لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 22 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بسمه تعالی
تجربه مدیریتی
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 10 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
تجربه ی دینی
تجربه دینی:
همان احساس و حال و رویداد دینی است که در دو سده ی اخیر کانون توجه دین شناسان عربی بوده. اما تجربه دینی به معنای اخص تجربه است به نظر می رسد خدا خویش را به گونه ای بر اساس آشکار یا تجلی ساخته است. به عبارت دیگر گونه ای ظهور یا تجلی خدا د ر شخص تجربه گر مشایر ماخر (18-17) فیلسوف آلمانی آنرا بعنوان گوهر دین مطرح کرد توجه دین شناسان بحث تجربه و دینی بر آمده از تحول فکری است که در دوره مدرنیسم پدید آمدن این دوره دو ویژگی داشت: 1- انسان محوری 2- تکیه بر توانایی های عقل.
عقل گرایی افراطی از سوی بسیاری از اندیشمندان پس از دکارت نفی شد.
کانت می گوید دین با عقل گرایی افلاطونی سازگار نیست را آموزه های دینی با عقل ثابت نیم شود. هیوم هم چنین نظر را داشت انواع تجربه دینی .
الف. تجارت تفسیری: بستگی به تفسیریش هر جامع دارد دین در یک جامع مسلمان مرگ فرزند خود را عقوبت گناه خویش به کار می آورد. یا فرد مسیحی آنرا شرکت در بحثهای عیسی قلمداد می کند.
ب) تجارب شبه حسی: نوعی ادراک حس کم توسط حواس پنج گانه در آنی نقش دارد. احساس در هنگام تجربه دینی – رویت فرشتگان – شنیدن وحی و تکلم موسی با خدا تجاربی کم حس به نوعی در آن مدخلیت دارد. سومین برد تجارت حسی را به چهار دسته تقسیم می کند: 1- تجربه خدا بواسطه سی محوری که در قلمرو تجربه همگانی است. 2- تجربه خدا بواسطه شی محسوس که نا متعارف اما مشاع و همگانی است3- تجربه به خدا بواسطه ی پدیده ی شخصی.
ویلیام جیمز 4 خصوصیت مشترک برای تجربه دینی بیان می کند: الف: وصف ناپذیری ب. معرفت بخشی ج. زود گذر بودن د. انعقاد بودن.
استی اس معتقد است تجربه عرفانی شامل هفت ویژگی است: الف: آگاهی وجدانی، حدت حقیقی، ب)بی زمان بودن و بی مکان بودن، ج) احساس به حقیقت داشتن د) احساس تبرک و تیمم صلح و صفا. ه) احساس امر قدسی، حرمت دار یا الوهی و) متناقص نمایی ز) بیان ناپذیر بودن.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 28 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
تجربه برخی از کشورهای منتخب در اجرای نظام بودجهریزی بر مبنای عملکرد
1- کانادا
1 - کانادا
الف – زمان و چگونگی شروع اجرای نظام
نظام بودجهریزی بر مبنای عملکرد از دهه 1960 آغاز شد. در این دهه توجه بیشتر معطوف به مرتبط ساختن مخارج به نتایج و محصولات بود. در دهه 1970، ارزیابی برنامهها و اثربخشی برنامهها را در دستور کار خود قرار داد.
ب- تلاشهای به عمل آمده در زمینه فرهنگ سازی بودجهریزی بر مبنای عملکرد
از سال 1998 نظام تشویق و تنبیه برقرار شده و مدیرانی که به نتایج مورد انتظار رسیدهاند مورد تشویق قرار گرفتهاند. به طور کلی بین 10 تا 25 درصد از حقوق مسئولین اجرای برنامهها وابسته به تحقق و دستیابی به عملکرد و نتایج از پیش تعیین شده بوده است.
خزانهداری چارچوب مدیریتی خاصی برای مدیران مالی تعیین و ابلاغ کرده است.
مدرسه خدمات عمومی کانادا دورههای متعددی برای آموزش بودجهریزی بر مبنای عملکرد برگزار کرده است.
از سال 2003 چارچوب خاصی تحت عنوان "پاسخگویی مدیران" تهیه و ارایه شده است. در این چارچوب مسئولیتها و انتظارات از دستگاههای اجرایی مختلف در زمینه عملکرد و نتایج برای معاونین دستگاههای مزبور مشخص شده است. همه ساله دبیر هیات خزانهداری چگونگی عملکرد شاخصهای هر دستگاه را با معاونتهای ذیربط بررسی و گزارش مینماید.
دولت تاکید زیادی بر مرتبط ساختن مخارج با نتایج در امر برنامهریزی، گزارشدهی داخلی و گزارش به مجلس دارد.