لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 20 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
دوره بدو خدمت مهارت های شغلی مشاور مدرسه
دوره بدو خدمت مهارت های شغلی مشاور مدرسه ریز محتوای دوره آموزشی : هدایت تحصیلی دانش آموزان
ساختار نظام هدایت تحصیلی در آموزش وپرورش ایران
عوامل موثر در هدایت تحصیلی دانش آموزان
قوانین و مقررات هدایت تحصیلی
شیوه ها و فنون و ابزارهای شناسائی استعدادها و توانائی های دانش آموزان
آشنائی با مهارت های برنامه ریزی تحصیلی
1.ساختار نظام هدایت تحصیلی در آموزش وپرورش ایران
هدف : هدایت دانش آموزان به مناسب ترین شاخه یا رشته تحصیلی بر اساس استعداد و علاقه آنان و به تناسب امکانات و نیاز های کشور
ماده 97: ادارات کل آموزش و پرورش استان ها خط مشی های هدایت تحصیلی را با توجه به سیاست های کلی توسعه و ضوابط هدایت تحصیلی اعلام شده با تاکید بر نیازهای شغلی که توسط وزارت متبوع به آنها ابلاغ می شود به ادارات آموزش و پرورش شهرستان ، منطقه و نواحی ابلاغ می کنند .
ماده 98: شهرستان ها ، مناطق و نواحی ، ظرفیت های شاخه / رشته تحصیلی را در هر سال تحصیلی به طور کتبی با توجه به امکانات به واحدهای آموزشی اعلام می کنند.
ماده 100: مشاوران ، کلیه اولیای پایه اول را مطابق تقویم اجرائی به واحد آموزشی دعوت می کنند و ضمن توضیح اهداف نظام آموزش متوسطه ... در مورد اهمیت هریک از شاخه ها / رشته های تحصیلی آنان را راهنمائی می کنند .
1.ساختار نظام هدایت تحصیلی در آموزش وپرورش ایران
ماده 101: مشاور باید در طول سال تحصیلی پایه اول به طور گروهی و انفرادی طی جلساتی با دانش آموزان اطلاعات مورد نیاز را در خصوص رشته های تحصیلی ، مشاغل مرتبط ، سیاست های توسعه و .... در اختیار آنان قرار دهد .
ماده 103: مشاور پس از جمع بندی نتایج آزمون های استعداد و رغبت ، نظرخواهی از معلمان ، اولیای دانش آموز و بررسی مدارک موجود در پرونده های مشاوره ای و نمرات مربوط ، نظر خود را در هر یک از شاخه ها و رشته های تحصیلی در مورد دانش آموز با لحاظ اولویت ها در نمون برگ تحصلی ثبت می کند .
ماده 107: فرم هدایت تحصیلی باید هم زمان با اعلام نتایج امتحانات خرداد ماه اول برای دانش آموزصادر می شودو پس از تائید و امضای آن توسط مسئول ثبت نمرات ، مشاور و مدیر واحد آموزشی با دعوت از اولیای دانش آموز در اختیار آنان قرار گیرد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 26 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
خدمت
انسان های شریف و خدمت گزار کم نیستند.
هم اکنون نیز در همه جای این سرزمین پهناورنیکوکاران و خدمت گزاران بی هیچ چشم داشتی به سعادت وسلامت وپیشرفت فرزندان ایران بزرگ می اندیشند ودر این راه از هیچ تلاشی فرو گذار نمی کنند.
من رفتگرم.یعنی کسی که آلودگی هارا می روبد وپاک می کند.
دکتر آذر اندامی در هنگام شیوع وبا به یاری مردم شتافت و با تولید واکسن،جان هزاران انسان را نجات داد.
در دورترین نقاط کشورمان در مرز های آبی وخشکی،مردمانی هستند که به پاسداری از این سرزمین بزرگ والهی می پردازندتاآسیبی بدان نرسد.
خواجه نظام الملک توسی در دوازده شهر مهم آن روز ،مدارس شبانه روزی تاسیس کرد که مانند دانشگاه های امروز اداره می شدند.
خواجه نصیرتوسی ،درآن هنگام که مغولان کتاب هارا آتش می زدندیا در آب می انداختند اوبه نسخه برداری وجمع آوری کتاب ها مشغول شد واگرتلاش وهمت او نبود،بیشتر آن آثار ارزشمند از میان می رفت.
خواجه نظام الملک درشهر ری رصدخانه ای ساخت که بسیاری از دانشمندان در آن جا به تحقیق مشغول شدند.
آن گاه سیمرغ پسر را برداشت وبه پای کوه برد و به پدر سپرد.
شعر ( خدمت ی که خداوند به جهانیان ارزانی کرده است)
تو درآن زمان که نامی زجهان نبود ، بودی
در بسته ی جهان را به جهانیان گشودی
تو به گوش ابر خواندی که از آسمان ببارد
تو به آفتاب گفتی به زمین قدم گذارد
توبه چشمه یاد دادی زدل زمین بجوشد
به گیاه تشنه گفتی که از آب آن بنوشد
تو به ژاله امر کردی که به برگ گل نشیند
به خزان اجازه دادی که گل از چمن بچیند
به هزار نقش زیبا گل و سبزه را کشیدی
شب و روز و کوه و دریا همه را تو آفریدی
(جدول مربوط به خدمت)
واحدتحلیل
فراوانی
جمله
9
شعر
1
تصاویر
7
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 31 صفحه
قسمتی از متن word (..DOC) :
1
تاریخچه آموزش ضمن خدمت در جهان
آموزش ضمن خدمت سنتی و لزوم تجدید ساختار آموزشی کارکنان امری است که عموماً با انقلاب صنعتی پا گرفت و پس از آن توسعه یافت.
مرتبه اصلی توجه به آموزش نیروی انسانی از زمان موج پیشرفت های عظیم قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم شکل گرفت. اگرچه ریشه آن در دهه ها و قرون قبل یافت می شود.
بررسی سیر تحول سازمان ها در ممالک توسعه یافته نیز بر این ادعا صحه می گذارد که رمز موفقیت این سازمان ها، توجه ویژه به تحصیلات، بازآموزی و آموزش های تخصصی دومین کار بوده است.
بنابراین آموزش ضمن خدمت در قرن بیستم در بسیاری از ممالک توسعه یافته شکل گرفته در نیمه دوم نهادینه گردید.
آموزش ضمن خدمت کشور سوئد: کلیه دوره های آموزش ضمن خدمت برای تقویت دست یابی به اهداف ملی و توسعه فعالیتهای آموزش مدارس دشوار است. در اواخر قرن 19 به عنوان ابزاری جهت قانون مند کردن دروس و ساختار آموزشی طراحی کرده است.
از سال 1991 شهرداری ها به عنوان کارفرمایان معلمین کشور از اختیارات تام برخوردار گردیدن و طبق قوانین آموزشی کشور ملزم به تضمین برگذاری دوره های آموزش ضمن خدمت ویژه کادر آموزشی کشور می باشند.
دولت با اختصاص بودجه ای به آژانس ملی آموزش به هدایت این گونه فعالیت ها مبادرت می نماید.
شهرداری ها نیز از بودجه های خاصی جهت توسعه توانایی های کادر آموزشی برخوردار می باشد.
2
بین سالهای 1999 تا 2002 بالغ بر 70 هزار معلم (نیمی از کلیه معلمان دوره های مختلف آموزشی) به استفاده از کامپیوتر به عنوان ابزار حرفه ای آموزشی مبادرت نمود.
در کشور انگلستان آموزش ضمن خدمت بطور جدی در اواسط قرن بیستم مورد توجه قرار گرفت اما قبل از آن و در قرن نوزدهم تشکیلاتی تحت عنوان «معلمین سازمان یافته» بوجود آمد ـکریم زاده، 1372) در سال 1994 برای اولین بار آموزش ضمن خدمت کارکنان بطور سازمان یافته در این کشور مورد توجه قرار گرفت.
در کشور فرانسه، آموزش ضمن خدمت کارکنان در سال 1946 مورد توجه قرار گرفت در این سال مؤسسه ای تحت عنوان «مؤسسه امور اداری» تشکیل شد. هدف اساسی این مؤسسه، بهبود بخشیدن به خدمات دولتی و اصلاح کیفی آن بود.
در کشور ایالات متحده آمریکا، آموزش ضمن خدمت کارکنان از سال 1949 مورد توجه ویژه قرار گرفت. خصوصیات در نیمه دوم قرن بیستم از توسعه روزافزونی برخوردار گردید. و به این اعتبار در آموزش و پرورش در دهه ی 1960 بخش عظیمی از نیروی انسانی تحت پوشش آموزشهای ضمن خدمت قرار گرفتند. بهمین سان در بسیاری دیگر از کشورهای اروپایی و آسیایی، آموزش ضمن خدمت از دهة 1960 توسعه و گسترش یافت.
در چین آموزش ضمن تاریخ طولانی دارد. آموزشهای مالی ضمن خدمت در چین از سال 1979 که کمیسیون اقتصادی دولت، مرکز آموزش ملی پکن را تشکیل داد، شروع گردید. این آموزشها به منظور ارائه خدمات آموزشی به کارکنان مالی دولت انجام می گرفت.
کنفرانسهای فر ملی در مورد آموزش ضمن خدمت
1- تشکیل کنفرانس موقعیت معلمین در سال 1967 در فرانسه
2- آغاز به کار کمیتة آموزش معلمان در سال 1967 در فرانسه
3
3- اجلاس بین المللی آموزش معلمان در سال 1969 در آلمان
4- کنفرانس سیاست معلم در سال 1974 در فرانسه
5
مروری بر آموزشهای ضمن خدمت در ایران
«تاریخچه آموزش ضمن خدمت در ایران»
در کشور ایران نیز همانند بسیاری از ممالک آموزش ضمن خدمت بصورت استاد – شاگردی از گذشته وجود داشته است ولی آموزش ضمن خدمت نیروی انسانی به شیوه نوین و بصورت مؤسسه ای تا اواسط دهه 1310 مطرح نبوده است.
بر اساس اطلاعات موجود در سال 1314 در راه آهن مرکزی تحت عنوان هنرستان فنی راه آهن تاسیسات شد. سپس در سال 1318 آموزشگاهی در وزارت پست و تلگراف و تلفن آغاز به کار کرد. در سال 1327 برنامه های آموزشی کارکنان جزء طرحهای دولت قرار گرفت و دوره های آموزشی چندی به اجرا درآمد.
وزارتخانه های مختلف با توجه به نیازهای خود اقدام به اجرای دوره های آموزشی کارکنان در بخش دولت، قانون استخدام کشوری در سال 1345 وزارتخانه ها و مؤسسات دولتی را مکلف نمود تا با رعایت مقررات مذکور، ادامه و اجرای برنامه های آموزشی و یا کارآموزی مستخدمین خود را به تصویب سازمان امور اداری و استخدامی برسانند. (ابطحی 1368)
هر وزارتخانه، مؤسسات دولت یا خصوصی بایستی نیروی مورد نیاز دستگاه و سازمان خود را تربیت و آموزش دهد. غالباً تحصیلات افرادی که متقاضی استخدام یم باشند کاملاً با نیازهای سازمان های استخدام کننده هماهنگی ندارد و هر سازمانی بایستی نیروی کار مورد نیاز خود را آماده نماید. سازمان های دولتی در کشور ما جزو عمده مؤسسات استخدام کننده می باشند و بایستی پیشرو آموزشهای ضمن خدمت باشند. بسیاری از علوم اداری و فنی، مدیریت و بازرگانی را می توان توسط برنامه های آموزشی مدون به کارکنان استخدام شده ارائه داد و از آنان یک نیروی انسانی قابل و با کفایتی به وجود آورد. با آموزش ضمن خدمت تمام سازمان ها می بایست نیروی مورد نیاز خود را برای مشاغل گوناگون و به نحو احسن تربیت نمایند (عادزاده 1973)
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 18 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بنام خدا
تغییرات شمیایی در خدمت زندگی
مواد محیط اطراف ما پیوسته درحال تغییر هستند
انواع تغییرات مواد
فیزیکی : تغییری که درحجم یا حالت مواد روی می دهد ماده جدیدی بوجود نمی آید مانند بریدن چوب ( تغییر در رابطه میان ذره ها)
تغییر مواد
شیمیایی: تغییری است که درآن نوع مولکول ها وماهیت ماده عوض ماده جدیدی تشکیل می شود مانند ترش شدن شیر
تغییرات می تواند مفید یا مضر باشد
مفید مانند ساخت میز –بارش باران
فیزیکی
مضر مانند زلزله - پاره شدن لباس
تغییرات ماده
مفید مثل هضم غذا- ساخت دارو
شیمیایی
مضر مانند فاسد شدن غذا- کپک زدن میوه