پادشاه سئو| دانلود پاورپوینت, مقاله, تحقیق, جزوه,قالب و افزونه وردپرس

پادشاه سئو| دانلود پاورپوینت, مقاله, تحقیق, جزوه,قالب و افزونه وردپرس

دانلود پاورپوینت , مقاله, تحقیق, مبانی وپیشینه تحقیق, جزوه, طرح درس دروس دبستان, خلاصه کتاب , نمونه سوالات کارشناسی و ارشد ,قالب و افزونه وردپرس
پادشاه سئو| دانلود پاورپوینت, مقاله, تحقیق, جزوه,قالب و افزونه وردپرس

پادشاه سئو| دانلود پاورپوینت, مقاله, تحقیق, جزوه,قالب و افزونه وردپرس

دانلود پاورپوینت , مقاله, تحقیق, مبانی وپیشینه تحقیق, جزوه, طرح درس دروس دبستان, خلاصه کتاب , نمونه سوالات کارشناسی و ارشد ,قالب و افزونه وردپرس

سیدا دانلود مقاله در مورد طرح تکثیر و پرورش آبزیان 65 ص

دانلود-مقاله-در-مورد-طرح-تکثیر-و-پرورش-آبزیان-65-ص
دانلود مقاله در مورد طرح تکثیر و پرورش آبزیان 65 ص
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 65
حجم فایل: 83 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 65 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏1
‏1
‏مقدمه
‏ تکثیر و پرورش آبزیان به منظور تولید و تأمین بخشی از پروتئین مورد نیاز کشور ، مطلوب تربیت نیروی انسانی ماهر در زمینه دانش و فن آوری این علم به عنوان پایه و اساس زمینه های تولید مورد توجه قرار گرفته است . در آ‎بهای داخلی کشور علاوه بر منابع آبی طبیعی و نیمه طبیعی جهت پرورش آبزیان امکانات وسیعی در زمینه تکثیر و پرورش ماهیان سردابی وجود دارد که در حال حاضر تنها از معدودی از این امکانات استفاده می گردد که یکی از علل اصلی آن نداشتن اطلاعات فنی و تجربیات لازم در زمینه تکثیر و پرورش این گونه ماهیان می باشد .
‏اغلب پرورش دهندگان هم که به این امر اشتغال دارند به علت نداشتن اطلاعات کافی علمی و فنی بعضاً دچار ضرر و زیان شیلات ایران که علاوه بر ماهیدار کردن منابع آبی کشور و حفظ ذخایر آبزیان کار خدمات رسانی به دست اندرکاران خصوصی پرورش ماهی را نیز به عهده دارند دارند جهت آموزش و ارتقاء دانش فنی پرورش دهندگان در زمینه های نیازماندیهای محیطی آ‎زاد ماهیان ، انتخاب زمین و طراحی کارگاه ، پرورش ماهیان مولد ، تکثیر و تولید لارو بچه ماهی بازاری ، تغذیه صحیح و اصولی ماهی ، نیازهای غذایی آزاد ماهیان ، حمل و نقل و جابه جایی تخم و بچه ماهی و ماهی بازاری ، بهداشت و کنترل بیماریها و کاربرد فن آوری جدید در زمینه های مختلف اقدام به تشکیل دوره های آموزشی کوتاه مدت نموده است.
‏زندگی وحیات بدون وجود انرژی غیرممکن وغیرقابل تصور است .
‏ با توجه به روند روزافزون افزایش جمعیت و لزوم کسب انرژی و ادامه زیست ، آبزیان و فرآورده های آن جایگاه ویژه ای را در میان سایر منابع مواد غذایی و انرژی زا کسب نموده است .
‏ماهیان متعلق به گروه حیوانات‏ خونسرد یا پویی کیلوترم ‏ (Poikilo therm)‏ بوده و حرارت بدنشن با شرایط زیست محیطی سازگاری و تطبیق یافته است و به دلیل دارا بودن خصوصیات ویژه زیست شناختی مزایای بیشتری بر سایر منابع تولید پروتئین و رشته های دامپروری دارند .
‏امروزه با پیشرفت فن آوری و روش های مدرن صیادی تحولات بی شماری در امر صید محصولات آبزی حاصل گردیده و آمار جهانی نشانگر آن است که پرورش و تولید آبزیان در آبهای داخلی روند رشد قابل ملاحظه ای را در پیش گرفته است . پرورش ماهیان سردابی و آزاد ماهیان امروزه در اکثر کشورهای اروپایی ، آمریکا، خاور دور و برخی کشورهای آسیایی متداول گشته و در حال توسعه است . مؤسسات پرورش ماهی قزل آلای رنگین کمان که بهترین بازدهی و سازگاری تولید را در بین انواع آزاد ماهیان در سراسر جهان نشان داده است از نظر جغرافیای اقتصادی بیشتر در مکانهایی قرار گرفته است که با آب کافی سطحی و قابل استفاده مشخص می گردد .
‏تاریخچه تکثیر و پرو‏ر‏ش ماهی
‏ اولین کسانی که اقدام به پرورش ماهی نمودند چینیها بودند . فان لی در 475سال قبل از میلاد مسیح در مورد تخم ریزی و تکثیر ماهی کپور (Cyprinus carpio)‏ مطالب ارزنده ای نوشته و از آن به عنوان یک شغل پر منفعت یاد کرده است . بیشتر مؤلفین سابقه پرورش ماهی را به 2000 سال قبل از میلاد مسیح نسبت می دهند .
‏ ارسطو از ماهی کپور یاد کرده است و یونانیها و روسها ماهی کپور را در استخر پرورش می دادند .
‏این ملل سعی داشتند که بدین وسیله ذخایر ماهی را در آبهای طبیعی حفظ نمایند . چینی ها و رومیها همچنین برای اولین بار ماهی را به طور مصنوعی تکثیر کردند و انکوباسیون تخم ماهی را انجام داده اند . ابتدا تخم های لقاح یافته و یا لاروهای تازه از تخم درآمده را از محل تخم ریزی و استخرها و آبگیرها و حتی از مزارع برنج و دریاچه ها جمع آوری می کردند و سپس در اماکن امن تر اقدام به پرورش آنها می نمودند .
‏1
‏3
‏به تدریج میزان صید در آبهای طبیعی رو به افزون گشت . صید ماهیان مهاجر در زمان تخم گذاری و در محل تخم ریزی سبب کمبود نسل آنها گردید و بدین ترتیب ذخایر ماهیان کم کم در آبها رو به انقراض می گذاشت .
‏با توجه به این بحران در طی قرون 11-14 عده ای از نماینگدان حکومتهای اروپایی لازم دانستند قانونی طرح نمایند که بر طبق آن از ذخایر ماهی در طبیعت حمایت و نگهداری به عمل آید . بر طبق این قانون ، صید ماهیان نابالغ ممنوع اعلام شد و همچنین فصل صید را مشخص نمودند و لزوم اجرای قانون عدم صید ماهیان در حال تخم ریزی و مهاجرت را به اطلاع عموم رساندند .
‏طرح قانون نگهداری ماهیان در آبهای طبیعی خودبه خود به ذخایر ماهیان کمک فراوان می کرد ولی این موضوع برای تأمین ذخایر ماهیان کافی نبود و اقدامات مؤثر دیگری ضرورت کامل داشت . اولین قدم بزرگ درباره تکثر و پرورش ماهیان در آبهای طبیعی به وسیله دانشمند آلمانی به نام استفن لودینگ یاکوبی (Stephen Luding Yacobi)‏ (1784-1711) برداشته شد . به وسیله این دانشمند درباره زیست شناسی و تولید مثل ماهیان تحقیقات بسیار جالبی انجام شد . قبل از کشف یاکوبی دانشمندان فکر می کردند که ماهیان نیز مانند جانوران خشکی لقاح تخم را در داخل بدن انجام می دهند .
‏ولادمیر پاولوویچ وراسکای (V.P.Vraskii)‏ (1862-1829) ماهی شناس بزرگ روسیه اولین پایه گذار تکثیر و پرورش ماهی در شوروی شناخته شد . نامبرده ابتدا آزمایشاتی روی باروری مصنوعی تخم ماهی نالین (Nalin‏ ، نوعی ماهی درنده بدون فلس که پوشش آن لکه دار است ) به طریقه خشک انجام داد ولی چندان موفقیتی دربر نداشت . در سال 1855 نامبرده آزمایشات زیادی را با نمونه های مختلف تخم ماهیان بخصوص قزل آلا انجام داد .
‏وی متوجه شد که همه تخمها لقاح نیافته بلکه فقط 10-20 درصد تخمها لقاح یافته و بقیه از بین می روند . نامبرده با کنجکاوی زیادی در پی علت این نقیصه برآمد ورد نیجه به موارد زیر پی برد:
‏اگر تخمها در مدتی که حفره بدن خارج می شوند در اولین دقایق با اسپرماتوزوئید موجود در آب ترکیب نشوند خاصیت باروری خود را از دست می دهند . چون پوسته تخم فوراً در آب ورم کرده و در نتیجه پوسته خارجی با غشاء داخلی اوول فاصله پیدا می کند . منافذ میکروپیل نیز بسته می شوند که مانع دخول اسپرماتوزوئید می گردند و در نتیجه تخمها به زودی حیات خود را از دست می دهند .
‏اسپرماتوزوئید نیز وقتی از بدن خارج گردید قدرت زندگی چندانی ندارد و پس از 1-2 دقیقه فعالیت از حرکت باز می ایستد و فاقد قدرت لقاح می گردد .
‏ وراسکای طریقه جدید باروری مصنوعی تخمها را ابداع نمود و آن را طریقه لقاح خشک یا روش اولی نامیده . در نتیجه این عمل تا90 درصد تخمها لقاح می یافت .
‏عیب کار متقدمین تکثیر مصنوعی ماهی نظیر یاکوبی و دمی این بود که آنها در ترکیب اسپرم و تخمها فاصله ایجاد می کردند و در نتیجه از قدرت باروری آنها می کاستند و همیشه درصد لقاح بسیار پایین بود . وراسکای علاوه بر تحقیق و تکمیل لقاح مصنوعی تخم ماهی ، با ایجاد کارخانه تکثیر و پرورش ماهی در شهر کوبرنیکول (Cobrinikol)‏ روسیه مطالعات و تألیفات متعددی در مورد تکنیک نگهداری اسپرم به مدت طولانی ، انکوباسیون تخمها ، نگهداری لارو ماهی و تغذیه آنها ، تفکیک و حمل و نقل تخمهای لقاح یافته و ماهی زنده به عمل آورد و همچنین با ایجاد استخرهای گوناگون روشهای پرورش و رشد ماهیان را ابداع نمود .
‏این شخص از طرف اتحادیه کشاورزی مسکو و آکادمی علوم فرانسه به دریافت مدال طلا نایل گردید . بعد از وراسکای دانشمندان بزرگ دیگری در شوروی کارهای او را دنبال کردند و در حقیقت علوم و صنعت تکثیر و پرورش ماهی به معنی واقعی در این کشور به طرز شگرفی توسعه یافت .
‏ایجاد کارخانه های متعدد تکثیر و پرورش ماهی ، تشکیل انستیتوهای مختلف تحقیقاتی و آزمایشگاهی علمی که دانشمندان بزرگ نظیر نیکولسکی (Nikoloski)‏ آ.آگریم (A.A.Grimm)‏ واصعتر آندر یوویچ بورودین(Bordin)‏ آرنولد(Arnold)‏ ، سالداتف (Saldatov)‏ ، کوچین (Kotchin)‏ درژاوین(Dershavin)‏ در آنها کار و مطالعه نموده اند سبب گردید که در طی سالهای 1921 تا1928 اساس تئوری و علمی تکثیر و پرورش مصنوعی ماهی بنیاد نهاده شود و در سال 1928 در تمام روسیه مجتمع صنعت پرورش ماهی تشکیل شد و موفق گردید که 15/4 میلیارد از انواع لارو ماهی به آبهای مختلف رها نمایند .
‏1
‏3
‏در سال 1950 ، روشهای بیوتکنیکی و نرماتیوهای (Normative)‏ پرورش ماهیان اهلی در مراحل زندگی دلفین ، میزان مقاومت ماهیان در مقابل شرایط محیط زیست تهیه شده بود و در نتیجه تکامل علوم و صنایع پرورش ماهی ، اتحادیه جماهیر شوروی توانست در تمام آبهای مملکت خود نظیر دریای آزف ، آرال ، بالتیک ، دریای سفید ، دریای خزر ، دریای سیاه و همچنین خاور دور و رودخانه ها و سدهای داخلی در دریاچه سیبریه اقدام به تکثیر مصنوعی و پرورش ماهی نماید تا آنجا که امروزه هم صدها میلیون بچه ماهی نظیر آزاد ماهیان ، تاس ماهیان و میلیاردها از بچه ماهیان نظیر کپور ، سیم ، سوف ، کلمه ، غیره پرورش می دهند و به آبهای خود رها می کنند و هم سود سرشاری از این کار می برند و هم یکی از بهترین پروتئینهای مورد تغذیه شان را به مقدار زیاد تهیه و حفظ می کنند .
‏مراکز تکثیر و پرورش ماهی کشور شوروی از نظر کیفیت و تعداد بچه ماهیان تکثیر شده و رها شده در منابع آبها در جهان در درجه اول قرار دارد .
‏اهداف و انگیزه های پرورش ماهی :
‏ به منظور تولید و تأمین بخشی از پروتئین کشور ، یکی از راههای نیل به خود کفایی اقتصادی است .
‏ استفاده بهینه اقتصادی از منابع آبی استان
‏ افزایش تولید و کاهش هزینه های مربوطه به تولید
‏ افزایش درآمد روستائیان و جلوگیری از مهاجرت آنان به شهرها
‏ترویج فرهنگ تولید و مصرف آبزیان در سطح جامعه
‏ایجاد اشتغال و فراهم نمودن فرصتهای شغلی درآمدزا
‏انگیزه های ممکن برای افرادی که اقدام به تکثیر و پرورش ماهی می کنند می تواند به دلیل علاقه مندی فردی به این رشته باشد بدون اینکه از تجربه و تخصص کافی برخوردار باشد . فرد ممکن است از امکانات و تجهیزات لازم برای بهره برداری و پرورش ماهی برخوردار باشد و پس از مشاوره با کارشناسان شیلاتی و افرادی که در این زمینه تجربه و تخصص کافی دارند اقدام به تأسیس استخر پرورش ماهی نماید و از امکانات خود در این زمینه استفاده نماید . گاهی فرد به دلیل داشتن تخصص و تجربه در زمینه پرورش از طریق رشته تحصیلی یا گذراندن دوره های آموزشی اقدام به این کار می کند و در نهایت می توان گفت در هر یک از این شرایط فرد به دنبال درآمد و کسب سود و ایجاد اشتغال می باشد و می توان درآمد را مهم ترین انگیزه برای انجام این کار دانست . ولی آنها مانند کارگران دولتی دستمزدی دریافت نمی کنند به این ترتیب این شغل سیار و دشوار است زیرا آنان برای به دست آوردن پول از فروش ماهی باید برای هزینه های تولید پول پرداخت کنند .
‏نیاز بازار و توجیه اقتصادی
‏ بر اساس امار رسمی سازمان خواروبار جهانی (FAO)‏ تولید جهانی آبزیان (صیدو پرورش) در سال 2001 میلادی از مرز 142 میلیون تن فراتر رفت . نکته قابل توجه این است که علی رغم رشد بسیار کم صید از دریاها ، آبزی پروری با رشد سالانه 11% به حدود 50میلیون تن در سال 2001 میلادی رسید .
‏ صاحب نظران اقتصاد و بازار شیلاتی ، عوامل اصلی در رشد تقاضا و تولید آبزیان پرورشی در جهان را رشد جمعیت ، کاهش صید از دریاها ، توجه جوامع به غذای سلامتی و رشد درآمد کشورها می دانند . سرمایه گذاریهای انجام شده در ایران در زیر بخش شیلات و آبزیان در یک دهه گذشته باعث شد آبزی پروری با یک روند پایدار و قابل توجهی توسعه یابد .
‏اکثر صاحب نظران اقتصاد و بازار آبزی پروری ازعان دارند که روند تولید و تقاضای آبزیان در جهان به رشد خود ادامه خواهد داد . شرایط حاکم بر کشور ایران ، همچون شرایط اقتصادی ، اجتماعی روند رو به رشد شهرنشینی ، تقاضا برای غذای سلامتی ، سرمایه گذاریهای انجام شده در زیرساخت های تولید و صنایع پیش و پسین ، توسعه مراکز آموزشی و تحقیقاتی و رویکرد مسئولان ملی و منطقه ای به توسعه آبزی پروری چشم انداز روشنی از توسعه پایدار و موفق آبزی پروری را نشان می دهد . آنچه در سالهای اخیر نگرانی همه دست اندرکاران صنعت آبزی پروری را فراهم نموده است .
‏1
‏4
‏عوامل تأثیر گذار در بازار آبزیان می باشد . محدودیت منابع آب و خاک مستعد برای آبزی پروری ، ما را ناگزیرند به دستیابی به بالاترین راندمان و بهره وری از امکانات موجود می کند . در یک مزرعة پرورش یا یک مرکز تکثیر ماهی نیز نظیر هر کار تولیدی دیگر ، به حداقل رساندن هزینه ها و تولید محصول با کیفیت تر و مرغوبتر جهت حصول توان رقابت در بازرا و فراهم آمدن امکان به فروش رساندن محصول تولیدی به بالاترین قیمت ، اصلی انکار ناپذیر در جهت کسب سود اقتصادی و درآمد بیشتر می باشد .
‏ با توجه به اینکه نیاز بازار در شهرهای دصنعتی در شهرهای غیر صنعتی بیشتر است . چون در این شهرها به دلیل وجود کارخانه ها و هوای آلوده امکان راه اندازی و تأسیس استخرهای پرورش ماهی به مراتب کمتر از شهرهای غیر صنعتی است و همین امر باعث می شود که سطح تولید در این شهرها کاهش پیدا کند و کار عمدة تولید به شهرهای غیر صنعتی واگذار شود به دلیل دارا بودن امکانات و شرایط آب و هوایی مناسب . بنابراین شهرهای صنعتی حالت مصرف کننده دارندوتقاضادراین شهرهابیشتر است .
‏محاسن اساسی پرورش ماهی از نظر زیست شناختی
‏باید توجه داشت که پرورش آبزیان از بعد زیست شناختی دارای محسناتی است که آنراازدیگررشته های دامپروری متمایز میسازد :
‏وزن مخصوص بدن ماهی و سخت پوستان شناگر نزدیک آبی است که در آن زندگی می کنند . از این نظر ماهی و موجودات آبزی تقریباً در آب شناور بوده و برای نگهداری خود در محیط زندگی احتیاج به صرف انرژی ندارند و بیشتر از حیوانات خشکی انرژی حاصل از مصرف غذا را صرف رشدشان می کنند . ماهی و آبزیان جزء حیوانات خونسرد محسوب شده و هیچ انرژی برای تنظیم حرارت مصرف نمی کنند .
‏ماهی تون (Tuna)‏ و بعضی از شناگران سریع نظیر کوسه ماهیان (Sharks)‏ استثناء هستند . این اختصاصات استعداد درجه رشد را در ماهی و آبزیان فزونتر می کند .
‏ماهیان بیشتر از حیوانات عالی خاصیت ترمیمی دارند . دانشمندان روسی ثابت کرده اند که ذخیره گوشت در بدن ماهی کپور (Carp)‏ بر حسب واحد جذب غذا یک تا یک و نیم برابر سریعتر از خوک ومرغ دو برابر سریعتر از گاو و گوسفند می باشد .
‏ صدفها بجای تکاپو جهت یافت طعمه ، روش بسیار مفید فیلتراسیون آب محتوی غذا را جایگزین کرده اند . بدین ترتیب انرژی زیادی صرفه جویی می شود . درجه فیلتراسیون مختلف است ولی ممکن است مقدار آن تا 450 لیتر در روز در یک اویستر (Oyster)‏ بزرگ و سالم در موقعیت مناسب برسد . بیشتر ماهیان زی شناور گیاهی خوار نیز برای تغذیه از روش فیلتراسیون به وسیله آبششها و زوائد حلقی استفاده می نمایند .
‏ماهی و آبزیان در محیط غذایی شناور هستند و دسترسی به غذا در محیط آب برای آنها بسیار آسان می باشد . به علاوه آب با داشتن املاح مختلف و مواد غذایی حاصل از فتوسنتز ، می تواند غذای مورد لزوم بدن ماهی را تأمین کند . آبهای شور دریاها و اقیانوسها از این نظر برتری دارند . یک آبزی می تواند مدتها حتی بدون داشتن غذای خاص در آب زنده بماند در صورتی که برای یک حیوان خشکی ، تنها ماندن در یک صحرای لم یزرع و یا یک طویله بدون آب وغذا امکان پذیر نیست و به زودی تلف خواهد شد. همچنین ماهی و سایر آبزیان علاوه بر دستگاه گوارش از سطح بدن و آبششها می توانند قسمتهای مهمی از مواد مورد لزوم خود را کسب کنند .
‏اهمیت اقتصادی پرورش و تولید ماهی
‏ امروزه بسیاری از کشورهای جهان از آبهای داخلی خود به نحو احسن بهره برداری می نمایند به طوری که طبق آمار سازمان خواروبار و کشاورزی جهان (F.A.O)‏ در سال 1976 محصول ماهی و آبزیان که در اثر پرورش در آبهای داخلی کشورهای مختلف به دست آمد بالغ بر 6 میلیون تن بوده است که از این مقدار نزدیک به 4 میلیون تن یعنی 66 درصد از کل فقط به تولید ماهی از اماکن پرورشی مربوطه می شود . بقیه پرورش ماهی به طریقه پرورش در قفس (Cage culture)‏ سود دهی اقتصادی آن را تا حدود 37 درصد بالا می برد . به طور کلی اگر موارد زیر در هر منطقه و کشور رعایت گردد پرورش ماهی و آبزیان می تواند از لحاظ اقتصادی به صرفه باشد و بدون دغدغه خاطر اقدام به سرمایه گذاری برای آن نمود . تأسیس ایستگاههای تحقیقاتی مرکزی و محلی در مورد پرورش ماهی و آبزیان .

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

خرید کاندوم دانشجویی

سیدا دانلود مقاله در مورد فرهنگ سازی برای پرورش کودک خلاق 46 ص

دانلود-مقاله-در-مورد-فرهنگ-سازی-برای-پرورش-کودک-خلاق-46-ص
دانلود مقاله در مورد فرهنگ سازی برای پرورش کودک خلاق 46 ص
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 57
حجم فایل: 108 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 57 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏آموزش کودکان خلاق‏........................‏......‏.....................................‏.........‏............. &‏ 1
‏فرهنگ سازی‏ ‏ برای پرورش کودک خلاق
‏ ‏چکیده
‏ی‏ک‏ی‏ ‏از‏ ‏مشکلات‏ی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏کشور‏ ‏ما‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏ ‏نگران‏ی‏ ‏جوانان‏ ‏برا‏ی‏ ‏به‏ ‏دست‏ ‏آوردن‏ ‏شغل،تشک‏ی‏ل‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏و‏ ‏تام‏ی‏ن‏ ‏مسکن‏ ‏است‏.‏چرا‏ ‏جوانان‏ ‏ما‏ ‏با‏ ‏آن‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏کشور‏ی‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏م‏ی‏ ‏کنند‏ ‏که‏ ‏دارا‏ی‏ ‏بالاتر‏ی‏ن‏ ‏منابع‏ ‏ارزشمند‏ ‏است‏ ‏،تا‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏حد‏ ‏دچار‏ ‏دغدغه‏ ‏و‏ ‏نگران‏ی‏ ‏هستند؟‏ ‏بازارها‏ی‏ ‏مادر‏ ‏تسخ‏ی‏ر‏ ‏کالاها‏ی‏ ‏بعض‏ی‏ ‏از‏ ‏کشورها‏ ‏قرار‏ ‏گرفته‏ ‏و‏ ‏بهره‏ ‏ور‏ی‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏پا‏یی‏ن‏ی‏ ‏است‏.‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مقاله‏ ‏به‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏موضوع‏ ‏پرداخته‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏با‏ ‏اتفاقات‏ی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏عرصه‏ ‏فناور‏ی‏ ‏اطلاعات‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏وقوع‏ ‏است‏ ‏،شرا‏ی‏ط‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏برا‏ی‏ ‏مردم‏ ‏جامعه‏ ‏ماسخت‏ ‏تر‏ ‏خواهد‏ ‏شد‏ ‏و‏ ‏ما‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏از‏ ‏هم‏ ‏اکنون‏ ‏نوزادان‏ی‏ ‏را‏ ‏که‏ ‏متولد‏ ‏م‏ی‏ ‏شوند‏ ‏برا‏ی‏ ‏آ‏ی‏نده‏ ‏به‏ ‏گونه‏ ‏ا‏ی‏ ‏ترب‏ی‏ت‏ ‏کن‏ی‏م‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏برخورد‏ ‏با‏ ‏سخت‏ی‏ ‏ها‏ ‏خلاقانه‏ ‏ب‏ی‏اند‏ی‏شند‏ ‏و‏ ‏بر‏ ‏مشکلات‏ ‏غلبه‏ ‏نما‏ی‏ند‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏جا‏ی‏گاه‏ ‏و‏ ‏مسوول‏ی‏ت‏ی‏ ‏که‏ ‏قرار‏ ‏دارند‏ ‏به‏ ‏جا‏ی‏ ‏آنکه‏ ‏منتظر‏ ‏باشند‏ ‏کس‏ی‏ ‏به‏ ‏ی‏ار‏ی‏ ‏آنان‏ ‏بشتابد،‏ ‏خود‏ ‏با‏ ‏اراده‏ ‏و‏ ‏سخت‏ ‏کوش‏ی‏ ‏به‏ ‏سازندگ‏ی‏ ‏بپردازند‏.‏ا‏ی‏ن‏ ‏مقاله‏ ‏بر‏ ‏اساس‏ ‏ی‏ک‏ ‏مطالعه‏ ‏کتابخانه‏ ‏ا‏ی‏ ‏به‏ ‏عوامل‏ ‏موثر‏ ‏در‏ ‏ترب‏ی‏ت‏ ‏کودک‏ ‏خلاق‏ ‏پرداخته‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏انتها‏ ‏نت‏ی‏جه‏ ‏گ‏ی‏ر‏ی‏ ‏نموده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏برا‏ی‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏نسل‏ ‏خلاق‏ ‏در‏ ‏آ‏ی‏نده‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏ی‏ک‏ ‏برنامه‏ ‏ر‏ی‏ز‏ی‏ ‏جامع‏ ‏برا‏ی‏ ‏فرهنگ‏ ‏ساز‏ی‏ ‏و‏ ‏آموزش‏ ‏جامعه‏ ‏صورت‏ ‏گ‏ی‏رد‏ ‏تاشاهد‏ ‏ظهور‏ ‏جوانان‏ی‏ ‏خلاق‏ ‏در‏ ‏آ‏ی‏نده‏ ‏باش‏ی‏م‏ ‏و‏ ‏امروزه‏ ‏کشورها‏ی‏ ‏توسعه‏ ‏ی‏افته‏ ‏از‏ ‏کودکان‏ ‏سالم‏ ‏و‏ ‏خلاق‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏ثروت‏ ‏مل‏ی‏ ‏نام‏ ‏م‏ی‏ ‏برند‏.
‏ ‏واژه‏ ‏ها‏ی‏ ‏کل‏ی‏د‏ی‏:‏ترب‏ی‏ت‏ ‏کودک‏ ‏خلاق‏-‏فرهنگ‏ ‏ساز‏ی‏ ‏و‏ ‏خلاق‏ی‏ت
‏مقدمه‏
‏سرعت‏ ‏و‏ ‏شتاب‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏و‏ ‏پدید‏ ‏آمدن‏ ‏تحولات‏ ‏شگفت‏ ‏انگیز‏ ‏از‏ ‏ویژگیهای‏ ‏عصر‏ ‏حاضر‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏هر‏ ‏لحظه‏ ‏اتفاقی‏ ‏جدید‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏وقوع‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏این‏ ‏اتفاقات‏ ‏همچون‏ ‏حلقه‏ ‏های‏ ‏زنجیر‏ ‏به‏ ‏یکدیگر‏ ‏متصل‏ ‏بوده‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏دل‏ ‏زمان‏ ‏خارج‏ ‏می‏ ‏شوند‏ . ‏تولید‏ ‏علم‏ ‏و‏ ‏دانش‏ ‏چنان‏ ‏سرعتی‏ ‏به‏ ‏خود‏ ‏گرفته‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏بارانی‏ ‏از‏ ‏اطلاعات‏ ‏بر‏ ‏روی‏ ‏سر‏ ‏انسان‏ ‏ها‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏فرو‏ ‏ر‏ی‏ختن‏ ‏است‏ .
‏شبکه‏ ‏اینترنت‏ ‏که‏ ‏ریشه‏ ‏های‏ ‏گسترده‏ ‏فناوری‏ ‏اطلاعات‏ ‏را‏ ‏تشکیل‏ ‏می‏ ‏دهد‏ ‏با‏ ‏سرعتی‏ ‏شگفت‏ ‏انگیز‏ ‏به‏ ‏پیش‏ ‏می‏ ‏رود‏ ‏و‏ ‏هر‏ ‏نقطه‏ ‏ای‏ ‏از‏ ‏کره‏ ‏زمین‏ ‏را‏ ‏تحت‏ ‏سیطره‏ ‏خود‏ ‏در‏ ‏می‏ ‏آورد‏ ‏و‏ ‏هر‏ ‏لحظه‏ ‏مغز‏ ‏یک‏ ‏انسان‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏هزاران‏ ‏انسان‏ ‏دیگر‏ ‏مرتبط‏ ‏می‏ ‏کند‏ ‏و‏ ‏بدین‏ ‏وسیله‏ ‏او‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏میان‏ ‏سیلاب‏ ‏اطلاعات‏ ‏رها‏ ‏می‏ ‏سازد‏ . ‏اگر‏ ‏تا‏ ‏دو‏ ‏دهه‏ ‏پیش‏ ‏به‏ ‏آدمی‏ ‏می‏ ‏آموختند‏ ‏که‏ ‏چگونه‏ ‏به‏ ‏کسب‏ ‏اطلاعات‏ ‏و‏ ‏گردآوری
‏آموزش کودکان خلاق‏........................‏......‏.....................................‏.........‏............. &‏ 2
‏ ‏آن‏ ‏بپردازد‏ .‏اکنون‏ ‏در‏ ‏پی‏ ‏آنند‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏انسان‏ ‏بیاموزند‏ ‏که‏ ‏چگونه‏ ‏سدی‏ ‏بسازد‏ ‏تا‏ ‏از‏ ‏یورش‏ ‏سهمگین‏ ‏اطلاعات‏ ‏،‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏ایمن‏ ‏سازد‏ ‏و‏ ‏تنها‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏میزان‏ ‏اطلاعات‏ ‏که‏ ‏نیاز‏ ‏واقع‏ی‏ ‏اوست‏ ‏بهره‏ ‏مند‏ ‏شود‏.
‏امروزه‏ ‏نوزادان‏ ‏متولد‏ ‏می‏ ‏شوند‏ ‏تا‏ ‏بتوانند‏ ‏آینده‏ ‏را‏ ‏مدیریت‏ ‏کنند‏ ‏و‏ ‏این‏ ‏رسالت‏ ‏سنگین‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏بر‏ ‏عهده‏ ‏ماست‏ ‏تا‏ ‏آنان‏ ‏را‏ ‏برای‏ ‏آن‏ ‏دوران‏ ‏آماده‏ ‏نماییم‏ . ‏دورانی‏ ‏که‏ ‏انسان‏ ‏علاوه‏ ‏بر‏ ‏زندگی‏ ‏در‏ ‏محیط‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏تغییر‏ ‏،با‏ی‏د‏ ‏بتواند‏ ‏خلاقانه‏ ‏بیاندیشد‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏ایجاد‏ ‏افکار‏ ‏نو‏ ‏به‏ ‏حل‏ ‏مشکلات‏ ‏بپردازد‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏هنرمندی‏ ‏کشتی‏ ‏زندگی‏ ‏خویش‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏دریای‏ ‏متلاطم‏ ‏به‏ ‏پیش‏ ‏ببرد‏ .
‏اگر‏ ‏کودکان‏ ‏ما‏ ‏برا‏ی‏ ‏آ‏ی‏نده‏ ‏ترب‏ی‏ت‏ ‏نشوند‏ ‏،‏ ‏جوانان‏ ‏آ‏ی‏نده‏ ‏ما‏ ‏در‏ ‏ی‏ک‏ ‏رقابت‏ ‏سخت‏ ‏در‏ ‏مقا‏ی‏سه‏ ‏با‏ ‏جوانان‏ ‏د‏ی‏گر‏ ‏ملل‏ ‏دچار‏ ‏شکست‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏از‏ ‏دست‏ ‏دادن‏ ‏اعتماد‏ ‏به‏ ‏نفس‏ ‏خود‏ ‏به‏ ‏مشکلات‏ ‏روان‏ی‏ ‏دچار‏ ‏خواهند‏ ‏شد‏ ‏و‏ ‏آنگاه‏ ‏ممکن‏ ‏است‏ ‏شاهد‏ ‏افتادن‏ ‏آنان‏ ‏در‏ ‏دام‏ ‏آس‏ی‏ب‏ ‏ها‏ی‏ ‏اجتماع‏ی‏ ‏باش‏ی‏م‏ ‏و‏ ‏ی‏ا‏ ‏با‏ ‏موج‏ی‏ ‏از‏ ‏عارضه‏ ‏ها‏ی‏ ‏روان‏ی‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏جامعه‏ ‏روبرو‏ ‏شو‏ی‏م‏.
‏پس‏ ‏از‏ ‏وقوع‏ ‏انقلاب‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ران‏ ‏،‏ ‏کشور‏ ‏ما‏ ‏با‏ ‏ی‏ک‏ ‏رشد‏ ‏جمع‏ی‏ت‏ی‏ ‏مواجه‏ ‏شد‏ ‏و‏ ‏نوزادان‏ ‏متولد‏ ‏شده‏ ‏به‏ ‏آرام‏ی‏ ‏بزرگ‏ ‏شدند‏ ‏و‏ ‏سپس‏ ‏وارد‏ ‏سن‏ی‏ن‏ ‏مدرسه‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏دبستان‏ ‏ها‏ ‏راه‏ ‏ی‏افتند‏. ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏دوران‏ ‏مدارس‏ ‏ابتدا‏یی‏ ‏دچار‏ ‏ازدحام‏ ‏و‏ ‏کمبود‏ ‏جا‏ ‏شدند‏.‏پس‏ ‏از‏ ‏از‏ ‏گذر‏ ‏از‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مرحله‏ ‏،‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏متولد‏ی‏ن‏ ‏وارد‏ ‏مدارس‏ ‏راهنما‏یی‏ ‏و‏ ‏سپس‏ ‏دب‏ی‏رستانها‏ ‏و‏ ‏دانشگاهها‏ ‏شدند‏ ‏و‏ ‏هم‏ی‏ن‏ ‏اتفاق‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مراحل‏ ‏رخ‏ ‏داد‏ ‏و‏ ‏اکنون‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏جمع‏ی‏ت‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏سن‏ی‏ن‏ ‏بالاتر‏ ‏رس‏ی‏ده‏ ‏است‏ ‏،‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏ورود‏ ‏به‏ ‏بازار‏ ‏کار‏ ‏و‏ ‏سپس‏ ‏تشک‏ی‏ل‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏هم‏ی‏ن‏ ‏علت‏ ‏در‏ ‏حال‏ ‏حاضر‏ ‏ی‏ک‏ ‏تقاضا‏ی‏ ‏شد‏ی‏د‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏شغل‏ ‏،‏ ‏مسکن‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏نها‏ی‏ت‏ ‏تشک‏ی‏ل‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏شکل‏ ‏گرفته‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏م‏ی‏ ‏توان‏ ‏نتا‏ی‏ج‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏جامعه‏ ‏شاهد‏ ‏بود‏. ‏پس‏ ‏از‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مرحله‏ ‏تولد‏ ‏نوزادان‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏نسل‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏رو‏ی‏ ‏خواهد‏ ‏داد‏ ‏که‏ ‏م‏ی‏ ‏توان‏ ‏ب‏ی‏ان‏ ‏داشت‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏ی‏ک‏ ‏فرصت‏ ‏طلا‏یی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏اگر‏ ‏بر‏ ‏رو‏ی‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏نوزادان‏ ‏سرما‏ی‏ه‏ ‏گذار‏ی‏ ‏کن‏ی‏م‏ ‏م‏ی‏ ‏توان‏ ‏ام‏ی‏د‏ ‏داشت‏ ‏که‏ ‏نسل‏ی‏ ‏توانمند‏ ‏پد‏ی‏د‏ ‏آ‏ی‏د‏ ‏تا‏ ‏بتواند‏ ‏ا‏ی‏ران‏ ‏رابا‏ ‏سرعت‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ی‏ ‏به‏ ‏سمت‏ ‏توسعه‏ ‏هدا‏ی‏ت‏ ‏کند‏.
‏ی‏ک‏ ‏نکته‏ ‏بس‏ی‏ار‏ ‏مهم‏ ‏در‏ ‏خصوص‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏نوزادان‏ ‏،‏ ‏سطح‏ ‏تحص‏ی‏لات‏ ‏والد‏ی‏ن‏ ‏آنان‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏نسل‏ ‏قبل‏ی‏ ‏از‏ ‏وضع‏ی‏ت‏ ‏بهتر‏ی‏ ‏برخوردارست‏ ‏و‏ ‏اگروالد‏ی‏ن‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏نوزادان‏ ‏از‏ ‏آموزش‏ ‏ها‏ی‏ ‏لازم‏ ‏برخوردار‏ ‏شوند‏ ‏م‏ی‏ ‏توانند‏ ‏فرزندان‏ ‏خلاق‏ی‏ ‏ترب‏ی‏ت‏ ‏نما‏ی‏ند‏ .
‏در‏ ‏کشور‏ ‏ما‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏رابطه‏ ‏بصورت‏ ‏پراکنده‏ ‏اقدامات‏ی‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏مقالات‏ ‏مختلف‏ ‏و‏ ‏کتاب‏ ‏ها‏ی‏ ‏منتشر‏ ‏شده‏ ‏گو‏ی‏ا‏ی‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏موضوع‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏فهرست‏ ‏منابع‏ ‏مطالعات‏ی‏ ‏به‏ ‏آنها‏ ‏اشاره‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏اما‏ ‏کاف‏ی‏ ‏نبوده‏ ‏و‏ ‏بس‏ی‏ار‏ی‏ ‏از‏ ‏آنها‏ ‏ترجمه‏ ‏بوده‏ ‏و‏ ‏م‏ی‏ ‏توان‏ ‏گفت‏ ‏برا‏ی‏ ‏فرهنگ‏ ‏ما‏ ‏تال‏ی‏ف‏ ‏نشده‏ ‏است‏ . ‏عل‏ی‏رغم‏ ‏وجود‏ ‏سا‏ی‏ت‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏وبلاگ‏ ‏ها‏ی‏ ‏ز‏ی‏اد‏ی‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏زبان‏ ‏فارس‏ی‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏ ‏،‏ ‏متاسفانه‏ ‏ی‏ک‏ ‏سا‏ی
‏آموزش کودکان خلاق‏........................‏......‏.....................................‏.........‏............. &‏ 3
‏ت‏ ‏تخصص‏ی‏ ‏در‏ ‏زم‏ی‏نه‏ ‏ترب‏ی‏ت‏ ‏خلاقانه‏ ‏کودک‏ ‏وجود‏ ‏ندارد‏.‏گردهما‏یی‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏هما‏ی‏ش‏ ‏ها‏ی‏ ‏مختلف‏ی‏ ‏برگزار‏ ‏شده‏ ‏اما‏ ‏بطور‏ ‏جامع‏ ‏به‏ ‏عوامل‏ ‏فرهنگ‏ی‏ ‏موثر‏ ‏در‏ ‏زم‏ی‏نه‏ ‏کودک‏ ‏و‏ ‏خلاق‏ی‏ت‏ ‏پرداخته‏ ‏نشده‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏گهگاه‏ ‏به‏ ‏بعض‏ی‏ ‏از‏ ‏جوانب‏ ‏پرداخته‏ ‏شده‏ ‏است‏. ‏برا‏ی‏ ‏نمونه‏ ‏م‏ی‏ ‏توان‏ی‏م‏ ‏به‏ ‏گردهما‏یی‏ ‏پ‏ی‏امدها‏ی‏ ‏فرهنگ‏ی‏ ‏اسباب‏ ‏باز‏ی‏ ‏که‏ ‏توسط‏ ‏معاونت‏ ‏پژوهش‏ی‏ ‏و‏ ‏آموزش‏ی‏ ‏وزارت‏ ‏فرهنگ‏ ‏وارشاد‏ ‏اسلام‏ی‏ ‏اشاره‏ ‏کن‏ی‏م‏ ‏که‏ ‏اسباب‏ ‏باز‏ی‏ها‏ ‏و‏ ‏تاث‏ی‏رات‏ ‏فرهنگ‏ی‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏بررو‏ی‏ ‏کودکان‏ ‏مورد‏ ‏بررس‏ی‏ ‏قرار‏ ‏داد‏ . ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مقاله‏ ‏تلاش‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏عوامل‏ ‏موثر‏ ‏بر‏ ‏خلاق‏ی‏ت‏ ‏و‏ ‏سلامت‏ ‏مغز‏ ‏کودک‏ ‏بطور‏ ‏خلاصه‏ ‏مورد‏ ‏بررس‏ی‏ ‏قرار‏ ‏گ‏ی‏رد‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏نها‏ی‏ت‏ ‏پ‏ی‏شنهاد‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏کشور‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏خصوص‏ ‏لازم‏ ‏است‏ ‏برنامه‏ ‏ر‏ی‏ز‏ی‏ ‏ها‏ی‏ ‏مورد‏ ‏ن‏ی‏از‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏بهره‏ ‏گ‏ی‏ر‏ی‏ ‏از‏ ‏کارشناسان‏ ‏صاحبنظر‏ ‏ضمن‏ ‏تدو‏ی‏ن‏ ‏کتاب‏ ‏جامع‏ "‏ترب‏ی‏ت‏ ‏کودک‏ ‏خلاق‏ "‏به‏ ‏زبان‏ ‏ساده‏ ‏برا‏ی‏ ‏تمام‏ ‏مادران‏ ‏ا‏ی‏ران‏ی‏،‏ ‏برنامه‏ ‏مدون‏ی‏ ‏جهت‏ ‏آموزش‏ ‏خانواده‏ ‏آماده‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏کشور‏ ‏اجرا‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏همچن‏ی‏ن‏ ‏ی‏ک‏ ‏سازمان‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏متول‏ی‏ ‏انجام‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏کار‏ ‏انتخاب‏ ‏گردد‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏سازمان‏ ‏ها‏ی‏ ‏غ‏ی‏ردولت‏ی‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏برا‏ی‏ ‏فعال‏ی‏ت‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏رابطه‏ ‏حما‏ی‏ت‏ ‏بعمل‏ ‏آ‏ی‏د‏.
‏تولد‏ ‏نوزاد‏ ‏،شروع‏ ‏ی‏ک‏ ‏آموزش‏ ‏بزرگ
‏هنگام‏ی‏ ‏که‏ ‏نوزاد‏ی‏ ‏متولد‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏،‏ ‏گو‏یی‏ ‏خلاق‏ی‏ت‏ ‏زاده‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏،‏ ‏مغزآدم‏ی‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مرحله‏ ‏تشنه‏ ‏ی‏ادگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏و‏ ‏جستجوگر‏ی‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏وجود‏ ‏ی‏ک‏ ‏شرا‏ی‏ط‏ ‏مح‏ی‏ط‏ی‏ ‏مناسب‏ ‏به‏ ‏همراه‏ ‏ی‏ک‏ ‏معلم‏ ‏پرانگ‏ی‏زش‏ ‏م‏ی‏ ‏تواند‏ ‏هدا‏ی‏ت‏ ‏گر‏ ‏انسان‏ ‏به‏ ‏سو‏ی‏ ‏خلاق‏ی‏ت‏ ‏و‏ ‏نوآور‏ی‏ ‏باشد‏ .
‏ورود‏ ‏نوزاد‏ ‏به‏ ‏خانه‏ ‏شروع‏ ‏ی‏ک‏ ‏آموزش‏ ‏بزرگ‏ ‏و‏ ‏خانه‏ ‏ی‏ک‏ ‏مدرسه‏ ‏ارزشمند‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏آن‏ ‏معلم‏ی‏ ‏پرانگ‏ی‏زش‏ ‏به‏ ‏نام‏ ‏مادر‏ ‏آماده‏ ‏آموزش‏ ‏نوزاد‏ ‏خو‏ی‏ش‏ ‏است‏ . ‏از‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏زمان‏ ‏تا‏ ‏موقع‏ ‏ورود‏ ‏کودک‏ ‏به‏ ‏مهدکودک‏ ‏ی‏ک‏ی‏ ‏از‏ ‏باارزش‏ ‏تر‏ی‏ن‏ ‏فرصت‏ ‏ها‏ی‏ ‏آموزش‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏اگر‏ ‏به‏ ‏درست‏ی‏ ‏مورد‏ ‏استفاده‏ ‏واقع‏ ‏شود‏ ‏،‏ ‏م‏ی‏ ‏توان‏ ‏گفت‏ ‏مهم‏ ‏تر‏ی‏ن‏ ‏قدم‏ ‏در‏ ‏راه‏ ‏ترب‏ی‏ت‏ ‏ی‏ک‏ ‏انسان‏ ‏خلاق‏ ‏برداشته‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏اما‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏به‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏گفته‏ ‏گوته‏) Johann Wolfgang Von Goethe‏ ( ‏شاعر‏ ‏و‏ ‏نو‏ی‏سنده‏ ‏بزرگ‏ ‏آلمان‏ی‏ ‏توجه‏ ‏داشته‏ ‏باش‏ی‏م‏ ‏که‏ ‏والد‏ی‏ن‏ ‏را‏ ‏مورد‏ ‏خطاب‏ ‏قرار‏ ‏داده‏ ‏است‏ ‏که‏ :" ‏با‏ ‏بچه‏ ‏داشتن‏ ‏،شما‏ ‏پدر‏ ‏و‏ ‏مادر‏ ‏نمی‏ ‏شوید‏"
‏به‏ ‏راست‏ی‏ ‏که‏ ‏ما‏ ‏انسان‏ ‏ها‏ ‏م‏ی‏ ‏با‏ی‏ست‏ی‏ ‏برا‏ی‏ ‏پدرو‏ ‏مادر‏ ‏شدن‏ ‏آموزش‏ ‏بب‏ی‏ن‏ی‏م‏ ‏و‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏برا‏ی‏ ‏انجام‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏رسالت‏ ‏بزرگ‏ ‏آماده‏ ‏نما‏یی‏م
‏ار‏ی‏ک‏ ‏برن‏) Eric Berne‏ ( ‏روانپزشک‏ ‏معروف‏ ‏معتقد‏ ‏بود‏ ‏ما‏ ‏در‏ ‏هنگام‏ ‏تولد‏ ‏،‏ ‏نوشتن‏ ‏داستان‏ ‏زندگ‏ی‏مان‏ ‏را‏ ‏آغاز‏ ‏م‏ی‏ ‏کن‏ی‏م‏ ‏که‏ ‏نکات‏ ‏اصل‏ی‏ ‏طرح‏ ‏داستان‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏حدود‏ ‏چهار‏ ‏سالگ‏ی‏ ‏مشخص‏ ‏م‏ی‏
‏آموزش کودکان خلاق‏........................‏......‏.....................................‏.........‏............. &‏ 4
‏شود‏ ‏و‏ ‏داستان‏ ‏با‏ ‏همه‏ ‏جز‏یی‏ات‏ ‏مهمش‏ ‏در‏ ‏حدود‏ ‏هفت‏ ‏سالگ‏ی‏ ‏کامل‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ .‏بزرگسال‏ی‏ ‏زمان‏ ‏مرور‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏داستان‏ ‏و‏ ‏آزمودن‏ ‏مضمون‏ ‏ها‏ی‏ ‏اصل‏ی‏ ‏آن‏ ‏،‏ ‏ی‏ا‏ ‏به‏ ‏قول‏ ‏برن‏ " ‏اجرا‏ی‏ ‏نما‏ی‏ش‏ ‏است‏ .
‏اما‏ ‏برا‏ی‏ ‏رس‏ی‏دن‏ ‏به‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏هدف‏ ‏بزرگ‏ ‏دو‏ ‏شرط‏ ‏اساس‏ی‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏:
‏خانه‏ ‏ا‏ی‏ ‏مملو‏ ‏از‏ ‏صم‏ی‏م‏ی‏ت‏
‏مادر‏ی‏ ‏آگاه‏ ‏و‏ ‏آموزش‏ ‏د‏ی‏ده‏
‏در‏ ‏غ‏ی‏را‏ی‏ن‏ ‏صورت‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏فرصت‏ ‏گرانبها‏ ‏م‏ی‏ ‏سوزد‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏راحت‏ی‏ ‏به‏ ‏خاکستر‏ ‏تبد‏ی‏ل‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏برا‏ی‏ ‏هم‏ی‏شه‏ ‏از‏ ‏دست‏ ‏م‏ی‏ ‏رود‏ .
‏درست‏ ‏زمان‏ی‏ ‏که‏ ‏کودک‏ ‏وارد‏ ‏سن‏ی‏ن‏ ‏چهار‏ ‏تا‏ ‏پنج‏ ‏سالگ‏ی‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏.‏به‏ ‏آرام‏ی‏ ‏شخص‏ی‏ت‏ ‏و‏ی‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏شکل‏ ‏م‏ی‏ ‏گ‏ی‏رد‏.‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏م‏ی‏ان‏ ‏مادر‏ ‏و‏ ‏مح‏ی‏ط‏ ‏خانواده‏ ‏نقش‏ ‏بس‏ی‏ار‏ ‏مهم‏ی‏ ‏در‏ ‏شکل‏ ‏گ‏ی‏ر‏ی‏ ‏ی‏ک‏ ‏شخص‏ی‏ت‏ ‏خلاق‏ ‏خواهند‏ ‏داشت‏ ‏و‏ ‏خانواده‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مرحله‏ ‏مورد‏ ‏حما‏ی‏ت‏ ‏واقع‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏نعمت‏ ‏آموزش‏ ‏برخوردار‏ ‏شود‏.
‏برا‏ی‏ ‏ترب‏ی‏ت‏ ‏کودک‏ ‏خلاق‏ ‏از‏ ‏زمان‏ ‏تولد‏ ‏تا‏ ‏قبل‏ ‏از‏ ‏ورود‏ ‏به‏ ‏مرحله‏ ‏پ‏ی‏ش‏ ‏دبستان‏ی‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏نکات‏ ‏ز‏ی‏ر‏ ‏ضرور‏ی‏ ‏است‏ :
‏محبت‏ ‏در‏ ‏فضا‏ی‏ ‏خانواده
‏روابط‏ ‏صم‏ی‏مانه‏ ‏پدر‏ ‏و‏ ‏مادر‏ ‏و‏ ‏ر‏ی‏زش‏ ‏محبت‏ ‏بر‏ ‏رو‏ی‏ ‏سر‏ ‏کودک‏ ‏،‏ ‏سبب‏ ‏خواهد‏ ‏شد‏ ‏که‏ ‏ذهن‏ ‏کودک‏ ‏در‏ ‏فضا‏یی‏ ‏آرام‏ ‏بخش‏ ‏به‏ ‏جستجو‏ ‏گر‏ی‏ ‏و‏ ‏ی‏ادگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏خو‏ی‏ش‏ ‏ادامه‏ ‏دهد‏ ‏و‏ ‏انرژ‏ی‏ ‏او‏ ‏برا‏ی‏ ‏مبارزه‏ ‏با‏ ‏دغدغه‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏نگران‏ی‏ ‏ها‏ی‏ ‏درون‏ ‏خانواده‏ ‏،‏ ‏به‏ ‏هدر‏ ‏نرود‏.
‏ا‏ی‏ن‏ ‏موضوع‏ ‏مهم‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏تمام‏ی‏ ‏زوج‏ ‏ها‏ی‏ ‏جوان‏ ‏در‏ ‏شروع‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏برا‏ی‏ ‏آن‏ ‏از‏ ‏آموزش‏ ‏ها‏ی‏ ‏لازم‏ ‏برخوردار‏ ‏شوند‏.
‏وجود‏ ‏آرامش‏ ‏به‏ ‏همراه‏ ‏محبت‏ ‏ی‏ک‏ ‏عامل‏ ‏مهم‏ ‏در‏ ‏مح‏ی‏ط‏ ‏خانواده‏ ‏برا‏ی‏ ‏شکل‏ ‏گ‏ی‏ر‏ی‏ ‏ی‏ک‏ ‏کودک‏ ‏خلاق‏ ‏است‏ .
‏ش‏ی‏وه‏ ‏ترب‏ی‏ت‏
‏برا‏ی‏ ‏پرورش‏ ‏خلاق‏ی‏ت‏ ‏،‏ ‏ضرورت‏ ‏بکارگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏ش‏ی‏وه‏ ‏ها‏ی‏ ‏درست‏ ‏ترب‏ی‏ت‏ی‏ ‏ضرور‏ی‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏اگر‏ ‏اهم‏ی‏ت‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏موضوع‏ ‏ناد‏ی‏ده‏ ‏گرفته‏ ‏شود‏ ‏م‏ی‏ ‏توان‏ ‏با‏ ‏صراحت‏ ‏ب‏ی‏ان‏ ‏داشت‏ ‏با‏ ‏افزا‏ی‏ش‏ ‏سن‏ ‏کودک‏ ‏،‏ ‏خلاق‏ی‏ت‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏در‏ ‏او‏ ‏سرکوب‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ .
‏والد‏ی‏ن‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏در‏ ‏خصوص‏ ‏تمام‏ی‏ ‏نکات‏ ‏ترب‏ی‏ت‏ی‏ ‏ز‏ی‏ر‏ ‏از‏ ‏آموزش‏ ‏درست‏ ‏برخوردار‏ ‏شوند‏ ‏تا‏ ‏در‏ ‏راه‏ ‏افراط‏ ‏و‏ ‏تقر‏ی‏ط‏ ‏گرفتار‏ ‏نشده‏ ‏و‏ ‏ثمره‏ ‏آنان‏ ‏در‏ ‏سن‏ی‏ن‏ ‏بزرگسال‏ی‏ ‏تبد‏ی‏ل‏ ‏به‏ ‏آفت‏ی‏ ‏برا‏ی‏ ‏جامعه‏ ‏نشود‏:

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

خرید کاندوم دانشجویی

پاورپوینت پرورش قارچ خوراکی صدفی (با کیفیت)

پاورپوینت-پرورش-قارچ-خوراکی-صدفی-(با-کیفیت)
پاورپوینت پرورش قارچ خوراکی صدفی (با کیفیت)
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 77
حجم فایل: 377 کیلوبایت
قیمت: 14000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 77 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

تقدیم به :
نوع آفرینان و تلاشگران عرصه آموزش، آنهایی که
آموختند می توان عشق را ترسیم و اعجاز را خلق
کرد و نیز بعثت خود را به نظاره نشست. آنگاه با
" شانه های خود پلی می سازند و دیگران را از آن
بـه سلامت عبـور می دهند و خود شادمانه فـرو
می ریزند ."
تقدیر و تشکر :
هر چند بندگی فقط شایسته ذات بی همتای خالق هستی آفرین است و لیکن به مصادیق حدیث شریفه ( هر کس حرفی به من بیاموزد مرا بنده خود کرده است ) معلم هم ، چنان شأن و مقام والایی دارد که دریای علم و معرفت و پرچم دار توحید هم خود را بنده کسی می داند که حتی یک حرف به او بیاموزد , لذا بر خود لازم می دانیم که از زحمات بی دریغ استاد ارجمند جناب آقای انصاریان از صمیم قلب تقدیر و تشکر نمائیم .
عنوان ارائه :
پرورش قارچ خوراکی صدفی
فهرست مطالب :
مقدمه
طبقه بندی قارچها
تقسیم ‌ بندی قارچ ‌ ها از نظر نوع دریافت مواد غذایی
تقسیم ‌ بندی قارچ ‌ ها از لحاظ نوع زندگی
چرخه زندگی قارچ
تاریخچه استفاده از قارچ خوراکی
قارچ ‌ های سمی و خوراکی
مزایای کشت قارچ خوراکی نسبت به دیگر محصولات کشاورزی
خواص غذایی و درمانی قارچ
شناخت قارچ صدفی oyster mushroom
ارزش غذایی و خواص دارویی قارچ صدفی

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت پرورش قارچ خوراکی در منزل (با کیفیت)

پاورپوینت-پرورش-قارچ-خوراکی-در-منزل-(با-کیفیت)
پاورپوینت پرورش قارچ خوراکی در منزل (با کیفیت)
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 678 کیلوبایت
قیمت: 14000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 22 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
پرورش قارچ خوراکی در منزل
مقدمه:
قارچ صدفی با نام علمی Agaricus bisporus یکی از محصولات کشاورزی قلمداد شده و هم اکنون در بسیاری از نقاط دنیا کشتی رو به توسعه دارد. این محصول غذایی ترکیبی پروتئینی مشابه پروتئین گوشت داشته و دارای انواع ویتامین ها، املاح معدنی و اسیدهای آمینه مورد نیاز بدن می باشد، همچنین دارای بافت فیبری و سلولزی بوده و در دیواره سلولی خود پلی ساکارید دارد.
عموما قارچ های صدفی (پلوروتوس) را در محیط های سرپوشیده و اتاقک هایی که دما، نور و رطوبت و هوادهی قابل کنترل دارد می توان کشت کرد. حتی انباری منزل یا یک آلونک ساده که ترجیحا کف آن سیمانی و قابل شستشو باشد برای پرورش این قارچ مکان مناسبی خواهد بود. برای تامین رطوبت بالا در حدود 90 الی 95 درصد باید یک ردیف گونی یا چتایی به دیوار کوبید و مرتبا روی گونی ها را آب پاشی نمود تا رطوبت لازمه تامین گردد.
آماده سازی مواد اولیه بستر کاشت
رایج ترین بستر کاشت برای پرورش این قارچ، کاه و کلش غلات نظیر گندم، جو و برنج است. به شرط آنکه در معرض باد و باران قرار نگرفته باشد. لذا جهت آماده سازی، عملیات زیر را انجام می دهیم:
عملیات آماده سازی
1-خرد کردن کاه و کلش
2- خیساندن
6- برداشت محصول
3- پاستوریزه کردن
5- مرحله داشت
4- تلقیح بذور قارچ

در صورتی که حجم کاه و کلش کم بوده و کاملاً خشک باشد می توان آن ها را به مدت یک الی پنج ساعت در حوضچه با همان ظروفی که در آن عمل پاستوریزه کردن صورت می گیرد خیسانده بطوریکه با قرار دادن جسم سنگینی روی کیسه گونی های محتوی کاه تمام سطح آن ها را در آب فرو می برد. کاه و کلش های خرد شده را باید به حدی خیساند تا واکس براق سطوح آن ها کاملاً زدوده شود و حالت شکنندگی از بین رفته و به راحتی خم شده و انعطاف پذیر شود. چنانچه کاه و کلش مناطق مرطوب شمالی باشد، می توان بدون خیساندن مستقیماً کاه ها را پاستوریزه نمود. به شرطی که عمل پاستوریزه کردن به روش جوشاندن باشد.
کاه و کلش را به اندازه های 5 تا 7 سانتی متر خرد نموده تا جهت خیساندن آماده شود. این عملیات به منظور افزایش قدرت جذب آب و افزایش سطح تماس بستر با بذر قارچ (اسپان) و همچنین سهولت پر کردن کیسه ها انجام می گیرد .
2- خیساندن
1- خرد کردن کاه و کلش

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت راهنمای پرورش طیور

پاورپوینت-راهنمای-پرورش-طیور
پاورپوینت راهنمای پرورش طیور
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 59
حجم فایل: 2313 کیلوبایت
قیمت: 7000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 59 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
راهنمای پرورش طیور
انتخاب محل مرغداری :
در پرورش گله های گوشتی بمنظور دستیابی به نتایج مورد نظر و بازدهی مطلوب یکی از موارد مهم ، انتخاب محل مزرعه و طراحی آن می باشد .
انتخاب محل مرغداری
به هنگام احداث یک واحد مرغ گوشتی ، محل مزرعه باید به نحوی انتخاب شود که در اطراف آن تراکم واحدهای مرغداری کم باشد . این مطلب نه فقط در مورد مزارع مرغداری بلکه در مورد مراکز جوجه کشی ، کارخانه های ساخت دان ، کشتارگاهها و دیگر اماکنی که بنحوی در ارتباط با این فعالیت می باشند نیز صادق است .
واحد مرغداری باید از جاده اصلی و سایر مرغداریها و اماکن دامی فاصله مناسب داشته باشد.

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت پرورش قارچ خوراکی (با کیفیت)

پاورپوینت-پرورش-قارچ-خوراکی-(با-کیفیت)
پاورپوینت پرورش قارچ خوراکی (با کیفیت)
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 64
حجم فایل: 227 کیلوبایت
قیمت: 14000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 64 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
پرورش قارچ خوراکی
قارچها ( Fungi ):
ارگانیزم‌های اولیه هستند (پروکاریوت) که به قارچ یا فونگی مشهورند.
قارچ‌ها از نظر نحوه زندگی:
1- زندگی انگلی یا پارازیتی دارند: (بیماریزا هستند) و از موجودات زندگی مانند گیاهان و جانوران تغذیه می‌کنند و سبب بیماری روی گیاهان و جانوران می‌شوند. مانند بیماری سفیدک در انگور و ...
2- زندگی ساپروفیتی دارند: (گندروی هستند)
یعنی بر روی مواد آلی غیرزنده و در حال پوسیدن شروع به رشد می‌کنند
مثل رشد کپک روی نان یا رشد قارچها بر روی کنده درخت
قارچها ( Fungi ) از نظر اندازه:
1- میکروسکپی: قارچهایی هستند که فقط با استفاده از چشم مسلح (میکروسکپ ) قابل مشاهده هستند. (عامل بیماری سفیدک سطحی)
2- ماکروسکپی: قارچهایی هستند که با استفاده از چشم غیر مسلح قابل مشاهده هستند. (قارچ‌های خوراکی صدفی)
قارچ ‌ ها از تغذیه:
خوراکی
سمی
دارویی: (که ممکن است از قارچهای سمی یا خوراکی تهیه شود)
موجودات از نظر تامین غذای خود به دو دسته تقسیم می‌شوند:
1- اتوتروف : موجوداتی که می‌توانند خود غذای مورد نیاز خود را بسازند . مانند گیاهان که با داشتن کلروفیل و انجام فتوسنتز، غذای مورد نیاز خود را تامین می‌کنند و می‌توانند مستقل از سایر موجودات به زندگی خود ادامه دهند.
2- هتروتروف : موجوداتی که برای تامین نیاز خود به گیاهان یا جانوران دیگر محتاج هستند. مثل گیاهخوران و گوشت خوران که نمی‌توانند مستقل از سایر گیاهان به حیات خود ادامه دهند.
قارچها فاقد کلروفیل هستند و برای برطرف کردن نیاز غذایی خود به منابع خارجی وابسته هستند و به صورت گندرو بر روی مواد آلی پوسیده (کاه گندم، کود دامی پوسیده، کنده درختان و ...) رشد می‌کنند.

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    1. پاورپوینت تدوین پایان نامه 94 اسلاید کامل

    2. پاورپوینت یک ارائه خوب ( جلسه دفاع از پایان نامه)

    3. پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    4. پاورپوینت روش های جمع آوری داده ها در یک تحقیق و پایان نامه

    5. پاورپوینت چگونگی تدوین پایان نامه

    6. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ششم

    7. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هفتم

    8. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هشتم

    9. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه نهم

    10. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دهم

    11. دانلود پاورپوینت صد نکته در پایان نامه نویسی

    12. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دوم

    13. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه سوم

    14. دانلود پاورپوینت روش تحیق و پایان نامه نویسی جلسه چهارم

    15. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ی پنجم

    16. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی قسمت اول

    17. دانلود پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    18. پاورپوینت پایان نامه ارزیابی و اولویت بندی عوامل موثر بر تاخیرات در پروژه های عمرانی از روش تحلیل سلسله مراتبی AHP

    19. دانلود پاورپوینت استخراج مقاله از پایان نامه

    20. پاورپوینت کتاب اجزای تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی از خاکی

    21. دانلود پاورپوینت پایان نامه بهینه سازی برنامه ریزی گیت های فرودگاهی

    22. پاورپوینت تدوین یک پایان نامه خوب

    23. فصل دوم پایان نامه مدیریت دانش 20 صفحه

    24. پاورپوینت ساختار عمومی پایان نامه

    25. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    26. دانلود پاورپوینت پایان نامه شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در ایجاد فیل سفید و ارائه راه کار جهت مدیریت کارامد آنها

    27. دانلود پاورپوینت پایان نامه بررسی رفتار ناپایداری استاتیکی غیرخطی سکوهای خودبالابر تحت اثر Punch Through در شرایط عملیات پیش بارگذاری

    28. دانلود پاورپوینت پایان نامه شبکه های بی سیم Wi-Fi

    29. پایان نامه آموزش و سنجش رویکرد تفکر انتقادی

    30. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی

    31. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه آموزش های فنی و حرفه ای

    32. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه انگیزش

    33. پایان نامه تبیین رویکرد تفکر انتقادی

    34. پایان نامه مولفه های تفکر انتقادی لیپمن

    35. پایان نامه در مورد رویکرد تفکر انتقادی

    36. پایان نامه آموزش تفکر انتقادی به کودکان و دانش آموزان

    37. پایان نامه در مورد آموزش های فنی و حرفه ای

    38. پایان نامه یادگیری الکترونیکی 98 صفحه

    39. پایان نامه کامل در مورد آموزش مجازی 99 صفحه

    40. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی

    41. دانلود پاورپوینت فرایند دفاع از پایان نامه

    42. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    43. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی در دانشجویان

    44. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان

    45. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی نوجوانان

    46. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی

    47. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر

    48. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری فردی اجتماعی

    49. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری اضطراب امتحان

    50. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه اضطراب شناختی

    51. فصل دوم پایان نامه اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر

    52. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازمان سالم

    53. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سلامت سازمانی

    54. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه بهزیستی روانی

    55. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری روانشناختی

    56. فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی در دانشجویان

    57. فصل دوم پایان نامه رویکرد شناختی رفتاری

    58. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری

    59. فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری گروهی

    60. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری کمال گرایی

    61. فصل دوم پایان نامه نظم و انضباط دانش آموزان

    62. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه روابط جنسی زناشویی

    63. فصل دوم پایان نامه سازگاری کودکان طلاق

    64. فصل دوم پایان نامه نظریه های سازگاری اجتماعی

    65. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی

    66. فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی زناشویی

    67. پاورپوینت پرورش قارچ خوراکی (با کیفیت)

  • پاورپوینت زنبور داری و پرورش زنبور عسل (⭐⭐⭐)

    پاورپوینت-زنبور-داری-و-پرورش-زنبور-عسل-(⭐⭐⭐)
    پاورپوینت زنبور داری و پرورش زنبور عسل (⭐⭐⭐)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .ppt
    تعداد صفحات: 48
    حجم فایل: 238 کیلوبایت
    قیمت: 15000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : پاورپوینت
    نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد اسلاید : 48 اسلاید

     قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
     

    بنام خدا
    زنبور داری و پرورش زنبور عسل
    مقدمه
    تاریخچه زندگی و قدمت زندگی زنبور عسل روی کره زمین ، زندگی اجتماعی زنبور عسل در یک کلنی ، نظم اجتماعی حاکم در کندو ، قدرت خارق العاده زنبور عسل در معماری و ساختن حجره های مومی شان ، موروثی بودن عموم اطلاعات کاربردی ، ویژگی های خاص زیست شناسی ، قدرت منحصر به فرد زنبور عسل در تبدیل شهد گیاهان یا شربت شکر به عسل به عنوان یک غذای پر انرژی و دارویی شفا بخش، قدرت این حشره در ساختن موم و موم بافی ، جمع آوری بره موم و کاربرد آن ، ساختن شاه انگبین و چگونگی استفاده از آن و ساختن زهر به منظور استفاده از آن در هنگام دفاع و به عنوان یک داروی مهم و از همه این شگفتی ها مهم تر ، قابلیت منحصر به فرد زنبور عسل در جمع آوری گرده گیاهان و گرده افشانی بسیاری از گیاهان گلدار که با این ویژگی، بطور مستقیم و غیر مستقیم حدود 50% غذای بشر تامین می شود و بسیاری از گیاهان و حیوانات امکان ادامه حیات می یابند.
    میزان تولید محصول عسل به آب و هوا، نژاد زنبور و مدیریت زنبوردار بستگی دارد. در نقاط خوش آب و هوا، گیاهان و رستنی های فراوان می رویند و در فصل گلدهی، محصول عسل خوبی از آن نقاط برداشت می شود.همچنین نژاد های فعال زنبور عسل عمل گرده افشانی گیاهان را نیز بهتر انجام می دهند.
    عامل مدیریت در زنبورداری همچون سایر امور از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا یک زنبوردار ناآگاه نه تنها قادر به عسل گیری از زنبورهای عسل نخواهد بود، بلکه به راحتی کلنی های خود را به کشتن می دهد. بنابراین آشنایی به فنئن زنبورداری و داشتن اطلاعات علمی و تجارب عملی از مهم ترین واجبات کار با زنبور عسل است.
    میانگین تولید عسل شهد هر کندوی جعبه ای در ایران و سایر کشورهای آسیایی 7 کیلوگرم ، در کشورهای اروپایی و روسیه 10 کیلوگرم، در آمریکا 21کیلوگرم، در نیوزلند 30کیلوگرم، در استرالیا 36کیلوگرم، درکانادا 40کیلوگرم و در نقاط پرگل کانادا گاهی به 80 کیلو گرم می رسد. بدهی است مقدار تولید عسل شهد در نقاط مختلف کشور و حتی نقاط مختلف هر شهر متفاوت است و به طور عمده به فراوانی منابع شهد،شرایط آب و هوایی و مدیریت زنبوردار بستگی دارد.باید توجه داشت که علی رغم اعلام آمار میانگین 7کیلوگرم تولید عسل شهد به ازای هرکندو درسال، در برخی نقاط خوش آب وهوا سرسبز کشور، زنبورداران آگاه، باتجربه و فعال در امر کوچ دهی به موقع زنبورستان خود، توانایی تولید عسل شهد به میزان بیش از 50کیلوگرم به ازای هر کندو را دارند.
    به نظر می رسد که در کشور ما، باتوجه به عدم استفاده یا استفاده نا صحیح از ظرفیت شهد دهی بسیاری از باغ هاو مزارع و نیز برخی نقاط مرتعی و جنگلی که مورد استفاده زنبورداران قرار نمی گیرد ، تا کنون از بخش فابل توجه ای از ظرفیت واقعی تولید عسل استفاده نشده است. در این سهل انگاری،زنبورداران از تولید کمتر عسل شهد خسارت می بینند. اما خسارتی که در قالب کاهش محصول و نا مرغوبیت محصول به کشاورزان و باغداران و در آمد ملی وارد می شود، بسیار قابل توجه تر است. تاکنون در ایران،ازظرفیت های تولید عسل به خوبی استفاده نشده است ; یعنی ، در برخی نقاط تراکم استقرار زنبورستان ها را داشته باشیم و در برخی نقاط،زنبورستان های کافی مستقر نشده است.حال آنکه برای بدست آوردن بیشترین مقدار عسل و بالاترین بازده زنبور عسل در گرده افشانی ، باید اولا هرجا که گیاهان شهدزا و نیازمند زنبور عسل می رویند، تعداد مناسب کندو مستقر کنیم و ثانیا تعداد کندوهایی که در یک منطقه یا در هر هکتار از یک باغ یا مزرعه مستقر می کنیم کمتر یا بیشتر از شمار مناسب نباشد. چنانچه شمار کندو ها دریک باغ،مزرعه یامنطقه،بیشتر یا کمتر از حد مناسب باشد؛ هم زنبوردار و هم باغ دار یا مزرعه دار به نوعی خسارت می بینند.
    مسائل مربوط به زنبورداری؛ از جمله،ظرفیت تولید عسل توسط هر کندو،عسل شهد یا مخلوط شهد و شربت، قیمت عسل،درآمد زنبوردار و از همه مهمتر « نقش زنبورعسل در افزایش تولید و مرغوبیت محصولات زراعی و باغی» باید مورد مورد توجه مسئولین قرار گیرد و شرایط مناسب برای توسعه منطقی زنبورداری در ایران فراهم شود. این مورد حساس باید جدی گرفته شود تا مبادا آن که از برخورد سلیقه خریدار عسل و میزان درآمد زنبوردار،پرورش زنبورعسل و در نتیجه میزان تولید در کشاورزی و باغداری و قابلیت حفظ مراتع و جنگل ها در معرض خطر جدی قرار گیرد.
    اگر به زنبورداری فقط به عنوان حرفهای که در آن عده ای مشغول تولید عسل هستند نگریسته شود،فقط به اندازه میزان تولید عسل باید برای آن اهمیت قائل شویم؛ اما باید یدانیم که ما برای افزایش تولید و مرغوبیت بسیاری از محصولات گیاهی زنبورداری کنیم که در آن محصول عسل یک عایدی جانبی است. لذا اهمیت پرورش زنبورعسل، صدها برابر بیشتر از ایجاد شغل و تولید عسل است، زیرا حدود 80% کل تولید بسیاری از درختان میوه و محصولات بذری به گرده افشانی شدن توسط زنبور عسل بستگی دارد که در غیاب این حشره، سایر حشرات گرده افشان نیز قادر به انجام وظایف زنبور عسل نخواهند بود. مازمانی می توانیم یک مقایسه منطقی و صحیح از ارزش فرآورده های زنبورعسل در مقابل ارزش عمل گرده افشانی این حشره داشته باشیم که بتوانیم طبیعت بدون زنبورعسل رابررسی کنیم. چراکه در طبیعت بدون زنبورعسل،نه نتها عسل تولید نمی شود و میزان محصولات زراعی، باغی،مرتعی و جنگلی به شدت کاهش می یابد،بلکه قسمت اعظم رستنی های موجود در طبیعت منقرض خواهد شد.
    توصیف پروژه:
    این پروژه در رابطه با پرورش زنبور عسل به عنوان یک کار تولیدی و مولد میباشد.طرحی که اگر تمامی مسائل مربوط به این رشته اعم از امکانات و مشکلات آن به دید مثبت بنگریم مطمئنا طرحی قابل توجیه هم ازلحاظ اقتصادی و هم از لحاظ ایجاد فرصت شغلی میباشد.البته باید متذکر شد که مشکلات و موانعی هم در اجرای این طرح وجود دارد که در ادامه در مورد آن بحث خواهیم کرد.
    این طرح در اولین گام نیاز به داشتن اطلاعات مقدمات در مورد بیولوژی و اناتومی زنبور عسل ،نحوه زندگی در کلنب ،نحوه ارتباط جمعیت داخل کلنی بایکدیگر و غیره است که مطمئنا تا اطلاعات ،آگاهی لازم در این مورد کسب نشود طرح با مشکل و در نهایت با شکست همراه خواهد بود.
    گام دوم با تهیه تعداد قابل توجهی کلنی زنبورعسل به عنوان شروع کار میباشد که اگر به صورت کلی به این طرح نگاه کنیم با ایجاد یک زنبورستان که با تعداد قابل توجهی باشد میتوان حرفه ای را ایجاد نمود که حداقل 2 یا 3 نفر می توانند در آن فعالیت اقتصادی داشته باشند.
    در این حرفه که یک شاخه از کشاورزی است زنبوردار به عنوان یک تولید کننده مطرح می شود. کسی که با تولید اصلی ترین محصول این رشته یعنی عسل وهمچنین موم،گرد و ژله وغیره از طبیعت و مراتع می تواند نقش مهمی را درتامین نیاز جامعه به این محصولات ایفا کند.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    1. پاورپوینت تدوین پایان نامه 94 اسلاید کامل

    2. پاورپوینت یک ارائه خوب ( جلسه دفاع از پایان نامه)

    3. پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    4. پاورپوینت روش های جمع آوری داده ها در یک تحقیق و پایان نامه

    5. پاورپوینت چگونگی تدوین پایان نامه

    6. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ششم

    7. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هفتم

    8. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هشتم

    9. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه نهم

    10. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دهم

    11. دانلود پاورپوینت صد نکته در پایان نامه نویسی

    12. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دوم

    13. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه سوم

    14. دانلود پاورپوینت روش تحیق و پایان نامه نویسی جلسه چهارم

    15. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ی پنجم

    16. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی قسمت اول

    17. دانلود پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    18. پاورپوینت پایان نامه ارزیابی و اولویت بندی عوامل موثر بر تاخیرات در پروژه های عمرانی از روش تحلیل سلسله مراتبی AHP

    19. دانلود پاورپوینت استخراج مقاله از پایان نامه

    20. پاورپوینت کتاب اجزای تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی از خاکی

    21. دانلود پاورپوینت پایان نامه بهینه سازی برنامه ریزی گیت های فرودگاهی

    22. پاورپوینت تدوین یک پایان نامه خوب

    23. فصل دوم پایان نامه مدیریت دانش 20 صفحه

    24. پاورپوینت ساختار عمومی پایان نامه

    25. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    26. دانلود پاورپوینت پایان نامه شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در ایجاد فیل سفید و ارائه راه کار جهت مدیریت کارامد آنها

    27. دانلود پاورپوینت پایان نامه بررسی رفتار ناپایداری استاتیکی غیرخطی سکوهای خودبالابر تحت اثر Punch Through در شرایط عملیات پیش بارگذاری

    28. دانلود پاورپوینت پایان نامه شبکه های بی سیم Wi-Fi

    29. پایان نامه آموزش و سنجش رویکرد تفکر انتقادی

    30. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی

    31. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه آموزش های فنی و حرفه ای

    32. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه انگیزش

    33. پایان نامه تبیین رویکرد تفکر انتقادی

    34. پایان نامه مولفه های تفکر انتقادی لیپمن

    35. پایان نامه در مورد رویکرد تفکر انتقادی

    36. پایان نامه آموزش تفکر انتقادی به کودکان و دانش آموزان

    37. پایان نامه در مورد آموزش های فنی و حرفه ای

    38. پایان نامه یادگیری الکترونیکی 98 صفحه

    39. پایان نامه کامل در مورد آموزش مجازی 99 صفحه

    40. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی

    41. دانلود پاورپوینت فرایند دفاع از پایان نامه

    42. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    43. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی در دانشجویان

    44. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان

    45. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی نوجوانان

    46. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی

    47. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر

    48. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری فردی اجتماعی

    49. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری اضطراب امتحان

    50. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه اضطراب شناختی

    51. فصل دوم پایان نامه اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر

    52. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازمان سالم

    53. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سلامت سازمانی

    54. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه بهزیستی روانی

    55. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری روانشناختی

    56. فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی در دانشجویان

    57. فصل دوم پایان نامه رویکرد شناختی رفتاری

    58. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری

    59. فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری گروهی

    60. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری کمال گرایی

    61. فصل دوم پایان نامه نظم و انضباط دانش آموزان

    62. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه روابط جنسی زناشویی

    63. فصل دوم پایان نامه سازگاری کودکان طلاق

    64. فصل دوم پایان نامه نظریه های سازگاری اجتماعی

    65. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی

    66. فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی زناشویی

    67. پاورپوینت زنبور داری و پرورش عسل (⭐⭐⭐)

  • پاورپوینت آموزش پرورش قارچ های خوراکی (با کیفیت)

    پاورپوینت-آموزش-پرورش-قارچ-های-خوراکی-(با-کیفیت)
    پاورپوینت آموزش پرورش قارچ های خوراکی (با کیفیت)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .ppt
    تعداد صفحات: 102
    حجم فایل: 397 کیلوبایت
    قیمت: 14000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : پاورپوینت
    نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد اسلاید : 102 اسلاید

     قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
     

    بنام خدا
    پرورش قارچ برای همه
    آموزش پرورش قارچ های خوراکی
    چرا قارچ پرورش دهیم ؟
    ناپیوستگی تولید قارچ در طبیعت، وجود انواع سمی در کنار انواع خوراکی، و کیفیت غذایی مطلوب این گیاه باعث شده که انسان از دیر باز در جستجوی راهی برای پرورش آن باشد.
    قارچ سرشار از پروتئین ،آهن،ویتامین ودر عین حال بسیار خوش طعم است .
    دوره کشت آن بسیار کوتاه است و در سال می توان چندین بار به کشت آن مبادرت نمود.
    قارچ یک گیاه معجزه گر
    قارچ گیاهی منحصر به فرد ، با مشخصات مخصوص بخود و غیر قابل قیاس با گیاهان دیگر .
    چون ظهورقارچ به دوران ما قبل تاریخ بر می گردد ، و در همه جا همراه با بشر خود را نشان داده است لذا اعتقادات و باورهای عجیب و حتی خرافات جالبی در ذهن بشر ایجاد نموده است .
    گیاه خارق العاده ، شفا بخش و مورد احترام در ادبیات مردم چین، یونان ، مصر ، مکزیک و ....
    مختصری درباره زندگی قارچ ها

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    1. پاورپوینت تدوین پایان نامه 94 اسلاید کامل

    2. پاورپوینت یک ارائه خوب ( جلسه دفاع از پایان نامه)

    3. پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    4. پاورپوینت روش های جمع آوری داده ها در یک تحقیق و پایان نامه

    5. پاورپوینت چگونگی تدوین پایان نامه

    6. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ششم

    7. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هفتم

    8. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هشتم

    9. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه نهم

    10. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دهم

    11. دانلود پاورپوینت صد نکته در پایان نامه نویسی

    12. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دوم

    13. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه سوم

    14. دانلود پاورپوینت روش تحیق و پایان نامه نویسی جلسه چهارم

    15. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ی پنجم

    16. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی قسمت اول

    17. دانلود پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    18. پاورپوینت پایان نامه ارزیابی و اولویت بندی عوامل موثر بر تاخیرات در پروژه های عمرانی از روش تحلیل سلسله مراتبی AHP

    19. دانلود پاورپوینت استخراج مقاله از پایان نامه

    20. پاورپوینت کتاب اجزای تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی از خاکی

    21. دانلود پاورپوینت پایان نامه بهینه سازی برنامه ریزی گیت های فرودگاهی

    22. پاورپوینت تدوین یک پایان نامه خوب

    23. فصل دوم پایان نامه مدیریت دانش 20 صفحه

    24. پاورپوینت ساختار عمومی پایان نامه

    25. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    26. دانلود پاورپوینت پایان نامه شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در ایجاد فیل سفید و ارائه راه کار جهت مدیریت کارامد آنها

    27. دانلود پاورپوینت پایان نامه بررسی رفتار ناپایداری استاتیکی غیرخطی سکوهای خودبالابر تحت اثر Punch Through در شرایط عملیات پیش بارگذاری

    28. دانلود پاورپوینت پایان نامه شبکه های بی سیم Wi-Fi

    29. پایان نامه آموزش و سنجش رویکرد تفکر انتقادی

    30. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی

    31. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه آموزش های فنی و حرفه ای

    32. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه انگیزش

    33. پایان نامه تبیین رویکرد تفکر انتقادی

    34. پایان نامه مولفه های تفکر انتقادی لیپمن

    35. پایان نامه در مورد رویکرد تفکر انتقادی

    36. پایان نامه آموزش تفکر انتقادی به کودکان و دانش آموزان

    37. پایان نامه در مورد آموزش های فنی و حرفه ای

    38. پایان نامه یادگیری الکترونیکی 98 صفحه

    39. پایان نامه کامل در مورد آموزش مجازی 99 صفحه

    40. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی

    41. دانلود پاورپوینت فرایند دفاع از پایان نامه

    42. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    43. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی در دانشجویان

    44. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان

    45. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی نوجوانان

    46. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی

    47. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر

    48. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری فردی اجتماعی

    49. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری اضطراب امتحان

    50. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه اضطراب شناختی

    51. فصل دوم پایان نامه اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر

    52. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازمان سالم

    53. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سلامت سازمانی

    54. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه بهزیستی روانی

    55. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری روانشناختی

    56. فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی در دانشجویان

    57. فصل دوم پایان نامه رویکرد شناختی رفتاری

    58. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری

    59. فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری گروهی

    60. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری کمال گرایی

    61. فصل دوم پایان نامه نظم و انضباط دانش آموزان

    62. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه روابط جنسی زناشویی

    63. فصل دوم پایان نامه سازگاری کودکان طلاق

    64. فصل دوم پایان نامه نظریه های سازگاری اجتماعی

    65. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی

    66. فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی زناشویی

    67. پاورپوینت آموزش پرورش قارچ های خوراکی (با کیفیت)

  • سعید

    پاورپوینت آموزش و پرورش رده lو گسترش مراکز آموزشی ایران رده LGR (با کیفیت)

    پاورپوینت-آموزش-و-پرورش-رده-lو-گسترش-مراکز-آموزشی-ایران-رده-lgr-(با-کیفیت)
    پاورپوینت آموزش و پرورش رده lو گسترش مراکز آموزشی ایران رده LGR (با کیفیت)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .ppt
    تعداد صفحات: 21
    حجم فایل: 300 کیلوبایت
    قیمت: 14000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : پاورپوینت
    نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد اسلاید : 21 اسلاید

     قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
     

    بنام خدا
    فصل پانزدهم: سایر رده ها آموزش و پرورش : رده L و گسترش مراکز آموزشی ایران : رده LGR
    مقدمه
    اولین ویرایش رده آموزش و پرورش ( L ) رده بندی کتابخانه کنگره در سال 1910 منتشر گردید. افراد متعددی در گسترش بخش های مختلف این ویرایش نقش داشتند. بعد از آن ویرایش دوم این رده با تغییرات و اضافات فراوان در سال 1928 منتشر شد. ویرایش سوم نیز در سال 1951 منتشر و در سال 1962 مورد باز چاپ قرار گرفت. ویرایش های بعدی این رده نیز در سال های 1984 و 1998 وارد بازار گردید.
    رده های فرعی
    L
    Education (General)
    آموزش و پرورش (کلیات)
    LA
    History of education
    تاریخچه آموزش و پرورش
    LB
    Theory and practice of education
    نظریه و مهارت آموزش و پرورش
    LC
    Special aspects of education
    جنبه های خاص آموزش و پرورش
    LD
    Individual institutions(USA)
    موسسات آموزشی ایالات متحده
    LE
    Individual institutions(America)
    موسسات آموزشی آمریکا (بجز ایالات متحده)
    LF
    Individual institutions (Europe)
    موسسات آموزشی اروپا
    LG
    Individual institutions(Asia, Africa, Oceania)
    موسسات آموزشی آسیا، افریقا و اقیانوسیه
    LH
    College and school magazines and papers
    نشریات دانشکده ها و مدارس و ادواری ها
    L J
    Student fraternities and societies, United States
    انجمن های اخوت دانشجویی ایالات متحده
    LT
    Textbooks
    متون درسی
    شماره سازی
    شماره سازی در رده L ساده است و استثنای خاصی ندارد. بخش اعظم فرانمای رده آموزش و پرورش به صورت شماره های پیش ساخته و با کمک نمایه و فرانما قابل استفاده است. همچنین امکان استفاده از جداول داخلی و جداول کاربرد محدود نیز در این رده وجود دارد. حال به مثال هایی توجه نمایید:

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    1. پاورپوینت تدوین پایان نامه 94 اسلاید کامل

    2. پاورپوینت یک ارائه خوب ( جلسه دفاع از پایان نامه)

    3. پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    4. پاورپوینت روش های جمع آوری داده ها در یک تحقیق و پایان نامه

    5. پاورپوینت چگونگی تدوین پایان نامه

    6. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ششم

    7. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هفتم

    8. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هشتم

    9. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه نهم

    10. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دهم

    11. دانلود پاورپوینت صد نکته در پایان نامه نویسی

    12. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دوم

    13. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه سوم

    14. دانلود پاورپوینت روش تحیق و پایان نامه نویسی جلسه چهارم

    15. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ی پنجم

    16. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی قسمت اول

    17. دانلود پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    18. پاورپوینت پایان نامه ارزیابی و اولویت بندی عوامل موثر بر تاخیرات در پروژه های عمرانی از روش تحلیل سلسله مراتبی AHP

    19. دانلود پاورپوینت استخراج مقاله از پایان نامه

    20. پاورپوینت کتاب اجزای تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی از خاکی

    21. دانلود پاورپوینت پایان نامه بهینه سازی برنامه ریزی گیت های فرودگاهی

    22. پاورپوینت تدوین یک پایان نامه خوب

    23. فصل دوم پایان نامه مدیریت دانش 20 صفحه

    24. پاورپوینت ساختار عمومی پایان نامه

    25. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    26. دانلود پاورپوینت پایان نامه شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در ایجاد فیل سفید و ارائه راه کار جهت مدیریت کارامد آنها

    27. دانلود پاورپوینت پایان نامه بررسی رفتار ناپایداری استاتیکی غیرخطی سکوهای خودبالابر تحت اثر Punch Through در شرایط عملیات پیش بارگذاری

    28. دانلود پاورپوینت پایان نامه شبکه های بی سیم Wi-Fi

    29. پایان نامه آموزش و سنجش رویکرد تفکر انتقادی

    30. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی

    31. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه آموزش های فنی و حرفه ای

    32. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه انگیزش

    33. پایان نامه تبیین رویکرد تفکر انتقادی

    34. پایان نامه مولفه های تفکر انتقادی لیپمن

    35. پایان نامه در مورد رویکرد تفکر انتقادی

    36. پایان نامه آموزش تفکر انتقادی به کودکان و دانش آموزان

    37. پایان نامه در مورد آموزش های فنی و حرفه ای

    38. پایان نامه یادگیری الکترونیکی 98 صفحه

    39. پایان نامه کامل در مورد آموزش مجازی 99 صفحه

    40. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی

    41. دانلود پاورپوینت فرایند دفاع از پایان نامه

    42. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    43. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی در دانشجویان

    44. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان

    45. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی نوجوانان

    46. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی

    47. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر

    48. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری فردی اجتماعی

    49. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری اضطراب امتحان

    50. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه اضطراب شناختی

    51. فصل دوم پایان نامه اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر

    52. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازمان سالم

    53. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سلامت سازمانی

    54. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه بهزیستی روانی

    55. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری روانشناختی

    56. فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی در دانشجویان

    57. فصل دوم پایان نامه رویکرد شناختی رفتاری

    58. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری

    59. فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری گروهی

    60. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری کمال گرایی

    61. فصل دوم پایان نامه نظم و انضباط دانش آموزان

    62. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه روابط جنسی زناشویی

    63. فصل دوم پایان نامه سازگاری کودکان طلاق

    64. فصل دوم پایان نامه نظریه های سازگاری اجتماعی

    65. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی

    66. فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی زناشویی

    67. پاورپوینت آموزش و پرورش رده گسترش مراکز آموزشی ایران

  • سعید
    0 نظر

    پاورپوینت آموزش پرورش فرانسه و ایران (با کیفیت)

    پاورپوینت-آموزش-پرورش-فرانسه-و-ایران-(با-کیفیت)
    پاورپوینت آموزش پرورش فرانسه و ایران (با کیفیت)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .ppt
    تعداد صفحات: 33
    حجم فایل: 469 کیلوبایت
    قیمت: 14000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : پاورپوینت
    نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد اسلاید : 33 اسلاید

     قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
     

    بنام خدا
    مقایسه آموزش وپرورش ایران وفرانسه
    نظام آموزش و پرورش ایران : تاریخچه : نظام آموزش و پرورش نوین ایران از کودکستانها ، دبستانها ، مدارس راهنمایی ، دبیرستانها ، دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی تشکیل شده است. مقدمات ایجاد این نظام ، از زمان تأسیس دارالفنون ، در سال 1228 هجری شمسی و وزارت علوم در 1232 هجری شمسی فراهم شد و بعد از انقلاب مشروطیت به تدیج سازمان و تشکیل یافت. پس از مشروطیت و سالهای بعد از آن ، تعداد معدودی مدارس جدید بوسیله میسیونرهای مذهبی ، فرهنگ دوستان ، تحصیل کرده‌های خارج ، و دولت ایجاد شد. تأسیس این مدارس که برنامه‌های آموزشی آنها ، به اقتضای زمان ، ارجحیت فراوانی بر مکتب خانه‌ها داشت، تحت تأثیر نفوذ فرهنگ و تمدن اروپایی صورت گرفت و کوشش و تلاش فرهنگ دوستان و روزنامه‌های روشنگر و ترقی خواه که در خارج به زبان فارسی منتشر می‌شد در بنیان گرفتن آموزش و پرورش سهم بسزایی داشت. انقلاب مشروطیت ، صدور فرمان و تدوین قانون اساسی و متمم آن در سالهای 1285 و 1286 هجری شمسی ، زمینه نضج نظام آموزش و پرورش را میسر ساخت و همزمان با آن ، تقاضاهای اجتماعی برای آموزش و پرورش افراد جامعه نیز فزونی گرفت. اصل هجدهم متمم قانون اساسی مشروطیت تحصیل و تعلیم علوم و معارف و صنایع را مگر آنچه شرعاً ممنوع باشد، آزاد اعلام کرده ، اصل نوزدهم به متمرکز بودن آموزش و پرورش و مسئولیت دولت در تأسیس و اداره مدارس اشاره می کرد: تأسیس مدارس با مخارج دولتی و ملی و تحصیل اجباری باید مطابق قانون وزارت علوم و معارف مقرر شود.
    نظام آموزشی ایران از ابتدا تا کنون :
    ▪ مرحله اول، آموزش خانوادگی رادربر میگرفت .در این زمان وظیفه اصلی بر دو مادر بود و به همین دلیل می توان گفت پایه و اساس تعلیم و تربیت در این دوره بود.
    ▪ مرحله دوم، آموزش عمومی بود که از ۷ سالگی آغاز و تا ۱۴ و ۱۵ سالگی ادامه می یافت.
    ▪ مرحله سوم، وارد آموزش اختصاصی می شدکه همزمان با بلوغ و رشد هیجانات در فرد بود. این مرحله خاص شناسایی استعدادها بود .
    الف) آموزش و پرورش دوره باستان
    در دوره هخامنشیان، تعلیم و تربیت در میان خانواده، آتشکده و یال مدارس درباری انجام می شد. کودکان از سنین ۵ تا ۷ سالگی وارد مقطع تحصیل می شدند. در این محیط وشرایط کودک مرحله اول آموزش را در محیط خانواده پشت سر می گذاشت و برای ورود به مدرسه و دوره های آموزش همگانی آماده می شد. برای زمان تحصیل و طول مدت آموزش در ایران قدیم می توان سه مرحله متفاوت قایل شد که به نسبت رشد قوای جسمانی، ذهنی، روحیات و خصایص ملی، اهداف و نیازهای اجتماعی متغیر بوده است
    در روزگار زرتشت و هخامنشیان تا اواخر دوره ساسانیان، مغان، یعنی روحانیون زرتشتی، وظیفه تعلیم و تربیت را بر عهده داشتند و کلیه آموزشگاه ها بر مبنای اصول و تعالیم زرتشت اداره می شد.
    ▪ دانش آموزان به سه گروه تقسیم می شدند :
    ۱) دانش آموزان خاص : به این دانش آموزان امور جنگی وکشورداری یاد داده میشد . فرزندان شاهزادگان دراین گروه قرار می گرفتند
    ۲) دانش آموزان حرفه ای : فرزندان اصناف ،صنعتگران ،پیشه وران در این دته بودند به آن ها شغل پدر آموخته می شد . ۳) دانش آموزان عمومی : که فرزندان معلمان ، کارمندان درباری و بازرگانان را شامل می شدند و به آنان امور فرهنگی و اداری و اقتصادی آموزش داده می شد.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    1. پاورپوینت تدوین پایان نامه 94 اسلاید کامل

    2. پاورپوینت یک ارائه خوب ( جلسه دفاع از پایان نامه)

    3. پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    4. پاورپوینت روش های جمع آوری داده ها در یک تحقیق و پایان نامه

    5. پاورپوینت چگونگی تدوین پایان نامه

    6. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ششم

    7. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هفتم

    8. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هشتم

    9. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه نهم

    10. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دهم

    11. دانلود پاورپوینت صد نکته در پایان نامه نویسی

    12. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دوم

    13. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه سوم

    14. دانلود پاورپوینت روش تحیق و پایان نامه نویسی جلسه چهارم

    15. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ی پنجم

    16. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی قسمت اول

    17. دانلود پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    18. پاورپوینت پایان نامه ارزیابی و اولویت بندی عوامل موثر بر تاخیرات در پروژه های عمرانی از روش تحلیل سلسله مراتبی AHP

    19. دانلود پاورپوینت استخراج مقاله از پایان نامه

    20. پاورپوینت کتاب اجزای تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی از خاکی

    21. دانلود پاورپوینت پایان نامه بهینه سازی برنامه ریزی گیت های فرودگاهی

    22. پاورپوینت تدوین یک پایان نامه خوب

    23. فصل دوم پایان نامه مدیریت دانش 20 صفحه

    24. پاورپوینت ساختار عمومی پایان نامه

    25. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    26. دانلود پاورپوینت پایان نامه شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در ایجاد فیل سفید و ارائه راه کار جهت مدیریت کارامد آنها

    27. دانلود پاورپوینت پایان نامه بررسی رفتار ناپایداری استاتیکی غیرخطی سکوهای خودبالابر تحت اثر Punch Through در شرایط عملیات پیش بارگذاری

    28. دانلود پاورپوینت پایان نامه شبکه های بی سیم Wi-Fi

    29. پایان نامه آموزش و سنجش رویکرد تفکر انتقادی

    30. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی

    31. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه آموزش های فنی و حرفه ای

    32. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه انگیزش

    33. پایان نامه تبیین رویکرد تفکر انتقادی

    34. پایان نامه مولفه های تفکر انتقادی لیپمن

    35. پایان نامه در مورد رویکرد تفکر انتقادی

    36. پایان نامه آموزش تفکر انتقادی به کودکان و دانش آموزان

    37. پایان نامه در مورد آموزش های فنی و حرفه ای

    38. پایان نامه یادگیری الکترونیکی 98 صفحه

    39. پایان نامه کامل در مورد آموزش مجازی 99 صفحه

    40. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی

    41. دانلود پاورپوینت فرایند دفاع از پایان نامه

    42. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    43. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی در دانشجویان

    44. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان

    45. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی نوجوانان

    46. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی

    47. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر

    48. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری فردی اجتماعی

    49. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری اضطراب امتحان

    50. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه اضطراب شناختی

    51. فصل دوم پایان نامه اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر

    52. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازمان سالم

    53. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سلامت سازمانی

    54. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه بهزیستی روانی

    55. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری روانشناختی

    56. فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی در دانشجویان

    57. فصل دوم پایان نامه رویکرد شناختی رفتاری

    58. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری

    59. فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری گروهی

    60. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری کمال گرایی

    61. فصل دوم پایان نامه نظم و انضباط دانش آموزان

    62. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه روابط جنسی زناشویی

    63. فصل دوم پایان نامه سازگاری کودکان طلاق

    64. فصل دوم پایان نامه نظریه های سازگاری اجتماعی

    65. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی

    66. فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی زناشویی

    67. پاورپوینت آموزش پرورش فرانسه و ایران (با کیفیت)

  • سعید
    0 نظر

    sidaa تحقیق تمرینات پرورش اندام 11 ص ( ورد)

    تحقیق-تمرینات-پرورش-اندام-11-ص-(-ورد)
    تحقیق تمرینات پرورش اندام 11 ص ( ورد)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 13
    حجم فایل: 16 کیلوبایت
    قیمت: 8500 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 13 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏11
    ‏تمر‏ی‏نات‏ پرورش اندام: تقو‏ی‏ت‏ جلو بازو
    ‏تقو‏ی‏ت‏ جلو بازو
    ‏در‏ سر‏ی‏ مقالات تمر‏ی‏نات‏ پرورش اندام، شما با تمر‏ی‏نات‏ بدنساز‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ ورزش آشنا خواه‏ی‏د‏ شد.
    ‏در‏ ا‏ی‏ن‏ مقالات سع‏ی‏ خواهد شد تا نکات و تمر‏ی‏نات‏ در حد بس‏ی‏ار‏ ساده ا‏ی‏ ب‏ی‏ان‏ شوند تا تقر‏ی‏با‏" تمام‏ی‏ افراد بتوانند از آن بهره برند. پس در ا‏ی‏ن‏ مطالب از اصطلاحات تخصص‏ی‏ کمتر استفاده خواهد شد.
    ‏ا‏ی‏ن‏ بخش که بخش آغاز‏ی‏ن‏ بشمار م‏ی‏ رود، تمر‏ی‏نات‏ جهت تقو‏ی‏ت‏ عضلات بازو را به صورت مصور آموزش م‏ی‏ دهد. توجه کن‏ی‏د‏ که قبل از انجام ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏نات،‏ شرا‏ی‏ط‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ی‏ و سلامت خود را با مرب‏ی‏ و مشاور پزشک‏ی‏ خود بررس‏ی‏ کن‏ی‏د‏.
    ‏نکته‏ د‏ی‏گر‏ ا‏ی‏نکه،‏ انجام ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏نات‏ در باشگاه ورزش‏ی‏ توص‏ی‏ه‏ م‏ی‏ گردد:
    ‏تمر‏ی‏ن‏ 1:
    ‏رو‏ به جلو بررو‏ی‏ ن‏ی‏مکت‏ ‏ی‏ا‏ م‏ی‏ز‏ مخصوص تمر‏ی‏ن‏ بنش‏ی‏ن‏ی‏د‏ (مانند تصو‏ی‏ر‏). پا ها از هم باز کن‏ی‏د‏ و پا‏ی‏ آزاد را راحت قرار ده‏ی‏د‏. دمبل را با ‏ی‏ک‏ی‏ از دستان خود گرفته و بازو‏ی‏ همان دست را به ران خود تک‏ی‏ه‏ ده‏ی‏د‏. سپس شروع به زدن دمبل کن‏ی‏د‏. طور‏ی‏ که دست شما از آرنج به سمت پا‏یی‏ن‏/ب‏الا‏ باز و بسته شود.
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ را طور‏ی‏ انجام ده‏ی‏د‏ که شانه شما تکان نخورد، و بازو‏ی‏تان‏ خم نشود.
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ برا‏ی‏ تقو‏ی‏ت‏ عضلات جلو‏ی‏ بازو موثر است و همچن‏ی‏ن‏ به کشش عضلات س‏ی‏نه‏ و سرشانه ن‏ی‏ز‏ کمک م‏ی‏ کند.
    ‏2
    ‏تمر‏ی‏ن‏ 2:
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ ن‏ی‏ز‏ تقر‏ی‏با‏" مانند تمر‏ی‏ن‏ بالاست با ا‏ی‏ن‏ تفاوت که در ا‏ی‏ن‏ نوع تمر‏ی‏ن،‏ دست د‏ی‏گر‏ آزاد نخواهد بود بلکه برا‏ی‏ تک‏ی‏ه‏ استفاده م‏ی‏ شود. دست م‏ی‏ تواند - مانند تصو‏ی‏ر‏ - به م‏ی‏ز‏ ‏ی‏ا‏ زانو‏ی‏ پا‏ی‏ مقابل تک‏ی‏ه‏ کند.
    ‏نوع‏ نشستن ن‏ی‏ز‏ در ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ تفاوت دارد. بسته به نوع استفاده از دست مقابل، نوع نشستن را تغ‏یی‏ر‏ ده‏ی‏د‏ (به شکل توجه کن‏ی‏د‏).
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ ن‏ی‏ز‏ بمانند تمر‏ی‏ن‏ قبل‏ی‏ برا‏ی‏ تقو‏ی‏ت‏ عضلات جلو بازو موثر است.
    ‏تمر‏ی‏ن‏ 3:
    ‏برا‏ی‏ انجام ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ با دستگاه مورد نظر (در شکل) م‏ی‏ با‏ی‏ست‏ طور‏ی‏ بنش‏ی‏ن‏ی‏د‏ که دو بازو‏ی‏ شما بطور مواز‏ی‏ قرار گ‏ی‏رد‏. سپس وزنه (هالتر) را با دو دست گرفته و آنرا به بالا و پا‏یی‏ن‏ ببر‏ی‏د‏ - تا جا‏یی‏ که دستانتان کاملا" باز شوند و به سمت صورتتان بسته شوند (به سمت حرکات در ‏شکل‏ توجه کن‏ی‏د‏).
    ‏انجام‏ ا‏ی‏ن‏ حرکت بصورت آرام و نرم پ‏ی‏شنهاد‏ م‏ی‏ شود.
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ به تقو‏ی‏ت‏ عضلات بازوها (جلو بازو) و ساعد کمک م‏ی‏ کند.
    ‏تمر‏ی‏ن‏ 4:
    ‏با‏ استفاده از ا‏ی‏ن‏ دستگاه (در شکل) م‏ی‏ توان‏ی‏د‏ به پرورش بازو‏ی‏ خود کمک کن‏ی‏د‏. با گرفتن دسته فنر با دو دست و ا‏ی‏ستادن‏ به صورت صاف، سع‏ی‏ کن‏ی‏د‏ تا تعادل خود را بدون خم شدن پا ها از زانو حفظ کن‏ی‏د‏.
    ‏سپس‏ دسته تا به سمت بدن خود بکش‏ی‏د‏. به تصو‏ی‏ر‏ و جهت حرکت ها توجه کن‏ی‏د‏.
    ‏هر کجا که نگاه کنید، با منابع مختلف اطلاعاتی درمورد متدها و روش های بدنسازی و فیتنس روبه رو می شوید. طبقه بندی این متدها به عنوان قانون هایی برای فیتنس، کاری بس چالش انگیز است، اما برای رسیدن به هدفتان، باید این روش ها را امتحان کنید.
    ‏3
    ‏در اینجا، 9 مورد از این روش ها و باورها را بررسی می کنیم که تا به حال برایتان ناشناخته بوده اند. هرچه زودتر حقایق را درمورد ورزش بفهمید، زودتر به نتیجه ی دلخواهتان خواهید رسید. ‏
    ‏باور 1: هرچه زمان بیشتری در باشگاه بگذرانید، نتیجه ی بهتری خواهید گرفت ‏
    ‏واقعیت: اگر فکر می کنید با تبدیل باشگاه به خانه ی دومتان نتیجه ی بهتری خواهید گرفت، کاملاً در اشتباهید. تمرینات بیش از حد رشد ماهیچه ها را متوقف می کند و به جای اینکه بدن شروع به دوباره سازی بافت های ماهیچه ای کند، آن ها را از بین میبرد. به یاد داشته باشید که باید تلاش کنید تا زیرکانه تر ورزش کنید، نه سخت تر. زمانی را که در باشگاه می گذرانید، خوب تلاش کنید. اما بعد به ماهیچه هایتان فرصت استراحت کردن دهید تا بزرگتر و قوی تر شوند. اگر تمریناتتان بیش از یک ساعت طول می کشد، شاید بین سِت ها زمانتان را بیهوده تلف می کنید و یا اینکه خیلی پرتلاش ورزش نمی کنید.
    ‏باور 2: اگر می خواهید قوی باشید، باید جثه تان بزرگ باشد
    ‏واقعیت: قدرت و جثه، هیچ ارتباطی با هم ندارند. تمرین های قدرتی شامل تمریناتی می شود که هیچ کدام باعث بزرگ کردن جثه نمی شود. حتی اگر به بسیاری از متخصصین و مردان قدرتمند جهان مثل بروس لی و جکی چان هم نگاه کنید، خواهید دید که با داشتن جثه ای بسیار کوچک، اما مردان بسیار قدرتمندی بودند. هیکل کوچک این افراد سرعت عملشان را بالا می برد. به همین دلیل چنین متدهای تمرینی بسیار بهتر می باشد. اما بعضی افراد هدفشان این است که تا می توانند جثه شان را بزرگ کنند، اما همیشه به یاد داشته باشید که جثه بزرگ برایتان قدرت نمی آورد.
    ‏باور 3: برای گرفتن بهترین نتیجه، باید حتماً از جدیدترین تجهیزات استفاده کنید‏ ‏ ‏
    ‏4
    ‏واقعیت: انواع مختلفی تجهیزات ورزشی در فروشگاه ها یافت می شود، و این مسئله معمولاً انتخاب را دشوار می کند. صادقانه بگویم، بهترین انتخاب همیشه انتخاب یک جفت دمبل ساده است. زمانی که با دمبل تمرین می کنید، حتی تا عمق ماهیچه هایتان نیز کار میکند. همچنین تمرینات متفاوت و متنوعی را می توانید با استفاده از دمبل انجام دهید. این وسیله قیمت ارزانی هم دارد و مرقوم به صرفه است. از اینرو اگر در باشگاهی عضو نیستید، با اینوسیله می توانید بهترین و نتیجه بخش ترین تمرینات را در خانه خودتان انجام دهید.
    ‏باور 4: با انجام تمرینات قلبی عروقی، ماهیچه سازی نخواهید کرد
    ‏واقعیت: درست است که این نوع ورزش ها ماهیچه سازی را کمی دشوارتر میسازد، اما آن را غیر ممکن نمی کند. به خاطر داشته باشید: از آنجا که برای سوزاندن چربی های بیشتر ورزشهای کاردیو را انجام می دهید، باید فکر جبران این کالری های از دست رفته را هم بکنید. این به این معنی است که مصرف کالری های لازم برای ماهیچه سازی را فراموش نکنید. بهتر است ورزش های کاردیو را کوتاه تر اما سرعتی تر انجام دهید، تا طولانی و استقامتی. این کار به قدرتی تر شدن تمریناتتان کمک میکند.
    ‏باور 5: فقط با انجام ورزشهای‏ ‏مخصوص شکم‏ ‏عضلات شکمتان را می سازید
    ‏واقعیت: تا به حال با فردی روبه رو شده اید که برای شش تکه کردن شکم خود گوشه ای ایستاده و هزاران مرتبه حرکت بشین-پاشو انجام دهد؟ با اینکه ممکن است به ظاهر خوب عضله سازی کند، اما نخواهد توانست لایه ای را که دور عضلاتش را گرفته است از بین ببرد. برای مشاهده ی این گروه از عضلات، باید درصد کلی چربی بدنتن را کاهش دهید که با انجام حرکات و تمرینات‏ ‏قلبی عروقی‏ ‏و تغذیه مناسب انجام میگیرد.
    ‏باور 6: تا آخرین حد توان باید روی یک ماهیچه کار کرد

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی
    سعید

    sidaa تحقیق تکنولوژی پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک و نشاکاری آن ( ورد)

    تحقیق-تکنولوژی-پرورش-نشاء-حصیری-طویل-به-روش-هیدروپونیک-و-نشاکاری-آن-(-ورد)
    تحقیق تکنولوژی پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک و نشاکاری آن ( ورد)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 8
    حجم فایل: 437 کیلوبایت
    قیمت: 8500 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 8 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏تکنولوژی پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک و نشاکاری آن
    ‏مقدمه:
    ‏در ژاپن بیش از 99 درصد تولید برنج به روش نشاکاری بدست می آید. بیشترین روش رایج نشاکاری استفاده از نشاء حصیری است که در بستر خاکی داخل جعبه های نشاءپرورش داده می شود(با طول58سانتی متر و عرض 28 سانتی متر و به عمق 3 سانتی متر). حمل و نقل جعبه های نشاءکار دشواری بوده و مشکلاتی را به همراه دارد که تعدادی از آن در زیر آمده است:
    1- وزن یک جعبه نشاءتقریباٌ برابر 6 کیلو گرم می باشد.
    2- برای هر هکتار مزرعه شالیزاری حداقل تعداد 200 تا 240 عدد جعبه نشاءنیاز می باشد.
    3- در دوره ای که نشاء پرورش می یابد یعنی از زمان بذرپاشی تا مرحله نشاکاری جعبه های نشاء باید بعد از بذرپاشی از بذرپاش به انکیوباتور(تاریکخانه) ، بعد به گلخانه ، با کامیون(وانت بار) به مزرعه اصلی و سپس بر روی ماشین نشاکار جهت نشاکاری حمل می گردد.
    پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک جهت بهینه سازی نشاکاری برنج و صرفه جوئی نیروی کارگری طراحی شده که این نشاء دارای طول 6 متر و عرض 28 سانتی متر می باشد . در این روش نوین دوره پرورش نشاء 2 هفته بوده که در این مدت ارتفاع گیاهچه به 10 تا 15 سانتی متر خواهد رسید .
    نشاء حصیری طویل ترکیبی است از ریشه های در هم پیچیده گیاه و بستری از جنس پارچه پنبه ای بدون تار و پود(نمد مانند) که مقاومت آن در حدی است که میتوان آن را لوله نموده و حمل و نقل کرد.
    وزن یک رول از نشاء حصیری حدوداٌ 12 کیلو گرم است و تقریباٌ یکپنجم وزن نشاء حصیری جوانی است که به طور معمول در بستر خاک پرورش داده می شود و با طولی 6 متری برابر با 10 عدد از نشاء حصیری جعبه ای می باشد.
    ‏شکل 1: یک رول از نشاءحصیری که برابر با 10 عدد جعبه نشاء می باشد.
    ‏مواد و روش پرورش نشاءحصیری لوله ای‏
    ‏1) بستر خزانه‏
    در این روش نیاز به بستر خزانه ، مخزن کودمایع و یک پمپ جهت انتقال کود مایع به درن بستر خزانه می باشد که در گلخانه نصب می گردد.
    بستر خزانه شامل 4 سینی با طول 5/6 متر ، عرض 28 سانتی متر و عمق 6 سانتی متر بوده که از جنس استیل زنگ نزن تهیه گردیده بر روی پایه ای به ارتفاع 60 سانتی متر صورت افقی در کف گلخانه نصب می شود تا کاربر به راحتی و بدون خم کردن کمر بتواند با آن کار کند.
    پمپ نیز کود مایع را از درون مخزن در زمان کود دهی پمپاژ نموده و در داخل سینی بستر خزانه به گردش در می آورد.
    طرحی از خزانه پرورش نشاء حصیری طویل در شکل 2 نشان داده شده است.

    ‏شکل 2 : طرح بستر خزانه پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک

    ‏2) بذرپاشی‏
    پارچه پنبه ای مخصوص را در درون سینی که کاملاٌ خشک و تمیز می باشد پهن نموده و توسط دو صفحه شانه مانند در ابتدا و انتها محکم می گردد. سپس کود مایع در خزانه پمپاژ شده و به گردش در آمده و بذر جوانه دار برنج بر روی بستر سینی توسط یک ماشین بذر پاش خودگردان همانطور که در شکل 2 مشاهده میگردد پاشیده می شود.
    مقدار بذر معمولاٌ حدود 100 تا 250 گرم به انداره واحد سطح یک جعبه نشاء(58×28 سانتی متر) که در روش معمول برای پرورش نشاء جعبه ای مصرف می گردد در نظر گرفته می شود و برای سطح بستر این نوع از خزانه (600×28 سانتی متر) برابر 1034 تا 2586 گرم است.ریشه های نشاء برنج در داخل پارچه پنبه ای نفوذ کرده و در هم می پیچد و حصیری رابوجود می آورد این حصیر بوجود آمده از ریشه های در هم پیچیده گیاهچه ها و بستر پارجه ای آنقدر قوی است که در زمان حمل و نقل و لوله نمودن خسارتی نمی بیند. بذور برنج داخل سینی بستر خزانه بلافاصله بعد از بذرپاشی و گیاهچه های 2 هفته بعد از بذرپاشی در شکل 3 مشاهده میگردد.

    ‏شکل 2 : ماشین بذرپاش خودگردان

    ‏3) کودهی و کنترل دمای محیط گلخانه‏
    در 5 روز اول بعد از بذرپاشی آب خالص بدون کود در بستر خزانه به گردش در می آید و سپس کود را که این کود با نامهای اوتساکو1 و اوتساکو2 به صورت تجاری در بازار موجود بوده و بیشتر جهت کشت سبزیجات به روش هیدروپونیک استفاده می گردد را در آب داخل تانک حل نموده و بوسیله پمپ در بستر سینی خرانه به گردش در می آوریم در ضمن هدایت الکتریکی کود مایع بایدحدود 3/1 تا 4/1میلی موس بر سانتی مترباشد که هر روزه تنظیم می گردد. (
    EC‏) درجه حرارت آب بستر خزانه با درجه حرارت محیط گلخانه باید با هم هماهنگ باشدکه توسط هیتر و تهویه جهت پرورش نشاء تامین می گردد.

    ‏4) لوله کردن نشاء‏
    پارچه ای که برای بستر خزانه نشاء در نظر گرفته شده با توجه به طول 6 متری که داردباید خاصیت لوله شدن را داشته باشد تا حمل و نقل آن به مزرعه اصلی وبارگیری بر روی ماشین نشاکارراحت صورت پذیردکه مراحل این کار به صورت زیراست:
    1) فشردن گیاهچه ها به سمتی که می خواهیم آن را لوله نمائیم بوسیله یک سیلندر استوانه ای شکل با وزن تقریبی 15 کیلو گرم.
    2)گذاشتن صفحه ای با طول 60 سانتی متر ، عرض 5/27 سانتی متر و وزنی معادل 3 کیلو گرم از جنس استیل بر روی گیاهچه های فشرده تا به صورت اولیه برنگردد.
    3)لوله کردن نشاء حصیری به حول یک لوله به قطر 15 سانتی متر با دست یا یک ماشین که برای این عمل طراحی گردیده.
    5)بستن نشاء لوله شده در داخل یک لفاف پارچه ای. قطر و وزن تقریبی نشاء حصیری لوله شده با طول 6 متر به ترتیب برابر با 40 تا 50 سانتی متر و 12 کیلو گرم است.
    مراحل فوق در شکلهای 7 ، 8 و 9 نشان داده شده است.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی
    سعید

    sidaa تحقیق تکثیر و پرورش ماهی قزل‌آلا 22 ص ( ورد)

    تحقیق-تکثیر-و-پرورش-ماهی-قزل‌آلا-22-ص-(-ورد)
    تحقیق تکثیر و پرورش ماهی قزل‌آلا 22 ص ( ورد)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 22
    حجم فایل: 19 کیلوبایت
    قیمت: 8500 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 22 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏فهرست مطالب
    ‏فصل اول
    ‏مقدمه
    ‏مروری کلی در ارتباط با تکثیر و پرو‏ر‏ش ماهی قزل‏‌‏آلا
    ‏فصل دوم : نکاتی درباره با پرو‏ر‏ش ماهیان در استخر مربوط به صورت عملی
    ‏تاریخچه پرو‏ر‏ش ماهی به 2000‏ ‏سال قبل از میلاد برمی‏‌‏گردد که اولین بار در حین به این کار پرداختند که در عهدنامه‏‌‏ی چین به پرورش ماهی کپور و قزل‏‌‏آلا تاکید شده است و در انجیل در ایسایاه- فصل 19- آیه‏‌‏ی 10 به پرو‏ر‏ش ماهی اشاره شده است و‏ ‏تاکید نموده است.
    ‏رومیان باستان در حاشیه ی دریاها شروع به پرو‏ر‏ش ماهی کردند که هنوز هم از این روش برای پرو‏ر‏ش ماهی در کشور ایتالیا استفاده می‏‌‏شود که قابل به ذکر است که درعصر امروز گسترش آن محدود است، در این روش که در قرون وسطی رواج بیشتری داشت، ماهییان قزل‏‌‏آلا به استخرها و حوضچه‏‌‏های آشپزخانه‏‌‏ها وصومعه‏‌‏ها هدایت می‏‌‏شوند که به این وسیله رستورانها در تمام فصول سال ماهی تازه برای خوراک خود در اختیار داشتند.‏
    ‏در سال 193 میلادی مهاجران اروپایی که به شرق سفر کرده بودن فن پرو‏ر‏ش ماهی را به دنیای غرب و اروپا وارد کردند.
    ‏و به همین ترتیب پرو‏ر‏ش و تکثیر ماهی به صورتی که امروزه وجود دارد رواج یافت و ادامه پیدا کرد به طوری که امروز این روش بزرگترین تولید منابع گوشت ماهی و آبزیان را به خود اختصاص داده است.
    ‏حال به طور کلی به بررسی چند نکته‏‌‏ی مهم در رابطه با استخر پرو‏ر‏ش ماهی قزل‏‌‏آلا می‏‌‏پردازیم که هر استخر قزل‏‌‏آلا چه کوچک و چه بزرگ متشکل از 5 گروه از عوامل اصلی است و غالباً بر توان تولید استخر تأثیر می‏‌‏گذارند که عبارتند از :
    ‏1) ماهی 2) آب 3) استخر 4) تغذیه 5) مسائل مدیریتی
    ‏هر یک از این گروه‏‌‏های اصلی، دارای چندین عامل جداگانه نیز هستند که به شکل دو جانبه به عوامل دیگر وابسته هستند. نتیجه حاصله می‏‌‏تواند به سود یا زیان تولید تمام شود (به جدول 1 و شکل 2 مراجعه کنید) یعنی اگر یک عامل به لحاظ کیفی تغییر کند، این مساله باعث یک سری تغییرات در عوامل دیگر می شود. برای پرورش دهنده ماهی ضروری است تا نخستین تغییر را از لحاظ ایجاد اثرات احتمالی نهایی ارزیابی کند؛ مثلاً افزایش مناسب میزان تغذیه به اندازه چند‏ ‏پوند در هر 100 پوند، ‏ظاهراً به شکل بی‏‌‏ضرر در یک سری تغییرات کمی در سیستم عمل می‏‌‏کند که یا می تواند منجر به حصول نتیجه مطلوب؛ یعنی رشد سریع تر ماهی شود، یا ممکن است به نتیجه دلخواه منجر نشود (شکل 3)
    ‏در مثالی دیگر، افزایش دمای آب از 9 درجه سانتیگرد (48 فارنهایت) به 15 درجه سانتیگراد (59 فارنهایت) باعث تغییرات زیر در یک محیط قزل‏‌‏آلای رنگین کمان 100 گرمی می شود.
    ‏الف)‏‌‌‏- تغییرات مربوط به ماهی :
    ‏1. یک افزایش 5/67% در میزان متابولیسم (نیاز اکسیژن)
    ‏2. یک افزایش 8/97% در پتانسیل افزایش طول روزانه
    ‏3. یک افزایش 7/66% در پتانسیل افزایش وزن روزانه
    ‏4. یک افزایش 6/98% در پتانسیل تولید آمونیاک
    ‏5. یک افزایش 1/33% در ظرفیت حمل اکسیژن
    ‏ب) تغییرات مربوط به آب :
    ‏1. یک کاهش 8/12% در‏ ‏غلظت اکسیژن
    ‏2. یک افزایش 8/58% در آمونیاک یونیزه محیطی
    ‏3. یک افزایش 5/67% در اکسیژن محلول در خروجی آب
    ‏بنابراین، ظرفیت حمل اکسیژن استخر که به حفظ محیط ماهی کمک می‏‌‏کند به میزان زیادی کاهش می یابد و گمان می رود برای سلامت ماهی مضر باشد؛ که میزان این ضرر، وابسته به توده زنده اولیه موجوددر استخر است. یک روش که فراوان مورد استفاده قرار می‏‌‏گیرد و احتمالاً موجب باز گردانیدن ظرفیت حمل اکسیژن به حالت اولیه می شود، افزایش جریان و رویز‏‌‏ش آب است که خود، یک سری از تغییرات را در سیستم ایجاد می‏‌‏کند:
    ‏1. ظرفیت زیست محیطی یک استخر افزایش می‏‌‏یابد.
    ‏2. سرعت آب بیشتر می شود.
    ‏3. صرف انرژی جهت شنای ماهی افزوده می شود.
    ‏4. نیاز اکسیژن ماهی افزایش می‏‌‏یابد.
    ‏5. ظرفیت زیست محیطی ماهی افزایش می یابد.
    ‏تأثیراصلی هر دو تغییر در یک سیستم، می‏‌‏تواند به شکل دو جانبه‏‌‏ای برای وضعیت فیزیولوژیکی ماهی، مضر باشد. یک راه برای بهبود ظرفیت حمل اکسیژن می تواند کاهش جمعیت در استخر باشد.
    ‏در این موارد، یک ارزیابی دقیق از عوامل مخصوص می تواند کار را تضمین کند:
    ‏عوامل مربوط به ماهی :
    ‏این گروه عوامل را می‏‌‏توان عوامل درونی نامید؛ چرا که خود‏ ‏بخشی از طبیعت ماهی هستند. عملکرد آنها به طور گسترده، بوسیله ترکیب ژنتیکی ماهی کنترل می‏‌‏شود.
    ‏عامل اصلی رونی تأثیر گذار بر سلامت ماهی ‏«‏واکنش به استرس‏»‏ می‏‌‏باشد. ماهی در شرایط شدید مدیریتی به طور پیوسته یا نامنظم تحت عوامل استرس زائی مثل تراکم جمعیت و دستکاری فیزیکی (هنگام درجه بندی، امار گیری، نظافت استخر و غیره) قرار دارد. تغییرات اصلی فیزیولوژیکی که در پاسخ به استرس صورت می‏‌‏گیرد وبیشترین تأثیر را بر سلامتی ماهی دارد، عبارتند از : اثر آن در کاهش اسیداسکوربیک (ویتامین ث) در گردش و افزایش کورتیزل پلاسما. هر دو واکنش، توانایی میزبان در برابر عفونت سیستماتیک باکتریایی یا عفونت ویروسی را افزایش می

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی
    سعید

    sidaa تحقیق تاریخچه پرورش بوقلمون

    تحقیق-تاریخچه-پرورش-بوقلمون
    تحقیق تاریخچه پرورش بوقلمون
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .docx
    تعداد صفحات: 20
    حجم فایل: 54 کیلوبایت
    قیمت: 10000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 20 صفحه

     قسمتی از متن word (..docx) : 
     

    ‏تاریخچه پرورش بوقلمون
    ‏بوقلمون بزرگترین و سنگینترین پرنده خانگی است . برخی مبدا اصلی این پرنده را آمریکای شمالی و مرکزی ذکر می کنند و برخی دیگر ساکنین مکزیکو یعنی سرخپوستان آزتک و مایا را مسئول اهلی شدن آن می دانند درسال 1581 پس از کشف مکزیک بوقلمون به آن کشور وارد شد و سپس در سال 1524 بوقلمون اهلی به انگلستان برده شد و در قرن 16 و 17 مصرف گوشت بوقلمون در انگلستان رواج زیادی گرفت .
    ‏اولین شخصی که به طور مکتوب در شال 1499 به بوقلمون اشاره کرده و در مورد آن بحث نموده است پدروالونسونینو می باشد . ضمنا او را اولین فردی می دانند که در سال 1500 میلادی بوقلمون را به اروپا برد .
    ‏دلیل اساسی افزایش تولید و مصرف گوشت بوقلمون در ار.پا و آمریکا چنین توجیه می گردد . گوشت بوقلمون از لحاظ چربی و کالری فقیرو ازنقطه نظرکارکردی درتغذیه بسیاربا اهمیت و ارزش غذایی آن شبیه گوشت گوساله های بسیار جوان بدون چربی است .
    ‏امکان عرضه گوشت بوقلمون به اشکال متنوع وجود داشته و می توای آنها را به حالت لاشه کامل یا قطعات ران و سینه و یا به صورت کالباس و سوسیس و غیره وارد بازار مصرف نمود .
    ‏نگهداری بوقلمونها تنها به چهار دیواری سالنها محدود نشده بلکه این امکان حتی در مزرعه و فضای باز برای آنها بیشتر ممکن است .
    ‏تاریخچه نگهداری در ایران :
    ‏این پرنده درزمان شاه عباس صفوی توسط تعدادی از تجار ارمنی که به ایتالیا رفته بودندبه ایران وارد شد و از آن به بعد ارامنه مامور تکثیر و پرورش آن گردیدند .
    ‏به نظر می آید که چون جنس نر این پرنده می تواند همانند دیبای رومی رنگ چهره و فرم پرهای خود را هر لحظه به گونه ای درآورد و ضمن ترسو و کودن بودن بسیار لذا بهترین نام برای او می توانسته همین بوقلمون باشد . ‏نگهداری سنتی بوقلمون در نواحی خراسان گیلان و مارندران آذربایجان غربی، شرقی مرکزی ، فارس ، اصفهان و کرمان متداول است .
    ‏طبقه بندی بوقلمون از نظر جانور شناسی :
    ‏بوقلمونهادرطبقه بندی جانوری جز راسته گالی فرمیس زیر راسته گالی تیره فازیانیده تحت تیره مله اگریدین و جنس مله اگریس گالوپا می باشد .
    ‏در تحت تیره مله اگریدین دو نوع بوقلمون بنامهای اگریو خازیس و اوسلاتاو مله اگریس گالوپا شناسایی شده است .
    ‏مختصری از فیزیولوژی بوقلمون :
    ‏تعداد کروموزومهای آن 82 عدد می باشد . تعداد ضربان قلب 200 تا 250 در دقیقه است ، دستگاه گوارش بوقلمون شبیه به ماکیان بوده فقط در انداره متفاوت است ، دستگاه تولید مثل بوقلمون شباهت زیادی با ماکیان داشته و با غاز و اردک در عدم وجود قضیب اختلاف دارد . اسپرم ها 5تا7 روز در مجرای تناسلی جنس ماده زنده باقی می ماند ، شروع تخمگذاری دربوقلمونها 230 تا240 روزگی است ، از طرز گرفتن شاهپرها در بال می توان به نر و ماده بودن بوقلمونها پی برد ، قطع بال در بوقلمون از 1 تا10 روزگی انجام می گیرد ، نوک چینی جهت جلوگیری از کانیبالیزم در 2تا 5 هفتگی انجام می گیرد .
    ‏تیپ ظاهری :
    ‏سر :
    ‏سر لخت یا بدون پر با رنگی متمایل به آبی حاوی گره های متراکم گوشتی قرمز است .
    ‏چشمها :
    ‏در بوقلمونها عنبیه قرمز مایل به قهوهای و مردمک سیاه زنگ است چشمها دادای سه پلک داخلی و خارجی هستند
    ‏منقار :
    ‏سخت و شاخی بوده و دو منفذ تنفسی پرنده به صورت افقی در انتها و بالای آن قرار دارند .
    ‏گردن :
    ‏نسبتا طویل و کمی به پشت خمیده است در زیر منقار یک پرده گوشتی شبیه غبغب وجود داردکه تا نیمه گردن ادامه دارد .
    ‏سینه :
    ‏ابعاد سینه در انواع بوقلمونها متفاوت است در ناحیه سینه جنس نر در سن 8تا9 ماهگی موهای زبر سیاه رنگی روییده است .
    ‏پشت :
    ‏طویل و از امتداد شانه ها به طرف دم کمی محدب می باشد .
    ‏دم :
    ‏دم طویل کمی افتاده و جمع شده به نظر می آید .
    ‏ساق پا :
    ‏ساق پا بلند قوی بدون پر است رنگ آن از قرمز تا ارغوانی سیاه کم رنگ خاکستری نقره ای یا سفید کرمی می باشد.
    2 ‏نژاد مهم بوقلمون
    ‏بوقلمون برنز
    ‏بوقلمون برنز از نژاد بوقلمون های اهلی است . اگرچه رشد به مراتب بیشتری دارد ولی از نظر ظاهر بسیار شبیه بوقلمون وحشی آمریکای شمالی است .
    ‏با وجود اینکه نژاد این دسته از ماکیان در سالهای اخیر رو به نقضان گذاشته است ولی باز می توان از آنها به عنوان موجودات خوب و مولد خانگی یاد کرد.گزارشات حاکی از این است که بوقلمون های برنز در مقایسه با سایر گونه های بوقلمون اندکی آرام تر هستند و این باعث می شود که به راحتی بتوان آنها را در کنار خود نگهداری نمود.پرورش دهندگان این حیوان می گویند زمانی که شما وارد محل زندگی بوقلمونهای برنز بشوید آنها به راحتی برای دریافت غذا به شما نزدیک می شوند .مثل بیشتر بوقلمونها ، بوقلمونهای برنز نسبت به سرما و تغییرات آن بسیار حساس می باشند و بایستی در قبال چنین شرایطی محفوظ نگه داشته شوند .‏اغلب خانواده های بوقلمون برنز به عنوان حیوانات خانگی به فروش می رسند.در مرحله بلوغ بوقلمونهای برنز معمولاُ وزنی بین 25 تا 40 پوند دارند ، این در حالی است که وزن بوقلمونهای ماده بین 14 الی 26 پوند متغییر است .پرهای آنها رنگ سیاه مات دارد و لکه های قهوه ای متمایل به سبز بر روی آنها در زیر نور خورشید مثل رنگهای متالیکی می درخشد .کفل این نوع بوقلمون رنگ برنز خاصی دارد در حالی که پرهای ناحیه جلوی بدن او بیشتر قرمز و سبز رنگ است . ‏لبه دم بوقلمون برنز ،دور تا دور نوار سفید رنگی دارد . در حال حاضر دو نوع از بوقلمونهای برنز وحشی و سینه پهن بیشتر با مقاصد تجاری تولید میشوند و دلیل آن این است که سینه آنها گوشت نسبتاً زیادی دارد .بوقلمونهای برنز به آمریکای شمالی تعلق دارند .از حدود 500 سال قبل قوم آز تک آنها را به عنوان حیوان خانگی مورد استفاده قرار می دادند.اگرچه هر دو نوع بوقلمونهای برنز در آمریکا کمیاب شده اند ولیکن بوقلمون سینه پهن بیشتر مورد استفاده عموم قرار دارد . این نکته را نیز باید افزود که پرورش سینه پهن ها بسیار مشکل تر از نوع وحشی آنها می باشد و دلیل آن این است که آنها به دلیل سینه پهنشان نمی توانند جفت گیری کنند و تکثیر آنها به صورت تلقیح مصنوعی صورت می گیرد . تا سال 1960 بوقلمونهای برنز عمده ترین بوقلمونهای بودند که در ایالات متحده پرورش داده می شدند.بوقلمونهای برنز نر را می توان با زایده گوشت زیر گردنشان از بوقلمونهای ماده تشخیص داد .برخلاف نوع وحشی بوقلمونهای برنز که به طور طبیعی جفت گیری می کنند بوقلمونهای سینه پهن به دلیل سینه پهن خود ، نمی توانند به طور طبیعی جفت گیری کنند . تلقیح مصنوعی روشی است که در این مورد به کار گرفته می شود
    .
    ‏بوقلمون سفید:
    ‏امروزه اختلالاتی در مورد نژاد بوقلمون ((وایت هلند)) به وجود آمده است . اگرچه اغلب بوقلمونهای سفید را به نام ((وایت هلند)) می شناسند ولی همه آنها استانداردهای نژاد مزبور را دارا نمی باشند .نژاد بوقلمونهای واقعی ((وایت هلند)) روز به روز کمیاب تر می شود . بنابراین اقدامات حماینی جهت حفاظت آنها باید صورت گیرد .بوقلمونهای ((وایت هلند)) دیگر به طور گروهی پرورش داده نمی شوند .پرورش دهندگان نژاد اصیل بسیار کم هستند و آنها بر این نکته اتفاق نظر دارند که بوقلمونهای مذکور با استاندارهایی مورد ارزیابی قرار می گیرند که به مرور زمان از استانداردهای نژاد اصیل فاصله گرفته است . این نوع بوقلمونها تنها توسط علاقه مندان پرورش داده می شوند و پرورش آنها بسیار محدود می باشد
    ‏در حال حاضر نوعی از بوقلمون ((وایت هلند)) به طور تجاری پرورش داده می شوند .اگرچه امروزه بیشتر گونه های بوقلمون سفید هلندی که به منظور مقاوم بودن با نژادهای دیگر آمیخته شده است دارای چشمهای قهوه ای رنگ می باشند ولیکن نژاد اصیل این دسته از بوقلمونها دارای چشمان آبی بوده است.برخی از انواع نر این بوقلمونها هنوز هم دارای غبغب سیاه هستند.رنگ گردن و زیر گردن بوقلمونها مثل ساق پا و انگشتان پای آنها ، سفید متمایل به صورتی می باشد.منقار آنها هم رنگ صورتی دارد و هم می تواند رنگ استخوانی داشته باشد .در روی سر بوقلمونهای مزبور نشانه ای از رنگ سرخ آبی وجود دارد.بقیه اندام بوقلمون وایت هلند را پرهای شاداب سفید رنگ پوشانده است . امروزه ، گونه های از بوقلمونهای سفید هلندی که با بوقلمونهای ((لارج وایت)) آمیخته شده است دارای سینه ای پهن و پاهای کوتاه تر در مقایسه با گونه های اصیل می باشند.بوقلمونهای نر اصیل معمولا حدود 33 پوند و نوع ماده حدود 18 پوند وزن دارند.اگر چه نمی توان به طور قطعی اظهار نظر نمود ولی باور بر این است که بوقلمونهای ((وایت هلند)) در کشور هلند پرورش یافته و نژاد آنها گسترش یافته است .ذر این میان بوقلمونهای وحشی نیز از آمریکا به اروپا صادر شده اند ولی هلند و اتریش به گونه های سفید که یکی از آنها همین نوع است علاقه مند بوده اند.
    ‏اولین بار ، بوقلمون در اوائل قرن 18 وارد ایالات متحده و بریتانیا گردید و تا سال 1847 نژاد استاندارد این حیوان محفوط بوده است .امروزه گونه های وایت هلند که به طور تجاری هم پرورس داده می شوند از مشهورترین گونه هایی هستند که در تعطیلات زمستانی در ایالات متحده به فروش می رسند ولیکن بیشتر آنها اصیل نیستند و یا به عبارت دیگر گونه های اصیل بوقلمون مذکور نسبتاً کمیاب است .مراقبت از بوقلمونهای وایت هلند شبیه سایر بوقلمونها می باشد . و به خاطر جثه بزرگشان برای این حیوانات باید به حد کافی فضای لازم برای حرکت وجود داشته باشد.بوقلمونهای اصیل ((وایت هلند)) را به سختی می توان پیدا کرد و نژاد آنها به ندرت پرورش داده می شود . برخلاف گونه های تجاری این نوع واقعی آن برای پرورش و تکثیر نیاز به تلقیح مصنوعی وجود ندارد.
    ‏مدیریت جایگاه و محیط پرورش
    ‏تدارک محیطی که از نظر میزان رشد ‏٬‏ ‏یکنواختی‏ ‏و‏ ‏بازده‏ ‏لاشه‏ ‏به‏ ‏عملکرد‏ ‏مطلوب‏ ‏برسد‏ هدف اصلی در این قسمت است .برای رسیدن به این هدف باید سالن ایزوله و دارای امکاناتی جهت تا‏ٔ‏مین‏ ‏دما‏ ‏و‏ ‏تهویه‏ ‏باشد .
    ‏در پرورش بوقلمون گوشتی می توان سالنها را بصورت کراس یا تونلی ساخت .باید اقلیم منطقه را در این مورد در نظر داشت و در تهیه جایگاه باید به نکات زیر توجه کرد :
    ‏جهت سالن
    ‏میزان عایق بندی سالن از نظر حرارتی و هوا
    ‏در منطق گرم باید از سیستم کولینگ استفاده کرد.
    ‏از وسایل گرمازا (هیتر) برای تامین دما استفاده می شود .
    ‏در صورت استفاده از مه پاش در سالن باید به ذرات آب ‏٬‏ ‏کیفیت‏ ‏آب‏ ‏از‏ ‏نظر‏ ‏مواد‏ ‏معدنی‏ ‏و‏ ‏آلودگی‏ ‏میکربی‏ ‏توجه‏ ‏شود‏
    ‏پرورش گله های کوچک باید در ماه ها ی گرم سال آغاز شود تا نیاز به مسائل پر خرج برای گرم کردن به حداقل برسد. آشیانه جوجه ها باید چنان بنا شود که به سهولت و بدون هیچگونه ناراحتی بتوان آنرا تهویه نمود.
    ‏اگر یک ساختمان خوب و کوچک قابل حصول نباشد می توان در یک سالن بزرگ یک آشیانه کوچک ساخت. ‏کف آشیانه باید به گونه ای ساخته شود که به سهولت قابل تمیز کردن باشد.محل پرورش بوقلمونهای جوان (poults) ‏باید به قدر کافی گرم و فاقد رطوبت اضافی باشد. همچنین، یک آشیانه با امکانات تهویه خوب و به خوبی عایق بندی شده در مناطق با شرایط اقلیمی سرد از اهمیت خاص برخوردار است. پنجره آشیانه جوجه ها باید چنان باشد که وقتی باز می شود به طرف پائین سر بخورد و یا چنان از پائین لولا شود که هنگام باز شدن هوای تازه و احتمالا سرد مستقیما روی بدن جوجه ها نوزد بلکه پس از برخورد به سقف وارد آشیانه شود که این امر بهترین نوع تهویه را ممکن می سازد. پنجره ها باید در جلو و عقب آشیانه مستقر شوند. ‏برای هر m2 ‏آشیانه یک دهم m2 ‏پنجره منظور می شود. بعضی پرورش دهندگان محوطه پرورش را با پرچینی محصور می کنند و از آشیانه بعنوان سر پناه استفاده می کنند. همچنین می توان از سایبان ها نیز استفاده نمود، هنوز هم تعدادی از پرورش دهندگان از سایبان استفاده می کنند که اغلب به آشیانه یا سرپناه متصل اند. کف سایبان ها از نرده های تخته ای یا سیم ساخته می شود و با فاصله کمی از زمین مستقر می گردند تا مدفوع زیر آن و بر روی زمین بریزد که این امر تمیز کردن آن را آسان می کند.
    ‏البته توجه داشته باشید که بوقلمونهای نژاد درشت را در سایبان هائی با کف نرده ای و سیمی نباید نگهداری کرد زیرا دچار طاول و پینه و همچنین اختلالات کف و ساق پا می شوند که این عوارض در بوقلمونهای نژاد سبک بروز نمی کند.
    ‏در واحدهای بزرگ از روش پنجره بسته (windowless) ‏استفاده می کنند که این گونه آشیانه ها باید کاملا عایق بندی شوند. باید در هر دقیقه حدود 03/0 متر مکعب هوا با فشار حدود 5/0 سانتی متر بر هر کیلو وزن بوقلمونهای بالغی که در معرض تهویه هستند وارد شود
    ‏مدیریت پرورش
    ‏هدف از پرورش امکان دستیابی هر گله به وزن مطلوب و مورد نظر با حفظ ویژگیهای کیفی آن است . جهت رسیدن به این هدف توجه به نکات زیر ضروری است :
    • ‏پرورش جداگانه جنسهای مختلف به یکنواختی گله کمک می نماید ‏٬‏رعایت‏ ‏تراکم‏ ‏گله‏ ‏نیز‏ ‏به‏ ‏یکنواختی‏ ‏آن‏ ‏کمک‏ ‏میکند .
    ‏بطور مکرر هر هفته باید وزن کشی بطور تصادفی در سالن انجام گیرد و وزن جوجه را با وزن مطلوب مورد نظر مقایسه گردد . وزن مطلوب جوجه در نژادهای مختلف متفاوت بوده و برای این منظور باید وزن توصیه شده توسط کارخانه تولید کننده جوجه را در نظر گرفت . جدول شماره 5 میزان افزایش وزن و دان مصرفی را در سنین مختلف نشان میدهد

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی
    سعید

    تحقیق تمرینات پرورش اندام 11 ص ( ورد)

    تحقیق-تمرینات-پرورش-اندام-11-ص-(-ورد)
    تحقیق تمرینات پرورش اندام 11 ص ( ورد)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 13
    حجم فایل: 16 کیلوبایت
    قیمت: 8500 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 13 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏11
    ‏تمر‏ی‏نات‏ پرورش اندام: تقو‏ی‏ت‏ جلو بازو
    ‏تقو‏ی‏ت‏ جلو بازو
    ‏در‏ سر‏ی‏ مقالات تمر‏ی‏نات‏ پرورش اندام، شما با تمر‏ی‏نات‏ بدنساز‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ ورزش آشنا خواه‏ی‏د‏ شد.
    ‏در‏ ا‏ی‏ن‏ مقالات سع‏ی‏ خواهد شد تا نکات و تمر‏ی‏نات‏ در حد بس‏ی‏ار‏ ساده ا‏ی‏ ب‏ی‏ان‏ شوند تا تقر‏ی‏با‏" تمام‏ی‏ افراد بتوانند از آن بهره برند. پس در ا‏ی‏ن‏ مطالب از اصطلاحات تخصص‏ی‏ کمتر استفاده خواهد شد.
    ‏ا‏ی‏ن‏ بخش که بخش آغاز‏ی‏ن‏ بشمار م‏ی‏ رود، تمر‏ی‏نات‏ جهت تقو‏ی‏ت‏ عضلات بازو را به صورت مصور آموزش م‏ی‏ دهد. توجه کن‏ی‏د‏ که قبل از انجام ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏نات،‏ شرا‏ی‏ط‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ی‏ و سلامت خود را با مرب‏ی‏ و مشاور پزشک‏ی‏ خود بررس‏ی‏ کن‏ی‏د‏.
    ‏نکته‏ د‏ی‏گر‏ ا‏ی‏نکه،‏ انجام ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏نات‏ در باشگاه ورزش‏ی‏ توص‏ی‏ه‏ م‏ی‏ گردد:
    ‏تمر‏ی‏ن‏ 1:
    ‏رو‏ به جلو بررو‏ی‏ ن‏ی‏مکت‏ ‏ی‏ا‏ م‏ی‏ز‏ مخصوص تمر‏ی‏ن‏ بنش‏ی‏ن‏ی‏د‏ (مانند تصو‏ی‏ر‏). پا ها از هم باز کن‏ی‏د‏ و پا‏ی‏ آزاد را راحت قرار ده‏ی‏د‏. دمبل را با ‏ی‏ک‏ی‏ از دستان خود گرفته و بازو‏ی‏ همان دست را به ران خود تک‏ی‏ه‏ ده‏ی‏د‏. سپس شروع به زدن دمبل کن‏ی‏د‏. طور‏ی‏ که دست شما از آرنج به سمت پا‏یی‏ن‏/ب‏الا‏ باز و بسته شود.
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ را طور‏ی‏ انجام ده‏ی‏د‏ که شانه شما تکان نخورد، و بازو‏ی‏تان‏ خم نشود.
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ برا‏ی‏ تقو‏ی‏ت‏ عضلات جلو‏ی‏ بازو موثر است و همچن‏ی‏ن‏ به کشش عضلات س‏ی‏نه‏ و سرشانه ن‏ی‏ز‏ کمک م‏ی‏ کند.
    ‏2
    ‏تمر‏ی‏ن‏ 2:
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ ن‏ی‏ز‏ تقر‏ی‏با‏" مانند تمر‏ی‏ن‏ بالاست با ا‏ی‏ن‏ تفاوت که در ا‏ی‏ن‏ نوع تمر‏ی‏ن،‏ دست د‏ی‏گر‏ آزاد نخواهد بود بلکه برا‏ی‏ تک‏ی‏ه‏ استفاده م‏ی‏ شود. دست م‏ی‏ تواند - مانند تصو‏ی‏ر‏ - به م‏ی‏ز‏ ‏ی‏ا‏ زانو‏ی‏ پا‏ی‏ مقابل تک‏ی‏ه‏ کند.
    ‏نوع‏ نشستن ن‏ی‏ز‏ در ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ تفاوت دارد. بسته به نوع استفاده از دست مقابل، نوع نشستن را تغ‏یی‏ر‏ ده‏ی‏د‏ (به شکل توجه کن‏ی‏د‏).
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ ن‏ی‏ز‏ بمانند تمر‏ی‏ن‏ قبل‏ی‏ برا‏ی‏ تقو‏ی‏ت‏ عضلات جلو بازو موثر است.
    ‏تمر‏ی‏ن‏ 3:
    ‏برا‏ی‏ انجام ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ با دستگاه مورد نظر (در شکل) م‏ی‏ با‏ی‏ست‏ طور‏ی‏ بنش‏ی‏ن‏ی‏د‏ که دو بازو‏ی‏ شما بطور مواز‏ی‏ قرار گ‏ی‏رد‏. سپس وزنه (هالتر) را با دو دست گرفته و آنرا به بالا و پا‏یی‏ن‏ ببر‏ی‏د‏ - تا جا‏یی‏ که دستانتان کاملا" باز شوند و به سمت صورتتان بسته شوند (به سمت حرکات در ‏شکل‏ توجه کن‏ی‏د‏).
    ‏انجام‏ ا‏ی‏ن‏ حرکت بصورت آرام و نرم پ‏ی‏شنهاد‏ م‏ی‏ شود.
    ‏ا‏ی‏ن‏ تمر‏ی‏ن‏ به تقو‏ی‏ت‏ عضلات بازوها (جلو بازو) و ساعد کمک م‏ی‏ کند.
    ‏تمر‏ی‏ن‏ 4:
    ‏با‏ استفاده از ا‏ی‏ن‏ دستگاه (در شکل) م‏ی‏ توان‏ی‏د‏ به پرورش بازو‏ی‏ خود کمک کن‏ی‏د‏. با گرفتن دسته فنر با دو دست و ا‏ی‏ستادن‏ به صورت صاف، سع‏ی‏ کن‏ی‏د‏ تا تعادل خود را بدون خم شدن پا ها از زانو حفظ کن‏ی‏د‏.
    ‏سپس‏ دسته تا به سمت بدن خود بکش‏ی‏د‏. به تصو‏ی‏ر‏ و جهت حرکت ها توجه کن‏ی‏د‏.
    ‏هر کجا که نگاه کنید، با منابع مختلف اطلاعاتی درمورد متدها و روش های بدنسازی و فیتنس روبه رو می شوید. طبقه بندی این متدها به عنوان قانون هایی برای فیتنس، کاری بس چالش انگیز است، اما برای رسیدن به هدفتان، باید این روش ها را امتحان کنید.
    ‏3
    ‏در اینجا، 9 مورد از این روش ها و باورها را بررسی می کنیم که تا به حال برایتان ناشناخته بوده اند. هرچه زودتر حقایق را درمورد ورزش بفهمید، زودتر به نتیجه ی دلخواهتان خواهید رسید. ‏
    ‏باور 1: هرچه زمان بیشتری در باشگاه بگذرانید، نتیجه ی بهتری خواهید گرفت ‏
    ‏واقعیت: اگر فکر می کنید با تبدیل باشگاه به خانه ی دومتان نتیجه ی بهتری خواهید گرفت، کاملاً در اشتباهید. تمرینات بیش از حد رشد ماهیچه ها را متوقف می کند و به جای اینکه بدن شروع به دوباره سازی بافت های ماهیچه ای کند، آن ها را از بین میبرد. به یاد داشته باشید که باید تلاش کنید تا زیرکانه تر ورزش کنید، نه سخت تر. زمانی را که در باشگاه می گذرانید، خوب تلاش کنید. اما بعد به ماهیچه هایتان فرصت استراحت کردن دهید تا بزرگتر و قوی تر شوند. اگر تمریناتتان بیش از یک ساعت طول می کشد، شاید بین سِت ها زمانتان را بیهوده تلف می کنید و یا اینکه خیلی پرتلاش ورزش نمی کنید.
    ‏باور 2: اگر می خواهید قوی باشید، باید جثه تان بزرگ باشد
    ‏واقعیت: قدرت و جثه، هیچ ارتباطی با هم ندارند. تمرین های قدرتی شامل تمریناتی می شود که هیچ کدام باعث بزرگ کردن جثه نمی شود. حتی اگر به بسیاری از متخصصین و مردان قدرتمند جهان مثل بروس لی و جکی چان هم نگاه کنید، خواهید دید که با داشتن جثه ای بسیار کوچک، اما مردان بسیار قدرتمندی بودند. هیکل کوچک این افراد سرعت عملشان را بالا می برد. به همین دلیل چنین متدهای تمرینی بسیار بهتر می باشد. اما بعضی افراد هدفشان این است که تا می توانند جثه شان را بزرگ کنند، اما همیشه به یاد داشته باشید که جثه بزرگ برایتان قدرت نمی آورد.
    ‏باور 3: برای گرفتن بهترین نتیجه، باید حتماً از جدیدترین تجهیزات استفاده کنید‏ ‏ ‏
    ‏4
    ‏واقعیت: انواع مختلفی تجهیزات ورزشی در فروشگاه ها یافت می شود، و این مسئله معمولاً انتخاب را دشوار می کند. صادقانه بگویم، بهترین انتخاب همیشه انتخاب یک جفت دمبل ساده است. زمانی که با دمبل تمرین می کنید، حتی تا عمق ماهیچه هایتان نیز کار میکند. همچنین تمرینات متفاوت و متنوعی را می توانید با استفاده از دمبل انجام دهید. این وسیله قیمت ارزانی هم دارد و مرقوم به صرفه است. از اینرو اگر در باشگاهی عضو نیستید، با اینوسیله می توانید بهترین و نتیجه بخش ترین تمرینات را در خانه خودتان انجام دهید.
    ‏باور 4: با انجام تمرینات قلبی عروقی، ماهیچه سازی نخواهید کرد
    ‏واقعیت: درست است که این نوع ورزش ها ماهیچه سازی را کمی دشوارتر میسازد، اما آن را غیر ممکن نمی کند. به خاطر داشته باشید: از آنجا که برای سوزاندن چربی های بیشتر ورزشهای کاردیو را انجام می دهید، باید فکر جبران این کالری های از دست رفته را هم بکنید. این به این معنی است که مصرف کالری های لازم برای ماهیچه سازی را فراموش نکنید. بهتر است ورزش های کاردیو را کوتاه تر اما سرعتی تر انجام دهید، تا طولانی و استقامتی. این کار به قدرتی تر شدن تمریناتتان کمک میکند.
    ‏باور 5: فقط با انجام ورزشهای‏ ‏مخصوص شکم‏ ‏عضلات شکمتان را می سازید
    ‏واقعیت: تا به حال با فردی روبه رو شده اید که برای شش تکه کردن شکم خود گوشه ای ایستاده و هزاران مرتبه حرکت بشین-پاشو انجام دهد؟ با اینکه ممکن است به ظاهر خوب عضله سازی کند، اما نخواهد توانست لایه ای را که دور عضلاتش را گرفته است از بین ببرد. برای مشاهده ی این گروه از عضلات، باید درصد کلی چربی بدنتن را کاهش دهید که با انجام حرکات و تمرینات‏ ‏قلبی عروقی‏ ‏و تغذیه مناسب انجام میگیرد.
    ‏باور 6: تا آخرین حد توان باید روی یک ماهیچه کار کرد

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

    نرم-افزار-های-بازاریابی-فایل-سیداشامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد


    دانلود فایل

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی
    سعید

    تحقیق تکنولوژی پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک و نشاکاری آن ( ورد)

    تحقیق-تکنولوژی-پرورش-نشاء-حصیری-طویل-به-روش-هیدروپونیک-و-نشاکاری-آن-(-ورد)
    تحقیق تکنولوژی پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک و نشاکاری آن ( ورد)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 8
    حجم فایل: 437 کیلوبایت
    قیمت: 8500 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 8 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏تکنولوژی پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک و نشاکاری آن
    ‏مقدمه:
    ‏در ژاپن بیش از 99 درصد تولید برنج به روش نشاکاری بدست می آید. بیشترین روش رایج نشاکاری استفاده از نشاء حصیری است که در بستر خاکی داخل جعبه های نشاءپرورش داده می شود(با طول58سانتی متر و عرض 28 سانتی متر و به عمق 3 سانتی متر). حمل و نقل جعبه های نشاءکار دشواری بوده و مشکلاتی را به همراه دارد که تعدادی از آن در زیر آمده است:
    1- وزن یک جعبه نشاءتقریباٌ برابر 6 کیلو گرم می باشد.
    2- برای هر هکتار مزرعه شالیزاری حداقل تعداد 200 تا 240 عدد جعبه نشاءنیاز می باشد.
    3- در دوره ای که نشاء پرورش می یابد یعنی از زمان بذرپاشی تا مرحله نشاکاری جعبه های نشاء باید بعد از بذرپاشی از بذرپاش به انکیوباتور(تاریکخانه) ، بعد به گلخانه ، با کامیون(وانت بار) به مزرعه اصلی و سپس بر روی ماشین نشاکار جهت نشاکاری حمل می گردد.
    پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک جهت بهینه سازی نشاکاری برنج و صرفه جوئی نیروی کارگری طراحی شده که این نشاء دارای طول 6 متر و عرض 28 سانتی متر می باشد . در این روش نوین دوره پرورش نشاء 2 هفته بوده که در این مدت ارتفاع گیاهچه به 10 تا 15 سانتی متر خواهد رسید .
    نشاء حصیری طویل ترکیبی است از ریشه های در هم پیچیده گیاه و بستری از جنس پارچه پنبه ای بدون تار و پود(نمد مانند) که مقاومت آن در حدی است که میتوان آن را لوله نموده و حمل و نقل کرد.
    وزن یک رول از نشاء حصیری حدوداٌ 12 کیلو گرم است و تقریباٌ یکپنجم وزن نشاء حصیری جوانی است که به طور معمول در بستر خاک پرورش داده می شود و با طولی 6 متری برابر با 10 عدد از نشاء حصیری جعبه ای می باشد.
    ‏شکل 1: یک رول از نشاءحصیری که برابر با 10 عدد جعبه نشاء می باشد.
    ‏مواد و روش پرورش نشاءحصیری لوله ای‏
    ‏1) بستر خزانه‏
    در این روش نیاز به بستر خزانه ، مخزن کودمایع و یک پمپ جهت انتقال کود مایع به درن بستر خزانه می باشد که در گلخانه نصب می گردد.
    بستر خزانه شامل 4 سینی با طول 5/6 متر ، عرض 28 سانتی متر و عمق 6 سانتی متر بوده که از جنس استیل زنگ نزن تهیه گردیده بر روی پایه ای به ارتفاع 60 سانتی متر صورت افقی در کف گلخانه نصب می شود تا کاربر به راحتی و بدون خم کردن کمر بتواند با آن کار کند.
    پمپ نیز کود مایع را از درون مخزن در زمان کود دهی پمپاژ نموده و در داخل سینی بستر خزانه به گردش در می آورد.
    طرحی از خزانه پرورش نشاء حصیری طویل در شکل 2 نشان داده شده است.

    ‏شکل 2 : طرح بستر خزانه پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک

    ‏2) بذرپاشی‏
    پارچه پنبه ای مخصوص را در درون سینی که کاملاٌ خشک و تمیز می باشد پهن نموده و توسط دو صفحه شانه مانند در ابتدا و انتها محکم می گردد. سپس کود مایع در خزانه پمپاژ شده و به گردش در آمده و بذر جوانه دار برنج بر روی بستر سینی توسط یک ماشین بذر پاش خودگردان همانطور که در شکل 2 مشاهده میگردد پاشیده می شود.
    مقدار بذر معمولاٌ حدود 100 تا 250 گرم به انداره واحد سطح یک جعبه نشاء(58×28 سانتی متر) که در روش معمول برای پرورش نشاء جعبه ای مصرف می گردد در نظر گرفته می شود و برای سطح بستر این نوع از خزانه (600×28 سانتی متر) برابر 1034 تا 2586 گرم است.ریشه های نشاء برنج در داخل پارچه پنبه ای نفوذ کرده و در هم می پیچد و حصیری رابوجود می آورد این حصیر بوجود آمده از ریشه های در هم پیچیده گیاهچه ها و بستر پارجه ای آنقدر قوی است که در زمان حمل و نقل و لوله نمودن خسارتی نمی بیند. بذور برنج داخل سینی بستر خزانه بلافاصله بعد از بذرپاشی و گیاهچه های 2 هفته بعد از بذرپاشی در شکل 3 مشاهده میگردد.

    ‏شکل 2 : ماشین بذرپاش خودگردان

    ‏3) کودهی و کنترل دمای محیط گلخانه‏
    در 5 روز اول بعد از بذرپاشی آب خالص بدون کود در بستر خزانه به گردش در می آید و سپس کود را که این کود با نامهای اوتساکو1 و اوتساکو2 به صورت تجاری در بازار موجود بوده و بیشتر جهت کشت سبزیجات به روش هیدروپونیک استفاده می گردد را در آب داخل تانک حل نموده و بوسیله پمپ در بستر سینی خرانه به گردش در می آوریم در ضمن هدایت الکتریکی کود مایع بایدحدود 3/1 تا 4/1میلی موس بر سانتی مترباشد که هر روزه تنظیم می گردد. (
    EC‏) درجه حرارت آب بستر خزانه با درجه حرارت محیط گلخانه باید با هم هماهنگ باشدکه توسط هیتر و تهویه جهت پرورش نشاء تامین می گردد.

    ‏4) لوله کردن نشاء‏
    پارچه ای که برای بستر خزانه نشاء در نظر گرفته شده با توجه به طول 6 متری که داردباید خاصیت لوله شدن را داشته باشد تا حمل و نقل آن به مزرعه اصلی وبارگیری بر روی ماشین نشاکارراحت صورت پذیردکه مراحل این کار به صورت زیراست:
    1) فشردن گیاهچه ها به سمتی که می خواهیم آن را لوله نمائیم بوسیله یک سیلندر استوانه ای شکل با وزن تقریبی 15 کیلو گرم.
    2)گذاشتن صفحه ای با طول 60 سانتی متر ، عرض 5/27 سانتی متر و وزنی معادل 3 کیلو گرم از جنس استیل بر روی گیاهچه های فشرده تا به صورت اولیه برنگردد.
    3)لوله کردن نشاء حصیری به حول یک لوله به قطر 15 سانتی متر با دست یا یک ماشین که برای این عمل طراحی گردیده.
    5)بستن نشاء لوله شده در داخل یک لفاف پارچه ای. قطر و وزن تقریبی نشاء حصیری لوله شده با طول 6 متر به ترتیب برابر با 40 تا 50 سانتی متر و 12 کیلو گرم است.
    مراحل فوق در شکلهای 7 ، 8 و 9 نشان داده شده است.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

    نرم-افزار-های-بازاریابی-فایل-سیداشامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد


    دانلود فایل

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی
    سعید

    تحقیق تکثیر و پرورش ماهی قزل‌آلا 22 ص ( ورد)

    تحقیق-تکثیر-و-پرورش-ماهی-قزل‌آلا-22-ص-(-ورد)
    تحقیق تکثیر و پرورش ماهی قزل‌آلا 22 ص ( ورد)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 22
    حجم فایل: 19 کیلوبایت
    قیمت: 8500 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 22 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏فهرست مطالب
    ‏فصل اول
    ‏مقدمه
    ‏مروری کلی در ارتباط با تکثیر و پرو‏ر‏ش ماهی قزل‏‌‏آلا
    ‏فصل دوم : نکاتی درباره با پرو‏ر‏ش ماهیان در استخر مربوط به صورت عملی
    ‏تاریخچه پرو‏ر‏ش ماهی به 2000‏ ‏سال قبل از میلاد برمی‏‌‏گردد که اولین بار در حین به این کار پرداختند که در عهدنامه‏‌‏ی چین به پرورش ماهی کپور و قزل‏‌‏آلا تاکید شده است و در انجیل در ایسایاه- فصل 19- آیه‏‌‏ی 10 به پرو‏ر‏ش ماهی اشاره شده است و‏ ‏تاکید نموده است.
    ‏رومیان باستان در حاشیه ی دریاها شروع به پرو‏ر‏ش ماهی کردند که هنوز هم از این روش برای پرو‏ر‏ش ماهی در کشور ایتالیا استفاده می‏‌‏شود که قابل به ذکر است که درعصر امروز گسترش آن محدود است، در این روش که در قرون وسطی رواج بیشتری داشت، ماهییان قزل‏‌‏آلا به استخرها و حوضچه‏‌‏های آشپزخانه‏‌‏ها وصومعه‏‌‏ها هدایت می‏‌‏شوند که به این وسیله رستورانها در تمام فصول سال ماهی تازه برای خوراک خود در اختیار داشتند.‏
    ‏در سال 193 میلادی مهاجران اروپایی که به شرق سفر کرده بودن فن پرو‏ر‏ش ماهی را به دنیای غرب و اروپا وارد کردند.
    ‏و به همین ترتیب پرو‏ر‏ش و تکثیر ماهی به صورتی که امروزه وجود دارد رواج یافت و ادامه پیدا کرد به طوری که امروز این روش بزرگترین تولید منابع گوشت ماهی و آبزیان را به خود اختصاص داده است.
    ‏حال به طور کلی به بررسی چند نکته‏‌‏ی مهم در رابطه با استخر پرو‏ر‏ش ماهی قزل‏‌‏آلا می‏‌‏پردازیم که هر استخر قزل‏‌‏آلا چه کوچک و چه بزرگ متشکل از 5 گروه از عوامل اصلی است و غالباً بر توان تولید استخر تأثیر می‏‌‏گذارند که عبارتند از :
    ‏1) ماهی 2) آب 3) استخر 4) تغذیه 5) مسائل مدیریتی
    ‏هر یک از این گروه‏‌‏های اصلی، دارای چندین عامل جداگانه نیز هستند که به شکل دو جانبه به عوامل دیگر وابسته هستند. نتیجه حاصله می‏‌‏تواند به سود یا زیان تولید تمام شود (به جدول 1 و شکل 2 مراجعه کنید) یعنی اگر یک عامل به لحاظ کیفی تغییر کند، این مساله باعث یک سری تغییرات در عوامل دیگر می شود. برای پرورش دهنده ماهی ضروری است تا نخستین تغییر را از لحاظ ایجاد اثرات احتمالی نهایی ارزیابی کند؛ مثلاً افزایش مناسب میزان تغذیه به اندازه چند‏ ‏پوند در هر 100 پوند، ‏ظاهراً به شکل بی‏‌‏ضرر در یک سری تغییرات کمی در سیستم عمل می‏‌‏کند که یا می تواند منجر به حصول نتیجه مطلوب؛ یعنی رشد سریع تر ماهی شود، یا ممکن است به نتیجه دلخواه منجر نشود (شکل 3)
    ‏در مثالی دیگر، افزایش دمای آب از 9 درجه سانتیگرد (48 فارنهایت) به 15 درجه سانتیگراد (59 فارنهایت) باعث تغییرات زیر در یک محیط قزل‏‌‏آلای رنگین کمان 100 گرمی می شود.
    ‏الف)‏‌‌‏- تغییرات مربوط به ماهی :
    ‏1. یک افزایش 5/67% در میزان متابولیسم (نیاز اکسیژن)
    ‏2. یک افزایش 8/97% در پتانسیل افزایش طول روزانه
    ‏3. یک افزایش 7/66% در پتانسیل افزایش وزن روزانه
    ‏4. یک افزایش 6/98% در پتانسیل تولید آمونیاک
    ‏5. یک افزایش 1/33% در ظرفیت حمل اکسیژن
    ‏ب) تغییرات مربوط به آب :
    ‏1. یک کاهش 8/12% در‏ ‏غلظت اکسیژن
    ‏2. یک افزایش 8/58% در آمونیاک یونیزه محیطی
    ‏3. یک افزایش 5/67% در اکسیژن محلول در خروجی آب
    ‏بنابراین، ظرفیت حمل اکسیژن استخر که به حفظ محیط ماهی کمک می‏‌‏کند به میزان زیادی کاهش می یابد و گمان می رود برای سلامت ماهی مضر باشد؛ که میزان این ضرر، وابسته به توده زنده اولیه موجوددر استخر است. یک روش که فراوان مورد استفاده قرار می‏‌‏گیرد و احتمالاً موجب باز گردانیدن ظرفیت حمل اکسیژن به حالت اولیه می شود، افزایش جریان و رویز‏‌‏ش آب است که خود، یک سری از تغییرات را در سیستم ایجاد می‏‌‏کند:
    ‏1. ظرفیت زیست محیطی یک استخر افزایش می‏‌‏یابد.
    ‏2. سرعت آب بیشتر می شود.
    ‏3. صرف انرژی جهت شنای ماهی افزوده می شود.
    ‏4. نیاز اکسیژن ماهی افزایش می‏‌‏یابد.
    ‏5. ظرفیت زیست محیطی ماهی افزایش می یابد.
    ‏تأثیراصلی هر دو تغییر در یک سیستم، می‏‌‏تواند به شکل دو جانبه‏‌‏ای برای وضعیت فیزیولوژیکی ماهی، مضر باشد. یک راه برای بهبود ظرفیت حمل اکسیژن می تواند کاهش جمعیت در استخر باشد.
    ‏در این موارد، یک ارزیابی دقیق از عوامل مخصوص می تواند کار را تضمین کند:
    ‏عوامل مربوط به ماهی :
    ‏این گروه عوامل را می‏‌‏توان عوامل درونی نامید؛ چرا که خود‏ ‏بخشی از طبیعت ماهی هستند. عملکرد آنها به طور گسترده، بوسیله ترکیب ژنتیکی ماهی کنترل می‏‌‏شود.
    ‏عامل اصلی رونی تأثیر گذار بر سلامت ماهی ‏«‏واکنش به استرس‏»‏ می‏‌‏باشد. ماهی در شرایط شدید مدیریتی به طور پیوسته یا نامنظم تحت عوامل استرس زائی مثل تراکم جمعیت و دستکاری فیزیکی (هنگام درجه بندی، امار گیری، نظافت استخر و غیره) قرار دارد. تغییرات اصلی فیزیولوژیکی که در پاسخ به استرس صورت می‏‌‏گیرد وبیشترین تأثیر را بر سلامتی ماهی دارد، عبارتند از : اثر آن در کاهش اسیداسکوربیک (ویتامین ث) در گردش و افزایش کورتیزل پلاسما. هر دو واکنش، توانایی میزبان در برابر عفونت سیستماتیک باکتریایی یا عفونت ویروسی را افزایش می

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

    نرم-افزار-های-بازاریابی-فایل-سیداشامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد


    دانلود فایل

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی
    سعید

    تحقیق تاریخچه پرورش بوقلمون

    تحقیق-تاریخچه-پرورش-بوقلمون
    تحقیق تاریخچه پرورش بوقلمون
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .docx
    تعداد صفحات: 20
    حجم فایل: 54 کیلوبایت
    قیمت: 10000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 20 صفحه

     قسمتی از متن word (..docx) : 
     

    ‏تاریخچه پرورش بوقلمون
    ‏بوقلمون بزرگترین و سنگینترین پرنده خانگی است . برخی مبدا اصلی این پرنده را آمریکای شمالی و مرکزی ذکر می کنند و برخی دیگر ساکنین مکزیکو یعنی سرخپوستان آزتک و مایا را مسئول اهلی شدن آن می دانند درسال 1581 پس از کشف مکزیک بوقلمون به آن کشور وارد شد و سپس در سال 1524 بوقلمون اهلی به انگلستان برده شد و در قرن 16 و 17 مصرف گوشت بوقلمون در انگلستان رواج زیادی گرفت .
    ‏اولین شخصی که به طور مکتوب در شال 1499 به بوقلمون اشاره کرده و در مورد آن بحث نموده است پدروالونسونینو می باشد . ضمنا او را اولین فردی می دانند که در سال 1500 میلادی بوقلمون را به اروپا برد .
    ‏دلیل اساسی افزایش تولید و مصرف گوشت بوقلمون در ار.پا و آمریکا چنین توجیه می گردد . گوشت بوقلمون از لحاظ چربی و کالری فقیرو ازنقطه نظرکارکردی درتغذیه بسیاربا اهمیت و ارزش غذایی آن شبیه گوشت گوساله های بسیار جوان بدون چربی است .
    ‏امکان عرضه گوشت بوقلمون به اشکال متنوع وجود داشته و می توای آنها را به حالت لاشه کامل یا قطعات ران و سینه و یا به صورت کالباس و سوسیس و غیره وارد بازار مصرف نمود .
    ‏نگهداری بوقلمونها تنها به چهار دیواری سالنها محدود نشده بلکه این امکان حتی در مزرعه و فضای باز برای آنها بیشتر ممکن است .
    ‏تاریخچه نگهداری در ایران :
    ‏این پرنده درزمان شاه عباس صفوی توسط تعدادی از تجار ارمنی که به ایتالیا رفته بودندبه ایران وارد شد و از آن به بعد ارامنه مامور تکثیر و پرورش آن گردیدند .
    ‏به نظر می آید که چون جنس نر این پرنده می تواند همانند دیبای رومی رنگ چهره و فرم پرهای خود را هر لحظه به گونه ای درآورد و ضمن ترسو و کودن بودن بسیار لذا بهترین نام برای او می توانسته همین بوقلمون باشد . ‏نگهداری سنتی بوقلمون در نواحی خراسان گیلان و مارندران آذربایجان غربی، شرقی مرکزی ، فارس ، اصفهان و کرمان متداول است .
    ‏طبقه بندی بوقلمون از نظر جانور شناسی :
    ‏بوقلمونهادرطبقه بندی جانوری جز راسته گالی فرمیس زیر راسته گالی تیره فازیانیده تحت تیره مله اگریدین و جنس مله اگریس گالوپا می باشد .
    ‏در تحت تیره مله اگریدین دو نوع بوقلمون بنامهای اگریو خازیس و اوسلاتاو مله اگریس گالوپا شناسایی شده است .
    ‏مختصری از فیزیولوژی بوقلمون :
    ‏تعداد کروموزومهای آن 82 عدد می باشد . تعداد ضربان قلب 200 تا 250 در دقیقه است ، دستگاه گوارش بوقلمون شبیه به ماکیان بوده فقط در انداره متفاوت است ، دستگاه تولید مثل بوقلمون شباهت زیادی با ماکیان داشته و با غاز و اردک در عدم وجود قضیب اختلاف دارد . اسپرم ها 5تا7 روز در مجرای تناسلی جنس ماده زنده باقی می ماند ، شروع تخمگذاری دربوقلمونها 230 تا240 روزگی است ، از طرز گرفتن شاهپرها در بال می توان به نر و ماده بودن بوقلمونها پی برد ، قطع بال در بوقلمون از 1 تا10 روزگی انجام می گیرد ، نوک چینی جهت جلوگیری از کانیبالیزم در 2تا 5 هفتگی انجام می گیرد .
    ‏تیپ ظاهری :
    ‏سر :
    ‏سر لخت یا بدون پر با رنگی متمایل به آبی حاوی گره های متراکم گوشتی قرمز است .
    ‏چشمها :
    ‏در بوقلمونها عنبیه قرمز مایل به قهوهای و مردمک سیاه زنگ است چشمها دادای سه پلک داخلی و خارجی هستند
    ‏منقار :
    ‏سخت و شاخی بوده و دو منفذ تنفسی پرنده به صورت افقی در انتها و بالای آن قرار دارند .
    ‏گردن :
    ‏نسبتا طویل و کمی به پشت خمیده است در زیر منقار یک پرده گوشتی شبیه غبغب وجود داردکه تا نیمه گردن ادامه دارد .
    ‏سینه :
    ‏ابعاد سینه در انواع بوقلمونها متفاوت است در ناحیه سینه جنس نر در سن 8تا9 ماهگی موهای زبر سیاه رنگی روییده است .
    ‏پشت :
    ‏طویل و از امتداد شانه ها به طرف دم کمی محدب می باشد .
    ‏دم :
    ‏دم طویل کمی افتاده و جمع شده به نظر می آید .
    ‏ساق پا :
    ‏ساق پا بلند قوی بدون پر است رنگ آن از قرمز تا ارغوانی سیاه کم رنگ خاکستری نقره ای یا سفید کرمی می باشد.
    2 ‏نژاد مهم بوقلمون
    ‏بوقلمون برنز
    ‏بوقلمون برنز از نژاد بوقلمون های اهلی است . اگرچه رشد به مراتب بیشتری دارد ولی از نظر ظاهر بسیار شبیه بوقلمون وحشی آمریکای شمالی است .
    ‏با وجود اینکه نژاد این دسته از ماکیان در سالهای اخیر رو به نقضان گذاشته است ولی باز می توان از آنها به عنوان موجودات خوب و مولد خانگی یاد کرد.گزارشات حاکی از این است که بوقلمون های برنز در مقایسه با سایر گونه های بوقلمون اندکی آرام تر هستند و این باعث می شود که به راحتی بتوان آنها را در کنار خود نگهداری نمود.پرورش دهندگان این حیوان می گویند زمانی که شما وارد محل زندگی بوقلمونهای برنز بشوید آنها به راحتی برای دریافت غذا به شما نزدیک می شوند .مثل بیشتر بوقلمونها ، بوقلمونهای برنز نسبت به سرما و تغییرات آن بسیار حساس می باشند و بایستی در قبال چنین شرایطی محفوظ نگه داشته شوند .‏اغلب خانواده های بوقلمون برنز به عنوان حیوانات خانگی به فروش می رسند.در مرحله بلوغ بوقلمونهای برنز معمولاُ وزنی بین 25 تا 40 پوند دارند ، این در حالی است که وزن بوقلمونهای ماده بین 14 الی 26 پوند متغییر است .پرهای آنها رنگ سیاه مات دارد و لکه های قهوه ای متمایل به سبز بر روی آنها در زیر نور خورشید مثل رنگهای متالیکی می درخشد .کفل این نوع بوقلمون رنگ برنز خاصی دارد در حالی که پرهای ناحیه جلوی بدن او بیشتر قرمز و سبز رنگ است . ‏لبه دم بوقلمون برنز ،دور تا دور نوار سفید رنگی دارد . در حال حاضر دو نوع از بوقلمونهای برنز وحشی و سینه پهن بیشتر با مقاصد تجاری تولید میشوند و دلیل آن این است که سینه آنها گوشت نسبتاً زیادی دارد .بوقلمونهای برنز به آمریکای شمالی تعلق دارند .از حدود 500 سال قبل قوم آز تک آنها را به عنوان حیوان خانگی مورد استفاده قرار می دادند.اگرچه هر دو نوع بوقلمونهای برنز در آمریکا کمیاب شده اند ولیکن بوقلمون سینه پهن بیشتر مورد استفاده عموم قرار دارد . این نکته را نیز باید افزود که پرورش سینه پهن ها بسیار مشکل تر از نوع وحشی آنها می باشد و دلیل آن این است که آنها به دلیل سینه پهنشان نمی توانند جفت گیری کنند و تکثیر آنها به صورت تلقیح مصنوعی صورت می گیرد . تا سال 1960 بوقلمونهای برنز عمده ترین بوقلمونهای بودند که در ایالات متحده پرورش داده می شدند.بوقلمونهای برنز نر را می توان با زایده گوشت زیر گردنشان از بوقلمونهای ماده تشخیص داد .برخلاف نوع وحشی بوقلمونهای برنز که به طور طبیعی جفت گیری می کنند بوقلمونهای سینه پهن به دلیل سینه پهن خود ، نمی توانند به طور طبیعی جفت گیری کنند . تلقیح مصنوعی روشی است که در این مورد به کار گرفته می شود
    .
    ‏بوقلمون سفید:
    ‏امروزه اختلالاتی در مورد نژاد بوقلمون ((وایت هلند)) به وجود آمده است . اگرچه اغلب بوقلمونهای سفید را به نام ((وایت هلند)) می شناسند ولی همه آنها استانداردهای نژاد مزبور را دارا نمی باشند .نژاد بوقلمونهای واقعی ((وایت هلند)) روز به روز کمیاب تر می شود . بنابراین اقدامات حماینی جهت حفاظت آنها باید صورت گیرد .بوقلمونهای ((وایت هلند)) دیگر به طور گروهی پرورش داده نمی شوند .پرورش دهندگان نژاد اصیل بسیار کم هستند و آنها بر این نکته اتفاق نظر دارند که بوقلمونهای مذکور با استاندارهایی مورد ارزیابی قرار می گیرند که به مرور زمان از استانداردهای نژاد اصیل فاصله گرفته است . این نوع بوقلمونها تنها توسط علاقه مندان پرورش داده می شوند و پرورش آنها بسیار محدود می باشد
    ‏در حال حاضر نوعی از بوقلمون ((وایت هلند)) به طور تجاری پرورش داده می شوند .اگرچه امروزه بیشتر گونه های بوقلمون سفید هلندی که به منظور مقاوم بودن با نژادهای دیگر آمیخته شده است دارای چشمهای قهوه ای رنگ می باشند ولیکن نژاد اصیل این دسته از بوقلمونها دارای چشمان آبی بوده است.برخی از انواع نر این بوقلمونها هنوز هم دارای غبغب سیاه هستند.رنگ گردن و زیر گردن بوقلمونها مثل ساق پا و انگشتان پای آنها ، سفید متمایل به صورتی می باشد.منقار آنها هم رنگ صورتی دارد و هم می تواند رنگ استخوانی داشته باشد .در روی سر بوقلمونهای مزبور نشانه ای از رنگ سرخ آبی وجود دارد.بقیه اندام بوقلمون وایت هلند را پرهای شاداب سفید رنگ پوشانده است . امروزه ، گونه های از بوقلمونهای سفید هلندی که با بوقلمونهای ((لارج وایت)) آمیخته شده است دارای سینه ای پهن و پاهای کوتاه تر در مقایسه با گونه های اصیل می باشند.بوقلمونهای نر اصیل معمولا حدود 33 پوند و نوع ماده حدود 18 پوند وزن دارند.اگر چه نمی توان به طور قطعی اظهار نظر نمود ولی باور بر این است که بوقلمونهای ((وایت هلند)) در کشور هلند پرورش یافته و نژاد آنها گسترش یافته است .ذر این میان بوقلمونهای وحشی نیز از آمریکا به اروپا صادر شده اند ولی هلند و اتریش به گونه های سفید که یکی از آنها همین نوع است علاقه مند بوده اند.
    ‏اولین بار ، بوقلمون در اوائل قرن 18 وارد ایالات متحده و بریتانیا گردید و تا سال 1847 نژاد استاندارد این حیوان محفوط بوده است .امروزه گونه های وایت هلند که به طور تجاری هم پرورس داده می شوند از مشهورترین گونه هایی هستند که در تعطیلات زمستانی در ایالات متحده به فروش می رسند ولیکن بیشتر آنها اصیل نیستند و یا به عبارت دیگر گونه های اصیل بوقلمون مذکور نسبتاً کمیاب است .مراقبت از بوقلمونهای وایت هلند شبیه سایر بوقلمونها می باشد . و به خاطر جثه بزرگشان برای این حیوانات باید به حد کافی فضای لازم برای حرکت وجود داشته باشد.بوقلمونهای اصیل ((وایت هلند)) را به سختی می توان پیدا کرد و نژاد آنها به ندرت پرورش داده می شود . برخلاف گونه های تجاری این نوع واقعی آن برای پرورش و تکثیر نیاز به تلقیح مصنوعی وجود ندارد.
    ‏مدیریت جایگاه و محیط پرورش
    ‏تدارک محیطی که از نظر میزان رشد ‏٬‏ ‏یکنواختی‏ ‏و‏ ‏بازده‏ ‏لاشه‏ ‏به‏ ‏عملکرد‏ ‏مطلوب‏ ‏برسد‏ هدف اصلی در این قسمت است .برای رسیدن به این هدف باید سالن ایزوله و دارای امکاناتی جهت تا‏ٔ‏مین‏ ‏دما‏ ‏و‏ ‏تهویه‏ ‏باشد .
    ‏در پرورش بوقلمون گوشتی می توان سالنها را بصورت کراس یا تونلی ساخت .باید اقلیم منطقه را در این مورد در نظر داشت و در تهیه جایگاه باید به نکات زیر توجه کرد :
    ‏جهت سالن
    ‏میزان عایق بندی سالن از نظر حرارتی و هوا
    ‏در منطق گرم باید از سیستم کولینگ استفاده کرد.
    ‏از وسایل گرمازا (هیتر) برای تامین دما استفاده می شود .
    ‏در صورت استفاده از مه پاش در سالن باید به ذرات آب ‏٬‏ ‏کیفیت‏ ‏آب‏ ‏از‏ ‏نظر‏ ‏مواد‏ ‏معدنی‏ ‏و‏ ‏آلودگی‏ ‏میکربی‏ ‏توجه‏ ‏شود‏
    ‏پرورش گله های کوچک باید در ماه ها ی گرم سال آغاز شود تا نیاز به مسائل پر خرج برای گرم کردن به حداقل برسد. آشیانه جوجه ها باید چنان بنا شود که به سهولت و بدون هیچگونه ناراحتی بتوان آنرا تهویه نمود.
    ‏اگر یک ساختمان خوب و کوچک قابل حصول نباشد می توان در یک سالن بزرگ یک آشیانه کوچک ساخت. ‏کف آشیانه باید به گونه ای ساخته شود که به سهولت قابل تمیز کردن باشد.محل پرورش بوقلمونهای جوان (poults) ‏باید به قدر کافی گرم و فاقد رطوبت اضافی باشد. همچنین، یک آشیانه با امکانات تهویه خوب و به خوبی عایق بندی شده در مناطق با شرایط اقلیمی سرد از اهمیت خاص برخوردار است. پنجره آشیانه جوجه ها باید چنان باشد که وقتی باز می شود به طرف پائین سر بخورد و یا چنان از پائین لولا شود که هنگام باز شدن هوای تازه و احتمالا سرد مستقیما روی بدن جوجه ها نوزد بلکه پس از برخورد به سقف وارد آشیانه شود که این امر بهترین نوع تهویه را ممکن می سازد. پنجره ها باید در جلو و عقب آشیانه مستقر شوند. ‏برای هر m2 ‏آشیانه یک دهم m2 ‏پنجره منظور می شود. بعضی پرورش دهندگان محوطه پرورش را با پرچینی محصور می کنند و از آشیانه بعنوان سر پناه استفاده می کنند. همچنین می توان از سایبان ها نیز استفاده نمود، هنوز هم تعدادی از پرورش دهندگان از سایبان استفاده می کنند که اغلب به آشیانه یا سرپناه متصل اند. کف سایبان ها از نرده های تخته ای یا سیم ساخته می شود و با فاصله کمی از زمین مستقر می گردند تا مدفوع زیر آن و بر روی زمین بریزد که این امر تمیز کردن آن را آسان می کند.
    ‏البته توجه داشته باشید که بوقلمونهای نژاد درشت را در سایبان هائی با کف نرده ای و سیمی نباید نگهداری کرد زیرا دچار طاول و پینه و همچنین اختلالات کف و ساق پا می شوند که این عوارض در بوقلمونهای نژاد سبک بروز نمی کند.
    ‏در واحدهای بزرگ از روش پنجره بسته (windowless) ‏استفاده می کنند که این گونه آشیانه ها باید کاملا عایق بندی شوند. باید در هر دقیقه حدود 03/0 متر مکعب هوا با فشار حدود 5/0 سانتی متر بر هر کیلو وزن بوقلمونهای بالغی که در معرض تهویه هستند وارد شود
    ‏مدیریت پرورش
    ‏هدف از پرورش امکان دستیابی هر گله به وزن مطلوب و مورد نظر با حفظ ویژگیهای کیفی آن است . جهت رسیدن به این هدف توجه به نکات زیر ضروری است :
    • ‏پرورش جداگانه جنسهای مختلف به یکنواختی گله کمک می نماید ‏٬‏رعایت‏ ‏تراکم‏ ‏گله‏ ‏نیز‏ ‏به‏ ‏یکنواختی‏ ‏آن‏ ‏کمک‏ ‏میکند .
    ‏بطور مکرر هر هفته باید وزن کشی بطور تصادفی در سالن انجام گیرد و وزن جوجه را با وزن مطلوب مورد نظر مقایسه گردد . وزن مطلوب جوجه در نژادهای مختلف متفاوت بوده و برای این منظور باید وزن توصیه شده توسط کارخانه تولید کننده جوجه را در نظر گرفت . جدول شماره 5 میزان افزایش وزن و دان مصرفی را در سنین مختلف نشان میدهد

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

    نرم-افزار-های-بازاریابی-فایل-سیداشامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد


    دانلود فایل

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی
    سعید

    تحقیق بررسی رابطه بین روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقیت 165 ص

    تحقیق-بررسی-رابطه-بین-روش-شاگرد-محور-و-رشد-و-پرورش-خلاقیت-165-ص
    تحقیق بررسی رابطه بین روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقیت 165 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 138
    حجم فایل: 151 کیلوبایت
    قیمت: 10000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 138 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏1
    ‏دانشگا‏ه آزاد اسلامی
    ‏واحدرودهن
    ‏موضوع:
    ‏بررسی رابطه بین روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقیت دانش‏‌‏اموزان دختر مقطع متوسطه منطقه 8 تهران
    ‏موضوع:
    ‏بررسی رابطه بین روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقیت دانش‏‌‏اموزان دختر مقطع متوسطه منطقه 8 تهران
    ‏2
    ‏پدر ومادر مهربانم
    ‏ای وجودت همه عشق‏ ‏، همه مهر ، همه گرمی و صفا ،
    ‏به توعشق می ورزم ،
    ‏تو که‏ ‏همچون‏ ‏شمعی فروزان‏ ‏فراسوی افق بی‏‌‏انتهای‏ ‏زندگی را روشن نمودی .
    ‏به‏ ‏پای ایثار بی‏‌‏کرانتان‏ ‏این ناچیز را تقدیم وجود پاکتان می‏‌‏کنم .
    ‏3
    ‏فهرست مطالب
    ‏عنوان ‏ ‏صفحه
    ‏فصل اول
    ‏مقدمه ‏
    ‏موضوع تحقیق ‏
    ‏ فایده ، هدف و اهمیت تحقیق ‏
    ‏فرضیه تحقیق ‏
    ‏ تعریف اصطلاحات ‏
    ‏ تعریف عملیاتی ‏
    ‏فصل دوم
    ‏ پیشینه تحقیق ‏
    ‏ تاریخچه تعلیم و تربیت ‏
    ‏ تعلیم و تربیت‏ ‏در جوامع بدوی ‏
    ‏سنت آفریقایی در تعلیم و تربیت ‏
    ‏ پیدایش مدارس ‏
    ‏ رابطه‏‌‏ی یک‏ ‏جانبه‏‌‏ی‏ ‏استاد و شاگرد ‏
    ‏سنت آسیایی‏ ‏در تعلیم و تربیت ‏
    ‏تعلیم و تربیت‏ ‏اسلامی ‏
    ‏ظهور عصر جدید ‏
    ‏ انقلاب صنعتی ‏
    ‏ در آستانه‏‌‏ی‏ ‏عصر حاضر ‏
    ‏ اوضاع کنونی ‏
    ‏ شیوه تدریس در گذشته ‏
    ‏ ماهیت روش تدریس ‏
    ‏ عوامل موثر تدریس ‏
    ‏1- ویژگی‏‌‏های شخصیتی‏ ‏و علمی معلم ‏
    ‏4
    ‏الف ) تاثیر‏ ‏شخصیت و رفتار‏ ‏معلم بر فرآیند‏ ‏تدریس ‏
    ‏ب) تاثیر شخصیت علمی‏ ‏معلم بر فرآیند تدریس ‏
    ‏2- ویژگی‏‌‏های‏ ‏شاگردان و تاثیر آن بر فرایند تدریس ‏
    ‏3- تاثیر‏ ‏برنامه و ساخت نظام آموزشی ، بر فرآیند تدریس ‏
    ‏4- تاثیر‏ ‏فضا‏ ‏و تجهیزات آموزشی بر فرایند تدریس ‏
    ‏روشهای مختلف تدریس ‏
    ‏ انواع روشهای سنتی تدریس‏ ‏
    ‏روش حفظ و تکرار ‏
    ‏ روش سخنرانی ‏
    ‏ مراحل اجرای روش‏ ‏سخنرانی ‏
    ‏ مرحله‏‌‏ی اول : آمادگی برای سخنرانی ‏
    ‏ مرحله‏‌‏ی دوم :مقدمه سخنرانی ‏
    ‏ مرحله‏‌‏ی سوم: متن و محتوای سخنرانی ‏
    ‏مرحله‏‌‏ی چهارم:‏ ‏جمع‏‌‏بندی‏ ‏و نتیجه‏‌‏گیری ‏
    ‏ روش پرسش و پاسخ ‏
    ‏ روش پرسش‏ ‏و پاسخ بر سه اصل متکی است‏ ‏
    ‏روش نمایشی ‏
    ‏ مراحل اجرای‏ ‏روش‏ ‏نمایشی ‏
    ‏ روش ایفای نقش‏ ‏
    ‏مراحل اجرای روش ایفای نقش‏ ‏
    ‏روش گردش علمی ‏
    ‏روش بحث گروهی ‏
    ‏ روش آزمایشی ‏
    ‏روشهای تدریس جدید ‏
    ‏ روشهای آموزش‏ ‏انفرادی ‏
    ‏ آموزش برنامه‏‌‏ای (PI‏) ‏

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    خرید کاندوم خاردار

    سعید

    تحقیق تاریخ آموزش و پرورش 48 ص

    تحقیق-تاریخ-آموزش-و-پرورش-48-ص
    تحقیق تاریخ آموزش و پرورش 48 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 113
    حجم فایل: 36 کیلوبایت
    قیمت: 10000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 113 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏2
    ‏به نام خدا
    ‏فصل اول ‏–‏ مقدمه
    ‏تاریخ هر قوم و ملتی شناسنامة آن قوم و ملت است و هر موجود بی‏‌‏شناسنامه ، گمنام و بی اعتبار است . گذشت قرون و اعصار نمایانگر آن است که آدمی به همان اندازه که نگران آیندة خویش است ، به گذشتة خود نیز دلبستگی دارد . گویی گذشتة او پشتوانة زندگی حال و آیندة اوست . بنابراین ، تاریخ و شناخت‏‌‏ آن جزء جداناپذیر زندگی انسان است . تاریخ با تمام لعزندگی و ابهامش جالب است . هیچ‏‌‏ گوشه‏‌‏ای از تاریخ آسوده از دستبرد و تحریف و دگرگونی نمایده است و در بسیاری از موارد از تاریخ جز نقل جنگها و کشمکشهای پادشاهان و موجه جلوه دادن اعمال زورمندان و صاحبان قدرت و تحقیر مردم چیز دیگری بر جا نمانده است . این تحریفها ، دستبردها و اعمال نظرها باعث شده است که برخی تاریخ را تاریکترین علم بدانند . اما تمام دستبردها و تحریفها و دگرگونیها و تاریکی
    ‏2
    ‏‌‏ها و ابهامها ، نمی‏‌‏توانند مانع از علاقه ، توجه و دقت نظر انسان به انسان باشند و همین امر باعث می‏‌‏شود که انسان دیر یا زود به حقایق تاریخ پی ببرد و از آن درس عبرتی برای حال و آیندة خود بگیرد . اگر بقول اسپنسر‏-هربرت‌اسپنسر‌،‌به نقل از ویل دورانت ، تاریخ فلسفه ، ترجمة زریاب خوئی ، جلد 2 ، ص 517
    ‏ ‏‌‏تاریخ عبارت از تحقیق حال جامعة فعال باشد نه جنگ پادشاهان ، دیگر شرح حال ،‏‌‏اشخاص قوی صفات تاریخ را تشکیل نمی‏‌‏دهد ، بلکه شرح اختراعات بزرگ و افکار نو ،‏‌‏اساس تاریخ می‏‌‏گردند بنابراین می‏‌‏توان تاریخ را در یک معنی خاص عبارت از مجموعه‏‌‏ای از ترکیبها و تحلیلهای بی‏‌‏شمار و رشد زوال مظاهر حیات دانست که گذشته ملتها در آن به تصویر کشیده شده و بر جزئی از وقایع می‏‌‏بایست در س عبرتی برای آیندگان باشد .
    ‏4
    ‏اهمیت تاریخ آموزش و پرورش
    ‏تاریخ به معنی عام خود در برگیرندة رشته‏‌‏های گوناگون و متعددی است و اعتبار هر یک از رشته‏‌‏های آن متناسب با اوضاع واحوال خاص زندگی اجتماعی اقوام و ملتهاست . بنابراین هر رشته از تاریخ یک مقام و ارزش اعتباری خاص در یک اوضا‏ع ‏و احوال اجتماعی ، اقتصادی و سیاسی خاص خواهد داشت . اما آنچه امروزه مورد قبول همگان است این است که در تاریخ هر ملتی ‏«‏تاریخ آموزش و پرورش ‏»‏ آن ملت ممتازترین درجة اهمیت تاریخی را در بر دارد . زیرا تاریخ بمعنای خاص خود به اعتبار شناخت فرهنگ آن جامعه معتبر و با ارزش است . شاید به همین جهت است که علم تاریخ و توجه به فرهنگ و تمدن‏‌‏های کهن که آموزش و پرورش آنها بیشترین سهم را در تاریخ فرهنگ و تمدن آنها داراست در پیشرفته‏‌‏ترین کشورهای جهان مقام والایی یافته است و بر خلاف آن که گمان می
    ‏4
    ‏‌‏کنند توجه به تاریخ و فرهنگ ملتها و سن‏ت‏های کهن آنان ، ویژه ملتهای عقب افتاده و کم رشد است در کشورهای پیشرفته ‏«‌‏متروپل‏»‌‏هزینه بر رسیدای تاریخی ، رق‏م‏ قابل ملاحظه‏‌‏ای را در بر‏‌‏می‏‌‏گیرد . تا جایی که امروزه تاریخ آموزش و پرورش هر ملتی را مترادف با تاریخ تمدن و فرهنگ
    ‏معنوی آن جامعه می‏‌‏دانند . زیرا
    ‏ اولاً :‏ تاریخ آموزش و پرورش هر ملتی بطور مستقیم و کامل با تاریخ عمومی فکر بشر مربوط بوده و علل اعمال و اقدامات آدمی را در زمانهای مختلف روشن می‏‌‏سازد .
    ‏ثانیاً :‏ عقاید و نظریات علمای تعلیم و تربیت هر عصری از افکار معاصران خود مجزا نبوده و بر حسب اتفاق پیدا نمی‏‌‏شود . بلکه معتقدات اخلاقی و مذهبی و سیاسی آن عصر در چگونگی اندیشه‏‌‏های آنان کاملا مؤثر است .

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق تاریخچه قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش 47 ص

    تحقیق-تاریخچه-قانون-تشکیل-شوراهای-آموزش-و-پرورش-47-ص
    تحقیق تاریخچه قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش 47 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 69
    حجم فایل: 33 کیلوبایت
    قیمت: 10000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 69 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    2
    ‏تاریخچه قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش
    ‏قانون مذکور در تاریخ بیست وششم دی ماه سال 1372 به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید که با توجه به محتوای آن می توان گفت در بیش از یکصد تجربه قانونگذاری در کشورمان، قانونی با این جامعیت و با نگاه تمرکز زدایی به تصویب نرسید و این از مصوبات تاریخی دوره چهارم مجلس است. مطابق ماده یک قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش ، اهداف این قانون عبارتند از : تحقق مشارکت مردم . نظارت آنها در امر آموزش و پرورش ، بهره گیری از کلیه منابع و امکانات جهت تاسیس ، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی و ایجاد تسهیل در فعالیت های اجرایی آموزش و پرورش. ‏ ‏علاوه بر اهداف فوق که در یک ماده از قانون لحاظ شده است با دقت در سایر موارد می توان اهداف دیگری را نیز رصد و فهرست کرد، از جمله: تحقق عدالت آموزشی، تمرکز زدایی در تصمیمات، توجه به مدرسه محوری، تامین منابع مالی غیر دولتی برای برنامه ریزی و ... .پس از تصویب قانون و تدوین آیین نامه ها و دستورالعمل ها، اقدامات اجرایی برای راه اندازی شوراها آغاز شد و اولین شورای برنامه ریزی کشور در تاریخ 8/3/1374 در استان کرمان شکل گرفت که تا پایان سال 1385 تعداد 699 شورای آموزش و پرورش در استان ها، شهرستان ها و مناطق آموزشی کشور تشکیل شد. باید توجه داشت قبل از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی در سال 1348 نیز قانونی تحت عنوان شوراهای مناطق برنامه ریزی به تصویب مجلسین دردوره طاغوت رسید که نه تنها در ترکیب اعضا و شرح وظایف و ظرفیت ها در سطح بسیار نازلی بود بلکه همان حد نازل نیز هیچگاه به اجرا در نیامد. سیاست راهبردی برای تحقق ظرفیت های متعدد و نیل به اهداف قانون عبارتند از:
    2
    ‏تاریخچه قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش
    ‏قانون مذکور در تاریخ بیست وششم دی ماه سال 1372 به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید که با توجه به محتوای آن می توان گفت در بیش از یکصد تجربه قانونگذاری در کشورمان، قانونی با این جامعیت و با نگاه تمرکز زدایی به تصویب نرسید و این از مصوبات تاریخی دوره چهارم مجلس است. مطابق ماده یک قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش ، اهداف این قانون عبارتند از : تحقق مشارکت مردم . نظارت آنها در امر آموزش و پرورش ، بهره گیری از کلیه منابع و امکانات جهت تاسیس ، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی و ایجاد تسهیل در فعالیت های اجرایی آموزش و پرورش. ‏ ‏علاوه بر اهداف فوق که در یک ماده از قانون لحاظ شده است با دقت در سایر موارد می توان اهداف دیگری را نیز رصد و فهرست کرد، از جمله: تحقق عدالت آموزشی، تمرکز زدایی در تصمیمات، توجه به مدرسه محوری، تامین منابع مالی غیر دولتی برای برنامه ریزی و ... .پس از تصویب قانون و تدوین آیین نامه ها و دستورالعمل ها، اقدامات اجرایی برای راه اندازی شوراها آغاز شد و اولین شورای برنامه ریزی کشور در تاریخ 8/3/1374 در استان کرمان شکل گرفت که تا پایان سال 1385 تعداد 699 شورای آموزش و پرورش در استان ها، شهرستان ها و مناطق آموزشی کشور تشکیل شد. باید توجه داشت قبل از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی در سال 1348 نیز قانونی تحت عنوان شوراهای مناطق برنامه ریزی به تصویب مجلسین دردوره طاغوت رسید که نه تنها در ترکیب اعضا و شرح وظایف و ظرفیت ها در سطح بسیار نازلی بود بلکه همان حد نازل نیز هیچگاه به اجرا در نیامد. سیاست راهبردی برای تحقق ظرفیت های متعدد و نیل به اهداف قانون عبارتند از:
    2
    ‏تاریخچه قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش
    ‏قانون مذکور در تاریخ بیست وششم دی ماه سال 1372 به تصویب مجلس شورای اسلامی رسید که با توجه به محتوای آن می توان گفت در بیش از یکصد تجربه قانونگذاری در کشورمان، قانونی با این جامعیت و با نگاه تمرکز زدایی به تصویب نرسید و این از مصوبات تاریخی دوره چهارم مجلس است. مطابق ماده یک قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش ، اهداف این قانون عبارتند از : تحقق مشارکت مردم . نظارت آنها در امر آموزش و پرورش ، بهره گیری از کلیه منابع و امکانات جهت تاسیس ، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی و ایجاد تسهیل در فعالیت های اجرایی آموزش و پرورش. ‏ ‏علاوه بر اهداف فوق که در یک ماده از قانون لحاظ شده است با دقت در سایر موارد می توان اهداف دیگری را نیز رصد و فهرست کرد، از جمله: تحقق عدالت آموزشی، تمرکز زدایی در تصمیمات، توجه به مدرسه محوری، تامین منابع مالی غیر دولتی برای برنامه ریزی و ... .پس از تصویب قانون و تدوین آیین نامه ها و دستورالعمل ها، اقدامات اجرایی برای راه اندازی شوراها آغاز شد و اولین شورای برنامه ریزی کشور در تاریخ 8/3/1374 در استان کرمان شکل گرفت که تا پایان سال 1385 تعداد 699 شورای آموزش و پرورش در استان ها، شهرستان ها و مناطق آموزشی کشور تشکیل شد. باید توجه داشت قبل از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی در سال 1348 نیز قانونی تحت عنوان شوراهای مناطق برنامه ریزی به تصویب مجلسین دردوره طاغوت رسید که نه تنها در ترکیب اعضا و شرح وظایف و ظرفیت ها در سطح بسیار نازلی بود بلکه همان حد نازل نیز هیچگاه به اجرا در نیامد. سیاست راهبردی برای تحقق ظرفیت های متعدد و نیل به اهداف قانون عبارتند از:
    2
    ‏الف. معرفی، تشریح و تبیین قانون
    ‏ب. محقق ساختن ظرفیت های قانون (زمینه های درون سازمانی)
    ‏ج. محقق ساختن ظرفیت های قانون ( زمینه های برون سازمانی)
    ‏د. رفع محدودیت ها و ارتقاء ظرفیت های قانون ‏در راستای تحقق این سیاستهای‏ ‏ راهبردی و متناسب با هر یک از آنها اقداماتی انجام گرفت که برخی از آنها، تقویت و تعمیق فعالیتهای گذشته بوده و تعداد کثیری از آن ها نیزبرای نخستین بار انجام شده است.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    پاورپوینت تفاهم نامه وزارت بهداشت وآموزش و پرورش (⭐⭐⭐)

    پاورپوینت-تفاهم-نامه-وزارت-بهداشت-وآموزش-و-پرورش-(⭐⭐⭐)
    پاورپوینت تفاهم نامه وزارت بهداشت وآموزش و پرورش (⭐⭐⭐)
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .ppt
    تعداد صفحات: 14
    حجم فایل: 380 کیلوبایت
    قیمت: 15000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : پاورپوینت
    نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد اسلاید : 14 اسلاید

     قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
     

    بنام خدا
    تفاهم نامه وزارت بهداشت وآموزش و پرورش
    با استعانت از پروردگار متعال، در راستای تحقق سیاست های کلان سلامت و سیاست های کلی جمعیت ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری و تحقق اهداف سلامت دانش آموزان در سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش، این تفاهمنامه فی مابین وزارت آموزش و پرورش و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به شرح ذیل منعقد می گردد.
    ماده 1) اهداف تفاهم نامه
    تامین، حفظ و ارتقای سلامت جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی دانش آموزان
    توانمندسازی دانش‌آموزان، خانواده‌ها، اولیای مدارس وکارکنان برای رعایت سبک زندگی سالم ایرانی اسلامی
    ماده 2)مدت زمان و اعتبار تفاهم نامه:
    زمان شروع همکاری مشترک درقالب این تفاهم نامه از تاریخ امضای طرفین آغاز و اعتبار آن تا سه سال کامل شمسی هجری تعیین می گردد و با توافق طرفین قابل تمدید خواهد بود.
    بدیهی است هر قراردادی که در طی این مدت بین طرفین منعقد می گردد تا پایان مدت همان قرارداد معتبر خواهد بود.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    دانلود پاورپوینت بیوتکنیک تکثیر و پرورش ماهیان دریایی جنوب ایران

    دانلود-پاورپوینت-بیوتکنیک-تکثیر-و-پرورش-ماهیان-دریایی-جنوب-ایران
    دانلود پاورپوینت بیوتکنیک تکثیر و پرورش ماهیان دریایی جنوب ایران
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .ppt
    تعداد صفحات: 39
    حجم فایل: 2852 کیلوبایت
    قیمت: 12000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : پاورپوینت
    نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد اسلاید : 39 اسلاید

     قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
     

    بنام خدا
    بیوتکنیک تکثیر و پرورش ماهیان دریایی جنوب ایران
    ظرفیت و پتانسیل پرورش ماهیان دریایی درقفس در کل کشور معادل 100هزار تن می باشد.
    از این میزان 90هزار تن به استان هرمزگان(50هزارتن متعلق به قشم) اختصاص دارد.
    اولین پایلوت پرورش ماهی درقفس(ظرفیت 180 تن)در سال 85 با دوگونه شانک وصبیتی در قشم آغاز به کار نمود
    اکنون تولید ماهیان دریایی در سطح جهان2/5میلیون تن می باشد.
    سرمایه گذاری احداث پایلوت پرورش در قفس:11میلیون ریال به ازای تولید هرتن ماهی می باسد
    کلیات:
    به ازای هر 10تن تولید ماهی در قفس 3نفراشتغال زایی مستقیم خواهند داشت
    طبق بررسی های موجود پرورش ماهی د رقفس تا 10 برابر میزان تولید را افزایش می دهد
    کشور نروژ با تولید 350هزارتن ماهی در قفس در سال ازپیشتازان این صنعت می باشد
    کشورهای ایسلند،دانمارک،انگلیس وفرانسه نیز از کشورهای صاحب نام در این زمینه می باشند
    گونه های ماهیان دریایی مناسب جهت پرورش در ایران
    ماهیان: شانک، صبیتی، هامور،حلواسفید(زبیدی)،کفال

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش گیاهان زینتی

    تحقیق-پرورش-گیاهان-زینتی
    تحقیق پرورش گیاهان زینتی
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 13
    حجم فایل: 22 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 13 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏وزارت تعاون

    ‏معاونت طـرح و برنامه
    ‏طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی
    ‏پرورش گل و گیاهان زینتی
    ‏با ظرفیت تولید 900 هزار شاخه گل بریده
    ‏و 20 هزار گلدان گیاه آپارتمانی
    ‏تیـرماه 1382
    ‏خـلاصــه طــرح
    ‏موضوع طرح :پرورش گل و گیاهان زینتی
    ‏ظرفیت : 900 هزار شاخه گل بریده و 20 هزار گلدان گیاه آپارتمانی
    ‏محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر کشور
    ‏سرمایه گذاری کـل: 53/635 میلیون ریال
    ‏سهم آوردة متقاضی: 53/65 میلیون ریال
    ‏سهم تسهیلات: 570 میلیون ریال
    ‏دورة بازگشـت سرمایه: 25 ماه
    ‏ مقدمـه :
    ‏ توجه و علاقه انسان ها به گل و نقش گیاهان در زندگی بشر موضوعی کاملا شناخته شده است. گل از دیر باز به عنوان نمادی برای ابراز عشق و محبت و همچنین ابزاری برای ادای احترام شناخته شده است. چنانکه در اوایل قرن بیستم ، بقایای دسته ای از گل های بریده در مقبره فرعون کشف شد که متعلق به هزار سال پیش از میلاد مسیح بود.
    ‏ هر بخش از اندام های مختلف گیاهان زیبایی خاص خود را داراست . به این جهت استفاده از گل های بریده به موازات توجه به انواع گیاهان آپارتمانی دارای رونق فراوان است. همچنین به دلیل افزایش روزافزون شهر نشینی و خصوصا آپارتمان نشینی و دوری هر چه بیشتر افراد از طبیعت ، میل به نگهداری از گیاهان در محیط آپارتمان افزایش بیش از پیشی یافته است.
    ‏ علاوه بر تقاضای بازار داخلی برای انواع گل ها و گیاهان زینتی با در نظر داشتن حجم زیاد تقاضا در عرصه بین‏‌‏المللی و موقعیت جغرافیایی و اقلیمی مناسب ایران برای کشت انواع گیاهان ، پرورش و صادرات انواع گل و گیاهان زینتی می‏‌‏تواند سهم کشور را در بازار تجارت این محصولات ارتقا بخشیده و موجب عاید شدن درآمد ارزی مناسبی برای اقتصاد کشور گردد.

    * * *
    ‏ اجرای این طرح به عنوان یک فعالیت تولیدی ، ضمن اینکه گامی به سوی افزایش توان تولیــد ( و صادرات ) کشور در بخش محصولات کشاورزی به شمار می‏‌‏رود، می‏‌‏تواند بســــترساز اشتغال به کار نیروهای متخصص ( خصوصا در علوم کشاورزی ) و فاقد تخصص گردد. ضمن اینکه بانوان کارآفرین نیز می‏‌‏توانند با پیاده سازی این طرح، گامی در جهت توسعه میهن بردارند.
    ‏ توجیه اقتصادی طرح :
    ‏ الف ‏–‏ سرمایه گذاری ثابت :
    ‏ الف ‏–‏ 1 ) زمیـن :

    ‏متـراژ ( متر مربع )
    ‏هزینه واحد ( هزارریال )
    ‏هزینه کل ( میلیون ریال )
    ‏20000
    ‏5/1
    ‏30
    ‏ الف ‏–‏ 2 ) محوطه سازی :
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏مقدار
    ‏هزینه واحد ‏( هزارریال)
    ‏هزینه کل‏ (میلیون ریال )
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏محوطه سازی
    ‏حصارکشی
    ‏جدول کشی
    ‏400مترمربع
    ‏ 600مترمربع
    ‏-
    ‏10
    ‏20
    ‏-
    ‏4
    ‏12
    ‏9
    ‏ جـــمـــع
    ‏25
    ‏ ‏الف ‏–‏ 3 ) ساختمانها:
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏زیربنا(m2‏)
    ‏هزینه واحد ‏( هزارریال)
    ‏هزینه کل‏ (میلیون ریال )
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏4
    ‏5
    ‏انبار
    ‏موتورخانه
    ‏سرویس بهداشتی
    ‏اداری و نگهبانی
    ‏گلخانه شیشه ای
    ‏36
    ‏20
    ‏12
    ‏40
    ‏2000
    ‏400
    ‏400
    ‏500
    ‏450
    ‏120
    ‏4/14
    ‏8
    ‏6
    ‏18
    ‏240
    ‏ جــــــمـــع
    ‏4/286
    ‏ ‏الف ‏–‏ 4 ) ماشین‏‌‏آلات و تجهیزات:
    ‏ارقام به میلیون ریال
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏تعداد
    ‏هزینه واحد
    ‏هزینه کل‏
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏4
    ‏5
    ‏سمپاش پشتی موتوری
    ‏وسایل باغبانی
    ‏فرغون
    ‏هواکش
    ‏وسایل ایمنی
    ‏2
    ‏3سری
    ‏8
    ‏12
    ‏1سری
    ‏3
    ‏2/1
    ‏15/0
    ‏1
    ‏1
    ‏6
    ‏6/3
    ‏2/1
    ‏12
    ‏1
    ‏ جـــمـــع
    ‏8/23
    ‏ ‏الف ‏–‏ 5 ) تاسیسات:
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏تعداد
    ‏هزینه واحد‏(هزارریال)‏
    ‏هزینه کل‏(میلیون ریال)‏
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏4
    ‏5
    ‏حق انشعاب برق سه فاز
    ‏کابل کشی و‏نصب تابلوی برق
    ‏موتور پمپ آب و لوله کشی
    ‏-
    ‏-
    ‏1
    ‏6عدد
    ‏-
    ‏-
    ‏-
    ‏20000
    ‏800
    ‏-
    ‏40
    ‏10
    ‏20
    ‏8/4
    ‏40

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش گاو وگاومیش

    تحقیق-پرورش-گاو-وگاومیش
    تحقیق پرورش گاو وگاومیش
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 82
    حجم فایل: 66 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 82 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏پرورش گاو وگاوم‏ی‏ش
    ‏مقدمه:
    ‏در سال شش زمان کل‏ی‏د‏ی‏ وجود دارد که وضع‏ی‏ت بدن دام با‏ی‏د مورد ارز‏ی‏اب‏ی‏ قرار گ‏ی‏رد.ا‏ی‏ن زمان ها عبارتند از:اواسط دوره خشک‏ی‏،‏زا‏ی‏مان‏، و تقر‏ی‏با 270،180،90،45 روز بعد از شروع ش‏ی‏روار‏ی‏.آنچه در ز‏ی‏ر م‏ی‏ آ‏ی‏د به شرح اهداف مع‏ی‏ن در خصوص وضع‏ی‏ت بدن در هرکدام از ا‏ی‏ن مراحل م‏ی‏ پردازد.
    ‏دوره خشک‏ی‏:
    ‏نمره ا‏ی‏ده آل وضع‏ی‏ت بدن برا‏ی‏ ‏ی‏ک گاو خشک 3.5 م‏ی‏ باشد.برا‏ی‏ حصول عملکرد و سلامت‏ی‏ مطلوب در مراحل اول‏ی‏ه ش‏ی‏روار‏ی‏ که در پ‏ی‏ دوره خشک‏ی‏ م‏ی‏ آ‏ی‏د،وضع‏ی‏ت بدن با‏ی‏د حداقل 3 و حداکثر 4 باشد.
    ‏اثبات شده است که ‏ی‏ک گاو در ط‏ی‏ ش‏ی‏روار‏ی‏ چرب‏ی‏ بدن را با بازده ب‏ی‏شتر‏ی‏ نسبت به دوره خشک‏ی‏ ذخ‏ی‏ره م‏ی‏ کند.گاها ‏ی‏ک گاو قبل از ا‏ی‏نکه به نمره وضع‏ی‏ت قابل قبول‏ی‏ برسد،با‏ی‏د خشک گردد.از ا‏ی‏نرو ‏ی‏ک مد‏ی‏ر با‏ی‏د گاوها‏ی‏ خشک را به منظور اضافه وزن و حصول نمره وضع‏ی‏ت مطلوب تغذ‏ی‏ه کند.بد‏ی‏ه‏ی‏ است که ‏ی‏ک برنامه تغذ‏ی‏ه ا‏ی‏ حساب شده همراه با بازد‏ی‏دها‏ی‏ مکرر برا‏ی‏ بالا رفتن وضع
    ‏پرورش گاو وگاوم‏ی‏ش
    ‏مقدمه:
    ‏در سال شش زمان کل‏ی‏د‏ی‏ وجود دارد که وضع‏ی‏ت بدن دام با‏ی‏د مورد ارز‏ی‏اب‏ی‏ قرار گ‏ی‏رد.ا‏ی‏ن زمان ها عبارتند از:اواسط دوره خشک‏ی‏،‏زا‏ی‏مان‏، و تقر‏ی‏با 270،180،90،45 روز بعد از شروع ش‏ی‏روار‏ی‏.آنچه در ز‏ی‏ر م‏ی‏ آ‏ی‏د به شرح اهداف مع‏ی‏ن در خصوص وضع‏ی‏ت بدن در هرکدام از ا‏ی‏ن مراحل م‏ی‏ پردازد.
    ‏دوره خشک‏ی‏:
    ‏نمره ا‏ی‏ده آل وضع‏ی‏ت بدن برا‏ی‏ ‏ی‏ک گاو خشک 3.5 م‏ی‏ باشد.برا‏ی‏ حصول عملکرد و سلامت‏ی‏ مطلوب در مراحل اول‏ی‏ه ش‏ی‏روار‏ی‏ که در پ‏ی‏ دوره خشک‏ی‏ م‏ی‏ آ‏ی‏د،وضع‏ی‏ت بدن با‏ی‏د حداقل 3 و حداکثر 4 باشد.
    ‏اثبات شده است که ‏ی‏ک گاو در ط‏ی‏ ش‏ی‏روار‏ی‏ چرب‏ی‏ بدن را با بازده ب‏ی‏شتر‏ی‏ نسبت به دوره خشک‏ی‏ ذخ‏ی‏ره م‏ی‏ کند.گاها ‏ی‏ک گاو قبل از ا‏ی‏نکه به نمره وضع‏ی‏ت قابل قبول‏ی‏ برسد،با‏ی‏د خشک گردد.از ا‏ی‏نرو ‏ی‏ک مد‏ی‏ر با‏ی‏د گاوها‏ی‏ خشک را به منظور اضافه وزن و حصول نمره وضع‏ی‏ت مطلوب تغذ‏ی‏ه کند.بد‏ی‏ه‏ی‏ است که ‏ی‏ک برنامه تغذ‏ی‏ه ا‏ی‏ حساب شده همراه با بازد‏ی‏دها‏ی‏ مکرر برا‏ی‏ بالا رفتن وضع
    ‏ی‏ت بدن گاوها‏ی‏ خشک(البته بدون چاق شدن گاو)ضرور‏ی‏ است.
    ‏علوفه خشک ساقه بلند و دارا‏ی‏ ک‏ی‏ف‏ی‏ت متوسط،بهتر‏ی‏ن خوراک علوفه ا‏ی‏ برا‏ی‏ گاوها‏ی‏ خشک به شمار م‏ی‏ رود.علوفه با ک‏ی‏ف‏ی‏ت بالاتر(از نظر انرژ‏ی‏ و پروتئ‏ی‏ن)از قب‏ی‏ل س‏ی‏لو‏ی‏ ذرت و ه‏ی‏لاژ ‏ی‏ونجه با‏ی‏د با احت‏ی‏اط و محدود‏ی‏ت ب‏ی‏شتر‏ی‏ مصرف شوند تا از افزا‏ی‏ش ب‏ی‏ش از حد نمره وضع‏ی‏ت جلوگ‏ی‏ر‏ی‏ به عمل آ‏ی‏د.
    ‏استفاده از علوفه با کم‏ی‏ت و ک‏ی‏ف‏ی‏ت مناسب،مکمل ها‏ی‏ با انرژ‏ی‏ پا‏یی‏ن و ف‏ی‏بر بالا که حاو‏ی‏ مقدار کاف‏ی‏ پروتئ‏ی‏ن،مواد معدن‏ی‏ و و‏ی‏تام‏ی‏ن ها باشد م‏ی‏ تواند در مقاد‏ی‏ر کنترل شده بمنظور دسترس‏ی‏ به افزا‏ی‏ش نمره وضع‏ی‏ت بکار رود.
    ‏حذف چرب‏ی‏ اضافه در گاوها‏ی‏ خشک هم با استفاده از محدود کردن انرژ‏ی‏ در‏ی‏افت‏ی‏ ط‏ی‏ دوره خشک‏ی‏،عملکرد بعد از آن را با مشکل مواجه نخواهد کرد.
    ‏اوا‏ی‏ل ش‏ی‏روار‏ی‏:
    ‏گاو با‏ی‏د ط‏ی‏ اوا‏ی‏ل دوره ش‏ی‏روار‏ی‏ مکررا مورد ارز‏ی‏اب‏ی‏ قرار بگ‏ی‏رد.وضع‏ی‏ت بدن گاو -از آنجا که منعکس کننده ‏ی‏ ذخا‏ی‏ر انرژ‏ی‏ بدن است-اثر عمده خود را رو‏ی‏ سلامت‏ی‏،تول‏ی‏د و بارور‏ی‏ گاو ش‏ی‏ر‏ی‏ خواهد گذاشت.
    ‏اضافه وزن ب‏ی‏ش از حد گاو ‏ی‏عن‏ی‏ نمره وضع‏ی‏ت بالاتر از 4 خطر بزرگ‏ی‏ محسوب م‏ی‏ شود و ممکن است سبب ا‏ی‏جاد سندرم گاو چاق و مشکلات‏ی‏ از قب‏ی‏ل سخت زا‏یی‏،جفت ماندگ‏ی‏،عفونت ها‏ی‏ رحم‏ی‏،تورم پستان،جابجا‏یی‏ ش‏ی‏ردان،کتوز و تب ش‏ی‏ر گردد.معمولا مقاومت گاو به استرس ها‏ی‏ زا‏ی‏مان‏ی‏ کاف‏ی‏ ن‏ی‏ست و اشتها‏ی‏ آن کمتر از آن است که پاسخگو‏ی‏ ن‏ی‏ازها‏ی‏ اوا‏ی‏ل ش‏ی‏روار‏ی‏ باشد.
    ‏از طرف د‏ی‏گر،چنانچه نمره وضع‏ی‏ت کمتر از 3 باشد،گاو بدون داشتن ذخا‏ی‏ر کاف‏ی‏ انرژ‏ی‏،استارت تول‏ی‏د را م‏ی‏ زند.ا‏ی‏ن گاو ممکن است با مشکلات کمتر‏ی‏ در زمان زا‏ی‏مان مواجه باشد اما عملکرد تول‏ی‏د مثل‏ی‏ و تول‏ی‏د ش‏ی‏ر آن پائ‏ی‏ن تر از حد انتظار ما خواهد بود.
    ‏همانطور که در شکل نشان داده شده،‏ی‏ک گاو متوسط معمولا در 4 تا 6 هفتگ‏ی‏ بعد از شروع ش‏ی‏روار‏ی‏،به پ‏ی‏ک تول‏ی‏د م‏ی‏ رسد.اگر در‏ی‏افت‏ی‏ خوراک(ماده خشک)توسط گاو کندتر از ن‏ی‏ازها‏ی‏ش پ‏ی‏ش برود،در 9 تا 11 هفتگ‏ی‏ به پ‏ی‏ک خواهد رس‏ی‏د.ا‏ی‏ن وضع‏ی‏ت،گاو را برا‏ی‏ چند‏ی‏ن ماه پس از شروع ش‏ی‏روار‏ی‏ در بالانس منف‏ی‏ انرژ‏ی‏ قرار خواهد داد؛به ا‏ی‏ن معن‏ی‏ که در‏ی‏افت‏ی‏ انرژ‏ی‏ خوراک کمتر از بازده انرژ‏ی‏ ش‏ی‏ر تول‏ی‏د‏ی‏ است.ا‏ی‏ن گاو از چرب‏ی‏ بافت‏ی‏ خود برا‏ی‏ جبران ا‏ی‏ن نق‏ی‏صه استفاده خواهد کرد.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش قارچ خوراکی دکمه ای 23 ص

    تحقیق-پرورش-قارچ-خوراکی-دکمه-ای-23-ص
    تحقیق پرورش قارچ خوراکی دکمه ای 23 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .docx
    تعداد صفحات: 23
    حجم فایل: 132 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 23 صفحه

     قسمتی از متن word (..docx) : 
     

    1
    ‏روشهای کشت قارچ صدفی
    ‏کشت در کیسه: یکی از رایج ترین روش ها در کشت قارچ در اکثر نقاط جهان است. بعضی از مزایای آن به شرح زیر است.
    ‏ریسک کمتری نسبت به روشهای دیگر کشت دارد.
    ‏کنترل آسان آ‏ف‏ات و بیماریها
    ‏امکان کشت در تمام طول سال
    ‏بازگشت سریع سرمایه
    ‏سرمایه گذاری اولیه کم
    ‏امکان کشت در خانه
    3
    ‏روشهای کشت قارچ صدفی
    ‏کشت در کیسه: یکی از رایج ترین روش ها در کشت قارچ در اکثر نقاط جهان است. بعضی از مزایای آن به شرح زیر است.
    ‏ریسک کمتری نسبت به روشهای دیگر کشت دارد.
    ‏کنترل آسان آ‏ف‏ات و بیماریها
    ‏امکان کشت در تمام طول سال
    ‏بازگشت سریع سرمایه
    ‏سرمایه گذاری اولیه کم
    ‏امکان کشت در خانه
    ‏روش کار : ابتدا بستر خود را انتخاب نمایید در مورد بستر در درس قبلی توضیح داده شده است
    ‏اگر از کاه است‏ف‏اده می کنید بهتر است ابتدا کاه ها را‏ ‏ خرد کنید ( کاه های خرد نشده نیز قابل کاشت می باشند). برای ضدع‏ف‏ونی کردن کاه ها باید آنها را ‏بجوشانید. برای این کار بهتر است کاه ها را درون کیسه های پلاستیکی ریخته و آنها را به مدت 45 دقیقه در آب جوش قرا دهید ( 45 دقیقه از زمانی که آب به جوش می آید). کاه ها را به مکان تمیز برده و 24 ساعت منتظر بمانید تا آب اض
    3
    ‏افی‏ آن خارج گردد .
    ‏رطوبت مطلوب به نحوی است که وقتی یک مشت کاه را در دست ‏ف‏شار می دهید چند قطره آب از آن بچکد. قبل از ریختن‏ ‏ کاه ها (بستر ) در پلاستیک ( پلاستیک های خیاری) بهتر است چند سوراخ در ک‏ف‏ پلاستیک ایجاد نمایید.
    ‏کاههای ضد ع‏ف‏ونی شده را تا ارت‏ف‏اع حدود 20 ‏–‏ 30 سانتیمتر در داخل کیسه های پلاستیکی ریخته و با دست خوب ‏ف‏شرده نمایید، سپس بر روی آن یک لایه بذر بپاشید ‏و این عمل را تا پر شدن کامل پلاستیک انجام دهید. ‏برای ‏ف‏شرده شدن کاه ها بهتر است یک سوراخ در وسط کیسه ایجاد نماییم
    5
    ‏ ‏ و در نهایت درب پلاستیک را ببندید. میزان بذر هر کیسه بستگی به مقدار کاه و اندازه کیسه‏ ‏ حدود 200-500 ‏گرم می باشد . میزان رطوبت‏ ‏ دما نور و دیگر شرایط در دوره های رشد بسیار مهم است .
    ‏کیسه های آماده شده را به مکانی تمیز و ‏ف‏اقد آلودگی با حرارت 20-30 درجه سانتیگراد برده .میزان دما در ه‏ف‏ته اول بسیار مهم می باشد
    . ‏بعد از س‏ف‏ید شدن کامل پلاستیکها با میسلیومها ( 20 تا 30 روز بعد از کاشت ) پلاستیکها را با تیغ برش دهید و یا آنها را به طور کامل از بسته جدا نمایید تا قارچها ‏ف‏ضای مناسب برای رشد داشته باشند. تامین رطوبت در این دوره بسیار اهمیت دارد. مناسبترین رطوبت هوا 85 تا 90 ‏درصد می باشد‏.
    ‏حداکثر تا یک ه‏ف‏ته بعد از برش پلاستیکها قارچهای کوچک در بدنه بستر ظاهر و پس از چند روز بزرگ و قابل برداشت خواهند شد. بهترین زمان برداشت زمانی است که

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش گوساله 13 ص

    تحقیق-پرورش-گوساله-13-ص
    تحقیق پرورش گوساله 13 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 16
    حجم فایل: 39 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 16 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏پرورش گوساله‏........................‏..................................................‏.........‏............. &‏ 1
    ‏پرورش گوساله
    ‏خشک‏ ‏کردن‏ ‏گوساله‏:
    ‏ ‏برا‏ی‏ ‏خشک‏ ‏شدن‏ ‏گوساله‏ ‏را‏ ‏مدت‏ی‏ ‏در‏ ‏کنار‏ ‏مادر‏ ‏قرار‏ ‏ده‏ی‏د‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏کار‏ ‏علاوه‏ ‏بر‏ ‏خشک‏ ‏شدن‏ ‏گوساله،‏ ‏در‏ ‏به‏ ‏جر‏ی‏ان‏ ‏انداختن‏ ‏خون‏ ‏در‏ ‏بدن‏ ‏گوساله‏ ‏بس‏ی‏ار‏ ‏اهم‏ی‏ت‏ ‏دارد‏. ‏مگر‏ ‏ا‏ی‏نکه‏ ‏که‏ ‏گاو‏ ‏شما‏ ‏مبتلا‏ ‏به‏ ‏ب‏ی‏مار‏ی‏ ‏باشد‏ ‏و‏ ‏احتمال‏ ‏انتقال‏ ‏آن‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏لیسیدن‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏وجود‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏ ( ‏مانند‏ ‏ی‏ون‏) . ‏بنابرا‏ی‏ن‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مورد‏ ‏با‏ ‏دامپزشک‏ ‏خود‏ ‏مشورت‏ ‏کن‏ی‏د‏. E‏ ‏اگر‏ ‏به‏ ‏هر‏ ‏دل‏ی‏ل‏ی‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏کار‏ ‏توسط‏ ‏مادر‏ ‏انجام‏ ‏نم‏ی‏ ‏شود،‏ ‏گوساله‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏ی‏ک‏ ‏حوله‏ ‏خشک‏ ‏و‏ ‏تم‏ی‏ز‏ ‏خشک‏ ‏کن‏ی‏د‏.
    ‏ضدعفون‏ی‏ ‏بند‏ ‏ناف‏:
    ‏برا‏ی‏ ‏جلوگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏از‏ ‏عفونت‏ ‏بند‏ ‏ناف‏ ‏،‏ ‏بلافاصله‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏تولد‏ ‏بند‏ ‏ناف‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏ما‏ی‏ع‏ ‏ضدعفون‏ی‏ ‏مناسب‏ ( ‏محلول‏ ‏ی‏د‏ 7% ) ‏فروبر‏ی‏د‏ .
    ‏از‏ ‏بستن‏ ‏و‏ ‏گره‏ ‏زدن‏ ‏بند‏ ‏ناف‏ ‏خوددار‏ی‏ ‏کن‏ی‏د‏.
    ‏کار‏ ‏ضدعفون‏ی‏ ‏را‏ ‏همراه‏ ‏با‏ ‏هر‏ ‏بار‏ ‏خوراندن‏ ‏آغوز‏ ‏تکرار‏ ‏کن‏ی‏د‏ ‏به‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏ترت‏ی‏ب‏ ‏بند‏ ‏ناف‏ ‏بطور‏ ‏طب‏ی‏ع‏ی‏ ‏خشک‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏خواهد‏ ‏افتاد‏.
    ‏خوراندن‏ ‏آغوز‏:
    ‏ماک‏ ( ‏آغوز‏) ‏چ‏ی‏ست؟‏ ‏ماک‏ ‏ی‏ا‏ ‏آغوز‏ ‏اول‏ی‏ن‏ ‏ترشح‏ ‏غده‏ ‏پستان‏ی‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏تولد‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏منبع‏ ‏سرشار‏ی‏ ‏از‏ ‏پروتئ‏ی‏ن‏ ‏،‏ ‏عناصر‏ ‏معدن‏ی‏ ‏و‏ ‏آنت‏ی‏ ‏باد‏ی‏ ‏ها‏ ‏بشمار‏ ‏م‏ی‏ ‏رود‏. ‏مواد‏ ‏جامد‏ ‏آغوز‏ ‏تقر‏ی‏باً‏ 2 ‏برابر‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏معمول‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ ‏به‏ ‏بخش‏ ‏پروتئ‏ی‏ن‏ی‏ ‏آن‏ ‏مربوط‏ ‏م‏ی‏ ‏باشد‏. ‏ا‏ی‏ن‏ ‏ماده‏ ‏مغذ‏ی‏ ‏معمولاً‏ ‏تا‏ 6 ‏دوشش‏ ‏اول‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏تولد‏ ‏از‏ ‏پستان‏ ‏خارج‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏اما‏ ‏رفته‏ ‏رفته‏ ‏از‏ ‏مقدار‏ ‏مواد‏ ‏ا‏ی‏من‏ی‏ ‏زا‏ی‏ ‏آن‏ ‏کاسته‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏ترک‏ی‏بات‏ ‏آن‏ ‏به‏ ‏ترک‏ی‏بات‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏کامل‏ ‏تبد‏ی‏ل‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏. ‏طور‏ی‏ ‏که‏ ‏م‏ی‏زان‏ ‏گلوبول‏ی‏نها‏ی‏ ‏ا‏ی‏من‏ی‏ ‏در‏ ‏دوشش‏ ‏دوم‏ ‏و‏ ‏سوم‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏دوشش‏ ‏اول‏ ‏به‏ ‏ترت‏ی‏ب‏ 30 ‏و‏ 70 ‏درصد‏ ‏کاهش‏ ‏م‏ی‏ ‏ی‏ابد‏.
    E‏ ‏گوساله‏ ‏بر‏ ‏خلاف‏ ‏نوزاد‏ ‏انسان‏ ‏ا‏ی‏مینوگلبول‏ی‏نها‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏طر‏ی‏ق‏ ‏جفت‏ ( ‏درشکم‏ ‏مادر‏ ) ‏در‏ی‏افت‏ ‏نم‏ی‏ ‏کند‏ ‏ول‏ی‏ ‏در‏ ‏عوض‏ ‏اول‏ی‏ن‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏گاو‏ ‏ی‏ا‏ ‏ماک‏ ‏حاو‏ی‏ ‏گلبول‏ی‏نها‏ ‏ی‏ ‏ا‏ی‏من‏ی‏ ‏زا‏ ‏و‏ ‏بس‏ی‏ار‏ی‏ ‏از‏ ‏موا‏ ‏د‏ ‏مغذ‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏هر‏ ‏چه‏ ‏سر‏ی‏عتر‏ ‏توسط‏ ‏گوساله‏ ‏مصرف‏ ‏شود‏.
    E‏ ‏ا‏ی‏مونوگلبول‏ی‏نها‏ ‏مولکولها‏ی‏ ‏پروتئ‏ی‏ن‏ی‏ ‏بزرگ‏ی‏ ‏هستند‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏گوساله‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏مصون‏ی‏ت‏ ‏در‏ ‏برابر‏ ‏ب‏ی‏مار‏ی‏ها‏ی‏ ‏مختلف‏ ‏م‏ی‏ ‏کند‏.
    E‏ ‏بلافاصله‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏تولد‏ ‏گوساله‏ ‏در‏ ‏د‏ی‏واره‏ ‏روده‏ ‏گوساله‏ ‏منافذ‏ ‏بزرگ‏ی‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏او‏ ‏قدرت‏ ‏جذب‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مولکولها‏ی‏ ‏بزرگ‏ ‏را‏ ‏بدون‏ ‏هضم‏ ‏م‏ی‏ ‏دهد‏.
    ‏پرورش گوساله‏........................‏..................................................‏.........‏............. &‏ 2
    ‏در‏ ‏حدود‏ 12‏تا‏ 24 ‏ساعت‏ ‏اول‏ی‏ه‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏گوساله‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏منافذ‏ ‏رفته‏ ‏رفته‏ ‏بسته‏ ‏م‏ی‏ ‏شوند‏ ‏و‏ ‏قدرت‏ ‏جذب‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏پروتئ‏ی‏نها‏ی‏ ‏بزرگ‏ ‏در‏ ‏روده‏ ‏بطور‏ ‏چشم‏ ‏گ‏ی‏ر‏ی‏ ‏کاهش‏ ‏خواهد‏ ‏ی‏افت‏.
    ‏در‏ ‏دادن‏ ‏آغوز‏ ‏مادر‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏هرگز‏ ‏درنگ‏ ‏نکن‏ی‏د‏. ‏اول‏ی‏ن‏ ‏آغوز‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏حداکثر‏ ‏ن‏ی‏م‏ ‏ساعت‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏تولد‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏داده‏ ‏شود‏.
    ‏آغوز‏ ‏اول‏ی‏ن‏ ‏دوشش‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏زا‏ی‏مان‏ ‏دارا‏ی‏ ‏موا‏ ‏ا‏ی‏من‏ی‏ ‏زا‏ی‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ی‏ ‏م‏ی‏ ‏باشند‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏دوششها‏ی‏ ‏بعد‏ی‏ ‏از‏ ‏غلظت‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏موا‏ ‏کاسته‏ ‏م‏ی‏شود‏. ‏بنابرا‏ی‏ن‏ ‏حداقل‏ ‏در‏ 6 ‏ساعت‏ ‏اول‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏حتماً‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏آغوز‏ ‏دوشش‏ ‏اول‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏ها‏ ‏خورانده‏ ‏شود‏.
    ‏برا‏ی‏ ‏اطم‏ی‏نان‏ ‏از‏ ‏ا‏ی‏نکه‏ ‏مواد‏ ‏ا‏ی‏من‏ی‏ ‏زا‏ ‏به‏ ‏اندازه‏ ‏کاف‏ی‏ ‏وارد‏ ‏بدن‏ ‏گوساله‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏در‏ 8 ‏ساعت‏ ‏اول‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏هر‏ 2 ‏ساعت‏ ‏ی‏کبار‏ ‏آغوز‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏بده‏ی‏د‏.
    ‏گوساله‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏در‏ ‏اول‏ی‏ن‏ 12 ‏ساعت‏ ‏عمر‏ ‏خود‏ 8 ‏تا‏ 10 ‏درصد‏ ‏وزن‏ ‏بدن‏ ‏آغوز‏ ‏در‏ی‏افت‏ ‏کرده‏ ‏باشد‏.
    ‏سع‏ی‏ ‏کن‏ی‏د‏ ‏ماک‏ ‏هر‏ ‏گاو‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏خودش‏ ‏بخوران‏ی‏د‏.
    ‏به‏ ‏خاطر‏ ‏داشته‏ ‏باش‏ی‏د‏ ‏ماک‏ ‏گاو‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏ماک‏ ‏تل‏ی‏سه‏ ‏مواد‏ ‏ا‏ی‏من‏ی‏ ‏زا‏ی‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ی‏ ‏دارد‏. ‏بنابرا‏ی‏ن‏ ‏اگر‏ ‏ماک‏ ‏گاو‏ ‏مسن‏ ‏سالم‏ی‏ ‏را‏ ‏اضافه‏ ‏بر‏ ‏گوساله‏ ‏اش‏ ‏دار‏ی‏د‏ ‏م‏ی‏ ‏توان‏ی‏د‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏تل‏ی‏سه‏ ‏خود‏ ‏بخوران‏ی‏د‏.
    ‏دما‏ی‏ ‏آغوز‏ ‏در‏ ‏هنگام‏ ‏تغذ‏ی‏ه‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏درحدود‏ ‏دما‏ی‏ ‏بدن‏ ‏باشد‏ ( 38 ‏ال‏ی‏ 40 ‏در‏ ‏جه‏ ‏سانت‏ی‏گراد‏)
    ‏اگر‏ ‏گوساله‏ ‏تما‏ی‏ل‏ی‏ ‏به‏ ‏خوردن‏ ‏آغوز‏ ‏ندارد‏ ‏بهتر‏ ‏است‏ ‏از‏ ‏خوراک‏ ‏دهنده‏ ‏مر‏ی‏ ‏استفاده‏ ‏کن‏ی‏د‏ ‏تا‏ ‏ماک‏ ‏اول‏ ‏حتماً‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏داده‏ ‏شود‏.
    ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت‏ ‏ماک‏ ‏را‏ ‏کنترل‏ ‏کن‏ی‏د‏. ‏برا‏ی‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏کار‏ ‏م‏ی‏ ‏توان‏ی‏د‏ ‏از‏ ‏ماک‏ ‏سنج‏ ‏استفاده‏ ‏کن‏ی‏د‏.
    ‏ماک‏ ‏اضاف‏ی‏ ( ‏بخصوص‏ ‏در‏ ‏دوشش‏ ‏اول‏ ) ‏را‏ ‏در‏ ‏فر‏ی‏زر‏ ‏به‏ ‏صورت‏ ‏منجمد‏ ‏ذخ‏ی‏ره‏ ‏کن‏ی‏د‏ ‏تا‏ ‏همواره‏ ‏ماک‏ ‏در‏ ‏دسترس‏ ‏داشته‏ ‏باش‏ی‏د‏. ‏ا‏ی‏ن‏ ‏کار‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏ماکها‏ی‏ ‏با‏ ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ت‏ ‏خوب‏ ‏اهم‏ی‏ت‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ی‏ ‏دارد‏.
    ‏آغوز‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏ظروف‏ ‏پلاست‏ی‏ک‏ی‏ ‏ذخ‏ی‏ره‏ ‏کن‏ی‏د‏. ‏ز‏ی‏را‏ ‏آغوز‏ ‏رو‏ی‏ ‏ظروف‏ ‏فلز‏ی‏ ‏اثر‏ ‏م‏ی‏ ‏گذارد‏.
    ‏ظرف‏ ‏محتو‏ی‏ ‏آغوز‏ ‏را‏ ‏دربسته‏ ‏نگهدار‏ی‏د‏.
    ‏هرچه‏ ‏مدت‏ ‏ذخ‏ی‏ره‏ ‏آغوز‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ ‏باشد،‏ ‏مواد‏ ‏غذا‏یی‏ ‏آن‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ ‏از‏ ‏ب‏ی‏ن‏ ‏م‏ی‏ ‏رود‏.
    ‏بعد‏ ‏از‏ ‏گذشت‏ 24 ‏ساعت‏ ‏از‏ ‏تولد‏ ‏هر‏ ‏چند‏ ‏قدرت‏ ‏جذب‏ ‏به‏ ‏پروتئ‏ی‏نها‏ی‏ ‏بزرگ‏ ‏به‏ ‏صفر‏ ‏م‏ی‏ ‏رسد‏ ‏اما‏ ‏خوراندن‏ ‏آغوز‏ ‏حداقل‏ ‏به‏ ‏مدت‏ 3 ‏روز‏ ‏برا‏ی‏ ‏ا‏ی‏من‏ی‏ ‏دستگاه‏ ‏گوارش‏ ‏و‏ ‏رساندن‏ ‏مواد‏ ‏مغذ‏ی‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏بس‏ی‏ار‏ ‏مهم‏ ‏است‏.
    ‏پرورش گوساله‏........................‏..................................................‏.........‏............. &‏ 3
    ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مدت‏ ‏سع‏ی‏ ‏کن‏ی‏د‏ ‏گوساله‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏خوردن‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏با‏ ‏سطل‏ ‏عادت‏ ‏ده‏ی‏د‏ . ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏کار‏ ‏حوصله‏ ‏ز‏ی‏اد‏ی‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏به‏ ‏خرج‏ ‏داد‏.
    ‏دستگاه‏ ‏گوارش‏ ‏در‏ ‏گوساله
    ‏معده‏ ‏گوساله‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏مانند‏ ‏گاو‏ ‏بالغ‏ 4 ‏قسمت‏ ‏دارد‏ ‏با‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏تفاوت‏ ‏که‏ ‏نسبت‏ ‏بخشها‏ی‏ ‏مختلف‏ ‏در‏ ‏گاو‏ ‏گوساله‏ ‏تازه‏ ‏متولد‏ ‏شده‏ ‏متفاوت‏ ‏م‏ی‏ ‏باشد‏:
    ‏بخشها‏ی‏ ‏گوناگون‏
    ‏گوساله‏
    ‏گاو‏ ‏بالغ
    ‏معده‏ ‏گوساله‏ ‏ها‏ی‏ ‏تازه‏ ‏متولد‏ ‏شده‏ ‏شب‏ی‏ه‏ ‏ی‏ک‏ ‏ح‏ی‏وان‏ ‏تک‏ ‏معده‏ ‏ا‏ی‏ ‏است‏. ‏رشد‏ ‏بافت‏ ‏شکمبه‏ ,‏نگاری‏ ‏در‏ ‏طی‏ ‏سن‏ 3 ‏تا‏ 8 ‏هفتگی‏ ‏گوساله‏ ‏خیلی‏ ‏سریع‏ ‏بوده‏ 4 ‏تا‏ 8 ‏برابر‏ ‏سریعتر‏ ‏از‏ ‏رشد‏ ‏کل‏ ‏بدن‏ ‏می‏ ‏باشد‏.‏
    ‏رشد‏ ‏و‏ ‏تکامل‏ ‏شکمبه‏:
    ‏مادام‏ی‏ ‏که‏ ‏گوساله‏ ‏با‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏تغذ‏ی‏ه‏ ‏م‏ی‏ ‏شود،‏ ‏شکمبه‏ ‏توسعه‏ ‏ن‏ی‏افته‏ ‏باق‏ی‏ ‏م‏ی‏ ‏ماند‏.
    ‏با‏ ‏آغاز‏ ‏خوردن‏ ‏خوراک‏ ‏جامد،‏ ‏جمع‏ی‏ت‏ ‏م‏ی‏کروب‏ی‏ ‏در‏ ‏شکمبه‏ ‏و‏ ‏نگار‏ی‏ ‏مستقر‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏تکامل‏ ‏شکمبه‏ ‏آغاز‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏. ‏ا‏ی‏ن‏ ‏وضع‏ی‏ت‏ ‏اکثراً‏ ‏در‏ 3 ‏هفته‏ ‏اول‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏تولد‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏.
    ‏عوامل‏ ‏متعدد‏ی‏ ‏در‏ ‏نمو‏ ‏شکمبه‏ ‏و‏ ‏نگار‏ی‏ ‏موثر‏ ‏م‏ی‏ ‏باشند‏ . ‏اس‏ی‏دها‏ی‏ ‏چرب‏ ‏فرار‏ ‏حاصل‏ ‏از‏ ‏تخم‏ی‏ر‏ ‏استارتر‏ (‏کنسانتره‏ ‏مخصوص‏ ‏گوساله‏ ‏ها‏) ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مسئله‏ ‏مهمتر‏ی‏ن‏ ‏نقش‏ ‏را‏ ‏باز‏ی‏ ‏م‏ی‏ ‏کند‏.
    ‏مصرف‏ ‏آب‏ ‏تازه‏ ‏در‏ ‏فراهم‏ ‏کردن‏ ‏مح‏ی‏ط‏ ‏مناسب‏ ‏برا‏ی‏ ‏رشد‏ ‏م‏ی‏کروارگان‏ی‏سم‏ ‏ها‏ ‏بس‏ی‏ار‏ ‏مهم‏ ‏م‏ی‏ ‏باشد‏.
    ‏فعال‏ی‏ت‏ ‏شکمبه‏ ‏در‏ ‏سن‏ 3 ‏ماهگ‏ی‏ ‏همانند‏ ‏فعال‏ی‏ت‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏دام‏ ‏بالغ‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏.
    ‏تغذ‏ی‏ه‏ ‏گوساله‏ ‏ها‏ی‏ ‏ش‏ی‏رخوار‏:
    ‏هز‏ی‏نه‏ ‏تغذ‏ی‏ه‏ 55 ‏تا‏ 60 ‏درصد‏ ‏هز‏ی‏نه‏ ‏ها‏ی‏ ‏پرورش‏ ‏تل‏ی‏سه‏ ‏ها‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏بر‏ ‏م‏ی‏ ‏گ‏ی‏رد‏. ‏بنابرا‏ی‏ن‏ ‏تغذ‏ی‏ه‏ ‏صح‏ی‏ح‏ ‏اهم‏ی‏ت‏ ‏ز‏ی‏اد‏ی‏ ‏در‏ ‏سودده‏ی‏ ‏گاودار‏ی‏ ‏دارد‏.
    ‏تغذ‏ی‏ه‏ ‏صح‏ی‏ح‏ ‏در‏ ‏زمان‏ ‏گوسالگ‏ی‏ ‏در‏ ‏رس‏ی‏دن‏ ‏به‏ ‏موقع‏ ‏به‏ ‏وزن‏ ‏و‏ ‏قد‏ ‏تلق‏ی‏ح‏ ‏بس‏ی‏ار‏ ‏موثر‏ ‏است‏.
    ‏شیر‏:
    ‏پرورش گوساله‏........................‏..................................................‏.........‏............. &‏ 4
    ‏بعد‏ ‏از‏ ‏اتمام‏ ‏دوره‏ 3 ‏روزه‏ ‏تغذ‏ی‏ه‏ ‏با‏ ‏آغوز‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏تغذ‏ی‏ه‏ ‏با‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏ی‏ا‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏جانش‏ی‏ن‏ ‏را‏ ‏آغاز‏ ‏کرد‏.
    ‏شیر‏ ‏کامل‏ ‏غذای‏ ‏مایع‏ ‏مرغوبی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏گوساله‏ ‏ها‏ ‏با‏ ‏تغذیه‏ ‏آن‏ ‏به‏ ‏خوبی‏ ‏رشد‏ ‏می‏ ‏کنند‏.
    ‏شیر‏ ‏گاوهارا‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏درمان‏ ‏آنتی‏ ‏بیوتیک‏ ‏نمی‏ ‏توان‏ ‏فروخت‏ ‏در‏ ‏عوض‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏به‏ ‏مصرف‏ ‏گوساله‏ ‏ها‏ ‏رساند‏.
    ‏گوساله‏ ‏نوزاد‏ ‏باید‏ ‏از‏ ‏شیر‏ ‏تازه‏ ‏مادر‏ ‏تغذیه‏ ‏نماید‏ ‏و‏ ‏شیر‏ ‏گاوهایی‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏نظر‏ ‏ابتلا‏ ‏به‏ ‏امراض‏ ‏مسری‏ ‏مثل‏ ‏سل‏ ‏و‏ ‏بروسلولز‏ ‏مشکوک‏ ‏هستند‏ ‏باید‏ ‏جوشیده‏ ‏شود‏.
    ‏مصرف‏ ‏شیر‏ ‏گاوهای‏ ‏ورم‏ ‏پستانی‏ ‏در‏ ‏گوساله‏ ‏های‏ ‏ماده‏ ‏احتمالاً‏ ‏ایجاد‏ ‏گاوهائی‏ ‏با‏ ‏ورم‏ ‏پستان‏ ‏یا‏ ‏کارتیه‏ ‏های‏ ‏کور‏ ‏می‏ ‏کند‏.
    ‏پاستوریزه‏ ‏کردن‏ ‏منجربه‏ ‏کاهش‏ ‏بیماری‏ ‏و‏ ‏افزایش‏ ‏سرعت‏ ‏رشد‏ ‏در‏ ‏گوساله‏ ‏ها‏ ‏قبل‏ ‏و‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏شیر‏ ‏گیری‏ ‏شده‏.
    ‏پاستوریزه‏ ‏کردن‏ ‏منجربه‏ ‏کاهش‏ ‏اسهال‏ ‏در‏ ‏گوساله‏ ‏ها‏ ‏می‏ ‏شود‏.
    ‏اما‏ ‏پاستوریزه‏ ‏کردن‏ ‏بخصوص‏ ‏برای‏ ‏تعداد‏ ‏کم‏ ‏گوساله‏ ‏ها‏ ‏هزینه‏ ‏بر‏ ‏است‏.
    ‏مقدار‏ ‏شیری‏ ‏که‏ ‏باید‏ ‏به‏ ‏حیوان‏ ‏داده‏ ‏شود‏ ‏بستگی‏ ‏به‏ ‏وزن‏ ‏گوساله‏ ‏دارد‏ .
    ‏مقدار‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏کامل‏ ‏و‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏جانش‏ی‏ن‏ ‏آماده‏ ‏،‏ ‏در‏ ‏حدود‏ 10 ‏در‏ ‏صد‏ ‏وزن‏ ‏بدن‏ ‏گوساله‏ ‏در‏ ‏نظر‏ ‏گرفته‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏.
    ‏شیر‏ ‏و‏ ‏جایگزین‏ ‏شیر‏ ‏باید‏ ‏در‏ ‏درجه‏ ‏حرارت‏ ‏ثابت‏ ‏نزدیک‏ ‏درجه‏ ‏حرارت‏ ‏بدن‏ ‏تغذیه‏ ‏شود‏.
    ‏به‏ ‏درجه‏ ‏حرارت‏ ‏پایین‏ ‏شیر‏ ‏بخصوص‏ ‏در‏ ‏محیط‏ ‏سرد‏ ‏توجه‏ ‏فراوان‏ ‏داشته‏ ‏باشید‏.
    ‏دقت‏ ‏در‏ ‏برنامه‏ ‏غذایی‏ ‏مقدار‏ ‏شیری‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏وعده‏ ‏باید‏ ‏گوساله‏ ‏مصرف‏ ‏نماید‏ ‏دارای‏ ‏اهمیت‏ ‏ویژه‏ ‏ای‏ ‏است‏.
    ‏اگر‏ ‏در‏ ‏یک‏ ‏وعده‏ ‏شیر‏ ‏کمتر‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏وعده‏ ‏دیگر‏ ‏شیر‏ ‏بیشتری‏ ‏به‏ ‏حیوان‏ ‏داده‏ ‏شود‏ ‏ممکن‏ ‏است‏ ‏موجب‏ ‏نفخ‏ ‏معده‏ ‏و‏ ‏سوء‏ ‏هاضمه‏ ‏شده‏ ‏ایجاد‏ ‏اسهال‏ ‏و‏ ‏دل‏ ‏درد‏ ‏وگاهی‏ ‏مواقع‏ ‏باعث‏ ‏تلف‏ ‏شدن‏ ‏حیوان‏ ‏گردد‏.
    ‏اگر‏ ‏شیر‏ ‏زیادی‏ ‏به‏ ‏گوساله‏ ‏خورانده‏ ‏شود‏ ‏باعث‏ ‏کاهش‏ ‏جذب‏ ‏و‏ ‏کسالت‏ ‏حیوان‏ ‏می‏ ‏شود‏.
    ‏مقدار‏ ‏چربی‏ ‏شیر‏ ‏ممکن‏ ‏است‏ ‏سبب‏ ‏دل‏ ‏درد‏ ‏و‏ ‏سوء‏ ‏هاضمه‏ ‏شود‏ ‏پس‏ ‏اگر‏ ‏شیری‏ ‏بیشتر‏ ‏از‏ 4 % ‏چربی‏ ‏داشت‏ ‏با‏ ‏افزودن‏ ‏آب‏ ‏گرم‏ ‏یا‏ ‏شیری‏ ‏که‏ ‏چربی‏ ‏اش‏ ‏گرفته‏ ‏شده‏ ‏باشد‏ ‏میزان‏ ‏چربی‏ ‏شیر‏ ‏را‏ ‏تقلیل‏ ‏می‏ ‏دهیم‏.
    ‏ش‏ی‏ر‏ ‏جا‏ی‏گز‏ی‏ن‏:

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش گل و گیاهان زینتی قاصدک 45 ص

    تحقیق-پرورش-گل-و-گیاهان-زینتی-قاصدک-45-ص
    تحقیق پرورش گل و گیاهان زینتی قاصدک 45 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 48
    حجم فایل: 55 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 48 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏2
    ‏پیشگفتار
    ‏کار آفرینی زمینه های لازم را برای یافتن فرصتها در بازار کار وتولید برای توانایی فردی مورد بررسی قرار می دهد و مجموعه دانش و مهارتهایی را که برای ورود به بازار کار مورد نیاز است و همچنین راهبردهای لازم را برای موفقیت در کسب و کار ارائه می نماید تا پس ازفراغت ازتحصیل چنانچه تمایل داشته باشی به جای استخدام و کار برای دیگران در حد توان مالی و تخصصی به تنهایی یا به کمک دوستان و نزدیکان نسبت به راه اندازی و اداره یک واحد کوچک صنعتی،کشاورزی،خدماتی ویا هنری برای کسب وکارتولیدی اقدام نمایی.سرعت روند تحولات فن اوری واقتصادی درجهان به گونه ای است که حتی راه اندازی و اداره واحدهای تولیدی وخدماتی کوچک نیز نیازمند اطلاعات و دانش است که در این مجموعه سعی شده است این گونه اطلاعات در حد امکان و ضرورت ارائه شود.روحیه و تفکر کار افرینی هم در واحد های بزرگ تولیدی و خدماتی و هم درواحد های کوچک کاربرد فراوان دارد و می تواند خلا قیتها ، نواوریها و موفقیتهای زیادی را به دنبال داشته باشد اما جایگاه اصلی توسعه تفکر کار آفرینی در واحد های کوچک تولیدی و یا خدماتی است.
    ‏ ‏ مقدمـه :
    ‏توجه و علاقه انسان ها به گل و نقش گیاهان در زندگی بشر موضوعی کاملا شناخته شده است. گل از دیر باز به عنوان نمادی برای ابراز عشق و محبت و همچنین ابزاری برای ادای احترام شناخته شده است. چنانکه در اوایل قرن بیستم ، بقایای دسته ای از گل های بریده در مقبره فرعون کشف شد که متعلق به هزار سال پیش از میلاد مسیح بود. هر بخش از اندام های مختلف گیاهان زیبایی خاص خود را داراست . به این جهت استفاده از گل های بریده به موازات توجه به انواع گیاهان آپارتمانی دارای رونق فراوان است. همچنین به دلیل افزایش روزافزون شهر نشینی و خصوصا آپارتمان نشینی و دوری هر چه بیشتر افراد از طبیعت ، میل به نگهداری از گیاهان در محیط آپارتمان افزایش بیش از پیشی یافته است.
    ‏2
    ‏ ‏ علاوه بر تقاضای بازار داخلی برای انواع گل ها و گیاهان زینتی با در نظر داشتن حجم زیاد تقاضا در عرصه بین‌المللی و موقعیت جغرافیایی و اقلیمی مناسب ایران برای کشت انواع گیاهان ، پرورش و صادرات انواع گل و گیاهان زینتی می‌تواند سهم کشور را در بازار تجارت این محصولات ارتقا بخشیده و موجب عاید شدن درآمد ارزی مناسبی برای اقتصاد کشور گردد.‏ ‏ اجرای این طرح به عنوان یک فعالیت تولیدی ، ضمن اینکه گامی به سوی افزایش توان تولیــد ( و صادرات ) کشور‏ ‏ در بخش محصولات کشاورزی به شمار می‌رود، می‌تواند بســــترساز اشتغال به کار نیروهای متخصص ( خصوصا در علوم کشاورزی ) و فاقد تخصص گردد. ضمن اینکه بانوان کارآفرین نیز می‌توانند با پیاده سازی این طرح، گامی در جهت توسعه میهن بردارند.
    ‏خلاصه‏ وتاریخچه‏ طرح
    ‏موضوع طرح :‏پرورش گل و گیاهان زینتی ‏قاصدک‏
    ‏ظرفیت :‏ 900 هزار شاخه گل بریده و 20 هزار گلدان گیاه آپارتمانی
    ‏محل اجرای طرح :‏ قابل اجرا در سراسر کشور
    ‏سرمایه گذاری کـل: ‏53/635 میلیون ریال
    ‏سهم آوردة متقاضی: ‏53/65 میلیون ریال
    ‏4
    ‏سهم تسهیلات: ‏570 میلیون ریال
    ‏دورة بازگشـت سرمایه: ‏25 ماه
    ‏تاریخچه طرح‏ : 5/5/ 1384
    ‏بیان مسئله
    ‏پرورش گل و گیاهان زینتی
    ‏فرضیات موجو‏د
    ‏1- میزان تولید گل و گیاهان زینتی ایران در برنامه دوم چه تغییراتی داشته است؟
    ‏سطح زیر کشت گل‏‌‏ها و گیاهان زینتی ایران از 7/30 میلیون متر مربع در سال 1374 به 1/31 میلیون متر مربع در سال 1378 افزایش یافت. در جریان اجرای برنامه دوم در سال 1377 سطح زیر کشت گل‏‌‏ها و گیاهان به حداکثر 6/34 میلیون متر مربع نیز رسید.تولید گل شاخه بریده در برنامه دوم از حدود 3/754 میلیون شاخه به 8/851 میلیون شاخه در سال 1378 افزایش یافت. طی همین دوره، تولید گل شاخه بریده در سال 1377 حداکثر به 7/870 میلیون شاخه نیز رسید.در زمینه گل‏‌‏های گلدانی نیز میزان تولید در برنامه دوم از 9/47 میلیون گلدان در آغاز برنامه به 3/43 میلیون گلدان در پایان برنامه کاهش داشت، این در حالی بود که سطح تولید آن در سال 1375 حداکثر 3/49 میلیون گلدان بود. در همین حال تولید انواع درخت و درختچه از 6/40 میلیون اصله در سال 1374 به حداکثر 4/86 میلیون اصله در سال 1378 بالغ شد.
    ‏2- تولید گل‏‌‏ها و گیاهان زینتی ایران در برنامه سوم مطابق با پیش‏‌‏بینی دفتر امور گل و گیاهان زینتی، دارویی و قارچ‏‌‏های خوراکی چقدر افزایش می‏‌‏یابد؟
    ‏تولید گل‏‌‏ها و گیاهان زینتی در برنامه سوم به طور متوسط حدود 15 درصد افزایش می‏‌‏یابد و به 550 میلیون شاخه گل بریده، 34 میلیون گلدان (گل گلدانی) و 57 میلیون اصله درخت و درختچه خواهد رسید که از طریق افزایش سطح کشت و بهبود عملکرد تحصیل خواهد شد.
    ‏5
    ‏مذاکره با بخش‏‌‏های دولتی و خصوصی هلند در خصوص همکاری در زمینه پرورش گل‏‌‏ها و گیاهان زینتی صورت گرفته است، اما هنوز آنها به طور مستقیم و محسوس سرمایه‏‌‏گذاری مشترک با ایران در خصوص متحول‏‌‏سازی فناوری گلخانه‏‌‏ای انجام نداده‏‌‏اند

    ‏3- آیا در زمینه تولید گل و گیاهان زینتی تاکنون همکاری یا سرمایه‏‌‏گذاری خارجی جلب و جذب شده است؟
    ‏بخش خصوصی در سه سال گذشته نشست‏‌‏ها و همایش‏‌‏های مختلفی با همکاری مقام‏‌‏های وزارت کشاورزی هلند برگزار کرده و در همین حال متخصصان هلندی بازدیدهایی از ایران داشته و همایش‏‌‏های مشترکی نیز در اصفهان و خراسان برگزار کرده است.در همین حال گروه ایرانی متشکل از مسؤولان دفتر امور گل و گیاهان زینتی، دارویی و قارچ‏‌‏های خوراکی و نمایندگانی از بخش خصوصی بازدیدهایی از باغ‏‌‏های پرورش گل و گیاهان تزیینی در هلند داشته‏‌‏اند.گروه هلندی در سفر به تهران در حاشیه برگزاری همایش‏‌‏ها، اهمیت گل‏‌‏کاری در ایران را مطرح کردند و از مسؤولان کشور خواستند بخش خصوصی و دولتی همکاری نزدیکی با بخش‏‌‏های خصوصی و دولتی هلند در خصوص پرورش گل و گیاه داشته باشند.روابط و همکاری‏‌‏های ایران و هلند در ابعاد دولتی و خصوصی تداوم یافته و سبب شده است که هلندی‏‌‏ها نمایندگی‏‌‏هایی در ایران ایجاد کنند که یکی از آنها اکنون در اصفهان در زمینه پرورش گل رز و سایر گل‏‌‏ها و گیاهان زینتی فعالیت دارد. برخی شرکت‏‌‏های ایرانی نیز اکنون در حال مذاکره با هلندی‏‌‏ها می‏‌‏باشند.در پی این مذاکرات، مجوزهای لازم برای ورود بذر و اندام‏‌‏های گیاهی برای بخش خصوصی و شرکت‏‌‏های ایرانی صادر شده و خواهد شد. بخش عمده این واردات از هلند است. اما هنوز بخش‏‌‏های دولتی و خصوصی هلند به‏‌‏طور مستقیم و محسوس سرمایه‏‌‏گذاری مشترک با ایران در خصوص متحول‏‌‏سازی فناوری‏‌‏ گلخانه‏‌‏ای انجام نداده‏‌‏اند.چنانچه در زمینه گل و گیاهان زینتی سرمایه‏‌‏گذاری مستقیم انجام شود، این صنعت در ایران رشد چشمگیری خواهد داشت.شرکت‏‌‏های خارجی هنوز مطمئن نیستند که اگر در ایران سرمایه‏‌‏گذاری کنند، آیا خواهند توانست منافع حاصل از این سرمایه‏‌‏گذاری را از کشور خارج کنند یا خیر.نحوه خروج سرمایه از ایران فعلا برای خارجیان قابل محاسبه و برآورد دقیق نیست، در نتیجه تمایلی به سرمایه‏‌‏گذاری مستقیم در ایران ندارند.آنان معتقدند شرکت‏‌‏های ایرانی باید فناوری و دانش پرورش و تولید گل و گیاهان را از آنان خریداری کنند تا این صنعت در آینده در ایران متحول شود.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش گوسفند 22 ص

    تحقیق-پرورش-گوسفند-22-ص
    تحقیق پرورش گوسفند 22 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 23
    حجم فایل: 29 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 23 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏2
    ‏مواد معدنی
    ‏علی رغم وجود تعداد زیادی عناصر معدنی مختلف فقط 15 عنصر از نظر تغذیه حیوانات ضروری می باشند . عناصر معدنی که نقش آن ها در متابولیسم بدن مشخص شده است ، عناصر معدنی ضروری نامیده می شوند . بنابراین احتمال اینکه در آینده برخی عناصر معدنی دیگر ‏ضروری تشخیص داده شوند وجود دارد . براساس میزان تراکم عناصر معدنی ضروری در بدن حیوان و یا مقدار مورد نیاز آن ها در جیره غذایی به دو گروه پر مصرف و کم مصرف تقسیم می شوند :
    ‏عناصر پر مصرف : مقدار این عناصر بیش از 50 میلی گرم در کیلو گرم وزن بدن است و شامل کلسیم ، فسفر ، پتاسیم ، سدیم ، کلر ، گوگرد و منیزیم می باشند که در مجموع 69 درصد از عناصر معدنی بدن (خاکستر ) را تشکیل می دهند .
    ‏عناصر کم مصرف :‏ مقدار این عناصر در هر کیلوگرم وزن بدن در حالت طبیعی کمتر از 50 میلی گرم می باشد و شامل آهن ، روی ، مس ، مولیبدن ، سلنیوم ، ید ، منگز و کبالت بوده و مجموعا 15 درصد مواد معدنی بدن را تشکیل می دهند .
    ‏محل اصلی ذخیره مواد معدنی ‏، پلاسمای خون و بافت های بدن می باشد . اگر حیوان برای مدتی با جیره های نامتعادل از نظر مواد معدنی (کم یا زیاد ) تغذیه شود ، مقدار آن ها در بدن تغییر می کند که زیاد شدن آن ها سبب مسمومیت و کاهش آن ها سبب پیدایش علائم کمبود می شود .
    ‏مهمترین عوامل موثر بر احتیاجات گوسفند و بز از نظر مواد معدنی عبارت از میزان و نوع تولید ، سطح غذای مصرفی‏، ترکیب شیمیایی عنصر معدنی ، فعالیت فیزیولوژیکی و هورمونی ، مرحله زندگی (حیوان شیرده ، آبستن ، خشک ، پرواری ) آب و هوا ، سن ، جنس ، نژاد ، ناحیه پرورش و نسبت عناصر معدنی دیگر در جیره می باشد . به دلیل وجود عوامل فوق ممکن است یک میزان معین از مواد معدنی در یک شرایط بخصوص سبب کمبود در دامها ‏و در شرایط دیگر سبب مسمومیت آن ها شود . لذا تعادل مواد معدنی در جیره غذایی مصرفی و یا ارزیابی میزان مواد معدنی در علوفه های مراتع برای اطمینان از مقادیر کافی این عناصر باید مورد توجه قرار گیرد . در مورد نقش هر یک‏ از این عناصر به طور مختصر ‏مطالبی به شرح زیر توضیح داده می شود .
    ‏کلسیم
    ‏در بین مواد معدنی موجود در بدن ، بیشترین میزان مربوط به کلسیم است و 99 درصد آن در ساختمان استخوآنها و دندانها و یک درصد آن در مایعات و بافت های بدن وجود دارد .‏ ظهور علائم کمبود کلسیم کند ‏و بطئی می باشد . زیرا بدن از کلسیم ذخیره شده در استخوان ها استفاده می نماید . اگر میزان کلسیم از 9 میلی گرم در 100 سانتی متر مکعب پلاسمای خون کمتر شود ، از علائم کمبود مزمن است . لذا برای جلوگیری از کمبود نباید درصد کلسیم علوفه مورد استفاده گوسفند از 32/0 ‏–‏ 24/0 درصد کمتر باشد . در بره های پرواری که بیشتر جیره غذائی ‏آن ها را دانه غلات تشکیل می دهد ممکن است دو عرضه مختلف ‏یعنی ایجاد سنگ در مجاری ادراری (به دلیل عدم رعایت نسبت بین کلسیم و فسفر ) و کزاز دیده شود . ‏لذا در جیره های غنی از دانه های غلات باید از مکمل های کلسیم استفاده نمود . همچنین بیماری زایمان (فلجی پس از زایمان یا تب شیر ) به علت کاهش شدید
    ‏2
    ‏کلسیم بدن گوسفند و بز می باشد . دامهای مبتلا به این عارضه برای مدت 48-4 ساعت حرکات ناهماهنگ ، لرزش عضلانی و تنفس سریع نشان می دهند .‏همچنین سر به طرف زمین خم شده و پاهای عقب از هم باز می شود و دام فبج می گردد . در نهایت زبان ‏دام بیرون آمده ، ضربان نبض بسیار تند و ضعیف ، ضربان قلب نامنظم ، نفخ شدید و دام بیهوش می شود . ‏اگر حیوان در این حالت درمان نشود پس از 14-12 ساعت تلف می شود ‏. بیشتر محققان کاهش شدید کلسیم خون را در هنگام زایمان به علت کاهش جذب کلسیم از روده و عدم استفاده از کلسیم ذخیره موجود در بدن می دانند . ‏اگر چه دلایل زیادی برای این کاهش وجود دارد ولی استفاده مقادیر زیاد جیره های غنی از کلسیم (نظیر یونجه خشک ) در روزهای قبل از زایمان یک عامل مهم آن می باشد . زیرا مصرف مقادیر زیاد کلسیم از طریق جیره غذایی سبب ‏کاهش فعالیت غدد درون ریز (نظیر هیپوفیز ، فوق کلیوی و پاراتیروئید ) شده و آزاد شدن کلسیم ذخیره را دچار اختلال می نماید . خروج مقادیر زیاد کلسیم از طریق شیر و کاهش کلسیم جیره نیز از عوامل تشدید کننده این عارضه می باشند .
    ‏بهترین روش درمان این عارضه تزریق ترکیبات کلسیم دار (نظیر بروگلوکونات کلسیم ، گلوکونات کلسیم ، مپتاگلوکنات کلسیم ) به همراه املاح منیزیم ، فسفر و گلوکز است .‏ تزریق وریدی محلول 20 درصد بوروگلوکنات کلسیم به میزان 300-200 سانتی متر مکعب از بهترین شیوه های درمان است و اثر آن پس از ‏30-15 دقیقه ظاهر می شود . اگر پس از 3-1 ساعت علائم بهبودی مشاهده نشود ، باید پس از 6 ساعت دیگر تزریق را تکرار کرد و در صورت لزوم به مدت 3 روز ادامه داد .
    ‏برای پیشگیری از این عارضه باید در 6-4 هفته قبل از زایمان به تعادل کلسیم و فسفر جیره غذائی توجه نمود. ‏در این زمان بهترین روش عبارت از کاهش میزان کلسیم و افزایش میزان فسفر ‏جیره غذایی است . لذا باید نسبت کلسیم به فسفر جیره غذایی معادل 1 به 1 و یا حداکثر 5/1 به 1 باشد . این نسبت سبب افزایش جذب کلسیم از استخوانها می شود . تزریق عضلانی ویتامین d3‏ حدود یک هفته قبل از زایمان نیز یک روش پیشنهادی برای پیشگیری از این عارضه است .
    ‏چون جذب کلسیم در گوسفند بالغ با زیاد شدن ‏مقدار آن در جیره افزایش نمی یابد ، لذا جیره غذائی میشها در اواخر آبستنی باید با اطمینان‏ ‏از تامین ‏احتیاجات میش از نظر کلسیم متعادل شود .
    ‏این میزان برای میش های دوقلو و تک قلوزا در ماه چهرم آبستنی ‏به ترتیب 50 و 36 میلی گرم و در ماه پنجم آبستنی 71 و 50 میلی گرم به ازای هر کیلو گرم وزن زنده در روز می باشد . ‏احتیاجات میش های شیرده به کلسیم حدود دو برابر بیش از مقادیر فوق است . ‏تحقیقات نشان می دهد توانائی میش هایی که با سطوح زیاد کلسیم در زمان آبستنی تغذیه می شوند ، نسبت به میش هایی که کلسیم کمتر مصرف می کنند ، در حفظ سطوح مناسب کلسیم در زمان زایمان و شیردهی کمتر است .
    ‏بیماری های دیگری نظیر نرمی استخوان در دامهای جوان (ریکتز ) ، نرمی استخوان در دامهای بالغ (استئومالاسی )و پوکی استخوان (استئوپوروزیس ) از جمله عوارضی هستند که به سبب نارسایی در سوخت و ساز کلسیم ، فسفر و ویتامین D‏ حادث می شوند .
    ‏4
    ‏حبوبات و علوفه یونجه منابع غنی از کلسیم هسستند . ولی ارزانترین منبع کلسیم سنگ آهک خرد شده است که دارای 38 درصد کلسیم می باشد و به عنوان مکمل استفاده می شود .
    ‏فسفر‏
    ‏بعد از کلسیم فراوانترین عنصر معدنی موجود در بدن فسفر می باشد و 85-80 درصد آن در ساختمان استخوان و دندانها می باشد . کمبود فسفر بیش از سایر عناصر معدنی سبب ایجاد اختلالات تغذیه در حیوانات (بویژه در مرتع ) می شود . ‏بروز کمبود فسفر در گاو بیشتر از گوسفند و بز است . زیرا گوسفند و بز به هنگام چرا بر حسب عادت خود قسمت های جوان خود و در حال رشد گیاه را که از نظر فسفر غنی است مصرف می نمایند . فسفر نیز مانند کلسیم برای تشکیل استخوانها لازم است و کمبود آن در حیوانات جوان و مسن به ترتیب سبب بیماری ریکتز و استئومالاسی می شود . همچنین در بیشتر موارد عارضه گنده خواری یا پیکا را نتیجه کمبود فسفر می دانند . در این بیماری حیوان فاقد اشتها بوده و به جویدن چوب ، استخوان ، پارچه ، پلاستیک و سایر اجسام خارجی تمایل دارد .
    ‏اگر میزان فسفر خون کمتر از 4 میلی گرم در 100 سانتی متر مکعب پلاسمای خون شود ، نشانه های کمبود آن ظاهر می شود . برای جلوگیری از این امر علوفه مورد مصرف گوسفند در زمان آبستنی و شیردهی باید به ترتیب دارای 24/0 و 29/0 درصد (براساس 100 درصد ماده خشک ) باشد . همچنین باید نسبت مناسب بین کلسیم و فسفر جیره مورد توجه قرار گیرد . اگر نسبت کلسیم به فسفر برای مدت زیادی کمتر از 2 باشد ، سب تشکیل سنگ در دستگاه ادرار می شود .
    ‏سایر علائم کمبود فسفر عبارت از کاهش چربی انرژی مفید بدن (بعلت نقش فسفر در ساختمان ATP‏ و متابولیسم انرژی ) کندی رشد ، کاهش اشتها ، افسردگی ، ناتوانی ، کاهش میزان شیر ، تولید نوزاد ضعیف و ظاهر ژولیده می باشد .
    ‏دانه های غلات و فرآورده های فرعی آن ها ، برگ علوفه ها ، پودر ماهی و شیر بهترین منابع فسفر هستند ولی مقدار آن در علوفه و انواع کاه بسیار کم است . برای استفاده از مکمل های فسفر (نظیر مونو و دی کلسیم فسفات ) برای دامهایی که در مرتع چرا می کنند ، می توان آن ها را با نمک مخلوط کرد و در اختیار دامها قرار دارد .
    ‏کلرو سدیم
    ‏یون سدیم ، کاتیون اصلی مایع خارج سلول است . سدیم به آسانی از دستگاه گوارش جذب شده و دفع آن از طریق ادرار ‏و به مقدار کم از طریق مدفوع و پوست می باشد . دفع سدیم از راه کلیه ها به شکل کلرور یا فسفات است . ‏مهمترین وظیفه سدیم در بدن ، تنظیم فشار اسمزی و انتقال آب در مایعات داخل و خارج سلول است . بطوریکه با کاهش میزان سدیم ، آب بدن کاهش یافته و با افزایش آن ، آب بدن زیاد می شود . بنابراین کمبود سدیم در جیره غذایی سبب کاهش فشار اسمزی و کاهش آب بدن می شود . ‏همچنین کاهش رشد ، کاهش مصرف انرژی و کاهش تجزیه پذیری و مصرف پروئتین های هضم شده است . به همین دلیل در اکثر جیره های غذائی دارای نمک کم عامل اصلی محدود کننده سدیم است و کلر نقش کمتری است .
    ‏5
    ‏کلر آنیون اصلی مایع خارج سلولی است . دفع کلر از بدن از طریق ادرار ‏و بخشی نیز از طریق مدفوع ، ترشحات پوستی و شیر است . کلر همچنین به صورت ‏اسید کلریدریک و نمک کلراید نقش مهمی در ترشح اسید معده ‏برای هضم مواد مغذی دارد . اسهال و استفراغ سبب کاهش آب بدن و یون کلر می شود . منبع اصلی و مکمل دو عنصر کلر وسدیم ‏نمک طعام می باشد . کمبود نمک در جیره غذایی سبب کاهش مصرف غذا و آب گردیده و در نتیجه تولید شیر و سرعت رشد نیز کاهش می یابد . در صورت کمبود شدید نمک ممکن است دامها به هرزه خواری عادت نموده و گیاهان سمی ‏را مصرف نمایند . تجربه نشان می دهد مصرف مقادیر زیاد نمک در ماه پنجم آبستنی در گوسفند و بز سبب سقط جنین و در زمان فحلی باعث عدم آبستنی می شود . هر چند ‏این دو موضوع از لحاظ علمی ثابت نشده است ولی در زمان مصرف نمک در این مراحل حساس باید ‏جانب احتیاط را حفظ نمود . تعیین میزان دقیق نمک مورد نیاز با توجه ‏به شرایط فیزیولوژیکی و فعالیت حیوان مشکل است . برای تامین احتیاج دامها از نظر نمک موارد زیر توصیه می شود :
    ‏در شرایط چرای آزاد نیاز روزانه هر میش 10 گرم می باشد .
    ‏در شرایط تغذیه دستی مقدار مناسب نمک 0/5 درصد ماده خشک جیره است . در تغذیه بره های پرواری بهتر است نمک به میزان 1 درصد به کنسانتره اضافه شود .
    ‏معمولا در پرورش سنتی پودر نمک هر چند روز یک نوبت در آخور روی تخته چوب و یا ورقه های فلزی در اختیار دامها قرار داده می شود و مخلوط نمودن نمک با جیره غذائی مرسوم نیست . این عمل بهتر است هر دو روز یک نوبت انجام گیرد تا دامها به میزان مورد نیاز نمک مصرف کنند . در مرتع و چراگاه نمک بر روی تخته سنگ های صاف و تمیز در اختیار دامها قرار می گیرد . ‏لذا در هنگامی که نیاز به جمع آوری سریع دامها برای واکسیناسیون و سایر عملیات بهداشتی باشد ، می توان از این روش برای سهولت جمع آوری دامها استفاده نمود . تجربه نشان می دهد بهترین روش استفاده از نمک در تغذیه دامها قرار دادن ‏سنگ نمک در آخور دامها و یا محل استراحت آنها در مرتع می باشد . زیرا هر دام به میزان نیاز بدن نمک مصرف می نماید . در روش های دیگر ممکن است دام به میزان کم و یا زیاد نمک دریافت نماید که در هر حال سبب اختلال در وضعیت طبیعی بدن می شود .‏ البته اگر در هنگام مصرف زیاد نمک آب به میزان کافی در اختیار دامها قرار داده شود ارضه خاصی ضاهر نمی شود . برخلاف تصور استفاده از سنگ نمک سبب شکستگی دندان نمی شود .
    ‏پتاسیم
    ‏این عنصر کاتیون اصلی مایع درون سلول است . پتاسیم مورد نیاز دامها از غذا تامین می شود و جذب آن نیز از دیواره روده انجام می گیرد . پتاسیم جذب شده از طریق خون به کبد منتقل می شود . ولی بیشترین مقدار آن در ماهیچه می باشد . مهمترین وظیفه پتاسیم تحریک در بعضی از سلول ها بویژه سلول های ماهیچه است . میزان این تحریک بستگی به میزان پتاسیم داخل و خارج سلول داشته و برای تحریک رشته های عصبی ‏در ارتباط نزدیک کلسیم می باشد .یون پتاسیم در تشکیل و تجزیه انرژی زیاد ترکیب های فسفات ، نقش مهم دارد . همچنین شرکت در سوخت وساز ساکاریدها ، تنظیم فشار اسمزی درون سلول ، تعادل اسید و باز ، تقسیم سلول و ایجاد کشش طبیعی در ماهیچه از دیگر وظایف پتاسیم است .

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش گاو 20 شیری

    تحقیق-پرورش-گاو-20-شیری
    تحقیق پرورش گاو 20 شیری
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 14
    حجم فایل: 22 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 14 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏وزارت تعاون

    ‏معاونت طـرح و برنامه
    ‏طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی
    ‏پرورش گـاو شیری
    ‏با ظرفیت بیست راس
    ‏تیـرماه‏ 1382
    ‏خـلاصــه طــرح
    ‏موضوع طرح :پرورش گاو شیری
    ‏ظرفیت : بیست راس
    ‏محل اجرای طرح : قابل اجرا درکلیه مناطق روستایی کشور
    ‏سرمایه گذاری کـل: 73/381 میلیون ریال
    ‏سهم آوردة متقاضی: 73/41 میلیون ریال
    ‏سهم تسهیلات: 340 میلیون ریال
    ‏دورة بازگشـت سرمایه: 28 ماه
    ‏میزان اشتغال زایی : 7 نفـر
    ‏ ‏مقدمــه :

    ‏جمعیت جهان که در آغاز قرن پیش حدود دو میلیارد نفر تخمین زده می‏‌‌‏شد به بیش از شش میلیارد نفر در آغاز سده جدید افزایش یافته و پیش بینی می‏‌‏شود که تا سال 2020 این رقم از مرز هشت میلیارد نفر عبور کند، یعنی در طول فقط دو دهه ، جمعیتی بالغ بر کل جمعیت جهان در آغاز قرن بیستم به جمع نفوس جهان افزوده خواهد شد.
    ‏ نیاز روزافزون این جمعیت رو به رشد به مواد غذایی ، رشدی جهشی را در صنایع غذایی تمام ملل ایجاب می‏‌‏نماید. شیر، یکی از مهم ترین مواد خوراکی مورد استفاده بشر است. شیر با دارا بودن مقدار زیادی پروتئین ، ویتامین ، کلسیم ، سایر مواد معدنی و نیز حدود750 کیلوکالری انرژی در هر لیتر می
    ‏‌‏تواند سهم عمده ای در سلامت و سبد غذایی افراد جامعه داشته باشد.
    ‏ نیاز انسان به پروتئین موجب شده که دامهای اهلی توسط بشر نگهداری و پرورش یافته و بخشی از نیاز غذایی وی را تامین نمایند، یکی از اساسی ترین و مهم ترین مواد غذایی هر جامعه را لبنیات تشکیل می دهد. و پایة تولیدات لبنی شیر است شیر حاوی ترکیبات غذایی بسیار غنی از جمله کلسیم ، چربی بدون کلسترول ، ویتامین ها ، علی الخصوص ویتامین D‏ و مواد پروتئینی می باشد.بطوریکه به تنهایی میتواند غذای کاملی برای انسان محسوب گردد ، غذایی که مصرف آن برای همة گروههای سنی و جنسی لازم و ضروری است.
    ‏ ارائه دهندگان این طرح در نظر دارند به فعالیت در زمینه پرورش سنتی گاو شیری پرداخته و شیر مورد نیاز در سطح منطقه را تامین نمایند، در عین حال با تلقیح گاوهای شیری ،اقدام به تولید گوساله خواهد شد که گوساله های نر حاصل به فروش رسیده و تلیسه های بوجود آمده جایگزین دامهای پیر شده و مازاد تلیسه ها نیز به فروش خواهند رسید.
    ‏ اجرای علاوه بر اینکه دارای توجیه اقتصادی مناسبی می‏‌‏باشد ، همچنین زمینه اشتغال نیروهای ماهر و نیمه ماهر را فراهم آورده و گامی در جهت رفع معضل بیکاری و مهاجرت به شهرها خواهد بود. ضمن اینکه این طرح دارای این قابلیت می‏‌‏باشد که در قالب تعاونی های بانوان به مرحله اجرا درآید.
    ‏ توجیه اقتصادی طرح :
    ‏ الف ‏–‏ سرمایه گذاری ثابت :
    ‏ الف ‏–‏ 1 ) زمیـن :


    ‏متـراژ ( متر مربع )
    ‏هزینه واحد ( هزارریال )
    ‏هزینه کل ( میلیون ریال )
    ‏5000
    ‏5/1
    ‏5/7
    ‏ الف ‏–‏ 2 ) محوطه سازی :
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏مقدار
    ‏هزینه واحد ‏( هزارریال)
    ‏هزینه کل‏ (میلیون ریال )
    ‏1
    ‏2
    ‏تسطیح و خاکبرداری
    ‏حصارکشی
    ‏1500مترمربع
    ‏ 500مترمربع
    ‏5
    ‏6
    ‏5/7
    ‏3
    ‏ جـــمـــع
    ‏5/10

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش گاو و گاومیش

    تحقیق-پرورش-گاو-و-گاومیش
    تحقیق پرورش گاو و گاومیش
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 22
    حجم فایل: 68 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 22 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏پرورش گاو وگاومیش
    ‏مقدمه:
    ‏در سال شش زمان کلیدی وجود دارد که وضعیت بدن دام باید مورد ارزیابی قرار گیرد.این زمان ها عبارتند از:اواسط دوره خشکی،زایمان، و تقریبا 270،180،90،45 روز بعد از شروع شیرواری.آنچه در زیر می آید به شرح اهداف معین در خصوص وضعیت بدن در هرکدام از این مراحل می پردازد.
    ‏دوره خشکی:
    ‏نمره ایده آل وضعیت بدن برای یک گاو خشک 3.5 می باشد.برای حصول عملکرد و سلامتی مطلوب در مراحل اولیه شیرواری که در پی دوره خشکی می آید،وضعیت بدن باید حداقل 3 و حداکثر 4 باشد.
    ‏اثبات شده است که یک گاو در طی شیرواری چربی بدن را با بازده بیشتری نسبت به دوره خشکی ذخیره می کند.گاها یک گاو قبل از اینکه به نمره وضعیت قابل قبولی برسد،باید خشک گردد.از اینرو یک مدیر باید گاوهای خشک را به منظور اضافه وزن و حصول نمره وضعیت مطلوب تغذیه کند.بدیهی است که یک برنامه تغذیه ای حساب شده همراه با بازدیدهای مکرر برای بالا رفتن وضعیت بدن گاوهای خشک(البته بدون چاق شدن گاو)ضروری است.
    ‏علوفه خشک ساقه بلند و دارای کیفیت متوسط،بهترین خوراک علوفه ای برای گاوهای خشک به شمار می رود.علوفه با کیفیت بالاتر(از نظر انرژی و پروتئین)از قبیل سیلوی ذرت و هیلاژ یونجه باید با احتیاط و محدودیت بیشتری مصرف شوند تا از افزایش بیش از حد نمره وضعیت جلوگیری به عمل آید.
    ‏استفاده از علوفه با کمیت و کیفیت مناسب،مکمل های با انرژی پایین و فیبر بالا که حاوی مقدار کافی پروتئین،مواد معدنی و ویتامین ها باشد می تواند در مقادیر کنترل شده بمنظور دسترسی به افزایش نمره وضعیت بکار رود.
    ‏حذف چربی اضافه در گاوهای خشک هم با استفاده از محدود کردن انرژی دریافتی طی دوره خشکی،عملکرد بعد از آن را با مشکل مواجه نخواهد کرد.
    ‏اوایل شیرواری:
    ‏گاو باید طی اوایل دوره شیرواری مکررا مورد ارزیابی قرار بگیرد.وضعیت بدن گاو -از آنجا که منعکس کننده ی ذخایر انرژی بدن است-اثر عمده خود را روی سلامتی،تولید و باروری گاو شیری خواهد گذاشت.
    ‏اضافه وزن بیش از حد گاو یعنی نمره وضعیت بالاتر از 4 خطر بزرگی محسوب می شود و ممکن است سبب ایجاد سندرم گاو چاق و مشکلاتی از قبیل سخت زایی،جفت ماندگی،عفونت های رحمی،تورم پستان،جابجایی شیردان،کتوز و تب شیر گردد.معمولا مقاومت گاو به استرس های زایمانی کافی نیست و اشتهای آن کمتر از آن است که پاسخگوی نیازهای اوایل شیرواری باشد.
    ‏از طرف دیگر،چنانچه نمره وضعیت کمتر از 3 باشد،گاو بدون داشتن ذخایر کافی انرژی،استارت تولید را می زند.این گاو ممکن است با مشکلات کمتری در زمان زایمان مواجه باشد اما عملکرد تولید مثلی و تولید شیر آن پائین تر از حد انتظار ما خواهد بود.
    ‏همانطور که در شکل نشان داده شده،یک گاو متوسط معمولا در 4 تا 6 هفتگی بعد از شروع شیرواری،به پیک تولید می رسد.اگر دریافتی خوراک(ماده خشک)توسط گاو کندتر از نیازهایش پیش برود،در 9 تا 11 هفتگی به پیک خواهد رسید.این وضعیت،گاو را برای چندین ماه پس از شروع شیرواری در بالانس منفی انرژی قرار خواهد داد؛به این معنی که دریافتی انرژی خوراک کمتر از بازده انرژی شیر تولیدی است.این گاو از چربی بافتی خود برای جبران این نقیصه استفاده خواهد کرد.
    ‏گاوی که شیرواری را در وضعیت لاغر شروع کند،ذخایر انرژی کمی دارد و پیک تولید پائین تری خواهد داشت.پیک تولید مستقیما با کل تولید شیر در گاوهای بالغ مرتبط است.برای هر یک کیلوگرم اضافی در تولید شیر(در حالت پیک) تقریبا 200 کیلوگرم شیر بیشتری در کل دوره شیرواری حاصل می شود.
    ‏پائین بودن وضعیت بدن در زمان زایمان همچنین می تواند سبب پائین آمدن چربی شیر شود؛زیرا که در اوایل شیرواری نسبت بالایی از پیش سازهای چربی شیر،از ذخایر چربی بدن گاو منشا می گیرند.
    ‏گاو بالغ متوسطی که با وضعیت بدن مطلوب(3.5 و حداکثر 4) زایمان می کند،طی 80-60 روز اول با فرض سلامتی کامل،روزانه 1-0.5 کیلوگرم از بافت بدن خود را از دست می دهد.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش گل در گلخانه

    تحقیق-پرورش-گل-در-گلخانه
    تحقیق پرورش گل در گلخانه
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 15
    حجم فایل: 23 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 15 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏وزارت تعاون

    ‏معاونت طـرح و برنامه
    ‏طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی
    ‏پرورش گل و گیاه در گلخانه
    ‏( پیتوس و نخل زینتی )
    ‏با ظرفیت دوهزار متر مربع
    ‏مرداد ماه 1382
    ‏خلاصه طرح
    ‏موضوع طرح : پرورش گل و گیاه در گلخانه ( پیتوس و نخل زینتی )
    ‏ظرفیت : 2000 متر مربع
    ‏مجوز های لازم: جواز تاسیس از وزارت کشاورزی
    ‏سرمایه گذاری کـل: 1363 میلیون ریال
    ‏سهم آوردة متقاضی: 163 میلیون ریال
    ‏سهم تسهیلات: 1200 میلیون ریال
    ‏دورة بازگشـت سرمایه: 6/2 سال ( معادل 31 ماه )
    ‏سود ویژه : 57/487 میلیون ریال
    ‏میزان اشتغالزایی : نه نفر
    ‏ مقدمــه:
    ‏ وضعیت جغرافیایی وطبیعی ایران به گونه ای است که آسمان روشن و صاف و آفتاب گرم آن عامل مثبتی برای رشد و نمو برخی گیاهان در فصول مختلف سال است این امر باعث می‏‌‏شود تا در آینده نه‏‌‏تنها از واردات بذر و قلمه گل و گیاه کاسته شود بلکه سبب صادرات محصولات گلخانه ای نیز خواهد بود.
    ‏ باید توجه داشت که فرآورده های گل و گیاه زینتی باید قادر باشند در بازارهای داخلی و خارجی با فراورده
    ‏‌‏های مشابه رقابت نمایند. در حقیقت کسانی که به کار پرورش گیاهان زینتی می‏‌‏پردازند زمانی موفق خواهند بود که همه ساله از محصولشان سود ببرند و برای دستیابی به این منظور مسائل مربوط به کیفیت گل، میزان محصول در واحد سطح ، زودرس یا دیررس بودن گل، هزینه تولید ، روشهای بسته بندی ، حمل و نقل، بازاریابی و صادرات بسیار حائز اهمیت است. بیشتر این مسائل وابسته به شرایطی است که گیاهان در آن رشد و نمو کرده ، پرورش می‏‌‏یابند و بعد به سوی بازارهای مصرف می‏‌‏روند.
    ‏ عواملی نظیر درجه حرارت هوا و خاک ، شدت نور، طول دوره روشنایی، میزان رطوبت و تبخیر در کیفیت و میزان عملکرد بسیار مؤثر است.
    ‏ ایـران ، موطن اصلی بسیاری از گیاهانی است که امروزه به عنوان گیاهان زینتی در گوشه و کنار دنیا کشت می‏‌‏شوند. به طور مثال انواع لاله و زنبق و بسیاری دیگر از گلها ریشه نژادی ایرانی داشته و در کشورهای دیگر دچار تغییرات ژنتیکی شده اند و به اشکال و رنگ‏‌‏های گوناگون دوباره به ایران برگشت داده شده اند.
    ‏ در حال حاضر گل و گیاه ، جایگاه خود را در کشور بازیافته و در سالیان اخیر تولید آن مانند سایر نقاط دنیا از حالت سنتی خارج شده و به صورت فعالیتی تجاری در آمده است. مسلما در آینده کشورهایی که دارای چهار فصل مجزا و آفتاب مناسب و دائمی باشند از نظر تولید و صادرات قادرند جایگاه ویژه ای در این بازار بیابند که کشورمان نیز در زمره این کشورها است.
    ‏ توجیه فنی :
    ‏ کشت گل و گیاه در گلخانه به صورت ردیفی انجام می‏‌‏شود .‏‌‏ آبیاری لازم نیز برای گلها بسته به نوع و امکانات و شرایط عمدتا به صورت بارانی و یا سیستم قطره ای است.
    ‏ فواصل کشت بذر و قلمه ها در ردیف ها ، مختلف و متفاوت است و بسته به نوع گل و گیاه دچار تغییر می‏‌‏یاشد. دمای مناسب گلخانه جهت رشد مطلوب گل‏‌‏ها بستگی مستقیم به نوع گیاه داشته ولی به هر حال با توجه به بسته بودن سیستم ، قابل کنترل می‏‌‏باشد.
    ‏ رطوبت درون گلخانه نیز حائز اهمیت است و مانند دما باید دقیقا کنترل گردد، افزایش رطوبت باعث بروز و شیوع بیماریهای قارچی خواهد بود‏.
    ‏ به هر حال در سیستم گلخانه ای به دلیل مسدود بودن محیط پرورش، کنترل شرایط رشد و نمو از قبیل دما، رطوبت، بستر کشت و مهار آفات و امراض سهل تر می‏‌‏باشد و به این ترتیب با بررسی و مراقبت دقیق می‏‌‏توان حتی‏‌‏المقدور از خسارات و زیانهای احتمالی کاست.
    ‏ استفاده از سیستم های تغذیه ای نیز در گلخانه ها به سهولت بیشتری انجام می‏‌‏گیرد و به این وسیله می‏‌‏توان به میزان و کیفیت تولیدات افزود.
    ‏ توجیه اقتصادی طرح :
    ‏ الف ‏–‏ سرمایه گذاری ثابت :
    ‏ الف ‏–‏ 1 ) زمی‏ü‏ن :

    ‏متـراژ ( متر مربع )
    ‏هزینه واحد ( هزارریال )
    ‏هزینه کل ( میلیون ریال )

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش کرامت نفس 16 ص

    تحقیق-پرورش-کرامت-نفس-16-ص
    تحقیق پرورش کرامت نفس 16 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 18
    حجم فایل: 42 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 18 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏پرورش کرامت نفس‏........................‏...............................................‏.........‏............. &‏ 1
    ‏پرورش کرامت نفس
    ‏عزت‏ ‏و‏ ‏کرامت‏ ‏نفس،‏ ‏وس‏ی‏له‏ ‏سربلند‏ی‏ ‏جوانان‏ ‏در‏ ‏دن‏ی‏ا‏ ‏و‏ ‏آخرت
    ‏751
    ‏جوانان،‏ ‏جوانه‏‏‏ها‏ی‏ ‏سبز‏ ‏زندگ‏ی
    ‏خوش‏ ‏آمد‏ ‏گل‏ ‏وز‏ ‏آن‏ ‏خوش‏‏‏تر‏ ‏نباشد‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏دستت‏ ‏به‏ ‏جز‏ ‏ساغر‏ ‏نباشد‏
    ‏زمان‏ ‏خوش‏‏‏دل‏ی‏ ‏دَر‏ی‏اب‏ ‏و‏ ‏دُر‏ی‏اب‏ ‏که‏ ‏دا‏ی‏م‏ ‏در‏ ‏صدف‏ ‏گوهر‏ ‏نباشد‏
    ‏حافظ
    ‏جوان‏ی‏،‏ ‏بهار‏ ‏عمر‏ ‏و‏ ‏جوانان،‏ ‏جوانه‏‏‏ها‏ی‏ ‏سبز‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏و‏ ‏نمونه‏‏‏ها‏ی‏ ‏ناب‏ ‏سازندگ‏ی‏‏‏اند‏. ‏اگر‏ ‏عمر‏ ‏آدم‏ی‏ ‏طلاست،‏ ‏اوقات‏ ‏جوان‏ی‏ ‏ک‏ی‏م‏ی‏است‏ ‏و‏ ‏اگر‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏روز‏ی‏ ‏ب‏ی‏ش‏ ‏ن‏ی‏ست،‏ ‏جوان‏ی‏ ‏صبح‏ ‏سپ‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏پگاه‏ ‏پاک‏ ‏آن‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏ ‏و‏ ‏جوانان‏ ‏رهبران‏ ‏فردا‏ ‏و‏ ‏آ‏یی‏نه‏ ‏آ‏ی‏نده‏‏‏اند‏. ‏از‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏رو،‏ ‏آموزه‏‏‏ها‏ی‏ ‏آسمان‏ی‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏دل‏ ‏و‏ ‏د‏ی‏ده‏ ‏ارباب‏ ‏عظمت‏ ‏تراوش‏ ‏ی‏افته‏ ‏است،‏ ‏توجه‏ ‏و‏ ‏تأک‏ی‏د‏ ‏فراوان‏ی‏ ‏بر‏ ‏ذخ‏ی‏ره‏‏‏ها‏ی‏ ‏امروز‏ ‏جامعه‏ ‏کرده‏ ‏است‏ ‏تا‏ ‏جوانان‏ ‏را‏ ‏ب‏ی‏داردلان‏ی‏ ‏فره‏ی‏خته‏ ‏کند‏ ‏و‏ ‏آ‏یی‏نه‏‏‏ا‏ی‏ ‏از‏ ‏اند‏ی‏شه‏‏‏ها‏ی‏ ‏روشن‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏کسب‏ ‏فض‏ی‏لت‏‏‏ها‏ی‏ ‏انسان‏ی‏ ‏و‏ ‏رس‏ی‏دن‏ ‏به‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏در‏ ‏رواق‏ ‏وجودشان‏ ‏بنشاند‏.
    ‏رونق‏ ‏عهد‏ ‏شباب‏ ‏است‏ ‏دگر‏ ‏بستان‏ ‏را‏ ‏م‏ی‏‏‏رسد‏ ‏مژده‏ ‏گل‏ ‏بلبل‏ ‏خوش‏‏‏الحان‏ ‏را‏
    ‏ا‏ی‏ ‏صبا‏ ‏گر‏ ‏به‏ ‏جوانان‏ ‏چمن‏ ‏بازرس‏ی‏ ‏خدمت‏ ‏ما‏ ‏برسان‏ ‏سرو‏ ‏و‏ ‏گل‏ ‏و‏ ‏ر‏ی‏حان‏ ‏را‏
    ‏حافظ
    ‏پ‏ی‏ام‏ ‏متن‏:
    ‏جوانان،‏ ‏ارزش‏‏‏ها‏ ‏و‏ ‏ذخ‏ی‏ره‏‏‏ها‏ی‏ ‏جامعه‏‏‏اند‏.
    ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏و‏ ‏جا‏ی‏گاه‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏اسلام
    ‏عزت‏ ‏نفس،‏ ‏عبارت‏ ‏است‏ ‏از‏ ‏احساس‏ ‏ارزشمند‏ ‏بودن‏. ‏ا‏ی‏ن‏ ‏حس‏ ‏از‏ ‏مجموع‏ ‏افکار،‏ ‏احساس‏‏‏ها‏ ‏عواطف‏ ‏و‏ ‏تجربه‏‏‏ها‏ی‏ ‏ما‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏ناش‏ی‏ ‏م‏ی‏‏‏شود‏. ‏همه‏ ‏افراد،‏ ‏صرف‏ ‏نظر‏ ‏از‏ ‏سن،‏ ‏جنس‏ی‏ت،‏ ‏زم‏ی‏نه‏ ‏فرهنگ‏ی‏،‏ ‏جهت‏ ‏و‏ ‏نوع‏ ‏کار‏ی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏دارند،‏ ‏ن‏ی‏ازمند‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏هستند‏. ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏بر‏ ‏همه‏ ‏سطوح‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏انسان‏ ‏اثر‏ ‏م‏ی‏‏‏گذارد‏. ‏بررس‏ی‏‏‏ها‏ی‏
    ‏پرورش کرامت نفس‏........................‏...............................................‏.........‏............. &‏ 2
    ‏گوناگون‏ ‏روان‏‏‏شناس‏ی‏،‏ ‏حاک‏ی‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏چنانچه‏ ‏ن‏ی‏از‏ ‏به‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏ارضا‏ ‏نشود،‏ ‏به‏‏‏و‏ی‏ژه‏ ‏در‏ ‏جوانان،‏ ‏ن‏ی‏ازها‏ی‏ ‏گسترده‏‏‏تر‏ی‏ ‏نظ‏ی‏ر‏ ‏ن‏ی‏از‏ ‏به‏ ‏خلاق‏ی‏ت‏ ‏و‏ ‏ابتکار،‏ ‏پ‏ی‏شرفت‏ ‏و‏ ‏ی‏ا‏ ‏درک‏ ‏استعداد‏ ‏بالقوه‏ ‏محدود‏ ‏م‏ی‏‏‏ماند‏.
    ‏عزت،‏ ‏به‏ ‏معنا‏ی‏ ‏ارجمند‏ی‏،‏ ‏سرافراز‏ی‏ ‏و‏ ‏گرام‏ی‏ ‏شدن‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏هست‏. ‏به‏ ‏قول‏ ‏راغب‏ ‏اصفهان‏ی‏:
    ‏«‏واژه‏ ‏عزت،‏ ‏به‏ ‏معنا‏ی‏ ‏حالت‏ی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏نم‏ی‏‏‏گذارد‏ ‏انسان‏ ‏شکست‏ ‏بخورد‏ ‏و‏ ‏مغلوب‏ ‏واقع‏ ‏شود‏»‏.
    ‏در‏ ‏برابر‏ ‏عزت،‏ ‏ذلت‏ ‏قرار‏ ‏دارد‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏معنا‏ی‏ ‏نبودِ‏ ‏حالت‏ ‏شرافت‏ ‏و‏ ‏بزرگ‏ی‏ ‏در‏ ‏آدم‏ی‏ ‏است،‏ ‏به‏ ‏گونه‏‏‏ا‏ی‏ ‏که‏ ‏انسان‏ ‏به‏ ‏سادگ‏ی‏ ‏پذ‏ی‏را‏ی‏ ‏شکست‏ ‏و‏ ‏مغلوب‏ ‏د‏ی‏گران‏ ‏م‏ی‏‏‏شود‏. ‏در‏ ‏آموزه‏‏‏ها‏ی‏ ‏د‏ی‏ن‏ی‏،‏ ‏عزت،‏ ‏در‏ ‏ثروت،‏ ‏تجمل‏‏‏گرا‏یی‏ ‏و‏ ‏بهره‏‏‏مند‏ی‏ ‏از‏ ‏امکانات‏ ‏ماد‏ی‏ ‏خلاصه‏ ‏نم‏ی‏‏‏شود،‏ ‏بلکه‏ ‏عزت‏ ‏در‏ ‏بندگ‏ی‏،‏ ‏معنو‏ی‏ت‏‏‏گرا‏یی‏ ‏و‏ ‏رها‏یی‏ ‏از‏ ‏ق‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏اسارت‏ ‏و‏ ‏شهوت‏ ‏و‏ ‏دن‏ی‏اگرا‏یی‏ ‏تفس‏ی‏ر‏ ‏م‏ی‏‏‏شود‏. ‏از‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏رو،‏ ‏امام‏ ‏عل‏ی‏ ‏عل‏ی‏ه‏‏‏السلام‏ ‏م‏ی‏‏‏فرما‏ی‏د‏:
    ‏اله‏ی‏ ‏کَف‏ی‏ ‏ب‏ی‏ ‏عِزَّا‏ ‏أَنْ‏ ‏أکُون‏ ‏لَکَ‏ ‏عبدا‏ ‏و‏ ‏کَف‏ی‏ ‏ب‏ی‏ ‏فخرَا‏ ‏أن‏ ‏تَکونَ‏ ‏ل‏ی‏ ‏رَبّا‏.
    ‏خداوندا،‏ ‏برا‏ی‏ ‏من‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏عزت‏ ‏بس‏ ‏که‏ ‏بنده‏ ‏تو‏ ‏باشم‏ ‏و‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏افتخار‏ ‏مرا‏ ‏بس‏ ‏که‏ ‏تو‏ ‏خدا‏ی‏ ‏من‏ ‏هست‏ی‏.
    ‏پ‏ی‏ام‏ ‏متن‏:
    ‏1. ‏معنا‏ی‏ ‏عزت‏ ‏نفس؛
    ‏2. ‏ن‏ی‏از‏ ‏به‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏در‏ ‏تمام‏ ‏لحظه‏‏‏ها‏ی‏ ‏زندگ‏ی‏.
    ‏رسالت‏ ‏انب‏ی‏ا،‏ ‏پرورش‏ ‏عزت‏‏‏مند‏ی‏ ‏در‏ ‏جوانان
    ‏بزرگان‏ ‏د‏ی‏ن،‏ ‏جوان‏ی‏ ‏را‏ ‏ی‏ک‏ی‏ ‏از‏ ‏نعمت‏‏‏ها‏ی‏ ‏پرارزش‏ ‏اله‏ی‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏سرما‏ی‏ه‏‏‏ها‏ی‏ ‏بزرگ‏ ‏سعادت‏ ‏در‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏بشر‏ ‏معرف‏ی‏ ‏کرده‏‏‏اند‏ ‏و‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏موضوع‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏عبارت‏‏‏ها‏ی‏ ‏مختلف‏ی‏ ‏به‏ ‏مسلمانان‏ ‏خاطر‏ ‏نشان‏ ‏ساخته‏‏‏اند‏. ‏رسول‏ ‏گرام‏ی‏ ‏اسلام‏ ‏فرموده‏ ‏است‏:
    ‏پرورش کرامت نفس‏........................‏...............................................‏.........‏............. &‏ 3
    ‏در‏ ‏ق‏ی‏امت‏ ‏ه‏ی‏چ‏ ‏بنده‏‏‏ا‏ی‏ ‏قدم‏ ‏از‏ ‏قدم‏ ‏بر‏ ‏نم‏ی‏‏‏دارد‏ ‏تا‏ ‏به‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏پرسش‏‏‏ها‏ ‏پاسخ‏ ‏دهد‏: ‏اول‏ ‏آنکه‏ ‏عمرش‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏چه‏ ‏کار‏ ‏فان‏ی‏ ‏کرده‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏دوم‏ ‏آنکه‏ ‏جوان‏ی‏‏‏اش‏ ‏را‏ ‏چگونه‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏چه‏ ‏راه‏ ‏تمام‏ ‏کرده‏ ‏است‏.
    ‏از‏ ‏رسالت‏ ‏همه‏ ‏انب‏ی‏ا‏ ‏و‏ ‏رهبران‏ ‏اله‏ی‏،‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏دوران‏ ‏جوان‏ی‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏عزت‏‏‏مند‏ی‏ ‏در‏ ‏آنها‏ ‏و‏ ‏مبارزه‏ ‏با‏ ‏عوامل‏ ‏عزت‏‏‏زدا‏ ‏بوده‏ ‏است‏. ‏شعار‏ ‏آنان‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏بوده‏ ‏که‏ ‏عزت‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏خداست‏ ‏و‏ ‏خداوند‏ ‏به‏ ‏مؤمنان‏ ‏عزت‏ ‏م‏ی‏‏‏دهد؛‏ «‏مَنْ‏ ‏کانَ‏ ‏یُ‏ر‏ی‏دُ‏ ‏الْعِزَّةَ‏ ‏فَلِلّهِ‏ ‏الْعِزَّةُ‏ ‏جَم‏ی‏عاً‏ ‏و‏... .» (‏فاطر‏: 10) ‏در‏ ‏روا‏ی‏ت‏‏‏ها‏ی‏ ‏اسلام‏ی‏،‏ ‏اهم‏ی‏ت‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏به‏ ‏خوب‏ی‏ ‏ب‏ی‏ان‏ ‏شده‏ ‏است‏. ‏امام‏ ‏صادق‏ ‏عل‏ی‏ه‏‏‏السلام‏ ‏در‏ ‏حد‏ی‏ث‏ی‏ ‏فرمود‏: «‏خداوند،‏ ‏همه‏ ‏امور‏ ‏مؤمن‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏خودش‏ ‏واگذار‏ ‏کرده‏ ‏است،‏ ‏جز‏ ‏آنکه‏ ‏اجازه‏ ‏نداده‏ ‏است‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏ذل‏ی‏ل‏ ‏کند‏.» ‏از‏ ‏پ‏ی‏امبر‏ ‏گرام‏ی‏ ‏اسلام‏ ‏ن‏ی‏ز‏ ‏نقل‏ ‏است‏: «‏لا‏ ‏یَ‏نْبَغ‏یِ‏ ‏لِمؤمِنَ‏ ‏أَن‏ ‏یُ‏ذِلَّ‏ ‏نَفسَهُ؛‏ ‏بر‏ ‏ه‏ی‏چ‏ ‏مسلمان‏ی‏ ‏جا‏ی‏ز‏ ‏ن‏ی‏ست‏ ‏که‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏ذل‏ی‏ل‏ ‏کند‏»‏.
    ‏و‏ ‏هم‏ ‏ا‏ی‏شان‏ ‏فرمود‏: «‏هر‏ ‏که‏ ‏پذ‏ی‏را‏ی‏ ‏ذلت‏ ‏شود،‏ ‏از‏ ‏خاندان‏ ‏ما‏ ‏ن‏ی‏ست‏»‏.
    ‏اسلام‏ ‏با‏ ‏فراخوان‏ ‏عموم‏ی‏ ‏به‏ ‏ا‏ی‏جاد‏ ‏عوامل‏ ‏عزت‏‏‏آفر‏ی‏ن،‏ ‏با‏ ‏عوامل‏ ‏ذلت‏ ‏به‏ ‏مبارزه‏ ‏پرداخته‏ ‏است‏ ‏تا‏ ‏فضا‏یی‏ ‏عزت‏‏‏مند‏ ‏به‏ ‏وجود‏ ‏آورد‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏صورت،‏ ‏انسان‏‏‏ها‏ ‏م‏ی‏‏‏توانند‏ ‏پله‏‏‏ها‏ی‏ ‏رف‏ی‏ع‏ ‏کرامت‏ ‏را‏ ‏بپ‏ی‏مان‏ی‏د‏.
    ‏پ‏ی‏ام‏ ‏متن‏:
    ‏رسالت‏ ‏انب‏ی‏ا‏ ‏مبتن‏ی‏ ‏بر‏ ‏پرورش‏ ‏عزت‏‏‏مند‏ی‏.
    ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏و‏ ‏بزرگ‏ی
    ‏حضرت‏ ‏عل‏ی‏ ‏عل‏ی‏ه‏‏‏السلام‏ ‏به‏ ‏فرزند‏ ‏خود‏ ‏سفارش‏ ‏م‏ی‏‏‏کند‏ ‏که‏ ‏نفس‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏هر‏ ‏پست‏ی‏ ‏و‏ ‏دنائت‏ی‏ ‏دورنگاه‏ ‏دارد‏: «‏اَکرِم‏ ‏نَفسَک‏ ‏عَنْ‏ ‏کُلِّ‏ ‏دَنِ‏یَّ‏ةٍ‏»‏.
    ‏دور‏ی‏ ‏از‏ ‏پست‏ی‏،‏ ‏برا‏ی‏ ‏روح‏‏‏ها‏ی‏ ‏بزرگ‏ ‏چنان‏ ‏با‏ ‏اهم‏ی‏ت‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏مرگ‏ ‏با‏ ‏عزت‏ ‏را‏ ‏بر‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏با‏ ‏ذلت‏ ‏ترج‏ی‏ح‏ ‏م‏ی‏‏‏دهند‏. ‏حضرت‏ ‏س‏ی‏دالشهداء‏ ‏عل‏ی‏ه‏‏‏السلام‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مورد‏ ‏م‏ی‏‏‏فرما‏ی‏د‏: «‏مَوتٌ‏ ‏ف‏ی‏ ‏عِزٍّ‏ ‏خَ‏ی‏رٌ‏ ‏من‏ ‏حَ‏ی‏اةٍ‏ ‏ف‏ی‏ ‏ذُلًّ؛‏ ‏مرگ‏ ‏در‏ ‏عزت،‏ ‏بهتر‏ ‏از‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏در‏ ‏خوار‏ی‏ ‏است‏»‏.
    ‏پرورش کرامت نفس‏........................‏...............................................‏.........‏............. &‏ 4
    ‏در‏ ‏روا‏ی‏ت‏ی‏ ‏از‏ ‏حضرت‏ ‏عل‏ی‏ ‏عل‏ی‏ه‏‏‏السلام‏ ‏م‏ی‏‏‏خوان‏ی‏م‏:
    ‏اَلمَنِ‏یَّ‏ةُ‏ ‏و‏ ‏لاَ‏ ‏الدَّن‏یَّ‏ةُ‏ ‏و‏ ‏التَقَلُّلُ‏ ‏ولا‏ ‏التَّوسَّلُ‏.
    ‏مرگ‏ ‏آر‏ی‏،‏ ‏اما‏ ‏پست‏ی‏ ‏هرگز‏. ‏کم‏ ‏داشتن‏ ‏و‏ ‏فقر‏ ‏آر‏ی‏،‏ ‏اما‏ ‏حاجت‏ ‏نزد‏ ‏د‏ی‏گران‏ ‏بردن‏ ‏هرگز‏!
    ‏گاه‏ ‏ب‏ی‏ن‏ ‏مرگ‏ ‏باعزت‏ ‏و‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏در‏ ‏پست‏ی‏،‏ ‏تعارض‏ ‏پد‏ی‏د‏ ‏م‏ی‏‏‏آ‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏زمان‏ی‏ ‏د‏ی‏گر‏ ‏حفظ‏ ‏آبرو‏ ‏با‏ ‏درخواست‏ ‏ذلت‏ ‏بار‏ ‏از‏ ‏د‏ی‏گران،‏ ‏رودرو‏ ‏م‏ی‏‏‏ا‏ی‏ستد‏. ‏در‏ ‏چن‏ی‏ن‏ ‏شرا‏ی‏ط‏ی‏ ‏عل‏ی‏ ‏عل‏ی‏ه‏‏‏السلام‏ ‏ترج‏ی‏ح‏ ‏مرگ‏ ‏را‏ ‏بر‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏و‏ ‏همچن‏ی‏ن‏ ‏تحمل‏ ‏فقر‏ ‏را‏ ‏بر‏ ‏اظهار‏ ‏حاجت‏ ‏ذل‏ی‏لانه‏ ‏تأک‏ی‏د‏ ‏م‏ی‏‏‏کند‏.
    ‏البته‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏ن‏ی‏ازها‏ی‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏را‏ ‏تأم‏ی‏ن‏ ‏کرد‏ ‏و‏ ‏نم‏ی‏‏‏توان‏ ‏به‏ ‏دل‏ی‏ل‏ ‏عزت‏ ‏نفس،‏ ‏از‏ ‏برآوردن‏ ‏خواسته‏‏‏ها‏ی‏ ‏خود‏ ‏و‏ ‏خانواده‏ ‏سر‏ ‏باز‏ ‏زد،‏ ‏ول‏ی‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏موارد‏ ‏با‏ ‏حفظ‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏اقدام‏ ‏کرد‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏توص‏ی‏ه‏ ‏پ‏ی‏امبر‏ ‏گرام‏ی‏ ‏اسلام‏ ‏توجه‏ ‏داشت‏ ‏که‏ ‏فرموده‏ ‏است‏: «‏اُطلُبُوا‏ ‏الحَوائجَ‏ ‏بِعزَّةِ‏ ‏الأنْفُس؛‏ ‏حاجت‏‏‏ها‏ی‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏حفظ‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏برآورده‏ ‏ساز‏ی‏د‏»‏.
    ‏اگر‏ ‏در‏ ‏جر‏ی‏ان‏ ‏برآوردن‏ ‏ن‏ی‏ازها،‏ ‏قرار‏ ‏باشد‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏ ‏انسان‏ ‏خدشه‏‏‏دار‏ ‏شود،‏ ‏برآورده‏ ‏نشدن‏ ‏آن‏ ‏برا‏ی‏ ‏آدم‏ی‏ ‏بهتر‏ ‏و‏ ‏تحمل‏‏‏پذ‏ی‏رتر‏ ‏است؛‏ ‏همچنان‏ ‏که‏ ‏عل‏ی‏ ‏عل‏ی‏ه‏‏‏السلام‏ ‏م‏ی‏‏‏فرما‏ی‏د‏:
    ‏فوتُ‏ ‏الحاجةِ‏ ‏اَهْوَنُ‏ ‏مِن‏ ‏طَلَبِها‏ ‏إِل‏ی‏ ‏غ‏ی‏ر‏ ‏اَهلِها‏.
    ‏برآورده‏ ‏نشدن‏ ‏حاجت،‏ ‏از‏ ‏عرضه‏ ‏کردن‏ ‏آن‏ ‏نزد‏ ‏افراد‏ ‏ناشا‏ی‏ست‏ ‏آسان‏‏‏تر‏ ‏است‏.
    ‏پ‏ی‏ام‏ ‏متن‏:
    ‏1. ‏اظهار‏ ‏نکردن‏ ‏حاجت‏ ‏از‏ ‏رو‏ی‏ ‏ذلت؛
    ‏2. ‏خدشه‏‏‏دار‏ ‏نشدن‏ ‏عزت‏ ‏نفس‏.
    ‏کرامت‏ ‏نفس‏ ‏و‏ ‏پره‏ی‏ز‏ ‏از‏ ‏شهوت‏‏‏ها
    ‏ی‏ک‏ی‏ ‏از‏ ‏آثار‏ ‏کرامت‏ ‏نفس،‏ ‏آن‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏انسان‏ ‏بتواند‏ ‏به‏ ‏سادگ‏ی‏ ‏از‏ ‏ام‏ی‏ال‏ ‏نفسان‏ی‏ ‏خود‏ ‏چشم‏ ‏بپوشد‏.
    ‏حضرت‏ ‏عل‏ی‏ ‏عل‏ی‏ه‏‏‏السلام‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏مورد‏ ‏فرموده‏ ‏است‏:
    ‏مَنْ‏ ‏کَرُمَت‏ ‏عل‏ی‏ه‏ ‏نَفْسُهُ‏ ‏هانَت‏ ‏عَلَ‏ی‏ه‏ ‏شَهَواتُه‏.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش کرم ابریشم 13 ص

    تحقیق-پرورش-کرم-ابریشم-13-ص
    تحقیق پرورش کرم ابریشم 13 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 13
    حجم فایل: 205 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 13 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏تعیین نقطه ذوب‏........................‏..................................................‏.........‏............. &‏ 1
    ‏مقدمه
    ‏کرم ابریشم را خدا با تمام خاصیتش برای اتمام حجت برای بشریت خلق کرده است تاکه انسان از این موجود آفریده شده برایش در زندگی عبرت بگیرند و غافل از حال و احوال خویش نباشند.
    ‏کرم ابریشم حریص ترین حیوان موجود , در جامعه حیوانات می باشد که با تولید ابریشم خدا وجود کوچک او را نعمتی قرار است که بشریت در انواع و اقسام بتواند از این حیوان کوچک بهره و سود ببرند.
    ‏طرح‏ ‏پرورش‏ ‏کرم‏ ‏ابریشم‏ " ‏نوغانداری‏ "
    ‏ ‏مقدمه‏ :
    ‏ ‏پر‏ ‏واضح‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏شکوفائی‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏نهایت‏ ‏قطع‏ ‏وابستگی‏ ‏اقتصادی‏ ‏هر‏ ‏ملتی‏ ‏به‏ ‏اجانب‏ ‏در‏ ‏گرو‏ ‏همت‏ ‏مردم‏ ‏آن‏ ‏کشور‏ ‏در‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏ازدیاد‏ ‏تولیدات‏ ‏اعم‏ ‏از‏ ‏کشاورزی‏ ‏؛‏ ‏صنعتی‏ ‏و‏... ‏می‏ ‏باشد‏. ‏با‏ ‏توجه‏ ‏باینکه‏ ‏سیاست‏ ‏دولت‏ ‏جمهوری‏ ‏اسلامی‏ ‏در‏ ‏بعد‏ ‏استقلال‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏توسعه‏ ‏،‏ ‏محوریت‏ ‏را‏ ‏کشاورزی‏ ‏قرار‏ ‏داده‏ ‏است‏ ‏،‏ ‏لذا‏ ‏می‏ ‏بایست‏ ‏توجه‏ ‏خاصی‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏بخش‏ ‏و‏ ‏زیربخشهای‏ ‏این‏ ‏قسمت‏ ‏از‏ ‏تولیدات‏ ‏شود‏. ‏بخصوص‏ ‏در‏ ‏تولید‏ ‏فرآورده‏ ‏هائی‏ ‏که‏ ‏جنبه‏ ‏ارزآوری‏ ‏و‏ ‏نیز‏ ‏جنبه‏ ‏صادراتی‏ ‏بیشتری‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏. ‏در‏ ‏اینخصوص‏ ‏باید‏ ‏از‏ ‏روستا‏ ‏و‏ ‏روستائی‏ ‏شروع‏ ‏کرد‏ ‏و‏ ‏بروستا‏ ‏میبایست‏ ‏بعنوان‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏مهمترین‏ ‏پایگاههای‏ ‏توسعه‏ ‏و‏ ‏استقلال‏ ‏اقتصادی‏ ‏کشور‏ ‏نگریست‏.
    ‏ ‏در‏ ‏رابطه‏ ‏با‏ ‏جنبه‏ ‏صادراتی‏ ‏و‏ ‏ارزآوری‏ ‏داشتن‏ ‏فعالیتها‏ ‏،‏ ‏یکی‏ ‏ازفعالیتها‏ ‏در‏ ‏زیربخشهای‏ ‏کشاورزی‏ ‏؛‏ ‏موضوع‏ ‏پرورش‏ ‏کرم‏ ‏ابریشم‏ ‏و‏ ‏نوغانداری‏ ‏میتواند‏ ‏مطرح‏ ‏باشد‏ ‏که‏ ‏ما‏ ‏در‏ ‏زیر‏ ‏بصورت‏ ‏اجمال‏ ‏هدف‏ ‏و‏ ‏ضرورت‏ ‏و‏ ‏توجیه‏ ‏و‏ ‏مقایسه‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏... ‏طرح‏ ‏را‏ ‏تشریح‏ ‏می‏ ‏نمائیم‏.
    ‏تعیین نقطه ذوب‏........................‏..................................................‏.........‏............. &‏ 2
    ‏ ‏هدف‏ :
    ‏ ‏هدف‏ ‏هر‏ ‏طرحی‏ ‏بالطبع‏ ‏میتواند‏ ‏دارای‏ ‏چند‏ ‏یا‏ ‏چندین‏ ‏بعد‏ ‏باشد‏. ‏در‏ ‏طرح‏ ‏مورد‏ ‏نظر‏ ‏ما‏ ‏،‏ ‏هدف‏ ‏،‏ ‏ضمن‏ ‏اینکه‏ ‏تلاشی‏ ‏در‏ ‏حد‏ ‏توان‏ ‏بعنوان‏ ‏یک‏ ‏مسلمان‏ ‏و‏ ‏پیرو‏ ‏خط‏ ‏امام‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏قطع‏ ‏وابستگی‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏کمک‏ ‏به‏ ‏امر‏ ‏صادرات‏ ‏محصولی‏ ‏که‏ ‏مقداری‏ ‏ارز‏ ‏را‏ ‏بداخل‏ ‏مملکت‏ ‏میکشاند‏ ‏،‏ ‏میباشد؛‏ ‏کوششی‏ ‏هم‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏ترویج‏ ‏و‏ ‏توسعه‏ ‏این‏ ‏رشته‏ ‏از‏ ‏کار‏ ‏در‏ ‏منطقه‏ ‏که‏ ‏هم‏ ‏استعداد‏ ‏زمین‏ ‏به‏ ‏لحاظ‏ ‏ایجاد‏ ‏توتستان‏ ‏و‏ ‏هم‏ ‏استعداد‏ ‏مردم‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏نوغانکاری‏ ‏آماده‏ ‏میباشد‏. ‏مضافا‏ ‏باینکه‏ ‏کسب‏ ‏روزی‏ ‏حلال‏ ‏و‏ ‏تامین‏ ‏معاش‏ ‏خود‏ ‏و‏ ‏خانواده‏ ‏نیز‏ ‏در‏ ‏کنار‏ ‏ایجاد‏ ‏اشتغال‏ ‏موثر‏ ‏مطمح‏ ‏نظر‏ ‏میباشد‏.
    ‏ ‏در‏ ‏روستا‏ ‏به‏ ‏تجربه‏ ‏ثابت‏ ‏شده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏یک‏ ‏کار‏ ‏مفید‏ ‏تا‏ ‏بدوا‏ ‏بوسیله‏ ‏یک‏ ‏یا‏ ‏چند‏ ‏نفر‏ ‏شروع‏ ‏نشود‏ ‏و‏ ‏مردم‏ ‏با‏ ‏چشم‏ ‏خویش‏ ‏ثمره‏ ‏مفید‏ ‏آنرا‏ ‏نبینند؛‏ ‏کمتر‏ ‏اقبال‏ ‏پیدا‏ ‏میکنند‏. ‏بلحاظ‏ ‏اینکه‏ ‏در‏ ‏روستا‏ ‏و‏ ‏حتی‏ ‏منطقه‏ ‏ما‏ ‏،‏ ‏زمینهای‏ ‏بی‏ ‏بلامانع‏ ‏و‏ ‏حتی‏ ‏حیاط‏ ‏و‏ ‏حاشیه‏ ‏روستا‏ ‏و‏ ‏ساختمانهای‏ ‏مسکونی‏ ‏مردم‏ ‏،‏ ‏زمینهائی‏ ‏یافت‏ ‏میشود‏ ‏که‏ ‏مردم‏ ‏میتوانند‏ ‏بعنوان‏ ‏شغل‏ ‏دوم‏ ‏خویش‏ ‏در‏ ‏اوقات‏ ‏بیکاری‏ ‏اقدام‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏بنمایند‏. ‏این‏ ‏موضوع‏ ‏در‏ ‏عدم‏ ‏مهاجرت‏ ‏لااقل‏ ‏فصلی‏ ‏مردم‏ ‏و‏ ‏خالی‏ ‏نماندن‏ ‏روستا‏ ‏هم‏ ‏بسیار‏ ‏موثر‏ ‏است‏. ‏از‏ ‏طرفی‏ ‏جنبه‏ ‏اشتغالزائی‏ ‏درخوری‏ ‏را‏ ‏هم‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏کاریست‏ ‏تقریبا‏ ‏بطور‏ ‏کامل‏ " ‏کاربر‏ " ‏نه‏ " ‏سرمایه‏ ‏بر‏ ". ‏از‏ ‏طرفی‏ ‏هم‏ ‏ایجاد‏ ‏یک‏ ‏منبع‏ ‏درآمد‏ ‏بسیار‏ ‏خوب‏ ‏جهت‏ ‏فقرزدائی‏ ‏و‏ ‏دلگرمی‏ ‏روستائیان‏ ‏میتواند‏ ‏مثمر‏ ‏ثمر‏ ‏باشد‏.
    ‏ ‏توجیه‏ ‏اقتصادی‏ ‏طرح‏ :
    ‏ ‏پرورش‏ ‏کرم‏ ‏ابریشم‏ ‏،‏ ‏خوشبختانه‏ ‏دارای‏ ‏مزایای‏ ‏متعددی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏دقیقا‏ ‏با‏ ‏فرهنگ‏ ‏و‏ ‏سطح‏ ‏فکری‏ ‏و‏ ‏توان‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏مالی‏ ‏مردم‏ ‏به‏ ‏جهت‏ ‏آسان‏ ‏بودن‏ ‏عملی‏ ‏آن‏ ‏،‏ ‏کاریست‏ ‏کاملا‏ ‏شدنی‏ ‏و‏ ‏قابل‏ ‏اجراء‏.
    ‏ ‏اولا‏ ‏–‏ ‏هیچگونه‏ ‏وسایل‏ ‏و‏ ‏ابزار‏ ‏و‏ ‏آلات‏ ‏ماشینی‏ ‏خاصی‏ ‏فعلا‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏دخیل‏ ‏نیست‏.
    ‏ ‏ثانیا‏ - ‏در‏ ‏مدت‏ ‏زمان‏ ‏محدودی‏ ( ‏حداکثر‏ 45 ‏روز‏ ) ‏تولید‏ ‏میشود‏.
    ‏تعیین نقطه ذوب‏........................‏..................................................‏.........‏............. &‏ 3
    ‏ ‏ثالثا‏ - ‏سرمایه‏ ‏چندانی‏ ‏جهت‏ ‏اقدام‏ ‏بکار‏ ‏نمیخواهد؛‏ ‏فقط‏ ‏درخت‏ ‏توت‏ ‏تنها‏ ‏مسئله‏ ‏مهم‏ ‏این‏ ‏طرح‏ ‏میباشد‏ ‏،‏ ‏که‏ ‏آنهم‏ ‏شرائطش‏ ‏فراهم‏ ‏است‏.
    ‏ ‏رابعا‏ - ‏هیچگونه‏ ‏تکنولوژی‏ ‏پیچیده‏ ‏در‏ ‏امر‏ ‏تولید‏ ‏و‏ ‏بهره‏ ‏برداری‏ ‏آن‏ ‏دخیل‏ ‏نیست‏.
    ‏ ‏خامسا‏ - ‏ریسک‏ ‏کردن‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏کار‏ ‏برای‏ ‏هر‏ ‏روستائی‏ ‏امکان‏ ‏پذیر‏ ‏است‏. ‏چون‏ ‏در‏ ‏صورت‏ ‏عدم‏ ‏توفیق‏
    ‏ ‏احتمالی‏ ‏هم‏ ‏ضرر‏ ‏چندانی‏ ‏نمی‏ ‏بیند‏. ‏و‏ ‏دیگر‏ ‏گزینه‏ ‏های‏ ‏قابل‏ ‏بحث‏ .....
    ‏ ‏در‏ ‏توجیه‏ ‏اقتصادی‏ ‏طرح‏ ‏لازم‏ ‏است‏ ‏ابتداء‏ ‏یک‏ ‏مقایسه‏ ‏ای‏ ‏بین‏ ‏میزان‏ ‏عایدی‏ ‏ائی‏ ‏که‏ ‏برای‏ ‏یک‏ ‏کشاورز‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏یک‏ ‏هکتار‏ ‏زمین‏ ‏با‏ ‏کشت‏ ‏برنج‏ ‏بدست‏ ‏می‏ ‏آید‏ ‏،‏ ‏با‏ ‏تولید‏ ‏ابریشم‏ ‏در‏ ‏همان‏ ‏سطح‏ ‏بنمائیم‏.
    ‏ ‏هزینه‏ ‏ها‏ ( ‏بطور‏ ‏مجمل‏ ) :
    ‏ ‏مقدار‏ ‏امکاناتی‏ ‏را‏ ‏که‏ ‏برای‏ ‏کشت‏ ‏یکساله‏ ‏برنج‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏یک‏ ‏هکتار‏ ‏زمین‏ ‏بکار‏ ‏میرود‏ ‏عبارتند‏ ‏از‏ :
    ‏1- ‏تراکتور‏ ‏دو‏(2) ‏روز‏ + ‏تیلر‏ ‏پنج‏ (5) ‏روز‏ + ‏سوخت‏ ‏و‏ ‏دستمزد‏ ‏و‏... 80000 ‏ریال
    ‏2- ‏دستمزدهای‏ ‏نیروی‏ ‏انسانی‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏کار‏ 200000 ‏ریال
    ‏3- ‏هزینه‏ ‏کود‏ ‏و‏ ‏سم‏ ‏و‏ ‏علف‏ ‏کش‏ ‏و‏... ‏بطور‏ ‏میانگین‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏هکتار‏ 25000 ‏ریال
    ‏4- ‏حق‏ ‏میرآب‏ ‏و‏ ‏هزینه‏ ‏های‏ ‏آبیاری‏ 15000 ‏ریال
    ‏5- ‏هزینه‏ ‏های‏ ‏متفرقه‏ ( ‏پیش‏ ‏بینی‏ ‏نشده‏ ) ‏حدود‏ ‏ 30000 ‏ریال
    ‏مجموع‏ ‏هزینه‏ ‏ها‏ (‏بطور‏ ‏تقریب‏ ‏به‏ ‏یقین‏)................... 350000 ‏ریال‏
    ‏ ‏عایدی‏ ‏و‏ ‏درآمد‏ :
    ‏تعیین نقطه ذوب‏........................‏..................................................‏.........‏............. &‏ 4
    ‏ ‏میزان‏ ‏عایدی‏ ( ‏درآمد‏ ) ‏در‏ ‏یک‏ ‏هکتار‏ ‏،‏ ‏آنهم‏ ‏اگر‏ ‏مشکلاتی‏ ‏مثل‏ ‏آبرسانی‏ ‏بموقع‏ ‏،‏ ‏آفات‏ ‏زدگی‏ ‏و‏ ‏دلالی‏ ‏گری‏ ‏و‏ ‏امثالهم‏ ‏،‏ ‏در‏ ‏خوشبینانه‏ ‏ترین‏ ‏حالت‏ ‏،‏ ‏عارض‏ ‏نشود‏ ‏،‏ ‏در‏ ‏زمینهای‏ ‏نه‏ ‏چندان‏ ‏مرغوب‏ ‏منطقه‏ ‏مورد‏ ‏بحث‏ ‏،‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏هکتار‏ ‏حداکثر‏ ‏سی‏ (30) ‏خروار‏ ‏شالی‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏قیمت‏ ‏متوسط‏ ‏هر‏ ‏خروار‏ ‏سی‏ ‏هزار‏(30000) ‏ریال‏ ‏؛‏ ‏کلا‏ ‏رقمی‏ ‏حدود‏ ‏نود‏ ‏هزار‏ ‏تومان‏ (900000 ‏ریال‏ ) ‏میشود‏ ‏که‏ ‏اگر‏ ‏از‏ ‏این‏ ‏درآمد‏ ‏ناخالص‏ ‏مبالغ‏ ‏هزینه‏ ‏ها‏ ‏را‏ ‏کسر‏ ‏نمائیم‏ ‏،‏ ‏چیزی‏ ‏حدود‏ ‏پنجاه‏ ‏هزار‏ ‏تومان‏ (500000 ‏ریال‏ ) ‏درآمد‏ ‏عاید‏ ‏کشاورز‏ ‏شالی‏ ‏کار‏ ‏میگردد،‏ ‏تازه‏ ‏آنهم‏ ‏کشاورزی‏ ‏که‏ ‏دارای‏ 7 ‏نفر‏ ‏تحت‏ ‏تکفل‏ ‏میباشد‏.
    ‏ ‏ولی‏ ‏اگر‏ ‏کار‏ ‏پرورش‏ ‏کرم‏ ‏ابریشم‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏یک‏ ‏هکتار‏ ‏اجراء‏ ‏شود‏ ‏جریان‏ ‏هزینه‏ ‏فائده‏ ‏آن‏ ‏بطور‏ ‏خلاصه‏ ‏بشرح‏ ‏زیر‏ ‏است‏ : ( ‏لازم‏ ‏بتوضیح‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏نگارنده‏ ‏این‏ ‏سطور‏ ‏طی‏ ‏یک‏ ‏مسافرت‏ ‏به‏ ‏استان‏ ‏گیلان‏ ‏و‏ ‏بازدید‏ ‏از‏ ‏چندین‏ ‏نهالستان‏ ‏و‏ ‏مشاوره‏ ‏با‏ ‏چند‏ ‏تن‏ ‏از‏ ‏نوغانداران‏ ‏این‏ ‏اطلاعات‏ ‏را‏ ‏کسب‏ ‏نموده‏ ‏است‏ )
    ‏ ‏امکانات‏ ‏لازم‏ ‏برای‏ ‏کار‏ ( ‏هزینه‏ ‏ها‏ ) :
    ‏1- ‏فقط‏ ‏درخت‏ ‏توت‏ + ‏یک‏ ‏انبار‏ ‏معمولی‏ ‏کوچک‏.
    ‏2- ‏نیروی‏ ‏انسانی‏ ‏برای‏ ‏هر‏ ‏هکتار‏ ‏؛‏ ‏تقر‏ی‏با‏ ‏دو‏ ‏نفر‏ ( ‏حد‏ ‏کف‏ ‏نیرو‏ )
    ‏3- ‏مدت‏ ‏زمان‏ ‏لازم‏ ‏برای‏ ‏پرورش‏ ‏و‏ ‏تولید‏ ‏و‏ ‏کسب‏ ‏محصول‏ ‏حداکثر‏ 45 ‏روز‏.
    ‏ ‏شیوه‏ ‏کار‏ :
    ‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏یک‏ ‏هکتار‏ ‏تعداد‏ 6250 ‏اصله‏ ‏نهال‏ ‏توت‏ ‏کاشته‏ ‏میشود‏ ‏که‏ ‏ردیف‏ ‏کاشت‏ ‏نهال‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏افقی‏ ‏بفاصله‏ 80 ‏سانتی‏ ‏متر‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏عمودی‏ ‏حدود‏ 2 ‏متر‏ ‏می‏ ‏باشد‏.
    ‏ ‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏کاشت‏ ‏نهال‏ ‏حداکثر‏ 2 ‏سال‏ ‏بعد‏ ‏نهال‏ ‏به‏ 80 ‏سانتیمتر‏ ‏که‏ ‏طول‏ ‏تقریبا‏ ‏استاندارد‏ ‏آن‏ ‏است‏ ‏میرسد‏.
    ‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏هکتار‏ ‏از‏ ‏نهالستان‏ ‏توت‏ ‏میتوان‏ ‏سی‏ (30) ‏جعبه‏ ‏تخم‏ ‏نوغان‏ ‏پرورش‏ ‏داد‏ ‏چون‏ ‏هر‏ ‏جعبه‏ ‏تخم‏ ‏نوغان‏ ‏که‏ ‏حاوی‏ 20000 ‏تخم‏ ‏کرم‏ ‏ابریشم‏ ‏میباشد،‏ ‏حداکثر‏ 600

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش و پرواربندی دام 20 ص

    تحقیق-پرورش-و-پرواربندی-دام-20-ص
    تحقیق پرورش و پرواربندی دام 20 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 19
    حجم فایل: 108 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 19 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    1
    ‏پرورش و پرواربندی دام
    ‏مقدمه :
    ‏در جامعه امروز نیاز به گوشت قرمز با توجه به نیاز انسان و شهر نشینی و همچنین رشد جمعیت جهان یک مسئله انکار ناپذیر است . با توجه به اینکه کشور ما از نظر تولید این محصول در سطح ضعیف می باشد ، می توان با استفاده از علم و به کار بستن آن با عمل تولید را به سطح خودکفایی و صادرات رساند .
    ‏از آنجا که جمعی از دوستان و مشتاقان علم برای اینجانب پیام گذاردند که این پست را کامل کنم ، من را بر این داشت که در رابطه با روشهای پرواربندی در ایران مطالب کامل و مفیدی که با کمک دوست عزیزم آقای علیرضا احمدی مقدم جمع آوری نمودم در اختیار گذارده تا دوستان از آن استفاده نمایند .
    ‏جدول زیر نشان دهنده تولید محصولات دامی و سرانه مصرف در کشور در سالهای مختلف را نشان می دهد .
    ‏1378
    ‏1374
    ‏1366
    ‏1357
    ‏سال
    ‏65
    ‏60
    ‏52
    ‏36.3
    ‏جمعیت
    ‏(میلیون نفر)
    ‏کل(هزار تن)
    ‏سرانه(kg‏)
    ‏کل(هزار تن)
    ‏سرانه(kg‏)
    ‏کل(هزار تن)
    ‏سرانه(kg‏)
    ‏کل(هزار تن)
    ‏سرانه(kg‏)
    ‏مصرف
    ‏750
    ‏11.5
    ‏712.6
    ‏11.9
    ‏712
    ‏13.7
    ‏532
    ‏14.6
    ‏گوشت قرمز
    ‏700
    ‏10.7
    ‏630
    ‏10.5
    ‏330
    ‏6.3
    ‏176
    ‏4.8
    ‏گوشت مرغ
    ‏580
    ‏8.9
    ‏512
    ‏8
    ‏250
    ‏4.8
    ‏180
    ‏4.9
    ‏تخم مرغ
    ‏4300
    ‏66
    ‏4500
    ‏75
    ‏3926
    ‏75.5
    ‏182
    ‏8.7
    ‏شیر
    ‏با توجه به جدول زیر :
    ‏حیوانی
    ‏کل
    ‏مناطق
    ‏21.2
    ‏70.3
    ‏کشورهای در حال توسعه
    ‏57.3
    ‏101.3
    ‏کشورهای توسعه یافته
    ‏24.6
    ‏70.8
    ‏متوسط جهان
    ‏19 –‏15.9
    ‏74.3
    ‏ایران
    2
    ‏می توان دریافت که ایران با بحران میزان پروتئین حیوانی موجه است که این امر باعث ضعف توان و قوای جسمی و ذهنی می شود .
    ‏تعریف پروار بندی :
    ‏عبارت است از تغذیه متعادل دام برای تامین سرعت رشد کافی در مدت زمان مشخص برای رسیدن به وزن معین که در اصطلاح همان تولید گوشت برای رفع نیازها می باشد .
    ‏اهمیت پرواربندی دارای دو جنبه می باشد :
    ‏1 ‏–‏ پروار بندی صنعتی
    ‏2 ‏–‏ پرواربندی سنتی
    ‏در پرواربندی صنعتی دامهای نر جوان مورد پروار قرار می گیرند که با توجه به اینکه در سن و وزن مناسب کشتار می شوند باعث افزایش عملکرد می شود .
    ‏اما پروار بندی سنتی خود بر دو نوع می باشد :
    ‏الف) کشتار بره ها و گوساله های کم سن و سال ، که این کار توصیه نمی شود .
    ‏ب ) پروار دامهای حذفی + ماده های غیر جایگزین ، که این روش نیز به خاطر اینکه فقط ذخیره چربی می باشد و باعث اتلاف منابع بی جهت می شود توصیه نمی شود .
    ‏مزایای پرواربندی به شرح زیر می باشد :
    ‏1.‏ ‏ ‏ مزایای اقتصادی و اجتماعی نظیر ایجاد فرصت شغلی ، کسب درآمدو تامین گوشت برای مصارف خانگی .
    ‏2.‏ ‏ ‏استفاده از حد اکثر ظرفیت تولید گوشت دام (افزایش تولید در واحد سطح ).
    ‏3.‏ ‏ ‏افزایش مرغوبیت گوشت
    ‏4.‏ ‏ ‏برگشت سریع سرمایه
    ‏5.‏ ‏ ‏کمک به حفظ مراتع
    ‏دلایل انتخاب حیوانات نرجوان برای پرواربندی نسبت به حیوانات پیر و ماده موارد زیر می باشد :
    ‏1.‏ ‏ ‏ ضریب تبدیل غذایی پایین
    ‏2.‏ ‏ ‏سرعت رشد بالا
    ‏3.‏ ‏ ‏افزایش وزن به صورت ذخیره پروتئین (عضله و ماهیچه )
    ‏4.‏ ‏ ‏بازار پسندی بالای گوشت
    ‏5.‏ ‏ ‏ارزش ریالی بیشتر
    ‏شرایط موفقیت در پرواربندی رعایت مواردی که در زیر گفته شده است می باشد :
    ‏1.‏ ‏ ‏ امنیت
    ‏2.‏ ‏ ‏جایگاه و فضای مورد نیاز برای دام
    ‏3.‏ ‏ ‏خرید خوراک در زمان مناسب
    ‏4.‏ ‏ ‏خرید دام در مناسبترین اوقات سال
    ‏5.‏ ‏ ‏محل مناسب خرید دام
    ‏6.‏ ‏ ‏طول مدت پرواربندی و تعداد دوره های پرواری در یکسال
    ‏7.‏ ‏ ‏روش فروش دامهای پرواری
    ‏8.‏ ‏ ‏انتخاب نژاد مناسب
    ‏انواع دامهایی که پروار می شو ند شامل :
    3
    ‏·‏ ‏ ‏گاو که خود بر سه نوع ، نژادهای گوشتی ، نژادهای گوشتی شیری ( آمیخته ) و نژادهای شیری می باشد .
    ‏•‏ ‏ ‏گوسفند
    ‏•‏ ‏ ‏بز
    ‏•‏ ‏ ‏خوک
    ‏•‏ ‏ ‏شتر
    ‏•‏ ‏ ‏ ‏گاو میش
    ‏انواع گوساله های پرواربندی شده در ایران ‏شامل :
    ‏1- گوساله های بومی
    ‏2- گوساله های دورگ
    ‏3- گوساله های اصیل شیری
    ‏برای نحوه برآورد احتیاجات از جداول به صورت زیر عمل می کنیم :
    ‏گوساله های بومی : نژاد های کوچک جثه شیری
    ‏گوساله های دورگ : نژاد های متوسط جثه شیری
    ‏گوساله های اصیل : نژاد های بزرگ جثه
    ‏روش دیگر به صورت زیر می باشد:
    ‏وزن دام افزایش وزن
    Kg‏ 400 gr‏ 600 : بومی
    Kg‏ 400 ‏ gr‏ 700 : دورگ
    Kg‏ 400 gr‏ 800 : اصیل
    ‏خصوصیات یک نژاد جهت پروار بندی در شکل زیر آورده شده است :
    5

    ‏نژادهای مهم گاو گوشتی دنیا در جدول زیر آورده شده است :
    ‏اضافه وزن روزانه
    ‏بازدهی گوشت
    ‏عادت پذیری
    ‏وزن در 3 سالگی
    ‏رنگ بدن
    ‏منشا‏ٔ
    ‏نژاد
    ‏1.5 - 1
    ‏58
    ‏سریع عادت میکند
    ‏800 - 1150
    ‏سفید شیری با موهای مجعد
    ‏فرانسه
    ‏شارولز
    ‏62 - 60
    ‏کمتر از شارولز
    ‏نر: 1000
    ‏ماده:600
    ‏خرمایی
    ‏فرانسه
    ‏لیموزین
    ‏بسیار بالا
    ‏500 - 550
    ‏بدن قرمز ‏–‏ صورت سفید
    ‏انگلستان
    ‏هرفورد
    ‏سفید یکدست یا قرمزویا سرخ طلایی
    ‏انگلستان
    ‏شورت هورن
    ‏شبیه لیموزین
    ‏450
    ‏سیاه
    ‏اسکاتلند
    ‏آبردین آنگوس
    ‏1.5
    ‏70 - 65
    ‏نر:1250
    ‏ماده:750
    ‏اغلب سفید یکدست
    ‏جنوب بلژیک وشمال فرانسه
    ‏بلان بلوبلژ

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش ماهی قزل آلا و اصول تغذیه و غذادهی در پرورش ماهی قزل آلا 57 ص

    تحقیق-پرورش-ماهی-قزل-آلا-و-اصول-تغذیه-و-غذادهی-در-پرورش-ماهی-قزل-آلا-57-ص
    تحقیق پرورش ماهی قزل آلا و اصول تغذیه و غذادهی در پرورش ماهی قزل آلا 57 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 80
    حجم فایل: 40 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 80 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏5
    1
    ‏پروژه کارافرینی
    ‏پرورش ماهی قزل آلا و اصول تغذیه و غذادهی در پرورش ماهی قزل آلا
    ‏فهرست
    ‏عنوان ‏ ‏صفحه
    ‏مقدمه
    ‏کلیات
    ‏پرورش ماهی قزل آلا
    ‏روش های پرورش ماهی قزل آلا
    ‏عوامل مؤثر در رشد ماهی قزل آلا
    ‏1-3- عوامل محیطی مؤثر در رشد ماهی قزل آلا
    ‏2-3- عوامل تغذیه ای مؤثر در رشد ماهی قزل‌آلا
    ‏3-3- عوامل داخلی مؤثر در رشد ماهی قزل آلا
    ‏5
    2
    ‏5-روش تخمین تودة زندة ماهی در استخر
    ‏تعیین شاخص رشد (ضریب رشد)
    ‏میزان رشد مناسب ماهی قزل آلا در هر مرحله از پرورش
    ‏تعداد دفعات غذادهی و زمان غذادهی
    ‏تعیین ضریب تبدیل غذایی
    ‏روش محاسبه مقدار غذای مورد نیاز ماهی در مراحل مختلف پرورش
    ‏تجزیه غذا برای بچه ماهی ، پیش پرواری و پرواری قزل آلا
    ‏1-10- غذا آغازی
    ‏2-10- غذا رشد
    ‏3-10- غذا پرواری
    ‏تناسب بین اندازه غذا و اندازه (سایز) ماهی
    ‏1-11-غذای خشک
    ‏2-11- غذای تر
    ‏3-11- غذای مرطوب
    ‏استفاده از غذای تر و مرطوب در کنار غذای کنسانتره
    ‏نکات ضروری و قابل توجه در رابطه با غذادهی و تغذیه قزل آلا
    ‏5
    3
    ‏منابع
    ‏مقدمه :
    ‏5
    5
    ‏با توجه به جمعیت جهان که بطور دائم در حال افزایش می‌باشد و رشد آن در هیچ زمانی متوقف نمی‌شود بدون شک صنایع غذایی فعلی جهان پاسخگوی نیازها نخواهد بود و انسان باید به فکر منابع غذایی ویژه منابع پروتئینی جدید باشد .
    ‏یکی از راه های تأمین نیاز روز افزون به پروتئین . تولید آبزیان ، از جمله آبزیان پروتئینی است برای مثال : در نواحی که از شرایط محیطی و آب مناسب برخوردار است می‌توان اقدام به پرورش ماهیان سردابی از جمله ماهی قزل آلا نمود . این ماهی که گوشت آن طعم بسیار مطلوبی دارد می‌تواند به خوبی یکی از منابع پروتئین حیوانی جمعیت کشور ما ( به خصوص در مناطق روستایی ) باشد .
    ‏با توجه به دوره به نسبت طولانی پرورش ماهی قزل الا که در اکثرر مناطق کشور حدود 9 تا 10 ماه می‌باشد باید از طولانی بودن این دوره بیشترین برسانیم . استفاده 1 برای ایجاد شرایط مناسب جهت رشد ماهی ببریم تا وزن آنها را به ، بالاترین ، حدممکن ، برسانیم .
    ‏ماهی قزل آلا پرورشی برای رشد بیشتر و رسیدن به بالاترین . وزن در
    ‏انتهای دوره پرورش ، نیاز به شرایط و زمینه های مساعد کننده معینی دارد این نکته را از یاد نبریم که با توجه به اینکه منابع ، آبی مناسب برای پرورش ماهی قزل آلا محدود می‌باشد ، باید از منابع موجود بیشترین استفاده را ببریم یعنی در هر خردعة پرورش قزل آلا بیشتر از میزان ممکن ماهی را تولید کنیم تا بتوانیم به ستود اقتصادی مناسب دست یابیم . و آب وارد شده به خردعه نیز بیشترین استفاده و بهره گیری به عمل آید .

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش مرغ

    تحقیق-پرورش-مرغ
    تحقیق پرورش مرغ
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 41
    حجم فایل: 62 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 41 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏1
    ‏فهرست
    ‏فصل اول
    ‏مختصری ازنتایج و هدف کلی از تحقیق
    ‏فصل دوم
    ‏کلیات
    ‏فصل سوم
    ‏مرغداری و تجهیزات مورد نیاز
    ‏فصل چهارم
    ‏بررسیهای مالی
    ‏فصل اول : مختصری ازنتایج و هدف کلی از تحقیق
    ‏از نظر جغرافیایی در 25 کیلومتری شهرستان گناوه بخش حیات داود روستای قلعه حیدر واقع شده است
    ‏وسعت شرکت :
    ‏4200متر–‏دارای‌سه‌سالن‌تولید‌100 * 12 = 1200متر –‏انبارمواداولیه600متر ساختمان‌ اداری‌و‌سرویسها‌250متر
    ‏2
    –‏ساختمان‌نگهبانی‌170متروسایر180مترمی‌باشد .
    ‏مجوز کار :
    ‏مجوزکار از اداره کل تعاون و جهاد سازندگی کسی شده است .
    ‏تعداد پرسنل :
    ‏ده نفر که هشت نفر کارگر که کارهایی از قبل پرورش و نگهداری از مرغها و نظافت‌سالن‌انجام‌می‌دهند ، یک‌نفردامپزشک‌ویک‌نفرمهندس‌دامپروری‌که‌به ‌عنوان‌کارگران‌که‌دانه‌هاراطبق‌فرمول‌داده‌شده‌توسط‌دامپزشک‌تهیه‌می‌کند .
    ‏غذای مرغها :
    ‏عبارتند از ذرت و سویا و انواع ویتامینهای موردنیاز برای تغذیه جوجه ها .
    ‏بخشهای شرکت :
    ‏سالن پرورش ( تولید )
    ‏انبار مواد ( دانه )
    ‏بخش اداری و کارگری
    ‏نکات ساختمان سازی :
    ‏کف سالن : باید کف سالن پرورش از آجر یا سیمان باشد و از کف زمین چند سانتی متر بلندتر باشد تا ضمن خشک کردن رطوبت نفوذ نکند و دراثر بارندگی و جریان آب به لانه ها خسارتی وارد نشود .
    ‏تهویه : به‌تغییرهواوجایگزین شدن هوای کثیف با هوای تازه اطاق می شود .
    ‏نوردادن : طریقه نوردادن به جوجه ها در لانه های بدون پنجره و تاریک و لانه های با پنجره متفاوت است .
    ‏قسمتهای مختلف هر سالن :
    ‏3
    ‏لانه : بایستی لانه ها وسیع و جادار و قابل جابجا کردن باشد و بتوان آن را به آسانی تمیز کرد .
    ‏نشیمنگاه : درمواقعی مورد استفاده قرار می گیرد که در ابعاد 5 * 7 سانتی متر ساخته می شود .
    ‏وسایل مورد نیاز پرورش مرغ :
    ‏1- دانه خوری : انواع مختلفی دارند که عبارتند از :
    ‏ 1-1دانه خوریهای اتوماتیک : که از نظر صرفه جویی در کار و وقت و نیروی کارگر بسیار مقرون به صرفه است .
    ‏ ‏2-1دانه خوریهای آویزان : که تقریباً نیمه خودکار بوده و به نیروی کار کمتری نیازاست .
    ‏ 2-آب خوریها : جنس آنها از نوعی که قابل شستشو و ضدعفونی باشد. انواع مختلف عبارتند از :
    ‏آب خوری استوانه ای
    ‏آب خوری مخروطی
    ‏آب خوری ناودانی یا اتوماتیک
    ‏مصرف آب برای مرغها براساس تعداد و سن جوجه ها محاسبه می شود .
    ‏انواع جوجه کشی :
    ‏جوجه کشی طبیعی
    ‏جوجه کشی مصنوعی
    ‏درشرکتهای مرغداری از جوجه کشی مصنوعی استفاده می کنند و درجه حرارت این دستگاه ها اندازه درجه حرارت بدن مرغ کرچه است و تمام شرایط وامکانات را برای تخم مرغها برای پرورش جوجه سالم فراهم می سازد .
    ‏4
    ‏بیماری مرغها :
    ‏نیوکاسل
    ‏گامبورو
    ‏برونشیت
    ‏آبله و غیره
    ‏هدف :
    ‏هدف تأمین نیازمندیهای انسانی مانند مواد غذایی پروتئینی ، کود و غیره …‏ سلامتی و شادابی مردم یک جامعه بستگی به تغذیه مناسب آنها دارد . تقریباً تمام طیوری که از لحاظ تولید گوشت و تخم اهمیت تجاری دارند ، از میان پرندگان پر سفیدند . از نمونه های بارز این نژادها می توان به مرغ گلهورن سفید ، مرغهای سفید آمریکایی ، کورینش سفید و برهما اشاره کرد .
    ‏صنعت پرورش طیور به سطح بالایی از بازده تولید رسیده و این موفقیت نه تنها زائیده تحقیقاتی است که با دانش پایه آنها عجین شده و در مدیریت طیور اعمال شده است و همچنین هدف اصلی و مهمتر از همه از جا و اشتغال افراد به کار و مقرون به صرفه بودن از نظر اقتصادی
    ‏محصول تولیدی در این شرکت مرغ و تخم مرغ می باشد .
    ‏ترسیم خط تولید پرورش مرغ و مرغداری
    ‏عملیات جوجه کشی
    ‏کنترل
    ‏مواد اولیه (تخم مرغ)

    ‏مراقبت و نگهداری ازتخمها

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش میوه جات

    تحقیق-پرورش-میوه-جات
    تحقیق پرورش میوه جات
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 16
    حجم فایل: 22 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 16 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏وزارت تعاون

    ‏معاونت طـرح و برنامه
    ‏طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی
    ‏باغداری و پرورش میوه جات
    ‏با ظرفیت پانزده هکتار
    ‏مرداد ماه 1382
    ‏خـلاصــه طــرح
    ‏موضوع طرح :
    ‏ باغداری و پرورش میوه ( گردو ، شلیل و هلو ) و محصولات زیر درختی (‏‌‏یونجه )
    ‏ظرفیت : پانزده هکتار
    ‏محل اجرای طرح : قابل اجرا درکلیه مناطق کشور
    ‏سرمایه گذاری کـل: 72/426 میلیون ریال
    ‏سهم آوردة متقاضی: 72/46 میلیون ریال
    ‏سهم تسهیلات: 380 میلیون ریال
    ‏دورة بازگشـت سرمایه: شش ماه
    ‏میزان اشتغال زایی : هشت نفـر
    ‏ ‏مقدمـــه‏ :
    ‏ با ماشینی شدن زندگی انسانها و کاهش بیش از پیش فعالیت های بدنی ، تمایل افراد برای استفاده از میوه ها و سبزیجات به منظور حفظ سلامتی و پیشگیری از ابتلا به بیماری های مزمن ناشی از شهرنشینی افزایش می یابد. این نکته مبین لزوم توجه بیشتر به بخش کشاورزی کشور می باشد. با توجه به این نکته که شرایط اقلیمی منحصر به فرد ایـران موجب شده است که در میان کشورهای منطقه از موقعیت ممتازی در زمینة کشاورزی و پرورش محصولات باغی برخوردار گردد به نظر می رسد ایران می تواند قطب تولید محصولات کشاورزی و باغی در منطقه تبدیل شود. لکن برغم وجود چنین ویژگیهایی، به لحاظ توجه ناکافی به اصول علمی کشاورزی و عدم برخورداری کشاورزان از وسایل مکانیزة کشاورزی ، استفادة مطلوبی از ظرفیت های موجود نشده است.
    ‏ ایران تولید کنندة60% زعفران، 50% پسته، 13% گردو و 11% کشمش جهان می باشد. ایران یکی از مناطق مستعد کشاورزی و باغداری ،با توجه به وجود منابع کافی آب و زمین های حاصلخیز می باشد. طرح حاضر نیز در سدد بهره برداری از این موقعیت به منظور تولید محصولات باغی مورد نیاز بازار مصرف است ‏ همچنین برای جبران هزینه های جاری خصوصا در سالهای نخست ایجاد باغ ، کشت محصولات زیر درختی ( یونجه ) نیز در آن پیش بینی شده است.. همچنین با اجرای این طرح می‏‌‏توان گامی در جهت ایجاد اشتغال برداشت . ضمن اینکه طرح حاضر دارای این قابلیت است که توسط تعاونی های بانوان به مرحله اجرا درآید.

    ‏ ‏توجیه مالی طرح:
    ‏ I‏ - ‏هزینة سرمایه گذاری ثابت:
    ‏الف ) زمین :
    ‏ زمین مورد نیاز طرح به مساحت 15 هکتار می‏‌‏باشد که از محل منابع طبیعی تامین خواهد شد و هزینه مربوط به آن در محاسبات لحاظ نمی‏‌‏شود.
    ‏ب ) محوطه سازی و آماده سازی زمین :
    ‏ردیف
    ‏شرح
    ‏مساحت
    ‏هزینه واحد (هزارریال)
    ‏هزینه کل (میلیون ریال)
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏4
    ‏5
    ‏6
    ‏تسطیح
    ‏تقویت خاک
    ‏قطعه بندی
    ‏چاله کنی
    ‏جاده سازی و محوطه سازی
    ‏حصارکشی ‏با نبشی و سیم توری
    ‏15 هکتار
    ‏15 هکتار
    ‏-
    ‏-
    ‏-
    ‏-
    ‏1200
    ‏1200
    ‏-
    ‏-
    ‏-
    ‏-
    ‏18
    ‏18
    ‏9
    ‏5
    ‏15
    ‏60
    ‏ جمـــــــــع
    ‏125
    ‏ج) ساختمان ها :
    ‏ردیف
    ‏شرح
    ‏مساحت
    ‏هزینه واحد (هزارریال)
    ‏هزینه کل (میلیون ریال)
    ‏ 1
    ‏2
    ‏3
    ‏ساختمان کارگری
    ‏انبار
    ‏موتورخانه
    ‏30
    ‏30
    ‏12
    ‏450
    ‏350
    ‏250
    ‏5/13
    ‏5/10
    ‏3
    ‏ جــــــــمـــع
    ‏27

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش قارچ روی سوبستر استریل شده

    تحقیق-پرورش-قارچ-روی-سوبستر-استریل-شده
    تحقیق پرورش قارچ روی سوبستر استریل شده
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 37
    حجم فایل: 28 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 37 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏«پرورش قارچ روی سوبستر استریل شده»
    ‏نمونه‎های وحشی قارچ کاملا با نمونه‎های پرورشی آن فرق دارند. دلیل نبود نور و یقه اطراف بطری‎های برگشت قارچ‎های پرورشی مجبور می‎شوند تا ریشه‎های طویلی را پرورش دهند. این موضوع در این کتاب مورد بحث قرار می‎گیرد زیرا پتانسیل بازار قابل توجه می‎باشد و تکنیک پرورش شبیه به دیگر قارچ‎های از بین برندة چوب می‎باشد. پرورش تجاری قابل توجه را می‎توان در تایوان، ژاپن و چین یافت. قارچ «فلامولینا» در آمار مربوط به تولید جهانی در سال 1984/1983 رتبة چهارم را دارد و در سال 1991 بعد از قارچ دگمه سفید، شیستاک، قارچ کاه برنجی و یوریکولاریا رتبة ششم را دارا می‎باشد. قارچهای پرورشی زمستانی ساقه‎های بسیار طویلی دارند و نسبت به قارچ وحشی رنگ روشن‎تری دارند. آسیایی‎ها به این نوع قارچ علاقة فراوانی دارند و به آن نام قارچ سوزن طلایی را داده‎اند. ساقه بخش اصلی این قارچ را تشکیل می‎دهد و به صورت مصنوعی ساقة آن طویل شده است. ساقة این نوع قارچ مانند ساقه، قارچ وحشی محکم نمی‎باشد و بنابراین می‎توان آن را به راحتی خورد. این نوع قارچ به عنوان یک محصول زمستانی کشت می‎شود و در صورتی که شرایط کشت آن فراهم باشد، در دورة یک ساله کشت می‎شود.
    ‏مواد:‏ اکثر قارچ‎های فلامولینا در بطری‎ها کشت می‎شوند. اگرچه از کیف‎های پلاستیکی نیز می‎توان استفاده کرد. بطری‎های پلی پروفیلن معمولاً دارای 450 گرم سوبستر مرطوب می‎باشند. این بطری‎ها را می‎توان در مجاورت گرما قرار داد. در گذشته از بطری‎های شیشه‎ای استفاده می‎شد، این بطری‎ها به آسانی می‎شکستند، اما می‎شد که از این بطری‎ها چندین بار استفاده کرد، این بطری‎ها به وسیلة کلاهک‎های پلاستیکی فروخته می‎شد، و از طریق کاغذ فیلتر هوای آن تأمین می‎شد. می‎توان از این کلاهک‎ها مجدداً استفاده کرد، اما باید فیلتر کاغذ را مرتباً کنترل کرد تا دچار پارگی و شکستگی نشود. ماشین‎های مخصوص برای رسیدگی به این بطری‎ها ساخته شدند. کشت قارچ فلامولینا در تایوان از سازندگان اسپاون مشتق شد که از این ماشین‎ها برای پر کردن بطری‎های تخم ماهی استفاده می‎کردند. به دلیل اینکه تولید اسپاون فقط در سه ماه از سال انجام می‎شد، پرورش‎دهندگان این نوع قارچ در مورد نحوة کاربرد چنین ماشین‎هایی به صورت مؤثرتر فکر ردند. در صورتی که از کیف‎های پلاستیکی استفاده شود 500 گرم سوبستر باید درون آن پر کرد و کیف‎ها باید به شکل کپسولی باشند.

    ‏مواد سوبستر:‏ در طبیعت قارچ فیلامولینا فقط روی درختان پهن برگ رشد می‎کند. در ژاپن و تایوان از خاک اره مخروطیان استفاده می‎شد. اما این خاک اره به مدت یک سال تلنبار می‎شد تا تخمیر در آن صورت گیرد. رزین‎ها و فنول‎ها با شستن جدا می‎شوند و خاک اره در طول این زمان تجزیه می‎شود، بنابراین مادة مناسب بهتری به دست می‎آید. سپس خاک ارة مخروطیان با خاک ارة سخت پوستان تازه به نسبت 1:1 مخلوط می‎شود. از مخلوط‎های کریپتومر یا جاپونیکا، کاماراسی پاریس، پینوس ‎spp‏، با کرناتا یا کوارکس سرتا می‎توان استفاده کرد.
    ‏شایع‎ترین ذخیرة مورد استفاده برنج می‎باشد اما از دیگر منابع کربوهیدرات نیز می‎توان استفاده کرد. ترکیبات پروتئینی و آمونیاکی به عنوان منبع مناسبی می‎باشند، برخی از عناصر ردیاب مانند ‎Ca‏، ‎Mo‏، ‎Co‏، ‎Cu‏، ‎Zn‏، ‎Mn‏ و ‎Fe‏ ویتامین برای رشد قارچ و تشکیل بخش میوه‎ای آن لازم می‎باشد.
    ‏فرمول سوبستر:‏ خاک ارة درختان مخروطی ‎- میزان 45%، خاک اره سخت‎پوستان 45%، برنج 10 تا 20%، میزان آب 58 تا %60 ‎CaCo3‏ 1 تا 3% در صورتی که خاک ارة سخت‎پوستان به آسانی در دسترس باشد قارچ فلامولینا قادر خواهد بود که روی محیطی که دارای 80 تا 90% خاک ارة سخت پوست و 10 تا 20 درصد برنج و مقداری گچ به منظور تنظیم ‎PH‏ می‎باشد، رشد کند. بنابراین نیازی به تخمیر سوبستر نمی‎باشد.
    ‏پر کردن، سوراخ کردن و پوشاندن:‏ در تایوان و ژاپن ماشین‎هایی طراحی شده‎اند که برای پر کردن و سوراخ کردن بطری به کار می‎روند. حتی پیشرفته‎ترین کلاهک‎ها نیز به صورت اتوماتیک هستند. از ماشین‎های آماده‎سازی اسپاون نیز می‎توان استفاده کرد. مطمئن شوید که سوبستر در بطری‎ها و کیف‎ها فشرده شده است. باید کلاهک‎ها به صورت محکمی روی بطری‎ها قرار گیرند. باید اجازه نداد که جریان هوا از طریق شکاف‎های موجود در کلاهک یا بطری وارد شود.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش قارچ صدفی 47 ص

    تحقیق-پرورش-قارچ-صدفی-47-ص
    تحقیق پرورش قارچ صدفی 47 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 47
    حجم فایل: 50 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 47 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏2
    ‏مقدمه‏:
    ‏امروزه پرورش انواع قارچهای خوراکی اهمیت بسزایی در دنیا کسب کرده و از پیشرفتهای قابل توجه و چشم گیری برخوردار شده است با اینکه قارچ از بقایای مواد زاید گیاهی و صنعتی تغذیه می کند اما سرشار از پروتئین، کلسیم، فسفر و ویتامین و انواع اسید آمینه ضروری است. با پرورش قارچ می توان ضمن تهیه غذاهای لذیذ، مقوی و ارزان، کمبود و پروتئین و ویتامینهای‏ K, E, D, A‏ و املاح معدنی از قبیل کلسیم، ‏آ‏هن و فسفر مورد نیاز به ویژه کودکان و خانمهای باردار را با تغذیه قارچ تازه تامین نمود. قارچهای خوراکی گروهی از قارچهای کلاهک دار هستند که تا کنون مانند سایر قارچها جزء سلسله گیاهان طبقه بندی می شدند. زیرا دارای دیواره سلولی و هاگ هستند. این گروه تفاوت زیادی با گیاهان دارند از جمله اینکه فاقد کلروفیل هستند بنابراین برای تغذیه احتیاج به مواد غذایی آماده و پرورده دارند. قارچهای کلاهک دار و طبیعت به صورت وحشی و خودرو و در مناطق مختلف کره زمین از کوهستانهای برف گیر گرفته تا بیابان های خشک و کویری و در انواع خاکهای مراتع، جنگلها و مزارع رشد می کنند افزایش و توسعه ی قارچهای خوراکی تاثیر قابل توجه ای روی تولید غذا و حل مشکلات ضایعات آلی غیر خوراکی دارد. از میان قارچهای خوراکی، انواع قارچهای صدفی در آب و هوای نیمه گرم سیبری به خوبی رشد می کنند و قادر هستند مستقیما مواد آلی موجود در مواد فاقد را تجزیه کرده و اندامهای باردهی با میزان تولید بالاتر و مقادیر قابل توجهی مواد مصرفی و ویتامینها توانایی تولید آنزیمهای اکسید کننده و هیدرولیز کننده توسط قارچ صدفی، امکان ‏ک‏شت موفقیت آمیز آن را روی انواع موادیست ارزان قیمت مانند کاه برنج کاه گندم، خاک اره، روزنامه و غیره فراهم می کند.
    ‏قارچ های تولید شده از ضایعات کشاورزی و صنعتی دارای 30 تا 50 درصد پروتئین برحسب وزن خشک و حدود 3 تا 4 درصد بر پایه وزن تر هستند این نسبت دو برابر سبزی هایی نظیر: مارچوبه، کلم و به ترتیب چهار برابر و دوازده برابر میوه هایی نظیر پرتقال و سیب است. پروتئین قارچ های خرواکی هر 19 اسید آمینه ضروری بدن را دارد. بنابراین مصرف قارچ خوارکی تا حدودی می تواند مشکل کمبود پروتئین را در کشورهای در حال توسعه برطرف کند. البته برخلاف آنچه گفته می شود مقدار پروتئین قارچ های خوراکی در مقام مقایسه با گوشت زیاد نیست ولی از حدود 50 درصد پروتئین که در قارچ اندازه گیری شده است حدود 70 الی 80 درصد آن قابل جذب بدن انسان می باشد. قارچ های خوراکی به دلایلی مانند رشد آسان، میزان بالای تولید محصول در واحد سطح، عدم تهیه کمپوست، و خاک پوششی، دارا بودن شکل و نره خوب، قابل کشت بودن در داخل
    ‏2
    ‏ج‏لبه ها، سبدیها، کیسه های نایلونی، قفسه های و غیره به سرعت صورت یک گونه تجاری در بسیاری ‏از کشورها خصوصا جنوب شرقی آسیا ت‏وسعه یافت. این گونه را می توان در دامنه وسیعی از حرارت حدود 22 تا 28 درجه سانتی گراد کشت داد.
    ‏پیشینه قارچ در جهان و ایران:
    ‏کشف قارچ خوراکی در آسیا تاریخی 2000 ساله و در اروپا قدمتی 300 ساله دارد، با خاتمه جنگ جهانی دوم کشت قارچ های خوراکی در بسیاری از کشورهای اروپائی به سرعت افزایش یافت. به طوری که اکنون تولید قارچ در 58 کشور تولید کننده به مرز سه میلیون و 163 هزار و 934 تن در سال رسیده است. امروز مصرف سرانه کشورهای اروپایی 4 کیلو و برداشت قارچ از هر تن کمپوست به 350 کیلو رسیده است. با وجود اینکه قرین به 50 سال است از اولین قارچ خوراکی در ایران می گذرد، اما در مقایسه با بسیاری از کشورها از قدرت بیشتری برخوردار است. اما مشکلاتی از قبیل دانش فنی، نبود افراد متخصص و نیز عدم وجود مراکز تحقیقاتی مطابق با علم روز باعث شده تا میزان تولید و مصرف قارچ در ایران در سطح هیچ یک از کشورهای پیشرفته جهان نرسد. در ایران قارچ صدفی و قارچ تکمه ای تولید و کشت می شود. تا امروز 97 واحد پرورش قارچ تکمه ای در کشور احداث شده است.
    ‏4
    ‏نخستین همایش قارچ های خوراکی در ایران 16 شهریور ماه در فرهنگسرای اشراق برگزار شد که این مراسم جمعی از مقامات کشوری، اساتید علمی و تولید کنندگان قارچ نیز حضور داشتند.
    ‏هدف از برپایی این همایش:
    ‏تحلیل و بررسی مشکلات و تولید کنندگان قارچ در ایران.
    ‏بررسی امکان افزایش کمی و کیفی تولید قارچ در ایران.
    ‏حمایت از حقوق تولید کنندگان.
    ‏ترویج فرهنگ مصرف قارچ در میان اقشار گوناگون جامعه.
    ‏تلاش در جهت افزایش میزان اشتغال در بخش تولید قارچ در کشور.
    ‏ارتقاء سطح دانش و مهارت و گسترش فن آوری جدید در تولید قارچ در ایران.
    ‏در زم‏ینه تولید قارچ بخش خصوصی بسیار ‏جلوتر از بخش دولتی است. امروز میانگین مصرف سرانه قارچ 220 هزار و 250 گرم در سال است. این در حالی است که مصرف سرانه در کشورهای پیشرفته 3 کیلو برا‏ی‏ هر نفر است. میزان تولید قارچ در کشور در دو دهه گذشته کمتر از 20 گرم بوده است.
    ‏در گواتم‏ا‏لا تصاویری از خدایان متعلق به 3500 سال قبل از میلاد مسیح دیده ش‏د‏ه که خدایان آنها به شکل قارچ بوده اند. مردم دنیا هم به دو دسته تقسیم می شوند.
    ‏1- گروهی که قارچ دوست دارند. 2- گروهی که قارچ دوست ندارند.
    ‏تا چند سال قبل تصور بر این بود که تنها 20 گونه قارچ در دنیا تولید می شود. اما بعد مشخص شد در کشور چین 50 گونه قارچ برای خوراک و دارو کشت می شود. البته بسیاری از قارچ ها قابل کشت نیستند. اما قابل خوردن هستند. امروزه قارچ را داروی قرن 21 نامیده و تعداد واقعی آن را به صورت تخمینی 140 هزار گونه در دنیا دانسته اند که فقط 12 هزار گونه از آن شناسائی شده است.‏ در ایران 2000 گونه قارچ خوراکی شناسائی شده است که 50 نوع آن قابل کشت مصنوعی و پروری است. قارچ های سمی، داروئی، خلسه آور. قارچ خاصیت ضد سرطان، کاهش کلسترول و فشار خون، تنظیم قند خون جلوگیری از انسداد عروق ضد آلرژی و التهاب پوست دارد.
    ‏4
    ‏مقدار آنتی اکسیدان قارچ 4 برابر جگر سیاه و 12 برابر گندم است. قارچ های خوراکی مقدار کمی چربی دارند (2 درصد) و از درصد بسیار زیادی مواد معدنی (سدیم، کلسیم، پتاسیم، منیزیم، آهن و فسفر) برخوردار هستند. قارچ میزان زیادی پروتئین دارد که دقیقا بعد از گوشت قرار‏ ‏می گیرد و می تواند برای کسانی که منع خوردن گوشت قرمز را دارند جایگزین بسیار مناسبی باشد.
    ‏از بحث فوائد قارچ که بگذریم نکته قابل اهمیت دیگر مسئله اشتغال زائی آن است. کشور چین در سال 6/8 میلیون تن (تقریبا 70 درصد تولید جهانی) قارچ دارد که‏ ‏برای 30 میلیون نفر در این کشور شغل ایجاد کرده است. چین بزرگترین تولید کننده قارچ در جهان است بعد از چین، آمریکا و هلند قرار گرفته اند. ایران در این قیافه رتبه 17 را به خود اختصاص داده است.
    ‏اصول ایجاد کارگاه تولید قارچ:
    ‏مهمترین نکته در ایجاد یک کارگاه تحقیقات قارچ خوراکی رعایت سه اصل زیر است:
    ‏آموزش در سطوح مختلف
    ‏برگزاری دوره های مختلف
    ‏آموزش روستاییان
    ‏در کشور چین در مدت 25 سال بیش از 80 دوره در 140 دوره آموزش در کل کشور برگزار شده است و 230 محقق در آنجا مشغول به کار هستند. ایران علیرغم داشتن پتاسیم بالا متاسفانه از سطح دانش و تحقیقات برخوردار نیست ایران 5/23 میلیون تن کلش گندم و برنج دارد به اضافه ضایعات مرغداری و کشاورزی که این ضایعات سوخته می شوند.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش ماهی ( شیلات )

    تحقیق-پرورش-ماهی-(-شیلات-)
    تحقیق پرورش ماهی ( شیلات )
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 48
    حجم فایل: 60 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 48 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏37
    ‏کارآفرینی و پروژه :
    ‏پرورش ماهی ( شیلات )
    ‏2
    ‏3
    ‏.: فهرست مطالب :.
    تعریف کارآفرین 5
    برآورد نیازهای جامعه 5
    مرغداری (پرورش مرغ) 6
    گاوداری (پروش دام) 7
    شیلات ( پرورش ماهی ) 7
    عنوان نهایی 8
    مقدمه 9
    توضیح در مورد شغل 11
    اهداف طرح 13
    توصیف پروژه 14
    مدیریت طرح 14
    منبع تامین آب 14
    محل اجرای طرح 14
    شبکه خطوط برق 15
    مهمترین گونه‌های آزاد ماهیان پرورشی 16
    خصوصیات ماهی قزل‌آلای رنگین‌کمان 17
    PH آب 19
    میزان کدورت آب 21
    آلودگی با مواد معدنی و مواد آلی 21
    میزان مجاز فاکتورهای فیزیکو شیمیائی آب مزارع پرورش ماهی سردآبی 23
    محیط‌های پرورش (روشهای پرورش) 24
    تغذیه ماهی قزل‌آلا 28
    مواد تشکیل‌دهنده غذا ( ترکیب غذا) 29
    اختصاصات فیزیکی غذای قزل‌آلا 30
    شدت سوخت و ساز مواد غذائی تابع عوامل زیر است 31
    فواید دفعات تغذیه آزاد ماهیان 34
    مقدار غذای خشک لازم برای تغذیه ماهی قزل‌آلای رنگین کمان 35
    فوائد رقم بندی نمودن ماهیان 36
    فرمولهای غذائی 37
    بازاریابی 39
    تبلیغات 39
    مقدار تولید طرح 40
    جدول شماره 1 : ساختمانها و تاسیسات مورد نیاز 41
    جدول شماره 2 : ماشین‌آلات و ادوات مورد نیاز طرح 42
    جدول شماره 3 :‌ هزینه‌های جاری طرح طی یک دورة پرورش 43
    ‏4
    جدول شماره 4 : کارکنان شاغل طرح 44
    مقایسه هزینه‌ها و درآمد حاصل از تولید (بهر‌ه‌وری طرح) 45
    اقتصادی بودن طرح 46

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش ماهی کپور 27 ص

    تحقیق-پرورش-ماهی-کپور-27-ص
    تحقیق پرورش ماهی کپور 27 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 31
    حجم فایل: 30 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 31 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏پی‏ش گفتار:
    ‏استفاده مطلوب از منابع آبی، مسئله ای است که نباید از سوی کارشناسان امور نادیده گرفته شود، زیرا وضعیت اقلیمی کشورمان اقتضا می کند که حداکثر بهره برداری از منابع آبی صورت می گیرد. برای استفاده حداکثر از این منابع در مرحله اول باید از به هدر رفتن آب جلوگیری کنیم در ایران باستان روشهائی را مورد استفاده قرار می دادند که هم اکگنون نیز در اکثر مناطق کشور مرسوم است. از جمله این روشها احداث مخازن ذخیره آب است که پس از انباشتن آب در آن، در مواقع لزوم جهت امور کشاورزی و دامداری و غیره به مصرف میرسد. با توجه به وجود مخازن ذخیره آب که از قبل موجود بوده و همچنین احداث شبکه های آبیاری می توانیم از این منابع آبی جهت پرورش ماهی استفاده نمائیم. البته تجربیات در این مورد اندک است و لازم است متخصصین فن با مشاوره و همکاری، شرایط مساعد جهت انجام این کار را فراهم آورند.‏
    ‏امروزه با توجه به نقش و اهمیت آبزیان در تأمین پروتئین انسان، پرورش انواع آبزیان در سطح وسیعی مورد عنایت و توجه قرار گرفته است. بطوریکه هم اکنون سرمایه گذاری قابل توجهی را به سوی خود جلب کرده و افراد زیادی به این فن روی آورده اند‏آبیاری jlj Hfdhvd ‏. از طرفی محدودیت صید از دریاها و آبهای آزاد و همچنین افزایش تقاضای بازار، خود عاملی جهت استفاده از آبهای داخلی در پرورش آبزیان می باشد.
    ‏در کشور ما علیرغم وجود استعداد های بالقوه فراوانی که در مناطق ساحلی فراهم است، امکانات و استعداد های قابل توجهی نیز در اراضی و آبهای داخلی وجود دارد که می تواند در پرورش آبزیان و تولید مقدار قابل توجهی پروتئین سفید مورد استفاده قرار گیرد. از جمله این امکانات قنوات، چشمه ها و چاههای کشاورزی هستند که یا در مظهر اغلب آنها استخر های کوچک و بزرگ ذخیره آب موجود بوده و یا امکان احداث چنین استخرهائی در مجاورت آنها وجود دارد. با توجه به شرایط و موقعیت خاصی که این استخر ها از آن برخوردار هستند می توان به پرورش ماهی در آنها اقدام نمود. بعضی از این استخر ها با توجه به شرایط محیطی و موقعیت جغرافیائی جهت پرورش کپور ماهیان و بعضی از آنها جهت پرورش ماهیان سرد آبی (قزل آلا)، میتوانند مورد استفاده قرار گیرند. در این جزوه آموزشی صرفاً مسائل مربوط به پرورش کپور ماهیان در استخر های ذخیره آب کشاورزی مورد بحث و بررسی قرار گرفته و امید است مورد استفاده عموم عالاقمندان بویژه روستائیان و کشاورزان عزیز قرار گیرد و در آشنائی هر چه بیشتر آنها با شیلات. علی الخصوص حرفه پرورش ماهی موثر واقع شود.
    ‏فصل اول
    ‏کلیاتی راجع به پرورش کپور ماهیان
    ‏1ـ معرفی کپور ماهیان پرورشی:
    ‏کپور ماهیان از گروه ماهیان گرمایی هستند، رشد، نمو و تولید مثل آنها در آبهای گرم با دمای بهینه 20 تا 30 درجه سانتیگراد صورت میگیرد. عمده ترین کپور ماهیان پرورشی عبارتند از:
    ‏1ـ کپور معمولی 2ـ کپور علفخوار یا آمور
    ‏3ـ کپور نقره ای یا فیتوفاگ 4ـ کپور سر گنده یا بیگ هد
    ‏بطور کلی پرورش کپور ماهیان بصورت توأم و در استخر های خاکی صورت می گیرد. هر یک از گونه های مذکور عادت غذایی خاصی دارند و پرورش توأم آنها باعث می شود تا از کلیه سطوح غذاهای موجود در استخر استفاده گردد. در این استخرها هم از طریق کوددهی منظم (جهت تولید غذاهای طبیعی) و هم از طریق دادن غذاهای دستی کلیه احتیاجات غذایی ماهیها تأمین می گردد.
    ‏در اینجا بطور جداگانه به تسریح خصوصیات هر یک از گونه های کپور ماهیان پرورشی میپردازیم.
    ‏الف ـ کپور معمولی:
    ‏از ماهیانی است که بعلت داشتن گوشت وقیمت مناسب در سراسر دنیا پرورش داده می شود.
    ‏نژاد پرورشی این ماهی دارای بدنی پهن تر و گوشتی تر از نوع وحشی است. رنگ آن در دو طرف زرد طلائی و در پشت تیره است. هر یک از فلس ها در انتها دارای یک خال سایه رنگ می باشد. باله ها تیره هستند ولی باله دمی گاهی نارنجی یا قرمز رنگ است. از علائم مشخصه این ماهی داشتن بدنی پهن و یک باله پشتی ممند می باشد.
    ‏دستگاه گوارش آن نسبتاً ساده و فاقد معده مشخص است. این ماهی همه چیز خوار است و عمدتاً از جانوران کف زی، گیاهان، مواد غذایی پوسیده بستر و داخل گل تغذیه می کند. در آب و هوای گرم و معتدل، نرها در 2ـ1 سالگی و ماده ها در 3ـ2 سالگی بالغ میشوند مناسب ترین دما برای تخم ریزی 20ـ18 درجه سانتیگراد و مناسب ترین دما جهت رشد و نمو آن 25 درجه سانتیگراد است. یک ماهی کپور 4کیلوگرمی 450ـ300 هزار عدد تخم می گذارد.
    ‏متخصصین ژنتیک، توانسته اند از ماهی کپور معمولی چند نژاد کم فلس به نام های کپور آئینه ای، کپور خطی و کپور چرمی یا لخت پرورش دهند. این ماهی در شرایط پرورشی بخوبی از انواع غذاهای دستی استفاده می کند.
    ‏ب ـ کپور علفخوار یا آمور:
    ‏این ماهی عمدتاً از گیاهان عالی و جلبکهای ریسه ای تغذیه می کند. تغذیه فعال این ماهی از گیاهان زمانی شروع می شود که طول ماهی به 3 سانتیمتر و بیشتر رسیده باشد. میزان غذای مصرفی این ماهی در هر شبانه روز حدود 40% وزن بدن و ضریب تبدیل غذا به گوشت حدود 1: 30ـ25 می باشد. مرز شروع و قطع تغذیه این ماهی بین 12ـ10 درجه سانتیگراد میرسد تغذیه ماهی آمور شروع شده و در فصل پائیز زمانی که درجه حرارت به همین حد میرسد، قطع می گردد. این ماهی از گوشت مرغوب و با ارزشی برخوردار است و به طول و وزن قابل توجهی می رسد، بطوریکه طول آن ممکن است تا 5/1 متر و وزن آن تا 50 کیلوگرم برسد. ماهی آمور دارای بدنی کشیده، سرپهن، پوزه گرد و فلسهای درشت می باشد. این ماهی بر خلاف کپور معمولی دارای یک باله پشتی کوتاه است. در سن 5ـ3 سالگی بالغ می شود، یک ماهی آمور 7 کیلوگرمی حدود 800 هزار عدد تخم تولید می کند. این ماهی نقش مفیدی در کنترل گیاهان هرز کف و دیواره های استخر دارد.
    ‏ج ـ کپور نقره ای یا فیتوفاگ:
    ‏فلسهای این ماهی ریز و نقره ای و بدن فشرده است. روی شکم از زیر گلو تا مخرج لبه ای تیز وجود دارد. زائده های کمان برانشی آن بلند است که از دو طرف بهم متصل شده و در نهایت توده ای اسفنج مانند به وجود می آورند که کار فیلتر کردن آب و گرفتن پلانکتونهای غذائی را انجام میدهند. این ماهی در مراحل اولیه رشد از انواع فیتوپلانکتونها و زئوپلانکتونها و در مراحل اصلی رشد عمدتً از فیتوپلانکتونها تغذیه می کند. گرچه در مورد میزان مصرف غذای آنها ارقام کاملاً صحیحی در دست نیست ولی به نظر میرسد که این ماهی روزانه به مقدار 17% وزن بدن خود احتیاج به غذا داشته باشد. درجه حرارت شروع و قطع تغذیه شبیه کپور علفخوار است. پرورش این ماهی در استخر های خاکی مبتنی بر کوددهی استخرهاستو در شرایط آب و هوائی معتدل و گرم، در سن 4ـ3 سالگی بالغ می شود. تعداد تخم های یک ماهی فیتوفاگ 7 کیلوگرمی حدود 500 هزار عدد است. در بازارهای ماهی فروشی به این ماهی به غلط آزاد پرورشی گفته می شود.
    ‏د ـ کپور سرگنده یا بیگ هد:
    ‏با توجه به اینکه سر این ماهی نسبت به سایر ماهیهای هم گروه خود بزرگتر است، به آن کپور سرگنده گفته می شود. بسیاری از اخصاصات ساختمانی و زیستی آن شبیه ماهی کپور نقره ای است. خالهای تیره وصله مانند روی بدن، ار ویژگیهای بارز آن است. لبه تیز روی شکم این ماهی کوتاه و تنها زیر پایه باله های سینه ای و شکمی قرار دارد. غذای اصلی این ماهی را زئوپلانکتونها تشکیل میدهند. تیغه های داخل قوس برانشی نسبتاً بلند بوده که برای فیلتر کردن انواع زئوپلانکتونهای موجود در آب تکامل یافته است. این ماهی در صورت فراوانی غذا رشد قابل توجهی می کند.
    ‏گرچه این چهار گونه کپور در مراحل اولیه زندگی عمدتاً از انواع پلانکتون ها تغذیه می کنند و رقیب غذایی یکدیگرند ولی پس از رسیدن به طول تقریبی 3 سانتیمتر و بیشتر بتدریج غذای آنها اختصاصی شده و هر یک از آنها از گروه غذاهای مربوط به خود استفاده می نمایند.
    ‏در استخر های خاکی پرورشی مواد غذائی طبیعی موجود در استخر به 4 گروه تقسیم بندی می شوند که عبارتند از:
    ‏فیتوپلانکتونها ـ گیاهان عالی ـ کف زیان و زئو پلانکتونها. زمانی که این چهار گونه کپور پرورشی بصورت توأم یا پلی کالچر پرورشی داده میشوند، کپور نقره ای از فیتوپلانکتون ها، کپور علفخوار از گیاهان عالی کپور معمولی از کف زیان و کپور سرگنده از زئوپلانکتونها تغذیه می کند. البته زمانی که از غذای دستی به عنوان مکمل و با قسمت اصلی غذا استفاده می شود ممکن است نحوه تغذیه و انتخاب غذا توسط ماهیها تغییر نماید، بطوریکه مثلاً ماهی آمور نیز ممکن است از غذای کنسانتره استفاده کند.
    ‏2ـ شرایط پرورش کپور ماهیان
    ‏الف ـ آب

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش قارچ 50خوراکی

    تحقیق-پرورش-قارچ-50خوراکی
    تحقیق پرورش قارچ 50خوراکی
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 15
    حجم فایل: 24 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 15 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏وزارت تعاون

    ‏معاونت طـرح و برنامه
    ‏طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی
    ‏پرورش قـارچ خوراکـی
    ‏با ظرفیت 50 تن در سال
    ‏تیـرماه 1382
    ‏خـلاصــه طــرح
    ‏موضوع طرح :پرورش قارچ خوراکی به ظرفیت 50 تن در سال
    ‏محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر کشور
    ‏سرمایه گذاری کـل: 8/889 میلیون ریال
    ‏سهم آوردة متقاضی: 8/89 میلیون ریال
    ‏سهم تسهیلات: 800 میلیون ریال
    ‏دورة بازگشـت سرمایه: 26 ماه
    ‏ مقدمـه :
    ‏ مواد پروتئینی ، یکی از مهم ترین اجزای مواد غذایی مورد استفاده انسانها است. نیاز طبیعی بدن انسان به این مواد ، مبین ضرورت استفاده آنها در سبد غذایی خانواده ها است. از دیرباز انواع گوشت ها، خصوصا گوشت قرمز‏‌‏ منبع اصلی تامین پروتئین موردنیاز انسان بوده است.
    ‏ لکن در حال حاضر ، به واسطه تغییر روش زندگی از سنتی به ماشینی و کاهش تحرک افراد در زندگی روزمره ، استفاده از گوشت قرمز بدلیل دارا بودن مقدار زیادی مواد چرب رو به کاهش نهاده و در عوض، استفاده از مواد غذایی ای که با داشتن مقدار کافی پروتئین، برای سلامتی زیان آور نباشند مورد توجه واقع شده است. حبوبات ، سویا و قارچ خوراکی مهم ترین منابع پروتئین غیر حیوانی هستند که امروزه به طور وسیع مصرف می
    ‏‌‏شوند. در این میان بازار مصرف قارچ خوراکی به دلیل افزایش سطح آگاهی جامعه نسبت به فواید و روش مصرف آن ، روند رو به رشدی را تجربه می‏‌‏کند.
    ‏ قارچ ، به علت اینکه سرشار از مواد پروتئینی ، گلوسیدی ، ویتامین‏‌‏ها و لیپیدها است می‏‌‏تواند غذای مناسب و کاملی برای انسان به شمار آید. ضمن اینکه به واسطه سهولت پرورش قارچ های خوراکی می‏‌‏توان آنها را به صورت تازه ، خشک ، کنسرو و پودر به بازار عرضه نمود.
    ‏ اجرای این طرح به عنوان یک فعالیت تولیدی ، ضمن اینکه گامی به سوی خود اتکایی کشور در صنایع غذایی به شمار می‏‌‏رود، می‏‌‏تواند بسترساز اشتغال به کار نیروهای متخصص ( خصوصا در علوم کشاورزی ) و فاقد تخصص گردد. ضمن اینکه بانوان کارآفرین نیز می‏‌‏توانند با پیاده سازی این طرح، گامی در جهت توسعه میهن بردارند.
    ‏ ‏روش تولـید :
    ‏ مراحل پرورش قارچ خوراکی عبارتند از:
    ‏ الف- تهیه بذر
    ‏ ب- تهیه کمپوست
    ‏ پ- کشت بذر
    ‏ ت- رشد ریشه‏‌‏های قارچ
    ‏ ث- خاک ریزی
    ‏ ج- برداشت
    ‏ الف- تهیه بذر:
    ‏ برای تهیه بذر ، دانه های گندم را بعد از جوشاندن در کیسه های کوچک پلاستیکی ریخته و جهت جلوگیری از هجوم میکروب های هوازی به آن ، دهانه آن را با پنبه مسدود نموده و به مدت دو ساعت در اتوکلاو استریل می
    ‏‌‏کنند. سپس بسته‏‌‏های فوق‏‌‏الذکر را با ماده تلقیحی با هاگ و اسپور واریته قارچ مورد نظر تلقیح می‏‌‏کنند و سپس کیسه ها را در محوطه با حرارت حدود 25 درجه سانتی گراد به مدت سه هفته نگهداری می‏‌‏نمایند که در این مدت، میسیلیوم بر روی دانه های گندم رشد نموده و آماده کشت می‏‌‏باشند و این عمل را تهیه مایه می‏‌‏نامند.
    ‏ ‏ب- تهیه کمپوست:
    ‏ کمپوست از اختلاط کاه ، کود مرغی، گچ، اوره و آب به نسبت 10، 5، 7 ، 4/0 و 25 حاصل می‏‌‏شود.

    ‏ ‏پ- کشت بذر:
    ‏ در این مرحله کمپوست تهیه شده در جعبه های چوبی ریخته شده و دانه های گندم حاوی میسیلیوم قارچ روی آن کشت شده و پس از فشرده سازی آن را در دمای 25 درجه سانتی گراد و رطوبت نسبی 85 تا 90 درصد نگهداری می‏‌‏کنیم.
    ‏ ث- رشد ریشه های قارچ:
    ‏ ریشه های قارچ میسیلیوم پس از حدود دو تا سه هفته تمام محیط کشت را فرا می‏‌‏گیرند . در این مرحله نوبت به خاکریزی می‏‌‏رسد.

    ‏ ‏ت- خاک ریزی :
    ‏ در این مرحله، سطح تمام جعبه های حاوی کشت با خاک استریل که قبلا آماده شده به ضخامت 3 الی 5 سانتی‏‌‏متر پوشانده می‏‌‏شود. pH‏ ‏این خاک باید حدود 5/7 باشد . سپس دمای محیط را به 18 درجه سانتی گراد تقلیل می‏‌‏دهند.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش قارچ 48 ص

    تحقیق-پرورش-قارچ-48-ص
    تحقیق پرورش قارچ 48 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .Doc
    تعداد صفحات: 74
    حجم فایل: 47 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..Doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 74 صفحه

     قسمتی از متن word (..Doc) : 
     

    ‏1
    ‏1- ‏مقدمه و تاریخچه قارچهای صدفی‏
    Oyster mushroom
    ‏وجود گرما و هوای مرطوب در ‏مناطق گرمسیری و نیمه گرمسیری ‏محدودیتهای عمده ای در امر کشت و پرورش ‏بسیاری از قارچهای خوراکی متداول‏، مانند قارچ دکمه ای agaricus bisporus‏ ‏و شی تاکه Lentinula edodes‏ ‏ایجاد میکند‏.‏ قارچ چینی با رشد بر روی کاه برنج‏،‏ قارچی مناسب برای مناطق گرمسیری بوده و در این مناطق از اهمیت زیادی برخوردار است‏.‏ کشت و پرورش قارچهای صدفی‏،‏ نسبت به سایر قارچهای خوراکی‏،‏ بسیار ارزان و کم هزینه است‏.‏ انتخاب و پرورش این قارچ در صنایع تولید غذایی‏،‏ برای کشاورزانی با درآمدهای محدود‏،‏ میتواند منبع درآمدی مناسب باشد‏.‏ گونه های پلوروتوس از جمله قارچهای خوراکی میباشند که در مناطق گرمسیری و نیمه گرمسیری از رشد مطلوبی برخوردارند‏.‏
    ‏در حال حاضر گونه های متعددی از قارچ پلوروتوس شناخته شده اند که با برخورداری از قدرت تولید بالا و کیفیت مناسب‏،‏ در شرایط حرارتی بالا نیز رشد مطلوبی دارند‏.‏ بسیاری از گونه های پلوروتوس میتوانند بر روی چوبهای پوسیده یا در حال پوسیدن و نیز در سطح تمام چوبهای سخت و بقایای چوبی از جمله خاک اره و ضایعات کاغذ و بقایای قهوه ‏(‏تفاله قهوه‏،‏ پوستها‏،‏ ساقه ها و برگها‏)‏،‏ ساقه های سبز موز‏،‏ پوست غوزه پنبه‏،‏ کنجاله پنبه‏،‏ بقایای آگاو‏،‏ کنجاله سویا و بسیاری از مواد لیگنوسلولزی دیگر رشد کنند‏.‏
    ‏3
    ‏کشت پلوروتوس در کشورهای جنوب شرقی اسیا‏،‏ اروپا و آمریکا بسیار رایج است و در طول فصول رشد‏،‏ میتوان آن را پرورش داد‏.‏ اغلب گونه های آن رشد میسیلیومی بالایی داشته و به راحتی مواد سلولزی را کلونیزه میکنند به گونه ای که قادرند این مواد را قبل از تخمیر ‏(‏کمپوست شدن‏)‏ تجزیه نموده و مورد استفاده قرار دهند‏.‏ لذا قدرت ساپروفیتی بالایی دارند‏.‏ از نظر تغذیه و رفع گرسنگی و نیز احیای اقتصاد کشاورزی‏،‏ در کشورهای در حال توسعه پرورش گونه های پلوروتوس به سایر قارچهای خوراکی‏،‏ از اهمیت و امتیاز بالایی برخوردار است‏.‏
    ‏در سال 2000 میزان تولید قارچ صدفی از 169000 متریک تن در سال 1987‏،‏ به 909000 متریک تن در سال 1990 افزایش یافته است‏.‏
    ‏آنچه درمورد قارچهای صدفی مهم و قابل توجه است‏،‏ تبدیل توده سابستریت بستر به اندامهای باردهی قارچ و راندمان بیولوژیکی آن اغلب با بیش از 100 درصد است که از نظر تولید قارچ در دنیا‏،‏ حداکثر میزان تولید محسوب میگردد‏.‏ در مراحل تجزیه و تخریب کاه خشک‏،‏ حدود 50 درصد توده‏،‏ به صورت گاز دی اکسید کربن‏،‏ 20 درصد به صورت آب ‏،‏ 20 درصد به صورت کمپوست مصرف شده‏،‏ 10 درصد نیز تبدیل به ماده خشک اندام باردهی قارچ میشود‏.‏ به طوری که این مقدار ماده خشک‏،‏ معادل تبدیل 25 درصد توده تر سوبسترای بستر به قارچ تازه است‏.‏ این امر کاملا به مرحله و زمان برداشت قارچ نیز بستگی دارد‏.‏ قارچهای صدفی حاوی پروتئینهای اصلی و ضروری بوده که بر اساس وزن خشک قارچ مقدار آن برابر 35
    ‏3
    ‏–‏ 15 درصد در منابع علمی گزارش شده است‏.‏ این قارچها همچنین حاوی مقادیر قابل توجهی از اسیدهای آمینه آزاد است‏.‏
    ‏به علاوه این قارچها مملو از ویتامینهای مفید از جمله ویتامین C ‏،‏ ویتامین B‏ میباشد‏.‏ تفاوتهای موجود در گونه های قارچ صدفی‏،‏ از نظر میزان مواد غذایی‏،‏ به چند عامل بستگی دارد‏.‏ از جمله مقدار پروتئین قارچ تحت تاثیر نوع ماده مصرفی در بستر و میزان سوبسترا میباشد‏.‏ تفاوت میزان ترکیب غذایی و عملکرد قارچهای نژاد پلوروتوس بسیار محرز است‏.‏ برای اطلاع بیشتر به مقالاتی که در رابطه با خواص غذایی قارچهای صدفی ایل کاتان ‏(‏1991‏)‏ رای و همکاران ‏(‏1988‏)‏ و بانو و راجاراتنام ‏(‏1988‏)‏ مراجعه کنید‏.‏
    ‏در خصوص مشکلات موجود در زمینه پرورش قارچهای صدفی‏،‏ به طور اهم به سه نکته باید توجه کرد‏:‏
    ‏1 ‏–‏ ا‏ی‏ن قارچ خ‏ی‏لی سریع و زود فاسد میشود‏،‏ به نحوی که فقط به مدت چند روز در فروشگاههای مواد غذایی قابل نگهداری است‏.‏
    ‏2 ‏–‏ به علت پخش گسترده اسپورهای قارچ در سالنهای پرورش‏،‏ سلامت کارگران حساس با خطر جدی مواجه است‏.‏ نژادهای بدون اسپور یا کم اسپور قارچ که زواید کوتاه و گوشت ضخیم تری دارند‏،‏ مدت زمان بیشتری هم قابل نگهداری میباشند‏.‏ همچنین پرورش دهندگان قارچهای صدفی‏،‏ این ارقام را بیشتر مورد توجه قرار میدهند‏.
    ‏4
    ‏3 ‏–‏ حشرات زیادی وارد محل پرورش قارچهای صدفی میشوند که اقدامات لازم برای پیشگیری و مبارزه با آنها‏،‏ امری ضروری است که پرورش دهندگان باید مورد توجه قرار دهند‏.‏
    ‏در مقایسه با سایر قارچهای خوراکی‏،‏ قارچ صدفی بسیار مورد توجه حشراتی چون Phorid ‏ و Sciarid‏ ‏میباشد‏.‏ این حشرات با حرکت سریع و چرخشی خود در فضا و محیط اطراف قارچهای مزبور و قارچهای بالغ‏،‏ موجب پراکندگی و انتشار اسپور آنها در محیط میشوند‏.‏
    ‏2- ‏تاکسونومی قارچ صدفی‏:‏
    ‏بیان یک تعریف دقیق از قارچها مشکل است آنها موجوداتی هتروترف میباشند و جذب کننده غذا هستند بعضی از آنها دارای ریسه میباشند که بر روی سوبستره ‏(‏منبع غذایی‏)‏ گسترش می یابد‏.‏ یا به درون آنها رخنه میکنند و همچنین ممکن است دیواره سلولی داشته باشند‏.‏ که معمولا جنس آن از کیتین میباشد ‏(‏بعضی ها در دیواره سلولی سلولز دارند‏)‏.‏ موجوداتی چند هسته و اوکاریوت ‏(‏هسته غشاء دار‏)‏ میباشند به صورت ساپروفیت‏،‏ همزیست و انگلی زندگی میکنند ثابت میباشند و در سطح جهان انتشار جغرافیایی دارند و بدین ترتیب به سلسله گیاهان و جانوران تعلق ندا‏رند و در سلسله جداگانه قارچها (Fungus‏)‏ طبقه بندی میشوند‏.‏ قارچ صدفی‏ (Pleurotus.Spp‏)‏ جزء راسته اگاریکالز و رده بازیدیومیست میباشد که جایگاه تاکسونومی آن در نمودار زیر نشان داده شده است‏.‏

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش قارچ خوراکی دکمه ای 23 ص

    تحقیق-پرورش-قارچ-خوراکی-دکمه-ای-23-ص
    تحقیق پرورش قارچ خوراکی دکمه ای 23 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .docx
    تعداد صفحات: 23
    حجم فایل: 132 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 23 صفحه

     قسمتی از متن word (..docx) : 
     

    1
    ‏روشهای کشت قارچ صدفی
    ‏کشت در کیسه: یکی از رایج ترین روش ها در کشت قارچ در اکثر نقاط جهان است. بعضی از مزایای آن به شرح زیر است.
    ‏ریسک کمتری نسبت به روشهای دیگر کشت دارد.
    ‏کنترل آسان آ‏ف‏ات و بیماریها
    ‏امکان کشت در تمام طول سال
    ‏بازگشت سریع سرمایه
    ‏سرمایه گذاری اولیه کم
    ‏امکان کشت در خانه
    ‏روشهای کشت قارچ صدفی
    ‏کشت در کیسه: یکی از رایج ترین روش ها در کشت قارچ در اکثر نقاط جهان است. بعضی از مزایای آن به شرح زیر است.
    ‏ریسک کمتری نسبت به روشهای دیگر کشت دارد.
    2
    ‏کنترل آسان آ‏ف‏ات و بیماریها
    ‏امکان کشت در تمام طول سال
    ‏بازگشت سریع سرمایه
    ‏سرمایه گذاری اولیه کم
    ‏امکان کشت در خانه
    ‏روش کار : ابتدا بستر خود را انتخاب نمایید در مورد بستر در درس قبلی توضیح داده شده است
    ‏اگر از کاه است‏ف‏اده می کنید بهتر است ابتدا کاه ها را‏ ‏ خرد کنید ( کاه های خرد نشده نیز قابل کاشت می باشند). برای ضدع‏ف‏ونی کردن کاه ها باید آنها را ‏بجوشانید. برای این کار بهتر است کاه ها را درون کیسه های پلاستیکی ریخته و آنها را به مدت 45 دقیقه در آب جوش قرا دهید ( 45 دقیقه از زمانی که آب به جوش می آید). کاه ها را به مکان تمیز برده و 24 ساعت منتظر بمانید تا آب اض‏افی‏ آن خارج گردد .
    ‏رطوبت مطلوب به نحوی است که وقتی یک مشت کاه را در دست ‏ف‏شار می دهید چند قطره آب از آن بچکد. قبل از ریختن‏ ‏ کاه ها (بستر ) در پلاستیک ( پلاستیک های خیاری) بهتر است چند سوراخ در ک‏ف‏ پلاستیک ایجاد نمایید.
    3
    ‏کاههای ضد ع‏ف‏ونی شده را تا ارت‏ف‏اع حدود 20 ‏–‏ 30 سانتیمتر در داخل کیسه های پلاستیکی ریخته و با دست خوب ‏ف‏شرده نمایید، سپس بر روی آن یک لایه بذر بپاشید ‏و این عمل را تا پر شدن کامل پلاستیک انجام دهید. ‏برای ‏ف‏شرده شدن کاه ها بهتر است یک سوراخ در وسط کیسه ایجاد نماییم‏ ‏ و در نهایت درب پلاستیک را ببندید. میزان بذر هر کیسه بستگی به مقدار کاه و اندازه کیسه‏ ‏ حدود 200-500 ‏گرم می باشد . میزان رطوبت‏ ‏ دما نور و دیگر شرایط در دوره های رشد بسیار مهم است .
    ‏کیسه های آماده شده را به مکانی تمیز و ‏ف‏اقد آلودگی با حرارت 20-30 درجه سانتیگراد برده .میزان دما در ه‏ف‏ته اول بسیار مهم می باشد
    . ‏بعد از س‏ف‏ید شدن کامل پلاستیکها با میسلیومها ( 20 تا 30 روز بعد از کاشت ) پلاستیکها را با تیغ برش دهید و یا آنها را به طور کامل از بسته جدا نمایید تا قارچها ‏ف‏ضای مناسب برای رشد داشته باشند. تامین رطوبت در این دوره بسیار اهمیت دارد. مناسبترین رطوبت هوا 85 تا 90 ‏درصد می باشد‏.
    4
    ‏حداکثر تا یک ه‏ف‏ته بعد از برش پلاستیکها قارچهای کوچک در بدنه بستر ظاهر و پس از چند روز بزرگ و قابل برداشت خواهند شد. بهترین زمان برداشت زمانی است که ‏لبه های قارچ به سمت بالا بر نگردد . برای برداشت قارچ می توانید ساقه قارچ را با دست گر‏ف‏ته و بپیچانید. در صورت رعایت کامل شرایط‏ ‏ و ح‏ف‏ظ دما، نور، رطوبت و غیره‏ ‏ با روش ‏ف‏وق می توانید 3-4 ه‏ف‏ته قارچ برداشت نمایید. ‏ف‏اصله کیسه ها‏ ‏ از یکدیگر حدود 30 سانتیمتر باید باشد تا از تداخل کلاهکهای قارچ با یکدیگر جلوگیری گردد .
    ‏در مکان های کوچک برای ح‏ف‏ظ رطوبت می توانید‏ ‏ با اسپری نمودن بدنه بستر از خشک شدن آن جلوگیری کنید و اگر چنانچه بدنه بستر خشک شد می توان نسبت به آبیاری آن اقدام نمود. برای بالا بردن میزان رطوبت می توانید ک‏ف‏ اطاق‏ ‏ را دائما با آب خیس نمایید، بهتر است از دستگاه بخار ساز یا در صورت امکان از کتری آب جوش اس‏تفا‏ده کنید. برای تشکیل کلاهک و تغییر رنگ آن نور کا‏ف‏ی لازم است. مراجعه به درس قبلنور طبیعی اطاق، برای کشت کا‏ف‏ی است. از ورود حشارت، بیماری ها و آلودگی ها ‏به داخل مکان پرورش حتما ممانعت گردد و در صورت مشاهده مگسهای ریز ( مگس سرکه ( ‏نسبت به مبارزه با آنها اقدام گنید.
    ‏در صورتی که بذر آماده است‏ف‏اده می کنید به چند نکته باید توجه کنید:
    -1 ‏کیسه نایلونی حاوی بذر (اسپان) قارچ سالم بوده و ‏ف‏اقد پارگی یا چسب خوردگی می باشد.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش شتر مرغ 28 ص

    تحقیق-پرورش-شتر-مرغ-28-ص
    تحقیق پرورش شتر مرغ 28 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 28
    حجم فایل: 38 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 28 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    2
    ‏اقلیم:‏
    ‏شترمرغ ها در کلیه اقلیم ها قابل زیست و نگهداری اند، از اقلیم های بسیار سرد مانند آلاسکا تا گرم و خشک مانند صحرای افریقا. اما هرچه به سمت اقلیم گرم و خشک پیش برویم کیفیت و کمیت محصولات تولیدی بهتر خواهد شد. تنها اقلیمی که برای پرورش شترمرغ توصیه نمی شود ( علی رغم آنکه در این اقلیم نیز تولید خود را ادامه می دهد) اقلیم گرم و مرطوب ( مناطق شرجی ) است زیرا تأثیر منفی بر تولید آن می گذارد.
    ‏شتر مرغ در هوای بارانی ماندن زیر باران را به رفتن زیر سرپناه ترجیح میدهد .
    ‏شترمرغ ها را در طبیعت درانواعی از زیستگاههای باز می توان پیدا کرد. آنها از مناطق پربوته و پردرخت دوری جسته و به ندرت در جستجوی سایه برمی آیند.
    ‏روشهای پرورش:‏ ‏
    شترمرغ در مزرعه به طور کلی به سه روش نگهداری می شود که عبارتند از:
    ‏بسته
    ‏نیمه باز‏
    ‏باز
    ‏مقید کردن و انتقال:‏ ‏
    ‏برای گرفتن شترمرغ به دو کارگر نیاز است که هریک کنار یکی از پاهای شترمرغ ایستاده و آنرا از زیر شکم و روی دم نگهدارند. از یک عصای سرکج مخصوص گرفتن گردن برای پایین آوردن سراستفاده می شود. هنگامی که منقار به سطح زانو رسید منقار پایین را با قرار دادن انگشت شست در آن به سمت پایین نگه می دارند. این کار مانع برخورد از روبرو با پاهای شترمرغ می شود. شترمرغ در این وضعیت برای درمانهایی مانند برچسب زدن، دارو دادن ، تزریق، خونگیری و معاینه نگه داشته می شود.
    2
    ‏شتر مرغ ها از مناطق پربوته و پردرخت دوری جسته و به ندرت در جستجوی سایه برمی آیند.
    ‏جعبه های مقید کردن در بعضی از مزارع به کار می روند اما رضایت بخش نیستند زیرا ممکن است به پوست و پرها صدمه بزنند.
    ‏هنگام سوار کردن آنها به کامیون، ممکن است هل دادن آنها از پشت روی سطح شیبدار الزامی شود. شترمرغ های بالغ به کامیونهایی نیاز دارند که ارتفاع دیواره جانبی آنها 2/2 متر بوده و با سایبانی از جنس پارچه کنفی یا کرباس برای جلوگیری از آویزان شدن سرو گردن پوشانده شده باشد. کف کامیون معمولاً با ماسه، خاک یا علف و دیواره های جانبی با کیسه های پرشده از علف برای کم کردن صدمه به پرها و پوست پوشانده می شوند. پارتیشن هایی نیز داخل کامیون قرار داده می شوند که شتر مرغ ها را به گروههای 6 تایی تقسیم می کند و این کار مانع از دراز کردن پاهای شترمرغ و لگد شدن آنها می گردد.
    ‏روشهای پرورش:‏
    ‏در روش باز باید یکی از دو روش جوجه کشی طبیعی یا مصنوعی نیز انتخاب گردد.
    ‏در روش بسته همراه جوجه کشی مصنوعی بکار گرفته می شود.
    ‏روش باز: ‏
    ‏نیاز به زمینی بزرگ به وسعت 40 هکتار است. غیر از هزینه خرید پرندگان که درتمام روشها معمول است، زمین مهم ترین نیاز عمده این روش است. شترمرغها تا حد امکان نزدیک زیستگاه طبیعی شان با حداقل دخالت انسان نگهداری شده و پرورش می یابند. مزیت اصلی روش باز، کاهش قابل توجه هزینه نگهداری شترمرغ های بالغ به مقدار زیاد است. همچنین در صورتی که شترمرغ ها خود تخمهایشان را جوجه کشی کنند، هزینه ای برای این کار صرف نشده ودر نتیجه هزینه های تولید بسیار پایین خواهند بود. از معایب این روش عدم کنترل و شناسایی شترمرغ ها و تخمهای تولیدی است.میزان مرگ و میر و تلفات به ویژه در میان جوجه ها به دلیل شکار آنها توسط حیوانات شکارچی بالاست.ضمناً گرفتن شترمرغ ها بسیار مشکل و پرهزینه است.
    4

    ‏روش نیمه باز: ‏
    ‏محدوده مورد نیاز برای این روش از 20 تا 60 هکتار متغیر است. شترمرغ‌ها در چراگاههای نسبتاً کوچک یا اراضی تقریباً 8 تا 12 هکتاری نگهداری می‌شوند. آنها توانایی گردش آزاد در محدوده ای معین را داشته و لذا بخشی از احتیاجات تغذیه‌ای آنها از این طریق تامین می شود. محل های خوراک دادن باید نزدیک حصارکشی دور چراگاه ایجاد شوند تا قابلیت دسترسی به غذا افزایش و اضطراب ناشی از ورود مکرر افراد به داخل چراگاه کاهش یابد
    ‏در محیط محصور شترمرغ های نر در طول حصار حرکت ‏کرده و حتی هنگامی که جیره های مکمل در اختیارشان گذاشته می شود، باز هم در علفزار ‏به دنبال علوفه می گردند که علت ظاهراً ترجیح علوفه ‏است.
    ‏روش بسته:‏
    ‏محوطه مورد نیاز برای این روش به طور معمول کمتر از 20 هکتار است که به چراگاههای کوچکی هریک به وسعت 2-1 هکتار تقسیم شده است. این روش به علت نیاز کم به زمین مطلوب است.‏ ‏با این حال دو اشکال اصلی این روش عبارتند از‏:‏
    ‏ ‏1ـ هزینه های بالاتر خوراک ‏
    ‏2ـ هزینه حصارکشی زیاد
    ‏سرمایه ‏گذاری مالی برای هر واحد زمین در این روش بالاتر از دو روش دیگر است. با این حال ‏مزایای استفاده از روش بسته بسیار زیاد بوده و بر معایب آن غلبه دارد
    ‏مهمترین مزیت روش بسته آن است که کنترل کاملی بر تولید مثل از طریق ثبت ‏دقیق تعداد تخمهای تولید شده توسط هر شترمرغ ماده و میزان باروری و جوجه درآوری ‏وجود دارد. این رکوردها برای ارزیابی نهایی ارزش گله چه برای فروش مجدد، نگهداری ‏برای تولید مثل ویا کشتار بسیار باارزشند. تولید مثل گزینشی شترمرغ ها بخوبی قابل ‏انجام است. بعلاوه رکوردهای مصرف خوراک قابل نگهداری است و برای معاینه و مهار
    4
    ‏شترمرغ ها مشکلی وجود ندارد.
    ‏رفتارشناسی:‏ ‏
    ‏در محیط طبیعی شترمرغ در خارج از فصل تولید مثل گونه‌ای اجتماعی است و گروههایی از جنس و سنین مختلف را بویژه پیرامون چالابها تشکیل می‌ دهد. در این محیط ها شترمرغ با انواع گوناگون حیوانات روبروست و معمولأ از برخورد نزدیک با سایر حیوانات پرهیز می کند و کمتر رفتار خشن نسبت به آنها ابراز داشته و در 75 درصد از موارد با چشم پوشی یا تحمل، با سایر حیوانات برخورد می کند.

    ‏در هنگام خواب، شترمرغ های بالغ مایلند سرشان را بالا نگهدارند در حالیکه جوجه های جوان دوست دارند در وضعیت دمر بخوابند.
    ‏در محیط محصور شترمرغ های نر در طول حصار حرکت کرده و حتی هنگامی که جیره های مکمل در اختیارشان گذاشته می شود، باز هم در علفزار به دنبال علوفه می گردند که علت ظاهراً ترجیح علوفه است.
    ‏طی یک بررسی رفتارهای بارز در محیط اسارت ، عبارتند از: ایستادن، با تأنی راه رفتن، راه رفتن معمولی، نشستن، خوراک خوردن ( از جیره متراکم ) و جستجوی علوفه.
    ‏شتر مرغ در هوای بارانی ماندن زیر باران را به رفتن زیر سرپناه ترجیح می دهد.
    ‏طبق بررسی های به عمل آمده، هنگام خوراک خوردن مدت زمانی که نرها برای نگاه کردن به اطراف صرف می کنند، خیلی بیشتر از ماده ها است. در مقایسه با ماده ها نرها با سرعت بیشتری در مدت پس از توزیع خوراک سر را بلند می کنند.
    ‏علت مصرف سنگریزه، کاه، علفهای بلند و ریشه‌ها اغلب خوراک خوردن غلط ناشی از استرس تصور می شود که منجر به انسداد پیش معده شترمرغ در تمام سنین می گردد.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش قارچ 100خوراکی

    تحقیق-پرورش-قارچ-100خوراکی
    تحقیق پرورش قارچ 100خوراکی
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 12
    حجم فایل: 22 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 12 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏وزارت تعاون

    ‏معاونت طـرح و برنامه
    ‏طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی
    ‏پرورش قـارچ خوراکـی
    ‏با ظرفیت یکـصد تن در سال
    ‏تیـرماه 1382
    ‏خـلاصــه طــرح
    ‏موضوع طرح :پرورش قارچ خوراکی به ظرفیت 100 تن در سال
    ‏محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر کشور
    ‏سرمایه گذاری کـل: 15/1242میلیون ریال
    ‏سهم آوردة متقاضی: 15/132 میلیون ریال
    ‏سهم تسهیلات: 1110 میلیون ریال
    ‏دورة بازگشـت سرمایه: 18 ماه
    ‏ مقدمـه :
    ‏ مواد پروتئینی ، یکی از مهم ترین اجزای مواد غذایی مورد استفاده انسانها است. نیاز طبیعی بدن انسان به این مواد ، مبین ضرورت استفاده آنها در سبد غذایی خانواده ها است. از دیرباز انواع گوشت ها، خصوصا گوشت قرمز‏‌‏ منبع اصلی تامین پروتئین موردنیاز انسان بوده است.
    ‏ لکن در حال حاضر ، به واسطه تغییر روش زندگی از سنتی به ماشینی و کاهش تحرک افراد در زندگی روزمره ، استفاده از گوشت قرمز بدلیل دارا بودن مقدار زیادی مواد چرب رو به کاهش نهاده و در عوض، استفاده از مواد غذایی ای که با داشتن مقدار کافی پروتئین، برای سلامتی زیان آور نباشند مورد توجه واقع شده است. حبوبات ، سویا و قارچ خوراکی مهم ترین منابع پروتئین غیر حیوانی هستند که امروزه به طور وسیع مصرف می‏‌‏شوند. در این میان بازار مصرف قارچ خوراکی به دلیل افزایش سطح آگاهی جامعه نسبت به فواید و روش مصرف آن ، روند رو به رشدی را تجربه می‏‌‏کند.
    ‏ قارچ ، به علت اینکه سرشار از مواد پروتئینی ، گلوسیدی ، ویتامین‏‌‏ها و لیپیدها است می‏‌‏تواند غذای مناسب و کاملی برای انسان به شمار آید. ضمن اینکه به واسطه سهولت پرورش قارچ های خوراکی می‏‌‏توان آنها را به صورت تازه ، خشک ، کنسرو و پودر به بازار عرضه نمود.
    ‏ اجرای این طرح به عنوان یک فعالیت تولیدی ، ضمن اینکه گامی به سوی خود اتکایی کشور در صنایع غذایی به شمار می‏‌‏رود، می‏‌‏تواند بسترساز اشتغال به کار نیروهای متخصص ( خصوصا در علوم کشاورزی ) و فاقد تخصص گردد. ضمن اینکه بانوان کارآفرین نیز می‏‌‏توانند با پیاده سازی این طرح، گامی در جهت توسعه میهن بردارند.
    ‏ توجیه اقتصادی طرح :
    ‏ ‏الف ‏–‏ سرمایه گذاری ثابت :
    ‏ الف ‏–‏ 1 ) زمیـن :

    ‏متـراژ ( متر مربع )
    ‏هزینه واحد ( هزارریال )
    ‏هزینه کل ( میلیون ریال )
    ‏3000
    ‏25
    ‏75
    ‏ الف ‏–‏ 2 ) محوطه سازی :
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏مقدار
    ‏هزینه واحد ‏( هزارریال)
    ‏هزینه کل‏ (میلیون ریال )
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏تسطیح و خاکبرداری
    ‏دیوارکشی
    ‏خیابان کشی و آسفالت
    ‏1500مترمربع
    ‏ 550مترمربع
    ‏600مترمربع
    ‏5
    ‏6
    ‏10
    ‏5/7
    ‏3/3
    ‏6
    ‏ جـــمـــع
    ‏8/16
    ‏ ‏الف ‏–‏ 3 ) ساختمانها:
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏زیربنا(m2‏)
    ‏هزینه واحد ‏( هزارریال)
    ‏هزینه کل‏ (میلیون ریال )
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏4
    ‏5
    ‏6
    ‏7
    ‏8
    ‏9
    ‏10
    ‏سالن پرورش قارچ
    ‏سالن پاستوریزاسیون خاک
    ‏سالن تاسیسات
    ‏سردخانه و انبار
    ‏سالن بسته بندی
    ‏700
    ‏80
    ‏150
    ‏40
    ‏40
    ‏18
    ‏60
    ‏300
    ‏30
    ‏24
    ‏350
    ‏300
    ‏300
    ‏900
    ‏300
    ‏400
    ‏350
    ‏300
    ‏320
    ‏250
    ‏245
    ‏24
    ‏45
    ‏36
    ‏12
    ‏2/7
    ‏21
    ‏90
    ‏6/9
    ‏6

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش طیور 16 ص

    تحقیق-پرورش-طیور-16-ص
    تحقیق پرورش طیور 16 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 20
    حجم فایل: 27 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 20 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏1
    ‏قسمت عمده ای از هزینه های سرمایه گذاری واحد پرورش طیور سرف تهیه جایگاه نگهداری می شود و در صورتی که به این موضوع اهمیت داده نشود ممکن است بر روی طیور که حیوان آسیب پذیر هستند آثار نامطلوبی بگذارد، در پرورش طیور گوشتی به علت که پرندگان حساس و در حال رشد هستند، بروز هر گونه مشکل محیطی ناشی از سهل انگاری در ساختمان می تواند منجر به ایجاد استرس، کاهش تولید، تلفات و شیوع بیماری ها شود و صدمه های جبران ناپذیری را به واحد فوق وارد کند.
    ‏این واحد پرورش طیور گوشتی در قسمت جنوب شرقی کشور قرار دارد و این منطقه، منطقه ای است گرمسیر محسوب می شود و باید برای ساخت سالن باید نکاتی مورد توجه قرار گیرد که شامل:
    ‏بررسی وضعیت اقتصادی منطقه و امکان فروش محصولات آن
    ‏نوع پرنده پرورشی، نحوه پرورش و ظرفی واحد پرورش طیور.
    ‏وجود راه مطلوب برای حمل و نقل نهادهای مورد نیاز و امکان رساندن محصول تولیدی به بازار مصرف.
    ‏امکان تامین کارگر ماهر و افراد متخصص.
    ‏بررسی امکان مکانیزاسیون و افراد متخصص.
    ‏رعایت فاصله مجاز بین واحد پرورش و منطقه های مسکونی، منابع آلودگی و سایر واحدهای دامپروری.
    ‏استفاده از مصالح ساختمانی ارزان قیمت و با کیفیت و کارآیی مطلوب و همچنین امکان گسترش واحد پرورش طیور در آینده و در هر امکان که در این ارتباط تاسیسات زیربنای مثل راه، فاضلات و منابع تامین آب، برق، کارگر و غیره باید مدنظر قرار گیرد.
    ‏مجوز مکانی لازم از اداره ها و ارگان های مربوط دریافت شود و با رعایت اصول علمی محاسبه های اقتصادی و سوددهی صورت گیرد.
    ‏در خصوص انتخاب محل واحد پرورش طیور نکات زیر توجه باید بشود:
    ‏زمین ارزان قیمت و نزدیک به شهر یا مراکز مصرف باشد.
    ‏زمین از نظر ساختمانی خاکی یا شنی و دور از مسیر سیل، طوفان، باد و غیره باشد.
    ‏3
    ‏جهت ساختمانی در مناطق گرمسیر باید شمالی و یا شرقی باشد.
    ‏برای حمل مواد مصرفی به واحد پرورش طیور و انتقال تولیدات و ضایعات باید راه مناسب موجود باشد، اما تاسیس واحد پرورش طیور در کنار و یا نزدیک خطوط راه آهن، جاده های اصلی فرودگاه، و محل های پر سر و صدا مناسب نیست.
    ‏محل ساختمان پرورش طیور باید از نظر خطرات ناشی از سوانح طبیعی، حمله حیوانات وحشی، سرقت و غیره امن باشد و بتوان امنیت آن را تامین کرد.
    ‏در صورتی که کارگران واحد پرورش طیور در محل ساکن نباشند، باید در فاصله نزدیک امکان اسکان آنها میسر باشد. ( شرایط احداث ساختمان پرورش طیور)
    ‏زمین:
    ‏برای احداث جایگاه ما و تاسیسات پرورش طیور باید زمین هایی استفاده کرد که از نظر کشاورزی با ارزش نیستند، دارای استحکام لازم هستند، امکان زه کشی مناسب وجود داشته باشد دارای شیب زیاد نباشند و نسبت به زمین های اطراف مرتفع باشند تا آب برف و باران به آن ها نفوذ نکند.
    ‏دارا بودن راه مناسب و امکان گسترش:
    ‏مزرعه پرورش طیور باید دارای راه مناسب باشد و در ضمن لازم است محل آن را در زمین اصلی طوری در نظر گرفت که در صورت لزوم بتوان آن را در آینده گسترش داد.
    ‏امکان تهیه آب مناسب و مورد نیاز
    ‏تامین آب مناسب بسیار مناسب است؛ در این خصوص مقدار و کیفیت آب قابل دسترس در مزرعه اهمیت دارد که آب مورد مصرف طیور در شرایط استاندارد به صورت زیر است:
    ‏نوع پرنده
    ‏سن پرنده ( هفته)
    ‏آب مورد نیاز (لیتر/پرنده/روز)
    ‏جوجه کشی
    ‏8
    ‏38%
    ‏مرغ مادر گوشتی بالغ در حال تولید
    ‏35
    ‏32%
    ‏البته در گرما و در صورت نامناسب بودن کیفیت خوراک و آب مصرفی مقدار آن افزایش می یابد. در ضمن ضروری است با مقادیر زیر، آب مورد نیاز جهت شستشو، خنک کردن سالن، مصرف کارگرها و
    ‏3
    …‏ نیز اضافه شود. که مقدار آن تقریقاً برابر جدول بالا است.
    ‏کیفیت آب نیز مهم است. کیفیت آب از جنبه های مختلف قابل ارزیابی است. نخست این که ضروری است آب مصرفی طیور فاقد گل و لای و مواد جامد معلق باشد، زیرا صرف نظر از اینکه آب مناسبی جهت استفاه طیور نیست باعث مشکلات متعدد در آب خوری ها نیز می شود. همچنین آب مورد مصرف باید فاقد میکروب های بیماری زا باشد. در غیراین صورت ضروری است آب با مواد ضد عفونی کننده مثل کلر ضد عفونی شود. مقدار مواد جامد آب (سختی آب) نیز مهم است. مجموعه مواد جامد آب ‏ را با روش های مختلف از جملع تبخیر آب و یا اندازه گیری میزان عبور جریان الکتریسیته می سنجند و بر این اساس استاندارد آب مناسب طیور به صورت جدول زیر است:
    ‏وضعیت آب
    ‏کمتر از 1000
    ‏آب مناسب جهت استفاده تمام طیور
    ‏1000 تا 3000
    ‏آب مناسب استفاده طیور است اما ممکن است باعث آبکی شدن مدفوع شود
    ‏3000 تا 5000
    ‏آب به نسبت قابل قبول برای طیور، اما ممکن است باعث کاهش تولید و بالا رفتن تلفات و بویژه در بورقلمون ها شود.
    ‏5000 تا 7000
    ‏آب مناسب طیور نیست و باعث افزایش تلفات و کاهش شدید تولیدات می شود.
    ‏7000 تا 10000
    ‏آب غیر قابل استفاده برای طیور، اما می توان جهت مصرف چهار پایان استفاده کرد.
    ‏بیشتر از 10000
    ‏غیر قابل استفاده برای حیوانات پرورش ( دام ها)
    ‏وجود مقادیر اندک بعضی از مواد سمی می تواند باعث مسمومیت پرنده شود. دراین خصوص می توان از مس، آهن، سرب، جیوه، مولیبدن، سلنیوم، روی،فلوئور، نیتراتو نیتریت نام برد. نیترات و نیتریت به میزان 500 قسمت در میلیون کشنده است و اگر مقدار آن از 50 قسمت در میلیون بالاتر باشد آب مضر و غیر قابل مصرف برای طیور است.
    ‏4
    ‏امکان تهیه برق مورد نیاز:
    ‏جهت کارکرد تعداد زیادی از وسایل مورد استفاده و همچنین تامین روشنایی، نیاز به برق است که ضروری است امکان تهیه برق ارزان قیمت و مطمئن برای مزرعه فراهم باشد، برای این منظور تامین برب از شبکه سراسری برق مطلوب است و در غیر این صورت لازم است با موتور برق، برق مورد نیاز تامین شود. در عین حال برای واحدهای حساس مثل جوجه کشی ها ، در نظرگرفتن موتور برق اضطراری، ضروری است.
    ‏شرایط جغرافیایی و اقلیمی
    ‏اقلیم منطقه:
    ‏آب و هوای گرم و مرطوب با تابستان های طولانی در جنوب کشور. آب و هوار گرم و خشک در مرکز، شرق و جنوب شرقی کشور. با این تنوع آب و هوایی لازم است سعی شود با توجه به شرایط اقلیمی و جوی این منطقه تاسیسات پرورش طیور به نحوی طراحی و احداث شود که در حد امکان با شرایط خاص این منطقه سازگار باشد. در این منطقه جهت وزش باد مهم است. در این منطقه که منطقه ای گرمسیر است بهتر آن است که ساختمان ها عمود بر جهت وزش باد ساخته شوند. به طوری که بتوان از جریان باد برای خنک کردن سالن استفاده کرد. در این واحد که در منطقه گرمسیر است بهتر آن است که ساختمان دارای پنجره شمالی و شرقی باشند تا کمتر اشعه خورشید باعث گرم شدن داخل ساختمان شود. به خاطر بادهای موسمی 120 روزه در این منطقه بهتر است در اطراف سالن برای جلوگیری از صدمات باد و اثرات نامطلوب اشعه خورشید درختان خزان دار کاشته شود. زیرا در زمستان درختان را ریختن برگهای خود باعث عبور نور خورشدی می شوند و در تابستان برگ ها از تابش شدید اشعه خورشد به سالن جلوگیری می کنند. جهت ساختمان و پنجره های آن در مناطق گرمسیر ( با توجه به جریان باد و تابش خورشید)
    ‏مصالح ساختمانی مناسب

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش اندام

    تحقیق-پرورش-اندام
    تحقیق پرورش اندام
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 31
    حجم فایل: 32 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 31 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏2
    ‏بدن ساز‏ی‏ ‏ی‏ا‏ پرورش اندام ورزش‏ی‏ است تخصص‏ی‏ و عموم‏ی‏ با کاربرد‏ی‏ وس‏ی‏ع‏ برا‏ی‏ همه ‏ی‏ افراد سالم وب‏ی‏مار‏ برا‏ی‏ رس‏ی‏دن‏ به اهداف ز‏ی‏ر‏:
    ‏1- سلامت جسمان‏ی‏ ونشاط عموم‏ی
    ‏2- کاهش وزن برا‏ی‏ افراد سنگ‏ی‏ن‏ وزن
    ‏3- بالا بردن توان جسم‏ی‏ بمنظور شرکت در مسابقات ورزشها‏ی‏ د‏ی‏گر‏
    ‏4-افزا‏ی‏ش‏ وزن برا‏ی‏ افراد لاغر
    ‏5- فرم دادن بدن
    ‏6- ف‏ی‏ز‏ی‏وتراپ‏ی‏ ‏ی‏ا‏ حرکت درمان‏ی‏ (تمر‏ی‏ن‏ بدن ساز‏ی‏ برا‏ی‏ درمان بس‏ی‏ار‏ی‏ از دردها‏ی‏ عضلان‏ی‏ )
    ‏۷- ‏شرکت در مسابقات پرورش اندام
    ‏دوره‏ افزا‏ی‏ش‏ حجم برا‏ی‏ ورزشکاران رشته پرورش اندام
    ‏بر‏ خلاف آنچه که از نام ا‏ی‏ن‏ مقاله پ‏ی‏داست،‏ ما قصد تجو‏ی‏ز‏ استروئ‏ی‏د،‏ تستوسترون و ‏ی‏ا‏ موارد مشابه را ندار‏ی‏م‏. منظور ما از دوره در ا‏ی‏ن‏ بحث، کلا با برداشت‏ی‏ که ورزشکاران رشته ها‏ی‏ قدرت‏ی‏ از دوره دارند، زم‏ی‏ن‏ تا آسمان فرق دارد. زمان‏ی‏ که پا‏ی‏ صحبت و درد دل ورزشکاران رشته ه‏ا‏ی‏ قدرت‏ی‏ و مخصوصا ورزشکاران رشته پرورش اندام م‏ی‏ نش‏ی‏ن‏ی‏م،‏ اکثر‏ی‏ت‏ قر‏ی‏ب‏ به اتفاق آنها از عدم رشد کاف‏ی‏ و مطلوب بدن‏ی‏ شکا‏ی‏ت‏ داشته و در بس‏ی‏ار‏ی‏ از موارد ن‏ی‏ز‏ راه گر‏ی‏ز‏ از ا‏ی‏ن‏ شرا‏ی‏ط‏ نامطلوب را در مصرف استروئ‏ی‏دها‏ م‏ی‏ دانند. شا‏ی‏د‏ از شن‏ی‏دن‏ ا‏ی‏ن‏ موضوع ز‏ی‏اد‏ تعجب نکن‏ی‏د‏ که رق‏م‏ قابل توجه‏ی‏ از ورزشکاران قدرت‏ی‏،‏ رژ‏ی‏م‏ روزانه غذا‏یی‏ و حت
    ‏2
    ‏ی‏ برنامه تمر‏ی‏ن‏ی‏ خود را در طول 3 ‏ی‏ا‏ 4 سال‏ی‏ که تمر‏ی‏ن‏ ‏م‏ی‏ کنند، حت‏ی‏ ‏ی‏ک‏ بار هم عوض نکرده اند و با ا‏ی‏ن‏ وجود از کند بودن آهنگ رشد عضلان‏ی‏ اظهار نارضا‏ی‏ت‏ی‏ کرده و نت‏ی‏جه‏ را ن‏ی‏ز‏ در مصرف استروئ‏ی‏د‏ خلاصه م‏ی‏ کنند!!
    ‏قبل‏ از فکر کردن به دارو و استروئ‏ی‏دها،‏ تمرکز خود را بر رو‏ی‏ تغذ‏ی‏ه،‏ تمر‏ی‏ن‏ و مکملها‏ی‏ غذا‏یی‏ متمرکز کن‏ی‏د‏. در صورت‏ی‏ که هنر استفاده صح‏ی‏ح‏ و علم‏ی‏ از قدرت تمر‏ی‏ن‏ و تغذ‏ی‏ه‏ را به خوب‏ی‏ فرا گرفته گفته باش‏ی‏د‏ و از مکملها‏ی‏ غذا‏یی‏ ن‏ی‏ز‏ برا‏ی‏ رفع کمبودها و نواقص احتمال‏ی‏ موجود در ر‏ژ‏ی‏م‏ روزانه غذا‏یی‏ بهره بگ‏ی‏ر‏ی‏د،‏ همانگونه که بارها و بارها ن‏ی‏ز‏ ‏ی‏ادآور‏ی‏ کرده ا‏ی‏م،‏ د‏ی‏گر‏ برا‏ی‏ پرورش دادن عضلات خود در سطوح مبتد‏ی‏ و متوسط ن‏ی‏از‏ی‏ به استفاده از دارو و استروئ‏ی‏ده‏ نخواه‏ی‏د‏ داشت.
    ‏دارو‏ برا‏ی‏ درمان ب‏ی‏مار‏ی‏هاست‏ اما با اطم‏ی‏نان‏ صد درصد م‏ی‏ توانم بگو‏ی‏م‏ که ورزشکار‏ی‏ که قصد پرورش دادن عضلات خود را دارد، نه تنها ب‏ی‏مار‏ ن‏ی‏ست‏ بلکه در مقا‏ی‏سه‏ با د‏ی‏گر‏ افراد ن‏ی‏ز‏ کمتر به ب‏ی‏مار‏ی‏ ها‏ی‏ معمول و شا‏ی‏ع‏ دچار م‏ی‏ شود.
    ‏کسان‏ی‏ که مقالات قبل‏ی‏ ما را مطالعه کرده اند، حتما به ‏ی‏اد‏ دارند که همواره بر ا‏ی‏ن‏ نکته تاک‏ی‏د‏ داشته ا‏ی‏م‏ که وارد کردن شوک به بدن موثرتر‏ی‏ن‏ راه برا‏ی‏ تشد‏ی‏د‏ رشد عضلان‏ی‏ است و بدن در صورت‏ی‏ که به تمر‏ی‏ن‏ و ‏ی‏ا‏ حت‏ی‏ به تغذ‏ی‏ه‏ روزانه عادت کرده باشد، د‏ی‏گر‏ ن‏ی‏از‏ی‏ به تغ‏یی‏رات‏ی‏ که شما در صدد آن هست‏ی‏د،‏ احساس نخواهد کرد. نت‏ی‏جه‏ عادت کردن بدن به شرا‏ی‏ط‏ تمر‏ی‏ن‏ی‏ را به صورت ا‏ی‏ست‏ رشد علان‏ی‏ و ‏ی‏ا‏ stop‏ م‏ی‏ ب‏ی‏ن‏ی‏د‏.
    ‏3
    ‏بس‏ی‏ار‏ی‏ از کسان‏ی‏ که به خ‏ی‏ال‏ خود، پرورش اندام کار م‏ی‏ کنند و مدام ن‏ی‏ز‏ از کند بودن آهنگ رشد عضلان‏ی‏ گله مندند، در اصل در هر جلسه ا‏ی‏ که به باشگاه م‏ی‏ روند، حرکات و کارها‏ی‏ روز و ‏ی‏ا‏ روزها‏ی‏ قبل را تکرار کرده و کار نو‏یی‏ انجام نم‏ی‏ دهند. در صورت‏ی‏ که پرورش اندام را در ج‏ابجا‏ کردن‏
    ‏ وزنه ها‏ی‏ سنگ‏ی‏ن‏ خلاصه کرده و ملاک پ‏ی‏شرفت‏ را ن‏ی‏ز‏ در سنگ‏ی‏ن‏ تر بودن وزنه ها و در گرفتن برنامه از فلان شخص و فلان کس معروف و شناخته شده بدان‏ی‏د‏ و از هنر شوک دادن به بدن و عضلات ن‏ی‏ز‏ بهره ا‏ی‏ نبرده باش‏ی‏د،‏ مسلما با‏ی‏د‏ با پ‏ی‏شرفت‏ ها‏ی‏ ورزش‏ی‏ و با مدال و حکم و ش‏هرت‏ و ... ن‏ی‏ز‏ تا زمان‏ی‏ که در عقا‏ی‏د‏ و در ب‏ی‏نش‏ خود تجد‏ی‏د‏ نظر بکن‏ی‏د،‏ خداحافظ‏ی‏ کن‏ی‏د‏.
    ‏رژ‏ی‏م‏ روزانه غذا‏یی
    ‏به‏ طور کل‏ی‏ م‏ی‏ توان گفت که سه فاز و سه مرحله متفاوت و مجزا در رژ‏ی‏م‏ تغذ‏ی‏ه‏ ورزشکاران رشته ها‏ی‏ قدرت‏ی‏ مجود دارد: فاز حجم، فاز نگهدار‏ی‏ و فاز کات. ورزشکاران رشته ها‏ی‏ قدرت‏ی‏ اغلب در فاز حجم قرار دارند. فاز نگهدار‏ی‏ به دوره ا‏ی‏ گفته م‏ی‏ شود که ورزشکاران رشته ها‏ی‏ قدرت‏ی‏،‏ مخصوصا ورزشکاران رشته پرورش اندام پس از دوره ها‏ی‏ افزا‏ی‏ش‏ حجم، آن را به منظور حفظ حجم و وزن حاصل شده در دوره رعا‏ی‏ت‏ کرده و به کار ‏
    ‏م‏ی‏ بندند.
    ‏5
    ‏کسان‏ی‏ که بارها و بارها سکوها‏ی‏ قهرمان‏ی‏ را فتح کرده و مدالها‏ی‏ طلا را‏
    ‏ ب‏ی‏ چون و چرا و ب‏ی‏ حرف و حد‏ی‏ث‏ و ا‏ی‏ضا‏ بدون کمک داوران و مسول‏ی‏ن‏ ورزش‏ی‏ درو م‏ی‏ کنند، ‏ی‏ق‏ی‏نا‏ برداشت‏ی‏ که از تغذ‏ی‏ه‏ دارند، با برداشت‏ی‏ که عموم ورزشکاران از ا‏ی‏ن‏ مبحث دارند، زم‏ی‏ن‏ تا آسمان تفاوت م‏ی‏ کند. ‏بس‏ی‏ار‏ی‏ از ورزشکاران جاود را تنها در مصرف استروئ‏ی‏د‏ م‏ی‏ دانند و غافل از ‏ی‏ار‏ی‏ که در خانه دارند، به غلط و به عبث، گرد جهان م‏ی‏ گردند!
    ‏ورزشکاران‏ ا‏ی‏ران‏ی‏ که تما‏ی‏ل‏ ز‏ی‏اد‏ی‏ به تقل‏ی‏د‏ کردن از رون‏ی‏ کلمن و ... نشان داده و برنامه تمر‏ی‏ن‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ قهرمانان را به کار م‏ی‏ بندند و ب‏ی‏ آنکه به تفاوتها‏ی‏ فاحش موجود ب‏ی‏ن‏ خود و ا‏ی‏ن‏ قهرمانان واقف بوده و ‏ی‏ا‏ کمتر‏ی‏ن‏ توجه‏ی‏ به ا‏ی‏ن‏ تفاوتها داشته باشند، از داروها‏یی‏ که ا‏ی‏ن‏ قه‏رمانان‏ که از آنها بهره م‏ی‏ گ‏ی‏رند،‏ کورکورانه استفاده کرده و صد البته دسترس‏ی‏ به اصل آنها ن‏ی‏ز‏ نداشته و نمونه ها‏ی‏ قلاب‏ی‏ را به ق‏ی‏مت‏ اصل خر‏ی‏دار‏ی‏ م‏ی‏ کنند. ا‏ی‏ن‏ عز‏ی‏زان‏ در صورت‏ی‏ که به جا‏ی‏ تقل‏ی‏دها‏ی‏ مخرب و ز‏ی‏انبار،‏ از الگو بردار‏ی‏ منطق‏ی‏ و علم‏ی‏ بهره گرفته و به جا‏ی‏ د‏ی‏دن‏ ظ‏واهر،‏ عمق مطلب را موشکاف‏ی‏ م‏ی‏ کردند و به جا‏ی‏ به کار بستن رژ‏ی‏م‏ و ‏ی‏ا‏ برنامه تمر‏ی‏ن‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ قهرمانان، اصول علم‏ی‏ حاکم بر آنها را استخراج کرده و در مورد خود پ‏ی‏اده‏ م‏ی‏ کردند، ‏ی‏ق‏ی‏نا‏ حال و رور‏ی‏ بهتر از ا‏ی‏ن‏ که الان دارند، داشتند.
    ‏تک‏ی‏ه‏ بر جا‏ی‏ بزرگان نتوان زد به گزاف، مگر اسباب بزرگ‏ی‏ همه آماده کن‏ی‏! جلو بازو کار کردن رون‏ی‏ کلمن در ف‏ی‏لم‏ آموزش‏ی‏ را م‏ی‏ ب‏ی‏ن‏ی‏م‏ و 6 ساعت تمر

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید

    تحقیق پرورش صیفیجات گلخانهای

    تحقیق-پرورش-صیفیجات-گلخانهای
    تحقیق پرورش صیفیجات گلخانهای
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 13
    حجم فایل: 22 کیلوبایت
    قیمت: 8000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 13 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏وزارت تعاون

    ‏معاونت طـرح و برنامه
    ‏طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی
    ‏پرورش صیفی‏‌‏جات گلخانه‏‌‏ای
    ‏با ظرفیت تولید 200 تن خیار در سال
    ‏تیـرماه 1382
    ‏خـلاصــه طــرح
    ‏موضوع طرح :پرورش صیفی‏‌‏جات ( خیار ) گلخانه‏‌‏ای به ظرفیت 200 تن در سال
    ‏محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر کشور
    ‏سرمایه گذاری کـل: 05/747 میلیون ریال
    ‏سهم آوردة متقاضی: 05/77 میلیون ریال
    ‏سهم تسهیلات: 670 میلیون ریال
    ‏دورة بازگشـت سرمایه: 27 ماه
    ‏ مقدمـه :
    ‏ نرخ بالای رشد جمعیت از یک سو و کاهش وسعت اراضی حاصلخیز به دلیل توسعه روزافزون شهرها و مناطق صنعتی از سوی دیگر، ضرورت استفاده بهینه از امکانات موجود را بیش از پیش می‏‌‏نماید. بطور کلی افزایش تولید محصولات کشاورزی به دو طریق میسر می‏‌‏باشد ،‏‌‏یکی از طریق افزایش سطح زیر کشت و دیگری افزایش عملکرد محصول در واحد سطح. روش اول بنابر دلایل فوق‏‌‏الذکر قابل اجرا نیست، لذا بایستی با استفاده از تکنولوژی‏‌‏های جدید نسبت به افزایش میزان تولید در واحد سطح اقدام نمود. تولید صیفی‏‌‏جات گلخانه ای یکی از مصادیق تولید بیشتر در سطح کمتر می‏‌‏باشد.
    ‏ یکی از محصولاتی که در کشت گلخانه‏‌‏ای صیفی‏‌‏جات مورد توجه قرار گرفته است، خیار تیریپلوئید می‏‌‏باشد که هر بوته آن در یک دوره کشت به طور متوسط بیش از بیست و دو کیلو گرم محصول تولید می‏‌‏نماید. بذر این خیار هیبرید بوده و خیار حاصله پارتنوکارپ ( بدون تخم ) و قلمی خواهد بود. به دلیل مسدود بودن محیط ، کنترل شرایط اقلیمی از قبیل دما و رطوبت و همچنین آفات و امراض به راحتی مقدور بوده و دوره رشد محصول حدود شش ماه به طول می
    ‏‌‏انجامد. در این دوره محصول هر سه روز یک بار قابل چیدن است.
    ‏ کشت صیفی جات در گلخانه به صورت ردیفی و آبیاری به روش قطره ای صورت می‏‌‏گیرد . فاصله کاشت بذر در روی ردیف ها 15 تا 20 سانتی‏‌‏متر و فاصله ردیف‏‌‏ها از یکدیگر 80 تا 100 سانتی‏‌‏متر در نظر گرفته می‏‌‏شود. دمای مناسب گلخانه برای رشد مطلوب بوته ها 22 تا 28 درجه سانتی‏‌‏گراد بوده و بایستی توجه داشت که افزایش بیش از حد رطوبت نسبی در گلخانه باعث تشدید بروز و گسترش امراض قارچی گوناگون می‏‌‏گردد. بدیهی است که در صورت مشاهده نشانه های بیماری بایستی سریعا نسبت به سمپاشی و کنترل آن با سموم قارچ کش مناسب اقدام نمود.
    * * *
    ‏ اجرای این طرح به عنوان یک فعالیت تولیدی ، ضمن اینکه گامی به سوی خود اتکایی کشور در محصولات کشاورزی به شمار می‏‌‏رود، می‏‌‏تواند تامین کننده نیاز صنایع تبدیلی و بازار مصرف بوده و بسترساز اشتغال به کار نیروهای متخصص ( خصوصا در علوم کشاورزی ) و فاقد تخصص گردد. ضمن اینکه بانوان کارآفرین نیز می‏‌‏توانند با پیاده سازی این طرح، گامی در جهت توسعه میهن بردارند.
    ‏ توجیه اقتصادی طرح :
    ‏ الف ‏–‏ سرمایه گذاری ثابت :
    ‏ الف ‏–‏ 1 ) زمیـن :

    ‏متـراژ ( متر مربع )
    ‏هزینه واحد ( هزارریال )
    ‏هزینه کل ( میلیون ریال )
    ‏30000
    ‏5/1
    ‏45
    ‏ الف ‏–‏ 2 ) محوطه سازی :
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏مقدار
    ‏هزینه واحد ‏( هزارریال)
    ‏هزینه کل‏ (میلیون ریال )
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏محوطه سازی
    ‏حصارکشی
    ‏جدول کشی
    ‏500مترمربع
    ‏ 800مترمربع
    ‏-
    ‏10
    ‏20
    ‏-
    ‏5
    ‏16
    ‏14
    ‏ جـــمـــع
    ‏35
    ‏ ‏ ‏الف ‏–‏ 3 ) ساختمانها:
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏زیربنا(m2‏)
    ‏هزینه واحد ‏( هزارریال)
    ‏هزینه کل‏ (میلیون ریال )
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏4
    ‏5
    ‏انبار
    ‏موتورخانه
    ‏سرویس بهداشتی
    ‏اداری و نگهبانی
    ‏گلخانه کمانی با پوشش پلاستیک ضخیم دولایه
    ‏36
    ‏20
    ‏12
    ‏40
    ‏3000
    ‏400
    ‏400
    ‏500
    ‏450
    ‏85
    ‏4/14
    ‏8
    ‏6
    ‏18
    ‏255
    ‏ جــــــمـــع
    ‏4/301
    ‏ ‏الف ‏–‏ 4 ) ماشین‏‌‏آلات:
    ‏ارقام به میلیون ریال
    ‏ردیف
    ‏شــرح
    ‏تعداد
    ‏هزینه واحد
    ‏هزینه کل‏
    ‏1
    ‏2
    ‏3
    ‏4
    ‏5
    ‏6
    ‏7
    ‏تاسیسات آبیاری قطره‏‌‏ای
    ‏سمپاش پشتی موتوری
    ‏وسایل باغبانی
    ‏فرغون
    ‏هواکش
    ‏باسکول
    ‏وسایل ایمنی
    ‏2
    ‏2
    ‏4سری
    ‏10
    ‏12
    ‏2
    ‏1سری
    ‏10
    ‏3
    ‏2‏/1
    ‏15/0
    ‏1
    ‏5/0
    ‏1
    ‏20
    ‏6
    ‏8/4
    ‏5/1
    ‏12
    ‏1
    ‏1
    ‏ جـــمـــع
    ‏3/46

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل

    سعید