پیشینه و مبانی نظری تحقیق فمنیسم

دانلود پیشینه و مبانی نظری تحقیق فمنیسم

پیشینه و مبانی نظری تحقیق فمنیسم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 77
حجم فایل: 158
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 77 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏1- ‏تار‏ی‏خچه‏ ‏مختصر‏ ‏تکو‏ی‏ن‏ ‏نظر‏ی‏ه‏ها‏ی‏ ‏فمن‏ی‏ست‏ی ‏12
‏۲- ‏تعار‏ی‏ف‏ ‏مطرح‏ ‏از‏ ‏فمن‏ی‏سم ‏20
‏پدر‏ ‏سالار‏ی ‏23
‏تنوع‏ ‏تار‏ی‏خ‏ی ‏24
‏۳- ‏نظر‏ی‏ه‏ ‏ها‏ی‏ ‏فم‏ی‏ن‏ی‏ست‏ی‏ ‏با‏ ‏د‏ی‏دگاه‏ ‏س‏ی‏اس‏ی ‏26
‏الف‏: ‏فم‏ی‏ن‏ی‏سم‏ ‏ل‏ی‏برال‏ ‏اول‏ی‏ه ‏26
‏ب‏: ‏فم‏ی‏ن‏ی‏سم‏ ‏مارکس‏ی‏ست‏ی ‏27
‏ج‏- ‏فم‏ی‏ن‏ی‏سم‏ ‏سوس‏ی‏ال‏ی‏ست‏ی‏ ‏تخ‏ی‏ل‏ی ‏30
‏د‏- ‏زن‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ «‏د‏ی‏گر‏ی‏» ‏32
‏هـ‏ ‏موج‏ ‏دوم ‏34
‏پاسخ‏ ‏فمنیسم‏ ‏مارکسیستی‏ ‏و‏ ‏سوسیالیستی ‏37
‏‏و‏ - ‏فم‏ی‏ن‏ی‏سم‏ ‏خانواده‏ ‏گرا‏ ‏و‏ ‏زن‏ ‏گرا ‏40
‏‏ز‏ - ‏نت‏ی‏جه‏ ‏گ‏ی‏ر‏ی ‏44
‏3- ‏‏نظر‏ی‏ه‏ ‏ها‏ی‏ ‏فم‏ی‏ن‏ی‏ست‏ی‏ ‏با‏ ‏د‏ی‏دگاه‏ ‏جامعه‏ ‏شناس‏ی ‏46
‏الف‏ - ‏نظر‏ی‏ه‏ ‏فم‏ی‏ن‏ی‏ست‏ی‏ ‏ل‏ی‏برا‏ ‏ل‏ی‏ ‏ی‏ا‏ ‏اصلاح‏ ‏طلب ‏46
‏ب‏ ‏–‏ ‏فمینیسم‏ ‏مارکسیستی ‏47
‏‏ج‏ - ‏نظر‏ی‏ه‏ ‏فم‏ی‏ن‏ی‏ست‏ی‏ ‏راد‏ی‏کال‏ ‏ی‏ا‏ ‏انقلاب‏ی ‏52
‏د‏ - ‏فمینیسم‏ ‏سوسیالیست‏ی ‏55
‏5- ‏فمینیسم‏ ‏در‏ ‏ایران ‏60
‏الف‏ - ‏مشخصه‏ ‏ها‏ی‏ ‏عموم‏ی‏ ‏فم‏ی‏ن‏ی‏سم‏ ‏درا‏ی‏ران‏ ‏60
‏ج‏- ‏طلایه‏ ‏داران‏ ‏جنبش‏ ‏زنان ‏69
‏زنان‏ ‏در‏ ‏مقابل‏ ‏مجلس ‏84
‏‏زن‏ ‏ایرانی‏ ‏و‏ ‏بیداری ‏89
‏- تاریخچه مختصر تکوین نظریه‏های فمنیستی
‏ اندیشمندان دوره روشنگری (اواخر قرن هفدهم تا اواخر قرن هیجدهم میلادی) تحت تاثیر اختراعات و اکتشافات جدید علمی و فلسفی، جهان‏نگری جدیدی را پایه گذاری کردند. کشفیات گالیله و به خصوص نیوتن هسته اصلی این برداشت جدید از نظام جهانی در این دوره بود. از دیدگاه جهان‏نگری نیوتن، نظم کائنات تحت تسلط یک رشته مقررات و قوانین ساده است که وجودشان از طریق فرمول‏های ریاضی قابل اثبات و بررسی است.
‏ تحت تاثیر چنین برداشتی، متفکران در زمینه‏های دیگر مانند سیاست و اخلاق نیز به دنبال کشف قوانین اصلی و بنیادی بودند زیرا که قوام این نظام‏ها به قانونمند شدن آن‏ها بستگی داشت. مثلا نظریه «حقوق طبیعی افراد» که اساس اعلامیه استقلال امریکا در سال 1776 میلادی و اعلامیه حقوق بشر فرانسه در سال 1789میلادی است. نتیجه‏ای است از تاثیر جهان نگری نیوتنی در تفکر سیاسی دوره روشنگری.
‏این نگرش مکانیکی، دنیا را به گروه تعقلی و غیر تعقلی تقسیم می‏کند. دنیای عینی و آنچه که بر اساس خرد عمل می کند و قابل توضیح است، سازنده دنیای تعلقی است. آنچه به دنیای ذهنی، ارزشهای اخلاقی، نظریات زیبا شناسی و عواطف مربوط می‏شود دنیای غیر تعقلی را می‏سازند، که نسب به دنیای تعقلی، ثانوی محسوب می شود.
‏از دیدگاه اندیشمندان و بشر دوستان دوره روشنگری، زنان متعلق با این دنیای غیر تعقلی و ثانویه‏اند. بررسی نزدیک و دقیق آثار این دوران نشان می دهد که وقتی صبحت از اطلاق «حقوق طبیعی» به جامعه بشری می‏شد، ‏منظور از این جامعه، مردان، به خصوص مردان صدر خانواده مالک بود‏ و نه زنان و بردگان.
‏در بهار سال 1779، ابی گیل آدامز همسر جان آدامز رئیس جمهور وقت آمریکا و از سردمداران ‏اعلامیه‏ استقلال آمریکا، با صدور نامه معروفی با عنوان «خانم ها رابه خاطر داشته باشیم» به‏ ‏شوهرش خاطرنشان می کند،‏ ‏که «ضمن نگارش قوانین جدید و اعلامیه استقلال، خانم ها را‏ ‏فراموش نکنید و قدرت نامحدود در دست شوهرانشان قرار ندهید. اگر چنین شود، ما خانم‏‏‏ها سر به شورش بر می‏‏‏داریم و خود را ملزوم به رعایت قوانینی نخواهیم دانست که در تدوین آنها حقی نداریم و نمی‏‏‏توانیم نماینده‏‏‏ای در جمع تدوین کنندگان آن داشته باشیم.»‏1- ‏موسوی‏،‏ معصومه‏،‏ ‏کتاب توسعه‏،‏ شماره9‏.
‏در پی دریافت این نامه، جان آدامز ‏در یادداشتی خطاب به جیمز سولیوان از دیگر دست اندرکاران نگارش جدید و اعلامیه استقلال که خواهان حق رای برای تمام دولت چه مالک و غیرمالک بودند، خاطرنشان می‏کند: «درست است که بنیاد اخلاقی دولت بر اساس رضایت مردم است، ولی اگر حق را به هر کسی بدهیم ،چه آنها که صاحب ملک هستند وچه آنهایی که ملکی ندارند،آنوقت، گروهای دیگرمانند زنان و جوانانی که پشیزی ارزش ندارند،خواهان حق رای خواهند شد. تمام تمایزات در جامعه از میان خواهد
‏رفت و همه در یک رده قرار خواهند گرفت.‏»‏2- همان‏.
‏ در مجموع آنچه در ‏این دوره‏ به نام حقوق طبیعی و بشری مطرح بوده، شامل زنان نمی شده است. اعلامیه استقلال امریکا همانند اعلامیه حقوق بشر فرانسه،هیچ حق وحقوقی برای زنان قائل نشد.پس از انتشار اعلامیه که به نام «‏حقوق مردان‏» ‏بود با مخالفت زنان انقلابی فرانسه روبرو شدو خانم‏ «اولیمپ دگونگ» از رهبران انقلابی پاریس و همرزمانش پس از انتشار اعلامیه جدیدی به نام «حقوق زنان » واعتراض به اعلامیه حقوق بشری که فقط حق را مختص مردان می دانست، به جرم ضد انقلابی بودن، سرشان را در زیر تیغه گیوتین از از دست می دهند.
‏حقوق دانی نظیر بلاک استون در اثر معروفش، «تفسیری بر اقتصاد انگلستان»متفکری نظیر جان لاک، درکتاب «استدلالی بر اقتصاد سیاسی»‏ وامانوئل‏ کانت در «مناسبات بین دو جنس»، ‏عملا‏ منکرهر گونه حق وحقوق قانونی برای زنان به خصوص بعد از ازدواج هستند.
‏جان استورات میل، از معدود متفکران این دوره است که فعالانه به همراه همسرش تایلور ،در راه استیفای حقوق زنان مبارزه می کند و با شرکت در گردهمایی ها و انتشار مقالات و بیانیه ها، بخصوص ‏در مقاله معروفش به نام ‏«تحت انقیاد در آوردن زنان» از موقعیت زن ستیزی جامعه و متفکران هم عنصر خود انتقاد می کند. در ژانویه 1792 میلادی، اولین کار اساسی در زمینه نظریه های معتقدین به اصالت خود زن به نام «استیفای حقوق زنان»، توسط مری ولستن کرافت در انگلستان منتشر می شود. ولستن کرافت، ‏در هنگام انقلاب ‏ فرانسه به انتقلابیون می پیوندد. پس ازپیروی انقلاب کبیر،همانند دیگر روشنفکران انقلابی برای حفظ جان خود مجبور به فرار از فرانسه می شود و در بازگشت کتاب معروف خود را منتشر می کند‏. براساس نظریات مطرح شده در این کتاب،‏ ‏هیچ گونه تفاوت نژادی ،جنسی یا طیقاتی‏ ‏ بین زنان ومردان وجود ندارد. تفاوت هایی که بین این دو گروه وجود دارد، زاییده محیط اجتماعی اوبا اصلاح جامعه این تفاوت ها ازمیان می روند. ولستن کرافت وسایر نظریه پردازان فمنیسم مانند ساراگریمکه(1792-1873)، فرانسیس رایت (1790-1852)،هاریت تیلور (1806-1873) و‏ ‏جا استوارت میل(1806-1873)،‏ ‏جملگی گروه فمنیست های لیبرال را تشکیل می دهند. پیام اصلی آنها است که تباهی روند جامعه پذیری مانع رشد قدرت فکری زنان شده است، در نتیجه آنها برده وار مانده اند و در زندگی هدفی غیر از‏«‏در خدمت مردان بودن‏» ‏ندارند.از نظر‏ این گروه ،زن ومرد ذاتا مشابه یکدیکرند. در نگاه فمنیست های لیبرال، تعقل فردی مهم تراز سنت ها و نهادهای مستقر در جامعه بود وآنها آموزش وپرورش، بخصوص تفکر انتقادی را مهم ترین وسیله برای دگر گونی و تعالی اجتماعی می دانستند. این گروه مانند دیگر دانشمندان عصر روشنگری، طرفدار نظریه«حقوق طبیعی» ‏بودند‏.‏1- ‏موسوی‏،‏ معصومه‏،‏ ‏کتاب توسعه‏،‏ شماره۹‏.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تحقیق فمنیسم

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقد نظام سرمایه داری و بحران های ناشی از آن

دانلود پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقد نظام سرمایه داری و بحران های ناشی از آن

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقد نظام سرمایه داری و بحران های ناشی از آن

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 68
حجم فایل: 145
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 68 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏2-1- دیدگاه های کارل مارکس درباره نظام سرمایه داری و نقد آن .................................................‏21‏
‏2-1-1- تعریف مارکس از سرمایه داری ..........................................................................................‏22‏
‏2-1-2- مفاهیم کلیدی در تشریح نظام سرمایه داری و نقد آن از دیدگاه مارکس.............................‏22
‏2-1-2-1- نظریه ارزش ...................................................................................................................‏22
‏2-1-2-2- ارزش اضافی...................................................................................................................‏23
‏2-1-2-3- سرمایه ............................................................................................................................‏24
‏2-1-2-4- جریان کالا ......................................................................................................................‏24
‏2-1-2-5- کاهش نرخ سود .............................................................................................................‏24‏
‏2-1-2-6- نیروی کار ..................................................................................................................... ‏24
‏2-1-2-7- زیربنا و روبنای جامعه ...................................................................................................‏25
‏2-1-2-8- شیوه های تولید ..............................................................................................................‏26
‏2-1-2-9- طبقه،آگاهی طبقاتی، نبرد طبقاتی .................................................................................. ‏26
‏2-1-2-10- کار بیگانه شده ............................................................................................................ ‏28‏
‏2-1-3- نقد سرمایه داری در دیدگاه مارکس .................................................................................. ‏30
‏2-1-3-1- بحران زایی ....................................................................................................... ............‏30
‏2-1-3-2- بهره کشی و تشدید شکاف طبقاتی ................................................................................‏31
‏2-1-3-3- پول سالاری ...................................................................................................................‏34
‏2-1-3-4- از خود بیگانگی .............................................................................................................‏35
‏2-2- نظرات نئومارکسیست‌ها (مکتب فرانکفورت) در نقد نظام سرمایه داری ................................‏38‏
‏2-2-1- صنعت فرهنگ؛عامل تحمیق توده ها ..................................................................................‏39
‏2-2-2- ارتباطات نوین،عامل فریب فرد در جامعه سرمایه داری .....................................................‏40
‏2-2-3- نابودی خلاقیت های ذهنی و تولید نیازهای کاذب ............................................................‏42
‏2-2-4- انقلاب روشنفکران و دانشجویان در مقابل سرمایه داری ....................................................‏43
‏2-2-5- تولید نیازهای کاذب توسط دستگاه های ایدئولوژیک نظام سرمایه داری ...........................‏43
‏2-2-6- لزوم انقلاب در برابر سرمایه داری .....................................................................................‏45
‏2-2-7- گرایش به بحران در جوامع پیشرفته ...................................................................................‏47
‏2-2-8- پول و قدرت عامل مستعمره شدن زیست جهان در نظام سرمایه داری ..............................‏49
‏2-2-9- مستعمره شدن حوزه عمومی (افکار عمومی از سوی سرمایه داران) ..................................‏50
‏2-3- سایر نظرات در نقد نظام سرمایه داری.....................................................................................‏51
‏2-3-1- تسلط نخبگان قدرت بر جامعه سرمایه داری آمریکا ..........................................................‏51
‏2-3-2- رابطه ذاتی میان بحران و نظام سرمایه داری در آمریکا .......................................................‏53
‏2-3-3- استثمار و انباشت رقابتی؛ معضل سرمایه داری....................................................................‏56
‏2-3-4- بحران مزمن سرمایه داری ...................................................................................................‏57
‏2-3-5- فروپاشی نظام سرمایه داری ............................................................................................... ‏57
‏2-3-6- بحران سرمایه داری نئولیبرال ..............................................................................................‏58
‏2-3-7- دموکراسی نظام سرمایه داری؛ پیوندی صوری میان افراد انتزاعی........................................‏61
‏2-3-8- مناسبات دموکراتیک در تسلط سرمایه داری .......................................................................‏63
‏2-4-‏ نظریه ‏«باز فئودالی شدن»‏ و نقد بنیادین نظام سرمایه داری ......................................................‏64
‏2-4-1- تبیین مختصات نظام فئودالی ..............................................................................................‏66
‏2-4-2- استثمار اکثریت؛اساس نظام فئوادالی ...................................................................................‏67
‏2-4-3- تبدیل شیوه فئودالی به شیوه تولید سرمایه داری و چرخش آن ..........................................‏69
‏2-4-4- تبیین فرایند باز فئودالی شدن جامعه از دیدگاه یورگن هابرماس ........................................‏70
‏2-4-5- تبیین تئوریک فرایند باز فئودالی شدن نظام سرمایه داری از دیدگاه ریچارد بی فریمن.......‏72
‏2-4-5-1- نابرابری اجتماعی ...........................................................................................................‏73
‏2-4-5-2- کنترل و نظارت سیاسی ..................................................................................................‏76
‏2-4-5-3- معاملات قماری .............................................................................‏..‏............................. ‏78‏
‏نظام‏ ‏سیاسی‏- ‏اقتصادی‏ ‏حاکم‏ ‏بر‏ ‏آمریکا‏ ‏نمونه‏ ‏اعلای‏ ‏یک‏ ‏نظام‏ ‏سرمایه‏ ‏داری‏ ‏نئولیبرال‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏تاکنون‏ ‏بحران‏ ‏های‏ ‏زیادی‏ ‏همچون‏ ‏بحران‏ ‏ضد وال‏ ‏استریت‏ ‏را‏ ‏بوجود‏ ‏آورده‏ ‏است. در‏ ‏این‏ ‏فصل‏ ‏نظام‏ ‏سرمایه‏ ‏داری‏ ‏از‏ ‏مناظر‏ ‏مختلف‏ ‏مورد‏ ‏بررسی‏ ‏قرار‏ ‏گرفته‏ ‏است‏.‏ ابتدا به نظریات مارکس به عنوان مهمترین منتقد جدی نظام سرمایه داری اشاره شده است و با ارائه مهمترین مفاهیم کلیدی در نقد نظام سرمایه داری، مفهوم بحران که،‏ ‏همزاد‏ ‏این‏ ‏نظام بوده تشریح و تبیین می گردد. از دیدگاه مارکس‏ ‏سرانجام نظام سرمایه داری ‏ ‏به‏ ‏زوال‏ ‏و‏ ‏نابودی‏ ‏خواهد بود.
‏در ادامه به نظریات اهالی مکتب فرانکفورت و سایر متفکرینی که در این قلمرو اندیشیده اند و نظام سرمایه داری را به چالش کشانده اند پرداخته شده است و در نهایت با ارائه جدیدترین نظریه حول محور نقد نظام سرمایه داری به تبیین چارچوب تئوریک این پژوهش اشاره می شود‏. چارچوب مورد نظر مبتنی بر نظریه "بازفئودالی شدن" است که در دیدگاه های دو اندیشمند معاصر و متاخر، یورگن هابرماس و ریچارد بی فریمن تجلی یافته و مورد مداقه و تحلیل علمی قرار گرفته است.
‏2-1. دیدگاه های کارل مارکس درباره نظام سرمایه داری و نقد آن
‏کارل‏ ‏مارکس‏ ‏متفکری بود‏ ‏که‏ ‏تأثیرات‏ ‏ژرفی‏ ‏در‏ ‏تاریخ‏ ‏اندیشه‏ ‏فلسفی،‏ ‏اقتصادی،‏ ‏سیاسی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏بر‏ ‏جای‏ ‏نهاده‏ ‏است‏.
‏مارکس‏ ‏بیش‏ ‏از‏ ‏هر‏ ‏متفکر‏ ‏دیگری‏ ‏ به مسئله سرمایه داری پرداخته است و درباره‏ ‏بحران‏ ‏در‏ ‏نظام‏ ‏سرمایه‌داری‏ ‏اندیشیده‏ ‏و‏ ‏قلم‏ ‏زده‏ ‏است‏. ‏هسته‏ ‏مرکزی‏ ‏در‏ ‏اندیشه‌‏ ‏مارکس حول محور‏ ‏نقد‏ ‏نظام‏ ‏سرمایه‌داری است. او معتقد است‏ ‏که‏ ‏بحران،‏ ‏همزاد‏ ‏این‏ ‏نظام بوده‏ ‏و‏ ‏سرانجام‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏سوی‏ ‏زوال‏ ‏و‏ ‏نابودی‏ ‏می‌کشاند‏.
‏ ‏به‏ ‏نظر‏ ‏مارکس،‏ ‏بزرگ‏ ‏و‏ ‏انبوه‏ ‏شدن‏ ‏در‏ ‏ذات‏ ‏سرمایه‏ ‏و‏ ‏ثابت‏ ‏ماندن‏ ‏در‏ ‏حکم‏ ‏مرگ‏ ‏آن‏ ‏است‏. ‏او‏ ‏تلاش‏ ‏می‌کند تا‏ ‏ثابت‏ ‏کند‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏رشد‏ ‏تا‏ ‏ابد‏ ‏ممکن‏ ‏نیست‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏جایی‏ ‏به‏ ‏رکود‏ ‏و‏ ‏سپس‏ ‏بحران‏ ‏می‌کشد‏ ‏و‏ ‏آنگاه‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ساعت‏ ‏مرگ‏ ‏سرمایه‏ ‏فرا‏ ‏می‌رسد‏. ‏مارکس‏ ‏اشکال‏ ‏سرمایه،‏ ‏مدارج‏ ‏گوناگون‏ ‏و‏ ‏مراحل‏ ‏دگردیسی‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏تفصیل‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏مثال‌های‏ ‏فراوان‏ ‏توضیح‏ ‏می‌دهد‏.‏ (مارکس،‏ ۱۳۶۳‏)
‏ از نظر مارکس‏ ‏؛ وقتی‏ ‏انسان‌ها‏ ‏در‏ ‏مسیر‏ ‏تکاملی‌شان‏ ‏مرحله‏ ‏ابتدایی‏ ‏و‏ ‏اشتراکی‏ ‏یعنی‏ ‏کمون‏ ‏اولیه‏ ‏را‏ ‏پشت‏ ‏سر‏ ‏می‌گذارند،‏ ‏برای‏ ‏برآورده‏ ‏ساختن‏ ‏نیازهای‏ ‏ثانوی‏ ‏خود‏ ‏درگیر‏ ‏یک‏ ‏همزیستی‏ ‏تنازع‏ ‏آمیز‏ ‏می‌شوند‏. ‏اینجا‏ ‏تقسیم‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقد نظام سرمایه داری و بحران های ناشی از آن

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش ژئوپلیتیک بنادر

دانلود پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش ژئوپلیتیک بنادر

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش ژئوپلیتیک بنادر

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 46
حجم فایل: 152
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 46 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏2‏-1- ژئوپلیتیک ‏. . . . . . . . .‏ . . . . . ‏ . . . . ‏. . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 8
‏2 -‏2‏ ‏–‏ ‏مفهوم‏ ‏ژئوپلیتیک ‏. . . . . . . . . . . . . ‏. . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 9
‏2 ‏–‏ ‏2‏ ‏–‏ 1 ‏–‏ ‏رابطه‏ ‏ژئوپلیتیک‏ ‏و‏ ‏توسعه ‏. . . . . . . . . . . . . ‏. . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 12
‏2 ‏–‏ ‏2‏ ‏–‏ 2 ‏–‏ ‏رابطه‏ ‏ژئوپلیتیک‏ ‏و‏ ‏اقتصاد ‏. . . . . . . . . . .‏ . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 15
‏2 ‏–‏ ‏2‏ ‏–‏ 3 ‏–‏ ‏رابطه‏ ‏ژئوپلیتیک‏ ‏و‏ ‏سیاست ‏. . . . . . . ‏. ‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 16
‏2 -‏3‏ ‏–‏ ‏مفاهیم‏ ‏مرتبط‏ ‏با‏ ‏ژئوپلیتیک ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 17
‏2 ‏–‏ ‏3‏ ‏–‏ 1 ‏–‏ ‏مفهوم‏ ‏ژئواکونومیک ‏. . . . . . . ‏. . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 18
‏ ‏2‏–‏ ‏3‏ ‏–‏ 2 ‏–‏ ‏مفهوم‏ ‏ژئوکالچر ‏. . . . . . ‏. . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 23
‏2 ‏–‏ ‏3‏ ‏–‏ 3 ‏–‏ ‏مفهوم‏ ‏ژئوپلیتیک‏ ‏انتقادی ‏. . . . . . . . . . . . . ‏. . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 27
‏2‏ -‏4‏ ‏–‏ ‏نقش‏ ‏دریاها‏ ‏در‏ ‏توسعه‏ ‏اقتصادی‏ ‏. . . . . . .‏. . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 32
‏2‏–‏ ‏4‏ ‏–‏ 1 ‏–‏ ‏مفهوم‏ ‏ساحل‏ ‏و‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏آن‏ ‏. . . . . . . . . . . . . ‏. ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 32
‏2 ‏–‏ ‏4‏ ‏–‏ 2 ‏–‏ ‏مفهوم‏ ‏بندر‏ ‏و‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏آن ‏. .‏ . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 34
‏2‏–‏ ‏4‏ ‏–‏ ‏3‏ ‏–‏ ‏ انواع‏ ‏بنادر ‏. . . . . . . .‏ . . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 35
‏2 ‏–‏ ‏4‏ ‏–‏ ‏4‏ ‏–‏ پیشینه‏ ‏بنادر‏ ‏ایران ‏. . .‏ . . .‏ . . . . .‏ . . . . . ‏. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 42
‏2 ‏–‏ ‏4‏ ‏–‏ ‏5‏ ‏–‏ مهمترین‏ ‏بنادر‏ ‏ایران ‏. . .‏ . . .‏ . . . . .‏ . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏ 47
‏2-1- ژئوپلیتیک
‏واژه ژئوپلیتیک برای اولین بار در سال 1899 توسط رودلف کیلن استـاد علـــــوم سیاسی دانشگاه اوپـــسالا (وگوته برگ)که تحت تاثیر کتاب "جغرافیای سیاسی" فردریک راتزل(1897.م) و کتاب "تاثیر نیروی دریائی در تاریخ" آلفرد ماهان(1898.م) قرار داشت ارائــه شد. و منظور وی از این واژه ((مطالعه ساختار جغرافیایی حکومت)) بود (میرحیدر،35،1386). از این رو ، او با اتخاذ مفهوم ((دولت ارگانیک)) راتزل، ظهور آلمان به عنوان قدرتی بزرگ را اجتناب ناپذیر و مطلـوب بر می شمرد. از نگـاه وی، نیازهای سوئد در چهارچوب بلوک تازه ای در اروپای مرکزی از کشورهای اسکاندیناوی و بالتیک تا اروپای شرقی و بالکان که تحت سلطه آلمان باشد، برآورده خواهد شد(زین العابدین،1389،39).
‏کیلن در ابتدا ژئوپلیتیک را یکی از پنج اصل برای درک دولت می دانست که چهار اصل دیگر عبارتند از اکونوپلیتیک، دموپلیتیک، سوسیوپلیتیک و کراتوپلیتیک. ژئوپلیتیک به عنوان نقطه اتکای تمامی موارد بالا، همه آن ها را نیز در خود دارد. رهیافت ارگانیک پویا، کیلن را به حمایت از این دکترین سوق داد که فرایندهای سیاسی به لحاظ فضایی تعیین می گردند. به علاوه، از آنجایی که دولت های بزرگ در اروپا تنها از طریق جنگ می توانند بوجود آیند، وی ژئوپلیتیک را در وهله نخست ((علم جنگ))می دید (کوهن،52،1387).
‏هرچند، نظرات کیلن انتزاعی بود و او کشورها را دارای ماهیّتی نظیر موجودات زنده می دانست؛ امّا، چنین نتیجه گرفت که حیات کشورها نهایتاً در دست انسان است. او پیدایش چندین قدرت بزرگ را حاصل توسعه طلبی کشورهای قوی می دانست. در فاصله میان دو جنگ جهانی، پیروان کیلن و راتزل به منظور ایجاد چهاچوبی برای توسعه طلبی ملی آلمان، ژئوپلیتیک را بکار گرفتند(زین العابدین،1389،40).
‏2-2- مفهوم ژئوپلیتیک
‏رودلف کیلن که اصطلاح ژئوپلیتیک را در سال 1899 وضع کرد، آن را به عنوان ((تئوری دولت به عنوان یک ارگانیسم جغرافیایی یا پدیده ای در فضا)) توصیف می کند. از دید کارل هاوسهوفر، پدر ژئوپلیتیک آلمان، ژئوپلیتیک علم ملی تازه ای از دولت می باشد،... دکترینی بر جبر فضایی تمامی فرایندهای سیاسی که بر بنیان های گسترده ای از جغرافیاف به ویژه جغرافیای سیاسی قرار دارد. در آستانه جنگ جهانی دوم، درونت ویتلسی، کارشناس آمریکایی در زمینه جغرافیای سیاسی، ژئوپلیتیک را به عنوان یک ((اصل جزمی ... که بر مبنای آن دولت به واسطه جایگاه آن در جغرافیای جهان اهمیت دارد)) رد کرد. ریچارد هارتشورن آن ها را به عنوان ((جغرافیای مورد استفاده برای اهدافی خاص که فراتر از تعقیب دانش قرار می گیرد)) تعریف کرد. بر خلاف جغرافی دانانی همچون ویتلسی و هارتشورن، ادموند والش، به عنوان یک دانشمند سیاسی تعریفی بر مبنای عدالت بین المللی ارائه داده و می گوید ژئوپلیتیک ((مطالعه ای مرکب از جغرافیای انسانی و علم سیاسی کاربردی می باشد که تاریخ آن را به دوران ارسطو، مونتسکیو و کانت باز می گردد))(کوهن،42،1387).
‏جرارد اتوتایل معتقد است، ژئوپلیتیک در قرن بیستم از تاریخ پرفرازو نشیبی برخوردار بوده وتوانسته است در رساندن معنی ارتباط کلی بین جغرافیا و سیاست موثر باشد ولی معنی کردن ژئوپلیتیک کاری بس مشکل است. زیرا معنی مفاهیمی چون ژئوپلیتیک تمایل به تغییر و تحول دارند و متأثر از دوره های تاریخی و ساختارهای نظام جهانی اند که انها خود تحول پیدا میکنند. او معتقد است کیلن و سایر متفکرین امپریالیستی، ژئوپلیتیک را به عنوان بخشی از دانش استعماری غربی فهمیده اند که از روابط بین سیاست عناصر طبیعی زمین بحث می کند(عزتی،74،1382).
‏پیتر تایلور جغرافیدان سیاسی انگلیسی وبنیانگذار فصلنامه معروف ((جغرافیای سیاسی)) مینویسد: ((ژئوپلیتیک عبارتست از، مطالعه توزیع جغرافیایی قدرت بین کشورهای جهان، به ویژه رقابت بین قدرت های

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش ژئوپلیتیک بنادر

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش کانون های تفکر در فرایند سیاستگذاری

دانلود پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش کانون های تفکر در فرایند سیاستگذاری

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش کانون های تفکر در فرایند سیاستگذاری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 49
حجم فایل: 177
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 49 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏بخش اول :مبانی نظری‏ 9
‏بخش دوم:کانون تفکر‏ 16
‏الف)نقش کانون های تفکر چیست؟‏ 18
‏ب)‏دلایل گسترش کانون های تفکر درایالات متحده امریکا‏ 19
‏ج)تعداد کانون های تفکر درجهان وایالات متحده امریکا‏ 22
‏د)موضوعات تحقیق‏ 25
‏بخش سوم:تاریخچه کانون های تفکر‏ 28
‏بخش چهارم:طبقه بندی کانون های تفکر‏ 34
‏الف)انواع کانون های تفکر‏ 36
‏ب)نوع وابستگی‏ 36
‏ج)ویزگی های سازمانی کانون های تفکر‏مستقل‏ 37
‏د)ویژگی های سازمانی کانون های تفکر وابسته‏ 45
‏ه)سازمان وکارمندیابی‏ 50
‏و)گرایش سیاسی وفلسفی کانون های تفکر‏ 52
‏مبانی نظری
‏ نظام های مردم سالار به صرف تأسیس وتشکیل احزاب سیاسی وبرگزاری انتخابات آزاد وعادلانه ساخته نمی شوند.راه حل توفیق دراستقرار مردم سالاری، توسعه واصلاحات اقتصادی،"حکمرانی"است که دربرگیرنده آداب وسنت ها، نهادها وفرآیند هایی است که تعیین می کند چگونه تصمیمات دولت به صورت روزانه گرفته شوند.(میدری،خیرخواهان،1383،ص351،).
‏ دراواخر قرن بیستم، واژه حکمرانی مورد توجه خاص دانشمندان اجتماعی، سازمان های خیریه3.donor agency
‏و جامعه مدنی قرار گرفت. علت این توجه ناشی از این حقیقت است که حکمرانی را می توان در مورد طیف وسیعی از موضوعات، روابط وموسسات درگیر فرآیند مدیریت امور خصوصی ودولتی بکار برد. واژه حکمرانی2.governance
‏ به خوبی نشان می دهد که حکومت ها باید برروی چه چیزهایی متمرکز شوند.(UN2006p.1‏).
‏ دراین جا بایستی به این نکته اشاره کرد که حکمرانی با حکومت به یک معنا نیست وحکمرانی متفاوت از حکومت است. حکومت شیوه خاصی از اقدام است که در آن برداشت کافی از قدرت وجود دارد. یعنی منطق آن برحول مفهوم قدرت وتحمیل استقرار است، اما درفضای حکمرانی دولت محدود شده وجایگاهی برای استفاده از قدرت باقی نمی ماند وروابط یکجانبه جای خود را به روابط چند جانبه می دهد. فضای حکمرانی، فضایی افقی است ودولت خود را در یک سطح با دیگر نهادها قرار می دهد. دراین فضا کنشگران غیردولتی به قدری از یکدیگر استقلال دارند که نمی توانند چیزی را بردیگری تحمیل نمایند. اما درعین حال آن قدر به یکدیگر وابسته اند که می دانند بدون یکدیگر قادر به اقدام نیستند. به این ترتیب
‏فضای حکمرانی دیگر فضای دولت محور نیست، بلکه سازمان های جامعه مدنی وبخش خصوصی نیز ایفاگر نقش هستند ونقش پل ارتباطی بین شهروندان ودولت را برعهده می گیرند.
‏ به طورکلی نظریه سیاسی آنگلو امریکن از واژه حکومت برای اشاره به نهادهای رسمی دولت وانحصار آن ها دراعمال قدرت اجباری مشروع استفاده می کند. حکومت براساس توانایی درتصمیم گیری وقابلیت اجرای آن تصمیمات مشخص می شود. به طور خاص حکومت عبارت است ازفرآیند سازمانی ورسمی که درسطح دولت ملت به حفظ نظم عمومی وتسهیل اقدام جمعی می پردازد. (Stoker1998P.17‏)
‏ حکمرانی به ما نشان می دهد به همان نحوکه ساختارهای رسمی دولتی یکی از ابزارهای اتخاذ واجرای تصمیمات هستند درسطح ملی ساختارهای غیر رسمی نیز ممکن است وجود داشته باشند که برتصمیم گیری ها اثرگذار باشند.به طور کلی چشم انداز حکمرانی، پیش فرض های مرسوم که بردولت متمرکز بوده ومعتقدند دولت تنها نهادی است که از نیروهای اجتماعی ناشی شده است را به چالش می کشد ومدعی است که بخش خصوصی وجامعه مدنی به واسطه میزان وحوزه نقش شان درحل مسائل جمعی بدون تکیه برمنابع رسمی دولت مشخص می شوند وبخش خصوصی وسازمان های غیرانتفاعی درفضای حکمرانی نقش موثری را ایفا می کنند(27‏-Stoker1998P.19‏)
‏ ازسوی دیگر حکمرانی نباید فقط به حکومت تقلیل داده شود زیرا سه جنبه حکمرانی: دولت، جامعه مدنی وبخش خصوصی درجامعه مستقل هستند. به این ترتیب اولین پیغام حکمرانی به چالش کشیدن ادراک های قانونی/ رسمی ازسیستم های حکومت است. سیستم هایی که برپایه حاکمیت، ازانحصار اجبار برخوردارباشند جایگاهی فراتر از سایر گروه های اجتماعی برای خویش درنظرمی گیرند. بنابراین باید گفت مفهوم حکمرانی برهمیاری حکومت وجامعه مدنی مبتنی است، این مفهوم براین اصل بنیادی استواراست که حکومت ها به جای آن که به تنهایی مسئولیت کامل اداره جامعه را درتمام سطوح آن برعهده گیرند بهتراست درکنار شهروندان، بخش خصوصی ونهادهای مردمی به عنوان یکی از نهادهای مسئول اداره جامعه

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش کانون های تفکر در فرایند سیاستگذاری

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش دولت در اقتصاد

دانلود پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش دولت در اقتصاد

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش دولت در اقتصاد

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 111
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 21 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏فصل دوم : مروری بر مبانی نظری
‏مقدمه ‏10
‏2-1‏نظر‏ی‏ات‏ ‏مکاتب‏ ‏اقتصاد‏ی‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏نقش‏ ‏دولت‏ ‏در‏ ‏اقتصاد ‏12
‏2-1-1 ‏مکتب‏ ‏کلاس‏ی‏ک ‏12
‏2-1-2 ‏مکتب‏ ‏ک‏ی‏نز‏ی ‏12
‏2-1-3 ‏مکتب‏ ‏پول‏ی‏ون ‏13
‏2-1-4 ‏مکتب‏ ‏کلاس‏ی‏ک‏ ‏ها‏ی‏ ‏جد‏ی‏د ‏14
‏2-1-5 ‏مکتب‏ ‏ک‏ی‏نز‏ی‏ن‏ ‏ها‏ی‏ ‏جد‏ی‏د ‏14
‏2-2 ‏مبان‏ی‏ ‏نظر‏ی‏ ‏رشد‏ ‏اقتصاد‏ی ‏16
‏2‏-2-1 ‏الگو‏ی‏ ‏هارود ‏16
‏الف‏- ‏معادل‏ۀ‏ ‏هارود‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏ی‏ک‏ ‏امر‏ ‏بد‏ی‏ه‏ی ‏17
‏ب‏ ‏- ‏معادله‏ ‏هارود‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏راه‏ ‏رشد‏ ‏تعادل‏ی ‏18
‏2-2-2 ‏الگو‏ی‏ ‏دومار ‏18
‏2-2-3 ‏الگو‏ی‏ ‏رشد‏ ‏نئوکلاس‏ی‏ک ‏19
‏2-2-4 ‏تئور‏ی‏ ‏ها‏ی‏ ‏رشد‏ ‏درونزا ‏23
‏الف‏- ‏مدل‏ ‏رشدAK ‏24
‏ب‏- ‏مدل‏ ‏هاى‏ ‏درونزاى‏ ‏مبتنى‏ ‏بر‏ ‏تحق‏ی‏ق‏ ‏و‏ ‏توسعه ‏26
‏مقدم‏ه
‏رشد اقتصادی ‏از جمله اهداف مورد نظر سیاست‏ ‏گذاران اقتصادی و همچنین ملاکی برای سنجش رفاه یک کشور محسوب می‏ ‏شود. ‏سرمایه‏ ‏گذاری به عنوان یک عامل عمده و تأثیرگذار بر فرآیند رشد اقتصادی، زمانی موفقیت‏ ‏آمیز است که سیاست‌های سنجیده کلان اقتصادی در جوی مطمئن و با‏ ‏ثبات پی‌ریزی شود. بنابراین یکی از اهداف سیاست‌های دولت، ایجاد ثبات و اطمینان نسبت به آینده است. حال اگر خود سیاست‌ها به دلیل مدیریت نا‏ ‏مناسب، باعث بروز بی‌ثباتی و نا‌اطمینانی شود، سرمایه‏ ‏گذاری نمی‌تواند کارایی مطلوب را داشته باشد.
‏در ادبیات اقتصادی، از چندین دهه گذشته تا به حال مبحث رشد اقتصادی، حوزة پویای ‌مطالعات و تحقیقات اقتصاد کلان را به خود اختصاص داده است. اقتصاددانان پیوسته در تلاش هستند تا با استفاده از مدل‌سازی نظری و تجزیه و تحلیل تجربی، عوامل مؤثر بر رشد را شناسایی کنند. اساساٌ در زمینة رشد، سه دسته مدل‏ ‏های عمدۀ رشد وجود دارند که عبارتند از: مدل رشد هارود ـ دومار، مدل رشد نئوکلاسیک و مدل‏ ‏های رشد درون‌زا. تلاش هارود ـ دومار انگیزش اساسی را در زمینة شکل‌گیری نظریات رشد فراهم کرد. پس از آن نظریات سولو و سوآن با تغییر برخی از فروض نظریة هارود ـ دومار برای برطرف کردن مسئله لبة تیغ1-Knife Edge
‏، محور و هسته مدل‏ ‏های رشد نئوکلاسیک گردید که این مدل‏ ‏ها به دلیل سادگی و سهولت کاربرد، مورد استفادۀ بسیاری از کشورهای در حال توسعه قرار گرفتند. در این چارچوب رشد پایدار به پیشرفت فنی و رشد جمعیت بستگی دارد که هر دو نسبت به مدل برون‌زا هستند. سپس در پاسخ به کاستی‌های مدل رشد نئوکلاسیک، افرادی مانند لوکاس، رومر و بارو الگوهایی را طراحی کردند که در آنها رشد یکنواخت می‌تواند به طور درون زا تحقق یابد.
‏درتئوری‏ ‏های سنتی سرمایه‏ ‏گذاری فرض بر این است که تصمیمات سرمایه‏ ‏گذاری در محیط مطمئنی صورت می‏ ‏گیرد. اما ادبیات سرمایه‏ ‏گذاری، اخیراٌ نااطمینانی را در مدل‏ ‏های سرمایه‏ ‏گذاری معرفی کرده است. سرمایه‏ ‏گذاری‏ ‏ها در انتظار برای دستیابی به اطلاعات جدید در مورد قیمت‏ ‏ها، هزینه‏ ‏ها و سایر شرایط
‏بازار می‏ ‏توانند با تأخیر انجام شوند. انتظار برای اطلاعات جدید، سرمایه‏ ‏گذاران خصوصی را با نااطمینانی‏ ‏ها در مورد متغیرهای کلان اقتصادی حساس می‏ ‏سازد.
‏کشورهای در حال توسعه از جمله ایران، از درجۀ بالایی از نااطمینانی متغیرهای کلان اقتصادی برخوردار هستند و این نااطمینانی‏ ‏ها بر متغیرهای اساسی اقتصاد کلان تأثیر نامطلوبی خواهند داشت که رشد اقتصادی نیز از این قاعده مستثنی نیست.
‏از جمله عوامل بروز نااطمینانی در سطح اقتصاد کلان سیاست‏ ‏هایی است که دولت در مواجه با مشکلات کوتاه‏ ‏مدت اقتصادی وضع می کند که تشخیص نادرست وضع موجود و یا چگونگی اجرای سیاست و در نظر نگرفتن تمام ابعاد اثر‏ ‏گذاری سیاست منجر به بروز نااطمینانی و بی‏ ‏ثباتی خواهد شد. این نااطمینانی‏ ‏ها سرمایه‏ ‏گذاران بخش خصوصی را دچار ‏مشکل می‏ ‏کند؛ از آن جهت که پیش‏ ‏بینی سود آوری‏ ‏ها را در بخش‏ ‏های تجاری و غیر تجاری با مشکل مواجه می‏ ‏کند. در واقع ثبات سیاست‏ ‏های دولت باعث اعتماد در محیط اقتصاد داخلی شده و در نتیجه سرمایه‏ ‏گذاران به سهولت در مورد سرمایه‏ ‏گذاری تصمیم‏ ‏گیری می‏ ‏کنند.
‏ از این رو با توجه به حساس بودن رشد اقتصادی نسبت به ثبات سیاست‏ ‏های دولت در این فصل به بررسی مختصری در مورد نظریه‏ ‏های مکاتب مختلف در مورد نقش دولت در اقتصاد و نظریه‏ ‏های رشد پرداخته می‏ ‏شود.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تحقیق نقش دولت در اقتصاد

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری تحقیق هزینه های کیفیت

دانلود پیشینه و مبانی نظری تحقیق هزینه های کیفیت

پیشینه و مبانی نظری تحقیق هزینه های کیفیت

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 129
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 25 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏بخش‏ ‏اول‏ ‏–‏ ‏مبان‏ی‏ ‏نظر‏ی‏ ‏تحق‏ی‏ق ‏15
‏2-1. ‏مقدمه ‏15
‏2-2. ‏مفهوم‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت ‏16
‏2-3. ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت ‏16
‏2-4. ‏عوامل‏ ‏موثر‏ ‏بر‏ ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت ‏16
‏2-5. ‏انواع‏ ‏هز‏ی‏نه‎‏ها‏ی‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت ‏17
‏2-5-1. ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏پ‏ی‏شگ‏ی‏ر‏ی ‏19
‏2-5-2. ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏ارز‏ی‏اب‏ی ‏19
‏2-5-3. ‏هز‏ی‏نه‎‏ها‏ی‏ ‏شکست ‏19
‏2-5-3-1. ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏شکست‏ ‏داخل‏ی ‏20
‏2-5-3-2. ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏شکست‏ ‏خارج‏ی ‏20
‏2-6. ‏مزا‏ی‏ا‏ی‏ ‏هز‏ی‏نه‏‎‏ها‏ی‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت ‏20
‏2-‏7‏. ‏موانع‏ ‏موجود‏ ‏در‏ ‏برنامه‎‏ر‏ی‏ز‏ی‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت ‏21
‏2‏-‏8‏. ‏دلا‏ی‏ل‏ ‏ناکام‏ی‏ ‏س‏ی‏ستم‏ ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ی‏اب‏ی‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت ‏21
‏2-‏9‏. ‏مدل‏ ‏ها‏ی‏ ‏تع‏یی‏ن‏ ‏هز‏ی‏نه‎‏ها‏ی‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت ‏24
‏2-‏9‏-1. ‏مدل‏ P-A-F ‏25
‏2-‏9‏-2. ‏مدل‏ ‏هز‏ی‏نه‏ ‏فرصت‏ ‏ی‏ا‏ ‏هز‏ی‏نه‏ ‏پنهان ‏27
2
‏2-‏9‏-3. ‏مدل‏ ‏هز‏ی‏نه‏ ‏فرا‏ی‏ند ‏28
‏2-‏9‏-4. ‏مدلABC ‏28
‏2-‏10‏. ‏روش‏ ‏ها‏ی‏ ‏جمع‎‏آور‏ی‏ ‏هز‏ی‏نه‎‏ها‏ی‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت ‏29
‏2-‏10‏-1. ‏روش‏ ‏سنت‏ی ‏29
‏2-‏10‏-2. ‏روش‏ ‏مستند‏ ‏ساز‏ی‏ ‏ع‏ی‏ب ‏30
‏2-‏10‏-3. ‏روش‏ ‏مراقبت‏ ‏از‏ ‏زمان‏ ‏صرف‏ ‏شده ‏30
‏2-‏10‏-4.‏روش‏ ‏ارز‏ی‏اب‏ی ‏30
‏2-‏11‏. ‏روش‏ ‏و‏ ‏مدل‏ ‏مورد‏ ‏استفاده‏ ‏در‏ ‏تحق‏ی‏ق‏ ‏حاضر ‏30
‏2-1‏2‏. ‏بخش‏ ‏دوم‏: ‏پ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ ‏تحق‏ی‏ق ‏31
‏2-1‏2‏-1. ‏تحق‏ی‏قات‏ ‏مرتبط‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏درخارج‏ ‏از‏ ‏کشور‏: ‏31
‏2-1‏2‏-2‏. ‏تحق‏ی‏قات‏ ‏مرتبط‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏درا‏ی‏ران‏: ‏32
‏2-1‏3‏. ‏خلاصه‏ ‏وجمع‏ ‏بند‏ی ‏35
4
‏ب‏خش‏ اول ‏–‏ ‏ ‏مبان‏ی‏ نظر‏ی‏ تحق‏ی‏ق‏
‏2-1. ‏مقدمه
‏ شرکت ها، کالاها و خدماتی را تولید و عرضه می کنند که مصرف کنندگان آن ها را می-خواهند و نیاز دارند در نتیجه آن ها برای کسب درآمد بیشتر، پیوسته می کوشند برای خواسته-های مشتریان خود اهمیت قائل شوند، با طراحی و تولید محصولات جدید نظریات آن ها را در ارتقای کیفیت محصولات اعمال نمایند و با توجه به قاعده مثلث بقـا (هزینه کمتر، زمان کارکرد بیشتر و کیفیت بالاتر) قادر خواهند بود ضمن تحصیل سودهای هنگفت، در میدان رقابت به فعالیت ادامه دهند. عواملی همچون رقابت و تغییرات فناوری مدیران را ناگزیر می کند که به تولید محصولات و عرضه خدمات با کیفیت بالا بپردازند، نیازهای مشتریان را به سرعت تامین کنند و شاید از همه مهم تر، این فعالیت ها را با حداقل هزینه ممکن انجام دهند. عدم توجه به اهمیت کیفیت باعث از دست دادن مشتریان، کاهش فروش و سود و سرانجام منجر به ورشکستگی شرکت خواهد شد. اگر چه ارتقای کیفیت خود هزینه بر است اما در مقابل آن افزایش رضایتمندی مشتریان، حفظ سهم بازار، رشد و توسعه شرکت و دوام و بقای آن وجود دارد (صالحی، 1390).
‏امروزه‏ صنعت ما ن‏ی‏از‏ به وارد شدن به بازار‎‏ها‏ی‏ جهان‏ی،‏ توسعه صادارات را به خوب‏ی‏ احساس م‏ی‎‏کند‏ و از جمله عوامل عمده در ا‏ی‏ن‏ راستا سطح ک‏ی‏ف‏ی‏ت‏ محصولات م‏ی‎‏باشد‏ که به عنوان ‏ی‏ک‏ شاخص رقابت‏ی‏ نه تنها در توسعه صادارات‏،‏ بلکه در کاهش واردات نقش موثر‏ی‏ دارد. به ‏جر‏أ‏ت‏ ‏م‏ی‎‏توان‏ ‏گفت‏ ‏که‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت‏ ‏ی‏ک‏ی‏ ‏از‏ ‏مهمتر‏ی‏ن‏ ‏مسائل‏ ‏در‏ ‏تول‏ی‏د‏ ‏م‏ی‎‏باشد‏.‏
‏ از ا‏ی‏ن ‏رو‏ توجه به س‏ی‏ستم‎‏ها‏ی‏ مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ ک‏ی‏ف‏ی‏ت‏ به منظور دست‏ی‏اب‏ی‏ به بازار‎‏ها‏ی‏ داخل‏ی‏ و ب‏ی‏ن‎‏الملل‏ی‏،‏ بهبود کارائ‏ی‎‏،‏ استاندارد‎‏ها‏ی‏ بالاتر، س‏ی‏ستم‎‏ها‏ و رو‏ی‏ه‎‏ها‏ی‏ مناسب‏ ‏تر، انگ‏ی‏زه‏ بهتر، افزا‏ی‏ش‏ رضا‏ی‏ت‏ مشتر‏ی‏ و ه‏م‏چن‏ی‏ن‏ کاهش هز‏ی‏نه‎‏ها‏ و صرفه جو‏یی‏ ب‏ی‏شتر،‏ ضرور‏ی‏ م‏ی‎‏باشد‏.
‏2-2. مفهوم‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت
‏کیفیت در فرهنگ لغت به درجه یا رتبه عالی اشاره دارد. بدین جهت کیفیت یک معیار نسبی از خوب بودن است. تعریف کیفیت به عنوان خوب بودن بطور کلی به محتوای عملیاتی آن اشاره دارد اما تعریف عملیاتی آن عبارت است از " مطابق خواسته مشتری " و بطور عملیاتی یک محصول

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تحقیق هزینه های کیفیت

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری تحقیق وسواس فکری عملی

دانلود پیشینه و مبانی نظری تحقیق وسواس فکری عملی

پیشینه و مبانی نظری تحقیق وسواس فکری عملی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 76
حجم فایل: 120
قیمت: 68012 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 76 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏1‏-‏2‏ اختلال وسواس فکر‏ی -‏ عمل‏ی‏ ‏15
‏الف
‏ ‏1‏-1-‏2‏ پدیدارشناسی اختلال وسواس فکری - عملی‏ ‏15
‏ 1-1-1-2‏ ملاک‌های تشخیصی‏ ‏16
‏ ‏2-1-1-2‏ مطالعات شیوع‌شناختی‏ ‏17
‏ ‏3-1-1-2‏ سیر و پیش‌آگهی‏ ‏19
‏ ‏4-1-1-2‏ الگوی علائم‏ ‏19
‏ ‏2-1-2‏ رویکردهای شناختی به اختلال وسواس فکری - عمل‏ی‏ ‏22
‏ ‏1-2-1-2‏ دیدگاه شناختی ‏–‏ رفتاری سالکووسکیس‏ ‏23
‏ ‏2-2-1-2‏ دیدگاه شناختی راچمن درباره OCD‏ ‏25
‏ ‏3-1-2‏ مفهوم ادغام فکر و عمل (TAF‏)‏ ‏27
‏ ‏1-3-1-2‏ ارتباط ادغام فکر و عمل و وسواس فکر‏ی‏ ‏–‏ عمل‏ی‏ ‏28
‏ ‏4-1-2‏ حوزه‌ها‏ی‏ اصل‏ی‏ شناخت‌ها‏ی‏ مرتبط با وسواس فکر‏ی‏ ‏–‏ عمل‏ی‏ ‏30
‏ ‏1-4-1-2‏ مسئول‏ی‏ت‌پذ‏ی‏ر‏ی‏ افراط‏ی‏ ‏33
‏ ‏2-4-1-2‏ اهم‏ی‏ت‏ افکار‏ ‏35
‏ ‏3-4-1-2‏ اهم‏ی‏ت‏ کنترل افکار‏ ‏38
‏ ‏4-4-1-2 ‏کمال‌گرا‏یی‏ ‏41
‏ ‏5-4-1-2‏ ارز‏ی‏اب‏ی‏ ب‏ی‏ش از حد تهد‏ی‏د‏ ‏45
‏ ‏6-4-1-2‏ ناتوان‏ی‏ در تحمّل عدم قطع‏یّ‏ت‏ ‏47
‏2‏-2 رابطه م‏ی‏ان‏ مذهب و اختلال وسواس فکر‏ی‏ - عمل‏ی‏ ‏49
‏ ‏1‏-2-‏2‏ پژوهش‌ها‏یی‏ که نشان‌دهنده رابطه مثبت ب‏ی‏ن‏ مذهب و OCD‏ هستند‏ ‏49
‏ ‏2‏-2-2 پژوهش‌ها‏یی‏ که حاک‏ی‏ از عدم وجود رابطه م‏ی‏ان‏ OCD‏ و مذهب هستند‏ ‏53
‏ ‏3‏-2-‏2‏ دلا‏ی‏ل‏ احتمال‏ی‏ ناهماهنگ‏ی‌‏ها‏ی‏ موجود در ادب‏ی‏ات‏ پژوهش‏ی‏ در خصوص ارتباط مذهب و OCD‏ ‏55
‏3‏-‏2‏ وسواس مذهب‏ی‏ ‏–‏ اخلاق‏ی‏ ‏56
‏ ‏1‏-3-‏2‏ ش‏ی‏وع‌شنا‏س‏ی‏ ‏57
‏ ‏2‏-3-2 پد‏ی‏دارشناس‏ی‏ وسواس مذهب‏ی‏ - اخلاق‏ی‏ ‏58
‏ ‏3‏-‏3‏-‏2‏ وسواس مذهب‏ی‏ ‏–‏ اخلاق‏ی‏ در اسلام‏ ‏60
‏ ‏4‏-3-‏2‏ تفاوت رفتار مذهب‏ی‏ سالم با وسواس مذهب‏ی‏ ‏–‏ اخلاق‏ی‏ ‏61
‏ ‏5‏-3-‏2‏ وسواس مذهب‏ی‏ ‏–‏ اخلاق‏ی‏ و نشانه‌ها‏ی‏ وسواس فکر‏ی‏ ‏–‏ عمل‏ی‏ ‏63
‏ ‏6‏-3-‏2‏ وسواس مذهب‏ی‏ ـ اخلاق‏ی‏ و حوزه‏ٔ‏ شناخت‌ها‏ی‏ مرتبط با وسواس فکر‏ی‏ - عمل‏ی‏ ‏66
‏ ‏1‏-‏6‏-‏3‏-‏2‏ د‏ی‏دگاه‏ شناخت‏ی‏ ‏–‏ رفتار‏ی‏ سالکووسک‏ی‏س‏ ‏66
‏ ‏2‏-‏6‏-‏3‏-‏2‏ د‏ی‏دگاه‏ اخلاق‏ی‌‏ساز‏ی‏ روز‏ی‏ن‏ ‏67
‏ ‏3‏-‏6‏-‏3‏-‏2‏ د‏ی‏دگاه‏ شناخت‏ی‏ راچمن‏ ‏69
‏ ‏4‏-‏6‏-‏3‏-‏2‏ ‏وسواس مذهبی ‏–‏ اخلاقی و سبک‌های شناختی مرتبط ‏با وسواس فکری - عملی: ادبیات پژوهشی‏ ‏71
‏4‏-‏2‏ ‏نتیجه‌گیری‏
‏1-2 اختلال وسواس فکری عملی
‏1-1-2 پدیدارشناسی اختلال وسواس فکری - عملی
‏اختلال وسواس فکری ‏–‏ عملی یکی از انواع اختلالات اضطرابی است که با وجود فکر وسواسی یا عمل وسواسی تعریف می‌شود. افکار وسواسی عبارتند از افکار، تکانه‌ها یا تصاویر ذهنی تکراری و مقاوم که زمانی در طول اختلال برای شخص مزاحم و نامتناسب شمرده می‌شوند و اضطراب و ناراحتی بارز به وجود می‌آورند. آنها فقط نگرانی‌های ساده در مورد مصرف مسائل زندگی واقعی نیستند و شخص می‌کوشد آنها را نادیده بگیرد، از ذهن خود کنار بزند یا آنها را با فکر یا عملی دیگر خنثی نماید. اعمال وسواسی عبارتند از رفتارها (مثل شستن دست‌ها و وارسی) و اعمال ذهنی (دعا و شمارش) تکراری که شخص احساس می‌کند در پاسخ به افکار وسواسی یا مطابقت با اصولی که فرد ناگزیر از انجام دقیق آنهاست، مجبور است انجام دهد. اعمال وسواسی برای خنثی‌سازی یا پیشگیری از ناراحتی یا وقوع یک اتفاق یا رویداد ترسناک طرح‌ریزی می‌شوند. با این حال این اعمال رابطه‌ای واقع‌گرایانه با آنچه قرار است خنثی شده یا از آن پیشگیری شوند ندارند یا آشکارا افراطی هستند.
‏افکار وسواسی و اعمال وسواسی همیشه همراه با یکدیگر ظاهر نمی‌شوند. 50‏ درصد‏ از مبتلایان به اختلال وسواسی تنها دارای اعمال وسواسی (بدون افکار وسواسی)، و 32‏ درصد‏ آنها تنها دارای افکار وسواسی (بدون اعمال وسواسی) می‌باشند (ولکووتیزWelkowitz L. A.‏.
‏ ‏ وهمکاران، 2000، به نقل از راچمنRachman S.‏.
‏، 2002). ‏بروز این وسواس‌ها خارج از اراده فرد است و اضطراب زیادی را موجب می‌شود.
‏15
‏ آن دسته از افراد مبتلا که نسبت به اختلال خود بینش دارند و آن را بیمارگونه و تحمیلی می‌نامند، اصطلاحا مبتلایان به نوع تیپیک‏ typical OCD‏.
‏ OCD‏ نامیده می‌شوند. در واقع، بینش به بیماری یکی از ملاک‌های اصلی تشخیص OCD‏ شمرده می‌شود (انجمن روانپزشکی آمریکا، 2000). این بیماران معمولا به اختلالات شخصیت مبتلا نیستند، از عملکرد اجتماعی نسبتا خوبی برخوردارند و انگیزه بالایی برای درمان شدن دارند. بر خلاف این گروه، مبتلایان به نوع آتیپیک OCD‏ .atypical OCD
‏ نسبت به اختلال خود بینش اندکی دارند و آن را بیمارگونه نمی‌دانند. از دیگر ویژگی‌های این گروه، ابتلا به اختلالات شخصیتی، اختلال عمده در کارکردهای اجتماعی و انگیزه پایین برای درمان شدن است

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تحقیق وسواس فکری عملی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری تحقیق کیفیت زندگی

دانلود پیشینه و مبانی نظری تحقیق کیفیت زندگی

پیشینه و مبانی نظری تحقیق کیفیت زندگی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 63
حجم فایل: 140
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 63 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏چ
‏9
‏1-2 مقدمه
‏9
‏2-2 تاریخچة موضوع در جهان
‏10
‏3-2 تاریخچة موضوع کیفیت در ایران
‏11
‏4-2 پیمان‌نامه حقوق کودک
‏13
‏5-2 اهمیت خانواده
‏14
‏6-2 کارکردهای خانواده
‏16
‏7-2 اهمیت تماس‌های فیزیکی ‏
‏17
‏8-2 مفهوم پدیدة بی‌سرپرستی
‏18
‏9-2 علل و انگیزه‌های سپردن فرزندان به مراکز شبانه‌روزی
‏19
‏10-2 اثرات فقدان والدین
‏ح
‏19
‏10-2 شیوه‌های مراقبت و پرورش در سازمان بهزیستی
‏22
‏12-2 وظایف دفتر امور شبه خانواده
‏22
‏13-2 عوامل افتراق نظام حاکم در خانواده و نظام موجود در مراکز شبانه‌روزی
‏25
‏14-2 تأثیر شبانه روزی و فقدان‌های ناشی از آن
‏30
‏15-2 تاریخچه مرکز قرنطینه
‏30
‏16-2 بهداشت روانی
‏33
‏1-16-2 بهداشت روانی در دوره نوجوانی
‏38
‏17-2 آموزش کیفیت زندگی در سطح فردی
‏39
‏1-17-2 ثروت عنصر اصلی کیفیت زندگی نیست
‏41
‏2-17-2 واحد کیفیت زندگی در دانشگاه تورنتو
‏42
‏18-2 مبانی نظری تحقیق
‏42
‏1-18-2 کیفیت زندگی
‏45
‏2-18-2 رضایت
‏47
‏3-18-2 رضایت از زندگی
‏48
‏4-18-2نظریه کنش متقابل
‏50
‏5-18-2انتظار
‏51
‏6-18-2 نظریه تنهایی اجتماعی
‏52
‏7-18-2 نظریه‌های مربوط به سلامت روان
‏54
‏8-18-2 چند دیدگاه نظری در مورد نوجوانی
‏56
‏9-18-2 نظریات مربوط به نقش
‏58
‏19-2 پیشینة تحقیق در ایران
‏60
‏20-2 پیشینة تحقیق در جهان
‏61
‏21-2 نقش مددکاری اجتماعی در مرکز قرنطینه
‏63
‏22-2 بیان چارچوب نظری پژوهش حاضر
‏64
‏23-2 خلاصه نکات مهم
‏64
‏24-2 سوالات پژوهش
‏65
‏25-2 الگوی نظری پژوهش
‏مقدمه
‏محیطی که فرد در آن متولد شده و زندگی می کند مهمترین نقش را در رفتارهای او در دوران کودکی و عصر جوانی دارد. از آن جایی که کودک مانند دفترچه نقاشی سپیدی می باشد که دست کم در شش سال اول زندگی، همه ی نقاشی ها و رنگ آمیزی ها را ما در آن می کشیم (منظور از ما به طور اخص خانواده است) بنابراین نوع آموزش و پرورش خانواده مهمترین تأثیر را در تشکیل شخصیت اولیه کودک خواهد داشت، البته نباید از یاد برد که کودک پس از این سنین خارج از دایره خانواده، روابطی را در مدرسه با همبازی ها، دوستان و معلمین نیز برقرار می کند و از آنها تأثیر می پذیرد و گاهی بر روی آنها تأثیر می گذارد. بنابراین به طور قاطع نمی توان محیطی را که کودک در آن رشد می کند کاملاً قابل کنترل دانست، البته کنترل بیش از حد کودک هم می تواند آینده ی او را به مخاطره بیندازد. بنابراین بهترین کار این است که کودک با توجه به مقتضیات اجتماعی و تربیتی جامعه‏‌‏ای که می خواهد درآن زندگی کند پرورش یابد. (فرجاد، 1371)
‏خانواده آموزشگاه نخست انسان است، انتقال دهنده ی تمدن ها و فرهنگ هاست. بی شک کودک ارزشها و فضائل اخلاقی و انسانی را از خانواده کسب می کند، در خانواده تکامل و تحول می‏‌‏یابد، الگوسازی می کند و در یک جمله می توان این گونه بیان کرد که سلامت و سعادت جامعه در گرو تأمین سلامت یا عدم سلامت خانواده است.
‏2-2 تاریخچة موضوع در جهان
‏واژة کیفیت زندگی با وجود دارا بودن تعاریف گوناگون از تاریخچه نسبتاً کوتاهی برخوردار می‌باشد. این واژه برای اولین بار در کتاب «اقتصاد رفاه» که توسط اقتصاددان انگلیسی به نام «آرتور سیسیل پیگو - A.C. Pigou
‏» (1959- 1877) در دهة 1920 نوشته شد به کار رفته است، ولی کاربرد گسترده آن مربوط به بعد از دهة 1950 میلادی می‌باشد.
‏ح

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تحقیق کیفیت زندگی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری توانمندسازی کارکنان

دانلود پیشینه و مبانی نظری توانمندسازی کارکنان

پیشینه و مبانی نظری توانمندسازی کارکنان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 50
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 28 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏توانمندسازی کارکنان
‏سا‏زمان‏ ‏ها‏ ‏می‏ ‏توانند‏ ‏بهره‏ ‏وری‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏فرایند‏ ‏توانمندسازی‏ ‏کارکنانشان‏ ‏بهبود‏ ‏و ارتقاء‏ ‏بخشند‏.‏ درعصرحاضر‏ ‏توانمندسازی‏ ‏به‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏مسائل‏ ‏اصلی‏ ‏در‏ ‏سازمان‏ ‏ها‏ ‏تبدیل‏ ‏شده‏ ‏است‏.‏ توانمندسازی‏ ‏به‏ ‏مانند ابزاری شناخته‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏مدیران‏ ‏به‏ ‏آن‏ ‏وسیله‏ ‏قادر‏ ‏خواهند‏ ‏بود‏ ‏سازمانهای‏ ‏امروزی‏ ‏را به‏ ‏شکلی‏ ‏کارآمد اداره‏ ‏کنند‏.‏ ‏از‏ ‏نظر‏ ‏هال ‏( 1994 ) ‏تغییرات‏ ‏محیط‏ ‏کار،‏ ‏سازمان‏ ‏ها‏ ‏را‏ ‏مجبور‏ ‏نموده‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏منظور بقای‏ ‏خود در‏ ‏دنیای‏ ‏متلاطم‏ ‏امروزی،‏ ‏در‏ ‏سیستم‏ ‏های‏ ‏مدیریت‏ ‏خود‏ ‏بازبینی‏ ‏و‏ ‏بازنگری‏ ‏کنند‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏جا‏ ‏است که توانمندسازی‏ ‏کارکنان‏ ‏به‏ ‏موضوع‏ ‏اصلی‏ ‏در‏ ‏ارتباط‏ ‏با‏ ‏عملکردهای‏ ‏رهبری‏ ‏و‏ ‏مدیریت‏ ‏تبدیل‏ ‏می‏ ‏گردد‏ ‏و برای‏ ‏سازمان‏ ‏ها‏ ‏این‏ ‏امکان‏ ‏را‏ ‏فراهم‏ ‏می‏ ‏آورد‏ ‏که‏ ‏رقابتی‏ ‏تر‏ ‏عمل‏ ‏کنند‏.‏ زیرا نیروی‏ ‏انسانی‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏با‏ ‏ارزش ترین‏ ‏منابع‏ ‏سازمانی‏ ‏در‏ ‏اعتلای‏ ‏اهداف‏ ‏و‏ ‏آرمان‏ ‏های‏ ‏سازمان‏ ‏به‏ ‏شمار می‏ ‏روند‏.‏ منابع‏ ‏انسانی‏ ‏به‏ ‏سازمان معنا‏ ‏و‏ ‏مفهوم‏ ‏بخشیده‏ ‏و‏ ‏زمینه‏ ‏های‏ ‏تحقق‏ ‏اهداف‏ ‏سازمانی‏ ‏را‏ ‏فراهم‏ ‏می‏ ‏کنند‏.‏ توانمندسازی‏ ‏به‏ ‏نیروی‏ ‏کار فرصت‏ ‏بیشتری‏ ‏برای‏ ‏آزادی،‏ ‏توسعه‏ ‏و‏ ‏بکارگیری‏ ‏مهارت‏ ‏ها،‏ ‏دانش‏ ‏و‏ ‏پتانسیل‏ ‏های بالقوه‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏خیر‏ ‏و‏ ‏صلاح‏ ‏خود‏ ‏و‏ ‏سازمان شان‏ ‏اعطا‏ ‏می‏ ‏کند‏.‏ توانمندسازی‏ ‏اصطلاحی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏برای‏ ‏اولین‏ ‏بار‏ ‏توسط‏ ‏توماس‏ ‏و‏ ‏ولت‏ ‏هاوس1.Thomas and Velthous‏
‏ ‏درمطالعاتی‏ ‏که‏ ‏بر‏ ‏رهبری تمرکز‏ ‏داشتند‏ ‏مورد‏ ‏استفاده‏ ‏قرار‏ ‏گرفت‏. ‏تاریخچه‏ ‏اولین‏ ‏تعریف‏ ‏اصطلاح‏ ‏توانمندسازی‏ ‏به‏ ‏سال‏ 1788 ‏برمی گردد‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏آن‏ ‏توانمندسازی‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏تفویض اختیار2. Delegation of authority
‏ ‏در‏ ‏نقش‏ ‏سازمانی‏ ‏خود‏ ‏می‏ ‏دانستند‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏اختیار بایستی‏ ‏به‏ ‏فرد‏ ‏اعطا‏ ‏یا‏ ‏در‏ ‏نقش‏ ‏سازمانی‏ ‏او‏ ‏دیده‏ ‏شود‏.‏ ‏توانمندسازی‏ ‏ابزاری پیچیده‏ ‏و‏ ‏ارزشمند‏ ‏محسوب‏ ‏می‏
‏گردد‏ ‏که‏ ‏تحقیق‏ ‏و‏ ‏پژوهش های طولانی‏ ‏اثبات‏ ‏نموده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏کارگیری مناسب آن‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏تأثیرات‏ ‏شگرفی درعملکرد شغلی،‏ ‏بهره‏ ‏وری‏ ‏و‏ ‏رضایت‏ ‏شغلی‏ ‏داشته‏ ‏باشد (نیکودیم و همکاران‏ Nykodym et al
‏، ۱۹۹۴: ۴۵).‏
‏۱-۳-۲: تعاریف توانمندسازی
‏مفهوم توانمندسازی4. Empowerment
‏ نخستین بار در دهه 1980 معرفی شده است. اما در دهه 1990 علاقه زیادی به این مفهوم در میان پژوهشگران، دانشگاهیان و دست اندرکاران مدیریت و سازمان بوجود آمد. اندیشمندان و محققان سازمان مدیریت تا دهه 1990 توانمندسازی نیروی انسانی را به معنی اقدامات و راهبردهای مدیریتی مانند تفویض اختیار و قدرت تصمیم گیری به رده های پایین تر سازمان، سهیم کردن کارکنان در اطلاعات و دسترسی آنان به منابع سازمانی دانسته اند. به عنوان مثال، فوی5. Foy 1997
‏(1997) توانمندسازی را توزیع قدرت تصمیم گیری به افرادی که آن را ندارند تعریف کرده است. باون و لاولر6. Bowen & Lawler 1992
‏ (1992) توانمندسازی را سهیم کردن کارکنان خط مقدم سازمان در چهار عنصر اطلاعات، دانش، پاداش و قدرت می دانند. به زعم بلانچارد و همکاران7. Blanchard et al 1999
‏ (1999) توانمندسازی عبارت است از سهیم شدن کارکنان در اطلاعات، تشکیل گروهها و طراحی ساختار سازمانی مناسب. کوین و اسپریتزر8. Quinn&Spreitzer 1997
‏(1997) ‏این نوع نگاه به توانمندسازی را رویکرد مکانیکی نامیده اند. اما از دهه 1990 به بعد نظریه پردازان و صاحبنظران روانشناسی سازمانی، توانمندسازی منابع انسانی را مفهومی پیچیده و چند بعدی می دانند و بین ویژگی های موقعیتی(اقدامات مدیریتی) و ادراک کارکنان نسبت به این ویژگی ها تفاوت قائل شده اند (توماس و ولثوس
‏ Thomas&Velthouse
‏، ۱۹۹۰).
‏کانگر و کانانگو10. Conger & Kanungo1998
‏(1998) مطرح کرده اند که اقدامات مدیریت فقط مجموعه ای از شرایط هستند که می توانند کارکنان را توانمند سازند، اما لزوماً این طور نخواهد بود. تفویض اختیار و قدرت تصمیم گیری از سوی مدیران مافوق به کارکنان رده پایین به معنی توانمندسازی نیست. اخیراً پژوهشگران از منظر باورها و احساسات کارکنان به آن توجه کرده اند. کوین و اسپریتزر(1990)، توماس و ولتهاوس(1990)، فورد و فوتلر1. Ford & Fottler 1995
‏(1995) و وتن و کمرون2.Whetten & Cameron 1998
‏(1998) اذعان دارند توانمندسازی مفهومی چند بعدی است و برای افراد مختلف معانی متفاوتی دارد. کوین و اسپریتزر(1997) این نوع نگاه به توانمندسازی را رویکرد ارگانیکی نامیده اند.
‏براساس رویکرد ارگانیکی، توانمندسازی کاری نیست که مدیران باید برای کارکنان خود انجام دهند؛ بلکه طرز تلقی و ادراک کارکنان در باره نقش خویش در شغل و سازمان است. به نظر کانگر و کانانگو(1988) توانمندسازی ریشه در نیازهای انگیزشی افراد دارد. هر راهبرد یا عملی که بتواند نیاز به خودکارآمدی یا خودباوری3. Self-efficacy
‏ را در کارکنان تقویت کند، توانمندسازی را در پی خواهد داشت. آنان با الهام از نظریه خودکارآمدی آلبرت باندورا4. Bandura 1997
‏ (1997) فرایند تقویت احساس خودکارآمدی کارکنان را از طریق شناسایی و حذف شرایط سازمانی که موجب بی قدرتی و ناتوانی در آنان شده است ، توانمندسازی می نامند. توماس و ولتهاوس(1990) معتقدند که این مفهوم نمی تواند با یک بعد تعریف شود. آنان "توانمندسازی روانشناختی"

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری توانمندسازی کارکنان

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری توسعه پایدار مسکن در نواحی روستایی

دانلود پیشینه و مبانی نظری توسعه پایدار مسکن در نواحی روستایی

پیشینه و مبانی نظری توسعه پایدار مسکن در نواحی روستایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 37
حجم فایل: 112
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 37 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مقدمه‏ ‏9
‏2-1.‏ ‏تعاریف ومفاهیم‏ ‏10
‏2-1-1.مفهوم مسکن ‏ ‏10
‏2-1-2.مسکن روستای‏ی‏ ‏11
‏2-1-3.پایداری و توسعه پایدار‏ ‏14
‏2-1-4.توسعه پایدار روستایی‏ ‏15
‏ 2-1-5.مسکن پایدار روستایی‏ ‏17
‏2‏-2.مسکن و نظریات مربوط به آن‏ ‏17
‏2-3.اهمیت مسکن در زندگی انسان‏ ‏18
‏2-4.نقش مسکن درفرایند توسعه اقتصادی و اجتماعی و اهمیت آن‏ ‏19
‏2-5.روشهای اساسی تامین مسکن‏ ‏20
‏2-5-1.ارتقای کیفیت سکونت‏ ‏20
‏2-5-2.تامین زمین و خدمات‏ ‏21
‏2-5-3.اهداف روش تامین زمین و خدمات‏ ‏21
‏2-5-4.روش توانمند سازی‏ ‏22
‏2-6.عوامل موثر در تدوین استاندارد های مسکن‏ ‏23
‏2-6-1.زیانهای ناشی از بی دقتی در تدوین استانداردهای مسکن‏ ‏23
‏2-6-2.استانداردهای مسکن‏ ‏23
‏2-6-3.شکل مطلوب مسکن‏ ‏24
‏2-6-4.استحکام مسکن‏ ‏24
‏2-7.جایگاه مسکن روستایی در توسعه پایدار روستایی‏ ‏24
‏2-9. شاخص ها ی تبیین کننده توسعه پایدار و توسعه پایدار روستایی‏ ‏26
‏2-10.اصول طراحی مسکن پایدار روستایی‏ ‏27
‏2-10-1.موارد اکولوژیکی ‏ ‏27
‏2-10-1-1.مسکن پایدار و طراحی منظر‏ ‏27
‏2-10-1-2.مسکن پایدار و اقلیم‏ ‏27
‏ 2-10-1-3.مسکن پایدار و حفاظت از منابع آبی‏ ‏28
‏2-10-1-4.مسکن پایدار و پیوند با طبیعت‏ ‏28
‏2-10-2.موارد اجتماعی‏ ‏29
‏2-10-2-1.مسکن پایدار و فرهنگ ساکنین‏ ‏29
‏2-10-2-2.مسکن پایدار و کاربریهای مختلط‏ ‏29
‏2-10-2-3.مسکن پایدار و تراکم‏ ‏29
‏ 2-10-2-4.مسکن پایدار و رابطه انرژی و سلامت‏ ‏30
‏2-10-3.موارد اقتصادی‏ ‏30‏
‏2‏-10-3-1.مسکن پایدار و عوامل تکنیکی‏ ‏30
‏2-11.شاخص‏ های مسکن پایدار در تجارب جهانی‏ ‏30
‏2-11-1.شاخص های توسعه پایدارمسکن در ایران‏ ‏33
‏2-12.سیاست های مسکن در برنامه های عمرانی قبل و بعد از انقلاب‏ ‏34
‏2-12-1.سیاست های مسکن در برنامه های قبل از انقلاب‏ ‏34
‏2-12-2.سیاستهای مسکن در برنامه های عمرانی بعد از انقلاب‏ ‏35
‏2-13.روش شناسی پژوهش‏ ‏36
‏2-13-1. روش تحقیق‏ ‏36
‏2-13-2.تعیین حجم نمونه‏ ‏37
‏2-13-3.تجزیه و تحلیل داده‏ ها‏ ‏38
‏2-13-4.اجزای پرسشنامه‏ ‏38
‏2-14.شاخص های مسکن پایدارمورد استفاده در این تحقیق‏ ‏39
‏مقدمه
‏مطالعه و تحقیق در شرایط سکونتگاههای روستایی ، در محورمطالعات جغرافیای روستایی قرار می‏ ‏گیرد . جغرافیای روستایی به بررسی و شناخت ساختاری-کارکردی اجتماع روستایی با توجه به اهمیت و نقش نیروهای گوناگون طبیعی و انسانی می پردازد . همچنین برپایی فضایی حاصل از فعالیت های زراعی و غیر زراعی روستایی و نیز ساختارها و کارکردهای گوناگون در مکان وظیفه اصلی جغرافیای روستایی است ، اساسی‏ ‏ترین هدف جغرافیای روستایی را می توان ایجاد فضای حیاتی مناسب وپایدار برای روستاییان عنوان نمود . این هدف در جغرافیا و برنامه ریزی روستایی با برنامه ریزی شهری و منطقه ای قابل دستیابی میباشد که نهایتا هدف کلان آن یعنی توسعه یکپارچه یا همه جانبه روستایی را دنبال می کند . با مشخص شدن لزوم دخالت دانش جغرافیا در حیطه مطالعات روستایی می‏ ‏توان اکنون جایگاه مباحث پایداری و ناپایداری سکونتگاههای روستایی را در چارچوب این علم چنین بیان نمود . شهر و روستا در عرصه سرزمین ملی ، ساختار فضایی ویژه‏ ‏ای را به صورت یک سیستم باز و نظام شکل می دهند اگر به دلیل جزیی ازنظام ، پیوسته و مداوم در برخورد با سایر اجزا قرار گیرد و روابط سیستمی حاکم بر نظام دچار آشفتگی گردد، ضعف و رکود و در نهایت نابودی مجموعه سیستم فراهم خواهد شد . بنابراین عرصه های روستایی ، به عنوان پدیده های مکانی- فضایی برآیندی از عوامل و عناصر مکان ساز ، نظام اکولوژیک ،پیشینه تاریخی ، فرهنگی ، سیاست گذاری اجتماعی و اقتصادی ، نظام و نگرش حاکم بر فضاست . پس هرگاه در خلال فرایندهای فضایی در توالی عملکردها ، عوامل فوق از نظر زمانی ، متاثر از نیروهای درونی و برونی در مقابل یا مکان قرار گیرند ، کالبد آن به لحاظ عملکرد تضعیف گشته ، از پاسخ گویی به نیازهای آنی و آتی ساکنانش باز می ماند و این سرآغاز رکود و گاهی اضمحلال جایگاه عرصه‏ ‏های روستایی در شبکه عام سکونتی سرزمین است . نهایتا میتوان بیان نمود هرگونه برنامه ریزی توسعه نواحی روستایی بدون داشتن آگاهی کامل از توان سکونتگاههای روستایی در جهت ایجاد تعادلی پویا تحت تاثیر عوامل درونی و بیرونی در طی روندهای زمانی و مکانی کاری بیهوده میباشد . به عبارت دیگر مجموعه‏ ‏ای از عوامل و فرایندهای طبیعی ، اقتصادی ، اجتماعی ، فرهنگی ، تاریخی ، نظامات سیاسی و ایدئولوژیکی بصورت متغیرهای مختلفی که بر یکدیگر اثر متقابل دارند ، بصورت سیستم ، باعث پیدایش و استقرار سکونتگاههای انسانی اعم از شهر و روستا در پهنه ای از سرزمین شده که این عوامل و فرایندها به همراه تعامل و مناسبات متقابل بین سکونتگاهها ، ساختار فضایی ویژه ای را به صورت یک نظام سیستم شکل می دهد . تا زمانی که جایگاه و نقش هر یک از اجزاء در کل نظام بر اساس توانایی‏ ‏های درونی آن بوده و عملکرد و کارکرد هر جزء مکمل اجزای دیگر باشد ، تداوم و توسعه نظام را در پی داشته و هر سکونتگاه قادر به پاسخگویی به نیازهای اساسی ساکنانش خواهد بود . اما اگر به دلایلی اجزای این نظام ، پیوسته در تقابل با سایر اجزای قرار گرفته و یا روابط سیستمی حاکم بر مجموعه نظام دچار اختلال گردد، زمینه ضعف ، رکود متلاشی شدن ساختار آن فراهم خواهد شد (افشاری ، 1388: 13-10) .
‏2-1.‏ ‏تعاریف ومفاهیم
‏2-1-1.مفهوم مسکن
‏اکثر کشورهای درحال توسعه همگی بر این نظر هستند که تعریف مسکن به یک واحد مسکونی محدود نمی شودبلکه محیط مسکونی را در بر می گیرد . براساس مطالعاتی که در هندوستان صورت گرفته ،مفهوم مسکن علاوه بر ساخت فیزیکی که‏ یک‏ ‏خانواده به عنوان سرپناه مورد استفاده قرارمی‏ ‏دهد،کل محیط مسکونی را شامل می‏ ‏شود که شامل کلیه خدمات وتسهیلات ضروری مورد نیاز برای بهزیستی خانواده و طرحهای اشتغال،آموزش و تندرستی افراد است، همچنین مسکن به مجموعه ای از تسهیلات گفته می‏ ‏شود که به منظور ارائه خدمات فشرده و در یک مکان فیزیکی قرار دارد. این واژه بدان معناست که مفهوم مسکن با توجه به شرایط اجتماعی ،اقتصادی و خانوادگی تغییر می کند(مخبر،18:1363). به عبارت دیگرمسکن چیزی بیش از سرپناه صرفا فیزیکی است و کلیه خدمات و تسهیلات عمومی لازم برای بهتر زیستن انسان را شامل می شودو باید حق تصرف نسبتا طولانی و مطمئن برای استفاده کننده فراهم باشد(k.napp.1982.35‏).
‏در دومین اجلاس اسکان بشر(1996) که در استانبول برگزار شد. مسکن متناسب چنین تعریف شده است((سرپناه مناسب تنها به معنای وجود یک سقف بالای سر هر شخص نیست ،سرپناه مناسب یعنی آسایش مناسب ،فضای مناسب ،دسترسی فیزیکی ،امنیت مناسب ،امنیت مالکیت ،پایداری ،دوام سازی روشنایی،تهویه و سیستم گرمایی مناسب ،زیرساخت های اولیه مناسب از قبیل آبرسانی،بهداشت وآموزش و دفع زباله ،کیفیت مناسب زیست محیطی ،عوامل بهداشتی مناسب ،مکان مناسب ،قابل دسترسی از نظر کار و تسهیلات اولیه است که همه این موارد با توجه به استطاعت مردم تامین شود(دلال پورمحمدی،4:1379).
‏مسکن روستایی اینگونه تعریف شده است مسکن بیش از آنکه ساختار کالبدی باشد ، نهادی است با عملکرد چند بعدی (زیاری،2:1389). که دارای ابعاد مختلف مکانی ، معماری، کالبدی ، فیزیکی ، اقتصادی ، مالی ،روانشناختی و پزشکی است (culllingworth 1997 166‏)‏.
‏2-1-2.مسکن روستایی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری توسعه پایدار مسکن در نواحی روستایی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری توسعه ژئوتوریسم

دانلود پیشینه و مبانی نظری توسعه ژئوتوریسم

پیشینه و مبانی نظری توسعه ژئوتوریسم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 153
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 22 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏2-1- ‏انسان‏ ‏و‏ ‏طب‏ی‏عت ‏14
‏2-2- ‏انواع‏ ‏مناطق‏ ‏طب‏ی‏ع‏ی ‏14
‏2-3- ‏مفهوم‏ ‏گردشگر‏ی ‏14
‏2-4- ‏جغراف‏ی‏ا‏ی‏ ‏گردشگر‏ی ‏15
‏2-5- ‏انواع‏ ‏تور‏ی‏سم ‏15
‏2-6- ‏توسعه‏ ‏پا‏ی‏دار‏ ‏و‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏پا‏ی‏دار ‏16
‏2-7- ‏گردشگر‏ی‏ ‏بر‏ ‏پا‏ی‏ه‏ ‏طب‏ی‏عت‏ ( ‏اکوتور‏ی‏سم‏ ) ‏17
‏2-8- ‏ارکان‏ ‏اصل‏ی‏ ‏اکوتور‏ی‏سم ‏17
‏2-9- ‏مفهوم‏ ‏ژئوتور‏ی‏سم ‏17
‏2-10- ‏قلمرو‏ ‏ژئوتور‏ی‏سم ‏18
‏2-11- ‏شکل‏ ‏ها‏ی‏ ‏جالب‏ ‏زم‏ی‏ن ‏18
‏2-12- ‏فرا‏ی‏ندها‏ی‏ ‏زم‏ی‏ن ‏18
‏2-13- ‏ژئوسا‏ی‏ت‏ ‏ها ‏19
‏2-13-1- ‏ژئوسا‏ی‏ت‏ ‏ها‏ی‏ ‏اول‏ی‏ه ‏19
‏2-13-2- ‏ژئوسا‏ی‏ت‏ ‏ها‏ی‏ ‏ثانو‏ی‏ه ‏19
‏2-14- ‏نمونه‏ ‏ا‏ی‏ ‏از‏ ‏ژئوسا‏ی‏تها‏ی‏ ‏ا‏ی‏ران‏ ‏و‏ ‏جهان ‏19
‏2-15- ‏مفهوم‏ ‏ژئوپارک ‏20
‏2-16- ‏مفهوم‏ ‏ژئوپارک‏ ‏از‏ ‏د‏ی‏دگاه‏ ‏ی‏ونسکو ‏20
‏2-17- ‏چشم‏ ‏انداز‏ ‏ی‏ا‏ LANDSCAPE ‏20
‏2-18- ‏پتانس‏ی‏ل‏ ‏بالقوهٌ‏ ‏ژئوپارک‏ ‏ها‏ی‏ ‏ا‏ی‏ران ‏20
‏2-19- ‏گونه‏ ‏ها‏ی‏ ‏مختلف‏ ‏ژئوتور‏ی‏سم ‏21
‏2-20- ‏ژئوتور‏ی‏سم‏ ‏ماجراجو‏ی‏انه ‏22
‏2-21- ‏ژئوتور‏ی‏سم‏ ‏پا‏ی‏دار ‏23
‏2-22- ‏ابزارهایى‏ ‏مورد‏ ‏استفاده‏ ‏در‏ ‏تفسیر‏ ‏ژئوتوریسم‏ ‏و‏ ‏ژئوسایت‏ ‏ها ‏23
‏2-23- ‏مزیت‏ ‏ها‏ ‏واثرهاى‏ ‏مثبت‏ ‏ژئوتوریسم‏ ‏و‏ ‏ژئوپارک ‏25
‏2-24- ‏س‏ی‏است‏ ‏گذار‏ی‏ ‏ها‏ی‏ ‏کلان‏ ‏کشور‏ ‏بر‏ ‏روند‏ ‏توسعه‏ ‏ژئوتور‏ی‏سم ‏26
‏2-25- ‏حفاظت‏ ‏از‏ ‏محیط‏ ‏زیست ‏27
‏2-26- ‏طرح‏ ‏پایدار‏ ‏و‏ ‏اقامتگاه‏ ‏های‏ ‏طبیعی ‏27
‏2-27- ‏نوشتن‏ ‏طرح‏ ‏اکوتور‏ی‏ست‏ی‏ ‏برا‏ی‏ ‏منطقه ‏27
‏2-28- ‏ظرفیت ‏قابل‏ ‏تحمل ‏27
‏2-29- ‏نقش‏ ‏مناطق‏ ‏حفاظت‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏توسعه‏ ‏پا‏ی‏دار ‏27
‏2-30- ‏دشوار‏ی‏ ‏طرح‏ ‏ر‏ی‏ز‏ی‏ ‏در‏ ‏مناطق‏ ‏حفاظت‏ ‏شده ‏28
‏2-31- ‏وظا‏ی‏ف‏ ‏گردشگران‏ ‏طب‏ی‏عت ‏29
‏2-32- ‏وظا‏ی‏ف‏ ‏دولت‏ ‏برا‏ی‏ ‏طب‏ی‏عت‏ ‏گرد‏ی ‏29
‏2-33- ‏انواع‏ ‏طبیعت‏ ‏گردها ‏29
‏2-34- ‏منطقه‏ ‏بندی‏ ‏پارک‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏طرح‏ ‏های‏ ‏مدیریتی ‏30
‏2‏-1- انسان و طبیعت
‏ذات وجودی انسان از خاک است و انسان ها بطور ناخود آگاه طبیعت را دوست می دارند. جاذبه ها و چشم اندازهای طبیعی، عبارت از مجموع ویژگی هایی است که انسان با چشم قادر به مشاهده و با دیگر حواس قادر به درک آن است. (رضوانی، 1387 ص 19)
‏کمتر کسی است که در سفرهای بین شهری از چشم اندازهای طبیعت بی جان از جمله کوه، دشت و دره‏‎‏های کنار جاده لذت نبرد و به توصیف آنچه دیده نپردازد. (حاج علیلو - نکویی صدر، 1390 ص1)
‏ارزش طبیعت در میان ایرانیان به حدی است که در فرهنگ باستانی ما روزی را به عنوان سپاس از طبیعت نام گذاری کرده اند. ارزش طبیعت و میراث آن به سرعت در حال تبدیل به نیروی مولد جدیدی در صنعت گردشگری است (فور و مگرلی، 1388)‏.
‏2-2- انواع مناطق طبیعی‏
‏به صورت کلی می توان طبیعت را به دو بخش جاندار و بی جان تقسیم نمود. طبیعت جاندار آن دسته از طبیعت است که ویژگی اصلی آن منابع تفرجگاهی، چشم اندازهای بدیعی است، که سبب آرامش روحی انسان و احساس رضایت می شود. (رضوانی، 1387 ص 19)
‏طبیعت بی جان عبارتند از کوه و کوهستان، دره دشت، غار، رودخانه، چشمه، آبشار، دریا و ساحل، دریاچه و تالاب و کویر می باشد.
‏2-3- مفهوم گردشگری‏
‏گردشگری یا توریسم واژه ای است فرانسوی که از ریشهٌ "تور" گرفته شده است. تور در زبان فرانسه به معانی زیر آمده است : حرکت دورانی (چرخش) عمل پیمودن، طی کردن پیرامون، سیر کردن و گردش نمودن. به نظر پیرلاروس، توریسم یا گردشگری عمل مسافرت به منظور تفنن و لذت است و گردشگر یا توریست، کسی است که برای خوشنودی خود و لذت بردن مسافرت می کند( محلاتی 1380 :2)
‏بنابراین توریسم یعنی مکتبی که پایه فکری آن سیاحت و گردشگری است. (کاظمی، 1386)
‏در لغت نامه دهخدا توریسم به معنای جهان گرداننده، سائح، سیاح و رحاله بکار رفته است. (دهخدا، 1365).
‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری توسعه ژئوتوریسم

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری تعریف شهروند،مفهوم شهروند،شهروند در اسلام

دانلود پیشینه و مبانی نظری تعریف شهروند،مفهوم شهروند،شهروند در اسلام

پیشینه و مبانی نظری تعریف شهروند،مفهوم شهروند،شهروند در اسلام

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 89
حجم فایل: 168
قیمت: 68012 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 89 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق،تعریف شهروند،مفهوم شهروند،شهروند در اسلام
‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق،تعریف شهروند،مفهوم شهروند،شهروند در اسلام

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تعریف شهروند،مفهوم شهروند،شهروند در اسلام

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری توسعه گردشگری روستایی

دانلود پیشینه و مبانی نظری توسعه گردشگری روستایی

پیشینه و مبانی نظری توسعه گردشگری روستایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 42
حجم فایل: 119
قیمت: 77000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 42 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

11
‏2-1-‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏روستا‏یی‏ ‏11
‏2-2-‏ ‏تعر‏ی‏ف‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏روستا‏یی‏ ‏12
‏2-2-1-‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏عشا‏ی‏ر‏ی‏ (‏ی‏ک‏ ‏الگو‏ی‏ ‏فضا‏یی‏)‏ ‏13
‏2-‏3-‏ ‏قلمرو‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏روستا‏یی‏ ‏14
‏2-4-‏ ‏انواع‏ ‏گردشگری‏ ‏روستایی‏ ‏16
‏2-4-1-‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏طبیعی‏/ ‏روستایی‏ ‏16
‏2-4-2-‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏فرهنگی‏/ ‏روستایی‏ ‏16
‏2-4-3-‏ ‏اکوتوریسم‏ ‏16
‏2-4-3-1-‏ ‏اکوتوریسم‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏مفهوم‏ ‏17
‏2-4-4-‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏دهکده ا‏ی‏ ‏18
‏2-4-5-‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏کشاورزی‏ ‏18
‏2-4-6-‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏مزرعه‏ ‏19
‏2-4-7-‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏سبز‏ ‏19
‏2-5-‏ ‏اثرات‏ ‏توسعه‏ ‏گردشگری‏ ‏روستا‏یی‏ ‏20
‏2-6-‏ ‏گردشگر‏ی‏ ‏روستا‏یی‏: ‏مفاه‏ی‏م‏ ‏و‏ ‏ارز‏ی‏اب‏ی‏ ‏23
‏2-‏7-‏ ‏گردشگری‏ ‏روستایی،‏ ‏راهبرد‏ ‏توسعه ‏ی‏ ‏روستایی‏ ‏30
‏2-8-‏ ‏پیشینه‏ ‏تاریخی‏ ‏گردشگری‏ ‏روستایی‏ ‏31
‏2-‏9-‏ ‏گردشگری‏ ‏روستایی‏ ‏در‏ ‏تجارب‏ ‏جهانی‏ ‏34
‏2-‏9-‏1-‏1-‏ ‏گردشگری‏ ‏روستایی‏ ‏در‏ ‏ایالات‏ ‏متحده‏ ‏آمریکا‏ (‏ایالت‏ ‏یوتا‏)‏ ‏35
‏2-9-1-2-‏ ‏گردشگری‏ ‏روستایی‏ ‏در‏ ‏روستای‏ «‏برونته»‏ ‏انگلستان‏ ‏36
‏2-‏9-‏1-‏3-‏ ‏طرح‏ «‏تارکا»‏ ‏در‏ ‏انگلستان‏ ‏37
‏2-‏9-‏1-‏4-‏ ‏گردشگری‏ ‏روستایی‏ ‏در‏ ‏اسپانیا‏ ‏39
‏2-‏9-‏1-‏5-‏ ‏گردشگری‏ ‏روستای‏ ‏در‏ ‏استرالیا‏ ‏و‏ ‏نیوزلند‏ ‏40
‏2-‏10-‏ ‏مطالعات‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏پیرامون‏ ‏موضوع‏ ‏تحقیق‏ ‏..........................................................................‏43
12
‏فصل دوم: ‏پ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ و مبانی نظری تحقیق
‏در فصل دوم پایان نامه، محقق به بررسی و مرور ادبیات تحقیق ‏م‏ی پردازد، هر تحقیق و مطالعه ای گذشته ای دارد و مباحث گوناگونی در آن حوزه ارائه گردیده است. بخشی از این مباحث به صورت تئوریک و ‏نظر‏ی اند و برخی دیگر مطالعات تجربی هستند که در آن حوزه انجام ‏گرفته اند‏. محقق به هنگام بررسی ‏د‏یدگاه ها و ‏نظر‏یه ها، باید تلاش کند تا از میان ‏کتاب ها‏، ‏گزارش ها‏ی تحقیقاتی، ‏مقاله ها‏ و ‏مطالعه ها‏یی که در گذشته در خصوص موضوع مورد نظر انجام گرفته، به جمع آوری ‏د‏یدگاه ها و نظریه های مطرح در آن حوزه پرداخته و آن ها را به دقت مورد مطالعه قرار دهد. هنر محقق در این است که به جای بررسی و مطالعه پراکنده این ‏د‏یدگاه ها، به دسته بندی و طبقه بندی آن ها بپردازد. در هنگام بررسی مطالعات تجربی انجام شده پیرامون موضوع تحقیق، محقق مجدداً به مطالعه و بررسی مقالات، ‏گزارش ها‏، پایان ‏نامه ها‏ و تحقیقاتی که به صورت تجربی در حوزه موضوع مورد مطالعه انجام گرفته است، پرداخته و اطلاعات مورد نیاز را جمع آوری ‏م‏ی نماید. تحقیقات پیشین در زمینه موضوع مورد نیاز می تواند منبع با ارزشی در هدایت تحقیق و تهیه پرسش نامه باشد. در این فصل از پایان نامه به بررسی دیدگاه دانشمندان مختلف در خصوص مباحث مرتبط با توریسم (گردشگری) روستایی پرداخته شده است. این مباحث شامل: تعاریف و مفاهیم مرتبط با گردشگری روستایی، انواع گردشگری روستایی، پیشینه تاریخی گردشگری روستایی، کاربرد گردشگری روستایی در برخی کشورها، اثرات و پی آمدهای گردشگری در نواحی روستایی می باشند و در انتهای این فصل به بررسی مطالعات تجربی انجام شده پیرامون موضوع تحقیق پرداخته شده است.
‏گردشگری روستایی
‏در حال حاضر انسان متمدن امروزی که از فشارهای گوناگون شهرنشینی صنعتی و ماشینی شدن زندگی رنج می‏ ‏برد، تمایل ‏فزا‏ینده ای برای روی آوردن به آرامش طبیعی و ‏ظرافت ها‏ی فرهنگی جوامع روستایی دارد. گسترش خطوط ‏حمل ونقل‏ دریایی، زمینی و هوایی بین مناطق مختلف روستایی و شهری جهان و هم چنین ‏شکل گ‏یری و گسترش ‏سازمان ها‏ی ‏ارائه دهنده‏ خدمات به گردشگران از عوامل عمده برای رونق گرفتن گردشگری روستایی به شمار ‏م‏ی آید. خوشبختانه مناطق روستایی ایران از تنوع وسیع فرهنگی، آداب و رسوم و منابع طبیعی برخوردارند که آن ها را به منابع بسیار جذاب برای گردشگران تبدیل کرده
13
‏است. از لحاظ مفهومی به نظر ساده می آید که گردشگری روستایی را به عنوان گردشگری که مناطق روستایی را در بر ‏م‏ی گیرد تعریف کنیم. ولی این تعریف ‏نم‏ی تواند شامل ‏مجموعه ا‏ی از ‏فعال‏یت ها و اشکال متنوع مدیریتی و نهادهای ‏توسعه ‏یافته تر کشورهای مختلفی شود که در ارتباط با صنعت گردشگری فعالیت ‏م‏ی کنند. در این قسمت به بیان تعاریف متعددی از گردشگران روستایی و پس از آن به بیان مفاهیم مرتبط با انواع گردشگری روستایی و اثرات مثبت و منفی توسعه گردشگری روستایی پرداخته ‏م‏ی شود.
‏تعریف گردشگری روستایی
‏با توجه به اینکه گردشگری روستایی ‏م‏ی تواند در برگیرنده گستره وسیعی از ‏گونه ها‏ی مختلف گردشگری باشد، ‏م‏ی توان تعاریف متعددی از گردشگری روستایی ارائه داد. «گردشگری روستایی عبارت از ‏فعال‏یت ها و ‏گونه ها‏ی مختلف گردشگری در ‏مح‏یط های مختلف روستایی و پیرامون آن ها که ‏دربردارنده‏ آثار (مثبت- منفی) برای ‏مح‏یط‏ ز‏یست روستا (انسانی- طبیعی) ‏است‏. بدیهی است ‏ا‏ین چنین برداشتی از گردشگری روستایی ‏م‏ی تواند ‏زم‏ینه های مختلف ‏فعال‏یت های گردشگری چون: ‏سکونتگاه ها‏، رویدادها، ‏جشنواره ها‏، ‏ورزش ها‏ و تفریحات گوناگون را در بر گیرد که در محیط روستا شکل ‏م‏ی گیرند.‏ در‏ این بین شرایطی طبیعی، مورفولوژیکی و اقلیمی همراه با ساختارهای اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی محیط روستا اشکال گوناگون و متنوعی از روستاها را به وجود ‏م‏ی آورند که هر کدام به لحاظ فیزیکی، تیپ معماری، نوع مسکن، الگوی سکونت، نوع معیشت، آداب و رسوم و ‏سنت ها‏ از یکدیگر متمایز ‏م‏ی شوند. این وجه تمایز و وجوه مختلف روستاها خود خالق جاذبه هایی است که گردشگران روستایی را به بازدید از این مناطق علاقمند و آن ها را ‏هراز گاه‏ی به مسافرت به این مناطق ‏وام‏ی دارد.
‏به طور کلی گردشگری روستایی را ‏م‏ی توان از دو دیدگاه مختلف مورد توجه قرار داد. از یک سو ‏مح‏یط های روستایی و پیرامون آن ها این فرصت را مهیا ‏م‏ی کنند تا گردشگران فارغ از هیاهوی شهری و سیطره تکنولوژی در بطن سنتی روستا زمانی را به فراغت بگذرانند و از دیگر سو، در کنار آن اقتصاد روستایی وابسته به زمین ‏م‏ی تواند ‏راه ها‏ی تنفس دیگری را تجربه کند. اصطلاح جهانگردی روستایی اغلب به جای مقوله های دیگری مانند جهانگردی بوم زیست- ecotourism
2-Green tourism
‏، جهانگردی ‏سبز 2‏ یا جهانگردی طبیعت بکار ‏م‏ی رود ‏(1991: Whelan‏)‏ در بعضی موارد، این به معنی آن است که جهانگردی روستایی با ‏فعال‏یت ها یا

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری توسعه گردشگری روستایی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری توفیق در تجارت

دانلود پیشینه و مبانی نظری توفیق در تجارت

پیشینه و مبانی نظری توفیق در تجارت

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 51
حجم فایل: 136
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 51 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏توفیق در تجارت
‏امروزه با گسترش علوم جدید و علمی شدن تقریباً تمامی شاخه‌ها، ثابت گشته است که دیگر با استفاده از شیوه‌های سنتی نمی‌توان توفیق چندانی در امر تجارت حاصل نمود. بدین منظور اندیشمندان علوم مختلفی همچون مدیریت، اقتصاد، جامعه‌شناسی و حتی روانشناسی به کمک تولیدکنندگان، صادر و واردکنندگان، بازرگانان، ارائه دهندگان خدمات و... آمده و به آنان راهکارهای جدیدی برای توفیق در امر اقتصادی ارائه می‌نمایند. بر اساس رویکرد جدید در اقتصاد امروز استفاده از شیوه‌های سنتی نه تنها اموری پوسیده و ناکارآمد محسوب می‌گردند؛ که اموری مقرون به صرفه محسوب نشده و استراتژی‌های قدیم را در برابر رقبا و صحنه‌های تجاری فشرده ضعیف و محکوم به شکست می‌دانند. در بین عرضه کنندگان نظریات مختلف اقتصادی در زمینه توفیق در امر کار و بازار بر روی مواردی جدید و بدیع تأکید می‌گردد که یکی از این موارد نقش هوش افراد در تجارت و بازار است. بی‌شک هوش افراد اثری بسیار عمیق بر روی این امر دارد؛ افرادی که دارای بهره هوشی بالاتری هستند، می‌توانند از این نعمت خدادادی برای برون رفت از مشکلات و چالش‌ها و استفاده از فرصت‌ها استفاده نمایند، این افراد با پارادوکس‌ها کمتر روبرو شده و به خوبی می‌دانند که چگونه می‌توان یک چالش را به یک فرصت تبدیل نمود. اما از نظر روانشناسی هوش دارای ابعاد مختلفی است که تأثیر هر یک از ابعاد و انواع آن بر قسمت‌های خاصی از امور زندگی انسان به گونه‌ای متفاوت اثر می‌گذارد. به زعم روانشناسان و علم روانشناسی هوش را می‌توان در ابعاد مختلف طبقه بندی نمود. ‏با توجه به نظرات هوارد گاردنر، هوش‏‌های ‏چندگانه هفت راه مختلف برا‏ی‏ نشان دادن قابل‏ی‏ت‏ فکر‏ی‏ هستند‏(سامانی، 1390)‏.
‏2-2-2.‏انواع‏ هوش چندگانه کدامند؟
‏2-2-2-1.‏هوش‏ د‏ی‏دار‏ی-‏فضا‏یی.Visual – Spatial Intelligence
‏توفیق در تجارت
‏امروزه با گسترش علوم جدید و علمی شدن تقریباً تمامی شاخه‌ها، ثابت گشته است که دیگر با استفاده از شیوه‌های سنتی نمی‌توان توفیق چندانی در امر تجارت حاصل نمود. بدین منظور اندیشمندان علوم مختلفی همچون مدیریت، اقتصاد، جامعه‌شناسی و حتی روانشناسی به کمک تولیدکنندگان، صادر و واردکنندگان، بازرگانان، ارائه دهندگان خدمات و... آمده و به آنان راهکارهای جدیدی برای توفیق در امر اقتصادی ارائه می‌نمایند. بر اساس رویکرد جدید در اقتصاد امروز استفاده از شیوه‌های سنتی نه تنها اموری پوسیده و ناکارآمد محسوب می‌گردند؛ که اموری مقرون به صرفه محسوب نشده و استراتژی‌های قدیم را در برابر رقبا و صحنه‌های تجاری فشرده ضعیف و محکوم به شکست می‌دانند. در بین عرضه کنندگان نظریات مختلف اقتصادی در زمینه توفیق در امر کار و بازار بر روی مواردی جدید و بدیع تأکید می‌گردد که یکی از این موارد نقش هوش افراد در تجارت و بازار است. بی‌شک هوش افراد اثری بسیار عمیق بر روی این امر دارد؛ افرادی که دارای بهره هوشی بالاتری هستند، می‌توانند از این نعمت خدادادی برای برون رفت از مشکلات و چالش‌ها و استفاده از فرصت‌ها استفاده نمایند، این افراد با پارادوکس‌ها کمتر روبرو شده و به خوبی می‌دانند که چگونه می‌توان یک چالش را به یک فرصت تبدیل نمود. اما از نظر روانشناسی هوش دارای ابعاد مختلفی است که تأثیر هر یک از ابعاد و انواع آن بر قسمت‌های خاصی از امور زندگی انسان به گونه‌ای متفاوت اثر می‌گذارد. به زعم روانشناسان و علم روانشناسی هوش را می‌توان در ابعاد مختلف طبقه بندی نمود. ‏با توجه به نظرات هوارد گاردنر، هوش‏‌های ‏چندگانه هفت راه مختلف برا‏ی‏ نشان دادن قابل‏ی‏ت‏ فکر‏ی‏ هستند‏(سامانی، 1390)‏.
‏2-2-2.‏انواع‏ هوش چندگانه کدامند؟
‏2-2-2-1.‏هوش‏ د‏ی‏دار‏ی-‏فضا‏یی.Visual – Spatial Intelligence
‏ا‏ی‏ن‏ نوع هوش توانا‏یی‏ درک پد‏ی‏ده‏‌های بصر‏ی‏ است. ‏ی‏ادگ‏ی‏رنده‏‌های دارا‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ نوع هوش، گرا‏ی‏ش‏ دارند که با تصاو‏ی‏ر‏ فکر کنند و برا‏ی‏ به دست آوردن اطلاعات، ن‏ی‏از‏ دارند ‏ی‏ک‏ تصو‏ی‏ر‏ ذهن‏ی‏ واضح ا‏ی‏جاد‏ کنند. آنها از نگاه کردن به نقشه‌ها، نمودارها، تصاو‏ی‏ر، ‏و‏ی‏د‏ی‏و‏ و ف‏ی‏لم‏ خوششان م‏ی‌‏آ‏ی‏د‏.‏ ‏مهارت‏‌های آنها شامل موارد ز‏ی‏ر‏ است:‏ ‏ساختن‏ پازل، خواندن، نوشتن، درک نمودارها و شکل‌ها، حس جهت‌شناسی خوب، طراح‏ی‏، ‏نقاش‏ی‏، ‏ساختن استعاره‌ها و تمث‏ی‏ل‏‌های تصو‏ی‏ر‏ی‏ (احتمالا‏ً‏ از طر‏ی‏ق‏ هنرها‏ی‏ تجسم‏ی‏)، دستکار‏ی‏ کردن تصاو‏ی‏ر، ‏ساختن، تعم‏ی‏ر‏ کردن و طراح‏ی‏ وسا‏ی‏ل‏ عمل‏ی‏، ‏تفس‏ی‏ر‏ تصاو‏ی‏ر‏ د‏ی‏دار‏ی‏.‏ ‏شغل‏‌های مناسب برا‏ی‏ آنها عبارتند از‏ ‏در‏ی‏انورد‏ی‏، مجسمه‏ ساز‏ی‏، هنرمند تجسم‏ی‏، ‏مخترع، کاشف، معمار، طراح‏ی‏ داخل‏ی‏، ‏مکان‏ی‏ک‏ی‏، ‏مهندس‏ی
‏2-2-2-2.‏هوش‏ کلام‏ی-‏زبان‏ی.Linguistic Intelligence Verbal
‏ا‏ی‏ن‏ نوع هوش ‏ی‏عن‏ی‏ توانا‏یی‏ استفاده از کلمات و زبان. ا‏ی‏ن‏ ‏ی‏ادگ‏ی‏رنده‌ها‏ مهارت‌های شن‏ی‏دار‏ی‏ تکامل ‏ی‏افته‏‌ای دارند و معمولا سخنوران برجسته‌ای هستند. آنها به جا‏ی‏ تصاو‏ی‏ر، ‏با کلمات فکر م‏ی‌‏کنند‏.‏ ‏مهارت‏‌های آنها شامل موارد ز‏ی‏ر‏ م‏ی‌‏شود‏:‏ ‏گوش‏ دادن، حرف زدن، قصه گو‏یی‏، ‏توض‏ی‏ح‏ دادن، تدر‏ی‏س، ‏استفاده از طنز، درک قالب و معن‏ی‏ کلمه‌ها، ‏ی‏ادآور‏ی‏ اطلاعات، قانع کردن د‏ی‏گران‏ به پذ‏ی‏رفتن‏ نقطه نظر آنها، تحل‏ی‏ل‏ کاربرد زبان‏. ‏شغل‏‌های مناسب برا‏ی‏ آنها عبارتند از:‏ ‏شاعر، ‏روزنامه نگار، نو‏ی‏سنده، ‏معلم، وک‏ی‏ل، ‏س‏ی‏استمدار، ‏مترجم
‏2-2-2-3.‏هوش‏ منطق‏ی- ‏ر‏ی‏اض‏ی.Logical -Mathematical Intelligence
‏هوش‏ منطق‏ی-‏ ر‏ی‏اض‏ی‏ ‏ی‏عن‏ی‏ توانا‏یی‏ استفاده از استدلال، منطق و اعداد. ا‏ی‏ن‏ ‏ی‏ادگ‏ی‏رنده‌ها‏ به صورت مفهوم‏ی‏ با استفاده از الگوها‏ی‏ عدد‏ی‏ و منطق‏ی‏ فکر م‏ی‌‏کنند‏ و از ا‏ی‏ن‏ طر‏ی‏ق‏ ب‏ی‏ن‏ اطلاعات مختلف رابطه برقرار م

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری توفیق در تجارت

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری حرکات دامنه ای

دانلود پیشینه و مبانی نظری حرکات دامنه ای

پیشینه و مبانی نظری حرکات دامنه ای

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 121
قیمت: 62828 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 20 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏2-1 ‏حرکات‏ ‏توده‏ ‏ا‏ی‏ ‏9
‏2-1-1 ‏انواع‏ ‏زمین‏ ‏لغزه‌‏ ‏11
‏2-1-1-1 ‏طبقه‌بند‏ی‏ ‏وارنز‏ ‏از‏ ‏حرکات‏ ‏توده‌ا‏ی‏ ‏11
‏2-1-2 ‏ریزشها‏ ‏13
‏2-1-3 ‏واژگون‏ی‏ها‏ ‏ ‏13
‏2-1-4 ‏لغزشها‏ ‏13
‏2-1-4-1 ‏لغزشها‏ی‏ ‏چرخش‏ی‏ ‏13
‏2-1-4 -2 ‏لغزشها‏ی‏ ‏انتقال‏ی‏ ‏14
‏2-1-4-3 ‏جدا‏ ‏شدگ‏ی‏ها‏ی‏ ‏جانب‏ی‏ ‏15
‏2-1-4-4 ‏جریانها‏ ‏15
‏2-1-4 -5 ‏حرکتها‏ی‏ ‏مرکب‏ ‏و‏ ‏ترکیب‏ی‏ ‏15
‏2-1-5 ‏علل‏ ‏وقوع‏ ‏حرکات‏ ‏دامنه‏ ‏ا‏ی‏ ‏16
‏2-1- 5-1 ‏شرایط‏ ‏ساختار‏ی‏ ‏و‏ ‏بن‏ی‏اد‏ی‏ ‏16
‏2-1- 6 ‏عوامل‏ ‏ایجاد‏ ‏کننده‏ ‏زمین‏ ‏لغزش‏ ‏18
‏2-1- 6-1 ‏عوامل‏ ‏افزایش‏ ‏دهنده‏ ‏تنش‏ ‏برش‏ی‏ ‏18
‏2-1- 6-2 ‏عوامل‏ ‏کاهنده‏ ‏مقاومت‏ ‏برش‏ی‏ ‏19
‏2-1-7 ‏پایدار‏ی‏ ‏دامنه‌ا‏ی‏ ‏20
‏2-1-8 ‏تعریف‏ ‏و‏ ‏مفهوم‏ ‏پهنه‏ ‏بند‏ی‏ ‏خطر‏ ‏زمین‏ ‏لغزش‏(‏حرکات‏ ‏دامنه‏ ‏ای‏)‏ ‏22
‏2-1- 9 ‏پیشینه‏ ‏ی‏ ‏تحقیق‏ ‏22
‏2-1 حرکات توده ای‏
‏یک‏ی‏ از مهم‌ترین واژه‏ های‏ی‏ که در مطالعات حرکات دامنه‌ا‏ی‏ ب‏ه ‏کار م‏ی ‏رود واژه زمین لغزش‏ - Landslide
‏ باشد زمین لغزش فرم‏ی‏ از فرایندها‏ی‏ دامنه‌ا‏ی‏ است که به جابجای‏ی‏ و حرکت روبه پایین مواد، خاک و سنگ‌ها در دامنه‌ها اشاره دارد. شکل یک دامنه تابعی از فرم اولیه، ساختمان زمین شناسی و جنس مواد و تغییرات بعدی حاصل از فرآیندهای تخریبی است‏. ‏فرم اولیه یک دامنه که در اثر عوامل درونی بوجود آمده با گذشت زمان ب‏ه ‏وسیله عوامل بیرونی به صور مختلف هوازدگی، تخریب و جابجایی، شکل ثانویه‌ای بخود می‏ گیرد‏. ‏فرایند تکامل و دگر ریختی دامنه‌ها ناشی از نظام (سیستم) مختلفی از عوامل است که می‏ تواند در قالب یک سیستم باز دامنه‌ای مورد بررسی و مطالعه قرار گیرد. حرکات توده‌ای و زمین لغزش‌ها در واقع از فرایندهای اصلی مسئول تغییر شکل دامنه‌ها هستند که وقوع آنها، تب‏ع‏ات زیست محیطی و اقتصادی با اهمیتی را ب‏ه ‏دنبال دارد. در بسیاری از متون زمین لغزش اصطلاحی است عام و رایج که برای بررسی و اشاره به حرکت و جابجایی رو به پایین خاک و مواد سنگی در دامنه‌ها بکار می‏ رود. این واژه درگذشته ب‏ه ‏طور گسترده ای ب‏ه ‏وسیله مهندسان و پژوهشگران مرتبط با موضوع استفاده می‏ شد و اکنون نیز واژه‌ای مصطلح و رایج است. مفهوم زمین لغزش در شکل عامیانه خود در بر گیرنده کلیه حرکات دامنه‌ای است که تحت تأثیر عوامل مختلف بر روی شیب‏ ها رخ می‏ دهند. اما باید خاطر نشان ساخت که اصطلاح "حرکات توده‌ای" در این زمینه واژه‌ای جامع‌تر و رساتر است. "حرکات توده‌ای شامل تمامی جابجایی‏ ها و جدا شدگی‌های خاک و مواد سنگی به صورت توده‌ای است که تحت تأثیر نیروی گرانش رخ می‏ دهد‏ (1984‏cheroly‏). این تعریف به طور‏جامعی تمامی حرکت‏ های دامنه‌ای اعم از کوچک و بزرگ، سریع و کند را در برمی‏ گیرد. لیکن خزش یا کریپ‏ - Creep
‏ در داخل این تعریف قرار نمی‏ گیرد. چنانچه هدف کلیه حرکات توده‌ای و غیر‌توده‌ای (همچون کریپ) باشد، در این هنگام باید از اصطلاح "حرکات دامنه‌ا‏ی‏" استفاده کرد‏. ‏وقوع حرکات توده‌ا‏ی‏ باعث تغییر شکل ناهموار‏ی‏ ‏ه‏ا و دامنه‌ها شده و حجم قابل توجه‏ی‏ از مواد را به سمت پایین منتقل می‏ کند. عمل فرسودن و پست کردن‏ زمین‏ و دامنه‌ها ب‏ه ‏وسیله حرکات توده‌ای و سایر فرم های فرسایشی "تخریب توده‌ای"‏ - Mass wasting
‏ نامیده می‏ شود. بنابراین آن دسته از جابجایی‌های دامنه‌ای که به صورت توده‌ای رخ می‏ دهند حرکات توده‌ای نامیده می‏ شوند و خود داری انواع مختلف و ویژه‌ای هستند که لغزش یا زمین لغزش خود نوعی از آنها می‏ باشد. لذا در یک برداشت و مفهوم‏:
‏1- ‏ زمین لغزه‌ها یکی از انواع ویژه حرکات توده‌ای هستند که مشخصه‏ ها و ویژگی‏ ‏های‏ ‏خاص خود را دارا می‏ باشند
‏ 2- در مفهوم و برداشت دوم از زمین لغزه‌ها که عمدتاً از سوی مهندسان و برخی از پژوهشگران به کار گرفته می‏ شود زمین لغزه‌ها مترادف با حرکات توده‌ای هستند و شامل کلیه حرکات دامنه‌ای می‏ شود.
‏در پژوهش حاضر به دلیل آنکه برداشت و اصطلاح اخیر در ادبیات مربوط به این موضوع همچنین در میان مردم و جامعه جهانی ب‏ه ‏طور وسیعی جا افتاده و رایج شده است، مفهوم زمین لغزه‌ها به مفهوم عام آن و مترادف با حرکات توده‌ای به کار می‏ رود. از میان تعاریفی که برای زمین لغزش ارائه شده است م‏ی ‏توان به نمونه‌های‏ی‏ چند اشاره کرد:‏ ‏ترزاگ‏ی‏ (1950) زمین لغزش را اینگونه تعریف کرده است: زمین لغزش جابجای‏ی‏ توده سنگ‏ی‏، خاکی یا رسوبهای نهشته شده بر دامنه است. مرکز ثقل توده لغزشی در جهت پایین و خارج از محل شروع کشیده می‏ شود و سرعت حرکت مواد در زمین لغزش نمونه وار- Typic‏
‏ صفر تا حداقل یک پا در هر ساعت افزایش می‏ یابد‏.
‏وارنز نیز زمین لغزش را حرکت ثقلی رو به پایین و خارجی مواد دامنه‌ای مرکب از خاک، سنگ و یا هر دو آنها می‏ داند(‏1984 ‏varnez‏). در تعاریف دقیق‌تر بروجود یک منطقه نسبتاً مشخص با سطح برشی که مواد بر روی آن جابجا می‏ شوند تأکید شده است. کوتز‏ - Coates
‏ (1977) در جمع‌بند‏ی‏ که از بررسی برخی از تعاریف مربوط به زمین لغزه‌ها بدست داده چند مشخصه را برا‏ی‏ زمین لغزه‌ها معلوم داشته است (نیک اندیش، 1378‏، 158‏):
‏1- یکی از انواع حرکات توده‌ای است.
‏2- نیروی ثقل عامل اصلی حرکت محسوب می‏ گردد.
‏3- حرکت نسبتاً سریع است (‌به همین دلیل از نظر وی خزش‏ ها نوعی زمین لغزش محسوب نمی‏ گردند).
‏4- زمین لغزش شامل انواع لغزش، ریزش و جریان می‏ باشد.
‏5- سطح یا محدوده حرکت شبیه یک گسل نیست.
‏6- حرکت به سمت پایین یا بیرون از یک سطح آزاد رخ می‏ دهد، لذا فرو نشست نوعی زمین لغزش محسوب نمی‏ گردد.
‏7- مواد جا به جا شده ممکن است بخشهای از کوه‏ ‏رفت و یا سنگ بستر را نیز در بر گیرند.
‏8- پدیده‌های مرتبط با یخ‌زدگی زمین معمولا جزو زمین لغزش محسوب نمی‏ گردد.
‏نیک اندیش (1378) معتقد است زمین لغزش‏ ها دسته‌ای از حرکات توده‌ای می‏ باشند که جابجایی مواد سنگی یا خاکی دامنه‌ها تحت تاثیر نیروی گرانش را در بر می‏ گیرند و دارای سطح گسیختگی یا برشی مشخص هستند و بر اساس معیارهای ویژه‌ای خود به انواع مختلفی تقسیم می‏ شوند. در این تعریف نیک اندیش زمین لغزه‏ ها را نوعی از حرکات توده‌ای دانسته در حالی که در تعریف دیگری که ب‏ه ‏وسیله شریعت

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری حرکات دامنه ای

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری حاکمیت شرکتی

دانلود پیشینه و مبانی نظری حاکمیت شرکتی

پیشینه و مبانی نظری حاکمیت شرکتی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 34
حجم فایل: 53
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 34 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏حاکمیت شرکتی
‏حاکمیت شرکتی ناشی از جدایی مالکیت از مدیریت و واکنشی به مسأله نمایندگی است. موضوع حاکمیت شرکتی تا قبل از ارائه تئوری نمایندگی در دهه 1970 توسط جنسن و مک‌لینگ، کمتر مورد توجه بود، اما در پی ارائه این تئوری، روابط نمایندگی به صورت گسترده‌ای موضوعات مختلف ادبیات مالی، از جمله حاکمیت شرکتی را تحت تأثیر قرار داد. این موضوع با توجه به رخدادهای اخیر اهمیت بیشتری نیز یافته است. به طور مثال فروپاشی شرکت‌های بزرگی که پیش از این به آن اشاره کردیم، موجب ایجاد ضرر و زیان بسیاری برای سرمایه‌گذاران و ذینفعان شد. و با پی‌گیری علل آن، مشخص شد که این ورشکستگی‌های کلان ناشی از سیستم‌های ضعیف حاکمیت شرکتی در سطح بین‌المللی بوده است. "به دنبال این فروپاشی‌ها و موارد مشابه دیگر، کشورهای سراسر دنیا سریعاً واکنش بازدارنده‌ای به حوادث مشابه نشان دادند. در آمریکا به عنوان یک واکنش سریع به این فروپاشی‌ها، لایحه ساربینز آکسلی Sarbanes–Oxley
‏ در جولای 2002 تصویب گردید که (از سال 2004 لازم‌الاجرا است) و در ژانویه 2003 گزارش‌های هیگس و اسمیت در بریتانیا در پاسخ به شکست‌های حاکمیت شرکتی، انتشار یافتند". ‏[14‏].
‏در سال‌های اخیر، مفهوم حاکمیت شرکتی به یکی از جنبه‌های اصلی و پویای تجارت مبدل گشته است و پیشرفت‌های متعددی درخصوص نحوه اعمال حق حاکمیت شرکتی در سطح جهانی مشاهده می‌شود. به عنوان مثال، سازمان توسعه اقتصادی Organization for Economic CO- operation and Development (OECD)
‏ به عنوان یک سازمان بین‌المللی، استانداردهای قابل قبول بین‌المللی را در این مورد فراهم می‌کند. همچنین به واسطه اقبال روز افزون به مسئله حاکمیت شرکتی در جامعه متخصصان، تحقیقات آکادمیک در این زمینه رونق گرفته و معیارهای نوین در این حوزه پدید آمده است و در دانشگاه‌های پیشرو این موضوع در مقاطع تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکترا) به عنوان یک سر فصل مستقل تدریس می‌شود. ‏[38‏].
‏حاکمیت شرکتی چارچوبی را برای هدایت و اداره موثر، کارآمد و صحیح بنگاه‌های اقتصادی و در جهت حداکثر سازی منافع سهامداران ایجاد می‌کند. این نظام در جهت حمایت و صیانت از حقوق و منافع تمامی سرمایه‌گذاران و سهامداران در شرکت و کاهش تضاد منافع بین مدیران و سهامداران ایجاد و تقویت می‌شود. نظام راهبری ضمن ارائه چارچوب قانونی و مقرراتی برای تعیین روابط و مسئولیت‌های میان سهامداران، اعضای هیات مدیره، مدیرعامل و سایر ذینفعان به دنبال آن است که تضمین عملکرد رقابتی لازم جهت صحت و سلامت فعالیت‌ها و حصول اطمینان نسبت به رعایت حقوق ذینفعان و ارائه معیارها و مکانیزم‌های نظارت و کنترل بر فعالیت‌های مدیران و الزام پاسخگویی آن‌ها راجع به فعالیت‌های خود در جایگاه عامل را فراهم آورد. حاکمیت شرکتی ناظر به کمیته حسابرسی، ترکیب مدیران، استقلال حسابرسان، ساختار مالکیت، کنترل و سهامداران عمده و جزء است و به دنبال برقراری تعادل میان اهداف اقتصادی و اطمینان از هم‌جهت بودن اهداف فردی با اهداف همگانی است. تحقیقات نشان می‌دهد حاکمیت شرکتی می‌تواند باعث بهبود کیفیت گزارشگری مالی، بهبود امور اجرایی توسط شرکت‌ها، شفافیت و پاسخگویی گردد. ‏[38‏].
‏2-2-1 تاریخچه حاکمیت شرکتی
‏موضوع حاکمیت شرکتی از اوایل دهه ‏1990‏ در انگلیس، کانادا و امریکا در پاسخ به مشکلات ناشی از فقدان اثر بخشی هئیت مدیره شرکت‌های بزرگ دنیا مطرح گردید. مبانی اولیه حاکمیت شرکتی با تهیه گزارش کا‏ر‏بریCadbury‏
‏ در انگلیس، گزارش دیDey‏
‏ در کانادا و مقررات هئیت مدیره در جنرال موتورز امریکا شکل گرفت و بیشتر به موضوع راهبری‏ Strategy
‏ شرکت‌ها و حقوق سهامداران متمرکز بود اما بعدها با طرح موضوعات و پدید آمدن مشکلات ناشی از فعالیت نادرست شرکت‌های بزرگ، با توجه جدی به حقوق ذی‌نفعان و سایر مسائل مربوط به جامعه، تکامل پیدا کرد. در سال‌های اخیر پیشرفت‌ها عمده‌ای در موضوع حاکمیت شرکتی در سطح جهانی صورت گرفته است.
‏[52‏]‏.
‏سازمان‌های بین المللی مانند شبکه جهانی حاکمیت شرکتی International conporate Goyerrmce Network (ICGN)
‏، اتاق بازرگانی بین‌المللی‏ International champer of commerce(ICG)
‏، بانک جهانیWorld Bank‏
‏، انجمن مشترک المنافع حاکمیت شرکتیCommon Wealth Association for corporate Governanee‏
‏، سازمان توسعه و همکاری‌های اقتصادی ‏و فدراسیون بین‌المللی حسابداری‏ International federation Accounting (IFAC)
‏ ‏و همچنین مؤسسات رتبه بندی همانند S&P Standard & Poor's (S&P)
‏ ‏استانداردهای قابل قبول بین‌‏المللی را در این مورد فراهم کرده‌اند.‏ ‏[52‏]‏.‏
‏2-2-2 تعاریف حاکمیت شرکتی
‏به عقیده حساس یگانه (1385)،" برای دست‌یابی به تعریفی جامع و کامل از نظام حاکمیت شرکتی‏ لازم است به فرایند طرح و تکوین این مفهوم بپردازیم. بررسی متون‏ متعدد و معتبر نشان می‏دهد که اولین و قدیمی‏‌‏ترین مفهوم عبارت‏ حاکمیت شرکتی،‏ ‏از واژه لاتینGubenare ‏ ‏به معنای هدایت کردن‏ گرفته شده است که معمولاً در مورد هدایت کشتی به کار می‏رود و دلالت بر این دارد که اولین تعریف حاکمیت شرکتی بیشتر بر راهبری تمرکز دارد تا کنترل".‏ ‏[19]‏.
‏بررسی ادبیات مرتبط با حاکمیت شرکتی، نشان‌دهنده عدم وجود تعریفی مورد توافق از این مفهوم و تفاوت میان تعاریف آن در کشورهای گوناگون است. می‌توان تعاریف ارائه شده را در قالب دو تئوری نمایندگی، و ذی‌نفعان مطرح کرد. از دیدگاه تئوری نمایندگی، حاکمیت شرکتی به رابطه بین شرکت و سهامداران محدود می‌شود‏. ‏این دیدگاه یک الگوی قدیمی برای طرح مباحث حاکمیت شرکتی است. اما از دیدگاه تئوری ذی‌نفعان، می‌توان حاکمیت شرکتی را به صورت یک شبکه از روابط دید که نه تنها بین شرکت و مالکان آن‌ها (سهامداران) بلکه بین شرکت و عده زیادی از ذی‌نفعان از جمله کارکنان، مشتریان، فروشندگان، دارندگان اوراق قرضه و ... وجود دارد

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری حاکمیت شرکتی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری حسابداری منابع انسانی و گزارشگری منابع انسانی

دانلود پیشینه و مبانی نظری حسابداری منابع انسانی و گزارشگری منابع انسانی

پیشینه و مبانی نظری حسابداری منابع انسانی و گزارشگری منابع انسانی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 55
حجم فایل: 139
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 55 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏
‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق ‏حسابدار‏ی‏ ‏منابع‏ ‏انسان‏ی‏ و‏ ‏گزارشگر‏ی‏ ‏منابع‏ ‏انسان‏ی
‏فصل‏ ‏دوم‏:‏ ‏مرور‏ی‏ ‏بر‏ ‏ادبیات‏ ‏تحقیق
‏1-2 ‏مقدمه‏ ‏13
‏2-2 ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏فکر‏ی‏ ‏14
‏1-2-2 ‏انواع‏ ‏طبقه‏ ‏بند‏ی‏ ‏از‏ ‏اجزاء‏ ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏ها‏ی‏ ‏فکر‏ی‏ ‏14
‏3-2 ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏ها‏ی‏ ‏انسان‏ی‏ ‏16
‏4-2 ‏حسابدار‏ی‏ ‏منابع‏ ‏انسان‏ی‏ ‏19
‏5-2 ‏تاریخچه‏ ‏حسا‌بداری‏ ‏منابع‏ ‏انسانی‏ ‏22
‏6-2 ‏حسابدار‏ی‏ ‏منابع‏ ‏انسان‏ی‏ ‏چ‏ی‏ست؟‏ ‏24
‏1-6-2 ‏آ‏ی‏نده‏ ‏پ‏ی‏ش‏ ‏رو‏ی‏ ‏حسابدار‏ی‏ ‏منابع‏ ‏انسان‏ی‏ ‏24
‏2-6-2 ‏استهلاک‏ ‏دارا‏یی‏ ‏ها‏ی‏ ‏انسان‏ی‏ ‏24
‏7-2 ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏منابع‏ ‏انسان‏ی‏ ‏25
‏8-2 ‏اندازه‏ ‏گ‏ی‏ر‏ی‏ ‏ها‏ی‏ ‏غ‏ی‏ر‏ ‏پول‏ی‏ ‏منابع‏ ‏انسان‏ی‏ ‏26
‏9-2 ‏مع‏ی‏ارها‏ی‏ ‏اندازه‏ ‏گ‏ی‏ر‏ی‏ ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏انسان‏ی‏ ‏31
‏10-2 ‏گزارشگر‏ی‏ ‏منابع‏ ‏انسان‏ی‏ ‏32
‏11‏-2 ‏گزارش‏ ‏داراییهای‏ ‏نامشهود‏ ‏33
‏12-2 ‏ارزش‏ ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏انسان‏ی‏ ‏34
‏13-2 ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏گذار‏ی‏ ‏در‏ ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏انسان‏ی‏ ‏34
‏14-2 ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏انسان‏ی‏ ‏و‏ ‏توانمند‏ی‏ ‏انسان‏ی‏ ‏37
‏15-2 ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏انسان‏ی‏ ‏و‏ ‏رقابت‏ ‏پذ‏ی‏ر‏ی‏ ‏سازمان‏ی‏ ‏38
‏16-2 ‏اهم‏ی‏ت‏ ‏اقتصاد‏ی‏ ‏و‏ ‏اجتماع‏ی‏ ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏انسان‏ی‏ ‏41
‏17-2 ‏عملکرد‏ ‏42
‏18-2 ‏بهره‏ ‏ور‏ی‏ ‏44
‏1-18-2 ‏موانع‏ ‏بهبود‏ ‏بهره‌ور‏ی‏ ‏45
‏
‏2-18-2 ‏منافع‏ ‏و‏ ‏فوا‏ی‏د‏ ‏بهره‌ور‏ی‏ ‏برا‏ی‏ ‏س‏ی‏ستم‌ها‏ی‏ ‏دولت‏ی‏ ‏و‏ ‏شرکتها‏ ‏را‏ ‏م‏ی‌‏توان‏ ‏به‏ ‏شرح‏ ‏ذ‏ی‏ل‏ ‏برشمرد‏:‏ ‏46
‏19-2 ‏سودآور‏ی‏ ‏46
‏20-2 ‏ارزش‏ ‏بازار‏ ‏47
‏21-2 ‏ضرورت‏ ‏سنجش‏ ‏و‏ ‏انعکاس‏ ‏دارا‏یی‏ها‏ی‏ ‏نامشهود‏ ‏از‏ ‏سو‏ی‏ ‏حسابداران‏ ‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ ‏47
‏22-2 ‏حسابدار‏ی‏ ‏و‏ ‏دارا‏یی‏ها‏ی‏ ‏نامشهود‏ ‏49
‏23-2 ‏بازار‏ ‏دارا‏یی‏ها‏ی‏ ‏نامشهود‏ ‏50
‏24-2 ‏پ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ ‏تحق‏ی‏ق‏ ‏51
‏1-24-2 ‏پ‏ی‏ش‏ی‏نة‏ ‏تحق‏ی‏قات‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏داخل‏ ‏کشور‏ :‏ ‏51
‏2-24-2 ‏پ‏ی‏ش‏ی‏نة‏ ‏تحق‏ی‏قات‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏خارج‏ ‏از‏ ‏کشور‏ ‏54
‏مقدمه
‏نیروی انسانی سرمایة اصلی سازمان های عصر نوین می باشد، در حقیقت بازدهی و بهره وری هر سازمان به رفتار سازمانی و عملکرد نیروی انسانی آن سازمان وابسته است.در اقتصاد امروز عواملی نظیر درآمد، سودآوری و دارایی های فیزیکی سازمان ، بازتاب تنها بخشی کوچک از موفقیت سازمان است. ثروت واقعی سازمان ها در جذب و بهره برداری از نیروی انسانی متخصص و برتر، دانش و مهارت های این افراد ، فرآیندهای درونی سازمان و شهرت و خوش نامی آنان است. لذا مدیریت دانش به عنوان یک علم و نیاز در سازمان های عصر جدید شناخته شده و به تدریج مدیریت ارشد سازمان ها را به اندیشیدن راهکار مناسب در این خصوص ترغیب می نماید. به طوری که واژه سرمایه های فکری برای اولین بار در دهة 1990 وارد ادبیات دنیای کسب و کار شد و مجله فورچون در سال 1991 با انتشار مقاله ای از «تام استوارت»‏ ‏ ‏ - Tom Stewart‏
‏ تحت عنوان «قدرت ذهن» نقش و اهمیت سرمایه های فکری را برای خوانندگان خود که اغلب مدیران ارشد سازمان ها به شمار می آمدند مطرح کرد(حاجی کریمی،1388‏،203‏)
‏.
‏منابع انسانی اساسا با سایر منابع سازمان متفاوت است. زیرا منابع انسانی در سایر منابع مالی و فیزیکی یک سازمان ایجاد ارزش می کند. به همین دلیل کمیته، هدف حسابداری منابع انسانی را نه تنها
‏
‏شناسایی ارزش منابع انسانی مورد استفاده یا تحت کنترل یک شرکت قلمداد می کند بلکه بهبود بخشیدن به مدیریت منابع انسانی را به منظور بالا بردن کیفیت کالاها و خدمات به عنوان هدف آن تلقی می کند. به همین دلیل بسیاری از مدیران سازمان ها در جستجوی یافتن راه هایی برای شناسایی ارزش دارایی های نامشهود خود و ارتقاء سطح عملکرد سازمان با بهره گیری مناسب از این دارایی ها برآمدند‏(دنا چارلز والکر،2001،205)‏ dana Charles walker ‏ 2001205
‏.
‏2-2‏ ‏ سرمایه فکری‏
‏سرمایه فکری- Intellectual Capital‏
‏، عبارت است از شایستگی های سازمان که عمدتاٌ با تجربه و تخصص کارکنان آن مرتبط است. در واقع این دانش و تجربه افراد داخل سازمان است که می تواند ارزش ایجاد کند. این مسئله از طریق فرآیندهای مبادله دانش و خلق دانش جدید صورت می گیرد. باید توجه داشت که این شایستگی ها تنها به وسیله افراد و در داخل سازمان ایجاد نمی شود بلکه ممکن است به وسیله یا به واسطه محیطی که سازمان در آن قرار دارد خلق شود(حاجی کریمی،1388 ‏،‏ 47)
‏.
‏تاکید اقتصاددانان سنتی همواره بر این بود که سه منبع اولیه برای هر سازمان و کسب و کاری وجود دارد: 1.زمین 2.نیروی کار 3.سرمایه
‏منظور آن ها از سرمایه ، سرمایه های مالی بود ، بنابراین ایده سرمایه های فکری، ایده ای جدید است و در چارچوب تعریف این گروه از اقتصاددانان، نمی گنجد. بسیاری از سازمان های امروز، مملو از سرمایه های فکری هستند.شرکت های فعال در حوزه مشاوره و کامپیوتر نمونه های کوچک و اولیه ای از این گونه شرکت ها هستند. اما اگر از مدیران ارشد این سازمان ها درباره مفهوم سرمایه فکری سوال کنیم؛ بسیاری از آن ها هیچ پاسخی برای این سوال ندارندو بااین مفهوم کاملاٌ بیگانه اند.برخی از آن ها نیز با مفهوم دارایی های نامشهود آشنایی دارند، اما گستردگی این حوزه برایشان مبهم است و آنچه در سازمانشان در قالب دارایی های نامشهود وجود دارد به عنوان سرمایه تلقی نمی کنند وبه ندرت در صدد بر می آیند که آن را شناسایی و تقویت کرده و به سرمایه های مشهود و مالی تبدیل کنند. اگرچه در نگرش محققان و متخصصان این حوزه تفاوت هایی وجود دارد و هر یک از آن ها از

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری حسابداری منابع انسانی و گزارشگری منابع انسانی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری حسابرسی

دانلود پیشینه و مبانی نظری حسابرسی

پیشینه و مبانی نظری حسابرسی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 30
حجم فایل: 49
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 30 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏حسابرسی
‏تعریف: حسابرسی یعنی بازرسی جستجو گرانه مدارک حسابداری و سایر شواهد زیر بنای صورت‌های مالی. حسابرسان از راه کسب آگاهی از سیستم کنترل داخلی و بازرسی مدارک، مشاهده دارایی‌ها، پرسش از منابع داخل و خارج شرکت و اجرای سایر روش‏‌‏های رسیدگی، شواهد لازم را برای تعیین این که صورت‌های مالی، تصویری مطلوب و به نسبت کامل از وضعیت مالی شرکت و فعالیت‌های آن در طول دوره مورد رسیدگی ارائه می‏‌‏کند یا خیر،‏ ‏گردآوری می‌کنند.
‏یا اینکه حسابرسی فرایندی است منظم و با قاعده جهت جمع‌آوری و ارزیابی بی طرفانه شواهد درباره ادعاهای مربوط به فعالیت ها و وقایع اقتصادی، به منظور تعیین درجه انطباق این ادعاها با معیارهای از پیش تعیین‏‌‏شده و گزارش به افراد ذینفع.
‏"حسابرسی ‏به ‏عنوان ‏حرفه‏‌‏ای‏ ‏مستقل و یکی از مکانیزم‌های کلیدی حاکمیت شرکتی، ‏وظیفه ‏خطیری ‏در ‏جهت ‏اعتباردهی ‏گزارش‌های ‏مالی ‏برای ‏جامعه ‏استفاده‏‌‏کنندگان ‏اطلاعات ‏مالی،‏ ‏برعهده ‏دارد. ‏اطلاعات ‏مالی ‏حسابرسی‏‌‏شده ‏ابزاری‏ ‏برای ‏کاهش ‏مخاطره ‏سرمایه‏‌‏گذاری‏‌‏ها، ‏بهبود ‏کیفیت‏ ‏تصمیم‏‌‏گیری ‏درون ‏سازمانی ‏و ‏برون ‏سازمانی، ‏افزایش‏ ‏سطح ‏بازده ‏ناشی ‏از ‏داد و ستد ‏اوراق ‏بهادار ‏و ‏بهبود‏ ‏ساختار ‏سبد ‏سرمایه‏‌‏گذاری ‏افراد ‏و ‏گروه‏‌‏های ‏مختلف‏ ‏است‏. ‏فرض ‏اولیه ‏مکانیزم ‏حاکمیت ‏شرکتی ‏و ‏فرآیند‏ ‏حسابرسی‏، ‏این ‏است ‏که ‏هدف ‏واحد ‏تجاری، ‏حفظ ‏منافع‏ ‏سهامداران ‏می‌باشد"‏.‏ ‏[21‏].
‏حسابرسی ‏محصول ‏فرآیند ‏سرمایه‌داری ‏است. ‏هر ‏چقدر ‏نظام ‏سرمایه‌داری ‏پیچیده‏‌‏تر ‏و فراگیرتر ‏شده، ‏حیطه‏‌‏ی ‏خدمات ‏حسابرسی‏ ‏گسترده‏‌‏تر و تقاضا برای حسابرسی افزیش یافته است. پس می‌توان نتیجه گرفت که؛ حسابرسی رشد ‏و‏ ‏توسعه‏‌‏ی ‏خود ‏را درگرو پیشرفت ‏و ‏توسعه‏‌‏ی ‏نظام ‏سرمای‏ه‌‏داری‏ ‏می‏‌د‏اند‏.‏ ‏[50‏]. ‏با این حال ‏"فن و وانگFan and wong‏
‏ (2005) بیان داشته‌اند که حتی در بازارهای در حال توسعه نیز، حسابرسان مستقل از جایگاه ویژه‌ای در ساختار حاکمیت شرکتی برخوردارند و نقش حساسی را در ارتقای کیفیت گزارشگری مالی ایفا می‌کنند. بر اساس قانون ساربینزاکسلی (2002)، حسابرسان نه تنها در زمینه قابل قبول بودن؛ بلکه در مورد کیفیت صورت‌های مالی ارائه شده نیز باید آماده مذاکره با کمیته حسابرسی باشند".
‏ ‏[10‏]. ‏همچنین به دنبال فرایند خصوصی‌سازی و پراکندگی مالکیت و در نتیجه افزایش هزینه‌های نمایندگی ناشی از پراکندگی مالکیت و عدم توانایی سهامداران خرد در نظارت بر مدیریت، تقاضا برای حسابرسی به عنوان مکانیزم نظارت بر مدیریت، افزایش یافته است‏.‏ ‏[50‏].
‏"حسابرسی و حسابدهی در بعد نظارتی هر سیستمی جایگاه خاصی داشته و به شکلی گسترده از بالاترین سطح اداره کشور تا کوچکترین واحد تجاری کاربرد دارد. به عبارت دیگر هر سیستمی برای اینکه دوام داشته باشد، به نظارت و بازخورد نیاز دارد"‏.‏ ‏[50‏].‏
‏اگر ‏بررسی ‏اجمالی از خدمات ‏ارائه ‏شده ‏توسط‏ ‏مؤسسات ‏بزرگ ‏حسابرسی داشته باشیم، ‏بیش ‏از ‏50 ‏مورد ‏خدمت ‏توسط‏ ‏حسابرسان ‏جهانی ‏ارائه ‏م‏ی‌شود ‏که ‏در ‏ایران ‏به ‏تبع ‏اقتصاد‏ ‏توسعه ‏نیافته، ‏خدمات ‏حسابرسی ‏حداکثر ‏در ‏خدمات ‏حسابرسی‏ ‏مالی، ‏مالیاتی ‏و ‏عملیاتی ‏خلاصه ‏شده است‏.‏ ‏[5‏].
‏2-‏7‏-1‏ ‏ ضرورت استفاده از خدمات حسابرسان
‏وجود تضاد منافع بالقوه میان تهیه‌کنندگان و استفاده‌کنندگان اطلاعات مالی، یکی از ضرورت‏‌‏های استفاده از خدمات حسابرسی است. و هرچه فاصله میان مالکیت و مدیریت یک واحد تجاری افزایش می‌یابد، تقاضا برای استفاده از خدمات حسابرسان مستقل نیز افزایش خواهد یافت.
‏اغلب استفاده‌کنندگان از اطلاعات مالی به دلایلی از جمله‏؛ موانع حقوقی، سازمانی و یا تجاری، به صورت مستقیم به اسناد و مدارک اولیه و زیربنای اطلاعات دسترسی ندارند، لذا در تصمیم‌گیری خود در صورتی می‌توانند به اطلاعات مندرج در صورت‌های مالی اتکا نمایند که صورت‌های مالی توسط شخص ثالث مستقل مورد رسیدگی قرار گرفته باشد.
‏پیچیدگی صورت‌های مالی و تنوع و گستردگی فعالیت‌های اقتصادی نیز از جمله عواملی هستند که منجر به افزایش تقاضا برای حسابرسی شده‌اند. زیرا ‏افزایش دامنه مبادلات و توسعه سیستم‌های اطلاعاتی و حتی پیچیدگی رویدادهای مالی امکان وقوع اشتباه و یا تحریفات در صورت‌های مالی حتی اعمال نظر مدیران در صورت‌های مالی را افزایش داده است، در نتیجه پیچیدگی سیستم‌های اطلاعاتی زمینه را برای پنهان‌سازی اشتباهات، تقلبات و سوء جریان مدیران فراهم می‌نماید. پس استفاده‌کنندگان تنها زمانی می‌توانند این اطلاعات را با اطمینان زیربنای فعالیتها و تصمیم‌گیریهای اقتصادی خود قرار دهند که توسط شخصی مستقل از تهیه‌کنندگان آن، بررسی شده باشد.
‏الزامات قانونی یا اصرار یک عامل ذینفع مانند بانک‌ها
‏2-‏8 ‏حق‌الزحمه حسابرسی
‏منافع اقتصادی حسابرس از طریق حق‌الزحمه تأمین می‌شود. حق‌الزحمه حسابرسی، شامل هرگونه وجهی است که بابت ارائه خدمات حسابرسی و طبق توافق، بر اساس قرارداد به حسابرس یا مؤسسه حسابرسی پرداخت می‌گردد.‏ ‏[45].
‏به عقیده امانی ودوانی (1388)، "چنانچه استفاده‌کنندگان از گزارشات حسابرسی بخواهند به انتظارات واقعی خود از این گزارشات دست‌یابند، یکی از عوامل نیل به این انتظارات، پرداخت ‏حق‌الزحمه حسابرسی متناسب با خدمات حسابرسی ارائه شده می‌باشد. در حال حاضر نیز یکی ‏از ‏مناقشات ‏اصلی ‏حرفه‏‌‏ی ‏حسابرسی، تعیین ‏حداقل ‏نرخ ‏حق‌الزحمه‏‌‏ی‏ ‏حسابرسی ‏و ‏نرخ‏‌‏شکنی ‏برخی ‏مؤسسات ‏است"‏.‏ ‏[5‏].
‏"در ‏واقع ‏بهای ‏هر ‏خدمت ‏یا ‏کالا ‏قیمتی ‏است ‏که‏ ‏مصرف‌کننده ‏برای ‏استفاده ‏از ‏آن ‏حاضر ‏به ‏پرداخت‏ ‏است‏، ‏اما ‏در ‏عمل ‏این ‏فرمول ‏در ‏کشورهایی ‏که‏ ‏فاقد ‏اقتصاد ‏رقابتی ‏هستند ‏کارآیی ‏نداشته ‏و‏ ‏قیمت ‏را ‏یا ‏انحصارات ‏و ‏یا

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری حسابرسی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری خصوصی سازی و ارزش افزوده اقتصادی

دانلود پیشینه و مبانی نظری خصوصی سازی و ارزش افزوده اقتصادی

پیشینه و مبانی نظری خصوصی سازی و ارزش افزوده اقتصادی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 46
حجم فایل: 129
قیمت: 68012 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 46 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏فصل ‏د‏و‏م‏ ‏...................................‏..............................................‏.‏ ‏مروری بر ادبیات تحقیق
46
‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق ‏خصوصی سازی‏ و‏ ‏ارزش افزوده اقتصادی
‏فصل ‏دوم‏: ‏مروری بر ادبیات‏ تحقیق
‏1-2- مقدمه:‏ ‏11
‏2-2بخش اول ) خصوصی سازی‏ ‏11
‏1-2-2 تعریف خصوصی سازی‏ ‏11
‏3-2 اهداف خصوصی سازی‏ ‏12
‏4- 2روشهای واگذاری فعالیتهای اقتصادی به بخش خصوصی‏ ‏13
‏1-4-2 روش اول : عرضه سهام واحد مشمول واگذاری به عموم مردم‏ ‏14
‏2-4-2 روش دوم : عرضه سهام واحد مشمول واگذاری به گروه های خاص‏ ‏14
‏3-4-2 روش سوم : فروش دارائیهای واحد دولتی‏ ‏15
‏4-4-2روش چهارم : تفکیک واحد مشمول واگذاری به واحدهای کوچکتر‏ ‏15
‏5-4-2روش پنجم : جلب مشارکت بخش خصوصی در سرمایه گذاری جدید مورد نیاز واحدهای دولتی‏...‏ ‏15
‏6-4-2 روش ششم : فروش واحد دولتی به مدیران یا کارکنان واحد‏ ‏16
‏5-2 تجربه خصوصی سازی در جهان‏ ‏17
‏6-2خصوصی سازی در ایران‏ ‏19
‏7-2 تاثیر خصوصی سازی بر بازدهی‏ ‏22
‏8-2 مشکلات خصوصی سازی‏ ‏22
‏9-2بخش دوم ) ارزش افزوده اقتصادی‏ ‏23
‏1-9-2شاخص های سنجش عملکرد‏ ‏23
‏10-2معیارهای مالی سنتی‏ ‏25
‏1-10-2 بازده سرمایه گذاری ها (ROI‏)‏ ‏26
‏2-10-2سود باقی مانده (RI‏)‏ ‏26
‏فصل ‏د‏و‏م‏ ‏...................................‏..............................................‏.‏ ‏مروری بر ادبیات تحقیق
2
‏3-10-2بازده فروش (ROS‏)‏ ‏27
‏4-10-2 سود هر سهم (EPS‏)‏ ‏27
‏5-10-2نسبت قیمت به سود هر سهم (P/E‏)‏ ‏27
‏11-2 دلایل مطرح شدن EVA‏ ‏28
‏12-2ارزش افزوده اقتصادی EVA‏ ‏29
‏13-2سود خالص عملیاتی پس از کسر مالیات ( NOPAT‏ )‏ ‏34
‏14-2 نرخ بازده سرمایه‏ ‏35
‏1-14-2محاسبة نرخ بازدة سرمایه براساس رویکرد عملیاتی‏ ‏35
‏2-14-2محاسبه نرخ بازدة سرمایه براساس رویکرد تامین مالی‏ ‏39
‏15-2 استاندارد سازی EVA‏ ‏40
‏16-2 اهمیت و کاربرد EVA‏ ‏41
‏17-2 نرخ هزینه سرمایه ( C‏ )‏ ‏43
‏18-2 مزایای EVA‏ ‏46
‏19-2 معایب EVA‏ ‏48
‏20-2 نتیجه گیری‏ ‏48
‏21-2سابقه تحقیق‏ ‏48
‏1-21-2 تحقیقات جهانی‏ ‏48
‏2-21-2 تحقیقات در ایران‏ ‏50
‏مقدمه‏:
‏در این فصل ابتدا به تعاریف و اهداف خصوصی سازی و مسائل خصوصی سازی و در بخش دوم به معرفی ارزش افزوده اقتصادی و متغیرهای آن پرداخته و در آخر به ارتباط این دو متغیر و نتیجه گیری ها و بررسی سوابق تحقیق می پردازیم .
‏فصل ‏د‏و‏م‏ ‏...................................‏..............................................‏.‏ ‏مروری بر ادبیات تحقیق
4
‏2-2‏بخش اول ) خصوصی سازی
‏1-2-2‏ ‏تعریف خصوصی سازی
‏اصطلاح خصوصی سازی در فرهنگ لغت دانشگاهی وبستر بدین صورت آمده است که " خصوصی سازی ، تغییر کنترل یا مالکیت از سیستم دولت به سیستم خصوصی است ". در تعریفی دیگر از پیکاپ داریم : خصوصی سازی جنبه مهمی از سیاستهای اقتصادی است و به عنوان فرآیند انتقال « مالکیت » بنگاههای دولتی به بخش خصوصی تعریف می شود.
‏کلمنتی نیز خصوصی سازی را وسیله ای برای بهبود عملکرد فعالیتهای اقتصادی از طریق افزایش نقش نیروهای بازار می داند در صورتیکه حداقل 50% سهام دولت به بخش خصوصی واگذار گردد‏.
‏خصوصی سازی را می توان در مفهومی گسترده تر از انتقال مالکیت ، انتقال مدیریت یا واگذاری مالکیت بخش دولتی به بخش خصوصی تعریف کرد که این روش شامل قراردادهای مدیریتی و قراردادهای اجاره می شود (جان موز، 1992 )1.Jhon Moze1992‏
‏.
‏در ایران نیز طبق قانون محاسبات عمومی شرکت دولتی واحد سازمانی مشخصی است که با اجازه قانون به صورت شرکت ایجاد شود و یا به حکم قانون یا دادگاه صالح ملی شده و به عنوان شرکت دولتی شناخته شده باشد و بیش از 50% سرمایه آن متعلق به دولت باشد .
‏شرکتهای تجاری که از طریق سرمایه گذاری شرکتهای دولتی ایجاد شوند تا جاییکه بیش از 50% سهام آنها متعلق به شرکتهای دولتی باشند ، شرکت دولتی تلقی می شوند.
‏با توجه به موارد فوق و مفاد قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران ، جهت تنظیم راهکارهای مناسب به منظور تسریع و تسهیل دستیابی به توسعه مشارکت عمومی در جهت " تحقق ارتقای کارایی و افزایش بهره وری منابع مادی و انسانی کشور و توسعه توانمندی های بخش های خصوصی و تعاونی " سهام شرکتهای قابل واگذاری بخش دولتی و شرکتهایی که فعالیت آنها در بخش غیر دولتی غیر ضروری است ، طبق مقررات این قانون به بخشهای خصوصی و تعاونی فروخته خواهد شد . به طور خلاصه خصوصی سازی در ایران به معنی واگذاری سهام دولتی به طوریکه سهم دولت در این شرکتها به حداکثر 50% برسد ، می باشد و سازمان خصوصی سازی طبق قانون برنامه سوم توسعه در سال 1379 تشکیل و متولی اجرای این سیاست قرار گرفت .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری خصوصی سازی و ارزش افزوده اقتصادی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری

دانلود پیشینه و مبانی نظری راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری

پیشینه و مبانی نظری راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 47
حجم فایل: 138
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 47 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق راهبردهای شناختی وفراشناختی یادگیری
‏فصل دوم
‏پیشینه نظری و عملی پژوهش
‏2‏ـ‏1‏ مقدمه‏ ‏10
‏2ـ2 تعریف راهبردهای یادگیری‏ ‏13
‏2‏ـ‏3‏ راهبردهای شناختی‏ ‏15
‏2‏ـ3ـ‏1‏ راهبردهای تکرار یا مرور‏ ‏16
‏روش ها و راهکارهای راهبردهای تکرار‏ 17
‏2ـ3ـ2 راهبرد بسط و گسترش معنایی‏ ‏21
‏روش‌ها و تاکتیک‌های گسترش معنایی‏ ‏22
‏2‏ـ3ـ3 راهبرد سازمان دهی‏ ‏28
‏روش‌ها و راهکارهای سازمان‌دهی ‏ ‏28
‏2‏ـ‏4‏ راهبردهای فراشناختی‏ ‏33
‏2‏ـ‏5‏ دانش ویژه راهبرد‏ ‏40
‏2‏ـ‏6‏ دانش راهبرد اسنادی‏ ‏40
‏2‏ـ‏7‏ تفاوت‌های جنسی در استفاده از راهبرد‏ ‏41
‏2‏ـ‏8‏ راهبردهای یادگیری و رشد‏ ‏41
‏شکل (2-6) الگوی پیشنهادی تنظیم فعالیتها و راهبردهای یادگیری
‏2ـ9ـ پیشی‏نه عملی تحقیق
‏2ـ10ـ پژوهش‌های خارجی
‏2ـ11ـ پژوهش‌های داخلی
‏فهرست منابع فارسی
‏فهرست منابع انگلیسی
‏مقدمه
‏امروزه برخلاف گذشته، دیدگاه‌های حاکم بر روان‌شناسی تربیتی بسیاری از عوامل و ابعاد یادگیری را قابل تغییر و اکتساب می‌دانند. یکی از نکات مهم که همواره مورد تأکید شناخت گرایان است آموزش‌پذیری بسیاری از عوامل دخیل در یادگیری است. شناخت گرایان در آثارشان بر قابل یادگیری بودن خلاقیت، حل مسأله، راهبردهای شناختی و فراشناختی تأکید نموده‌اند (بایلز‏ Baills
‏ وهمکاران 2001 به نقل از مصرآبادی 1380).
‏افراد اغلب تصور می‌کنند که تنها ارائه مواد آموزشی به فراگیران پاسخگوی مسئولیت آنان است. در حالی که این تصور صحیحی نیست و مدرس، معلم، یا مسئولین آموزش باید راه و روش آموختن و یادگیری مواد ارائه شده را نیز به شاگردان بیاموزند (فردانش 1372، ص165).
‏در فعالیتهای آموزش‏ی‏ علاوه بر برنامه‌ریزی و سازماندهی منطقی محتوای آموزشی، باید توجه فراگیران را به اطلاعات جلب کرد و به آنها یاد داد که اطلاعات را در حافظة بلند مدتشان رمزگردانی کنند و زمانی که این اطلاعات را نیاز داشته باشند به درستی آنها را بازیابی کنند. البته جلب توجه فراگیران، به رمزگردانی اطلاعات و فرایند بازیابی آنها همیشه کار آسانی نیست. واقعیت اسف‌بار این است که اغلب کودکان و بزرگسالان یادگیرندگان ناکارآمدی هستند (بایل‏ر Bieler
‏ و اسنومن‏ Snowman
‏، 1993)
‏واقعیت این است هنگامی که ماهیت تکلیف یادگیری تغییر پیدا می‌کند فقط اندکی از فراگیران به این فکر می‌افتند که متناسب با این تغییر، روشهای رمزگردانی خویش را تغییر دهند (همان منبع).
‏یکی از بحث‌های مهم مربوط به این است که آیا انجام یا اجرای راهبرد به خواست و نیت خود آگاه نیاز دارد یا نه؟ قائل ‏ن‏بودن به خواست و نیت خودآگاه به عنوان یکی از ویژگی‌های رفتار راهبردی منجر به رفتارهای زیادی خواهد شد که از زمانهای گذشته به عنوان راهبردی محسوب می‌شدند و حالا به عنوان غیر راهبردی طبقه‌بندی می‌شوند. مثل پردازش خودکار و سطح بالای متن به وسیله خوانندگان خبره، اما راهبردها تقریباً همیشه بالقوه خودآگاه می‌باشند. مثلاً خوانندگان ماهر می‌توانند خواندن را متوقف کرده و در مورد راهبرد مطالعه خود فکر کنند.
‏همچنین راهبردها به طور بالقوه قابل کنترل می‌باشد: بعنوان مثال مطالعه کنندگان خبره می‌توانند قسمت‌هایی از متن را که قادر به درک آن نیستند را به اختیار خود دوباره مطالعه کنند. (پریسلی‏ Pressley
‏ و همکاران، 1980)
‏در سه دهه گذشته بسیاری از محققان شناختی تحقیقات گسترده‌ای در مورد راهبردهای شناختی انجام داده‌اند. قسمت عمده‌ای از این تحقیقات مربوط به یکی از فرایندهای (تمرین، طبقه‌بندی و تصویرسازی‏ ‏ذهنی) در حیطه محدودة یادگیری (مثلاً یادگیری فهرستی و یادآوری متن) بود. تحقیقات اخیر توجهی به فراشناخت و دانش طرحواره‌ای نداشت. تا اواسط دهه 70 میلادی مشخص شد که انجام انواع مختلف فرایندهای شناختی نمی‌تواند برای ارائه یک راهبرد خوب کافی باشد و اینکه متغیرهای راهبردی، فراشناختی و دانش به طرقی پیچیده با هم در ارتباط هستند (براون
‏ Brown
‏و همکاران‏ 1983؛ پریسلی‏ و همکاران‏ 1985، به نقل از پریسلی و همکاران 1987).
‏راهبردهای شناختی برای کمک به فرد در دستیابی به هدفی خاص (برای مثال درک یک متن) مورد استفاده قرار می‌گیرند. تجارب فراشناختی معمولاً قبل و بعد از فعالیت شناختی می‌آیند. آنها اغلب هنگامی که فعالیت‌های شناختی موفق نیستند اتفاق می‌افتند مانند این شناخت که فرد آنچه را که خوانده متوجه نشده است. این بن‌بست فرایندهای فراشناختی را فعال می‌نماید و یادگیرنده تلاش می‌کند تا این موقعیت را تصحیح کند (رابتس Rabts
‏ و اردوس Orodus
‏، 1993، به نقل از لوینگستون Livingston
‏، 1997).
‏طبق نظر ‏برو‏کوسکی‏ Brokowshi
‏ (1990) پژوهشهای روانشناختی جدید سه یافته مهم را به ویژه در ارتباط با یادگیری دانش‌آموزان آشکار کردند. اولین یافته این است که دانش‌آموزان باید راهبردی شوند و برای برقراری ارتباط بین دانش جدید و دانش قبلی به راهبردها بپردازند. یافته دوم این است که دانش‌آموزان باید بردانش فراشناختی تسلط پیدا کنند و آن را برای کنترل تفکرشان مورد استفاده قرار دهند و یافته سوم این است که دانش‌آموزان باورکنند که آنها مسئول یادگیری خود هستند (به نقل از سیفرت‏ Seifeet
‏، هیلر‏ Wheeler
‏، 1992).
‏دو یافته اول به حوزة راهبردهای یادگیری مربوط است. دو جنبه از راهبردهای یادگیری وجود دارد: جنبة اول راهبردها به نقشه‌ها یا فعالیت‌های ذهنی مربوط است که دانش‌آموزان ممکن است برای دریافت، نگهداری و بازیابی انواع متفاوت دانش و عملکرد مورد استفاده قرار دهند.‏ ‏این راهبردها بطور کلی بعنوان راهبردهای شناختی شناخته می‌شوند. راهبردهای شناختی ممکن است شامل فعالیتهایی مثل دریافت، انتخاب و سازمان‌دهی اطلاعات، تمرین کردن موضوعات یادگیری، ارتباط موضوعات جدید با اطلاعات در حافظه و نگهداری و بازیابی انواع مختلف دانش بشوند

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری رضایت از زندگی

دانلود پیشینه و مبانی نظری رضایت از زندگی

پیشینه و مبانی نظری رضایت از زندگی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 158
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 36 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏رضایت از زندگی
‏آغاز توجه به بهزیستی
‏در چند دهه‏‌ی ‏ اخیر و با پیدایش رویکرد روان‌شناس‏ی‏ مثبت، تغییرات بسیاری در تحق‏یقات ‏روان‌شناخت‏ی‏ صورت گرفت؛ علاقه به تحقیق در این حیطه افزایش یافت ‏(‏شوگرن‏،‏ لوپز‏، ویماید، لیتل و پرس‌گروو‏.Shogren. K Lopez. SWehmeyed.M Little. T & Pressgrove. C
‏، ‏2006) ‏و گرایش پژوهش‌ها برای تبیین پد‏یده‌های ‏روان‌شناخت‏ی‏، به سمت توانا‏یی‌ها‏ و و‏یژگی‌های‏ مثبت انسان سوق پیدا کرد ‏(‏حجازی‏ و همکاران‏ ، ‏1392). ‏این شاخه‏‌ی ‏ جدید از روان‌شناس‏ی ‏اساساً به مطالعه‏‌ی ‏ علمی توانمند‏ی‌ها‏، شادمانی‏.happiness
‏ و بهزیستی ذهنی انسان ‏(‏اشنایدر و لوپز‏.Snyder & Lopez
‏، ‏2007‏؛ به نقل از شیخی‏ و همکاران‏ ، ‏1389)‏ و موضوع نسبتاً جدیدتر رضایت از زندگی و رویکردهای لذت‌گرا‏.hedonic
‏ و سعادت گرا‏.eudaimonic
‏ (‏کار‏.Carr. A
‏، ‏2004‏؛ ترجمه‏‌ی ‏ ‏شریفی و نجفی‏‌‏زند، ‏1387)‏، م‏ی‌پردازد‏.
‏سازمان بهداشت جهانی‏.World Health Organization(WHO)
‏ نیز، سلامت.mental
‏ را به‌عنوان حالتی از بهزیستی کامل جسمی، ذهنی و اجتماعی، و نه صرفاً نبود بیماری تعریف کرده است‏. ‏این سازمان، سلامت روانی.mental health
‏ را نیز به‌عنوان‏«‏حالتی از بهزیستی که در آن فرد توانا‏یی‌های‏ خود را م‏ی‌شناسد‏، م‏ی‌تواند‏ با فشارهای روانی بهنجار زندگی کنارآ‏ی‏د‏، به نحو پرثمر و مولدی کار کندو برای اجتماع خویش مفید باشد‏» ‏تعریف م‏ی‌‏کند ‏(‏جوشنلو، رستمی و نصرت‌آباد‏ی‏، ‏1385).
‏ با توجه به نقش تعیین ‏کننده‏‌ی ‏ بهزیستی در تعیین و تبیین کنش وری روان شناختی بهینه در افراد، شواهد تجربی مختلف، ‏مطالعه‏‌ی ‏ نظامدار عوامل تبیین ‏کننده‏‌ی ‏ الگوی تجارب هیجانی مثبت و منفی را به ‏مثابه‏‌ی ‏ یکی از مهم‌ترین ‏اولو‏ی‏ت‌ها‏ی پژوهشی خود تعریف کرده است ‏(‏هوبنر‏، سالدو، اسمیت و مک نایت‏.Huebner. S Suldo. S Smith. L & McKnight. C
‏، ‏2008).
‏تعریف بهزیستی
‏سازه‏‌ی ‏ بهزیستی معمولاً تحت عنوان بهزیستی روان‌شناخت‏ی‏، بهزیستی اجتماعی و بهزیستی ذهنی موردبررس‏ی‏ قرار م‏ی‌گیرد‏ (‏حجازی و ‏همکا‏ران، ‏1392). ‏بهزیستی ذهنی عبارت است از ارزشیابی زندگی برحسب رضایت و تعادل داشتن بین ‏حالات عاطفی مثبت و منفی‏. ‏مدلی سه مؤلفه‌ا‏ی‏ (‏و در برخی موارد با مشترک دانستن دو مؤلفه عاطفی‏.affective component
‏، مدل دومؤلفه‌ا‏ی‏) ‏برای مفهوم بهزیستی پ‏ی‏شنهادشده‏ است که عبارت است از‏: 1) ‏عاطفه مثبت، ‏2) ‏عاطفه منفی، ‏3) ‏مؤلفه شناختی‏.cognitive component
‏ رضایت از زندگی ‏(‏دا‏ینر‏ 2000‏، به نقل از سلطانی‏‌‏زاده،‏ ملک‏‌‏پور و نشاط‏‌‏دوست، ‏1391).
‏بهزیستی ذهنی شامل اصول مهمی است که بر همه ابعاد رفتار انسان و پیشرفت او ‏(‏شامل سلامت فیزیکی و روانی، پیشرفت مهارتی و آموزشی، صلاحیت اجتماعی و ایجاد روابط مثبت اجتماعی‏) ‏تأث‏یر‏م‏ی‌گذارد‏ (‏برجز، ن‏یآجی‏ و زاف‏.Bridges. L Margie. N‏&‏ Zaff. J
‏، ‏2002‏؛‏ به نقل از پیوسته‏‌‏گر، دستجردی و دهشیری، ‏1389).
‏ابعاد مختلف بهزیستی از نظر ریف
‏باید گفت که بهزیستی مفهومی انتزاعی و چندبعدی است که دارای فرضیه‌های متعددی است وعوامل بسیاری در تأمین بهزیستی افراد با یکدیگر تعامل دارند‏. ‏در این‌جا به دلیل این‌که مدل بهزیستی ریف، مدلی جامع و ‏در‏برگ‏ی‏رنده‏‌ی ‏ متغیرهای پژوهش حاضر است، ‏موردبررس‏ی ‏قرارم‏ی‌‏گ‏ی‏رد‏.
‏مدل ریف شش بعد کارکرد روان شناسی مثبت که بهزیستی را احاطه کرده‌اند، در ‏برم‏ی‌‏گ‏ی‏رد‏. ‏این شش بعد ‏عبارت‌اند‏ از‏:
‏خویشتن پذیری، که شامل ارزیابی مثبت فرد از خودش و گذشته‌اش‌است‏. (‏این بعد به دلیل ارزیابی فرد از خودش، ‏م‏ی‌تواند با خودپنداره که یکی از ‏متغ‏یرهای پژوهش حاضر است، مرتبط باشد‏)
‏روابط مثبت با دیگران، اشاره به داشتن روابط پاداش‌دهنده با دیگران و کیفیت این رابطه دار‏د‏. (‏این بعد با ‏رابطه‏‌ی ‏ بین والدین و فرزندان و تعارض والد ‏–‏ فرزند که یکی از ‏متغ‏یرهای پژوهش حاضر است، مرتبط است‏)
‏استقلال، که به عنوان احساس ‏خودمختار‏ی تعریف ‏شده است‏. ‏این تعریف به شکل ساده به استقلال و توانایی تنظیم رفتارها، اشاره دارد‏.
‏تسلط بر محیط، که اشاره‏ به ظرفیت مدیریت مؤثر زندگی و دنیای اطراف دارد‏.
‏هدف در زندگی، که به عنوان این باور که زندگی فرد هدفمند و بامعناست، تعریف شده است‏.
‏ رشد شخصی، به معنی رشد توانایی‌های باالقوه و بالفعل ساختن آن‌هاست‏(‏علیزاده، ‏1392).
‏تعریف رضایت از زندگی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری رضایت از زندگی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری روش های سنجش رضایت مشتری

دانلود پیشینه و مبانی نظری روش های سنجش رضایت مشتری

پیشینه و مبانی نظری روش های سنجش رضایت مشتری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 32
حجم فایل: 57
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 32 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏روش‏ ‏های سنجش رضایت مشتری
‏2-13-1 روش های غیر قابل کامپیوتری شدن ‏(روش های حادثه مدار)
‏2-13-1-1 " ‏نقشه کلی ‏" و شناسایی تماس های مشتری
‏2-13-1-2 مشاهده
‏2-13-1-3 روش حوادث ترتیبی
‏2-13-1-4 فن حادثه مهم
‏2-13-1-5 تجزیه و تحلیل شکایات
‏2-13-1-6 تجزیه و تحلیل ارتباط بین فراوانی مشکلات و مسائل تجزیه و تحلیل شده با فراوانی شکایات
‏2-13-2 روش های قابل کامپیوتری شدن (روش های ویژگی مدار)
‏سنجش ضمنی یا تلویحی
‏سنجش صریح یا روشن
‏2-13-2-1 SERVQUAL
‏قابلیت اعتبار
‏پاسخگویی
‏شایستگی
‏دسترسی
‏ارتباطات
‏اعتماد
‏امنیت
‏درک و شناخت مشتریان
‏شواهد فیزیکی و ملموس
‏2-13-2-2 SERVPERF‏
‏2-13-2-3SERVIMPERF ‏
‏2-13-2-4 شاخص رضایت مشتری
‏فهرست منابع و مؤاخذ ‏(فارسی و لاتین)
‏روش‏ ‏های سنجش رضایت مشتری
‏به منظور سنجش رضایت مشتری می توان از مدل های مختلفی استفاده نمود بر اساس نوعی تقسیم بندی که مورد توافق سباستین پافرات .Sebastian paffrath
‏ و همکارانش، توپر و هامبورگ رودولف .Topper & hamburg rudolf
‏ (1995) است مدل های سنجش به دو نوع عینی و ذهنی تقسیم بندی می شوند.
‏مدل های عینی بر اساس این ایده می باشند که رضایت مشتری از طریق شاخص‏ ‏هایی که به شدت با رضایت مشتری همبستگی دارند، قابل سنجش است و این شاخص ها عقاید شخصی مشتریان نیستند. رضایت مشتری منجر به وفاداری مشتری می شود و نارضایتی مشتری منجر به از دست دادن مشتری می گردد. با توجه به این توجیه مدل های عینی شاخص هایی از قبیل سهم بازار، تعداد شکایات، سود سالانه و .... را مد نظر قرار می‏ ‏دهند.اعتبار این مدل‏ ‏ها تردید برانگیز است. برای مثال مقدار فروش یک محصول شرکت نمی تواند به عنوان رضایتمندی مشتری تفسیر شود اما این عامل به عنوان یکی از شاخص های عینی در نظر گرفته می شوند.
‏بهترین شاخص های دارای اعتبار مدل های عینی، ممکن است نرخ نوسانات مشتری یا نرخ خرید مجدد مشتریان باشند. اما حتی این شاخص ها به وسیله محرک های دیگری مثل فعالیت رقبا تحت تأثیر قرار می گیرند (ویلالبس ، 2000).
‏در نمودار شماره (2-8) تقسیم بندی مدل های سنجش رضایت مشتری دیده می شوند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری روش های سنجش رضایت مشتری

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری زانو درد در سالمندان

دانلود پیشینه و مبانی نظری زانو درد در سالمندان

پیشینه و مبانی نظری زانو درد در سالمندان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 35
حجم فایل: 59
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 35 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏زانو درد در سالمندان
‏استوآرتریت
‏استوآرتریت شایعترین بیماری مفاصل در سراسر دنیا و درگیری زانو شایعتر از بقیه مفاصل است.این بیماری بیشتر در افراد مسن دیده می شود. در برخی جوامع از جمله ایران ، به علت عادات خاص که سبب فشار بیشتر به مفصل زانو میشود، استوآرتریت زانو شایعتر بوده و در سنین پایین تر تظاهر می کند. تعداد زیادی از مراجعین به درمانگاه ها یا مطب پزشکان را بیماران با درد زانو تشکیل می دهند که رادیوگرافی انجام شده از آنها یا طبیعی است و یا تغییرات دژنراتیو‏ ‏-Degenerative Change
‏ را نشان می دهد. ‏استوآرتریت (آرتریت دژنراتیو‏- Degenerative Arthritis
‏ ، آرتروز‏- Arthritis
‏ ) بیماری پیشرونده ای است که مفاصل سینویال را مبتلا می کند . اکثر بیماران ، سن بالای ۶۵ سال دارند و در زنها شایعتر است (‏۵۲‏).
‏انواع استوآرتریت :
‏نوع اولیه ( ایدیوپاتیک‏- Idiopathic
‏ ) : که در آن هیچ بیماری زمینه ای که در ایجاد بیماری نقش داشته باشد ، یافت نمی شود.‏ درگیری مفاصل متعدد بوده و معمولا سیر آهسته تری دارد و پیش آگهی آن بهتر است‏.
‏نوع ثانویه : وقتی که یک فاکتور مستعد کننده زمینه ای به صورت موضعی یا عمومی در ایجاد بیماری نقش داشته باشد‏.‏ درگیری تک مفصلی دارد ‏.‏ع‏وامل‏ مستعد کننده‏ در ایجاد بیماری شامل : علل ‏متابولیک (دیابت‏)‏ ‏علل ‏آناتومیک‏ ‏- Anatomic
‏ (تغییر شکل مفاصل )،‏علل‏ تروماتیک‏ ‏- Traumatic
‏ ( شکستگی ، دررفتگی ،ضایعه رباط ) و
‏علل ‏التهابی ( آرتریت روماتویید‏ ‏- Rheumatoid Arthritis
‏ ، آرتریت چرکی ) ‏می باشند(۵۳). ‏با پیشرفت پاتولوژی تدریجا علایم رادیولوژی ظاهر می شود. سیر بیماری آهسته است و معمولا چندین سال طول می کشد. در این مدت بیمار حملات چند روزه تا چند ماهه بروز علایم دارد و ارتباط مستقیمی بین علایم بالینی و رادیوگرافی وجود ندارد(‏۵۴‏).
‏استوآرتریت زانو :
‏زانو شایعترین مفصل درگیر در بدن می باشد . از نظر تشریحی، زانو به سه قسمت جداگانه تقسیم می شود که شامل تیبیوفمورال داخلی‏ Internal Tibiofemoral-
‏ ، تیبیوفمورال خارجی‏ ‏-‏ External Tibiofemoral
‏ و پاتلوفمورال‏ ‏- Patellofemoral
‏ است . درگیری قسمت داخلی و پاتلوفمورال به صورت جداگانه و یا توام شایعتر است . در زانوی طبیعی محور وزن بدن از مرکز مفصل تیبیوفمورال میگذرد اما در ضمن فعالیت که ۲-۳ برابر وزن بدن از زانو عبور میکند قسمت داخلی زانو بیشترین فشار را تحمل می کند و در خم شدن زانو فشار پاتلوفمورال به ۷-۸ برابر وزن بدن می رسد که دلیل گرفتاری بیشتر این دو قسمت از زانو در ‏استئوآرتریت‏ می باشد(‏۵۵‏).
‏ ‏بیماران مبتلا به استوآرتریت زانو در دو گروه قرار میگیرند :
‏جوانها ، درگیری یک زانو که به دلیل صدمات قبلی یا اعمال جراحی است.
‏افراد میانسال و مسن ، اغلب چاق و اکثرا زنها که درگیری قرینه مفاصل دیگر مثل دست دارند(‏۵۶‏).
‏عوامل مستعدکننده :
‏عواملی نظیر سن و جنس ، سابقه فامیلی ، چاقی ، استوپروز‏ ‏- Osteoporosis
‏ ،ضربه، فعالیت ها و مشاغل مختلف شانس اس‏تئ‏وآرتریت را زیاد میکند .علاوه بر چاقی که عامل مستعدکننده در هر سه قسمت زانو است عوامل خطرآفرین دیگری هم وجود دارند. تغییرات جزیی در شکل مفصل ‏،‏ ضایعه رباطها با تغییر مسیر انتقال وزن یا سطح تماس سبب بروز استوآرتریت زانو می شود .در مطالعات جدید اهمیت عوامل ژنتیکی و شغلی بررسی شده است . دو زانو نشستن در وضعیتی که وزن بدن روی زانو است عامل مستعدکننده درگیری مفصل تیبیوفمورال است . راه رفتن با کفش پاشنه بلند در خانمها سبب افزایش فشار مفصل پاتلوفمورال و قسمت داخلی زانو می شود. از این رو ممکن است زانو را مستعد استوآرتریت کند . درمان با استروژن بعد از سن ۵۰ سالگی عامل خطرساز نسبی است و سیگار کشیدن شانس ابتلا را کاهش می دهد(

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری زانو درد در سالمندان

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری روشها و هزینه های تامین مالی و تاثیر آن بر ارزش شرکتها

دانلود پیشینه و مبانی نظری روشها و هزینه های تامین مالی و تاثیر آن بر ارزش شرکتها

پیشینه و مبانی نظری روشها و هزینه های تامین مالی و تاثیر آن بر ارزش شرکتها

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 97
حجم فایل: 145
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 97 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق روشها وهزینه های تامین مالی وتاثیر آن بر ارزش شرکتها
‏فصل دوم : ادبیات تحقیق‏ ‏ 17
‏بخش اول : روشهای تامین مالی‏ ‏ 19
‏تاریخچه ‏ 20
‏شیوه های تامین مالی ‏ 22
‏روشهای متداول برای تامین مالی ‏ 25
‏تامین مالی کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت ‏ 26
‏وامهای بلند مدت ‏ 29
‏ویژگیهای وامهای بلند مدت ‏ 29
‏مزایای وامهای بلند مدت ‏ 29
‏معایب وامهای بلند مدت ‏ 30
‏سهام ممتاز ‏ 30
‏ویژگی های سهام ممتاز ‏ 31
‏انتشار سهام ممتاز به عنوان یکی از ابزارهای تامین مالی ‏ 32
‏مزایای انتشار سهام ممتاز ‏ 33
‏معایب انتشار سهام ممتاز ‏ 34
‏سهام عادی ‏ 35
‏ویژگیهای سهام عادی ‏ 35
‏انتشار سهام عادی به عنوان یکی از ابزارهای تامین مالی ‏ 38
‏مزایای انتشار سهام عادی ‏ 38
‏معایب انتشار سهام عادی ‏ 39
‏اختیار خرید سهام ‏ 40
‏ویژگیهای اختیار خرید سهام عادی ‏ 41
‏مزایای اختیار خرید سهام ‏ 42
‏معایب اختیار خرید سهام ‏ 43
‏سهام عادی ‏ 43
‏ویژگیهای عمومی سهام عادی ‏ 44
‏نقاط قوت و ضعف سهام عادی از دیدگاه شرکتها ‏ 45
‏نقاط ضعف سهام عادی از دیدگاه شرکتها ‏ 46
‏سودهای توزیع نشده شرکت ‏ 46
‏سود انباشته ‏ 50
‏مزایای استفاده از سود انباشته ‏ 51
‏معایب استفاده از سود انباشته ‏ 52
‏روشهای متداول برای ارزیابی سهم سود شرکتها ‏ 53
‏سود سهمی ‏ 54
‏اشکالات استانداردهای حسابداری شماره 15 ‏ 59
‏بازده سهام ‏ 60
‏بخش دوم : هزینه های تامین مالی‏ ‏ ‏62
‏هزینه سرمایه ‏ ‏63
‏محاسبه میانگین موزون هزینه سرمایه ‏ ‏69
‏مزایای کاربرد ضریب ارزش دفتری ‏ ‏70
‏معایب کاربرد ضریب ارزش دفتری ‏ ‏70
‏معایب استفاده ارزش بازار ‏ ‏72
‏نظریه های ساختار سرمایه ‏ ‏73
‏مفروضات CAPM‏ ‏74
‏نظریه ارتباط سیاست تقسیم سود با ارزش شرکت ‏ ‏80
‏موسسات درحال رشد ‏ ‏81‏
‏موسسات در حال افول ‏ 81
‏موسسات در حال بلوغ ‏ ‏81‏
‏تئوری عدم اطمینان (پرنده در دست ) ‏ ‏81
‏عوامل موثر بر سیاست تقسیم سود ‏ ‏82
‏بخش سوم : تاثیر روشهای تامین مالی بر روی ارزش شرکتها‏ ‏ ‏86
‏تاثیر روشهای تامین مالی بر روی ارزشهای شرکتها ‏ ‏87‏
‏تاثیر تامین مالی از طریق بدهی بر روی ارزش شرکتها ‏ ‏88
‏تاثیر تامین مالی از طریق سهام ممتاز بر روی ارزش شرکتها‏ ‏89
‏تاثیر تامین مالی از طریق سهام عادی بر روی ارزش شرکتها‏ ‏89
‏اهرام مالی ‏ 92
‏سیات تقسیم سود و ارزش شرکت ‏ ‏93
‏اصول اساسی حاکم بر تحقیق ‏ ‏93
‏اثر سیاست تقسیم سود ‏ ‏94
‏سودآوری و ارزش شرکت ‏ ‏95‏
‏رشد تقسیم سود و رشد سودآوری ‏ ‏96
‏بخش چهارم :‌ تحقیقات انجام شده (داخل وخارج)‏ ‏ ‏98
‏تحقیقات انجام شده در خارج از ایران ‏ ‏99
‏تحقیقاتی انجام شده در داخل ایران ‏ ‏104

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری روشها و هزینه های تامین مالی و تاثیر آن بر ارزش شرکتها

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری ریسک اعتباری و مصداق آن در صنعت بانکداری

دانلود پیشینه و مبانی نظری ریسک اعتباری و مصداق آن در صنعت بانکداری

پیشینه و مبانی نظری ریسک اعتباری و مصداق آن در صنعت بانکداری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 49
حجم فایل: 109
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 49 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مقدمه‏ ‏10
‏2-1- ‏ریسک ‏اعتباری ‏و ‏مصداق ‏آن ‏در ‏صنعت ‏بانکداری‏ ‏11
‏2-2- ضرورت ‏مدیریت ‏ریسک ‏اعتباری‏ ‏11
‏2-2-1- ‏افزایش ‏ساختاری ‏در ‏تعداد ‏و ‏میزان ‏ورشکستگیها:‏ ‏11
‏2-2-2- کاهش ‏در ‏ارزش ‏وثیقه ‏ها:‏ ‏11
‏2-2-3- افزایش ‏مشتقات ‏خارج ‏از ‏ترازنامه ‏:‏ ‏11
‏2-2-4- ‏فناوری ‏پیشرفتهای ‏صورت ‏گرفته ‏در ‏سیستمهای ‏رایانه ‏ای ‏و ‏فناوری ‏اطلاعات:‏ ‏11
‏2-2-5- الزام ‏کمیته ‏بال ‏مبنی ‏بر ‏پیاده ‏سازی ‏چهارچوب ‏سرمایه:‏ ‏12
‏2-3- انواع ‏ریسک ‏های ‏بانکی‏ ‏12
‏2-3-1- ریسک ‏بازار ‏محصول‏ ‏12
‏2-3-2- ریسک ‏بازار ‏سرمایه‏ ‏13
‏2-3-3- ‏ریسک ‏اعتباری‏ ‏13
‏2-3-4 ریسک ‏عملیاتی‏ ‏14
‏2-3-5- ‏ریسک ‏بازار‏ ‏14
‏2-3-6- ریسک ‏نرخ ‏بهره‏ ‏15
‏2-3-7- ‏ریسک ‏نرخ ‏ارز‏ ‏15
‏2-3-8- ‏ریسک ‏نقدینگی‏ ‏15
‏2-3-9- ‏ریسک ‏قانونی‏ ‏16
‏2-3-10- ‏ریسک ‏منابع ‏انسانی‏ ‏16
‏2-3-11- ‏ریسک ‏محصول‏ ‏16
‏2-4- ‏رویکردها ‏و ‏ابزارهای ‏مدیریت ‏ریسک ‏در ‏بانک‏ ‏16
‏2-4-1- ‏حذف ‏و ‏اجتناب‏ ‏17
‏2-4-2- انتقال ‏ریسک‏ ‏17
‏2-4-3- ‏نگهداری ‏و ‏اداره ‏نمودن ‏ریسک‏ ‏17
‏2-4-3-1- ‏افزایش ‏تنوع‏ ‏18
‏2-4-3-2- ‏بیمه ‏کردن‏ ‏18
‏2-4-3-3- ‏نگهداری ‏سرمایه‏ ‏18
‏2-5- اصول ‏سیاست ‏گذاری ‏مطلوب ‏تسهیلات‏ ‏19
‏2-5-1- محدودیتهای ‏جغرافیایی :‏ ‏19
‏2-5-2- ‏تمرکز ‏اعتبارات‏ ‏19
‏2-5-3- توزیع ‏موضوعی ‏تسهیلات‏ ‏19
‏2-5-4- ‏انواع ‏تسهیلات‏ ‏20
‏2-5-5- ‏سر ‏رسید ‏تسهیلات‏ ‏20
‏2-5-6- قیمت ‏گذاری ‏تسهیلات‏ ‏20
‏2-5-7- بازنگریهای ‏دوره ‏ای ‏نرخ ‏سود ‏انواع ‏تسهیلات‏ ‏20
‏2-5-8 اختیارات ‏اعطای ‏تسهیلات‏ ‏21
‏2-5-9- ‏حداکثر ‏میزان ‏تسهیلات ‏قابل ‏اعطا ‏با ‏توجه ‏به ‏وثیقه ‏های ‏تضمینی‏ ‏21
‏2-5-10- ‏گزارش ‏دهی‏ ‏21
‏2-5-11- اطلاعات ‏مالی‏ ‏22
‏2-6- ‏سیاست ‏های ‏مدیریت ‏ریسک ‏اعتباری ‏نسبت ‏به ‏ارگان ‏های ‏حقوقی ‏و ‏حقیقی‏ ‏22
‏2-7- ‏فرآیندهای ‏عملیاتی‏ ‏23
‏2-7-1- شفافیت ‏عمومی‏ ‏24
‏2-7-2- غربال ‏کردن‏ ‏25
‏2-7-3- نظارت ‏بر ‏وام ‏گیرندگان ‏حقوقی ‏و ‏حقیقی‏ ‏25
‏2-7-4- ‏ رابطه ‏بلند ‏مدت ‏با ‏مشتریان ‏حقیقی ‏و ‏حقوقی‏ ‏26
‏2-7-5- تعهدات ‏وام‏ ‏27
‏2-7-6- ‏ وثیقه‏ ‏27
‏2-7-7- موجودی ‏جبرانی‏ ‏27
‏2-7-8- سهمیه ‏بندی ‏اعتباری‏ ‏28
‏8-2 مطالبات معوق‏ ‏28
‏9-2-عوامل موثر بر پیدایش مطالبات سررسید گذشته و معوق‏ ‏30
‏1-9-2-عوامل درون سازمانی:‏ ‏31
‏2-9-2-عوامل برون سازمانی:‏ ‏31
‏10-2-نحوه طبقه بندی مطالبات سررسید گذشته و مطالبات معوق در بانک صادرات‏ ‏32
‏11-2- نحوه شناسایی زیانهای ناشی از مطالبات بر اساس دستورالعمل بانک مرکزی ج.1.1‏ ‏33
‏1-11-2ذخیره عمومی‏ ‏33
‏2-11-2ذخیره اختصاصی‏ ‏34
‏12-2نحوه انتقال بدهی مشتریان به سر فصل مطالبات در بانک صادرات ایران:‏ ‏34
‏13-2 عوامل تاثیر گذار در کاهش مطالبات معوق‏ ‏35
‏1-13-2 اطلاعات اعتباری‏ ‏35
‏2-13-2- شناخت و ارزیابی مشتریان‏ ‏35
‏3-13-2کنترل مصرف اعتبارات‏ ‏36
‏4-13-2 ارزیابی موافقت های کارشناسان تسهیلاتی‏ ‏36
‏2-13-2 پاسخ گویی مدیران‏ ‏36
‏6-13-2 نرخ جریمه‏ ‏36
‏7-13-2 آموزش کارکنان‏ ‏36
‏14-2عوامل موثر در افزایش مطالبات معوق‏ ‏36
‏1-14-2 عدم بررسی بر آورد واقعی نیاز مالی متقاضیان هنگام اعطای تسهیلات به انها از سوی ارکان اعتباری‏ ‏36
‏2-14-2- فقدان مدیریت ریسک(خطرپذیری) ناظر بر بهبود عملکرد اعتباری بانک در خصوص رتبه بندی مشتریان اعتباری‏ ‏37
‏3-14-2- ملاک قرار نگرفتن مولفه میزان مطالبات ایجادی و وصول شده در دوره تصدی مسئولان شعب به عنوان یکی از شرایط ارتقای شغلی آنان‏ ‏37

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری ریسک اعتباری و مصداق آن در صنعت بانکداری

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری ساختار شخصیت و مکانیزم های دفاعی روانی

دانلود پیشینه و مبانی نظری ساختار شخصیت و مکانیزم های دفاعی روانی

پیشینه و مبانی نظری ساختار شخصیت و مکانیزم های دفاعی روانی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 154
حجم فایل: 151
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 154 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری ‏ساختار شخصیت ‏و‏ مکانیزم های دفاعی-روانی
‏فصل دوم: مباحث نظری
‏زیگموند فروید ‏ 7
‏تعریف روانکاوی ‏ 15
‏ساختار شخصیت ‏ 18
‏ دیدگاه روان پویشی ‏ 34
‏ دیدگاه انسان گرایی ‏ 44
‏ دیدگاه صفت ‏ 47
‏ نظریه اجتماعی شناختی ‏ 49
‏مکانیزمهای دفاعی ‏ 54
‏تاریخچه مکانیزم دفاعی ‏ 58
‏ عملکرد مکانیزم دفاعی ‏ 60
‏ ویژگی مکانیزم دفاعی ‏ 62
‏مکانیسم دفاعی و سبکهای مقابله ‏ 71
‏ سبکها و مکانیسم های دفاعی- روانی ‏ 72
‏نظریه فروید در مورد مکانیسم دفاعی ‏ 79
‏طبقه بندی مکانیسم دفاعی ‏ 81
‏حمایتهای تجربی‏ 143
‏سنجش مکانیزمهای دفاعی ‏ 154
‏انواع آزمونها ‏ 156
‏ آزمون علاقه‏ 157
‏آزمون شخصیت‏ 158
‏آزمون سازگاری بل ‏ 161
‏آزمون شخصیت مینسوتا‏ 162
‏روشهای فرافکنی‏ 163
‏آزمون رورشاخ‏ 165
‏آزمون دریافت ذهنی ‏ 166
‏فصل سوم :بحث و نتیجه گیری
‏برایند بحث‏ 169
‏فهرست منابع
‏منابع فارسی ‏ 170
‏منابع انگلیسی
‏فصل دوم
‏مباحث نظری
‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری ساختار شخصیت و مکانیزم های دفاعی روانی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری ساختار سرمایه و بررسی روشهای تأمین مالی

دانلود پیشینه و مبانی نظری ساختار سرمایه و بررسی روشهای تأمین مالی

پیشینه و مبانی نظری ساختار سرمایه و بررسی روشهای تأمین مالی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 76
حجم فایل: 171
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 76 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

76
‏
‏مبان‏ی‏ نظر‏ی‏ وپ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ تحق‏ی‏ق‏ ساختار سرما‏ی‏ه‏ و بررس‏ی‏ روشها‏ی‏ تأم‏ی‏ن‏ مال‏ی
‏فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق
‏1-2- مقدمه‏ ‏24
‏2-2- بخش اول: تاریخچه و مبانی نظری ساختار سرمایه‏ ‏25
‏1-2-2 تاریخچه‏ ‏25
‏2-2-2 نظریات مختلف پیرامون ساختار سرمایه‏ ‏26
‏1-2-2-2 نظریه سنتی‏ ‏26
‏2-2-2-2 نظریه مودیلیانی و میلر(M.M)‏ ‏27
‏3-2-2-2 نظریه ترجیحی‏ ‏30
‏4-2-2-2 نظریه توازی ایستا (مصالحه)‏ ‏31
‏3-2- بخش دوم: عوامل تعیین کننده و مؤثر بر ساختار سرمایه‏ ‏33
‏1-3-2 عوامل درونی مؤثر بر ساختار سرمایه‏ ‏33
‏1-1-3-2صنعت‏ ‏33
‏2-1-3-2 اندازه شرکت‏ ‏34
‏3-1-3-2ریسک‏ ‏35
‏4-1-3-2اهرم عملیاتی‏ ‏41
‏5-1-3-2 درآمد و افزایش سود صاحبان شرکت‏ ‏42
‏6-1-3-2 نرخ رشد شرکت‏ ‏43
‏7-1-3-2 قابلیت سودآوری‏ ‏43
‏8-1-3-2 تطبیق نوسانپذیری احتیاجات در مقابل منابع کوتاه مدت‏ ‏44
‏9-1-3-2-کنترل‏ ‏44
‏10-1-3-2 قابلیت انعطاف‏ ‏45
‏4-2-بخش سوم: بررسی روشهای تأمین مالی‏ ‏49
2
‏
‏1-4-2 تأمین مالی کوتاه مدت‏ ‏50
‏2-4-2 تأمین مالی میان مدت‏ ‏50
‏3-4-2 تأمین مالی بلند مدت‏ ‏51
‏1-3-4-2 استقراض:‏ ‏52
‏2-3-4-2 سهام عادی‏ ‏54
‏3-3-4-2سهام ممتاز‏ ‏56
‏4-3-4-2سود انباشته‏ ‏57
‏5-3-4-2 هزینه سرمایه‏ ‏58
‏1-5-3-4-2 عوامل مؤثر بر هزینه سرمایه‏ ‏59
‏2-5-3-4-2 محاسبه هزینه سرمایه‏ ‏60
‏6-3-4-2 هزینة بدهی‏ ‏61
‏7-3-4-2 هزینه سهام ممتاز‏ ‏62
‏8-3-4-2 هزینة سهام عادی‏ ‏63
‏1-8-3-4-2 نظریة مدل بدون رشد‏ ‏64
‏2-8-3-4-2 نظریة مدل رشد گوردون ( رشد ثابت )‏ ‏65
‏3-8-3-4-2 نظریة مدل قیمتگذاری داراییهای سرمایهای (CAPM‏)‏ ‏67
‏4-8-3-4-2 نظریة مدل صرف ریسک‏ ‏68
‏9-3-4-2 هزینة سود انباشته‏ ‏69
‏4-4-2 مقایسة اوراق بهادار‏ ‏70
‏5-4-2هزینه سرمایه و بازده شرکت‏ ‏72
‏1-5-4-2 تأمین مالی از طریق استقراض یا افزایش سرمایه‏ ‏73
‏2-5-4-2 تأثیر اهرم مالی بر هزینه سرمایه و بازده شرکت‏ ‏76
‏6-4-2 نسبت های مالی‏ ‏78
3
‏
‏1-6-4-2 انواع نسبت‌های مالی‏ ‏78
‏7-4-2 نرخ بازده مورد انتظار‏ ‏83
‏8-4-2 نرخ بازده سهام‏ ‏84
‏5-2 بخش چهارم: سوابق تحقیق‏ ‏85
‏6-2 تحقیقات صورت گرفته در داخل و خارج‏ ‏86
‏1-6-2 تحقیقات انجام شده در خارج از ایران‏ ‏86
‏2-6-2 تحقیقات انجام شده در ایران‏ ‏88
‏7-2 فرضیههای تحقیق:‏ ‏88
‏8-2 جامعه آماری:‏ ‏89
‏9-2 روش آزمون تحقیق:‏ ‏89
‏10-2 خلاصه و نتیجهگیری تحقیق:‏ ‏89
‏11-2 تفاوت تحقیق حاضر با تحقیقات مشابه داخلی‏ ‏93
‏مقدمه
‏ ‏"در نظریه‏ های نوین مالی وظیفه مدیران مالی از دو جزء تشکیل می‏ شود: یکی اطمینان از مطلوب بودن حجم و ترکیب دارایی‏ های شرکت است و دومی اطمینان از به کارگیری بهینه منابع و بسنده بودن بازده و ریسک شرکت برای بیشینه کردن ارزش آن"( طاهری،1378،‏ص‏178)‏1.‏
‏بنابراین موضوع حداکثر نمودن ارزش شرکت بواسطه افزایش بازده و یا نقطه مقابل آن بخش کاهش هزینه سرمایه شرکت از مباحـث مربــوط به ساختار سرمایه2‏.Capital structure
‏ می‏ باشد.
‏موضوع ساختار سرمایه و ترکیب بهینه آن و به عبارت دیگر نحوه تأمین مالی شرکت از منابع مختلف بحثی است که نخستین بار توسط مودیلیانی و میلر3 ‏.Modigiliani and Miller1958
‏ در سال 1958 مطرح شده و از آن زمان تاکنون مبنای بسیاری از تحقیقات مالی قرار گرفته و تحقیقات مذکور گاهی منتج به مطرح شدن نظریه های جدیدی نیز شده‌اند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری ساختار سرمایه و بررسی روشهای تأمین مالی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری سازگاری روانشناختی

دانلود پیشینه و مبانی نظری سازگاری روانشناختی

پیشینه و مبانی نظری سازگاری روانشناختی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 45
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 28 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏سازگاری روانشناختی
‏منظور از سازگاری، انطباق متوالی با تغییرات و ایجاد ارتباط بین خود و محیط به نحوی است که حداکثر خویشتن سازی را همراه با رفاه اجتماعی، ضمن رعایت حقایق خارجی امکان پذیر می سازد، بدین ترتیب سازگاری به معنی همرنگ شدن با جماعت نیست. سازگاری یعنی شناخت این حقیقت که هر فرد باید هدف های خود را با توجه به چارچوب های فرهنگی، اجتماعی تعقیب نماید (راجرز- Rogers
‏، به نقل از فرید، 1385). وقتی می گوییم فردی سازگار است که پاسخ هایی را که او را به تعامل با محیطش قادر می کند آموخته باشد تا در نتیجه به طریق قابل قبول اعضای جامعه خود رفتار کند تا احتیاجاتی در او ارضا شوند. یک فرد در یک موقعیت اجتماعی خاص می تواند خود را به طریق مختلف با آن موقعیت تطبیق دهد یا سازگار کند (مک دانلد-Mac Donald
‏، به نقل از فرید، 1385). هرگاه تعادل جسمی و روانی فرد به گونه ای دچار اختلال شود که حالت ناخوشایندی به وی دست می دهد و برای ایجاد توازن نیازمند به کار گیری نیروهای درونی و حمایت های خارجی باشد و در این اسلوب ساز و کارهای جدید موفق شود و مسأله را به نفع خود حل کند، گویند فرایند سازگاری به وقوع پیوسته است (اسلامی نسب، 1373). سازگاری فرایندی در حال رشد و تحول پویا است که شامل توازن بین آن چه افراد می خواهند و آن چه جامعه شان می پذیرد. به عبارت دیگر سازگاری یک فرایند دوسویه است؛ از یک طرف به صورت مؤثر با اجتماع تماس برقرار می کند و از طرف دیگر، اجتماع نیز ابزارهایی را تدارک می بیند که فرد از طریق آن ها توانایی های بالقوه خویش را واقعیت می بخشد. در این تعامل، فرد و جامعه دستخوش تغییر و دگرگونی شده و سازشی نسبتاً پایدار به وجود می آید (به نقل از شادمان، 1383). ابعاد سازگاری، شامل سازگاری جسمانی، سازگاری روانی، سازگاری اجتماعی قرار دارد پیش درآمد رسیدن به سازگاری های روانی، اخلاقی و جسمانی، سازگار شدن از لحاظ اجتماعی است (به نقل از شادمان، 1383).
‏سازگاری ‏فرایندی ‏است ‏در ‏حا ‏ل ‏رشد ‏و ‏پویا ‏که ‏شامل ‏توازن ‏بین ‏آن ‏چه ‏افراد ‏می ‏خواهند ‏و ‏آن ‏چه جامعه ‏شان ‏می ‏پذیرد ‏است .‏به ‏عبارت ‏دیگر ‏سازگاری ‏یک ‏فرایند ‏دو ‏سویه ‏است، ‏از ‏یک ‏طرف ‏فرد ‏به صورت ‏مؤثر ‏با ‏اجتما ‏ع ‏تماس ‏برقرار ‏می ‏کند ‏و ‏از ‏طر ‏ف ‏دیگر ‏اجتماع ‏نیز ‏ابزارهایی ‏را ‏تدارک ‏می ‏بیند که ‏فرد ‏از ‏طریق ‏آن ‏ها ‏توانایی ‏های ‏بالقوه ‏ی ‏خویش ‏را ‏واقعیت ‏می ‏بخشد.‏ در ‏این ‏تعامل ‏فرد ‏و ‏جامعه دستخوش ‏تغییر ‏و ‏دگرگونی ‏شده ‏و ‏سازشی ‏نسبتاً ‏پایدار ‏به ‏وجود ‏می ‏آید (به نقل از شادمان، 1383). به ‏طور ‏کلی ‏سازگاری ‏به تسلط ‏فرد ‏بر ‏محیط ‏و ‏احساس ‏کنار ‏آمدن ‏با ‏خود ‏اشار ‏ه ‏دارد.‏ هر ‏یک ‏از ‏ما ‏به ‏محیط ‏و ‏تغییراتی ‏که ‏در آن ‏روی ‏می ‏دهد ‏پاسخ ‏می ‏دهیم .‏ ‏از ‏این ‏رو ‏سازگاری ‏مهارتی ‏است ‏که ‏باید ‏آموخته ‏شود ‏و ‏کیفیت ‏آن ‏مانند ‏سایر ‏آموخته ‏ها، ‏بستگی به ‏میزان ‏علاقه ‏و ‏کوشش ‏فرد ‏برای ‏یادگیری ‏آن ‏دارد.‏ محیط ‏خانواده، ‏مدرسه ‏و ‏وسایل ‏ارتباط ‏جمعی در ‏فراهم ‏ساختن ‏امکان ‏یادگیری ‏سازگاری ‏با ‏محیط ‏نقش ‏و ‏مسئولیت ‏مهمی ‏بر ‏عهده ‏دارند. سازگار شدن ‏با ‏محیط ‏مهم ‏ترین ‏منظور ‏و ‏غایت ‏تمام ‏فعالیت ‏های ‏ارگانیزم ‏است، ‏به ‏طوری ‏که ‏تمام ‏افراد ‏در تمام ‏دوران ‏زندگی ‏خود، ‏در ‏هر ‏روز ‏و ‏هر ‏ساعت ‏سرگرم ‏آن ‏هستند ‏که ‏خود ‏دگرگون ‏شده ‏و ‏دگرگون نشده ‏را ‏با ‏محیط ‏دگرگون ‏شده ‏و ‏دگرگون ‏نشده ‏سازگار ‏کنند.‏ در ‏واقع ‏زندگی ‏کردن ‏چیزی ‏جز ‏عمل سازگاری ‏نیست (به نقل از شادمان، 1383).
‏
‏ملاک و معیار سازگاری
‏در فرایند سازگاری مشکلات و مسائل روانی‏–‏ شناختی بروز می کند. انگیزش و نیازهای اکتسابی، نیازهای غالب و متفاوت، ناکامی، تعارض ها، اضطراب ها و رفتارهای دفاعی در این فرایند آشکار می شوند. شاید به همین علت باشد که سلامتی و بهنجاری افراد را به منزله ی سازش و سازگاری با توقعات جهان بیرون در نظر گرفته می شود. ناسازگاری در یک موقعیت گذشته برای سازگاری در موقعیت هایی در آینده لازم و ضروری است. بنابراین بهتر است که توانایی فرد برای سازگاری را در نظر گرفت. بر این اساس هر فردی که بتواند با مسائل و مشکلات خود کنار بیابد با خود و اطرافیانش سازش یابد و در برابر تعارض های اجتناب پذیر درونی از خود سازگاری نشان دهد، انسانی به هنجار تلقی می گردد. چنین فردی واجد توانایی های دفاعی و سازشی است و می تواند بین خود و نیازهای کشاننده ای خود و واقعیت، تعادل برقرار سازد (دادستان، به نقل از شادمان،‏ 1383).
‏ناسازگاری می تواند جزیی یا کلی باشد. ناسازگاری جزیی مربوط به برخی از جنبه های شخصیت و رفتار فرد است. ولی ناسازگاری کلی مجموعه ی فرایندهای اجتماعی شدن فرد را به مخاطره می اندازد. پس می بایست ناسازگاری به معنای خاص را از ناسازگاری به علت عدم استعداد برای نگهداری یک موقعیت سازش یافته متمایز دانست. در سازگاری با محیط درونی، هدف این است که تنش هایی که سلامت و تعادل فرد را مورد تهدید قرار می دهد، کاهش یابد. اما برای کاهش این تنش ها برآوردن توقعات محیط بیرونی کافی نیست. ممکن است رفتار یک فرد منحرف با واقعیت درونی خود سازگاری یافته باشد، بدون این که با واقعیت اجتماعی سازگار باشد. پس یک تعامل پویایی میان این دو واقعیت وجود دارد، سازگاری بیرونی در واقع مستلزم درجه ای سازش با واقعیت درونی است (به نقل از شادمان، 1383).
‏معیارهای معینی برای ارزیابی کفایت سازگاری یک فرد نسبت به محیط ابداع شده اند. برای مثال، ویژگی های زیر برای ارزیابی به عنوان پیشرفت اهمیت زیادی دارند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری سازگاری روانشناختی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی

دانلود پیشینه و مبانی نظری سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی

پیشینه و مبانی نظری سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 87
حجم فایل: 185
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 87 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق سازمان یادگیرنده ویادگیری سازمانی
‏فصل دوم: ادبیات تحقیق‏ 14
‏ بخش اول: پیشینه نظری تحقیق‏ 18
‏سیر تحولات نظریه‌های سازمان ومدیریت‏ 18
‏سابقه سازمان یادگیرنده‏ 21
‏تئوری یادگیری سازمانی‏ 24
‏تعاریفی از یادگیری سازمانی‏ 25
‏سازمان یادگیرنده‏ 28
‏یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده‏ 34
‏عنوان‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏صفحه‏
‏نقش مکاتب فکری در سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی‏ 37
‏اصول سازمان‌های فراگیر از نظر «پیترسنج»‏ 40
‏تفاوت سازمانهای یادگیرنده با سازمان‌های سنتی‏ 54
‏بررسی و مقایسه نظریه پیترسنج با نظریه صاحبنظران دیگر‏ 58
‏چگونه یک سازمان یادگیرنده با سازمان‌های دیگر متفاوت است؟‏ 60
‏اجزای سازنده سازمان یادگیرنده‏ 66
‏سازمان یادگیرنده در آینده‏ 69
‏راهبردهای ایجاد و گسترش سازمان یادگیرنده‏ 70
‏راهکارهای اجرایی سازمان‌های یادگیرنده‏ 75
‏مزایای ایجاد سازمان یادگیرنده‏ 76
‏تغیرات ساختاری لازم براساس سازمان یادگیرنده در درون سازمان موجود (مدارس)‏ 78
‏مدارس یادگیرنده‏ 80
‏ویژگی‌های مدرسه یادگیرنده‏ 89
‏مقایسه‌ مدارس دولتی و غیرانتفاعی‏ 96
‏بخش دوم: بررسی پیشینه تحقیق‏ 99
‏نتیجه‌گیری‏ 114
‏سازمان‌های آینده به دلیل ماهیت عمری که در آن به سر می‌بریم، تفاوت‌های بسیار زیادی با سازمان‌های گذشته دارند. عصر حاضر را می‌توان با 2 مشخصه‌ی اصلی آن، یعنی شتاب فراوان تغییرات وا فزایش عدم قطعیت تعریف نمود، به تبع این ویژگی‌های محیطی،اداره‌ی سازمان‌های امروز بسیار پیچیده شده وراه‌حل‌های دیروز ضرورتاً به کار حل مسائل امروز نمی‌آیند. به قول تافلر: «در شرایط امروز هیچ چیز خطرناک‌تر از دل‌بستن به کامیابی‌های دیروز نیست» در سازمان‌های امروز وظایف پیچیده و فکری، جایگزین وظایف ساده و فیزیکی قبل شده است. کارکنان تحصیل کرده ومتخصص در جای کارگران بدون سواد و بی‌مهارت گذشته قرار گرفته‌اند. برای شناخت، فهم مسائل و ویژگی‌های سازمان‌ها، اطالع از روند تغییرات در سازمان‌های امروزی وتوسعه‌ی افق دید به سازمان‌های فردا،ضرورتی اجتناب ناپذیر برای مدیران
‏است.در بررسی نظر محققین و مطالعاتی که پیرامون تغییرات سازمان‌ها و مدیریت آنها با توجه به تحولات سریع جهانی پرداخته‌اند،دو نکته را در می‌یابیم یکی آنکه سازمان‌ها مثل گذشته قابل پیش‌بینی نیستند و امروزه نام‌های دیگری متناسب با عصر حاضر به خود گرفته‌اند سازمان‌هایی با عنوان‌های سازمان‌های یادگیرنده، فراجو، فراگیر، پیشگام، اعتماد آفرین، دانایی محور، بدون مدیر، تندآموز، یادگیری محور، دانش مدار، سازمان فردا ، ... و بدنبال آن مدیریت دانش مطرح شده است و طراحان آنها به بیان ویژگی‌های این سازمان‌ها و مدیریت در آنها پرداخته‌اند اما آنچه مشترک بین مباحث مطرح شده این سازمان‌ها بوده و ویژگی‌ اساسی همه این سازمان‌ها می‌باشد تاکید بر امر یادگیری و یادگیرنده بودن در سازمان است و بی‌اغراق هم طراحان و تخصصین سازمان‌های مطرح شده، یادگیری در سازمان را اساس و بنیان سازمان‌های عصر تحولات پیچیده می‌شمرند و باید اعتراف کرد که سازمان‌های کامیاب آینده با هر نامی که باشند باید سازمانی یادگیرنده باشند و یعنی باید یادگیری در این سازمان‌ها اصل اساسی معرفی شود که نهایت منجر به پیدایش سازمان مطلوب گردد.
‏برای ایجاد وتوسعه سازمان‌های یادگیرنده لازم است گام‌های اولیه را از مدارس وایجاد عادت به تفکر خلاق و یادگیری دائمی در تربیت شوندگان آغاز کنیم چنانکه ‏ف‏ریده مشایخ در کتاب «برنامه‌ریزی» استفاده می‌کند که : از دهه 1980 در قالب پندارة‌«آموزش برای همه» یا «یادگیری مداوم» تلاش برای بهبود کیفیت آموزش افزایش یافته است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری ساختار مالکیت ونقد شوندگی سهام

دانلود پیشینه و مبانی نظری ساختار مالکیت ونقد شوندگی سهام

پیشینه و مبانی نظری ساختار مالکیت ونقد شوندگی سهام

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 99
حجم فایل: 181
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 99 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏
‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق ساختار مالکیت ونقد شوندگی سهام
‏فصل‏ ‏دوم:‏ ‏مرور‏ی‏ ‏بر‏ ‏ادبیات‏ ‏تحقیق
‏1-2 ‏مقدمه‏ ‏22
‏2-2 ‏گفتار‏ ‏اول‏: ‏ساختار‏ ‏مالک‏ی‏ت‏ ‏23
‏1-2-2 ‏مالک‏ی‏ت‏ ‏و‏ ‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ ‏واحدها‏ی‏ ‏اقتصاد‏ی‏ ‏23
‏2-2-2 ‏حاکم‏ی‏ت‏ ‏شرکت‏ی‏ ‏25
‏1-2-2-2 ‏تعر‏ی‏ف‏ ‏حاکم‏ی‏ت‏ ‏شرکت‏ی‏ ‏29
‏2-2-2-2 ‏مکان‏ی‏سم‏ ‏ها‏ی‏ ‏حاکم‏ی‏ت‏ ‏شرکت‏ی‏ ‏برا‏ی‏ ‏حما‏ی‏ت‏ ‏از‏ ‏سهامداران‏ :‏ ‏29
‏3-2-2 ‏گروه‏ ‏بند‏ی‏ ‏ها‏ی‏ ‏مختلف‏ ‏سهامداران‏:‏ ‏31
‏1-3-2-2 ‏انواع‏ ‏سهامداران‏ ‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏م‏ی‏زان‏ ‏کنترل‏ ‏بر‏ ‏ه‏ی‏أت‏ ‏مد‏ی‏ره‏:‏ ‏32
‏2-3-2-2 ‏انواع‏ ‏سهامداران‏ ‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏نوع‏ ‏وابستگ‏ی‏ ‏به‏ ‏شرکت‏ ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏پذ‏ی‏ر‏:‏ ‏32
‏3-3-2-2 ‏انواع‏ ‏سهامداران‏ ‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏درصد‏ ‏مالک‏ی‏ت‏ :‏ ‏33
‏4-2-2 ‏ساختارها‏ی‏ ‏مالک‏ی‏ت‏ ‏33
‏1-4-2-2 ‏سرما‏ی‏هگذاران‏ ‏نهاد‏ی‏ ‏34
‏1-1-4-2-2 ‏فرض‏ی‏ه‏ ‏ها‏ی‏ ‏مربوط‏ ‏به‏ ‏نقش‏ ‏نظارت‏ی‏ ‏سهامداران‏ ‏نهاد‏ی‏ :‏ ‏38
‏2-1-4-2-2 ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏گذاران‏ ‏نهاد‏ی‏ ‏حساس‏ ‏به‏ ‏فشار‏ ‏و‏ ‏غ‏ی‏رحساس‏ ‏به‏ ‏فشار‏ :‏ ‏39
‏2-4-2-2 ‏سرما‏ی‏هگذاران‏ ‏شرکت‏ی‏ ‏39
‏3-4-2-2 ‏سرما‏ی‏هگذاران‏ ‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ی‏ ‏41
‏4-4-2-2 ‏سرما‏ی‏هگذاران‏ ‏خارج‏ی‏ ‏45
‏1-4-4-2-2 ‏قانون ‏تشو‏ی‏ق‏ ‏و‏ ‏حما‏ی‏ت‏ ‏سرما‏ی‏هگذار‏ی‏ ‏خارج‏ی‏ ‏46
‏2-4-4-2-2 ‏جا‏ی‏گاه‏ ‏قانون‏ ‏تشو‏ی‏ق‏ ‏و‏ ‏حما‏ی‏ت‏ ‏سرما‏ی‏هگذار‏ی‏ ‏خارج‏ی‏ ‏46
‏5-2-2- ‏تئور‏ی‏ ‏نما‏ی‏ندگ‏ی‏ ‏47
‏6-2-2 ‏رابطه‏ ‏ساختار‏ ‏مالکیت‏ ‏با‏ ‏کارآیی‏ ‏بازار‏ ‏سرمایه‏ ‏49
‏3-2 ‏گفتار‏ ‏دوم‏ : ‏نقدشوندگ‏ی‏ ‏سهام‏ ‏49
‏1-3-2 ‏نقدشوندگ‏ی‏ ‏ ‏49
‏2-3- 2 ‏مع‏ی‏ارها‏ی‏ ‏نقدشوندگ‏ی‏ :‏ ‏52
‏
‏1-2-3-2 ‏مع‏ی‏ارها‏ی‏ ‏مبتن‏ی‏ ‏بر‏ ‏سفارشات‏ ‏سهام‏ :‏ ‏53
‏1-1-2-3-2 ‏مع‏ی‏ار‏ ‏تفاوت‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏پ‏ی‏شنهاد‏ی‏ ‏خر‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏فروش‏ :‏ ‏53
‏2-1-2-3-2 ‏اختلاف‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏پ‏ی‏شنهاد‏ی‏ ‏خر‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏فروش‏ :‏ ‏54
‏3-1-2-3-2 ‏مبنا‏ی‏ ‏نظر‏ی‏ ‏اختلاف‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏پ‏ی‏شنهاد‏ی‏ ‏خر‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏فروش‏ ‏اوراق‏ ‏بهادار‏ :‏ ‏54
‏4-1-2-3-2 ‏اجزا‏ی‏ ‏اختلاف‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏پ‏ی‏شنهاد‏ی‏ ‏خر‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏فروش‏ ‏سهام‏ :‏ ‏56
‏5-1-2-3-2 ‏مدل‏ ‏ها‏ی‏ ‏تخم‏ی‏ن‏ی‏ ‏اختلاف‏ ‏ق‏ی‏مت‏ ‏پ‏ی‏شنهاد‏ی‏ ‏خر‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏فروش‏ :‏ ‏58
‏2-2-3-2 ‏مع‏ی‏ارها‏ی‏ ‏مبتن‏ی‏ ‏بر‏ ‏معاملات‏ :‏ ‏59
‏3-3-2 ‏ر‏ی‏سک‏ ‏نقدشوندگ‏ی‏:‏ ‏63
‏4-3-2 ‏ابعاد‏ ‏نقدشوندگ‏ی‏ ‏بازار‏:‏ ‏64
‏5-3-2 ‏عوامل‏ ‏موثر‏ ‏بر‏ ‏نقدشوندگ‏ی‏ ‏در‏ ‏بازارها‏ی‏ ‏نو‏ ‏ظهور‏ ‏65
‏6-3-2 ‏عوامل‏ ‏تاث‏ی‏رگذار‏ ‏برنقدشوندگ‏ی‏ ‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏سطح‏ ‏توسعه‏ ‏ی‏افتگ‏ی‏ ‏بازارها‏ ‏67
‏7-3-2 ‏اقدامات‏ ‏لازم‏ ‏جهت‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏نقدشوندگ‏ی‏ ‏بازار‏ ‏68
‏8-3-2 ‏مفهوم‏ ‏جهش‏ ‏برا‏ی‏ ‏نقدشوندگ‏ی‏ ‏ ‏69
‏9-3-2 ‏مالک‏ی‏ت‏ ‏نهاد‏ی‏ ‏و‏ ‏نقدشوندگ‏ی‏ ‏سهام‏ ‏69
‏1-9-3-2 ‏نظر‏ی‏ات‏ ‏مدافع‏ ‏حضور‏ ‏مالکان‏ ‏نهاد‏ی‏ ‏70
‏1-1-9-3-2 ‏فرض‏ی‏ه‏ ‏نظارت‏ی‏ ‏70
‏2-1-9-3-2 ‏فرض‏ی‏ه‏ ‏کارآ‏یی‏ ‏اطلاعات‏ی‏ ‏ ‏70
‏2-9-3-2 ‏نظر‏ی‏ات‏ ‏مخالف‏ ‏حضور‏ ‏مالکان‏ ‏نهاد‏ی‏ ‏72
‏1-2-9-3-2 ‏فرض‏ی‏ه‏ ‏کژگز‏ی‏ن‏ی‏ ‏72
‏2-2-9-3-2 ‏فرض‏ی‏ه‏ ‏کاهش‏ ‏سهام‏ ‏شناور‏ ‏73
‏10-3-2 ‏ساختار‏ ‏مالک‏ی‏ت‏ ‏و‏ ‏نقدشوندگی‏ ‏بازار‏ ‏74
‏11-3-2 ‏ترک‏ی‏ب‏ ‏مالک‏ی‏ت‏ ‏و‏ ‏سهام‏ ‏شناور‏ ‏آزاد‏ ‏77
‏12-3-2 ‏اهمیت‏ ‏و‏ ‏برخی‏ ‏ضرورت‌های‏ ‏بالا‏ ‏بودن‏ ‏سهام‏ ‏شناور‏ ‏آزاد‏ ‏در‏ ‏بازار‏ ‏79
‏13-3-2 ‏تأث‏ی‏رات‏ ‏نامطلوب‏ ‏پا‏یی‏ن‏ ‏بودن‏ ‏سهام‏ ‏شناور‏ ‏آزاد‏ ‏80
‏14-3-2 ‏علل‏ ‏تما‏ی‏ل‏ ‏به‏ ‏انحصار‏ ‏سهام‏ ‏در‏ ‏شرکت‌ها‏ی‏ ‏عضو‏ ‏بورس‏ ‏80
‏15-3-2 ‏عدم‏ ‏تقارن‏ ‏اطلاعات‏ ‏و‏ ‏کارا‏یی‏ ‏بازار‏ ‏82
‏
‏16-3-2 ‏پ‏ی‏امد‏ ‏ها‏ی‏ ‏عدم‏ ‏تقارن‏ ‏اطلاعات‏ی‏ ‏در‏ ‏بازار‏ ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏84
‏4-2 ‏گفتار‏ ‏سوم‏ :‏پ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ ‏تحق‏ی‏ق‏:‏ ‏87
‏1-4-2 ‏تحق‏ی‏ق‏ ‏ها‏ی‏ ‏خارج‏ی‏:‏ ‏87
‏2-4-2 ‏تحق‏ی‏ق‏ ‏ها‏ی‏ ‏داخل‏ی‏ :‏ ‏99
‏2 مقدمه
‏یکی از موضوع های اساسی در سرمایه گذاری میزان نقدشوندگی‏ - Liquidity
‏ دارایی ها است . نقش عامل نقدشوندگی در ارزش گذاری دارایی ها بسیار مهم است . زیرا سرمایه گذاران به این موضوع توجه دارند که اگر بخواهند دارایی خود را به فروش برسانند ،آیا بازار مناسبی برای آنها وجود دارد یا خیر؟ قابلیت نقدشوندگی یک ورقه سهام به معنای امکان فروش سریع آن است . هرچقدر سهامی را بتوان سریعتر وبا هزینه کمتری بتوان به فروش رساند می توان گفت که آن سهام از نقدشوندگی بیشتری برخورداراست .اوراق بهاداری که به طور روزانه و به دفعات مکرر معامله می شوند نسبت به اوراق بهاداری که به دفعات محدود یا کم معامله می شوند قابلیت نقدشوندگی بیشتر و در نهایت ریسک کمتری دارند (یحیی زاده فر وهمکاران،1389، 112)
‏ .
‏هر چقدر قابلیت نقد شوندگی یک سهم کم تر باشد . آن سهم برای سرمایه گذاری جذابیت کمتری خواهد داشت مگر اینکه بازده بیشتری عاید دارنده آن شود . نقدشوندگی تابعی از توانایی انجام معامله سریع حجم بالایی از اوراق بهادار و هزینه پایین است.به این معنی که قیمت دارایی درفاصله زمانی میان سفارش تا خرید تغییر چندانی نداشته باشد . درجه نقدشوندگی یک سرمایه گذاری وقتی پایین است که قیمت منصفانه آن به سرعت بدست نیاید . میزان نقدشوندگی سهام نیزدر تصمیمات سرمایه گذاران درتشکیل پرتفوی سرمایه گذاری موثر است به عبارت دیگرسرمایه گذاران منطقی برای سهامی که نقدشوندگی کم تری دارد صرف ریسک بیشتر را مطالبه می کند وبازده مورد انتظارآنها بیشتر خواهد بود .
‏در ایران در باب ارتباط بین ساختار مالکیت‏ - Ownership Structure
‏ و مفاهیمی چون راهبری شرکتی ،عملکرد شرکت، سود و کیفیت آن و ارزش شرکت تحقیقاتی صورت پدیرفته است. اما یکی از مسائلی که در تحقیقات تجربی ، نه تنها در باب ساختار مالکیت ،بلکه در ارتباط با سایر زمینه ها نیز مهجور مانده است، مفهوم نقدشوندگی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری ساختار مالکیت ونقد شوندگی سهام

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری سبک رهبری و رضایت شغلی

دانلود پیشینه و مبانی نظری سبک رهبری و رضایت شغلی

پیشینه و مبانی نظری سبک رهبری و رضایت شغلی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 74
حجم فایل: 153
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 74 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق سبک رهبری ورضایت شغلی
‏فصل دوم: ادبیات تحقیق
‏بخش اول (رهبری) ‏ ‏14
‏مقدمه‏ 14
‏تعریف رهبری ‏ ‏15
‏تمایز مدیریت و رهبری‏ 16
‏تعریف سبک رهبری‏ 17
‏تئوری‌های رهبری ‏ ‏18
‏تئوری‌های شخصیتی رهبری ‏ ‏19
‏نظریه سنتی رهبری ‏ ‏19
‏نظریة صفات شخصی رهبر‏ ‏20
‏تئوری‌های رفتاری رهبری ‏ ‏20
‏مطالعت دانشگاه آیووا ‏ ‏21
‏مطالعات دانشگاه اُهایو ‏ ‏22
‏مطالعات دانشگاه میشیگان ‏ ‏22
‏شبکه مدیریت ‏ ‏23
‏تحقیقات اسکاندیناوی ‏ ‏25
‏تئوری‌های اقتضایی ‏ ‏26
‏الگوی فیدلر ‏ ‏26
‏تئوری موقعیتی هرسی و بلانچارد‏ ‏28
‏تئوری مبتنی برتبادل نظر رهبر با اعضاء ‏ ‏31
‏تئوری مسیر ـ هدف ‏ ‏32
‏الگوی رهبری مشارکتی ‏ ‏34
‏متغیرهای موقعیتی در الگوی تجدیدنظر شده رهبری مشارکتی ‏ ‏35
‏پنج شیوة رهبری در الگوی رهبری مشارکتی ‏ ‏36
‏سیستمهای مدیریت ‏ ‏37
‏سبک رهبری لیکرت ‏ ‏37
‏تئوری‌های جدید رهبری ‏ ‏41
‏جایگزینی رهبری ‏ ‏41
‏رهبر عملگرا و رهبر ایجاد کنندة تحول ‏ ‏42
‏رهبر عملگرا ‏ ‏43
‏رهبران‏ی‏ که تحول ایجاد می‌کنند ‏ ‏43
‏بخش دوم (رضایت شغلی)‏ ‏45
‏ارزشها ‏ ‏45
‏انواع ارزش ‏ ‏45
‏نگرشها ‏ ‏46
‏انگیزش ‏ ‏47
‏نظریه‌های انگیزش ‏ ‏49
‏تئوری‌های محتوایی ‏ ‏50
‏1ـ تئوری سلسله مراتب نیازها‏ ‏50
‏2ـ تئوری دو جنبه‌ای انسان ‏ ‏53
‏3ـ تئوری دو عامل انگیزش ‏ ‏53
‏4ـ تئوری سه نیاز مک‌کلند ‏ ‏54
‏5ـ تئوری نیازهای زیستی، تعلق و رشد ‏ ‏55
‏تئوری‌های فرآیندی ‏ ‏56
‏1ـ تئوری انتظار و احتمال ‏ ‏56
‏2ـ تئوری برابری ‏ ‏58
‏3ـ تئوری اسناد ‏ ‏59
‏انواع نگرش ‏ ‏60
‏رضایت شغ‏ل‏ی ‏ ‏62
‏رابطه انگیزش با رضایت شغلی ‏ ‏62
‏1 ‏تاریخچه مطالعات در مورد رضایت شغلی ‏ ‏62
‏2 ‏تعریف رضایت شغلی ‏ ‏63
‏(1-2) ‏تعیین رضایت شغلی ‏ ‏66
‏3 ‏عوامل تعیین کنندة رضایت شغلی ‏ ‏67
‏4 ‏عوامل مؤثر بر رضایت شغلی ‏ ‏69
‏5 ‏فاکتورهای مؤثر در رضایت شغلی از نظر «جنیفر» ‏ ‏70
‏6 ‏پیامدهای رضایت شغلی و عدم رضایت شغلی ‏ ‏71
‏7 ‏نظریه‌های رضایت شغلی ‏ ‏72
‏- ‏نظریه «بروفی»‏ ‏72
‏- ‏نظریه «کورمن» ‏ ‏73
‏- ‏نظریه «پارسون» ‏ ‏74
‏اندازه‌گیری رضایت شغلی ‏ ‏75
‏بخش سوم (سابقه تحقیقاتی موضوع) ‏ ‏77
‏تحقیقات خارجی ‏ ‏77
‏تحقیقات داخلی ‏ ‏80
‏بخش اول : رهبری
‏مقدمه :
‏هر چند به تعداد افرادی که درصدد ارائه تعریفی از رهبری برآمده‌اند، به همان تعداد تعریف برای رهبری وجود دارد ولی از نظر مدیریت، رهبری فرآیند هدایت و ‏اعمال نفوذ بر فعالیتهای گروه یا اعضای سازمان می‌باشد، چنین تعریفی چهارکاربرد مهم دارد.
‏نخست، رهبری، در مورد کسان یا افراد دیگری مثل زیردستان یا پیروان مطرح می‌شود.
‏چون این افراد یا پیروان باید دستورات رهبری را بپذیرند، درصدد تعیین مقام و منزلت ولی یا رهبر بر می‌آیند و در نتیجه فرآیند رهبری را امکان پذیر می‌سازند. همة ویژگی ها و خصوصیت های رهبری، بدون وجود پیرو و زیردست، به هیچ تبدیل خواهد شد.
‏دوم، رهبری مستلزم توزیع نابرابر قدرت بین رهبر و اعضای گروه می‌شود. اگرچه اعضای گروه بدون قدرت نیستند و می‌توانند فعالیت‌های گروه را از راههای متعدد و گوناگون شکل دهند، ولی تردیدی نیست که معمولاً قدرت رهبر بسیار بیشتر است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری سبک رهبری و رضایت شغلی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری سرشت و منش

دانلود پیشینه و مبانی نظری سرشت و منش

پیشینه و مبانی نظری سرشت و منش

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 39
حجم فایل: 45
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 39 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏سرشت و منش
‏شخصیت
‏کلمه شخصیت معادل کلمه ی Personality‏ انگلیسی یا Personalite‏ فرانسه است که خود از ریشه لاتین Personu‏ گرفته شده است و به معنی نقاب یا ماسکی بود که در یونان و روم قدیم بازیگران تئاتر، بر چهره می گذاشتند. این تعبیرات به این مطلب دارد که شخصیت هر کس ماسکی است که بر چهره خود می زند تا وجه تمیز او از دیگران باشد (کریمی، 1386).
‏شخصیت مجموعه تفکیک ناپذیر آن خصایص بدنی و نفسانی است که شناخته دوستان نزدیک شخص می باشد. به عبارت دیگر، آن نقاب یا ماسکی است که فرد برای سازش با محیط که در حقیقت نوعی بازیگری در صحنه زندگی است به چهره خود نهاده است (ایزدی، 1351، به نقل از کریمی، 1386).
‏ شلاون (1988) ‏«‏شخصیت راسازمان پویای جنبه های ادراکی، انفعالی، ارادی و بدنی (شکل بدن و اعمال حیاتی بدن) فرد آدمی می داند‏»‏. به نظر مدّی (1972) ‏«‏شخصیت مجموعه ای پایدار از ویژگی ها و گرایش هاست که مشابهت و تفاوت های رفتار روانشناختی افراد را مشخص می کند‏»‏.
‏مان - Mann
‏ (1977) عقیده دارد که ‏«‏شخصیت هر فرد همان الگوی کلی، همسازی ساختمان بدنی، رفتار، علایف، استعدادها، توانایی ها، گرایش ها و صفات دیگر اوست. پس می توان گفت منظور از شخصیت، مجموعه یا کل خصوصیات و صفات فرد است‏»‏.
‏ اتکینسون و هیگارد (1993) بیان کردند که شخصیت عبارت است از الگوهای رفتار و شیوه های تفکر که سازگاری فرد با محیط را تعیین می کند. به نظر فرگوسن - Ferguson
‏ (1970) ‏«‏شخصیت الگویی از رفتار اجتماعی و روابط اجتماعی متقابل است. بنابراین شخصیت یک فرد راه هایی است که او نوعاً به دیگران واکنش و یا با آنها تعامل می کند‏»‏ (کریمی، 1386).
‏سرشت و منش
‏شخصیت
‏کلمه شخصیت معادل کلمه ی Personality‏ انگلیسی یا Personalite‏ فرانسه است که خود از ریشه لاتین Personu‏ گرفته شده است و به معنی نقاب یا ماسکی بود که در یونان و روم قدیم بازیگران تئاتر، بر چهره می گذاشتند. این تعبیرات به این مطلب دارد که شخصیت هر کس ماسکی است که بر چهره خود می زند تا وجه تمیز او از دیگران باشد (کریمی، 1386).
‏شخصیت مجموعه تفکیک ناپذیر آن خصایص بدنی و نفسانی است که شناخته دوستان نزدیک شخص می باشد. به عبارت دیگر، آن نقاب یا ماسکی است که فرد برای سازش با محیط که در حقیقت نوعی بازیگری در صحنه زندگی است به چهره خود نهاده است (ایزدی، 1351، به نقل از کریمی، 1386).
‏ شلاون (1988) ‏«‏شخصیت راسازمان پویای جنبه های ادراکی، انفعالی، ارادی و بدنی (شکل بدن و اعمال حیاتی بدن) فرد آدمی می داند‏»‏. به نظر مدّی (1972) ‏«‏شخصیت مجموعه ای پایدار از ویژگی ها و گرایش هاست که مشابهت و تفاوت های رفتار روانشناختی افراد را مشخص می کند‏»‏.
‏مان - Mann
‏ (1977) عقیده دارد که ‏«‏شخصیت هر فرد همان الگوی کلی، همسازی ساختمان بدنی، رفتار، علایف، استعدادها، توانایی ها، گرایش ها و صفات دیگر اوست. پس می توان گفت منظور از شخصیت، مجموعه یا کل خصوصیات و صفات فرد است‏»‏.
‏ اتکینسون و هیگارد (1993) بیان کردند که شخصیت عبارت است از الگوهای رفتار و شیوه های تفکر که سازگاری فرد با محیط را تعیین می کند. به نظر فرگوسن - Ferguson
‏ (1970) ‏«‏شخصیت الگویی از رفتار اجتماعی و روابط اجتماعی متقابل است. بنابراین شخصیت یک فرد راه هایی است که او نوعاً به دیگران واکنش و یا با آنها تعامل می کند‏»‏ (کریمی، 1386).
‏شولتز (2005) معتقد است منظور از شخصیت در نظر داشتن بسیاری از ویژگی های فرد است. کلیت یا مجموعه ای از صفات مختلف که از ویژگی های جسمانی سطحی فراتر می رود و تعداد زیادی از ویژگی های ذهنی، اجتماعی و هیجانی را در بر می گیرد. صفت ویژگی با کیفیت متمایز کننده شخصی است. برخی روانشناسان به این نتیجه رسیده اند که پژوهش های جدید شخصیت عمدتاً می بایست بر پایه صفت قرار داشته باشند.
‏ در دهه 1960 والترمیشل - walter michel
‏ باعث مجادله ای در روانشناسی شد که درباره تأثیر نسبی متغیرهای شخصی پایدار مثل صفات، نیازها و همچنین تأثیر متغیرهای مربوط به موقعیت بر رفتار بود و این جر و بحث تا پایان دهه 1980 ادامه یافت و اغلب روانشناسان شخصیت، با پذیرش رویکرد تعاملی به این نتیجه رسیدند که برای تبیین کاملی از ماهیت انسان، صفات شخصی پایدار، جنبه های متغیر موفقیت و تعامل بین آنها را باید در نظر داشت.
‏شخصیت در طی فرایند تکامل انسان تحول پیدا می کند. این تحول بر اساس معادلات پیچیده ژنی و امکانات محیطی صورت می گیرد.در واقع این دو عامل در تعامل با یکدیگر پدیده ی شخصیت را می سازند (حق شناس، 1388).
‏پس عوامل سازنده شخصیت را می توان به دو دسته عوامل وراثتی (ژنتیکی) و عوامل محیطی تقسیم نمود که در ادامه به اختصار به این دو عامل پرداخته شده است.
‏عوامل به وجود آورنده شخصیت
‏وراثت
‏از لحظه ای که یک اسپرماتوزوئید یا سلول جنسی نر با یک اروم، یعنی سلول جنسی ماده در جریان عمل لقاح ترکیب می شود، نخستین سنگ بنای شخصیت فرد گذاشته می شود. در جریان این ترکیب، رشته های باریکی نیز از هر دو سلول در کنار هم قرار می گیرند به نام کروموزم که خود این رشته ها حاصل ذرات ریزی هستند به نام ژن و این ژن ها ناقلان اصلی صفات ارثی والدین به فرزندان هستند (کریمی، 1386).

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری سرشت و منش

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری سند چشم انداز 1404

دانلود پیشینه و مبانی نظری سند چشم انداز 1404

پیشینه و مبانی نظری سند چشم انداز 1404

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 32
حجم فایل: 46
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 32 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏سند چشم انداز 1404
‏مقدمه‏
‏در قرن 21 - قرن توسعه اقتصادی و فناوری- هر کشوری که مایل به حفظ هویت خویش و بالا بردن قدرت چانه زنی در تعاملات بین المللی و جلوگیری از ذوب شدن در قدرت های بزرگ باشد؛ باید بداند برای نیل به این اهداف، اتخاذ چه تصمیماتی ضروری است.
‏شدت گرفتن دگرگونی های فنی، اقتصادی و اجتماعی نیازمند برنامه های دراز مدت است ؛ هر قدر سریعتر برانید، به همان نسبت چراغ های جلوی اتومبیل شما باید مسافت دورتری را روشن کند. لذا تدوین برنامه ای که بتواند همانند چراغی در افق بلند مدت کشور روشن گردد، بیش از پیش ضروری به نظر می رسد. بدیهی است در این روند، اتخاذ رهیافتی استراتژیک نسبت به تعیین اولویت ها و جهت گیری های اساسی آینده کشور نمی تواند به برنامه ها و سیاست گذاری های کوتاه مدت محدود شود، لذا اتکای برنامه های کوتاه و میان مدت به چشم اندازی با جهت گیری های روشن و مشخص الزامی است.
‏در حقیقیت چشم انداز هدایت برنامه های استراتژیک بلند مدت و کوتاه مدت را بر عهده دارد و با دیدی دوربرد در یک افق زمانی معین، سعی در جلوگیری از انحراف برنامه ها و در نتیجه همگرایی و افزایش بازدهی آنها خواهد داشت.
‏در سالیان اخیر، تحول اساسی، در برنامه ریزی های کلان در عرصه های ملی و سازمانی مبتنی بر "چشم انداز.Vision
‏ " به چشم می خورد که این تحول عظیم در برنامه ریزی های بلند مدت، مسئولان ارشد نظام را براین امر واداشت تا با تدوین "سند چشم انداز ملی" تصویری مطلوب و قابل دستیابی فراروی نظام قرار دهند. در حقیقت، چشم انداز ایران، زیر بنایی ترین بیانیه ارزش ها، آرمان ها و اهداف کشور می باشد که استراتژی ها، برنامه های میان مدت و کوتاه مدت ملی را هدایت و رهبری خواهد نمود. بنابراین چشم انداز به هریک از مولفه های اصلی جامعه جهت داده و برای آنها هدف تعیین می کند و مجموعه سیستم های مختلف حکومت را به یکدیگر پیوند داده و یک نظام سازگار، هدفمند و هم فزاینده به وجود خواهد آورد.
‏در واقع چشم انداز، دستیابی به منافع ملی و اجرای قانون اساسی را مدنظر داشته و با ایجاد انگیزه ملی برای همه اقشار جامعه، در تحقق اهداف چشم انداز یاری می رساند. چشم انداز 20 ساله کشور، بخشی از آرمان های آسمانی ولی قابل تحقق بر روی زمین است که یک بخش از آن در آرمان و بخش دیگری در واقعیت قرار گرفته است که می توان آن را آرمانی دست یافتنی دانست. وقتی یک آرمان مشترک در جامعه ای شکل می گیرد، همه تلاش می کنند بر اساس آن آرمان حرکت کنند؛ همان گونه که در زمان انقلاب اسلامی و دفاع مقدس، مردم و مسئولان، هم هدف و منسجم بودند. بنابراین وجود سند چشم انداز تحولی اساسی در برنامه ریزی کشور ایجاد کرده و باعث انسجام کارشناسی اداری و هماهنگی بخشی می گردد. این امر منجر به برنامه ریزی های هدفمند شده و مسیر ملت را به سوی یک افق بلند مدت مشخص کرده و باعث جهش ملی خواهد شد.
‏2-5-2- ساختار چشم انداز‏
‏همانطورکه درشکل 1-1 مشاهده می گردد، چشم انداز از ترکیب چهار رکن ذیل به دست می آید:
‏نظریات علمی و فرضیات ناشی از آن.
‏آرمان ها و ارزش ها.
‏تجارب برنامه ریزی در سازمانها و کشورهای مختلف.
‏ بررسی محیط های ملی، منطقه ای و جهانی و چالش های فراروی جامعه ایران.
‏مبانی ارزشی
‏چالش ها
‏مبانی علمی
‏چشم انداز
‏تجارب
‏برنامه ریزی
‏مبانی ارزشی
‏مبانی ارزشی
‏تجارب برنامه ریزی + فرضیات علمی + چالش ها + ارزش ها = چشم انداز

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری سند چشم انداز 1404

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری سواد مالی و رفاه مالی

دانلود پیشینه و مبانی نظری سواد مالی و رفاه مالی

پیشینه و مبانی نظری سواد مالی و رفاه مالی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 38
حجم فایل: 37
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 38 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏سواد مالی و رفاه مالی
‏در خصوص سواد مالی تعارف مختلفی ارائه شده که در ادامه به برخی از آنها پرداخته شده است.
‏سواد مالی عبارت است از توانایی قضاوت آگاهانه و تصمیم گیری موثر در خصوص استفاده از منابع پولی و مدیریت آن (بنیاد مالی تحقیقات آموزش بریتانیا-National Endowment for financial Education
‏).
‏در تعریفی دیگر سواد مالی به عنوان ترکیب درک مصرف کنندگان و سرمایه گذاران از تولیدات مالی و توانایی و اطمینان در پذیرش ریسک های مالی، انتخاب آگاهانه، شناخت مسیر در گرفتن کمک و مبادرت به اقدامات موثر در جهت بهبود و سلامت مالی تعریف شده است (سازمان توسعه و همکاری اقتصادی).
‏سواد مالی توانایی افراد در کسب اطلاعات، تجزیه و تحلیل و مدیریت وضعیت مالی شخصی شان است به گونه ای که رفاه مالی آنها را تحت تاثیر قرار می دهد. این مفهوم نمایانگر توانایی جمع آوری اطلاعات مربوط به شکلی است که متمایز کننده گزینه های متفاوت مالی باشد، همچنین بحث در خصوص موضوعات و مسائل مالی و پولی و برنامه ریزی و پاسخگویی به رویدادهای موثر بر تصمیمات مالی روزمره که در اقتصاد عمومی رخ می دهد نیز در قالب این تعریف می باشد.
‏از نظر هاستون-Huston
‏ (2010) سواد مالی شامل آگاهی از دانش و همچنین به کارگیری مسائل مالی در زندگی کاری و شخصی می باشد. به عبارت دیگر هاستون سواد مالی را دانش استفاده از آگاهی ها و ابزارهای مالی می داند.
‏جاکوب و همکاران -Jacob
‏ (2000) آگاهی مالی شخصی را دانش مفاهیم و مهارت های مدیریت مالی شخصی دانسته اند. از نظر آنها واژه مالی به دامنه وسیعی از فعالیت های روزمره زندگی که با پول در ارتباط است اطلاق می گردد که از فعالیت هایی چون کنترل دسته چک تا مدیریت کارت اعتباری، آماده سازی بودجه، خرید بیمه یا سرمایه گذاری را در بر می گیرد. آگاهی به معنی دانستن شرایط، شیوه ها، قوانین، حقوق، هنجارهای اجتماعی و دیدگاه های لازم برای درک و انجام این وظایف مالی حیاتی می باشد. این نویسندگان می گویند آگاهی مالی توانایی خواندن و بکارگیری مهارت های ریاضی را نیز در بر می گیرد. توانایی هایی که برای داشتن انتخاب های مالی مناسب ضروری هستند. همچنین از نظر آنها آگاهی مالی شامل دانش و مهارت های مالی شخصی است که توانایی درک شرایط و مفاهیم مالی و تبدیل آن دانش به یک رفتار را نیز در بر می گیرد. این عنوانین عبارتند از مفاهیم پس انداز، کسب سود، بودجه گذاری یا تخصیص بودجه، خرید بیمه نامه، مدیریت اعتبارات و قرض ها و چگونگی کارکرد با موسسات خدمات مالی. دانش مالی؛ حداقل دانش لازم برای مشارکت موفق در اقتصاد را فراهم می کند و دسته ای از ابزارهای ضروری می باشد که چگونگی هزینه روزمره پول را تعیین می کند.
‏ویت و همکاران -Vitt
‏ (2000) آگاهی مالی شخصی را توانایی خواندن، تحلیل، مدیریت و پرداختن به مسائل مالی شخصی می‏ ‏دانند که این توانایی روی شرایط زندگی فرد تاثیر دارد و عبارت است از توانایی درک گزینه های مالی، مباحثه بدون مشکل در مورد پول و موضوعات مالی، برنامه ریزی برای آینده و واکنش مناسب به رخ دادهایی که روی تصمیمات مالی روزمره اثر می گذارند.
‏گارمن و فورگو -Garman & Forgue
‏ (2000) آگاهی مالی را به عنوان دانستن اصول و واژگان لازم برای مدیریت موفق مسائل مالی فردی تعریف کرده اند. آنها مشاهده کردند که این توانایی چندان در میان آمریکایی ها گسترده نیست و اظهار داشته اند که موانع آگاهی مالی عبارتند از عدم آگاهی از مسائل مالی شخصی، پیچیدگی های زندگی مالی، گیج شدن به علت وجود انتخاب های فراوان در زمان گرفتن تصمیمات مالی و نبودن وقت کافی برای آموختن مسائل مالی شخصی.
‏با بررسی تعاریف و مطالعات ارائه شده در زمینه سواد مالی می توان گفت که سواد مالی ابزاری برای درک مفاهیم کلیدی مدیریت مالی است. سواد مالی شامل توانایی بالانس حساب بانک، تهیه بودجه، پس انداز برای آینده و یادگیری راهبردهای لازم برای مدیریت بدهی است. یک فرد در صورتی باسواد مالی تلقی می شود که قادر به مدیریت مالیه شخصی خود در زندگی و جامعه در حال تغییر باشد. برای این امر باید فرد تلاش کند تا مفاهیم و ادراکات لازم را تحصیل نموده و مهارت های خود را در این زمینه توسعه دهد، همچنین بتواند تاثیرات تصمیمات مالی فرد بر روی خودش، دیگران و محیط را درک کند.
‏2-3- تاریخچه سواد مالی
‏از اوایل تا اواسط قرن بیستم، ملاحظات مالی تا حدودی ساده بود اما با ابداع شبکه گسترده جهانی در اواخر این قرن، خرید و فروش ساده تر و در دسترس تر شدن وخرج کردن اوج گرفت. برخی از مردم شروع به خرج پول‏ ‏هایی کردند که نداشتند و خیلی زود با مشکلات اعتباری و قرض روبرو شدند. وارد شدن مقادیر قابل رهن و وام های سرمایه منزل به ابهام عموم مردم افزود. کارت های اعتباری قرض گرفتن پول را آسان تر می ساختند و توسط آنها زمان باز پرداخت قرض طولانی تر شده بود. چون این موارد جدید بودند عموم مردم از تاثیرات این نوع قرض گرفتن بر کل بدهی شان آگاهی کامل نداشتند. شهروندانی که دانش مالی پایه را نداشتند نمی توانستند تصمیمات مناسب در مورد خرید ماشین، خرید بیمه نامه، گرفتن رهن، انتخاب کارت اعتباری، پس انداز برای بازنشستگی و ... را اتخاذ کنند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری سواد مالی و رفاه مالی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری سود گزارش شده و سود واقعی و هموار سازی سود

دانلود پیشینه و مبانی نظری سود گزارش شده و سود واقعی و هموار سازی سود

پیشینه و مبانی نظری سود گزارش شده و سود واقعی و هموار سازی سود

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 73
حجم فایل: 185
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 73 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق ‏سود گزارش شده و سود واقعی
‏فصل ‏دوم‏: ‏مروری بر ادبیات‏ تحقیق
‏1-2- مقدمه:‏ ‏13
‏2-2)مفهوم سود گزارش شده و سود واقعی‏ ‏14
‏3‏-2)مفهوم کیفیت سود در بحث مدیریت سود‏ ‏15
‏1-3-2)عناصر تأثیرگذار برکیفیت سود‏ ‏16
‏1-1-3-2)روشهای مورد استفاده حسابداری‏ ‏16
‏2-1-3-2)درجه اطمینان برآوردهای حسابداری‏ ‏18
‏3-1-3-2)قابلیت اعتماد سود‏ ‏19
‏4-1-3-2)ساختار سرمایه‏ ‏20
‏5-1-3-2)حفظ و نگهداشت سرمایه‏ ‏20
‏6-1-3-2)هزینههای اختیاری‏ ‏22
‏7-1-3-2)ویژگی(کیفیت)مدیریت‏ ‏22
‏8-1-3-2)ویژگیهای مالی‏ ‏23
‏9-1-3-2)عوامل سیاسی و اقتصادی‏ ‏24
‏2-3-2)روشهای ارزیابی کیفیت سود‏ ‏25
‏3-3-2)کاربرد تجزیه و تحلیل عناصر صورتهای مالی مرتبط با بحث مدیریت سود‏ ‏25
‏1-3-3-2)تجزیه و تحلیل ترازنامه‏ ‏26
‏2-3-3-2)تجزیه و تحلیل صورت جریان وجوه نقد‏ ‏27
‏4-2)صورت جریان وجوه نقد و حسابداری تعهدی‏ ‏29
‏5-2)اهمیت اطلاعات مبتنی بر جریانهای نقدی در ارزیابی واحدهای انتفاعی‏ ‏30
‏6-2)مبانی نظری مربوط به مدیریت سود‏ ‏31
‏1-6-2)فرضیه طرح پاداش‏ ‏35
‏2-6-2)فرضیه قرارداد بدهی‏ ‏36
‏3-6-2)فرضیه هزینه سیاسی‏ ‏37
‏4-6-2)‏تئوری نمایندگی‏ ‏38
‏5-6-2)انواع قراردادها و نظریه نمایندگی‏ ‏42
‏1-5-6-2)قرارداد برمبنای رفتار یا زمان‏ ‏43
‏2-5-6-2)قرارداد برمبنای نتیجه یا محرک‏ ‏43
‏6-6-2)هموار سازی سود‏ ‏44
‏1-6-6-2)انگیزههای هموارسازی سود‏ ‏46
‏2-6-6-2)ابعاد هموارسازی سود‏ ‏48
‏3-6-6-2)روشهای هموارسازی سود‏ ‏49
‏1-3-6-6-2)تنظیم زمان معامله‏ ‏49
‏2-3-6-6-2)روشهای تسهیم هزینه‏ ‏50
‏4-6-6-2)انواع هموارسازی سود‏ ‏50
‏7-6-2)حسابداری تعدیلات جامع‏ ‏52
‏8-6-2)حساب سازی‏ ‏52
‏9-6-2)مدیریت سود خوب در برابر مدیریت سود بد‏ ‏53
‏10-6-2)مدیریت سود و تقلب حسابداری‏ ‏54
‏11-6-2)نقش مدیریت و کمیته حسابرسی در ارتباط با مدیریت سود‏ ‏54
‏12-6-2)مدلهای اندازهگیری مدیریت سود‏ ‏55
‏1-12-6-2)مدل جمع اقلام تعهدی اختیاری(مدل جونز،1991)‏ ‏55
‏2-12-6-2)مدل اقلام تعهدی یگانه‏ ‏59
‏3-12-6-2)مدل جمع اقلام تعهدی‏ ‏60
‏4-12-6-2)مدل توزیعی‏ ‏62
‏7-2)مبانی نظری مربوط به بازده سهام‏ ‏64
‏8-2)شرکتهای فرعی، اصلی و گروه‏ ‏69
‏9-2)پیشینه پژوهش‏ ‏71
‏1-9-2)پژوهشهای خارجی:‏ ‏71
‏2-9-2)پژوهشهای داخلی:‏ ‏76
‏مقدمه‏:
‏به یک تعبیر ساده، حسابداری زبان تجارت است. حسابداران با استفاده از مفاهیم، قواعد و روش‏ های خاص، اطلاعات اقتصادی مربوط به یک واحد اقتصادی را در قالب گزارش‏ های حسابداری در اختیار استفاده‏ کنندگان قرار می‏ دهند تا آنان بتوانند بر مبنای این اطلاعات اقدام به قضاوت و تصمیم‏ گیری آگاهانه بنمایند. گزارش سود و زیان یک واحد اقتصادی از انواع اطلاعاتی است که حسابداران تهیه می‏ کنند و مورد توجه ویژه استفاده کنندگان قرار می گیرد.
‏در خط آخر گزارش سود و زیان، مبلغ سود خالص واحد اقتصادی ارائه می‏ شود. این رقم چکیده عملکرد یک واحد اقتصادی را نشان می‏ دهد. استفاده کنندگان می‏ توانند بر پایه رقم سودی که حسابداران گزارش می‏ کنند چشم اندازی به عملکرد واحد تجاری و دورنمای آن در آینده داشته باشند. از سوی دیگر یکی از ویژگی‏ های مهم گزارش‏ های حسابداری، مقایسه پذیری آن با گزارش‏ های مربوط به واحدهای مشابه و با گزارش‏ های قبلی واحد اقتصادی مورد نظر می‏ باشد. اگر نتایج عملکرد اقتصادی در یک دوره با یک رقم خاص به نام«سود حسابداری»گزارش ‏ شود، این امکان وجود دارد که نتیجه عملکرد اقتصادی یک واحد تجاری با نتیجه عملکرد واحد تجاری در دوره معین و یا با نتیجه عملکرد اقتصادی همان واحد تجاری با واحدهای تجاری دیگر مقایسه شود. اما این پرسش مهم مطرح است که آیا همه ویژگی‏ های عملکردی واحد اقتصادی در رقم سود حسابداری بازتاب می‏ یابد؟ آیا مواردی مثل ریسک تجاری شرکت که در تصمیم‏ های سرمایه گذاران مورد

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری سود گزارش شده و سود واقعی و هموار سازی سود

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری سود گزارش شده و سود واقعی

دانلود پیشینه و مبانی نظری سود گزارش شده و سود واقعی

پیشینه و مبانی نظری سود گزارش شده و سود واقعی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 80
حجم فایل: 185
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 80 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی‏ ‏نظری‏ ‏وپیشینه‏ ‏تحقیق‏ ‏سود‏ ‏گزارش‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏سود‏ ‏واقعی
‏فصل ‏دوم‏: ‏مروری بر ادبیات‏ تحقیق
‏1-2- مقدمه:‏ ‏13
‏2-2)مفهوم سود گزارش شده و سود واقعی‏ ‏14
‏3‏-2)مفهوم کیفیت سود در بحث مدیریت سود‏ ‏15
‏1-3-2)عناصر تأثیرگذار برکیفیت سود‏ ‏16
‏1-1-3-2)روشهای مورد استفاده حسابداری‏ ‏16
‏2-1-3-2)درجه اطمینان برآوردهای حسابداری‏ ‏18
‏3-1-3-2)قابلیت اعتماد سود‏ ‏19
‏4-1-3-2)ساختار سرمایه‏ ‏20
‏5-1-3-2)حفظ و نگهداشت سرمایه‏ ‏20
‏6-1-3-2)هزینههای اختیاری‏ ‏22
‏7-1-3-2)ویژگی(کیفیت)مدیریت‏ ‏22
‏8-1-3-2)ویژگیهای مالی‏ ‏23
‏9-1-3-2)عوامل سیاسی و اقتصادی‏ ‏24
‏2-3-2)روشهای ارزیابی کیفیت سود‏ ‏25
‏3-3-2)کاربرد تجزیه و تحلیل عناصر صورتهای مالی مرتبط با بحث مدیریت سود‏ ‏25
‏1-3-3-2)تجزیه و تحلیل ترازنامه‏ ‏26
‏2-3-3-2)تجزیه و تحلیل صورت جریان وجوه نقد‏ ‏27
‏4-2)صورت جریان وجوه نقد و حسابداری تعهدی‏ ‏29
‏5-2)اهمیت اطلاعات مبتنی بر جریانهای نقدی در ارزیابی واحدهای انتفاعی‏ ‏30
‏6-2)مبانی نظری مربوط به مدیریت سود‏ ‏31
‏1-6-2)فرضیه طرح پاداش‏ ‏35
‏2-6-2)فرضیه قرارداد بدهی‏ ‏36
‏3-6-2)فرضیه هزینه سیاسی‏ ‏37
‏4-6-2)‏تئوری نمایندگی‏ ‏38
‏5-6-2)انواع قراردادها و نظریه نمایندگی‏ ‏42
‏1-5-6-2)قرارداد برمبنای رفتار یا زمان‏ ‏43
‏2-5-6-2)قرارداد برمبنای نتیجه یا محرک‏ ‏43
‏6-6-2)هموار سازی سود‏ ‏44
‏1-6-6-2)انگیزههای هموارسازی سود‏ ‏46
‏2-6-6-2)ابعاد هموارسازی سود‏ ‏48
‏3-6-6-2)روشهای هموارسازی سود‏ ‏49
‏1-3-6-6-2)تنظیم زمان معامله‏ ‏49
‏2-3-6-6-2)روشهای تسهیم هزینه‏ ‏50
‏4-6-6-2)انواع هموارسازی سود‏ ‏50
‏7-6-2)حسابداری تعدیلات جامع‏ ‏52
‏8-6-2)حساب سازی‏ ‏52
‏9-6-2)مدیریت سود خوب در برابر مدیریت سود بد‏ ‏53
‏10-6-2)مدیریت سود و تقلب حسابداری‏ ‏54
‏11-6-2)نقش مدیریت و کمیته حسابرسی در ارتباط با مدیریت سود‏ ‏54
‏12-6-2)مدلهای اندازهگیری مدیریت سود‏ ‏55
‏1-12-6-2)مدل جمع اقلام تعهدی اختیاری(مدل جونز،1991)‏ ‏55
‏2-12-6-2)مدل اقلام تعهدی یگانه‏ ‏59
‏3-12-6-2)مدل جمع اقلام تعهدی‏ ‏60
‏4-12-6-2)مدل توزیعی‏ ‏62
‏7-2)مبانی نظری مربوط به بازده سهام‏ ‏64
‏8-2)شرکتهای فرعی، اصلی و گروه‏ ‏69
‏9-2)پیشینه پژوهش‏ ‏71
‏1-9-2)پژوهشهای خارجی:‏ ‏71
‏2-9-2)پژوهشهای داخلی:‏ ‏76
‏مقدمه‏:
‏به یک تعبیر ساده، حسابداری زبان تجارت است. حسابداران با استفاده از مفاهیم، قواعد و روش‏ های خاص، اطلاعات اقتصادی مربوط به یک واحد اقتصادی را در قالب گزارش‏ های حسابداری در اختیار استفاده‏ کنندگان قرار می‏ دهند تا آنان بتوانند بر مبنای این اطلاعات اقدام به قضاوت و تصمیم‏ گیری آگاهانه بنمایند. گزارش سود و زیان یک واحد اقتصادی از انواع اطلاعاتی است که حسابداران تهیه می‏ کنند و مورد توجه ویژه استفاده کنندگان قرار می گیرد.
‏در خط آخر گزارش سود و زیان، مبلغ سود خالص واحد اقتصادی ارائه می‏ شود. این رقم چکیده عملکرد یک واحد اقتصادی را نشان می‏ دهد. استفاده کنندگان می‏ توانند بر پایه رقم سودی که حسابداران گزارش می‏ کنند چشم اندازی به عملکرد واحد تجاری و دورنمای آن در آینده داشته باشند. از سوی دیگر یکی از ویژگی‏ های مهم گزارش‏ های حسابداری، مقایسه پذیری آن با گزارش‏ های مربوط به واحدهای مشابه و با گزارش‏ های قبلی واحد اقتصادی مورد نظر می‏ باشد. اگر نتایج عملکرد اقتصادی در یک دوره با یک رقم خاص به نام«سود حسابداری»گزارش ‏ شود، این امکان وجود دارد که نتیجه عملکرد اقتصادی یک واحد تجاری با نتیجه عملکرد واحد تجاری در دوره معین و یا با نتیجه عملکرد اقتصادی همان واحد تجاری با واحدهای تجاری دیگر مقایسه شود. اما این پرسش مهم مطرح است که آیا همه ویژگی‏ های عملکردی واحد اقتصادی در رقم سود حسابداری بازتاب می‏ یابد؟ آیا مواردی مثل ریسک تجاری شرکت که در تصمیم‏ های سرمایه گذاران مورد توجه قرار می‏ گیرد، در رقم سود خالص منعکس می‏ شود؟ یا اینکه رقم سود خالص به تنهایی در بیان پاره‏ ای

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری سود گزارش شده و سود واقعی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری شرکت های تعاونی

دانلود پیشینه و مبانی نظری شرکت های تعاونی

پیشینه و مبانی نظری شرکت های تعاونی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 35
حجم فایل: 37
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 35 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏شرکت‏ ‏های‏ ‏تعاونی‏
‏دیدگاه های مختلف درباره ی تعاون
‏به طور کلی‏ تعاون در تاریخچه‏ ادیان، بشر را به نیکوکاری، نوع دوستی، همبستگی و تعاون دعوت ‏
‏می نماید. مذاهب خواهان برقراری عدالت اجتماعی در جهان می باشند و با هر نوع بی عدالتی و استثمار مخالفند. تعاون اندیشه نیکوکاری را به طریقی اصولی و قدرتمند تحکیم می بخشد. تعاون هر دو اصل عدالت نیکوکاری را در خود جمع دارد و بر رعایت انصاف و ایثار نفس متکی است. در حقیقت تعاون و همکاری یک امر فطری است که بشر مخصوصاً در مصائب و مشکلات و مواقع حساس خطر به آن متوسل می شده است. تعاون، تجلی مذهب در امور اقتصادی و اجتماعی به شمار می رود. در آیین زردتشت کلیه امور به دو بخش تقسیم می شوند، بخش اول مربوط به قلمرو نیکی است و بخش دوم مربوط به قلمرو زشتی و پلیدی است یکی مربوط به خیر و دیگری مربوط به شر و یا یکی اهورامزدا و دیگری اهریمن است، روابط متقابل بین این دو اصل وظیفه اخلاقی و ت‏عاونی‏ مردم را مشخص می سازد. انسان وظیفه دارد با اصل نیکی همکاری و با اصل بدی دشمنی نماید، تا در اثر همکاری او نیکی پیروز شود و زشتی نابود گردد (ثیرانی، 1368‏،‏ 35)‏. ‏ در دین یهود همکاری عمومی از وظایف پیروان این دین بود، که اصول تعاون را تشکیل می دهد. کوشش در نگهداری سرزمین خدا و اصلاح امور اقتصادی از جمله مسائلی است که همکاری متقابل را ایجاد می کند، آنچه به طور کلی از تورات حاصل می شود این است که خداوند قوم بنی اسرائیل را به همکاری دعوت نموده، این قوم تا زمانی مقدس است که تعاون اجتماعی را ش‏ع‏ار خود قرار دهد. حدود همسایگان خویش را نگه دارد، به مال و جان و ناموس مردم خیانت نکند و در هر مورد همکاری متقابل را سرمشق زندگی خود قرار دهد. روزی که تعاون از میان قوم یهود برود و جای خود را به دشمنی و نفاق بدهد و سلامت و امنیت از میان این قوم رخت بر خواهد بست و عذاب الهی دامنگیر آنها خواهد شد. همچنین در آیین مسیح تعاون بر اساس محبت و عشق متجلی می شود. تعاون در نیکوکاری و احتراز دشمنی با دیگران، از اصول دین مسیح می باشد، عقاید اجتماعی کاتولیکهای تعاون و اصول آنرا با آغوش باز پذیرفته اند و معتقدان به این آیین تعاون را بانی پیشرفت و رونق امور اقتصادی و اخلاقی می دانند. در مکتب اسلام که دارای نظام اقتصادی خاص خود است نیز بر تعاون و همکاری متقابل تأکید فراون شده و در امور اقتصادی و اجتماعی تعاون به عنوان یک اصل اساسی پذیرفته شده است. برای شناخت روح همبستگی و تعاون اسلامی مطالعه و بررسی قرآن کریم و احکام اسلامی و احادیث زیادی که در این زمینه وجود دارد و همچنین بررسی زندگی پیامبر اسلام و ائمه اطهار ضروریست. جامعه ای که بر اساس جهان بینی توحیدی استوار شده باشد هیچ نیرویی را جز خدا بندگی نمی کند و هیچ حکومتی را شایسته نمی داند مگر حکومتی که در جهت تحقق امر در چنین جامعه ای قدرت ها و ثروت ها در متن جامعه پخش می باشد و این امور جز با برپایی نظام اقتصادی اسلام امکان پذیر نخواهد بود. اصل یکپارچگی و روح تعاون و ایثار از خصوصیات این نظام می باشد.
‏حاکمیت نظام اقتصادی اسلام در یک جامعه اسلامی متجلی می شود. جامعه اسلامی جلوه گاه بالاترین ارزش های انسانی و اخلاقی است، کانون محبت و نیکی است و میدان برادری و دوستی و برابری است، دنیای گذشت، بخشش و تعاون است، صحنه برپایی نماز، اعطای زکات، تخصیص خمس، پرداخت قرض الحسنه و انفاق و انجام کارهای عام المنفعه می باشد. در مکتب اسلام خداوند به رسول اکرم (ص) فرمان می دهد که در کارها با مردم مشورت کند و مؤمنان را می فرماید که کارشان با مشورت یکدیگر باشد و در نیکوکاری و پرهیزگاری با یکدیگر تعاون نمایند. ... وَ شاورهم فی الامر (سوره اعراف /159) ای محمد در کارها با آنها مشورت کن، وَ أمرهم شورا بینهم (سوره شوری / 38) در کارها با یکدیگر مشورت کنید. ...وَتعاونوا علی البرِّ و التَّقوی و لا تعاونوا علی الاثم و العدوان (مائده /2) در نیکوکاری و پرهیزگاری تعاون کنید نه در گناه و ستمکاری.
‏چنین فرامینی شکل سازمان های اجرایی اداره عمومی و خصوصی را در جامعه اسلامی مشخص ‏
‏می نماید. واحدهای اقتصادی با چنین محتوایی سازمان می یابند و اداره می شوند‏،‏ تصمیمات به طور مشورتی اتخاذ و اجرای آن با تعاون عمومی انجام می شود، پیروزی و موفقیت هر واحد اجتماعی و اقتصادی بدون شک به همکاری، همیاری و تعاون مردم وابسته است.
‏بررسی اهداف و آرمان های اقتصادی اسلامی را در اصل عدالت اجتماعی، اصل برادری امت اسلامی، اصل توزیع عادلانه ثروت، اصل طرد استثمار انسان از انسان، اصل طرد حاکمیت سرمایه، اصل واگذاری کار مردم به مردم و اصل تعاون عمومی و انفاق و بخشش بیانگر این واقعیت است که بهره گیری از شیوه تعاونی و تطبیق اصول و شیوه های اجرایی آن در چهارچوب مبانی و ضوابط مقررات و قواعد اسلامی می تواند تحقق بخش کلیه این اهداف و آرمان ها باشد.
‏با توجه به لزوم استقبال و استغنای اقتصادی جامعه در نظام اسلامی و نقش تعیین کننده ای که مردم در اجرای این مهم به عهده دارند انتخاب شیوه ها و روش هایی می تواند کارساز باشد که با گرایش و استقبال بیشتر مردم روبرو شده و عملی تر باشد. کارسازترین شیوه برای توسعه اقتصادی و اجرای عدالت تعاونی منطبق بر احکام اسلامی در حقیقت تبلوری از شعارهای محوری یک جامعه اسلامی و پرهیز از دُژ بلند دولت سالاری و جلوگیری از سقوط در رخنه باز سرمایه داری تکاثر ثروت در دست یک اقلیت محدود خواهد بود. کاربرد شیوه تعاونی به عنوان یک تاکتیک اجرایی نظام اقتصادی تضمین کننده و تداوم بخش ارزش ها و آرمان های استقلال اقتصادی، عدالت اجتماعی، آزاد کردن جامعه از تمرکز قدرت و اعمال سلطه گروهی بر گروه دیگر، است استثمار و تکاثر ثروت در دست معدودی از افراد خواهد بود.
‏با توجه به اینکه از جمله اصول و عوامل مؤثر در پیشرفت و توسعه تعاونی ها رعایت مسائل اخلاقی، ایمان و اعتقاد، همکاری و همیاری، توجه به نیازهای جمعی و جایگزینی قدمت به جای سود شخصی، برابری و مساوات در رأی گیری بدون توجه به میزان سهام، محدود بودن سود سرمایه، جایگزینی وحدت به جای تضاد و محترم دانستن حقوق افراد و مالکیت خصوصی می باشد. این اصول و عوامل در حقیقت نمایانگر این واقعیت است که نظام اقتصادی اسلام شیوه تعاونی را به عنوان یک شیوه مردمی و عام المنفعه توجیه و اهداف و اصول و عوامل مؤثر در شیوه تعاونی با ارزش ها و مبانی مکتب اسلام هماهنگی و تطابق دارد و به همین دلیل در قانون اساسی جمهوری اسلامی که با همکاری و اعلام نظر اندیشمندان و فقهای اسلامی تدوین شده، تعاون به عنوان یکی از سه بخش اقتصادی نظام جمهوری اسلامی ایران قلمداد گردیده است.
‏در خاتمه این بحث باید متذکر شویم که گرچه شیوه تعاونی به شکل امروزی آن ظاهراً یک پدیده غربی است و عده ای آگاهانه یا ناآگاهانه با آن به مخالفت برخاسته و گاهی آن را به عنوان یک پدیده غربی و زمانی به جرم یک شیوه شرقی به باد انتقاد می گیرند ولی به قول آن شاعر عرب، تعاونی آلیاژی است که طلای آن از فرهنگ اسلامی و از بینش واقع گرای ادیان الهی به سرقت رفته و با یک روکش مسین و شکل و شمایلی جدید به دنیا عرضه شده است (شیرانی، 1368)‏.‏
‏شیوه تعاونی ریشه عمیقی در ادیان الهی و مخصوصاً در دین مبین اسلام دارد.
‏انواع تعاونی ها
‏شرکت های تعاونی به لحاظ نوع فعالیت به سه دسته تولیدی، توزیعی و تولیدی ‏–‏ ‏توزیعی‏ (‏چند‏ ‏منظوره‏) ‏و‏ ‏به‏ ‏لحاظ‏ ‏عضویت‏ ‏به‏ ‏دو‏ ‏گروه‏ ‏خاص‏ ‏و‏ ‏عام‏ ‏تقسیم‏ ‏می‏ ‏شود‏. 1- ‏انواع‏ ‏شرکت‏ ‏های‏ ‏تعاونی‏ ‏از‏ ‏نظر‏ ‏فعالیت‏ 2- ‏انواع‏ ‏شرکت‏ ‏های‏ ‏تعاونی‏ ‏به‏ ‏لحاظ‏ ‏نوع‏ ‏عضویت
‏انواع شرکت های تعاونی از نظر فعالیت
‏شرکت های تعاونی - تولیدی
‏کار اصلی و مهم این تعاونی ها، تولید کالا و محصول است. در شرکت تعاونی ‏–‏ ‏تولیدی،‏ ‏معمولاً‏ ‏اعضای‏ ‏شرکت‏ ‏کار‏ ‏می‏ ‏کنند‏ ‏و‏ ‏حقوق‏ ‏و‏ ‏دستمزد‏ ‏دریافت‏ ‏می‏ ‏نمایند‏. ‏این‏ ‏تعاونی‏ ‏ها،‏ ‏هم‏ ‏برای‏ ‏به‏ ‏دست‏ ‏آوردن‏ ‏منفعت‏ ‏و‏ ‏سود‏ ‏اعضای‏ ‏خود‏ ‏تلاش‏ ‏می‏ ‏کنند‏ ‏و‏ ‏هم‏ ‏از‏ ‏تخصص‏ ‏اعضای‏ ‏خود‏ ‏در‏ ‏اداره‏ شرکت سود می برند، هر چند شاغل بودن کلیه اعضا در تعاونی تولیدی ضرورتی ندارد.
‏حداقل تعداد اعضا در تعاونی های تولیدی هفت نفر است و حداقل 50% اعضا می بایستی تخصص و تجربه کافی را در خصوص فعالیت مورد نظر داشته باشند. موافقت با تشکیل تعاونی های تولیدی در صورتی صادر خواهد شد که طرح ارائه شده از توجیهات اقتصادی، فنی و مالی لازم برخوردار باشد. شرکت های تعاونی تولیدی در بخش های گوناگون اقتصادی کشور مانند صنعت، معدن، کشاورزی و غیره به فعالیت مشغول هستند.
‏الف) شرکت های تعاونی صنعتی و معدنی
‏تعاونی های صنعت و معدن: شامل صنایع غذایی، شیمیایی، سلولزی، معدنی، فلزی، کانی غیر فلزی، نساجی و چرب، دارویی و بهداشتی، برق و الکترونیک می باشد. مجوز فعالیت طرح های صنعتی و معدنی توسط سازمان صنایع و معادن و چنانچه محل اجرای طرح صنعتی در روستا باشد توسط منابع روستایی سازمان جهاد کشاورزی صادر می گردد. برای تهیه زمین مورد نیاز جهت اجرای طرح های صنعتی عمدتاً باید به شهرک های صنعتی و در مناطق روستایی به نواحی صنعتی مراجعه نمود. چنانچه متقاضیان تمایل به اجرای طرح در مکانی به جر موارد مورد اشاره داشته باشد، اخذ مجوز از محیط زیست، آب و برق در مورد زمین مورد نظرشان الزامی می باشد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری شرکت های تعاونی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری شکاف دیجیتالی

دانلود پیشینه و مبانی نظری شکاف دیجیتالی

پیشینه و مبانی نظری شکاف دیجیتالی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 41
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏شکاف دیجیتالی
‏نظریات مربوط به شکاف دیجیتالی
‏نظریه‏‌‏ی جبرگرایی تکنولوژیک -Technological Determinism.
‏سابقه‏‌‏ی جبرگرایی تکنولوژیک به مراحل اولیه انقلاب صنعتی بر می‏‌‏گردد. در آن عصر، تکنولوژی یک نیروی کلیدی مهم محسوب می‏‌‏شد و بسیار مورد توجه رهبران روشنگری قرن 18 قرار گرفت و در فرهنگ آمریکایی که ایده‏‌‏ی پیشرفت بسیار ارزشمند شده بود، به سرعت بارور گردید و به پارادایمی ‏‌‏تبدیل شد که تحقیقات زیادی را در حوزه‏‌‏های مختلفی مانند ارتباطات، رسانه ها و ... هدایت کرد (مهدی زاده و توکل، 1386: 89). طبق این نظریه، تمدن نوین؛ تاریخ اختراعات نوین است. ماشین بخار، چاپ، تلویزیون، اتومبیل، رایانه و ماهواره این وضع تازه را برای انسان نوین فراهم آورده است.
‏ برخی مارکس -Marx.
‏ را به دلیل عقایدش در کتاب "فقر فلسفه" (اینکه آسیای بادی، جامعه‏‌‏ای فئودال و ارباب‏‌‏های زمین‏‌‏دار و آسیای بخاری، جامعه‏‌‏ای با سرمایه‏‌‏دار صنعتی را پدید می‏‌‏آورد) یک جبرگرای تکنولوژیک تلقی کرده‏‌‏اند (مکنزی -MacKenzie.
‏، 1377: 216). بر خلاف دورکیم -Durkheim.
‏، مارکس مستقیماً به مسائل پیرامون فناوری می‏‌‏پردازد. قول به جبریت فناوری به وضوح مبین این امر است که به یک معنا تحول فناوری علت تحول اجتماعی است، و در حقیقت، مهم‏‌‏ترین علت تحول اجتماعی است. تحول فناوری خودش امری بی‏‌‏علت است یا لا‏‌‏اقل معلول عوامل اجتماعی نیست (همان، 218). از نظر مارکس، شیوه‏‌‏ی تولید زندگی مادی ناظر است بر فرایند عام زندگی اجتماعی، سیاسی و معنوی. این آگاهی آدمیان نیست که وجود آنان را تعیین می
‏‌‏کند، بلکه وجود اجتماعی‏‌‏شان است که آگاهی آنان را تعیین می‏‌‏کند (همان، 219).
‏ به طور کلی پارادایم جبرگرایی تکنولوژیک، تکنولوژی را دارای ماهیت و نیز هویتی خودآیین و مستقل می‏‌‏داند، که توسعه و گسترش آن نیز بر اساس یک منطق درونی منحصر به فرد و در مسیری مربوط به خودش صورت می‏‌‏گیرد که خیلی زیاد از عوامل برونی، متأثر نیست، بلکه آثار جبری نیز بر جامعه دارد (مهدی زاده و توکل، 1386: 90).
‏ این پارادایم خود را در آثار مارشال مک لوهان -McLuhan.
‏ نشان داد. مک لوهان در سال 1946 با بیان "رسانه پیام است" جهان را تکان داد. او نوشته است: اثر فناوری در سطح عقاید یا مفاهیم رخ نمی‏‌‏دهد، بلکه نسبت‏‌‏های حسی یا الگوی درک را به طور مداوم و بدون مقاومت عوض می‏‌‏کند (سورین و تانکارد -Severin & Tankard.
‏، 1381: 393).
‏واینر -Winner.
‏ در کتاب "تکنولوژی خود آیین -Autonomous Technology.
‏" بیان می‏‌‏کند که: تکنولوژی می‏‌‏تواند آگاهانه یا ناآگاهانه برای برخی گزینه‏‌‏های اجتماعی و حذف برخی دیگر طراحی شود. به اعتقاد وی، نمونه‏‌‏ی این موضوع، ‏پل روبرت موزس‏ در نیویورک است که وی آن را به گونه ای طراحی کرده بود که حرکت و مسافرت برخی افراد را تسهیل می‏‌‏کرد و مانع عبور برخی دیگر می‏‌‏شد. به نظر واینر این استاد پل‏‌‏سازی دهه‏‌‏ی 1920 تا 1970، به دلیل تعصب طبقاتی و پیش داوری نژادی، قصد داشت که سفیدپوستان طبقه بالا و پولدارهای طبقه متوسط که صاحب ماشین بودند، آزاد باشند و بتوانند از بزرگراه لاینگ آیلند (ساخته وی) برای تفریح و رفت و آمد استفاده کنند. اما مردم تنگ دست و سیاهان که اغلب از وسایل نقلیه‏‌‏ی عمومی‏‌‏ استفاده می‏‌‏کردند، از عبور از این خیابان محروم بودند، زیرا اتوبوس‏‌‏ها با بلندی چهار متر نمی‏‌‏توانستند از زیر این روگذرها عبور کنند و در نتیجه، آنها از پارک عمومی سرسبزی که وی در ساحل نزدیک آن ساخته بود، نیز بی بهره بودند. از این رو، وی برخی ساختمان
‏‌‏ها را مظهر نابرابری اجتماعی و گرایش‏‌‏های نژادی برخی طراحان می‏‌‏داند (واینر، 1986: 39).
‏ بیشتر جامعه شناسان با نظریه‏‌‏ی جبر فناوری مخالفت کرده‏‌‏اند. پوستمن -Postman.
‏ معتقدین به جبر فناوری را تکنوفیل -Technophil.
‏ "دلباختگان فناوری" می‏‌‏خواند که مانند یک عاشق به معشوق خود نظاره می‏‌‏کند، به تکنیک می‏‌‏نگرند بدون آنکه لحظه‏‌‏ای نقاب از دیگر چهره‏‌‏ی آن برداشته و یا حتی ذره‏‌‏ای به عواقب آتی آن بیندیشند. این چنین انسان‏‌‏هایی خطرناکند و باید با احتیاط با آنان روبرو شد (پوستمن، 1381: 23). از نظر ‏ حمید مولانا نیز نظریه‏‌‏ی جبر فناوری تا آن جا که به فرهنگ و وسایل ارتباط جمعی مربوط می‏‌‏شود از دو ضعف درونی رنج می برد. نخست آنکه تنها به جنبه‏‌‏ی مادی و فنی آن می‏‌‏نگرد. به عبارتی به فناوری به طور منفرد تکیه می‏‌‏کند و برای این موضوع که از رسانه چگونه و به چه منظوری استفاده می‏‌‏شود اهمیتی قائل نیست و فقط به شواهد تاریخی متکی است و از خود هیچ پویایی ندارد و از طرفی این دیدگاه کاملاً بر تجارب غربی استوار است (مولانا، 1371: 124). هایدگر -Heidegger.
‏ نیز در مخالفت با نظریه‏‌‏ی جبر فناوری بیان می‏‌‏دارد که "فناوری ابزار نیست، فناوری دید است. و حتی اگر ابزار هم باشد وسیله‏‌‏ی صرف نیست، امری خنثی است" (هایدگر و همکاران، 1377: 9).
‏ بنابراین پذیرش و نهادی شدن علم و فناوری در جوامع بشری را باید در پیوند علم و تکنولوژی با زندگی، فرهنگ، دیگر نیازها و گرایش های معنوی بشری یک جامعه جستجو کرد. با این رویکرد عنصر اصلی نهادینه شدن و اجتماعی شدن پدیده‏‌‏های علمی و تکنولوژیک در جوامع پیشرفته‏‌‏ی صنعتی را بدون شک باید در پیوند بین الگوهای تولید و توسعه‏‌‏ی دانش فناوری با نیازها و شرایط فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی این جوامع دانست (تدارکات، 1388: 52).

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری شکاف دیجیتالی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری سیاست های تقسیم سود و دلایل وروشهای پرداخت سود سهام

دانلود پیشینه و مبانی نظری سیاست های تقسیم سود و دلایل وروشهای پرداخت سود سهام

پیشینه و مبانی نظری سیاست های تقسیم سود و دلایل وروشهای پرداخت سود سهام

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 67
حجم فایل: 159
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 67 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبان‏ی‏ نظر‏ی‏ وپ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ تحق‏ی‏ق‏ سیاست های تقسیم سود و دلایل وروشها‏ی‏ پرداخت سود سهام
‏فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق
‏1-2)‏مقدمه‏ 21
‏2-2)محدودیت ها و‏عوامل موثر بر سیاست های تقسیم سود‏ 21
‏1‏-2-2)وضعیت نقدینگی‏ 21
‏1-2-2) د سترسی شرکت ها به بازار های پول وسرمایه‏ 21
‏3-2-2)محدودیت های قرار دادهای استقراض‏ 22
‏4-2-2)محدودیت های قانونی‏ 23
‏5-2-2)سود آوری و فرصت های سرمایه گذاری‏ 23
‏6-2-2)مالیات‏ 23
‏7 -2-2)نیاز سهامداران‏ 23
‏3-2)دلایل پرداخت سود سهام‏ 24
‏4-2)روشهای پرداخت سود سهام‏ 25
‏ 1-4-2)پرداخت سود سهام به صورت وجه نقد‏ 25
‏2‏-4-2)سود سهمی‏ 26
‏5-2)شیوه پرداخت سود سهام در ایران‏ 26
‏6-2)سیاست های متداول تقسیم سود‏ 28
‏1-6-2 )نسبت سود تقسیمی ثابت‏ 28
‏2-6-2)پرداخت سود ثابت‏ 28
‏3-6-2)پرداخت منظم سود ثابت بعلاوه یک مبلغ اضافی‏ 29
‏7-2)نظریه های مختلف درباره سیاست پرداخت سود سهام ‏ 29
‏8-2)مکاتب فکری در مورد تقسیم سود‏ 30
‏1-8-2)نظریه ارتباط سیاست های تقسیم سود با قیمت سهام‏ 31
‏2-8-2)فرضیه نامربوطی سود سهام ـ فرضیه مودیلیانی و میلر ‏ 44
‏مبان‏ی‏ نظر‏ی‏ وپ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ تحق‏ی‏ق‏ سیاست های تقسیم سود و دلایل وروشها‏ی‏ پرداخت سود سهام
‏فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق
‏1-2)‏مقدمه‏ 21
‏2-2)محدودیت ها و‏عوامل موثر بر سیاست های تقسیم سود‏ 21
‏1‏-2-2)وضعیت نقدینگی‏ 21
‏1-2-2) د سترسی شرکت ها به بازار های پول وسرمایه‏ 21
‏3-2-2)محدودیت های قرار دادهای استقراض‏ 22
‏4-2-2)محدودیت های قانونی‏ 23
‏5-2-2)سود آوری و فرصت های سرمایه گذاری‏ 23
‏6-2-2)مالیات‏ 23
‏7 -2-2)نیاز سهامداران‏ 23
‏3-2)دلایل پرداخت سود سهام‏ 24
‏4-2)روشهای پرداخت سود سهام‏ 25
‏ 1-4-2)پرداخت سود سهام به صورت وجه نقد‏ 25
‏2‏-4-2)سود سهمی‏ 26
‏5-2)شیوه پرداخت سود سهام در ایران‏ 26
‏6-2)سیاست های متداول تقسیم سود‏ 28
‏1-6-2 )نسبت سود تقسیمی ثابت‏ 28
‏2-6-2)پرداخت سود ثابت‏ 28
‏3-6-2)پرداخت منظم سود ثابت بعلاوه یک مبلغ اضافی‏ 29
‏7-2)نظریه های مختلف درباره سیاست پرداخت سود سهام ‏ 29
‏8-2)مکاتب فکری در مورد تقسیم سود‏ 30
‏1-8-2)نظریه ارتباط سیاست های تقسیم سود با قیمت سهام‏ 31
‏2-8-2)فرضیه نامربوطی سود سهام ـ فرضیه مودیلیانی و میلر ‏ 44
‏9 -2)فرضیه علامت دهی سود سهام‏ 47
‏10‏-‏2‏)‏بازده‏ 48
‏1-10-2)انواع بازده‏ 49
‏1-1-10-2)بازده کمی‏ 49
‏2-1-10-2 ) بازده کیفی‏ 53
‏2‏-10-2) نرخ بازده مورد انتظار ونرخ بازده واقعی‏ 54
‏1-2-10-2)نرخ بازده مورد انتظار‏ 55
‏2-2-10-2)نرخ بازده واقعی سهام (روش اول )‏ 56
‏3-2-10-2)نرخ بازده واقعی سهام (روش دوم ‏)‏ 56
‏11-2)بازده وریسک مجموعه اوراق بهادار ( پرتفوی ‏)‏ 59
‏12-2) ارزش اطلا عات حسابداری از دیدگاه سرمایه گذاران‏ 60
‏13-2) الگوی قیمت گذاری دارایی های سرمایه ای وبازده مورد انتظار‏ ‏ 60
‏14-2) بررسی تجربیات گذشته‏ 62
‏1-14-2)تحقیقات خارجی‏ 62
‏1-1-14-2) تحقیقات لینتنر‏ 63
‏2-1-14-2)تحقیق علامت‌دهی با سودهای تقسیمی ‏ 65
‏3-1-14-2 )خلاصه تحقیق چون ـ چیاچنگ، پراوین کومار، کا. سیوارا ماکریشنان‏ 70
‏2-14-2) تحقیقات داخلی‏ 74
‏1-2-14-2) تحقیقات دکتر علی جهانخانی و محسن صمد زاده‏ 74
‏2-2-14-2) تحقیقات دکتر ایرج نو روش وکوروش امانی‏ 75
‏3-2-14-2) دکتر نقی بهرام فر وتحقیقات کاوه مهرانی‏ 76
‏مقدمه

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری سیاست های تقسیم سود و دلایل وروشهای پرداخت سود سهام

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری طرحواره های هیجانی

دانلود پیشینه و مبانی نظری طرحواره های هیجانی

پیشینه و مبانی نظری طرحواره های هیجانی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 55
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 23 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏پایان‏ ‏نامه‏ ‏روانشناسی‏ ‏با‏ ‏موضوع‏ ‏طرحواره‏ ‏های‏ ‏هیجانی
‏طرحواره های هیجانی
‏مفهوم هیجان
‏عواطف از بزرگترین نعمت های الهی اند که در انسان به ودیت نهاده شده، زندگی بدون آن ها، بی روح، تیره و ماشینی می نماید. و سلامت روانی و عقلانی انسان ها تا حد زیدی به سلامت عاطفی و هیجانی وابسته است. وضعیت عاطفی می تواند قضاوت های فرد در مورد رفتارهای خود و دیگران و نیز نحوه برخوردهای اجتماعی وی را تحت تاثیر قرار دهد. جلوه های هیجانی نقش های متفاوتی ایفا می کنند؛ از جمله اینکه به عنوان وسیله ای برای برقراری ارتباط با دیگران به کار می روند و فرد می تواند از طریق آن ها اطلاعاتی را در مورد احساسات، نیازها و امیال خود به دیگران منتقل نماید. از سوی دیگر نیز ما یا می گیریم پیام های هیجانی دیگران را بخوانیم، بازشناسی کنیم و طبق آن ها رفتاری مناسب انجام دهیم‏(قدیری، 1384)‏.
‏طی سالیان به خاطر پیچیدگی زیاد هیجان، تعاریف مختلفی از آن ارائه شده است. پل کلینجا و آن کلینجا (1981) تعریفی را ارائه کرده اند که عناصر اصلی تعاریف قبلی را شامل می شود. بر طبق این تعریف هیجان حاصل تعامل بین عوامل ذهنی، محیطی و فرایندهای عصبی و هورمونی است. آنها در تایید این تعریف، نکات زیر را مطرح می کنند:
‏هیجان ناشی از تجاربی عاطفی مثل لذت و ناراحتی است.
‏هیجان ها باعث می شوند تا فرد تبیین های شناختی خلق کند.
‏هیجان ها باعث انواع سازگاری های درونی مثل بالارفتن ضربان قلب می شود.
‏هیجان رفتارهایی را فرا می خواند که اغلب و نه همیشه، بیانی (خندیدن و گریستن)، هدفمند(کمک کردن یا اجتناب کردن) انطباقی ( حذف چیزی که تهدیدی بالقوه برای بقا محسوب می شود ) هستند(فرانکن Ferankan R
‏، 2005؛ ترجمه اسفند آباد، محمودی و امامی پور،1392).
‏مدل فرا-هیجان
‏گاتمن و همکارانش (1996) معتقداند یک مولفه مهم از اجتماعی شدن، شامل دیدگاه فلسفی والدین درباره هیجان یا همان مقوله ای است که والدین آن را ‏«‏فلسفه فرا-هیجانی‏»‏ می نامند. به طور اخص، برخی از والدین تجربیات کودک از هیجان ها و ابراز هیجان ها (مانند خشم، غم، یا اضطراب) توسط وی را نوعی رویداد منفی قلمداد می کنند که باید از آن اجتناب کرد. این دیدگاه های هیجانی منفی، در تعاملات والدین به دیگران منتقل می شوند، مانند آنکه والد مربوطه نسبت به هیجان های کودک بی اعتنا خواهد بود یا از آنها انتقاد خواهد کرد و یا طاقت خود را در اثر آنها از دست خواهد داد. گاتمن و همکارانش (1996) در نقطه مقابل ایین سبک های اجتماعی شدن هیجانی دردسر ساز، نوعی سبگ مربی گری هیجان را شناسایی کردند که شامل موارد زیر است: توانایی تشخیص سطوح حتی پایینی از شدت هیجانی، قلمداد کردن این هیجان های ناخوشایند به عنوان فرصتی برای ایجاد صمیمیت و انجام حمایت، کمک به کودک در راستای برچسب زنی هیجان ها و افتراق دادن آنها از یکدیگر، و پرداختن به حل مساله با کودک مربوطه. فرزندان والدینی که سبک مربی گری هیجان را در پیش می گیرندف به احتمال بیشتری قادر هستند هیجان های خویش را خودشان ارامش بخشند؛ به عبارت دیگر، مربی گری هیجان به خود تنظیمی هیجانی کمک می کند. از این گذشته، فرزندان والدینی که از مربی گری هیجان استفاده می کنند، دارای تعاملات اثر بخش بیشتری با همسالان خود هستند. بنابراین، فرزندان والدینی که از مربی گری هیجان استفاده می کنند، دارای هوش هیجانی بیشتری بوده، و می دانند در چه هنگام باید هیجان را ابراز کرده و در چه هنگام باید ابراز آن را مهار کنند، و می دانند که هیجان های خود را باید چگونه پردازش کرده و تنظیم کنند. مربی گری هیجان، صرفا نوعی سبک پالایشی را در کودکان تقویت نمی کند؛ بلکه به آنان اجازه می دهد تا شناسایی کرده، افتراق گذارده، اعتباریابی کرده، به خود ارامش بخشی متوسل شده، و به حل مسئله بپردازند. سبک مربی گری هیجان به گونه ای که توسط گاتمن و همکارانش توصیف شده، حالت بسط داده شده ای از رهبردهای حل مساله و مهارت های گوش فرادادن فعال است که مورد حمایت الگوهای مبتنی بر ارتباطات از تعامل روابط قرار دارد(
‏ لی هی، تیرچ، ناپولیتانو، 2009؛ ترجمه منصوری راد، 1393)‏.
‏مدل درمان هیجان محور گرینبرگ
‏درمان هیجان محور (EFT‏) نوعی درمان تجربی و انسان گرایانه است که از نظریه دلبستگی، علم اعصب هیجانیف و مفاهیم هوش هیجانی نشات می گیرد. EFT‏ ‏نوعی درمان مبتنی بر شواهد به شمار می رود که به لحاظ تجربی مورد تایید قرار گرفته است. در EFT ‏ نیز همانند توصیفی که گاتمن از استفاده اثر بخش از هیجان ها در تربیت فرزند ارائه داده است، درمانگر می تواند به عنوان مربی هیجان نیز عمل کند که بیماران را یاریمی دهد تا در پردازش پاسخ های هیجانی خود، کارآمدتر و سازگارانه تر عمل کنند(گرینبرگ Greenberg L. S
‏، 2002).
‏در EFT‏، رابطه بین روان درمانگر و بیمار، خود به عنوان نوعی عملکرد تنظیم عاطفه قلمداد می شود که از طریق فرآیندهای دلبستگی عمل می کند (گرینبرگ، 2007). در EFT‏ چندین فرآیند را می توان یافت که در روش های درمان شناختی-رفتاری نسل سوم ( مانند پذیرش، برقراری ارتباط با لحظه کنونی، آگاهی ذهنی، پرورش همدلی، و فعال سازی فرآیندهای خود ارامش بخشی مبتنی بر دلبستگی) نیز وجود دارد. به طور اخص، گفته می شود پیوند درمانی در

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری طرحواره های هیجانی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری عدالت سازمانی (تاریخچه و مفاهیم عدالت سازمانی)

دانلود پیشینه و مبانی نظری عدالت سازمانی (تاریخچه و مفاهیم عدالت سازمانی)

پیشینه و مبانی نظری عدالت سازمانی (تاریخچه و مفاهیم عدالت سازمانی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 20
حجم فایل: 34
قیمت: 80828 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 20 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏عدالت سازمانی
‏مقدمه عدالت
‏عدالت‏ ‏یک‏ ‏مفهوم‏ ‏انتزاعی‏ ‏و‏ ‏بسیار‏ ‏پیچیده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏به ‏معنای‏ ‏عدم‏ ‏تبعیض ‏و‏ ‏رعایت‏ ‏منصفانه ‏تفاوتهاست‏. ‏یکی‏ ‏از ‏آرزوهای‏ ‏همه ‏ی‏ ‏انسانها‏ ‏از‏ ‏دیرباز‏ ‏تاکنون،‏ ‏اجرای‏ ‏این‏ ‏مفهوم ‏در‏ ‏جامعه‏ ‏بوده‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏مکاتب ‏گوناگون‏ ‏راه‏ ‏کارهای‏ ‏مختلفی ‏برای‏ ‏استقرار‏ ‏و‏ ‏تبیین‏ ‏آن‏ ‏بیان‏ ‏داشته ‏اند،‏ ‏به ‏گونه ‏ای‏ ‏که‏ ‏مبعوث ‏شدن‏ ‏پیامبران‏ ‏و‏ ‏تشریع‏ ‏ادیان‏ ‏با‏ ‏هدف‏ ‏تحقق‏ ‏مفهوم‏ ‏عدالت‏ ‏در ‏زندگی‏ ‏انسانها‏ ‏بوده‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏دین‏ ‏مبین‏ ‏اسلام‏ ‏نیز‏ ‏زیربنای ‏تمام‏ ‏اصول‏ ‏عدالت‏ ‏است‏. ‏به‏ ‏این‏ ‏ترتیب،‏ ‏می ‏توان‏ ‏گفت‏ ‏عدالت ‏و‏ ‏استقرار‏ ‏آن‏ ‏به ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏نیاز‏ ‏برای‏ ‏تمام‏ ‏جوامع‏ ‏انسانی‏ ‏و‏ ‏در ‏تمام‏ ‏طول‏ ‏تاریخ‏ ‏مطرح‏ ‏است.‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏مؤلفه ‏های‏ ‏عدالت، ‏عدالت‏ ‏سازمانی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏برای‏ ‏توصیف‏ ‏نقش‏ ‏عدالت‏ ‏درسازمان ‏ها‏ ‏به ‏کار‏ ‏میرود‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏بر‏ ‏دارنده ‏ی‏ ‏حیطه ‏های‏ ‏توزیعی، رویه ‏ای‏ ‏و‏ ‏تعاملی‏ ‏است (مردانی حموله، ابراهیمی، مستغاثی و تقوی لاریجی، 1392).
‏عدالت‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏نیاز‏ ‏اساسی‏ ‏برای‏ ‏زندگی‏ ‏جمعی‏ ‏انسانها‏ ‏همیشه‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏تاریخ مطرح‏ ‏بوده‏ ‏است‏. ‏به طوری که‏ ‏اساسی‏ ‏ترین‏ ‏معرفت‏ ‏در‏ ‏ادیان‏ ‏آسمانی،‏ ‏شناخت‏ ‏خداوند‏ ‏به عنوان به‏ ‏پادارنده‏ ‏عدل‏ ‏و‏ ‏امرکننده‏ ‏به‏ ‏عدل است‏ ‏که‏ ‏اساس‏ ‏رابطه‏ ‏انسان‏ ‏با‏ ‏خدا‏ ‏نیز،‏ ‏هست (دهقانیان، صبور و حجتی، 1392).
‏ عدالت از زیباترین، مقدس ترین و عالی ترین واژه ها در قاموس تمدن بشری محسوب می گردد و رعایت آن از دیدگاه هر انسان سلیم الفطره ای از ضروری ترین امور به شمار می رود (حسینی، فتحی و دهقان، 1391).
‏2-2-2) تاریخچه عدالت سازمانی
‏عدالت‏ ‏و‏ ‏استقرار‏ ‏آن‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏نیاز‏ ‏اساسی‏ ‏برای‏ ‏گروه‏ ‏های‏ ‏انسانی،‏ ‏همواره‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏تاریخ‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏ادیان‏ ‏مختلف‏ ‏مطرح‏ ‏بوده‏ ‏است‏. ‏عدالت‏ ‏در‏ ‏دین‏ ‏اسلام‏ ‏نیز‏ ‏مفهومی‏ ‏گسترده‏ ‏دارد‏. ‏از‏ ‏دیدگاه‏ ‏اسلام‏ ‏به‏ ‏ویژه‏ ‏از‏ ‏منظر‏ ‏نهج‏ ‏البلاغه،‏ ‏اصول‏ ‏و‏ ‏مبانی‏ ‏عدالت‏ ‏را‏ ‏باید‏ ‏در‏ ‏تشریع‏ ‏عادلانه،‏ ‏تنظیم‏ ‏و‏ ‏مدیریت‏ ‏عادلانه،‏ ‏قضاوت‏ ‏و‏ ‏دادرسی‏ ‏عادلانه،‏ ‏پاداش‏ ‏وکیفر‏ ‏عادلانه‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏نهایت‏ ‏زندگی‏ ‏متعادل‏ ‏در‏ ‏ابعاد‏ ‏فردی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏جستجو‏ ‏نمود‏. ‏اما‏ ‏برای‏ ‏توصیف‏ ‏نقش‏ ‏عدالت‏ ‏در‏ ‏رابطه‏ ‏با‏ ‏موقعیت‏ ‏های‏ ‏شغلی،‏ ‏از‏ ‏اصطلاح‏ ‏عدالت‏ ‏سازمانی
‏استفاده‏ ‏می‏ ‏شود‏. ‏رعایت‏ ‏عدالت‏ ‏در‏ ‏سازمان‏ ‏ها‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏مهم‏ ‏ترین‏ ‏عوامل‏ ‏موثر‏ ‏در‏ ‏بقا‏ ‏و‏ ‏پایداری‏ ‏سازمان‏ ‏و‏ ‏کارکنان‏ ‏آن‏ ‏است،‏ ‏به‏ ‏طوری‏ ‏که‏ ‏مدیران‏ ‏با‏ ‏تکیه‏ ‏بر‏ ‏عدالت‏ ‏و‏ ‏رعایت‏ ‏آن‏ ‏می‏ ‏توانند‏ ‏موجبات‏ ‏ماندگاری‏ ‏کارکنان‏ ‏در‏ ‏سازمان‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏نهایت‏ ‏موفقیت‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏فراهم‏ ‏کنند‏ (‏امین‏ ‏بیدختی‏ ‏و‏ ‏مردانی‏، 1393).
‏واژه‏ ‏عدالت‏ ‏سازمانی‏ ‏اولین‏ ‏بار‏ ‏توسط‏ ‏گرینبرگ Grinburg
‏ ‏در‏ ‏سال‏ 1987 ‏مطرح‏ ‏شد‏ . ‏به‏ ‏نظرگرینبرگ،‏ ‏عدالت‏ ‏سازمانی‏ ‏با‏ ‏ادراک‏ ‏کارکنان‏ ‏از‏ ‏انصاف‏ ‏کاری‏ ‏در‏ ‏سازمان‏ ‏مرتبط‏ ‏است .‏به‏ ‏بیانی‏ ‏دیگر‏ ‏این‏ ‏نظریه‏ ‏احساس‏ ‏افراد‏ ‏را‏ ‏درباره‏ ‏منصفانه‏ ‏بودن‏ ‏نحوه‏ ‏رفتار‏ ‏با‏ ‏خودشان‏ ‏و دیگران‏ ‏طبقه‏ ‏بندی‏ ‏و‏ ‏تشریح‏ ‏می‏ ‏کند‏. ‏احساسی‏ ‏که‏ ‏برای‏ ‏اثربخشی‏ ‏عملکرد‏ ‏سازمان‏ ‏ها‏ ‏و نیز‏ ‏رضایت‏ ‏افراد‏ ‏در‏ ‏سازمانها‏ ‏ضرورت‏ ‏دارد. ‏« ‏کروپانزانو‏ » Kropanzano
‏ ‏عدالت‏ ‏سازمانی‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏مثابه‏ ‏یک‏ ‏جستار‏ ‏روان‏ ‏شناختی‏ ‏درنظر‏ ‏میگیرد‏ ‏که‏ ‏روی‏ ‏ادارک‏ ‏از‏ ‏انصاف‏ ‏در‏ ‏محیط‏ ‏کاری تأکید‏ ‏دارد‏ (‏دهقانیان،‏ ‏صبور و‏ ‏حجتی،‏ 1392).
‏با‏ ‏وجود‏ ‏اینکه‏ ‏مطالعات‏ ‏اولیه‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏عدالت‏ ‏به‏ ‏اوایل‏ ‏دهه‏ ‏1960و‏ ‏کارهای‏ ‏جی‏ ‏استیسی آدامز G stici adamz
‏ ‏برمی گردد،‏ ‏با‏ ‏این‏ ‏حال‏ ‏بیشتر‏ ‏مطالعات‏ ‏درباره‏ ‏عدالت‏ ‏در‏ ‏سازما‏ ‏نها‏ ‏از‏ ‏سال‏ 1990 ‏شروع شدند‏. ‏کاراش‏ ‏و‏ ‏اپکتور‏ ‏در‏ ‏سال‏ 2001 ‏تحقیقاتی‏ ‏را‏ ‏انجام‏ ‏داده‏ ‏و‏ ‏دراین‏ ‏تحقیقات‏ ‏به‏ ‏دنبال‏ ‏تعیین منابع‏ ‏یا‏ ‏کانون‏ ‏های‏ ‏عدالت‏ ‏بوده‏ ‏اند؛‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏معنا‏ ‏که‏ ‏چه‏ ‏چیزی‏ ‏را‏ ‏یا‏ ‏چه‏ ‏کسی‏ ‏را‏ ‏کارکنان‏ ‏عامل بی‏ ‏عدالتی‏ ‏در‏ ‏سازمان‏ ‏می‏ ‏دانند‏(‏فانی،‏ ‏دانایی‏ ‏فرد و‏ ‏زکیانی،‏ 1392)‏.
‏در‏ ‏ادبیات‏ ‏سازمان‏ ‏و‏ ‏مدیریت،‏ ‏واژه‏ ‏عدالت‏ ‏سازمانی‏ ‏ابتدا‏ ‏توسط‏ ‏گرینبرگ‏ ‏به‏ ‏کارگرفته‏ ‏شد‏. ‏به‏ ‏نظرگرینبرگ‏ ‏عدالت‏ ‏سازمانی‏ ‏با‏ ‏ادراک‏ ‏کارکنان‏ ‏از‏ ‏انصاف‏ ‏کاری‏ ‏در‏ ‏سازمان‏ ‏مرتبط‏ ‏است‏. ‏تحقیقات‏ ‏نشان‏ ‏داده‏ ‏اند‏ ‏که‏ ‏فرایندهای‏ ‏عدالت،‏ ‏نقش‏ ‏مهمی‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏سازمان‏ ‏ایفاء‏ ‏می‏ ‏کنند‏ ‏و‏ ‏این‏ ‏که‏ ‏برخورد‏ ‏با‏ ‏افراد‏ ‏در‏ ‏سازمان‏ ‏ها‏ ‏چطور‏ ‏ممکن‏ ‏است‏ ‏باورها،‏ ‏احساسات،‏ ‏نگرش‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏رفتار‏ ‏کارکنان‏ ‏را‏ ‏تحت‏ ‏تاثیر‏ ‏قرار‏ ‏دهد‏. ‏رفتار‏ ‏عادلانه‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏سازمان‏ ‏با‏ ‏کارکنان‏ ‏عموما‏ ‏منجر‏ ‏به‏ ‏تعهد‏ ‏بالاتر‏ ‏آن‏ ‏ها‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏سازمان‏ ‏و‏ ‏رفتار‏ ‏شهروندی‏ ‏فرا‏ ‏نقش‏ ‏آن‏ ‏ها‏ ‏می‎‏شود‏ (‏دوستار‏ ‏و‏ ‏اسماعیل‏ ‏زاده‏، 1392).
‏2-2-3) مفاهیم و کاربردهای عدالت سازمانی
‏تحقیق‏ ‏در‏ ‏زمینه‏ ‏عدالت‏ ‏سازمانی‏ ‏تاریخ‏ ‏طولانی‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏صاحب‏ ‏نظران‏ ‏طبقه‏ ‏بندی‏ ‏های‏ ‏مختلفی‏ ‏از‏ ‏عدالت‏ ‏سازمانی‏ ‏را‏ ‏مطرح‏ ‏نموده‏ ‏اند‏. ‏عدالت‏ ‏سازمانی‏ ‏را‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏بدین‏ ‏صورت‏ «‏مطالعه‏ ‏برابری‏ ‏در‏ ‏کار‏» ‏تعریف‏ ‏نمود‏. ‏مطالعه‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏عدالت‏ ‏با‏ ‏کار‏ ‏آدامز‏ 1963 ‏بر‏ ‏روی‏ ‏تئوری‏ ‏برابری‏ ‏آغاز‏ ‏شد‏. ‏آدامز‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏کار‏ ‏بر‏ ‏انصاف‏ ‏درک‏ ‏شده‏ ‏از‏ ‏پیامدها‏ ‏که‏ ‏همان‏ ‏عدالت‏ ‏توزیعی‏ ‏است،‏ ‏تأکید‏ ‏می‏ ‏نمود‏. ‏پس‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏محققان‏ ‏برابری

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری عدالت سازمانی (تاریخچه و مفاهیم عدالت سازمانی)

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری عملکرد صادراتی

دانلود پیشینه و مبانی نظری عملکرد صادراتی

پیشینه و مبانی نظری عملکرد صادراتی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 61
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 27 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏عملکرد صادراتی
‏از دهه70 تا‏کنون‏، حجم عظیم متون تحقیقاتی راجع‏ ‏به عوامل موثر بر روی عملکرد صادراتی ‏بوده ‏است (Sousa et al. 2008; Parhizkar et al. 2010‏) .‏اکثریت مطالعات راجع به عملکرد صادراتی بر روی مجموعه‏ ‏ای از متغیر‏ ‏های کاملا متفاوت از‏ ‏یکدیگر متمرکز‏ ‏می‏ ‏باشند . بهرحال درحالیکه عملکرد صادراتی بطورگ‏س‏ترده موضوع تحقیق‏ ‏بوده‏ ‏ا‏س‏ت ، یکی از ساخت‏ ‏های در حی‏ط‏ه بازاریابی بین‏ ‏المللی ست که بسیار کم فهمیده‏ ‏شده‏ ‏است ‏.‏ ‏( Katsikeas et al. 2000‏)‏
‏ اغلب محققین برروی روابط‏ ‏بین عمکرد‏ ‏و‏ ‏عوامل سازمانی و محیطی متمرکز هستند‏ و ‏کمتر راجع به ارتباط عملکرد‏ ‏و‏ ‏به ویژه اهمیت اجرای استراتژی تاکید‏ ‏دارند.‏ درحالیکه اغلب تحقیقات انجام شده که در ایالات متحده و اروپا توسط محققین صورت پذیرفته‏ ‏درآنها بر روی عملکرد صادراتی تمرکز داشته وکارهای محدودی درکشور های درحال توسعه به ویژه درکشور های حوزه خاورمیانه صورت پذیرفته است‏ .( Matanda & Freeman‏ 2009‏)‏ ‏حجم‏ ‏کار‏ ‏درحال‏ ‏رشد‏ ‏بیانگر‏ ‏مشکلات عدیده‏ ‏ای‏ ‏ایست‏ ‏که‏ ص‏ادرکنندگان از کشور‏ ‏های در‏ ‏حال توسعه در رقابت با‏ ‏یکدیگر با آن روبرو‏ ‏می‏ ‏شوند‏ .( Etemad 2004‏)‏ ب‏طور کلی ‏پذیرفته‏ ‏شده‏ ‏است که افزایش صادرات کشور‏ ‏دارای اثرمثبتی برروی رشد اقتصادکشور و‏ ‏همچنین موفقیت شرکت‏ ‏های خصوصی ‏است ‏.‏ ‏افزایش صادرات‏ ‏برای شرکت‏ ‏هایی‏ ‏که در‏ک‏شور‏ ‏های درحال‏ ‏توسعه حضوردارند‏ ‏بسیار‏ ‏حائ‏ز‏ اهمیت‏ ‏می‏ ‏باشد‏ ‏که بانگاه‏ش‏ان بر‏ ‏بازارهای جهانی ب‏ه ‏عنوان وسیله‏ ‏ای برای حصول اطمینان از‏ ‏رشد‏ ‏،‏ ‏بقا‏ ‏یا رقابت شان می‏ ‏باشد. عملکرد صادراتی یک جنبه اصلی برای اتخاذ‏ ‏تصمیمات در‏ ‏حوزه تجارت بین المللی‏ ا‏ست . محققین‏ ‏برروی تعریف عملیاتی یا م‏ف‏هومی ‏آ‏ن اتفاق نظر ندارند . تحقیق در زمینه عملکرد صادراتی بر روی‏ ‏دوبعد متمرکزمی‏ ‏باشد، اولی تفهیم این‏ ‏ساختار و‏ ‏ثانیا شناسایی عوامل موثر برآن . د‏ر‏حال حاضراجماع گسترده ای وجوددارد‏ ‏که عملکرد‏، ‏در‏ک‏ چندبعدی وگسترده‏ ‏ای را‏ ‏شامل می‏ ‏گردد‏ ‏که مولفه‏ ‏های اصلی ‏آ‏ن اقصادی‏ ‏و‏ ‏استراتژیک می‏ ‏باشند‏ ‏.‏ ‏ولی‏ ‏همچنان عدم اتفاق نظر گسترده برروی سنجش خاص آن و چگونگی عملکرد ابعادش هنوز‏ ‏وجود دارد‏ ‏. ‏ ‏
‏بنابراین، این ساخت ب‏ه ‏تنهایی‏ ه‏نوز ب‏ه ‏عنوان مفهوم سازی و عملیات‏ ‏سازی بطور‏ ‏کلی پذیرفته‏ ‏نشده ‏(Katsikeas et al.‏ 2000; Papadopoulos & Martin Martin 2010‏)‏ ‏ ‏ ‏. ‏عملکرد صادراتی می تواند به عنوان نتیجه فعالیت های بین‏ ‏المللی قلمدادگردد . ازاین‏ ‏منظر، عملکرد صادراتی حوزه‏ ‏ای ‏ا‏ست که شرکت به اهدافش زمانیکه درحال صادرکردن محصول به بازارخارجی‏ ا‏ست‏، ‏دست‏ ‏می‏ ‏یابد‏ ‏. (Navarro et al. 2010‏)‏ اندازه گیری عملکرد صادراتی بنابه دلائل زیادی یک مساله بسیار مهم ‏ا‏ست. شرکت ‏ها نوعا‏ ‏جزئیات مالی فعالیت ‏های صادراتی ‏شان را‏ ‏گزارش ‏نمی ‏دهند‏ ،‏ دسترسی به‏ ‏ داده‏ ‏های آرشیوی و معتبر بسادگی میسر‏ ‏نمی‏ ‏باشد. ازسوی دیگر، مقامات شرکت ممکن است تمایلی به افشای اطلاعات محرمانه به افراد خارج از شرکت نداشته باشند،‏ ‏ب‏ه ‏خصوص راجع به بخش خاصی از شرکت شان‏. ‏ (Leonidou et al. 2002‏) کاتسیکیاس بالغ بر‏ ‏100‏ ‏مطالعه تجربی‏ در مورد ‏اندازه‏ ‏گیری عملکردصادراتی ‏را ‏موردنقد‏ ‏و‏ ‏بررسی‏ ‏قرار‏ ‏داده‏ ‏است، و42 اندازه گیری فردی را شناسایی و نتیجه‏ ‏گیری کرد‏ ‏که اندازه‏ ‏گیری این ساخت از مشکلات ومحدودیت های عملیاتی و روش‏ ‏شناختی‏ ‏که مانع پیشرفت نظریه دراین زمینه می‏ ‏شوند رنج می‏ ‏برد.‏( Katsikeas et al.‏ 2000‏)‏شایان‏ ذکر‏است؛‏اهمیت اندازه گیری‏ ‏های عملکرد صادراتی‏ ‏گوناگون می تواند ب‏ر‏حسب سطح توسعه شرکت از لحاظ بین‏ ‏االمللی ‏متفاوت‏ ‏باشد ‏و‏ ‏با اهداف فروش شاید در مراحل اولیه مرتبط‏ ‏تر باشد ولی اندازه‏ ‏گیری سود‏ ‏درمراحل بعدی حائض اهمیت می‏ ‏باشد . (Papadopoulos & Martin‏ Martin 2010‏)
‏عوامل موثر بر ‏عملکرد صادراتی
‏افزایش رقابت در مقیاس جهانی باعث شده است که شرکت‏ ‏های بیشتری به دنبال کسب فرصت در بازارهای بین‏ ‏المللی باشند تا به اهداف خود ‏ ‏دست‏ ‏یابند و جایگاه و بقای خود در بازار را تضمین نمایند. صادرات از قدیم محبوب ترین شیوه‏ ‏ی ورود به بازار بین‏ ‏المللی بوده‏ ‏است که شرکت‏ ‏های کوچک و متوسط از آن بهره‏ ‏مند‏ ‏شده‏ ‏اند. در پایه‏ ‏ای‏ ‏ترین شکل، صادرات نیازمند حداقل منابع مالی و انسانی و دیگر منابع لازم است که شامل سرمایه‏ ‏گذاری اندک و خطرات‏ ‏مالی است و انعطاف‏ ‏پذیری ساختاری و راهبردی بیشتر در بازار را ممکن می سازد. ولی دستیابی به پیروزی در بازار صادرات کار آسانی نیست و دلیل آن ماهیت چندگانه ،
‏‌‏متنوع و ویژه‏ ‏ی محیط خارجی است . پژوهش‏ ‏های تجربی بسیاری انجام گرفته تا عوامل دخیل در صادرات موفق شناسایی‏ ‏شوند. به طور‏ ‏خاص، توجه‏ ‏به پژوهش‏ ‏ها بر 5 گروه اصلی از متغیرها متمرکز‏ ‏شده‏ ‏است که بر عملکرد صادراتی اثر‏ ‏می‏ ‏گذارند: " (الف) ویژگی‏ ‏های مدیریتی ، ‏‌‏شخصی،‏‌‏ تجربی، دیدگاهی،‏‌‏ رفتاری و پیوسته‏ ‏ی تصمیم‏ ‏گیرندگان شرکت صادرکننده؛ (ب) عناصر سازمانی مربوط به ویژگی‏ ‏ها، عملیات‏ ‏ها،‏‌‏ منابع و اهداف سازمان صادرکننده؛ (پ) عوامل محیطی شکل‏ ‏دهنده‏ ‏ی عمل و محیط‏ ‏های کلان که صادرکنندگان بازارهای داخلی و خارجی در‏ ‏آن عمل‏ ‏می‏ ‏کنند؛‏‌‏ (ت) هدف یابی، ‏‌‏شناسایی، گزینش و تفکیک بازارهای بین‏ ‏المللی؛ (ث) متغیرهای ترکیبی بازاریابی، محصول صادراتی شرکت،‏‌‏ هزینه‏ ‏یابی،‏‌‏ توزیع و راهبرد ارتقاء " رابطه‏ ‏ی این متغیرها با عملکرد صادراتی در پژوهش‏ ‏های مختلف مفهوم سازی‏ ‏شده‏ ‏است. تحلیل ما از این بررسی سه مجموعه ی ‏مجزا از متغیرها را آشکار ساخت که می‏ ‏توان مدل عملکرد صادراتی ساده‏ ‏ شده را بر‏ ‏مبنای آن ایجاد‏ ‏کرد. نخستین گروه شامل متغیرهای مربوط به عوامل مدیریتی، سازمانی ومحیطی است که به عنوان نیروهای پیشین عمل می‏ ‏کنند، ‏‌‏بدین‏ ‏معنی‏ ‏که اثرغیرمستقیم بر عملکرد صادراتی دارند.گروه دوم شامل متغیرهای مربوط به راهبرد بازاریابی شرکت می‏ ‏باشد (مثل هدف‏ ‏یابی و برنامه های ترکیب بازاری) که رابطه‏ ‏ی مستقیم با عملکرد صادراتی دارند. گروه سوم شامل سنجش‏ ‏های اقتصادی و غیراقتصادی عملکرد صادراتی شرکت‏ ‏هاست. مکانیسم اجرایی پایه‏ ‏ی مدل شامل رابطه‏ ‏ی علی یک سویه است. عوامل مدیریتی ، ‏‌‏سازمانی و محیطی بر هدف‏ ‏یابی و ترکیب بازاریابی صادرات شرکت اثر می‏ ‏گذارند و در عوض برعملکرد صادراتی نیز اثرگذار هستند. همانطور که در شکل زیرنشان داده شده است، این تأثیرها نشان دهنده ی خلاصه ای از کار مفهومی پیشین هستند و مبنایی برای تحلیل را در بردارند .
‏ویژگی های مدیریتی
‏کلی-عینی
‏ویژه-عینی
‏کلی-ذهنی
‏ویژه-ذهنی
‏هدف یابی صادرات
‏گزینش بازار
‏تفکیک بازار

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری عملکرد صادراتی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری علایم افسردگی و سبک های آن وسبک های حل مسله

دانلود پیشینه و مبانی نظری علایم افسردگی و سبک های آن وسبک های حل مسله

پیشینه و مبانی نظری علایم افسردگی و سبک های آن وسبک های حل مسله

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 92
حجم فایل: 214
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 92 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏فصل دوم
‏ادبیات و پیشینة پژوهش
‏مقدمه
‏علایم افسردگی و سبک های آن
‏فقدان سیستم حمایت اجتماعی
‏سبک تمرکز برخود افسرده ساز
‏آسیب پذیری کمال گرایانه
‏کنترل بیرونی
‏نظریه های شناختی افسردگی
‏فرضیه اسنادی درماندگی آموخته شده
‏نظریه ناامیدی ‏افسردگی
‏نظریه سبک تمرکز برخود افسرده ساز
‏فرضیه پردازش شناختی مارتین
‏نظریه های رفتاری در افسردگی
‏نظریه رفتاری تقویت مثبت فرستر
‏نظریه رفتار بین فردی لونیسون
‏نظریه رفتاری خود نظم بخشی کانفر
‏نظریه رفتاری خود نظم بخشی کانفر
‏ساختار شناختی حل مسأله
‏مراحل حل مسئله در مدل حافظه گرینو
‏حل مساله و مؤلفه های فراشناختی
‏حل مسئله / تصمیم گیری
‏پیشینه مقابله
‏نظریه مقابله
‏مسأله مدار
‏هیجان مدار
‏اجتناب
‏سبک های مقابله تعاریف طبقه بندی
‏تعاریف
‏طبقه بندی شیو های مقابله
‏منابع حمایتی مقابله
‏الگوی تاثیرعمده
‏الگوی سپر محافظ
‏ادراک استرس در الگوی تبادلی
‏افسردگی / سبک حل مساله
‏حل مسأله / عزت نفس / منبع کنترل
‏استرس / عزت نفس / منبع کنترل
‏استرس / افسردگی / حمایت اجتماعی
‏پیشینه مطالعاتی
‏پژوهشهای انجام شده در داخل کشور
‏پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور
‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق ‏علایم افسردگی و سبک های آن‏ وسبک های حل مسله
‏فصل دوم
‏ادبیات و پیشینة پژوهش
‏مقدمه
‏ در فصل دوم به ادبیات و پیشینه مطالعاتی در زمینه های نظری و عملی متغیرهای پژوهش و عوامل مداخله گر پرداخته می شود.
‏ رشد مطالعات دربارة نقش واسطه ای و ارزیابی و سبک شناختی در سال های اخیر موجب گسترش، توسعه دانش و کاربرد ‏این نقش در عرصه سلامت روان گردیده است. یکی از برجسته ترین پژوهش ها در این زمینه نظریه سبک اسنادی سلیگمن و تیزدیل ( 1987) است ، که بعنوان نظریه درماندگی افسردگی توسط آلوی و همکاران ( 1988) مورد تجدید نظر قرار گرفت. این نظریه در ابتدا برای فهم ودرمان افسردگی مطرح شد؛ اما بخاطر کاربرد زیادآن در توضیح فرایند استرس توسعه و گسترش فراوان یافته است. یکی از جنبه های ارزیابی شناختی تاکید بر کاربرد بسیار وسیع الگوی سبک حل مسأله در مورد فرایند استرس و مقابله می باشد ، که در ادبیات روان شناسی پیشنهاد شده است . شواهدی که از بررسی های همه جانبه سبک حل مساله به دست آمده ثابت گردید، که این ساخت یک مفهوم واحد نیست و متغیرهایی همچون سبک اسنادی ، واکنش های عاطفی ، درماندگی ،

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری علایم افسردگی و سبک های آن وسبک های حل مسله

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری صندوقهای سرمایه گذاری مشترک

دانلود پیشینه و مبانی نظری صندوقهای سرمایه گذاری مشترک

پیشینه و مبانی نظری صندوقهای سرمایه گذاری مشترک

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 93
حجم فایل: 181
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 93 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق صندوقهای سرمایه گذاری مشترک
‏فصل دوم‏: ‏مروری برادبیات تحقیق‏ ‏19
‏2-1) مقدمه‏ ‏20
‏2-2) تعریف صندوق های سرمایه گذاری مشترک‏ ‏21
‏2-3) مزایای صندوق های سرمایه گذاری مشترک‏ ‏22
‏2-3-1) جایگزینی برای خرید سهام شرکت‌های بورسی‏ ‏23
‏2-3-2) نقدشوندگی‏ ‏23
‏2-3-3) سادگی در سرمایه‌گذاری‏ ‏24
‏2-3-4) تنوع سرمایه‌‏گذاری‏ ‏24
‏2-3-5) وجود مدیریت حرفه‌ای‏ ‏25
‏2-3-6) صرفه‌های مقیاس (هزینه‌‏های معقول)‏ ‏25
‏2-3-7) انگیزه مدیریت صندوق سرمایه‌گذاری‏ ‏26
‏2-4) معایب صندوق های سرمایه گذاری مشترک ‏2-4-1)هزینه ها‏ ‏27
‏2-4-2) رقیق سازی‏ ‏27
‏2-5) انواع صندوق‌های سرمایه‌گذاری در جهان‏ ‏27
‏2-5-1)صندوق‌های سرمایه‌گذاری سهام عادی‏ ‏28
‏2-5-2) صندوق‌های سرمایه‌گذاری متوازن‏ ‏28
‏2-5-3) صندوق‌های سرمایه‌گذاری اوراق‌قرضه یا سهام ممتاز‏ ‏28
‏2-5-4) صندوق‌های سرمایه‌گذاری تخصصی‏ ‏29
‏2-5-5) صندوق های سرمایه‌گذاری با هدف دوگانه‏ ‏29
‏2-5-6) صندوق‌های بازارپول‏ ‏30
‏2-5-6-1)صندوق‌های نهادی :‏ ‏30
‏2-5-6-2) صندوق‌های مدیریت شده توسط کارگزاران:‏ ‏30
‏2-5-6-3) صندوق‌های مدیریت شده توسط صندوق های متقابل بازار سرمایه:‏ ‏30
‏2-5-7) صندوق‌های رشد و توسعه‏ ‏31
‏2-5-8 ) صندوق‌های شاخص‏ ‏31
‏2-5-9) صندوق‌های قابل معامله در بورس‏ ‏32
‏2-5-10) صندوق‌های اوراق‌قرضه شهرداری‌ها‏ ‏33
‏2-5-11) صندوق‌های سرمایه‌گذاری بین‌المللی‏ ‏33
‏2-6) ارکان صندوق‌ها‏ ‏34
‏2-6-1) مجمع صندوق‏ ‏34
‏2-6-2) مدیر صندوق‏ ‏34
‏2-6-3) متولی صندوق‏ ‏35
‏2-6-4) ضامن‏ ‏35
‏2-6-5) حسابرس‏ ‏36
‏2-6-6) کارگزاران صندوق‏ ‏36
‏2-7) کارمزد ارکان و هزینه‌های صندوق‌‏ ‏36
‏2-7-1) کارمزد ارکان‏ ‏37
‏2-7-2) هزینه‌های دوره‌ای‏ ‏37
‏2-7-2-1)هزینه حسابرس‏ ‏38
‏2-7-2-2)هزینه تأسیس و تسویه‏ ‏38
‏2-7-2-3)هزینه مجامع و عضویت در کانون‌ها‏ ‏38
‏2-7-2-4)سایر هزینه‌ها‏ ‏38
‏2-7-3) هزینه‌های صدور و ابطال‏ ‏39
‏2-8) نحوه قیمت گذاری در صندوق های سرمایه گذاری مشترک‏ ‏40
‏2-8-1)NAV‏ صدور‏ ‏41
‏2-8-2)NAV‏ ابطال‏ ‏41
‏2-8-3)NAV‏ آماری‏ ‏41
‏2-9) نحوه سرمایه‌گذاری در صندوق‌ها‌‏ ‏42
‏2-10) قوانین مرتبط با صندوق های سرمایه گذاری مشترک‏ ‏43
‏2-11) امیدنامه صندوق های سرمایه گذاری مشترک‏ ‏45
‏2-12) گزارش های مالی صندوق های سرمایه گذاری‏ ‏46
‏2-13) اولین ایده تشکیل صندوق مشترک‏ ‏47
‏2-14) جایگاه ویژه صندوق‌‏های سرمایه‌‏گذاری مشترک‏ ‏47
‏2-15) شکل گیری صندوق های سرمایه گذاری مشترک در ایران‏ ‏48
‏2-16) شخصیت حقوقی صندوق های سرمایه گذاری مشترک‏ ‏50
‏2-17) صندوق های با بنیان بسته ( شرکت های سرمایه گذاری )‏ ‏50
‏2-18) شروط موفقیت‏ ‏51
‏2-19) مدیریت پرتفوی‏ ‏52
‏2-21) ارزیابی عملکرد پرتفوی‏ ‏56
‏2-22) مروری تاریخی برارزیابی عملکرد پرتفوی‏ ‏57
‏2-23) بررسی مدل های ارزیابی عملکرد‏ ‏57
‏2-23-1) بازده‏ ‏58
‏2-23-2) انحراف معیار(ریسک)‏ ‏59
‏2-23-3) ضریب بتا‏ ‏60
‏2-24) مدل های ارزیابی عملکرد پرتفوی‏ ‏62
‏2-24-1) شاخص شارپ‏ ‏62
‏2-24-2) شاخص ترینر‏ ‏65
‏2-24-3) مقایسه بین معیارهای شارپ وترینر‏ ‏66
‏2-24-4) محدودیت ها در معیارهای شارپ وترینر‏ ‏67
‏2-24-5) شاخص جنسن‏ ‏69
‏2-24-6) نسبت ارزیابی‏ ‏73
‏2-24-7) مدل گراهام وهاروی برای ارزیابی عملکرد‏ ‏73
‏2-24-8) پرتفوی بهینه شارپ‏ ‏74
‏2-24-9 ) تئوری فرامدرن پرتفوی‏ ‏75
‏2-25) پژوهش های انجام شده درزمینه شرکت های سرمایه گذاری پذیرفته شده دربورس اوراق بهادار کشور‏ ‏79
‏2-26) بررسی مطالعات تطبیقی درسایر کشورها‏ ‏99
‏فصل دوم
‏مروری برادبیات تحقیق
‏ ‏ ‏ ‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری صندوقهای سرمایه گذاری مشترک

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری عوامل تأثیر گذار بر بقای شرکت ها

دانلود پیشینه و مبانی نظری عوامل تأثیر گذار بر بقای شرکت ها

پیشینه و مبانی نظری عوامل تأثیر گذار بر بقای شرکت ها

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 45
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 36 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏عوامل تأثیر گذار بر بقای شرکت ها
‏ویژگی های خاص شرکت
‏اندازه شرکت
‏مفهوم اندازه ی شرکت: ‏اندازه ی شرکت در مطالعات متعدد نمایانگر جنبه های مختلفی از شرکت است. اندازه ی شرکت می تواند نمایانگر اهرم شرکت باشد. اندازه ی شرکت می تواند نمایانگر برتری رقابتی نیز باشد. از آنجایی که سهم بیشتر بازار، نیاز به تولید و فروش بیشتر دارد لذا داشتن منابع مالی کافی و اندازه ی بزرگتر می تواند شرکت را در تولید بیشتر یاری کند تا بتواند مزیت های رقابتی ایجاد نماید. اندازه ی شرکت می تواند توانایی مدیریت و کیفیت طرح های حسابداری باشد و توسعه ی اندازه ی شرکت نشانگر مدیریت قوی است. اندازه ی شرکت می تواند نمایانگر کارایی اطلاعاتی باشد. و در نهایت اندازه شرکت می تواند نمایانگر میزان ریسک کلی شرکت باشد (شورورزی و پهلوان،1389)‏.
‏اگر چه شروع فعالیت هر شرکت جدید، موجبات اشتغال تعدادی از نیروی انسانی را در پی دارد اما تنها ایجاد بنگاه، بیانگر اشتغال زایی و الزاماً گامی در راستای حل معضل بیکاری نیست. بلکه دوره ی حیات قابل قبول بنگاه ها عامل اساسی در ایجاد اشتغال اثرگذار توسط آن ها محسوب می شود.در میان مجموعه عواملی که دوره ی حیات یک بنگاه اقتصادی را تحت تأثیر قرار می دهد، اندازه ی آن به عنوان یکی از ویژگی های مختص شرکت و مهم ترین عامل تأثیرگذار تلقی می شود. شاید کمتر مطالعه ای را بتوان در این حوزه مشاهده کرد که بررسی تأثیر اندازه بر دوره ی حیات را نادیده انگاشته و آن را به عنوان مهم ترین عامل معرفی نکرده باشد (فیض پور و همکاران، 1390).
‏در بعضی از مطالعات نقش اساسی در بقا یا شکست یک بنگاه را اندازه شرکت دانسته اند و نشان می دهند که بین اندازه و رشد و یا شکست رابطه وجود دارد (دان و همکاران‏ Dunne and et al
‏، 2005). ورود بنگاه های جدیدالورود به فعالیت های اقتصادی همواره با عنوان معیاری اصلی برای سنجش عملکرد بخش یا منطقه محسوب می شود، اما همواره این سؤال که اندازه مطلوب برای یک بنگاه اقتصادی در زمان ورود چه اندازه ای است؟ سوالی است که از دیرباز مورد ارزیابی اقتصاددانان قرار گرفته و برای آن پاسخ های متعددی ارائه گردیده است. درحالی که برخی، اندازه های کوچک را برای بنگاه های اقتصادی در زمان ورود پیشنهاد می کنند، گروه دیگر بر این باورند که بنگاه های بزرگ به دلیل توانایی استفاده از صرفه های ناشی از مقیاس بر بنگاه های کوچک ارجحیت دارند (فیض پور و رادمنش، 1391). به عنوان مثال دان و همکاران (2005) بیان کردند بنگاه هایی که از نظر اندازه شرکت و سهم در بازار بزرگ هستند دارای بقای بیشتری هستند.
‏ اندازه در زمان ورود الزاماً به معنی اندازه ی بهینه نبوده و این خود می تواند زمینه ی خروج بنگاه های کوچک و متوسط را بیش از سایر بنگاه ها فراهم کند (سفیز و مارسیلی، 2006). بنابراین بنگاهی که فعالیت خود را در اندازه ای از کوچک و احیاناً غیر بهینه آغاز می کند، پس از مشاهده ی عملکرد خود برای بقا در بازار لازم است تا اندازه ی خود را به سوی اندازه بهینه سوق دهد. در مقابل، چنانچه بنگاهی که در مقیاسی بزرگ فعالیت می کند، با کارایی کم تر از حد انتظار مواجه شود، امکان دارد قبل از خروج از فعالیت، کوچک شود. درحالیکه چنانچه کارایی کم تر از حد انتظار بنگاه، در حدی اندک و قابل اغماض باشد، تمایلی نیز برای کوچک شدن بنگاه وجود نداشته و بنگاه ترجیح می دهد در همان مقیاس باقی بماند. درنتیجه، مقیاس بزرگ تر ورود بیانگر موفقیت بیشتر است. بنابراین، بر اساس نظریه های موجود در این حوزه عموماً بنگاه های جدید با مقیاسی کوچک وارد می شوند، اما امید به زندگی نسبتاً کوتاهی دارند، چون ورود آسان الزاماً دوره ی حیات طولانی را در بر نمی گیرد.
‏رفتار بنگاه های جدیدالورود به فعالیت اقتصادی در راستای تعدیل اندازه خود نسبت به وضعیت موجود و گذشته زمان، موضوعی است که از هر حیث اهمیت یافته و علاوه بر آن، می تواند به عنوان مبنایی برای تعریف اندازه مورد توجه جدی قرار گیرد.با چنین شناختی از تأثیر اندازه بر عملکرد یک بنگاه اقتصادی می توان مطالعات متعددی را در این حوزه مشاهده کرد. اما شروع مطالعات منسجم و علمی دوره ی حیات بنگاه های اقتصادی را شاید بتوان به مطالعه ی انجام شده توسط ایوانس‏ Evans
‏ در کشور امریکا و در سال 1987 نسبت داد. ایوانس با استفاده از داده های مربوط به بنگاه های تجاری کوچک امریکا، رابطه ی مثبت قوی ای را بین احتمال بقای بنگاه ها و اندازه ی آن ها آزمون کرده است. پس از ایوانس، دیون، ربرت و ساموئلسن (1989) و نیز فیلیپس و کریچف (1989) در مطالعات جداگانه ای موضوع بقا و رشد بنگاه های وارد شده به تجارت امریکا را بررسی کردند. کاهش نرخ شکست بنگاه در نتیجه ی افزایش اندازه آن از نتایج مطالعه دیون و همکارانش می باشد.مطالعه ی فیلیپس و کریچف نیز که با استفاده از داده های بنگاه های کوچک امریکا انجام شده، نتایج مطالعه ی ایوانس را تأیید کرده است ( فیض پور و همکاران، 1390).
‏هولمز وهمکاران‏ Holmes et al.
‏ (2010) نیز مقاله ای تحت عنوان تجزیه و تحلیل بقای شرکت های جدید با استفاده از تابع هازارد ارائه دادند. در این تحقیق نتایج به دست آمده برای SMEs ‏مطابق با مطالعات انجام شده، ذکر شده است که یک رابطه مثبت بین اندازه و بقای شرکت وجود دارد.
‏
‏2-2-3-1-2- سرمایه اولیه
‏تعریف مفهومی سرمایه:‏ ‏سرمایه،‏ در علم اقتصاد‏، عبارت است از حق یا علاقه صاحبان یک موسسه نسبت به ‏دارایی ‏موسسه مذکور‏.‏ این مبلغ از کم کردن ‏بدهی‌های ‏موسسه از جمع دارایی آن بدست می‌آید. ب‏ه

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری عوامل تأثیر گذار بر بقای شرکت ها

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری عملکرد، ارزیابی و اندازه گیری عملکرد با کارایی

دانلود پیشینه و مبانی نظری عملکرد، ارزیابی و اندازه گیری عملکرد با کارایی

پیشینه و مبانی نظری عملکرد، ارزیابی و اندازه گیری عملکرد با کارایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 56
حجم فایل: 173
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 56 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق ‏عملکرد‏،‏ ارزیابی‏ ‏و‏ ‏اندازه‏ ‏گیری‏ ‏عملکرد‏با‏کارا‏یی
‏فصل‏ ‏دوم‏ ‏:‏ ‏ادبیات‏ ‏تحقیق‏ ‏13
‏2-1‏ ‏مقدمه‏ ‏14
‏2-2‏ ‏بخش‏ ‏اول‏) ‏عملکرد‏ ‏15
‏2-2-1 ‏مفهوم‏ ‏و‏ ‏تعاریف‏ ‏عملکرد‏ ‏15
‏2-2-2‏ ‏تاریخچه‏ ‏ارزیابی‏ ‏عملکرد‏ ‏16
‏2-2-3‏ ‏فرایند‏ ‏ارزیابی‏ ‏عملکرد‏ ‏17
‏2-2-4‏ ‏ارزیابی‏ ‏و‏ ‏اندازه‏ ‏گیری‏ ‏عملکرد‏ ‏18
‏2-2-5‏ ‏اهداف‏ ‏ارزیابی‏ ‏عملکرد‏ ‏20
‏2-2-6‏ ‏عملکرد‏ ‏کارکنان‏ ‏22
‏2-3‏ ‏بخش‏ ‏دوم‏) ‏مدل‏ ‏های‏ ‏ارزیابی‏ ‏عملکرد‏ ‏25
‏2-3-1‏ ‏نرخ‏ ‏بازده‏ ‏سرمایه‏ ‏،‏ ‏برگشت‏ ‏حقوق‏ ‏صاحبان‏ ‏سهام‏ ‏،‏ ‏بازده‏ ‏اصل‏ ‏سرمایه‏ ‏و‏ ‏مشتقات‏ ‏آنها‏ ‏26
‏2-3-2 ‏رویکردهای‏ ‏ارزیابی‏ ‏عملکرد‏ ‏32
‏2-3-3‏ ‏مدل‌های‏ ‏حسابداری‏ ‏ارزیابی‏ ‏عملکرد‏ ‏33
‏2-4‏ ‏بخش‏ ‏سوم‏) ‏کارا‏یی‏ ‏35
‏2-4-1‏ ‏تعر‏ی‏ف‏ ‏کارا‏یی‏ ‏35
‏2-4-2‏ ‏عوامل‏ ‏مؤثر‏ ‏در‏ ‏کارا‏یی‏ ‏37
‏2-4-3‏ ‏انواع‏ ‏کارا‏یی‏ ‏38
‏2-4-4 ‏ناکارا‏یی‏ ‏40
‏2-4-5 ‏اندازه‌گیری‏ ‏کارا‏یی‏ ‏40
‏2-4-6 ‏رابطه‏ ‏بین‏ ‏صرفه‏ ‏‌اقتصادی‏ ‏و‏ ‏کارا‏یی‏ ‏42
‏2-4-7 ‏معیارهای‏ ‏کارا‏یی‏ ‏43
‏2-4-8 ‏تدوین‏ ‏معیارهای‏ ‏کارا‏یی‏ ‏43
‏2-4-9‏ ‏تعیین‏ ‏موانع،‏ ‏مشکلات‏ ‏و‏ ‏مسائل‏ ‏موجود‏ ‏درارزیابی‏ ‏45
‏2-4-10 ‏انواع‏ ‏ارزیابی‏ ‏45
‏2-4-11 ‏روش‌های‏ ‏ارزیابی‏ ‏عملیاتی‏ ‏شرکتها‏ ‏و‏ ‏موسسات‏ ‏47
‏2-4-12 ‏کارا‏یی‏ ‏عمل‏ی‏ات‏ی‏ ‏52
‏2-5‏ ‏بخش‏ ‏چهارم‏) ‏پیشینه‏ ‏تحقیق‏ ‏55
‏2-5-1 ‏تحق‏ی‏قات‏ ‏داخل‏ی‏ ‏55
‏2-5-2 ‏تحق‏ی‏قات‏ ‏خارج‏ی‏ ‏60
‏2-6‏ ‏خلاصه‏ ‏فصل‏ ‏65
‏مقدمه
‏ ‏واحدهای صنعتی از اهمیت و ارزش بالایی برخوردار هستند و می توان گفت که یکی از مهمترین ارکان هر دولت و کشوری واحدها و بنگاه‌های اقتصادی آن کشور هستند. از طرفی دیگر یکی از مهمترین این واحدها شرکت های صنعتی عضو بورس هستند . ضمنا در مهمترین ارگان اقتصادی یک کشور نمی‌توان بدون ارزیابی عملکرد ، انتظار موفقیت و پیشرفت در آن موسسه را داشت. در این میان یکی از مهمترین و کاراترین روش‌های ارزیابی ‏کارایی‏ واحدهای اقتصادی تحلیل پوششی داده‌ها می‌باشد. مساله مهم در این تحقیق یافتن راهی جدید برای بهبود عملکرد موسسات مالی و نیز شرکت های مهم می‌باشد. بررسی روند عملکرد در ایران از اهمیت ویژه ای برخوردار است و این به دلیل درآمد یا هزینه‌زایی برای دولت است. بنابراین در این پژوهش هدف اصلی ما بررسی و ارزیابی شرکت های صنعتی می‌باشد.
‏ در ‏این فصل به بررسی مبانی نظری و پیشینه تحقیق‏ مرتبط با موضوع تحقیق‏ پرداخته می شود ،‏ ‏مبان‏ی‏ نظر‏ی ‏و پ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ تحق‏ی‏ق‏ دراین فصل به ‏4‏ بخش تفکیک شده است.‏ ‏در بخش اول از این فصل به بررسی مبانی نظری مرتبط با‏ ‏مفهوم و‏ ‏تعاریف عملکرد‏،‏ ‏اندازه گیری عملکرد ،‏ ‏عملکرد کارکنان،‏ م‏دیریت عملکرد‏،‏ عناصر اصلی مدیریت عملکرد ‏مدلهای ارزیابی عملکرد‏ پرداخته می ش‏ود‏.‏ ‏در‏بخش‏ دوم به بررسی مبانی نظری‏ مرتبط با ‏بررسی سیستم ها و چارچوب ها‏ی‏ ارزیابی عملکرد‏، ‏ارزش افزوده اقتصادی‏، ‏قیمت گذاری بر مبنای فعالیت‏ ‏آنالیز ارزیابی‏ ‏استراتژیکی و تکنیک گزارش دهی‏، ‏ارزیابی‏ ‏های عملکردی پشتیبانی(حمایتی)‏،‏ ‏چارچوب ‏پیامدها‏ ونتایج‏،‏ ‏بازگشت به رویکرد کیفی‏ ‏پر‏داخته‏ شده است‏.‏ ‏در‏ ‏بخش سوم به بررسی ‏کارایی‏ ،‏کارایی‏ چیست و چگونه می تواند اندازه گیری شود، تحلیل پوشش داده،‏ ‏تحلیل پوشش داده ها و‏کارایی‏ فنی،‏ ‏اندازه گیری عملکرد شرکت ها از طریق تحلیل پوشش داده،‏ ‏روشهای ارزیابی عملکرد مناسب بانکها بررسی شده است . و‏ ‏در بخش‏ چهارم ‏پ‏ی‏ش‏ی‏نه‏ تحق‏ی‏ق‏ شامل تحق‏ی‏قات‏ خارج‏ی‏ و مخصوصا داخل‏ی‏ مرتبط با عنوان موضوع بررس‏ی شده است .
‏بخش اول)‏ عملکرد
‏ ‏مفهوم و‏ ‏تعاریف عملکرد
‏ ‏در فرهنگ لغت حییم کلمة عملکرد‏. Performance
‏ به معنی اجرا‏ء، انجام، نمایش کار برجسته ترجمه شده است‏.‏(بیک زاد وهمکاران،151،1389). ‏عملکرد مفهوم نسبی ‏چند بعدی است که شامل نتایج و فرآیندهای ایجاد نتایج است و معیارهای کیفی و کمی که در مورد عملکرد بکار گرفته می شوند، به عنوان نماینده عملکرد بوده و از عملکرد متفاوت هستند. بطور کلی ‏عملکرد، مقایسه نتایج با چند الگو یا مرجع انتخاب شده یا تحمیل شده داخلی یا خارجی ‏و ‏مقایسه نتایج با انتظارات است‏. برخی اندیشمندان معتقدند که عملکرد می بایست به عنوان نتیجه کار توصیف شود. "عملکرد کارکنان تابعی از حاصلضرب سه عامل: توانایی و مهارت، تلاش و کوشش در انجام وظایف و پشتیبانی های محیطی است(میرسپاسی، 1392، 291).
‏ ‏از واژه عملکرد تعاریف زیادی شده است اما در یک تعریف جامع می توان گفت عملکرد به معنای ساختارها و هم به معنای‏ ‏نتایج است.‏ ‏رفتارها‏ ‏از‏ ‏فرد اجرا‏ء کننده ناشی شده و عملکرد را از یک مفهوم انتزاعی به‏ ‏عمل تبدیل می‏ ‏کند.‏ ‏رفتارها فقط ابزارهایی برای نتایج نیستند،‏ ‏بلکه خود نتیجه به حساب‏ ‏می آیند و می توان جدای از نتایج، در مورد آنها قضاوت کرد‏(بیک زاده وهمکاران،151،1389).
‏ عملکرد فرایندهای مختلف می تواند معانی مختلفی داشته باشد.‏ ‏در عین حال عوامل بسیاری وجود دارند که بر عملکرد تاثیر می گذارند. عملکرد بر حسب میزان کالاها یا خدمات قابل ارائه در یک واحد زمانی معین بیان می شود. در این مف‏ه‏وم عملکرد سازمان شامل تاثیر بخ‏شی کارایی خروجی و سایر حوزه ها‏ست‏.‏ عملکرد بر اساس نوع و فرم تولید مشخص می شود. در حالی که بیشتر خدمات در بخش دولتی ارائه می شوند بخش خصوصی به عنوان تولیدکننده بیشتر ظاهرشده است(یوگور. Uygur &Ulusoy
‏ و‏ ‏یولوسوی،111،2013). عملکرد کسب و کار یا شغل شامل خروجی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری عملکرد، ارزیابی و اندازه گیری عملکرد با کارایی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری عوامل تأثیرگذار بر انتخاب سهام توسط سرمایه گذاران

دانلود پیشینه و مبانی نظری عوامل تأثیرگذار بر انتخاب سهام توسط سرمایه گذاران

پیشینه و مبانی نظری عوامل تأثیرگذار بر انتخاب سهام توسط سرمایه گذاران

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 45
حجم فایل: 145
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 45 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏عوامل تأثیرگذار بر انتخاب سهام توسط سرمایه‏ گذاران
‏2-4-1- مفهوم سرمایه‏ گذاری
‏قبل از بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم سرمایه‏ گذاران در انتخاب یک سهام عادی باید با مفهوم سرمایه‏ ‏گذاری آشنا شویم. ‏سرمایه گذاری‏ ‏از دیدگاه کلی، به معنای مصرف پول‏ ‏های در دسترس برای دستیابی به پول‏ ‏های بیشتر، در آینده است؛ به عبارت دیگر، سرمایه‏ ‏گذاری یعنی به تعویق انداختن مصرف فعلی برای دستیابی به امکان مصرف بیشتر در آینده.‏ ‏در سرمایه‏ ‏گذاری، دو ویژگی متفاوت و مهم وجود دارند که عبارتند از: 1- زمان و 2- ریسک. اهمیت این دو موضوع به این علت است که در سرمایه‏ ‏گذاری، صرف پول، در زمان حال صورت می‏ گیرد و مقدار آن معین است؛ در حالی که پاداش حاصل از آن، در آینده به دست می‏ ‏آید و معمولاً با نبود اطمینان همراه است. در بعضی مواقع، ویژگی زمان غالب می‏ ‏گردد (مانند اوراق قرضه دولتی) و در بعضی مواقع، ریسک از نظر اهمیت مقدم است (مانند برگه اختیار خرید) و در مواقع دیگر هر دو مهم هستند (مانند سهام عادی)(دوف - Doff
‏، 2008).
‏2-4-2- راهبردهای سرمایه‏ ‏گذاری
‏دو راهبرد سرمایه‏ ‏گذاری غالب که در بازارهای بورس اوراق بهادار به کار گرفته می‏ ‏شود به شرح زیر است:
‏راهبرد قدرت نسبی
‏طبق این راهبرد توصیه می‏ ‏شود سهامی خریداری شود که در دوره گذشته بالاترین بازده را داشته است و سهامی به فروش رسد که در دروه‏ ‏های گذشته پایین‏ ‏ترین بازده را کسب کرده است.
‏راهبرد سرمایه‏ ‏گذاری معکوس
‏طبق این راهبرد، توصیه می‏ ‏شود سهامی که در گذشته عملکرد خوبی داشته‏ ‏اند به فروش رسند و سهامی که عملکرد ضعیفی داشته‏ ‏اند خریداری شوند. به عبارت بهتر، توصیه می‏ ‏شود سهامی خریداری شود که در حال حاضر بازار نسبت به آن سهم بسیار بدبین است و سهامی فروخته شود که بازار نسبت به آن بسیار خوش‏ ‏بین است (نیکبخت و مرادی، 1384).
‏2-4-3- مدل‏ های تصمیم‏ گیری سرمایه‏ گذاران
‏2-4-3-1- مدل تصمیم‏ گیری اقتصادی عقلائی
‏در مدل‏ های عقلائی سرمایه‏ گذاران جهت حداکثر نمودن مطلوبیت کل باید تا جایی بخرند که مطلوبیت نهایی آخرین خرید برابر با قیمت شود هر چه قیمت پایین می‏ آید برای برابر شدن مطلوبیت نهایی با قیمت پایین
‏ تر سرمایه‏ گذار به خرید بیشتر تحریک می‏ شود از آنجا که با کاهش قیمت، میزان تقاضای سرمایه‏ گذار بیشتر می‏ شود منحنی تقاضای هر یک از سرمایه‏ گذاران و منحنی تقاضای کل نزولی خواهد بود در این مدل منظم ساده هر فردی برای حداکثر ساختن سود کل یا مطلوبیت کل تصمیمات عقلایی می‏ گیرد به این نوع مدل‏ ها، مدل اقتصادی عقلائی می‏ گویند(ژنگ و شن،2008 - Zheng & Shen
‏).
‏2-4-3-2- مدل اقتصادی رفتاری
‏حرکت کردن به سوی یک مدل اقتصادی رفتاری و بیان تأثیر تصمیمات غیرعقلائی بر قیمت بازار سهام دشوار نیست. فرض کنید سرمایه‏ گذار، براساس مناسب بودن ریسک و بازده، در خصوص قیمت قضاوت می‏ ‏کند و فرض کنید سرمایه‏ گذاران اطلاعات محدودی نسبت به سهام داشته باشند و در مواجهه با دو سهامی که یکسان بنظر می‏ رسند فرض می‏ کنند سهام با بازدهی بیشتر بهتر است. این امر ‏برای اقتصاددانان رفتاری، مشکلی پدید نمی‏ آورد فقط مطلوبیت را تابع درون‏ زایی از قیمت و بازدهی فرض کرده و بدین‏ گونه تابع مطلوبیت را اصلاح می‏ کند(رامچارون و کیم ‏- Ramcharran & Kim
‏، 2008).
‏فرض کنید ورود بعضی از سرمایه‏ گذاران به بورس بر تقاضای دیگر سرمایه‏ گذاران اثر بگذارد. همچنین فرض کنید سرمایه‏ گذاران، تحت تأثیر قرار گرفته و به دیگران توجهی یکسان ندارند، هر چند بعضی از آن‏ ها ممکن است هوشیارتر به نظر برسند و برخی نیز پرستیژ، ثروت و قدرت بیشتری داشته باشند. باید توجه داشت که ورود این افراد به بازار بورس می‏ تواند نشانی از بازدهی بالای سهام به دیگران باشد. خرید این افراد ممکن است مطلوبیت در نظر گرفته شده از سهام را برای دیگران تغییر دهد(اهرندسین و کاتچیو ‏- Ahrendsen & Katchova
‏، 2012).
‏2-4-3-3- مدل نوین مالی
‏در اقتصاد کلاسیک فرض بر این است که افراد دارای انتظارات ثابت و قابل شناختی هستند و به دنبال به حداکثر رسانی انتظارات خود هستند گروهی دیگر بر این باورند که انسان در عقلایی برخورد کردن با موضوعات با محدودیت‏ هایی مواجه است. دانشمندانی عقلانیت محدود را به جای عقلانیت کامل در مدل‏ های تصمیم‏ گیری پیشنهاد کردند و استفاده از مدل مطلوبیت انتظاری به عنوان مدل رفتار انسان در تصمیم‏ گیری و بیشینه‏ سازی مطلوبیت نهایی با تردید رو به رو گردید(استوفمون - Stoffman
‏، 2008).
‏2-4-3-4- مدل / تئوری چشم انداز ‏- Prospect Theory
‏همانطوری‏ که بیان کردیم،‏ ‏براساس تئوری مطلوبیت مورد انتظار (EUT‏) سرمایه‏ ‏گذاران ریسک گریز هستند به این معنی که شیب منحنی مطلوبیت ثروت با افزایش آن کاهش می‏ یابد اگر چه این تئوری تا مدتها یک تئوری جذاب بوده اما در پیش بینی رفتار افراد حداقل در شرایط ریسکی موفق نبوده است. به همین دلیل تئوری چشم
‏ ‏انداز در سال 1979 ارائه شد. این تئوری نشان می‏ ‏دهد که چگونه سرمایه‏ ‏گذاران در برخی موارد مطلوبیت را نادیده می‏ ‏گیرند. پایه و اساس تئوری چشم‏ ‏انداز تابع ارزش است که با تابع مطلوبیت در تئوری مطلوبیت مورد انتظار متفاوت است و این تفاوت به خاطر نقطه عطف در تابع ارائه شده است. که نقطه عطف بوسیله اثر ذهنی افراد تعیین می‏ ‏گردد. براساس تابع ارزش شیب مطلوبیت ثروت قبل از نقطه عطف صعودی و پس از آن نزولی می‏ ‏باشد و این نقطه عطف می‏ ‏تواند برای هر فردی متفاوت باشد (امیری و همکاران، 1387).
‏شکل (2-2) تابع ارزش
‏ ‏(منبع، ازام و کومار ‏- Azam & Kumar
‏، 2011)
‏بر طبق شکل بالا؛ زمانی که سرمایه‏ ‏گذاران در قسمت منفی ثروت (ضرر) هستند از ریسک‏ ‏گریزی به ریسک‏ ‏پذیری تغییر جهت می‏ ‏دهند تا زمانی که دوباره به قسمت مثبت ثروت برسند. هم اکنون این تئوری چهار بخش مهم از ابعاد رفتاری سرمایه‏ ‏گذاران را در برمی‏ ‏گیرد که عبارتند از:
‏الف) ضررگریزی
‏ب) حسابداری ذهنی
‏ج) کنترل شخصی
‏د) دوری از تأسف و پشیمانی (امیرشاهی و همکاران، 1386)
‏الف- ضررگریزی
‏زمانی که یک سرمایه‏ ‏گذار در قسمت منفی ثروت قرار دارد گرایش بیشتری به ریسک کردن دارد در واقع چنین فردی برای گریز از زیان حاضر است ریسک بیشتری بپذیرد.
‏ب- حسابداری ذهنی
‏چارچوب‏ ‏ها و حسابهای ذهنی نیز قسمتی از تئوری چشم‏ ‏انداز هستند که گرایش افراد به قرار دادن رویدادهای مخصوص، به حسابهای ذهنی متفاوت براساس ویژگی‏ ‏های ظاهری را مطرح می‏ ‏کند. ایده اساسی در خصوص حسابداری ذهنی این است که سرمایه

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری عوامل تأثیرگذار بر انتخاب سهام توسط سرمایه گذاران

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری فرسودگی شغلی و حمایت شغلی

دانلود پیشینه و مبانی نظری فرسودگی شغلی و حمایت شغلی

پیشینه و مبانی نظری فرسودگی شغلی و حمایت شغلی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 43
قیمت: 77372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 27 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏فرسودگی ‏شغلی ‏و حمایت شغلی
‏چهار چوب پژوهش
‏چهارچوب این پژوهش پنداشتی بوده و برمبنای مفاهیم فرسودگی وحمایت شغلی پرستاران استوار شده است که درراستای آن مفاهیم استرس شغلی، فرسودگی شغلی، عوامل موثر بر فرسودگی شغلی پرستاران ، پیامدهای ناشی از فرسودگی شغلی، حمایت شغلی و ارتباط فرسودگی و حمایت شغلی مورد بحث و بررسی قرار می گیرند.
‏کلمه استرس از واژه لاتین "استرینجر‏"stringere‏-‏
‏ به معنی کشش محکم مشتق شده است . استرس زا ها در واقع به معنی نیروی خارجی هستند که بر یک فرد وارد شده و باعث کشیدگی یا تنش می شوند (22). ‏حدود80-50‏ درصد ‏از بیماریها توسط استرس یا با کمک استرس ایجاد می شوند منابع ایجاد کننده استرس گوناگون هستند که یکی ازمهمترین این منابع شغل می باشد(‏2‏)‏.
‏به طور کلی عوامل بالقوه استرس شغلی سه دسته اند: عوامل محیطی، عوامل فردی و عوامل سازمانی.
‏عوامل محیطی : این عوامل عبارتند از تغییرات اجتماعی، تکنولوژیکی، سیاسی و اقتصادی. مانند تغییر در اقتصاد کشور و اثر آن بر سازمانها و کاهش حقوق کارکنان ، اختراعات جدید و تکنولوژی که می تواند مهارتها و تجربه ی فرد را برای یک دوره کوتاه منسوخ نماید. ‏
‏عوامل فردی‏ ‏: تحقیقات نشان داده اند که افراد به روابط شخصی و خانوادگی اهمیت زیادی می دهند.این مسائل می تواند باعث استرس شود و آنها را وادار کند که به چیز های دیگر توجه کنند و همچنین برخی مسائل اقتصادی افراد نیز همین اثر را دارد.
‏عوامل سازمانی : عوامل متعددی در محیط کار وجود دارند که در ایجاد استرس موثرند.عمده ترین آنها عبارتند از: تفاوتهای حرفه ای، ابهام نقش شغلی، تعارض نقش، اضافه کاری یا کم باری نقش، مسئولیت برای
‏افراد و عدم مشارکت (24 ).
‏فشار عصبی در سطح پایین می تواند موجب تحرک و تلاش بیشتر و همچنین عملکرد بهتر گردد، اما فشار عصبی در سطح بالا باید کنترل شود، زیرا در کار تاثیر منفی می گذارد و نابود کننده زندگی انسان است ( 12).
‏در پرستاران عوامل تنش زای شایع شامل: فشارکاری بیش از حد، مدیریت زمان، تحت نظارت مدیر بودن، بازتاب مددجویان وخویشاوندان، مراقبت ازبیماران بدحال، عدم امنیت شغلی، تضاد نقشی، شیفت کاری وتغییرات سازمانی می باشند(25). ). نگرانی رو به افزایش این است که سطوح بالای این ‏استرس‏ ممکن است سبب کاهش اخلاقیات وبروز فرسودگی شغلی شود و بنابراین تهدید کننده کیفیت وثبات خدمات گردد(26).
‏استرس‏ شغلی بخشی از زندگی کارکنان سیستم مراقبت های بهداشتی درمانی از قبیل پرستاران، پزشکان و مدیران اجرایی بیمارستانها است (25).‏ همچنین‏ عامل موثری بر بی کفایتی سازمانها، تغییر شغل کارکنان، غیبت به خاطر بیماری وکاهش کیفیت و کمیت مراقبت میباشد که هزینه های درمان را افزایش و رضایت شغلی را کاهش می دهد(15).
‏فشار ناشی از حجم کار، ارتباط نزدیک بابیماران، مسئولیت دربرابر مرگ وزندگی آنها، پیشرفتهای تکنولوژی وافزایش ابعاد مراقبت با ‏استرس‏ شغلی پرستاران ارتباط مستقیم دارد (27 ). ‏
‏ فرسودگی شغلی یک تجربه شخصی استرس است که دریک زمینه پیچیده روابط اجتماعی بروز می کند و تصور شخص را از خودش ودیگران در بر می گیرد ( 28) . زمانی که ‏استرس شغلی‏ به نحو مطلوب شناسایی نشود وبه طور مناسب با آن برخورد نشود ممکن است به بروز فرسودگی شغلی منتهی شود(3) . سلیه در سال 1976 نشان داد که پرستاری یکی از پر ‏استرس‏ ترین حرفه هاست. او خاطر نشان کرد که لازم است به استرس شغلی درپرستاری توجه شود و مورد بررسی قرار گیرد(15).
‏فرسودگی شغلی یک نوع خاص از واکنش به ‏استرس‏ شغلی است که درمیان افرادی که خدمات حرفه ای انسانی ارائه می دهند بروز میکند مثل پرستاری، معلمی، مشاوران و کارکنان امور اجتماعی.
‏پرستاری به طور ذاتی حرفه ی ‏استرس‏ زا است و محققین دریافته اند که جمعیت پرستاران در سطح بالایی از فرسودگی شغلی قرار دارند. فرسودگی بیشتر در افرادی محتمل است که احساس می کنند بیش از حد کار می کنند و مورد قدردانی قرار نمی گیرند (5).
‏واژه فرسودگی شغلی اولین بار توسط فرویدنبرگ درسال1974 مطرح شد . هنگامی که او وضعیتی از خستگی و یأس فزاینده را درافرادی که خدمات مراقبتی ارائه می دادند شناسایی نمود. فر‏وی‏دنبرگ نشان داد که شخص تلاش برای به دست آوردن انتظارات غیر واقعی که توسط جامعه یا خود افراد تحمیل می شود انجام می‏ ‏دهد که ممکن است باعث خستگی جسمی وروحی شود ؛ درهمان زمان مسلاچ درحال مطالعه روی افرادی بود که با افزایش عواطف برانگیخته شده درشغلشان سازگار می شوند.
‏ ‏مسلاچ وهمکاران برای اولین بار فرسودگی را به عنوان مجموعه ای از علایم خستگی جسمی، عاطفی تعریف کردند که پیشرفت عقاید منفی نسبت به خود و موقعیت شغلی را ایجاد می کند وفقدان نگرانی و نگرش مثبت را به نسبت به مددجویان در بر دارد(4). ‏
‏در بعضی از کتب به جای واژه ی فرسودگی، واژه ی "تحلیل رفتگی" به کار رفته است. ‏
‏گیریدین‏ Girdin‏-‏
‏ و همکاران او تحلیل رفتگی را به عنوان فرسودگی جسمی و ذهنی بسیار زیاد ناشی از دو عامل جو بوروکراسی و کار بیش از حد و بی نتیجه تعریف کرده اند. مسلاچ و همکاران او آن را پاسخ به عوامل فشارزای دائمی ناشی از کار و محیط حاکم بر شغل دانسته اند. سعادت(1375) بیان داشته که تحلیل رفتگی عبارت است از : فشار عصبی شدید ناشی از ماهیت کار و وضعیت نامناسب کار.پس از ایجاد حالت فوق،کاراهمیت و معنای خود را از دست می دهد و فردی که دچار تحلیل رفتگی شده ،دائم خسته، پرخاشگر ، بدگمان، منفی باف و عصبی است. علاوه بر آن حساس و زودرنج بوده و با کوچک ترین ناراحتی از حالت طبیعی خارج می شود .این وضعیت سرایت پذیری بسیاری دارد و فرد تحلیل رفته به زودی گروهی از همکاران خود را نیز مبتلا می کند. بنابراین تشخیص فوری علائم تحلیل رفتگی و جلوگیری از شیوع آن اهمیت زیادی دارد (12) .
‏فرسودگی یک نشانه ‏استرس‏ شغلی نمی باشد بلکه نتیجه پایانی ‏استرس‏ شغلی ‏"‏مدیریت نشده‏"‏ است که به صورت احساس واماندگی عاطفی، مسخ شخصیت و ‏کاهش‏ کسب دستاوردهای فردی شغلی(عدم موفقیت فردی در شغل ) ‏بروز می کند. احساس واماندگی عاطفی، احساس هیجانی بودن بیش از حد و درماندگی توسط شخصی است که کار می کند. مسخ شخصیت به گسترش فقدان شخصیت، حالت بی احساسی نسبت به دریافت کنندگان مراقبت درمانی یا آموزشی اطلاق می گردد.‏ کاهش‏ کسب دستاوردهای فردی شغلی‏ زمانی رخ می دهد که احساس رقابت وبه دست آوردن موفقیت درکارکردن با افراد کاهش می یابد. پرستاران به طور ویژه مستعد فرسودگی شغلی هستند چرا که با بیماری، درد، عذاب،کاهش ظرفیت مددجویان و مرگ آنها مواجه هستند وبرای آنها راحتی، حمایت و کمک ایجاد می کنند (5).

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری فرسودگی شغلی و حمایت شغلی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری فشار روانی مسابقه ، کورتیزول و تستوسترون

دانلود پیشینه و مبانی نظری فشار روانی مسابقه ، کورتیزول و تستوسترون

پیشینه و مبانی نظری فشار روانی مسابقه ، کورتیزول و تستوسترون

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 38
حجم فایل: 138
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 38 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق
‏2-1- مقدمه ‏ ‏ ‏13
‏2-2- مبانی نظری تحقیق ‏ ‏ ‏13
‏2-2-1- مکانیزیم فعال شدن سلول ها‏ی‏ قشر فوق کلیوی ‏ ‏ 15
‏2-2-2- ریتم شبانه روزی ترشح گلوکوکورتیکوئیدها ‏ ‏ 15
‏فهرست مطالب
‏ عنوان‏ ‏ ‏صفحه
‏2-2-3- کورتیزول ‏ ‏ ‏. ‏16
‏2-2-4- اثر کورتیزول بردستگاه عصبی مرکزی ‏ ‏ ‏.. ‏1‏8
‏2-2-5- اثرکورتیزول بر عملکرد ‏گونادها‏ ‏ ‏ ‏.. ‏1‏8
‏2‏-2-6- مقادیر و اندازه گیری کورتیزول ‏ ‏ ‏.. ‏1‏8
‏2-2-7- روش ها و اندازه گیری کورتیزول آزاد در بزاق ‏ ‏ ‏. 18
‏2-2-8- اثر ایموندلوژیک کورتیزول ‏ ‏ ‏. 19
‏2-2-9- اثر کورتیزول بر سلول های خونی ‏ ‏ ‏.. 20
‏2-2-10- تستوتسرون ‏ ‏ ‏.. 20
‏2-2-11- گردش تستوسترون در پلاسما ‏ ‏ ‏.. 21
‏2-2-12- تجزیه و دفع تستوسترون ‏ ‏ ‏.. 21
‏2-2-13- مکانیزیم حمل مولکولی و سلولی تستوسترون ‏ ‏ ‏.. 22
‏2-2-14- محور هیپوتالاموس- هیپوفیز گونادی ‏ ‏ ‏.. 22
‏2-2-15- اثر بیولوژیک تستوسترون ‏ ‏ ‏. ‏2‏4
‏2-2-16- مقادیر و اندازه گیری تستوسترون ‏ ‏ ‏. ‏2‏5
‏2-2-17-‏دستگاه‏ ایمنی بدن ‏ ‏ ‏. ‏2‏5
‏2-2-18- طرح و اره کلی ‏پاسخ‏ ایمنی ‏ ‏ ‏. ‏2‏5
‏2-2-19- سلول های‏ دستگاه‏ ایمنی ‏ ‏ ‏.. ‏2‏6
‏2-2-20- ایمونوگلوبولین ها و پادتن ها ‏ ‏ ‏. ‏2‏7
‏2-2-21- دستگاه ایمنی مخاطی ‏ ‏. 27
‏فهرست مطالب
‏ عنوان‏ ‏ ‏صفحه
‏2-3- پیشینه تحقیق‏ ‏ ..................................................................................................‏..................‏ 2‏8
‏2-3-1- تاثیر فشار روانی بر ترشح هورمون ‏ ‏. 28
‏2-3-2- تاثیر برد و باخت بر غلظت تستوسترون و کورتیزول
‏فصل دوم
‏پیشینه تحقیق
‏مبان‏ی‏ نظر‏ی‏ وپ‏یشینه‏ تحق‏یق‏ فشار روانی مسابقه کورتیزول و تستوسترون ‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری فشار روانی مسابقه ، کورتیزول و تستوسترون

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری عوامل تعیین کننده و مؤثر بر ساختار سرمایه و بررسی روشهای تأمین مالی

دانلود پیشینه و مبانی نظری عوامل تعیین کننده و مؤثر بر ساختار سرمایه و بررسی روشهای تأمین مالی

پیشینه و مبانی نظری عوامل تعیین کننده و مؤثر بر ساختار سرمایه و بررسی روشهای تأمین مالی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 81
حجم فایل: 173
قیمت: 59372 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 81 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

81
‏
‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق ع‏وامل تعیین کننده و مؤثر بر ساختار سرمایه‏ و‏ ‏بررسی روشهای تأمین مالی
‏فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق
‏1-2- مقدمه‏ ‏24
‏2-2- بخش اول: تاریخچه و مبانی نظری ساختار سرمایه‏ ‏25
‏1-2-2 تاریخچه‏ ‏25
‏2-2-2 نظریات مختلف پیرامون ساختار سرمایه‏ ‏26
‏1-2-2-2 نظریه سنتی‏ ‏26
‏2-2-2-2 نظریه مودیلیانی و میلر(M.M)‏ ‏27
‏3-2-2-2 نظریه ترجیحی‏ ‏30
‏4-2-2-2 نظریه توازی ایستا (مصالحه)‏ ‏31
‏3-2- بخش دوم: عوامل تعیین کننده و مؤثر بر ساختار سرمایه‏ ‏33
‏1-3-2 عوامل درونی مؤثر بر ساختار سرمایه‏ ‏33
‏1-1-3-2صنعت‏ ‏33
‏2-1-3-2 اندازه شرکت‏ ‏34
‏3-1-3-2ریسک‏ ‏35
‏4-1-3-2اهرم عملیاتی‏ ‏41
‏5-1-3-2 درآمد و افزایش سود صاحبان شرکت‏ ‏42
‏6-1-3-2 نرخ رشد شرکت‏ ‏43
‏7-1-3-2 قابلیت سودآوری‏ ‏43
‏8-1-3-2 تطبیق نوسانپذیری احتیاجات در مقابل منابع کوتاه مدت‏ ‏44
‏9-1-3-2-کنترل‏ ‏44
‏10-1-3-2 قابلیت انعطاف‏ ‏45
2
‏
‏4-2-بخش سوم: بررسی روشهای تأمین مالی‏ ‏49
‏1-4-2 تأمین مالی کوتاه مدت‏ ‏50
‏2-4-2 تأمین مالی میان مدت‏ ‏50
‏3-4-2 تأمین مالی بلند مدت‏ ‏51
‏1-3-4-2 استقراض:‏ ‏52
‏2-3-4-2 سهام عادی‏ ‏54
‏3-3-4-2سهام ممتاز‏ ‏56
‏4-3-4-2سود انباشته‏ ‏57
‏5-3-4-2 هزینه سرمایه‏ ‏58
‏1-5-3-4-2 عوامل مؤثر بر هزینه سرمایه‏ ‏59
‏2-5-3-4-2 محاسبه هزینه سرمایه‏ ‏60
‏6-3-4-2 هزینة بدهی‏ ‏61
‏7-3-4-2 هزینه سهام ممتاز‏ ‏62
‏8-3-4-2 هزینة سهام عادی‏ ‏63
‏1-8-3-4-2 نظریة مدل بدون رشد‏ ‏64
‏2-8-3-4-2 نظریة مدل رشد گوردون ( رشد ثابت )‏ ‏65
‏3-8-3-4-2 نظریة مدل قیمتگذاری داراییهای سرمایهای (CAPM‏)‏ ‏67
‏4-8-3-4-2 نظریة مدل صرف ریسک‏ ‏68
‏9-3-4-2 هزینة سود انباشته‏ ‏69
‏4-4-2 مقایسة اوراق بهادار‏ ‏70
‏5-4-2هزینه سرمایه و بازده شرکت‏ ‏72
‏1-5-4-2 تأمین مالی از طریق استقراض یا افزایش سرمایه‏ ‏73
‏2-5-4-2 تأثیر اهرم مالی بر هزینه سرمایه و بازده شرکت‏ ‏76
3
‏
‏6-4-2 نسبت های مالی‏ ‏78
‏1-6-4-2 انواع نسبت‌های مالی‏ ‏78
‏7-4-2 نرخ بازده مورد انتظار‏ ‏83
‏8-4-2 نرخ بازده سهام‏ ‏84
‏5-2 بخش چهارم: سوابق تحقیق‏ ‏85
‏6-2 تحقیقات صورت گرفته در داخل و خارج‏ ‏86
‏1-6-2 تحقیقات انجام شده در خارج از ایران‏ ‏86
‏2-6-2 تحقیقات انجام شده در ایران‏ ‏88
‏7-2 فرضیههای تحقیق:‏ ‏88
‏8-2 جامعه آماری:‏ ‏89
‏9-2 روش آزمون تحقیق:‏ ‏89
‏10-2 خلاصه و نتیجهگیری تحقیق:‏ ‏89
‏11-2 تفاوت تحقیق حاضر با تحقیقات مشابه داخلی‏ ‏93
‏مقدمه
‏ ‏"در نظریه‏ های نوین مالی وظیفه مدیران مالی از دو جزء تشکیل می‏ شود: یکی اطمینان از مطلوب بودن حجم و ترکیب دارایی‏ های شرکت است و دومی اطمینان از به کارگیری بهینه منابع و بسنده بودن بازده و ریسک شرکت برای بیشینه کردن ارزش آن"( طاهری،1378،‏ص‏178)‏1.‏
‏بنابراین موضوع حداکثر نمودن ارزش شرکت بواسطه افزایش بازده و یا نقطه مقابل آن بخش کاهش هزینه سرمایه شرکت از مباحـث مربــوط به ساختار سرمایه2‏.Capital structure
‏ می‏ باشد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری عوامل تعیین کننده و مؤثر بر ساختار سرمایه و بررسی روشهای تأمین مالی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول