ ‏به‏ ‏حدود‏ ۱۲۵-۱۱۰ ‏ضربان‏ ‏دردقیقه‏ (‏مناسب‏ ‏با‏ ‏سن‏ ۶۰-۳۰ ‏سالگی‏ ) ‏برسد‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏حد‏ ‏مناسبی‏ ‏از‏ ‏فعالیت‏ ‏فیزیکی‏ ‏را‏ ‏برای‏ ‏فرد‏ ‏مهیا‏ ‏سازد‏ ‏که‏ ‏البته‏ ‏باید‏ ‏از‏ ‏درجات‏ ‏کمتر‏ ‏و‏ ‏ورزشهای‏ ‏ملایمتر‏ ‏شروع‏ ‏و‏ ‏بتدریج‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏میزان‏ ‏ورزش‏ ‏دسترسی‏ ‏پیداکرد‏ .
‏قابل‏ ‏ذکر‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ورزشکار‏ ‏بودن‏ ‏افراد‏ ‏در‏ ‏گذشته‏ ‏تاثیر‏ ‏چندانی‏ ‏در‏ ‏کاهش‏ ‏حملات‏ ‏قلبی‏ ‏ندارد‏ ‏و‏ ‏مداوم‏ ‏بودن‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏رابطه‏ ‏سودمند‏ ‏می‏ ‏باشد‏ .‏همچنین‏ ‏ورزشهای‏ ‏سنگین‏ ‏و‏ ‏فشرده‏ ‏نه‏ ‏تنها‏ ‏اثرات‏ ‏مفید‏ ‏بیشتری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏میزان‏ ‏ورزش‏ ‏ذکر‏ ‏شده‏ ‏ندارد‏ ‏،‏ ‏بلکه‏ ‏ممکن‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏برخی‏ ‏از‏ ‏موارد‏ ‏عوارض‏ ‏نامطلوبی‏ ‏نیز‏ ‏به‏ ‏بار‏ ‏آورد‏ . ‏انواع‏ ‏فعالیتهای‏ ‏ورزش‏ ‏مورد‏ ‏توصیه‏ ‏عبارت‏ ‏از‏ ‏پیاده‏ ‏روی‏ ‏تند‏ (‏حدود‏ ۴ ‏کیلومتر‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏نوبت‏ ) ‏،‏ ‏شنا‏ ‏در‏ ‏آب‏ ‏،‏ ‏دوچرخه‏ ‏سواری‏ ‏،‏ ‏دویدن‏ ‏و‏ ‏طناب‏ ‏زدن‏ ‏می‏ ‏باشد‏ . ‏بطور‏ ‏کلی‏ ‏تمام‏ ‏ورزشهایی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏آن‏ ‏تحرک‏ ‏عضلات‏ ‏نقش‏ ‏اصلی‏ ‏را‏ ‏ایفا‏ ‏می‏ ‏کند‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏مفید‏ ‏واقع‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏بهتر‏ ‏است‏ ‏فعالیت‏ ‏ورزشی‏ ‏،‏ ‏بیشتر‏ ‏در‏ ‏هنگامی‏ ‏از‏ ‏روز‏ ‏انجام‏ ‏شود‏ ‏که‏ ‏دمای‏ ‏هوا‏ ‏ملایمتر‏ ‏باشد‏ .‏لازم‏ ‏به‏ ‏یاد‏ ‏آوری‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ورزش‏ ‏و‏ ‏فعالیت‏ ‏فیزیکی‏ ‏مناسب‏ ‏در‏ ‏کسانی‏ ‏که‏ ‏دچار‏ ‏سکته‏ ‏قلبی‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏تنگی‏ ‏عروق‏ ‏کرونر‏ ‏شده‏ ‏اند‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏از‏ ‏بروز‏ ‏سکته‏ ‏مجدد‏ ‏و‏ ‏تشدید‏ ‏تنگی‏ ‏عروق‏ ‏پیشگیری‏ ‏نماید‏ ‏که‏ ‏البته‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏موارد‏ ‏لازم‏ ‏است‏ ‏با‏ ‏مشورت‏ ‏و‏ ‏راهنمائی‏ ‏پزشک‏ ‏معالج‏ ‏میزان‏ ‏و‏ ‏نوع‏ ‏فعالیت‏ ‏فیزیکی‏ ‏مشخص‏ ‏گردد‏ .‏بیائید‏ ‏در‏ ‏روز‏ ‏جهانی‏ ‏قلب‏ ‏با‏ ‏مشارکت‏ ‏و‏ ‏تلاشی‏ ‏همگانی‏ ‏ورزش‏ ‏و‏ ‏فعالیت

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر ورزش در سلامت روان

تحقیق تاثیر ورزش در سلامت روان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 32 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 26 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تاثیر ورزش در سلامت روان
‏
‏ ‏
‏مقدمه
‏علم پزشکی علاوه بر معاینات و تجویز داروها و اعمال جراحی که در مورد بیماری‌های مختلف انجام می‌دهد، از ورزش نیز به عنوان وسیله‌ای در جهت بهبود و سلامتی بیماران بهره می‌برد. بعضی از پزشکان در مواردی مثل کم‌خوابی ، کم کردن وزن و ضعف‌های عضلانی مثــــــل کمردرد، کسب هماهنگی‌های عصبی و عضلانی در بعضی از انواع فلج ، توان‌بخشی ، نداشتن اشتها ، داشتن اضطراب یا هیجانات روحی ، بی‌قراری‌ها ، افسردگی‌ها ، احساس پوچی و بسیاری دیگر از موارد ، بیمار خود را به ورزش کردن تشویق می‌نمایند (1). در اسلام نیز به ورزش شنا ، تیراندازی ، سوارکاری و حتی پیاده‌روی سفارش شده است. پیامبر اکرم (صلی‌اله علیه و آله وسلم) پیاده‌روی را بهترین درمان برای بسیاری از بیماری‌ها معرفی می‌کنند (2). انواع ورزش را می‌توان بر حسب میزان فعالیت جسمانی و انرژی مصرفی در واحد ، نیمه سنگین و سنگین تقسیم کرد. به طور کلی ورزش‌های سبک اثرات مفیدی بر جسم و روان انسان دارد
‏نتایج تحقیقات مختلف نشان داده است که انجام انواع مختلف نرمش‌ها ، علاوه بر فواید جسمی فراوان ، بر مقابله با مشکلات عصبی و روانی نیز آثار مفیدی دارد.
‏با توجه به اثرات مثبت ورزش بر سلامت و تندرستی انسان فرهنگ ورزشی بیشتر
‏پرداخته شود. از طرف دیگر برای رسیدن به توسعه پایدار در هر جامعه‌ای علاوه بر برنامه‌ریزی ، مدیریت صحیح و استفاده از فن آوری مناسب ، استفاده از منابع انسانی کارآمد اهمیت بسیاری دارد. جامعه‌ای که نیروی انسانی سالم و شادابی داشته باشد ، این امکان را خواهد داشت که در جهت توسعه واقعی ، سریع‌تر گام بردارد. همچنین جامعه‌ای که دارای افرادی توانمند و قدرتمند باشد، دشمنانش هوس تجاوز به آن جامعه را نخواهد داشت
‏زندگی امروز ما ماشینی شده وهمین امر باعث تنبلی افراد ورزش یکی از ارکان اصلی زندگی است که در تمام دنیا به این امر مهم توصیه شده و سعی شده در برنامه روزانه افراد حداقل 15 تا 20 دقیقه ورزش و حرکات ورزشی گنجانده شود ورزش روحیه انسان را شاداب و باعث شادی ونشاط و سلامتی می شود
‏تاثیر ورزش در سلامت روان
‏
‏ ‏
‏مقدمه
‏علم پزشکی علاوه بر معاینات و تجویز داروها و اعمال جراحی که در مورد بیماری‌های مختلف انجام می‌دهد، از ورزش نیز به عنوان وسیله‌ای در جهت بهبود و سلامتی بیماران بهره می‌برد. بعضی از پزشکان در مواردی مثل کم‌خوابی ، کم کردن وزن و ضعف‌های عضلانی مثــــــل کمردرد، کسب هماهنگی‌های عصبی و عضلانی در بعضی از انواع فلج ، توان‌بخشی ، نداشتن اشتها ، داشتن اضطراب یا هیجانات روحی ، بی‌قراری‌ها ، افسردگی‌ها ، احساس پوچی و بسیاری دیگر از موارد ، بیمار خود را به ورزش کردن تشویق می‌نمایند (1). در اسلام نیز به ورزش شنا ، تیراندازی ، سوارکاری و حتی پیاده‌روی سفارش شده است. پیامبر اکرم (صلی‌اله علیه و آله وسلم) پیاده‌روی را بهترین درمان برای بسیاری از بیماری‌ها معرفی می‌کنند (2). انواع ورزش را می‌توان بر حسب میزان فعالیت جسمانی و انرژی مصرفی در واحد ، نیمه سنگین و سنگین تقسیم کرد. به طور کلی ورزش‌های سبک اثرات مفیدی بر جسم و روان انسان دارد
‏نتایج تحقیقات مختلف نشان داده است که انجام انواع مختلف نرمش‌ها ، علاوه بر فواید جسمی فراوان ، بر مقابله با مشکلات عصبی و روانی نیز آثار مفیدی دارد.
‏با توجه به اثرات مثبت ورزش بر سلامت و تندرستی انسان فرهنگ ورزشی بیشتر
‏پرداخته شود. از طرف دیگر برای رسیدن به توسعه پایدار در هر جامعه‌ای علاوه بر برنامه‌ریزی ، مدیریت صحیح و استفاده از فن آوری مناسب ، استفاده از منابع انسانی کارآمد اهمیت بسیاری دارد. جامعه‌ای که نیروی انسانی سالم و شادابی داشته باشد ، این امکان را خواهد داشت که در جهت توسعه واقعی ، سریع‌تر گام بردارد. همچنین جامعه‌ای که دارای افرادی توانمند و قدرتمند باشد، دشمنانش هوس تجاوز به آن جامعه را نخواهد داشت
‏زندگی امروز ما ماشینی شده وهمین امر باعث تنبلی افراد ورزش یکی از ارکان اصلی زندگی است که در تمام دنیا به این امر مهم توصیه شده و سعی شده در برنامه روزانه افراد حداقل 15 تا 20 دقیقه ورزش و حرکات ورزشی گنجانده شود ورزش روحیه انسان را شاداب و باعث شادی ونشاط و سلامتی می شود
‏مسلماً عدم سازش وجود و اختلالات رفتاری در هر طبقه و صنفی و در هر گروه و جمعی بسیار مشهود است عوامل مختلفی را می توان در بوجود آوردن یا پایه ریزی عدم سلامت روان ذکر نمود: فشارهای اجتماعی، فقر مادی، اختلافات خانوادگی، تصادفات، بیماریها، مرگ و میرهای پیش بینی نشده و بسیاری از عوامل خانوادگی و اجتماعی همراه با عوامل وراثتی، افراد را دچار عدم تعادل روان می سازد. بنابراین برای پیش گیری از بیماری روانی و حفظ سلامت روان توصیه های مختصری در نظر گرفته می شود
‏چگونگی مبارزه با بیماری روانی با ورزش:
.‏سعی کنید به انجام فعالیتهای ورزشی بپردازید زیرا ورزش تنشهای روانی را از بین می برد و اخمها را به لبخند تبدیل می نماید.
. ‏در رابطه با نگرانی خود با دیگران صحبت کنید و اگر مشکل شما جدی است از مراجعه به پزشک روان درمان مضایقه نکنید.
. ‏موقعیت خود را بشناسید و بجای جنگیدن با آن خود را با ان سازگار سازید. با تغذیه مناسب ورزش مناسب، استراحت کامل مواظب سلامت جسم خود باشید.
‏با دیگران معاشرت و دوستی نمائید.
. ‏برای انجام هر کاری زمان خاص و منظمی را در نظر بگیرید.
. ‏در نهایت یاد بگیرید که همیشه خونسرد و فرد راحتی باشید.
‏در نهایت اگر دارای توانائی لازم برای تحمل درد و رنج باشید و در موقع لزوم با شهامت و بردباری برخورد نمودید به زندگی و رفاه دیگران علاقمند بودید و در این زمینه فعالیت داشتید شما از سلامت روان برخوردارید
‏ورزش و اهمیت آن چیزی است که بر کمتر کسی پوشیده مانده است. بشر همواره به سلامتی و جاودانگی می‏اندیشید؛ لذا از همان نخستین دوره‏های تاریخ حیات، سعی بر آن دارد تا تن و روان خود را ورزیده کند و راهی برای جاویدان ساختن خویش بیابد
‏آیا می‌‏دانید که ورزش برای سر نیز سودمند است. شایع‌‏ترین درمان‌‏ها برای افسردگی روان درمانی و دارودرمانی هستند. روانشناسان دریافته‌‏اند انجام حرکت ورزشی می‌‏تواند سومین راه درمان افسردگی به شمار آید.
- ‏ورزش هم در مدت کوتاه و هم در طولانی مدت یک داروی ضدافسردگی مفید است.
‏- ‏گرچه ورزش باعث کاهش افسردگی در میان همه جمعیت‏‌‏های مورد مطالعه شده، بیشترین تاثیر را در افرادی داشته که از فعالیت بدنی بیشتری برخوردارند‏.
- ‏گرچه ورزش در همه طبقات سنی به میزان قابل ملاحظه‏‌‏ای از افسردگی می‏‌‏کاهد، هر چه بر سن افراد افزوده شود، کاهش افسردگی در اثر آن بیشتر است‏.
- ‏ورزش برای هر دو جنس زنان و مردان سودمند است و به صورت ضدافسردگی مناسبی عمل می‏‌‏کند‏.
- ‏پیاده‏‌‏روی و دوی آرام بیش از سایر انواع حرکات ورزشی مورد مطالعه قرار گرفته‏‌‏اند اما همه انواع شامل هوازی و بی‏‌‏هوازی در کاهش افسردگی موثرند‏.
- ‏هر چه مدت برنامه ورزشی و تعداد جلسات آن بیشتر باشد ، تاثیر آن در کاهش افسردگی بیشتر است‏.
- ‏موثرترین و بهترین روش درمان افسردگی همراه ساختن روان درمانی و ورزش است‏.
‏بنابراین متخصصان، ورزش را به عنوان بخشی از برنامه درمان افسردگی به بیماران توصیه می‏‌‏کنند‏.
‏یک ورزش خاص برای عموم افراد یا مبتلایان به افسردگی تجویز نمی‏‌‏شود. اولا افراد باید ورزش را تدریجا آغاز کنند. ثانیا انواع مختلف آن در اشخاص متفاوت تاثیر مشخصی دارد. برای برخی پیاده روی، دو یا شنا مفید است. بعضی یوگا را ترجیح می‏‌‏دهند‏.
‏به هر حال ورزش فرصتی برای افزایش تماس با دیگران است که به ویژه برای ‏کسانی که در اثر افسردگی منزوی شده‌‏اند سودمند است. افراد باید با شروع ورزش به هر گونه تغییر در خلق و خوی‏‌‏شان دقت کنند تا متوجه شوند چه ورزشی و در چه حدی به آنها در کاهش افسردگی کمک می‏‌‏کند‏.
‏آیا تا به حال دقت کرده اید که بعضی افراد بدون توجه به مسائل و مشکلات , چقدر در سر زندگی و شاد بودن توانا هستند؟ تحقیقات نشان می دهد این حالت ذاتی یا خدادادی نیست بلکه یک مهارت است که این افرادآن را

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر ورزش بر وزن

تحقیق تاثیر ورزش بر وزن

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 34 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏تاثیر ورزش بر وزن
‏افزایش‏ ‏توده‌ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن‏ (LEAN BODY MASS‏) ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏پایه‏ (RESTING ENERGY- EXPENDITVRE‏)
‏تمرینات‏ ‏مرتب‏ ‏و‏ ‏منظم‏ ‏ورزشی‏ ‏در‏ ‏زندگی‏ ‏افراد‏ ‏باعث‏ ‏کاهش‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏توده‌ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن‏ ‏می‏ ‌‏شود‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏به‏ ‏نوبه‌‏ ‏ی‏ ‏خود‏ ‏باعث‏ ‏افزایش‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏پایه‏ ‌‏ی‏ ‏بدن‏ ‏می‏ ‌‏شود‏.
‏در‏ ‏حدود‏ 75- 60 ‏درصد‏ ‏انرژی‏ ‏کل‏ ‏مصرفی‏ ‏روزانه‏ ‏مربوط‏ ‏به‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏است،‏ ‏یعنی‏ ‏حالتی‏ ‏که‏ ‏شخص‏ ‏هیچگونه‏ ‏فعالیت‏ ‏جسمی‏ ‏نداشته‏ ‏و‏ ‏به‏ ‌‏طور‏ ‏کامل‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏یا‏ ‏درازکش‏ ‏است‏.
‏از‏ ‏این‏ ‏مقدار‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی،‏ 18 ‏درصد‏ ‏آن‏ ‏مربوط‏ ‏به‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏در‏ ‏عضلات‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏است‏. ‏بنابراین‏ ‏می‏ ‌‏توان‏ ‏به‏ ‏سادگی‏ ‏دریافت‏ ‏که‏ ‏حتی‏ ‏اگر‏ ‏شخص‏ ‏به‏ ‏علت‏ ‏خاصی‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏روز‏ ‏هیچگونه‏ ‏فعالیتی‏ ‏نداشته‏ ‏باشد‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏مطلق‏ ‏باشد،‏ ‏در‏ ‏صورت‏ ‏ورزشکار‏ ‏بودن‏ ‏و‏ ‏داشتن‏ ‏توده‏ ‌‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بیشتر،‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏پایه‏ ‌‏ی‏ ‏وی‏ ‏بیشتر‏ ‏از‏ ‏یک‏ ‏شخص‏ ‏غیر‏ ‏ورزشکار‏ ‏با‏ ‏توده‌‏ ‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏کمتر‏ ‏در‏ ‏همان‏ ‏شرایط‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏ ‏و‏ ‏بدیهی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏با‏ ‏احتمال‏ ‏کمتری‏ ‏دچار‏ ‏چاقی‏ ‏در‏ ‏آینده‏ ‏خواهد‏ ‏شد‏.
‏افزایش‏ ‏کل‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏روزانه‏ (TOTAL- ENERGY- EXPENDITVRE= TEE‏)
2
‏علاوه‏ ‏بر‏ ‏نقش‏ ‏ورزش‏ ‏در‏ ‏افزایش‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ (‏از‏ ‏طریق‏ ‏افزایش‏ ‏بافت‏ ‏عضلانی‏ ‏و‏ ‏کاهش‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏غیرفعال‏)‏،‏ ‏کل‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏روزانه‏ ‏نیز‏ ‏با‏ ‏ورزش‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏افزایش‏ ‏انرژی‏ ‏مصرف‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏فعالیت‏ ‏جسمانی‏ ‏نیز‏ ‏افزایش‏ ‏می‏ ‌‏یابد‏. ‏انرژی‏ ‏مصرف‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏فعالیت‏ ‏جسمانی‏ ‏می‏ ‌‏تواند‏ ‏بسیار‏ ‏متغیر‏ ‏باشد‏ ‏و‏ ‏مشخص‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏از‏ 100‏کیلو‏ ‏کالری‏ ‏در‏ ‏روز،‏ ‏در‏ ‏یک‏ ‏شخص‏ ‏با‏ ‏فعالیت‏ ‏نشسته،‏ ‏تا‏ ‏بیش‏ ‏از‏ 3000 ‏کیلو‏ ‏کالری‏ ‏در‏ ‏روز،‏ ‏در‏ ‏یک‏ ‏دونده‏ ‌‏ی‏ ‏ماراتون‏ ‏می‏ ‌‏تواند‏ ‏نوسان‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏خود‏ ‏به‏ ‏افزایش‏ ‏سوخت‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏و‏ ‏کاهش‏ ‏وزن‏ ‏کمک‏ ‏می‌‏ ‏کند‏ (‏میزان‏ ‏متوسط‏ ‏دریافت‏ ‏انرژی‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏غذا‏ ‏در‏ ‏یک‏ ‏رژیم‏ ‏معمولی‏ 2500 ‏تا‏ 3000 ‏کیلو‏ ‏کالری‏ ‏در‏ ‏روز‏ ‏است‏).
‏ورزش‏ ‏از‏ ‏اساسی‏ ‌‏ترین‏ ‏عوامل‏ ‏در‏ ‏درمان‏ ‏چاقی‏ ‏و‏ ‏پیشگیری‏ ‏از‏ ‏برگشت‏ ‏آن
‏ورزش‏ ‏از‏ ‏چند‏ ‏طریق،‏ ‏از‏ ‏جمله‏ ‏افزایش‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏به‏ ‏دلیل‏ ‏افزایش‏ ‏توده‏ ‌‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن،‏ ‏همچنین‏ ‏افزایش‏ ‏مستقیم‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏فعالیت‏ ‏جسمانی،‏ ‏باعث‏ ‏افزایش‏ ‏کل‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏روزانه‏ ‏می‏ ‏شود‏. ‏در‏ ‏نتیجه‏ ‏در‏ ‏صورت‏ ‏داشتن‏ ‏رژیم‏ ‏غذایی‏ ‏صحیح،‏ ‏از‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏برای‏ ‏تأمین‏ ‏انرژی‏ ‏استفاده‏ ‏کرده‏ ‏و‏ ‏باعث‏ ‏آب‏ ‏شدن‏ ‏چربی‏ ‏و‏ ‏کاهش‏ ‏وزن‏ ‏می‌‏ ‏گردد‏.
‏همچنین‏ ‏حتی‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏رسیدن‏ ‏به‏ ‏وزن‏ ‏مطلوب‏ ‏با‏ ‏ورزش‏ ‏کردن،‏ ‏شاهد‏ ‏برگشت‏ ‏کمتر‏ ‏اضافه‏ ‏وزن‏ ‏خواهیم‏ ‏بود‏. ‏چون‏
3
‏علاوه‏ ‏بر‏ ‏کاهش‏ ‏توده‏ ‌‏ی‏ ‏چربی‏ ‏و‏ ‏کاهش‏ ‏وزن‏ ‏بدن،‏ ‏توده‌‏ ‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن‏ ‏نیز‏ ‏افزایش‏ ‏یافته‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏توده‏ ‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏فعال‏ ‏در‏ ‏مقایسه‏ ‏با‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏قدیمی‏ ‏غیر‏ ‏فعال،‏ ‏انرژی‏ ‏بیشتری‏ ‏را‏ ‏حتی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏مطلق‏ ‏مصرف‏ ‏می‏ ‌‏کند‏ ‏و‏ ‏باعث‏ ‏جلوگیری‏ ‏از‏ ‏تجمع‏ ‏مازاد‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏به‏ ‌‏صورت‏ ‏چربی‏ ‏می‌‏ ‏شود‏.
‏حفظ‏ ‏تناسب‏ ‏اندام‏ ‏و‏ ‏زیبایی‏ ‏جثه‏ ‌‏ی‏ ‏افراد
‏همان‏ ‌‏طور‏ ‏که‏ ‏گفته‏ ‏شد،‏ ‏میزان‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏با‏ ‏ورزش‏ ‏افزایش‏ ‏می‌‏ ‏یابد‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏منجر‏ ‏به‏ ‏سوخت‏ ‏بافت‌های‏ ‏چربی‏ ‏بد‏ ‏فرم‏ ‏بدن‏ ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏توده‏ ‌‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن‏ ‏می‏ ‌‏گردد‏.
‏بدین‏ ‏ترتیب‏ ‏چربی‏ ‌‏های‏ ‏بد‏ ‏شکل‏ ‏بدن‏ ‏حذف‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏هیکل‏ ‏متناسب‏ ‏و‏ ‏زیبایی‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏شخص‏ ‏ورزشکار‏ ‏هدیه‏ ‏می‏ ‌‏کند‏. ‏مسلماً‏ ‏این‏ ‏موضوع‏ ‏در‏ ‏تمام‏ ‏شرایط‏ ‏زندگی‏ ‏وی،‏ ‏مثلاً‏ ‏در‏ ‏استخدام‏ ‏و‏ ‏ازدواج‏ ‏تأثیر‏ ‏مثبت‏ ‏خواهد‏ ‏داشت‏.
‏تاثیر‏ ‏ورزش‏ ‏در‏ ‏کاهش‏ ‏وزن
‏ورزش‏ ‏مهمترین‏ ‏فعالیتی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏چربی‏ ‏سوزی‏ ‏را‏ ‏افزایش‏ ‏میدهد‏.‏زیرا‏ ‏انجام‏ ‏منظم‏ ‏تمرینات‏ ‏ورزشی‏ ‏باعث‏ ‏گسترش‏ ‏توده‏ ‏ماهیچه‏ ‏ای‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏توده‏ ‏ماهیچه‏ ‏ای‏ ‏در‏ ‏مقایسه‏ ‏با‏ ‏توده‏ ‏چربی‏ ‏،‏ ‏در‏ ‏حالت‏ ‏استراحت‏ ‏انرژی‏ ‏بیشتری‏ ‏مصرف‏ ‏میکند‏.‏یعنی‏ ‏هرکس‏ ‏توده‏ ‏ماهیچه‏ ‏ای‏ ‏بیشتری‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏ ‏،سوخت‏ ‏و‏ ‏ساز‏ ‏بالاتری‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏بیشتر‏ ‏چربی‏ ‏میسوزاند‏.
4
‏کالری‏ ‏مورد‏ ‏نیاز‏ ‏بدن‏ ‏از‏ ‏چه‏ ‏موادی‏ ‏تامین‏ ‏می‏ ‏شود
‏قند‏ ‏و‏ ‏چربی،‏ ‏دو‏ ‏سوخت‏ ‏اصلی‏ ‏تامین‏ ‏کننده‏ ‏انرژی‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏فعالیت‏ ‏ورزشی‏ ‏هستند‏.‏پروتئین‏ ‏تنها‏ ‏در‏ ‏موارد‏ ‏اورژانس‏ ‏که‏ ‏قند‏ ‏و‏ ‏چربی‏ ‏برای‏ ‏سوختن‏ ‏مهیا‏ ‏نیستند‏ ‏مورد‏ ‏استفاده‏ ‏قرار‏ ‏میگیرد‏. ‏چربی‏ ‏برای‏ ‏سوختن‏ ‏احتیاج‏ ‏به‏ ‏مصرف‏ ‏اکسیژن‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏بکارگیری‏ ‏اکسیژن‏ ‏نیز‏ ‏کمی‏ ‏زمان‏ ‏بر‏ ‏است،بنابراین‏ ‏در‏ ‏شروع‏ ‏هرنوع‏ ‏فعالیتی‏ ‏بدن‏ ‏چون‏ ‏احتیاج‏ ‏به‏ ‏یک‏ ‏منبع‏ ‏سریع‏ ‏سوخت‏ ‏دارد،‏ ‏ابتدا‏ ‏قند‏ ‏را‏ ‏میسوزاند‏ ‏زیرا‏ ‏قند‏ ‏میتواند‏ ‏به‏ ‏شکل‏ ‏بی‏ ‏هوازی‏ ‏و‏ ‏بدون‏ ‏مصرف‏ ‏اکسیزن‏ ‏سوخته‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏سپس‏ ‏اگر‏ ‏شدت‏ ‏ورزش‏ ‏متوسط‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏بدن‏ ‏بتواند‏ ‏و‏ ‏فرصت‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏اکسیژن‏ ‏استفاده‏ ‏کند‏ ‏،میتواند‏ ‏تدریجا‏ ‏چربی‏ ‏را‏ ‏وارد‏ ‏مسیر‏ ‏سوختن‏ ‏نماید،‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏خاطر‏ ‏بهتر‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏شروع‏ ‏هر‏ ‏فعالیت‏ ‏ابتدا‏ ‏به‏ ‏مدت‏ 10 ‏دقیقه‏ ‏عمل‏ ‏گرم‏ ‏کردن‏ ‏بدن‏ ‏صورت‏ ‏گیرد‏ ‏و‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏حداقل‏ ‏به‏ ‏مدت‏ 20 ‏تا‏ 30 ‏دقیقه‏ ‏،فعالیت‏ ‏ورزشی‏ ‏ادامه‏ ‏یابد‏ ‏تا‏ ‏چربی‏ ‏بدن‏ ‏مصرف‏ ‏گردد‏. ‏با‏ ‏این‏ ‏حال‏ ‏در‏ ‏هنگام‏ ‏ورزش‏ ‏همیشه‏ ‏قند‏ ‏و‏ ‏چربی‏ ‏با‏ ‏هم‏ ‏ولی‏ ‏به‏ ‏نسبت‏ ‏های‏ ‏متفاوت‏ ‏میسوزند،این‏ ‏نسبت‏ ‏ها‏ ‏بستگی‏ ‏به‏ ‏شدت‏ ‏و‏ ‏مدت‏ ‏ورزش‏ ‏دارد‏.
‏نحوه‏ ‏سوخته‏ ‏شدن‏ ‏کالری‏ ‏در‏ ‏ورزش‏ ‏های‏ ‏هوازی‏ ‏و‏ ‏قدرتی
‏در‏ ‏فعالیتهایی‏ ‏که‏ ‏شدت‏ ‏کمتر‏ ( ‏شدت‏ ‏متوسط‏) ‏و‏ ‏مدت‏ ‏طولانی‏ ‏تری‏ ‏دارند‏(‏مثلا‏ ‏در‏ ‏ورزشهایی‏ ‏که‏ ‏تقریبا‏ 90 ‏دقیقه‏ ‏طول‏ ‏میکشد‏) ‏مانند‏ ‏ورزش‏ ‏های‏ ‏هوازی،‏ ‏بدن

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر ورزش بر یادگیری کودکان

تحقیق تاثیر ورزش بر یادگیری کودکان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 23 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 17 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏مقدمه
‏وَرزش به فعال‏یتها‏ ‏یا‏ مهارتها‏ی‏ عاد‏ی‏ جسمان‏ی‏‌‏ای‏ گفته م‏ی‏‌‏شود‏ که بر پا‏یه‏ ‏یک‏ رشته قوان‏ین‏ مورد توافق همگان‏ی‏ و با اهداف تفر‏یحی،‏ ‏یا‏ برا‏ی‏ مسابقه، نشاط شخص‏ی،‏ دست‏یابی‏ به ورز‏یدگی،‏ مهارت جو‏یی‏ ‏یا‏ آم‏یزه‏‌‏ای‏ از ا‏ین‏ اهداف انجام م‏ی‏‌‏گیرد‏. تعر‏یف‏ ورزش به هدف و منظور از انجام آن ‏بستگی‏ دارد. برا‏ی‏ نمونه پ‏یکارهای‏ شنا که در برابر هزاران نفر در ‏یک‏ استخر سرپوش‏یده‏ مسابقات‏ی‏ انجام م‏ی‏‌‏گیرد‏ ‏یک‏ گونه از ورزش بشمار م‏ی‏‌‏رود‏ در حال‏یکه‏ شنا در ‏یک‏ استخر معمول‏ی‏ ‏یا‏ در در‏یا‏ ‏یک‏ تفر‏یح‏ شمرده م‏ی‏‌‏شود‏. رشته‌ها‏ی‏ فراوان‏ی‏ در ورزش وجود دارند و مردم زمان و هز‏ینه‏ ز‏یادی‏ را چه به عنوان شرکت کننده و چه به عنوان تماشاگر صرف ورزش م‏ی‏‌‏کنند‏. ورزش و ورزش کردن ط‏ی‏ سال‏یان‏ طولان‏ی‏ از قالب ‏یک‏ تفر‏یح‏ و سرگرم‏ی‏ به قالب ‏یک‏ حرفه و فعال‏یت‏ درآمده است و تعداد ب‏یشماری‏ از ورزشکاران حرفه‌ا‏ی‏ در سراسر جهان از طر‏یق‏ ورزش به ثروت و زندگ‏ی‏ رس‏یده‏ اند. ا‏ین‏ ‏یکی‏ د‏یگر‏ از خصوص‏یات‏ ورزش به شمار م‏ی‏‌‏آید‏.
‏امروزه ورزش زنان نیز جایگاه خاصی در مجامع بین المللی پیدا کرده است.
‏واژه‏‌‏ ورزش‌ که از د‏یرباز‏ معنا‏ی‏ تمر‏ین‏ و ممارست داشت به هنگام‌ تصویب‌ «قانون‌ ورزش‌ اجباری‌ در مدارس‌» در 16 شهریور ماه‌ 1306 خ‌ به طور رسم‏ی‏ به معنا‏ی‏ امروز‏ی‏ وارد قاموس‌ واژگان‌ دولتی‌ ایران‌ شده‌ است‌.
‏2
‏تأثیر ورزش بر روی یادگیری کودکان
‏شطرنج ابزار‏ی‏ برا‏ی‏ پرورش ذهن کودکان:
‏این‏ مقاله براساس مطالعات روانشناس‏ی‏ و اموزش‏ی،‏ تاث‏یرات‏ شطرنج بر دانش آموزان را بررس‏ی‏ کرده و در نها‏یت‏ نشان م‏ی‏ دهد که شطرنج، هوش ‏و‏ توانا‏یی‏ حل مساله را افزا‏یش‏ داده و تصم‏یم‏ گ‏یری‏ مستقل و سر‏یع‏ در موقع‏یتهای‏ دشوار را آموزش م‏ی‏ دهد.همچن‏ین‏ مهارتها‏ی‏ خواندن ، حافظه،زبان و ر‏یاضیات‏ را تقو‏یت‏ کرده تفکر منتقد و خلاق را تغذ‏یه‏ ‏می‏ کند.شطرنج تمر‏ینی‏ برا‏ی‏ تصم‏یم‏ گ‏یری‏ سر‏یع‏ و دق‏یق‏ در تنگ‏ی‏ وقت فراهم م‏ی‏ آوردوم‏ی‏ تواند از ا‏ین‏ طر‏یق‏ نتا‏یج‏ دانش آموزان در امتحانات مدرسه را بهبود بخشد.
‏شطرنج‏ نحوه تفکر منطق‏ی‏ و کارآمد را آموزش م‏ی‏ دهد و انتخاب بهتر‏ین‏ گز‏ینه‏ از م‏یان‏ گز‏ینه‏ ها‏ی‏ موجود را نشان داده و اهم‏یت‏ برنامه انعطاف پذ‏یر‏ ، تمرکز و نت‏یجه‏ انتخاب و تصم‏یم‏ گ‏یری‏ را به نما‏یش‏ م‏ی‏ گذارد.همچن‏ین‏ دختران و پسران را صرفنظر از قابل‏یتهای‏ طب‏یعی‏ ‏یا‏ سابقه اجتماع‏ی‏-اقتصاد‏ی‏ آنها تحت پوشش م‏ی‏ گ‏یرد‏.
‏نویسنده‏ با تک‏یه‏ بر فوا‏ید‏ مذکور چن‏ین‏ ادعا م‏ی‏ کند که شطرنج از جمله بهتر‏ین‏ و موثرتر‏ین‏ ابزاردرآماده کردن کودکان برا‏ی‏ مواجهه ‏یا‏ دن‏یای‏ کنون‏ی‏ است که روز به روز در در‏یای‏ اطلاعات فروتر م‏ی‏ رود و همراه با آن موقع‏یت‏ ها‏ی‏ دشوارتر‏ی‏ در تصم‏یم‏ گ‏یری‏ را به ارمغان م‏ی‏ آورد.
‏آیا‏ شطرنج هنراست؟ ‏یا‏ شا‏ید‏ علم؟ ‏یا‏ چناچه برخ‏ی‏ ادعا م‏ی‏ کنند هردو؟ ب‏یایید‏ روراست باش‏یم‏ ،شطرنج در واقع‏یت‏ فقط ‏یک‏ باز‏ی‏ است.رقابت‏ی‏ خلاق و مفرح.باز
‏3
‏یی‏ که چندان متفاوت از تن‏یس،کریکت،فوتبال‏ ‏یا‏ گلف ن‏یست‏.
‏اماتفاوت‏ برجسته ا‏ی‏ که شطرنج را متما‏یز‏ م‏ی‏ کند در ا‏ین‏ است که شطرنج جزو معدود باز‏یهایی‏ است که ذهن انسان را به تمام‏ی‏ تمر‏ین‏ م‏ی‏ دهددر حال‏یکه‏ درقابل‏یت‏ تحک‏یم‏ شخص‏یت‏ و تقو‏یت‏ اعتماد به نفس با د‏یگر‏ ورزشها مشترک است.
‏اکثر‏ ما م‏ی‏ توان‏یم‏ ا‏ین‏ تمر‏ین‏ را به کار ببند‏یم‏ هر چند برا‏ی‏ برخ‏ی‏ از ماشا‏ید‏ کم‏ی‏ د‏یر‏ باشداما برا‏ی‏ فرزندانمان شا‏ید‏ چندان هم د‏یر‏ نشده است.
‏شطرنج‏ از جمله قو‏یترین‏ ابزار در دسترس جهت تقو‏یت‏ ذهن کودک است.
‏یاد‏ گرفتن حرکات آن نسبتا ساده است. ب‏یشتر‏ کودکان 7-6 ساله م‏ی‏ توانند قوان‏ین‏ پا‏یه‏ را به کار ببندند.حت‏ی‏ برخ‏ی‏ از آنها در سن‏ین‏5-4 سالگ‏ی‏ ن‏یز‏ از عهده برم‏ی‏ آ‏یند‏.شروع به موقع چنانچه در موس‏یقی‏ و زبان، م‏ی‏ تواند در م‏یزان‏ مهارت کودک موثر افتد.در نها‏یت‏ در هر سن‏ی‏ شطرنج مه‏ارتهای‏ تمرکز،صبر و پشتکار را افزا‏یش‏ داده خلاق‏یت،فراست‏ ،حافظه و توانا‏یی‏ تجز‏یه‏ تحل‏یل‏ را تقو‏یت‏ کرده تصم‏یم‏ گ‏یری‏ در موقع‏یتهای‏ دشواروحل مساله به ش‏یوه‏ انعطاف پذ‏یر‏ را آموزش م‏ی‏ دهد.
‏نویسنده‏ معترف است که ا‏ین‏ ادعا‏یی‏ بزرگ است و در اثبات آن برخ‏ی‏ مباحث و مطالعات آموزش‏ی‏ را دل‏یل‏ م‏ی‏ آورد.
‏تمرکز،صبر و پشتکار :
‏4
‏اگر‏ بخواه‏یم‏ شطرنج باز خوب‏ی‏ باش‏یم‏ ن‏یاز‏ به قدرت تمرکز بالا دار‏یم‏. گاه‏ی‏ چهره برخ‏ی‏ شطرنجبازان حت‏ی‏ باز‏یکنان‏ برتر در رده جهان‏ی‏ به هنگام‏ی‏ که از پشت م‏یز‏ خود برا‏ی‏ تنفس بلند شده و در سالن راه م‏ی‏ روند به نظر غ‏یر‏ عاد‏ی‏ و پر‏یشان‏ م‏ی‏ رسد .در ‏یک‏ نگاه دق‏یق‏ تر در م‏ی‏ ‏یابیم‏ که ب‏یشتر‏ آنها حت‏ی‏ زمان‏ی‏ که پشت م‏یز‏ ن‏یستند،‏ با تمرکز قو‏ی‏ خود، صفحه باز‏ی‏ را در ذهن بازساز‏ی‏ کرده و به تجز‏یه‏ و تحل‏یل‏ مشغولند. شطرنج به باز‏یکنان‏ جوان و کم تجربه تر نت‏یجه‏ تمرکز قو‏ی‏ را آشکار کرده و تاوان فور‏ی‏ خطاها را به نما‏یش‏ م‏ی‏ گذارد کمتر ابزار آموزش‏ی‏ چن‏ین‏ کارآ‏یی‏ سر‏یعی‏ دارد.
‏آنی‏ غفلت در تمرکزبه و‏یژه‏ در مرحله آخرباز‏ی‏ م‏ی‏ تواند نت‏یجه‏ جبران ناپذ‏یری‏ را به بار آورد. باز‏یکنان‏ جوان تنها با صبر و پشتکار (شاخصه ها‏یی‏ که در مدرسه و به و‏یژه‏ در نت‏یجه‏ امتحانات دانش آموزان نقش مهم‏ی‏ را ا‏یفا‏ م‏ی‏ کنند.)م‏ی‏ توانند نت‏یجه‏ قابل قبول‏ی‏ کسب کنند.
‏تجزیه‏ تحل‏یل،‏ منطق و توانا‏یی‏ حل مسأله :
‏مهارت‏ در شطرنج، ن‏یازمند‏ آم‏یزه‏ ا‏ی‏ از شا‏یستگی‏ ها ست. مطالعات دکتر تا‏یید‏ کرد که شطرنجبازان قدرتمند نوجوان 1974 آلبرت فرگوسن در سال
‏ازتوانایی‏ بالا‏یی‏ در تجسم فضا‏یی،ریاضی‏ ،کارها‏ی‏ اجرا‏یی‏ (سال 16-18)
‏برخوردارند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر ورزش بر وزن

تحقیق تاثیر ورزش بر وزن

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 34 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏تاثیر ورزش بر وزن
‏افزایش‏ ‏توده‌ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن‏ (LEAN BODY MASS‏) ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏پایه‏ (RESTING ENERGY- EXPENDITVRE‏)
‏تمرینات‏ ‏مرتب‏ ‏و‏ ‏منظم‏ ‏ورزشی‏ ‏در‏ ‏زندگی‏ ‏افراد‏ ‏باعث‏ ‏کاهش‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏توده‌ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن‏ ‏می‏ ‌‏شود‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏به‏ ‏نوبه‌‏ ‏ی‏ ‏خود‏ ‏باعث‏ ‏افزایش‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏پایه‏ ‌‏ی‏ ‏بدن‏ ‏می‏ ‌‏شود‏.
‏در‏ ‏حدود‏ 75- 60 ‏درصد‏ ‏انرژی‏ ‏کل‏ ‏مصرفی‏ ‏روزانه‏ ‏مربوط‏ ‏به‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏است،‏ ‏یعنی‏ ‏حالتی‏ ‏که‏ ‏شخص‏ ‏هیچگونه‏ ‏فعالیت‏ ‏جسمی‏ ‏نداشته‏ ‏و‏ ‏به‏ ‌‏طور‏ ‏کامل‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏یا‏ ‏درازکش‏ ‏است‏.
‏از‏ ‏این‏ ‏مقدار‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی،‏ 18 ‏درصد‏ ‏آن‏ ‏مربوط‏ ‏به‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏در‏ ‏عضلات‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏است‏. ‏بنابراین‏ ‏می‏ ‌‏توان‏ ‏به‏ ‏سادگی‏ ‏دریافت‏ ‏که‏ ‏حتی‏ ‏اگر‏ ‏شخص‏ ‏به‏ ‏علت‏ ‏خاصی‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏روز‏ ‏هیچگونه‏ ‏فعالیتی‏ ‏نداشته‏ ‏باشد‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏مطلق‏ ‏باشد،‏ ‏در‏ ‏صورت‏ ‏ورزشکار‏ ‏بودن‏ ‏و‏ ‏داشتن‏ ‏توده‏ ‌‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بیشتر،‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏پایه‏ ‌‏ی‏ ‏وی‏ ‏بیشتر‏ ‏از‏ ‏یک‏ ‏شخص‏ ‏غیر‏ ‏ورزشکار‏ ‏با‏ ‏توده‌‏ ‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏کمتر‏ ‏در‏ ‏همان‏ ‏شرایط‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏ ‏و‏ ‏بدیهی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏با‏ ‏احتمال‏ ‏کمتری‏ ‏دچار‏ ‏چاقی‏ ‏در‏ ‏آینده‏ ‏خواهد‏ ‏شد‏.
‏افزایش‏ ‏کل‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏روزانه‏ (TOTAL- ENERGY- EXPENDITVRE= TEE‏)
2
‏علاوه‏ ‏بر‏ ‏نقش‏ ‏ورزش‏ ‏در‏ ‏افزایش‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ (‏از‏ ‏طریق‏ ‏افزایش‏ ‏بافت‏ ‏عضلانی‏ ‏و‏ ‏کاهش‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏غیرفعال‏)‏،‏ ‏کل‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏روزانه‏ ‏نیز‏ ‏با‏ ‏ورزش‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏افزایش‏ ‏انرژی‏ ‏مصرف‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏فعالیت‏ ‏جسمانی‏ ‏نیز‏ ‏افزایش‏ ‏می‏ ‌‏یابد‏. ‏انرژی‏ ‏مصرف‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏فعالیت‏ ‏جسمانی‏ ‏می‏ ‌‏تواند‏ ‏بسیار‏ ‏متغیر‏ ‏باشد‏ ‏و‏ ‏مشخص‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏از‏ 100‏کیلو‏ ‏کالری‏ ‏در‏ ‏روز،‏ ‏در‏ ‏یک‏ ‏شخص‏ ‏با‏ ‏فعالیت‏ ‏نشسته،‏ ‏تا‏ ‏بیش‏ ‏از‏ 3000 ‏کیلو‏ ‏کالری‏ ‏در‏ ‏روز،‏ ‏در‏ ‏یک‏ ‏دونده‏ ‌‏ی‏ ‏ماراتون‏ ‏می‏ ‌‏تواند‏ ‏نوسان‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏خود‏ ‏به‏ ‏افزایش‏ ‏سوخت‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏و‏ ‏کاهش‏ ‏وزن‏ ‏کمک‏ ‏می‌‏ ‏کند‏ (‏میزان‏ ‏متوسط‏ ‏دریافت‏ ‏انرژی‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏غذا‏ ‏در‏ ‏یک‏ ‏رژیم‏ ‏معمولی‏ 2500 ‏تا‏ 3000 ‏کیلو‏ ‏کالری‏ ‏در‏ ‏روز‏ ‏است‏).
‏ورزش‏ ‏از‏ ‏اساسی‏ ‌‏ترین‏ ‏عوامل‏ ‏در‏ ‏درمان‏ ‏چاقی‏ ‏و‏ ‏پیشگیری‏ ‏از‏ ‏برگشت‏ ‏آن
‏ورزش‏ ‏از‏ ‏چند‏ ‏طریق،‏ ‏از‏ ‏جمله‏ ‏افزایش‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏به‏ ‏دلیل‏ ‏افزایش‏ ‏توده‏ ‌‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن،‏ ‏همچنین‏ ‏افزایش‏ ‏مستقیم‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏فعالیت‏ ‏جسمانی،‏ ‏باعث‏ ‏افزایش‏ ‏کل‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏روزانه‏ ‏می‏ ‏شود‏. ‏در‏ ‏نتیجه‏ ‏در‏ ‏صورت‏ ‏داشتن‏ ‏رژیم‏ ‏غذایی‏ ‏صحیح،‏ ‏از‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏برای‏ ‏تأمین‏ ‏انرژی‏ ‏استفاده‏ ‏کرده‏ ‏و‏ ‏باعث‏ ‏آب‏ ‏شدن‏ ‏چربی‏ ‏و‏ ‏کاهش‏ ‏وزن‏ ‏می‌‏ ‏گردد‏.
‏همچنین‏ ‏حتی‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏رسیدن‏ ‏به‏ ‏وزن‏ ‏مطلوب‏ ‏با‏ ‏ورزش‏ ‏کردن،‏ ‏شاهد‏ ‏برگشت‏ ‏کمتر‏ ‏اضافه‏ ‏وزن‏ ‏خواهیم‏ ‏بود‏. ‏چون‏
3
‏علاوه‏ ‏بر‏ ‏کاهش‏ ‏توده‏ ‌‏ی‏ ‏چربی‏ ‏و‏ ‏کاهش‏ ‏وزن‏ ‏بدن،‏ ‏توده‌‏ ‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن‏ ‏نیز‏ ‏افزایش‏ ‏یافته‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏توده‏ ‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏فعال‏ ‏در‏ ‏مقایسه‏ ‏با‏ ‏بافت‏ ‏چربی‏ ‏قدیمی‏ ‏غیر‏ ‏فعال،‏ ‏انرژی‏ ‏بیشتری‏ ‏را‏ ‏حتی‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏استراحت‏ ‏مطلق‏ ‏مصرف‏ ‏می‏ ‌‏کند‏ ‏و‏ ‏باعث‏ ‏جلوگیری‏ ‏از‏ ‏تجمع‏ ‏مازاد‏ ‏انرژی‏ ‏مصرفی‏ ‏به‏ ‌‏صورت‏ ‏چربی‏ ‏می‌‏ ‏شود‏.
‏حفظ‏ ‏تناسب‏ ‏اندام‏ ‏و‏ ‏زیبایی‏ ‏جثه‏ ‌‏ی‏ ‏افراد
‏همان‏ ‌‏طور‏ ‏که‏ ‏گفته‏ ‏شد،‏ ‏میزان‏ ‏مصرف‏ ‏انرژی‏ ‏با‏ ‏ورزش‏ ‏افزایش‏ ‏می‌‏ ‏یابد‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏منجر‏ ‏به‏ ‏سوخت‏ ‏بافت‌های‏ ‏چربی‏ ‏بد‏ ‏فرم‏ ‏بدن‏ ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏توده‏ ‌‏ی‏ ‏عضلانی‏ ‏بدن‏ ‏می‏ ‌‏گردد‏.
‏بدین‏ ‏ترتیب‏ ‏چربی‏ ‌‏های‏ ‏بد‏ ‏شکل‏ ‏بدن‏ ‏حذف‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏هیکل‏ ‏متناسب‏ ‏و‏ ‏زیبایی‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏شخص‏ ‏ورزشکار‏ ‏هدیه‏ ‏می‏ ‌‏کند‏. ‏مسلماً‏ ‏این‏ ‏موضوع‏ ‏در‏ ‏تمام‏ ‏شرایط‏ ‏زندگی‏ ‏وی،‏ ‏مثلاً‏ ‏در‏ ‏استخدام‏ ‏و‏ ‏ازدواج‏ ‏تأثیر‏ ‏مثبت‏ ‏خواهد‏ ‏داشت‏.
‏تاثیر‏ ‏ورزش‏ ‏در‏ ‏کاهش‏ ‏وزن
‏ورزش‏ ‏مهمترین‏ ‏فعالیتی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏چربی‏ ‏سوزی‏ ‏را‏ ‏افزایش‏ ‏میدهد‏.‏زیرا‏ ‏انجام‏ ‏منظم‏ ‏تمرینات‏ ‏ورزشی‏ ‏باعث‏ ‏گسترش‏ ‏توده‏ ‏ماهیچه‏ ‏ای‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏توده‏ ‏ماهیچه‏ ‏ای‏ ‏در‏ ‏مقایسه‏ ‏با‏ ‏توده‏ ‏چربی‏ ‏،‏ ‏در‏ ‏حالت‏ ‏استراحت‏ ‏انرژی‏ ‏بیشتری‏ ‏مصرف‏ ‏میکند‏.‏یعنی‏ ‏هرکس‏ ‏توده‏ ‏ماهیچه‏ ‏ای‏ ‏بیشتری‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏ ‏،سوخت‏ ‏و‏ ‏ساز‏ ‏بالاتری‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏بیشتر‏ ‏چربی‏ ‏میسوزاند‏.
4
‏کالری‏ ‏مورد‏ ‏نیاز‏ ‏بدن‏ ‏از‏ ‏چه‏ ‏موادی‏ ‏تامین‏ ‏می‏ ‏شود
‏قند‏ ‏و‏ ‏چربی،‏ ‏دو‏ ‏سوخت‏ ‏اصلی‏ ‏تامین‏ ‏کننده‏ ‏انرژی‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏فعالیت‏ ‏ورزشی‏ ‏هستند‏.‏پروتئین‏ ‏تنها‏ ‏در‏ ‏موارد‏ ‏اورژانس‏ ‏که‏ ‏قند‏ ‏و‏ ‏چربی‏ ‏برای‏ ‏سوختن‏ ‏مهیا‏ ‏نیستند‏ ‏مورد‏ ‏استفاده‏ ‏قرار‏ ‏میگیرد‏. ‏چربی‏ ‏برای‏ ‏سوختن‏ ‏احتیاج‏ ‏به‏ ‏مصرف‏ ‏اکسیژن‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏بکارگیری‏ ‏اکسیژن‏ ‏نیز‏ ‏کمی‏ ‏زمان‏ ‏بر‏ ‏است،بنابراین‏ ‏در‏ ‏شروع‏ ‏هرنوع‏ ‏فعالیتی‏ ‏بدن‏ ‏چون‏ ‏احتیاج‏ ‏به‏ ‏یک‏ ‏منبع‏ ‏سریع‏ ‏سوخت‏ ‏دارد،‏ ‏ابتدا‏ ‏قند‏ ‏را‏ ‏میسوزاند‏ ‏زیرا‏ ‏قند‏ ‏میتواند‏ ‏به‏ ‏شکل‏ ‏بی‏ ‏هوازی‏ ‏و‏ ‏بدون‏ ‏مصرف‏ ‏اکسیزن‏ ‏سوخته‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏سپس‏ ‏اگر‏ ‏شدت‏ ‏ورزش‏ ‏متوسط‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏بدن‏ ‏بتواند‏ ‏و‏ ‏فرصت‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏اکسیژن‏ ‏استفاده‏ ‏کند‏ ‏،میتواند‏ ‏تدریجا‏ ‏چربی‏ ‏را‏ ‏وارد‏ ‏مسیر‏ ‏سوختن‏ ‏نماید،‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏خاطر‏ ‏بهتر‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏شروع‏ ‏هر‏ ‏فعالیت‏ ‏ابتدا‏ ‏به‏ ‏مدت‏ 10 ‏دقیقه‏ ‏عمل‏ ‏گرم‏ ‏کردن‏ ‏بدن‏ ‏صورت‏ ‏گیرد‏ ‏و‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏حداقل‏ ‏به‏ ‏مدت‏ 20 ‏تا‏ 30 ‏دقیقه‏ ‏،فعالیت‏ ‏ورزشی‏ ‏ادامه‏ ‏یابد‏ ‏تا‏ ‏چربی‏ ‏بدن‏ ‏مصرف‏ ‏گردد‏. ‏با‏ ‏این‏ ‏حال‏ ‏در‏ ‏هنگام‏ ‏ورزش‏ ‏همیشه‏ ‏قند‏ ‏و‏ ‏چربی‏ ‏با‏ ‏هم‏ ‏ولی‏ ‏به‏ ‏نسبت‏ ‏های‏ ‏متفاوت‏ ‏میسوزند،این‏ ‏نسبت‏ ‏ها‏ ‏بستگی‏ ‏به‏ ‏شدت‏ ‏و‏ ‏مدت‏ ‏ورزش‏ ‏دارد‏.
‏نحوه‏ ‏سوخته‏ ‏شدن‏ ‏کالری‏ ‏در‏ ‏ورزش‏ ‏های‏ ‏هوازی‏ ‏و‏ ‏قدرتی
‏در‏ ‏فعالیتهایی‏ ‏که‏ ‏شدت‏ ‏کمتر‏ ( ‏شدت‏ ‏متوسط‏) ‏و‏ ‏مدت‏ ‏طولانی‏ ‏تری‏ ‏دارند‏(‏مثلا‏ ‏در‏ ‏ورزشهایی‏ ‏که‏ ‏تقریبا‏ 90 ‏دقیقه‏ ‏طول‏ ‏میکشد‏) ‏مانند‏ ‏ورزش‏ ‏های‏ ‏هوازی،‏ ‏بدن

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر مهدکودک در آموزش ابتدایی

تحقیق تاثیر مهدکودک در آموزش ابتدایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 66
حجم فایل: 43 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 66 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏1
‏بیان مساله
‏کودکان گلهای زندگی هستند که اگر نور خورشید تربیت به آنها بتابد و اگر از جویبار آگاهی آب بنوشند و باز هم اگر مورد توجه ،‌لطف و نوازش کافی قرار گیرند عطرشان باغ زندگی را فرا می گیرد ، اگر چنین نباشد ، کویری را بوجود می آورند بی بروبار که نه باغ ، بلکه خارستان است و اولین سنگ بنای سازندگی شخصیت کودکان و در نهایت سازندگی اجتماع در همین سالهای اولیه گذاشته می شود و لذا هم از نظر کیفی و هم از حیث کمی این دوره از اهمیت خاصی برخوردار است .
‏بنا به سفارش نبی اکرم (ص) که می فرماید (العلم فی الصغر کالنقش فی الحجر) که دانش در کودکی مانند نقش بر سنگ است ‏ -مفیدی ، فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص5
‏. و یا غزالی اشاره ای به این مطلب دارد که (هر کار که عظیم بود ، تخم آن اندر کودکی افکنده باشند ‏ -مفیدی ، فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص4
‏)
‏در این راستا فردریک فروبل آلمانی سیستمی از بازیهای آموزشی را برای کودکان ابداع کرد و برای نخستین بار کودکستانی را در سال 1837 در بلانکبرک آلمان بنا نهاد و در سال 1855 اولین کودکستان در آمریکا توسط کارل شورز تاسیس شد .
‏1
‏1
‏بیان مساله
‏کودکان گلهای زندگی هستند که اگر نور خورشید تربیت به آنها بتابد و اگر از جویبار آگاهی آب بنوشند و باز هم اگر مورد توجه ،‌لطف و نوازش کافی قرار گیرند عطرشان باغ زندگی را فرا می گیرد ، اگر چنین نباشد ، کویری را بوجود می آورند بی بروبار که نه باغ ، بلکه خارستان است و اولین سنگ بنای سازندگی شخصیت کودکان و در نهایت سازندگی اجتماع در همین سالهای اولیه گذاشته می شود و لذا هم از نظر کیفی و هم از حیث کمی این دوره از اهمیت خاصی برخوردار است .
‏بنا به سفارش نبی اکرم (ص) که می فرماید (العلم فی الصغر کالنقش فی الحجر) که دانش در کودکی مانند نقش بر سنگ است ‏ -مفیدی ، فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص5
‏. و یا غزالی اشاره ای به این مطلب دارد که (هر کار که عظیم بود ، تخم آن اندر کودکی افکنده باشند ‏ -مفیدی ، فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص4
‏)
‏در این راستا فردریک فروبل آلمانی سیستمی از بازیهای آموزشی را برای کودکان ابداع کرد و برای نخستین بار کودکستانی را در سال 1837 در بلانکبرک آلمان بنا نهاد و در سال 1855 اولین کودکستان در آمریکا توسط کارل شورز تاسیس شد .
‏1
‏2
‏در نیم قرن اخیر ، آموزش و پرورش پیش دبستانی (کودکستان –‏مهدکودک )در کشور ما ضرورت پیدا کرد و از سال 1298 در تهران و بعضی از کشورهای دیگر مانند ایران کودکستانهایی تاسیس شد و می توان گفت اولین کودکستان ایران در سال 1303 در شهر تبریز در محله صفی بازار توسط جبار باغچه بان به نام باغچه اطفال تاسیس شد‏1-‏مصدقی ، مجتبی ، مجله رشد معلم ویژه دبستان و پیش دبستان ، دوره ششم ،72-1371 ، ص57.
‏ .
‏در سال 1307 در شیراز تاسیس شد و مخصوص کودکان مرفه بود و اولین امتیازی که از طرف وزارت معارف و اوقاف صنایع مستطرفه برای تاسیس کودکستان ها صادر شد و به نام خانم برسابه هوسپیان در تاریخ 31/4/1310 بود و این سال سرآغاز جدیدی درتاریخ آموزش های پیش دبستانی در ایران بود که مخصوص کودکان 7-4 سال بود که در سال 1335 طبق آئین نامه ای سن کودکان 6-3 سال قید شد و تا سال 1322 کودکستان در ایران وجود داشته است و تا سال 1371 تعداد آنها به 4114 باب رسید و در کشور بنین نیز دوره دو ساله پیش از دبستان که کودک از سن 3 سالگی شروع می کند و تا سن 5 سالگی ادامه می یابد در این دوره مطابق علاقه و استعدادش تحصیل می کند‏2-مفیدی فرخنده ، آموزش و پرورش پیش دبستانی ، چاپ اول ، انتشارات پیام نور ، سال 1372 ، ص41.
‏.
‏1
‏4
‏آموزش و پرورش در مرحله پیش از دبستان از دیر باز در کشور ، بعنوان یک مرحله آموزش مطرح بوده است . یعنی از همان زمان که برنامه ریزی در امر تعلیم و تربیت کودکان در دوره دبستان به طور جدی مورد توجه قرار گرفته مساله تعلیم و تربیت کودکان در سالهای اولیه پیش از دبستان که باید آن را سالهای سازندگی و تشکیل دهنده بسیاری از صفات و خصوصیات کودک نامید نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است با توجه به اینکه انسان اولین ارتباط اجتماعی خود را با محیط اطرافش از دوران طفولیت آغاز می کند و اولین درسهای زندگی فردی و اجتماعی را در این سن می آموزد . لذا این سن ضرورت توجه بیشتر را می طلبد و هویدا است ذهن کودک همانند زمین مساعدی است که تاکنون کشتی در آن صورت نگرفته و بذری افشانده نشده است . بنابراین در چنین زمین مساعدی هر بذری که افکنده شود پاسخ می دهد و زمینه رشد آن با توجه به توانایی هایش فراهم می شود و حاصل این بذر تا پایان عمر در مزرعه ذهن کودک باقی می ماند و فرد از آن تاثیر می پذیرد و بر اساس آن عمل می کند و تغییر بنیادی آن بسیار مشکل و در مواردی غیر ممکن است . بنابراین برای اینکه کودک در مسیر صحیح تربیتی قرار گیرد باید آموزش او را از همان دوران کودکی آغاز کرد لیکن رشد روزافزون صنعت و جامعه صنعتی و تنگناهای اقتصادی موجب شده تا آنچنان که باید و شاید مسئولان با این موضوع برخورد جدی ننمایند . نگاهی گذرا به تغییر و تحولات آموزش و پرورش پیش از دبستان در طول بیش از نیم قرن گذشته نشانگر این است که وجهه نظرهای شخصی در این امر بیش از حقایق علمی و عینی و مسلم و غیر قابل انکار موثر بوده است .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر ورزش بر یادگیری کودکان

تحقیق تاثیر ورزش بر یادگیری کودکان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 23 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 17 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏مقدمه
‏وَرزش به فعال‏یتها‏ ‏یا‏ مهارتها‏ی‏ عاد‏ی‏ جسمان‏ی‏‌‏ای‏ گفته م‏ی‏‌‏شود‏ که بر پا‏یه‏ ‏یک‏ رشته قوان‏ین‏ مورد توافق همگان‏ی‏ و با اهداف تفر‏یحی،‏ ‏یا‏ برا‏ی‏ مسابقه، نشاط شخص‏ی،‏ دست‏یابی‏ به ورز‏یدگی،‏ مهارت جو‏یی‏ ‏یا‏ آم‏یزه‏‌‏ای‏ از ا‏ین‏ اهداف انجام م‏ی‏‌‏گیرد‏. تعر‏یف‏ ورزش به هدف و منظور از انجام آن ‏بستگی‏ دارد. برا‏ی‏ نمونه پ‏یکارهای‏ شنا که در برابر هزاران نفر در ‏یک‏ استخر سرپوش‏یده‏ مسابقات‏ی‏ انجام م‏ی‏‌‏گیرد‏ ‏یک‏ گونه از ورزش بشمار م‏ی‏‌‏رود‏ در حال‏یکه‏ شنا در ‏یک‏ استخر معمول‏ی‏ ‏یا‏ در در‏یا‏ ‏یک‏ تفر‏یح‏ شمرده م‏ی‏‌‏شود‏. رشته‌ها‏ی‏ فراوان‏ی‏ در ورزش وجود دارند و مردم زمان و هز‏ینه‏ ز‏یادی‏ را چه به عنوان شرکت کننده و چه به عنوان تماشاگر صرف ورزش م‏ی‏‌‏کنند‏. ورزش و ورزش کردن ط‏ی‏ سال‏یان‏ طولان‏ی‏ از قالب ‏یک‏ تفر‏یح‏ و سرگرم‏ی‏ به قالب ‏یک‏ حرفه و فعال‏یت‏ درآمده است و تعداد ب‏یشماری‏ از ورزشکاران حرفه‌ا‏ی‏ در سراسر جهان از طر‏یق‏ ورزش به ثروت و زندگ‏ی‏ رس‏یده‏ اند. ا‏ین‏ ‏یکی‏ د‏یگر‏ از خصوص‏یات‏ ورزش به شمار م‏ی‏‌‏آید‏.
‏امروزه ورزش زنان نیز جایگاه خاصی در مجامع بین المللی پیدا کرده است.
‏واژه‏‌‏ ورزش‌ که از د‏یرباز‏ معنا‏ی‏ تمر‏ین‏ و ممارست داشت به هنگام‌ تصویب‌ «قانون‌ ورزش‌ اجباری‌ در مدارس‌» در 16 شهریور ماه‌ 1306 خ‌ به طور رسم‏ی‏ به معنا‏ی‏ امروز‏ی‏ وارد قاموس‌ واژگان‌ دولتی‌ ایران‌ شده‌ است‌.
‏2
‏تأثیر ورزش بر روی یادگیری کودکان
‏شطرنج ابزار‏ی‏ برا‏ی‏ پرورش ذهن کودکان:
‏این‏ مقاله براساس مطالعات روانشناس‏ی‏ و اموزش‏ی،‏ تاث‏یرات‏ شطرنج بر دانش آموزان را بررس‏ی‏ کرده و در نها‏یت‏ نشان م‏ی‏ دهد که شطرنج، هوش ‏و‏ توانا‏یی‏ حل مساله را افزا‏یش‏ داده و تصم‏یم‏ گ‏یری‏ مستقل و سر‏یع‏ در موقع‏یتهای‏ دشوار را آموزش م‏ی‏ دهد.همچن‏ین‏ مهارتها‏ی‏ خواندن ، حافظه،زبان و ر‏یاضیات‏ را تقو‏یت‏ کرده تفکر منتقد و خلاق را تغذ‏یه‏ ‏می‏ کند.شطرنج تمر‏ینی‏ برا‏ی‏ تصم‏یم‏ گ‏یری‏ سر‏یع‏ و دق‏یق‏ در تنگ‏ی‏ وقت فراهم م‏ی‏ آوردوم‏ی‏ تواند از ا‏ین‏ طر‏یق‏ نتا‏یج‏ دانش آموزان در امتحانات مدرسه را بهبود بخشد.
‏شطرنج‏ نحوه تفکر منطق‏ی‏ و کارآمد را آموزش م‏ی‏ دهد و انتخاب بهتر‏ین‏ گز‏ینه‏ از م‏یان‏ گز‏ینه‏ ها‏ی‏ موجود را نشان داده و اهم‏یت‏ برنامه انعطاف پذ‏یر‏ ، تمرکز و نت‏یجه‏ انتخاب و تصم‏یم‏ گ‏یری‏ را به نما‏یش‏ م‏ی‏ گذارد.همچن‏ین‏ دختران و پسران را صرفنظر از قابل‏یتهای‏ طب‏یعی‏ ‏یا‏ سابقه اجتماع‏ی‏-اقتصاد‏ی‏ آنها تحت پوشش م‏ی‏ گ‏یرد‏.
‏نویسنده‏ با تک‏یه‏ بر فوا‏ید‏ مذکور چن‏ین‏ ادعا م‏ی‏ کند که شطرنج از جمله بهتر‏ین‏ و موثرتر‏ین‏ ابزاردرآماده کردن کودکان برا‏ی‏ مواجهه ‏یا‏ دن‏یای‏ کنون‏ی‏ است که روز به روز در در‏یای‏ اطلاعات فروتر م‏ی‏ رود و همراه با آن موقع‏یت‏ ها‏ی‏ دشوارتر‏ی‏ در تصم‏یم‏ گ‏یری‏ را به ارمغان م‏ی‏ آورد.
‏آیا‏ شطرنج هنراست؟ ‏یا‏ شا‏ید‏ علم؟ ‏یا‏ چناچه برخ‏ی‏ ادعا م‏ی‏ کنند هردو؟ ب‏یایید‏ روراست باش‏یم‏ ،شطرنج در واقع‏یت‏ فقط ‏یک‏ باز‏ی‏ است.رقابت‏ی‏ خلاق و مفرح.باز
‏3
‏یی‏ که چندان متفاوت از تن‏یس،کریکت،فوتبال‏ ‏یا‏ گلف ن‏یست‏.
‏اماتفاوت‏ برجسته ا‏ی‏ که شطرنج را متما‏یز‏ م‏ی‏ کند در ا‏ین‏ است که شطرنج جزو معدود باز‏یهایی‏ است که ذهن انسان را به تمام‏ی‏ تمر‏ین‏ م‏ی‏ دهددر حال‏یکه‏ درقابل‏یت‏ تحک‏یم‏ شخص‏یت‏ و تقو‏یت‏ اعتماد به نفس با د‏یگر‏ ورزشها مشترک است.
‏اکثر‏ ما م‏ی‏ توان‏یم‏ ا‏ین‏ تمر‏ین‏ را به کار ببند‏یم‏ هر چند برا‏ی‏ برخ‏ی‏ از ماشا‏ید‏ کم‏ی‏ د‏یر‏ باشداما برا‏ی‏ فرزندانمان شا‏ید‏ چندان هم د‏یر‏ نشده است.
‏شطرنج‏ از جمله قو‏یترین‏ ابزار در دسترس جهت تقو‏یت‏ ذهن کودک است.
‏یاد‏ گرفتن حرکات آن نسبتا ساده است. ب‏یشتر‏ کودکان 7-6 ساله م‏ی‏ توانند قوان‏ین‏ پا‏یه‏ را به کار ببندند.حت‏ی‏ برخ‏ی‏ از آنها در سن‏ین‏5-4 سالگ‏ی‏ ن‏یز‏ از عهده برم‏ی‏ آ‏یند‏.شروع به موقع چنانچه در موس‏یقی‏ و زبان، م‏ی‏ تواند در م‏یزان‏ مهارت کودک موثر افتد.در نها‏یت‏ در هر سن‏ی‏ شطرنج مه‏ارتهای‏ تمرکز،صبر و پشتکار را افزا‏یش‏ داده خلاق‏یت،فراست‏ ،حافظه و توانا‏یی‏ تجز‏یه‏ تحل‏یل‏ را تقو‏یت‏ کرده تصم‏یم‏ گ‏یری‏ در موقع‏یتهای‏ دشواروحل مساله به ش‏یوه‏ انعطاف پذ‏یر‏ را آموزش م‏ی‏ دهد.
‏نویسنده‏ معترف است که ا‏ین‏ ادعا‏یی‏ بزرگ است و در اثبات آن برخ‏ی‏ مباحث و مطالعات آموزش‏ی‏ را دل‏یل‏ م‏ی‏ آورد.
‏تمرکز،صبر و پشتکار :
‏4
‏اگر‏ بخواه‏یم‏ شطرنج باز خوب‏ی‏ باش‏یم‏ ن‏یاز‏ به قدرت تمرکز بالا دار‏یم‏. گاه‏ی‏ چهره برخ‏ی‏ شطرنجبازان حت‏ی‏ باز‏یکنان‏ برتر در رده جهان‏ی‏ به هنگام‏ی‏ که از پشت م‏یز‏ خود برا‏ی‏ تنفس بلند شده و در سالن راه م‏ی‏ روند به نظر غ‏یر‏ عاد‏ی‏ و پر‏یشان‏ م‏ی‏ رسد .در ‏یک‏ نگاه دق‏یق‏ تر در م‏ی‏ ‏یابیم‏ که ب‏یشتر‏ آنها حت‏ی‏ زمان‏ی‏ که پشت م‏یز‏ ن‏یستند،‏ با تمرکز قو‏ی‏ خود، صفحه باز‏ی‏ را در ذهن بازساز‏ی‏ کرده و به تجز‏یه‏ و تحل‏یل‏ مشغولند. شطرنج به باز‏یکنان‏ جوان و کم تجربه تر نت‏یجه‏ تمرکز قو‏ی‏ را آشکار کرده و تاوان فور‏ی‏ خطاها را به نما‏یش‏ م‏ی‏ گذارد کمتر ابزار آموزش‏ی‏ چن‏ین‏ کارآ‏یی‏ سر‏یعی‏ دارد.
‏آنی‏ غفلت در تمرکزبه و‏یژه‏ در مرحله آخرباز‏ی‏ م‏ی‏ تواند نت‏یجه‏ جبران ناپذ‏یری‏ را به بار آورد. باز‏یکنان‏ جوان تنها با صبر و پشتکار (شاخصه ها‏یی‏ که در مدرسه و به و‏یژه‏ در نت‏یجه‏ امتحانات دانش آموزان نقش مهم‏ی‏ را ا‏یفا‏ م‏ی‏ کنند.)م‏ی‏ توانند نت‏یجه‏ قابل قبول‏ی‏ کسب کنند.
‏تجزیه‏ تحل‏یل،‏ منطق و توانا‏یی‏ حل مسأله :
‏مهارت‏ در شطرنج، ن‏یازمند‏ آم‏یزه‏ ا‏ی‏ از شا‏یستگی‏ ها ست. مطالعات دکتر تا‏یید‏ کرد که شطرنجبازان قدرتمند نوجوان 1974 آلبرت فرگوسن در سال
‏ازتوانایی‏ بالا‏یی‏ در تجسم فضا‏یی،ریاضی‏ ،کارها‏ی‏ اجرا‏یی‏ (سال 16-18)
‏برخوردارند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر نماز در زندگی فردی

تحقیق تاثیر نماز در زندگی فردی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 10 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 7 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏ی‏ک بمب هسته ا‏ی‏ چگونه ساخته م‏ی‏ شود؟
‏بمب های اتمی شامل نیروهای قوی و ضعیفی اند که این نیروها هسته یک اتم را به ویژه اتم هایی که هسته های ناپایداری دارند، در جای خود نگه می دارند. اساسا دو شیوه بنیادی برای آزادسازی انرژی از یک اتم وجود دارد:
‏شکافت هسته ای:‏ می توان هسته یک اتم را با یک نوترون به دو جزء کوچک تر تقسیم کرد. این همان شیوه ای است که در مورد ایزوتوپ های اورانیوم (یعنی اورانیوم 235 و اورانیوم 233) به کار می رود.
‏همجوشی هسته ای: می توان با استفاده از دو اتم کوچک تر که معمولا هیدروژن یا ایزوتوپ های هیدروژن (مانند دوتریوم و تریتیوم) هستند، یک اتم بزرگ تر مثل هلیوم یا ایزوتوپ های آن را تشکیل داد. این همان شیوه ای است که در خورشید برای تولید انرژی به کار می رود. در هر دو شیوه یاد شده میزان عظیمی انرژی گرمایی و تشعشع به دست می آید.
‏برای تولید یک بمب اتمی موارد زیر نیاز است:
• ‏یک منبع سوخت که قابلیت شکافت یا همجوشی را داشته باشد.
• ‏دستگاهی که همچون ماشه آغازگر حوادث باشد.
• ‏راهی که به کمک آن بتوان بیشتر سوخت را پیش از آنکه انفجار رخ دهد دچار شکافت یا همجوشی کرد.
3
‏در اولین بمب های اتمی از روش شکافت استفاده می شد. اما امروزه بمب های همجوشی از فرآیند همجوشی به عنوان ماشه آغازگر استفاده می کنند.
‏بمب های شکافتی (فیزیونی): یک بمب شکافتی از ماده ای مانند اورانیوم 235 برای خلق یک انفجار هسته ای استفاده می کند. اورانیوم 235 ویژگی منحصر به فردی دارد که آن را برای تولید هم انرژی هسته ای و هم بمب هسته ای مناسب می کند. اورانیوم 235 یکی از نادر موادی است که می تواند زیر شکافت القایی قرار بگیرد.اگر یک نوترون آزاد به هسته اورانیوم 235 برود،هسته بی درنگ نوترون را جذب کرده و بی ثبات شده در یک چشم به هم زدن شکسته می شود. این باعث پدید آمدن دو اتم سبک تر و آزادسازی دو یا سه عدد نوترون می شود که تعداد این نوترون ها بستگی به چگونگی شکسته شدن هسته اتم اولیه اورانیوم 235 دارد. دو اتم جدید به محض اینکه در وضعیت جدید تثبیت شدند از خود پرتو گاما ساطع می کنند. درباره این نحوه شکافت القایی سه نکته وجود دارد که موضوع را جالب می کند.
‏1- حتمال اینکه اتم اورانیوم 235 نوترونی را که به سمتش است، جذب کند، بسیار بالا است. در بمبی که به خوبی کار می کند، بیش از یک نوترون از هر فرآیند فیزیون به دست می آید که خود این نوترون ها سبب وقوع فرآیندهای شکافت بعدی اند. این وضعیت اصطلاحا «ورای آستانه بحران» نامیده می شود.
‏2- فرآیند جذب نوترون و شکسته شدن متعاقب آن بسیار سریع و در حد پیکو ثانیه (12-10 ثانیه) رخ می دهد.
‏3- حجم عظیم و خارق العاده ای از انرژی به صورت گرما و پرتو گاما به هنگام شکسته شدن هسته آزاد می شود. انرژی آزاد شده از یک فرآیند شکافت به این علت است که محصولات شکافت و نوترون ها وزن کمتری از اتم اورانیوم 235 دارند. این تفاوت وزن نمایان گر تبدیل ماده به انرژی است که به واسطه فرمول معروف
3
E=MC^2‏محاسبه می شود. حدود نیم کیلوگرم اورانیوم غنی شده به کار رفته در یک بمب هسته ای برابر با چندین میلیون گالن بنزین است. نیم کیلوگرم اورانیوم غنی شده انداز ه ای معادل یک توپ تنیس دارد. در حالی که یک میلیون گالن بنزین در مکعبی که هر ضلع آن 17 متر (ارتفاع یک ساختمان 5 طبقه) است، جا می گیرد. حالا بهتر می توان انرژی آزاد شده از مقدار کمی اورانیوم 235 را متصور شد.برای اینکه این ویژگی های اروانیوم 235 به کار آید باید اورانیوم را غنی کرد. اور‏انیوم به کار رفته در سلاح های هسته ای حداقل باید شامل نود درصد اورانیوم 235 باشد.در یک بمب شکافتی، سوخت به کار رفته را باید در توده هایی که وضعیت «زیر آستانه بحران» دارند، نگه داشت. این کار برای جلوگیری از انفجار نارس و زودهنگام ضروری است. تعریف توده ای که در وضعیت «آستانه بحران» قرار داد چنین است: حداقل توده از یک ماده با قابلیت شکافت که برای رسیدن به واکنش شکافت هسته ای لازم است. این جداسازی مشکلات زیادی را برای طراحی یک بمب شکافتی با خود به همراه می آورد که باید حل شود.
‏1- دو یا بیشتر از دو توده «زیر آستانه بحران» برای تشکیل توده «ورای آستانه بحران» باید در کنار هم آورده شوند که در این صورت موقع انفجار به نوترون بیش از آنچه که هست برای رسیدن به یک واکنش شکافتی، نیاز پیدا خواهد شد.
‏2- نوترون های آزاد باید در یک توده «ورای آستانه بحران» القا شوند تا شکافت آغاز شود.
5
‏3- برای جلوگیری از ناکامی بمب باید هر مقدار ماده که ممکن است پیش از انفجار وارد مرحله شکافت شود برای تبدیل توده های «زیر آستانه بحران» به توده هایی «ورای آستانه بحران» از دو تکنیک «چکاندن ماشه» و «انفجار از درون» استفاده می شود.تکنیک «چکاندن ماشه» ساده ترین راه برای آوردن توده های «زیر بحران» به همدیگر است. بدین صورت که یک تفنگ توده ای را به توده دیگر شلیک می کند. یک کره تشکیل شده از اورانیوم 235 به دور یک مولد نوترون ساخته می شود. گلوله ای از اورانیوم 235 در یک انتهای تیوپ درازی که پشت آن مواد منفجره جاسازی شده، قرار داده می شود.کره یاد شده در انتهای دیگر تیوپ قرار می گیرد. یک حسگر حساس به فشار ارتفاع مناسب را برای انفجار چاشنی و بروز حوادث زیر تشخیص می دهد:
‏1- انفجار مواد منفجره و در نتیجه شلیک گلوله در تیوپ
‏2- برخورد گلوله به کره و مولد و در نتیجه آغاز واکنش شکافت
‏3- انفجار بمب
‏در «پسر بچه» (نام بمب اول‏ی‏ که آمر‏ی‏کا ساخته بود) بمبی که در سال های پایانی جنگ جهانی دوم بر شهر هیروشیما انداخته شد، تکنیک «چکاندن ماشه» به کار رفته بود. این بمب 14.5 کیلو تن برابر با 14500 تن TNT ‏بازده و 1.5 درصد کارآیی داشت. یعنی پیش از انفجار تنها 1.5 درصد ازماده مورد نظر شکافت پیدا کرد.
‏در همان ابتدای «پروژه منهتن»، برنامه سری آمریکا در تولید بمب اتمی، دانشمندان فهمیدند که فشردن توده ها به همدیگر و به یک کره با استفاده از انفجار درونی می تواند راه مناسبی برای رسیدن به توده «ورای آستانه بحران» باشد. البته این تفکر مشکلات زیادی به همراه داشت. به خصوص این مسئله مطرح شد که چگونه می توان یک موج شوک را به طور یکنواخت، مستقیما طی کره مورد نظر، هدایت و کنترل کرد؟ افراد تیم پروژه «منهتن» این مشکلات را حل کردند. بدین صورت، تکنیک «انفجار از درون» خلق شد. دستگاه انفجار درونی شامل یک کره از جنس اورانیوم 235 و یک بخش به عنوان هسته است که از پولوتونیوم 239 تشکیل شده و با مواد منفجره احاطه شده است. وقتی چاشنی بمب به کار بیفتد حوادث زیر رخ می دهند

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر متقابل جهان بینی و اخلاق 34 ص

تحقیق تاثیر متقابل جهان بینی و اخلاق 34 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 45
حجم فایل: 35 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 45 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏فصل‏ اول
‏2
‏
‏فصل‏ ‏دوم
‏
‏3
‏فصل سوم
‏بین جهان‏بینى و علم اخلاق تاثیر و تاثر متقابل وجود دارد; زیرا از یک سواخلاقیات (علم اخلاق) مانند منطقیات، طبیعیات و ریاضیات از علوم جزئى‏است و زیر پوشش «علم کلى‏» (جهان‏بینى) قرار دارد; چون این علم موضوع‏خود راکه‏نفس و قواى آن است اثبات مى‏کند‏ (1) ‏، چنانکه بخشى از اینها را هم‏علوم طبیعى اثبات مى‏کند، و از سوى دیگر علم اخلاق نیز درباره جهان‏بینى‏اظهار نظر مى‏کند; به این معنا که در علم اخلاق، ثابت مى‏شود جهان‏بینى توحیدى، خیر، ملایم با روح و امرى ارزشى و کمال روح است ولى‏جهان‏بینى الحادى، شر، زیانبار و قبیح است و براى روح پیامد ناگوارى دربر دارد.
‏در علم اخلاق، علوم نافع از علوم غیرنافع شناخته مى‏شود. پیغمبر اکرم‏صلى الله علیه و آله و سلم به ذات اقدس اله پناه مى‏برد و مى‏فرماید: «اعوذ بک من علم لا ینفع، وقلب لا یخشع، ونفس لا تشبع‏»‏ ‏چون علوم از نظر نفع و ضرر به چند قسم تقسیم مى‏شود، بعضى از علمها نافعند و بعضى نه; بعضى از علوم مانند علوم الحادى، نه تنها نافع نیستند بلکه ضرر هم دارند و بعضى از علوم نه نافع هستند و نه ضار، مانند تاریخ بعضى از اقوام جاهلى که هیچ نکته آموزنده‏اى در دانستن آن وجود ندارد و هیچ اثر فقهى هم بر آن مترتب نیست.
‏4
‏البته برخى از بخشهاى علم تاریخ و نسب، فواید فراوانى دارد و از علوم نافع به شمار مى‏آید اما آشنایى با قواعد علمى مربوط به انساب و تاریخ اقوامى که آثار علمى یا صنعتى و هنرى از خود به یادگار نگذاشتند، صرف بیهوده عمر و اتلاف وقت است و مصداق علمى است که رسول خداصلى الله علیه و آله و سلم و امام هفتم (علیه‏السلام) در باره آن فرموده‏اند: «لا یضر من جهله ولا ینفع من علمه‏»‏ ‏.
‏بعضى از علوم فى نفسه نافعند ولى چون به مرحله عمل ننشسته‏اند علم نافع به شمار نمى‏آیند و این همان است که در بیان حضرت على (علیه السلام) آمده: «لا تجعلوا علمکم جهلا ویقینکم شکا اذا علمتم فاعملوا واذا تیقنتم فاقدموا»‏ ‏و نیز مى‏فرماید: «رب عالم قد قتله جهله وعلمه معه لا ینفعه‏»‏ ‏. بعضى از دانشمندان در عین حال که عالمند، جاهلند. چون عاقل نیستند کشته جهلند و علم آنان به حالشان نافع نیست. کسى که علم را براى مقامهاى دنیا، جلب
‏‏
‏1. مراد از «علم کلى‏» که عهده‏دار اثبات موضوع علم اخلاق و سایر علوم جزئى است همان فلسفه نظرى است که متکفل هستى‏شناسى و شناخت‏حقایق (جهان‏بینى) است و از آن به «علم اعلى‏» نیز تعبیر مى‏شود.
‏توجه و احترام مردم و یا برخوردارى از زرق و برق بیشتر طلب کند، خود را ارزان مى‏فروشد. او عالم است ولى عاقل نیست. و دیگران که راه دنیا را طى کرده‏اند، بیشتر و بهتر از این شخص، حطام دنیا را فراهم کرده‏اند و از آن لذت مى‏برند. پس این گونه از علوم هم علوم غیر نافع به شمار مى‏آید.
‏نیز حضرت امیرالمؤمنین (علیه السلام) در خطبه «همام‏» در وصف متقیان مى‏فرماید: «ووقفوا اسماعهم على العلم النافع لهم‏»‏ ‏و این تنها در باره سامعه نیست‏بلکه در مورد سایر اعضا هم هست، یعنى جز به علم نافع، به چیز دیگرى گوش نمى‏دهند; به این معنا که الفاظ آن را مى‏شنوند و معانى را ادراک مى‏کنند ولى وقتى سودمند نبودن آن را ببینند رها مى‏کنند; مثلا، درسوره «زمر» مى‏فرماید: «فبشر عباد× الذین یستمعون القول فیتبعون احسنه‏»‏ ‏آنان، نخست اقوال و مکاتب گوناگون را مى‏شنوند و سپس تشخیص مى‏دهند که کدام زیانبار و کدام نافع است و آنگاه به آنچه نافع است دل مى‏سپارند و گوش مى‏دهند. گوش فرادادن یعنى اطاعت کردن و پذیرش.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر موسیقی بر مغز

تحقیق تاثیر موسیقی بر مغز

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 2
حجم فایل: 11 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 2 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏تاث‏ی‏ر موس‏ی‏ق‏ی‏ بر مغز
‏تاث‏ی‏ر موس‏ی‏ق‏ی‏ بر مغز:از ده سال پ‏ی‏ش تاکنون گروهها‏ی‏ تحق‏ی‏ق‏ی‏ متعدد‏ی‏ در سراسر جهان ‏تأث‏ی‏ر موس‏ی‏ق‏ی‏ بر مغز انسان را مورد بررس‏ی‏ قرار داده و با مقا‏ی‏سه مغز نوازندگان و ‏افراد عاد‏ی‏ به نتا‏ی‏ج شگفتآور‏ی‏ دست ‏ی‏افتهاند. تغ‏یی‏رپذ‏ی‏ر‏ی‏ ساختار و شکل مغز کودکان و ‏حت‏ی‏ بزرگسالان با کمک صوت و ر‏ی‏تم از مهمتر‏ی‏ن ا‏ی‏ن ‏ی‏افته هاست.
‏البته نوع موس‏ی‏ق‏ی‏ در ا‏ی‏ن مورد نقش بس‏ی‏ار مهم‏ی‏ دارد.موس‏ی‏ق‏ی‏ کلاس‏ی‏ک موجب برانگ‏ی‏ختن ‏و فعال‏ی‏ت همة قسمتها‏ی‏ مغز م‏ی‏‌شود درحال‏ی‏‌که موس‏ی‏ق‏ی‏ پاپ کمتر چن‏ی‏ن تأث‏ی‏ر‏ی‏ را ‏داراست.
‏به و‏ی‏ژه در مغز نوازندگان حرفه‌ا‏ی‏ به‌دل‏ی‏ل شروع زودهنگام و طولان‏ی‏‌مدت فعال‏ی‏تها‏ی ‏موس‏ی‏قا‏یی‏ و‏ی‏ژگ‏ی‏ها‏ی‏ آناتوم‏ی‏ خاص‏ی‏ د‏ی‏ده م‏ی‏‌شود.
‏معا‏ی‏نات و بررس‏ی‏ها‏ی‏ متعدد(‏۱) ‏از مغز نوازندگان حرفه‌ا‏ی‏ نشان م‏ی‏‌دهد که ماده ‏خاکستر‏ی‏ مخچه و ناح‏ی‏ه شنوا‏یی‏ مغز آنان نسبت به افراد غ‏ی‏ر موز‏ی‏س‏ی‏ن ب‏ی‏شتر است.
‏در مغز نوازندگان سازها‏ی‏ زه‏ی‏ و پ‏ی‏انو هم بخشها‏یی‏ که مسئول کنترل حرکات دست هستند ‏۴۰ ‏درصد رشد ب‏ی‏شتر‏ی‏ دارند. همچن‏ی‏ن جسم پ‏ی‏نه‌ا‏ی‏(‏۲) ‏مغز نوازندگان‏ی‏ که قبل از سن ‏۷ ‏سالگ‏ی‏ شروع به فراگ‏ی‏ر‏ی‏ ساز نموده‌اند بزرگ‌تر از سا‏ی‏ر‏ی‏ن است. از ا‏ی‏ن رو ب‏ی‏ن دو ‏ن‏ی‏م‌کره و بخشها‏ی‏ مختلف مغز آنان ارتباط و هماهنگ‏ی‏ ب‏ی‏شتر و بهتر‏ی‏ برقرار ‏م‏ی‏‌شود.
‏هر ‏ی‏ک از دو ن‏ی‏م‌کره مغز وظا‏ی‏ف متفاوت‏ی‏ بر عهده دارد. ن‏ی‏م‌کره چپ مسئول تجز‏ی‏ه و ‏تحل‏ی‏ل مسائل و مرکز تعل‏ی‏م است و ن‏ی‏م‌کره راست احساسات، تخ‏ی‏لات و قدرت ابتکار را ‏هدا‏ی‏ت م‏ی‏‌کند. برا‏ی‏ استفاده از کل پتانس‏ی‏ل مغز م‏ی‏‌با‏ی‏ست هر دو ن‏ی‏م‌کره با هم هماهنگ ‏باشند.
‏بر اساس تحق‏ی‏ق‏ی‏(‏۳) ‏که توسط آلتن مولر(‏۴) ‏از انست‏ی‏تو پزشک‏ی‏ و ف‏ی‏ز‏ی‏ولوژ‏ی‏ موس‏ی‏ق‏ی‏ در ‏هانوفر و مارک بانگرت(‏۵) ‏از دانشکده پزشک‏ی‏ دانشگاه هاروارد انجام گرفته است، بخش ‏شنوا‏یی‏ و بخشها‏ی‏ حرکت‏ی‏ مغز نوازندگان پ‏ی‏انو کاملا‌ً با ‏ی‏کد‏ی‏گر مرتبط‌اند به‌طور‏ی‏‌که ‏تحر‏ی‏ک ‏ی‏ک‏ی‏ از ا‏ی‏ن دو بخش موجب برانگ‏ی‏ختن د‏ی‏گر‏ی‏ م‏ی‏‌شود.
‏اسکنها‏ی‏ متعدد و الکترو انسفا لوگراف‏ی (EEG) ‏از مغز نوازندگان حرفه‌ا‏ی‏ پ‏ی‏انو ‏نشان م‏ی‏‌دهد که تنها حرکت دست نوازنده بر رو‏ی‏ کلاو‏ی‏ه‌ها موجب فعال شدن ناح‏ی‏ه شنوا‏یی ‏مغز م‏ی‏‌گردد و بالعکس شن‏ی‏دن قطعات موس‏ی‏ق‏ی‏ باعث تحر‏ی‏ک قسمتها‏ی‏ حرکت‏ی‏ م‏ی‏‌شود.
‏حت‏ی‏ انگشتان دست برخ‏ی‏ از نوازندگان با شن‏ی‏دن ملود‏ی‏ها‏ی‏ خاص‏ی‏ ب‏ی‏‌اراده حرکت ‏م‏ی‏‌کند. ب‏ی‏ن ا‏ی‏ن دو ناح‏ی‏ه از مغز نوازندگان مبتد‏ی‏ هم در اول‏ی‏ن جلسه و پس از ‏۱۰ ‏دق‏ی‏قه تمر‏ی‏ن ارتباط موقت‏ی‏ ا‏ی‏جاد م‏ی‏‌شود که با افزا‏ی‏ش تعداد جلسات تثب‏ی‏ت م‏ی‏‌گردد.
‏البته هنوز به‌طور قطع‏ی‏ مشخص ن‏ی‏ست که آ‏ی‏ا تمر‏ی‏نات موس‏ی‏ق‏ی‏ عامل ا‏ی‏جاد ا‏ی‏ن ‏و‏ی‏ژگ‏ی‏هاست و ‏ی‏ا ا‏ی‏نکه ساختار مغز نوازندگان از هنگام تولد با د‏ی‏گران متفاوت است و ‏ا‏ی‏ن تفاوتها زم‏ی‏نه موفق‏ی‏ت آنان در موس‏ی‏ق‏ی‏ را فراهم م‏ی‏‌سازد.
‏تمر‏ی‏نات موس‏ی‏ق‏ی‏ همچون ن‏ی‏رو‏ی‏ بازدارنده‌ا‏ی‏ مانع از ب‏ی‏ن رفتن سلولها‏ی‏ عصب‏ی‏ در سن‏ی‏ن ‏بالا م‏ی‏‌شود. حت‏ی‏ اگر فرد‏ی‏ تازه در سن ‏۸۵‏ سالگ‏ی‏ شروع به فراگ‏ی‏ر‏ی‏ ساز نما‏ی‏د سلولها‏ی ‏مغز او ترم‏ی‏م و بازساز‏ی‏ م‏ی‏‌شود و قدرت حافظه و استنتاجش افزا‏ی‏ش م‏ی‏‌‏ی‏ابد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر قرآن بر زندگی انسان 29 ص

تحقیق تاثیر قرآن بر زندگی انسان 29 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 66 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تاثیر قرآن بر زندگی انسان ‏........................‏.‏......................................‏.........‏............. &‏ 1
‏تاث‏ی‏رات‏ ‏تلاوت‏ ‏قرآن‏ ‏در‏ ‏زندگی
‏چکیده :
‏بی‏ ‏گمان‏ ‏تلاوت‏ ‏به‏ ‏معنای‏ ‏خواندن‏ ‏و‏ ‏تدبر‏ ‏در‏ ‏معنای‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏خصوص‏ ‏کتاب‏ ‏های‏ ‏آسمانی‏ ‏از‏ ‏جمله‏ ‏قرآن،‏ ‏می‏ ‏بایست‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏امری‏ ‏روزانه‏ ‏انجام‏ ‏شود؛‏ ‏زیرا‏ ‏خواندن‏ ‏و‏ ‏تدبر‏ ‏در‏ ‏آیات‏ ‏قرآن‏ ‏افزون‏ ‏بر‏ ‏ایجاد‏ ‏شناخت‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏هستی،‏ ‏فرمان‏ ‏هایی‏ ‏را‏ ‏نیز‏ ‏به‏ ‏خواننده‏ ‏منتقل‏ ‏می‏ ‏کند‏ ‏که‏ ‏بر‏ ‏پایه‏ ‏آن‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏به‏ ‏سعادت‏ ‏دنیا‏ ‏و‏ ‏آخرت‏ ‏دست‏ ‏یابد‏ ‏و‏ ‏زندگی‏ ‏خویش‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏درستی‏ ‏مدیریت‏ ‏نماید‏. ‏به‏ ‏ویژه‏ ‏آن‏ ‏که‏ ‏قرآن‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏خداوندی‏ ‏فرو‏ ‏فرستاده‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏آفریدگار‏ ‏و‏ ‏پروردگار‏ ‏هستی‏ ‏و‏ ‏انسان‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏خیر‏ ‏و‏ ‏صلاح‏ ‏وی‏ ‏را‏ ‏بیشتر‏ ‏می‏ ‏داند‏ ‏و‏ ‏می‏ ‏خواهد‏.
‏به‏ ‏نظر‏ ‏می‏ ‏رسد‏ ‏که‏ ‏قرائت‏ ‏به‏ ‏معنای‏ ‏خواندن‏ ‏مطلق‏ ‏است‏ ‏ولی‏ ‏تلاوت‏ ‏به‏ ‏معنای‏ ‏خواندنی‏ ‏خاص‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏شخص‏ ‏آیات‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏سوره‏ ‏های‏ ‏قرآنی‏ ‏را‏ ‏پشت‏ ‏سر‏ ‏هم‏ ‏می‏ ‏خواند‏. ‏راغب‏ ‏اصفهانی‏ ‏براین‏ ‏باور‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏تلاوت‏ ‏افزون‏ ‏بر‏ ‏ویژگی‏ ‏خواندن‏ ‏پیاپی‏ ‏و‏ ‏پشت‏ ‏سر‏ ‏هم‏ ‏از‏ ‏ویژگی‏ ‏دیگری‏ ‏نیز‏ ‏برخوردار‏ ‏می‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏عبارت‏ ‏از‏ ‏تدبر‏ ‏در‏ ‏آیات‏ ‏و‏ ‏معانی‏ ‏آن‏ ‏است‏. ‏بنابراین‏ ‏هر‏ ‏نوع‏ ‏قرائتی‏ ‏را‏ ‏نمی‏ ‏توان‏ ‏تلاوت‏ ‏نامید‏. (‏مفردات‏ ‏راغب‏ ‏ص‏167 ‏ذیل‏ ‏ماده‏ ‏تلو‏ ‏و‏ ‏نیز‏ ‏نگاه‏ ‏کنید‏ ‏کشاف‏ ‏اصطلاحات‏ ‏الفنون‏ ‏و‏ ‏العلوم‏ ‏ج‏1 ‏ص‏505 ‏ذیل‏ ‏مدخل‏ ‏التلاوه‏) ...
‏قرآن‏ ‏کریم‏ ‏افزون‏ ‏بر‏ ‏بیان‏ ‏ارزشمندی‏ ‏تلاوت‏ (‏یونس‏ ‏آیه‏ 61 ‏و‏ ‏صافات‏ ‏آیه‏3) ‏و‏ ‏توصیه‏ ‏بدان‏ (‏احزاب‏ ‏آیه‏ 34) ‏به‏ ‏آثار‏ ‏تلاوت‏ ‏عموم‏ ‏کتب‏ ‏آسمانی‏ ‏و‏ ‏آثار‏ ‏تلاوت‏ ‏قرآن‏ ‏و‏ ‏تأثیر‏ ‏آن‏ ‏و‏ ‏نیز‏ ‏موانع‏ ‏تأثیر‏ ‏و‏ ‏آداب‏ ‏تلاوت‏ ‏اشاره‏ ‏می‏ ‏کند‏. ‏در‏ ‏این‏ ‏نوشتار‏ ‏بخشی‏ ‏از‏ ‏این‏ ‏آیات‏ ‏برای‏ ‏تبیین‏ ‏جایگاه‏ ‏تلاوت‏ ‏و‏ ‏ارزش‏ ‏و‏ ‏آثار‏ ‏آن‏ ‏مورد‏ ‏بحث‏ ‏و‏ ‏بررسی‏ ‏قرار‏ ‏می‏ ‏گیرد‏ ‏تا‏ ‏انگیزه‏ ‏ای‏ ‏برای‏ ‏تلاوت‏ ‏همراه‏ ‏با‏ ‏تدبر‏ ‏پدید‏ ‏آید‏.
‏ ‏آثار‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏آسمانی‏
‏قرآن‏ ‏در‏ ‏آیات‏ ‏چندی‏ ‏به‏ ‏مسئله‏ ‏آثار‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏در‏ ‏زندگی‏ ‏بشر‏ ‏می‏ ‏پردازد‏ ‏تا‏ ‏افزون‏ ‏بر‏ ‏بیان‏ ‏ارزش‏ ‏و‏ ‏اهمیت‏ ‏آن،‏ ‏کارکردهای‏ ‏تلاوت‏ ‏را‏ ‏بنمایاند‏. ‏به‏ ‏سخن‏ ‏دیگر‏ ‏بیان‏ ‏آثار
‏تاثیر قرآن بر زندگی انسان ‏........................‏.‏......................................‏.........‏............. &‏ 2
‏ ‏تلاوت‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏خداوند‏ ‏توجه‏ ‏دادن‏ ‏به‏ ‏کارکردهای‏ ‏تلاوت‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏انسان‏ ‏می‏ ‏بایست‏ ‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏کارکردها‏ ‏به‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏بپردازد‏.‏از‏ ‏جمله‏ ‏نقش‏ ‏هایی‏ ‏که‏ ‏قرآن‏ ‏برای‏ ‏تلاوت‏ ‏برمی‏ ‏شمارد‏ ‏و‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏آثار‏ ‏تلاوت‏ ‏می‏ ‏داند،‏ ‏مسئله‏ ‏اتمام‏ ‏حجت‏ ‏است‏. ‏به‏ ‏این‏ ‏معنا‏ ‏که‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏برای‏ ‏مردم‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏پیامبران‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏قصد‏ ‏و‏ ‏منظور‏ ‏انجام‏ ‏می‏ ‏شد‏ ‏که‏ ‏اتمامی‏ ‏حجتی‏ ‏صورت‏ ‏پذیرد‏ ‏و‏ ‏کسی‏ ‏مدعی‏ ‏نشود‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏حقایق‏ ‏آگاه‏ ‏نبوده‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏دسترسی‏ ‏به‏ ‏حقایق‏ ‏نداشته‏ ‏و‏ ‏نتوانسته‏ ‏است‏ ‏از‏ ‏حق‏ ‏و‏ ‏حقیقت‏ ‏آگاهی‏ ‏یابد‏.
‏ازآن‏ ‏جایی‏ ‏که‏ ‏توبیخ‏ ‏و‏ ‏مجازات‏ ‏می‏ ‏بایست‏ ‏برپایه‏ ‏آگاهی‏ ‏و‏ ‏علم‏ ‏و‏ ‏توان‏ ‏انجام‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏مجازات‏ ‏بدون‏ ‏آگاهی‏ ‏بخشی‏ ‏و‏ ‏ظرفیت‏ ‏سنجی،‏ ‏امری‏ ‏قبیح‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏نظر‏ ‏عقل‏ ‏و‏ ‏عقلا‏ ‏نادرست‏ ‏و‏ ‏مذموم‏ ‏می‏ ‏باشد،‏ ‏خداوند‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏می‏ ‏کوشد‏ ‏تا‏ ‏مردمان‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏حق‏ ‏آگاه‏ ‏ساخته‏ ‏و‏ ‏باطل‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏ایشان‏ ‏بازشناساند‏. ‏از‏ ‏این‏ ‏رو‏ ‏هرگونه‏ ‏مجازات‏ ‏و‏ ‏عذاب‏ ‏و‏ ‏سرزنشی‏ ‏را‏ ‏موکول‏ ‏به‏ ‏بیان‏ ‏حکم‏ ‏و‏ ‏تبیین‏ ‏حق‏ ‏و‏ ‏حقیقت‏ ‏نموده‏ ‏است‏.
‏خداوند‏ ‏در‏ ‏آیه‏ 59 ‏سوره‏ ‏قصص‏ ‏می‏ ‏فرماید‏: ‏و‏ ‏ما‏ ‏کان‏ ‏ربک‏ ‏مهلک‏ ‏القری‏ ‏حتی‏ ‏یبعث‏ ‏فی‏ ‏امها‏ ‏رسولا‏ ‏یتلوا‏ ‏علیهم‏ ‏آیاتنا‏ ‏و‏ ‏ماکنا‏ ‏مهلکی‏ ‏القری‏ ‏الا‏ ‏و‏ ‏اهلها‏ ‏ظالمون‏.
‏تلاوت‏ ‏قرآن‏ ‏زمینه‏ ‏ساز‏ ‏آگاهی‏ ‏بخشی‏
‏در‏ ‏این‏ ‏آیه‏ ‏به‏ ‏دو‏ ‏مسئله‏ ‏مهم‏ ‏توجه‏ ‏داده‏ ‏شده‏ ‏است‏: ‏نخست‏ ‏آن‏ ‏که‏ ‏هرگونه‏ ‏مجازات‏ ‏توبیخی‏ ‏و‏ ‏عذابی‏ ‏متوقف‏ ‏بر‏ ‏بیان‏ ‏حکم‏ ‏و‏ ‏آگاهی‏ ‏بخشی‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏و‏ ‏آموزه‏ ‏های‏ ‏وحیانی‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏خداوند‏ ‏نیز‏ ‏به‏ ‏حکم‏ ‏عقل‏ ‏و‏ ‏سیره‏ ‏عقلایی،‏ ‏مردمان‏ ‏را‏ ‏بدون‏ ‏اطلاع‏ ‏و‏ ‏آگاهی‏ ‏بخشی‏ ‏از‏ ‏حق‏ ‏و‏ ‏باطل،‏ ‏عذاب‏ ‏نمی‏ ‏کند‏. ‏دوم‏ ‏این‏ ‏که‏ ‏تنها‏ ‏آگاهی‏ ‏برای‏ ‏عذاب‏ ‏و‏ ‏مجازات‏ ‏کافی‏ ‏نیست‏ ‏بلکه‏ ‏می‏ ‏بایست‏ ‏شخص‏ ‏در‏ ‏مقام‏ ‏عمل‏ ‏قرار‏ ‏گیرد‏ ‏و‏ ‏توان‏ ‏عمل‏ ‏به‏ ‏مطلب‏ ‏و‏ ‏حکم‏ ‏را‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏. ‏بنابراین‏ ‏هرگاه‏ ‏قادر‏ ‏به‏ ‏انجام‏ ‏کاری‏ ‏بود‏ ‏ولی‏ ‏باز‏ ‏رفتاری‏ ‏بیرون‏ ‏از‏ ‏حق‏ ‏و‏ ‏دایره‏ ‏قانون‏ ‏تلاوت‏ ‏شده‏ ‏انجام‏ ‏داد‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏وی‏ ‏را‏ ‏مجازات‏ ‏کرد‏. ‏براین‏ ‏اساس‏ ‏احتمال‏ ‏خلاف‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏نیت‏ ‏عمل‏ ‏به‏ ‏تنهایی‏ ‏موجب‏ ‏نمی‏ ‏شود‏ ‏تا‏ ‏شخصی‏ ‏را‏ ‏حتی‏ ‏اگر‏ ‏به‏ ‏موضوع‏ ‏آگاه‏ ‏بود‏ ‏مجازات‏ ‏کرد‏. ‏تنها‏ ‏کسانی‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏خداوند
‏تاثیر قرآن بر زندگی انسان ‏........................‏.‏......................................‏.........‏............. &‏ 3
‏ ‏مجازات‏ ‏می‏ ‏شوند‏ ‏که‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏آگاهی،‏ ‏برخلاف‏ ‏حق‏ ‏عمل‏ ‏کرده‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏در‏ ‏پیش‏ ‏گرفتن‏ ‏ظلم‏ ‏یعنی‏ ‏تجاوز‏ ‏از‏ ‏حدود‏ ‏بیان‏ ‏شده‏ ‏رفتاری‏ ‏برخلاف‏ ‏قانون‏ ‏انجام‏ ‏می‏ ‏دهند‏.
‏بنابراین‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏کارکردها‏ ‏و‏ ‏اهداف‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏بر‏ ‏گناهکاران‏ ‏و‏ ‏مجرمان‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏خدا‏ ‏و‏ ‏پیامبران‏ ‏اتمام‏ ‏حجت‏ ‏خدا‏ ‏بر‏ ‏ایشان‏ ‏است‏. (‏مؤمنون‏ ‏آیات‏ 103 ‏و‏ 105)
‏اصلاح‏ ‏افراد‏
‏از‏ ‏دیگر‏ ‏کارکردهای‏ ‏تلاوت‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏به‏ ‏اصلاح‏ ‏افراد‏ ‏اشاره‏ ‏کرد‏. ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏بر‏ ‏انسان‏ ‏زمینه‏ ‏ساز‏ ‏اصلاح‏ ‏وی‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏او‏ ‏از‏ ‏این‏ ‏شایستگی‏ ‏برخوردار‏ ‏می‏ ‏گردد‏ ‏تا‏ ‏به‏ ‏مقام‏ ‏اهل‏ ‏تقوا‏ ‏و‏ ‏رستگاری‏ ‏برسد‏. (‏اعراف‏ ‏آیه‏ 35)
‏قرآن‏ ‏در‏ ‏آیه‏ 113 ‏و‏ 115 ‏سوره‏ ‏آل‏ ‏عمران‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏به‏ ‏ویژه‏ ‏در‏ ‏شب‏ ‏را‏ ‏عامل‏ ‏مهمی‏ ‏برای‏ ‏انجام‏ ‏کارهای‏ ‏خیر‏ ‏و‏ ‏تزکیه‏ ‏انسان‏ ‏برمی‏ ‏شمارد‏.
‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏زمینه‏ ‏ساز‏ ‏تقواپیشگی‏ ‏انسان‏ ‏به‏ ‏شمار‏ ‏می‏ ‏رود‏ (‏اعراف‏ ‏آیه‏ 35) ‏و‏ ‏موجب‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏انسان‏ ‏در‏ ‏زمره‏ ‏صالحان‏ (‏آل‏ ‏عمران‏ ‏آیه‏ 113‏ ‏و‏ 114) ‏قرار‏ ‏گیرد‏.
‏از‏ ‏نظر‏ ‏قرآن‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏به‏ ‏هنگام‏ ‏شب‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏سجده‏ ‏معیاری‏ ‏برای‏ ‏برتری‏ ‏و‏ ‏فضیلت‏ ‏انسان‏ ‏بر‏ ‏دیگری‏ ‏می‏ ‏باشد‏ (‏آل‏ ‏عمران‏ ‏آیه‏ 113) ‏و‏ ‏موجبات‏ ‏ازدیاد‏ ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏ایمان‏ ‏مؤمنان‏ ‏راستین‏ (‏انفال‏ ‏آیه‏ 2 ‏و‏ 4) ‏و‏ ‏خشم‏ ‏و‏ ‏غضب‏ ‏کافران‏ (‏حج‏ ‏آیه‏ 72) ‏را‏ ‏فراهم‏ ‏می‏ ‏آورد‏.
‏از‏ ‏آثاری‏ ‏که‏ ‏قرآن‏ ‏برای‏ ‏تلاوت‏ ‏بیان‏ ‏می‏ ‏کند‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏به‏ ‏اظهار‏ ‏ایمان‏ (‏قصص‏ ‏آیه‏ 52 ‏و‏ 53) ‏اعراض‏ ‏کافران‏ ‏و‏ ‏مشرکان‏ ‏از‏ ‏حق‏ ‏و‏ ‏حقیقت‏(‏اسراء‏ ‏آیه‏ 46)‏،‏ ‏اقرار‏ ‏به‏ ‏حق‏ ‏و‏ ‏حقانیت‏ ‏قرآن‏ (‏قصص‏ ‏آیات‏ 52 ‏و‏ 53) ‏امیدواری‏ ‏به‏ ‏پاداش‏ ‏همیشگی‏ (‏فاطر‏ ‏آیه‏ 29)‏،‏ ‏انذار‏ ‏انسان‏ ‏های‏ ‏دیگر‏ (‏مریم‏ ‏آیه‏ 97) ‏بشارت‏ ‏و‏ ‏مژده‏ ‏به‏ ‏پرهیزگاران‏ (‏همان‏)‏،‏ ‏بالا‏ ‏بردن‏ ‏ظرفیت‏ ‏و‏ ‏توان‏ ‏انسان‏ ‏ها‏ ‏برای‏ ‏به‏ ‏دوش‏ ‏گرفتن‏ ‏مسئولیت‏ ‏های‏ ‏سنگین‏ (‏مزمل‏ ‏آیه‏ 4 ‏و‏ 5) ‏تذکر‏ (‏دخان‏ ‏آیه‏ 58) ‏و‏ ‏تسلیم‏ ‏در‏ ‏برابر‏ ‏حق‏ (‏قصص‏ ‏آیات‏ 53 ‏و‏ 54) ‏تعلیم‏ ‏معارف‏ ‏الهی‏ ‏به‏ ‏مردم‏ (‏بقره‏ ‏آیه‏ 129 ‏و‏ 151 ‏و‏ ‏آل‏ ‏عمران‏ ‏آیه‏ 164 ‏و‏ ‏جمعه‏ ‏آیه‏2)‏،‏ ‏ایجاد‏ ‏حجاب‏ ‏میان‏ ‏کافران‏ ‏و‏ ‏مؤمنان‏ (‏اسراء‏ ‏آیه‏ 45)‏،‏ ‏ایجاد‏ ‏خشوع‏ (‏اسراء‏ ‏آیه
‏تاثیر قرآن بر زندگی انسان ‏........................‏.‏......................................‏.........‏............. &‏ 4
‏ 107 ‏و‏ 109) ‏و‏ ‏خضوع‏ (‏همان‏)‏،‏ ‏هدایت‏ (‏آل‏ ‏عمران‏ ‏آیه‏ 101) ‏و‏ ‏مغفرت‏ (‏انقال‏ ‏آیه‏ 2 ‏و‏ 4) ‏و‏ ‏جلوگیری‏ ‏از‏ ‏ارتداد‏ (‏آل‏ ‏عمران‏ ‏آیه‏ 100 ‏و‏ 101) ‏اشاره‏ ‏کرد‏.
‏موانع‏ ‏تاثیرگذاری
‏قرآن‏ ‏از‏ ‏استکبار‏ (‏مؤمنون‏ ‏آیه‏ 66 ‏و‏ 67)‏،‏ ‏تمسخر‏ ‏و‏ ‏استهزاء‏ (‏نساء‏ ‏آیه‏ 140)‏،‏ ‏غفلت‏ (‏انبیاء‏ ‏آیه‏ 1 ‏تا‏ 3)‏،‏ ‏کفر‏ (‏آل‏ ‏عمران‏ ‏آیه‏ 101)‏،‏ ‏کوردلی‏ (‏انعام‏ ‏آیه‏ 25) ‏و‏ ‏گناه‏ (‏جاثیه‏ ‏آیه‏ 31) ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏مهم‏ ‏ترین‏ ‏موانع‏ ‏تاثیرگذاری‏ ‏آیات‏ ‏قرآن‏ ‏یاد‏ ‏می‏ ‏کند‏.
‏آداب‏ ‏تلاوت
‏قرآن،‏ ‏خواندن‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏به‏ ‏هنگام‏ ‏شب‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏آداب‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏برمی‏ ‏شمارد‏ ‏و‏ ‏مردمان‏ ‏را‏ ‏تشویق‏ ‏و‏ ‏ترغیب‏ ‏می‏ ‏کند‏ ‏تا‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏هنگام‏ ‏به‏ ‏تلاوت‏ ‏بپردازند؛‏ ‏زیرا‏ ‏تلاوت‏ ‏در‏ ‏شب‏ ‏موجب‏ ‏تدبر‏ ‏بیش‏ ‏تر‏ ‏شخص‏ ‏در‏ ‏آیات‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏امکان‏ ‏دریافت‏ ‏مطالب‏ ‏سنگین‏ ‏و‏ ‏مهم‏ ‏را‏ ‏برای‏ ‏وی‏ ‏فراهم‏ ‏می‏ ‏آورد‏. (‏آل‏ ‏عمران‏ ‏آیه‏ 113)
‏از‏ ‏دیگر‏ ‏آدابی‏ ‏که‏ ‏قرآن‏ ‏برای‏ ‏تلاوت‏ ‏بیان‏ ‏می‏ ‏کند‏ ‏سجده‏ ‏و‏ ‏خضوع‏ ‏در‏ ‏هنگام‏ ‏تلاوت‏ ‏آیات‏ ‏الهی‏ ‏است‏. (‏همان‏ ‏و‏ ‏نیز‏ ‏مریم‏ ‏آیه‏ 58)
‏استعاذه‏ ‏و‏ ‏پناه‏ ‏بردن‏ ‏به‏ ‏خدا‏ ‏از‏ ‏شر‏ ‏شیطان‏ (‏نحل‏ ‏آیه‏ 98)‏،‏ ‏تلاوت‏ ‏شایسته‏ ‏آیات‏ ‏قرآن‏ (‏بقره‏ ‏آیه‏ 121)‏،‏ ‏تانی‏ ‏و‏ ‏آرامش‏ ‏در‏ ‏خواندن‏ ‏آیات‏ (‏اسراء‏ ‏آیه‏ 106)‏،‏ ‏ترتیل‏ ‏آن‏ (‏بقره‏ ‏آیه‏ 121 ‏و‏ ‏نیز‏ ‏مزمل‏ ‏آیه‏ 4)‏،‏ ‏رعایت‏ ‏سکوت‏ ‏هنگام‏ ‏شنیدن‏ ‏آیات‏ ‏قرآنی‏ (‏اعراف‏ ‏آیه‏ 204 ‏و‏ ‏احقاف‏ ‏آیه‏ 29)‏و‏ ‏آغاز‏ ‏به‏ ‏بسم‏ ‏الله‏ ‏و‏ ‏نام‏ ‏خدا‏ (‏علق‏ ‏آیه‏1) ‏و‏ ‏خواندن‏ ‏با‏ ‏صوت‏ ‏زیبا‏ (‏مزمل‏ ‏آیه‏ 4) ‏از‏ ‏آداب‏ ‏دیگر‏ ‏تلاوت‏ ‏قرآن‏ ‏است‏.
‏تاث‏ی‏ر‏ ‏قرآن‏ ‏و‏ ‏نماز‏ ‏بر‏ ‏اضطراب
‏اختلالات‏ ‏اضطراب‏ی‏ ‏را‏ی‏ج‏ ‏تر‏ی‏ن‏ ‏ب‏ی‏مار‏ی‏ ‏ها‏ی‏ ‏روان‏ی‏ ‏در‏ ‏جامعه‏ ‏اند‏ ‏که‏ ‏در‏ 15 ‏تا‏ 20 ‏درصد‏ ‏از‏ ‏ب‏ی‏ماران‏ ‏کل‏ی‏ن‏ی‏ک‏ ‏ها‏ی‏ ‏درمان‏ی‏ ‏د‏ی‏ده‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏. ‏اضطراب‏ ‏حالت‏ی‏ ‏نامطبوع،‏ ‏همراه‏ ‏با‏ ‏انتظار‏ی‏ ‏نامطمئن‏ ‏از‏ ‏رخداد‏ ‏موضوع‏ی‏ ‏ز‏ی‏ان‏ ‏آور‏ ‏است‏. ‏اضطراب‏ ‏موقع‏ی‏ت

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر مالیات بر ارزش افزوده بر تورم

تحقیق تاثیر مالیات بر ارزش افزوده بر تورم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 58
حجم فایل: 65 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 58 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏موضوع تحقیق
‏تاثیر مالیات بر ارزش افزوده
1
‏موضوع تحقیق
‏تاثیر مالیات بر ارزش افزوده
1
‏موضوع تحقیق
‏تاثیر مالیات بر ارزش افزوده
3
‏مفهوم کلى مالیات
‏واژه ‏مالیات ‏که از مال گرفته شده ‏از نظر فرهنگ شناسان در معانى زیر بکار برده شده است:
‏(‏اجرو پاداش)( زکات مال‏) ‏( ‏سرپرستى و چراندن گله هاى گوسفند) (در جریمه اى که‏ ‏حکومت بمناسبت ارتکاب جرائم ‏ویژه از مرتکبین مى گیرد)(باج)(خراج) و بالاخره مالى که دولتها بطور سالانه از ‏شهروندان خود مى گیرند. 1اما دراصطلاح اقتصاددانان جدید مالیات اینگونه تعریف شده ‏است:
‏مالیات مقدار پول و یا مالى است که شهروندان یک کشور طبق قانون به دولت ‏خود مى پردازند تا در جهت اداره امور کشور تامین کالاها و خدمات عمومى و ضرورى ‏تضمین امنیت و دفاع همگانى و عمران و آبادانى توسط دولت مورد بهره بردارى قرار ‏بگیرد.
‏مالیات ریشه تاریخى طولانى و عمیقى دارد و عمر آن با پیدایش نخستین ‏حکومتها و سازمانها‏ ‏مدیریت اجتماعى ‏همراه مى باشد.
‏تنها ‏نوع و مقدار مالیات و نحوه وصول آن متفاوت بوده است اصل آن هیچگاه متروک نمى شده ‏است. در برخى از کشورهاى جهان باستان از قبیل کلده و آشور در(بین النهرین)(آتن)در ‏فرنگ وصول مالیات از مردم تابع قوانین مدون بوده ولى در بسیارى از نقاط جهان مسئله ‏مالیات از نظر چگونگى وصول واندازه آن تابع اراده دولت مرکزى و یا پادشاه بوده است

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر مسکن بر شکل محله 22 ص

تحقیق تاثیر مسکن بر شکل محله 22 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 22 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تاثیر مسکن بر ‏شکل ‏محله :
‏م‏سکن به عنوان یکی از پدیده های واقعی، از نخستین مسایلی است که بشر همواره ‏با آن دست به گریبان بوده و همواره در تلاش برای دگرگونی و یافتن پاسخی ‏مناسب، معقول و اندیشیده برای آن است. لذا مسکن یک نیاز است اما نه هر ‏مسکنی، آنچه که ایده آل آدمی است دسترسی به مسکنی مناسب است. از این روی ‏باید دانست مسکن مناسب کدام است. مقاله حاضر به بررسی شاخص های کیفیت مسکن ‏مناسب در محلات شهری می پردازد. در راستای رسیدن به این مهم ابتدا باید ‏دانست مسکن چیست و جایگاه آن در برنامه ریزی شهری کدام است.
‏به طور ‏کلی مقوله مسکن دارای مفهوم بسیار گسترده و پیچیده است و از ابعاد گوناگون ‏تشکیل یافته است. از اینرو نمی توان تعریف جامع و مانعی از آن ارائه نمود. ‏مسکن به عنوان یک مکان فیزیکی، سرپناه اولیه و اساسی هر خانواده بشمار می ‏آید، که در این سرپناه برخی از نیازهای اولیه خانوار یا فرد هم چون خواب، ‏استراحت، حفاظت در برابر شرایط جوی و خلاصه شرایط زیست در مقابل طبیعت ‏تأمین می شود.
‏آنچه که لازم به ذکر است این است که مفهوم مسکن علاوه ‏بر ساختار فیزیکی که یک خانواده به عنوان سرپناه مورد استفاده قرار می ‏دهد، کل محیط مسکونی را نیز دربرمی گیرد که خود شامل کلیه خدمات و تأسیسات ‏اجتماعی و تسهیلات ضروری موردنیاز برای بهتر زندگی کردن خانواده و طرح های ‏اشتغال، آموزش و بهداشت افراد است. به عبارت دیگر مسکن چیزی بیش از یک ‏سرپناه صرفاً فیزیکی است و تمامی خدمات و تسهیلات عمومی لازم برای بهتر ‏زندگی کردن انسان را شامل می شود و استفاده کننده آن باید حق تصرف نسبتاً ‏طولانی و مطمئنی را نسبت به آن دارا باشد. [مخبر،1363،ص18]
‏با توجه به این مفهوم حال باید دانست که جایگاه برنامه ریزی مسکن کدام است.
‏اکثریت ‏صاحبنظران، برنامه ریزی مسکن را در چهارچوب برنامه ریزی شهری تعریف می ‏کنند، چرا که مسکن همواره به عنوان جزئی اساسی از فضای شهری مطرح بوده و ‏هست. از این رو برنامه ریزی مسکن جزئی از نظام برنامه ریزی شهری محسوب می ‏شود که درآن فعالیت های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی جزئی از فعالیت های ‏درون مکانی و واحدهای مسکونی جزئی از فضاهای تعیین شکل یافته و تطابق
‏2
‏یافته شهری محسوب می شود که برحسب موضوع در چهارچوب برنامه ریزی مسکن ‏موردتوجه قرار می گیرد. ]ملکی،1382،ص62]
3- ‏مسکن و ابعاد آن :
« ‏ماده 25 اعلامیه حقوق بشر بند یک ، حق مسکن را چنین بیان می کند:« همه ‏افراد دارای حق بهره مندی از استاندارد مناسب و کافی زیستی، برای سلامت و ‏بهره وری خود و خانواده خود می باشند. این حق شامل : غذا، لباس، مسکن، ‏بهداشت و خدمات درمانی، خدمات اجتماعی ضروری و حق امنیت و حفاظت در برابر ‏بی کاری، بیماری، ناتوانی جسمی، پیری و سایر شرایطی است که دسترسی به ‏زندگی مناسب را خارج از اختیار قرار می دهد.» [www.culture.aruma.ir] ‏با ‏توجه به این بیان می توان چنین بیان داشت که نیاز به مسکن از اساسی ترین ‏نیازهای آدمی است و در واقع آنچه که لزوم وجود مسکن را واجب می نماید نیاز ‏است.
‏به طور کلی این نیاز به مسکن دو بعد دارد کمی و کیفی؛ بعد کمی ‏نیاز به مسکن، شناخت پدیده ها و اموری را شامل می شود که به فقدان سرپناه ‏و میزان دسترسی به آن مربوط می شود که در واقع درجه پاسخگویی به نیاز، ‏بدون در نظر گرفتن کیفیت آن موردنظر است.در بعد کیفی مسائل و پدیده هایی ‏مطرح می شوند که به بی مسکنی ، بدمسکنی و تنگ مسکنی ارتباط دارند و آنچه ‏مطرح است، نوع و شکل نیاز است. در واقع در بعد کیفی بیشتر به جنبه های ‏کالبدی مسکن توجه می_ شود.[شیعه،1384،ص63]
« ‏به طور کلی،احتیاج زیاد ‏مردم به واحدهای مسکونی، مطالعاتی را به دنبال داشته است که بیشتر ابعاد ‏کمی دارند. ممکن است از عناصر داخلی مسکن صحبت شده باشد، ولی به اینکه ‏چگونه این عناصر در ارتباط با یکدیگر قرار گیرند و چگونه در ارتباط با ‏جمعیت استفاده کننده باشند، کمتر توجه شده است. شاید روی خصوصیات دیگری ‏مثل صرفه جویی در مصالح ساختمانی و مانند آن تکیه شده باشد، ولی در حقیقت ‏آنچه که می بایست مورد توجه معماران قرار گیرد، بیشتر جنبه های کیفی مسکن ‏است تا کمیت آن. البته این بدان معنا نیست که کمیت مسکن از اهمیت کمتری ‏برخوردار است، بلکه در برنامه ریزی مسکن می بایست جنبه های کمی و کیفی ‏توأماً مورد مطالعه قرار گیرند.» [شیعه،1385،ص208
‏4
]
4- ‏شاخص های کیفیت مسکن
‏بحث ‏شاخص های مسکن مدت کمی نیست که ذهن متخصصان را به خود اختصاص داده است. به ‏جرأت می توان گفت که شاخص های مسکن کلیدی ترین و مهمترین ابزار در برنامه ‏ریزی مسکن می باشند. از آنجایی که در میان این شاخصه ها، شاخصه های کیفی ‏مسکن از جلمه مواردی است که توجه بسیاری از معماران را به خود اختصاص ‏داده، لذا پرداختن به این مهم از اهمیت ویژه ای برخوردار است.
‏به طور کلی عواملی در مسکن وجود دارند که کیفیت را تعریف می کنند. اینگونه عوامل در مقیاس محله به شرح زیر هستند:
1. ‏شکل مطلوب مسکن
2. ‏استحکام مسکن
3. ‏امنیت
4. ‏ایمنی، راحتی ومیزان دسترسی ساکنین به تسهیلات و خدمات کالبدی محله( آسایش، راحتی وبهداشت)
5. ‏دسترسی به طبیعت وفضای سبز باز
6. ‏تأمین تجهیزات و تأسیسات (زیرساخت ها) موردنیاز مسکن
7. ‏همجواری مسکن با کاربری های سازگار
‏این ‏عوامل هفتگانه از مهم ترین معیارها و شاخص ها در تعریف و تبیین کیفیت ‏مناسب مسکن هستند که توجه به آنها در ساخت وساز، انجام تمامی فعالیت های ‏زندگی ساکنان را به سهولت وکارایی مطلوب امکان پذیر ساخته و کمکی در جهت ‏یافتن حیاط زندگی پایدار شهری و ساخت وشکل مناسب برای شهر و مناطق شهری ‏محسوب می شوند. [ [www.usc.blogfa.com
4-1- ‏شکل مطلوب مسکن
‏از ‏آنجایی که مسکن یکی از نیازهای اصلی انسان است،شکل مناسب مسکن به نوبه خود ‏نقش تعیین کننده ای در تأمین این نیاز به عهده دارد. از این رو به منظور ‏تأمین آن و رسیدن به فرم مطلوب می بایست در این راستا حداقل 5 عامل اساسی ‏را مدنظر قرار داد که عبارتند از: زمین، منابع مالی، نیروی انسانی و فن ‏آوری، مصالح ساختمانی و مدیریت و نظارت
‏5
.
‏زمین وچگونگی (وسعت و شکل ‏قطعات)آن تعیین کننده فرم مسکن است. در واقع این شکل زمین است که به معمار ‏خط اصلی را می دهد که چگونه طراحی کند. به بیان واضح تر می توان گفت فرم ‏هر ساختمان تحت تأثیر مستقیم شکل زمین آن ساختمان است. هم چنین نیروی ‏انسانی، تعیین کننده کیفیت ساخت و ساز بوده و منابع مالی بر کیفیت و ‏چگونگی ساخت و ساز و چگونگی استفاده از مصالح و نوع آن مؤثر است. «به ‏منظور حرکت صحیح عوامل فوق درسه رأس مثلث و برقراری ارتباط مابین آنها، ‏مدیریت و کنترل صحیح و قوانین مدون موردنیاز است، هماهنگی تمامی این عوامل ‏موجب رسیدن به فرم مطلوب مسکن و بالا بردن سطح کیفی می شود.» [http://culture.aruna.ir [
4-2- ‏استحکام مسکن
‏از آنجایی ‏که عواملی مانند شیوه طراحی مهندسان و محاسبه و اجرای سازه و رعایت اصول و ‏مسائل فنی نقش تعیین_ کننده ای در تأمین ایستایی و استحکام ساختمان بر ‏عهده دارند لذا می بایست همواره مدنظر مهندسان و معماران باشد، به همین ‏جهت لزوم بررسی ژئوتکنیکی، بررسی مصالح ساختمانی مقاوم، شناسایی گسل های ‏موجود، شیوه مقاوم سازی سازه و مصالح و لزوم تجدیدنظر در آیین نامه ها و ‏مقررات، کاملاً محسوس است. علاوه بر مسائل فوق، با آشنایی مهندسان به ‏تکنیک های مقاوم سازی مدرن و به روز کردن اطلاعات مهندسان، می توان ‏الگوهای مقاوم، ارزان و مناسب طراحی نمود.
4-3- ‏امنیت
‏نیاز به ‏سرپناهی امن از جمله ضروری ترین نیازهای انسانی است. امنیت، در واقع حفاظت ‏از مسکن و وسایل آن در مقابل عوامل مستقیم و غیرمستقیم است که موجب ضرر ‏رساندن به مسکن و در واقع عدم امنیت آن می شود. عوامل مستقیمی که امنیت را ‏به خطر می اندازند شامل دزدی، آتش سوزی و ... هستند. عوامل غیرمستقیم نیز، ‏آلوده کردن آب ، هوا و زمین است. البته در این مقوله می توان از عوامل ‏طبیعی همچون سیل، زلزله، توفان، حرکت ماسه های روان و... نیز نام برد که ‏تمامی این عوامل مخل امنیت مسکن و ساکنان آن است و در واقع بر کیفیت مسکن

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر معنویت بر خوشنویسی 13 ص

تحقیق تاثیر معنویت بر خوشنویسی 13 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 13 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏1
‏به نام خدا
‏هنر در تمدن(1)
‏موضوع: تاثیر معنویت در خوشنویسی
‏هدف : آشنایی بیشتر با معنویت در خوشنویسی
‏فهرست
‏چکیده.............................‏..‏.......................3
‏مقدمه.................................‏..‏...................4
‏خوشنویسی و معنویت.........‏.............‏.........‏............5
‏تقدس خوشنویسی و جایگاه آن درعرفان اسلامی...‏.....................‏.‏7
‏نتیجه........................................‏..‏.‏....‏.....‏..13
‏منابع و مآخذ.............................‏......‏...‏.‏.........‏..14
‏چکیده
‏خوشنویسی هنری است که می تواند ذوق و استعداد و انرژی افزوده جوان در راستای بسیار زیبایی قرار داده و بدین ترتیب با به کمال رساندن پیام های هنری و جنبه های اجتماعی ،معنویت را در جامعه گسترش دهد
‏بر کسی پوشیده نیست که در میان عرصه‌های هنر اسلامی خوشنویسی از آن جهت حائز اهمیت است که این هنر در دامان قرآن کریم پا به عرصه وجود گذاشته، چنانکه این هنر مقدس رابطه‌ای نزدیک با طهارت روح، تهذیب نفس و جاودانگی وجدان خوشنویس دارد.
‏2
‏9
‏همراهی هنر خوشنویسی با مضامین دینی، فرهنگی، اخلاقی، عرفانی و کتابت قرآن کریم عامل و زمینه اعتلای این هنر را فراهم آورده و این هنر جزیی از دین و فرهنگ است و با کلام وحی و مفاهیم آن ارتباط دارد.
‏مقدمه
‏عاشقی هنر و کاسبی هنر، ٢ مقوله متفاوت هستند که هنرمندان در دنیای ماشینی و مدرن باید مواظب باشند تا اسیر اهداف آن که همانا دوری از اصالت ها و هویت هاست نشوند که متأسفانه ناخواسته بحث آداب معنوی در هنر کمرنگ شده که این بیشتر شامل هنرهای مدرن است و هنرمندان هنرهای سنتی همچنان به آداب معنوی عشق می ورزند ولی به لحاظ ارتباط کم مردم با هنرهای سنتی این دلباختگی آنان را کمتر مشاهده می کنند و کاسبی هنر که مختص هنرهای مدرن است بیشتر خودنمایی می کند و در این میان هنرمند نما با هنرمند واقعی در نگاه عام یکی به نظر می رسند که باید تلاش کرد و تأثیرات آداب معنوی را در هنر خوشنویسی نشان داد.
‏خوشنویسی و معنویت ‏:
‏8
‏3
‏در تاریخ هنر ایرانی – اسلامی، هیچ‌یک از هنرها به اندازه هنرخوشنویسی مستعد پذیرش رنگ و بوی قداست نبوده است.
‏ شاید بتوان گفت که هم جواری این هنر با کلام وحی سبب شده تاخوشنویسی تا به این اندازه قدسی و معنوی جلوه داده شود. هنرمندان برای دستیابی به صورت متعالی درتلاش بودند و همین تلاش‌ها سبب شد تا هنرخوشنویسی به تعبیری به یک آیین قدسی بصری درآید. کلام آسمانی توسط خوشنویس صورت زمینی می‌گرفت و همین ترجمان وحی سبب تعالی هنرخوشنویسی شد. در واقع خوشنویسی صورتی بود تا معانی کلام الهی جاودانه شود وهمین ارتباط بین صورت و معنا باعث شد تا خوشنویسی اگر نتواند هم سنگ معنای آسمانی باشد لااقل ظرف مناسبی باشد تا معانی عوالم باقی مظروف آن شود.
‏اگر کسی بخواهد خوشنویسی را از چنین منظری به نظاره نشیند به حکم عقل و فطرت باید به آغاز و پیدایی این هنر رجوع کند؛ آغازی که مسلمانان آن را به کاتب وحی، امیرالمومنین علی(ع) نسبت می‌دهند. علاوه براین سرآغاز شگفت، بسیاری ازعرفا وحکما طی سالیان متمادی به شرح قداست و کرامت این هنرپرداخته‌اند و ازآن جاست که خوشنویسی بیش از آنکه به چشم ممارست و تمرین هنری دیده شود، به چشم ریاضت و سیر و سلوک نگریسته می‌شود و خوشنویس را از آن رو هنرمند می‌دانند که در فرهنگ و سنت ایرانی- اسلامی، هنرمند کسی است که به فضل و کمال آراسته باشد.
‏در این مفهوم خوشنویس هنرمندی است که با جهد و تلاش بسیار و با توشه معرفت، راه تعالی و کمال را می‌پیماید و هرچه فضل او افزونترباشد، خطوطی که می‌نگارد از صلابت و پختگی بیشتری برخورداراست و از همین منظر خط و کتابت، محلی است برای تجلی روح هنرمند خوشنویس‏.
‏4
‏9
‏تقدس خوشنویسی و جایگاه آن در عرفان اسلامی‏ :
‏خط و خوشنویسی پس از طی فراز و نشیب هایی بسیار در دوره های مختلف تاریخ ، امروزه از ارکان مهم ارتباطات وروابط های انسانی بشمار می رود . خط و خوشنویسی در دین مبین اسلام از جایگاه ویژه ای برخوردار می باشد،چنانکه پروردگار جهانیان در قرآن کریم به" قلم " قسم می خورد و کتابت را مهم بر می شمارد. همچنین بنا برروایات معتبر از معصومین (ع) نیز بر نیکو نوشتن سفارشات فراوانی شده است که می توان به حضرت مولی الموحدین علی (ع) اشاره نمود که خود آن بزرگوار علاوه بر نوشتن زیبای کلام وحی ، برای این هنر شریف و آسمانی در باب ترتیب و آداب آن و نیز شرف اشتغال به این هنر مقدس نکاتی بیان فرموده اند که از جمله این فرمایشات آن است که :" کلام نیکو صید دلهای مردم کند و خط نیکو تفرج و روشنی به چشم رساند." همچنین در جایی دیگر می فرمایند:"زیبایی خط منوط است به تعلیم استاد و تمرین درست وپیوسته ترکیب و اصل خط استوار است بر شناخت مفردات و شناخت مرکبات و در جایی دیگر نیز سر سلسله دار خیل عاشقان و دلدادگان جهان محمد بن عبدالله (ص) آخرین رسول مبعوث می فرمایند :"هر کس بسم الله الر حمن الرحیم را به نیکویی بنگارد بی حساب به بهشت وارد می گردد." از همین روایات می توان به اهمیت کتابت و خوشنویسی نزد معصومین (ع) پی برد و برای این هنر جایگاه رفیعی در فرهنگ اسلامی اختصاص داد.‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر سهمیه بندی بنزین بر سیاست های پولی و مالی و تورم 12 ص

تحقیق تاثیر سهمیه بندی بنزین بر سیاست های پولی و مالی و تورم 12 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 45 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏سهمیه بندی بنزین‏........................‏...............................................‏.........‏............. &‏ 1
‏تاثیر سهمیه بندی بنزین بر سیاست های پولی و مالی
‏تاث‏ی‏ر‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏بر‏ ‏تورم
‏ ‏اگر‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏همراه‏ ‏با‏ ‏س‏ی‏استها‏ی‏ ‏پول‏ی‏ ‏مناسب‏ ‏انجام‏ ‏شود،‏ ‏آثار‏ ‏کم‏ی‏ ‏بر‏ ‏نرخ‏ ‏تورم‏ ‏خواهد‏ ‏داشت،‏ ‏اما‏ ‏زمان‏ی‏ ‏که‏ ‏مصرف‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏به‏ ‏صورت‏ ‏سه‏ی‏مهبند‏ی‏ ‏کنترل‏ ‏م‏ی‏شود،‏ ‏بدان‏ ‏معن‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏م‏ی‏زان‏ ‏صرفهجو‏یی‏ ‏در‏ ‏مصرف‏ ‏بنز‏ی‏ن،‏ ‏امکان‏ ‏مصرف‏ ‏برا‏ی‏ ‏د‏ی‏گران‏ ‏محدود‏ ‏خواهد‏ ‏شد‏.
‏اگر‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏همراه‏ ‏با‏ ‏س‏ی‏استها‏ی‏ ‏پول‏ی‏ ‏مناسب‏ ‏انجام‏ ‏شود،‏ ‏آثار‏ ‏کم‏ی‏ ‏بر‏ ‏نرخ‏ ‏تورم‏ ‏خواهد‏ ‏داشت،‏ ‏اما‏ ‏زمان‏ی‏ ‏که‏ ‏مصرف‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏به‏ ‏صورت‏ ‏سه‏ی‏مهبند‏ی‏ ‏کنترل‏ ‏م‏ی‏شود،‏ ‏بدان‏ ‏معن‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏م‏ی‏زان‏ ‏صرفهجو‏یی‏ ‏در‏ ‏مصرف‏ ‏بنز‏ی‏ن،‏ ‏امکان‏ ‏مصرف‏ ‏برا‏ی‏ ‏د‏ی‏گران‏ ‏محدود‏ ‏خواهد‏ ‏شد‏ ‏و‏ ‏مقدار‏ ‏تول‏ی‏د‏ ‏در‏ ‏فعال‏ی‏تها‏یی‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏مصرف‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏حالت‏ ‏قبل‏ی‏ ‏وابسته‏ ‏بودند،‏ ‏متوقف‏ ‏م‏ی‏شود‏.
‏فعال‏ی‏تها‏یی‏ ‏که‏ ‏حمل‏ ‏و‏ ‏نقل‏ ‏در‏ ‏آنها‏ ‏تاث‏ی‏ر‏ ‏ز‏ی‏اد‏ی‏ ‏داشته‏ ‏است،‏ ‏قاعدتا‏ ‏در‏ ‏صورت‏ی‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏مقدار‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏دسترس‏ی‏ ‏نداشتهاند،‏ ‏انتظار‏ ‏م‏ی‏رود‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏فعال‏ی‏تها‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏شود‏. ‏زمان‏ی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏مقدار‏ ‏مصرف‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏خودروها‏ی‏ ‏سوار‏ی‏ ‏محدود‏ی‏ت‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏شود،‏ ‏م‏ی‏توان‏ ‏انتظار‏ ‏داشت‏ ‏تقاضا‏ ‏برا‏ی‏ ‏حمل‏ ‏و‏ ‏نقل‏ ‏عموم‏ی‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ی‏ابد،‏ ‏لذا‏ ‏حمل‏ ‏و‏ ‏نقل‏ ‏عموم‏ی‏ ‏با‏ ‏محدود‏ی‏ت‏ ‏مصرف‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏و‏ ‏محدود‏ی‏ت‏ ‏عرضه‏ ‏خدمات‏ ‏اضاف‏ی‏ ‏مواجه‏ ‏باشد،‏ ‏طب‏ی‏ع‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏خدمات‏ ‏آن‏ ‏به‏ ‏دل‏ی‏ل‏ ‏انتقال‏ ‏تقاضا‏ی‏ ‏مصرف‏ ‏خصوص‏ی‏ ‏به‏ ‏مصرف‏ ‏عموم‏ی‏ ‏با‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏مواجه‏ ‏شود‏.
‏بس‏ی‏ار‏ی‏ ‏از‏ ‏فعال‏ی‏تها‏یی‏ ‏که‏ ‏جابهجا‏یی‏ ‏جزئ‏ی‏ ‏از‏ ‏نهادهها‏ی‏ ‏تول‏ی‏د‏ ‏آنها‏ ‏بوده‏ ‏است،‏ ‏به‏ ‏م‏ی‏زان‏ی‏ ‏که‏ ‏محدود‏ی‏ت‏ ‏در‏ ‏جابهجا‏یی‏ ‏در‏ ‏نت‏ی‏جه‏ ‏اعمال‏ ‏سهم‏ی‏هبند‏ی‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏شود،‏ ‏م‏ی‏زان‏ ‏عرضه‏ ‏آن‏ ‏کالاها‏ ‏و‏ ‏خدمات‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏با‏ ‏کاهش‏ ‏مواجه‏ ‏خواهد‏ ‏شد‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏طور‏ ‏حتم‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏کاهش‏ ‏عرضه‏ ‏منجر‏ ‏به‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏متها‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏. ‏ا‏ی‏ن‏ ‏تصور‏ ‏که‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏در‏ ‏مقا‏ی‏سه‏ ‏با‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏فاقد‏ ‏آثار‏ ‏تورم‏ی‏ ‏است،‏ ‏فرض‏ی‏ها‏ی‏ ‏اشتباه‏ ‏است،‏ ‏حت‏ی‏ ‏ممکن‏ ‏است‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏و‏ ‏اعمال‏ ‏ی‏ک‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏واحد‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏آثار‏ ‏تورم‏ی‏ ‏بس‏ی‏ار‏ ‏محدودتر‏ی‏ ‏در‏ ‏مقا‏ی‏سه‏ ‏با‏ ‏اعمال‏ ‏سه‏ی‏مه‏ ‏بند‏ی‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏.
‏منظور‏ ‏از‏ ‏اعمال‏ ‏س‏ی‏استها‏ی‏ ‏مناسب‏ ‏پول‏ی‏ ‏کاهش‏ ‏قابل‏ ‏توجه‏ ‏نرخ‏ ‏رشد‏ ‏حجم‏ ‏پول‏ ‏است‏. ‏در‏ ‏حال‏ ‏حاضر‏ ‏اقتصاد‏ ‏با‏ ‏مشکل‏ ‏بس‏ی‏ار‏ ‏بزرگ‏ی‏ ‏مواجه‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏قابل‏ ‏توجه‏ ‏نقد‏ی‏نگ‏ی‏ ‏به‏ ‏شمار‏ ‏م‏ی‏آ‏ی‏د‏. ‏هر‏ ‏اصلاح‏ی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏ساختار‏ ‏اقتصاد‏ی‏ ‏کشور‏ ‏اعمال‏ ‏شود،‏ ‏آثار‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏بصورت‏ ‏تورم‏ ‏نشان‏ ‏خواهد
‏سهمیه بندی بنزین‏........................‏...............................................‏.........‏............. &‏ 2
‏ ‏داد‏. ‏در‏ ‏ع‏ی‏ن‏ ‏حال‏ ‏زمان‏ی‏ ‏که‏ ‏س‏ی‏استها‏یی‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏اصلاح‏ ‏ساختار‏ ‏اقتصاد‏ی‏ ‏اعمال‏ ‏م‏ی‏شود‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏همراه‏ ‏با‏ ‏آن‏ ‏نرخ‏ ‏رشد‏ ‏نقد‏ی‏نگ‏ی‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏کنترل‏ ‏شود‏.
‏نرخ‏ ‏رشد‏ ‏نقد‏ی‏نگ‏ی‏ ‏در‏ ‏اقتصاد‏ ‏کشور‏ ‏به‏ ‏دل‏ی‏ل‏ ‏رشد‏ ‏ز‏ی‏اد‏ ‏بودجه‏ ‏دولت‏ ‏از‏ ‏طر‏ی‏ق‏ ‏اتکا‏ی‏ ‏به‏ ‏رشد‏ ‏پا‏ی‏ه‏ ‏پول‏ی‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏شده‏ ‏است،‏ ‏بد‏ی‏ن‏ ‏ترت‏ی‏ب‏ ‏به‏ ‏ناچار‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏برا‏ی‏ ‏رشد‏ ‏هز‏ی‏نهها‏ی‏ ‏دولت‏ ‏و‏ ‏اعمال‏ ‏کنترل‏ ‏در‏ ‏کسر‏ی‏ ‏بودجه‏ ‏دولت؛‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏اعمال‏ ‏م‏ی‏شود‏. ‏امسال‏ ‏دولت‏ ‏با‏ ‏کسر‏ی‏ ‏قابل‏ ‏توجه‏ی‏ ‏در‏ ‏بودجه‏ ‏مواجه‏ ‏خواهد‏ ‏شد،‏ ‏و‏ ‏روبرو‏ ‏شدن‏ ‏دولت‏ ‏با‏ ‏کسر‏ی‏ ‏بودجه‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏نگران‏ی‏ ‏را‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏م‏ی‏کند‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏سال‏ ‏۸۶‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏رشد‏ ‏بالا‏ی‏ ‏نقد‏ی‏نگ‏ی‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏شود‏. ‏به‏ ‏نظر‏ ‏م‏ی‏رسد‏ ‏در‏ ‏سال‏ ‏جار‏ی‏،‏ ‏نقد‏ی‏نگ‏ی‏ ‏ز‏ی‏اد‏ی‏ ‏به‏ ‏رشد‏ ‏۴۰‏ ‏درصد‏ی‏ ‏سال‏ ‏۸۵‏ ‏و‏ ‏۳۶‏ ‏درصد‏ی‏ ‏سال‏ ‏۸۴‏ ‏افزوده‏ ‏شود‏.
‏اظهار‏ ‏نظر‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏ا‏ی‏نکه‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏تاث‏ی‏ر‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏بر‏ ‏نرخ‏ ‏تورم‏ ‏تا‏ ‏چند‏ ‏ماه‏ ‏د‏ی‏گر‏ ‏نما‏ی‏ان‏ ‏م‏ی‏کند‏ ‏کار‏ ‏مشکل‏ی‏ ‏است‏. ‏در‏ ‏هر‏ ‏حال‏ ‏آنچه‏ ‏تمام‏ی‏ ‏اقتصاددانان‏ ‏رو‏ی‏ ‏آن‏ ‏اتفاق‏ ‏نظر‏ ‏دارند،‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏اعمال‏ ‏روش‏ ‏قبل‏ی‏ ‏در‏ ‏عرضه‏ ‏وافر‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏س‏ی‏است‏ ‏صح‏ی‏ح‏ی‏ ‏نبوده‏ ‏است‏. ‏موضوع‏ ‏اصلاح‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏حاملها‏ی‏ ‏انرژ‏ی‏ ‏ب‏ی‏ش‏ ‏از‏ ‏هر‏ ‏موضوع‏ی‏ ‏ط‏ی‏ ‏سالها‏ی‏ ‏گذشته‏ ‏در‏ ‏کشور‏ ‏مورد‏ ‏بررس‏ی‏ ‏کارشناس‏ی‏ ‏قرار‏ ‏گرفته‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏م‏ی‏ان‏ ‏گز‏ی‏نهها‏ ‏و‏ ‏سنار‏ی‏وها‏ی‏ ‏مختلف‏ی‏ ‏برا‏ی‏ ‏انتخاب‏ ‏روشها‏ی‏ ‏جبران‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏در‏ ‏نظر‏ ‏گرفته‏ ‏شده‏ ‏است‏.
‏نظر‏ ‏کارشناس‏ی‏ ‏غالب‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏اصلاح‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏ع‏ی‏ن‏ ‏حال‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏جامعه‏ ‏به‏ ‏روشها‏ی‏ ‏مختلف‏ ‏جبران‏ ‏شود‏. ‏در‏ ‏حال‏ ‏حاضر‏ ‏بخش‏ ‏بزرگ‏ی‏ ‏از‏ ‏ی‏ارانه‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏ی‏ارانه‏ ‏معکوس‏ ‏است،‏ ‏ی‏عن‏ی‏ ‏به‏ ‏خانوارها‏ی‏ ‏بهرهمند‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ ‏از‏ ‏خانوادهها‏ی‏ ‏فاقد‏ ‏وس‏ی‏له‏ ‏نقل‏ی‏ه‏ ‏شخص‏ی‏،‏ ‏ی‏ارانه‏ ‏تعلق‏ ‏م‏ی‏گ‏ی‏رد‏.
‏راهحل‏ ‏مناسب‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏م‏ی‏ان‏ ‏اصلاح‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏است‏ ‏از‏ ‏سو‏ی‏ ‏د‏ی‏گر‏ ‏منابع‏ی‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏طر‏ی‏ق‏ ‏اصلاح‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏حاصل‏ ‏م‏ی‏شود‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏پشتوانه‏ ‏ی‏ک‏ ‏نظام‏ ‏کارا‏ی‏ ‏تام‏ی‏ن‏ ‏اجتماع‏ی‏ ‏صرف‏ ‏شود‏. ‏ی‏عن‏ی‏ ‏منابع‏ ‏در‏ ‏چارچوب‏ ‏نظام‏ ‏تام‏ی‏ن‏ ‏اجتماع‏ی‏ ‏برا‏ی‏ ‏پرداخت‏ ‏به‏ ‏افراد‏ ‏ن‏ی‏ازمند‏ ‏در‏ ‏نظر‏ ‏گرفته‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏هم‏ ‏به‏ ‏تدر‏ی‏ج‏ ‏به‏ ‏سمت‏ ‏ی‏ک‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏ب‏ی‏نالملل‏ی‏ ‏حرکت‏ ‏کند‏.
‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏و‏ ‏آثار‏ ‏تورم‏ی‏ ‏آن‏
‏اقدام‏ ‏برا‏ی‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏و‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏در‏ ‏حال‏ی‏ ‏صورت‏ ‏م‏ی‏‌‏گ‏ی‏رد‏ ‏که‏ ‏دو‏ ‏سال‏ ‏پ‏ی‏ش‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏تصو‏ی‏ب‏ ‏طرح‏ ‏تثب‏ی‏ت‏ ‏ق‏ی‏مت‏‌‏ها،‏ ‏دولت‏ ‏پ‏ی‏ش‏ی‏ن،‏ ‏از‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏تدر‏ی‏ج‏ی‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏بازداشته‏ ‏شد‏.
‏برخ‏ی‏ ‏کارشناسان‏ ‏اقتصاد‏ی‏ ‏معتقدند‏ ‏که‏ ‏حذف‏ ‏ی‏ارانه‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏م‏ی‏‌‏تواند‏ ‏برخ‏ی‏ ‏از‏ ‏مشکلات‏ ‏اقتصاد‏ی‏ ‏دولت‏ ‏را‏ ‏کاهش‏ ‏دهد،‏ ‏با‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏حال‏ ‏بس‏ی‏ار‏ی‏ ‏د‏ی‏گر‏ ‏معتقدند‏ ‏که‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏و‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏که
‏سهمیه بندی بنزین‏........................‏...............................................‏.........‏............. &‏ 3
‏ ‏چند‏ی‏ ‏پ‏ی‏ش‏ ‏اخت‏ی‏ار‏ ‏آن‏ ‏با‏ ‏مصوبه‏ ‏مجلس‏ ‏به‏ ‏دولت‏ ‏سپرده‏ ‏شد،‏ ‏م‏ی‏‌‏توان‏ ‏باعث‏ ‏شوک‏ ‏ق‏ی‏مت‏‌‏ها‏ ‏و‏ ‏دامن‏ ‏زدن‏ ‏به‏ ‏گران‏ی‏‌‏ها‏ ‏شود‏.
‏مخالفت‏ ‏دولت‏ ‏با‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏و‏ ‏کالاها‏ی‏ ‏اساس‏ی‏ ‏در‏ ‏تدو‏ی‏ن‏ ‏لا‏ی‏حه‏ ‏بودجه‏ 1385 ‏به‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏دل‏ی‏ل‏ ‏بود‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏ب‏ی‏‌‏ثبات‏ی‏ ‏و‏ ‏ناامن‏ی‏ ‏روان‏ی‏ ‏حاصل‏ ‏از‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏کالاها‏ ‏در‏ ‏جامعه‏ ‏جلوگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏کند‏. ‏لذا‏ ‏دولت‏ ‏از‏ ‏مجلس‏ ‏درخواست‏ ‏کرد‏ ‏که‏ ‏ب‏ی‏ش‏ ‏از‏ ‏چهار‏ ‏م‏ی‏ل‏ی‏ارد‏ ‏دلار‏ ‏برا‏ی‏ ‏تام‏ی‏ن‏ ‏هز‏ی‏نه‏ ‏واردات‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏از‏ ‏حساب‏ ‏ذخ‏ی‏ره‏ ‏ارز‏ی‏ ‏برداشت‏ ‏کند‏.
‏مجلس‏ ‏به‏ ‏دولت‏ ‏اجازه‏ ‏برداشت‏ ‏تنها‏ 5/2 ‏م‏ی‏ل‏ی‏ارد‏ ‏دلار‏ ‏برا‏ی‏ ‏واردات‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏را‏ ‏داد‏ ‏و‏ ‏همچن‏ی‏ن‏ ‏اخت‏ی‏ار‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏و‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏سال‏ 85 ‏را‏ ‏برعهده‏ ‏شوار‏ی‏ ‏اقتصاد‏ ‏گذاشتند‏.
‏حال‏ ‏اگر‏ ‏حت‏ی‏ ‏مبتن‏ی‏ ‏بر‏ ‏نظر‏ ‏دولت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏تول‏ی‏د‏ ‏داخل‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏بها‏ی‏ ‏آن‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏تغ‏یی‏ر‏ ‏ن‏ی‏ابد‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏بدان‏ ‏معناست‏ ‏که‏ ‏قطعا‏ ‏واردات‏ ‏صورت‏ ‏نخواهد‏ ‏گرفت،‏ ‏لذا‏ ‏ب‏ی‏‌‏تعادل‏ی‏ ‏ناش‏ی‏ ‏از‏ ‏قطع‏ ‏واردات‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏به‏ ‏م‏ی‏زان‏ ‏حدود‏ 30 ‏م‏ی‏ل‏ی‏ون‏ ‏ل‏ی‏تر‏ ‏در‏ ‏روز،‏ ‏بازار‏ ‏غ‏ی‏ررسم‏ی‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏توسعه‏ ‏داده‏ ‏و‏ ‏ق‏ی‏مت‏‌‏ها‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏بازار‏ ‏س‏ی‏ر‏ ‏صعود‏ی‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏ط‏ی‏ ‏خواهند‏ ‏کرد‏ ‏و‏ ‏حداقل‏ ‏تاث‏ی‏ر‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏امر،‏ ‏دامن‏ ‏زدن‏ ‏به‏ ‏انتظارات‏ ‏تورم‏ی‏ ‏گسترده‏ ‏در‏ ‏جامعه‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏.
‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏بنز‏ی‏ن؛‏
‏1. ‏اصلاح‏ ‏مساله‏ ‏مزمن‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏از‏ ‏جا‏یی‏ ‏شروع‏ ‏م‏ی‏ ‏شد‏ ‏و‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏شروع‏ ‏ن‏ی‏ازمند‏ ‏دو‏ ‏فاکتور‏ ‏جسارت‏ ‏و‏ ‏حما‏ی‏ت‏ ‏س‏ی‏اس‏ی‏ ‏بود‏. ‏ا‏ی‏ن‏ ‏که‏ ‏هم‏ ‏سو‏یی‏ ‏س‏ی‏اس‏ی‏ ‏دولت‏ ‏و‏ ‏مجلس‏ ‏باعث‏ ‏شد‏ ‏تا‏ ‏برا‏ی‏ ‏اول‏ی‏ن‏ ‏بار‏ ‏نظام‏ ‏اجرا‏یی‏ ‏کشور‏ ‏عزم‏ ‏و‏ ‏امکان‏ ‏کاف‏ی‏ ‏برا‏ی‏ ‏شروع‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏جراح‏ی‏ ‏را‏ ‏پ‏ی‏دا‏ ‏کند‏ ‏بس‏ی‏ار‏ ‏ما‏ی‏ه‏ ‏خوشوقت‏ی‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏امر‏ ‏مبارک‏ی‏ ‏دانست‏.
‏2. ‏تغ‏یی‏ر‏ ‏در‏ ‏س‏ی‏است‏ ‏ها‏ی‏ ‏قبل‏ی‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏قطعا‏ ‏در‏ ‏کوتاه‏ ‏مدت‏ ‏نارضا‏ی‏ت‏ی‏ ‏مردم‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏دنبال‏ ‏خواهد‏ ‏داشت‏. ‏ا‏ی‏ن‏ ‏تغ‏یی‏ر‏ ‏چه‏ ‏از‏ ‏طر‏ی‏ق‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏باشد‏ ‏و‏ ‏چه‏ ‏از‏ ‏طر‏ی‏ق‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏و‏ ‏محدود‏ی‏ت‏ ‏مصرف‏ ‏به‏ ‏هر‏ ‏حال‏ ‏برا‏ی‏ ‏مصرف‏ ‏کننده‏ ‏خوشا‏ی‏ند‏ ‏ن‏ی‏ست‏. ‏مضاف‏ ‏بر‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏که‏ ‏اثرات‏ ‏مثبت‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏س‏ی‏است‏ ‏در‏ ‏بلندمدت‏ ‏ظاهر‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏لذا‏ ‏برا‏ی‏ ‏مردم‏ ‏در‏ ‏کوتاه‏ ‏مدت‏ ‏ملموس‏ ‏نخواهد‏ ‏بود‏. ‏ا‏ی‏ن‏ ‏که‏ ‏دولت‏ ‏و‏ ‏مجلس‏ ‏در‏ ‏آستانه‏ ‏انتخابات‏ ‏مجلس‏ ‏هشتم‏ ‏دست‏ ‏به‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏کار‏ ‏پر‏ ‏ر‏ی‏سک‏ ‏زده‏ ‏اند‏ ‏از‏ ‏زاو‏ی‏ه‏ ‏اخلاق‏ ‏س‏ی‏اس‏ی‏ ‏جا‏ی‏ ‏تقد‏ی‏ر‏ ‏دارد‏.
‏3. ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏ز‏ی‏رساخت‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏توز‏ی‏ع‏ ‏کارت‏ ‏سوخت‏ ‏نه‏ ‏آن‏ ‏قدر‏ ‏که‏ ‏طرف‏ ‏داران‏ ‏دولت‏ ‏م‏ی‏ ‏گو‏ی‏ند‏ ‏کار‏ ‏عظ‏ی‏م‏ی‏ ‏بوده‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏نه‏ ‏اشکالات‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏آن‏ ‏حد‏ی‏ ‏که‏ ‏منتقد‏ی‏ن‏ ‏م‏ی‏ ‏گو‏ی‏ند‏ ‏بر‏ ‏عهده‏ ‏دولت‏ ‏بوده‏ ‏است‏. ‏دولت‏ ‏ها‏ی‏ ‏قبل‏ی‏ ‏هم‏ ‏پروژه‏ ‏ها‏یی‏ ‏با‏ ‏حجم‏ ‏بالا‏ ‏مثل‏ ‏کارت‏ ‏مل‏ی‏ ‏و‏ ‏س‏ی‏ستم‏ ‏موبا‏ی‏ل‏ ‏را‏ ‏اجرا‏ ‏کرده‏ ‏اند‏ ‏و‏ ‏در
‏سهمیه بندی بنزین‏........................‏...............................................‏.........‏............. &‏ 4
‏ ‏مقابل‏ ‏اشکالات‏ی‏ ‏مثل‏ ‏نرس‏ی‏دن‏ ‏کارت‏ ‏برخ‏ی‏ ‏مشترک‏ی‏ن‏ ‏هم‏ ‏ناش‏ی‏ ‏از‏ ‏ضعف‏ ‏س‏ی‏ستم‏ ‏ادار‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ربط‏ی‏ ‏به‏ ‏دولت‏ ‏فعل‏ی‏ ‏ندارد‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏عرض‏ ‏ی‏ک‏ی‏ ‏دو‏ ‏ساله‏ ‏هم‏ ‏قابل‏ ‏رفع‏ ‏ن‏ی‏ست‏.
‏4. ‏هدف‏ ‏از‏ ‏اصلاحات‏ ‏در‏ ‏بحث‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏به‏ ‏تدر‏ی‏ج‏ ‏دچار‏ ‏تغ‏یی‏ر‏ ‏شده‏ ‏است‏. ‏به‏ ‏طور‏ ‏تار‏ی‏خ‏ی‏ ‏انتقاد‏ ‏اقتصاددان‏ ‏ها‏ی‏ ‏طرف‏ ‏بازار‏ ‏آزاد‏ ‏به‏ ‏مساله‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ران‏ ‏متوجه‏ ‏دو‏ ‏نکته‏ ‏بوده‏ ‏است‏: ‏اول‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏که‏ ‏غ‏ی‏ر‏ ‏واقع‏ی‏ ‏بودن‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏نسب‏ی‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏باعث‏ ‏ارائه‏ ‏علامت‏ ‏ها‏ی‏ ‏غلط‏ ‏به‏ ‏اقتصاد‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏انگ‏ی‏زه‏ ‏بهبود‏ ‏بهره‏ ‏ور‏ی‏ ‏مصرف‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏مصرف‏ ‏کننده‏ ‏و‏ ‏تول‏ی‏دکننده‏ ‏م‏ی‏ ‏گ‏ی‏رد‏ ‏و‏ ‏دوم‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏که‏ ‏پا‏یی‏ن‏ ‏نگاه‏ ‏داشتن‏ ‏مصنوع‏ی‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏مستلزم‏ ‏صرف‏ ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏عظ‏ی‏م‏ی‏ ‏از‏ ‏بودجه‏ ‏سال‏ی‏انه‏ ‏کشور‏ ‏است‏. ‏بق‏ی‏ه‏ ‏مباحث‏ ‏مثل‏ ‏رشد‏ ‏مصرف‏ ‏و‏ ‏واردات‏ ‏و‏ ‏آلودگ‏ی‏ ‏و‏ ‏غ‏ی‏ره‏ ‏در‏ ‏واقع‏ ‏موضوعات‏ ‏فرع‏ی‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏نقد‏ ‏بوده‏ ‏اند‏ ‏که‏ ‏با‏ ‏واقع‏ی‏ ‏ساز‏ی‏ ‏ق‏ی‏مت‏ "‏تا‏ ‏حد‏ی‏" ‏تخف‏ی‏ف‏ ‏م‏ی‏ ‏ی‏افتند‏. ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏ب‏ی‏ن‏ ‏گروه‏ ‏اقتصاددان‏ ‏ها‏ی‏ ‏مجلس‏ ‏تفس‏ی‏ر‏ ‏د‏ی‏گر‏ی‏ ‏از‏ ‏ماجرا‏ ‏ارائه‏ ‏دادند‏ ‏که‏ ‏عمدتا‏ ‏هدف‏ "‏کاهش‏ ‏واردات‏" ‏و‏ "‏کاهش‏ ‏مصرف‏" ‏را‏ ‏دنبال‏ ‏م‏ی‏ ‏کرد‏ ‏و‏ ‏لذا‏ ‏هدف‏ ‏ها‏ی‏ ‏متصور‏ ‏برا‏ی‏ ‏س‏ی‏است‏ ‏از‏ ‏سو‏ی‏ ‏دو‏ ‏گروه‏ ‏متفاوت‏ ‏است‏. ‏آن‏ ‏چ‏ی‏ز‏ی‏ ‏که‏ ‏اکنون‏ ‏در‏ ‏قالب‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏بدون‏ ‏تخص‏ی‏ص‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏آزاد‏ ‏مشاهده‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏در‏ ‏واقع‏ ‏تحقق‏ ‏هدف‏ ‏دوم‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏نه‏ ‏هدف‏ ‏اول‏.
‏5. ‏ا‏ی‏ده‏ ‏کارت‏ ‏سوخت‏ ‏در‏ ‏دولت‏ ‏قبل‏ی‏ ‏مطرح‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏امکان‏ ‏سنج‏ی‏ ‏آن‏ ‏تحت‏ ‏عنوان‏ ‏کارت‏ ‏سبز‏ ‏انجام‏ ‏شد‏. ‏تفاوت‏ ‏عمده‏ ‏ا‏ی‏ده‏ ‏آن‏ ‏زمان‏ ‏با‏ ‏چ‏ی‏ز‏ی‏ ‏که‏ ‏الان‏ ‏اجرا‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏کارت‏ ‏قبل‏ی‏ ‏قرار‏ ‏بود‏ "‏سقف‏ ‏ی‏ارانه‏" ‏هر‏ ‏خودرو‏ ‏را‏ ‏محدود‏ ‏کند‏ (‏ی‏ا‏ ‏به‏ ‏عبارت‏ ‏د‏ی‏گر‏ ‏برا‏ی‏ ‏جلوگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏از‏ ‏نارضا‏ی‏ت‏ی‏ ‏اجتماع‏ی‏ ‏حداقل‏ی‏ ‏از‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏ی‏ارانه‏ ‏ا‏ی‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏هر‏ ‏خودرو‏ ‏تخص‏ی‏ص‏ ‏دهد‏) ‏ول‏ی‏ ‏س‏ی‏ستم‏ ‏فعل‏ی‏ "‏سقف‏ ‏مصرف‏ ‏بنز‏ی‏ن‏" ‏هر‏ ‏خودرو‏ ‏را‏ ‏محدود‏ ‏کرده‏ ‏است‏. ‏مردم‏ ‏بهتر‏ ‏م‏ی‏ ‏توانند‏ ‏قضاوت‏ ‏کنند‏ ‏که‏ ‏کدام‏ ‏ش‏ی‏وه‏ ‏تناسب‏ ‏ب‏ی‏ش‏ ‏تر‏ی‏ ‏با‏ ‏پو‏ی‏ا‏یی‏ ‏ذات‏ی‏ ‏اقتصاد‏ ‏داشته‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏اصل‏ ‏به‏ی‏نه‏ ‏ساز‏ی‏ ‏تصم‏ی‏مات‏ ‏فرد‏ی‏ ‏افراد‏ ‏متناسب‏ ‏تر‏ ‏است‏.
‏6. ‏ی‏ک‏ ‏نکته‏ ‏مهم‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏توجه‏ ‏کن‏ی‏م‏ ‏که‏ ‏قرار‏ ‏ن‏ی‏ست‏ ‏بحث‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏به‏ ‏ما‏ ‏هو‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏هدف‏ ‏ما‏ ‏باشد‏. ‏همه‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏محدود‏ی‏ت‏ ‏ها‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏تا‏ ‏به‏ ‏قول‏ ‏آقا‏ی‏ ‏دکتر‏ ‏توکل‏ی‏ ‏واقع‏ی‏ ‏ساز‏ی‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏سوخت‏ ‏با‏ ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏کم‏ ‏تر‏ی‏ ‏صورت‏ ‏گ‏ی‏رد‏. ‏محدودساز‏ی‏ ‏موقت‏ ‏عرضه‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏فرصت‏ ‏طلا‏یی‏ ‏فراهم‏ ‏م‏ی‏ ‏کند‏ ‏تا‏ ‏مردم‏ ‏با‏ ‏آغوش‏ ‏باز‏ ‏از‏ ‏واقع‏ی‏ ‏شدن‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏استقبال‏ ‏کنند‏. ‏فرض‏ ‏کن‏ی‏د‏ ‏دولت‏ ‏چند‏ ‏ماه‏ ‏س‏ی‏است‏ ‏سهم‏ی‏ه‏ ‏بند‏ی‏ ‏را‏ ‏ادامه‏ ‏دهد‏ ‏و‏ ‏مردم‏ ‏همگ‏ی‏ ‏محدود‏ی‏ت‏ ‏ها‏ی‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏حس‏ ‏کنند‏ ‏و‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏زمان‏ ‏اعلام‏ ‏شود‏ ‏که‏ ‏قرار‏ ‏است‏ ‏بنز‏ی‏ن‏ ‏سوپر‏ ‏که‏ ‏برخ‏ی‏ ‏شهروندان‏ ‏علاقه‏ ‏مند‏ ‏به‏ ‏در‏ی‏افت‏ ‏آن‏ ‏هستند‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر سود هر سهم بر بازده سهام 125

تحقیق تاثیر سود هر سهم بر بازده سهام 125

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 102
حجم فایل: 97 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 102 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏فصل 1
‏1: موضوع تحقیق
‏2: اهمیت موضوع
‏3: دلیل انتخاب موضوع
‏4: مواد و ملزومات مورد نیاز برای تحقیق
‏2
‏موضوع تحقیق :
‏1) تاثیر سود هر سهم بر بازده سهام :
‏از آنجا که سود هر سهم و بازده سهام از مهمترین معیارهایی هستند که در ارزیابی عملکرد شرکت نقش بیشتری را ایفا می کنند:
‏هر شرکتی می تواند با سرمایه گذاری در پروژه هایی با بازده کم ، سود هر سهم خود را افزایش دهد .مادامی که بازده سرمایه یک پروژه جدید، بیش از هزینه بدهی بلند مدت بعد از مالیات ‏آ‏ن باشد ، باعث افزایش سود هر سهم خواهد شد .
‏اما اگر بازده پر‏و‏ژه به اندازه کافی بالا نباشد که به سهامداران بازده مناسبی روی‏ سرمایه ‏آ‏نان بدهد ، باعث کاهش‏ قیمت سهام و ضریب قیمت سهام و ضریب قیمت به سود خواهد شد .
‏جذابیت ظاهری سود هر سهم آن است که این روش مبتنی بر چیزی است که می توان آن را مدل حسابداری ارزش نامید .
‏در این مدل ، که قیمت سهام شرکت مساوی حاصل ضرب سود هر سهم در ضریب قیمت به سود می باشد .
‏ضریب قیمت به سود‏×‏ سود هرسهم = قیمت سهام شرکت
‏معمولا‏ً‏ مهمترین معیار ارزیابی عملکرد م‏ؤ‏سسات در حال حاضر نرخ بازده سهام است .
‏این معیار به تن‏ه‏ایی دارای محتوای اطلاعاتی برای سرمایه گذاران بوده و برای ارزیابی عملکرد مورد استفاده قرار می گیرد .
‏وقتی این معیار کاهش یابد زنگ خطری برای شرکت‏ است و عملکرد شرکت را مناسب نشان نمی دهد .
‏3
‏شاید این معیار دارای محتوای اطلاعاتی بیشتری در مقایسه با معیارهای عملکرد بر مبنای حسابداری باشد . چون ارزیابی عملکرد بر مبنای ارزش بازار ، اطلاعات سرمایه گذاران را به خوبی منعکس می کند .
‏بازده عبارت است از نسبت تغییرات قیمت سهام
‏(ما به التفاوت قیمت سهام در پایان و ابتدای سال ) به علاوه سود سهام تقسیم بر قیمت سهام ابتدای سال .
‏برای آشنا شدن با این موضوع تحقیق حاضر سعی دارد تا اثر سود هر سهم را بر بازده سهام بررسی و عوامل مرتبط با میزان اثر جنبه های مجهول را شناسایی کند .
‏4
‏اهمیت موضوع :
‏برخی بر این باورند که ثروت جز مقدار معینی پول چیز دیگری نیست . زیرا پول وسیله بازرگانی و س‏ودا‏گری است . جمعی دیگر در مخالفت با این نظر برآنند که پول چیزی بر ساخته و اعتباری است . زیرا اگر کسانی که آن را به کارمی برند از رواجش بیندازند دیگر ارزشی نخواهد داشت .
‏ارسطو- کتاب سیاست قرن چهارم پیش از میلاد
‏بازار سرمایه در ایران یک بازار ناشناخته است و در این بازار روزانه هزاران سرمایه گذار پول خود را به امید دستیابی به ثروت بیشتر سرمایه گذاری می ‏نمایند ‏در این میان برخی به هدف خود دس‏ت‏ می یابند و برخی ‏دیگر سرمایه خود را از دست می دهند‏.
‏بازده سهام یکی از فاکتورهای مهم در انتخاب بهترین سرمایه گذاری است .
‏افراد حقیقی‏ و حقوقی با انگیزه های مختلف سرمایه گذاری می کنند ، اما به دست آوردن سود ‏و ‏افزایش ثروت در نهایت هدف مشترک تمامی سرمایه گذاریها می باشد .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر لیزوزیم روی میکروارگانیزم های گرم مثبت کشته شده با حرارت 28 ص

تحقیق تاثیر لیزوزیم روی میکروارگانیزم های گرم مثبت کشته شده با حرارت 28 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 22 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 26 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

2
‏تاثیر لیزوزیم روی میکروارگانیزم های گرم مثبت کشته شده با حرارت
‏خلاصه ‏:
‏تغییر در واکن‏ش رنگی کننده گرمی که زمانی رخ می دهد که دوکسانان ولچی و استافیلوکوک آلباس گرم مثبت با لیزوزیم کشت می شوند به خاصر برداشت ترکیب اسیدریبونوکلئیک مجموعه گرمی است و تقریبا بواسطه هیدرولیز برخی پیوندهای ‏شکر در پلی ساکاریدهای واقع شده در سطح سلول ایجاد می شود. لیزوزیم ، آنزیم موجود در سفیده تخم مرغ که مواد معلق زنده ریزتر‏کیزه های ‏ پوده زی مستعد‏، مخصوصا ریزترکیزه لیزودکتیکوس ، را می کافند از زمان کشف آن توسط فلکمینگ در 1922 در معرض بررسی های متعدد بوده است . اینها توسط مسروبینوو نوپل ( 1938 ) و تامپسون ( 1945 ) مرور شده اند. این آنزیم یک پروتئین بنیادی یا پلی پپتید باوزن مولکولی 2500-18000 حاوی تقریبا‏ 16% نیتروژن و 2-3% سولفور می باشد. جداسازی و تصفیه لیزوزیم اخیرا بهبود یافته با روشی که شامل جذب مستقیم آنزیم از سفیده تخم مرغ طبیعی با بنتونیت می باشد و تا شویش با پیریدین آبکی 5% مطابق با PHS‏ با اسید سولفوریک دنبال می شود .
‏نخستین تلاش برای بررسی عملکرد لیزوزیم توسط مپر، پالمر، تامیسون و کوراز ( 1936 ) انجام شد. متاسفانه این نویسندگان از آنزیم تهیه شده از گونه سارسینای پذیرای لیزوزیم سفیده تخم مرغ که دارای خواص ‏مشابه آنزیم دوم است اما احتمالا حاوی سیستم آنزیمی خود .... سارسینا بوده است استفاده می کردند. این آنزیم روی پیوندهای قندی برخی کربوهیدراتهای حاوی قندهای آمین دار تاثیر خاصی دارد بنابراین از پیشنهاد و گفته اصلی هالائور حمایت می کند . با این وجو‏د این بافته برای لیزوزیم سفیده تخم مرغ بکار نمی رود . اپستین و چاین یک شکنه پلی ساکارید را از اجسام سلولی ریزترکیزه لیزودکتیکوس و باکتری های حساس دیگر که بواسطه لیزوزیم با تولید هگزو سامین استیل N‏ هیدولیز می شود جدا کردند. پلی ساکارید در همه ارگانیزم های حساس نسبت به لیزوزیم یافت شد ، بیشترین مقدار باسیلوس سولتیلیس ، ارگانیزمی که بواسطه لیزوزیم کشته می شد اما کافته
2
‏ نمیشد ، موجود بود. میروهاهنل این حقیقت را تائید کردند که لیزوزیم یک شکنه کربوهیدرات جدا شده از عصاره های هیدروکسید سدیم ارگانیزم های مستعد را هیدرولیز میکرد. مسیر عملکرد لیزوریم را بر حسب هیدرولیز یک پلی ساکارید در غشای باکتری توضیح می داد. این موکوپلی ساکارید که ظاهرا بطور محکم به غشای باکتری همبسته است ، نخست ‏بواسطه لیزوزیم با جذب آب بعدی بواسطه این ارگانیزم و فروپاشی سلول تجزیه می شود. آنزیم های خودکافت ، فعال بعد از مرگ ارگانیزم ها ، تصور می شد تا حدودی مسئول آشکار کردن مواد معلق باکتری می باشند.
‏تاثیر لیزوزیم روی باکتری گرم مثبت
‏ممکن است که خنثی سازی حرارتی سیستمهای آنزیمی خود کافت در توضیح مقاومت سلولهای کشته شده در مقابل کافتندگی کامل بواسطه لیزوزیم نسبت به این حقیقت که پروتئین های سلولی روی حرارت نا محلول می شوند ، از اهمیت بیشتری برخوردار باشد. کافتندگی باکتری بواسطه لیزوزیم بواسطه تبدیل سلولهای گرم مثبت به اشکال گرم منفی مقدم می باشد ، این نیز زمانی رخ می دهد که مواد معلق سلولهای کشته شده با حرارت با لیزوزیم کشت می شوند . تامپسون و دوبوس نشان دادند که نخستین قدم خود کافت پنوموکوک سخت نوع II‏ ، یعنی تبدیل آن از گرم مثبت به گرم منفی بدون فروپاشی ساختار سلولی ، بواسطه ازادسازی ریبونوکلئوپروتئین و اسیر ریبونوکلئیک انجام می شود. اخیرا هنری ‏و استاسی نشان داده اند که سلولهای مناسب گرم مثبت می تواند بواسطه استخراج با محلول کولیک سدیم در 60 درجه به گرم منفی فرمالدئید رقیق در محلول نمک 85% ، ‏می توانند دوباره با ریبو کلئات منیزیم استخراج شده از همان میکروارگانیزم های دیگر ترکیب شوند تا دوباره گرم مثبت شوند. همچنین نشان داده شد که یک ریبونوکلئوپروتئین طی یک خود کافت نسبتا کوتاه دوکسانان ولچی آزاد شد.
3
‏آنزیم هایی از پانکراس و گلبولهای سفید خون بدست آمده اند که سلولهای کشته شده گرم مثبت را به حالت گرم منفی تبدیل می کنند . این آنزیمها معمولا خاصیت هیدرولیز کردن اسید ریبونوکلئیک را دارند. بعلاوه یکی از آنزیم های خود کافت میکروارگانیزم های گرم مثبت که سلول را به اشکال گرم منفی تبدیل می کند نیز این خاصیت را دارد . نتایج اسپانیر و دریباس که در آنها ادعا می شد لیزوزیم سفیده تخم مرغ در مقابل اسید نوکلئیک حاوی یک عملکرد نوکلئوتیدی بود و خواص ترکیزه کافتی آنزیم را تحت تاثیر قرار میداد ، اهمیت بیشتری بدست می آورند. این نتایج ظاهرا دیگر ارزیابی و بررسی نشده اند ، متاسفانه با ترکیبات آنزیمی ناخالصی بدست آمده بودند که با ‏آزادسازی فسفات غیر آلی هیدرولیز می کردند. در پرتو اطلاعات اخیرتر در مورد ساختار مجموعه گرم مثبت و ماهیت آنزیمهای قادر به تحت تاثیر قرار دادن تبدیل سلولهای گرم مثبت به اشکال گرم منفی ، بررسی واکنشهایی که زمانی اتفاق می افتند که این تغییر بواسطه تاثیر لیزوزیم روی سلولهای کشته بوجود می آید مورد توجه بود .
‏تهیه آزمایشی لیزوزیم
‏لیزوزیم طبق روش آلدرتون و دیگران ( 1945 ) از سفیده تخم مرغ جدا می شد. به خاطر کمبود مواد آغاز کننده ، برای شکل دادن آنزیم هیچ تلاشی صورت نگرفت . فعالیت ترکیبات ، همانطور که بواسطه ‏روش گلدزورتی و فلوری نسبت به ریزترکیزه لیزودکتیکوس تعیین شد ، بین 5000 میلی گرم / واحد 6000 بود. محلول آنزیم مورد استفاده حاوی lmg‏ لیزوزیم بود .
‏تاثیر لیزوزیم روی ارگانیزم های گرم مثبت از بین رفته با حرارت
4
‏ترکیب سلولهای از بین رفته با حرارت ، کشت های دوکسانان ولچی بطور ناهوازی در 2% ماده آبکی ‏پیتن ، گلوکز در 37 درجه رشد می یافتند . سلولها در سانتریفوژ شارپلز بعد از 18 ساعت کشت ، برداشت می شدند. استرپتوکوک فیکالیس و گونه های استافیلوکوک و ریزترکیزه روی 2% آگار پیتون در بطرهای روکس 37 درجه ‏رشد می یافتند و بعد از 24 ساعت در آب مقطر برداشت می شدند. گونه های استرپتوکوک اروز مورد استفاده . اخیرا از نمونه های بیماری زا انسانی جدا شدند ، ریزترکیزه ها ارگانیزم های پوده زی جدا شده از پوست و هوا بودند.
‏ارگانیزم های تفکیک شده با آب مقطر شسته می شدند ، در آب مقطر معلق می شدند و در 80 درجه بواسطه حرارت از بین می رفتند . سلولهای از بین رفته ، مخصوصا سلولهای دوکسانان ولچی تهیه شده بواسطه صر‏فا فرو بردی یک تعلیق باکتری گرم مثبت در حمام آب در 80 درجه برای 30 دقیقه مناسب نبودند. چون نمونه های آزمایشی رنگی ‏وجود درصد متغیری از اشکال گرم منفی را آشکار می کردند.
‏روشی که در نهایت اتخاذ شد روش استریل کردن ناگهانی ‏دوبوس و مک لود بود که در آن مقدار کمی ‏از مواد معلق باکتری به حجم زیادی ‏آب مقطردر 80 درجه اضافه می شد. ‏بعداز 30 دقیقه در این دما ، مواد معلق سرد می شو‏د ، تفکیک می شودو سلولها در آب مقطر معلق می شوند. این حقیقت که سلولهای گرم مثبت در تعلیق آبی هنگام حرارت داده شدن در 80 درجه به حالت گرم منفی تبدیل می شوند حاکی از این است که ترکیبات مجموعه گرم مثبت می تواند بطور ‏ضعیف پیوسته باشند. معمولا ، مقدار لیزوزیم مورد نیاز برای تبدیل سلولهای گرم مثبت کشته شده با حرارت به حالت گرم منفی بطور قابل توجهی بیشتر از مقدار مورد نیاز برای کافتن مواد معلق زنده ریزترگیزه لیزوریکتیکوس بود. روش نهایتا اتخاذ شده به شرح زیر بود.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر فرهنگ بازارایابی

تحقیق تاثیر فرهنگ بازارایابی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 16 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 7 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏بازارایابی
‏ تاثیر فرهنگ بازارایابی را به سورضه ی و موثر بودن بازاریابی تعیین نماید، در حالیکه سایز شرکنپت خصوصی و حیطه جغرافیایی را ثابت نگاه میدارد.
‏تحت شرکتها، براساس قدرت فرهنگ بازایابی در شرکت، به گروههایی دسته بندی می شوند و سه دسته مجزا و مشخص نتیجه می شود که عبارتند از:
‏شرکت هایی با یک فرهنگ بازاریابی و بسیار قوی و مستحکم،( طبق مقیاس های نکته ای 20/2 تا 1)
‏شرکت هایی با یک فرهنگ‏«‏قوی‏»‏( از 3 تا 21/2).
‏ شرکتهایی با یک فرهگ ‏«‏ تا حدیقوی و مستحکم‏»‏ ( از 6 تا 1/3)
‏داده های مندرج در جدول V‏ فمیانگین گروها و تست های F‏ را برای چهار بهد موثر بودن و سودمندی بازاریابی، آشکار می سازد‏. ستون نخست ارزشهایF‏ و Fmc‏ ، نتایج برای تست های طراحی تک فاکتوری برای اثرت فرهنگ بازاریابی به تنهایی را نشان می دهند. ستون دوم، Fcm/s‏ ،ارزش های شرطیF‏ به مینای تأثیر فرهنگ بازاریابی پس از خارج ساختن یا تنظیم کردن برای اثرات سایز شرکت را نشان میدهد. ستون دوم،Fmc/gs‏ ، تست های F‏ برای فرهنگ بازاریابی پس از خارج کردن تأثیرات حیطه جغرافیایی را نشان میدهد.
‏اینطوری مشخص شد که نتایج بسیار پر اهمیت و زیاد برای طراحی تک فاکتوری و نیز برای تست های شرطی بوده است پس از خارج ساختن سایز شرکت و حیطه جغرافیایی یا تنظیم سازی آنها.
‏تأثیر پر اهمیت و معنا دار فرهنگ بازاریابی:
‏تفاوت های مهم‏ و معنا دار بین شرکت ها بنا به اهمیت بسیار زیاد، بالا و متوسطی که برای فرهنگ بازاریابی قایل هستند، برای هر یک از آیتم های موثر بودن بازاریابی، برای طراحی تک فاکتور می باشد. تأثیر مهم فرهنگ بازاریابی به هر مولفه
‏موثر بودن آن پس از کنار گذاشتن اثرات حیطه جغرافیایی و سایز شرکت، باقی ماند کهH3 ,H2‏ را حمایت می کند. این یافته ها برای رابطه بسیار قوی بین فرهنگ بازار یابی و موثر بودن برای شرکت های خدماتی و کنترل امتیاز قابل
‏ می ‏ش‏وند.
‏خلاصه و مشکلات سرپرستی:
‏خلاصه:‏ نتایج این مطالعه را نشان‏ می دهد که بین نوع فرهنگ بازاریابی که یک شرکت خدماتی دارد و درجه موثر بودن بازاریابی آن شرکت، یک رابطه مثبت قوی وجود دارد. حتی وقتی اثرات امکانپذیر سایز شرکت و حیطه جغرافیایی راکت را بگذاریم، این رابطه بین فرهنگ و موثر بودن آن، معنا دار باق خواهد ماند. به عبارت دیگر، تعداد کار در یک سازمان خدماتی‏ خاص کار می کنند( مثلاً 5 یا500) و حیطه جغرافیایی شرکت ( مثلاً محلی است یا جهانی) به طور معنا دار، تأثیراتی که فرهنگ،موثر بودن دارد و احتمال و میانه سازی نی کنند. در حالیکه هر مولفه از موثر بودن، صادرات یکمولفه فرهنگ خاص( کیفیت خدمات)
‏ معمولاً به مولفه موثر بودن بستگی دارند که به آن مربوط هستند. حمایت از تئوری ها: این ‏ یافته ها ارش بازار ‏مبنی بر پایداری حمایت به عمل می آورند به علاوه، یافته های این تحقیق با مطالعه ای که رابطه معنا دار بین فرهنگ بازاریابی و سود دهی و اهمیت فرهنگ بازاریابی و ساز مانی را گزارش داده است، همخوانی دارند. با اینحال ،حمایت از تئوری ها و یافته ها در کل برای بازاریاب های شرکت های خدمات چه معنا داریدارد؟
‏مشکلات سرپرستی:
‏ اولین مشکلی که این بررسی برای مدیران شرکتهای خدمات قابل است این می باشد که یک فرهنگ بازاریابی مجزا و مختص ممکن است مورد نیاز باشد اگر یک سطح خاصی از موثر بودن بازاریابی مطلوب نظر باشد. مدیران با علم به رابطه ای مستحکم بین فرهنگ یا بازاریابی و موثر بودن، خواهان درچه خاصی از موثر بودن بازاریابی هستند که بیشتر فعالیت مفاهیم نمونه ای مدیریت بازاریابی دارند مربوط هستند. بخصوص، مدیران شرکت های خصوصی، باید معنای دقیق و روش، فرهنگ بازاریابی را درک کنند سپس استراتژی یا شیوه هایی را تدبیر کنند برای فرهنگ بازریابی مطلوب.
‏نیازهای بلند مدت مشتریان:
‏ مشکل دیگران بررسی حمایت کننده از ‏تئوری مبتنی به این است که شرکتی که خواهان موثر بودن بازاریابی است شرکتی باشد، فرهنگ آن متمرکز باشد به نیازهای بلند مدت مشتریان، از یک چشم اندازکاربری، تئوری ارزشی بازاری چنین مطرح می دارد که تصمیم گیری های عمدۀ درون یک شرکت باید به عنوان سرمایه گذارس تلقی شوند. از اینرو، تصمیم گیری مبنی به ارتقای خدمات، ابداع‏ و ابتکار و غیره .. می بایست بر مبنای برگشتی احتمالی، ارزشیابی شوند به عبارت دیگر این سرمایه گذاری ها احتمالاً به رضایت مندی بلند مدت مشتری منجر خواهدشد که به نوبۀ خود احتمالاً منتفی می شود به موثر بودن افزایش یافته بازاریابی.
‏گرچه هرچه فرهنگ بازاریابی، یک پیش بینی کنندۀ خاصی از موثر بودن بازاریابی محسوب می شود ،نتایج بعدی نشان می دهد که استحکام و قدرت یک فاکتور فرهنگی خاص بنا به بعد موثر بودن خاص، تغییرات، برای مثال ارتباطات درونی و داخلی، پیش بینی کننده قوی است از جهت گیری های استراتژیک و ضعیف ترین پیش بینی کنندۀ کارایی عملیاتی است. از اینرو، فرض می نماییم: موثر بودن بازار یابی به همان طریقی تحت تاثیر قرار میگیرد که هر چند از فرهنگ بازاریابی تحت تأثیر قرار دارد. این از بازاریاب می خواهد که‏ تصمیم بگیرد کدام مولفه های موثر بودن بازاریابی که اهمیت بیشتری دارند. اگر کارایی عملیاتی در اولویت اول باشد پس یک فرهنگ باید طراحی شود و ترسیم باید که برآموزش کارمند، شیوه،
‏ فروش و تشویق حساب های جدید، سازماندهی‏ و شیوه و روش حرفه ایس و سازمانی کارمندان و تأکید ورزند. از سویی دیگر، اگر یک نسخه قوی مشتری، مولفه اصل موثر بودن باشد که در اولویت قرار گیرد پس فرهنگ شرکت باید وظیفه فروش ، سازماندهی و سرعت و فرآوردهای، متمرکز شده باشد. مدیران ارشد ما در بازاریابی خدماتی نیز بایستی به اجرا در آوردن شاخص های موثر بودن و سود مندی و فرهنگ، بازاریابی را در شرکت های خودشان ،مد نظر قرا دهند. به طور دوره ای، باید از کارمندان خواسته شود به یکسری سوال های طراحی شده پاسخ دهند تا ادلاک آنها از اهمیتی که شرکتشان برای فرهنگ بازاریابی قایل هستند، و درک آنها از فرهنگ بازاریابی ایده آل یا مطلوب، ارزشیابی شود. برای کنترل تغییرات در ادراک های کارمندان در طرح زمان، اقدامات اندازه گیری و سنجش بایستی به کار گرفته شود که بتواند یک سیگنال هشدار از مشکلات ارائه دهد ضمن اینکه کار بدون بازار یابی را در نظر داشته باشد.
‏تفسیر های نهایی:
‏علاوه بر وجود مشکلات سرپرستی، مشکلاتی نیز در ارتباط با تحقیقات وجود دارند. نخست انکه، اگر چه یافته های این مطالعه، نشان می دهند که رابطه کارآمد بودن فرهنگ بازاریابی به نحوه ناداری، در سر تا سر صنایع مختلف خدماتی قوی و مستحکم می باشد، انعکاس ها با دیگر صنایع خدماتی و صنایع غیر خدماتی ، مطلوب ‏نظر خواهد بود‏_ دوم آنکه، یافته های‏ این بررسی برای مطالعات طولی، دارای مشکلات و پیچیدگی هایی است. تحقیقاتی که ماهیت در حال تغییر و تأثیر فرهنگ بازاریابی را در طی زمان ارزیابی کند، مورد نظر می باشد. پاسخ به سوالات ذیل لازم می باشد: آیا اهمیت فرهنگ‏ بازاریابی در طی زمان و یا مکان، تغییر می کند؟ اگر چنین است، چطور؟ آیا رابطه بین فرهنگ بازاریابی و کارآمد بودن در طی زمان و مکان ثابت می باشد به کدام بُعد خاص فرهنگ بازاریابی بیشترین تأثیر و قدرت را در طی زمان دارد؟
‏و سر انجام اینکه‏، بررسی های میان فرهنگی که رابطه های بررسی شده در این مطالعه را مورد پژوهش قرار می دهند هم جالب هستند و هم مفید. آیا فرهنگ بازاریابی یک شرت، با کار آور بودن و موثر بودن بازاریابی در جوامع دیگر از قبیل اروپا، کانادا و ژاپن ارتباط دارد؟ کدامیک از ابعاد ویژۀ مخصوص فرهنگ بازاریابی در فرهنگ های متفاوت غالب می باشند و مشکلات و پیچیدگی های حاصل شده برای بازاریاب های خدماتی آمریکایی کدام ها هستند؟
‏پاسخ به این سوالات و سوالات دیگر می بایست ثابت شوند که در بازجویی پیوسته برای یک مزیت رقابتی تعلیق یافته در حیطه بازاریابی جهانی بی ارزش می باشند.
‏جستجو برای کارایی، موفقیت، یک جهت گیری میتنی بر مشتری و جهت گیری استراتژیک قوی و سودهی و منفعت دهی، بُعد اصلی و هسته ای مدیریت به طور اعم و مدیریت بازاریابی به طور احض را تشکیل می دهد. تحقیقات جاری حاکی از آن است که فرهنگ بازاریابی
‏ با معلوم‏ بودن بطه اش با موثر بودن بازاریابی و سشود دهی، ممکن است یک جزء مسئله کلیدی باشد برای موفقیت. شرکت هایی که یک فرهنگ بازاریابی قوی را ارئه می دهند، حفظ می کنند و تشریع می کنند و توسعه می دهند در شرکت های خودشان باشد خودشان را در موارد ذیل قوی تر بیابند مواردی چون کارایی و بازده عملیاتی، رضایت مندی مشتری و غیره، و این در مقایسه با شرکت هایی است که چنین فرهنگی را نادیده می گیرند.
‏ضمیمه 1: توسعۀ مقیاس کارایی و کارآمدی بازاریابی و آنالیز داده ها در بررسی اصلی:
‏توسعه:‏ برای توسعه و با ارائه یک سنجش متغیر و قابل اعتماد و کارآمدی بازاریابی ‏برای شرکت های خدماتی، نخست داده ها از 3 کارمند خدماتی از مدیریت ارشد تا مناسب و شاغل سطح عملیاتی جمع آوری شدند.‏ این شیوه با رویه های توصیه تئوری بازاریابی توسط چندین محقق، هماهنگی و همخوانی دارد. کارمندان به صورت رندوم یا‏ تصادفی، از شرکت های شناخته شده میزانی که نسبت‏ به آن هر آیتم نشان دندۀ کارآمدی بازاریابی می باشد را با داریره کشیدن دو علامت مناسب روی مقیاس های هستت نکته ی نشاند هند که از 7 تا 1 هستند. برای این تحقیق‏ و پزوهش چهار مقوله خدماتی انتخاب شدند که عبارتند از: موسسات مالی، مراقبت یهداشتی و شلامتی، حمل و نقل عموم (مثل هولپیما ها و اتوبوس ها) و تعمیر و حفظ و نگاهداشت محصول. گرچه این مجموعه مشاغل‏ خدماتی ،جامه و کامل نمی باشد امان شان دهنده‏ یک برش عرضی است از صنایی که در ابعاد کلیدی که برای طبقه بندی خدمات استفاده می شوند با هم فرق دارند. شرکت های خدماتی از هر صنعتی به طور رندوم و تصادفی انتخاب می شوند و این شخص نیز به طور رندوم و تصادفی در شرکت، انتخاب می شود. پاسخ دهنده ها ابتدا نماینده مناسب مدیریت سطح متوسط بودند. این مرحله از تحقیقات زمینه ای از طریق گرآورندگان آموزش و پرورش دیدۀ داده ها اجرا شد و در طی یک دورآ زمانی سه هفته ای تکمیل شد.
‏این دستگاه 130 آیتمی با آنالیز کردن‏ داده ها گردآوری شده، مورد پالدش قرار گرفت. گردآوری داده ها به عنوان هدف اصلی این وضعیت جمع آوری داده ها، مناسب بود و آنالیز نیز برای آن بود که یک ابزار دقیق تری ارائه شود که به ارزیابی کارآمدی بازاریابی در انواع بخش های خدماتی، معتبر و معنادار باشد. دلیل اضافی برای این گردآوری داده ها این بود که شرح و توصیف پاسخ دهندگان ازکارآمدی‏بازاریابی اساساً برای انواع متفاوت خدمات یکسان بودند.
‏مقیاس جدید کارآمدی بازاریابی 30 آیتمی، مقیاس بود که فاکتورها را آنالیز می کرده و به بُعد‏ منجری شد متشکل از 22 آیتم‏. این ابزار تابع محاسبات ضریب آلفا قرار دا‏شت ضریب آلفا به طور جداگانه برای هر یک از پنج بُعد در اشتراک با یک هستند، اطمینان‏ حاصل شود. توالی تکراری محاسبۀ آلفا و همبسته های آیتم به کل، که دنبال آن حذف‏ آیتم ها صورت می گیرد، چندین بار تکرار شد و به مجموعه ای‏ از 21 آیتم منجر شد‏ با ارزش های آلفا که از 52% تا 7% بود در سرتاسر چهار بُعد آزمایش امتحان بُعد پذیری مقیاس کاسته شدۀ هر حلقۀ بعدی خالص سازی مقیاس بود که از طریق آنالیز فاکتور کردن در امتیازات اختلاف بر آیتم ها، انجام می پذیرفت.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر فرهنگ در بزهکاری جوانان 23 ص

تحقیق تاثیر فرهنگ در بزهکاری جوانان 23 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 23 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 21 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تاثیر فرهنگ در بزهکاری جوانان:
‏بزهکاری بیشتر نتیجه تضاد موجود در ارزشهای فرهنگی و همینطور عدم وسائل برای رسید به هدفهای مورد نظر است. تا تفاوت در سرع تغییر برخی از افراد به علل گوناگون به طور کامل(اجتماعی) نمی وشند. یعنی ارزشهای حاکم بر جامعه به طور کامل در درون انها نقش نمی گید و انها را از ارتکاب اعمال ضد اجتماعی باز نمی دارد. البته این ناسازگاری ارزشی که در افراد (منحرف) یا (بزهکرای) شکل می گیرد خود معلول وجود اختلاف و تضاد در ارزشهای حاکم بر گروه های اجتماعی است. طبق آماری که بدست آمده بزهکاری در طبقاتی که دارای سطح فرهنگ پایین تر می باشند در کلیه کشورها بیشتر از طبقاتی است که دارای سطح فرهنگ بالاتر هستند و به ندرت دیده می شود خانواده های تحصیل کرده نوجوانان بزهکار تحویل جامعه دهند. بهترین مدرک، نوشته ای مجلات و روزنامه های کشورهای مختلف است که جوانانی برای چند تومان پول مرتکب خشونت با والدین یا جرح و ضرب دوستان و در نتیجه منجر به وقوع قتل می گردند. از طرف دیگر فرهنگ هر جامعه هدفهای بخصوصی را به عنوان آرمانهای دست یافتنی برای اعضای جامعه مطرح می کند، در حالی که (وسایل) رسیدن به این هدفها در اختیار همه قرار ندارد برای نمونه در فرهنگ آمریکا کسب موفقیت ‏های مادی از ارزشهای اصلی جامعه است داشتن خانه بهتر اتومبیل جدیدتر و عضویت در کلوپ های مختلف برای صاحبان این مزایا آبرو، تشخیص، احترام و اعتبار ‏می اورد و آنها را افرادی موفق معرفی می کند در عین حال برای همه افراد این امکان وجود ندارد که از طریق کار و کوشش شرافتمندانه به این امتیازات برسند، واز این نظر است که برخی ارا که به اندازه دیگران تحت تاثیر فهنگ مادی گرا و تبلیغات دائمی جامعه در تشویق افراد به موفق شدن قرار دارند ولی فاقد وسائل و امکانات لازم(پول، اعتبار، تخصص...) هستند برای رسیدن به اهداف مقبول اجتماعی به وسایل انحرافی مثل بزهکاری متوسل می شوند.. با این وصف بزهکاری را هم می توان تا حدودی معلول تفاوت سرعت تغییر در بخشهای مختلف اجتماعی دانست.
‏تاثیر جنسیت بر افزایش بزهکاری:
‏2
‏اختلاف بزهکاری دخرتان و پسرا از لحاظ کیفیت و نوع جرایم ارتکابی و میزان جرایم: جرایم پسران است. پسران بیشتر مرتکب جرایم خشونت بار و پیچیده مثل جرایم منتهی به صدمات یدنی و قتل می شوند. عامل اول توجیه کننده این اختلاف عامل فیزیکی است.
‏توانمندی، زور و قدرت لازم برای ارتکاب جرایم خشونت بار در دختران بر خلاف پسران وجود ندارد اما تفاوت پرخاشگری بین دو جنس: سرشت گرایان پرخاشگری محسوس را بسته به کیفیت هورمونی می دانند ‏در صورتی که محیط گرایان آن را به فاکتورهای محیطی وصل می کنند. این است که کودکان از والد هم جنس خویش بیشتر از والد غیر هم جنس تاثیر می پذیرن.د این احتمال نی زمی رود که پسران برای کارای خشن خود بیشتر پاداش دریافت می کنند اما دختران در عوض تنبیه می شوند. ‏دختران کوچک شدیدا با معلمین مونث و مادران خویش همانند سازی می کنند. این مسئله سبب می شود که یمل پرخاشگرانه بیشتر مردان ناشی از عوامل بیولوژیکی است که به وسیله تقویت کننده های محیطی تشدیدی می شود. و اما عامل دوم که عاملی روانی است دختران از نظر روانی اصولا افرادی احساسی، عاطفی حساس، مطیع و آرام هستند و این خصوصیات سبب می شود مرتکب قتلهای خونین یا تخریبهای گسترده نشوند.
‏اما از لحاظ نوع جرایم که دختران بیشتر مرتکب جرایم علیه عفت و اخلاق حسنه می شوند و پسران بیشتر مرتکب جرایم علیه اموال و اشخاص مثل سرقت و ایراد ضرب و جرح البته نه اینکه دختران مرتکب سرقت و ضرب و جرح نمی شوند، بلکه غالب جرایم ‏آنها علیه عفت و اخلاق حسنه است مهمترین عامل توجیهی عامل فیزیکی و زیست شناختی است فیزیک دختران آنان را در معرض جرایم علیه عفت قرار می دهد و اما از لحاظ میزان، علی الاصول نرخ بزهکاری دختران کمتر از نرخ بزهکاری پسران است.
‏عوامل توجیهی این اختلاف:1- وجود محدودیت برای دختران در محیط خانواده در مقایسه با پسران و وجود همین محدودیت برای دختران در سطح اجتماع که اختصاص به عرف و اجتماع خاص ندارد و یک عامل جامعه شناختی است و دیگر از لحاظ بیولوژیکی نسبت به دختر مخصوصا در جوامع شرقی حساسیت بیشتری نشان داده می شود.
‏3
‏2- تفاوت دخترا و پسران از لحاظ ‏فیزیکی(بیولوژیکی یا زیست شناختی) که هر کاری را به دختران نمی دهند. مثلا در کارهای نظامی 99% آن پسران هستند و وضع بیولوژیکی دختران در تمام دنیا یکسان است.
‏3- تفاوت دختران و پسرا در ساختار روان شناختی
‏4- نارسایی آماری به عنواان یک عامل فرعی که معمولا جرایمی که دختران مرتکب می شوند، کمتر به دادگستری کشیده می شود.
‏آقای رادوین راچ ساترلند ضمن پذیرش این اختلاف عامل عمده این اختلاف را در میزان حضور زنان در جامعه دانسته و گفته است اگر بر میزان حضورو و فعالیت زنان در جامعه افزوده وشد. به همان نسبت بر آمار رفتارهای مجرمانه افزوده می شود.
‏تاثیر تقلید دختران از پسران در ارتکاب جرم: بسیاری از دختران برای اینکه توانائیهای خود را نشان بدهند دست به اعمالی مردانه می زنند مثلا نشان می دهند که پسران این قدرت را دارند که سرقت کنند آن هم با لباسهای مبدل پسرانه یا به ورزشگاه آقایون با همین لباس مردانه می روند اینان با دو جنسیت سر می کنند باطنا دختر و ظاهرا یک پسر اما در این مودر کارهای خشن تر اغلب احساساتی بودنشان مانع کار بسیار وحشتناکی می وشود این گروه ‏سعی می کنند فقط کارهایی را انجام دهند که دیگران کر کنند آنان نیز مثل پسران از استقلال کافی برخوردارند و نیاز به توجه بیش از حد خانواده را لازم نمی بیند.
‏تعیین خشونت در خرده فرهنگ بزهکاری
‏در خرده فرهنگ بزهکاری توسل به خشونت امری مشروع است به نظر کوهن در میان طبقات پایین نوعی خصومت نسبت به طبقات بالاتر پدید می آید، زیرا طبقات بالا موقعیت خود را بالاتر می بنند و به طبقات پایین بی اعتنایی می کنند. این خصومت شامل هنجارهای طبقات میانه و بالا نیز می شود، زیرا آنها را عامل ارتقای خود می شمارند. البته خشونت همیشه بدلیل ناکامی پدید نمی آید، اما و آنچه مسلم است این است که خشونت، کینه وحسادت از جمله پاسخهایی است که هر کس در مقابل تحقیر دیگران از خود ابراز می کند. بر عکس جوان بزهکار، جوان خیابانگرد که با اخلاق مراتب بالاتر مماشاع می کند جلو خشم خود می ایسند و دست به پرخاشگری نمی زند، زیرا قواعد مراتب بالا را مشروع می داند.
‏5
‏روانشناسان تجربی به می گویند که هنجارهای اخلاقی که به نحو موثری در وجود فرد درونی شده اند، به آسانی کنار زده نمی شوند. و اگر وضع معیارهای جدید بتوان مشکل زندگی فرد را حل کند جانشین نظم اخلاقی جامعه می وشد اما نظم اخلاقی جامعه فراموش نمی شود بلکه به ناخودآگاه فرد سپرده می وشد و در موارد خاص برای ظهور فشار می آورد.
‏اگر تبوانند راهی برای ظهور خود پیدا کند، هم هدستاوردهای معیار های جدید را واژگون می کند. نشانه حضور معیار در ناخودآگاه همان احساس اضطراب است.
‏روانکاوان از راههای مختلفی صحبت می کنند که می توان با اضطراب مقابله کرد.
‏یکی از راه مقابله با آن ابزار عسک العمل شدید و غیرعادی در مقابل بروز محرکهای درونی است. این عکس العمل یک عکس العمل زمانی برای مقابله با تهدیدات درونی است که به صورت ‏خ‏شونت علیه یک گروه که مورد ‏تاید خرده فرهنگ است بروز می کند.
‏تاثیر خانواده های متلاشی:
‏یکی از عوامل اصلی و اولیه تمایل نوجوانان به بزهکاری محسوب می وشد. زیرا اکثرا ناراحتی های نوجوانان زائیده امر و نهی و سختگیری های والدین، و بی مهری در کودکی و محرومیت و عدم رفاه و امنیت، عصبانیت والدین، سستی اصول اخلاقی، حمایت زیاد از نوجوان، منع شدید و بی جا در امور جنسی آرزوهای جاه طلبانه والدین برای نوجوان می باشد که گاهی هم به افسردگی یا جنون منتهی می گردد.
‏افسردگی:
‏بسیای از مشکلات اخلاقی و رفتاری نوجوان ریشه در برخوردهای نامناسب پدر و مادر ‏و مربیان درد. تجربه نشان داده در بیشتر موارد که نوجوانان به خانواده های آگاه و مربی شایسته دسترسی دارند از زندگی سالم و موفقی برخوردارند انی نشان می دهد که نوجوانان به خوبی تربیت پذیر هستند و اگر نابسامانیهایی در اخلاق و رفتار برخی زا آنان ماشهده می شود ناشی از نبود تربین صحیح است.
‏خانواده نخستین محیط اجتناب ناپذیری است که کودک با آن تماس می گیرد محیطی که طفل لاجرم چشم در آن گشوده است و رشد خویش را آغاز کرده است جدیی والدین برای فرزندا و خود انها بسیار حائز اهمیت و قابل بررسی است چرا که وضعیت فرزندان پس از طلاق و جدایی والدین از نگران کننده ترین و بحث انگیزترین جنبه طلاق بوده است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر فضای آموزشی بر دانش آموزان 20 ص

تحقیق تاثیر فضای آموزشی بر دانش آموزان 20 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 16 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 16 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏مقدمه
‏کارشناسان تربیتی شرایط متعادل فضای آموزشی لازم برای هر ثبت نام را بین 5 تا 3 متر مربع عنوان کرده اند در صورتی که در بعضی مدارس از فضای آموزش از یک متر مربع کمتر است . وسایل و تجهیزات نیز باید در شرایط متعارف و قابل قبول باشد وقتی که تندرستی و سلامت روان و تحقق بخشیدن به دیگر ابعاد تربیت انسان به عنوان هدفها و وظایف مدرسه مطرح می شود چگونه می توان از ساختمان های غیر بهداشتی و فاقد شرایط ‏و وسایل لازم برای زیست گروهی عنوان مدرسه استفاده کرد و دوباره بازده کار نگران نبود مسائل فوق ما را بر آن داشت تا مقایسه ای بین وضعیت موجود و وضعیت مطلوب در فضای آموزشی مدارس ابتدایی دخترانه داشته باشیم .
‏اهمیت و ضرورت تحقیق
‏اگر نگاهی گذرا به فضای آموزش در گذشته داشته باشیم حاکی از این می باشد که فضای آموزش در قدیم بسیار ابتدایی و درسطح منازل و واحد هایی به دور از نور کافی برای این امر تشکیل شده بود . فضای تدریس را رطوبت فرا گرفته بود که این امر ( تدریس ) با کمبود های ‏زیادی که باعث بوجود آمدن امراض‏ در متعلمین می شد مواجه بودند و دانش آموزان در آن فضا نمی توانستند با آرامش به تعلیم بپردازند .
2
‏باید دانست که راحتی دانش آموزان در مدر سه از جمله عوامل مهم در پیشرفت آموزشی است . انها این راحتی را در زمانی که تجهیزات محل آموزشی با ابعاد بدنی و روانی متناسب احساس خواهند کرد پی سازگار ساختن تجهیزات باید متناسب با اندازه های بدن و روان باشد از این مسئله چرا که هر گونه اشتباه در این امر علاوه بر تاثیر بر برنامه های آموزشی در پیشرفت جسمی دانش آموزان نیز تاثیر خواهد گذاشت تا همچنین مجموعه بتواند ا زراهنمایی پرورش و نهایت در برنامه ریزی های مربوط به عنوان سندی مورد استفاده قرار گیرد و در این راستا به کاستی ها و نقاط قوت خود در این زمینه پی ببریم سپس کوشش بر این است که با بررسی بین وضعیت موجود وضعیت مطلوب و یا در نظر داشتن نیازهای واقعی جامعه و مقررات اقتصادی راه حل مناسبی برای تهیه ضوابط و معیارهایی که منتج به ایجاد فضاهایی مطلوب با عملکرد صحیح می گردد یافت شود تا شاید نیاز مبرم جامعه از دیدگاه مطالعه و تحقیق پاسخگو باشد .
‏اهداف تحقیق :
‏آشنایی با تاثیرات فضای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ‏دخترانه ‏مقطع ابتدایی
3
‏بیان مسئله ‏:‏
‏تاثیر فضای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترانه مدارس ابتدایی‏
‏فرضیه های‏ تحقیق :
4
‏1- به نظر می رسد بین وضعیت موجود فضای آموزشی مدارس دخترانه ابتدایی و استانداردهای جهانی رابطه معنا داری وجود ندارد .
‏2- احتمالا که اصول ‏بهداشتی در مدارس دخترانه رعایت نمی شود .
‏انواع ‏متغیرها
‏-‏ مدرسه شاداب ( متغییر مستقل ) تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی ( متغیر وابسته )
‏- بازی ( متغیر مستقل ) تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی ( متغیر وابسته )
‏- نمایش خلاق ( متغیر مستبقل ) تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی ( متغیر وابسته )
‏- نقشه های مفهومی در فرآیند یاددهی و یادگیری ( متغیر مستقل ) تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ( متغیر وابسته )
‏- عوامل جذاب سازی محیط آموزشگاه ( متغیر مستقل ) تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ( متغیر وابسته )

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر کم خونی فقر آهن بر میزان هموگلوبین A2 مقایسه مقادیر

تحقیق تاثیر کم خونی فقر آهن بر میزان هموگلوبین A2 مقایسه مقادیر

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 28 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏بررسی میزان به کارگیری راهبردهای مطالعه و یادگیری دانشجویان لاله حسینی شهیدی و همکاران
‏افق دانش؛ مجله دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی گناباد دوره 11؛ شماره 1؛ سال 1384
‏24
‏24
‏تاثیر کم خونی فقر آهن بر میزان هموگلوبین A2‏ و مقایسه مقادیر
‏خون شناسی درکم خونی فقر آهن با تالاسمی مینور
‏چکیده
‏زمینه و هدف:‏ ‏شایعترین کم خونی های هیپو کروم _ میکروسیتر کم خونی فقر آهن و تالاسمی منیور می باشند.‏ ‏هر دو این بیماریها در ایران شایع بوده و تشخیص و افتراق این دو به خصوص در مواردی مانند مشاوره های ازدواج از اهمیت بالایی برخوردار می باشد. با توجه به نتایج برخی مطالعات که کم خونی فقر آهن به علت کاهش میزان HbA2‏ می تواند منجر به نتایج کاذب در تشخیص بتا تالاسمی هتروزیگوت گردد، در این مطالعه به بررسی تاثیر کم خونی فقر آهن بر روی میزان HbA2‏ می پردازیم. همچنین مقادیر خون شناسی موجود در CBC‏ این دو بیماری را نیز با یکدیگر مقایسه می نمائیم.
‏روش بررسی:‏ ‏در این مطالعه آینده نگر 291 نفر، شامل گروه کنترل طبیعی، افراد مبتلا به آلفا و بتا‏ ‏تالاسمی مینور، افراد مبتلا به کم خونی فقر آهن و افرادی که ابتلاء توام بتا‏ ‏تالاسمی و کم خونی فقر آهن را داشتند مورد بررسی قراردادیم. از تمامی بیماران CBC‏، اندازه گیری سطح سرمی فریتین، آهن، TIBC‏ و الکتروفورز هموگلوبین در PH‏ قلیائی بعمل آمد. پس از آن بیماران را براساس معیارهای تشخیصی در گروه های مختلف قرار داده و با استفاده از نرم افزار SPSS‏ و روشهای آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
‏یافته ها‏:‏ ‏میزان HbA2‏ به ترتیب در افراد طبیعی 4/0‏±‏9/2% و در مبتلایان به کم خونی فقر آهن و‏
‏ 6/0 ‏±‏7/2% بود. همچنین میزان HbA2‏ در افراد مبتلا به بتا تالاسمی منیور 9/0‏ ‏±‏6/5% و در افراد مبتلا به ابتلاء همزمان بتاتالاسمی و کم خونی فقر آهن 1‏ ‏±‏7/4% بود. اختلافات ذکر شده در میزان HbA2‏ بین افراد طبیعی و افراد مبتلا به فقر آهن و همچنین بین افراد مبتلا به بتا تالاسمی مینور و افراد با ابتلاء همزمان تالاسمی و فقر آهن معنی دار می باشد. تعداد RBC‏ و مقدار هموگلوبین، Hct‏، MCH‏ و MCHC‏ در افراد مبتلا به بتا تالاسمی مینور نسبت به کم خونی آنمی فقر آهن بصورت معنی داری بالاتر بود. اما میزان MCV‏ بین این دو گروه اختلاف معنی داری نداشت. در هر دو گروه از بیماران RDW‏ افزایش نشان می داد اما این افزایش در کم خونی فقر آهن بیشتر بود.
‏نتیجه گیری:‏ ‏آنمی فقر آهن میتواند منجر به کاهش میزان HbA2‏ گردد. این امر بویژه در موارد همزمانی توام IDA‏ ‏ و بتا تالاسمی مینور گاها منجر به نتایج کاذب تش‏خ‏یصی می گردد. بنا بر این در صورت هر گونه شک احتمالی در تشخیص بتا تالاسمی مینور در زمینه IDA‏ ، بهتر است الکتروفورز هموگلوبین پس از درمان کم خونی صورت گیرد.
‏کلید‏وا‏‍‏ژه ها‏:‏ ‏هموگلوبین ‏،‏ A2‏ تالاسمی مینور، کم خونی، الکتروفورز هموگلوبین، فقر آهن
‏افق دانش‏؛‏ مجله دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی گناباد (دوره 11؛ شماره ‏4‏؛ سال 1384)
‏تاثیر کم خونی فقر آهن بر میزان هموگلوبین A2‏ و مقایسه مقادیر خون شناسی در‏... دکتر محمد رضا کرامتی و همکاران
‏افق دانش؛ مجله دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی گناباد دوره 11؛ شماره ‏4‏؛ سال 1384
‏26
‏29
‏مقدمه
‏شایعترین بیماریهای با تظاهرات کم خونی هیپو کروم _ میکروسیتر،‏ ‏کم خونی فقر آهن(IDA‏) و صفت تالاسمی (تالاسمی مینور) می باشند(2‏،‏1). کم خونی ‏فقر ‏آهن و کمبود ذخایر آهن در بدن در ایران شایع می باشد( 4‏،‏3). از طرفی بتالاسمی در نواحی خاص جغرافیایی از جمله منطقه مدیترانه شایع می باشد. هم اکنون بیش از 25000 بیمار مبتلا به تالاسمی ماژور در ایران وجود دارد(5). شیوع صفت بتا‏ ‏تالاسمی در برخی نقاط ایران بین%4-3 است(7‏،‏6). بنابراین تشخیص آزمایشگاهی تالاسمی ها بخصوص به دلیل افزایش نیاز به شناسائی قبل از تولد اختلالات ساخت زنجیره گلوبین با اهمیت بوده و ارزیابی زیر گروههای هموگلوبین برای این امر مهم می باشند(9و8). تشخیص ناقلین بتاتالاسمی بر اساس افزایش سطح HbA2‏ به بیش از 5/3% صورت می گیرد(11‏،‏10‏،‏9).
‏در کم خونی فقر آهن‏،‏ غلظت کاهش یافته هموگلوبین ممکن است درصد زیر گروههای مختلف هموگلوبین از جمله HbA2‏ را کاهش دهد، بطوریکه فقر آهن یک منبع بالقوه تداخل تشخیصی در انجام این آزمایشها می باشد(11). تشخیص نادرست در این موارد می تواند منجر به درمانهای غلط و عواقب جدی بخصوص در فرزندان والدین مبتلا به بتاتالاسمی مینور گردد(8)
‏تاثیر کم خونی فقر آهن بر میزان هموگلوبین A2‏ و مقایسه مقادیر خون شناسی در‏... دکتر محمد رضا کرامتی و همکاران
‏افق دانش؛ مجله دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی گناباد دوره 11؛ شماره ‏4‏؛ سال 1384
‏26
‏29
‏.‏ برخی در موارد مشکوک به همزمانی بتا‏ ‏تالاسمی مینور با کم خونی فقر‏، ‏آهن کنترل مجددا HbA2‏ را پس از درمان فقر آهن توصیه کرده اند (11). بنابراین هدف اصلی از این مطالعه ارزیابی تاثیر آنمی فقر آهن و کاهش ذخایر آهن بدن ‏
‏بر ‏روی میزان HbA2‏ می باشد. علاوه بر این در این بررسی شاخصهای موجود در شمارش کامل سلولی (CBC‏) بیماران مبتلا به کم خونی فقر آهن با صفت تالاسمی مقایسه خواهد گردید.
‏روش ‏بررسی
‏در این مطالعه آینده نگر جمعا 291 نفر که از کلینیک های خون شناسی و مشاوره ازدواج جهت بررسی کم خونی یا تالاسمی مینور به آزمایشگاه ارجاع گردیده بودند مورد بررسی قرار گرفتند. از تمامی بیماران نمونه خون حاوی ماده ضد انعقاد EDTA‏ جهت انجام CBC‏ و الکتروفورز هموگلوبین و نمونه خون بدون ماده ضد انعقاد جهت اندازه گیری فریتین ، آهن و TIBC (Total Iron Binding Capacity‏) سرم گرفته شد. تمامی ‏
‏نمونه‏ ‏گیریها در صبح ناشتا و تحت شرایط استاندارد انجام‏ ‏پذیرفت. CBC‏ بیماران در طی 2 ساعت از انجام نمونه گیری توسط دستگاه سیسمکس K-21‏ آنالیز گردید. دستگاه مزبور توسط روشهای مرجع کالیبره و تحت برنامه منظم کنترل کیفی قرار داشت.
‏از تمامی افراد الکتروفورز هموگلوبین با استفاده از ژل استات سلولز در PH‏ قلیایی بعمل آمد. نمونه هایی که در آنها HbA2‏ بینابین بود(6/3-4/3 HbA2‏=%‏) با استفاده از روش کروماتوگرافی تعویض کاتیون با استفاده از کیت هلنا، کشور فرانسه، میزان HbA2‏ کنترل مجدد گردید. 5/3%‏>HbA2‏ ‏توسط هر یک از روشهای فوق افزایش یافته تلقی گردید.
‏اندازه گیری آهن، TIBC‏ و فریتین روی نمونه سرمی بیماران در طی 24 ساعت پس از جمع آوری صورت پذیرفت. فریتیین سرم به روش رادیوایمونواسی با استفاده از کیت کاوش یار انجام گرفت. با استفاده از این کیت فریتیین کمتر از g/L‏m20‏کاهش یافته تلقی گردید. پس از اندازه گیری آهن و TIBC‏ درصد اشباع ترانسفرین(Fe/TIBC×100‏) برای تمامی بیماران محاسبه گردید. بیمارانی که فریتین کمتر از g/L‏m20‏ یا درصد اشباع ترانسفرین کمتر از 15% داشتند فقر آهن (Iron depleted‏) در نظر گرفته شدند(11)‏.‏ بیمارانی که علاوه بر فقر آهن دچار کم خونی و کاهش MCV‏، MCH‏ و MCHC‏ نیز بودند، کم خونی فقر آهن تشخیص داده شدند. کم خونی برای آقایان هموگلوبین کمتر از 14gr/dl‏ و برای خانمها کمتر از5/12gr/dl ‏در نظر گرفته شد‏.‏ همچنینMCHC
‏در بیمارانی که فریتین بیش از ‏m‏ g/L 20‏، درصد اشباع ترانسفرین بیشتر از 15% و %5/3 ‏>‏ HbA2‏ داشتند تشخیص بتا تالاسمی مینور داده شد. بیمارانی که علاوه بر %‏3/5‏ ‏>‏ HbA2‏ همزمان دچار فقر آهن نیز بودند ترکیب‏ ‏ابتلا به کم خونی فقر آهن همراه با بتا تالاسمی مینور در نظر گرفته شدند.
‏در بیمارانی که الکتروفورز هموگلوبین،‏ ‏سطح فریتیین سرم و درصد اشباع ترانسفرین در محدوده طبیعی بوده اما نمایCBC‏ ‏شبیه یک تالاسمی‏ ‏مینور‏ ‏بود(کمخونی‏ ‏هیپوکروم‏ ‏–‏ ‏میکروسیتر+‏ ‏اریتروسیتوز) آلفا تالاسمی مینور تشخیص داده شدند (11)‏. ‏.بالاخره افرادی که سابقه بیماری خاص نداشته وبه ظاهراز سلامتی کامل برخوردار بودند و الکتروفورزهموگلوبین،‏ ‏میزان فریتین، آهن و TIBC‏ سرم و همچنین CBC‏ آنها در محدود طبیعی بود افراد سالم تلقی گردیدند.
‏متغییرها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS‏ و تستهای آماری شاخصهای پراکندگی مرکزی و T-test‏ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.لازم به ذکر است که پذیره های زیربنایی استفاده از
‏تاثیر کم خونی فقر آهن بر میزان هموگلوبین A2‏ و مقایسه مقادیر خون شناسی در‏... دکتر محمد رضا کرامتی و همکاران
‏افق دانش؛ مجله دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی گناباد دوره 11؛ شماره ‏4‏؛ سال 1384
‏30
‏27
T-Test‏ بررسی شده و برقرار می باشد. براساس این تست 05/0 P>-value‏ معنی دار تلقی گردید.
‏یافته ها
‏291 فرد مورد بررسی شامل 222 نفر بالغ (‏بالای 18 سال سن‏) و 69 نفر افراد ‏از ‏یک‏سال ‏تا کمتر از 18 سال بودند.دامنه سنی متغیر از یک سال تا 89 سال و متوسط سنی 4/16 ‏±‏ 1/25 سال بود. در گروه بالغین متوسط سنی 9/13+1/32 سال بود. از 291 نفر مورد بررسی‏،‏ 59 نفر طبیعی (30 نفر مرد، 29 نفر زن) ، 17 نفر مبتلا به آلفا تالاسمی مینور (14 نفر مرد، 3 نفر زن)، 150 نفر بتا تالاسمی مینور، (64 نفر مرد و 86 نفر زن)، 55 نفر کم خونی فقر آهن (19 نفر مرد، 36 نفر زن)و 10 نفر (7 نفر زن، 3 نفر مرد) همزمان مبتلا به کم خونی فقر آهن و بتا تالاسمی مینور بودند.
‏میزان HbA2‏ در گروههای مختلف مورد بررسی در جدول( 1 ) نشان داده شده است. همانطور که در جدول مشهود است متوسط میزان HbA2‏ در افراد طبیعی %4/0‏±‏9/2 و در افراد مبتلا به کم خونی فقر آهن %6/0‏±‏7/2 بود. که این اختلاف از نظر آماری معنی دار می باشد.
‏متوسط میزان HbA2‏ در افراد مبتلا به بتا تالاسمی مینور 9/0‏±‏6/5% و در افراد مبتلا به ابتلاء همزمان بتاتالاسمی و کم خونی فقر آهن 1‏±‏7/4% بود. اختلاف بین این دو نیز از نظر آماری معنی دار می باشد جدول(1)‏.‏ متوسط میزان HbA2‏ در افراد مبتلا به آلفا تالاسمی %3/1‏±‏1/3 بود که این میزان در مقایسه با افراد طبیعی اختلاف آماری معنی داری نداشت.
‏تعداد WBC‏، RBC‏، مقدار هموگلوبین، شاخصهای گلبولهای قرمز، RDW‏، شمارش پلاکت، میزان آهن، TIBC‏ و فریتین در گروههای مختلف مورد بررسی به تفکیک جنس در افراد بالغ در جدول (1) نمایش داده شده است.
‏شمارش لوکوسیتی در افراد طبیعی در مقایسه با افراد مبتلا به کم خونی فقر آهن اختلاف معنی داری نداشت. اما تعداد لوکوسیتها بصورت معنی داری در افراد مبتلا به آلفا و بتا تالاسمی مینور در مقایسه با افراد طبیعی و بیماران مبتلا به ‏
‏کم خونی فقر آهن افزایش نشان می داد.
‏تعداد گلبول قرمز، میزان Hb‏، Hct‏ در افراد طبیعی در مردان نسبت به زنها بصورت معنی داری افزایش نشان می داد. شمارش گلبولهای قرمز، و شاخصهای آن، میزان هموگلوبین و هماتوکریت دربتا تالاسمی و آلفا تالاسمی در مردان و زنان نسبت به افراد طبیعی اختلاف معنی داری داشتند.
‏همچنین شمارش گلبول قرمز، هموگلوبین و هماتوکریت، MCH‏ و MCHC‏ در کم خونی فقر آهن در مقایسه با افراد مبتلا به آلفا و بتا تالاسمی بصورت معنی داری کمتر بود، اما میزان MCV‏ بین این دو گروه اختلاف آماری معنی داری نداشت. نکته قابل توجه اینکه شمارش RBC‏ در افراد طبیعی در قیاس با مبتلایان به کم خونی فقر آهن اختلاف معنی داری نشان ‏
‏نمی داد.RDW‏ در افراد مبتلا به تالاسمی هتروزیگوت در مقایسه با افراد طبیعی بصورت معنی داری افزایش نشان می داد. RDW‏ هر چند در افراد مبتلا به تالاسمی هتروزیگوت نسبت به IDA‏ کمتر بود اما این اختلاف از نظر آماری معنی دار نبود. RDW‏ در مبتلایان به فقر آهن نسبت به افراد طبیعی نیز افزایش نشان ‏
‏می داد.‏ ‏شمارش پلاکتی در افراد طبیعی نسبت به بیماران مبتلا به تالاسمی هتروزیگوت اختلاف آماری معنی داری نداشت اما شمارش پلاکتی بصورت معنی داری در افراد مبتلا به آنمی فقر آهن نسبت به افراد طبیعی بالاتر بود.
‏جدول 1: مقادیر خون شناسی و میزان HbA2‏ در گروه کنترل طبیعی ، کم خونی فقر آهن، آلفا و بتا تالاسمی مینور‏ ‏و ابتلا همزمان بتا تالاسمی+ کم‏ ‏خونی فقر آهن،‏ در گروه سنی بالغین (18 > سال)، ‏ مشهد ،بیمارستان امام رضا(ع)،سال 1385
‏بتاتالاسمی+ IDA‏*
‏آلفا ‏–‏ تالاسمی*
‏بتا_تالاسمی
IDA
‏طبیعی
‏مقادیر
‏تاثیر کم خونی فقر آهن بر میزان هموگلوبین A2‏ و مقایسه مقادیر خون شناسی در‏... دکتر محمد رضا کرامتی و همکاران
‏افق دانش؛ مجله دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی گناباد دوره 11؛ شماره ‏4‏؛ سال 1384
‏30
‏29
‏87/1 ‏±‏59/5
‏66/0‏±‏1/6
‏66/0‏±‏09/6
‏46/0‏±‏45/5
‏09/1‏±‏11/5
‏68/0‏±‏52/4
‏42/0‏±‏47/5
‏60/0‏±‏85/4
M
‏(‏ml 6 10×)RBC
F
‏68/0‏±‏11/5
‏35/1‏±‏55/6
‏51/1‏±‏81/6
‏8/1‏±‏83/5
‏25/1‏±‏18/6
‏(‏ml 103×)WBC
‏1/1‏±‏2/11
‏8/1‏±‏1/12
‏4/1‏±‏6/12
‏9/0‏±‏2/11
‏2/2‏±‏1/9
‏9/1‏±‏3/9
‏5/1‏±‏4/15
‏9/0‏±‏6/13
M
‏(gr/dl)Hb
F
‏9/1‏±‏3/36
‏7/4‏±‏5/40
‏2/4‏±‏9/40
‏9/2‏±‏2/36
‏9/6‏±‏5/33
‏1/5‏±‏9/32
‏7/3‏±‏5/46
‏1/3‏±‏3/41
M
‏(‏%‏)Hct
F
‏1 ‏±‏8/64
‏6/3 ‏±‏5/67
‏6/4 ‏±‏6/67
‏3 ‏±‏6/66
‏2/6 ‏±‏7/65
‏9/5 ‏±‏4/72
‏1/5 ‏±‏7/83
‏6/5 ‏±‏5/86
M
‏(fl)MCV
F
‏9/1‏±‏1/20
‏8/1‏ ‏±‏9/19
‏1/2‏ ‏±‏8/20
‏2/1‏ ‏±‏5/20
‏7/2‏ ‏±‏7/17
‏3‏ ‏±‏6/20
‏7/2‏ ‏±‏2/28
‏4/2‏ ‏±‏6/28
M
‏(pg)MCH
F
‏7/1‏ ‏±‏9/30
‏8/1‏ ‏±‏5/29
‏3/2‏ ‏±‏1/31
‏6/1‏ ‏±‏8/30
‏4/2‏ ‏±‏9/26
‏9/2‏ ‏±‏1/29
‏6/1‏ ‏±‏6/33
‏9/0‏ ‏±‏33
M
‏(‏/dl gr)MCHC
F
‏9/0‏ ‏±‏3/17
‏7/1‏ ‏±‏3/16
‏4/1‏ ‏±‏5/16
‏4/5‏ ‏±‏5/18
‏1/1‏ ‏±‏5/13
‏(‏%‏)RDW
‏73‏ ‏±‏238
‏30‏ ‏±‏238
‏73‏ ‏±‏239
‏92‏ ‏±‏282
‏50‏ ‏±‏242
‏ (‏ml 3 10×)PLT
‏41‏ ‏±‏64
‏30‏ ‏±‏155
‏26‏ ‏±‏5/97
‏14‏ ‏±‏32
‏33‏ ‏±‏95
SI
‏38‏ ‏±‏416
‏46‏ ‏±‏360
‏62‏ ‏±‏344
‏92‏ ‏±‏467
‏65‏ ‏±‏361
TIBC
‏5/5‏ ‏±‏10
‏38‏ ‏±‏46
‏158‏ ‏±‏146
‏2/4‏ ‏±‏7/7
‏35‏ ‏±‏51
‏(‏mg/L‏)فریتین
‏1‏±‏7/4
‏3/1‏±‏1/3
‏9/0‏±‏6/5
‏6/0‏±‏7/2
‏4/0‏±‏9/2
HbA2‏(%)
‏* مقادیر ارائه شده در مورد آلفا تالاسمی فقط شامل بالغین مذکر و مقادیر بتا تا ‏لا‏سمی + IDA‏ فقط در بالغین مونث بوده و مقادیر HbA2‏ بدون توجه به سن و جنس ارائه گردیده است‏.M= male, F=female‏
‏تاثیر کم خونی فقر آهن بر میزان هموگلوبین A2‏ و مقایسه مقادیر خون شناسی در‏... دکتر محمد رضا کرامتی و همکاران
‏افق دانش؛ مجله دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی گناباد دوره 11؛ شماره ‏4‏؛ سال 1384
‏30
‏29
‏بحث‏ و نتیجه گیری
‏کم خونی فقر آهن و تالاسمی‏ ‏جزء بیماریهای شایع در ایران بوده و افتراق این دو جهت تصیم گیریهای درمانی و تشخیصی مهم می باشد(14‏،‏13‏،‏5‏،‏4‏،‏3‏،‏2). الکتروفورز هموگلوبین در محیط اسیدی و قلیایی ‏متداولتر‏ین روش مورد استفاده در ارزیابی انواع اختلالات هموگلوبین می باشد(8). میزان HbA2‏ در تالاسمی منیور‏%‏ 8-5/3 گزارش گردیده است(15). در جمعیتهایی که فقر آهن شایع است حالت های هتروزیگوت بتا تالاسمی به دلیل کاهش سطح HbA2‏ممکن است تشخیص داده نشده و گاه لازم است پس از درمان کم خونی اندازه گیری مجدد هموگلوبین HbA2‏ صورت گیرد (16‏،‏11‏،‏10‏،‏9). کمبود آهن همچنین ممکن است میزان HbA2‏ را در افراد کنترل سالم و حتی برخی انواع هموگلوبین را در مواردی از هموگلوبینوپاتیهای خاص کاهش دهد(17). برخی از دیگر مطالعات انجام گرفته کاهش HbA2‏ را در ابتلاء توام به کم خونی فقر آهن و بتاتالاسمی هتروزیگوت چشمگیر ندانسته اند(20و19و18و10). کاهش سطح HbA2‏ ‏(متشکل از زنجیره های‏a‏,‏d‏ ) در فقر آهن می تواند ناشی از کاهش در نسخه برداری و یا ترجمه ژن هموگلوبین ‏d‏ باشد. احتمال دیگر برای این حالت رقابت بین زنجیره ‏b‏ در HbA‏ و‏d‏ در HbA2‏ در اتصال به مقادیر محدود آهن در دسترس برای ساخت هم می باشد(9).
‏عدم تغییر سطح HbA2‏ در بیماری با ابتلاء توام کم خونی فقر آهن و تالاسمی منیور شاید به این دلیل باشد که فقر آهن به میزان کافی شدید یا طولانی مدت نبوده تا منجر به کاهش چشمگیر
‏تاثیر کم خونی فقر آهن بر میزان هموگلوبین A2‏ و مقایسه مقادیر خون شناسی در‏... دکتر محمد رضا کرامتی و همکاران
‏افق دانش؛ مجله دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی گناباد دوره 11؛ شماره ‏4‏؛ سال 1384
‏30
‏31

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر آب و هوا بر روی گیاهان زراعی 93 ص

تحقیق تاثیر آب و هوا بر روی گیاهان زراعی 93 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 116
حجم فایل: 1410 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 116 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏پیشگفتار
‏با وجود اینکه افزایش قابل ملاحظه ای در طی بیست سال گذشته در تولید گیاهان زراعی به ویژه غلات به دست آمده است با این حال متوسط عملکرد اکثر گیاهان زراعی هنوز کمتر از حد پتانسیل بالقوه آنها است . عملکرد بالقوه تنها با استفاده از ارقام پر محصول در شرایط مدریتی ایده آل و همراه با محیط فیزیکی و شیمیایی مطلوب بدست خواهد آمد تاًمین مقدار مناسب عناصر غذایی معرفی مورد نیاز رشد گیاهان یکی از راههایافزایش عملکرد گیهان زراعی است
‏ این کتاب روابط خاک وگیاه که موثر در رشد گیاه وتغذیه عناصر معدنی
‏ عمده ترین گیاهان زراعیمناطق گرم ومعتدل میباشد را مورد بررسی قرار می دهد. در این مجموعه تاکید خاصی به خاک به عنوان مادهً اولیه برای رشد گیاه شده است جنبه های جدید زراعت گیاهان واصول اولیه پیشرفتهای دهه که به وسیله دانشمدان خاک شناس ، زراعت وفیزیولوژیستها بدست آمده است، مورد بحث قرار گرفته است . در این کتاب به تاجزیه وتحلیل این اصول از نظر عملیات کشاورزی مدرن به عنوان الگویی ویژه توجه شده است . بیشتر مباحث مطرح شده با توجه به مشاهدات محیطی عنوان شده است تا کتاب جنبة کاربردی داشته است . در این مجموعه اطلاعات بنیادی و کاربردی مورد نیاز بخش کشاورزی برای مهمترین گیاهان زراعی از خانوادة غلات ،حبوبات وگیاهان مرتعی برای مدیریت بهتر گیاهان زراعی آورده شده است . ما امیدواریم که این پروژه اطلاعات مفیدی را برای دانشجویان زراعت ، مروجین کشاورزی ومحققین علاقه مند به حاصلخیزی خاک ،تغذیه گیاهی ،به نژادی ،فیزیولوژی، فیزیولوژی وتولید گیاهان زراعی فراهم سازد . (1)
‏1
‏پیشگفتار
‏با وجود اینکه افزایش قابل ملاحظه ای در طی بیست سال گذشته در تولید گیاهان زراعی به ویژه غلات به دست آمده است با این حال متوسط عملکرد اکثر گیاهان زراعی هنوز کمتر از حد پتانسیل بالقوه آنها است . عملکرد بالقوه تنها با استفاده از ارقام پر محصول در شرایط مدریتی ایده آل و همراه با محیط فیزیکی و شیمیایی مطلوب بدست خواهد آمد تاًمین مقدار مناسب عناصر غذایی معرفی مورد نیاز رشد گیاهان یکی از راههایافزایش عملکرد گیهان زراعی است
‏ این کتاب روابط خاک وگیاه که موثر در رشد گیاه وتغذیه عناصر معدنی
‏ عمده ترین گیاهان زراعیمناطق گرم ومعتدل میباشد را مورد بررسی قرار می دهد. در این مجموعه تاکید خاصی به خاک به عنوان مادهً اولیه برای رشد گیاه شده است جنبه های جدید زراعت گیاهان واصول اولیه پیشرفتهای دهه که به وسیله دانشمدان خاک شناس ، زراعت وفیزیولوژیستها بدست آمده است، مورد بحث قرار گرفته است . در این کتاب به تاجزیه وتحلیل این اصول از نظر عملیات کشاورزی مدرن به عنوان الگویی ویژه توجه شده است . بیشتر مباحث مطرح شده با توجه به مشاهدات محیطی عنوان شده است تا کتاب جنبة کاربردی داشته است . در این مجموعه اطلاعات بنیادی و کاربردی مورد نیاز بخش کشاورزی برای مهمترین گیاهان زراعی از خانوادة غلات ،حبوبات وگیاهان مرتعی برای مدیریت بهتر گیاهان زراعی آورده شده است . ما امیدواریم که این پروژه اطلاعات مفیدی را برای دانشجویان زراعت ، مروجین کشاورزی ومحققین علاقه مند به حاصلخیزی خاک ،تغذیه گیاهی ،به نژادی ،فیزیولوژی، فیزیولوژی وتولید گیاهان زراعی فراهم سازد . (1)
‏3
‏مقدمه ‏:
‏با روند سریع ازدیاد جمعیت در جهان وآهنگ نسبتاً کندی که تولید مواد غذایی دارد روز به روز کمبود مواد غذایی بیشتر وتعداد افراد گرسنه وکم غذا روبه افزایش است . از پیشنهادهائی که برای افزایش تولید مواد غذایی در جهان مطرح می شود یکی افزایش زمین های زیر کشت ودیگری افزایش محصول در واحد سطح است . به طور تقریب حدود 11 درصد از کل اراضی سطح کرة زمین ( تقریباً 1730 میلیون هکتار ) زیر کشت وآیش محصولات مختلف و19 درصد ( حدود3210میلیون هکتار)مراتع و70 درصد باقیمانده سهم اندکی در تولید غذای انسان دارند وزیر کشت درآوردن همه آنها امکان پذیر نبود ومستلزم هزینه بسیار است ودر نتیجه چاره ای جز توسل به پیشنهاد دوم نیست در کشور ما نیز با وجود گستردگی زمین وتنوعی که تولید
‏ گیاهان دارد با مشکل کمبود محصول در واحد سطح رو به رو هستیم وتولیدات کشاورزی کمتر از نیاز ماست به طوری که ناچاریم مقداری از مواد غذایی مورد نیاز خود را از سایر کشورها تهیه نمائیم با توجه به رشد جمعیت در کشور که بیش از دو برابر نرخ رشد متوسط جهان بوده وهر 18 سال یک بار جمیعت کشورمان دو برابر می شود در حال حاضر ورود حدود 35 درصد از مایحتاج غذایی از خارج الزامی است و چنانچه تولیدات داخلی در سطح فعلی باقی بماند در سال 1380 درجه وابستگی کشور به مواد غذائیوارداتی به 85 درصد خواهد رسید که برای نجات خود و رفع مشکل ورهائی از قید این وابستگی ها چارهای جز تلاش در جهت افزایش تولیدات کشاورزی در کشور نخواهیم داشت وتحقیق این مهم نیز با ایجاد تحول در بنیان کشاورزی کشوراز طریق بهره گیری موثر از منابع آب وخاک موجود مقدور نخواهد بود و لازم است با استفاده از تکنیک های پیشرفته و شیوه های صحیح زراعت تولیدات کشاورزی خود را تا حد ممکن افزایش دهیم .زراعت عبارتست از علم و فن کشتکار و بهره برداری از آب و گیاه ، آشنائی با تکنیک های علمی و صحیح زراعت و شناخت روش های موفقی که در جهان برای تولید بیشتر مورد استفاده قرار می گیرد میتواند ما را در بهره گیریهر چه بیشتر از آب وخاک و تامین امکانات لازم برای به کار گیری منابع بالقوه یاری نموده وباعث رشد اقتصادی و بهبود زندگی مردم شود(3)
‏3
‏
‏اقلیم مطلوب گیاهان
‏محیطی که حیوان و گیاه در آن زندگی می کند تا کنون تحت نفوذ انسان قرا رنگرفته است با استثنای بعضی اتفاقات سوء مانند قطع جنگلها و سوزانیدن آنها بوسیله انسان در قرون پیش که باعث تغییر آب وهوا ی پاره ای از نقاط گردیده و یا مقدمه ایجاد باران مصنوعی که ممکن است آب وهوا را تغییر دهد و هنوز در آزمایش است و نتیجه قطعی از آن عاید نگردیده است در مواردی انان قادر به تغییر آب وهوا نشده ودر آتیه نزدیک هم چنین امری پیش بینی نمی شود بنا بر این زارع باید کما کان در مقابل محیط سر تسلیم فرود آورد وبا محیط در تولید کشاورزی به مبارزه نپردازد به عبارت دیگر در کشتکار گیاهان موافقت محیط را شرط اساسی زراعت قرار دهد تا محصول با هزینه کمتر تولید شود زیرا مبارزه با محیط در عمل آوردن محصولات کشاورزی سبب زیاد شدن هزینه تولید می گردد که در اکثر موارد صرف نمی کند .در رشد گیاهان و طی مراحل مختلف نحو آنان مانند مراحل توسعه شاخ وبرگ و بارور شدن و میوه دادن و غیره همیشه محیط بوسیله عواملی مانند حرارت نور و رطوبت تاًثیراتی اعمال می نماید که ما در اینجا به بررسی هر یک از آنها می پردازیم.(3)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر شیوه های فرزند پروریِ والدین بر شخصیتِ اجتماعی و فرهنگی جوانان 13ص

تحقیق تاثیر شیوه های فرزند پروریِ والدین بر شخصیتِ اجتماعی و فرهنگی جوانان 13ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 27 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 9 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تاث‏ی‏ر‏ ش‏ی‏وه‏ ها‏ی‏ فرزند پرور‏یِ‏ والد‏ی‏ن‏ بر شخص‏ی‏تِ‏ اجتماع‏ی‏ و فرهنگ‏ی‏ جوانان
‏شخص‏ی‏تِ‏ اجتماع‏ی‏ و فرهنگ‏یِ‏ فرزندان توسط : خانواده، مدرسه، رسانه ها و مح‏ی‏ط‏ ها‏ی‏ اجتماع‏ی‏ د‏ی‏گر‏ ساخته م‏ی‏ شود.
‏●‏ ‏مقدمه و طرح مساله:
‏انسانها‏ در بَدو تولد مانند کاغذ سف‏ی‏د‏ی‏ هستند که هنوز چ‏ی‏ز‏ی‏ بر رو‏ی‏ آن نوشته نشده است. (راموز, ۱۹۷۶ : ۱۱۹) هر آنچه که ما بر رو‏ی‏ آنها بنو‏ی‏س‏ی‏م‏, در آ‏ی‏نده‏ همان را خواه‏ی‏م‏ خواند. به عبارت د‏ی‏گر،‏ شخص‏ی‏تِ‏ اجتماع‏ی‏ و فرهنگ‏یِ‏ فرزندان توسط : خانواده، مدرسه، رسانه ها و مح‏ی‏ط‏ ‏ها‏ی‏ اجتماع‏ی‏ د‏ی‏گر‏ ساخته م‏ی‏ شود. ‏ی‏عن‏ی‏, قاعدتا شکل، فرم و محتو‏یِ‏ هر کدام از ا‏ی‏ن‏ منابع, نسبتا مشابه شکل, فرم و محتو‏یِ‏ شخص‏ی‏تِ‏ روان‏ی‏،‏ اجتماع‏ی‏ و هو‏ی‏ت‏ فرهنگ‏ی‏ جوانان خواهد بود.
‏ا‏ی‏ن‏ منابع بطور ‏ی‏کسان‏ عمل نکرده و تاث‏ی‏ر‏ ‏ی‏کسان‏ی‏ بر رو‏ی‏ افراد جامعه ندارند. در بعض‏ی‏ از افراد، خانواده و در افراد د‏ی‏گر،‏ مدرسه و در تعداد‏ی‏ د‏ی‏گر‏, ممکن است رسانه ها ب‏ی‏شتر‏ی‏ن‏ تاث‏ی‏ر‏ را داشته باشند. اما، همانطور‏ی‏ که تحق‏ی‏قات‏ نشان م‏ی‏ دهند، ب‏ی‏شتر‏ی‏ن‏ تاث‏ی‏ر‏ در روند جامعه پ‏ذ‏ی‏ر‏ی‏ و فرهنگ پذ‏ی‏ر‏ی‏ انسان، در نت‏ی‏جه‏, شخص‏ی‏ت‏ روان‏ی‏ و فرهنگ‏ی‏ او تا قبل از ۶ سال پا‏ی‏ه‏ ر‏ی‏ز‏ی‏ م‏ی‏ شود و ا‏ی‏ن‏ زمان را انسان ب‏ی‏شتر‏ در خانواده م‏ی‏ گذراند. (دادسون, ۱۹۷۲)
‏در‏ مواقع‏ی‏ که خانواده بتواند با روابط آموزش‏ی‏ صح‏ی‏ح،‏ فرزند را به سمت خود جذب کند، تاث‏ی‏ر‏ ن‏ی‏روها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ حت‏ی‏ در صورت‏ی‏ که مخالف با فرهنگ را‏ی‏ج‏ خانواده باشند, به حداقل خواهد رس‏ی‏د،‏ و در صورت موافقت ن‏ی‏ز‏ تشد‏ی‏د‏ خواهد شد. در صورت‏ی‏که‏ خانواده با روابط نا صح‏ی‏ح‏ خود نقش دافعه را نسبت به فرزند داشته باشد، طب‏ی‏عتا‏, منابعِ د‏ی‏گر‏ که رابطه ا‏ی‏ بهتر و آموزش‏ی‏ تر از خانواده ا‏ی‏جاد‏ کنند، م‏ی‏ توانند بر رو‏ی‏ چگونگ‏ی‏ شخص‏ی‏تِ‏ روان‏ی‏،‏ اجتماع‏ی‏ و فرهنگ‏ی‏ فرزندان اثر بسزا‏یی‏ داشته باشند. از منظر‏ی‏ د‏ی‏گر،‏ در صورت‏ی‏که‏ رابطة خانواده، رابطه ا‏ی‏ بر اساس دمکراس‏ی‏ و آزاد‏ی‏ باشد، اولا, فرزند ب‏ی‏شتر‏ به سمت خانواده تما‏ی‏ل‏ نشان خواهد داد، ثان‏ی‏ا‏, جنبة اجتماع‏ی‏ شدن او ب‏ی‏شتر‏ تقو‏ی‏ت‏ شده و و‏ی‏ نقش فعالتر‏ی‏ را در جامعه ا‏ی‏فا‏ م‏ی‏ کند. در غ‏ی‏ر‏ ا‏ی‏نصورت‏ غالبا د‏ی‏ده‏ شده که فرد منزو‏ی‏ بوده و با مح‏ی‏ط‏ اطراف خود منفعلانه بر خورد خواهد کرد‏.
‏وجود‏ شخص‏ی‏ت‏ سالم روان‏ی‏ و فرهنگ‏ی‏ فرزندان در گروِ ‏ی‏ک‏ نکتة اساس‏ی‏ است که در اکثر خانواده ها‏ی‏ مورد مطالعة ا‏ی‏ن‏ پژوهش ک‏ی‏ف‏ی‏ (لاپلانت‏ی‏ن‏, ۲۰۰۰) که در سلامت روان بسر م‏ی‏برند،‏ مشترک به نظر م‏ی‏ رس‏ی‏د،‏ و ا‏ی‏ن‏ نکته, مسئلة حضور والد‏ی‏ن‏ در جمع خانواده بود. به عبارت د‏ی‏گر،‏ مدت زما‏ن‏ی‏ است که والد‏ی‏ن‏ در خانه م‏ی‏ باشند, و ‏ی‏ا‏ شکل فضا‏یی‏ که در خانه حاکم است. البته، وجود زمان و
‏ی‏ا‏ فضا به تنها‏یی‏ کاف‏ی‏ نبوده، بلکه در ا‏ی‏ن‏ مدت زمانِ حضورِ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ی‏،‏ داشتن رابطة آموزش‏ی‏ (هس و و‏ی‏اند‏, ۱۹۹۴) و مسئلة وجود ارتباطات کلام‏ی‏, (بود‏ی‏شون‏, ۱۹۸۲) ‏ی‏عن‏ی‏ گفتگو در ب‏ی‏ن‏ ‏اعضاء‏ خانواده لازم و مطرح است.
‏رابطة‏ والد‏ی‏ن‏ با فرزندان ‏ی‏ا‏ ش‏ی‏وه‏ ها‏ی‏ فرزند پرور‏ی‏, در گذر از اعمال‏ی‏ است که اهداف گوناگون‏ی‏ را در بر دارد. ترب‏ی‏ت‏ اخلاق‏ی‏ و روان‏ی‏،‏ شناسائ‏ی‏, رشد و پ‏ی‏شرفت‏ استعدادها‏ی‏ فرزندان، آموزش مهارت ها، آشنا کردن با قوان‏ی‏ن‏ و هنجارها‏ی‏ جامعه از د‏ی‏د‏ والد‏ی‏ن،‏ از جملة ا‏ی‏ن‏ اهداف م‏ی‏ ‏باشند‏. ’پارسنز ن‏ی‏ز‏ دو کارکرد اساس‏ی‏ ‏ی‏عن‏ی‏ اجتماع‏ی‏ کردن و شکوفا‏یی‏ شخص‏ی‏ت‏ فرزند را برا‏ی‏ خانواده در نظر م‏ی‏ گ‏ی‏رد‏.‘ (اعزاز‏ی‏،‏ ۱۳۷۶: ۱۶)
‏ا‏ی‏ن‏ گونه اهداف والد‏ی‏ن‏ که شامل تمام فعال‏ی‏ت‏ ها و اعمال‏ی‏ م‏ی‏ شود که به صورت مستق‏ی‏م‏ ‏ی‏ا‏ غ‏ی‏ر‏ مستق‏ی‏م‏ ارتباط آنها را با فرزندان در رفتارها‏ی‏ روزمره نشان م‏ی‏ دهد، هستة اصل‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ پژوهش بوده، که تحت عنوان فرزند پرور‏ی‏ ‏ی‏ا‏ رابطة آموزش‏ی‏ مطرح م‏ی‏ باشد. ا‏ی‏ن‏ فعال‏ی‏ت‏ ها برطبق نظر‏ی‏ة عمل بورد‏ی‏و‏ جامعه شناس معاصر فرانسو‏ی‏ (بورد‏ی‏و‏, ۱۹۸۹) توسط ن‏ی‏روهائ‏ی‏ هدا‏ی‏ت‏ و ‏ی‏ا‏ کنترل م‏ی‏ شوند، که ا‏ی‏ن‏ ن‏ی‏روها‏ به صورت ‏ی‏کسان‏ و به ‏ی‏ک‏ اندازه نزد انسانها از جمله والد‏ی‏ن‏ وجود ندارد. ا‏ی‏ن‏ ن‏ی‏روها‏ در ارتباط با وضع‏ی‏ت‏ اقتصاد‏ی‏ اجتماع‏ی‏ و فرهنگ‏ی‏ خانواده م‏ی‏ باشند. همچن‏ی‏ن‏ ت‏صورات‏ی‏ که والد‏ی‏ن‏ از فرزندان خود دارند, تاث‏ی‏ر‏ بر رو‏ی‏ چگونگ‏ی‏ نوع روابط ‏ی‏عن‏ی‏ ش‏ی‏وه‏ ها‏ی‏ فرزند پرور‏ی‏ ن‏ی‏ز‏ دارند. (مناد‏ی‏،‏ ۱۳۷۸) تصورات ن‏ی‏ز‏ تحت تاث‏ی‏ر‏ طبقة اقتصاد‏ی‏،‏ اجتماع‏ی‏ و فرهنگ‏ی‏ فرد (‏ی‏ا‏ سرما‏ی‏ه‏ ها‏ی‏ فرهنگ‏ی‏) م‏ی‏ باشند. تصورات و فرهنگ فرد، ‏ی‏عن‏ی‏ عادت واره (بورد‏ی‏و،‏ ۱۳۸۰) هر دو عامل به صورت مستق‏ی‏م‏ و غ‏ی‏ر‏ مستق‏ی‏م‏ اعمال فرد را هدا‏ی‏ت‏ و کنترل م‏ی‏ کنند. در ا‏ی‏ن‏ پژوهش، فرهنگ و تصورات والد‏ی‏ن‏ و نقش فرزند، هدا‏ی‏ت‏ کنندة رفتارها‏ی‏ آنها از جمله نوع رابطه با فرزندانشان م‏ی‏ باشند.
‏رابطة‏ والد‏ی‏ن‏ اعم از آموزش‏ی‏ ‏ی‏ا‏ غ‏ی‏ر‏ آموزش‏ی‏ با فرزندان، رابطه ا‏ی‏ ‏ی‏کسان‏ و بر طبق ‏ی‏ک‏ الگو و مدل خاص‏ی‏ ن‏ی‏ست‏. بر اساس تحق‏ی‏ق‏ی‏ در فرانسه، ا‏ی‏ن‏ مدلها در ارتباط با طبقة اجتماع‏ی‏ خانواده ها م‏ی‏ باشند. (ژ‏ی‏فو‏ لوواسور, ۱۹۹۵) به گفتة کاستلان ’‏ی‏ک‏ مدل فرزند پرور‏ی‏ در همة خانواده ها وجود ندارد. بلکه به تعداد خانواده ها, تعداد روش ها‏ی‏ فرزند پرور‏ی‏ وجود دارد.‘ (کاستلان, ۱۹۸۶ : ۷)
‏ی‏ک‏ی‏ از نکات‏ی‏ که در ش‏ی‏وه‏ ها‏ی‏ فرزند پرور‏ی‏ نقش مهم‏ی‏ دارند، مسئلة زمانِ حضور اعضاء خانواده در کنار ‏ی‏کد‏ی‏گر‏ و نوع فعال‏ی‏ت‏ آنها ‏ی‏عن‏ی‏ فضاها‏ی‏ حاکم بر خانواده است. در ا‏ی‏ن‏ زم‏ی‏نه‏ ن‏ی‏ز‏ تفاوت هائ‏ی‏ ب‏ی‏ن‏ خانواده ها وجود دارد. به ا‏ی‏ن‏ معن‏ی‏ که خانواده ها زمان ها‏ی‏ ‏ی‏کسان‏ی‏ را از ن‏ظر‏ کار، تفر‏ی‏ح،‏ باهم بودن و چگونگ
‏ی‏ گذراندن ا‏ی‏ام‏ ندارند. عوامل تغ‏یی‏رات‏ زمان و فعال‏ی‏ت‏ ها، اولا، تصورات آنها از مسائل مختلف از جمله زندگ‏ی‏, ثان‏ی‏ا‏ طبقة اقتصاد‏ی‏،‏ اجتماع‏ی‏ و فرهنگ‏ی‏ آنها م‏ی‏ باشد.
‏هانر‏ی‏ لوفور بن‏ی‏انگذار‏ نظر‏ی‏ة‏ زمان (لوفور, ۱۹۶۲ و ۱۹۸۹) بوده که به تفص‏ی‏ل‏ ا‏ی‏ن‏ نظر‏ی‏ه‏ را معرف‏ی‏ کرده ا‏ی‏م‏. (مناد‏ی‏،‏ ۱۳۷۹) به طور اختصار لوفور معتقد است، ‏ی‏ک‏ی‏ از تفاوت ها‏ی‏ ب‏ی‏ن‏ انسان و ح‏ی‏وان‏ وجود زمان در نزد انسانها م‏ی‏ باشد. بد‏ی‏ن‏ معن‏ی‏ که برا‏ی‏ مثال ح‏ی‏وان‏ هر زمان‏ی‏ گرسن‏ه‏ شود به دنبال شکار رفته، در حال‏ی‏که‏ انسان برا‏ی‏ غذا‏ی‏ خود از قبل برنامه ر‏ی‏ز‏ی‏ م‏ی‏ کند و نه تنها مواد غذائ‏ی‏ خود را ته‏ی‏ه‏ کرده، بلکه تحولات و تغ‏یی‏رات‏ی‏ بر رو‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ مواد خام ن‏ی‏ز‏ انجام م‏ی‏ دهد. و حت‏ی‏ ۲۴ ساعت خود را به چند زمان اصل‏ی‏ و فرع‏ی‏ از جمله: صبحانه، نهار و شام و برنامه ها‏ی‏ م‏ی‏ان‏ی‏ آنها که بر اساس فرهنگها‏ی‏ مختلف متفاوت است تقس‏ی‏م‏ م‏ی‏ کند. انسانها دارا‏ی‏ زمانها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ی‏ مثل زمان : کار، استراحت، تفر‏ی‏ح،‏ باز‏ی‏،‏ شاد‏ی‏،‏ عشق ورز‏ی‏دن‏, فعال‏ی‏ت‏ ها‏ی‏ هنر‏ی‏ و ورزش‏ی‏ ن‏ی‏ز‏ م‏ی‏ باشند. در اصل م‏ی‏ توان گفت تفاوت ب‏ی‏ن‏ انسانها در انواع، اندازه و محتو‏ا‏ی‏ ا‏ی‏نگونه‏ زمانها هم م‏ی‏ باشد. (لوفور, ۱۹۸۹)
‏در‏ ب‏ی‏ن‏ زمانها‏ی‏ ‏ی‏اد‏ شده، انسان دارا‏ی‏ زمان آموزش‏ی‏ ن‏ی‏ز‏ م‏ی‏ باشد. (هس, ۱۹۹۴) که اولا، اندازه و محتوا‏یِ‏ آن در نزد همة خانواده ها ‏ی‏کسان‏ ن‏ی‏ست‏. ثان‏ی‏ا‏, آموزش‏ی‏ بودن رابطة والد‏ی‏ن‏ با فرزندان در درون ا‏ی‏ن‏ زمان آموزش‏ی‏ حائز اهم‏ی‏ت‏ است. عوامل آموزش‏ی‏ بودن رابطة والد‏ی‏ن‏ با فرزن‏دان‏ در گِرو عناصر‏ی‏ چون : زمان آموزش‏ی‏،‏ اعتماد متقابل، تحم‏ی‏ل‏ نکردن، تعهد و قبول مسئول‏ی‏ت‏ ‏ی‏عن‏ی‏ معن‏ی‏ ساز‏ی‏ مشابه، برقرار‏ی‏ ارتباط کلام‏ی‏،‏ همکار‏ی‏ و درک ‏ی‏کد‏ی‏گر‏ و تخصص ‏ی‏ا‏ تبحر ‏ی‏ا‏ شناخت م‏ی‏ باشد. (مناد‏ی‏،‏ ۱۳۷۷) در چن‏ی‏ن‏ شرا‏ی‏ط‏ی‏ است که والد‏ی‏ن‏ م‏ی‏ توانند در جامعه پذ‏ی‏ر‏ی‏ فرزند‏ان‏ و در انتقال فرهنگ و ارزش ها‏ی‏ مورد قبول خود و شخص‏ی‏تِ‏ مورد نظر خودشان موفق تر باشند.
‏
‏●‏ ‏شخص‏ی‏ت‏ فرزندان :
‏شخص‏ی‏ت‏ مجموعة و‏ی‏ژگ‏ی‏ ها‏ی‏ فکر‏ی‏،‏ ذهن‏ی‏, ذوق‏ی‏ و رفتار‏ی‏ انسان است که غالبا در گفتارها و رفتارها و عکس العمل انسان ها در فعال‏ی‏ت‏ و برخوردها‏ی‏ روزمره اشان قابل رؤ‏ی‏ت‏ است. شخص‏ی‏ت‏ به مانند ’وجدان که امر‏ی‏ اجتماع‏ی‏ است‘ (لوفور, ۱۹۷۶ : ۶۱), محصول مح‏ی‏ط‏ اجتماع‏ی‏ و فرهنگ‏ی‏ ا‏ی‏ است که فرد در آن متولد شده و بزرگ م‏ی‏ شود. پر واضح است که خانواده، فرهنگ حاکم بر جامعه، رسانه ها و نهاد آموزش و پرورش هر ‏ی‏ک‏ به نوع‏ی‏ در ساختن و‏ی‏ژگ‏ی‏ ها‏ی‏ شخص‏ی‏ت‏ فرد سه‏ی‏م‏ هستند. ول‏ی‏, ’تاث‏ی‏ر‏ خانواده بر شخص‏ی‏ت‏ افراد از امت‏ی‏از‏ خاص‏ی‏ بر خوردار است‘ (پرو‏ی‏ن،‏ ۱۳۷۴: ۱۵)
‏اردوآنو‏ (اردوآنو ۱۹۹۴ : ۱۶ و ۱۷)، رفتار و رابطة انسان را با هر نظام‏ی‏ (خانه، مدرسه، مح‏ی‏ط‏ کار و غ‏ی‏ره‏) که در آن قرار دارد به سه حالت معرف‏ی‏ م‏ی‏ کند. و‏ی‏ معتقد است، وقت‏ی‏ انسان در مقابل قوان‏ی‏ن،‏ هنجارها و آداب ها‏ی‏ آشکار و پنهان نوشتار‏ی‏ و گفتار‏ی‏ ‏ی‏ک‏ نظام‏ی‏ قرار م‏ی‏ گ‏ی‏رد،‏ امکان انتخاب ‏ی‏ک‏ی‏ از سه حالت مختلف را دارد. ا‏ی‏ن‏ سه حالت که هر ‏ی‏ک‏ و‏ی‏ژگ‏ی‏ خاص خود را دارند، عبارتند از : رفتار‏ی‏ مجر‏ی‏انه،‏ رفتار‏ی‏ باز‏ی‏گرا‏ی‏انه،‏ و رفتار‏ی‏ خالق گرا‏ی‏انه‏. ا‏ی‏ن‏ سه حالت هر ‏ی‏ک‏ محصول ‏ی‏ک‏ی‏ از ش‏ی‏وه‏ ها‏ی‏ فرزند پرور‏ی‏ م‏ی‏ باشند که در تجز‏ی‏ه‏ و تحل‏ی‏ل‏ به آنها م‏ی‏ پ‏رداز‏ی‏م‏.
‏در‏ ا‏ی‏ن‏ پژوهش، رابطة والد‏ی‏ن‏ با فرزندانشان را بر اساس پاسخ ها‏ی‏ آنها به چند دسته تقس‏ی‏م‏ کرد‏ی‏م‏. البته بدون آن که از روشها‏ی‏ مطرح شدة موجود, ‏ی‏عن‏ی‏ دمکراس‏ی‏،‏ آزاد‏ی‏ و استبداد‏ی‏ دنباله رو‏ی‏ کن‏ی‏م،‏ ل‏ی‏کن‏ با توجه به ‏ی‏کسان‏ بودن محتوا‏ی‏ روش ها از نامگذار‏ی‏ آنها بهره جست‏ی‏م‏. هر م‏دل‏ی‏ محصول متفاوت‏ی‏ را تول‏ی‏د‏ کرد. ‏ی‏عن‏ی‏ فرزندان شخص‏ی‏ت‏ ها‏ی‏ مختلف‏ی‏ داشتند.
‏مجر‏ی‏ : فرزندان‏ی‏ هستند که مط‏ی‏عِ‏ بدون چون و چرا‏ی‏ دستورات و خواسته ها‏ی‏ والد‏ی‏ن‏ خود بوده و ه‏ی‏چگونه‏ مخالفت‏ی‏ نسبت به اوامر آنها نداشته و خود را مسؤل کارها‏ی‏ خود نم‏ی‏ دانند. ا‏ی‏نگونه‏ افراد در نتا‏ی‏ج‏ بدست آمده از پژوهش ها‏ی‏ انجام شده متعلق به خانواده هائ‏ی‏ بودند که والد‏ی‏ن رابطه ا‏ی‏ مستبدانه با فرزندان خود داشتند. (۱۰ مورد) البته فقط در ب‏ی‏ن‏ نمونه ها‏ی‏ مردم نگارانة خود, نمونه ا‏ی‏ از پدر مستبد (استبداد استدلال‏ی‏) و فرزند مجر‏ی‏ برخورد‏ی‏م‏ که فرزند بعد از رس‏ی‏دن‏ به مرز نوجوان‏ی‏ از حالت مجر‏ی‏ خارج شده و به رفتار باز‏ی‏گر‏ دست زده بود. در ه‏ی‏چ ‏ی‏ک‏ از نمونه هائ‏ی‏ که والد‏ی‏ن‏ رابطه ا‏ی‏ بر اساس دمکراس‏ی‏ و آزاد‏ی‏ داشتند، فرزندانشان رفتار‏ی‏ مجر‏ی‏انه‏ نداشتند.
‏باز‏ی‏گر‏ : فرزندان‏ی‏ هستند که هر چند مسؤل‏ی‏ت‏ی‏ در قبال اعمال خود ندارند, ول‏ی‏ سع‏ی‏ م‏ی‏ کنند دستورات والد‏ی‏ن‏ خود را با توجه به شرا‏ی‏ط‏ خودشان تا حدود‏ی‏ تغ‏یی‏ر‏ دهند و شرا‏ی‏ط‏ را بر وفق مراد خود مه‏ی‏ا‏ کنند. ا‏ی‏ن‏ نوع فرزندان مانند باز‏ی‏گران‏ نقش ها‏ی‏ مختلف را ا‏ی‏فا‏ م‏ی‏ کنند. به عبا‏رت‏ د‏ی‏گر،‏ باز‏ی‏گران‏ بر اساس مح

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر عوامل فیزیولوژیک در رفتارهای عاطفی (هیجان)

تحقیق تاثیر عوامل فیزیولوژیک در رفتارهای عاطفی (هیجان)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 18 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 26 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏موضوع تحقیق:
‏تاثیرعوامل فیزیولوژیک دررفتارهای عاطفی
‏(هیجان)
2
‏فهرست مطالب
‏عنوان:
‏انگیزه فیزیولوژیک
‏اهمیت انگیزه های فیزیولوزیک
‏فیزیولوژی هیجان
‏منابع
3
‏انگیزه فیزیولوژیک
‏انگیزه‌ها (Motivations) ‏عامل بروز رفتار هستند و انگیزه‌های فیزیولوژیک (Physiological Motivation) ‏یا نیازهای فیزیولوژیک بنیادی‌ترین و اصلی‌ترین ‏انگیزه‌ها را تشکیل می‌دهند. این انگیزه‌ها به انگیزه‌های بقا نیز مشهور هستند، چون ‏با حیات و زندگی موجود زنده سرو کار دارند و عدم برآورده شدن هر یک ازآنهابه مدت ‏معینی یا اختلال در تنظیم آنها منجر به مرگ یا مشکلات خطر ‌آفرین می‌شود. برخی از ‏این انگیزه‌ها عبارتند از: ‏انگیزه ‏گرسنگی ‏، ‏انگیزه تشنگی ‏، ‏انگیزه جنسی ‏و ... .
‏فرآیند تنظیم در انگیزه‌های فیزیولوژیک
‏انگیزه‌های فیزیولوژیک از یک الگوی ‏چرخه‌ای هفت مرحله‌ای تبعیت می‌کنند. هر یک از انگیزه‌های فیزیولوژیک از «حالت ‏اشباع» (مرحله اول) شروع شده و به کاهش سایق خاتمه می‌یابند و دوباره این چرخه پس ‏از گذشت مدت زمانی شروع می‌شود و این فرآیند همیشه ادامه می‌یابد.
‏مراحل تنظیم انگیزه‌های فیزیولوژیک
4
‏مرحله اول: حالت اشباع یا سیری
‏در این مرحله هیچ نوع نیازی احساس نمی‌شود. ‏موجود زنده (‏انسان یا حیوان) در یک حالت ‏تعادل و عدم برانگیختگی فرار دارد. این حالت با گذشت مدت زمانی معین از بین می‌رود ‏و کم‌کم نشانه‌های محرومیت بروز می‌کند. برای مثال پس از خوردن غذا در حالت اشباع ‏قرار داریم.
‏مرحله دوم: شروع حالت محرومیت
‏پس از گذشت مدت زمان معینی کم‌کم علائم و ‏نشانه‌های محرومیت از یک انگیزه (‌نیاز) بروز می‌کند. در این مرحله موجود زنده ‏احساس نوعی عدم تعادل فیزیولوژیکی می‌کند. به عنوان مثال پس از گذشت مدتی معین فرد ‏دوباره احساس محرومیت از غذا می‌کند.
‏مرحله سوم: احساس نیاز
‏با ادامه حالت محرومیت و عدم تعادل ، موجود زنده ‏احساس نیاز (Need) ‏می‌کند.نیاز واژه‌ایست که حالت فقدان یا کمبود در درون بدن موجود ‏زنده را توصیف می‌کند. برای مثال با ادامه حالت محرومیت از غذا در موجود زنده احساس ‏نیاز به غذا بوجود می‌اید.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیرات تمرینات ورزشی بر روی لیپیدها و لیپروتئین ها خون در کودکان و نوجوانان 24ص

تحقیق تاثیرات تمرینات ورزشی بر روی لیپیدها و لیپروتئین ها خون در کودکان و نوجوانان 24ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 39
حجم فایل: 27 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 39 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏تاثیرات تمرینات ورزشی بر روی لیپیدها و لیپروتئین ها خون در کودکان و‏ نوجوانان
‏خلاصه
‏ هدف مقاله زیر توصیف آن چه که در مورد تاثیرات ‏تمرینات ورزشی در کودکان و نوجوانان ‏در لیپیدها و لیپوپروتئین های خون زیر می دانیم می باشد: مجموع کلسترول (TC‏) کلسترول لیپوپروتئین ‏با چگالی بالا (HDL-C)‏ ، کلسترول لیپوپروتئین با چگالی پایین (LDL-C)‏ و تر‏ی ‏گلیسیرید (TG)‏. تنها تحقیقاتی که حالت، توالی، طول دوره و شدت ‏ورزش را توصیف می کنند در این بررسی گنجانده شده اند. نتایج تحقیقات بررسی شده دو پهلو بوده اند. قطعا تاثیرات تمرینات ورزشی بر روی سطح لیپید و لیپوپروتئین خون کودکان و نوجوانان ‏نورمولیپیدمیک دو پهلو بوده است. از چهارده تحقیق بررسی شده، 6 تحقیق شاهد یک تغییر مثبت در نمایه لیپید و لیپوپروتئین خون بوده اند‏ ‏و 4 تحقیق شاهد هیچ گونه تغییری در نمایه لیپید و لیپوپروتئین خون نبوده اند و یک تحقیق شاهد یک تاثیر منفی بر روی HDL-C‏ ‏ بود اما ‏شاهد ارتقای کلی در نمایه لیپید و لیپروپروتئین به خاطر کاهش در نسبت TC/HDL‏ بود. به نظر می رسد که مشکلات روش شناسی موجود در بخش اعظم تحقیقات تمرینات ورزشی توانایی ‏ارایه یک نظر جامع و مبتنی بر شواهد در مورد تاثیری که تمرینات ورزشی بر روی سطوح لیپید خون در کودکان ‏نورمولیپیدمیک دارد را سلب می کند. بخش اعظم نواقص طراحی تحقیق را می توان به یک یا دو مورد از موارد زیر ارتباط دارد: تعداد کم سوژه ها در هر تحقیق، تعداد کم دختران یا عدم وجود آن ها، گنجاندن دختران و پسران در گروه سوژه ها، گنجاندن دختران و پسران در مراحل بلوغ متفاوت در سوژه ها،
‏2
‏تمرینات ورزشی که به طورکافی شدت ورزش را کنترل نمی کردند، دوره های تمرین ورزشی که بیش از هشت هفته به طول نمی انجامید و ‏مطالعات تمرین ورزشی که یک حجم ور‏ز‏شی کافی برای ایجاد تغییر نداشت. در حال‏ت‏ ایده ال تحقیقات آتی باید بر روی مطالعات بلندمدتی تمرکز کند که تأثیرات تمرین ورزشی از سال های دبستانی تا بزر‏گ‏سالی را بررسی کند.
‏کلمات کلیدی: ‏عوامل خطرزای قلبی وعروقی، کودکان، نوجوانان، تمرینات ورزشی هوازی.
‏مقدمه
‏بیماری قلبی، قلبی عروقی (CHD)‏ یکی از مهم ترین عوامل تاثیر گذار در میزان مرگ و میر در کشورهای صنعتی می باشد و در نتیجه عامل صرف هزینه های قابل ملاحظه توسط سیستم های پزشکی برای درمان CHD‏ و علایم آن بوده است. اکنون به خوبی پذیرفته شده است که ریشه CHD‏ در کودکی است. علیرغم این واقعیت که علایم بالینی بیماری تا بزرگسالی ظاهر نمی شوند. از سال 1998 اکادمی بیماری های کودکان آمریکا اعلام کرده است که افزایش سطح کلسترول در کودکان و نوجوانان خطر CHD‏ در زندگی را افزایش می دهد اگرچه ‏خطر دقیق ناشناخته باقی می ماند. در پاسخ به افزایش بروز CHD‏ در بزرگسالان، انجمن قلب آمریکا و دیگر هیئت های ناظر بر تاکید خود بر اهمیت ورزش در کودکی به عنوان ابزار ‏اجتناب از CHD‏ در بزرگسالی ادامه می دهند. چند تحقیق برجسته به طور مکرر سبک زندگی ساکن را به عنوان یک عامل خطرزای عمده برای ابتلا به
‏4
CHD‏ در بزرگسالی شناسایی کرده اند. متاسفانه بر خلاف تحقیقات مربوط به بزرگسالان، نقشی که ورزش منظم بر روی عوامل خطرزای CHD‏ در کودکان و نوجوانان دارد نامشخص باقی می‏‌‏ماند. هدف این بررسی توصیف آن‏‌‏چه که در مورد تأثیرات تمرینات ورزشی در کودکان و نوجوانان بر روی لیپیدها و لیپوپروتئین های خون زیر دانسته می شود می باشد: مجموع کلسترول (TC‏ )، کلسترول لیپوپروتئین باغلظت بالا (HDL-C‏)، کلسترول لیپوپروتئین با غلظت پایین (LDL-C‏) و ترگلیسیریدها (TG‏) . ‏پاراگراف زیر به صورت مفصل تحقیقاتی که حالت، توالی، ‏‌‏طول دوره و شدت ورزش را توصیف می کنند را به طور مفصل شرح می دهد اگر چه گیلیام و همکاران (1978) ‏این معیارها را براورده نکردند به این خاطر گنجانده شده اند که یکی از اولین تحقیقات ورزشی را انجام داده اند که به طور انحصاری دختران را در سوژه ها ‏گنجانده و تاثیرات تمرین ورزشی بر روی لیپیدها و لیپوپروتئین های خون را بررسی کرد.
‏ به علاوه، بررسی محدود به تحقیقاتی است که ‏فقط تاثیرات تمرینی ـ ورزشی در کودکان و نوجوانان سالم را بررسی می کرد.
‏ ‏جدول 1 به طور واضح نشان می‏‌‏دهد که تاثیر تمرین ورزشی بر روی ‏لیپیدها و لیپوپروتئین های خون دو پهلو است. گیلیام و بورک (1978) یک تحقیق 6 هفته ای شامل 14 دختر ‏سنین 8 تا 10 سال را گزارش کرد. سوژه ها در فعالیت های هوازی مختلفی به مدت 35 دقیقه در هر جلسه شرکت می کردند. نتایج نشان دهنده یک افزایش معنادار در سطح
‏5
HDL-C‏ بود و هیچ گونه تغییری در سطوح TC‏ را نشان نمی داد. هیچ متغیر دیگری گزارش نشد. نقص اصلی در این تحقیق فقدان گروه کنترل بود. به علاوه شدت به عنوان ‏"شدید" توصیف شد اما سنجیده نشده است، طول تحقیق کوتاه (6 هفته) بود و توالی جلسات ورزشی گزارش نشده است.
‏ در سال 1980 گیلیام و فریدسون یک تحقیق دیگر ورزشی بر روی 11 دختر با سنین 7 تا 9 سال را انجام دادند. این بار آ‏»‏ ها یک گروه کنترل را افزدوه و طول تحقیق به 12 هفته اضافه شد. بعد از یک برنامه ورزشی 4 روز در هفته با شدت "نسبتا بالا" هیچ گونه تغییری در TC‏ یا TG‏ گزارش نشد. متغیر دیگری نیز گزارش نشد. فقدان یک گروه کنترل دقیق در ‏شدت ورزش تفسیر این تحقیق را مبهم ساخته است.
‏ لیندر و همکاران (1983) تاثیر یک برنامه پیاده روی 8 هفته ای بر روی شدت ضربان قلب (HR)‏ 80 درصد اوج HR‏ در 29 پسر سنین 11 تا 17سال را بررسی کردند. هیچ گونه تاثیری برری TG‏ ، LDL-C‏ ، HDL-C‏ ، TC‏ مشاهده نشد. مشکل ذاتی این تحقیق ‏گنجاندن پسرانی بودن که در مراحل بلوغ متفاوت قرار داشتند.
‏ برنامه ‏پیاده روی و دو سویچ و همکاران (1986) با پسران 8 تا 9 ساله منجر به ‏هیچ گونه تغییری در TC‏ یا HDL-C‏ یا LDL-C‏ بعد از تحقیق یازده هفتگی نشدد. با این حال آنها یک ارتقای کلی در نسبت TC/HDL‏ را خاطر نشان کردند.
‏ ‏ایگنیگو و ماهون ‏(1995) تاثیرات یک برنامه تمرین ورزشی ده هفته ای بر روی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیرات ورزش بر کودکان 16 ص

تحقیق تاثیرات ورزش بر کودکان 16 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 58 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏موضوع:تاثیرات ورزش بر کودکان
‏تاثیر ورزش و تغذیه بر افزایش هوش
‏دانشمندان معتقدند که در زمان تولد تعداد مشخصی سلول های مغزی داریم که به مرور با پیر شدن تعداد بسیار زیادی از آنها را از دست می دهیم. تحقیقات گسترده در این باره نشان داده اند که سلولهای مغزی جدید در طول زندگی نیز برخلاف آنچه در گذشته تصور می شد، تولید می شوند و مغز در صورت استفاده هر چه بیشتر از آن ، قابلیت رشد و حجیم تر شدن را دارد. تحقیقات و مطالعات حاکی از آن است که به عنوان مثال قسمتی از مغز رانندگان که مربوط به کنترل نقشه یابی تصویری است، رشد بیشتری دارد. همچنین بخشی از مغز پیانیست ها و نوازندگان متبحر هم که کنترل و اداره موزیک را در اختیار دارد، حجم بیشتری دارد. از طرف دیگر، تحقیقاتی که اخیراً در این مورد انجام شده ، حاکی از آن است که افرادی با مشغله های مهارتی بالا مانند : مهندسان و معلمان دارای سیناپس ( محل اتصال دو رشته عصبی به یکدیگر) های بیشتری هستند. سیناپس ها همان رابطین بین سلول های مغزی هستند که به ذخیره سازی اطلاعات کمک می کنند.
شاید در آینده ای نزدیک پزشکان قادر باشند سلول های جنین را که می توانند به هر نوع سلول های مورد نیاز تبدیل شوند، به مغز بشر تزریق کنند. به این طریق می توان بیماری هایی نظیر آلزایمر و پارکینسون ( بیماری تحلیل اعصاب ، لرزش دست یا پا ) را درمان نمود و برای افراد سالم نیز راهی باز کرد تا بتوانند با فکر سالمشان ارتباط برقرار کنند.
اما تا آن زمان برسد ممکن است فرصت فعلی از دست برود. پس می توانیم با استفاده از چند راه ساده توانایی سلول های مغزی را در حد ماکزیمم آن حفظ کنیم.
‏2
‏موضوع:تاثیرات ورزش بر کودکان
‏تاثیر ورزش و تغذیه بر افزایش هوش
‏دانشمندان معتقدند که در زمان تولد تعداد مشخصی سلول های مغزی داریم که به مرور با پیر شدن تعداد بسیار زیادی از آنها را از دست می دهیم. تحقیقات گسترده در این باره نشان داده اند که سلولهای مغزی جدید در طول زندگی نیز برخلاف آنچه در گذشته تصور می شد، تولید می شوند و مغز در صورت استفاده هر چه بیشتر از آن ، قابلیت رشد و حجیم تر شدن را دارد. تحقیقات و مطالعات حاکی از آن است که به عنوان مثال قسمتی از مغز رانندگان که مربوط به کنترل نقشه یابی تصویری است، رشد بیشتری دارد. همچنین بخشی از مغز پیانیست ها و نوازندگان متبحر هم که کنترل و اداره موزیک را در اختیار دارد، حجم بیشتری دارد. از طرف دیگر، تحقیقاتی که اخیراً در این مورد انجام شده ، حاکی از آن است که افرادی با مشغله های مهارتی بالا مانند : مهندسان و معلمان دارای سیناپس ( محل اتصال دو رشته عصبی به یکدیگر) های بیشتری هستند. سیناپس ها همان رابطین بین سلول های مغزی هستند که به ذخیره سازی اطلاعات کمک می کنند.
شاید در آینده ای نزدیک پزشکان قادر باشند سلول های جنین را که می توانند به هر نوع سلول های مورد نیاز تبدیل شوند، به مغز بشر تزریق کنند. به این طریق می توان بیماری هایی نظیر آلزایمر و پارکینسون ( بیماری تحلیل اعصاب ، لرزش دست یا پا ) را درمان نمود و برای افراد سالم نیز راهی باز کرد تا بتوانند با فکر سالمشان ارتباط برقرار کنند.
اما تا آن زمان برسد ممکن است فرصت فعلی از دست برود. پس می توانیم با استفاده از چند راه ساده توانایی سلول های مغزی را در حد ماکزیمم آن حفظ کنیم.
‏3
‏ ‏
1 ‏–‏ با ورزش سلول های مغزی خود را به کار اندازید:
تحقیقات انجام شده نشان می دهند افرادی که تمرینات فیزیکی انجام می دهند، سلول های مغزی بهتری را پرورش می دهند. دانشمندان در مطالعات مؤسسه تحقیقات بیولوژیکی دریافتند موش های بالغی که تحت ورزش کردن قرار گرفته اند، سلول های جدید بسیاری را در قسمت هیپوکامپوس مغز خود (بخشی که مربوط به یادگیری و حافظه است) کسب کرده اند. از طرف دیگر ثابت شده که انجام حرکات ورزشی دلخواه و مورد علاقه تأثیرات چند برابر نسبت به انجام یک سری حرکات ورزشی مشخص دارد. این مطلب می تواند به این معنی باشد که راهی بیابید تا از ورزش کردن لذت ببرید ، نه این که فقط مجبور به انجام آن باشید. به این طریق هم باهوش تر می شوید و هم شادتر زندگی می کنید.
چه باید کرد؟
یک ورزش را به طور مستمر انجام دهید. مانند: دو ماراتن، دویدن تفریحی و غیره ؛ یا این که یک یار در تمرین کردن برای خود در نظر بگیرید تا انجام حرکات را جالب تر و ادامه کار را سهل تر کند. هیچکس نمی تواند به درستی مشخص کند که چه مقدار ورزش برای سلول های مغز کافی و مناسب است، اما در مورد موش ها حدود 4 تا 6 مایل پیاده روی در روز مؤثر بوده است.
‏
2 ‏–‏ ذهن خود را ورزش دهید:
تنها تمرینات فیزیکی نیست که به رشد سلولهای مغزی کمک می کند، شما نیز مانند راننده ها یا پیانیست ها می توانید با استفاده از سلول های مغز و وادار کردن آنها به کار در زمینه های مختلف، از مغز بخش های گسترده و متفاوتی بسازید. یافتن راههای ساده در استفاده از توانایی مغزی می تواند به رشد و ترمیم سلولهای عصبی و دندریت ها (انشعاب هایی از سلول ها که اطلاعات را دریافت کرده ، به جریان انداخته و در جهت درست مصرف می کنند) به میزان زیادی کمک کند. درست مانند یک ورزش مخصوص در بدنسازان که به رشد و کار افتادن ماهیچه ها و عضلات تحتانی بـِلا استفاده کمک می کند . راههای مشخص و درست فکر کردن و دوره کردن کلمات قبلاً یاد گرفته شده می تواند عمل بخش های غیر فعال مغز را بهبود بخشد و آنها را به کار اندازد.
چه باید کرد؟
مزه ها و بوهای جدید را تجربه کنید. کارهای جدید انجام بدهید. مثلاً از راههای جدیدی برای رفتن به سرکار استفاده کنید. به جاهای جدید سفر کنید . هنرهای شخصی و جدید خلق کنید. رمان های داستایوفسکی را مطالعه کنید. یک کمدی جدید بنویسید. بخصوص، سعی کنید تمام کارهایی را تجربه کنید که به هر طریق شما را وادار می کنند از تمام روش های فیزیکی و روحی دیرینه و یکسان قبلی خود فاصله بگیرید و چیزهایی جدید و ناشناخته را تجربه کنید.
3
‏4
‏–‏ غذاهایی مانند ماهی مصرف کنید:
روغن های امگا ‏–‏ 3 که در گردو، دانه کتان و به خصوص ماهی کشف شده است ، جزو مواد غذایی سالم و بدون ضرر برای قلب هستند. به علاوه، تحقیقات اخیر نشان داده اند که این دسته از روغن ها به عنوان تقویت کننده های مغزی نیز شناخته شده هستند و این به دلیل کمک آنها به سیستم انتقال خون است که اکسیژن را به مغز انسان پمپ می کند. همچنین این مواد عمل کلیه اجزاء سلول های اطراف مغز را بهبود می بخشند. این نشان می دهد چرا افرادی که به مقدار زیاد ماهی مصرف می کنند، کمتر در معرض ابتلا به فشارهای عصبی، از دست دادن تمرکز و کم حافظه شدن هستند. دانشمندان ثابت کرده اند که اسیدهای چرب اصلی برای رشد مناسب مغز در کودکان بسیار ضرورت دارند ، به همین دلیل امروزه آنها را به فرمول های مواد غذایی مورد استفاده کودکان می افزایند. امکان این امر وجود دارد که شما نیز با مصرف مناسب این روغن ها، هوش ، استعداد و موقعیت ذهنی خود را به میزان قابل توجهی افزایش دهید.
چه باید کرد؟
استفاده حداقل سه وعده غذای ماهی مانند سالمون ، ساردین ، ماکرل و تـُن شروع خوبی خواهد بود. ماهی هایی که در محیط های آلوده به مواد شیمیایی خطرناک رشد کرده اند، می توانند بسیار خطرناک باشند و اثرات بدی در بدنتان به جای بگذارند بنابراین از مصرف ماهی هایی مانند: اره ماهی ، ماهی های درنده، کوسه ماهی ها و نیز هر نوع ماهی دیگری که به هر طریقی در معرض آب هایی با آلودگی بالا بوده اند ، حذر کنید. البته تمام انواع ماهی ها که به طور مشخص عاری از ترکیبات شیمیایی مانند جیوه و یا هر نوع سم و مواد خطرناک دیگری می باشند نیز می توانند به جای موارد مذکور مصرف شوند. علاوه بر این می توانید آنها را با روغن های گردو و تخم مرغ هایی که به طور ویژه تولید می شوند و حجم بالایی از روغن های امگا را در خود دارند ، بپزید. همچنین از دانه های کتان و غلات و حبوبات در سالاد خود استفاده کنید. این نکته مهم را فراموش نکنید که با وجود این که دانه های مختلف ایمن و سالم هستند ولی مصرف زیاد روغن دانه کتان می تواند خطر ابتلا به سرطان پروستات را افزایش دهد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر سرما بالای درختان میوه و آفات میوه سردسیر 19ص

تحقیق تاثیر سرما بالای درختان میوه و آفات میوه سردسیر 19ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 153 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تاث‏ی‏ر‏ سرما بالا‏ی‏ درختان م‏ی‏وه
‏مقدمه‏:
‏ازآنجاییکه‏ معلوم است نباتات به خصوص میوه جات وغله جات به نسبت اهمیت اقتصادی و حیاتی شان درزندگی بشر ارزش به سزای دارند ونباتات به صورت مستقیم وغیر مستقیم مورد استفاده انسان ها قرار میگیرند که به صورت مستقیم از میوه ، چوب وغیره استفاده میشود . وبه صورت غیر ‏مستقیم‏ در جلو گیری از آ لودگی هوا تاثیرات شان بالای اقلیم ودرجه حرارت ودر جذب مواد کاربنی وتولید نمودن اوکسیجن هوا نقش اعظمی داشته میباشند ، بنأ یک حقیقت انکار ناپذیری است که نباتات درحیات بشریت ضامن وتضمین کننده حیات شان است پس باید انسان تا حد امکان کوشش نماید که ازنعمت بزرگ الهی استفاده درست نموده ودر حفظ و مراقبت آن تلاش به خرچ دهد تا ازبوجود امدن عوامل ناگوار محیطی که با عث از بین رفتن شان میشود محفوظ بمانند .
‏نبا‏ تات از جمله میوه جات که داروخانه بدن انسان های روی زمین محسوب میشود . گاهی مورد هجوم عوامل ناگوارطبیعی قرار گرفته واین عامل غیر مترقبهء طبیعت است که به شکل عوامل فزیکی عمل نموده وباعث ازبین رفتن محصولات میشود که از آن جمله میتوان از سرما های که در اثر ‏یک‏ جریان قطبی و عبورآن از منطقه پیش می آید که موجب تقلیل شدید وناگهانی درجه حرارت وسقوط میزان الحراره به چندین درجه تحت صفر میشود که موجب خسارات سنگین باغداران میگردد. و بعضآ سرما های که باعث از بین رفتن میوه جات منطقه بوده ودر یک محدوده بدون اینکه هوای ‏سردی‏ از سایر جاها به منطقه نفوذ کند در اثر تشعشع از خود محل به وجود میآید که این نوع سرما ها برخلاف سرما های قطبی بوده ودر شبهای ساکت و آرام بدون ابر و جریان باد، برف وباران ظاهر میشود . واگر این سردی در اواخر زمستان ویا در اوایل بهار بروز کند خطرناک بوده ‏و‏ باعث از بین رفتن میوجات میشود
‏برای‏ پیش گیری از سرمای قطبی چاره ای نداریم بجز اینکه باغ ها ی میوه خود را با شرایط اقلیمی مطا بقت دهیم، اما با سرمای نوع دوم که یک سرمای منطقوی ومحیطی است تا حد جلو گیری و مبارزه نما ییم که از تخریب آن میوجات خویش را مصِِؤن نگاه کنیم البته ناگفته نباید گذ‏اشت‏ که تاثیر سردی هوا بالای درختان میوه یک موضوع بسیار با ارزش در حیات میوه جات بوده معلومات اندکی را جمع آوری نمودم امید وارم که مورد پسند شما قرار بگیرد.
‏شناسای‏ سرما وپیش بینی ان :
‏تعریف‏ انواع سرما:
‏ دو نوع سرما ممکن است در هر منطقه بوجود آید:
‏1. سرمای که دراثر هجوم یک جریان سرد قطبی و عبور آن از منطقه پیش می آید که موجب تقلیل شدید و ناگهانی درجه حرارت و سقوط میزان الحراره به چندین درجه تحت صفر میشود . این جریان اغلبا توأم با نزولات آسمانی بوده و خاصیت کلی آنها این است که همواره ازیک جاه دیگر ب‏ه‏ منطقه منتقل ونفوذ میکنند و محلی نمیباشند و بیشتر در دوران خواب درختان در دوره غیر فعال ، یعنی زمستان بروز میکنند که درختان میوه سرد سیر تا حد زیادی درمقابل آن مقاومت ودوام دارند. البته به ند رت در بعضی سال ها چنین سرما های در اوایل فصل بهار و خزان دیده م‏یشود‏ و موجب خسارات سنگین باغداران میگردد.
‏2. سرمای که کاملا منطقه ای بوده و در یک محدوده معین و محیط محدود بدون اینکه هوای سردی از سایر جاها به منطقه نفوذ کند ، دراثر تشعشع در خود محل بوجود میآید . این نوع سرما بر خلاف سرمای اول ، همواره درشب های ساکت و آرام بدون ابرو باد و برف وباران ظاهر میشود ، و اگردر اواخر زمستان یا اوایل بهار بروز کند خطرناک محسوب میشود .
‏درمقابل‏ سرمای اول ، که بیشتر درفصل زمستان و گاهی نیز در اوایل بهار به وجود م‏ې‏ آید ، بشر چاره زیادی نمیتواند بکند و باید سعی کرد ، درختان ومحصولات را باشرایط اقلیمی تطبیق داد . ولی باسرمای نوع دوم میتوان تا حد مبارزه کرد و از گزند آن مصؤن ماند . بدان جهت اب‏تدا‏ به معرفی وشناسایی سرمای نوع دوم میپردازیم و سپس از سرمای نوع اول بحث خواهیم کرد.
‏با‏ توجه به اینکه بروز سرمای تصادفی دربهار ویا خزان بیشتر از حد اقل درجه حرارت درزمستان ، محدوده رشد وتولید درختان میوه سرد سیر را محدود میکند ، باید به اهمیت این قبیل سرما ها توجه بیشتر داشت . مناطق زیادی را میتوان پیداکرد که علی الرغم داشتن کلیه شرایط مسا‏عد‏ ، تنها به علت بروز مکرر هوای سرد بهاری که شگوفه و میوه های جوان را در یک شب از بین میبرد کشت وپرورش پاره ای میوجات به صورت تجارتی در سطح بزرگ در آن نقاط میسر نبوده است . این محدودیت بیشتر درمورد آن دسته از درختان میوه است که دربهار زود تر ازسایر انواع ، شگوفه میکنند ، مثل بادام و زرد آلو وتا حد شفتالو ،این هوای نامساعد که مانع پرورش این قبیل درختان است ممکن است دریک منطقه به طور گسترده وجود نداشته باشد و یا امکان دارد دریک ناحیه ای که کشت وپرورش این درختان کاملا مؤفقیت آمیز و بی خطر است مکان های باشد که به علت شرایط خاص توپوگرافی (پستی وبلندی سطح زمین ) و اقلیمی ، بالاخص درمعرض سرماهای بهاری دیرس یا خزانی زود رس قرار گیرند ونتوان درین نقاط به پرورش این محصولات بدون ریسک اقدام کرد . بنابر این نباید آب وهوای منطقه را خود تصور کرد که در تمام نقاط میتو ا ن ف
‏لان‏ محصول را کشت کرد و یا با لعکس نباید بخاطر بروز یک سرمای منطقوی غیر عادی درمناطق که عملاً سالم بوده و باغهای چندین ساله از درختان مورد نظر سالها به خوبی وبی خطر درآنجا رشد کرده اند ، از کشت و پرورش درختان میوه مناسب آن منطقه صرف نظرنمود .
‏سرمای‏ زود رس خزانی کمتر موجب محدودیت کشت میوجات سردسیر میشود . این موضوع برای محصولات مثل انگور و انواع توت بعضی سالها ودربعضی نقاط ممکن است ایجاد محدودیت بکند . باید دانست که در دنیا کمتر جای را میتوان پیدا کرد که به طوراثتثنایی همواره مصؤن از هوای نامساع‏د‏ بود ه و محصولات آنها درطول سالها هیچ وقت در اثر عوامل طبیعی صدمه ندیده باشند . بنا براین از ین حیث زیاد نا امید شد ودر حد ممکن با کمک گرفتن ازدانش وعلم امروزی و شناخت کامل از محیط با دقت به پرورش انواع میوه جات به صورت موفقیت آمیز نایل آمد .
‏شناسای انواع یخبندان بوسیله دهقانان:
‏تعیین‏ انواع یخبندان هم برای برنامه ریز وهم برای دهقان اهمیت به سزای دارد زیرا روش های معمول حفاظت گیاهان در پاره از مواقع آنقدر سریع و نا گهانی اتفاق می افتد که با هیچ معیاری نمیتوان این آفت درجه حرارت محیط را تعین نمود.
‏برای‏ یک برنامه ریز لازم است که انواع یخبندان های را که در یک منطقه بوجود م‏ې‏ اید بشناسد تا در پلان خود که برای کشت محصول، در آن منطقه در نظردارد مؤفق بوده بتواند به موقع وسایل حفاظت از سرما و یخبندانهای اتفاقی را پیشبینی و با قبول عوامل خطر مانند یخبندان ها‏ی‏ جبهه ای اقدام به زراعت نماید.
‏همان‏ طوریکه دهقان باید با تشخیص نوع یخبندان در شب های سرد وخطران بتواند روشهای حفاظت از سرما را به کار گرفته و از خسارت آن جلوگیری میکند.
‏یخبندان‏ جبهه ای را می توان به وسیله باد شدید سرد تشخیص کند که در این حالت ممکن است آسمان ابری یا نیمه ابری باشد . به هر حال باد شدید باعث نزول سریع درجه حرارت و محیط میشود.
‏بعد‏ ازیک یخبندان جبهه ای معمولاً قسمت های از درختان آسیب میبینند که همانند ‏ګ‏یاهان‏ هرزه درزیر سایه درختان قرارگرفته اند وبرگ های که درداخل حجم درخت یا دریک ارتفاع مناسب از درخت قراردارند مصؤن از خسارت میباشند.
‏یخبندان‏ تشعشعی همانطوریکه قبلا نیز اشاره شد در مواقع که آسمان صاف، بدون ابر و آرام است بیشتر اتفاق می افتد در چنین شرایطی امکان دارد که بعضی مواقع نسیم های ملایم ، ضعیف و کم دوام نیز وجود داشته باشد.
‏از‏ نظر یک دیده بان آموزش دیده، وضعیت روشنایی نسبی در شب و فقدان ا رزش و حرکت ملایم شاخ و برگها از خصوصیات یخبندان تشعشعی است یخبندان تشعشعی معمولا بعد از عبور جبهه به وقوع می پیوندد و باید آنرا ز یخبندان جبهه ای تفکیک نمود.
‏در‏ یخبندان جبهه ای خسارت سرما زده گی موقع اتفاق می افتد که جبهه در حال عبور است و درجه حرارت هوای جبهه ای ممکن است آنقدر سرد نباشد که خطر را ایجاد نماید. ولی هوای جبهه ای میتواند درجه حرارت نبات و خاک را آنقدر سریع و به میزان تقلیل دهد که تشعشع شبانه در شب بعد به حد نهایی رسیده و باعث یخبندان گردد. عبور جبهه ای سرد در روز ابری نیز خطرناک میباشد زیرا هوای ایجاد شده در روز از تابش انرژی افتاب کاسته و مانع از گرم شدن خاک و نبات میشود. این امر اگر با عبور جبهه ای سرد کننده در طول روز و تشعشع های منفی در شب های ‏قبل‏ یا بعد توأم شود خطر سرما زدگی و خسارت یخبندان تقریبا زیاد میباشد. در یخبندانهای تشعشعی تنها تنه درخت که مستقیما در معرض قرار دارند خساره میبینند و برگها و شاخه های داخلی درختان تقریبا از تشعشع های از دست رفته تقریبا در امان نیستند. البته در شرایط یخبند‏ان‏ تشعشعی شدید ممکن است حتی تنه از درختان که در معرض تشعشع نیستند نیز خساره بینند.
‏با‏ وجود یخبندانهای تشعشعی و جبهه ای که فوقا به آن اشاره شد ممکن است یخبندان های مختلط نیز وجود داشته باشند که به گیاهان خسارت وارد می سازند. به این ترتیب که یخبندان های تشعشی حرارت خاک و گیاه را کاهش داده و یخبندان های جبهه ای حتی در شرایط آسمان ابری اثرات منفی و سرما زدگی شدید خودرا داشته باشد.
‏سرمای‏ بهاری وارتباط آن با مسایل بیولوژیکی درختان میوه
‏پرورش‏ دهنده درختان میوه سرد سیر نه تنها از چگونگی وکیفیت تولید سرما درمنطقه اطلاعات کافی داشته باشد،بلکه لازم است درجه بروز خطر،برای انواع درختان میوه مورد پرورش خودرانیز بداند واقتصادی ترین ومؤثرترین طرق مبارزه وجلو گیری از صدمات وخسارات وارده از این بلای طبیعی یاد بگیرد ودر وقت ضرورت بکار برد.تا حد درباره چگونگی بروز سرمای محلی توضیحات داده شده،ودرمورد درجه بروز خطر برای انواع درختان مثمر سردسیری،اززمان ظهور غنچه وبازشدن گل تاتولید میوه ومراحل اولیه رشدوطروق تشخیص درجه خساره وارده ازسرما به شگوفه هاوعکس ا

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر ورزش در بیماری قلبی

تحقیق تاثیر ورزش در بیماری قلبی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 29 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 6 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏فوائد ورزش چیست؟
‏ورزش به شما کمک خواهد کرد تا چربی از دست داده و لاغر شوید. اما باید دلایل مهم بیشتری برای ورزش کردن وجود داشته باشد. شما نه تنها برای کسب و حفظ سلامتی ورزش بلکه برای زندگی و زندگی کردن ورزش می کنید.
‏فوائد دال بر صحت و سلامتی ورزش
‏نقطه چربی خود را دوباره تنظیم میکند‏
‏فیزیولوژیست ها معتقدند که یک نوع از آمونیوآلکائیل ها که در جایی از مغز ذخیره شده اند زمان و مقدار خون را تنظیم می کند.
این ماده "نقطه چربی" (همچنین به عنوان "نقطه تنظیم" نیز شناخته شده است) را کنترل می نماید و سطح چربی که بدن شما سابقا کسب نموده را مشخص می کند.
‏بدن شما می داند برای محافظت از شما در مقابل اوقاتی که ممکن است غذای کافی به بدنتان نرسد که فقط نیاز به این سطح چربی نیاز دارد.
‏اعتقاد بر این است که این سطح چربی برای حفظ سلامتی بسیار مهم است و بدن شما سعی خواهد کرد تا آن را بدست آورده و حفظ نماید.
‏بنابراین بدن شما در برابر هر کوششی که برای کم کردن وزن و پایین آوردن این نقطه چربی بکنید مقاومت خواهد کرد و این یکی از دلایلی است که وقتی افراد وزن کم می کنند تمایل به دوباره جایگزین کردن و بدست آوردن آن دارند.
‏اگر شما ناگهان شروع به کم خوردن کنید بدنتان فکر خواهد کرد که حتما قحطی شده بنابراین دستور به حفظ چربی بدن می دهد. میزان سوخت و ساز بدن شما کم خواهد شد و اشتهایتان افزایش می یابد.
‏شما ممکن است تقلا کنید تا سر رژیم خود بمانید و به آن ادامه دهید اما نقطه چربی شما اصرار در ذخیره کردن دارد.
‏سوزاندن چربی و در نتیجه کم کردن وزن خیلی سخت می شود. اگر شما از اشتهای خود تبعیت کرده و بیشتر بخورید ممکن است نقطه چربی خود را بالاتر هم ببرید.
آنچه شما باید انجام دهید نوعی کلک زدن به نقطه چربی بدنتان می باشد. یعنی با کم کردن کالری روزانه خود به تدریج چربی را مجبور به پایین آمدن نمایید.
‏نقطه چربی بتدریج کم شده و آمونیوآلکائیل با فکر و ایده سوزاندن ذخائر چربی راحتر عمل می کند. زیرا به اندازه کافی غذا به بدن رسیده و فکر قحطی زدگی سلول های بدن منتفی می شود. زمانیکه بدن شما به گرفتن کالری کمتر عادت کرد، استفاده بیشتر از انرژی به جای ذخیره سازی آن موثر تر خواهد شد.
‏فوائد ورزش چیست؟
‏ورزش به شما کمک خواهد کرد تا چربی از دست داده و لاغر شوید. اما باید دلایل مهم بیشتری برای ورزش کردن وجود داشته باشد. شما نه تنها برای کسب و حفظ سلامتی ورزش بلکه برای زندگی و زندگی کردن ورزش می کنید.
‏فوائد دال بر صحت و سلامتی ورزش
‏نقطه چربی خود را دوباره تنظیم میکند‏
‏فیزیولوژیست ها معتقدند که یک نوع از آمونیوآلکائیل ها که در جایی از مغز ذخیره شده اند زمان و مقدار خون را تنظیم می کند.
این ماده "نقطه چربی" (همچنین به عنوان "نقطه تنظیم" نیز شناخته شده است) را کنترل می نماید و سطح چربی که بدن شما سابقا کسب نموده را مشخص می کند.
‏بدن شما می داند برای محافظت از شما در مقابل اوقاتی که ممکن است غذای کافی به بدنتان نرسد که فقط نیاز به این سطح چربی نیاز دارد.
‏اعتقاد بر این است که این سطح چربی برای حفظ سلامتی بسیار مهم است و بدن شما سعی خواهد کرد تا آن را بدست آورده و حفظ نماید.
‏بنابراین بدن شما در برابر هر کوششی که برای کم کردن وزن و پایین آوردن این نقطه چربی بکنید مقاومت خواهد کرد و این یکی از دلایلی است که وقتی افراد وزن کم می کنند تمایل به دوباره جایگزین کردن و بدست آوردن آن دارند.
‏اگر شما ناگهان شروع به کم خوردن کنید بدنتان فکر خواهد کرد که حتما قحطی شده بنابراین دستور به حفظ چربی بدن می دهد. میزان سوخت و ساز بدن شما کم خواهد شد و اشتهایتان افزایش می یابد.
‏شما ممکن است تقلا کنید تا سر رژیم خود بمانید و به آن ادامه دهید اما نقطه چربی شما اصرار در ذخیره کردن دارد.
‏سوزاندن چربی و در نتیجه کم کردن وزن خیلی سخت می شود. اگر شما از اشتهای خود تبعیت کرده و بیشتر بخورید ممکن است نقطه چربی خود را بالاتر هم ببرید.
آنچه شما باید انجام دهید نوعی کلک زدن به نقطه چربی بدنتان می باشد. یعنی با کم کردن کالری روزانه خود به تدریج چربی را مجبور به پایین آمدن نمایید.
‏نقطه چربی بتدریج کم شده و آمونیوآلکائیل با فکر و ایده سوزاندن ذخائر چربی راحتر عمل می کند. زیرا به اندازه کافی غذا به بدن رسیده و فکر قحطی زدگی سلول های بدن منتفی می شود. زمانیکه بدن شما به گرفتن کالری کمتر عادت کرد، استفاده بیشتر از انرژی به جای ذخیره سازی آن موثر تر خواهد شد.
‏(نکته):‏ کلید اصلی لاغر شدن و لاغر ماندن تنظیم نقطه چربی می باشد. یعنی بدن شما بیشتر چربی سوز شود تا ذخیره ساز چربی . چطور؟ با درست خوردن و بیشتر ورزش کردن.
ورزش نقش مهمی را در تنظیم دوباره میزان آمینوآلکائیل ایفا می کند.
اگر شما به طور مداوم در حال رژیم گرفتن و از دست دادن وزن بوده اید اما به یک نقطه رکود و سکون رسیده اید احتمالا بدن شما تصمیم گرفته تا تعادل نقطه چربی در بدنتان حفظ شود. با افزایش میزان ورزش شما می توانید بدن را دوباره به حالت چربی سوزی برگردانده و به کم کردن وزن ادامه دهید.
‏خطر و شدت ابتلا به بیماری دیابت غیر ارثی را کاهش می دهد
‏ورزش ملایم و آرام که فقط 200 کالری در روز می سوزاند مانند یک پیاده روی 30 دقیقه ای می تواند خطر ابتلا به دیابت غیر ارثی را بکاهد. ورزش تاثیرانسولین را با کمک در رفع قند از خون قبل از اینکه به عنوان چربی ذخیره شود افزایش می دهد.
‏انسولین از تغییر و بازگشت چربی به گلوکز هم ممعانت می کند. تاثیر بیشتر انسولین با میزان پایین فشارخون ، میزان بالای کلسترول خوب(بی ضرر) و احتمال کم ابتلا به بیماری های قلبی نیز ارتباط دارد.
‏ایمنی و مصونیت بدن را افزایش می دهد‏
‏ورزش مرتب و ملایم تعداد سلولهای گلبول سفید را افزایش می دهد تا توانایی بدن در برابر عفونت ها بیشتر شود.
‏ورزش همچنین تعداد سلول های کشنده (سلولهای بخصوصی که برای جنگ با بیمارهای جدی و خطرناک تجهیز می شوند) را افزایش می دهد و تولید پادزهر ها را در بدن می افزاید.
‏راه دیگری که ورزش توسط آن ایمنی بدن را افزایش می دهد کاستن استرس و نگرانی است. زیرا استرس به خودی خود می تواند سیستم ایمنی بدن را تحت فشار و تاثیر منفی خود قرار دهد.
‏میزان کلسترول خون را می کاهد‏
‏ورزش همراه با یک رژیم کم چربی می تواند میزان کلسترول بد(مضر) را دوبرابر بیشتر از رژیم تنها کم کند.
‏ورزش میزان کلسترول خوب خون را افزایش می دهد. ورزش یکی از معدود چیزهایی است شما را به هردو هدف می رساند. زندگی زناشویی را بهتر می کند. ورزش تاثیر غیرقابل انکاری در تحکیم بخشیدن به زندگی زناشویی و حفظ سلامت روانی افراد دارد.
‏بنیه شما را تقویت می کند‏
‏
افرادی که یک برنامه مرتب ورزشی را دنبال می کنند معتقدند که انرژی خیلی زیادی دارند. در سطح عضلانی ، ورزش کارایی ماهیچه را با استفاده بیشتر از اکسیژن می افزاید.
‏ورزش همچنین به بدن شما کمک می کند تا اکسیژن بیشتری به دیگر اندام های مهم بدن مانند شش ها، مغز، قلب و عضلات برساند. به طورخلاصه ورزش در انتقال اکسیژن در سرتاسر بدن و به درون سلولها تاثیر به سزایی دارد.
‏قلبی سالم برای شما می سازد‏
‏ورزش ماهیچه را ساخته و محکم می کند و وقتی که شما ورزش می کنید در واقع در حال ساختن و محکم کردن عضلات قلب خود هستید.
‏یک قلب قویتر خون بیشتری را در هر بار(ضربه) پمپاژ می کند و بنابراین همین قلب با ضربات کمتر همان میزان خون را می تواند پمپاژ نماید.
‏براساس تحقیقاتی که روی 13000 زن و مرد انجام شده احتمال بروز حمله قلبی یا ابتلا به سرطان در افرادی که در هفته 3 تا 4 بار روزانه 30 دقیقه پیاده روی می کنند تا 50 درصد کاهش می یابد.
‏ در افرادی که فشار خون بالا دارند ورزش مداوم و مستمر در پایین آوردن فشار خون به طور متوسط ده برابر موثرتر می باشد.
‏ورزش همچنین میل به لخته شدن سلول های خون را ضعیف کرده و بنابراین از لخته شدن خون جلوگیری می کند. ورزش با این عمل از بروز سکته یا حملات قلبی جلوگیری می کند.
‏روند پیری را کند می نماید‏
‏تقریبا تمام تغییرات فیزیولوژیکی که به پیر شدن کمک می کند باضافه حجم عضلانی تحلیل یافته ، چربی ذخیره شده بالا، ضعف عضلانی بالا ، حجم استخوانی کاهش یافته، میزان متابولیسم که باعث افزایش میل به ذخیره سازی چربی می شود، سلامت قلبی تضعیف شده، مشکلات خواب، مشکلات جنسی، کاربرد و بهره برداری درست از اکسیژن که در ماهیچه تقلیل یافته، هوشیاری و تیزی روحی روانی ضعیف شده با ورزش بهبود می یابند. ورزش مانند یک تقویت کننده بسیاری از علائم پیری را مرتفع می نماید.
‏طول عمر را افزایش می دهد
‏افرادی که ورزش را به طور مرتب و منظم انجام می دهند عمر طولانی تری نسبت به افرادی که ورزش نمی کنند دارند.
‏آمار مرگ با افزایش تعداد کالری که در ورزش می سوزد کاهش می یابد. تحقیقات نشان داده که کاستن میزان کالری ورودی به بدن نیز می تواند طول عمر شخص را افزایش دهید. بنابراین ترکیب یک رژیم غذایی کم کالری با ورزش برای سوزاندن کالری ها، نتیجه را مضاعف می کند. با بالا رفتن سن ، حجم عضلات تحلیل می رود بنابراین شما باید ورزش را با بالا رفتن سن خود افزایش دهید.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر ورزش بر فعالیت های روانی 34 ص

تحقیق تاثیر ورزش بر فعالیت های روانی 34 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 34
حجم فایل: 39 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 34 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

2
‏تاثیر ورزش بر فعالیت های روانی
‏روان‌شنا‏سان پیرو مکتب گشتالت که بر سایر‏ ‏روان‌شناسان و کارشناسان تعلیم و تربیت نفوذ دارند، بر این نکته تأکید می‌کنند که هر فردی در محیط خود به‌صورت یک کل عمل می‌کند و بنابر این رفتاری هماهنگ با محیط خود دارد. هال و لیندسی احساس روان‌شناسان پیرو مکتب گشتالت را به‌خوبی بیان می‌کنند: اندام انسان همیشه به‌صورت یک کل واحد عمل می‌کند نه به‌صورت یک سری بخش‌های جدا از هم. ذهن و بدن از هم جدا نیستند، نه ذهن از عناصر و استعدادهای مختلف تشکیل شده است و نه بدن از اندام‌ها و بخش‌های متفاوت به‌وجود آمده است. اندام انسان واحدی یکپارچه است و هر بخش آن به تنهایی می‌تواند بر کل اندام اثر بگذارد. تئوری دیگر در این زمینه مبتنی بر مفهوم ادراکی‌ـ‌حرکتی است که در سال 1960 توسط کفارت بیان شد. او بر رشد کامل ادراکی‌ـ‌حرکتی کودک تأکید می‌ورزد و اظهار می‌دارد که مشکلات یادگیری بعضی از کودکان از زمانی آغاز می‌شود که کلیه رفتارهای آن‌ها به‌طور بنیادی رفتار حرکتی است و مشکلات مذکور بر اثر قطع روند رشد ادراکی‌ـ‌حرکتی رخ می‌دهد.‏ ‏روان و جسم انسان، پدیده واحدی را تشکیل می‌دهند که به هم آمیخته و با هم پیوند یافته‌اند و تربیت بدنی دانش سلامت و تندرستی است که رشد همه جانبه‌ی فرد را از طریق پرورش قوای جسمانی عهده‌دار می‌باشد. فعالیت منظم ورزشی و جسمانی، روی انسان، به طرق مختلف تأثیر می‌گذارد و تأثیر کلی، افزایش ظرفیت انجام کار جسمانی است.
‏باید توجه کرد که ورزش از نظر متخصصان تعلیم و تربیت به منزله‌ی یک ابزار قوی تربیتی مطرح است. پرداختن به ابعاد سازنده‌ی ورزش در جهت سلامتی جسمانی، روانی، اجتماعی و فرهنگی نسل جدید نقش مهمی ایفا می‌کند. عادت کردن به ورزش به عنوان یک عامل مهم از نقطه نظر سلامتی، می‌تواند زندگی دانشجویان را تحت تأثیر قرار دهد. زیرا، بدون تردید، شرکت در برنامه‌های ورزشی، کسب قدرت بدنی، صحت و سلامت جسمی، آثار و نتایج روانی اجتماعی قابل ملاحظه‌ای به ارمغان می‌آورد. سازگاری فرد با محیط اجتماعی که هدف عمده‌ی اجتماعی شدن، است با ارتباط سالم و مؤثری که بین فرد و جامعه برقرار می‌شود، محقق می‌سازد. عبارت اجتماعی شدن، فرایندی را توصیف می‌کند که طی آن، افراد قوانین رفتاری، سیستم‌های اعتقادی و نگرش‌هایی را کسب می‌کنند که شخص را آماده می‌کند تا به‌عنوان یکی از اعضای جامعه به‌طور مؤثر عمل کند. ورزش می‌تواند وسیله‌ای برای اجتماعی شدن نیز باشد، یعنی بر رشد نگرش‌های اجتماعی، ارزش‌ها و رفتار، مؤثر واقع شود.‏ ‏وانس (1980) در یک پژوهش تجربی در فرانسه نشان داد که اثرات تربیت بدنی و ورزش دانش‌آموزان را تحت تأثیر قرار می‌دهد. نتایج نشان داد، دانش‌آموزانی که ورزش می‌کنند، در وضع مطلوب‌تری نسبت به گروه کنترل (غیرورزشکار) قرار دارند. آن‌ها نه تنها از نظر تحصیلی بهتر بودند، بلکه در برابر فشار عصبی آسیب کمتری دیدند و نسبت به سن خود از رشد و تکامل خوبی برخوردار بودند.
‏مطالعات نشان داده‌اند که فرایند تمرین بدنی، پیشرفت روان‌شناختی کوتاه‌مدت و درازمدتی را در احساس تندرستی ایجاد می‌کند. ‏عصب‌شناسان معتقدند، برای اینکه انسان به عملکرد صحیح حرکتی پیچیده دست یابد، باید کلیه ساختارهای عصبی سیستم اعصاب مرکزی او به‌طور کامل رشد و تکامل پیدا کنند و از نظر فیزیولوژیکی آمادگی یکپارچه کردن محرک‌ها و الگوهای پاسخ را داشته یاشند. اغلب تئوری‌ها بر اساس فرضی پایه‌ای ساخته می‌شوند که بر طبق آن تربیت ادراکی‌ـ‌حرکتی همان ارتباط بین روند حسی و پاسخ‌های حرکتی است که در طول کورتکس مغز و مراکز پایین‌تر در جهت بهبود عملکرد ادراکی‌ـ‌حرکتی اتفاق می‌افتد. بر اساس این فرض، چنانچه عملکرد و فعالیت‌های سیستم مرکزی به خاطر کم‌رشدی، بی‌حسی یا مرگ برخی از سلول‌های عصبی دچار ضعف شده باشد، می‌توان این سلول‌ها را تحریک کرد و به آن‌ها توان دوباره بخشد و یا اینکه کاری کرد که وظایف آنان را سایر سلول‌ها و انواع سلول‌های تازه شکل گرفته به‌عهده بگیرند و بالاخره استین هاوس در سال 1964، توجه ما را به این واقعیت معطوف داشت که مهم‌ترین عضو حسی بدن بافت عضلاتی است. در حدود 40% اکسون‌های اعصاب حرکتی عملاً فیبرهای حسی هستند که تکانه‌ها را به مغز هدایت می‌کنند و انتقال می‌دهند. بافت عضلانی که بیش از نیمی از بدن ما را تشکیل می‌دهد در واقع یکی از مهم‌ترین منابع اطلاعاتی اعصاب را به وجود می‌آورد، زیرا اطلاعات را به اشکال مختلف مانند حافظه، تشکیل مفاهیم و فکر کردن از محیط بیرونی به سیستم مرکزی اعصاب منتقل می‌کند
2
‏.
‏در بیانات‌ روسو دو نکته‌ مهم‌ وجود دارد؛ یکی‌ هدف‌ تربیت‌ که‌ عبارت‌ است‌ ‏از رشد و شکوفایی‌ استعدادهای‌ کودک‌، و دیگری‌ روش‌ و وسیله‌ تحقق‌ هدف‌ که‌ همان‌ ‏فعالیت‌ است‌. بر این‌ اساس‌، به‌‌منظور تحقق‌ هدف‌ تربیت‌ نه‌ تنها باید شرایط‌ و ‏عواملی‌ به‌ وجود آورد تا کودک‌ به‌ بازی‌ و ورزش‌ بپردازد؛ بلکه‌ باید شوق‌ حرکت‌ ‏را نیز در او بیدار کرد. ارتباط‌ هدف‌ و وسیله‌ در این‌ فرایند، همان‌ مفهومی‌ است‌ ‏که‌ تحت‌ عنوان‌ نظریه‌ مکتب‌ گشتالت‌ و روش‌ ادراکی‌ - حرکتی‌ به‌ آن‌ اشاره‌ شد. ‏بر این‌ اساس‌، می‌توان‌ گفت‌ که‌ یکی‌ از عوامل‌ اصلی‌ رشد و شکوفایی‌ استعدادهای‌ ‏روانی‌ و ذهنی‌ کودک‌، حرکت‌ است‌. اسمایل‌، کفارت‌ و کاول‌ (1963) در تحقیقات‌ خود ‏بین‌ استعداد حرکتی‌ وعملکرد ذهنی‌، همبستگی‌ مثبت‌ معنی‌داری‌ مشاهده‌ کردند و ‏توانستند با استفاده‌ از شاخص‌ آزمون‌ حرکتی‌، عملکرد ذهنی‌ را پیش‌بینی‌ و برآورد ‏کنند‏. ‏یکی از زمینه‌های متداول تحقیقاتی در جمعیت بهنجار، مقایسه پیشرفت درسی ورزشکاران و غیر ورزشکاران است. این نوع مطالعات اغلب در دهه‌های 1960 و 1970 انجام شده است. ایدزمور در سال 1951 و لستن در سال 1964، نمرات درسی ورزشکاران و غیر ورزشکاران را با یکدیگر مقایسه کردند. در هر دو مورد، ورزشکاران معدل درسی بالاتری نسبت به غیر ورزشکاران داشتند. به‌طورکلی اغلب تحقیقات وجود این همبستگی را تأیید کرده‌اند، اما در بعضی از تحقیقات نیز نتایج متناقضی به‌دست آمده است. به‌طور مثال، دیویس و برگر در سال 1973 هیچ اختلاف معنی‌داری بین نمرات آخر سال ورزشکاران و غیر ورزشکاران دبیرستانی مشاهده نکردند. روش دیگری که در این زمینه برخی پژوهشگران دنبال کرده‌اند، مقایسه بهره هوشی ورزشکاران و غیر ورزشکاران است. یافته‌های این‌گونه تحقیقات وجود ارتباط مثبت بین هوش و شرکت در فعالیت‌های ورزشی را نشان نمی‌دهد، به‌طور مثال تروپ در سال 1967 سعی کرد تا در میان محصلان 375 کالج دخترانه ارتباطی بین میزان هوش و موفقیت ورزشی در رشته‌های بدمینتون و تنیس به‌دست آورد. ولی بین این دو عامل هیچ ارتباط معنی‌داری مشاهده نکرد.
‏اسلوشر در سال 1964، بهره‌هوشی گروه‌های مختلف ورزشکاران دبیرستانی را با 100 نفر غیر ورزشکار مقایسه کرد. او بدین منظور از آزمون هوش لورج ثورندایک استفاده کرد، گروه ورزشکاران شامل 100 بازیکن بیس‌بال، 100 بازیکن بسکتبال، 50 شناگر،‌50 کشتی‌گیر و 100 بازیکن فوتبال بود. نتایج این پژوهش نشان داد که بهره هوشی آزمودنی‌های غیر ورزشکار به‌طور قابل توجهی بالاتر از گروه ورزشکاران است.
3
‏توجه به مطالعات دیگری که در این زمینه انجام شده است و درک مشکلات عینی کار به ما کمک خواهد کرد تا در نتیجه‌گیری‌ها جانب احتیاط را رعایت کنیم. یکی از مشکلات اصلی این گونه پژوهش‌ها مربوط به ورزشکارانی است که در مدرسه نمرات درسی پایینی کسب می‌کنند و از تیم ورزشی کنار گذاشته می‌شوند. اینگونه ورزشکاران نمی‌توانند حداقل معدل لازم برای شرکت در مسابقات را کسب کنند. انتخاب این قبیل ورزشکاران نه تنها روی نتایج نمرات درسی بلکه ممکن است روی نتایج نمرات هوش نیز تأثیر بگذارد. به‌علاوه اگر گروه ورزشکاران نمرات هوشی بالاتری به‌دست آورند،‌می‌توان تصور کرد که هوش بالاتر آن‌ها به علت فعالیت‌های ورزشی سطح بالاست، در حالی‌که این قابلیت،‌ یعنی هوش، ممکن است از راه‌های دیگری کسب شده باشد. مشکل دیگری که در کلیه سطوح دیده می‌شود، مسئله ثبت‌نام ورزشکاران و غیر ورزشکاران در دروس مختلف است. در سطوح بالاتر به‌ندرت اتفاق می‌افتد که ورزشکاران در درجه‌بندی و کسب نمرات با شکست مواجهه شوند، در حالیکه در مورد غیر ورزشکاران چنین نیست، به‌طور کلی می‌توان گفت اگر چه بین ورزشکار بودن و موفقیت تحصیلی همبستگی مثبت وجود دارد ولی به‌ندرت می‌توان تحقیقی یافت که پیشنهاد کرده باشد که تمرینات بدنی به‌طور مستقیم به افزایش و رشد هوش می‌انجامد.
‏یکی از مهم‌ترین عوامل در از بین بردن افسردگی‌ها و یا پیشگیری از به‌وجود آمدن این نوع بیماری‌ها ورزش است. ورزش موجب کاهش اضطراب و افسردگی، تنظیم و تعدیل میزان استرس و حتی تغییرات شخصیتی به‌صورت پیدایش دیدی مثبت‌تر نسبت به زندگی می‌شود. مطالعات انجام‌شده در افراد میانسال نشان داده است که افرادی که ورزش می‌کردند، کم‌تر دچار اضطراب، فشار عصبی، افسردگی و خستگی می‌شدند و نیروی بیشتری نسبت به گروه کنترل داشتند. همچنین با مطالعه در زنان افسرده نیز مشخص شده است که میزان افسردگی و اضطراب در آنان به‌طور قابل توجهی کاهش و احساس کمال و اتکا به نفس در آن‌ها افزایش یافته بود. ورزش هوازی معمولاً به ورزشی گفته می‌شود که با انجام آن اکسیژن از طریق خون به عضلات در حال فعالیت می‌رسد. برای برقراری این نوع متابولیسم هوازی، باید شدت ورزش کم و مدت آن طولانی‌تر باشد. ورزش شدید و کوتاه از نوع غیر هوازی است، یعنی اکسیژن موجود در عضله مصرف می‌شود زیرا شدت فعالیت به‌قدری زیاد است که جریان خون نمی‌تواند نیاز اکسیژن عضله را تأمین کند. ورزش‌های هوازی در کم کردن استرس اثرات مفید و قابل توجهی دارند و در نتیجه زندگی سالم‌تری را فراهم می‌آورند. در بررسی تجزیه و تحلیلی 34 مطالعه، مشخص شده است در افرادی که ورزش هوازی می‌کنند و تناسب اندام خوبی دارند، واکنش استرس روانی ـ اجتماعی در مقایسه با افراد گروه کنترل یا خود افراد مورد بررسی قبل از شروع مطالعه کم‌تر است. مکانیسم دقیق این کاهش استرس مشخص نشده است، اما می‌تواند مربوط به این امر باشد که با ورزش هوازی پاسخ‌های سمپاتیک قلب و عروق نسبت به استرس روانی ـ اجتماعی کم می‌شود. احتمالاً یکی از راه‌هایی که ورزش به رفع اضطراب و افسردگی کمک می‌کند، بالا بردن مقدار پپتیدهای اپیویید آندروژن (آندورفین‌ها و آنکفالین‌ها) در پلاسمای خون است. در برخی مطالعات مشخص شده است که مقدار پلاسمایی آندورفین‌ها با ورزش افزایش می‌یابد و ورزیدگی قلب و عروق این اثر را تشدید می‌کند
5
‏.
‏بیژن قربانی کارشناس‏‌‏ارشد روان‏‌‏شناسی
‏ورزش راز سلامتی
‏در دنیای امروز، بیماری ایدز، مصرف دخانیات، نبود تحرک و ورزش، خشونت و سوء تغذیه، سلامتی بشر را تهدید می کند.بدون شک می توان گفت اگر ورزش در زندگی ما نقش و اهمیت خودش را پیدا کند و برای آن برنامه داشته باشیم، این عارضه‌های ناخوشایند شاید از بین بروند یا کم رنگ تر شوند. زیرا شخص ورزشکار معمولاً سیگاری نمی‌باشد، به تغذیه سالم اهمیت می دهد، از اعصاب آرام تری برخوردار است، انرژی خود را درست مصرف می کند و کمتر اهل خشونت و عصبانیت است. افزون بر این اثرات مثبت ورزش بیش از این است زیرا ورزش باعث زیاد شدن توده عضلانی بدن و مصرف بیشتر انرژی نیز می شود. تمرینات مرتب و منظم ورزشی باعث کم شدن چربی می‌شود و نمی گذارد چاق و بیمار شوید. انرژی مصرفی روزانه با ورزش و زیادشدن توده عضلانی افزایش می یابد. ورزش پیر شدن و سالمندی را به تاخیر می اندازد و باعث حفظ تناسب اندام و زیبایی بدن افراد می شود، از پوکی استخوان جلوگیری می کند و سبب تقویت سیستم اسکلتی بدن می‌گردد. در ضمن ورزش به مصرف مستقیم اسیدهای چرب می‌انجامد، روش مطمئن و مناسب درمان چاقی و پیشگیری از برگشت آن است، زیرا عضلاتی که تحت تأثیر فعالیت ورزشی‌اند بدون نیاز به انسولین انرژی خود را علاوه بر گلوکز (نوعی قند مورد مصرف بافت ها و سلول های بدن) از اسیدهای چرب تامین می کنند. ورزش حتی برای بیمارانی که به مرض قند (دیابت) مبتلا می‌باشند مفید است. ورزش خطر ابتلا به بیماریهای قلبی، عروقی و سکته های مغزی را کاهش می دهد. ورزش باعث زیاد شدن مقدار گردش خون موثر در بدن می شود و از لخته شدن خون درسیاهرگ عمقی پا جلوگیری می‌کند و دستگاه قلبی عروقی و دستگاه تنفس و ایمنی بدن را تقویت می‌نماید. همچنین اثرات مثبت ورزش بر دستگاه گوارش را نباید نادیده گرفت. افزون بر این ورزش از افسردگی پیشگیری می‌کند، روحیه فرد را بالا می‌برد و در زندگی خانوادگی و اجتماعی و در شغل افراد تاثیرات سازنده‌ای‌ دارد. تجربه نشان داده است یک‌ شخص سالم و تندرست معمولاً از موقعیت و پیشرفت شغلی بهتری نسبت به افراد چاق و کند برخوردار است. در غایت ورزش از مبتلاشدن به آلودگی های اجتماعی، مثل سیگار کشیدن، مواد مخدر و ... جلوگیری می‌کند، ذهن را تقویت می نماید و با اندیشه‌ای قوی می توان بر مشکلات و معضلات خانوادگی و اجتماعی بهتر فائق آمد.
‏تأثیر ورزش در سلامت روان:
‏ ‏مجموعه این ویژگیهای شاخص تشکیل دهنده سلامت روان در یک فرد می باشد. بدون شک رفتار بشر تابع تمامیت وجود اوست بدین معنی روان تابع جسم و جسم تابع روان است. امروزه تحقیقات نشان می دهد که ناراحتی های جسمانی اختلالات روانی را بهمراه داشته و برعکس. ولی نکته برجسته در تقویت قوای جسمانی حفظ روان سالم می باشد.
‏دکتر آرترویدر روانشناس معروف آمریکایی در تحقیق بسیار جامع خود اظهار می نماید عدم تعادل روانی بسیاری بیماران نتیجه عدم فعالیت حرکتی و ورزشی در دوران کودکی است. جونز در قسمتی از تحقیق خود دریافت پسرانی که از نظر قوای جسمانی ضعیف می باشند علاوه بر ضعف جسمانی دارای مشکلات روانی مانند احساس حقارت عدم توانائی تطبیق خود با دیگران می باشند. راویک و مک کی دریافتند دانش آموزانی که در مهارتهای حرکتی ضعیف می باشند اغلب خجول و گوشه گیر هستند و برعکس دانش آموزانی که از نظر مهارتهای حرکتی قوی می باشند دارای ویژگیهای برجسته بسیار نمایانی از نظر رفتار چون فروتنی، تدبیر، توجه و حس همکاری هستند

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیرات جنگل

تحقیق تاثیرات جنگل

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 13 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 11 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏جنگل
‏مقدمه
‏جنگل ، هدیه خدایی و نخستین دوست بشر به شمار می‌رود. هیچیک از پدیده‌های طبیعت به اندازه جنگل در زندگی آدمیان نقش اساسی و سازنده ندارند. انسان آغازین تنها در پناه جنگل توانست به حیات و تولید نسل خود ادامه دهد، او نیازمندیهای روزانه خود را از جنگل بدست می‌آورد. بدین سان احترام به درختان و احساس دوستی نسبت به آنها پدیده‌ای است که منشا بسیار دیرین در پندار انسانها دارد و افسانه‌های کهن اقوام و ملل مختلف جهان ، سرشار از اساطیر گیاهی است.
‏جنگل در سرزمین کهن ایران
‏در ادبیات سرزمین ما ، سرو کاشمر شهرت بسیار دارد و مردم معتقد بودند که زرتشت پیامبر آن را با دست خود کاشته است. در بسیاری از متون کهن راجع به این سرو مطالب فراوان نگاشته شده، از جمله در تاریخ بیهقی و معجم‌البلدان از علاقه ایرانیان به سرو کهن کاشمر سخنان بسیاری به میان آمده است. ابوریحان بیرونی هر یک از برج های شمسی را منتسب به درختان معینی دانسته، مثل حمل (فروردین) ، هرکشتی که آب نیاید و آنکه تخم ندارد، ثور (اردیبهشت) ، درختان بلند و میوه‌های شیرین.
‏جنگل چیست؟
‏جنگل به مجموعه درختانی اطلاق می‌شود که قطعه‌ای از زمین را اشغال کرده باشد و دانشمندان علم جنگلبانی صفات و خصوصیات بارزی برای جنگل قائل هستند تا بتوان آنها را از سایر نباتات موجود و مورد استفاده بشر در روی زمین تمیز داد. سه بعد عمده صفات مشخصه جنگل عبارتند از:
‏1
‏جنگل
‏مقدمه
‏جنگل ، هدیه خدایی و نخستین دوست بشر به شمار می‌رود. هیچیک از پدیده‌های طبیعت به اندازه جنگل در زندگی آدمیان نقش اساسی و سازنده ندارند. انسان آغازین تنها در پناه جنگل توانست به حیات و تولید نسل خود ادامه دهد، او نیازمندیهای روزانه خود را از جنگل بدست می‌آورد. بدین سان احترام به درختان و احساس دوستی نسبت به آنها پدیده‌ای است که منشا بسیار دیرین در پندار انسانها دارد و افسانه‌های کهن اقوام و ملل مختلف جهان ، سرشار از اساطیر گیاهی است.
‏جنگل در سرزمین کهن ایران
‏در ادبیات سرزمین ما ، سرو کاشمر شهرت بسیار دارد و مردم معتقد بودند که زرتشت پیامبر آن را با دست خود کاشته است. در بسیاری از متون کهن راجع به این سرو مطالب فراوان نگاشته شده، از جمله در تاریخ بیهقی و معجم‌البلدان از علاقه ایرانیان به سرو کهن کاشمر سخنان بسیاری به میان آمده است. ابوریحان بیرونی هر یک از برج های شمسی را منتسب به درختان معینی دانسته، مثل حمل (فروردین) ، هرکشتی که آب نیاید و آنکه تخم ندارد، ثور (اردیبهشت) ، درختان بلند و میوه‌های شیرین.
‏جنگل چیست؟
‏جنگل به مجموعه درختانی اطلاق می‌شود که قطعه‌ای از زمین را اشغال کرده باشد و دانشمندان علم جنگلبانی صفات و خصوصیات بارزی برای جنگل قائل هستند تا بتوان آنها را از سایر نباتات موجود و مورد استفاده بشر در روی زمین تمیز داد. سه بعد عمده صفات مشخصه جنگل عبارتند از:
‏2
‏زیست شناسی: از نظر زیست شناسی باید گفت که جنگل به مانند یک اجتماع نباتی است که در تحت عوامل محیط متعادل یا کم و پیش ثابتی قرار دارد.
‏اقتصادی: چوب که از محصولات اصلی جنگل است، وقتی درخت قطع شود، برخلاف املاک زراعی ، بهره و سرمایه یکدفعه بدست می‌آید. برای اینکه مقدار چوبی را که صد ساله در جنگل تولید می‌شود بتوان به حال ثابت نگهداشت، بی‌آنکه در آن کاهشی روی دهد، نظم اقتصادی باید به مرحله اجرا درآید و فقط در جنگلهایی که طبق اصول منظمی بهره برداری می‌شود، می‌توان از سرمایه ، بهره سالیانه بدست آورد.
‏قضایی: چون جنگل خود بخود تشکیل یافته و بدون دخالت بشر تولید مثل کرده و به زندگی خود ادامه می‌دهد، مالکیت خصوصی در آن مصداق پیدا نمی‌کند و جزء ثروت عمومی هر کشوری به شمار می‌رود.
‏تلاش زاییده نیاز است.
‏احتیاج عمده درخت به نور است و آب و خوراک ، شاخه‌های زیرین درخت که مانند شاخه‌های فوقانی آن در معرض تابش آفتاب نیستند، تلاش بیشتری کرده و از شاخه‌های بالاتر تجاوز می‌کنند و خود را به آفتاب می‌رسانند، به همین دلیل شاخه‌های پایین‌تر روشن‌تر بوده و تاج درختان شکل مخروطی یا کروی به خود می‌گیرند. حال دو عدد بذر درخت را در نظر بگیرید که مجاور هم در یک موقع به زمین افتاده و شروع به روئیدن کنند، اگر این دو بذر هر دو از یک درخت بوده و نیروی آنها یکسان باشد، روئیدن آنها بهم برخورد می‌کند و بر یکدیگر سایه می‌اندازد و ناچار هر یک خود را به سمتی که نور کافی دریافت کنند، متوجه می‌سازد.
‏تاثیرات جنگل
‏اثر جنگل در آب و هوا
‏3
‏جنگل هوا را معتدل می‌کند، بر بارندگی می‌افزاید، از آسیب بادهای سخت می‌کاهد، هوای پیرامون خود را پاک و آن را برای تنفس مناسب می‌کند. جنگل از گرمای پیرامون خود می‌کاهد، زیرا اولا درخت برای تبخیر آب خود نیاز به حرارت دارد که آن را از هوای پیرامون خود می‌گیرد، دوم اینکه برگها و شاخه‌های درختان ، خاک جنگل را در برابر تابش مستقیم خورشید پناه می‌دهد و آن را سردتر نگه می‌دارد.
‏اثر جنگل در بارندگی
‏جنگل از گرمای هوای پیرامون خود می‌کاهد و چون هر چند هوا سردتر شود، کمتر می‌تواند بخار آب را در خود نگه دارد، بنابراین هوای پیرامون جنگل زودتر اشباع می‌شود. جنگل مانند کوهستان مانعی در مقابل ابرها بوجود می‌آورد و باعث افزایش بارندگی می‌شود، بدین ترتیب هرگاه جریان هوایی که در آن بخار آب موجود باشد، در نزدیکی سطح زمین با جنگلی مصادف شود، به ارتفاعات بالاتر صعود می‌کند و سپس بطور ناگهانی منبسط شده، سرد شده و در نتیجه اشباع می‌شود و می‌بارد.
‏اثر جنگل در جلوگیری از زیان بادهای سخت
‏بادهای سخت چون به جنگل برخورد می‌کند، ناتوان شده و از تندی و نیروی آنها کاسته می‌شود.
‏اثر جنگل در حفظ خاکها
‏جنگل به دلایل زیر از فرسایش خاک یعنی شسته شدن خاک بویژه در دامنه‌های تند جلوگیری می‌کند:
‏سرعت جریان آب در سطح خاک جنگل کمتر است.
‏چون مقدار آبی که در خاک جنگل نفوذ می‌کند بیشتر است، پس مقدار آبی که در سطح خاک جریان می‌یابد، کمتر است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیرنقش پرداخت تسهیلات بانکی در افزایش سطح اشتغال روستاها 25 ص

تحقیق تاثیرنقش پرداخت تسهیلات بانکی در افزایش سطح اشتغال روستاها 25 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 38
حجم فایل: 19 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 38 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏252‏ مجموعه خلاصه پایان نامه های مرتبط با بانک کشاورزی
‏252
‏1
‏تاثیرنقش پرداخت تسهیلات بانکی‏ ‏در افزایش سطح اشتغال روستاها
‏(مطالعه موردی بانک کشاورزی )
‏1- ‏مقدمه
‏رشد و توسعه اقتصادی هرکشوری درگروه سرمایه گذاریهای مولد و فعالیت های تولیدی آن است‏.‏ بخصوص فعالیتهای که درون جوش بوده و وابستگی ارزیشان به خارج از مرزها کمتراست‏.‏ازموانع عمده رشد و توسعه کشورهای درحال توسعه کمبود سرمایه و عدم بکارگیری صحیح و اصولی منابع سرمایه ای موجود می باشد‏.‏ سرمایه و سرمایه گذاری همواره درزندگی بشرنقش مهمی را بعهده داشته است‏.
‏وجود سرمایه درهمه کشورهای جهان ازچنان اهمیتی برخورداراست که یکی از مهمترین پیش نیازهای چند گانه پیشرفت اقتصادی کشورها به شمارمی رود‏.
‏252‏ مجموعه خلاصه پایان نامه های مرتبط با بانک کشاورزی
‏252
‏3
‏بعضی از اقتصاد دانان معتقدند کشورهای درحال توسعه به کشورهایی اطلاق می گردد که هم ازنظرسرمایه و هم ازنظرپس انداز کردن فقیرهستند ‏1‏ قره باغیان‏،‏ مرتضی‏،‏ اقتصاد رشد و توسعه‏،‏ جلد دوم‏،‏ نشر نی‏،‏ سال 1371
‏.
‏ولی همانطوریکه سرمایه‏،‏ بعنوان یکی از مهمترین عوامل رشد و پیشرفت اقتصادی شناخته شده است‏،‏ استفاده بهینه و کاراترازسایرعوامل تولید مانند کارو یا عامل زمین درکشاورزی نیزازاهمیت فراوانی برخوردارند‏.‏ استفاده مطلوب ازسرمایه‏،‏ مستلزم داشتن مدیریت صحیح و قوی می باشد ولی این دانش نیز خود می تواند با سرمایه گذاری های مکفی درتربیت نیروی انسانی بدست آید‏.‏حال اگرسرمایه ها و منابع پولی لازم و کافی دراختیار بخش کشاورزی قرارگیرد‏،‏ قطعاً از زمین‏،‏ به عنوان یک عامل مهم تولیدی‏،‏ استفاده بیشتری می توان برد‏.‏ بکاربردن تکنولوی جدید درتولید و تبدیل روشهای سنتی و قدیمی تولید به شیوه‌های نوین و پیشرفتته مستلزم وجود منابع سرمایه ای و اختصاص سرمایه بیشتربه کلیه بخشها می باشد
‏252‏ مجموعه خلاصه پایان نامه های مرتبط با بانک کشاورزی
‏252
‏3
‏.‏ اگر دیده می شود که ازکل منابع آب موجود درکشورفقط 30% آن بطور مطلوب مورد استفاده قرارمی گیرد علت آن چیزی نیست جزکمی توجه به سرمایه گذاری برای انتقال صحیح آب ازمنابع آن به مزارع و اگرمیانگین تولید درواحد سطح درکشورایران هنوز با سطح جهانی فاصله بسیاردارد علت آن چیزی جزبکار بردن شیوه های سنتی تولید که آنهم بعلت کمبود سرمایه هنوز فرصت تغییرو تحو ل را پیدا نکر ده است‏،‏ نیست‏.‏ درمباحث اقتصادی یکی از مرسوم ترین راههای تامین سرمایه واحد های تولیدی‏،‏ اعطای اعتبار و رفع نیازهای پولی آنها توسط سیستم بانکی کشورمی باشد یعنی اینکه استفاده بهینه و اصولی ازاعتبارات می تواند سهم بسزایی درپیشرفت اقتصادی کشورداشته باشد‏.
‏درنظام بانکی ایران‏،‏ همانطوری که درفصل های آینده خواهد آمد‏،‏ بانک کشاورزی بعنوان مهمترین بانک اعطاء کننده تسهیلات و اعتبارات به بخش کشاورزی
‏252‏ مجموعه خلاصه پایان نامه های مرتبط با بانک کشاورزی
‏252
‏5
‏،‏ نقش موثری درتامین سرمایه مورد نیاز این بخش را دارد‏.‏ ولی این نقش انحصاراً به بانک کشاورزی تعلق ندارد بانکهای تجاری نیزبا توجه به گستردگی شبکه و دامنه فعالیتهای خود می توانند با اندکی توجه قدمهای موثری در رونق بخشیدن و افزایش تولیدات کشاورزی برداشته و درتامین سرمایه مورد نیازکشاورزان سهم بیشتری داشته باشد نقش اقتصادی بانکها ازیک طرف به جمع آوری وجوه سرگردان و کوچک موجود دردست مردم و ازطرف دیگرهدایت این وجوه بسوی فعالیت های تولیدی معطوف است‏.‏ بدین ترتیب نظام بانکی کشوردولت را دررسیدن به اهداف و سیاستهای اقتصادی خود یاری می رساند‏.
‏با توجه به اینکه در ایران سرمایه همه بانکها متعلق به دولت است و مردم سپرده های خود را باین بانکها می سپارند‏،‏ بانکها با اعتبارات صحیح و به موقع و نظارت برمصرف درست آنها می توانند دولت را درجهت اعمال سیاست های پولی و اقتصادی یاری رسانند و مجریان خوبی برای اجرای سیاست های دولت و بانک مرکزی باشند

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر موانع ارتباط فردی بر تعارض سازمانی 16 ص

تحقیق تاثیر موانع ارتباط فردی بر تعارض سازمانی 16 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 60 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 21 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تاثیر موانع ارتباط فردی بر تعارض سازمانی
‏چکیده
‏ارتباطات از عوامل بنیادی هویت سازمان و جوهره اصلی مدیریت است. همچنین مدیران به خوبی می‌دانند که تعارض پاره‌ای اجتناب ناپذیر از حیات سازمانی است بنابراین، برای مدیران اهمیت دارد که پدیده‌های تأثیرگذار بر تعارض را شناسایی کنند. تعارض می‌تواند کارکردی یا غیر کارکردی باشد. در مقاله حاضر تعارض غیر کارکردی مد نظر است و از میان عوامل مؤثر بر تعارض سازمانی، موانع ارتباط فردی بررسی می‌گردد. پنج مؤلفه موانع ارتباط فردی تحت عناوین عدم گشودگی، عدم همدلی، عدم حمایتگری، عدم مثبت‌گرایی و عدم تساوی مورد بررسی قرار گرفته است.
‏1
‏تاثیر موانع ارتباط فردی بر تعارض سازمانی
‏چکیده
‏ارتباطات از عوامل بنیادی هویت سازمان و جوهره اصلی مدیریت است. همچنین مدیران به خوبی می‌دانند که تعارض پاره‌ای اجتناب ناپذیر از حیات سازمانی است بنابراین، برای مدیران اهمیت دارد که پدیده‌های تأثیرگذار بر تعارض را شناسایی کنند. تعارض می‌تواند کارکردی یا غیر کارکردی باشد. در مقاله حاضر تعارض غیر کارکردی مد نظر است و از میان عوامل مؤثر بر تعارض سازمانی، موانع ارتباط فردی بررسی می‌گردد. پنج مؤلفه موانع ارتباط فردی تحت عناوین عدم گشودگی، عدم همدلی، عدم حمایتگری، عدم مثبت‌گرایی و عدم تساوی مورد بررسی قرار گرفته است.
‏1
‏تاثیر موانع ارتباط فردی بر تعارض سازمانی
‏چکیده
‏ارتباطات از عوامل بنیادی هویت سازمان و جوهره اصلی مدیریت است. همچنین مدیران به خوبی می‌دانند که تعارض پاره‌ای اجتناب ناپذیر از حیات سازمانی است بنابراین، برای مدیران اهمیت دارد که پدیده‌های تأثیرگذار بر تعارض را شناسایی کنند. تعارض می‌تواند کارکردی یا غیر کارکردی باشد. در مقاله حاضر تعارض غیر کارکردی مد نظر است و از میان عوامل مؤثر بر تعارض سازمانی، موانع ارتباط فردی بررسی می‌گردد. پنج مؤلفه موانع ارتباط فردی تحت عناوین عدم گشودگی، عدم همدلی، عدم حمایتگری، عدم مثبت‌گرایی و عدم تساوی مورد بررسی قرار گرفته است.
‏1
‏تاثیر موانع ارتباط فردی بر تعارض سازمانی
‏چکیده
‏ارتباطات از عوامل بنیادی هویت سازمان و جوهره اصلی مدیریت است. همچنین مدیران به خوبی می‌دانند که تعارض پاره‌ای اجتناب ناپذیر از حیات سازمانی است بنابراین، برای مدیران اهمیت دارد که پدیده‌های تأثیرگذار بر تعارض را شناسایی کنند. تعارض می‌تواند کارکردی یا غیر کارکردی باشد. در مقاله حاضر تعارض غیر کارکردی مد نظر است و از میان عوامل مؤثر بر تعارض سازمانی، موانع ارتباط فردی بررسی می‌گردد. پنج مؤلفه موانع ارتباط فردی تحت عناوین عدم گشودگی، عدم همدلی، عدم حمایتگری، عدم مثبت‌گرایی و عدم تساوی مورد بررسی قرار گرفته است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر ورزش بر قلب

تحقیق تاثیر ورزش بر قلب

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 20 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

2
‏مقدمه
‏اگر بپذیریم که عقل سالم در بدن سالم است و یک فرد با عقل سالم می تواند فرد مفیدی به حال خود و اجتماع باشد، در آن صورت درمی یابیم که چرا جوامع پیشرفته سرمایه گذاری زیادی بر روی این امرخطیر یعنی ورزش می کنند. در متون تاریخی همواره از از ورزشکاران و پهلوانان بعنوان افرادی جسور و جوانمرد یاد می شود. امروزه اثرات مفید ورزش بر ساختار فرهنگی و اجتماعی یک جامعه بر هیچکس پوشیده نیست. اگر در جامعه ای فرهنگ ورزشی جایگاه مناسب خود را پیدا کند، افرادآن جامعه از سستی و کرختی رهایی می یابند و علاوه بر بالا رفتن نیروی کار، از صرف هزینه های گزاف درمان بیماریها کاسته می شود. چون در هنگام ورزش موادی بنام آندورفین در بدن زیاد می شود و دستگاه گردش خون اکسیژن را به تمام بافتهای بدن به مقدار کافی می رساند، یک ورزشکار همواره شاداب بوده و از نشاط کافی برخوردار است. بنابراین نیازی به مواد مخدر برای دستیابی به نشاط ندارد. از طرفی نشاط ورزشی یک نشاط پایداراست و روز بروز سلامتی و نیروی فرد را افزایش می دهد. اما سرخوشی از مواد مخدر یک سرخوشی کاذب وناپایدار بوده و به مرور نیروی فرد را تحلیل برده و او را به کام مرگ می فرستد. در سایه ورزش افراد اجتماع ، افرادی منطقی، منضبط ، با اخلاق و با گذشت خواهند شد. در هنگام ورزش همراه با سمومی که از طریق عرق کردن از بدن دفع می شوند ، پلیدیها و زشتی ها جای خود را به نشاط ، طراوت و انسانیت خواهند داد و یک روح آزاد پرورش خواهد یافت.
‏ورزش و ذخیره قلبی
‏بنا به تعریف ، ذخیره قلبی عبارت است از نیروی مصرف نشده قلب در حال استراحت ، برای رسانیدن اکسیژن به بافتهای بدن. مکانیزمهای ذخیره قلبی شامل تغییرات در : 1- تعداد ضربان قلب ، 2- حجم انقباضی و انبساطی ، 3- حجم ضربه ای ، 4- جذب اکسیژن توسط بافتهای بدن، می باشد. در یک انسان بالغ جوان ورزشکار در خلال ورزش سنگین، برون ده قلب ممکن است از حالت عادی که 6 لیتر در دقیقه است ، به 25 لیتر در دقیقه یا بیشتر برسد، مصرف اکسیژن از 250 میلی لیتر در دقیقه به 1500 میلی لیتر در دقیقه افزایش یابد، و ضربان قلب ممکن است از حالت عادی که 72 تا در دقیقه است به 180 تا در دقیقه افزایش یابد. افزایش نیاز بدن به اکسیژن، به منظور برآورده کردن نیازهای سوخت و ساز در خلال ورزش با افزایش چشمگیر برون ده قلب ( حجم ضربه ای × تعداد ضربان قلب ) و یا جذب بیشتر اکسیژن توسط بافتها از مویرگها برآورده می شود. در یک انسان بالغ جوان ورزشکار در حال استراحت، خون شریانی حاوی 18 میلی لیتراکسیژن در هر دسی لیتر خون و خون وریدی حاوی 14 میلی لیتراکسیژن در هر دسی لیتر خون می باشد. بنابراین اختلاف اکسیژن شریانی و وریدی در حال استراحت در حدود 4 میلی لیتر اکسیژن در هر دسی لیتر خون می باشد. در خلال ورزش ، افزایش در برون ده قلب حتی اگر به حداکثر مقدار ممکن هم برسد به آن اندازه کافی نیست که بتواند احتیاجات متابولیک بدن را برآورده نماید و مکانیزمی که در اینجا به کمک بدن می آید جذب زیاد اکسیژن توسط بافتها از مویرگها در خلال ورزش است که آنقدر اکسیژن را جذب می کند که اکسیژن وریدی بطور چشمگیری کم شده و اختلاف اکسیژن شریانی و وریدی در حال ورزش به 14 میلی لیتر اکسیژن در هر دسی لیتر خون می رسد.
2
‏واکنش قلب و عروق به ورزش
‏در هنگام ورزش جریان خون از پوست ، کلیه ها و احشاء به طرف ماهیچه های در حال فعالیت سرازیر شده ، مقاومت عروق محیطی کاهش می یابد و اختلاف فشار خون ماکزیمم و می نیمم زیاد شده و تعداد تنفس افزایش می یابد.
‏قلب ورزشی
‏یک گروه واکنش های فیزیولوژیک در افراد ورزشکار که به ورزشهای سخت و سنگین می پردازند ایجاد می شود. کاهش تعداد ضربان قلب یکی از مشخصات برجسته این افراد است و بزرگ شدن هر دو بطن قلب در عکس ساده قفسه سینه این افراد به وضوح دیده می شود. این بزرگی قلب که در یک فرد غیر ورزشکار ، غیر طبیعی در نظر گرفته می شود، در افراد ورزشکار نباید اشتباها به عنوان یک بیماری قلب در نظر گرفته شود.
‏فیزیولوژی قلب ورزشی
‏بزرگی و گشادی قلب از مشخصات برجسته ورزشکاران سخت کوش است. بزرگی و گشادی قلب در ورزشکاران سخت کوش توانایی پمپ کردن قلب را بالا برده و رها شدن اکسیژن در بافتها را چه در هنگام استراحت و چه در هنگام فعالیت افزایش می دهد ، که همه اینها بخاطر بالا رفتن حجم ضربه ای قلب می باشد. افزایش در زمان پر شدن یعنی هنگام انبساط قلب ایجاد می شود. کل مقدار هموگلوبین و حجم خون ورزشکاران سخت کوش هم افزایش می یابد که باعث می شود انتقال اکسیژن به بافتها ساده تر انجام گیرد. تعداد ضربان قلب چه درحال استراحت و چه در ورزشهای سبک در ورزشکاران سخت کوش به طور واضحی کم است.
‏اگر چه افزایش حجم بطنی باعث افزایش کار ضربه ای بطن چپ می شود، اما کم بودن تعداد ضربان قلب باعث به هدر نرفتن اکسیژن شده ومصرف اکسیژن توسط عضله قلب کاهش می یابد واین امر کاملا به نفع قلب می باشد.
‏اگر ورزش سخت در زندگی فرد ادامه پیدا نکند، بزرگی قلب و کم بودن ضربان قلب که از مشخصات این افراد است بتدریج از بین می رود. یک فرد غیر ورزشکار برون ده قلب خود را در موقع فعالیت در درجه اول با افزایش تعداد ضربان قلب بالا می برد ، اما فرد ورزشکارسخت کوش این عمل را با بالا بردن حجم ضربه ای انجام می دهد. فشارهای داخل قلبی را اگر در افراد ورزشکار سخت کوش اندازه گیری کنیم طبیعی است. همچنین فشار داخل حفره های قلب و ریه و عروق محیطی بطور طبیعی به فعالیت پاسخ می دهند.
3
‏جنبه های پزشکی
‏کم شدن تعداد ضربان قلب گاهی اوقات با بی نظمی از علائم مشخصه قلب ورزشی است. بی نظمی های دهلیزی و بطنی وتغییرات ( اس ـ تی ) ممکن است در نوار قلب مشهود باشد. این بی نظمی ها به طور واضحی بدون علامت هستند و زمانی که ضربان قلب بالا می رود این بی نظمی ها محو می شوند . ولتاژ امواج ( کیو ـ آر ـ اس ) و ( تی ) در نوار قلب افزایش می یابد و اغلب یک موج ( یو ) برجسته وجود دارد که حتما مربوط به کم شدن تعداد ضربان قلب است. فشار خون در افراد ورزشکار با افراد عادی فرق چندانی ندارد. صدای سوم قلب در ورزشکاران شایع است. یک صدای اضافی در لبه چپ جناق سینه و صدای چهارم قلب هم ممکن است شنیده شود. در عکس ساده قفسه سینه قلب بزرگ است. در اکو کاردیو گرافی ابعاد حفره بطن چپ و ضخامت دیواره آن افزایش نشان می دهد.
‏شواهدی وجود ندارد که نشان دهد فعالیت فیزیکی بسیار شدید در یک فرد با قلب سالم تاثیر سوء داشته باشد، اما مرگ ناگهانی چه در موقع استراحت و چه در موقع فعالیت گاه گاهی در یک ورزشکار به ظاهر سالم و جوان اتفاق افتاده که حتما بخاطر بی نظمی قلبی است. این مرگ ناگهانی در ورزشکاران اکثرا علتهای دیگری دارد. مثلا ممکن است بخاطر تصلب شرائین نهفته، بیماریهای التهابی قلب یا ناراحتی های نهفته مادرزادی قلب باشد. مرگ ناگهانی در یک ورزشکار با قلب سالم بعید بنظر می رسد.
‏تاثیر فعالیت های فیزیکی بر بیماریهای قلبی
‏مطالعه رابطه بین شیوع بیماریهای کم خونی قلب با فعالیت فیزیکی بسیار مشکل است ، زیرا متغیرهای زیادی در این رابطه وجود دارد. مطالعات نشان می دهد که هر چقدر یکجا نشینی کمتر باشد ، احتمال مرگ ناگهانی کمتر است. چگونه فعالیت فیزیکی ممکن است مرگ در اثر کم خونی قلب را کاهش دهد و یا احتمال تصلب شرائین را کم کند ، مکانیزم دقیق آن هنوز کاملا مشخص نیست. فقط می دانیم که ورزش باعث مصرف کالری شده و چربی خون را کاهش می دهد. افزایش چربی مرغوب خون یعنی ( اچ ‏–‏ دی ‏–‏ ال ) با ورزش که باعث جلوگیری از سکته قلبی می شود ، هنوز یک معما است، اما مطالعات در یک موضوع متفق القولند و آن اینکه فعالیت فیزیکی مستمر و مرتب یک عامل مهم در پیشگیری از بیماریهای قلبی است.
‏کاهش خطر بیماری‌های قلبی‌ ناشی از چاقی با ورزش‌
‏سال‌هاست به افرادی که از افزایش وزن و چاقی رنج می‌برند، توصیه می‌شود فعالیت بدنی خود را افزایش داده تا با کاهش وزن از چاقی و عوارض ناشی از آن مانند بیمارهای قلبی و عروقی رهایی یابند، اما این سوال مطرح می‌باشد که اگر فرد چاق با ورزش نتواند به وزن طبیعی خود برسد، آیا این ورزش باز هم برای کاهش بیماری‌های قلبی مفید است؟
4
‏دکتر وینستین و همکارانش از دانشگاه بوستون در مقاله اخیرشان در مجله Archives of Internal Medicine‏ در شماره آوریل سال 2008 میلادی به بررسی این سوال پرداخته‌اند.
نتایج این مطالعه نشان داده است، خانم‌هایی که اضافه وزن دارند یا چاق هستند، می‌توانند با بالا بردن سطح فعالیت بدنی خود از طریق ورزش خطر بیماری‌های قلبی را کاهش دهند.
اگرچه دکتر وینستین و همکارانش تاکید دارند میزان بالای فعالیت بدنی بدون این که با کاهش وزن همراه باشد بعید است بتواند خطر بیماری‌های قلبی را در این افراد به طور کامل برطرف کند.
‏در این مطالعه محققان دانشگاه بوستون تاثیرات چاقی و عدم فعالیت روی بیماری‌های قلبی را با استفاده از یافته‌های به دست آمده از‏ ‏ 39000 زن 45 ساله و بالاتر که هنگام شروع بررسی هیچ‌گونه بیماری قلبی، سرطان و دیابت نداشتند، مورد بررسی قرار داده‌اند.
بررسی ابتدایی نشان داد34 درصد از خانم‌های مورد مطالعه، فعالیت بدنی متوسطی را به میزان 30 دقیقه و 5 روز در هفته در برنامه زندگی خود لحاظ کرده بودند. 51 درصد افراد مورد مطالعه در ابتدای وزن طبیعی، 31 درصد اضافه وزن داشته و 18 درصد نیز چاق بودند.
‏در طول دوره 11 ساله مطالعه، 948 نفر از این زنان مواردی ازجمله حمله قلبی یا فرم دیگری از بیماری قلبی را تجربه کرده بودند. بررسی نتایج این مطالعه تاکید بر آن دارد که تاثیر وزن بدن و فعالیت بدنی روی بیماری‌های قلبی و عروقی مستقل از هم است.
همان طور که انتظار می‌رفت، افرادی که وزن طبیعی و فعالیت بدنی داشتند، کمترین عوامل خطر بیماری‌های قلبی را نیز داشتند. در مقایسه با این گروه، افراد چاق و غیرفعال 5/2 مرتبه بیشتر احتمال گسترش بیماری‌های قلبی را داشتند.
‏در هر دو دسته افراد چاق و آنهایی که اضافه وزن داشتند، فعالیت بدنی خطر بیماری‌های قلبی را کاهش می‌دهد، اما این خطرات هیچ گاه به آن میزانی که در افراد با وزن طبیعی کاهش می‌یابد، کاهش پیدا نمی‌کند.
‏نتایج این مطالعه اهمیت توصیه برای افزایش میزان فعالیت بدنی و‏ ‏ نیز حفظ وزن طبیعی را در کاهش خطر بیماری‌های قلبی را‏ ‏بیش از پیش گوشزد می‌کند.
‏اگرچه بهترین اثرات کاهش خطر بیماری‌های قلبی و عروقی در افراد چاق پس از رسیدن به وزن طبیعی حاصل خواهد شد، ولی نتایج این مطالعه نشان می‌دهد که افراد چاق با وزن مقاوم نیز نباید ناامید شده؛ چراکه حتی بدون کاهش وزن نیز خطر بیماری‌های قلبی در این افراد می‌تواند به میزان 30 درصد کاهش یابد
‏بیماری های قلبی و ورزش

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان

تحقیق تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 504 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان
‏چکیده:
‏فناوری کامپیوتر بطور وسیع در جامعه گسترش پیدا کرده است و با تمامی جنبه های زندگی از مدرسه تا محل کار، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رای گیری تلفیق شده است. امروزه این فناوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفاء می کند واین نقش بسرعت در حال افزایش است. بطوریکه تعداد کودکان 17-2 سال که کامپیوتر را در منزل استفاده می کنند از 48% در سال 1996 به 70% در سال 2000 صعود کرده است. استفاده از اینترنت نیز از 15% به 52% دراین دور‌ه 5 ساله افزایش پیدا کرده است. اما آیا این فناوری زندگی کودکان را بهبود می بخشد.
علی رغم جنبه های مثبت از قبیل جنبه های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی و ... رایانه و اینترنت جنبه های منفی نیز دارد. استفاده کنترل نشده کامپیوتر بویژه وقتی با دیگر فناوری ها از قبیل تلویزیون همراه باشد کودک را در معرض خطر اثرات مضر آن بر تکامل فیزیکی، اجتماعی و روانی قرار می دهد. که از آنها می توان به مشکلات بینایی، صدمات سیستم اسکلتی، چاقی، اثر بر مهارتهای اجتماعی، مشکلات ارتباطی در خانواده و اعتیاد الکترونیکی اشاره کرد.در صورتیکه کامپیوتر صحیح استفاده شود اثرات مثبتی دارد . با رعایت نکاتی هنگام استفاده از کامپیوتر می توان مطمئن شد که استفاده از کامپیوتر زندگی کودکان را در حال و آینده بهبود می بخشد.از آنجائیکه کامپیوتر در همه جای زندگی حاضر است، مهم است که بفهمیم چگونه این تکنووژی می تواند رشد و تکامل کودکان را بهبود ببخشد یا منحرف کند.
‏کلیدواژه‌ها:‏ کامپیوتر- اینترنت- کودکان ‏–‏ نوجوانان
‏مقدمه:
‏فناوری کامپیوتر بطور وسیع در جامعه گسترش پیدا کرده است و با تمامی جنبه های زندگی از مدرسه تا محل کار، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رای گیری تلفیق شده است(1). مهمترین تغییراتی که این فن آوری بوجود آورده بوسیله مارشال مک لوهان در یک عبارت خلاصه شده است و آن تبدیل جهان به یک دهکده جهانی است. بدین معنا که مردم نقاط مختلف در کشورهای سراسر کره زمین به مثابه یک دهکده امکان برقراری ارتباط با یکدیگر و اطلاع از اخبار و رویدادهای جهانی را دارند(2). امروزه این فناوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفاء می کند واین نقش بسرعت در حال افزایش است(3). بطوریکه تعداد کودکان 17-2 سال که کامپیوتر را در منزل استفاده می کنند از 48% در سال 1996 به 70% در سال 2000 صعود کرده است. استفاده از اینترنت نیز از 15% به 52% دراین دور‌ه 5 ساله افزایش پیدا کرده است. سرعت انتشار اینترنت 9 برابر سریعتر از رادیو، 4 برابر سریعتر از کامپیوترهای شخصی و سه برابر سریعتر از تلویزیون بوده است(1). تحقیقات دلالت دارد که 149 میلیون نفر در سراسر دنیا به شبکه اینترنت مرتبط هستند که به میزان 12% در هر ماه افزایش پیدا می کند(4). بررسی های آماری در سال 2000 بیانگر این مطلب است که کودکان سن 7-2 سال بطور متوسط 34 دقیقه در روز از کامپیوتر استفاده می کنند که این زمان با افزایش سن طولانی تر می شود(5-2 سالگی 27 دقیقه در روز، 11-6 سالگی 49 دقیقه در روزو 17-12 سالگی 63 دقیقه در روز) (1).
‏2
‏بطور متوسط کودکان آمریکایی 3-1 ساعت درروز از کامپیوتر برای انجام تکالیف مدرسه، صحبت با دوستان بطور آن لاین و بازی کردن استفاده می کنند.90% کودکان سن مدرسه در این کشور به کامپیوتر دسترسی دارند(5).
‏ کشور ما از نظر بهره مندی از اینترنت در بین 178 کشور جهان رتبه 87 را دارد که بر اساس طبقه بندی اتحادیه جهانی مخابرات جزء کشورهای متوسطبشمار می رود. 35% استفاده کنندگان اینترنت را قشر جوان تشکیل می دهند و میانگین صرف شده برای اینترنت 52 دقیقه در هفته بوده است(2).
‏3
‏اما آیا فناوری کامپیوتر زندگی کودکان را بهبود می بخشد؟ از آنجائیکه کامپیوتر در همه جای زندگی حاضر است، مهم است که بفهمیم چگونه این تکنووژی می تواند رشد و تکامل کودکان را بهبود ببخشد یا منحرف کند.
‏روش کار:
‏با استفاده از تایپ کلمات کلیدی در قسمت جستجوی سایتهای yahoo‏ و google‏ ونیز مطالعه کتب موجود در کتابخانه ، مطالب مربوط به تاثیر اینترنت بر کودکان ونوجوانان که معتبر بوده و قبلا در مجلات وکتب چاپ شده بود جمع آوری شده و بصورت مقاله تدوینی حاضر جمع بندی و خلاصه گردید.
‏4
‏محتوی:
‏علی رغم جنبه های مثبت از قبیل جنبه های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی...رایانه و اینترنت جنبه های منفی نیز دارند(6). استفاده کنترل نشده از کامپیوتر بویژه وقتی با دیگر فناوری ها از قبیل تلویزیون همراه باشد کودک را در معرض خطر اثرات مضر آن بر تکامل فیزیکی، اجتماعی و روانی قرار می دهد. فعالیت فیزیکی و تعاملات اجتماعی برای سلامت و خلاقیت کودک ضروری است در حالیکه اگر کودک مدت زمان زیادی را در مقابل صفحه کامپیوتر بگذراند او را از ورزش و دیگر فعالیتهای که برای تکامل وی مفید می باشد بی بهره می کند. بعلاوه کودکان ممکن است در معرض محتویات خشن و جنسی که در حد سن آنها نیست قرار گیرند(1). دسترسی به چنین مطالبی ممکن است کاملا تصادفی یا عمدی باشد. هر دو این طریق دستیابی مورد توجه متخصصان بوده است و هشدارهای مکرر داده شده که صدمات بهداشت روانی از طریق این گونه برنامه ها به کودکان و نوجوانان بویژه در ایجاد مسائلی مانند انحرافات جنسی، خشونت، اعتیاد، رفتارهای ضد اجتماعی، سست شدن مبانی خانواده، اشاعه جرم و جنایت در طیف وسیع در بسیاری موارد جبران ناپذیر است(6).این مشکلات را می توان در سه گروه فیزیکی، اجتماعی و روانی طبقه بندی نمود که در ذیل به شرح آنها می پردازیم.
‏مشکلات جسمی:
‏مشکلات بینایی:
‏به اعتقاد پزشکان کودکانی که به مدت طولانی از کامپیوتر استفاده می کنند در معرض خطر نزدیک بینی قرار می گیرند(7). اگرچه 70% بزرگسالانی که به دلیل نگاه ممتد به صفحه مانیتور و کار طولانی مدت با کامپیوتر به علائم سندرم بینایی کامپیوتر مبتلا هستند(8) تحقیقات نشان داده است که کودکان بدلایل ذیل برای ابتلا به این سندرم مستعدتر هستند:
‏- عدم توجه به مسائل بهداشتی و سلامت خود. ممکن است ساعتها در مقابل صفحه کامپیوتر بنشینند و بر آن تمرکز کنند.
‏- عدم بیان مشکلات بینایی توسط کودکان و نادیده گرفتن آنها.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان 11 ص

تحقیق تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان 11 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 125 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 15 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏
‏چکیده‏ ‏:‏
فناوری کامپیوتر مدرسه تا محل کاربطور وسیع در جامعه گسترش پیدا کرده است و با تمامی جنبه های زندگی از ، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رای گیری تلفیق شده است. امروزه این فناوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفاء می کند واین نقش بسرعت در حال افزایش است. بطوریکه تعداد کودکان 17-2 سال که کامپیوتر را در منزل استفاده می کنند از 48% در سال 1996 به 70% در سال 2000 صعود کرده است. استفاده کنترل نشده کامپیوتر بویژه وقتی با دیگر فناوری ها از قبیل تلویزیون همراه باشد کودک را در معرض خطر اثرات مضر آن بر تکامل فیزیکی، اجتماعی و روانی قرار می دهد. که از آنها می توان به مشکلات بینایی، صدمات سیستم اسکلتی، چاقی، اثر بر مهارتهای اجتماعی، مشکلات ارتباطی در خانواده و اعتیاد الکترونیکی اشاره کرد.در صورتیکه کامپیوتر صحیح استفاده شود اثرات مثبتی دارد . با رعایت نکاتی هنگام استفاده از کامپیوتر می توان مطمئن شد که استفاده از کامپیوتر زندگی کودکان را در حال و آینده بهبود می بخشد.از آنجائیکه کامپیوتر در همه جای زندگی حاضر است، مهم است که بفهمیم چگونه این تکنووژی می تواند رشد و تکامل کودکان را بهبود ببخشد یا منحرف کند.
‏3
‏مقدمه :
‏فناوری کامپیوتر بطور وسیع در جامعه گسترش پیدا کرده است و با تمامی جنبه های زندگی از مدرسه تا محل کار، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رای گیری تلفیق شده است(1). مهمترین تغییراتی که این فن آوری بوجود آورده بوسیله مارشال مک لوهان در یک عبارت خلاصه شده است و آن تبدیل جهان به یک دهکده جهانی است. بدین معنا که مردم نقاط مختلف در کشورهای سراسر کره زمین به مثابه یک دهکده امکان برقراری ارتباط با یکدیگر و اطلاع از اخبار و رویدادهای جهانی را دارند(2). امروزه این فناوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفاء می کند واین نقش بسرعت در حال افزایش است(3). بطوریکه تعداد کودکان 17-2 سال که کامپیوتر را در منزل استفاده می کنند از 48% در سال 1996 به 70% در سال 2000 صعود کرده است. استفاده از اینترنت نیز از 15% به 52% دراین دور‌ه 5 ساله افزایش پیدا کرده است. سرعت انتشار اینترنت 9 برابر سریعتر از رادیو، 4 برابر سریعتر از کامپیوترهای شخصی و سه برابر سریعتر از تلویزیون بوده است(1). تحقیقات دلالت دارد که 149 میلیون نفر در سراسر دنیا به شبکه اینترنت مرتبط هستند که به میزان 12% در هر ماه افزایش پیدا می کند(4). بررسی های آماری در سال 2000 بیانگر این مطلب است که کودکان س 7-2 سال بطور متوسط 34 دقیقه در روز از کامپیوتر استفاده می کنند که این زمان با افزایش سن طولانی تر می شود(5-2 سالگی 27 دقیقه در روز، 11-6 سالگی 49 دقیقه در روزو 17-12 سالگی 63 دقیقه در روز)(1) .
بطور متوسط کودکان آمریکایی 3-1 ساعت درروز از کامپیوتر برای انجام تکالیف مدرسه، صحبت با دوستان بطور آن لاین و بازی کردن استفاده می کنند.90% کودکان سن مدرسه در این کشور به کامپیوتر دسترسی دارند(5).
‏3
‏ کشور ما از نظر بهره مندی از اینترنت در بین 178 کشور جهان رتبه 87 را دارد که بر اساس طبقه بندی اتحادیه جهانی مخابرات جزء کشورهای متوسط بشمار می رود. 35% استفاده کنندگان اینترنت را قشر جوان تشکیل می دهند و میانگین صرف شده برای اینترنت 52 دقیقه در هفته بوده است(2).
‏اما آیا فناوری کامپیوتر زندگی کودکان را بهبود می بخشد؟ از آنجائیکه کامپیوتر در همه جای زندگی حاضر است، مهم است که بفهمیم چگونه این تکنووژی می تواند رشد و تکامل کودکان را بهبود ببخشد یا منحرف کند .
‏
‏4
‏روش :
‏این آمار و نتایج طبق تحقیقات و بررسی های محققان در سراسر دنیا ، یعنی حدود 178 کشور بدست آمده است . این تحقیق روی کودکان 17ـ2 انجام شده که جمعیتی در حدود 149 میلیون نفر را که دارای کامپیوتر شخصی یا خانگی می باشند را تشکیل می دهد .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر فناوری نانو بر معادلات انرژی 14 ص

تحقیق تاثیر فناوری نانو بر معادلات انرژی 14 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 13 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 22 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏تاثیر فناوری نانو بر معادلات انرژی
‏خلاصه :
‏شرکت Nano Markets، ‏بر این اعتقاد ‏است که هم اکنون فناوری‌نانو تمام فناوری‌های ‏انرژی کنونی را تحت تأثیر قرار داده و تغییر شگرفی ‏در تصور ما از دنیای انرژی ایجاد خواهد کرد. برای ‏آنها که به منابع انرژی قابل اطمینان دسترسی ‏ندارند، راه حل‌های جدید مهندسی نانو کمک شایانی ‏است تا کیفیت زندگی آنان را بهبود بخشد. ‏فناوری‌نانو برای آنها که از ناکارآمدی ذخیره، ‏تولید و تبدیل انرژی رنج می‌برند منابع انرژی ‏جدیدی فراهم آورده و علاوه بر آن، هزینه تولید هر ‏کیلووات انرژی را هم کاهش داده و یا حداقل به ‏بهبود کیفیت تولید آن کمک خواهد ‏کرد.
2
‏شرکت Nano Markets، ‏بر این ‏اعتقاد است که هم اکنون فناوری‌نانو تمام ‏فناوری‌های انرژی کنونی را تحت تأثیر قرار داده و ‏تغییر شگرفی در تصور ما از دنیای انرژی ایجاد ‏خواهد کرد. برای آنها که به منابع انرژی قابل ‏اطمینان دسترسی ندارند، راه حل‌های جدید مهندسی ‏نانو کمک شایانی است تا کیفیت زندگی آنان را بهبود ‏بخشد. فناوری‌نانو برای آنها که از ناکارآمدی ‏ذخیره، تولید و تبدیل انرژی رنج می‌برند منابع ‏انرژی جدیدی فراهم آورده و علاوه بر آن، هزینه ‏تولید هر کیلووات انرژی را هم کاهش داده و یا ‏حداقل به بهبود کیفیت تولید آن کمک خواهد ‏کرد.
‏برای سرمایه گذارانی که به بازار ‏انرژی‌های جایگزین علاقه دارند، فناوری نانو گزینه ‏مناسبی است و فرصت‌هایی را برای آنها ایجاد
3
‏می‌کند. البته در این زمینه خطرپذیری‌هایی که در ‏بازار تمام فناوری‌های نوظهور باید متحمل شد را ‏نباید از نظر دور داشت.
‏در این گزارش به مرور ‏راه‌های مختلف تأثیر فناوری ‌نانو بر صنعت (‏راه‌های کنونی و آینده) می‌پردازیم.
‏سوخت‌های ‏فسیلی و نانوکاتالیزورها
‏علی‌رغم تمام ‏جنجال‌هایی که در مورد منابع انرژی جایگزین وجود ‏دارد، باید گفت در واقع هیچ کس قاطعانه در مورد ‏اینکه به زودی وابستگی ما به انرژی‌های فسیلی قطع ‏خواهد شد قاطعانه اظهار نظری نکرده است؛ اما در ‏عین حال این حرف به معنای آن نیست که میزان ‏وابستگی فعلی دنیا به نفت اوپک هم همچنان در همین ‏سطح باقی بماند. ضمن آنکه هنوز منابع گاز طبیعی و
4
‏حتی زغال سنگ فراوانی پیرامون ما وجود دارد.
‏همان طور که می‌دانیم از دهه 1920 به این طرف ‏با استفاده از روش فیشر - تروپس (Fischer Tropsch) ‏امکان تولید سوخت‌های هیدروکربنی مایع چه از زغال ‏سنگ و چه از گاز فراهم شده بود اما با بالا رفتن ‏قیمت نفت، نوع تمیزی از این سوخت دیزلی( گازوئیل) ‏به طور تجاری تولید شد و اخیراً چنین با استفاده ‏از نانو‌فناوری گام‌هایی در این زمینه برداشته ‏است. انتظار می‌رود پروژة 2 میلیارد دلاری مایع ‏سازی ذغال سنگ شنهوان(Shenhuan) ‏که ازفناوری ‏‌نانوکاتالیزوری آمریکا استفاده می‌کند بتوانند به ‏عنوان یک روش اقتصادی قابل رقابت با دیگر روش‌ها ‏در تولید سوخت مطرح شود.
‏تأثیر کلیدی فناوری ‏‌نانو در این بخش از انرژی، بهبود کارآمدی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر برخی از تیمارهای شیمیایی و انبار سرد بر روی ماندگاری گل بریده داودی

تحقیق تاثیر برخی از تیمارهای شیمیایی و انبار سرد بر روی ماندگاری گل بریده داودی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 28 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 23 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

2
‏تاثیر برخی از تیمارهای شیمیایی و انبار سرد بر روی ماندگاری گل ‏بریده داودی
‏چکیده:
‏به منظور معرفی بهترین تیمار شیمیایی و روش ‏نگهداری مفید طرحی بصورت فاکتوریل کاملا تصادفی بر روی دو رقم گل بریده داودی انجام ‏شد. تیمار های شیمیایی شامل: اسید سیتریک، هیدروکسی کونینولین سیترات، اتانول، ‏بنزیل آدنین، کلرید کبالت و سولفات آلومینیوم بودند که همگی ساکارز نیز بهمراه ‏داشتند و با تیمار شاهد (آب مقطر) مقایسه شدند. این طرح به سه روش نگهداری در سرد ‏خانه، روش پالس و روش استاندارد(مداوم) انجام شد. طول عمر گل های بریده، میزان ‏کلروفیل، وزن تر شاخه های بریده، تولید اتیلن و میزان جذب آب در بین تیمارها مقایسه ‏شد.نتایج آزمایش نشان داد که گلها اتیلنی تولید نکردند. نگهداری در سرد خانه سبب ‏افزایش قابل توجه عمر گل ها شد و روش استاندارد بهتر از روش پالس بود. همه مواد ‏مورد استفاده عمر گلها را افزایش دادند و ماده هیدروکسی کوئینولین سیترات بیش از ‏سایر مواد عمر گل های بریده را افزایش داد.
‏واژه های کلیدی: ‏داودی ، ‏ماندگاری ، اتیلن ، کلروفیل ، انبار سرد
‏مقدمه:
‏گل داودی یکی از ‏مهمترین گل ها می باشد که هم بصورت گلدانی وهم بصورت شاخه بریده در بازارهای جهانی ‏داد و ستد می شود. بطوریکه امروزه رتبه دوم جهانی را پس از گل رز از لحاظ اقتصادی ‏وکشت وکار دارا می باشد(27). از آنجایی که عمر گلدانی گل های بریده ویا به عبارت ‏دیگر ماندگاری گل های بریده یکی از مهمترین فاکتور های کیفی می باشد، بنابراین عمر ‏طولانی مدت این گل ها بر روی میزان تقاضای مصرف کنندگان و همچنین بر روی ارزش گل ‏های بریده تا ثیر بسزایی دارد.
‏دما مهمترین فاکتور موثر در از بین رفتن گل های ‏بریده است. گل های بریده تنفس می‌کنند و به دنبال آن گرما تولید می‌کنند. با افزایش ‏درجه حرارت، میزان تعرق افزایش می‌یابد و بیشتر مواد غذایی ذخیره مصرف می‌شود. کاهش ‏آب و به دنبال آن پژمردگی اتفاق می‌افتد و فرایند مسن شدن پیش می‌رود(34). به عبارت ‏دیگر درجه حرارت پایین یکی از بهترین تیمارها جهت کاهش همه فعالیتهای فیزیولوژیکی و
2
‏تخریب‌های پاتولوژیکی می‌باشد. دمای کم میزان تنفس را کاهش داده و باعث کم شدن ‏فعالیتهای متابولیکی، تبخیر و تعرق، فعالیت و تولید اتیلن و رشد باکتریها و قارچها ‏می‌‌شود(10‏).
‏گل داودی یک گل بریده با عمر طولانی است و این امر به تولید اتیلن ‏کم در طی پیری آن نسبت داده می شود(6). داودی از گروه گل های نا فرازگرا است و پیری ‏آن در پاسخ به تغییراتی است که در میزان کربوهیدرات ها رخ می دهد(3). و اتیلن در ‏این فرایند نقش چندانی ندارد. از طرف دیگر کاهش در کیفیت گل بریده داودی به تشکیل ‏حباب های هوا در داخل آوند ها نسبت داده می شود که سبب ممانعت انتقال آب از محلول ‏گلدان به سایر قسمت های گل بریده می شود و در نهایت مقاومت هیدرولیکی افزایش می ‏یابد که منجر به استرس آبی شدید می شود(31). لوله های آوندی ساقه های داودی به سرعت ‏به دنبال برش مسدود می شوند و این واکنش هم در ساقه هایی که به طور مستقیم در آب ‏قرار می گیرند و هم در ساقه هایی که ابتدا در انبارهای مرطوب نگهداری می شوند روی ‏می دهد(30). کاهش در کیفیت گل بریده داودی بیشتر بدلیل پژمردگی برگ های آن است (11‏) ‏و تاخیر در پژمردگی برگ و متعاقب آن پیری سبب طولانی تر شدن عمر گلدانی داودی می ‏شود(22). این کاهش در تورژسانس با تجزیه و تخریب کلروفیل همراه است که سبب پیری ‏زودتر برگ ها نسبت به گل آذین می شود. جذب آب توسط ساقه های داودی بوسیله تکنیک های ‏ویژه پس از برداشت مثل قرار دادن ساقه ها در محلول های پاک کننده(9) و آب سرد(33‏) ‏افزایش می یابد. علاوه بر این اضافه کردن مواد ضد باکتریایی در محلول های نگهدارنده ‏پیشنهاد شده است(29). با وجود این ممانعت از جذب آب به عوامل دیگری به جز انسداد ‏آوندی نیز نسبت داده می شود(32).اسید سیتریک به عنوان یک ماده کاهنده pH ‏، مانع از ‏تکثیر و تجمع باکتری ها در نواحی برش داده شده می شود و جریان نرمال آب را بهبود می ‏بخشد(19).8-هیدروکسی کوئینولین یک باکتری کش و یک عامل اسیدی کننده محیط است که ‏علاوه برجلوگیری از رشد باکتری ها وکاهش pH ‏محیط، ازبسته شدن آوندها در مقطع برش ‏ساقه در اثر رسوب مواد مختلف شیمیایی نیز جلوگیری می کند(2). گل های شاخه بریده ‏داودی که در محلول گلدانی حاوی هیدروکسی کوئینولین و ساکارز قرار می گیرند از عمر ‏بیشتر و حداکثر وزن تر نسبت به شاهد برخوردارند(4‏).
‏تیمار سولفات آلومینیوم برای ‏افزایش عمر گلدانی چندین گل بریده پیشنهاد شده است، سولفات آلومینیوم به عنوان یک
3
‏ماده ضد میکروبی عمل می کند که pH ‏محیط را نیز کاهش می دهد. استفاده از این ماده در ‏محلول گلدان گل های لیزیانتوس سبب دو برابر شدن عمر گل ها نسبت به تیمار شاهد شده و ‏وزن تازه گل ها را افزایش داده است(16). در مطالعه دیگری که بر روی ارکید دندروبیوم ‏صورت گرفته است سولفات آلومینیوم سبب بهبود عمر گلدانی و باز شدن غنچه ها شده ‏است(13‏).
‏آخرین مرحله نمو گل با زوال محتوای کربوهیدراتی و وزن خشک گلبرگ ها ‏همراه است(8) و عمر گل های بریده با قرار دادن شاخه های گل در محلول های گلدانی ‏حاوی کربوهیدرات توسعه می یابد. ساکارز در ترکیب بیشتر محلول های نگهدارنده وجود ‏دارد و تعادل آبی را در گل های بریده بهبود می بخشد(11). و این به تا ثیر قند ها بر ‏روی بسته شدن روزنه ها و کاهش در میزان از دست دهی آب نیز نسبت داده می ‏شود(18‏).
‏گزارش شده است که اتانول در افزایش عمر گلدانی میخک(25) و داودی(22‏) ‏بوسیله جلوگیری از تولید اتیلن موثر بوده است. در مطالعه ای که روی دوام گل های ‏شاخه بریده با تیمار کردن مداوم گل های میخک با اتانول 8 درصد صورت گرفت، عمر ‏گلدانی این محصول به دو برابر افزایش یافت(35). اطلاعات موجود نشان می دهد که ‏استالدهید که یک متابولیت اتانول است، ماندگاری گل ها را افزایش داده است و به ‏عنوان عامل اصلی باز دارنده پیری گل های میخک، رقم وایت سیم شناخته شده است(23) و ‏این کار را از طریق جلوگیری از تولید اتیلن انجام می دهد(24‏).
‏اضافه کردن کبالت ‏به محلول های حفاظت کننده نیز از انسداد آوندی در ساقه های رز جلو گیری می کند و ‏جریان مستمر آب را در ساقه ها حفظ می کند و در نتیجه میزان جذب آب را در گل ها ‏افزایش می دهد. علاوه بر این کبالت تا اندازه ای باعث بسته شدن روزنه ها می شود و ‏پتانسیل آبی را در گل های بریده افزایش می دهد(26). اسبورن (1989)گزارش کرده است که ‏یون کبالت مانع از بیوسنتز اتیلن می شود(20). کلرید کبالت عمر گل های بریده داودی ‏را 5-7 روز نسبت به تیمار شاهد افزایش داده است(21) و نیز در ارکید دندروبیوم علاوه ‏بر افزایش عمر گلدانی سبب تسریع در باز شدن جوانه های گل شده است(13‏).
‏سیتوکنین ‏ها در تاخیر پیری در میخک های شاخه بریده بوسیله جلوگیری از بیوسنتز اتیلن بسیار ‏موثر بوده اند(7)، همچنین بنزیل آدنین سبب بهبود کیفیت و تاخیر در پیری برگ های گل
5
‏داودی شده است(22). تاخیر در پیری و جلوگیری از تجزیه کلروفیل در گل های بریده ‏بوسیله مواد شیمیایی با درجات متفاوتی از موفقیت صورت گرفته است(29). و هدف از این ‏تحقیق نیز معرفی یک ماده شیمیایی مناسب برای نگهداری و افزایش کیفیت گل بریده داودی ‏برای تولید کنندگان و مصرف کنندگان در شرایط دمای انبار و دمای اتاق ‏است.
‏مواد و روش ه‏ا:
‏تهیه گیاهان جهت اجرای ‏آزمایش
‏گل های شاخه بریده داودی ارقام مهندسی سفید و مهندسی زرد از گلخانه‌های ‏تجاری آقای زارعی واقع در پاکدشت ورامین تهیه شد. این گل ها با استفاده از یک چاقوی ‏تیز به طول 80 سانتیمتر بریده شده و سپس در دسته‌های 50 تایی بسته‌بندی شده و ‏بلافاصله به محل اجرای آزمایش در گروه باغبانی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی منتقل ‏شدند. شاخه‌های گل بلافاصله از بسته‌ها خارج شده و بار دیگر با استفاده از یک چاقوی ‏تیز به طول 50 سانتیمتر به صورت اریب بریده شدند و در داخل گلدان های شیشه ای 5/0 ‏لیتری که حاوی 400 میلی لیتر محلولهای نگهدارنده بودند قرار گرفتند.
‏مشخصات محل ‏اجرای آزمایش‌
‏میزان نور موجود در محل آزمایش 15 میکرو مول بر متر مربع بر ثانیه ‏بود که با استفاده از نور طبیعی خورشید و همچنین نوردهی تکمیلی با استفاده از ‏لامپهای فلورسانت تأمین می‌شد. طول دوره روشنایی 12 ساعت و میزان رطوبت نسبی 75-65 ‏درصد بود و دمای محیط در حد 1‏±‏20 درجه سلسیوس ثابت نگه داشته شد.
‏بخشی از آزمایش ‏نیز در داخل سردخانه انجام شد که دمای سردخانه 4 درجه سانتیگراد ، رطوبت نسبی آن 75-65 ‏درصد و میزان نور نیز 10 میکرو مول بر متر مربع بر ثانیه بود که توسط لامپهای ‏فلورسانت به مدت 12 ساعت تأمین می‌شد.
‏تیمارهای آزمایش عبارت بودند از:
‏3 ‏روش ‏نگهداری پس از برداشت گل های شاخه بریده شامل:
‏1) ‏تیمار کوتاه مدت (پالس): در این ‏روش گل های شاخه بریده پس از اینکه به مدت 36 ساعت در گلدان های حاوی محلولهای ‏شیمیایی نگهدارنده قرار گرفتند، از گلدان ها خارج شده و در گلدانهای دیگری که حاوی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر ورزش بر افسردگی 15 ص

تحقیق تاثیر ورزش بر افسردگی 15 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 35
حجم فایل: 16 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 35 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏1
‏تاثیر ورزش بر افسردگی
‏تاثیر ارتفاع بر ورزش
‏ ورزش های مربوط به ارتفاعات بلند، فوق العاده مفرح هستند. اما می تواند روی افرادی که بدنشان آمادگی لازم را برای این نوع تجربه ندارد، تاثیرات جوی بگذارد. در ارتفاعات بلند هوا رقیق تر( کم اکسیژن تر) است. قلب باید با ضربان سریع تری کار کند تا بتواند جوابگوی نیازهای اکسیژن بدن باشد. تغییرات ناگهانی در ارتفاع و میزان کار قلب در مدت معین (کارمیزان)، می تواند زندگی شما را به خطر بیندازد.
‏ نشانه های پر خطر به هنگام ورزش عبارتند از کم آوردن نفس، سریع شدن تنفس، ضربان قلب سریع تر، عملکردهای ورزشی ضعیف و چاقی زودرس. خیلی مراقب باشید، اگرقصد بالارفتن یا صعود به یک ارتفاع بالاتر را دارید. از چند روز قبل از آن، از کارهای سخت و طاقت فرسا اجتناب کنید.
‏1
‏1
‏تاثیر ورزش بر افسردگی
‏تاثیر ارتفاع بر ورزش
‏ ورزش های مربوط به ارتفاعات بلند، فوق العاده مفرح هستند. اما می تواند روی افرادی که بدنشان آمادگی لازم را برای این نوع تجربه ندارد، تاثیرات جوی بگذارد. در ارتفاعات بلند هوا رقیق تر( کم اکسیژن تر) است. قلب باید با ضربان سریع تری کار کند تا بتواند جوابگوی نیازهای اکسیژن بدن باشد. تغییرات ناگهانی در ارتفاع و میزان کار قلب در مدت معین (کارمیزان)، می تواند زندگی شما را به خطر بیندازد.
‏ نشانه های پر خطر به هنگام ورزش عبارتند از کم آوردن نفس، سریع شدن تنفس، ضربان قلب سریع تر، عملکردهای ورزشی ضعیف و چاقی زودرس. خیلی مراقب باشید، اگرقصد بالارفتن یا صعود به یک ارتفاع بالاتر را دارید. از چند روز قبل از آن، از کارهای سخت و طاقت فرسا اجتناب کنید.
‏1
‏1
‏تاثیر ورزش بر افسردگی
‏تاثیر ارتفاع بر ورزش
‏ ورزش های مربوط به ارتفاعات بلند، فوق العاده مفرح هستند. اما می تواند روی افرادی که بدنشان آمادگی لازم را برای این نوع تجربه ندارد، تاثیرات جوی بگذارد. در ارتفاعات بلند هوا رقیق تر( کم اکسیژن تر) است. قلب باید با ضربان سریع تری کار کند تا بتواند جوابگوی نیازهای اکسیژن بدن باشد. تغییرات ناگهانی در ارتفاع و میزان کار قلب در مدت معین (کارمیزان)، می تواند زندگی شما را به خطر بیندازد.
‏ نشانه های پر خطر به هنگام ورزش عبارتند از کم آوردن نفس، سریع شدن تنفس، ضربان قلب سریع تر، عملکردهای ورزشی ضعیف و چاقی زودرس. خیلی مراقب باشید، اگرقصد بالارفتن یا صعود به یک ارتفاع بالاتر را دارید. از چند روز قبل از آن، از کارهای سخت و طاقت فرسا اجتناب کنید.
‏1
‏1
‏ مشکلات دیگری که می توانند مانع از ورزش کردن شوند، نیز به وجود می آیند، مانند سردرد، اضطراب، تهوع و استفراغ، احساس یک نوع بیماری همیشگی، از دست دادن اشتها و یک ناتوانی در خوابیدن. بدن برای تطابق یافتن با ارتفاعات به زمان نیاز دارد. این کار را با ساختن هرچه بیشتر گلبول های قرمز خون به منظور حمل اکسیژن بیشتر انجام می دهد. در حدود 8 روز طول می کشد تا بدن کاملاً با ارتفاعات تطبیق پیدا کند. درصورت برطرف نشدن نشانه ها، به پایین برگردید.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر وسایل کمک آموزشی

تحقیق تاثیر وسایل کمک آموزشی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 49
حجم فایل: 62 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 49 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تاثیر وسایل کمک آموزشی
‏درعصری که دوران انفجاردانش واطلاعات لقب گرفته است و توسعه علم ودانش وتکنولوژی رشد شتابانی یافته است، آموزش و پرورش این عصرنمی تواند نسبت به این تحولات بی تفاوت مانده و رویکرد مناسبی نداشته باشد. متأسفانه نظام آموزشی بیشتر مدارس ما سنتی و ناکارآمد است وبا این پیشرفت علم بشری، که درهر ثانیه مطالبی به اطلاعات قبلی آن افزوده می شود، طولی نمی کشد که اطلاعات پرزرق وبرق دیروز را باید در موزه های کهنه ی امروز جستجو کرد . حال برای بهتر وپویا تر شدن نظام آموزش بویژه روشهای تدریس باید نظام سنتی را کنار بگذاریم و نظام آموزشی نوین را جایگزین آن کنیم . در نظام سنتی مطالب به صورت کلیشه ای و یک سویه از طرف معلم به شاگرد منتقل می شود, در این روش هیچ زمینه ای برای خلاقیت فراگیروجود ندارد، قدرت فکر او محدود می گردد، تنهامنبع یادگیری، معلم است, دانش آموز در جریان یادگیری مشارکت نمی کند واعتماد به نفس از او سلب می گردد . ولی در آموزش نوین، فراگیر، به مدرسه می رود تا مهارتهاوتواناییهای بالقوه خود را به فعلیت درآورد و در این نوع یادگیری، فعال ودرگیر است .
‏ تجربه نشان داده است که از سنین کودکی گرفته تا کهولت و پیری هر گاه آموختن با عمل توأم باشد منجربه یادگیری عمیق، مؤثر و پایدار می گردد به عنوان مثال هرچقدر که کودکی شناکردن دیگران را تماشا کند، شنا را نمی آموزد مگراین که در آب بیفتد، دست وپا بزند و در حالی که مربی نیز کنار او بوده و دست و پا زدن اوراجهت صحیح هدایت می کند، شناکردن را بیاموزد . همین گونه است یادگرفتن هرمطلب درسی، تا زمانی که معلم آزمایش می کند ویا این که توضیح می دهد، ودرکل تنهاخود درفرایندتدریس فعال است و فراگیر فقط یک نظاره گر است، بازدهی آموزشی مطلوب ومؤثری نخواهیم داشت. اما وقتی دانش آموز خودش آزمایش می کند دست به آزمون و خطا می زند ودر یادگیری مشارکت مداوم دارد، دقیق تر و عمیق تر یاد می گیرد .
‏تاثیر وسایل کمک آموزشی
‏درعصری که دوران انفجاردانش واطلاعات لقب گرفته است و توسعه علم ودانش وتکنولوژی رشد شتابانی یافته است، آموزش و پرورش این عصرنمی تواند نسبت به این تحولات بی تفاوت مانده و رویکرد مناسبی نداشته باشد. متأسفانه نظام آموزشی بیشتر مدارس ما سنتی و ناکارآمد است وبا این پیشرفت علم بشری، که درهر ثانیه مطالبی به اطلاعات قبلی آن افزوده می شود، طولی نمی کشد که اطلاعات پرزرق وبرق دیروز را باید در موزه های کهنه ی امروز جستجو کرد . حال برای بهتر وپویا تر شدن نظام آموزش بویژه روشهای تدریس باید نظام سنتی را کنار بگذاریم و نظام آموزشی نوین را جایگزین آن کنیم . در نظام سنتی مطالب به صورت کلیشه ای و یک سویه از طرف معلم به شاگرد منتقل می شود, در این روش هیچ زمینه ای برای خلاقیت فراگیروجود ندارد، قدرت فکر او محدود می گردد، تنهامنبع یادگیری، معلم است, دانش آموز در جریان یادگیری مشارکت نمی کند واعتماد به نفس از او سلب می گردد . ولی در آموزش نوین، فراگیر، به مدرسه می رود تا مهارتهاوتواناییهای بالقوه خود را به فعلیت درآورد و در این نوع یادگیری، فعال ودرگیر است .
‏ تجربه نشان داده است که از سنین کودکی گرفته تا کهولت و پیری هر گاه آموختن با عمل توأم باشد منجربه یادگیری عمیق، مؤثر و پایدار می گردد به عنوان مثال هرچقدر که کودکی شناکردن دیگران را تماشا کند، شنا را نمی آموزد مگراین که در آب بیفتد، دست وپا بزند و در حالی که مربی نیز کنار او بوده و دست و پا زدن اوراجهت صحیح هدایت می کند، شناکردن را بیاموزد . همین گونه است یادگرفتن هرمطلب درسی، تا زمانی که معلم آزمایش می کند ویا این که توضیح می دهد، ودرکل تنهاخود درفرایندتدریس فعال است و فراگیر فقط یک نظاره گر است، بازدهی آموزشی مطلوب ومؤثری نخواهیم داشت. اما وقتی دانش آموز خودش آزمایش می کند دست به آزمون و خطا می زند ودر یادگیری مشارکت مداوم دارد، دقیق تر و عمیق تر یاد می گیرد .
‏تاثیر وسایل کمک آموزشی
‏درعصری که دوران انفجاردانش واطلاعات لقب گرفته است و توسعه علم ودانش وتکنولوژی رشد شتابانی یافته است، آموزش و پرورش این عصرنمی تواند نسبت به این تحولات بی تفاوت مانده و رویکرد مناسبی نداشته باشد. متأسفانه نظام آموزشی بیشتر مدارس ما سنتی و ناکارآمد است وبا این پیشرفت علم بشری، که درهر ثانیه مطالبی به اطلاعات قبلی آن افزوده می شود، طولی نمی کشد که اطلاعات پرزرق وبرق دیروز را باید در موزه های کهنه ی امروز جستجو کرد . حال برای بهتر وپویا تر شدن نظام آموزش بویژه روشهای تدریس باید نظام سنتی را کنار بگذاریم و نظام آموزشی نوین را جایگزین آن کنیم . در نظام سنتی مطالب به صورت کلیشه ای و یک سویه از طرف معلم به شاگرد منتقل می شود, در این روش هیچ زمینه ای برای خلاقیت فراگیروجود ندارد، قدرت فکر او محدود می گردد، تنهامنبع یادگیری، معلم است, دانش آموز در جریان یادگیری مشارکت نمی کند واعتماد به نفس از او سلب می گردد . ولی در آموزش نوین، فراگیر، به مدرسه می رود تا مهارتهاوتواناییهای بالقوه خود را به فعلیت درآورد و در این نوع یادگیری، فعال ودرگیر است .
‏ تجربه نشان داده است که از سنین کودکی گرفته تا کهولت و پیری هر گاه آموختن با عمل توأم باشد منجربه یادگیری عمیق، مؤثر و پایدار می گردد به عنوان مثال هرچقدر که کودکی شناکردن دیگران را تماشا کند، شنا را نمی آموزد مگراین که در آب بیفتد، دست وپا بزند و در حالی که مربی نیز کنار او بوده و دست و پا زدن اوراجهت صحیح هدایت می کند، شناکردن را بیاموزد . همین گونه است یادگرفتن هرمطلب درسی، تا زمانی که معلم آزمایش می کند ویا این که توضیح می دهد، ودرکل تنهاخود درفرایندتدریس فعال است و فراگیر فقط یک نظاره گر است، بازدهی آموزشی مطلوب ومؤثری نخواهیم داشت. اما وقتی دانش آموز خودش آزمایش می کند دست به آزمون و خطا می زند ودر یادگیری مشارکت مداوم دارد، دقیق تر و عمیق تر یاد می گیرد .
‏تاثیر وسایل کمک آموزشی
‏درعصری که دوران انفجاردانش واطلاعات لقب گرفته است و توسعه علم ودانش وتکنولوژی رشد شتابانی یافته است، آموزش و پرورش این عصرنمی تواند نسبت به این تحولات بی تفاوت مانده و رویکرد مناسبی نداشته باشد. متأسفانه نظام آموزشی بیشتر مدارس ما سنتی و ناکارآمد است وبا این پیشرفت علم بشری، که درهر ثانیه مطالبی به اطلاعات قبلی آن افزوده می شود، طولی نمی کشد که اطلاعات پرزرق وبرق دیروز را باید در موزه های کهنه ی امروز جستجو کرد . حال برای بهتر وپویا تر شدن نظام آموزش بویژه روشهای تدریس باید نظام سنتی را کنار بگذاریم و نظام آموزشی نوین را جایگزین آن کنیم . در نظام سنتی مطالب به صورت کلیشه ای و یک سویه از طرف معلم به شاگرد منتقل می شود, در این روش هیچ زمینه ای برای خلاقیت فراگیروجود ندارد، قدرت فکر او محدود می گردد، تنهامنبع یادگیری، معلم است, دانش آموز در جریان یادگیری مشارکت نمی کند واعتماد به نفس از او سلب می گردد . ولی در آموزش نوین، فراگیر، به مدرسه می رود تا مهارتهاوتواناییهای بالقوه خود را به فعلیت درآورد و در این نوع یادگیری، فعال ودرگیر است .
‏ تجربه نشان داده است که از سنین کودکی گرفته تا کهولت و پیری هر گاه آموختن با عمل توأم باشد منجربه یادگیری عمیق، مؤثر و پایدار می گردد به عنوان مثال هرچقدر که کودکی شناکردن دیگران را تماشا کند، شنا را نمی آموزد مگراین که در آب بیفتد، دست وپا بزند و در حالی که مربی نیز کنار او بوده و دست و پا زدن اوراجهت صحیح هدایت می کند، شناکردن را بیاموزد . همین گونه است یادگرفتن هرمطلب درسی، تا زمانی که معلم آزمایش می کند ویا این که توضیح می دهد، ودرکل تنهاخود درفرایندتدریس فعال است و فراگیر فقط یک نظاره گر است، بازدهی آموزشی مطلوب ومؤثری نخواهیم داشت. اما وقتی دانش آموز خودش آزمایش می کند دست به آزمون و خطا می زند ودر یادگیری مشارکت مداوم دارد، دقیق تر و عمیق تر یاد می گیرد .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کوکان 7 تا 9 ساله شهرستان ابهر 160 ص

تحقیق تاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کوکان 7 تا 9 ساله شهرستان ابهر 160 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 151
حجم فایل: 136 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 151 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏دانشگاه پیام نور ‏مرکزقزوین
‏موضوع ‏ ‏:
‏تاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کوکان 7 تا 9 ساله شهرستان ابهر
‏دانشگاه پیام نور ‏مرکزقزوین
‏موضوع ‏ ‏:
‏تاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کوکان 7 تا 9 ساله شهرستان ابهر
‏دانشگاه پیام نور ‏مرکزقزوین
‏موضوع ‏ ‏:
‏تاثیر مهد کودک بر رشد هوش علمی کوکان 7 تا 9 ساله شهرستان ابهر
‏چکیده
‏این تحقیق به منظور بررسی تأثیر مهد کودک در بالا بردن هوش عملی مقاطع اول و دوم و سوم ابتدایی که قبل از ورود به مدرسه دورة مهد کودک و پیش دبستانی را طی کرده اند انجام گرفته است .
‏برای نمونه برداری از بین دانش آموزان شهرستان ابهر ، ناحیه یک آموزش و پرورش این شهر تعداد 96 نفر در مقاطع تحصیلی اوّل ، دوّم ، سوّم به طور تصادفی خوشه ای گزینش شدند که از این تعداد نیمی پسر و نیمی دختر هستند .
‏فرضیه های اساسی این پژوهش عبارتند از :
‏ـ رشد هوش عملی کودکان برخوردار از آموزش های مهد کودک بیش از رشد عملی کودکان محروم از آموزشهای مهد کودک است .
‏ـ بین کودکان دختر و پسر برخوردار از آموزشهای مهد کودک بر رشد هوش عملی تفاوت معناداری وجود دارد .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر تنش خشکی برمراحل مختلف جوانه زنی ارقام رایج کلزا 10 ص

تحقیق تاثیر تنش خشکی برمراحل مختلف جوانه زنی ارقام رایج کلزا 10 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 455 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 8 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تاثیر تنش خشکی برمراحل مختلف جوانه زنی ارقام رایج کلزا
‏با توجه به نیاز غذایی کشور به روغن های خوراکی و اهمیت گیاه روغنی کلزا (Brassica napus L‏.) در تامین کمی و کیفی این نیاز، بررسی عوامل موثر بر جوانه زنی بذر این گیاه که نقش مهمی در استقرار، رشد و عملکرد نهایی دارد، لازم به نظر می رسد . محدودیت های خاک، تحت عنوان تنش های محیطی به گیاه صدمه می زنند و تنش خشکی یکی از تنش های محیطی رایج در کشور است که بر مراحل مختلف رشد و متابولیزم گیاه اثر می گذارد . اثر تنش خشکی بر جوانه زنی بذر؛ به رقم گیاهی، پتانسیل اسمزی آب، مدت زمان تنش و مرحله زمانی اثر تنش بستگی دارد
نظر به ضرورت مطالعه شرایط تنش خشکی در اکثر مناطق زراعی کشور و علم بر اینکه مراحل مختلف جوانه زنی، حساسیت های متفاوتی به خشکی دارند، این مطالعه با هدف یافتن زمان دقیق تر تاثیر تنش خشکی در مراحل مختلف جوانه زنی بذر ارقام رایج کلزا که در مناطق مختلف استان فارس ( سردسیری، گرمسیری و معتدله ) کشت می شوند، انجام گردیده است .
‏ ‏معرفی سه ‏رقم انگور متحمل به تنش خشکی در استان قزوین
‏مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی قزوین
‏2
‏چکیده:
‏خسارت ناشی از گرما و کمبود آب، بر محصولات زراعی و باغی بر کسی پوشیده نیست. بنابراین در گیاهان زراعی و باغی،مخصوصاً درختان انگور( Vitis vinifera‏)‏ که دچار شرایط نامطلوب تنشهای آبی میشوند، مقاومت به خشکی از نظر جلوگیری از کاهش عملکرد بسیار مهم خواهد بود. لذا شناسایی، انتخاب و استفاده از ارقام انگور متحمل در برابر تنش‏‌‏های خشکی از موارد بسیار مهم و ضروری در برنامه‏‌‏های به‏‌‏نژادی انگور میباشد. این طرح در بهار 1381 با بررسی ارقام بومی انگور استان قزوین شروع شد، که انتخاب بصورت غیر مستقیم و غربال ارقام متحمل به تنش خشکی بر اساس صفات مورفولوژیک بود. یعنی اینکه کلیه ارقام موجود از نظر صفات سازگار با تنش خشکی موردیررسی قرار گرفته و ارقام دارای صفات سازگار به تنش خشکی گزینش شدند. بدین منظور طرحی در قالب بلوکهای کامل تصادفی با 4 تکرار طراحی و به مرحله اجرا در آمد، که ارقامی چون بیدانه سفید، بیدانه قرمز، میش‏‌‏پستان، شاهانی سیاه، چفته، گوهری، یزندایی، شاهانی پیکانی، یاقوتی، احمدی، سیاه انگور، ملایی سفید، ملایی قرمز، فخری، شاهرودی، صاحبی، مثقالی، شصت عروس، طلایی، عسگری و شل‏‌‏انگور شناسایی و یاداشت‏‌‏برداری و مطالعات اولیه انجام گرفت که صفاتی چون ظرفیت نسبی آب برگ، قطر برگ، نسبت طول برگ به عرض آن،کرکدار بودن برگ و زمان رسیدن آنها اندازه‏‌‏گیری شده و مشاهدات بدست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت که ارقام چفته، سیاه انگور و ملایی از نظر مورفولوژیکی متحمل به تنش خشکی شناخته شدند‏.که این ارقام می تواند جهت کشت وکار در مناطق کم آب مورد استفاده قرار گیرد.
‏واژه‏‌‏های کلیدی: ‏استرس خشکی، متحمل به خشکی، انگور، Vitis vinifera
‏مقدمه:
‏خسارت ناشی از گرما و کمبود آب، بر محصولات زراعی و باغی بر کسی پوشیده نیست. بنابراین در گیاهان زراعی و باغی،مخصوصاً درختان انگور( Vitis vinifera‏)‏ که دچار شرایط نامطلوب تنشهای آبی میشوند، مقاومت به خشکی از نظر جلوگیری از کاهش عملکرد بسیار مهم خواهد بود. لذا شناسایی، انتخاب و استفاده از ارقام انگور متحمل در برابر تنش‏‌‏های خشکی از موارد بسیار مهم و ضروری در برنامه‏‌‏های به‏‌‏نژادی انگور میباشد. اهداف این بر‏ر‏سی عبارتند از:
‏بررسی مقدماتی وضعیت مقاومت ارقام بومی انگور استان قزوین به تنش خشکی.
‏انتخاب غیر مستقیم و مورفولوژیک ارقام انگور مقاوم به تنش خشکی
‏تعیین مقاومترین ارقام انگور به تنش خشکی تحت شرایط تنش
‏3
‏زیل‏‌‏جی‏‌‏وان و همکاران . Zyl-Ji-Van et al
‏(1981) اولین تحقیق را در مورد تیمارهای آبی انگور انجام دادند. آنها دریافتند که در رقم چنین .Chenin
‏، حداکثر ریشه دهی در منطقه 300 الی 400 میلیمتری عمق خاک بوده و 90% تراکم ریشه از عمقی کمتر از 900 میلیمتری خاک وجود داشت و حداکثر نیاز آبی در مرحله گلدهی و سبزی حبه‏‌‏ها بود.
‏مری‏‌‏آکس .Meriaux
‏(1981) رقم انگور گریناچی .Grenache
‏ را توسط 200 لیتر آب آبیاری نمود و طی 6 مرحله از مراحل مختلف رشد، مورد تنش خشکی قرار داد. تجزیه داده‏‌‏های حاصل از اندازه‏‌‏گیری تعداد برگ، وزن و مقدار قند حبه‏‌‏ها نشان داد که 73% شاخه‏‌‏ها و برگها در مراحل اولیه رشد تشکیل میشوند.میزان قند حبه‏‌‏ها کاهش یافته و اندازه حبه‏‌‏ها کچکتر گردید. این نتیج در آزمایشهای تأثیر تنشهای خشکی بر فشار اسمزی ارقام هسلینگ .Hesling
‏ و سیلوانر .Silvaner
‏ نیز بدست آمد(دیورینگ .During
‏، 1984).
‏ریکی‏‌‏آردی و همکاران .Riciardi et. al.
‏(1989) واکنش به دمای کانوپی در کلتیوارهای مختلف انگور را در شرایط آب قابل دسترس و بدون آب قابل دسترس بررسی کردند. دمای تاج پوشه (کانوپی) بوسیله دماسنج مادون قرمز اندازه‏‌‏گیری شد. نتایج حاصله نشان داد که بین شرایط تنش خشکی و عدم تنش خشکی از نظر دمای تاج پوشه اختلاف معنی‏‌‏دار وجود داشت ولی بین کولتیوارها از نظر تاج پوشه اختلاف معنی‏‌‏داری مشاهده نگردید.
‏نوری .Nevry
)‏1989) مشاهده نمود که در بعضی از شرایط استرس خشکی، میزان نسبت فتوسنتز ، وزن مخصوص برگها، مساحت برگ و توده ماده خشک آن کاهش می‏‌‏یابد که ارقام ترامینر .Traminer
‏، پینوت .Pinot
‏و مولدووا .Moldova
‏ بسیار مقاوم به استرس خشکی بوده در حالیکه رقم موسکات گامبریسکی .Muscat Gambriskii
‏ خیلی حساس به تنش خشکی بود.
‏ بارابال .Barabal
‏ ‏(1990)‏از روش واکنش الکتریکی برگ (electerical respons‏) در آزمایش های تنش خشکی استفاده نمودند . آنها واکنش برگ را قبل و بعد از تنش خشکی اندازه گیری نمود که رقم‏ کیشمیش .Kishmish
‏ مقاوم به تنشهای خشکی بود ه ومیزان واکنش الکتریکی از 9/71% (در شرایط عدم تنش ) به 30% (در شرایط تنش) کاهش یافت . در حالیکه در رقم‏ آلیاتیکو .Aleatico
‏ که حساس به تنش خشکی بود ، واکنش الکتریکی در شرایط عدم تنش خشکی از 1/87% به 9/9% در شرایط تنش کاهش یافت .
‏5
‏پاتاکاس و همکاران .Patakac et. al.
‏ (1997)‏ میزان آب ، پتانسیل اسمزی و تورژسانس برگهای رقم ‏ردیتیس .Roditis
‏ ‏را به روش سیکرومتریک اندازه گیری نمود . او مشاهده نمود که در طول استرس خشکی میزان سیمپلاستیک آب از برگهایی جوان به 78% و در برگهای پیر به 62 % کاهش یافت‏مواد
‏مواد و روشها:
‏این طرح در بهار 1381با بررسی باغات انگور استان قزوین ‏با‏ انتخاب غیر مستقیم و غربال ارقام مقاوم به تنشهای خشکی براساس صفات مرفولوژیک ‏شروع شد.‏ یعنی اینکه کلیه ژنوتیپهای موجود در استان قزوین از نظر صفات سازگار با تنش خشکی مورد بررسی قرار گرفته و پایه های دارای صفات سازگار به تنش خشکی گزینش می شوند (عبدمیشانی ،1376) . بدین منظور طرحی در قالب بلوکهای کامل تصادفی با 4 تکرار طراحی و به مرحله اجرا در آمد ، که از هر رقم 8 بوته انتخاب و صفاتی چون زمان رسیدن‏ (به روز ) ، ضخامت برگ (که به وسیله میکرومتر تا یک صدم میلیمتر همراه با میکروسکوپ اندازه گیری شد) ، محتوی نسبی آب برگ،‏ نسبت طول‏ برگ ‏به عرض کرکدار بدن آن‏ اندازه گیری شده و در تجزیه واریانس وارد شد. فاکتور رقم‏،‏ ‏ارقام بومی استان بوده که‏ هر دو بوته به عنوان یک بلوک در نظر گرفته شد. پس از تجزیه واریانس ، میانگین ارقام از نظر صفات فوق توسط روش دانکن و در سطح 1% و 5% مورد ارزیابی قرار گرفته و افراد برتر از نظر تحمل به تنش خشکی (بطور مرفولوژیک) انتخاب می شوند ‏.
‏نتایج:
‏پس از تجزیه و تحلیل داده‏‌‏های حاصل از اندازه‏‌‏گیری صفات مرفلوژیک، ارقام چفته، سیاه انگور و ملایی از نظر مرفولوژیک متحمل به خشکی شناخته شدند.‏این ارقام دارای ظرفیت نسبی آب برگ بالایی بوده و ونسبت به سایر شرایط نامطلوب محیطی تحمل نسبتا خوبی دارد. در مناطق کم باران که بارندگی در آنها در اوایل بهار و پاییز صورت میگیرد، رقم چفته از اهمیت بسزایی برخوردار است. ارقام میتوانند در توسعه کشت و کار انگور در مناطقی که دچار کم آبی و خشکسالی شده اند مورد استفاده قرار گیرند. مهمترین صفت مناسب این ارقام در مقابله با ماههای کم آب، ضخیم بودن کوتیکول برگهای آنها میباشد که این ارقام را نسبت به سایر ارقام متمایز میسازد‏.
‏معمولا پس از پایان برداشت محصولاتی چون گندم، جو و کلزا عملیات آماده سازی برای کشت سال زراعی بعد آغاز گردیده و این امر در صورت آماده بودن شرایط معمولا از اوایل مرداد ماه شروع می شود. مهمترین عامل در این زمینه آب و نزولات آسمانی است و تحلیل حاضر که با همکاری کارشناس مسئول طرح و برنامه مدیریت جهاد کشاورزی شهرستان گنبدکاووس تهیه شده برپایه آن رقم خورده است.
‏متأسفانه کاهش شدید بارندگی از مرداد ماه 86 که تنها در روزهای 20 و 27 مرداد و مجموعاً 8.2 میلی متر اتفاق افتاد و با گرمای شدید هوا که 25 روز از آن با گرمای شدید بالای 35 درجه همراه بود و حتی 9 روز از آن به بیش از 40 درجه رسید، باعث شد تا میزان تبخیر به 224 میلی متر برسد که حدود 28 برابر بیش از بارندگی بود. در شهریور ماه نیز هیچگونه بارندگی رخ نداد اما میزان تبخیر به 185 میلی متر رسید تا زمین، خشکی بیشتری را تجربه کند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس

تحقیق تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 43
حجم فایل: 33 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 43 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏چکیده
‏موضوع: تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی- مدرسه : الغدیر
‏مطالعات غیردرسی دانش آموزان مانند خواندن مجله کودک و کتابهای داستانی که با توجه به سن، علاقه و استعداد و آموزنده با همکاری معلم و اولیاء دانش آموزان و به انتخاب کودکان برای فرزندان تهیه می شود، می تواند به عنوان یک رسانه آموزشی باشد تا کودک ضمن مطالعه و شناخت بیشتر محیط پیرامونش تجارب ارزنده ای را کسب نماید. طبق تحقیقات پرلز2001 مطالعه موجب تقویت انگیزه های درونی، یادگیری عمیق تر، و کاربرد آموخته های کودکان د ر موقعیت های جدید می شود، به همین خاطر مولانا فرموده اند:
‏مرد خردمند هنرپیشه را عمود و بایست در این روزگار
‏تا یکی را تجربه آموختن و دگر تجربه بستن به کار
‏بنابراین تجارب نگارنده در بررسی های گوناگون حاکی از این امر است که از طریق تلفیق فارسی با مطالعات غیر درسی است که افق های جدیدی در ذهن کودکان تابیده می شود و به قول لئوناردداوینچی بینش و بصیرت کسب می گردد. روش تحقیق این پژوهش شبه آزمایشی است. جامعه آرمانی 20 نفر دانش آموز دختر و پسر کلاس اول ابتدایی است که به صورت غیر تصادفی انتخاب شده اند. 10نفر به عنوان گروه گواه و 10 نفر گروه آزمایش به صورت مختلط ابزار گرد آوری اطلاعات نتایج فعالیت های خوانداری و نوشتاری این دو گروه است و تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصله از گروه آزمایش.
‏چکیده
‏موضوع: تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی- مدرسه : الغدیر
‏مطالعات غیردرسی دانش آموزان مانند خواندن مجله کودک و کتابهای داستانی که با توجه به سن، علاقه و استعداد و آموزنده با همکاری معلم و اولیاء دانش آموزان و به انتخاب کودکان برای فرزندان تهیه می شود، می تواند به عنوان یک رسانه آموزشی باشد تا کودک ضمن مطالعه و شناخت بیشتر محیط پیرامونش تجارب ارزنده ای را کسب نماید. طبق تحقیقات پرلز2001 مطالعه موجب تقویت انگیزه های درونی، یادگیری عمیق تر، و کاربرد آموخته های کودکان د ر موقعیت های جدید می شود، به همین خاطر مولانا فرموده اند:
‏مرد خردمند هنرپیشه را عمود و بایست در این روزگار
‏تا یکی را تجربه آموختن و دگر تجربه بستن به کار
‏بنابراین تجارب نگارنده در بررسی های گوناگون حاکی از این امر است که از طریق تلفیق فارسی با مطالعات غیر درسی است که افق های جدیدی در ذهن کودکان تابیده می شود و به قول لئوناردداوینچی بینش و بصیرت کسب می گردد. روش تحقیق این پژوهش شبه آزمایشی است. جامعه آرمانی 20 نفر دانش آموز دختر و پسر کلاس اول ابتدایی است که به صورت غیر تصادفی انتخاب شده اند. 10نفر به عنوان گروه گواه و 10 نفر گروه آزمایش به صورت مختلط ابزار گرد آوری اطلاعات نتایج فعالیت های خوانداری و نوشتاری این دو گروه است و تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصله از گروه آزمایش.
‏اصلاحات کلیدی:
‏اهمیت و اهداف فارسی در دوره ابتدایی- رسانه های آموزشی- هدف مطالعات غیردرسی
‏مقدمه:
‏بهبودمسائل تعلیم و تربیت همواره ا زدغدغه های تاریخ زندگی بشریت بوده.باید رویکردهای نوین تربیتی بر دیدگاه فعال و توسعه یافته باشند ت توانایی همگامی با فناوری و ارتباطات نوین را داشته باشد. یادگیری عمیق موضوعات درسی کمک به پرورش شهروندانی خواهد کرد که ابعاد مختلف توانائیهای آنان همچون خودشکوفایی، خلاقیت، استدلال و…‏ شکوفا شوند چرا که تجارب قبلی مبنای ادراکات،طرزتفکر و رفتار است. در دنیایی که هر روز پیچیده تر می شود شاگردان مدرسه نیازمندند که بیشتر و بهتر درباره محیط خود بیاموزند چون امکان آموختن چون امکان آموختن از طریق تجربه دست اول در همه موارد وجود ندارد،لذا دانش آموزان با مطالعات غیر درسی است که می توانند به مسائل و مجهولات پر رمز و راز علمی و غیر علمی نگاهی دقیق داشته باشند. البته نباید شروع آموزش با فشار و اجبار توام باشد،چنانکه کودکی آمادگی لازم را از خود نشان ندهد باید این فعالیت را به تعویق انداخت،در غیر این صورت کودک با شکست و ناکامی مواجه می شود و در زمان مناسب هم پیشرفت لازم را نخواهد داشت. خواندن زمانی تحقق می یابد که دانش آموزان بتواند حروف را به طور صحیح با هم ترکیب کند و کلمه عبارت را خوب و روان بخواند و آنرا درک کند.
‏اگر خواهان تربیت دانش آموزان خلاق،متفکر،مستقل و کنجکاو هستیم و اگر در پی کشف علل کاهش افت تحصیلی و ارتقاء انگیزه پیشرفت تحصیلی آن ها باید برنامه ریزی درسی را به سمت توسعه ذهنی و گسترش ظرفیت اندیشیدن سوق دهیم که یکی از این شیوه ها نهادینه شد فرهنگ مطالعه در زندگی دانش آموزان است.
‏اهمیت فارسی در دوره ی ابتدایی:
‏جان دیویی و فریر معتقدند: انسان از طریق خواندن به خود آگاهی و شعور اجتماعی می رسد‏1‏ سنگری –‏ محمد رضا-آموزش خواندن-ص 31
‏ انجمن بین الملی ارزشیابی تحصیلی IEA‏ در مورد اهمیت خواندن می گوید:(خواندن یکی از توانائیهایی است که دانش آموزان درطول یادگیری خود در سالهای اولیه دبستان کسب می کنند و موجب رشد عقلانی،عاطفی و اجتماعی کودک شده و توان یادگیری او را در موضوعات دیگر تقویت می کند

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر مغولان بر تاریخ هنر اسلامی و اصول بکاررفته در هنر معماری ایران 31 ص

تحقیق تاثیر مغولان بر تاریخ هنر اسلامی و اصول بکاررفته در هنر معماری ایران 31 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 25 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 33 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏مقدمه
‏ذوق سلیم، سلیقة لطیف، احساس خلاق، ادراک فعال، روح حساس، و عاطفة بارور را اگر به همراه زیبایی و زیباشناسی ذاتی در یک جمله خلاصه کنیم، جامع و مانعی می‏‌‏شود از هنر غنی و مجرد ایرانی، این تعریف شاید در نزد برخی از کارشناسان راه خلاف واقع وغلو را پیموده باشد اما در حقیقت اگر به خوبی مشاهده کنیم هر یک از این عوامل و ابزارهای معنوی و مادی را می‏‌‏توان در جزء جزء نقش و نگارهای ریز و ظریف دکوراتیوی که به منظور آذین و آرایش آثار هنری ایرانی بکار رفته‏‌‏اند در کالبدی جامع و فراگیر مظاهر هنری، به خوبی و به وضوح نمایان است، مشاهده نمود. به واقع ادراک صحیح هنر خلاقة ایرانی مستلزم تبیین همین مفاهیم مستتر در جوهر آثار خواهد بود. ذوق و خلاقیت هنری جوامع مختلف از سنن و آداب و بینش‏‌‏های فرهنگی و سوابق تاریخی و محیط طبیعی آن اقوام ریشه و الهام می‏‌‏گیرد و غالباً اتفاق می‏‌‏افتد که یک قوم به جهت تبهر و مهارت جانانه‏‌‏ای که در زمینة یک یا چند رشتة خاص از هنرهای چندگانه (به ویژه هنرهای سنتی، دکوراتیووتزئینی) تبلور و نمود یافته است، رقابت و برابری دیگر اقوام در آن زمینه‏‌‏ها با ملت فوق الذکر کاری عبث و بیهوده خواهد بود. اگر نخواهیم تمامی هنرهای، هشتگانة معاصر و دیگر مظاهر ذوقی اقوام مختلف را مورد بررسی قرار دهیم و اگر تنها در یک مورد کار تحقیق و تفحص در جریان پیدایش، رشد و بالندگی هنری خاص را پی گیری کنیم و آن زمینه لزوماً موضوعی باشد که عمومیت بیشتری دارد یعنی تقریباً نزد تمامی انباء بشری از گذشته‏‌‏های دور تاکنون جلوه گر ذوق و سلیقه زیبایی دوستی باشد؛ می‏‌‏توان هنرهای صنعتی و صنایع دستی را ذکر نمود. هنرها و صفاعاتی که در سرزمین کهن ایران به مرور زمان و در طی سالیان طولانی که هم اکنون به یک چشم همزدنی می‏‌‏ماند، آنچنان راه کمال و ترقی را پیموده است که بی اغراق هم چنان بی رقیب بر پهنة این گونه از هنرهای ممالک گوناگون می‏‌‏درخشد و تجلی می‏‌‏کند. دلایل این شکوفایی و درخشش همیشگی را می‏‌‏توان علاوه بر بالا بودن میزان مهارت و استادی و همین طور ویژگی
‏2
‏‌‏های ذاتی و حس زیبایی دوستی ایرانی، طبع لطیف و روحانی هنرمند ایرانی ذکر نمود زمانی که استاد کار بنا به هنگام کارکردن بر روی قسمتی از بنا یا استادکاری که در گوشة خلوتی از یک مکان متبرک با صبر و تأنی مثال زدنی سرگرم نقش اندازی دیوار بوسیة گچ‏‌‏بری، آینه کاری، کاشی و... می‏‌‏باشد و زمانی که بهترین و زیباترین تجلی گاه‏‌‏های هنری دستی و معماری ایرانی عجین و همراه با بهترین و زیباترین مظاهر ذهنی و عاطفی از همین دین و آئین و مذهب یکتاپرستی‏‌‏اش باشد مسلم است که هر چه دارد چون جان در طبق اخلاص می‏‌‏گذارد. تا نه تنها یک اثر زیبا و دل انگیز مادی بلکه اثری سرشار و مملو از روح و جان الهی را خلق و ابداع نماید و نسل به نسل به جای اینکه به دین و مرامش در خدمت تعالی و ترقی او باشد او نیز در پیشرفت و گسترش آن به نوبة خود سهم و نقش ایفا می‏‌‏کند. در این میان علاقه و پیوند عاطفی که عموم مردم ایران با هنرها و میراث‏‌‏های هنری و فرهنگی خود برقرار نموده‏‌‏اند به حدی بوده که علاوه بر کمک به جریان رشد و تعالی هنرها، سبب ماندگاری آنها نیز شده است.
‏3
‏هنر پیش از تاریخ
‏هدف تاریخ هنر عبارت است از شناخت و ارزیابی هنر از هر زمان و مکانی که آمده باشد. هنر و تاریخ تنها در عرصة فرهنگ این چنین در کنار هم قرار می‏‌‏؛یرند. هر اثر هنری رویدادی است پایدار؛ این اثر متعلق به هر دوره‏‌‏ای که باشد، تا مدت‏‌‏های مدید پس از روزگار خویش باقی می‏‌‏ماند و به حیاتش ادامه می‏‌‏دهد. اثر هنری همزمان یک شیء و یک رویداد تاریخی به شمار می‏‌‏آید.
‏قدمت تمدن و فرهنگ در خطة فلات ایران به چند هزار سال قبل از ورود آریایی ها باز می گردد.
‏اقوام آریایی، احتمالاً از اوایل هزاره اول ق.م در فلات ایران ساکن شده و نام خود را بر آن نهادند
‏واژه ایران مشق از صورت قدیمی آریانا، یعنی سرزمین آریایی هاست. بنابراین تاریخ هنر ایران آثار مصنوعی را از دوران های ما قبل تاریخ تا سده های اخیر در محدوده این سرزمین وسیع در بر می گیرد. هنر ایرانی دارای ویژگیهای ماندگاری است که آن را از
‏سایر هنرهای جهان متمایز و مشخص می سازد.
‏ این سرزمین وسیع در بر می‏‌‏گیرد. هنر ایرانی دارای ویژگیهای ماندگاری است که آن را از سایر هنرهای جهان متمایز و مشخص می‏‌‏سازد.
‏هنر در نخستین سالهای اسلام
‏آغاز دوران اسلامی را در تاریخ هجرت حضرت محمد (ص) به مدینه که در 622 میلادی اتفاق افتاد حساب می‏‌‏کنند. اندکی بیش از بیست سال پس از آن تاریخ مسلمانان سوریه و مصر را از امپراتوری بیزانس وارث سرزمین رومی‏‌‏ها و شکوه و افتخار مردم روم، با از دست دادن دو ایالت بزرگ خود را از پای در آمد، و نیروی عظیم ایران که طی چهارصد سال مانع پیشروی رومی‏‌‏ها به سوی سرزمین
‏4
‏‌‏های شرقی بود یکسره مقهور سپاه اسلام گردید. گرچه ظهور اسلام آغاز مرحله‏‌‏ای تازه و بی‏‌‏نهایت مهم را در تاریخ جهان به ثبت رسانده است، ایالات فتح شده بیزانسی و شاهنشاهی فرسودة ساسانی، میراث فرهنگی عظیمی برجای گذاشت که تأثیر آن تا چندین سدة بعد در جهان اسلام دوام یافت. در واقع تاجایی که به هنر مربوط می‏‌‏شد این هر دو در ایران میراثی بنیادی بود و اهمیت آن در ابتدا فقط با اعمال نفوذ تفکر سامی و بعدها تا انداز‏‌‏ه‏‌‏ای که سبک شیوة غیرتصویری شرق ایفا می‏‌‏کرد، برابری داشت رواج این گرایشهای گوناگون و متفاوت، با پذیرفتن خط عربی که یکی از انواع آن پیش از هر چیز دیگر عامل سبکی ممتاز در هنر جهان اسلام شد با هیچ یک از عوامل ویژة نژادی یا سیاسی درون خود برخورد نکرد، مگر با وابستگی‏‌‏های عقیدتی، خلفای راشیدین در مدینه مستقر بودند، ولی خیلی زود معلوم شد که این شهر گرچه به عنوان مرکز ایمان مذهبی جایی مطلوب بود، ولی برای پایتخت اداری دولتی که ظرف دو دهه به امپراتوری عظیمی تبدیل شده بود چندان مناسب نیست. و آن گاه که گروهی از مردم به اقامت در یک محل عادت کرده، زندگی فرهنگی با شرایط شهری و شهرنشینی به وجود آورده بودند دیگر امکان نداشت که زندگانی کهنه اعرابی که بر اساس تنوع طلبی و تا حدود زیادی بر پایه سودجویی ناشی از غارتها و چپاولهای همسایگان ثروتمند و شادکام خود بنیاد شده بود ادامه یابد در نتیجه پایتختی نوین و روشی تازه برای گذراندن حیات امری ضروری شد.
‏کیمیاگران ایرانی و اکتشافات آنان پیرامون رنگ و رنگسازی
‏با مطالعه شرح حال دانشمندان علم شیمی در جهان غرب و جهان اسلامی (مشرق زمین) و با مطالعه اکتشافات و تحقیقات آنها در زمینه مواد معدنی برای رنگ سازی و ظروف و مواد آلی شیمیایی و دارویی معلوم گردید که صنعت رنگ سازی ایران نیز مرهون زحمات دانشمندان علم شیمی در دوران قبل از اسلام و بعد از اسلام بوده است و کیمیاگران که در حقیقت اساتید و علمای شیمی محسوب می

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر موسیقی بر مغز انسان 27 ص

تحقیق تاثیر موسیقی بر مغز انسان 27 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 28 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 29 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تاثیر موسیقی بر مغز انسان
‏4
‏آیا تا به حال به تاثیر موسیقی بر حالات خود فکر کرده‌اید؟ در زمان شادی، هیجان، ناراحتی و حتا در زمان خشم. موسیقی حتا در زمان بیماری می‌تواند موثر باشد. این جمله‌ای است که بارها در مجلات و مقالات روانشناسی با آن برخورد داشته‌ایم. موسیقی می‌تواند هیجان و شور درونی را به‌راحتی آزاد کند. می‌تواند آرامشی را که مدت‌ها به دنبال آن هستیم، برایمان فراهم کند. تاثیر موسیقی بر روان انسان از حقایقی است که نمی‌توان آن را انکار کرد. این تاثیر تا جایی است که امروزه روش‌های خاصی برای بهبود و درمان بسیاری از بیماری‌ها به وسیله موسیقی در جهان مورد توجه قرار گرفته است. استفاده از موسیقی به‌عنوان مکملی برای درمان بیماری‌ها به زمان ارسطو و افلاطون بازمی‌گردد. از آن زمان استفاده از اصوات و آهنگ‌ها برای درمان بیماری‌های مختلف به‌کار می‌رفته است. سیر استعمال موسیقی در قرن بیستم به‌صورت جدی‌تر مورد توجه قرار گرفت و تکامل بیشتری یافت و انجمن‌های متعددی در این زمینه آغاز به‌کار کردند. اولین برنامه آموزش موسیقی‌درمانی در جهان در سال 1944 در دانشگاه میشیگان آغاز شد. شروع فعالیت انجمن‌های موسیقی‌درمانی از سال 1950 بود و بعد از آن در 1971 انجمن موسیقی‌درمانی آمریکا یا AAMT‌ ‏آغاز به‌کار کرد. در 1985 فدراسیون جهانی موسیقی‌درمانی به ثبت رسید. در ایران انجمن موسیقی‌درمانی با هدف بالا بردن سطح آگاهی افراد از فرایند موسیقی‌درمانی و فواید آن و بالا بردن امکانات تخصصی برای استفاده از این روش کار خود را آغاز کرده است. موسیقی‌درمانی به‌طور کلی مانند هر گونه روش درمانی، از شیوه‌های به‌خصوصی برخوردار است. این روش‌ها را می‌توان به دو دسته تقسیم کرد: روش فعال و روش غیرفعال. در روش غیرفعال، فرد با گوش دادن و شنیدن موسیقی، مورد درمان قرار می‌گیرد، در حالی که در روش فعال موسیقی‌درمانی، همراه با خواندن، نواختن و حتا حرکات موزون فرد مورد درمان قرار می‌گیرد. طی این روش واکنش‌های عاطفی، ذهنی، جسمی و حرکتی تحریک و برانگیخته می‌شود. استفاده از این روش‌ها متناسب با نیاز افراد تنظیم و تدارک دیده می‌شود. محور اصلی برنامه‌های موسیقی‌درمانی شامل شنیدن موسیقی متناسب و آرام‌بخش و نواختن موسیقی در گروه‌های منظم و یا انفرادی، خواندن آوازها به‌صورت فردی یا گروهی می‌باشد. روش‌های موسیقی‌درمانی توسط هر فردی نمی‌تواند انجام گیرد. موسیقی‌درمانی مانند هر درمان دیگری توسط افراد متخصص که در زمینه‌های مختلف موسیقی و شاخه‌های درمانی آموزش دیده‌اند، انجام می‌گیرد. فرد متخصص با توجه به نوع بیماری و روش‌های مختلف درمان و نیز آشنایی با روانشناسی موسیقی، درمان را انجام می‌دهد. نوع موسیقی مورد نیاز در این درمان می‌تواند متفاوت باشد. در حقیقت تاثیر موسیقی‌های مختلف بر ذهن و سلامت انسان متفاوت است. در درمان به وسیله موسیقی، از موسیقی‌ای استفاده می‌شود که در ایجاد آرامش و نشاط روحی مناسب است. این نوع موسیقی باعث تجدید قوا شده و کارکرد مغز را بهبود می‌بخشد. این‌گونه موسیقی‌ها با تاثیر در روحیات و روان انسان فرایند بهبود را سرعت می‌بخشد. موسیقی‌درمانی را می‌توان در درمان بسیاری از بیماری‌ها به‌کار برد، اما به‌طور کلی موسیقی در درمان بیماری‌هایی که با مسایل روانی فرد در ارتباط هستند، می‌تواند نقش موثری داشته باشد و همچنین بیماری‌های جسمی‌ای که منشا روانی دارند، با این روش قابل درمان هستند. موسیقی کاملاً مانند اخبار می‌تواند بر فعالیت‌های مغز تاثیر گذارد. موسیقی حاوی انرژی است که علاوه بر تحریک مغز می‌تواند بر تمام اعضای بدن تاثیر گذارد. اما برخی از انواع موسیقی در ایجاد تحریکات مغزی کمتر تاثیر دارند یا به‌ کلی بی‌اثرند. دلیل این امر را می‌توان به ساختار پیچیده مغز و تنوع علایق و رفتارهای انسان نسبت داد. در موسیقی ساختار مغزی انسان مشخص می‌کند که کدام نوع موسیقی می‌تواند فعالیت‌های مضر بیولوژیکی انسان را کاهش دهد، به دلیل ساختار پیچیده مغز انسان، یک نوع خاص از موسیقی نمی‌تواند در تمام افراد تاثیر مشابهی داشته باشد. در بسیاری از انسان‌ها موسیقی آرام می‌تواند در ایجاد آرامش موثر باشد اما در بسیاری دیگر موسیقی تند موثرتر است. موسیقی بر مغز و سیستم عصبی و عضلانی فرد اثر می‌گذارد که نتیجه این تاثیر به‌وجود آمدن حرکات موزون یا رقص است. در بسیاری از مردم این پدیده رخ نمی‌دهد؛ چراکه بین سیستم بدنی آنها و موسیقی در حال پخش ارتباط به‌وجود نمی‌آید. موسیقی علاوه بر تاثیر در تسریع درمان بسیاری از بیماری‌های روحی و جسمی، انجام بسیاری از فعالیت‌های روزمره را تسهیل می‌کند. موسیقی در رشد عاطفی و تعادل روحی کودکان تاثیر به‌سزایی دارد. بررسی‌ها نشان می‌دهد، گوش دادن به موسیقی‌های شاد و بدون کلام به تعادل روحی و عاطفی کودکان کمک می‌کند. با لذت بردن کودک از موسیقی، روحیه مثبت و شادی در او به‌وجود می‌آید و باعث افزایش توانایی‌های او می‌شود. موسیقی‌درمانی در کودکان می‌تواند باعث گسترش ارتباطات کودک، افزایش احساسات اجتماعی و افزایش هوش او شود. موسیقی‌درمانی کیفیت زندگی کودک را در عرصه‌های مختلف بالا می‌برد، مانند ارتباط کودک با کودک دیگر، کودک و خانواده و... این تاثیر زمانی بیشتر می‌شود که خود فرد لذت اجرای موسیقی را تجربه کند. موسیقی علاوه بر ایجاد شور و هیجان می‌تواند تحمل انسان را در برخورد با شرایط دشوار بالا برد و میزان تحمل درد در کودکان را در هنگام بیماری و یا استرس افزایش دهد. علاوه بر این، موسیقی باعث اجتماعی‌تر شدن کودکان می‌شود و توانایی آنها را در ابراز نظرات و احساسات و نیز برقراری ارتباط با دیگران افزایش می‌دهد. موسیقی در ایجاد هماهنگی بین فعالیت‌های دو نیم‌کره مغز موثر است، همچنین با ایجاد این هماهنگی می‌تواند در درمان لکنت زبان به‌کار رود. اثرات موسیقی در زندگی انسان بسیار بیشتر از مواردی است که بتوان به سادگی از آنها یاد کرد. در حقیقت موسیقی لذت زیستن را ملموس می‌کند، عشق را می‌آفریند، شور زندگی را در انسان بیدار می‌کند و امید به فردایی متفاوت را پدید می‌آورد. چگونه می‌توان ترنم زیبای زندگی را ناشنیده گرفت، در حالی که هر لحظه و همه جا همراه انسان است
‏3
.
‏تاث‏ی‏ر‏ موس‏ی‏ق‏ی‏ بر سلامت انسان‏:
‏دک‏تر آلفرد تومات‏ی‏س‏ از سال ‏۱۹۵۰‏ شروع به تحق‏ی‏ق‏ راجع به تاث‏ی‏رات‏ موس‏ی‏ق‏ی‏ رو‏ی‏ انسان کرد.
‏او‏ معتقد بود که موس‏ی‏ق‏ی‏ با قدرت نفوذ‏ی‏ که در احساسات آدم‏ی‏ ‌دارد م‏ی‏‌‏تواند‏ رو‏ی‏ سلامت‏ی‏ انسان تاث‏ی‏رات‏ مثبت داشته باشد. ا‏ی‏ن‏ متخصص گوش فرانسو‏ی‏ به تجربه ثابت کرد که موس
‏5
‏ی‏ق‏ی‏ تاث‏ی‏رات‏ عم‏ی‏ق‏ی‏ در رفع استرس، اضطراب و حالت‌ها‏ی‏ depression‏ از ‏ی‏ک‏ طرف و همچن‏ی‏ن‏ کمک به ا‏ی‏جاد‏ آرام‏ش،‏ سرحال آوردن بدن و تقو‏ی‏ت‏ حافظه دارد.
‏او‏ تحق‏ی‏قات‏ خود را ابتدا رو‏ی‏ کودکان‏ی‏ که نارسا‏یی‏‌‏ها‏ی‏ گفتار‏ی‏ و شن‏ی‏دار‏ی‏ داشتند شروع کرد و ثابت کرد که موس‏ی‏ق‏ی‏ موتزارت به‌خصوص سمفون‏ی‏‌‏ها‏ و کنسرتوها‏ی‏ و‏ی‏لن‏‌‏ها‏ی‏ او نقش بس‏ی‏ار‏ی‏ در درمان ا‏ی‏ن‏ نارسا‏یی‏‌‏ها‏ دارد. به عق‏ی‏ده‏ خ‏ی‏ل‏ی‏ از محقق‏ی‏ن‏ گوش دادن به موس‏ی‏ق‏ی‏ موتزارت باعث تقو‏ی‏ت حافظه و باهوش‌تر شدن آدم م‏ی‏‌‏شود‏.
‏امروزه‏ جا‏ی‏ ه‏ی‏چ‏ شک و ترد‏ی‏د‏ی‏ باق‏ی‏ نمانده که موس‏ی‏ق‏ی‏ توانا‏یی‏‌‏ها‏ی‏ ز‏ی‏ر‏ را داراست:
‏تقو‏ی‏ت‏ حافظه انسان، کمک به برگرداندن سلامت‏ی‏ به انسان در هر شرا‏ی‏ط‏ی‏،‏ کمک به عملکرد ‏ی‏کپارچه‏ مغز انسان برا‏ی‏ بهره‌گ‏ی‏ر‏ی‏ بهتر، کمک به حل نارسا‏یی‏‌‏ها‏ی‏ گفتار‏ی‏ و شن‏ی‏دار‏ی‏،‏ کمک به حل ب‏ی‏مار‏ی‏‌‏ها‏ی‏ روح‏ی‏ و رفتار‏ی‏،‏ تقو‏ی‏ت‏ قدرت درک انسان هنگام‏ی‏‌‏که‏ با در‏ی‏افت‏ بصر‏ی‏ توام باشد، کمک ‏به‏ رشد بهتر جن‏ی‏ن‏ در شکم مادر و...
‏متخصص‏ی‏ن‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ و پزشک‏ی‏ امروزه معتقدند، هنگام‏ی‏‌‏که‏ ب‏ی‏دار‏ ن‏ی‏ست‏ی‏م‏ و در خواب‏ی‏م‏ ‏ی‏ا‏ حت‏ی‏ در وقت‏ی‏ که به‌ دل‏ی‏ل‏ی‏ در کما قراردار‏ی‏م،‏ موس‏ی‏ق‏ی‏ به دل‏ی‏ل‏ ارتعاشات خودش م‏ی‏‌‌‏تواند‏ در اعماق سلول‌ها‏ی‏ بدن ما نفوذ کند و اثرات‏ی‏ را که لازم است، رو‏ی‏ بدن بگذارد.
‏
‏ ‏تاث‏ی‏ر‏ موس‏ی‏ق‏ی‏ بر روان انسان ‏:
‏موسیقی عینا مانند اخبار که توانایی تغییر آنتروپی مغز را دارد ، حاوی انرژی است و بالاتر از آن حتی انرژیی دارد که علاوه بر تحریک مغز پا فراتر گذاشته و می تواند در تمام اعضای بدن انسان تغییر آنتروپی ایجاد کند . همانگونه که هر خبری توانایی تغییر آنتروپی مغز را ندارد هر موسیقی ای هم این قدرت را برای هر فردی ندارد . دلیل آن به ساختار مغزی انسان که نتیجه آن علایق و رفتار انسان ها است برمی گردد
‏فردی ممکن است با خواندن یک مطلب علمی تغییر آنتروپی مغزی داشته باشد و فردی ممکن است با خواندن یک مطلب هنری و دیگری سیاسی . دقیقا در موسیقی هم ساختار مغزی و رفتاری انسان مشخص می کند که کدام نوع موسیقی می تواند آنتروپی این سیستم بیولوژیکی را کاهش دهد .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر مخلوط بازاریابی بر صادرات منسوجات مصری با استفاده از شیوه دینامیک سیستم 27 ص

تحقیق تاثیر مخلوط بازاریابی بر صادرات منسوجات مصری با استفاده از شیوه دینامیک سیستم 27 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 42
حجم فایل: 23 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 42 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏تاثیر مخلوط بازاریابی بر صادرات منسوجات مصری با استفاده از شیوه دینامیک سیستم
‏خلاصه:
‏مصر همیشه به عنوان یک صادره کننده کیفیت بالای منسوجات پنبه ای و پنبه خام مشهور بوده است. پنبه مصری برای ویژگی های خاصی که مصرف کنندگاه بازار با موقعیت مناسب را جذب می کند شهرت بین المللی دارد.تحت شرایط محیطی بسیاری صادرات پنبه خام ومنسوجات پنبه ای مصر کاهش یافت که به مسائل اجتماعی واقتصادی منتهی شد. وضعیت فعلی صنعت منسوجات مصر وکاربردهای آتی چندین توافق نامه تجاری دوجانبه وجهان از طریق زنجیره ارزش منسوجات که با کشاورزان شروع و با صادرکنندگان خاتمه می یابد، سیگنال های خطر شدیدی را به کارگران ارسال کرد. جورکردن مزیت رقابتی با فرصت های به دانش عمیق صنعت ومدل ذهنی که آن را مطرح می سازد نیاز دارد. پیاده کردن دینامیک سیستم مجازی که صنعت منسوجات را کنترل می کند یک نیاز ضروری برای پیدا کردن راهی برای عوض کردن وضعیت فعلی صنعت وآماده کردن آن برای چالش های بعدی است.
‏2
‏تاثیر مخلوط بازاریابی بر صادرات منسوجات مصری با استفاده از شیوه دینامیک سیستم
‏خلاصه:
‏مصر همیشه به عنوان یک صادره کننده کیفیت بالای منسوجات پنبه ای و پنبه خام مشهور بوده است. پنبه مصری برای ویژگی های خاصی که مصرف کنندگاه بازار با موقعیت مناسب را جذب می کند شهرت بین المللی دارد.تحت شرایط محیطی بسیاری صادرات پنبه خام ومنسوجات پنبه ای مصر کاهش یافت که به مسائل اجتماعی واقتصادی منتهی شد. وضعیت فعلی صنعت منسوجات مصر وکاربردهای آتی چندین توافق نامه تجاری دوجانبه وجهان از طریق زنجیره ارزش منسوجات که با کشاورزان شروع و با صادرکنندگان خاتمه می یابد، سیگنال های خطر شدیدی را به کارگران ارسال کرد. جورکردن مزیت رقابتی با فرصت های به دانش عمیق صنعت ومدل ذهنی که آن را مطرح می سازد نیاز دارد. پیاده کردن دینامیک سیستم مجازی که صنعت منسوجات را کنترل می کند یک نیاز ضروری برای پیدا کردن راهی برای عوض کردن وضعیت فعلی صنعت وآماده کردن آن برای چالش های بعدی است.
‏2
‏ابن مقاله می خواهد یک مدل دینامیک سیستم برای صنعت ناجی مصر تهیه کند که می توان برای تست کردن ایده های تغییر بکار برد تا وضعیت این صنعت تغییر کند.
‏آن را برای تغییرات محیطی بین المللی و محلی مورد انتظار نزدیک آماده سازد و عمدتا صادرات صنعت را تقویت کند.بعلاوه عناصر استراتژی ها برای افزایش صادرات صنعت منسوجات مصر آزمایش می شوند تا بهترین استراتژی که برای رسیدن به اهداف دنبال شود حاصل شود.
‏3
‏این مقاله اهمیت بالا سرمایه گذاری در توسعه پنبه خام برای افزایش صادرات پنبه خام ومنسوجات تمام شده مصر را نتیجه می گیرد. این مقاله نشان میدهد که سرمایه گذاری اولیه برای افزایش تولید پنبه خام خوب در افزایش دادن صادرات موثرتر از سرمایه گذاری در توسعه تولید منسوجات است که پس از افزایش تولید پنبه خام اهمیت بیشتری دارد. همچنین این مقاله نشان میدهد که سرمایه گذاری در توزیع و ارتقا در مقابل رقابت کمک می کند با نتایجی که بهتر از کیفیت وتحقیق وتوسعه برای بخش تولید نساجی مصر است.همچنین سرمایه گذاری درکیفیت منسوجات تمام شده باید در سطوح بالا قابل دوام باشد تا تاثیر مثبت واقعی روی صادرات داشته باشد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تأثیر عوامل انتقادی در تئاتر

تحقیق تأثیر عوامل انتقادی در تئاتر

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 691
حجم فایل: 327 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 691 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏1-‏چکیده
‏تلاش من در این پروژه آن بوده است که تاثیر نظریه های انتقادی را بر تئاتر بررسی کنم و به این مسئله بپردازم که این نظریات چه تاثیری بر روند آفرینش هنری هنرمندان تئاتر داشته اند همانطور که می دانیم تئاتر طی یک روند خود جوشانه ‏از ‏دل آئین و مراسم انسانهای ابتدایی بوجود آمده و لذا به صورت فعالیتی خود به خود وجود داشته است . پس از آن بوده که عده ای نظریه پرداز درباره آن نظریه پردازی کردند و این روند ادامه داشته است تا آنکه کارگردانی به شکل امروزی آن بوجود آمد وسبکهای جدید ساخته شد.
‏در این میان کارگردانان و درام پردازانی بوده اند که خودشان هم نظریه پرداز بودند و به طبع پردازان دیگری نیز به وجود آمدند و کار اینها را نقد کردند.
‏لذا من ابتدا به تاریخچه پیدایش نقد از دوران باستان تا به امروز یعنی ‏(‏نقد قدیم و نقد جدید‏)‏ به همراه بررسی تعامل میان نقد و هنر تئاتر به طور اجمالی نظری افکنده ام . پس از آن تاریخچه پیدایش کارگردانی را در جهان به شکل امروزی آن مورد برررسی ق‏رار داده ام تا بعد به تبیین بازتاب‏ میان نظریه های انتقادی و کارگردانی در تئاتر ایران علی الخصوص تئاتر دهه هفتاد ایران بپردازم و این امر البته با تحقیق و تفحص در تاریخچه پیدایش هنر نمایش و تئاتر در ایران‏ و‏ تاریخچه پیدایش نقد در ایران میسر گشته است که البته پیدایش نقد در ایران به صورت امروزی آن ‏ تا اندازه ای هم ‏با تلاش نخستین افراد برای ایجاد تئاتر به صورت غربی و امروزی آن در ایران مقارن بوده است.
‏1
‏1-‏چکیده
‏تلاش من در این پروژه آن بوده است که تاثیر نظریه های انتقادی را بر تئاتر بررسی کنم و به این مسئله بپردازم که این نظریات چه تاثیری بر روند آفرینش هنری هنرمندان تئاتر داشته اند همانطور که می دانیم تئاتر طی یک روند خود جوشانه ‏از ‏دل آئین و مراسم انسانهای ابتدایی بوجود آمده و لذا به صورت فعالیتی خود به خود وجود داشته است . پس از آن بوده که عده ای نظریه پرداز درباره آن نظریه پردازی کردند و این روند ادامه داشته است تا آنکه کارگردانی به شکل امروزی آن بوجود آمد وسبکهای جدید ساخته شد.
‏در این میان کارگردانان و درام پردازانی بوده اند که خودشان هم نظریه پرداز بودند و به طبع پردازان دیگری نیز به وجود آمدند و کار اینها را نقد کردند.
‏لذا من ابتدا به تاریخچه پیدایش نقد از دوران باستان تا به امروز یعنی ‏(‏نقد قدیم و نقد جدید‏)‏ به همراه بررسی تعامل میان نقد و هنر تئاتر به طور اجمالی نظری افکنده ام . پس از آن تاریخچه پیدایش کارگردانی را در جهان به شکل امروزی آن مورد برررسی ق‏رار داده ام تا بعد به تبیین بازتاب‏ میان نظریه های انتقادی و کارگردانی در تئاتر ایران علی الخصوص تئاتر دهه هفتاد ایران بپردازم و این امر البته با تحقیق و تفحص در تاریخچه پیدایش هنر نمایش و تئاتر در ایران‏ و‏ تاریخچه پیدایش نقد در ایران میسر گشته است که البته پیدایش نقد در ایران به صورت امروزی آن ‏ تا اندازه ای هم ‏با تلاش نخستین افراد برای ایجاد تئاتر به صورت غربی و امروزی آن در ایران مقارن بوده است.
‏1
‏1-‏چکیده
‏تلاش من در این پروژه آن بوده است که تاثیر نظریه های انتقادی را بر تئاتر بررسی کنم و به این مسئله بپردازم که این نظریات چه تاثیری بر روند آفرینش هنری هنرمندان تئاتر داشته اند همانطور که می دانیم تئاتر طی یک روند خود جوشانه ‏از ‏دل آئین و مراسم انسانهای ابتدایی بوجود آمده و لذا به صورت فعالیتی خود به خود وجود داشته است . پس از آن بوده که عده ای نظریه پرداز درباره آن نظریه پردازی کردند و این روند ادامه داشته است تا آنکه کارگردانی به شکل امروزی آن بوجود آمد وسبکهای جدید ساخته شد.
‏در این میان کارگردانان و درام پردازانی بوده اند که خودشان هم نظریه پرداز بودند و به طبع پردازان دیگری نیز به وجود آمدند و کار اینها را نقد کردند.
‏لذا من ابتدا به تاریخچه پیدایش نقد از دوران باستان تا به امروز یعنی ‏(‏نقد قدیم و نقد جدید‏)‏ به همراه بررسی تعامل میان نقد و هنر تئاتر به طور اجمالی نظری افکنده ام . پس از آن تاریخچه پیدایش کارگردانی را در جهان به شکل امروزی آن مورد برررسی ق‏رار داده ام تا بعد به تبیین بازتاب‏ میان نظریه های انتقادی و کارگردانی در تئاتر ایران علی الخصوص تئاتر دهه هفتاد ایران بپردازم و این امر البته با تحقیق و تفحص در تاریخچه پیدایش هنر نمایش و تئاتر در ایران‏ و‏ تاریخچه پیدایش نقد در ایران میسر گشته است که البته پیدایش نقد در ایران به صورت امروزی آن ‏ تا اندازه ای هم ‏با تلاش نخستین افراد برای ایجاد تئاتر به صورت غربی و امروزی آن در ایران مقارن بوده است.
‏1
‏1-‏چکیده
‏تلاش من در این پروژه آن بوده است که تاثیر نظریه های انتقادی را بر تئاتر بررسی کنم و به این مسئله بپردازم که این نظریات چه تاثیری بر روند آفرینش هنری هنرمندان تئاتر داشته اند همانطور که می دانیم تئاتر طی یک روند خود جوشانه ‏از ‏دل آئین و مراسم انسانهای ابتدایی بوجود آمده و لذا به صورت فعالیتی خود به خود وجود داشته است . پس از آن بوده که عده ای نظریه پرداز درباره آن نظریه پردازی کردند و این روند ادامه داشته است تا آنکه کارگردانی به شکل امروزی آن بوجود آمد وسبکهای جدید ساخته شد.
‏در این میان کارگردانان و درام پردازانی بوده اند که خودشان هم نظریه پرداز بودند و به طبع پردازان دیگری نیز به وجود آمدند و کار اینها را نقد کردند.
‏لذا من ابتدا به تاریخچه پیدایش نقد از دوران باستان تا به امروز یعنی ‏(‏نقد قدیم و نقد جدید‏)‏ به همراه بررسی تعامل میان نقد و هنر تئاتر به طور اجمالی نظری افکنده ام . پس از آن تاریخچه پیدایش کارگردانی را در جهان به شکل امروزی آن مورد برررسی ق‏رار داده ام تا بعد به تبیین بازتاب‏ میان نظریه های انتقادی و کارگردانی در تئاتر ایران علی الخصوص تئاتر دهه هفتاد ایران بپردازم و این امر البته با تحقیق و تفحص در تاریخچه پیدایش هنر نمایش و تئاتر در ایران‏ و‏ تاریخچه پیدایش نقد در ایران میسر گشته است که البته پیدایش نقد در ایران به صورت امروزی آن ‏ تا اندازه ای هم ‏با تلاش نخستین افراد برای ایجاد تئاتر به صورت غربی و امروزی آن در ایران مقارن بوده است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر محیط بر خلاقیت کودکان

تحقیق تاثیر محیط بر خلاقیت کودکان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 55
حجم فایل: 33 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 55 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏تاثیر محیط بر خلاقیت کودکان
‏2
‏بعضی از محیط‌ها برای یادگیری، انگیزه‌ای بسیار جالب هستند و برخی دیگر بهترین و مؤثرترین وسایل را به فراخور استعداد افراد دربردارند.
‏عوامل سازندة محیط برای کودک عبارتند از: فضای کافی برای فعالیت، وسایل بازی مناسب، دوستان مهربان، آموزش و راهنمایی و وظایفی که به آنها محول می‌کنیم و در حیطة توانایی آنهاست.
‏برای اینکه یک وسیله به بهترین وجه ممکن طراحی شود باید تا حد امکان با مکان استفاده محصول آشنا بوده و خصوصیات آن را مشخص کنیم تا در انتخاب فرم، عملکرد، جنس و مسایل دیگر مربوط به طراحی محصول مواردی برگزیده شوند که بیشترین سازگاری با محیط و عناصر وابسته به آنها از جلمه اشیاء پیرامون محصول و استفاده‌گر را داشته باشد.
‏تشریح خصوصیات محیط استفاده:
‏اتاق کودک به واسطة استفاده‌ای که از آن می‌شود، دارای خصوصیات خاصی است که در اینجا به بررسی آن می‌پردازیم:
‏1- اتاق کودک، اتاقی است که در حدود 12 متر یا حدود 2*3 محسوب می‌شود.
‏2- دمای اتاق همواره متعادل است و از سرد و گرم شدن بیش از حد آن جلوگیری می‌شود.
‏4
‏3- حتی الامکان آفتاب گیر انتخاب می‌شود و نور خورشید به داخل اتاق می‌تابد.
‏4- کودک در اتاق خود احساس آرامش کرده و آنجا را حیطة قلمرو خود می‌داند.
‏5- در اتاق وی، معمولاً انواع و اقسام اسباب بازیها مشاهده می‌شود.
‏6- رنگ اتاق کودک معمولاً با دیگر اتاق‌ها متفاوت است و با توجه به جنسیت کودک، دیوارها رنگ آمیزی می‌شوند.
‏7- لوستر، تابلوها و وسایل فانتزی و کودکانه در اتاق وی استفاده می شود.
‏8- والدین سعی می‌کنند، حتی الامکان وسایل اتاق کودکشان قابل شستشو باشد.
‏تاثیرات محیط بر محصول:
‏تاثیرات بصری:
‏- چهار گوش بودن اتاق و صاف بودن دیوارها
‏- ابعاد اتاق کودک
‏- وجود وسایل فانتزی و کودکانه در اتاق کودک
‏- رنگ اتاق
‏ تاثیرات فیزکی و شیمیایی:
‏- ایجاد ضربه به محصول از جانب کودک یا حین حمل و نقل
‏باید توجه داشت که این محصول توسط گروه سنی 4 تا 6 سال استفاده می‌شود و این گروه مایل به حرکت، جنبش و بازی می‌باشند، در نتیجه ممکن است محصول با صدماتی روبه رو شود.
‏4
‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر کلاس بندی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تحقیق تاثیر کلاس بندی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 73
حجم فایل: 30 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 73 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏تاثیر کلاس بندی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ‏ صفحه ‏1
‏فهرست مطالب
‏عنوان صفحه
‏ مقدمه 2
‏فصل اول :
‏تاریخچه تشکیل مدارس در ایران 4
‏تاریخچه کلاس بندی در ایران 9
‏مساله تحقیق 10
‏ اهمیت و ضرورت تحقیق 12
‏ فرضیه (های ) تحقیق 13
‏ تعریف عملیاتی اصطلاحات تحقیق 13
‏طرح تحقیق 14
‏فصل دوم :
‏ پیشینه تحقیق 15
‏فصل سوم :
‏ روش تحقیق 16
‏ جامعه آماری 16
‏ نمونه آماری 16
‏تاثیر کلاس بندی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ‏ صفحه ‏1
‏فهرست مطالب
‏عنوان صفحه
‏ مقدمه 2
‏فصل اول :
‏تاریخچه تشکیل مدارس در ایران 4
‏تاریخچه کلاس بندی در ایران 9
‏مساله تحقیق 10
‏ اهمیت و ضرورت تحقیق 12
‏ فرضیه (های ) تحقیق 13
‏ تعریف عملیاتی اصطلاحات تحقیق 13
‏طرح تحقیق 14
‏فصل دوم :
‏ پیشینه تحقیق 15
‏فصل سوم :
‏ روش تحقیق 16
‏ جامعه آماری 16
‏ نمونه آماری 16
‏تاثیر کلاس بندی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ‏ صفحه ‏1
‏فهرست مطالب
‏عنوان صفحه
‏ مقدمه 2
‏فصل اول :
‏تاریخچه تشکیل مدارس در ایران 4
‏تاریخچه کلاس بندی در ایران 9
‏مساله تحقیق 10
‏ اهمیت و ضرورت تحقیق 12
‏ فرضیه (های ) تحقیق 13
‏ تعریف عملیاتی اصطلاحات تحقیق 13
‏طرح تحقیق 14
‏فصل دوم :
‏ پیشینه تحقیق 15
‏فصل سوم :
‏ روش تحقیق 16
‏ جامعه آماری 16
‏ نمونه آماری 16
‏تاثیر کلاس بندی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ‏ صفحه ‏1
‏فهرست مطالب
‏عنوان صفحه
‏ مقدمه 2
‏فصل اول :
‏تاریخچه تشکیل مدارس در ایران 4
‏تاریخچه کلاس بندی در ایران 9
‏مساله تحقیق 10
‏ اهمیت و ضرورت تحقیق 12
‏ فرضیه (های ) تحقیق 13
‏ تعریف عملیاتی اصطلاحات تحقیق 13
‏طرح تحقیق 14
‏فصل دوم :
‏ پیشینه تحقیق 15
‏فصل سوم :
‏ روش تحقیق 16
‏ جامعه آماری 16
‏ نمونه آماری 16

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تأملی در افکار و ایده ها و اشعار سه شاعر (نسیم شمال ،لاهوتی و میرزادة عشقی ) 108 ص

تحقیق تأملی در افکار و ایده ها و اشعار سه شاعر (نسیم شمال ،لاهوتی و میرزادة عشقی ) 108 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 154
حجم فایل: 125 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 154 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏2
‏فصل اول:
‏بررسی اوضاع سیاسی و اجتماعی عصر مشروطه و تاثیر آن بر ادبیات
‏اوضاع سیاسی، اجتماعی ایران قبل از مشروطه
‏ ‏ از سال 1157 ‏ ‏که کریمخان زند در گذشت تا سال 1212که فتحعلیشاه بدرود زندگی گفت پنجاه واند سال بود، در این زمان کم در اروپا تکانهای سختی پیدا شده،و داستانهای تاریخی بیمانندی از شورش فرانسه ،پیدایش ناپلئون و جنگهای پیاپی آن،و جنبش توده ها و پیشرفت فن جنگ، پدید آمدن افزارهای نوین و مانند اینها روی داده ،و در نتیجه آنها دولتهای بزرگ و نیرومندی پیدا شده بود.‏ ‏ ‏ ‏کشور ایران از آن تکانها ودگرگونیها بی بهره مانده و نا آگاهانه با شیوه کهن خود بسر میبرد.
‏پادشاهان قاجار ‏ ‏علاوه بر انکه خود کاری نمی کردند به دیگران نیز فرصت خدمت نمی دانند، در زمان محمد شاه ،میرزا ابوالقاسم قائم مقام ،وزیر کاردانی بود ولی محمد شاه او را کشت و جایش را به میرزا آقاسی داد. ‏ ‏در زمان ناصر الدین شاه[2]‏ ،میرزا تقی خان امیر کبیر به اداره ‏ ‏وزیر کاردانی بود که در اداره امور شایستگیهای زیادی از خود نشان داد.ناصر الدین شاه او را کشت وبه جایش میرزا آقا خان نوری را نشاند. توده مردم نیز در ان عصر منشا هیچ اثری نبوده ،وجودشان کالعدم بود‏ ‏ لکن چند اتفاق به ظاهر ساده برای اولین بار در پیشینه سیاسی ایران،پای مردم را نیز به میان کشید‏ ‏ و آحاد مردم را وارد حیاط سیاسی تازه ای ساخت مردمی که از جور وظلم حکام داخلی و تعدی قدرتهای خارجی به تنگ آمده بودند،به یکباره در واقعه تحریم تنباکو وارد میدان سیاست شده ،با نظام حاکم در افتادند. و سرانجام با مبازرات پی در پی‏ ‏ قادر به لغو آن شدند.
‏در سالهای پایانی حکومت ناصرالدین شاه امتیازات زیادی به بیگانگان داده شد که باعث ناخشنودی ملت از حکومت قاجاریان و آغاز مبارزاتی گردید که در نهایت منجر به صدور فرمان مشروطیت و تشکیل مجلس شورای ملی گردید.
‏2
‏پس از‏ ‏ ناصرالدین شاه در سال 1275 نوبت شاهی به پسرش مظفرالدین[3]‏ رسید.با وجود اینکه این شاه جربزه پدر ش را نداشت و امیدی به نیکی حال ایران به دست وی نمی رفت.اما نسبت به‏ ‏ نابسمانی اوضاع اظهار همدردی و نیکخواهی می نمود، و از ناتوانی کشور و آشفتگی کارها سخن رانده نویدها می دادو مردم نیز که پس از واقعة تنباکو از نزدیک در جریان امور قرار گرفته بودند، از این سخنان خوشدل می گردیدند .پس از رسیدن به حکومت نیز با عزل میرزا علی اصغر خان اتابک (امین السلطان)از صدارت و تأسیس چند مدرسه مدرن به همکاری امین الدوله و برخی اقدامات دیگر ، پادشاهی اصلاح طلب نشان میداد.در بهار سال 1278 امین الدوله از کار برخاست و مجدداٌ امین السلطان صدر اعظم شد و در این زمان بود که اولین وام با سود پنج درصد از روسها گرفته شدو همچنین داستان گمرک وبکار گماردن بلژیکیان مطرح شد.مردم مظفرالدین شاه را ساده دل و ناتوان شناخته و همه بدیها را از میرزا علی اصغر خان اتابک می دانستند.این مرد افزار کارش خوشرویی با مردم و دلجوئی از هواداران خود و پول دادن به ملایان و دیگران ‏ ‏بودو بدین ترتیب کار خود را پیش می برد،ولی سرانجام آن افزار کار کند گشت و کسانی به دشمنی برخاستند که پول نمی گرفتند و فریب نمی خوردند. بالاخره در اواخر شهریور 1282 بود که در اثر نارضایتی مردم اتابک از کار افتاد و عین الدوله‏ ‏ بجای وی نشست.
‏عین الدوله بکار آغاز کرد،و چون در زمان اتابک یکی از نکوهندگان کارهای او بود مردم به او گمان نیک داشتند،اما کم کم بد رفتاری او نسبت به طلبه ها خبث نهادش را آشکار کرد و مردم به چگونگی رفتار عین الدوله و اندازه خود کامگی او پی بردند.
‏4
‏مهاجرت صغری
‏در زمان عین الدوله تصویری از نوز و دیگر بلژیکیان بدست افتاد که درآن زنان و مردان بزمی ساخته اند و هر یکی از مردان رختی از رختهای ایرانیان را برتن کرده،وخود نوز نیز به شیوة ملایان عبا به دوش انداخته.دو سال بعد که این عکس بدست علما افتاد ،بهبهاتی و پیروان او فرصت را غنیمت یافته ،به بدگویی برخاستند و چندین نسخه از روی آن چاپ کرده میان مردم پراکنده گردانیدند. در ظاهر افتادن نوز خواسته می شد اما هدف اصلی عزل عین الدوله بود.
‏در فارس نیز حکومت شاهزاده شعاع السلطنه بر دوش مردم سنگینی می کرد. در مشهد نیز حکومت آصف الدوله به همان میزان ستمگرانه بود، به دستور او عده ای از سربازانش به سمت زائران امام رضا (ع) آتش گشودند[4]‏ و در تهران نیز هفت،هشت تن از تجار ، توسط علاءالدوله ، حاکم این شهر ، به اتهام افزایش قیمت شکر به چوب و فلک بسته شدند. در نتیجه تمامی این مظالم ، خاصه این اقدام آخر شمار عظیمی از تجار در مسجد شاه متحصن شدند و به فاصله کوتاهی ، تعداد زیادی از روحانیون به آنها پیوستند. پس از چند روز تحصن و سخنرانیهای کوبنده سید جمال الدین واعظ اصفهانی و صلاحدید آقایان طباطبائی و بهبهانی قرار بر این شد که همگی در زاویه مقدسه حضرت عبدالعظیم (ع)مجاور شوند. بدین ترتیب روز چهارشنبه شانزدهم شوال 1323 علما تهران به آنجا مهاجرت نمودند، که بعدها به مهاجرت صغری معروف شد. عین الدوله وقتی دید رشته امور از هم گسیخته شده و روز بروز بر تعداد مهاجرین افزوده می شود،بناچار برای آقایان پیغام فرستاد که یکنفر امین از طرف‏ ‏ خودتان بفرستید که شفاهاً با شاه مذاکره نماید،مردم ابتدا برادر آقای طباطبایی را انتخاب کردند ولی وقتی متوجه رابطه نهانی او با عین الدوله شدند،برای سخنان او ارجی قائل نشدند و سرانجام سفیر عثمانی را برای این کار برگزیدند.و درخواستهای خود را چنین نوشتند :
‏5
‏1 :نبودن عسگر گاریچی در راه قم
‏2 :بنای عدالتخانه ای در ایران
‏3: اجرای قانون اسلام درباره آحاد و افراد بدون ملاحظه از احدی
‏4:عزل مسیو نوز از ریاست گمرک ومالیه دولت
‏5:عزل علاءالدوله از حکومت تهران[5]
‏
‏کسروی در این باره میگوید:((آگاهی از این پیشامد بروزنامه های اروپا هم رسید و آن را با ستایشی از علماء یاد کردند،ولی آنها عدالتخانه را پارلمان یا مجلس شوری معنی کردند.[6]‏ ))
‏سرانجام کوچندگان صلاح را در بازگشت دیدند،اما خواهیم دید که به عدالتخانه تنها خرسندی ندادند و آخرین خواست خود را که مجلس میبود آشکار گردانیدند و روز جمعه بیست ودوم دی ماه با شکوه بسیار به شهر بازگشتند.
‏مهاجرت کبری
‏عین الدوله مرد کم دانشی بود و برای او که در دربار خودکامه بزرگ شده بود گران می افتاد که نام قانون یا دارالشوری را بشنود، این بود که از درون ، نسبت به خواسته های مردم دشمنی می نمود و از بین درخواستها تنها علاءالدوله را از حکومت تهران برداشت و بقیه را به باد فراموشی سپرد.
‏بعد ‏ ‏از آنکه مردم دیدند از طرف دولت خبری نمی شود،گروهی از علما نزد عین الدوله رفتند.آقای طباطبایی به عین الدوله فرمود: ((این عدالتخانه که ما مطالبه می کنیم اول ضررش بماها میرسد که دیگر مردم آسوده می شوند و ظلم نمی بینند ودیگر محتاج به ماها نمی باشند،ولی چون عمر من وتو گذشته است کاری بکنید که نام نیکی از شما در عالم بماند و در صحائف تاریخ بنویسند بانی مجلس و عدالتخانه عین الدوله بوده و از تو این یادگار در ایران باقی بماند

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاثیر فناوری نانو بر معادلات انرژی

تحقیق تاثیر فناوری نانو بر معادلات انرژی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 13 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 22 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏تاثیر فناوری نانو بر معادلات انرژی
‏خلاصه :
‏شرکت Nano Markets، ‏بر این اعتقاد ‏است که هم اکنون فناوری‌نانو تمام فناوری‌های ‏انرژی کنونی را تحت تأثیر قرار داده و تغییر شگرفی ‏در تصور ما از دنیای انرژی ایجاد خواهد کرد. برای ‏آنها که به منابع انرژی قابل اطمینان دسترسی ‏ندارند، راه حل‌های جدید مهندسی نانو کمک شایانی ‏است تا کیفیت زندگی آنان را بهبود بخشد. ‏فناوری‌نانو برای آنها که از ناکارآمدی ذخیره، ‏تولید و تبدیل انرژی رنج می‌برند منابع انرژی ‏جدیدی فراهم آورده و علاوه بر آن، هزینه تولید هر ‏کیلووات انرژی را هم کاهش داده و یا حداقل به ‏بهبود کیفیت تولید آن کمک خواهد ‏کرد.
2
‏شرکت Nano Markets، ‏بر این ‏اعتقاد است که هم اکنون فناوری‌نانو تمام ‏فناوری‌های انرژی کنونی را تحت تأثیر قرار داده و ‏تغییر شگرفی در تصور ما از دنیای انرژی ایجاد ‏خواهد کرد. برای آنها که به منابع انرژی قابل ‏اطمینان دسترسی ندارند، راه حل‌های جدید مهندسی ‏نانو کمک شایانی است تا کیفیت زندگی آنان را بهبود ‏بخشد. فناوری‌نانو برای آنها که از ناکارآمدی ‏ذخیره، تولید و تبدیل انرژی رنج می‌برند منابع ‏انرژی جدیدی فراهم آورده و علاوه بر آن، هزینه ‏تولید هر کیلووات انرژی را هم کاهش داده و یا ‏حداقل به بهبود کیفیت تولید آن کمک خواهد ‏کرد.
‏برای سرمایه گذارانی که به بازار ‏انرژی‌های جایگزین علاقه دارند، فناوری نانو گزینه ‏مناسبی است و فرصت‌هایی را برای آنها ایجاد
3
‏می‌کند. البته در این زمینه خطرپذیری‌هایی که در ‏بازار تمام فناوری‌های نوظهور باید متحمل شد را ‏نباید از نظر دور داشت.
‏در این گزارش به مرور ‏راه‌های مختلف تأثیر فناوری ‌نانو بر صنعت (‏راه‌های کنونی و آینده) می‌پردازیم.
‏سوخت‌های ‏فسیلی و نانوکاتالیزورها
‏علی‌رغم تمام ‏جنجال‌هایی که در مورد منابع انرژی جایگزین وجود ‏دارد، باید گفت در واقع هیچ کس قاطعانه در مورد ‏اینکه به زودی وابستگی ما به انرژی‌های فسیلی قطع ‏خواهد شد قاطعانه اظهار نظری نکرده است؛ اما در ‏عین حال این حرف به معنای آن نیست که میزان ‏وابستگی فعلی دنیا به نفت اوپک هم همچنان در همین ‏سطح باقی بماند. ضمن آنکه هنوز منابع گاز طبیعی و
4
‏حتی زغال سنگ فراوانی پیرامون ما وجود دارد.
‏همان طور که می‌دانیم از دهه 1920 به این طرف ‏با استفاده از روش فیشر - تروپس (Fischer Tropsch) ‏امکان تولید سوخت‌های هیدروکربنی مایع چه از زغال ‏سنگ و چه از گاز فراهم شده بود اما با بالا رفتن ‏قیمت نفت، نوع تمیزی از این سوخت دیزلی( گازوئیل) ‏به طور تجاری تولید شد و اخیراً چنین با استفاده ‏از نانو‌فناوری گام‌هایی در این زمینه برداشته ‏است. انتظار می‌رود پروژة 2 میلیارد دلاری مایع ‏سازی ذغال سنگ شنهوان(Shenhuan) ‏که ازفناوری ‏‌نانوکاتالیزوری آمریکا استفاده می‌کند بتوانند به ‏عنوان یک روش اقتصادی قابل رقابت با دیگر روش‌ها ‏در تولید سوخت مطرح شود.
‏تأثیر کلیدی فناوری ‏‌نانو در این بخش از انرژی، بهبود کارآمدی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی