ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 12 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
آئین نامه تشکیل و نحوه فعالیت دفاتر نظارت و ارزیابی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی
مقدمه
از آنجا که فرآیند نظارت و ارزیابی مورد نظر این وزارت مبتنی بر یک الگوی تلفیقی شامل خودارزیابی ( ارزیابی درونی) و دیگر ارزیابی ( ارزیابی بیرونی) است و محور ارزیابی درونی به عنوان بخشی از فرآیند ارزیابی از اهمیت و جایگاه مهمی برخوردار است. لذا با تاکید بر این رویکرد و براساس بندهای 5 و 6 جزء «ب» ماده 2 قانون اهداف وظایف و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مصوب سال 1383 و مفاد ماده 5 اساسنامه شورای نظارت و ارزیابی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی مصوب چهارمین جلسه مورخ 1/7/77 شورای نظارت و ارزیابی وزارت فرهنگ و آموزش عالی، در هر یک از دانشگاهها و موسسات آموزشی و پژوهشی دفاتر نظارت و ارزیابی با اهداف، وظائف و تشکیلات زیر تحت نظر ریاست موسسه تشکیل و فعالیت می نماید.
از این پس برای رعایت اختصار در این آئین نامه به هریک از دانشگاهها و موسسه های آموزش عالی و پژوهشی به اختصار «موسسه»، به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ، «وزارت»،به دفتر نظارت و ارزیابی « دفتر» و به شورای نظارت و ارزیابی موسسه، شورا اطلاق می گردد.
ماده 1. اهداف
1ـ1ـ شفاف نمودن هدف های بلند مدت و کوتاه مدت دانشگاه از جمله آموزشی ، پژوهشی، فرهنگی و اجرایی
2ـ1ـ حفظ و ارتقاء کیفیت علمی
3ـ1ـ توصیف وضع موجود و چگونگی رسیدن به وضعیت مطلوب
4ـ1ـ نظارت برچگونگی تحقق اهداف توسعهایی دانشگاه مبتنی برطرح جامع وافق چشمانداز
ماده 2. وظایف و اختیارات
1ـ2ـ نظارت بر حسن اجرای قوانین، آیین نامه ها و دستورالعمل های آموزشی
2ـ2ـ تنظیم دستور جلسات شورا
3ـ2ـ ایجاد هماهنگی لازم با واحدهای تابعه در موسسه به منظور جمع آوری اطلاعات و آمار مورد نیاز به منظور ارزیابی موسسه
4ـ2ـ تجزیه و تحلیلآمار و اطلاعات ازوضعیت وارائه گزارش ازوضعیت کیفیتآموزشیبه رئیسموسسه
5ـ2ـ ارزیابی مستمر اعضای هیات علمی موسسه و ارسال نتایج به رئیس موسسه