دانلود پاورپوینت زبان تخصصی 1 مدیریت بازرگانی و دولتی

پاورپوینت زبان تخصصی 1 مدیریت بازرگانی و دولتی

فرمت فایل دانلودی: .ppt
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 117
حجم فایل: 1698 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 117 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
زبان تخصصی 1 مدیریت بازرگانی و دولتی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیراز زبان تخصصی

دانلود مقاله در مورد شیراز زبان تخصصی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 401 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

SHIRAZ
‏ ‏
Shìraz
City in southwestern Iran. Located in the Zagros Mountains
"City of roses and poets"
Shiraz is known as the poetic capital of Persia, because two of the greatest poets of the world, Hafez (1324-1391) and Sa'di (1209-1291), come from this city. Sa'di, the traveler, was born in Baghdad and saw a great part of the world before he finally settled in Shiraz, where he died. Hafez on the other hand, was born in Shiraz and, except for one very short journey, never even
left his city. Points of interest in Shìraz include the tombs of the celebrated Persian poets Hafiz and Sa'di, both natives of the city, and the 9th-century mosque of Masjid-i-Jama.
The city is also the site of a university (1945). www.shirazu.ac.ir The Bagh-e Eram, in Shiraz, famous for its gardens, is a typical late Qajar palace, now donated to Shiraz University.
‏
Shìraz was fouring several periods of its history
‏دروازه قران
‏در شیراز، در نزدیکی تنگ الله اکبر و در میان کوه های باباکوهی و چهل مقام واقع شده است. وجه تسمیه این دروازه وجود قرآنی بر بالای طاقی مرتفع است. این دروازه شامل یک طاق مرتفع از نوع طاق کجاوه ای در وسط دور طاق با ارتفاع کم در طرفین است. این طاق در زمان حکومت عضدالدوله دیلمی در فارس، ساخته شد و قرآنی نیز در آن جای داده شد تا مسافرین به برکت عبور از زیر آن سفر را به سلامت به پایان برند و در موقع سفر از زیر قرآن بگذرند. به مرور زمان طاق شکسته و تخریب شد. در دوره حکومت زندیه کریمخان زند (1172 – 1193) مجددا" آن را بازسازی نمود و در قسمت فوقانی آن اطاقی ساخت و دو جلد قرآن نفیس به خط ثلث و محقق، اثر سلطان ابراهیم بن شاهرخ گورکانی را در آن اتاق جای داد. این قرآن ها به قرآن هفده من مشهورند. در سال 1316 که طرح توسعه راه شمالی شیراز در دستور کار دولت قرار گرفت، این طاق خراب شد و قرآن مذکور نیز به موزه پارس منتقل گردید. در زمان قاجاریه که چند زلزله شیراز را تکان داد، این دروازه آسیب هایی دید اما به وسیله محمد زکی خان نوری مورد بازسازی و مرمت قرار گرفت
.
‏در سال 1327 ه.ش. یکی از بازرگانان شیراز به نام حسین ایگار، مشهور به اعتمادالتجار، با هزینه شخصی خود طاق کنونی را بازسازی کرد و چند آیه از قرآن کریم را که با خط ثلث و نسخ بر روی کاشی نوشته شده بود، بر بدنه طاق نصب کرد. در پیشانی شمالی این طاق (سمت کوه بمو) این آیه بر روی کاشی نوشته شده است، ان هذاالقرآن یهدی للتی هی اقوم و یبشر المؤمنین الذین یعملون الصالحات ان لهم اجرا" کبیرا" در پیشانی جنوبی طاق (سمت شهد شیراز) این آیه به چشم می خورد.
‏قل لئن اجتمعت الانس و الجن علی ان یأتوا بمثل هذاالقرآن لایأتون بمثله ولو کان بعضهم لبعض ظهیراً
‏در گوشه غربی طاق این آیه نوشته شده:
‏انا نحن نزلناه الذکر
‏و ادامه این آیه در قسمت شرقی طاق و روبروی همان کتیبه نوشته شده
‏و انا له لحافظون
Provincial‏ Capital‏ of‏ Fars‏. Altitude‏ 1,600 meters‏, 500 km‏ S‏ of‏ Esfahan‏ (935 km‏ from‏ Tehran‏) on‏ a‏ good‏ road‏. 300 km‏ N‏-E‏ of‏ Bushehr‏ on‏ a‏ good‏ road‏ in‏ course‏ of‏ completion‏. 600 km‏ E‏ of‏ Abadan‏ on‏ road‏ in‏ process‏ of‏ being‏ restored‏. International‏ airport‏ and‏ link‏-up‏ with‏ Iran‏ Air‏ Internal‏ airline‏.
An‏ eight‏-kilometer‏-long‏ motorway‏ links‏ the‏ airport‏ to‏ the‏ outskirts‏ of‏ the‏ town‏,‏ eight‏ uninterrupted‏ kilometers‏ of‏ rose‏-garden‏,‏ aptly‏ announcing‏ Shiraz‏,‏ the‏ ‏"City‏ of‏ roses‏ and‏ poets‏".‏
‏
‏
‏
‏"Darvazeh‏ Korean‏ (Entrance‏ to‏ Shiraz‏)"
‏در شمال غربی شیراز و در انتهای خیابان ارم و در تقاطع بلوار شرقی - غربی باغ ارم و بلوار شمالی - جنوبی جام جم و آسیاب سه تایی، باغ ارم قرار گرفته است. این باغ به مناسبت عمارت و باغ بزرگی که در گذشته توسط شدادبن عاد پادشاه عربستان به رقابت با بهشت ساخته شده و ارم نامیده شده بود، به باغ ارم مشهور گردیده است.
‏تاریخ ساخت این باغ را به دروه سلجوقیان نسبت داده اند چرا که در آن زمان، باغ تخت و چند باغ دیگر توسط اتابک قراجه حکمران فارس - که از سوی سنجر شاه سلجوقی به حکومت فارس منصوب شده بود، احداث شد و احتمال ایجاد این باغ به درخواست وی و در آن زمان، زیاد است. همچنین احتمال می رود که این باغ در زمان کریم خان زند مرمت شده باشد.
‏در اواخر سلسله زندیه، بیش ا ز75 سال این باغ در تصاحب سران ایل قشقایی بود، بنای اولیه عمارت باغ ارم توسط جانی خان قشقایی اولین ایلخان قشقایی و پسرش محمدقلی خان و در زمان فتحعلیشاه قاجار احداث شده است. معماری بنا نیز توسط شخصی به نام حاج محمد حسن که از معماران معروف بود، صورت گرفته است.
‏در زمان ناصرالدین شاه قاجار، میرزا حسن علی خان نصیرالملک، آن باغ را از خاندان قشقایی خرید و ساختمان کنونی را به جای عمارت قبلی ساخت، اما تزئینات ناتمام باغ پس از فوت حسنعلی خان در سال 1311 توسط ابوالقاسم خان نصیرالملک پایان یافت.
‏باغ ارم پس از فوت ابوالقاسم خان نصیرالملک به پسرش عبدالله قوامی رسید و بعد از مدتی دوباره یکی از خوانین ایل قشقایی به نام محمد ناصر خان آن را خرید.
‏عمارت اصلی باغ ارم طبق معماری دوره صفویه تا قاجاریه بنا شده است. این ساختمان دارای سه طبقه است که طبقه زیرین دارای حوض خانه ای برای استراحت در روزهای گرم تابستان است که در آن آب نمای زیبایی است و طاق آن با کاشی های هفت رنگ مزین شده است. جوی آبی نیز از وسط آن می گذرد و سپس به آب نمای بزرگ جلوی عمارت می ریزد.
‏طبقه دوم دارای ایوانی دوستونی با سقف مسطح است که در پشت آن تالاری قرار دارد و دو طرف آن دو راهرو، 4 اتاق در دو طرف راهرو و دو ایوان کوچک و دو طبقه ساخته شده است و بر فراز این دو راهرو، دو گوشواره به عنوان طبقه سوم وجود دارد.
‏قسمت جلویی ستون های این دو طبقه با کاشی های هفت رنگ مزین به مجالسی از سواران، زنان و گل ها شده است.
‏طبقه سوم، دارای یک تالار بزرگ مانند تالار طبقه دوم است که پنجره های آن به ایوان اصلی باز می شود. در دو طرف آن ینز دو راهرو وجود دارد. دو ایوان کوچک نیز در هر طرف ایوان بزرگ همانند طبقه سوم قرار دارد.
‏در پیشانی عمارت، هلالی هایی وجود دارد که به سنتوری معروف است و دارای سه مجلس بزرگ و دو مجلس کوچک کاشیکاری با کاشی های لعابدار رنگی است.
Parks‏ with‏ magnificent‏ trees‏ are‏ one‏ of‏ the‏ town's‏ attractions‏.‏ Long‏ wide‏ shady‏ avenues‏ lead‏ from‏ one‏ side‏ to‏ the‏ city‏ other‏.‏ They‏ are‏ an‏ incitement‏ to‏ leisurely‏ wanderings‏ during‏ siesta‏ time‏.‏ Exemplary‏ modern‏ achievements‏,‏ including‏ remarkable‏ hotels‏ and‏ very‏ striking‏ university‏ buildings‏ are‏ conducive‏ to‏ a‏ pleasant‏ stay‏.‏ Because‏ of‏ the‏ city's‏ altitude‏ ‏(1,600‏ meters‏)‏ the‏ climate‏ is‏ extremely‏ pleasant‏.‏ It‏ is‏ very‏ mild‏ in‏ winter‏ and‏ not‏ too‏ hot‏ in‏ summer‏.‏ Nearby‏ Persepolis‏ and‏ the‏ international‏ fame‏ of‏ its‏ annual‏ art‏ festival‏ have‏ confirmed‏ Shiraz‏ as‏ a‏ tourist‏ center‏.‏
The‏ Bagh‏-e‏ Eram‏,‏ in‏ Shiraz‏,‏ famous‏ for‏ its‏ gardens‏,‏ is‏ a‏ typical‏ late‏ Qajar‏ palace‏,‏ now‏ donated‏ to‏ Shiraz‏ University‏.
‏ ‏
‏"Bagh‏-e‏ Eram‏"
‏
Shiraz‏,‏ Naranjistan‏,‏ ‏19th‏ century‏.‏ This‏ very‏ beautiful‏ house‏ and‏ garden‏ which‏ originally‏ belonged‏ to‏ the‏ Ghavam‏ family‏ now‏ been‏ restored‏ to‏ become‏ the‏ home‏ of‏ the‏ Asia‏ Institute‏.‏ A‏ fine‏ painted‏ title‏ frieze‏ borders‏ the‏ roof‏,‏ while‏ the‏ facade‏ has‏ a‏ dado‏ of‏ carved‏ stone‏ slabs‏.‏ The‏ high‏ central‏ porch‏ fronts‏ a‏ room‏ lined‏ with‏ mirror‏ mosaic‏,‏ and‏ the‏ garden‏ has‏ been‏ restored‏ to‏ an‏ original‏ design‏.
‏
‏"Asia‏ Institute‏"‏
‏سعدیه
‏سعدیه: آرامگاه شاعر قرن هفتم شیخ مشرف الدین بن مصلح الدین سعدی شیرازی است که در 4 کیلومتری شمال شرقی شیراز، در دامنه کوه فهندژ، در انتهای خیابان بوستان و در مجاورت باغ دلگشا واقع شده است. این مکان در ابتدا خانقاه شیخ بوده که وی اواخر عمر خود را در آنجا می گذرانیده و سپس در همانجا مدفون گردیده است. برای اولین بار در قرن هفتم توسط خواجه شمس الدین محمد صاحبدیوانی وزیر معروف آباقاخان، مقبره ای بر فراز قبر سعدی ساخته شد. در سال 998 به حکم یعقوب ذوالقدر، حکمران فارس، خانقاه شیخ ویران گردید و اثری از آن باقب نماند. تا این که در سال 1187 ه.ق. به دستور کریمخان زند، عمارتی ملوکانه از گچ و آجر بر فراز مزار شیخ بنا شد که شامل 2 طبقه می شد. طبقه زیرین دارای راهروی بود که پلکان طبقه دوم از آنجا شروع می شد. در دو طرف راهرو دو اطاق کرسی دار ساخته شده بود. در اطاقی که سمت شرق راهرو بود، قبر سعدی قرار داشت و معجری چوبین آن را احاطه کره بود. قسمت غربی‏ ‏ راهرو نیز به موازات قسمت شرقی، شامل دو اطاق می شد، که بعدها شوریده (فصیح الملک) شاعر نابینای شیرازی در اطاق غربی این قسمت مدفون شد. طبقه بالای ساختمان نیز همانند طبقه زیرین بود، با این تفاوت که بر روی اطاق شرقی که قبر سعدی در آنجا بود، به احترام شیخ اطاقی ساخته نشده بود و سقف آن به اندازه دو طبقه ارتفاع داشت.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد کودک و لکنت زبان

دانلود مقاله در مورد کودک و لکنت زبان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 240 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 8 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏کودک و لکنت زبان ( قسمت نوزدهم )
‏در قسمت قبل به این مطلب پرداختیم که چگونه می توان نسبت به لکنت کودک برخورد ‏مناسب و مطلوب داشت.
‏در مواقع مقتضی ، توصیه های مستقیمی به کودک ارائه نمایید.
‏بعد از این که ‏کودک سؤال کرد : "چرا لکنت دارم"؟ ممکن است بپرسد: "چطور می توانم جلوی لکنت خودم ‏را بگیرم"؟ در این هنگام بهترین توصیه این است که به او بگویید: "خیلی تقلا نکن" و ‏یا ، "سعی کن راحت و آرام باشی ، به خودت اصلاً فشار نیاور و عضلات دست و صورت خودت ‏را سفت نکن" . یکی از والدین این مسئله را با گره کردن مشت خود و فشار دادن آن و ‏سپس باز کردن تدریجی و آهسته مشت خود و رها کردن انگشتان ( حالت آرام ) ، در حالی ‏که صدایی از دهانش ( مثل اف یا آه ه ) خارج می شد نشان می داد . شما هم می توانید ‏دو طریق مختلف در صحبت کردن را به کودکتان نشان دهید. 1- با زحمت و تقلا صحبت کردن ‏که اضطراب فرد را افزایش می دهد و اختلال کلام را بیشتر می نماید و 2- خیلی راحت و ‏نرم و روان و آسان حرف زدن و صداها و کلمات را ادا کردن .
‏باید به کودک بقبولانید که اگر چه او نیاز دارد که صداها یا کلمات را تکرار کند ‏، بهتر است خیلی راحت و آرام این کار را انجام دهد و به خودش فشار نیاورد. چرا که ‏همین تقلا کردن هاست که ناروانی او را بدتر می کند. اگر کودک بگوید که من نمی توانم ‏جور دیگری صحبت کنم ، فرصت لازم را به او بدهید تا راه آسان و راحت صحبت کردن را ‏یاد بگیرد. اما مهمتر از همه ی اینها ، به خاطر داشته باشید که وقتی کودک نمی تواند ‏و یا نمی خواهد مطابق توصیه های شما عمل کند، ناراحت و برانگیخته نشوید.
‏به کودک خود نگویید که چطور لکنت نداشته باشد . توصیه هایی از قبیل : " یک نفس ‏عمیق بکش" ، "قبل از صحبت کردن اول فکر کن ببین چه می خواهی بگویی" و یا "آهسته حرف ‏بزن" و... مشکل کودک را لااقل از سه جهت بیشتر می کند: اول این که این فکر به کودک ‏القا می شود که اگر او کارها را درست انجام می داد ، دیگر لکنت نداشت ؛ ثانیاً این ‏توصیه ها سبب می شود که کودک به دلیل آنکه نتوانسته است آنها را به خوبی به کار ‏ببندد احساس گناه نماید ؛ و بالاخره این قبیل رهنمودها غالباً موجب به وجود آمدن ‏رفتارهای زاید و اضافی در کودک شده ، نه تنها باعث ناراحتی و پریشانی خاطر او و ‏مخاطبانش می گردد، بلکه عامل مهمی برای بیشتر به تأخیر افتادن روانی کلام او می ‏شود.
‏با تشویق کودک به صحبت کردن ، ترس ها و دلسردی های او را کم کنید
‏یکی از ‏بهترین روش ها برای این منظور آن است که کودک را ترغیب و تشویق نمایید تا درباره ‏دلسردی ها و سرخوردگی ها ، ترس ها ، نگرانی ها و اضطراب هایش صحبت کند . این بدان ‏معناست که شما باید خودتان را آماده کنید تا بدون آنکه بخواهید انتقادی از کودک ‏بکنید و یا رفتارش را تکذیب نمایید ، کاملاً احساسات او را درک کنید و بپذیرید ، ‏بدون توجه به این که احساسات او از نظر شما چقدر غیرمنطقی و نامعقول باشد. خاطرتان ‏باشد که این قبیل احساسات کودک نشانه هایی از ضعف و یا بی کفایتی او نیست، اینها ‏نشان می دهند که کودک شما یک انسان است. یکی از والدین با بازگو کردن تجارب خودش در ‏گذشته و حال در مورد ترس ، توانسته بود این فکر را به کودک بقبولاند که هر کسی از ‏بعضی چیزها ترسیده ، و یا می ترسد، بنابراین اشکالی ندارد که آدم از چیزهای خاصی ‏بترسد ، اما آنچه مهم است این است که ما می توانیم یاد بگیریم که میزان ترسمان را ‏کاهش دهیم.
‏بسیاری از ترس های کودک ممکن است ارتباط مستقیمی با صحبت کردن او نداشته باشد ، ‏اما همه اینها در مجموع می توانند بر رفتار کودک تأثیر بگذارند و باعث شوند که او ‏بیشتر دچار درنگ و وقفه زبان گردد و یا از صحبت کردن گریزان باشد . گفت و گو با ‏کودک درباره ترس های او و اطمینان دادن به وی که شما او را با همه وجود می پذیرید و ‏دوست دارید ، موجب خواهد شد که تأثیرات منفی ترس های کودک به طور قابل ملاحظه ای از ‏بین برود.
‏حمایت بیش از حد از کودک
‏سعی کنید با حمایت های بیش از حد و افراطی باعث ‏افزایش ترس های کودک نشوید، درست نیست که همه کارهای کودک را شما برایش انجام دهید ‏و یا برنامه زندگی کودک را به گونه ای تنظیم نمایید که دیگر لازم نباشد که او صحبت ‏کند! اگر کودک دوست دارد با تلفن صحبت کند، او را در این مورد تشویق و ترغیب ‏نمایید. به خاطر داشته باشید که حمایت های بیش از حد از کودک ، نهایتاً لکنت زبان و ‏ترس او را از صحبت کردن بیشتر می کند.
‏به تدریج با علت یا منبع ترس های کودک آشنا شوید و با آن برخورد ‏نمایید.
‏شما می توانید به طرق مختلف با ترس های کودک برخورد نمایید. بسیاری از ‏والدین برای این که کودکشان از تاریکی نترسد ، ترتیبی می دهند که به هنگام خواب ، ‏یک چراغ کم نور ( چراغ خواب ) در محل خواب کودک روشن باشد. البته کوشش کنید ریشه ‏های ترس کودک را در محیط خانه بیابید. مثلاً سعی نمایید که علل ترس کودک را در پله ‏های خانه پیدا کنید . برای این کار ، با کودک همگام شوید و وقتی که او در مسیر پله ‏ها از خودش ترس نشان می دهد ، موقتاً توقف نمایید. سپس مجدداً وقتی که او آماده است ‏، به طرف منبع ترس حرکت کنید . هرگز به کودک فشار نیاورید و اجبار نکنید که راه ‏برود و یا کاری بکند. کاملاً صبور و پرتحمل باشید و اصلاً عجله نکنید . در یکی از ‏خانواده ها ، به هنگام آمدن مهمان ، کودک آنها از این اطاق به آن اطاق فرار می کرد، ‏مادر کودک سعی کرد این مسئله را به نحو مطلوبی حل کند. یک روز وقتی که مهمان ها ‏وارد شدند، صبر کرد تا آنها کاملاً در جای خودشان بنشینند و سر صحبت را باز کنند، ‏آنگاه رو به در اطاق کرد ، کودک را صدا زد و گفت : بیا این چیز را بگیر. وقتی که ‏کودک وارد شد ، مادر مقداری از کیکی را که برای مهمانان آماده کرده بود به او داد و ‏بدون صحبت دیگری اجازه داد که کودک از اطاق مهمانان خارج شود. در دفعات بعد ( ‏مهمانی های بعدی ) کودک آماده شده بود که وارد اطاق مهمانان شده ، قدری روی پای ‏مادر بنشیند و سپس با گفتن خداحافظ به بیرون برود. لذا با این روش مسالمت آمیز ، ‏ترسی که کودک از دیدن مهمانان یا غریبه ها داشت، به تدریج برطرف شده بود.
‏برخورد شما با سرخوردگی های کودک
‏اگر کودک شما به دفعات و مواقع مکرر و به ‏طور خیلی جدی ، با وقفه و لکنت زبان مواجه شده و می شود ، به احتمال زیاد احساس ‏شدیدی از سرخوردگی و ناکامی خواهد داشت. بسیاری از والدین ، روشهای مختلفی را که در ‏این زمینه به کار بسته و مؤثر واقع شده است ، توضیح می دهند. یکی از والدین ، پسر ‏بچه اش را ترغیب کرده بود تا آنجا که می تواند و هر چه محکم تر ، آنقدر به عروسک ( ‏دلقک پلاستیکی ) باد شده خود مشت بزند تا کاملاً راحت بشود. یکی دیگر از والدین در ‏این شرایط با کودکش خلوت کرده ، در جو بسیار صمیمی با او صحبت نمود و بدون این که ‏کودک را تکذیب کند، تنها با اطمینان بخشیدن به او ، در این مورد که احساساتش را ‏کاملاً درک می کند ، اجازه داد تا کودک هر چه که می خواهد بگوید. اشتغال کودک به ‏فعالیت هایی که ارتباطات در آن عمدتاً غیر کلامی است ، و نیز تمرینات و ورزش های ‏خارج از منزل می تواند در کاهش تنش و اضطراب و از بین بردن احساس سرخوردگی کودک ‏مؤثر واقع شود.
‏و اینک آخرین توصیه ما ......
‏برای این که کودک شما بتواند تا آنجا که ‏مقدور است از رشد عادی روانی کلامی برخوردار گردد. نظریات و توصیه های بسیاری را ‏مطرح نمودیم . در پیروی از توصیه های ما سعی کنید همت بیشتری به خرج داده ، کمی ‏جامع تر و جدی تر عمل نمایید. به حداقل عمل اکتفا نکنید. به راههایی فکر کنید که هر ‏چه بیشتر بتوانید خودتان را در اختیار کودک قرار دهید نه این که با نامهربانی و ‏مأیوسانه و صرفاً به خاطر این که کودک شما لکنت دارد، عقب نشسته و هیچ کار مثبتی ‏نکنید ، بلکه فقط به این دلیل که مصاحبت شما با کودکتان برای هر دوی شما نشاط آور و ‏لذت بخش است به او نزدیک و نزدیک تر شوید. در مصاحبت با کودک به دنبال تشکر و ‏قدردانی او نباشید. یادتان باشد که شما لطفی در حق کودک خودتان نمی کنید که از او ‏انتظار تشکر و سپاسگزاری داشته باشید ، بلکه اگر کاری برای او انجام می دهید ، به ‏حساب حقی بگذارید که او به عنوان فرزند شما از آن برخوردار است.
‏اگر احساس می کنید که توصیه های ما برای اقداماتی که در نظر دارید انجام دهید ‏کافی نیست ، می توانید از متخصصان آسیب شناسی گفتار و یا گفتار درمانگران مجرب ‏درباره روشهایی که مناسب شرایط خاص کودک شماست ، سؤال کنید. اگر شما با توجه به ‏توصیه های ارائه شده و وضعیت خاص کودکتان ، روش مطلوب تری را در نظر بگیرید، ‏احتمالاً کارآیی بیشتری می تواند داشته باشد . اما همواره سعی کنید اصولی را که ‏برای برقراری ارتباطی مفید و سازنده بین شما و کودکتان شرح دادیم، در نظر داشته ‏باشید.
‏با مطالعه پیشنهادها و توصیه های ما ، ممکن است تعجب کرده باشید از این که ما ‏بیشتر از شما انتظار داریم که تغییراتی در رفتار خودتان ایجاد کنید تا در کودک ! ‏بله کاملاً حق با شماست ، ما مطمئن هستیم با مهارت و علاقه خاصی که شما به توصیه ‏های ما عمل می کنید ، روشن خواهد شد که چقدر کوشش های شما موفقیت آمیز است. در واقع ‏ارتباط ظریف و لطیف کودک و والدین را نمی توان با قواعد ساده ای تبیین نمود و همین ‏طور رابطه کودک شما و گفتار درمانگری که سعی می کند به او کمک کند، در قالب فرمول ‏های مشخصی نمی گنجد. ما بر این باور هستیم که شخص شما مشکل ترین ، اساسی ترین و مهم ‏ترین نقش را در اصلاح گویایی کودک بر عهده دارید ، چرا که به عنوان اولیای کودک ‏همیشه با نتیجه یا حاصل تصمیمات خود مواجه هستید و مسئولیت نهایی امور زندگی بر ‏عهده شماست.
‏دیدگاه هایی که در این مبحث مطرح کرده ایم ، به طور ریشه ای و اساسی با مسئله ‏لکنت زبان و بسیاری دیگر از مسائل انسانی در ارتباط است. اینک ما مطمئن هستیم که ‏کوشش متعهدانه
‏کودک و لکنت زبان ( قسمت هجدهم )
‏در قسمت قبل چند توصیه به والدینی داشتیم که کودک لکنتی داشتند.
‏نسبت به لکنت کودک واکنش داشته باشید.
‏بیشتر اوقات ، سعی کنید اصلاً واکنشی ‏در برابر لکنت کودک نشان ندهید! به گونه ای که گفته شود واکنش شما نسبت به لکنت ‏کودک همانند عکس العمل شما نسبت به صحبت های عادی و روان اوست. لکنت می تواند به ‏صورت یک مسئله مزاحم و پریشان کننده برای کودک درآید . در این صورت بی توجهی کامل ‏از طرف شما نادرست خواهد بود . در این حالت سعی کنید بدون ابراز هرگونه انتقاد یا ‏دلسوزی و یا حتی حالتی از تعجب ، به او نشان دهید که متوجه نحوه صحبت او شده اید. ‏لازم نیست به کودک بگویید که او باید کاری درباره آن بکند ، شما می توانید خطاب به ‏او بگویید : واقعاً در گفتن آن کلمه گیر کرده بودی ؟ یا خیلی به زحمت افتادی تا اون ‏کلمه را بگی ؟ و یا ، اصلاً خنده دار نیست، مگه نه ؟ این قبیل اظهارات باید به ‏عنوان واقعیت های موجود تلقی گردد. در مواقع دیگر با نگاهی متبسم به کودک بگویید : ‏بعضی وقت ها کلمه ها خیلی راحت از دهان آدم بیرون نمی آیند . گاه ترکیبی از صداها ، ‏و طول و ترتیب زمانی صحبت های کودک خنده دار می شود ، در این حالت به اتفاق بخندید ‏و بعد برای مدتی با کودک صحبت کنید. حتی شما می توانید تا حدودی ( خیلی کم ) دلسوزی ‏محبت آمیز خودتان را هم به او نشان دهید. چگونگی تغییر تن و آهنگ صدای شما و ترتیب ‏زمانی این واکنش ها بسیار حیاتی هستند. ما بعضاً در مراکز گفتار درمانی با والدینی ‏مواجه می شویم که به خوبی یاد گرفته اند چگونه با این مشکل به نحو بسیار زیبایی ‏برخورد نمایند. مادری احساس نگرانی و ترس خود را از لکنت کودک به نگرشی از تحسین و ‏تشویق نسبت به پسرش تبدیل کرده بود، زیرا او به رغم لکنت شدید زبانش ، توانسته بود ‏ارتباط کلامی مستمری با دیگران برقرار نماید. این نوع تحسین واقعاً در صدای این ‏مادر منعکس بود.
‏ما اذعان داریم که برای شما بسیار دشوار است که نگرانی و احساس تأسف خودتان را ، ‏زمانی که کودک شما با لکنت تقلا می کند، بروز ندهید ؛ اما سعی کنید که بر نگرانی و ‏اضطراب شما چیزی اضافه نشود. ممکن است لازم باشد قبل از آنکه مطابق آنچه ما توصیه ‏نموده ایم عمل نمایید ، سعی کنید برای مدتی احساسات دلسوزانه خودتان را در مورد ‏کودک سرکوب نمایید. نظر ما این است که بگذارید این احساسات به صورت نگرش مثبت و ‏علاقه و محبت سازنده شما نسبت به کودک جلوه گر شود و کودکتان را به مراتب بیش از یک ‏لکنتی ببینید. مسئله لکنت زبان کودک یک بعد فوق العاده کوچک از ابعاد گوناگون و ‏یکپارچه وجود اوست! در واقع لکنت مسئله کوچکی است که باید برای درمان آن تلاش کرد ، ‏درست مثل شب ادراری و یا انگشت مکیدن کودک . در ارتباط با این اختلالات باید بسیار ‏ظریف و حساس عمل کرد.
‏با کودک درباره لکنت زبانش صحبت کنید.
‏بعضی از کارشناسان آسیب شناسی گفتار ‏ممکن است مدتها با والدین کودکانی که لکنت دارند همکاری کنند ، بدون آنکه به خود ‏کودک درباره لکنت زبان چیزی بگویند . به هر حال وقتی که کودک نزد گفتار درمانگر می ‏رود، احتمالاً لازم است که به او گفته شود، علت مراجعه به مرکز گفتار درمانی این ‏است که او در صحبت کردن کمی مشکل دارد ، یعنی دچار وقفه زبان می شود .
‏در هر صورت ضروری است که یک کارشناس مجرب با گوش دادن به نحوه صحبت کردن کودک ، ‏مشکل او را ارزیابی کند و راههای کمک به وی را ارائه نماید. کودک ممکن است درباره ‏نحوه صحبت کردن خود سؤالاتی داشته باشد ، مثلاً بپرسد : من چرا نمی توانم خوب حرف ‏بزنم ؟ چرا وقتی می خواهم حرف بزنم زبانم بند می آید و یا این که بگوید : چرا من ‏این گونه هستم ؟ در مواقع دیگر ، وقتی که متوجه می شوید چهره کودک فوق العاده گرفته ‏و پریشان است، احتمالاً این امر حاکی از نیاز او به عکس العمل مثبت ، توجه و محبت ‏شماست. ممکن است احساس کنید که کودک در این اندیشه است که به نحوی لکنت خودش را ‏پنهان نماید. در این صورت نیز اگر شما خیلی راحت و بدون تشویش درباره لکنت با او ‏صحبت کنید ، بسیار سودمند خواهد بود .
‏پاسخ به این سؤال کودک که : "چرا من لکنت دارم"؟ یکی از مشکل ترین کارهای شماست . ‏اما شما می توانید با توضیحی کوتاه ، به بهترین نحو ممکن او را قانع ‏نمایید.‏در اینجا یک نمونه از پاسخ هایی که شما می توانید به کودک بدهید ‏ارائه می شود:
‏همه ی ما به هنگام صحبت کردن ، بعضی وقت ها گیر می کنیم و نمی توانیم راحت حرف ‏بزنیم . بعضی از ما خیلی بیشتر از دیگران دچار گیر و وقفه زبان می شویم. البته بچه ‏های کوچک مثل شما بیشتر دچار مکث شده و یا زبانشان می گیرد، علتش هم این است که ‏آنها هنوز دارند صحبت کردن را یاد می گیرند. بچه های کوچک در راه رفتن و دویدن هم ‏بعضی وقت ها می لغزند و زمین می خورند . اما خیلی از بچه ها وقتی که در صحبت کردن ‏با مشکل روبرو می شوند و گیر می کنند زیادی به خودشان فشار می آورند و تقلا می کنند ‏، این تقلا کردن ها و فشارها ، صحبت کردن آنها را بدتر می کند.
‏با جلب توجه کودک به لغزش های کلامی خودتان ، وقتی که اتفاق می افتند ، می ‏توانید به او کمک کنید تا واقعاً باور نماید که همه ما بعضی وقت ها در صحبت کردن ‏دچار مشکل می شویم و همیشه نمی توانیم روان و سلیس حرف بزنیم .
‏به هر سؤالی که کودک مطرح می کند و متضمن این نکته است که آیا در او اشکالی وجود ‏دارد یا نه ، پاسخ شما باید کلمه نه باشد و به دنبال آن شرح کاملی از چگونگی بروز ‏لکنت ارائه بدهید. از این فرصت ها استفاده کنید و بار دیگر به او اطمینان بدهید که ‏اشکالی ندارد وقتی که احساس می کند نمی تواند به راحتی صحبت کند ، دچار گیر زبان ‏بشود. هدف اصلی این است که تا حد ممکن برای کودک توضیح بدهید . سعی کنید توضیحات ‏شما بسیار ساده باشد و از حالات هیجانی و هرگونه اظهار نظرهای پیچیده و معما گونه ‏خودداری نمایید.
‏کودک و لکنت زبان ( قسمت هفدهم )
‏در قسمت قبل به شما گفتیم که چگونه می توان با پذیرفتن لکنت کودک به درمان آن ‏کمک کرد. اینک در ادامه می خوانیم...
‏از به کار بردن کلمه « لکنت» به جای « ناروانی های کلامی » بپرهیزید.
‏سعی ‏کنید از برچسب زدن های ناروا اجتناب داشته باشید . البته در این زمینه با موارد ‏استثنایی مواجه خواهیم بود. ما تاکنون به انواع مختلف ناروانی های کلامی طبیعی ، ‏ولو این که با فراوانی بیشتری ظاهر شوند ، اشاره کرده ایم . فقط زمانی که شکل این ‏ناروانی ها تغییر پیدا می کند و با خودآگاهی ، ترس و تقلا از طرف کودک توأم می گردد ‏، به لکنت واقعی تبدیل می شود. بعد از این است که شما می توانید مشکل گویایی کودک ‏خود را « لکنت زبان» بنامید. اما اگر واکنش های هیجانی زاید که بدان اشاره کردیم ‏در کودک ظاهر نشود، از لکنت نامیدن ناروانی های کودک سودی نخواهید برد.
‏یکی از نظریه های بسیار معروف در زمینه لکنت ، این است که لکنت زبان کودک زمانی ‏شروع می شود که اطرافیان کودک به گونه ای نسبت به ناروانی های کلامی طبیعی او واکنش ‏نشان داده ، چنین وانمود می کنند که گویا آنها غیر عادی هستند . در نتیجه ی تأثیر ‏منفی این واکنش های هیجانی ، کودک سعی می کند که از بروز این ناروانی های عادی ‏جلوگیری و از تکرار آنها اجتناب کند. لذا هر قدر بیشتر تلاش می کند ، با ناروانی ‏بیشتر صحبت می کند، و متأسفانه در اینجاست که دور و تسلسل باطل شروع می شود . ما ‏تصور نمی کنیم که اگر مکث ها و صرف تکرار کردن کلمات را لکنت بنامیم ، توانسته ایم ‏تنها منبع و یا منشاء اختلال گویایی کودک را مشخص کنیم و یا این که با این برچسب ‏زدن ها ضرورتاً ناروانی های کلامی کودک به لکنت تبدیل می شود. البته تردیدی نیست که ‏برایتان بسیار مشکل خواهد بود که ناروانی های طبیعی کودک را ، در حالی که تصور می ‏کنید کودک شما لکنت دارد ، بدون نشان دادن واکنش های هیجانی زاید و بی جهت بپذیرید

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت درس سوم زبان انگلیسی 2

پاورپوینت درس سوم زبان انگلیسی 2

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 446 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 11 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
درس سوم
زبان انگلیسی 2

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت درس سوم زبان 2

پاورپوینت درس سوم زبان 2

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 446 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 11 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
درس سوم
زبان انگلیسی 2

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت درس دوم زبان انگلیسی 2

پاورپوینت درس دوم زبان انگلیسی 2

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 446 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 11 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
درس دوم
زبان انگلیسی 2

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی2 درس پنجم

پاورپوینت زبان فارسی2 درس پنجم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 445 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 12 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2 درس پنجم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی2 درس یازدهم

پاورپوینت زبان فارسی2 درس یازدهم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 446 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 11 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2 درس یازدهم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان انگلیسی 2

پاورپوینت زبان انگلیسی 2

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 456 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 10 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

درس سوم
زبان انگلیسی 2
Relative Pronouns:

Emma: I saw Natalie the other day.
Melanie: Natalie?The girl who plays the piano?
Emma: No, that’s Natasha. Natalie is the student who dropped ut of collge, the one who never did any studying. She’s working in Davidson’s now, the shop that sells very expensive clothes

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی2 درس سوم

پاورپوینت زبان فارسی2 درس سوم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 438 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 6 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2 درس سوم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی2 درس دوم

پاورپوینت زبان فارسی2 درس دوم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 442 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 10 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2 درس دوم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی2 درس ششم

پاورپوینت زبان فارسی2 درس ششم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 441 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 9 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2 درس ششم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی2 درس هفتم

پاورپوینت زبان فارسی2 درس هفتم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 441 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 7 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2 درس هفتم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس هشتم

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس هشتم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 455 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 16 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2
درس هشتم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس دوم

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس دوم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 443 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 10 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2
درس دوم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس ششم

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس ششم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 441 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 9 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2
درس ششم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس سیزدهم

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس سیزدهم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 449 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 13 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2
درس سیزدهم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس نهم

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس نهم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 451 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 15 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2
درس نهم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس یازدهم

پاورپوینت زبان فارسی 2 درس یازدهم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 446 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 11 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
زبان فارسی2
درس یازدهم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت تجزیه وتحلیل قطعه برنامه های زبان اسمبلی Z80 (با کیفیت)

پاورپوینت تجزیه وتحلیل قطعه برنامه های زبان اسمبلی Z80 (با کیفیت)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 89
حجم فایل: 533 کیلوبایت
قیمت: 14000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 89 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
1
2
تجزیه وتحلیل قطعه برنامه های
زبان اسمبلی Z80
3
Inside Computer: Implement Instruction Set
Processor
Control takes program as input; it interprets each instruction and tells the Datapath to operate on data via ALU, memory and registers
Control
Datapath
R
E
G
I
S
T
E
R
S
ALU
DEVICES
IN
PUT
OUT
PUT
Main Memory
PC
4
فرمت دستورالعمل ها در زبان اسمبلی   
LABEL: OPCODE OPERANDS ; COMMENTS
optional
mandatory
5
اسمبلر دو گذره
First Pass:
scan program file
find all labels and calculate the corresponding addresses;this is called the symbol table
Second Pass:
convert instructions to machine language,using information from symbol table

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت بررسی زبان جاوا و مقایسه آن با net (با کیفیت)

پاورپوینت بررسی زبان جاوا و مقایسه آن با net (با کیفیت)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 246 کیلوبایت
قیمت: 14000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 22 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بررسی زبان جاوا و مقایسه آن با .net
SUN-J2EE
فهرست مطالب
1 - بررسی .net
1 - 2 - معماری .net ‌
1 - 3 - زبان مشترک در .net
1 - 4 - مدیریت خودکار حافظه در .net
1 - 5 - پیکربندی و امنیت در .net ‌
1 - 1 - مقدمه ای بر .net
2 - بررسی J2EE
2 - 1 - مقدمه ای بر J2EE
2 - 4 - معماری خنثی و قابل حمل
2 - 2 - ساده
2 - 3 - بایت کد معجزه جاوا
2 - 5 - امنیت در جاوا
2 - 6 - معماری چند لایه جاوا
SUN-J2EE
آشنایی با تکنولوژی ‌ های نرم ‌ افزاری قابل استفاده برای ارائه یک معماری خوب و کارا ضروری است. تکنولوژیهای رایج نرم افزاری امروز عمدتا به دو خانواده . Net و J2EE تقسیم ‌ می ‌ شوند
مقدمه
1
SUN-J2EE
بررسی .net
2 - معماری .net ‌
3 - زبان مشترک در .net
4 - مدیریت خودکار حافظه در .net
5 - پیکربندی و امنیت در .net ‌
1 - مقدمه ای بر .net
2

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

1. پاورپوینت تدوین پایان نامه 94 اسلاید کامل

2. پاورپوینت یک ارائه خوب ( جلسه دفاع از پایان نامه)

3. پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

4. پاورپوینت روش های جمع آوری داده ها در یک تحقیق و پایان نامه

5. پاورپوینت چگونگی تدوین پایان نامه

6. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ششم

7. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هفتم

8. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هشتم

9. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه نهم

10. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دهم

11. دانلود پاورپوینت صد نکته در پایان نامه نویسی

12. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دوم

13. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه سوم

14. دانلود پاورپوینت روش تحیق و پایان نامه نویسی جلسه چهارم

15. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ی پنجم

16. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی قسمت اول

17. دانلود پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

18. پاورپوینت پایان نامه ارزیابی و اولویت بندی عوامل موثر بر تاخیرات در پروژه های عمرانی از روش تحلیل سلسله مراتبی AHP

19. دانلود پاورپوینت استخراج مقاله از پایان نامه

20. پاورپوینت کتاب اجزای تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی از خاکی

21. دانلود پاورپوینت پایان نامه بهینه سازی برنامه ریزی گیت های فرودگاهی

22. پاورپوینت تدوین یک پایان نامه خوب

23. فصل دوم پایان نامه مدیریت دانش 20 صفحه

24. پاورپوینت ساختار عمومی پایان نامه

25. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

26. دانلود پاورپوینت پایان نامه شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در ایجاد فیل سفید و ارائه راه کار جهت مدیریت کارامد آنها

27. دانلود پاورپوینت پایان نامه بررسی رفتار ناپایداری استاتیکی غیرخطی سکوهای خودبالابر تحت اثر Punch Through در شرایط عملیات پیش بارگذاری

28. دانلود پاورپوینت پایان نامه شبکه های بی سیم Wi-Fi

29. پایان نامه آموزش و سنجش رویکرد تفکر انتقادی

30. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی

31. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه آموزش های فنی و حرفه ای

32. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه انگیزش

33. پایان نامه تبیین رویکرد تفکر انتقادی

34. پایان نامه مولفه های تفکر انتقادی لیپمن

35. پایان نامه در مورد رویکرد تفکر انتقادی

36. پایان نامه آموزش تفکر انتقادی به کودکان و دانش آموزان

37. پایان نامه در مورد آموزش های فنی و حرفه ای

38. پایان نامه یادگیری الکترونیکی 98 صفحه

39. پایان نامه کامل در مورد آموزش مجازی 99 صفحه

40. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی

41. دانلود پاورپوینت فرایند دفاع از پایان نامه

42. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

43. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی در دانشجویان

44. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان

45. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی نوجوانان

46. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی

47. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر

48. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری فردی اجتماعی

49. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری اضطراب امتحان

50. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه اضطراب شناختی

51. فصل دوم پایان نامه اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر

52. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازمان سالم

53. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سلامت سازمانی

54. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه بهزیستی روانی

55. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری روانشناختی

56. فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی در دانشجویان

57. فصل دوم پایان نامه رویکرد شناختی رفتاری

58. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری

59. فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری گروهی

60. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری کمال گرایی

61. فصل دوم پایان نامه نظم و انضباط دانش آموزان

62. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه روابط جنسی زناشویی

63. فصل دوم پایان نامه سازگاری کودکان طلاق

64. فصل دوم پایان نامه نظریه های سازگاری اجتماعی

65. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی

66. فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی زناشویی

67. پاورپوینت بررسی زبان جاوا و مقایسه آن با net (با