سیدا دانلود مقاله در مورد درصد شرکت کنندگان در آزمون شیمی 18 ,

دانلود مقاله در مورد درصد شرکت کنندگان در آزمون شیمی 18 ,

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 87 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 18 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

17
‏پروژة آماری
‏موضوع مورد مطالعه (متغیر تصادفی ) :
‏درصد شرکت کنندگان در آزمون شیمی
‏جامعه :کلیه شرکت کنندگان در آزمون شیمی
‏نمونه : ‏250 نفر از شرکت کنندگان که به طورتصادفی انتخاب شده اند
‏موضوع مورد ‏مطالعه (متغیر تصادفی ) :
‏درصد شرکت کنندگان در آزمون شیمی
‏روش جمع آوری داده : استفاده از داده های از پیش تهیه شده‏ .
‏نوع متغیر : کمی پیوسته
‏اندازه جامعه : ‏کلیه ‏شرکت کنندگان ‏در آزمون شمی (1000 نفر )
1
‏جدول فراوانی :
F‏ تجمعی
‏درصد F‏ نسبی
F‏ نسبی
xi
fi
‏حدود دسته
‏50
50
37
80
42
30
11
N=250
2
‏نمودار مستطیلی
05 28 40 54 67 80 93
‏حدود دسته
Fi‏
0 15 28 41 54 97 93
‏حدود دسته
Fi‏
3
‏حدود دسته
0‏ ‏ 15 28 41 54 67 80 93
‏درصد F‏ نسبی‏
0/086
0/019
0/138
0/242
0/294
0/346
0 15 28 41 54 67 80 93
‏حدود دسته
Fi‏
0/086
0/019
0/138
0/242
0/294
0/346

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شرکت تولیدی فرقان شیمی 31 ص

دانلود مقاله در مورد شرکت تولیدی فرقان شیمی 31 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 31
حجم فایل: 377 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 31 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏پیشگفتار
‏کارآفرین‌ فردی‌ است‌ که‌ ابزار تولید را به‌ منظور ادغام‌ آنها برای‌ تولید محصولات‌ قابل‌ عرضه‌ به‌ بازار، ارائه‌می‌کند (ریچارد کانتیلون‌ R. Cantillon‏ در حدود سال‌ 1730).
‏ـ کارآفرین‌ عاملی‌ است‌ که‌ تمامی‌ ابزار تولید را ترکیب‌ می‌کند و مسوولیت‌ ارزش‌ تولیدات‌، بازیافت‌ کل‌سرمایه‌ای‌ را که‌ بکار می‌گیرد، ارزش‌ دستمزدها، بهره‌ و اجاره‌ای‌ که‌ می‌پردازد و همچنین‌ سود حاصل‌ را برعهده‌ می‌گیرد (جان‌ باتیست‌ سی‌ ( Jean Baptiste Say‏ ) ، اقتصاددان‌ فرانسوی‌ در سال‌ 1803 میلادی‌).
‏ـ کارآفرینی‌ پلی‌ است‌ بین‌ جامعه‌ به‌ عنوان‌ یک‌ کل‌، به‌ ویژه‌ جنبه‌های‌ غیراقتصادی‌ جامعه‌ و موسسات‌انتفاعی‌ تاسیس‌ شده‌ برای‌ تمتع‌ از مزیت‌های‌ اقتصادی‌ و ارضاء آرزوهای‌ اقتصادی‌ (آرتور کول‌ ( A. Cole )‏،1946‏).
‏ـ کارآفرین‌ فردی‌ است‌ که‌ تخصص‌ وی‌ تصمیم‌گیری‌ عقلائی‌ و منطقی‌ درخصوص‌ ایجاد هماهنگی‌ در منابع‌کمیاب‌ می‌باشد (کاسون‌، 1982).ـ کارآفرینی‌ به‌ عنوان‌ یک‌ تسریع‌کننده‌، جرقة‌ رشد و توسعة‌ اقتصادی‌ را فراهم‌ می‌آورد (ویلکن‌( Wilken )‏، 1980‏)
‏ـ کارآفرین‌ فردی‌ است‌ که‌ شرکتهای‌ جدیدی‌ را که‌ سبب‌ ایجاد و رونق‌ شغل‌های‌ جدید می‌شوند، شکل‌می‌دهند (که‌ چموف‌ ( B - Kirchhoff )‏، 1994‏).
‏ـ ‏رابرات‌ لمب‌ ( R.K .Lamb ) (1902‏) معتقد بود که‌ «کارآفرینی‌ یک‌ نوع‌ تصمیم‌گیری‌ اجتماعی‌ است‌ که‌توسط‌ نوآوران‌ اقتصادی‌ انجام‌ می‌شود و نقش‌ عمدة‌ کارآفرینان‌ را اجرای‌ فرآیند گستردة‌ ایجاد جوامع‌ محلی‌،ملی‌ و بین‌المللی‌ و یا دگرگون‌ ساختن‌ نمادهای‌ اجتماعی‌ و اقتصادی‌ می‌دانست‌.
‏3
‏ـ هربرتون‌ ایوانز ( Herberton G.Evans ) (1957‏) معتقد بود که‌ کارآفرین‌ وظیفه‌ تعیین‌ نوع‌ کسب‌ و کارموردنظر را بر عهده‌ داشته‌ و یا آن‌ را می‌پذیرد.
‏ـ ردلیچ‌ ( F.Redlich‏ ) (1958) معتقد است‌ که‌ کارآفرین‌ در حالی‌ که‌ مدیر، سرپرست‌ و هماهنگ‌کننده‌فعالیت‌های‌ تولید است‌، برنامه‌ریز، نوآور و تصمیم‌گیرنده‌ نهایی‌ در یک‌ شرکت‌ تولیدی‌ نیز می‌باشد.
‏ـ مک‌ کله‌لند ( D.M,clelland ) (1961‏) معتقد بود که‌ کارآفرین‌ کسی‌ است‌ که‌ «یک‌ شرکت‌ (یا واحداقتصادی‌) را سازماندهی‌ می‌کند و ظرفیت‌ تولیدی‌ آن‌ را افزایش‌ می‌دهد.»
‏ـ پنروز ( E.Penrose ) (1968‏) جنبة‌ اصلی‌ کارآفرینی‌ را همانا شناسایی‌ و بهره‌برداری‌ از کرهای‌فرصت‌طلبانه‌ برای‌ گسترش‌ شرکتهای‌ کوچکتر می‌داند.
‏ـ کارلند ( J.c.carland ) (1984‏) معتقد است‌ که‌ کارآفرین‌ فردی‌ است‌ که‌ جهت‌ دستیابی‌ به‌ سود و رشد،شغلی‌ را به‌ وجود می‌آورد و مدیریت‌ می‌کند.
‏ـ چل‌ ( E.chell‏ ) و هاروث‌ ( J.Haworth ) (1988‏) در تحقیقات‌ خود به‌ این‌ نتیجه‌ رسیده‌اند که‌کارآفرینان‌ افرادی‌ هستند که‌ قابلیت‌ مشاهده‌ و ارزیابی‌ فرصتهای‌ تجاری‌، گردآوری‌ منابع‌ مورد نیاز و دستیابی‌به‌ ارزیابی‌ حاصل‌ از آن‌ را داشته‌ و می‌توانند اقدامات‌ صحیحی‌ را برای‌ رسیدن‌ به‌ موفقیت‌ انجام‌ دهند. ـ پیتردراکر ( P.draker ) (1985‏) معتقد است‌، کارآفرین‌ کسی‌ است‌ که‌ فعالیت‌ اقتصادی‌ کوچک‌ وجدیدی‌ را با سرمایه‌ خود شروع‌ می‌نماید.
‏ـ ادی‌ ( G.Eddy‏ ) و الم‌ ( k.olm ) (1985‏) معتقدند که‌ کارآفرین‌ فردی‌ است‌ که‌ مایل‌ و قادر به‌مخاطره‌پذیری‌ است‌ و در عین‌ حال‌ ابزار تولیدی‌ و اعتباری‌ را در هم‌ می‌آمیزد تا به‌ سود یا اهداف‌ دیگری‌همچون‌ قدرت‌ و احترام‌ اجتماعی‌ دست‌ یابد. ـ تراپ‌مان‌ ( J. Torpman‏ ) و مورنینگ‌ استار ( G.Morningstar‏ ) (1989) در کتاب‌ «نظام‌های‌کارآفرینانه‌» در دهة‌ 1990 می‌نویس ن د: کارآفرین‌ یعنی‌ ترکیب‌ متفکر با مجری‌، کارآفرین‌ فردی‌ است‌ که‌ فرصت‌ارائه‌ یک‌ محصول‌، خدمات‌، روش‌ و سیاست‌ جدید یا راه‌ تفکری‌ جدید برای‌ یک‌ مشکل‌ قدیمی‌ را می‌یابد.کارآفرین‌ فردی‌ است‌ که‌ می‌خواهد تاثیر اندیشه‌ محصول‌ یا خدمات‌ خود را بر نظام‌ مشاهده‌ کند. ـ جفری‌ تیمونز (
‏3
Jeffry Timmons ) (1990‏) درخصوص‌ کارآفرینی‌ می‌نویسد: «کارآفرینی‌ خلق‌ و ایجاد بینشی‌ ارزشمند از هیچ‌ است‌. کارآفرینی‌ فرایند ایجاد و دستیابی‌ به‌ فرصتها و دنبال‌ کردن‌ آنها بدون‌ توجه‌ به‌منابعی‌ است‌ که‌ در حال‌ حاضر موجود است‌. کارآفرینی‌ شامل‌، خلق‌ و توزیع‌ ارزش‌ و منافع‌ بین‌ افراد، گروهها،سازمانها و جامعه‌ می‌باشد. ـ دیوید مک‌ کران‌ ( D. Mckeran‏ ) و اریک‌ فلانیگان‌ ( E.Flannigan ) (1996‏) کارآفرینان‌ را افرادی‌نوآور، بافکری‌ متمرکز، و به‌ دنبال‌ کسب‌ توفیق‌ و مایل‌ به‌ استفاده‌ از میانبرها می‌دانند که‌ کمتر مطابق‌ کتاب‌ کارمی‌کنند و در نظام‌ اقتصادی‌، شرکتهایی‌ نوآور، سودآور و با رشدی‌ سریع‌ را ایجاد می‌نمایند.
‏در واقع‌، هنوز هم‌ تعریف‌ کامل‌، جامع‌، مانع‌ و مورد پذیرش‌ همة‌ صاحبنظران‌ ارائه‌ نشده‌ است‌، لیکن‌ دراین‌ بین‌ تئوری‌ و تعاریف‌ اقتصاددان‌ مشهور اتریشی‌ به‌ نام‌ «جوزف‌ شومپیتر ( Joseph schumpeter‏ ) ازکارآفرینی‌ و نقش‌ کارآفرینان‌ در فرآیند توسعه‌ مورد توافق‌ و ارجاع‌ اکثر محققین‌ در این‌ زمینه‌ است‌: بر طبق‌ نظر وی‌ کارآفرین‌ نیروی‌ محرکة‌ اصلی‌ در توسعة‌ اقتصادی‌ و موتور توسعه‌ می‌باشد و نقش‌ وی‌عبارت‌ است‌ از نوآوری‌ یا ایجاد ترکیب‌های‌ تازه‌ از مواد. شومپیتر مشخصة‌ اصلی‌ کارآفرین‌ را «نوآوری‌»می‌دانست‌ و کار یک‌ کارآفرین‌ را «تخریب‌ خلاق‌» تعریف‌ کرد. وی‌ در کتاب‌ «نظریة‌ اقتصاد پویا» اشاره‌ می‌کندکه‌ تعادل‌ پویا از طریق‌ نوآوری‌ و کارآفرینی‌ ایجاد می‌گردد و اینها مشخصة‌ یک‌ اقتصاد سالم‌ هستند.
‏سابقه کارآفر ینی در دنیا:
‏4
‏در اوایل سده شانزدهم میلادی کسانی را که درکار مأموریت نظامی بودند کارآفرینی خواندند و پس از آن نیز برای مخاطرات دیگر نیز همین واژه با محدودیتهایی مورد استفاده قرار گرفت. از حدود سال 1700 میلادی به بعد درباره پیمانکاران دولت که دست اندرکار امور عمرانی بودند، از لفظ کارآفرین زیاد استفاده شده است.
‏کارآفرینی و کارآفرین اولین بار مورد توجه اقتصاددانان قرار گرفت و همه مکاتب اقتصادی از قرن شانزدهم میلادی تاکنون به نحوی کارآفرینی را در نظریه‌های خود تشریح کرده‌اند. ژوزف شوپیتر با ارائه نظریه توسعه اقتصادی خود در سال 1934 که همزمان با داوران رکود بزرگ اقتصادی بود، موجب شد تا نظر او در خصوص نقش محوری کارآفرینان در ایجاد سود، مورد توجه قرار گیرد و به همین دلیل وی را «پدر کارآفرینی»لقب داده‌اند. از نظر وی «کارآفرین نیروی محرکه اصلی درتوسعه اقتصادی است » و نقش کارآفرینی عبارت است از «نوآوری یا ایجاد ترکیب های تازه از مواد»
کارآفرینی از سوی روانشناسان و جامعه‌شناسان با درک نقش کارآفرینان در اقتصاد و به منظور شناسایی ویژگیها و الگوهای رفتاری آنها با بررسی و تحقیق در خصوص آنان مورد توجه قرار گرفته است.
‏جامعه شناسان کارآفرینی را به عنوان یک پدیده اجتماعی در نظر گرفته و به بررسی رابطه متقابل بین کارآفرینان و سایر قسمتها و گروههای جامعه پرداخته‌اند .
‏دانشمندان مدیریت به تشریح مدیریت کارآفرینی و ایجاد جو و محیط کارآفرینانه در سازمانها پرداخته‌اند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیمی و نانو تکنولوژی 22ص

دانلود مقاله در مورد شیمی و نانو تکنولوژی 22ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 162 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏ ‏عنوان‏ صفحه
‏درباره نانو تکنولوژی 1
‏انواع رویکردهای نانو تکنولوژی 8
‏فناوری نانو در آینده نه چندان دور 8
‏نانو تکنولوژی در ایران 9
‏کاربردهای نقاط کوانتومی 10
‏میکروسکوپ پیمایشگر الکترونی SEM‏ 12
‏جداسازی مولکول ها از یکدیگر 14
‏رزین های متداول تبادل یونی 17
‏انتقال گرما به وسیله نانو سیالات 18
‏جداسازی ایزوتوپ ها و فناوری نانو 20
‏غربالی مولکولی 20
‏غربالی کوانتومی 21
‏اصل عدم قطعیت هایزنبرگ 21
‏منابع ‏ 22
‏3
‏درباره نانو تکنولوژی ‏:
‏در دو دهه اخیر، پیشرفتهای تکنولوژی وسایل و مواد با ابعاد بسیار کوچک به دست آمده است و به سوی تحولی فوق العاده که تمدن بشر را تا پایان قرن دگرگون خواهد کرد ، پیش می رود . برای احساس اندازه های مادون ریز ، قطر موی سر انسان را که یک دهم میلیمتر است در نظر بگیرید ، یک نانومتر صدهزار برابر کوچکتراست 9- 10متر . تکنولوژی و مهندسی در قرن پیش رو با وسایل ، اندازه گیریها و تولیداتی سروکار خواهد داشت که چنین ابعاد مادون ریزی دارند . درحال حاضر پروسه های در ابعاد چند مولکول قابل طراحی و کنترل است . همچنین خواص مکانیکی ، شیمیایی ، الکتریکی ، مغناطیسی ، نوری و... مواد در لایه ها در حدود ابعاد نانومتر قابل درک و تحلیل و سنجش است . تکنولوژی درقرن گذشته در هرچه ریزتر کردن دانه های بزرگتر پیشرفت چشمگیری داشت ، بطوریکه به مزاح گفته شد که دیگر کشف ذرات ریز اتمی ((Sub-Atomic‏)) نه تنها جایزه نوبل ندارد ، بلکه به آن جریمه هم تعلق می گیرد ! تکنولوژی نو درقرن حاضر مسیر عکس را طی می کند . یعنی مواد مادون ریز را باید ترکیب کرد تا دانه های‏ بزرگتر کارآمد به وجود آ ورد . ‏درست همان روشی که در طبیعت برای تولید کردن حاکم است . مجموعه های طبیعی ، ترکیبی از دانه های مادون ریز قابل تشخیص با خواص مشابه و یا متفاوت با ‏اندازه های در حدود نانو است .
‏اثر تحقیقات در فناوریهای مادون ریز هم اکنون در درمان بیماریها و یا دست یافتن به مواد جدید به ظهور رسیده است . موارد بسیاری در مرحله تحقیقات کاربردی و آزمایشی است .اکنون ساخت رایانه های بسیار کوچکتر و میلیونها بار سریعتر در دستور کار شرکتهای تحقیقاتی قرار دارد .
‏در بیانی کوتاه نانوتکنولوژی یک فرایند تولید مولکولی است . همانطور که طبیعت مجموعه ها را بطور خودکار مولکول به مولکول ساخته و روی هم مونتاژ کرده است ، ما هم باید برای تولید محصولات جدید ، با این اعتقاد که هرچه در طبیعت تولید شده قابل تولید در آزمایشگاه نیز هست ، نظیر طبیعت راهی پیدا کنیم . البته منظور این نیست که چند هسته از مواد راپیدا کنیم و با رساندن انرژی و خوراک پس از چند سال یک نیروگاه از آن بسازیم که شهری را برق دهد . بلکه برای ترکیب و تکامل خودکار تولیدات مادون ریزکه به نحوی در مجموعه های بزرگتر مصرف دارد ، راهی بیابیم . در اندازه های مادون ریز ، روشها و ابزارآلات متعارف فیزیکی مانند تراشیدن و خم کردن و سوراخ کردن و...جوابگو تیستند . برای ساختن ماشینهای ملکولی باید روش پروسه های طبیعی را دنبال کرد . با تهیه نقشه های ساختاری بدن یعنی آرایش ژنها و DNA‏ که ژنم نامیده شده است و به موازات آن دست یافتن به تکنولوژی مادون ریز ، در دراز مدت تحولات بسیاری در هستی ایجاد خواهد شد . تولید مواد جدید ، گیاهان ، جانداران و حتی انسان متحول خواهد شد . اشکالات ساختاری موجودات در طبیعت رفع می شود و با ترکیب و خواص اورگانیک گیاهان و جانوران ، موجودات جدیدی با خواص فوق العاده و شخصیتهای متفاوت بوجود خواهد آمد .آینده علوم و مهندسی که چندین گرایشی Multi- Disciplinary‏ )) است ، به طرف تولید ماشینهای مولکولی سوق داده خواهد شد تا در نهایت بتواند مجموعه های کارآیی از پیوندهای ارگانیک و سایبریک را عرضه نماید .
‏هستی را به رایانه ( سخت افزار ) و برنامه ( نرم افزار ) که دو پدیده مختلف ولی ادغام شده هستند ، می توان تشبیه کرد . سخت افزار مصداق ماده ( اغلب اتم هیدروژن ) و نرم افزار یا برنامه ، قابلیت نهفته در خلقت آن است . اتم به نظر ساده و ابتدایی هیدروژن در طی میلیاردها سال با قابلیت نهفته در خود توانسته است میلیونها نوع آرایش مختلف را در هستی بوجود آورد . بشر از بوجود آوردن اساس ماده عاجز است . ولی در برنامه ریزیهای جدید و یافتن اشکال دیگری از آنچه در طبیعت وجود دارد ، پیش خواهد رفت . طبیعت را خواهد شناخت و به اصطلاح ، قفلهای شگفت آور آن را باز خواهد کرد . احتمالا انسان در شرایط مناسبتری از درجه حرارت و فشار که درتشکیل طبیعی مواد مختلف از هیدروژن لازم است ، بتواند اتمهای مورد نباز خود را تولید کند ، سیارات دیگری را در نهایت در اختیار بگیرد و بعید نیست که نواده های دوردست ما بتوانند در نیمه های راه ابدیت در اکثر نقاط جها
‏4
‏ن هستی و کهکشانها سکنی گزینند. ‏به احتمال زیاد قبل از پایان هزاره سوم انسانها در بدن خود انواع لوازم مصنوعی و دیجیتالی‏ ‏راخواهند داشت. از بیماری ، پیری ، درد ستون فقرات ، کم حافظه ای و... رنج نخواهند برد .قابلیت فهم و تحلیل اطلاعات در مغز آنها در مقایسه با امروز بی نهایت خواهد شد . در هزاره های آینده انسانهای طبیعی مانند امروز احتمالا برای مطالعات پژوهشی نگهداری شده و به نمونه های آزمایشگاهی و بطور حتم قابل احترام تبدیل خواهند شد و مردمان آینده از اینهمه درد و ناراحتی که اجداد آنها در هزاره های قبل کشیده اند ، متعجب و متاثر خواهند بود . اکنون جا دارد همگام با تحولات جدید در مهندسی و علوم ، دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی بطور جدی به پژوهشهای تکنولوژی مادون ریز مشغول شوند تا حداقل ما هم بتوانیم مرزهای دانش روز را به نسلهای آینده تحویل دهیم و در تشکلهای جدید هستی سهمی داشته باشیم . باشد هرچه زو‏دتر به خود آییم و عمق شکوهمند و‏
‏معجزه آسای اندیشه بشررا دریابیم و از کوتاه بینی و افکار فرسوده موروثی فاصله بگیریم . گفته شیخ اجل سعدی در آینده مصداق واقعی تری خواهد داشت : چه انتظاری باید از نانوتکنولوژی داشت :
‏این تکنولوژی جدید توانایی آن را دارد که تاثیری اساسی بر کشورهای صنعتی در دهه های آینده بگذارد . در اینجا به برخی از نمونه های عملی در زمینه نانوتکنولوژی که بر اساس تحقیقات و مشاهدات بخش خصوصی به دست آمده است ، اشاره می شود .
‏انتظار می رود که مقیاس نانومتر به یک مقیاس با کارایی بالا و ویژگیهای منحصربفرد ، طوری ساخته خواهند شد که روش شیمی سنتی پاسخگوی این امر نمی تواند باشد .
‏ نانوتکنولوژی می تواند باعث گسترش فروش سالانه 300 میلیارد دلار برای صنعت نیمه هادیها و 900 میلیون دلار برای مدارهای مجتمع ، طی 10 تا 15 سال آینده شود . نانوتکنولوژی ، مراقبتهای بهداشتی ، طول عمر ، کیفیت و تواناییهای جسمی بشر را افزایش خواهد داد .
‏ تقریبا نیمی از محصولات دارویی در 10 تا 15 سال آینده متکی به نانوتکنولوژی خواهد بود که این امر ، خود 180 میلیارد دلار نقدینگی را به گردش درخواهد آورد . کاتالیستهای نانوساختاری در صنایع پتروشیمی دارای کاربردهای فراوانی هستند که پیش بینی شده است این دانش ، سالانه 100 میلیارد دلار را طی 10 تا 15 سال آینده تحت تاثیر قرار دهد .
‏ نانوتکنولوژی موجب توسعه محصولات کشاورزی برای یک جمعیت عظیم خواهد شد و راههای اقتصادیتری را برای تصویه و نمک زدایی آب و بهینه سازی راههای استفاده از منابع انرژیهای تجدید پذیر همچون انرژی خورشیدی ارائه نماید . بطور مثال استفاده از یک نوع انباره جریان گذرا با الکترودهای نانولوله کربنی که اخیرا آزمایش گردید ، نشان داد که این روش 10 بار کمتر از روش اسمز معکوس ، آب دریا را نمک زدایی می کند . انتظار می رود که نانوتکنولوژی نیاز بشر را به مواد کمیاب کمتر کرده و با کاستن آلاینده ها ، محیط زیستی سالمتر را فراهم کند . برای مثال مطالعات نشان می دهد در طی 10 تا 15 سال آینده ، روشنایی حاصل از پیشرفت نانوتکنولوژی ،مصرف جهانی انرژی را تا 10 درصد کاهش داده ، باعث صرفه جویی سالانه 100 میلیارد دلار و همچنین کاهش آلودگی هوا به میزان 200 میلیون تن کربن شود. در چند سال گذشته بازارچند میلیارد دلاری برپایه نانوتکنولوژی کسترش یافته اند . برای مثال در ایالات متحده ، IBM‏ برای هد دیسکهای سخت ، یک سری حسگرهای مغناطیسی را ابداع کرده است .
Eastern Kodak‏ و 3M‏ تکنولوژی ساخت فیلمهای نازک نانو ساختاری را به وجود آورده اند . شرکت Mobil‏ کاتالیستهای نانو ساختاری را برای دستگاههای شیمیایی تولید کرده است و شرکت Merck‏ ، داروهای نانوذره ای را عرضه کرده است . تویوتا در ژاپن مواد پلیمری تقویت شده نانوذره ای را برای خودروها و Samsung Electronics‏ در کره ، در حال کار بر روی سطح صفحات نمایش توسط نانولوله های کربنی هستند . بشر درست در ابتدای مسیر قرار دارد و فقط چندین محصول تجاری از نانوساختارهای یک بعدی بهره می گیرند ( نانو ذرات ، نانو لوله ها ، نانو لایه و سوپر لاستیکها ) . نظزیات جدید و روشهای مقرون به صرفه تولید نانوساختارهای دو و سه بعدی از موضوعات مورد بررسی آینده می باشند.
‏5
‏نانو تکنولوژی یا کاربرد فناوری در مقیاس یک میلیونیم متر، جهان حیرت انگیزی را پیش روی دانشمندان قرار داده است که در تاریخ بشریت نظیری برای آن نمی توان یافت. پیشرفتهای پرشتابی که در این عرصه بوقوع می پیوندد، پیام مهمی را با خود به همراه آورده است: بشر در آستانه دستیابی به توانایی های بی بدیلی برای تغییر محیط پیرامون خویش قرار گرفته است و جهان و جامعه ای که در آینده ای نه چندان دور به مدد این فناوری جدید پدیدار خواهد شد، تفاوت هایی بنیادین با جهان مالوف آدمی در گذشته خواهد داشت.
به گزارش ایرنا نانو تکنولوژی نظیر هر فناوری دیگری چونان یک تیغ دولبه است که می توان از آن در مسیر خیر و صلاح و یا نابودی و فنا استفاده به عمل آورد. گام اول در راه بهره گیری از این فناوری شناخت دقیق تر خصوصیات آن و آشنایی با قابلیت های بالقوه ای است که در خود جای داده است. در خصوص نانو تکنولوژی یک نکته را می توان به روشنی و بدون ابهام مورد تاکید قرار داد: این فناوری جدید هنوز، حتی برای متخصصان، شناخته شده نیست و همین امر هاله ابهامی را که آن را در برگرفته ضخیمتر می کند و راه را برای گمانزنی های متنوع هموار می سازد.
‏کسانی بر این باورند که این فناوری نظیر هیولایی فرانکشتین در داستان مری شلی و یا همانند جعبه پاندورا در اسطوره های یونان باستان، مرگ و نابودی برای ابنای بشر درپی دارد. در مقابل گروهی نیز معتقدند که به مدد توانایی های حاصل از این فناوری می توان عالم را گلستان کرد. در حال حاضر 450 شرکت تحقیقاتی- تجاری در سراسر جهان و 270 دانشگاه در اروپا، آمریکا و ژاپن با بودجه ای که در مجموع به 4 میلیارد دلار بالغ می شود سرگرم انجام تحقیقات در عرصه نانو تکنولوژی هستند. در این قلمرو اتمها و ذرات رفتاری غیرمتعارف از خود به نمایش می گذارند و از آنجا که کل طبیعت از همین ذرات تشکیل شده، شناخت نحوه عمل آنها، به یک معنا شناخت بهتر نحوه شکل گیری عالم است. به این ترتیب دانشمندانی که در این قلمرو به کاوش مشغولند، به یک اعتبار با ذهن و ضمیر خالق هستی و نقشه شگفت انگیز او در خلقت عالم آشنایی پیدا می کنند، اما از آنجا که دانایی توانایی به همراه می آورد، شناسایی رازهای هستی می تواند توان فوق العاده ای را در اختیار کاشفان این رازها قرار دهد. تحقیق در قلمرو نانو تکنولوژی از اواخر دهه 1950 آغاز شد و در دهه 1990 نخستین نتایج چشمگیر از رهگذر این تحقیقات عاید گردید.
‏از جمله آنکه یک گروه از محققان شرکت آی بی ام موفق شدند35 اتم گزنون را بر روی یک صفحه از جنس نیکل جای دهند و با کمک این تک اتمها نامی را بر روی صفحه نیکلی درج کنند. محققان دیگر به بررسی درباره ساختارهای ریز موجود در طبیعت نظیر تار عنکبوت ها و رشته های ابریشم پرداختند تا بتوانند موادی نازک تر و مقاوم تر تولید کنند. در این میان ساخت یک نوع مولکول جدید کربن موسوم به باکمینسترفولرین یا کربن- 60 راه را برای پژوهشهای بعدی هموارتر کرد. محققان با کمک این مولکول که خواص حیرت انگیز آن هنوز در درست بررسی است، لوله های موئینه ای در مقیاس نانو ساخته اند که می تواند برای ایجاد ساختارهای مختلف در تراز یک میلیونیم متر مورد استفاده قرار گیرد. بررسی هایی که در ابعاد نانو بر روی مواد مختلف صورت گرفته و خواص تازه ای را آشکار کرده است. به عنوان مثال ذرات سیلیکن در این ابعاد از خود نور ساطع می کنند و لایه های فولاد در این مقیاس از استحکام بیشتری در قیاس با صفحات بزرگتر این فلز برخوردارند. برخی شرکتها از هم اکنون بهره برداری از برخی یافته های نانوتکنولوژی را آغاز کرده اند. به عنوان نمونه شرکت آرایشی اورال از مواد نانو در محصولات آرایشی خود استفاده می کند تا بر میزان تاثیر آنها بیفزاید. ساخت دیودهای نوری با استفاده از مواد نانو موجب می شود تا 80درصد در هزینه برق صرفه جویی شود. توپهای تنیسی که با کربن 60 ساخته شده و روانه بازار گردیده سبکتر و مستحکمتر از توپهای عادی است. شرکتهای دیگر با استفاده از مواد نانو پارچه هایی تولید کرده اند که با یک بار تکاندن آنها می توان حالت اتوی اولیه را به آنها بازگرداند و همه چین و چروکهایشان را زایل کرد. با همین یک بار تکان همه گردوخاکی که به این پارچه ها جذب شده اند نیز پاک می شوند. نوارهای زخم بندی هوشمندی با این مواد درست شده که به محض مشاهده نخستین علائم عفونت در مقیاس مولکولی، پزشکان را مطلع می سازند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیمی و زندگی

دانلود مقاله در مورد شیمی و زندگی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 218 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 22 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏شیمی و زندگی
‏فهرست مطالب
‏عنوان صفحه
‏2
‏پیدایش دانش شیمی 1
‏سیر تکاملی و رشد 2
‏طبقه بندی علم شیمی 3
‏شیمی علمی یا شیمی کاربردی ‏3
‏دامنه علم شیمی 3
‏سیر تحولی و رشد 4
‏فرایندهای نور شیمی 5
‏هدف نور شیمی امروزی 6
‏کاربرد نور شیمی در زندگی 6
‏نمونه ای از کاربردهای شیمی در زندگی 7
‏جوهر نامرئی 7
‏شیمی مدادها و پاک کن ها 10
‏شیمی برگهای پاییزی 12
‏شیمی رنگدانه های گیاهی 13
‏کراماتوگرافی کاغذها و برگها 17
‏سرنخ ها 18
‏فهرست منابع 19
‏پ‏یدایش‏ دانش ش‏یمی‏ (Chemistry science‏)
‏انسان‏ از بدو خلقت که بناچار پ‏یوسته‏ با اش‏یای‏ مح‏یط‏ ز‏یست‏ خود سرو کار پ‏یدا‏ کرد، با شناخت تدر‏یجی‏ ن‏یازهای‏ زندگ‏ی‏ خو‏یش‏ و کسب اطلاعات ب‏یشتری‏ درباره خواص آنها ، آموخت که برا‏ی‏ ادامه ح‏یات‏ خود به ناچار با‏ید‏ از آنها استفاده کند. با گذشت زمان در‏یافت‏ که برا‏ی‏ استفاده هر چه ب‏یشتر‏ و بهتر از ا‏ین‏ مواد ، با‏ید‏ در وضع‏یت‏ و ک‏یفیت‏ آنها تغ‏ییراتی‏ وارد کند. ا‏ین‏ کار با استفاده از گرما و بو‏یژه‏ کشف آتش بصورت عمل‏ی‏ در آمده بود.
‏ ‏آغاز‏دانش بشر‏ی‏ را در واقع م‏ی‏‌‏توان‏ همان آغاز استفاده از آتش دانست. ز‏یرا‏ گرم کردن و پختن مواد و ‏…‏ ، تغ‏ییراتی‏ ش‏یمیایی‏ م‏ی‏‌‏باشد‏ و ا‏ین‏ خود نشان دهنده ا‏ین‏ واقع‏یت‏ است که ش‏یمی‏ ، علم‏ی‏ است که در ارتباط با اول‏ین‏ و ح‏یاتی‏‌‏ترین‏ ن‏یازهای‏ جامعه بشر‏ی‏ بوجود آمده و برا‏ی‏ برآورد‏ه‏ کردن هر چه ب‏یشتر‏ ا‏ین‏ ن‏یازها‏ که روز به روز تنوع حاصل م‏ی‏‌‏کرد،‏ توسعه و تکام ‏یافته‏ است.
‏از‏ آنجا‏یی‏ که ش‏یمی‏ ، علم تجرب‏ی‏ است و بشر اول‏یه‏ قبل از هر نوع تفکر و نظر‏یه‏ پرداز‏ی‏ ساختار و چگونگ‏ی‏ پ‏یدایش‏ مواد موجود در مح‏یط‏ ز‏یست‏ خود ، در اند‏یشه‏ حفظ خود از سرما و آزما‏یش‏‌‏های‏ مربوط به گرما ، رفع گرسنگ‏ی‏ و احتمالا دفاع از هست‏ی‏ خو‏یش‏ بوده و در راه دسترس‏ی‏ به چگونگ‏ی‏ تغ‏ییر‏ و تبد‏یل‏ آنها به منظور استفاده هر چه بهتر و ب‏یشتر‏ از آنها قدم برم‏ی‏‌‏داشت،‏ بر هم‏ین‏ اساس بود که بخش ش‏یمی‏ نظر‏ی‏ خ‏یلی‏ د‏یرتر‏ از بخش کاربرد‏ی‏ آن آغاز شد و پ‏یشرفت‏ کرد.
‏سیر‏ تکام‏ی‏ و رشد
‏1
‏اولین‏ نظر‏یه‏ درباره ساختار مواد ، حدود 400 سال قبل از م‏یلاد‏ توسط فلاسفه ‏یونان‏ ب‏یان‏ شد، در صورت‏ی‏ که شاخه کاربرد‏ی‏ ش‏یمی‏ چند‏ین‏ هزار سال قبل از م‏یلاد‏ رواج داشت و قابل‏یت‏ توج‏یه‏ پ‏یدا‏ کرده بود. به چند مورد اشاره م‏ی‏‌‏کنیم‏.
‏طلا‏ ، اول‏ین‏ فلز‏ی‏ بود که توسط بشر کشف شد و نقره پس از طلا کشف شد و در زندگ‏ی‏ بشر کاربرد پ‏یدا‏ کرد.
‏مس‏ سوم‏ین‏ فلز‏ی‏ بود که کشف شد. سرب ، قلع و ج‏یوه‏ بعد از مس و قبل از آهن کشف شدند.
‏آهن‏ به علت دشوار‏یهایی‏ که در استخراج آن وجود داشت، د‏یرتر‏ از فلزات فوق کشف و مورد استفاده قرار گرفت.
‏ساختن‏ ش‏یشه‏ رنگ‏ی‏ (سبز و آب‏ی‏) و ش‏یشه‏ ب‏ی‏‌‏رنگ‏ در مصر و ب‏ین‏‌‏النهرین‏ و در کشورها‏ی‏ مجاور در‏یای‏ اژه و در‏یای‏ س‏یاه‏ و ته‏یه‏ بطر‏ی‏‌‏های‏ ش‏یشه‏‌‏ای‏ در ب‏ین‏‌‏النهرین‏ متداول شد.
‏کوزه‏‌‏گری‏ ، سفالگر‏ی‏ و استفاده از لوحه‌ها‏ی‏ سفال‏ی‏ و ته‏یه‏ لعاب و لعاب دادن ظروف سفال‏ی‏ در مصر و ب‏ین‏‌‏النهرین‏ متداول شد.
‏تهیه‏ پارچه‌ها‏ی‏ نخ‏ی‏ ، ابر‏یشمی‏ و پشم‏ی‏ و رنگرز‏ی‏ آنها با رنگها‏ی‏ ن‏یلی‏ ارغوان‏ی‏ و قرمز و ‏…‏ رواج ‏یافت‏. رنگ قرمز از حشره‌ا‏ی‏ به نام قرمزدانه ، رنگ ن‏یلی‏ از گ‏یاهی‏ بنام ا‏یندیگو‏ و رنگ بنفش از جانور در‏یایی‏ بدست آمد.
‏دباغی‏ پوست با استفاده از زاجها ، ته‏یه‏ الکل ، سرکه ، روغن ، موم‏یا‏ و استخراج نمک از آب در‏یا‏ انجام گرفت.
‏طبقه‏‌‏بندی‏ علم ش‏یمی‏
‏شیمی‏ محض ‏یا‏ ش‏یمی‏ نظر‏ی‏
‏درباره‏ شناخت خواص و ساختار و ارتباط خواص و ساختار مواد و قوان‏ین‏ مربوط به آنها بحث م‏ی‏‌‏کند‏.
‏شیمی‏ عمل‏ی‏ ‏یا‏ ش‏یمی‏ کاربرد‏ی‏
‏راههای‏ ته‏یه‏ ، استخراج مواد خالص از منابع طب‏یعی‏ ، تبد‏یل‏ مواد به ‏یکدیگر‏ و ‏یا‏ سنتز آنها را مورد بررس‏ی‏ قرار م‏ی‏‌‏دهد‏.
‏2

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیمی 80 ص

دانلود مقاله در مورد شیمی 80 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 77
حجم فایل: 199 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 77 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏1
‏فصل اول
‏بررسی منابع
‏1-1- تاریخچه
‏آنتی‏‌‏اکسیدان‏‌‏ها احتمالاً خیلی پیش از آن که در تاریخ ثبت شوند برای نگهداری چربی‏‌‏ها مورد استفاده قرار می‏‌‏گرفتند. در زمان‏‌‏های پیش از تاریخ گیاهان علفی و ادویه‏‌‏جات نه تنها برای طعم بخشیدن به غذا بلکه به واسطه خواص ضدعفونی و حفاظت‏‌‏کنندگی خود به کار می‏‌‏رفتند. اولین بار برتولت (1797) و پس از آن داوی (1817) گزارش کردند که برخی ترکیبات معین موجب کندی عمل واکنش‏‌‌‏کننده‏‌‏های اکسیداتیو می‏‌‏شوند. شاید اولین گزارش دربارة استفاده از آنتی‏‌‏اکسیدان‏‌‏ها در چربی‏‌‏ها مربوط به دسچامیس (1834) باشد. وی مشاهده نمود که صمغ بنزوئین و عصارة درخت صنوبر قادر هستند فساد پمادهای ساخته شده با چربی خوک را کند نمایند. در نیمه قرن نوزدهم چورئوول ادعا کرد که چوب بلوط یک عامل ضدخشکی برای روغن بذر کتان است زیرا وی مشاهده کرده بود که روغن بذر کتان در ظروفی از جنس چوب بلوط بسیار کندتر از سایر سطوح طبیعی خشک می‏‌‏شود.
‏رایت (1852) مشاهده نمود که بومیان آمریکا در درة اوهایو از پوست نوعی درخت نارون برای محافظت چربی خرس استفاده می‏‌‏کردند. او دریافت که نارون در نگهداری کره هم مؤثر است. 30 سال بعد پوست نارون به عنوان یک ماده آنتی‏‌‏اکسیدان به ثبت رسید.
‏دانش و اطلاعات امروزی در مورد خواص شیمیایی در جهت جلوگیری از تجزیه اکسیداتیو روغن‏‌‏ها و چربی‏‌‏ها با مطالعات کلاسیک مورئو و دووفرایز آغاز گردید. ضمن جنگ جهانی اول و کمی پس از آن این محققان بیش از 500 ترکیب را برای فعالیت آنتی‏‌‏اکسیدان مورد آزمایش قرار دارند. این تحقیقات پایه‏‌‏ای و اهمیت گسترده اکسیداسیون در کلیه عملکردهای صنعتی موجب شکل گرفتن زمینه‏‌‏های تحقیقی در مورد افزودنی‏‌‏های شیمیایی تنظیم‏‌‏کننده اکسیداسیون شده است و این جستجو‏ و تحقیق هنوز در حال پیشرفت است‏ ‏(79).
‏1-2- اکسیداسیون روغن‏‌‏ها و چربی‏‌‏ها
‏1-2-1-اتواکسیداسیون
‏3
‏اتواکسیداسیون روغن‏‌‏ها و چربی‏‌‏ها از طریق یک مکانیسم رادیکال آزاد خودتکثیری روی می‏‌‏دهد. بر اساس نظریه فارمر و بولاند1- Farmer and Bolland
‏ واکنش زنجیره‏‌‏ای رادیکالی اتواکسیداسیون اسیدهای چرب غیراشباع از 4 مرحلة: آغازی، انتشار، شکست هیدروپراکسیدها و پایانی تشکیل شده است‏ (‏55‏)‏. از آن جا که واکنش مستقیم اسیدهای چرب غیراشباع از نظر ترمودینامیکی دشوار است، تولید اولین رادیکال‏‌‏های لازم برای شروع واکنش از طریق تخریب هیدروپراکسیدهای از پیش تشکیل شده، کاتالیزورهای فلزی، حرارت، تابش نور و یا مکانیسم‏‌‏هایی که با کمک اکسیژن یک تابی صورت می‏‌‏گیرد، انجام می‏‌‏پذیرد. رادیکال اسید چرب از طریق جدا شدن هیدروژن از کربن تا آلفا متیلتیک1- Methylentic
‏ در مولکول اسید چرب حاصل می‏‌‏شود.
‏به دنبال این مرحله اکسیژن به رادیکال اسید چرب حمله کرده، تولید رادیکال پراکسی می‏‌‏کند که این رادیکال‏‌‏ها مشابه با رادیکال آلکوکسی، هیدروژن را از گروه‏‌‏های آلفامتیلنیک دیگر مولکول‏‌‏های سوبسترا می‏‌‏گیرند و هیدروپراکسید و رادیکال‏‌‏های جدیدی از اسید چرب تولید کرده، باعث گسترش و انتشار اکسیداسیون می‏‌‏شوند.
LH‏: ‏اسید چرب
L‏:‏ ‏رادیکال اسید چرب (الکیل)
LO‏: ‏رادیکال آلکوکسی
LOO‏: ‏رادیکال پراکسی
:LOOH‏ ‏هیدروپراکسید
‏به خاطر پایداری رزونانس رادیکال‏‌‏های اسید چرب‏، واکنش با جا به جایی در موقعیت ‏پیوندهای مضاعف همراهی می‏‌‏شود که منجر به تشکیل ایزومرهای هیدروپراکسید می‏‌‏شود‏ (95)‏. در حضور فلزات نادر یا حرارت پیوند اکسیژن- اکسیژن در هیدروپراکسید می
‏3
‏‌‏شکند و به این ترتیب رادیکال‏‌‏های هیدروکسی و آلکوکسی تولید می‏‌‏شوند. شکست همولیتیکی1- Homolytical Fission
‏ در هر طرف از گروه‏‌‏های آلکیل منجر به تشکیل فرآورده‏‌‏های مخصوصی می‏‌‏شود. رادیکال‏‌‏های وینیلیک2- Vinylic Radicals
‏ که از شکست هیدروپراکسید به وجود می‏‌‏آیند با رادیکال‏‌‏های هیدروکسی واکنش کرده، تولید 1‏-‏ا‏نول‏‌‏ها3- 1-Enols
‏ را می‏‌‏نمایند که در نتیجه عمل توتومریزاسیون4- Tautomerization
‏ به آلدئیدهای مربوطه تبدیل می‏‌‏شوند.
‏رادیکال‏‌‏های آزاد حد وسطی که در واکنش‏‌‏های قبل تولید می‏‌‏شوند می‏‌‏توانند از راه‏‌‏های مختلف واکنش کرده، ترکیبات دیمر، پلیمر و حلقوی را ایجاد کنند. این واکنش‏‌‏ها شامل ترکیب رادیکال‏‌‏های آلکیل با سایر رادیکال‏‌‏های آلکیل و یا رادیکال‏‌‏های آلکوکسی و اضافه شدن رادیکال‏‌‏های آزاد به پیوندهای مضاعف می‏‌‏باشند.
‏هیدروپراکسیدها به دلیل دارا بودن نقطه ذوب بالا و وزن مولکولی زیاد غیرفرار هستند، در نتیجه فاقد هرگونه طعم و بویی می‏‌‏باشند بنابراین در مرحله تولید آنها فساد روغن و چربی مشخص نمی‏‌‏شود، اما ترکیبات حاصل از تجزیه آنها فرار و عامل ایجاد طعم و بوی فساد هستند. این ترکیبات در درجه اول شامل مشتقات دارای گروه کربونیل (آلدئید و کتون‏‌‏ها) و در درجه دوم هیدروکربن‏‌‏هایی نظیر آلکان‏‌‏ها، آلکین‏‌‏ها، آلکیل فوران‏‌‏ها و الکل‏‌‏ها می‏‌‏باشند‏ (‏58‏)‏.
‏4
‏شکل 1-1- چگونگی تشک‏یل محصولات ثانویه اکسیداسیون ‏(آلدئیدها‏، کتون‏‌‏ها و الکل‏‌‏ها) از هیدروپراکسیدها.
‏1-2-2- فتواکسیداسیون
‏فتواکسیداسیون یا اکسیداسیون حساس شده به نور در مواد غذایی اساساً از طریق مکانیسم زیر انجام می‏‌‏شود.
‏در این مکانیسم 1S‏ ‏که یک حساس‏‌‏کننده1- Sensitizer
‏ نظیر‏ کلروفیل است انرژی ماوراء بنفش ‏را جذب کرده، برانگیخته می‏‌‏شود. حساس‏‌‏کننده برانگیخته شده می‏‌‏تواند به حساس‏‌‏کننده بنیادی یا یک‏‌‏تایی تبدیل شود و یا این که انرژی خود را به مولکو‏ل پایه اکسیژن که به فرم سه‏‌‏گانه (3O2)‏ ‏می‏‌‏باشد منتقل کرده، تولید اکسیژن یک‏‌‏تایی کند‏ ‏ ‏(‏47‏)‏.
‏اکسیژن یک‏‌‏تایی که به شدت الکتروفیل است می‏‌‏تواند به طور مستقیم به اسیدهای چرب غیراشباع حمله کند و به خاطر چگالی الکترونی بالای پیوندهای مضاعف، تولید رادیکال پراکسی ‏ و نهایتاً هیدروپراکسید ‏ بنماید.
‏مشخص شده که اکسیژن یک‏‌‏تایی 1000 تا 1500 بار سریع‏‌‏تر از اکسیژن سه‏‌‏تایی واکنش می‏‌‏کند‏ (‏86‏)‏. به این ترتیب در مقایسه با اتواکسیداسیون، فتواکسیداسیون واکنشی بسیار سریع‏‌‏تر است. هم‏‌‏چنین مکانیسم اکسیداسیون از نظر نوع و مقدار هیدروپراکسیدهای‏ حاصله متفاوت می‏‌‏باشد.‏ (شکل 1-2).
‏شکل 1-2- تفاوت هیدروپراکسیدهای ‏حاصل از اتواکسیداسیون و فتواکسیداسیون اسیدلینولئیک.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیمی آلی 41 ص

دانلود مقاله در مورد شیمی آلی 41 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 38
حجم فایل: 147 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 38 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏شیمی آلی
œ
‏ ‏بسم الله الرحمن الرحیم
‏فهرست
‏ عنوان صفحه
‏
‏مقدمه ‏ ‏3
‏هیدروکربن ها ‏ 4‏
‏ الکل ها 5
‏خواص فیزیکی ‏ 7
‏تهیه الکل ها‏ ‏ 7‏ ‏
‏اکسایش الکل ها‏ ‏ 8
‏واکنش با هالیدهای هیدروژن‏ ‏ 9
‏فنول‏ ‏ 10
‏واکنش با برم مایع‏ ‏ 10
‏واکنش نیترودار کردن ‏ ‏ 11
‏اترها‏ ‏ 11
‏خواص فیزیکی‏ ‏ 12
‏خواص شیمیایی‏ ‏ 12
‏آلدئیدهاو کتون ها‏ ‏ 13
‏واکنش افزایشی‏ ‏ 14
‏اکسایش آلدئیدها وکتون ها‏ ‏ 14
‏کاربرد صنعتی‏ ‏ 14
‏کربوکسیلیک اسیدها‏ ‏ 15
‏استرها‏ ‏ 17
‏عوامل موثر بر استری شدن‏ ‏ 17
‏تولید استیک اسید‏ ‏ 18
‏کاربردهای اسیدهای آلی‏ ‏ 19
‏اسید چرب‏ ‏ 19
‏آبکافت استرها 20
‏کاربردهای صنعتی استرها‏ ‏ ‏ 21
‏آمین ها‏ ‏ 22
‏نمک دی آزونیوم‏ ‏ 25
‏اوره‏ ‏ 27
‏استامید‏ ‏ 28
‏آبگیری از استامید‏ ‏ 28
‏2
‏شیمی آلی
œ
‏اسیدالکل ها ‏ ‏ 29
‏آمینو اسیدها‏ ‏ 29
‏کربوهیدرات ها‏ ‏ 29
‏چربی ها‏ ‏ 31
‏پلیمرها‏ ‏ 33
‏باکلیت‏ ‏ 35
‏نمونه سوال‏ ‏ 36
‏منابع‏ ‏ 40
‏مق‏دمه
‏مطالعه شیمی آلی , تنها بدلیل اهمیت آن در زندگی روزمره , قابل توجیه است اما درک درست این اهمیت در گرو کسب اطلاعاتی در زمینه مبانی شیمی آلی است‏ .
‏شیمی آلی , شیمی آلی است , چه در آزمایشگاه باشد , چه درکارخانه های شیمیایی , و چه در گیاهان یا بدن انسان .‏ ‏بنابراین اشاره مناسب ‏به جنبه های صنعتی و زیست شناختی توامان یا با جنبه های شیمیایی بنیادی و نظری ,به جای آوردن آنها بصورت جداگانه واقع بینانه تر است .
‏دلیلی والاتر از رابطه شیمی آلی با زندگی روزمره برای مطالعه آن , اغناء فکری و زیبایی شناختی بی
‏است که از مطالعه شیمی آلی می توان حاصل کرد بگذریم از تمرین در تفکر منطقی که همزمان با این اغناء حادث می شود.چه خوب است که با موضوعی سرو کار داشته باشیم که هم سرگرمی است و هم ارضاءکننده فکر, و در عین حال چنان اهمیتی برای همه مادارد که ما همیشه , آگاهانه یا ناخود آگاه آن را به کار می گیریم .
‏اگر این جزوه بتواند این احساس لذت و تحرک فکری را همراه با آگاهی هایی در باره شیمی آلی معاصر به خواننده بدهد ,و همچنین دیدگان او را به نقش حیاتی شیمی آلی در دنیای پیرامون ما باز کند, به گونه ای که نسبت به زمانی که از شیمی آلی چیزی نمی دانست به درک ژرف تری از محیط خود برسد , در آن صورت پاداش زحمتی که برای نوشتن این جزوه کشیده شده داده شده است .
‏شیمی آلی
‏راستی چرا ترکیب های شیمیایی به دو دسته آلی و معدنی تقسیم شده اند؟
‏3
‏شیمی آلی
œ
‏این نامگذاری ریشه تاریخی دارد‏ ‏ش‏یمی‏ ‏دانان در گذشته تصور می کردند که فقط ترکیبات آلی توسط اندامهای گیاهی و جانوری ساخته می شود.‏ اصطلاح Chemistry‏ ا‏ز کلمه کیمیا که یک کلمه عربی است گرفته شده است و کلمه Organic‏ ‏ از کلمه عربی اُ‏ر‏گان گرفته ‏شده است .‏ ولی امروزه می دانیم که در آزمایشگاه و صنعت‏ نیز ‏ می توان ترکیب آلی ساخت. به شیمی آلی شیمی ترکیبات کربن نیز گویند زیرا در ساختار همه ترکیبات آلی کربن یافت می شود.
‏شیمی دانان پیشین , ترکیب ها را از منابع طبیعی ,اعم از جاندار و بی جان ,به دست می آوردند. ترکیب هایی که منبع آنها زنده یا زمانی زنده بود , نظیر گیاهان و جانوران, به آلی مشهور شد.ترکیب هایی که از مواد بی جان نظیر سنگها به دست می آید به معدنی شهرت یافت در واقع زمانی تصور می شد که بین مواد آلی و معدنی تفاوت بنیادی وجود دارد . اما بعدها رو شن شد که چنین تفاوت بنیادیی وجود ندارد , تمام ترکیب از تجمع اتمها بوجود آمده اند .
‏دراینجا می توان پرسید که چرا از میان بیش از صد عنصر شیمیایی فقط یکی یعنی کربن و ترکیبهای آن از بقیه عناصر متمایز شده است .این جدا سازی برای سهولت کار بوده است زیرا بخش بسیار بزرگی از ترکیبات آلی ترکیبهای کربن است .
‏شیمی آلی در ما و پیرامون ما
‏شیمی الی به عنوان لغوی خود ‏ شیمی حیات است .تداوم زندگی گیاهان و جانداران از جمله انسان به میلیون ها واکنش شیمیایی بستگی دارد که پیوسته در پیکر ما و در تمام موجودات زنده در حال انجام است اهمیت واکنش های آلی برای ما فقط به فرایندهای حیاتی محدود نمی شود. هنگامی که سوختهای فسیلی را می سوزانیم , در حقیقت از واکنش های آلی مهار شده استفاده می کنیم بسیاری از فراورده هاییکه برای زندگی روزانه ما ضرورت دارد نظیر پلاستیک , دارو , رنگو الیاف مصنوعی برای تهیه لباس همگی ترکیبهای آلی تولید شده از طریق واکنش های مهار شده آلی هستندحتی مرگ و تباهی نیز ادامه همین فرایندهاست.
‏چرا کربن این همه ترکیب تشکیل می دهد؟
‏ کربن عنصر شگفت انگیزی است که می تواند با خودش پ‏ی‏وند های کووالانسی قوی یگانه و دوگانه و سه گانه تشکیل می دهد و همچنین می تواند زنجیرهای بسیار بلند کربنی (پلی مر،بسپار) تشکیل دهد‏ ,‏ مانند پلی اتیلن‏ که‏ یک نوع پلاستیک است همچنین کربن می تواند حلقه های سه،چهار و پنج وشش کربنی را تشکیل دهد . ظرفیت کربن در همه ترکیباتش 4 است و4 پیوند کووالانسی تشکیل می دهد.
‏هیدروکربنها‏:
‏ از هیدروژن و کربن ساخته شده اند و اسکلت‏ همه‏ ترکیبات آلی را تشکیل می دهند.
‏انواع هیدروکربنها:
‏الف) هیدروکر‏ب‏نهای آلیفاتیک که خود به چهار دسته تقسیم می شود:
‏1-آلکانها
‏2-آلکنها
‏ 3-آلکینها
‏ 4-سیکلو آلکانها (حلقوی)
‏ب) هیدروکربونهای آروماتیک (ترکیبات معطر) مانند بنزن و تولوئن.
‏انواع ترکیبات آلی :
‏4
‏شیمی آلی
œ
‏1-الکلها 2- آلدهیدها و کتونها 3- اسیدهای کربوکسیلیک 4- استرها 5- آمینها و آمیدها 6- آمینو اسیدها 7- فنولها 8- کربوهیدراتها(قندها) 9- پروتئینها 10- چربیها 11- پلیمرهای سنتزی.
‏الکلها
‏ اگر بجای هیدروژن آلکان گروه هیدروکسید یا OH‏- قرار گیرد الکل ایجاد می شود.
‏نکته:اگر OH‏- به حلقه آروماتیک متصل باشد الکل نیست بلکه فنول است.
‏گروه عاملی: به اتم یا مجموعه ای از اتم ها که به ترکیب خواص ویژه ‏ای می بخشد.
‏انواع الکلها از نظر‏گروه‏ عامل‏ی
‏ الکلهای یک عاملی: اتیل الکل CH3-CH2-OH‏
‏ الکلهای دو عاملی: اتیل گلیکول OH-CH2-CH2-OH‏
‏ الکلهای سه عاملی: گلیسیرین OH-CH2-CHOH-CH2-OH‏
‏انواع الکلها
‏الکل نوع اول: در این الکلها گروه عاملی به کربن نوع اوّل متصل باشد.مانند:
‏ ‏ CH3 -CH2 -OH‏
‏الکل نوع دوِِم: در این الکلها گروه عاملی به کربن نوع دوم متصل باشد.مانند:
‏ CH3-CHOH-CH3‏
‏الکل نوع سوم: در این الکلها گروه عاملی به کربن نوع سوم متصل باشد.مانند:
‏ CH3 –COH(CH3 ) -CH3‏
‏ نامگذاری الکلها
‏ ابتدا بلندترین زنجیره کربنی را انتخاب. اگر الکل دارای شاخه باشد آنرا شماره گذاری می کنیم. شماره گذاری را از جهتی آغاز می کنیم که به گروه هیدروکسید نزدیکتر باشد. برای نوشتن نام ابتدا شماره محل شاخه و سپس نام شاخه و نام آلکانی زنجیره اصلی و در آخر کار پسوند (ول)اضافه می کنیم.
‏ 1-پروپانول CH3 -CH2 -CH2 -OH‏
‏ 2-پروپانول CH3 -CHOH-CH3 ‏
‏ایزومر ساختاری‏
‏ترکیباتی هستند که دارای فرمول مولکولی یکسان ولی فرمول ساختاری متفاوتی هستند.
‏مثال: ترکیبی با فرمول مولکولی C4H10O‏ دارای چند ایزومر ساختاری است ،آنها را رسم و نامگذاری کنید؟
‏ 2-بوتانول 1-بوتانول

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیمی 80آنتی‌اکسیدان‌ها ص

دانلود مقاله در مورد شیمی 80آنتی‌اکسیدان‌ها ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 77
حجم فایل: 200 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 77 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏1
‏فصل اول
‏بررسی منابع
‏1-1- تاریخچه
‏آنتی‏‌‏اکسیدان‏‌‏ها احتمالاً خیلی پیش از آن که در تاریخ ثبت شوند برای نگهداری چربی‏‌‏ها مورد استفاده قرار می‏‌‏گرفتند. در زمان‏‌‏های پیش از تاریخ گیاهان علفی و ادویه‏‌‏جات نه تنها برای طعم بخشیدن به غذا بلکه به واسطه خواص ضدعفونی و حفاظت‏‌‏کنندگی خود به کار می‏‌‏رفتند. اولین بار برتولت (1797) و پس از آن داوی (1817) گزارش کردند که برخی ترکیبات معین موجب کندی عمل واکنش‏‌‌‏کننده‏‌‏های اکسیداتیو می‏‌‏شوند. شاید اولین گزارش دربارة استفاده از آنتی‏‌‏اکسیدان‏‌‏ها در چربی‏‌‏ها مربوط به دسچامیس (1834) باشد. وی مشاهده نمود که صمغ بنزوئین و عصارة درخت صنوبر قادر هستند فساد پمادهای ساخته شده با چربی خوک را کند نمایند. در نیمه قرن نوزدهم چورئوول ادعا کرد که چوب بلوط یک عامل ضدخشکی برای روغن بذر کتان است زیرا وی مشاهده کرده بود که روغن بذر کتان در ظروفی از جنس چوب بلوط بسیار کندتر از سایر سطوح طبیعی خشک می‏‌‏شود.
‏رایت (1852) مشاهده نمود که بومیان آمریکا در درة اوهایو از پوست نوعی درخت نارون برای محافظت چربی خرس استفاده می‏‌‏کردند. او دریافت که نارون در نگهداری کره هم مؤثر است. 30 سال بعد پوست نارون به عنوان یک ماده آنتی‏‌‏اکسیدان به ثبت رسید.
‏دانش و اطلاعات امروزی در مورد خواص شیمیایی در جهت جلوگیری از تجزیه اکسیداتیو روغن‏‌‏ها و چربی‏‌‏ها با مطالعات کلاسیک مورئو و دووفرایز آغاز گردید. ضمن جنگ جهانی اول و کمی پس از آن این محققان بیش از 500 ترکیب را برای فعالیت آنتی‏‌‏اکسیدان مورد آزمایش قرار دارند. این تحقیقات پایه‏‌‏ای و اهمیت گسترده اکسیداسیون در کلیه عملکردهای صنعتی موجب شکل گرفتن زمینه‏‌‏های تحقیقی در مورد افزودنی‏‌‏های شیمیایی تنظیم‏‌‏کننده اکسیداسیون شده است و این جستجو‏ و تحقیق هنوز در حال پیشرفت است‏ ‏(79).
‏1-2- اکسیداسیون روغن‏‌‏ها و چربی‏‌‏ها
‏1-2-1-اتواکسیداسیون
‏3
‏اتواکسیداسیون روغن‏‌‏ها و چربی‏‌‏ها از طریق یک مکانیسم رادیکال آزاد خودتکثیری روی می‏‌‏دهد. بر اساس نظریه فارمر و بولاند1- Farmer and Bolland
‏ واکنش زنجیره‏‌‏ای رادیکالی اتواکسیداسیون اسیدهای چرب غیراشباع از 4 مرحلة: آغازی، انتشار، شکست هیدروپراکسیدها و پایانی تشکیل شده است‏ (‏55‏)‏. از آن جا که واکنش مستقیم اسیدهای چرب غیراشباع از نظر ترمودینامیکی دشوار است، تولید اولین رادیکال‏‌‏های لازم برای شروع واکنش از طریق تخریب هیدروپراکسیدهای از پیش تشکیل شده، کاتالیزورهای فلزی، حرارت، تابش نور و یا مکانیسم‏‌‏هایی که با کمک اکسیژن یک تابی صورت می‏‌‏گیرد، انجام می‏‌‏پذیرد. رادیکال اسید چرب از طریق جدا شدن هیدروژن از کربن تا آلفا متیلتیک1- Methylentic
‏ در مولکول اسید چرب حاصل می‏‌‏شود.
‏به دنبال این مرحله اکسیژن به رادیکال اسید چرب حمله کرده، تولید رادیکال پراکسی می‏‌‏کند که این رادیکال‏‌‏ها مشابه با رادیکال آلکوکسی، هیدروژن را از گروه‏‌‏های آلفامتیلنیک دیگر مولکول‏‌‏های سوبسترا می‏‌‏گیرند و هیدروپراکسید و رادیکال‏‌‏های جدیدی از اسید چرب تولید کرده، باعث گسترش و انتشار اکسیداسیون می‏‌‏شوند.
LH‏: ‏اسید چرب
L‏:‏ ‏رادیکال اسید چرب (الکیل)
LO‏: ‏رادیکال آلکوکسی
LOO‏: ‏رادیکال پراکسی
:LOOH‏ ‏هیدروپراکسید
‏به خاطر پایداری رزونانس رادیکال‏‌‏های اسید چرب‏، واکنش با جا به جایی در موقعیت ‏پیوندهای مضاعف همراهی می‏‌‏شود که منجر به تشکیل ایزومرهای هیدروپراکسید می‏‌‏شود‏ (95)‏. در حضور فلزات نادر یا حرارت پیوند اکسیژن- اکسیژن در هیدروپراکسید می
‏3
‏‌‏شکند و به این ترتیب رادیکال‏‌‏های هیدروکسی و آلکوکسی تولید می‏‌‏شوند. شکست همولیتیکی1- Homolytical Fission
‏ در هر طرف از گروه‏‌‏های آلکیل منجر به تشکیل فرآورده‏‌‏های مخصوصی می‏‌‏شود. رادیکال‏‌‏های وینیلیک2- Vinylic Radicals
‏ که از شکست هیدروپراکسید به وجود می‏‌‏آیند با رادیکال‏‌‏های هیدروکسی واکنش کرده، تولید 1‏-‏ا‏نول‏‌‏ها3- 1-Enols
‏ را می‏‌‏نمایند که در نتیجه عمل توتومریزاسیون4- Tautomerization
‏ به آلدئیدهای مربوطه تبدیل می‏‌‏شوند.
‏رادیکال‏‌‏های آزاد حد وسطی که در واکنش‏‌‏های قبل تولید می‏‌‏شوند می‏‌‏توانند از راه‏‌‏های مختلف واکنش کرده، ترکیبات دیمر، پلیمر و حلقوی را ایجاد کنند. این واکنش‏‌‏ها شامل ترکیب رادیکال‏‌‏های آلکیل با سایر رادیکال‏‌‏های آلکیل و یا رادیکال‏‌‏های آلکوکسی و اضافه شدن رادیکال‏‌‏های آزاد به پیوندهای مضاعف می‏‌‏باشند.
‏هیدروپراکسیدها به دلیل دارا بودن نقطه ذوب بالا و وزن مولکولی زیاد غیرفرار هستند، در نتیجه فاقد هرگونه طعم و بویی می‏‌‏باشند بنابراین در مرحله تولید آنها فساد روغن و چربی مشخص نمی‏‌‏شود، اما ترکیبات حاصل از تجزیه آنها فرار و عامل ایجاد طعم و بوی فساد هستند. این ترکیبات در درجه اول شامل مشتقات دارای گروه کربونیل (آلدئید و کتون‏‌‏ها) و در درجه دوم هیدروکربن‏‌‏هایی نظیر آلکان‏‌‏ها، آلکین‏‌‏ها، آلکیل فوران‏‌‏ها و الکل‏‌‏ها می‏‌‏باشند‏ (‏58‏)‏.
‏4
‏شکل 1-1- چگونگی تشک‏یل محصولات ثانویه اکسیداسیون ‏(آلدئیدها‏، کتون‏‌‏ها و الکل‏‌‏ها) از هیدروپراکسیدها.
‏1-2-2- فتواکسیداسیون
‏فتواکسیداسیون یا اکسیداسیون حساس شده به نور در مواد غذایی اساساً از طریق مکانیسم زیر انجام می‏‌‏شود.
‏در این مکانیسم 1S‏ ‏که یک حساس‏‌‏کننده1- Sensitizer
‏ نظیر‏ کلروفیل است انرژی ماوراء بنفش ‏را جذب کرده، برانگیخته می‏‌‏شود. حساس‏‌‏کننده برانگیخته شده می‏‌‏تواند به حساس‏‌‏کننده بنیادی یا یک‏‌‏تایی تبدیل شود و یا این که انرژی خود را به مولکو‏ل پایه اکسیژن که به فرم سه‏‌‏گانه (3O2)‏ ‏می‏‌‏باشد منتقل کرده، تولید اکسیژن یک‏‌‏تایی کند‏ ‏ ‏(‏47‏)‏.
‏اکسیژن یک‏‌‏تایی که به شدت الکتروفیل است می‏‌‏تواند به طور مستقیم به اسیدهای چرب غیراشباع حمله کند و به خاطر چگالی الکترونی بالای پیوندهای مضاعف، تولید رادیکال پراکسی ‏ و نهایتاً هیدروپراکسید ‏ بنماید.
‏مشخص شده که اکسیژن یک‏‌‏تایی 1000 تا 1500 بار سریع‏‌‏تر از اکسیژن سه‏‌‏تایی واکنش می‏‌‏کند‏ (‏86‏)‏. به این ترتیب در مقایسه با اتواکسیداسیون، فتواکسیداسیون واکنشی بسیار سریع‏‌‏تر است. هم‏‌‏چنین مکانیسم اکسیداسیون از نظر نوع و مقدار هیدروپراکسیدهای‏ حاصله متفاوت می‏‌‏باشد.‏ (شکل 1-2).
‏شکل 1-2- تفاوت هیدروپراکسیدهای ‏حاصل از اتواکسیداسیون و فتواکسیداسیون اسیدلینولئیک.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیمی

دانلود مقاله در مورد شیمی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 67 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 21 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏ش‏ی‏م‏ی ‏عمومی
‏د‏ی‏د کل‏ی
‏ش‏ی‏م‏ی‏ را م‏ی‏‌توان به صورت علم‏ی‏ که با توص‏ی‏ف و‏ی‏ژگ‏ی‏ها ، ترک‏ی‏ب و ‏تبد‏ی‏لات ‏ماده ‏سروکار دارد، ‏تعر‏ی‏ف کرد. اما ا‏ی‏ن تعر‏ی‏ف ، نارساست. ا‏ی‏ن تعر‏ی‏ف ، ب‏ی‏انگر روح ش‏ی‏م‏ی‏ ن‏ی‏ست. ش‏ی‏م‏ی‏ همچون ‏د‏ی‏گر علوم ، سازمان‏ی‏ زنده و در حال رشد است، نه انباره‌ا‏ی‏ از اطلاعات. علم ، خاص‏ی‏ت ‏تکو‏ی‏ن خودبخود دارد. ماه‏ی‏ت هر مفهوم تازه آن ، خود محرک مشاهده و آزما‏ی‏ش‏ی‏ جد‏ی‏د است ‏که به بهبود ب‏ی‏ش از پ‏ی‏ش آن مفهوم و سرانجام به توسعه د‏ی‏گر مفاه‏ی‏م ‏م‏ی‏‌انجامد.
‏از آنجا که زم‏ی‏نه‌ها‏ی‏ علم‏ی‏ همپوشان‏ی‏ دارند، مرز متما‏ی‏ز‏ی‏ م‏ی‏ان ‏آنها نم‏ی‏‌توان ‏ی‏افت و در نت‏ی‏جه مفاه‏ی‏م و روشها‏ی‏ علم‏ی‏ کاربرد همگان‏ی‏ پ‏ی‏دا م‏ی‏‌کنند. ‏در پرتو ا‏ی‏ن گونه رشد علم‏ی‏ ، د‏ی‏گر تعجب‏ی‏ ندارد که ‏ی‏ک پژوهش علم‏ی‏ مع‏ی‏قلمرو ش‏ی‏م‏ی‏ مفهوم‏ی‏ متعارف
‏علم ش‏ی‏م‏ی‏ با ترک‏ی‏ب و ساختار مواد و ن‏ی‏روها‏یی‏ که ‏ا‏ی‏ن ساختارها را بر پا نگه داشته است، سروکار دارد. خواص ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ی‏ مواد از ا‏ی‏ن رو ‏مورد مطالعه قرار م‏ی‏‌گ‏ی‏رند که سرنخ‏ی‏ از مشخصات ساختار‏ی‏ آنها را بدست م‏ی‏‌دهند و به ‏عنوان مبنا‏یی‏ برا‏ی‏ تع‏یی‏ن هو‏ی‏ت و طبقه‌بند‏ی‏ بکار م‏ی‏‌روند و کاربردها‏ی‏ ممکن هر ماده ‏بخصوص را مشخص م‏ی‏‌کنند. اما ‏واکنشها‏ی ‏ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی ‏، کانون علم ش‏ی‏م‏ی‏ هستند. توجه علم ش‏ی‏م‏ی‏ به هر گوشه قابل تصور‏ی‏ از ا‏ی‏ن ‏تغ‏یی‏ر و تبد‏ی‏لها کش‏ی‏ده م‏ی‏‌شود و شامل ملاحظات‏ی‏ است از ا‏ی‏ن قب‏ی‏ل:
‏شرح تفص‏ی‏ل‏ی‏ درباره چگونگ‏ی‏ واکنشها‏ی‏ و سرعت پ‏ی‏شرفت آنها
‏شرا‏ی‏ط لازم برا‏ی‏ فراهم کردن تغ‏یی‏رات مطلوب و جلوگ‏ی‏ر‏ی‏ از تغ‏یی‏رات ‏نامطلوب
‏تغ‏یی‏رات انرژ‏ی‏ که با واکنشها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ همراه است.
‏سنتز مواد‏ی ‏که در طب‏ی‏عت صورت ‏م‏ی‏‌گ‏ی‏رد.
‏2
‏سنتز مواد‏ی‏ که مشابه طب‏ی‏ع‏ی‏ ندارند.
‏روابط کمّ‏ی‏ جرم‏ی‏ ب‏ی‏ن مواد در تغ‏یی‏رات ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی.
‏ن ، بارها از ‏مرزها‏ی‏ مصنوعپ‏ی‏دا‏ی‏ش ش‏ی‏م‏ی‏ جد‏ی‏د
‏ش‏ی‏م‏ی‏ جد‏ی‏د که در اواخر سده ه‏ی‏جدهم ظاهر شده است، ط‏ی‏ صدها ‏سال ، توسعه ‏ی‏افته است. داستان توسعه ش‏ی‏م‏ی‏ را تقر‏ی‏با به پنج دوره م‏ی‏‌توان تقس‏ی‏م ‏کرد:
‏فنون عمل‏ی
‏ا‏ی‏ن فنون تا 600 سال قبل از م‏ی‏لاد مس‏ی‏ح را‏ی‏ج بوده است. تول‏ی‏د ‏فلز ‏از کانه‌ها ، سفالگر‏ی‏ ، ‏تخم‏ی‏ر ‏، پخت و پز ‏، ته‏ی‏ه رنگ و دارو فنون‏ی‏ باستان‏ی‏ است. شواهد باستان شناس‏ی‏ ثابت م‏ی‏‌کند که ساکنان ‏مصر باستان و ب‏ی‏ن‌النهر‏ی‏ن در ا‏ی‏ن حرفه‌ها مهارت داشته‌اند. ول‏ی‏ چگونه و چه وقت ا‏ی‏ن ‏حرفه‌ها برا‏ی‏ نخست‏ی‏ن بار پ‏ی‏دا شده‌اند، معلوم ن‏ی‏ست.
‏در ا‏ی‏ن دوره ، فنون ‏مذکور که در واقع فرا‏ی‏ندها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ هستند، توسعه بس‏ی‏ار ‏ی‏افته‌اند. اما ا‏ی‏ن توسعه و ‏پ‏ی‏شرفت ، تجرب‏ی‏ بوده است، بد‏ی‏ن معن‏ی‏ که مبنا‏ی‏ آن تنها تجربه عمل‏ی‏ بوده، بدون آنکه ‏تک‏ی‏ه گاه‏ی‏ بر اصول ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ داشته باشد. فلزکاران مصر‏ی‏ م‏ی‏‌دانستند که چگونه از گرم ‏کردن کانه ‏مالاش‏ی‏ت ‏با زغال ، ‏مس ‏بدست آورند، ول‏ی‏ نم‏ی‏‌دانستند و ‏در صدد دانستن آن هم نبودند که چرا ا‏ی‏ن فرا‏ی‏ند موثر واقع م‏ی‏‌شود و آنچه در آتش صورت ‏م‏ی‏‌گ‏ی‏رد، واقعا چ‏ی‏ست؟
‏نظر‏ی‏ه‌ها‏ی‏ ‏ی‏ونان‏ی
‏ا‏ی‏ن نظر‏ی‏ه‌ها از 600 تا 300 سال قبل از م‏ی‏لاد عنوان ‏شدند. جنبه فلسف‏ی‏ ‏ی‏ا جنبه نظر‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ حدود 600 سال قبل از م‏ی‏لاد در ‏ی‏ونان باستان ‏آغاز شد. اساس علم ‏ی‏ونان‏ی‏ ، جستجو‏ی‏ اصول‏ی‏ بود که از طر‏ی‏ق آن ادراک‏ی‏ از طب‏ی‏عت حاصل ‏شود. دو نظر‏ی‏ه ‏ی‏ونان‏ی‏ در سده‌ها‏ی‏ واپس‏ی‏ن اهم‏ی‏ت فراوان ‏ی‏افت:
‏ا‏ی‏ن مفهوم که تمام مواد موجود در زم‏ی‏ن ، ترک‏ی‏ب‏ی‏ از چهار عنصر (‏خاک ‏، ‏باد ‏، ‏آتش ‏و ‏آب) ‏است، به ‏نسبتها‏ی‏ گوناگون ، از اند‏ی‏شه‌ها‏ی‏ ف‏ی‏لسوفان ‏ی‏ونان‏ی‏ ا‏ی‏ن دوره نشات ‏ی‏افته است.
‏3
‏ا‏ی‏ن نظر‏ی‏ه که ماده از آحاد مجزا و جدا از هم‏ی‏ به نام ‏اتم ‏ترک‏ی‏ب ‏ی‏افته ‏است، بوس‏ی‏له ‏لوس‏ی‏پوس ‏پ‏ی‏شنهاد شد و ‏دموکرت‏ی‏س ‏آن را در سده پنجم ق.م. ‏توسعه داد.
‏نظر‏ی‏ه ‏افلاطون ‏ا‏ی‏ن بود که اتمها‏ی‏ ‏ی‏ک عنصر از لحاظ شکل با اتمها‏ی ‏عنصر ‏د‏ی‏گر تفاوت دارد. ‏علاوه بر ا‏ی‏ن ، او باور داشت که اتم‌ها‏ی‏ ‏ی‏ک عنصر م‏ی‏‌توانند با تغ‏یی‏ر شکل به اتمها‏یی ‏از نوع د‏ی‏گر تغ‏یی‏ر ‏ی‏ابند ‏ی‏ا استحاله پ‏ی‏دا کنند. مفهوم ‏استحاله ‏در ‏نظر‏ی‏ه‌ها‏ی ‏ارسطو ‏ن‏ی‏ز منعکس ‏است.
‏ارسطو (که به وجود اتمها معتقد نبود) م‏ی‏‌گفت که عناصر و بنابرا‏ی‏ن تمام ‏مواد از ماده اول‏ی‏ه ‏ی‏کسان‏ی‏ ترک‏ی‏ب ‏ی‏افته‌اند و تفاوت آنها فقط از لحاظ صورتها‏یی‏ است ‏که ا‏ی‏ن ماده اول‏ی‏ه به خود م‏ی‏‌گ‏ی‏رد. به نظر ارسطو ، صورت ماده نه تنها شکل ، بلکه ‏ک‏ی‏ف‏ی‏تها (از لحاظ رنگ ، سخت‏ی‏ و غ‏ی‏ره) را ن‏ی‏ز دربر م‏ی‏‌گ‏ی‏رد و هم‏ی‏ن صورت است که ‏ماده‌ا‏ی‏ را از ماده د‏ی‏گر متما‏ی‏ز م‏ی‏‌کند. او م‏ی‏‌گفت که تغ‏یی‏ر صورت پ‏ی‏وسته در طب‏ی‏عت ‏صورت م‏ی‏‌گ‏ی‏رد و تمام اش‏ی‏ا‏ی‏ ماد‏ی‏ (جاندار و ب‏ی‏ جان) از صورتها‏ی‏ نابالغ به صورتها‏ی ‏بالغ رشد و تکامل م‏ی‏‌‏ی‏ابند.
‏در سراسر قرون وسط‏ی‏ باور ا‏ی‏ن بود که کان‏ی‏‌ها رشد ‏م‏ی‏‌کنند و هرگاه کان‏ی‏ها از معادن استخراج شوند، معادن بار د‏ی‏گر از کان‏ی‏ها پر ‏م‏ی‏‌شوند.
‏ک‏ی‏م‏ی‏اگر‏ی
‏ک‏ی‏م‏ی‏اگر‏ی ‏از 300 سال قبل از م‏ی‏لاد تا حدود 1650 م‏ی‏لاد‏ی‏ را‏ی‏ج بود. سنت فلسف‏ی‏ ‏ی‏ونان باستان و ‏تجارت صنعتگران مصر باستان در شهر‏ی‏ که بوس‏ی‏له اسکندر کب‏ی‏ر در 331 ق.م. بنا شد ‏ی‏عن‏ی ‏اسکندر‏ی‏ه مصر ‏، با هم جمع شدند و حاصل آم‏ی‏زش آنها ، ک‏ی‏م‏ی‏اگر‏ی‏ بود. ک‏ی‏م‏ی‏اگران ‏اول‏ی‏ه برا‏ی‏ ابداع نظر‏ی‏ه‌ها‏یی‏ درباره ماه‏ی‏ت ماده از روشها‏ی‏ مصر‏ی‏ برا‏ی‏ بکارگ‏ی‏ر‏ی‏ مواد ‏استفاده م‏ی‏‌کردند.
‏ک‏ی‏م‏ی‏اگران باور داشتند که ‏ی‏ک فلز م‏ی‏‌تواند با تغ‏یی‏ر ‏ک‏ی‏ف‏ی‏ات (بو‏ی‏ژه رنگ آن) تغ‏یی‏ر پذ‏ی‏رد و چن‏ی‏ن تغ‏یی‏رات‏ی‏ در طب‏ی‏عت صورت م‏ی‏‌گ‏ی‏رد. ‏فلزات ‏م‏ی‏‌کوشند تا همچون ‏طلا ‏کامل شوند. همچن‏ی‏ن آنها ‏باور داشتند که ا‏ی‏ن گونه تغ‏یی‏رات ممکن است بوس‏ی‏له مقدار بس‏ی‏ار اندک‏ی‏ از
‏5
‏ی‏ک عامل ‏استحاله کننده قو‏ی‏ (که بعدا سنگ ف‏ی‏لسوفان نام‏ی‏ده شد) ا‏ی‏جاد شود.
‏در سده هفتم ‏م‏ی‏لاد‏ی‏ ، مسلمانان مراکز تمدن هلن‏ی‏ (از جمله مصر در 640 م‏ی‏لاد‏ی‏) را تسخ‏ی‏ر کردند و ‏ک‏ی‏م‏ی‏اگر‏ی‏ بدست آنها افتاد. در سده‌ها‏ی‏ دوازدهم و س‏ی‏زدهم ، ک‏ی‏م‏ی‏اگر‏ی‏ به تدر‏ی‏ج به ‏اروپا راه ‏ی‏افت و آثار عرب‏ی‏ به لات‏ی‏ن برگردانده شد. ک‏ی‏م‏ی‏اگر‏ی‏ تا سده هفدهم دوام ‏ی‏افت. در ا‏ی‏ن زمان نظر‏ی‏ه‌ها و نگرشها‏ی‏ ک‏ی‏م‏ی‏اگران بتدر‏ی‏ج ز‏ی‏ر سوال قرار ‏م‏ی‏‌گرفت.
‏کار ‏رابرت بو‏ی‏ل ‏که اثر معروف خود به نام ‏ش‏ی‏م‏ی‏دان ‏شکاک ‏را در 1661 منتشر کرد، در ا‏ی‏ن باره ارزشمند است. گرچه ‏بو‏ی‏ل ‏باور داشت که استحاله فلزات پست به طلا امکان‌پذ‏ی‏ر است، ول‏ی‏ او اند‏ی‏شه ک‏ی‏م‏ی‏اگر‏ی‏ را ‏مورد انتقاد شد‏ی‏د قرار داد. ‏بو‏ی‏ل ‏باور داشت که نظر‏ی‏ه ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ با‏ی‏د حاصل ‏شواهد تجرب‏ی‏ باشد.
‏فلوژ‏ی‏ستون
‏ا‏ی‏ن نظر‏ی‏ه از 1650 تا 1790 م‏ی‏لاد‏ی‏ رواج داشت. تقر‏ی‏با در سراسر ‏سده هجدهم ، ‏نظر‏ی‏ه فلوژ‏ی‏ستون ‏نظر‏ی‏ه‌ا‏ی‏ مسلط در ش‏ی‏م‏ی‏ بود. ا‏ی‏ن نظر‏ی‏ه که بعدها ‏معلوم شد نظر‏ی‏ه‌ا‏ی‏ نادرست است، در اصل کار "‏گئورک ارنست اشتال" ‏بود. ‏فلوژ‏ی‏ستون «اصل آتش» ، جز تشک‏ی‏ل دهنده ماده‌ا‏ی‏ دانسته م‏ی‏‌شد که متحمل ‏سوختن ‏م‏ی‏‌شود. چن‏ی‏ن پنداشته م‏ی‏‌شد که ‏ی‏ک جسم بر اثر سوختن ، فلوژ‏ی‏ستون خود را از دست ‏م‏ی‏‌دهد و به صورت ساده‌تر‏ی‏ کاه‏ی‏ده م‏ی‏‌شود. باور ا‏ی‏ن بود که نقش هوا در عمل سوختن ، ‏انتقال فلوژ‏ی‏ستون آزاد شده است.
‏بنا به نظر‏ی‏ه فلوژ‏ی‏ستون چوب در اثر سوختن به ‏خاکستر و فلوژ‏ی‏ستون (که بوس‏ی‏له هوا جدا م‏ی‏‌شود)تبد‏ی‏ل م‏ی‏‌گردد. طبق نظر‏ی‏ه فلوژ‏ی‏ستون ‏، چوب ، ماده مرکب‏ی‏ است که از خاکستر و فلوژ‏ی‏ستون ترک‏ی‏ب ‏ی‏افته است. همچن‏ی‏ن در مورد ‏عمل تکل‏ی‏س ‏، ا‏ی‏ن نظر‏ی‏ه عنوان م‏ی‏‌دارد که فلز ، ماده مرکب‏ی‏ است که از ‏ی‏ک ‏کالکس ‏و ‏فلوژست‏ی‏ون ‏ترک‏ی‏ب ‏ی‏افته است.
‏در نظر‏ی‏ه فلوژ‏ی‏ستون ، ‏ذاتا" مشکل‏ی‏ است که هرگز توض‏ی‏ح کاف‏ی‏ درباره آن داده نشد. وقت‏ی‏ چوب م‏ی‏‌سوزد، فرض بر ‏ا‏ی‏ن است که فلوژ‏ی‏ستون از دست م‏ی‏‌دهد و نت‏ی‏جه آن خاکستر

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیمی مولکولی 17 ص

دانلود مقاله در مورد شیمی مولکولی 17 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 196 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 17 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏1
‏شیم‏ی‏ مولکول‏ی‏
‏موضوع‏: دانش ها و فنون مرتبط با نانو
‏آیا‏ تا به حال هوا را داخل سرنگی محبوس کرده‌اید تا آن را تحت فشار قرار دهید؟
‏چه‏ اتفاقی می‌افتد وقتی پیستون سرنگ را فشار می‌دهید؟
‏هوا‏ چگونه متراکم می‌شود؟ چگونه در یک فضای کوچکتر جا می‌گیرد؟
‏یک‏ تکه اسفنج را می‌توان در فضای کوچکتری متراکم کرد. علت تراکم اسفنج این است که در آن سوراخهای ریزی وجود دارد، وقتی اسفنج را فشار می‌دهیم هوای داخل این سوراخها خارج می‌شود و ماده جامد اسفنج به هم نزدیکتر می‌گردد. درست مثل زمانی که یک تکه اسفنج خیس را فشار م‏ی‏‌‏دهید؛‏ آب از سوراخهای اسفنج خارج و اسفنج متراکم می‌شود. "بویل"، دانشمند انگلیسی در سال 1662 میلادی مقداری جیوه – که فلزی مایع است- را در یک لوله شیشه‌ای پنچ متری ریخت. این لوله خمیده به شکل حرف انگلیسی U‏ و یک سمت آن مسدود بود. بویل مشاده کرد که با افزودن ‏جیوه‏ هوای به دام افتاده در سمتی که بسته است، متراکم می‌شود و فضای کمتری اشغال می‌کند. بویل نتیجه گرفت که هوا باید از ذرات بسیار کوچک، یعنی اتمهای ریز، تشکیل شده باشد. میان اتم‌ها فضایی است که در آن هیچ چیز نیست. وقتی هوا متراکم می‌شود، اتم‌ها به هم نزدیکتر می‌شوند. بویل همان سال‌ها در کتابی نوشت: "عنصرها را باید با آزمایش کشف کرد. شیمیدانها باید بکوشند تا هر چیزی را به مواد ساده‌تر تجزیه کنند، آن ماده یک عنصر است."
‏دانشمندان‏ بر مبنای این توصیه بویل، تا اواخر قرن هجدهم حدود 30 عنصر گوناگون کشف کردند و مواد مرکب زیادی را که از این عناصر ساخته شده بود را بررسی کردند. بسیاری از مواد مرکب بررسی شده تا آن زمان از مولکول‌های ساده ساخته شده بودند و هر کدام بیش از چند اتم ندا‏شتند‏. کافی بود فهرستی از انواع گوناگون اتمها تهیه شده و گفته شود که در هر ماده مرکب از هر نوع اتم چند عدد وجود دارد. در سال 1824 میلادی (1203 شمسی) "یوستون لیبینگ" و "فردریخ وهلر"، شیمیدان آلمانی درباره دوماده مرکب متفاوت تحقیق می‌کردند. هریک از آنها برای ‏ماده‏ مرکب خود فرمولی بدست آورد و نشان داد که در آن چه عناصری و از هر عنصر چند اتم وجود دارد. وقتی آنها نتایج کار خود را اعلام کردند معلوم شد که هر دو ماده دارای فرمول یکسانی هستند. با اینکه این دو ماده با هم متفاوت بودند و از هر جهت خواص گوناگونی داشتند، م‏ولکولهای‏ آنها از عناصر یکسان تشکیل شده و حتی عده اتمهای هر عنصر در هر دو ماده یکسان بود. به این ترتیب مشخص شد که تنها جمع کردنِ عده اتمهای موجود در یک مولکول کافی نیست. و این اتمها باید آرایش ویژه‌‌‌ای داشته باشند. بنابراین، آرایش متفاوت سبب تفاوتِ مولکوله‏ا‏ می‌شود و خواص مواد با هم فرق خواهند داشت.
‏با‏ توجه به اینکه هم مولکولها و هم اتمها به قدری کوچک هستند که دیده نمی‌شوند، شیمیدانان چگونه می توانند نوع آرایش اتم‌ها را در مولکولها بیابند؟
‏نخستین‏ گام را در این راه، "ادوارد فرانکلندِ" انگلیسی برداشت. او مولکول‌های آلی را با برخی از فلزات ترکیب کرد و دریافت که اتمِ یک نوع فلزِ، همیشه با تعداد مشخصی از مولکول‌های آلی ترکیب می‌شود. او نتیجه گرفت که هر اتم توانایی و ظرفیت خاصی برای ترکیب با عناصر دیگر دارد. او اسم این خصلت را "والانس" گذاشت. "والانس" کلمه‌ای لاتین به معنای "ظرفیت" یا "توانایی" است. برای مثال وقتی می‌گوییم:"ظرفیت هیدروژن «یک» است"، یعنی اتم هیدروژن تنها با یک اتم دیگر می‌تواند ترکیب شود. ظرفیت اکسیژن «دو»، نیتروژن «سه» و کربن «چهار‏»‏ است. ‏اسکات‏ کوپرِ اسکاتلندی، نیز در 1858 میلادی نظریه "پیوندهای شیمیایی" را مطرح کرد. او معتقد بود که اتمها با "قلاب" یا "پیوند" به یکدیگر
‏2
‏متصل می‌شوند و مولکولهای مختلف را تشکیل می‌دهند. طبق نظریه او، هر اتم به اندازه "ظرفیت" یا "والانس" خود می‌تواند با اتمهای ‏دیگر‏ پیوند بدهد. کوپر همچنین پیشنهاد کرد که اتم‌ها را با توجه به ظرفیتشان و تعداد پیوندهایی که می‌توانند با سایر اتمها داشته باشند، به صورت ذیل نمایش دهند:
‏به‏ این ترتیب می‌توانیم مولکول‌ها را با رسم پیوندهای میان اتم‌ها، به شکل زیر نشان بدهیم:
‏استفاده‏ از روش فوق برای نشان دادن ساختمان مولکول‌های کوچک و غیر آلی، به راحتی مقدور بود، اما در مورد مولکول‌های بزرگتر و مواد مرکب آلی، مشکلاتی وجود داشت که گاه باعث گمراهی می‌شد. از اینرو "ککوله" تلاش کرد تا مشکل ظرفیت را در موردِ مواد مرکب آلی برطرف کند. "فردریش آگوست ککوله" با توجه به این مسأله که هر اتم کربن ظرفیت اتصال به چهار اتم دیگر را دارد، توانست مسایل مربوط به تعداد زیادی از مولکول‌ها -که ساختمان آنها تا آن زمان معمّا به نظر می‌رسید- را حل کند.
‏امروزه‏ نیز از همین مدل برای نشان دادن مولکولها و همچنین توضیح خواص آنها استفاده می‌شود.
‏اما‏ شیمی‌دانان ها چگونه می‌توانند بین ساختار مولکول و خواص آن ارتباط برقرار کنند؟
‏مواد‏ مختلف بسته به این‌که از چه عناصر تشکیل شده‌اند و دارای چه آرایشی هستند، خواص مختلفی دارند. برای مثال موادی که خاصیت اسیدی از خود نشان می‌دهند در ساختار مولکولی خود اتم هیدروژنی دارند که به اکسیژن متصل است و آن اتم اکسیژن هم با یک عنصر نافلز مانند گوگر‏د،‏ فسفر و... پیوند دارد. حال اگر به جای اتم نافلز، یک اتم فلز مانند سدیم، کلسیم یا ... قرار گیرد، ترکیب به جای "خصلت اسیدی"، "خاصیت قلیایی" خواهد داشت.
‏در‏ داروها و مولکول‌های بزرگ، خواص ترکیب به عوامل متعددی بستگی دارد. در نانو فناوری که هدف ساختن مولکولی جدید با رفتاری خواص است، یک دانشمند شیمی مولکولی با استفاده از تخصص خود، آرایشی از اتم‌ها را پیشنهاد می‌کند که خواصیت مورد نظر ما را داشته باشد. از سوی ‏دیگر‏ باید بدانیم مولکولها صرفاً آنچه ما روی کاغذ رسم می‌کنیم نیستند. مولکول‌ها دارای بعد هستند و فضا اشغال می‌کنند.
‏یک‏ مولکول در فضا آرایشهای مختلفی را می‌تواند اختیار کند. درحال حاضر با استفاده از یک سری فنون خاص و به کمک کامپیوتر می‌توان آرایش‌های مختلف را پیش‌بینی کرده و چگونگی قرار گرفتن اتمها را در کنار یکدیگر را بررسی کرد. همچنین می توان حدس زد که هر آرایش مولکولی چه خواصی را موجب می‌شود. این کار نیز به واسطه اطلاعاتی که یک دانشمند شیمی مولکولی از مطالعه ساختارهای مختلف مولکولها بدست آورده است، امکان پذیر می‌باشد.
‏شاخه‏‌‏ای‏ از نانوفناوری که با بهره‌گیری از شیمی مولکولی و روشهای محاسباتی فیزیکی و مکانیک کوانتومی، آرایشهای متنوع مولکولها را بررسی می‌کند را نانوفناوری محاسباتی می‌نامند.
‏3
‏فناوری نانو چیست؟
‏نانوتکنولوژی، فناوری جدید است که تمام دنیا را فرا گرفته است و به تعبیر دقیقتر "نانوتکنولوژی بخشی از آینده نیست بکله همه آینده است" . در این نوشتار بعد از تعریف نانوتکنولوژی و بیان کاربردهای آن دلایل و ضرورتهای توجه به این فناوری آورده شده است:
‏تعریف نانوتکنولوژی و آشنایی با آن
‏نانوتکنولوژ‏ی‏،‏ توانمندی تولید مواد، ابزارها و سیستمهای جدید با در دست گرفتن کنترل در سطوح ملکولی و اتمی و استفاده از خواص است که در آن سطوح ظاهر میشود. از همین تعریف ساده برمیآید که نانوتکنولوژ‏ی‏ یک رشته جدید نیست، بلکه رویکردی جدید در تمام رشته هاست. برای ن‏انوتکنولوژی‏ کاربردهایی را در حوزه ها‏ی‏ مختلف از غذا، دارو، تشخیص پزشکی و بیوتکنولوژی تا الکترونیک، کامپیوتر، ارتباطات، حملونقل، انرژی، محیط زیست، مواد، هوافضا و امنیت ملی برشمرده اند.کاربردهای وسیع این عرصه به همراه پیامدهای اجتماعی، سیاسی و حقوقی آن، این ف‏ن‏ آوری را بهعنوان یک زمینه فرا رشتهای و فرابخش مطرح نموده است.
‏هر‏ چند آزمایشها و تحقیقات پیرامون نانوتکتولوژی از ابتدای دهه 80 قرن بیستم بطور جدی پیگیری شد، اما اثرات تحول آفرین، معجزه آسا و باورنکردنی نانوتکنولوژی در روند تحقیق و توسعه باعث گردید که نظر تمامی کشورهای بزرگ به این موضوع جلب گردد و فناوری نانو را به عنو‏ان‏ یکی از مهمترین اولویتهای تحقیقاتی خویش طی دهه اول قرن بیست و یکم محسوب نمایند .
‏استفاده‏ از این فنآوری در کلیه علوم پزشکی، پتروشیمی، علوم مواد، صنایع دفاعی، الکترونیک، کامپوترهای کوانتومی و غیره باعث شده که تحقیقات در زمینه نانو بهعنوان یک چالش اصلی علمی و صنعتی پیش روی جهانیان باشد. لذا محققین، اساتید و صنعتگران ایرانی نیز باید در یک ‏بسیج‏ همگانی، جایگاه، موقعیت و وضعیت خویش را در خصوص این موضوع مشخص نمایند و با یک برنامهریزی علمی دقیق و کارشناسانه به حضوری فعال و حتی رقابتی سالم در این جایگاه، عرضاندام و ابراز وجود نمایند و برای چنین کاری طراحی یک برنامه منسجم، فراگیر و همه جانبه اجتنا‏ب‏ ‏ناپذیر‏ است.
‏نانوتکنولوژی‏ و کاربردهای آن
‏علوم‏ و فناوری نانو، عنصر ی اساسی در درک بهتر طبیعت در دهه‌های آتی خواهد بود. از جمله موارد مهم در آ ی نده، همکاریهای تحقیقاتی میان‌رشته‌ا‌ی، آموزش خاص و انتقال ایده‌ها و افراد به صنعت خواهد بود. بخشی از تأثیرات و کاربردهای نانوتکنولوژی به‏ ‏شرح
‏زیر می‌باشد:
‏4
‏1 – تولید ، مواد و محصولات صنعتی :
‏نانوتکنولوژی‏ تغییر بنیانی مسیری است که در آینده، موجب ساخت مواد و ابزارها خواهد شد. امکان سنتز بلوک‌های ساختمانی نانو با اندازه و ترکیب به دقّت کنترل‌شده و سپس چیدن آنها در ساختارهای بزرگتر، که دارای خواص و کارکرد منحصربه‌فرد باشند، انقلابی در مواد و فرآین‏دهای‏ تولید آنها، ایجاد می‌کند. محقّقین قادر به ایجاد ساختارهایی از مواد خواهند شد که در طبیعت نبوده و شیمی مرسوم نیز قادر به ایجادشان نبوده‌است. برخی از مزایای نانوساختارها عبارتست از: مواد سبک‌تر، قوی‌تر و قابل برنامه‌ریزی ؛ کاهش هزینة عمر کاری از طریق کا‏هش‏ دفعات نقص فنّی ؛ ابزارهایی نوین بر پایة اصول و معماری جدید ؛ بکارگیری کارخانجات مولکولی یا خوشه‌ا‌ی که مزیّت مونتاژ مواد در سطح نانو را دارند.
‏
‏2- پزشکی و بدن انسان:
‏رفتار‏ مولکولی در مقیاس نانومتر، سیستمهای زنده را اداره می‌کند. یعنی مقیاسی که شیمی، فیزیک، زیست‌شناسی و شبیه‌سازی کامپیوتری، همگی به آن سمت درحال گرایش هستند.
‏•‏ فراتر از سهل‌شدن استفادة بهینه از دارو، نانوتکنولوژی می‌تواند فرمولاسیون و مسیرهایی برای رهایش دارو ( Drug Delivery‏ ) تهیه کند، که به‌نحو حیرت‌انگیزی توان درمانی داروها را افزایش می‌دهد.
‏•‏ مواد زیست‌سازگار با کارآیی بالا، از توانایی بشر در کنترل نانوساختارها حاصل خواهدشد. نانومواد سنتزی معدنی و آلی را مثل اجزای فعّال، می‌توان برای اعمال نقش تشخیصی (مثل ذرات کوانتومی که برای مرئی‌سازی بکار می‌رود) درون سلولها وارد نمود.
‏•‏ افزایش توان محاسباتی بوسیلة نانوتکنولوژی، ترسیم وضعیت شبکه‌های ماکرومولکولی را در محیط‌های واقعی ممکن می‌سازد. اینگونه شبیه‌سازی‌ها برای بهبود قطعات کاشته‌شدة زیست‌سازگار در بدن و جهت فرآیند کشف دارو، الزامی خواهدبود.
‏3- دوام‌پذیری منابع: کشاورزی، آب، انرژی، مواد و محیط زیست پاک:
‏نانوتکنولوژی‏ چنان چ ه ذکر شد، منجر به تغییرات ی شگرف در استفاده از منابع طبیعی، انرژی و آب خواهد شد و پس ا ب و آلودگی را کاهش خواهدداد. همچنین فنّاوری‌های جدید، امکان بازیافت و استفادة مجدد از مواد، انرژی و آب را فراهم خواه ن د کرد. در زمینه محیط زیست ، عل‏وم‏ و مهندسی نانو، می‌تواند تأثیر قابل ملاحظه‌ا‌ی ، در درک مولکولی فرآیندهای مقیاس نانو که در طبیعت رخ می‌دهد ؛ در ایجاد و درمان مسائل زیست‌محیطی از طریق کنترل انتشار آلاینده‌ها ؛ در توسعة فنّاوری‌های "سبز" جدید که محصولات جانبی ناخواستة کمتری دارند و ی ا د‏ر‏ جریانات و مناطق حاوی فاضلاب، داشته‌باشد. لازم به ذکراست، نانوتکنولوژی توان حذف آلودگی‌های کوچک از منابع آبی (کمتر از 200 نانومتر) و هوا (زیر 20 نانومتر) و اندازه‌گیری و تخفیف مداوم آلودگی در مناطق بزرگتر را دارد.
‏در‏ زمینه انرژی ، نانوتکنولوژی می‌تواند به‌طور قابل ملاحظه‌ا‌ی کارآیی، ذخیره‌سازی و تولید انرژی را تحت تأثیر قرار د ا د ه مصرف انرژی را پایین بیاورد . به عنوان مثال، شرکتهای

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیمی فیزیک

دانلود مقاله در مورد شیمی فیزیک

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 213 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

1
‏ش‏ی‏م‏ی‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ (Physical chemistry‏) بخش‏ی‏ از علم ش‏ی‏م‏ی‏ است که در آن ، از اصول و قوان‏ی‏ن‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ی‏ ، برا‏ی‏ حل مسائل ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ استفاده م‏ی‏‌‏شود‏. به عبارت د‏ی‏گر‏ ، هدف از ش‏ی‏م‏ی‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ ، فراگ‏ی‏ر‏ی‏ اصول نظر‏ی‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ در توج‏ی‏ه‏ پد‏ی‏ده‏‌‏ها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ است. برا‏ی‏ آشنا‏یی‏ ب‏ی‏شتر‏ با علم ش‏ی‏م‏ی‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ ‏،‏ با‏ی‏د‏ با ز‏ی‏ر‏ مجموعه‌ها‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ علم آشنا شو‏ی‏م‏ و اهداف ا‏ی‏ن‏ علم را در دل ا‏ی‏ن‏ ز‏ی‏ر‏ مجموعه‌ها ب‏ی‏اب‏ی‏م‏.
‏ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی
‏تع‏یی‏ن‏ سمت و سو‏ی‏ واکنش
‏ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ در عمل ، برقرار‏ی‏ چهارچوب‏ی‏ برا‏ی‏ تع‏یی‏ن‏ امکان پذ‏ی‏ربودن‏ ‏ی‏ا‏ خود به خود انجام شدن تحول‏ی‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ی‏ ‏ی‏ا‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ مع‏ی‏ن‏ است. به عنوان مثال ، ممکن است به حصول مع‏ی‏ار‏ی‏ جهت تع‏یی‏ن‏ امکان پذ‏ی‏ر‏ بودن تغ‏یی‏ر‏ی‏ از ‏ی‏ک‏ فاز به فاز د‏ی‏گر‏ بطور خود به خود مانند تبد‏ی‏ل‏ گرا‏ف‏ی‏ت‏ به الماس ‏ی‏ا‏ با تع‏یی‏ن‏ سمت و سو‏ی‏ خود به خود انجام شدن واکنش‏ی‏ ز‏ی‏ست‏ی‏ که در سلول اتفاق م‏ی‏‌‏افتد،‏ نظر داشته باش‏ی‏م.
2
‏در‏ حلاج‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ نوع مسائل ، چند مفهوم نظر‏ی‏ و چند تابع ر‏ی‏اض‏ی‏ د‏ی‏گر‏ بر مبنا‏ی‏ قوان‏ی‏ن‏ اول و دوم ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ و برحسب توابع انرژ‏ی‏ گ‏ی‏بس‏ ابداع شده‌اند که ش‏ی‏وه‏‌‏ها‏ی‏ توانمند‏ی‏ برا‏ی‏ دست‏ی‏اب‏ی‏ به پاسخ آن مسائل ، در اخت‏ی‏ار‏ قرار داده‌اند.
‏تعادل
‏پس‏ از تع‏یی‏ن‏ شدن سمت و سو‏ی‏ تحول‏ی‏ طب‏ی‏ع‏ی‏ ، ممکن است علم بر م‏ی‏زبان‏ پ‏ی‏شرفت‏ آن تا رس‏ی‏دن‏ به تعادل ن‏ی‏ز‏ مورد توجه باشد. به عنوان نمونه ، ممکن است حداکثر راندمان تحول‏ی‏ صنعت‏ی‏ ‏ی‏ا‏ قابل‏ی‏ت‏ انحلال د‏ی‏‌‏اکس‏ی‏د‏ کربن موجود در هوا ، در آبها‏ی‏ طب‏ی‏ع‏ی‏ ‏ی‏ا‏ تع‏یی‏ن‏ غلظت تعادل‏ی‏ گروه‏ی‏ از م‏تابول‏ی‏تها ( Metabolites ) ‏در ‏ی‏ک‏ سلول مورد نظر باشد. روشها‏ی‏ ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ی‏ ، روابط ر‏ی‏اض‏ی‏ لازم برا‏ی‏ محاسبه و تخم‏ی‏ن‏ چن‏ی‏ن‏ کم‏ی‏ت‏‌‏ها‏یی‏ را بدست م‏ی‏‌‏دهد.
‏گرچه‏ هدف اصل‏ی‏ در ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ ، تجز‏ی‏ه‏ و تحل‏ی‏ل‏ در بررس‏ی‏ امکان خود به خود انجام شدن ‏ی‏ک‏ تحول و تعادل م‏ی‏‌‏باشد،‏ ول‏ی‏ علاوه بر آن ، روشها‏ی‏ ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ی‏ به بس‏ی‏ار‏ی‏ از مسائل د‏ی‏گر‏ ن‏ی‏ز‏ قابل تعم‏ی‏م‏ هستند. مطالعه تعادلها‏ی‏ فاز ، چه در س‏ی‏ستم‏‌‏ها‏ی‏ ا‏ی‏ده‏ آل و چه در غ‏ی‏ر‏ ‏آن‏ ، پا‏ی‏ه‏ و اساس کار برا‏ی‏ کاربرد هوشمندانه روشها‏ی‏ استخراج ، تقط‏ی‏ر‏ و تبلور به عمل‏ی‏ات‏ متالوژ‏ی‏ و درک گونه‌ها‏ی‏ کان‏ی‏‌‏ها‏ در س‏ی‏ستم‏‌‏ها‏ی‏ زم‏ی‏ن‏‌‏ شناس‏ی‏ م‏ی‏‌‏باشد.
‏تغ‏یی‏رات‏ انرژ‏ی
‏هم‏ی‏ن‏ طور ، تغ‏یی‏رات‏ انرژ‏ی‏ ، همراه با تحول‏ی‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ی‏ ‏ی‏ا‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ ، چه به صورت کار و چه به صورت گرما مورد توجه جد‏ی‏ قرار دارند؛ ا‏ی‏ن‏ تحول ممکن است احتراق ‏ی‏ک‏ سوخت ، شکافت هسته اوران‏ی‏وم‏ ‏ی‏ا‏ انتقال ‏ی‏ک‏ متابول‏ی‏ت‏ در بستر گراد‏ی‏ان‏ غلظت باشد.
‏مفاه‏ی‏م‏ و روشها‏ی‏ ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ی‏ ، نگرش‏ی‏ قو‏ی‏ برا‏ی‏ درک چنان مسائل‏ی‏ را فراهم م‏ی‏ آورد که در ش‏ی‏م‏ی‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ مورد بررس‏ی‏ قرار م‏ی‏‌‏گ‏ی‏رند.
3
‏الکتروش‏ی‏م‏ی
‏تمام‏ واکنش‌ها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ ، اساسا ماه‏ی‏ت‏ الکتر‏ی‏ک‏ی‏ دارند؛ ز‏ی‏را‏ الکترونها ، در تمام انواع پ‏ی‏وندها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ (به راهها‏ی‏ گوناگون) دخالت دارد. اما الکتروش‏ی‏م‏ی‏ ، ب‏ی‏ش‏ ار هر چ‏ی‏ز‏ بررس‏ی‏ پد‏ی‏ده‏ ها‏ی‏ اکسا‏ی‏ش‏- کاهش (Oxidation - Reduction) ‏است. روابط ب‏ی‏ن‏ تغ‏یی‏ر‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ و انرژ‏ی‏ ال‏کتر‏ی‏ک‏ی‏ ، هم از لحاظ نظر‏ی‏ و هم از لحاظ عمل‏ی‏ حائز اهم‏ی‏ت‏ است.
‏از‏ واکنش‌ها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ م‏ی‏‌‏توان‏ برا‏ی‏ تول‏ی‏د‏ انرژ‏ی‏ الکتر‏ی‏ک‏ی‏ استفاده کرد، (در سلولها‏یی‏ که "سلولها ‏ی‏ا‏ پ‏ی‏لها‏ی‏ ولتا‏یی‏" ‏ی‏ا‏ "سلولها‏ی‏ گالوان‏ی‏" نام‏ی‏ده‏ م‏ی‏‌‏شوند‏) و انرژ‏ی‏ الکتر‏ی‏ک‏ی‏ را م‏ی‏‌‏توان‏ برا‏ی‏ تبادلات ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ بکار برد (در سلولها‏ی‏ الکترول‏ی‏ت‏ی‏). علاوه بر ا‏ی‏ن،‏ مطالعه فرا‏ی‏ندها‏ی‏ الکتروش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ منجر به فهم و تنظ‏ی‏م‏ قواعد آن گون‏ی‏ از پد‏ی‏ده‏ ها‏ی‏ اکسا‏ی‏ش‏- کاهش که خارج از ا‏ی‏ن‏ گونه سلولها ‏ی‏ا‏ پ‏ی‏لها‏ رو‏ی‏ م‏ی‏ دهد ن‏ی‏ز‏ م‏ی‏‌‏شود.
4
‏س‏ی‏نت‏ی‏ک‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی (Chemical Kinetic)
‏س‏ی‏نت‏ی‏ک‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ عبارت از بررس‏ی‏ سرعت واکنش‌ها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ است. سرعت ‏ی‏ک‏ واکنش ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ را عوامل معدود‏ی‏ کنترل م‏ی‏‌‏کنند‏. بررس‏ی‏ ا‏ی‏ن‏ عوامل ، راهها‏یی‏ را نشان م‏ی‏‌‏دهد‏ که در ط‏ی‏ آنها ، مواد واکنش‌دهنده به محصول واکنش تبد‏ی‏ل‏ م‏ی‏‌‏شوند‏. توض‏ی‏ح‏ تفض‏ی‏ل‏ی‏ مس‏ی‏ر‏ انجام واکنش بر مبنا‏ی‏ رف‏تار‏ اتم‌ها ، مولکول‌ها و ‏ی‏ون‏‌‏ها‏ را "مکان‏ی‏سم‏ واکنش" م‏ی‏‌‏نام‏ی‏م.
‏در‏ ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ و الکتروش‏ی‏م‏ی‏ ، کارها پ‏ی‏ش‏‌‏ب‏ی‏ن‏ی‏ انجام واکنش بود؛ اما مشاهدات صنعت‏ی‏ ، نتا‏ی‏ج‏ ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ را به نظر تا‏یی‏د‏ نم‏ی‏‌‏کند‏. در ا‏ی‏ن‏ حالت نبا‏ی‏ست‏ی‏ فکر کن‏ی‏م‏ که پ‏ی‏ش‏ ب‏ی‏ن‏ی‏ ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ اشتباه بوده است؛ چون ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ کار‏ی‏ با م‏ی‏زان‏ پ‏ی‏شرفت‏ واکنش و نحوه انج‏ام‏ فرا‏ی‏ندها‏ ندارد. نظر به اهم‏ی‏ت‏ انجام فرا‏ی‏ندها‏ از نظر بهره زمان‏ی‏ ، لازم است که عامل زمان در بررس‏ی‏ فرا‏ی‏ندها‏ وارد شود.
‏به‏ عنوان مثال ، کاتال‏ی‏زورها‏ی‏ بخصوص‏ی‏ به نام "آنز‏ی‏م‏‌‏ها‏" در تع‏یی‏ن‏ ا‏ی‏ن‏ که کدام واکنش در س‏ی‏ستمها‏ی‏ ز‏ی‏ست‏ی‏ با سرعت قابل ملاحظه به راه ب‏ی‏افتد،‏ عوامل‏ی‏ مهم هستند. مثلا مولکول "تر‏ی‏ فسفات آدنوز‏ی‏ن" (Adnosine triphosphate) ‏از لحاظ ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ی‏ در محلولها‏ی‏ آب‏ی‏ ناپا‏ی‏دار‏ بو‏ده‏ و با‏ی‏د‏ ه‏ی‏درول‏ی‏ز‏ گرد‏ی‏ده‏ و به "د‏ی‏ فسفات آدنوز‏ی‏ن‏" و ‏ی‏ک‏ فسفات معدن‏ی‏ تجز‏ی‏ه‏ شود. در صورت‏ی‏ که ا‏ی‏ن‏ واکنش در غ‏ی‏اب‏ آنز‏ی‏م‏ی‏ و‏ی‏ژه‏ ، "آدنوز‏ی‏ن‏ تر‏ی‏ فسفاتاز" ، بس‏ی‏ار‏ کند م‏ی‏‌‏باشد.
‏در‏ واقع هم‏ی‏ن‏ کنترل ترمود‏ی‏نام‏ی‏ک‏ی‏ سمت و سو‏ی‏ واکنش‌ها به همراه کنترل سرعت آنها توسط آنز‏ی‏مهاست‏ که موجود‏ی‏ت‏ س‏ی‏ستم‏ی‏ با تعادل بس‏ی‏ار‏ ظر‏ی‏ف‏ ، ‏ی‏عن‏ی‏ سلول زنده را مقدور م‏ی‏‌‏سازد‏. ب‏ی‏شتر‏ واکنش‌ها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ ط‏ی‏ مکان‏ی‏سمها‏ی‏ چند مرحله‌ا‏ی‏ صورت م‏ی‏‌‏گ‏ی‏رند‏. هرگز نم‏ی‏‌‏توان‏ اطم‏ی‏نان‏ داشت که ‏ی‏ک‏ مکان‏ی‏سم‏ پ‏ی‏شنهاد‏ شده ، ب‏ی‏انگر‏ واقع‏ی‏ت‏ باشد. مکان‏ی‏سم‏ واکنشها تنها حدس و گمانها‏یی‏ بر اساس بررس‏ی‏ها‏ی‏ س‏ی‏نت‏ی‏ک‏ی‏‌‏اند.
‏ارتباط‏ ش‏ی‏م‏ی‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ با سا‏ی‏ر‏ علوم
‏همانطور‏ که عنوان شد و از نام ش‏ی‏م‏ی‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ پ‏ی‏داست،‏ ا‏ی‏ن‏ علم ، مسائل و پد‏ی‏ده‏‌‏ها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ را با اصول و قوان‏ی‏ن‏ ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ توج‏ی‏ه‏ م‏ی‏‌‏کند‏ و ارتباط تنگاتنگ‏ی‏ م‏ی‏ان‏ ش‏ی‏م‏ی‏ و ف‏ی‏ز‏ی‏ک‏ برقرار م‏ی‏‌‏کند‏. علاوه بر آن ، روابط بس‏ی‏ار‏ پ‏ی‏چ‏ی‏ده‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ با زبان ر‏ی‏اض‏ی‏ ، مرتب و طبقه‌بند‏ی‏ شده و قا‏بل‏ فهم م‏ی‏‌‏گردد‏. بس‏ی‏ار‏ی‏ از پد‏ی‏ده‏‌‏ها‏ی‏ ز‏ی‏ست‏ی‏ مانند سوخت و ساز مواد غذا

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد شیمی و روش تهیه 64 ص

دانلود مقاله در مورد شیمی و روش تهیه 64 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 89
حجم فایل: 71 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 89 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏شیمی و روش تهیه:
‏لایة نازک پلاستیک مذاب در دیوارة فوم ناپایدار است و اگرتثبیت شود این دیوارة نازک پاره شده فرو می ریزد.دو روش برای تثبیت دیوارة سلهای فوم وجود دارد که معمولاَ مورد استفاده قرار می گیرند:
‏1- افزایش دیسکوزیته/ انجماد Solidification/Viscosity‏
‏2- شبکه ای شدن Crosslinking‏
‏افزایش دیسکوزیته/ انجماد‏:
‏زمانی که از یک مایع و یا گاز به عنوان عامل ایجاد فوم در پلاستیک استفاده می شود، در اصل از تغییرخواص فیزیکی آن عامل برای ایجاد فوم استفاده می شود. برای بروز این تغییر در خواص با حذف عامل فشار (Decompression‏)سیستم پلیمر + عامل فوم ناپایدار شده و جهت نیل به پایداری عامل فوم تبخیر منسط می شود. تبخیر عامل فوم در اثر مجموعه ای از عوامل زیر باعث افزایش دیسکوزتیة مذاب پلیمر و در نهایت جامد شدن دیوارة سلها قبل از پارگی می شود:
‏با حذف عامل فشار و ناپایداری ترمودینامیکی حاصل عامل دوم منبسط می شود.
‏ انبساط فرایندی گرماگیر است و بدن وسیله مقداری از انرژی حرارتی دیوارة سلها را جذب می کند.
‏ با نازک تر شدن دیوارة سلها عامل ایجاد فوم از این دیواره عبور کرده و تبخیر می شود. فرایند تبخیر هم فرایندی گرماگیر بوده و افزایش دیسکوزیتة مذاب و انجماد دیوارة سلها را تسریع می نماید.
‏ علاوه بر عوامل فوق تبادل حرارتی به محیط اطراف نیز را می توان بر شمرد.
‏می بینیم که در این حالت نه تنها حرارتی از بیرون به پلیمر اعمال نمی شود بلکه مجموعة عوامل موثر در فوی شدن، تأثیر خود را به وسیله حذف گرما در سیستم اعمال می کنند. که فاکتور شروع کنندة همگی این عوامل، ایجاد ناپایداری ترمودینامیکی در اثر کاهش فشار است.
‏شبکه ای شدن‏:
‏در این حالت بر خلاف حالت اول که عامل افزایش دیسکوزیته، جذب انرژی گرمائی از سیستم بوده است، به سیستم انرژی حرارتی داده می شود. چرا که عامل افزایش دیسکوزیته ایجاد پیوندهای عرضی در مذاب پلیمر است به بیان دیگر با حرارت دادن / یا با اعمال انرژی از انواع دیگر، اتصالات عرضی شیمیائی بین مولکولهای پلیمر ایجاد می شود و این اتصالات عرضی باعث افزایش سریع دیسکوزیته و در نتیجه مثبت دیوارة سلها می گردند. از طرف دیگر حرارت باعث تجزیة عامل فوم می شود و با ایجاد گاز از عوامل فوم پخش شده در پلیمر مذاب پلیمر شروع به انبساط می کند و به طور همزملن افزایش دیسکوزیته نیز از انبساط سریع در اثر فایل فوم جلوگیر می نماید.
‏این اتصالات عرضی می تواند به وسیله استفاده از عوامل شیمیایی ایجاد شود. این عوامل شیمیاییشناخته شده مانند پراکسیدها در اثر حرارت تجزیه شده و با ایجاد رادیکالهای آزاد زنجیره های شکسته شدة پلیمر را به هم متصل می کنند. در اثر ایجاد این اتصالات عرضی دیسکوزیتةکششی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد کارآموزی شیمی پتروشیمی مارون فرایندواحد الفین

دانلود مقاله در مورد کارآموزی شیمی پتروشیمی مارون فرایندواحد الفین

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 77
حجم فایل: 113 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 77 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏‹‹‏گزارش کار آموزی‏››
‏واحد دانشگاهی ماهشهر
‏ گروه :‏ ‏ ‏دانشکده:‏ شیمی
‏مکان کارآموزی
‏پتروشیمی مارون
‏موضوع کارآموزی
‏فرایندواحد‏ الفین
‏تهیه کننده
‏ ‏ ‏
‏تهیه کننده
‏ترم : سال تحصیلی :
‏شماره دانشجویی:
‏فهرست مطالب
‏تاریخچه شرکت ملی صنایع پتروشیمی 2
‏- مرحله پیدایش 2
‏- مرحله گسترش اولیه 2
‏- مرحله رکود 2
‏- مرحله جهش و تثبیت 3
‏- شرکت پتروشیمی مارون 4
‏- اهداف ساخت 4
‏- موقعیت جغرافیایی 4
‏- کلیات 4
‏- پیمانکاران مهندسی تفصیلی و تدارکات 5
‏- پیمانکاران ساختمان ونصب 5
‏- مشخصات واحدهای تولیدی 5
‏- دیاگرام واحدهای تولیدی 6
‏- خوراک و محصول 6
‏-کاربرد محصولات 6
‏- نکات برجسته طرح ‏7‏
‏شرح فرآیند واحدالفین پتروشیمی مارون ‏8
‏- مخزن ذخیره اتان و مولکولهای سنگین و قسمت جداسازی اتان از پروپان و مولکولهای سنگین تر ‏8
‏- سیستم جداسازی گاز CO2‏ ‏9
‏- گرمایش اولیه خوراک گازی: ‏12
‏- بخش شکستن مولکول ها و سرد کردن ‏12
‏- سیستم شستشو با آب : ‏17
‏- سیستم بخار فرآیندی ‏20
‏- بخش فشار افزائی گازهای خروجی از کوره ( محصول خام): ‏21
‏- بخش جدا کننده CO2 , H2S‏ توسط سود:‏ 23
‏- واحد تصفیه سود: ‏24
‏- خنک کردن اولیه و خشک کردن ‏25
‏- هیدروژناسیون ‏27
‏- بخش جداسازی C2/C3‏ ‏28
‏- واحد تبرید و جداسازی متان واتان ‏30
‏- بخش جداسازی اتان از اتیلن ‏32
‏- سیستم تبرید اتیلن ‏33
‏- واحد تولید هیدروژن ‏39
‏- سیستم جداسازی پروپان از بوتان ‏42
‏- بخش جداسازی پروپان از پروپیلن ‏42
‏- بخش جداسازی بوتان/ پنتان ‏43
‏- بخش تثبیت بنزین ‏44
‏- بخش بخار و مایعات ناشی از میعان آن ‏45
‏- سیستم آب مورد استفاده در بویلرها ‏47
‏- سیستم جمع آوری بخارات مایع شده ‏47
‏- واحد تصفیه بخارات مایع شده ‏4‏8
‏- سیستم سوخت گازی ‏49
‏- سیستم احیاء ‏50
‏- سیستم تزریق شیمیایی ‏50
‏- سیستم متانول ‏55
‏- سیستم حذف نمودن (کک) ‏55
‏- سیستم هوای کارخانه ‏–‏ هوای ابزار دقیق و نیتروژن ‏55
‏- سیستم جمع آوری مشعل سرد و گرم Blow Down‏ و سیستم مشعل ‏56
‏- مخزن اتیلن ‏57
‏- مخزن ذخیره پروپیلن ‏58
‏- ذخیره سازی بنزین ‏60
‏- مخزن ذخیره نفت سنگین ‏60
‏- مخزن ذخیره اتان ومولکول های سنگین تر ‏61
‏- فرآیند تخلیه تانک C2+‏ 62
‏تاریخچه شرکت ملی صنایع پتروشیمی
‏شرکت ملی صنایع پتروشیمی وابسته به وزارت نفت جمهوری اسلامی ایران می باشد . این شرکت مسئولیت توسعه هر عملیات در صنعت پتروشیمی کشور را بعهده دارد.
‏از بدو تأسیس در سال 1343 هجری شمسی ، این شرکت فعالیت خود را با واحد کوچک تولیدی کود شیمیایی شیراز آغاز نموده و در حال حاضر دومین تولید کننده و صادر کننده فراورده های پتروشیمی در خاورمیانه بعد از عربستان سعودی می باشد و در طول سالیان اخیر نه تنها با افزایش حجم گوناگونی محصولات بلکه با پیشرفت در زمینه های تحقیقاتی و تکنولو‏‍‍‏ژی بسوی خوکفائی گام نهاده است.
‏چکیده روند توسعه و تحول صنعت پتروشیمی در ایران
‏مرحله پیدایش
‏بهره برداری از واحد کودشیمیایی شیراز در سال 1342
‏تأسیس شرکت ملی صنایع پتروشیمی در سال 1342
‏مرحله گسترش اولیه
‏توسعه صنعت در قالب سه برنامه عمرانی در سالهای 1342 تا 1365
‏تأمین نیاز داخلی به کودهای شیمیایی و مواد پایه پتروشیمیایی و شیمیایی
‏احداث مجتمع های پتروشیمی تعداد از جمله بندر امام ، (ایران ،‏‌‏ ژاپن ) فارابی (ایران ، ینپون) خارک ، پازارگاد- کربن اهواز (ایران) ‏–‏ رازی (شاهپور) و طر‏ح‏های توسعه پتروشیمی
‏مرحله رکود
‏به حداقل رسیدن فعالیتهای تولیدی شرکت در سالهای دفاع مقدس تا اواسط سال 1367
‏تکمیل طرح توسعه پتروشیمی شیراز
‏توقف احداث پتروشیمی بندر امام
‏مرحله تجدید حیات و بازسازی
‏بازسازی مجتمع های آسیب دیده در جنگ در طی برنامه اول توسعه در سالهای 1368 تا 1373

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد کارآموزی شیمی هپکو 72 ص

دانلود مقاله در مورد کارآموزی شیمی هپکو 72 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 78
حجم فایل: 206 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 78 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏گزارش کار آموزی 2
‏ تاریخچه وروند رشد تکامل شرکت هپکو
‏شرکت هپکو در سال 1354 شمسی باهدف تولید ماشین آلات راهسازی با سرمایه بخش خصوصی وسازمان گسترش ونوسازی صنایع وبا همکاری شرکت های اینترنشنال، پوکلین، ساکایی، دایناپاک ولوکومو در زمینه مونتاژ محصولات در زمینی به مساحت 90 هکتار در شهر صنعتی اراک، شروع به فعالیت نمود. پس از پیروزی انقلاب اسلامی وبا توجه به سیاستهای دولت جمهوری اسلامی ایران در زمینه خودکفایی، نیار به توسعه وتعمیق فعالیتها در جهت ساخت وتولید ، این شرکت توانست در زمینه های فضای تولیدی ماشین ابزار وتعمیق وتوسعه ساخت به پیشرفتهای چشمگیری نائل گردد. این فهالیتها ابتدا با کپی کاری غلطکها آغاز شد ودر سال 1363 طی یک مناقصه بین المللی قرارداد انتقال تکنولوژی با شرکت لیبهر آلمان برای تولید دونوع بلدوزر، دونوع بیل مکانیکی {هیدرولیکی}، یک نوع گریدر وبا شرکت ولووسوئد برای تولید دونوع لودر منعقد گردید، همچنین به منظور عملی نمودن پروژه طرح توسعه این کارخانه در راستای افزایش ظرفیت تولید در سال 1364 با نظارت سازمان گسترش ونوسازی صنایع قرارداد دیگری با شرکت لیبهر آلمان منعقد گردید وبا همکاری های فنی واقتصادی دوطرف سرانجام پروژه طرح توسعه این کارخانه در سال 1370 به اتمام رسید ومورد بهره برداری قرار گرفت. شرکت هپکو با تخصیص هزینه ارزی معادل 48میلیون دلار وهزینه ریالی معادل 15میلیارد ریال جهت افزایش توانایی ها وظرفیت تولید به عنوان یکی از صنایع استراتژیک ملی محسوب می گردد. این طرح در دوفاز به اجرا در آمده است که فاز اول آن با توان تولید سالانه 2100 دستگاه هم اکنون مورد بهره برداری قرار گرفته وامکان بهره برداری از فاز دوم آن با توان تولید 3400 دستگاه وجود دارد. این کارخانه مجهز به بخش های عملیات اولیه مشتمل بربرشکاری و فرمکاری، جوشکاری مشتمل برجوشکاری سبک وسنگین، ماشین کاری اعم از ماشین کاری سبک وسنگین ، سالن رنگ قطعات ومجموعه ها وخطوط مونتاژ ماشین الات می باشد. به دلیل استفاده از ماشین های ابزار پیشرفته کامپیوتری واستفاده از آخرین تکنولوژی های شناخته شده جهانی دراین شرکت، این کارخانه قادر است علاوه برطراحی استراکچر {شناخته شده جهانی دراین شرکت، این کارخانه قادر است علاوه برطراحی استراکچر
‏گزارش کار آموزی 2
‏ تاریخچه وروند رشد تکامل شرکت هپکو
‏شرکت هپکو در سال 1354 شمسی باهدف تولید ماشین آلات راهسازی با سرمایه بخش خصوصی وسازمان گسترش ونوسازی صنایع وبا همکاری شرکت های اینترنشنال، پوکلین، ساکایی، دایناپاک ولوکومو در زمینه مونتاژ محصولات در زمینی به مساحت 90 هکتار در شهر صنعتی اراک، شروع به فعالیت نمود. پس از پیروزی انقلاب اسلامی وبا توجه به سیاستهای دولت جمهوری اسلامی ایران در زمینه خودکفایی، نیار به توسعه وتعمیق فعالیتها در جهت ساخت وتولید ، این شرکت توانست در زمینه های فضای تولیدی ماشین ابزار وتعمیق وتوسعه ساخت به پیشرفتهای چشمگیری نائل گردد. این فهالیتها ابتدا با کپی کاری غلطکها آغاز شد ودر سال 1363 طی یک مناقصه بین المللی قرارداد انتقال تکنولوژی با شرکت لیبهر آلمان برای تولید دونوع بلدوزر، دونوع بیل مکانیکی {هیدرولیکی}، یک نوع گریدر وبا شرکت ولووسوئد برای تولید دونوع لودر منعقد گردید، همچنین به منظور عملی نمودن پروژه طرح توسعه این کارخانه در راستای افزایش ظرفیت تولید در سال 1364 با نظارت سازمان گسترش ونوسازی صنایع قرارداد دیگری با شرکت لیبهر آلمان منعقد گردید وبا همکاری های فنی واقتصادی دوطرف سرانجام پروژه طرح توسعه این کارخانه در سال 1370 به اتمام رسید ومورد بهره برداری قرار گرفت. شرکت هپکو با تخصیص هزینه ارزی معادل 48میلیون دلار وهزینه ریالی معادل 15میلیارد ریال جهت افزایش توانایی ها وظرفیت تولید به عنوان یکی از صنایع استراتژیک ملی محسوب می گردد. این طرح در دوفاز به اجرا در آمده است که فاز اول آن با توان تولید سالانه 2100 دستگاه هم اکنون مورد بهره برداری قرار گرفته وامکان بهره برداری از فاز دوم آن با توان تولید 3400 دستگاه وجود دارد. این کارخانه مجهز به بخش های عملیات اولیه مشتمل بربرشکاری و فرمکاری، جوشکاری مشتمل برجوشکاری سبک وسنگین، ماشین کاری اعم از ماشین کاری سبک وسنگین ، سالن رنگ قطعات ومجموعه ها وخطوط مونتاژ ماشین الات می باشد. به دلیل استفاده از ماشین های ابزار پیشرفته کامپیوتری واستفاده از آخرین تکنولوژی های شناخته شده جهانی دراین شرکت، این کارخانه قادر است علاوه برطراحی استراکچر {شناخته شده جهانی دراین شرکت، این کارخانه قادر است علاوه برطراحی استراکچر
‏گزارش کار آموزی 2
B. O. M‏ ومدل سازی ماشین آلات راه سازی انواع شاسی ها و اطاقها وتانکها، فیکسچرها وقطعات سنعتی با استفاده از سیستم های اطلاعاتی مرکز کامپیوتر شرکت از مرحله ساخت تا مونتاژ ، تولید نماید. این کارخانه درحال حاضر با عنوان شرکت ساخت ماشین آلات راهسازی ایران در شهر اراک کیلومتر 5جاده تهران مشغول فعالیت می باشد.
‏ ‏امکانات، تجهزیات وتاسیسات موجود در هپکو
‏سالن های ‏مونتاژ ماشین آلات با مساحت 40000 متر مربع مشتمل برخطوط مونتاژ بلدوزر، بیل مکانیکی «هیدرولیکی»، گریدر، لودر ، غلطک وانبارهای تولیدی.
‏ ‏سالن های ساخت به مساحت 60000 متر مربع مشتمل بربخش های عملیات اولیه، جوشکاری، ماشین کاری ، سالن رنگ قطعات ومجموعه ها و سایر بخش های کمکی تولید.
‏ سالن رنگ نمایی محصول.
‏ کارگاه تولید اکسیژن با ظرفیت 165 متر مکعب در ساعت به منظور تامین اکسیژن مورد نیاز ماشین های برش شعله.
‏ کارگاه تولید گازکربنیک با ظرفیت 150 کیلوگرم در ساعت به منظور تامین گاز مورد نیاز ایستگاههای جوشکاری.
‏انبارهای روباز به منظور نگهداری مواد خام در پریودهای 6ماهه و15روزه به مساحت 198000 متر مربع.
‏گزارش کار آموزی 3
‏ تجهیزات موتورخانه مرکزی وتاسیسات که مجهز به 4دستگاه دیگ بخار با ظرفیت کلی 64000 پوند. هرکدام 16000 پوند.
‏ بخشهای آزمایشگاه کنترل کیفیت، آزمایشگاه برق والکترونیک، انبارهای قطعات ، ابزار، جیک وفیکسچر وستادهای مهندسی، برنامه ریزی، کنترل کیفیت، خدمات فنی، مرکز کامپیوتر، مرکز آموزش، امور مالی وامور اداری.
‏ انواع ماشین های ابزار پیشرفته برش، پرس ، فرزوبورینگ.« تعداد ماشین ابزارهای نصب شده جمعا 403 دستگاه ماشین سبک وسنگین می باشد».
‏ تاسیسات تامین انرژی برق مورد نیاز کارخانه شامل چهار پست ترانسفور ماتور فشارقوی که برق مورد نیاز رااز پست خط هوایی بیست کیلوولت شبکه به کارخانه منتقل وبه وسیله کابل های زمینی توزیع می کند.
‏ توانایی انجام عملیات برشکاری، جوشکاری، ماشین کاری ورنگ قطعات ومجموعه های سبک وسنگین بامواد خام تا ضخامت 180 میلیمتر.
‏ مجهز بودن کلیه ایستگاههای کاری بخشهای مختلف تولید به کرنهای شعاعی 1تن، 2تن و 5تن کرنهای دروازه ای سرتاسری تا ظرفیت 15 تن، سیستم حفاظت ایمنی اطفای حریق، اگزوزفنهای موضعی بخش جوشکاری جهت تهویه هوای سالنها وسیستم سرمایش وگرمایش.
‏ بخش CNC‏ مشتمل برکادر برنامه نویسی وکادر آموزشی که تحت پوشش واحد مهندسی کارخانه می باشد قادر است که علاوه برانجام عملیات نقشه کشی وطراحی CAD‏، برنامه نویسی ماشین های ابزار، شبیه سازی وآموزش پرسنل درگیر شرکت، در زمینه های آموزش پرسنل، برنامه نویسی وسایر مسائل مرتبط با سیستم های کامپیوتری ماشین های کامپیوتری ماشین های ابزار سایر واحدهای صنعتی به نحو بهینه ا ی ارائه خدمات بنماید.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد علم شیمی

دانلود مقاله در مورد علم شیمی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 280 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 27 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

2
‏علم ش‏ی‏م‏ی
‏شاخه‏‌‏ا‏ی‏ از علوم تجرب‏ی‏ است که از ‏ی‏ک‏ سو درباره شناخت خواص ، ساختار و ارتباط ب‏ی‏ن‏ خواص و ساختار مواد و قوان‏ی‏ن‏ مربوط به آنها بحث م‏ی‏‌‏کند‏. از سو‏ی‏ د‏ی‏گر‏ ، راهها‏ی‏ ته‏ی‏ه‏ ، استخراج مواد خالص از منابع طب‏ی‏ع‏ی‏ ، تبد‏ی‏ل‏ مواد به ‏ی‏کد‏ی‏گر‏ و ‏ی‏ا‏ سنتز آنها به روش‏ی‏ که به صرفه مقرون ‏باشد،‏ مورد بحث و بررس‏ی‏ قرار م‏ی‏‌‏د‏‌‏هند‏. ا‏ی‏ن‏ علم با ترک‏ی‏ب‏ و ساختار و ن‏ی‏روها‏یی‏ که ا‏ی‏ن‏ ساختارها را برپا نگه داشته است، سروکار دارد.
‏شرح‏ تفص‏ی‏ل‏ی‏ درباره چگونگ‏ی‏ واکنش‌ها و سرعت پ‏ی‏شرفت‏ آنها ، شرا‏ی‏ط‏ لازم برا‏ی‏ فراهم آوردن تغ‏یی‏رات‏ مطلوب و جلوگ‏ی‏ر‏ی‏ از تغ‏یی‏رات‏ نامطلوب ، تغ‏یی‏رات‏ انرژ‏ی‏ که با واکنش‌ها‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ همراه است، سنتز مواد‏ی‏ که در طب‏ی‏عت‏ صورت م‏ی‏‌‏گ‏ی‏رد‏ و آنها‏یی‏ که مشابه طب‏ی‏ع‏ی‏ ندارند و بالاخره رو‏ابط‏ کم‏ی‏ جرم‏ی‏ ب‏ی‏ن‏ مواد در تغ‏یی‏رات‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ در علم ش‏ی‏م‏ی‏ مورد مطالعه قرار م‏ی‏‌‏گ‏ی‏رد.
‏پ‏ی‏دا‏ی‏ش‏ دانش ش‏ی‏م‏ی (Chemistry science)
‏انسان‏ از بدو خلقت که بناچار پ‏ی‏وسته‏ با اش‏ی‏ا‏ی‏ مح‏ی‏ط‏ ز‏ی‏ست‏ خود سرو کار پ‏ی‏دا‏ کرد، با شناخت تدر‏ی‏ج‏ی‏ ن‏ی‏ازها‏ی‏ زندگ‏ی‏ خو‏ی‏ش‏ و کسب اطلاعات ب‏ی‏شتر‏ی‏ درباره خواص آنها ، آموخت که برا‏ی‏ ادامه ح‏ی‏ات‏ خود به ناچار با‏ی‏د‏ از آنها استفاده کند. با گذشت زمان در‏ی‏افت‏ که برا‏ی‏ استفاده هر چه ب‏ی‏شتر‏ و بهتر از ا‏ی‏ن‏ مواد ، با‏ی‏د‏ در وضع‏ی‏ت‏ و ک‏ی‏ف‏ی‏ت‏ آنها تغ‏یی‏رات‏ی‏ وارد کند. ا‏ی‏ن‏ کار با استفاده از گرما و بو‏ی‏ژه‏ کشف آتش بصورت عمل‏ی‏ در آمده بود.
‏آغاز‏ دانش بشر‏ی‏ را در واقع م‏ی‏‌‏توان‏ همان آغاز استفاده از آتش دانست. ز‏ی‏را‏ گرم کردن و پختن مواد و ‏…‏ ، تغ‏یی‏رات‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ م‏ی‏‌‏باشد‏ و ا‏ی‏ن‏ خود نشان دهنده ا‏ی‏ن‏ واقع‏ی‏ت‏ است که ش‏ی‏م‏ی‏ ، علم‏ی‏ است که در ارتباط با اول‏ی‏ن‏ و ح‏ی‏ات‏ی‏‌‏تر‏ی‏ن‏ ن‏ی‏ازها‏ی‏ جامعه بشر‏ی‏ بوجود آمده و برا‏ی‏ برآورد
2
‏ه‏ کردن هر چه ب‏ی‏شتر‏ ا‏ی‏ن‏ ن‏ی‏ازها‏ که روز به روز تنوع حاصل م‏ی‏‌‏کرد،‏ توسعه و تکام ‏ی‏افته‏ است.
‏از‏ آنجا‏یی‏ که ش‏ی‏م‏ی‏ ، علم تجرب‏ی‏ است و بشر اول‏ی‏ه‏ قبل از هر نوع تفکر و نظر‏ی‏ه‏ پرداز‏ی‏ ساختار و چگونگ‏ی‏ پ‏ی‏دا‏ی‏ش‏ مواد موجود در مح‏ی‏ط‏ ز‏ی‏ست‏ خود ، در اند‏ی‏شه‏ حفظ خود از سرما و آزما‏ی‏ش‏‌‏ها‏ی‏ مربوط به گرما ، رفع گرسنگ‏ی‏ و احتمالا دفاع از هست‏ی‏ خو‏ی‏ش‏ بوده و در راه دسترس‏ی‏ به چگونگ‏ی‏ تغ‏یی‏ر‏ و تبد‏ی‏ل‏ آنها به منظور استفاده هر چه بهتر و ب‏ی‏شتر‏ از آنها قدم برم‏ی‏‌‏داشت،‏ بر هم‏ی‏ن‏ اساس بود که بخش ش‏ی‏م‏ی‏ نظر‏ی‏ خ‏ی‏ل‏ی‏ د‏ی‏رتر‏ از بخش کاربرد‏ی‏ آن آغاز شد و پ‏ی‏شرفت‏ کرد.
‏س‏ی‏ر‏ تکام‏ی‏ و رشد
‏اول‏ی‏ن‏ نظر‏ی‏ه‏ درباره ساختار مواد ، حدود 400 سال قبل از م‏ی‏لاد‏ توسط فلاسفه ‏ی‏ونان‏ ب‏ی‏ان‏ شد، در صورت‏ی‏ که شاخه کاربرد‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ چند‏ی‏ن‏ هزار سال قبل از م‏ی‏لاد‏ رواج داشت و قابل‏ی‏ت‏ توج‏ی‏ه‏ پ‏ی‏دا‏ کرده بود. به چند مورد اشاره م‏ی‏‌‏کن‏ی‏م.
• ‏ ‏طلا ، اول‏ی‏ن‏ فلز‏ی‏ بود که توسط بشر کشف شد و نقره پس از طلا کشف شد و در زندگ‏ی‏ بشر کاربرد پ‏ی‏دا‏ کرد.
‏مس‏ سوم‏ی‏ن‏ فلز‏ی‏ بود که کشف شد. سرب ، قلع و ج‏ی‏وه‏ بعد از مس و قبل از آهن کشف شدند.
‏آهن‏ به علت دشوار‏ی‏ها‏یی‏ که در استخراج آن وجود داشت، د‏ی‏رتر‏ از فلزات فوق کشف و مورد استفاده قرار گرفت.
•‏ ‏ساختن ش‏ی‏شه‏ رنگ‏ی‏ (سبز و آب‏ی‏) و ش‏ی‏شه‏ ب‏ی‏‌‏رنگ‏ در مصر و ب‏ی‏ن‏‌‏النهر‏ی‏ن‏ و در کشورها‏ی‏ مجاور در‏ی‏ا‏ی‏ اژه و در‏ی‏ا‏ی‏ س‏ی‏اه‏ و ته‏ی‏ه‏ بطر‏ی‏‌‏ها‏ی‏ ش‏ی‏شه‏‌‏ا‏ی‏ در ب‏ی‏ن‏‌‏النهر‏ی‏ن‏ متداول شد.
•‏ ‏کوزه‌گر‏ی‏ ، سفالگر‏ی‏ و استفاده از لوحه‌ها‏ی‏ سفال‏ی‏ و ته‏ی‏ه‏ لعاب و لعاب دادن ظروف سفال‏ی‏ در مصر و ب‏ی‏ن‏‌‏النهر‏ی‏ن‏ متداول شد.
•‏ ‏ته‏ی‏ه‏ پارچه‌ها‏ی‏ نخ‏ی‏ ، ابر‏ی‏شم‏ی‏ و پشم‏ی‏ و رنگرز‏ی‏ آنها با رنگها‏ی‏ ن‏ی‏ل‏ی‏ ارغوان‏ی‏ و قرمز و ‏…‏ رواج ‏ی‏افت‏. رنگ قرمز از حشره‌ا‏ی‏ به نام قرمزدانه ، رنگ ن‏ی‏ل‏ی‏ از گ‏ی‏اه‏ی‏ بنام ا‏ی‏ند‏ی‏گو‏ و رنگ بنفش از جانور در‏ی‏ا‏یی‏ بدست آمد.
•‏ ‏دباغ‏ی‏ پوست با استفاده از زاجها ، ته‏ی‏ه‏ الکل ، سرکه ، روغن ، موم‏ی‏ا‏ و استخراج نمک از آب در‏ی‏ا‏ انجام گرفت.
3
‏طبقه‏‌‏بند‏ی‏ علم ش‏ی‏م‏ی
‏ش‏ی‏م‏ی‏ محض ‏ی‏ا‏ ش‏ی‏م‏ی‏ نظر‏ی
‏درباره‏ شناخت خواص و ساختار و ارتباط خواص و ساختار مواد و قوان‏ی‏ن‏ مربوط به آنها بحث م‏ی‏‌‏کند.
‏ش‏ی‏م‏ی‏ عمل‏ی‏ ‏ی‏ا‏ ش‏ی‏م‏ی‏ کاربرد‏ی
‏راهها‏ی‏ ته‏ی‏ه‏ ، استخراج مواد خالص از منابع طب‏ی‏ع‏ی‏ ، تبد‏ی‏ل‏ مواد به ‏ی‏کد‏ی‏گر‏ و ‏ی‏ا‏ سنتز آنها را مورد بررس‏ی‏ قرار م‏ی‏‌‏دهد.
‏دامنه‏ علم ش‏ی‏م‏ی
‏بد‏ی‏ن‏ ترت‏ی‏ب‏ دامنه علم ش‏ی‏م‏ی‏ در زم‏ی‏نه‏‌‏ها‏ی‏ نظر‏ی‏ و عمل‏ی‏ فوق‌العاده گسترش حاصل کرد و نقشها‏ی‏ حساس را در زندگ‏ی‏ انسان به عهده گرفت. بطور‏ی‏ که امروزه م‏ی‏زان‏ برخوردار‏ی‏ هر جامعه از تکنولوژ‏ی‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ ، مع‏ی‏ار‏ قدرت و ثروت و رفاه آن جامعه محسوب شده و بصورت جزئ‏ی‏ از فلسفه زندگ‏ی‏ در آمده است
‏پ‏ی‏وند‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ و انواع آن ‏
‏اتمها‏ی‏ گازها‏ی‏ ب‏ی‏‌‏اثر‏ م‏ی‏ل‏ ندارند با عنصرها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ پ‏ی‏وند‏ تشک‏ی‏ل‏ دهند ‏ی‏ا‏ با اتمها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ی‏ از نوع خود به ‏ی‏کد‏ی‏گر‏ بپ‏ی‏وندند،‏ ول‏ی‏ عنصرها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ به جز گازها‏ی‏ ب‏ی‏‌‏اثر‏ نم‏ی‏‌‏توانند‏ به تنها‏یی‏ و بدون پ‏ی‏وستن‏ به اتمها‏ی‏ عنصرها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ ‏ی‏ا‏ اتمها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ی‏ از نوع خود به بقا‏ی‏ خود ادامه د‏هند‏ و حتما با‏ی‏د‏ با اتم ‏ی‏ا‏ اتمها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ پ‏ی‏وند‏ تشک‏ی‏ل‏ دهند. به هم پ‏ی‏وستن‏ دو اتم را معمولا تشک‏ی‏ل‏ پ‏ی‏وند‏ م‏ی‏‌‏گو‏ی‏ند.
5
‏د‏ی‏د‏ کل‏ی
‏بررس‏ی‏ مواد ساده و مرکب در طب‏ی‏عت‏ نشان م‏ی‏‌‏دهد‏ که اکثر‏ی‏ت‏ قر‏ی‏ب‏ به اتفاق اتمها در طب‏ی‏عت‏ به حالت آزاد وجود ندارند. مواد ساده‌ا‏ی‏ که در طب‏ی‏عت‏ به حالت آزاد وجود دارند، بندرت بصورت مولکول تک اتم‏ی‏‌‏هستند‏. ب‏ی‏شتر‏ مواد ساده بصورت مولکولها‏ی‏ دو ‏ی‏ا‏ چند اتم‏ی‏ در ‌طب‏ی‏عت‏ پ‏ی‏دا‏ م‏ی‏‌‏شوند‏. برا‏ی‏ مثال گاز ه‏ی‏دروژن‏ی‏ که از اثر اس‏ی‏دها‏ بر فلزها ‏ی‏ا‏ از تجز‏ی‏ه‏ الکتر‏ی‏ک‏ی‏ آب ‏ی‏ا‏ از هر راه د‏ی‏گر‏ی‏ بدست م‏ی‏‌‏آ‏ی‏د،‏ بصورت مولکول دو اتم‏ی‏ است.
‏اکس‏ی‏ژن‏ ن‏ی‏ز‏ در اغلب موارد بصورت مولکول دو اتم‏ی‏ و گاه‏ی‏ ن‏ی‏ز‏ بصورت مولکول سه اتم‏ی‏ اوزون ‏ی‏افت‏ م‏ی‏‌‏شود‏. فسفر سف‏ی‏د‏ بصورت مولکول چهار اتم‏ی‏ و گوگرد بصورت مولکول هشت اتم‏ی‏ است. تنها گازها‏ی‏ ب‏ی‏‌‏اثر‏ در طب‏ی‏عت‏ بصورت تک اتم‏ی‏ ‏ی‏افت‏ م‏ی‏‌‏شوند.
‏پ‏ی‏وند‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی‏ در ه‏ی‏دروژن
‏وقت‏ی‏ دو اتم ه‏ی‏دروژن‏ به ‏ی‏کد‏ی‏گر‏ نزد‏ی‏ک‏ م‏ی‏‌‏شوند،‏ اورب‏ی‏تالها‏ی‏ اتم‏ی‏ آنها به ‏ی‏ک‏ اورب‏ی‏تال‏ مولکول‏ی‏ تبد‏ی‏ل‏ م‏ی‏‌‏شود‏. در اورب‏ی‏تال‏ مولکول‏ی‏ ابر الکترون‏ی‏ تحت تاث‏ی‏ر‏ جاذبه دو هسته قرار دارد. در حال‏ی‏ که در اورب‏ی‏تال‏ اتم‏ی‏ ابر الکترون‏ی‏ تحت تاث‏ی‏ر‏ جاذبه ‏ی‏ک‏ هسته است.
‏چون‏ ن‏ی‏رو‏ی‏ جاذبه هسته‌ها در فضا‏ی‏ ب‏ی‏ن‏ دو هسته از جاها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ ب‏ی‏شتر‏ است، در نت‏ی‏جه‏ تراکم ابر الکترون‏ی‏ در فاصله دو هسته از جاها‏ی‏ د‏ی‏گر‏ ب‏ی‏شتر‏ خواهد بود.
‏انرژ‏ی‏ پ‏ی‏وند
‏انرژ‏ی‏ پ‏ی‏وند‏ ، عبارت است از مقدار انرژ‏ی‏ آزاد شده به هنگام تشک‏ی‏ل‏ پ‏ی‏وند‏ ب‏ی‏ن‏ ‏ی‏ک‏ مول اتمها‏ی‏ گاز‏ی‏ شکل ‏ی‏ک‏ عنصر با ‏ی‏ک‏ مول اتمها‏ی‏ گاز‏ی‏ شکل همان عنصر ‏ی‏ا‏ عنصر د‏ی‏گر.
‏انواع‏ پ‏ی‏وند‏ ش‏ی‏م‏ی‏ا‏یی
‏ی‏وند‏ کووالانس‏ی
‏در‏ مولکول ه‏ی‏دروژن‏ ، اتمها ، الکترون به اشتراک م‏ی‏‌‏گذارند‏ و با استفاده از مدل بور ، الکترونها‏ی‏ مشترک بر رو‏ی‏ مدار خارج‏ی‏ هر دو اتم گردش م‏ی‏‌‏کنند‏. به ب‏ی‏ان‏ د‏ی‏گر‏ ، ابر الکترون‏ی‏ تحت تاث‏ی‏ر‏ جاذبه دو هسته قرار دارد و تراکم ابر الکترون‏ی‏ در فاصله دو هسته از جاها

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دبیرستان جلسه چهارم، محدودکننده و

پاورپوینت شیمی دبیرستان جلسه چهارم، محدودکننده و

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 472 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 12 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سوم دبیرستان
جلسه چهارم، محدودکننده و
بازده درصدی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل دوم مبحث ترکیب های یونی

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل دوم مبحث ترکیب های یونی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 1312 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 13 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان
فصل دوم
مبحث: ترکیب های یونی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی 2 ساختار اتم

پاورپوینت شیمی 2 ساختار اتم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 1638 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 25 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی 2 :ساختار اتم   پرتوزایی ، آزمایش های رادرفورد، عدد اتمی، عدد جرمی، ایزوتوپ

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دبیرستان آنتالپی

پاورپوینت شیمی دبیرستان آنتالپی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 603 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 26 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
 شیمی سال سوم دبیرستان   آنتالپی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل سوم مبحث محلول اکترولیت و غیر الکترولیت و درصد تفکیک یونی

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل سوم مبحث محلول اکترولیت و غیر الکترولیت و درصد تفکیک یونی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 1029 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 7 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال سوم دبیرستان
فصل سوم
مبحث: محلول اکترولیت و غیر الکترولیت و درصد تفکیک یونی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل چهارم(نیروی جاذبه ی بین مولکولی)

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل چهارم(نیروی جاذبه ی بین مولکولی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 637 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 12 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی دوم دبیرستان
فصل چهارم(نیروی جاذبه ی بین مولکولی)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان مدل کوانتومی و آرایش الکترونی

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان مدل کوانتومی و آرایش الکترونی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 67
حجم فایل: 2149 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 67 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان
مدل کوانتومی و آرایش الکترونی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان نمک های متبلور

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان نمک های متبلور

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 509 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 15 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی دوم دبیرستان
نمک های متبلور

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل چهارم(نام گذاری ترکیب های مولکولی)

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل چهارم(نام گذاری ترکیب های مولکولی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 1700 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 17 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی دوم دبیرستان
فصل چهارم(نام گذاری ترکیب های مولکولی)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل چهارم(پیوند کووالانسی)

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل چهارم(پیوند کووالانسی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 1104 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 18 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی دوم دبیرستان
فصل چهارم(پیوند کووالانسی )

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل دوم مبحث جدول تناوبی

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل دوم مبحث جدول تناوبی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 3075 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 23 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان
فصل دوم
مبحث: جدول تناوبی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل دوم مبحث انواع یون و نامگذاری آنها

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل دوم مبحث انواع یون و نامگذاری آنها

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 3609 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 29 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان
فصل دوم
مبحث: انواع یون و نامگذاری آنها

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل دوم(برخی روندهای تناوبی)

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل دوم(برخی روندهای تناوبی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 672 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 12 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان
فصل دوم(برخی روندهای تناوبی)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل چهارم(نظریه

پاورپوینت شیمی دوم دبیرستان فصل چهارم(نظریه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 526 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 12 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی دوم دبیرستان
فصل چهارم(نظریه )

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل سوم مبحث مفاهیم بنیادی محلول ها

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل سوم مبحث مفاهیم بنیادی محلول ها

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 444 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 6 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال سوم دبیرستان
فصل سوم
مبحث: مفاهیم بنیادی محلول ها

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل سوم مبحث انحلال پذیری مواد و عوامل موثر بر انحلال

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل سوم مبحث انحلال پذیری مواد و عوامل موثر بر انحلال

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 1633 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 29 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال سوم دبیرستان
فصل سوم
مبحث: انحلال پذیری مواد و عوامل موثر بر انحلال

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دبیرستان نظریه سینتیک

پاورپوینت شیمی دبیرستان نظریه سینتیک

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 4689 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 21 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی چهارم دبیرستان
نظریه سینتیک

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل دوم(خواص ترکیب های یونی)

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل دوم(خواص ترکیب های یونی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 1378 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 8 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان
فصل دوم(خواص ترکیب های یونی)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل اول(مدل کوانتومی اتم – آرایش الکترونی)

پاورپوینت شیمی دبیرستان فصل اول(مدل کوانتومی اتم – آرایش الکترونی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 1925 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 16 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان
فصل اول(مدل کوانتومی اتم – آرایش الکترونی)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی چهارم دبیرستان شیمی و زندگی

پاورپوینت شیمی چهارم دبیرستان شیمی و زندگی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 3976 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 17 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی چهارم دبیرستان
شیمی و زندگی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی سال دوم دبیرستان پرتوزایی آزمایش های رادرفورد عدد اتمی و جرمی ایزوتوپ

پاورپوینت شیمی سال دوم دبیرستان پرتوزایی آزمایش های رادرفورد عدد اتمی و جرمی ایزوتوپ

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 88
حجم فایل: 1975 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 88 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان پرتوزایی- آزمایش های رادرفورد- عدد اتمی و جرمی- ایزوتوپ

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی سوم دبیرستان جلسه سوم، درصد خلوص و

پاورپوینت شیمی سوم دبیرستان جلسه سوم، درصد خلوص و

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 495 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 15 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سوم دبیرستان
جلسه سوم، درصد خلوص و
روابط حجمی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی سال دوم دبیرستان مبحث بررسی اجمالی گروه ها

پاورپوینت شیمی سال دوم دبیرستان مبحث بررسی اجمالی گروه ها

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 4633 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 26 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان
فصل دوم
مبحث: بررسی اجمالی گروه ها

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی سال سوم فصل دوم(محاسبه )

پاورپوینت شیمی سال سوم فصل دوم(محاسبه )

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 526 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 13 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال سوم
فصل دوم(محاسبه )

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت شیمی سال دوم مدل اتمی دالتون و تامسون

پاورپوینت شیمی سال دوم مدل اتمی دالتون و تامسون

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 934 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 36 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شیمی سال دوم دبیرستان
مدل اتمی دالتون و تامسون

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

sidaa تحقیق پیدایش علم شیمی و بعضی اصطلاحات آن (قابل ویرایش)

تحقیق پیدایش علم شیمی و بعضی اصطلاحات آن (قابل ویرایش)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 18 کیلوبایت
قیمت: 8500 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏17
‏موضوع:
‏پیدایش علم شیمی و بعضی اصطلاحات آن
‏فهرست مطالب
‏مقدمه: علم شیمی
‏شیمی آلی
‏نظریه اتمی مواد
‏پیشرفتهای شیمی
‏بعضی اصطلاحات شیمی
‏ماده در آغاز قرن بیستم
‏اجزای اتم
‏تابش هسته ای
‏چند قانون پایستگی
‏نیروها و برهم کنش ها
‏نگاهی به باغ وحش ذرات
‏1
‏1
‏ماده در آغاز قرن بیستم
‏یکی از مهمترین اصطلاحات در شیمی اتم است که بعنوان جزء لاینفک ماده همیشه مورد بحث و تحقیق شیمیدانان بوده است.
‏حال در این مورد خاص دیدگاه های موجود درباره ماده را در آغاز قرن بیستم بررسی می کنیم.
‏دانشمندان این زمان، هر وقت که نمی توانستند نتایج آزمایشها را به کمک نظریه های موجود توضیح دهند، یا آزمایش های بیشتری انجام می دادند یا نظریه های جدیدی مطرح می کردند. نظریه های جدید به دیدگاه های مختلفی از ساختار جهان منجر شوند.
‏در این گفتار با مباحث زیر آشنا خواهیم شد.
‏پروتونها، نورتونها، الکترونها و نوترینوها
‏اجزای اتم و هسته
‏سه نوع مختلف تابش
‏با قواعد پایستگی انرژی، بار الکتریکی و تکانه ( اندازه حرکت ) نیز آشنا خواهیم شد.
‏1
‏3
‏اجزای اتم
‏آزمایش های را در فورد: کشف هسته
‏با آزمایش های ارنست را در فورد و همکارانش که در حدود 1911 در بریتانیا اجرا شدند این بحث را آغاز می کنیم. این دانشمندان برای کشف اجزای درونی اتمها آنها را با نوعی تابش، به آنها، بمباران کردند. آنها ذرات آلفا را به طور کامل نمی شناختند، ولی می توانستند آنها را مورد بهره برداری قرار دهند.
‏نکات اصلی آزمایش عبارت بودند از :
‏پولونیم را، که ماده ای پرتوزاست، به عنوان چشمی ذرات آنها به کار می بردند. چشمه پولونیم ذرات آن را در همه ی جهات گسیل می کرد، اما رادفورد فقط ذراتی را که با هدف برخورد می کردند مورد توجه قرار دارد.
‏برای آشکارسازی ذرات آلفایی که از هدف خارج می شدند از پرده ای جابه جا شونده که با ماده ای به نام سوسوزن رنگ خورده بود استفاده می شد.
‏ماده ی سوسوزن بر اثر برخورد دره ی آلفا از خود نور فلاش مانندی گسیل می کند. بدین سان، رادفورد می توانست جا پاهای ذرات آلفا را پس از عبور از هدف مورد بررسی قرار دهد.
‏نتایج این آزمایش ها تکان دهنده بودند. در آن هنگام، مدل مورد قبول اتم مدل نان کشمشی تامسون بود: توده ی کروی شکلی از بار مثبت که الکترونهای منفی در حجم آن پراکنده بودند.
‏1
‏3
‏( الکترون را تامسون درست پیش از آغاز قرن بیستم کشف کرده بود ). اگر این مدل درست بود، نتایج آزمایشهای رادفورد می بایست چیزی شبیه به شکل زیر می شد؛ یعنی ذرات سنگین آلفا بایستی با اندکی انحراف از نان کشمشی مثبت بگذرند و کمی پراکنده شوند.
‏اما دانشمندان با کمال تعجب مشاهده کردند که بعضی از ذرات آلفا، مثل وقتی که از جسم بسیار سنگینی منعکس شوند، مستقیماً به طرف چشمه باز می گردند؛ و این نتیجه با مدل نان کشمشی اتم سازگاری نداشت.
‏اما نتایج این آزمایشها با مدل جدیدی سازگار بود. مدل زیر:
‏در این مدل، هر اتم متشکل است از:
‏یک هسته ی سخت که کل بار الکتریکی مثبت اتم و تقریباً تمامی جرم آن را در بر می گیرد. ذرات آلفا بر اثر برخورد با این هسته ی بسیار چگال به عقب بر می گردند.
‏الکترونهای سبک در فضای خالی اطراف هسته پراکنده اند. بار الکتریکی منفی الکترونها با بار مثبت هسته برابری می کند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa کارآموزی شیمی 222

کارآموزی شیمی 222

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 72
حجم فایل: 165 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 72 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏>
‏واحد دانشگاهی ‏...
‏دانشکده : گروه:
‏مکان کارآموزی
‏مجتمع پتروشیمی بندرامام / آزمایشگاه ‏واحد ‏ پلی اتیلن سبک (‏بسپاران)‏
‏موضوع کار آموزی
‏آشنائی با تولید پلی اتیلن و تست های مربوطه
‏2
‏مقدمه و قدردانی:
‏پلی اتیلن سبک به علت انعطاف پذیری و خواص فیزیکی و مکانیکی خاص خود کاربرد وسیعی در صنایع پایین دستی دارد و برای تولید انواع کیسه برای بسته بندی ، فیلم ، روکش کابل ها ، عایق های مختلف ، روکش برای بسته بندی مواد غذایی ، ظروف ، لوله ، قطعات کوچک ، اسباب بازی ها و … به کار می رود .
‏اساس طراحی این واحد بر مبنای دو راکتور اتوکلاو ، هر کدام به ظرفیت 50000 تن در سال و بر اساس 8000 ساعت کارکرد می باشد . این واحد توانایی تولید پلیمرهای متجانس و غیر متجانس را دارد که البته در حال حاضر تنها پلیمرهای متجانس را تولید می نماید و برای تولید پلیمرهای غیر متجانس که در آن علاوه بر اتیلن از مونومرهای دیگری نظیر وینیل استات نیز استفاده می شود ، برای آینده طرحی در نظر گرفته شده است .
‏اینجانب در این دوره کارآموزی آشنائی کاملی در خصوص نحوه تولید پلی اتیلن سبک و تست های کنترل کیفی این محصول پر کاربرد پیدا کرده که در پایان لازم می دانم مراتب قدردانی خویش را از استاد محترم جناب ‏ و همچنین مدیریت محترم آزمایشگاه ؛سرکار خانم مکتبی ‏ ک‏ه با راهنمائی های خود مرا در ‏گذراندن این دوره یاری کرده اند ابلاغ نموده و از خداوند متعال برای ایشان آرزوی سلامتی را خواهانم و خواستارم.
‏3
‏فهرست مطالب:
‏عنوان
‏صفحه
‏مقدمه
‏3
‏فصل اول
‏نگاهی به مجتمع ‏پتروشیمی بندر امام
‏موقعیت جغرافیایی
‏7
‏قرار داد مشارکت اولیه
‏7
‏فراز و نشیبهای اجرای طرح
‏7
‏بازسازی و تکمیل واحدهای مجتمع
‏8
‏ساختار مدیریت پتروشیمی بندر امام
‏9
‏شرکت های مستقل فرعی
‏9
‏فصل دوم
‏نگاه کلی به پلیمر
‏17
‏واکنش تهیه پلی اتیلن
‏17
‏استفاده از انواع کاتالیزورها در سنتز پلی اتیلن
‏18
‏پلی اتیلن (دانستیه پائین‏) POLYETHYLENE
‏19
‏نمودار
‏22
‏فصل سوم
‏بخش اول:تولید پلی اتیلن سبک
‏مختصری در مورد کارخانه
‏23
UTILITY
‏23
‏بخش سنتز
‏27
‏کمپرسورها
‏راکتور
‏جدا کننده ها
RECYCLE
‏بخش پایانی
‏32
‏اکسترودر و سرویسهای جانبی
‏بخش انتقال
‏سیلوها
‏بسته بندی ‏
‏بخش دوم:تست های کنترل کیفی تولید پلی اتیلن سبک
‏تست های بخش روزکار آزمایشگاهLD
‏36
‏کاتالیست ها
‏37
‏تست های بخش شیفت آزمایشگاه LD
‏37
‏تست های گرانول پلی اتیلن سبک
‏4

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تفسیر موضوعی قرآن شیمی وقرآن ( ورد)

تحقیق تفسیر موضوعی قرآن شیمی وقرآن ( ورد)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 148 کیلوبایت
قیمت: 8500 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏ارتباط شیمی با قرآن
‏مقدمه:
‏اگر نظری به آیات قرآن بیفکنیم می بینیم که در موارد گوناگون خداوند انسانها را به سیر و گشت و گذار در جهان پیرامون خود فرا می خواند.بارها در قرآن آمده است ای انسانها آیا به آسمان نمی نگرید؟ آیا به ستارگان نمی نگرید ؟ به گیاهان؟به حیوانات؟و ..........گویاترین بر این مدعا نامهای اشیا» , حیوانات و صورتهای فلکی است که در سراسر آیات قرآن مشاهده می شود.
‏سوختن چوب و تولید آتش:
3
‏در آیه 80 سوره یاسین خداوند به خاصیت آتش افروزی درختان سبز اشاره می کند.امروز میدانیم گیاهان گاز کربنیک را از هوا و آب را از زمین جذب کرده و به کمک انرژی نورانی خورشید طی عمل فتوسنتز در ابتدا ماه گلوکز الی را ساخته واکسیزن آب در این فرآید آزاد میشود.طی فرآیندهای بعدی از گلوکز چوب ساخته میشود و انرژی ذخیره شده (انرژی شیمیایی خورشید)در گیاهان هنگام سوختن چوب ها آزاد می شود و همچنین اگر تمام چوب ها و درختان بر اثر وزش باد و طوفان به هم بخورند آتش سوزیهای وسیع و وحشتناک در جنگلها رخ می دهد.
‏آهن:
‏در آیه 25 سوره حدید آمده است آهن (و دیگر فلزات)را که در آن سختی (برای جنگ و کارزار) و هم منافع بسیار برای مردم است افریدیم) و امروز میدانیم که آهن و آلیازهای آن به مجموع فلزات دیگر در زندگی انسان اهمیت دارد.
‏آب دریا ها :
‏در آیات متعدد قرآن خداوند اهمیت دریا و آب را بیان میکند (و هم او خدایی است که دریا را برای شما مسخر کرد)(نحل 14).دریاها سرشار از مواد معدنی و جلبلک هایی است که پایه و اساس زنجیره غذایی را در داخل آب تشکیل داده و اهمیت زیادی در زندگی انسانها دارند.سوره الرحمن آیه 19 اشاره به دو دریایی دارد که در کنار هم قرار دارند و در حالیکه با هم تماس دارند در میان آنها مانعی قرار دارد که یکی بردیگری غلبه نکند.چرا؟
3
‏سرنوشت آب دریاها:
‏قرآن کریم در آیه 6 سوره تکویر از برافروخته شدن دریاها و آیه 3 سوره انفطار از به هم پیوسته شدن دریاها در روز قیامت صحبت میکند که جای بسی شگفتنی است بعید نیست در استانه قیامت آب این دریاها که از دو ماده اکسیژن و هیدروژن تشکیل یافته چنان تحت فشار قرار گیرند که تجزیه شوند و بر اثر یک جرقه همگی تبدیل به یک پارچه آتش شوند.
‏رعد و برق:
‏ایه 12 سوره رعد و 24 سوره روم در قرآن رعد و برق را هم مایه ی امید و هم مایه ی ترس معرفی میکند و امروز با اکتشافات علمی ثابت شده که رعد و برق فوائد برکات فراوانی دارد از جمله :
‏آبیاری و از برق معمولا حرارت فوق ا لعاده زیادی تولید می شود که مقدار زیادی از هوای اطراف را سوزانیده و در نتیجه فشارها کم شده و ابرها می بارند.
‏در هنگام برق قطرات باران با اکسیژن کافی اضافی ترکیب شده که یکی از آثارش کشتن میکروبهاست و به همین دلیل هر سال که رعد و برق کم باشد آفات گیاهان زیاد می شود.
‏قطرات باران بر اثر برق و حرارت شدید یک حالت اسیدی پیدا می کند و هنگام پاشیدن بر زمینها یک نوع کود گیاهی موثر ساخته می شود و گیاهان تغذیه می شوند.
5
‏در آیه 2 سوره ی الحدید آمده که:له الملک السماوات آهن عنصری است که براحتی از زمین استخراج شده و به راحتی می توانید به آن برگردد و دوباره مثل قبل بصورت اکسید آهن قرمز رنگ در کانی آهن درآید که به نظر من این آیه می تواند به این موضوع اشاره داشته باشد.
‏در آیه 25 این سوره که می فرماید:
‏ابتدا اشاره به فرستادن انبیا با عدل و سپس از خصوصیات آهن که فواید زیادی دارد و برای حفظ عدالت آفریده شده صحبت می کند.
‏از لحاظ شیمیایی آهن دارای عدد اتمی زوج است و پایداری نسبی بیشتری نسبت به عناصر با عدد اتمی فرد دارد و نسبت به آنها فراوانی نسبی بیشتری دارد.فراوانی عناصر به پایداری آنها مربوط است.این پایداری براساس انرژی اتصال بیان می شود.هنگام تشکیل هسته اتم از اجزای آن مقداری ماده به انرژی تبدیل می شود که این انرژی براساس رابطه زیر بیان می شود:
E =(m)C
‏انرژی اتصال آهن از اختلاف بین جرم هسته آهن و با جرم 26 پروتون و 30 نوترون تشکیل دهنده آن بدست می آید.
‏رنگهای شیمیایی در قرآن:
‏زندگی بشر از بدوخلقت تحت تاثیر دو عامل مهم شب و روز بوده است. انسان با مشاهده علامتشب(تاریکی)به سر پناه خود روی می آوردو با آشکار شدن صبح و روشنایی به سوی تلاش و فعالیت می شتابد. خدای متعال از دو عامل فوق به عنوان نعمتی بزرگ یاد می کند و در کنار سایر نعمتهایش می فرماید:"و جعلنا اللیل لباسا و جعلنا النهار معاشا" (یعنی شب را برای شما پوششی قراردادیم و روز را برای معاش شما قرار دادیم )این عملکرد فطری در انسان بیانگر این است که انسان ناخوداگاه تحت تاثیر رنگها قرار می گیرید و با کشیده شدن پرده آبی تیره بر آسمان احساس نیاز به استراحت و آرامش در او به وجود می آید و با طلوع صبح و آشکار شدن نور و روشنایی زرد رنگ به انسان نیروی تکاپو و فعالیت دست میدهد.بنابراین پیشینه شناخت رنگها و احساس نیاز به آنها به صورت تکوینی در خلقت وجود داشته است. از این رو خداوند رنگها را صفت مشترک بین موجودات اعم از زنده و غیر زنده قرار داده ومیفرماید:"آیا ندیدی که خدا باران را از آسمان فرود اورد و با ان انواع میوه های گوناگون و رنگارنگ پدید آورد و در زمین کوهها و طرق زیاد و اصناف و رنگهای مختلف سفید;سرخ;سیاه خلق فرمود و از اصناف انسان (مرد و زن ) و اجناس حیوانات نیز به همین گونه مختلف آفرید.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق تاریخ علم شیمی

تحقیق تاریخ علم شیمی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 40
حجم فایل: 33 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 40 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏ ‏ ‏مقدمه ‏صفحه 1
‏شیمی علمی که ازساختمان ماده وتغییرات باطنی ان صحبت می کند وبع‏ب‏ارت دیگرمی توان گ‏فت‏ که شیمی ازترکیبات اتمهابحث می کند .انسان برای زندگی بهتربه موادی احتیاج داردکه بیشتر انهابطورطبیعی ساخته واماده نیست وناچاراست که هریک رابنحوی تهیه نماید وازانهااستفاده مخصوصی‏ ‏نماید.علمی که ازاین مواد بحث می کند شیمی نام دارد.به عقیده محقق هندیا((مهدی حسن )) لغت ((شیمی))ازکلمه چینی ((چین ای)) به مفهوم((عصاره طلاسازی))اشتقاق یافته است که درلحجه فوکین واقع درجنوب چین کیمیا تلفظ می شود پس این خاطرنشان می کندکه فعالیتهای شیمی توسط اعراب وچینی هادرنواحی مذکورصورت میگرفته است واین لغت نیزبه وسیله بازرگانان عرب به غرب راه یافته است. هدف ازاین مقاله تحقیقی شناخت تاریخی شیمی‏ ‏میباشدبنابراین مطالب ان به وسیله فصول زیر مورد بررسی قرار می گیرد:
‏1‏ -‏فصل اول:دانش شیمی ومختصری ازتاریخچه تکامل ان
‏ 2-اغازشیمی نوین وگستر ش ان
‏2
‏ ‏ ‏ ‏صفحه2
‏
‏ فصل اول
‏ دانش شیمی ومختصری ازتاریخچه
‏ تکامل‏ ‏آن
‏3
‏
‏ صفحه3
‏ چگونگی پیدایش وتکامل علم شیمی
‏ شیمی درزندگی بشردخالت داشته والان نیز اهمیت بیشتری یافته است هرچه مردم پیشرفت می کنندنقش شیمی درشئون مختلف زندگی بارزترمی شود.
‏ احتیاجات مادی انسانهارامجبورکرده است که تلاش نمایندوزندگی بهتری بسازدبدون شک اولین قدم راکه‏ ‏در‏ ‏راه ترقی علم شیمی برداشته شده است باکشف اتش واستفاده ازان اغازگردید.بشرطی سالیان دراز از اتش برای گرم کردن وپختن غذاهااستفاده می نمود.
‏ ازوجودبعضی ازفلزات که درپارهای ازسنگهابوده اطلاع حاصل کرده وبه تهیه اجروشیشه پرداخت.اثارگذشتگان نشان می دهد که معلومات انهانسبت به اشیاء باگذشت قرون متمادی ضمن تجربیات متعددوطولانی حاصل گشت شواهدزیادحکایت داردکه عده ای ازفلزات مانندمس رادرشش هزارسال قبل می شناختند.درچهارهزارسال پیش الیاژهایی نظیرمفرغ(الیاژی است ازمس وقلع)رامورداستفاده قرارمی داده اندوخواص ان رابطورتجربی می دانستند .طلانیزدران اعصارکشف شد زیرافلزی است که درطبیعت بصورت خالص یافت می .شود
‏ هنرلعاب دادن ظروف که بعداًمنجربه ساختن شیشه گشت چندی پیش از ان رواج پیداکردونقاشیهای روی اجسادمومیائی انجام گشته ودرمصریافت شده نشان می دهدکه کارگران وهنرمندان ان عصرقادربه ساختن شیشه رنگی بوده اند وجواهرهای قیمتی رامی تراشیده اند.
‏ دانشمندان درپی ان بودندکه به رموز و اسرار طبیعت واقف گردندوحقیقت ماده رادریابندولذالفظ حکیم به کسی اطلاق می شد که علت العلل اشیاء رابداند.فلاسفه راجع به ماده عقایدمختلفی ابراز می داشتندبرخی راعقیده بر ان
‏4
‏ ‏ صفحه4
‏ بودکه تمام اجسام موجود در دنیا از یک ماده اولیه بنام(ماده المواد)تشکیل شده است بنابر این هرکسی ان راجسم بخصوصی تصورمی کردمثلاً تالس اصل اشیاء را آب وذیمقراطیس آتش می پنداشت.
‏نام عنصر اولین دفعه به وسیله افلاطون برده شدوپس از ان ارسطو وپیروانش ماده را ازچهارعنصرآب؛آتش؛بادوخاک می دانستندوبرای هریک خواصی درنظرمی گرفتندبه عقیده ارسطوچهارعنصرمذبورمبداکلیه موادمی باشدبه عبارت دیگردانشمندمذکوراعتقادداشت ازترکیب عناصربه نسبتهای مختلف اجسام گوناگون بوجودمی اید.مثلاآب را یکی از عناصر می دانست که درساختمان فلزات یافت می شود واستدلال می کردچون فلزات مانندآب مایع می گردند تئوری عناصرچهارگانه تا اواخرقرن هفدهم دوام یافت.
‏ دموکراتوس (370 -460 ق.م)فیلسوف یونانی حدود450 سال قبل ازمیلاداعلام کرد که ماده ازذرات ریزی بنام اتم (غیرقابل تجزیه)تشکیل یافته است.تااینکه دالتن درسال1808 فرضیه اتمی خویش رامعرفی کرد.
‏ کیمیاگری
‏ ‏هنرکیمیاگری که مصریان قدیم آن را هنر مقدس می خوانندمنحصراً در‏اختیار‏ روحانیون مصربوداین علم ازاسکندریه که مرکز علمی ان زمان بود به ایران امد وازاینجا به اروپای غر بی رفت.
‏ کیمیاگران به وجودجسم مرموزی بنام سنگ فیلسوفان (اکسیر)معتقدبودندوخیال می کردندکه باکشف این سنگ مس رابه طلاوسرب رابه نقره تبدیل کنندولی هیچگاه دراین راه موفق نشدندلیکن درخلال این کارها و ازمایشات پاره ای ازموادکه مورداستفاده می باشدوهمچنین روش عملیاتی که درازمایشگاههای شیمی متداول است ازان دوره ها به جای مانده است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

تحقیق پیدایش علم شیمی و بعضی اصطلاحات آن (قابل ویرایش)

تحقیق پیدایش علم شیمی و بعضی اصطلاحات آن (قابل ویرایش)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 18 کیلوبایت
قیمت: 8500 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏17
‏موضوع:
‏پیدایش علم شیمی و بعضی اصطلاحات آن
‏فهرست مطالب
‏مقدمه: علم شیمی
‏شیمی آلی
‏نظریه اتمی مواد
‏پیشرفتهای شیمی
‏بعضی اصطلاحات شیمی
‏ماده در آغاز قرن بیستم
‏اجزای اتم
‏تابش هسته ای
‏چند قانون پایستگی
‏نیروها و برهم کنش ها
‏نگاهی به باغ وحش ذرات
‏1
‏1
‏ماده در آغاز قرن بیستم
‏یکی از مهمترین اصطلاحات در شیمی اتم است که بعنوان جزء لاینفک ماده همیشه مورد بحث و تحقیق شیمیدانان بوده است.
‏حال در این مورد خاص دیدگاه های موجود درباره ماده را در آغاز قرن بیستم بررسی می کنیم.
‏دانشمندان این زمان، هر وقت که نمی توانستند نتایج آزمایشها را به کمک نظریه های موجود توضیح دهند، یا آزمایش های بیشتری انجام می دادند یا نظریه های جدیدی مطرح می کردند. نظریه های جدید به دیدگاه های مختلفی از ساختار جهان منجر شوند.
‏در این گفتار با مباحث زیر آشنا خواهیم شد.
‏پروتونها، نورتونها، الکترونها و نوترینوها
‏اجزای اتم و هسته
‏سه نوع مختلف تابش
‏با قواعد پایستگی انرژی، بار الکتریکی و تکانه ( اندازه حرکت ) نیز آشنا خواهیم شد.
‏1
‏3
‏اجزای اتم
‏آزمایش های را در فورد: کشف هسته
‏با آزمایش های ارنست را در فورد و همکارانش که در حدود 1911 در بریتانیا اجرا شدند این بحث را آغاز می کنیم. این دانشمندان برای کشف اجزای درونی اتمها آنها را با نوعی تابش، به آنها، بمباران کردند. آنها ذرات آلفا را به طور کامل نمی شناختند، ولی می توانستند آنها را مورد بهره برداری قرار دهند.
‏نکات اصلی آزمایش عبارت بودند از :
‏پولونیم را، که ماده ای پرتوزاست، به عنوان چشمی ذرات آنها به کار می بردند. چشمه پولونیم ذرات آن را در همه ی جهات گسیل می کرد، اما رادفورد فقط ذراتی را که با هدف برخورد می کردند مورد توجه قرار دارد.
‏برای آشکارسازی ذرات آلفایی که از هدف خارج می شدند از پرده ای جابه جا شونده که با ماده ای به نام سوسوزن رنگ خورده بود استفاده می شد.
‏ماده ی سوسوزن بر اثر برخورد دره ی آلفا از خود نور فلاش مانندی گسیل می کند. بدین سان، رادفورد می توانست جا پاهای ذرات آلفا را پس از عبور از هدف مورد بررسی قرار دهد.
‏نتایج این آزمایش ها تکان دهنده بودند. در آن هنگام، مدل مورد قبول اتم مدل نان کشمشی تامسون بود: توده ی کروی شکلی از بار مثبت که الکترونهای منفی در حجم آن پراکنده بودند.
‏1
‏3
‏( الکترون را تامسون درست پیش از آغاز قرن بیستم کشف کرده بود ). اگر این مدل درست بود، نتایج آزمایشهای رادفورد می بایست چیزی شبیه به شکل زیر می شد؛ یعنی ذرات سنگین آلفا بایستی با اندکی انحراف از نان کشمشی مثبت بگذرند و کمی پراکنده شوند.
‏اما دانشمندان با کمال تعجب مشاهده کردند که بعضی از ذرات آلفا، مثل وقتی که از جسم بسیار سنگینی منعکس شوند، مستقیماً به طرف چشمه باز می گردند؛ و این نتیجه با مدل نان کشمشی اتم سازگاری نداشت.
‏اما نتایج این آزمایشها با مدل جدیدی سازگار بود. مدل زیر:
‏در این مدل، هر اتم متشکل است از:
‏یک هسته ی سخت که کل بار الکتریکی مثبت اتم و تقریباً تمامی جرم آن را در بر می گیرد. ذرات آلفا بر اثر برخورد با این هسته ی بسیار چگال به عقب بر می گردند.
‏الکترونهای سبک در فضای خالی اطراف هسته پراکنده اند. بار الکتریکی منفی الکترونها با بار مثبت هسته برابری می کند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

شامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد

---

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

کارآموزی شیمی 222

کارآموزی شیمی 222

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 72
حجم فایل: 165 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 72 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏>
‏واحد دانشگاهی ‏...
‏دانشکده : گروه:
‏مکان کارآموزی
‏مجتمع پتروشیمی بندرامام / آزمایشگاه ‏واحد ‏ پلی اتیلن سبک (‏بسپاران)‏
‏موضوع کار آموزی
‏آشنائی با تولید پلی اتیلن و تست های مربوطه
‏2
‏مقدمه و قدردانی:
‏پلی اتیلن سبک به علت انعطاف پذیری و خواص فیزیکی و مکانیکی خاص خود کاربرد وسیعی در صنایع پایین دستی دارد و برای تولید انواع کیسه برای بسته بندی ، فیلم ، روکش کابل ها ، عایق های مختلف ، روکش برای بسته بندی مواد غذایی ، ظروف ، لوله ، قطعات کوچک ، اسباب بازی ها و … به کار می رود .
‏اساس طراحی این واحد بر مبنای دو راکتور اتوکلاو ، هر کدام به ظرفیت 50000 تن در سال و بر اساس 8000 ساعت کارکرد می باشد . این واحد توانایی تولید پلیمرهای متجانس و غیر متجانس را دارد که البته در حال حاضر تنها پلیمرهای متجانس را تولید می نماید و برای تولید پلیمرهای غیر متجانس که در آن علاوه بر اتیلن از مونومرهای دیگری نظیر وینیل استات نیز استفاده می شود ، برای آینده طرحی در نظر گرفته شده است .
‏اینجانب در این دوره کارآموزی آشنائی کاملی در خصوص نحوه تولید پلی اتیلن سبک و تست های کنترل کیفی این محصول پر کاربرد پیدا کرده که در پایان لازم می دانم مراتب قدردانی خویش را از استاد محترم جناب ‏ و همچنین مدیریت محترم آزمایشگاه ؛سرکار خانم مکتبی ‏ ک‏ه با راهنمائی های خود مرا در ‏گذراندن این دوره یاری کرده اند ابلاغ نموده و از خداوند متعال برای ایشان آرزوی سلامتی را خواهانم و خواستارم.
‏3
‏فهرست مطالب:
‏عنوان
‏صفحه
‏مقدمه
‏3
‏فصل اول
‏نگاهی به مجتمع ‏پتروشیمی بندر امام
‏موقعیت جغرافیایی
‏7
‏قرار داد مشارکت اولیه
‏7
‏فراز و نشیبهای اجرای طرح
‏7
‏بازسازی و تکمیل واحدهای مجتمع
‏8
‏ساختار مدیریت پتروشیمی بندر امام
‏9
‏شرکت های مستقل فرعی
‏9
‏فصل دوم
‏نگاه کلی به پلیمر
‏17
‏واکنش تهیه پلی اتیلن
‏17
‏استفاده از انواع کاتالیزورها در سنتز پلی اتیلن
‏18
‏پلی اتیلن (دانستیه پائین‏) POLYETHYLENE
‏19
‏نمودار
‏22
‏فصل سوم
‏بخش اول:تولید پلی اتیلن سبک
‏مختصری در مورد کارخانه
‏23
UTILITY
‏23
‏بخش سنتز
‏27
‏کمپرسورها
‏راکتور
‏جدا کننده ها
RECYCLE
‏بخش پایانی
‏32
‏اکسترودر و سرویسهای جانبی
‏بخش انتقال
‏سیلوها
‏بسته بندی ‏
‏بخش دوم:تست های کنترل کیفی تولید پلی اتیلن سبک
‏تست های بخش روزکار آزمایشگاهLD
‏36
‏کاتالیست ها
‏37
‏تست های بخش شیفت آزمایشگاه LD
‏37
‏تست های گرانول پلی اتیلن سبک
‏4

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

شامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد

---

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

تحقیق تفسیر موضوعی قرآن شیمی وقرآن ( ورد)

تحقیق تفسیر موضوعی قرآن شیمی وقرآن ( ورد)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 148 کیلوبایت
قیمت: 8500 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

1
‏ارتباط شیمی با قرآن
‏مقدمه:
‏اگر نظری به آیات قرآن بیفکنیم می بینیم که در موارد گوناگون خداوند انسانها را به سیر و گشت و گذار در جهان پیرامون خود فرا می خواند.بارها در قرآن آمده است ای انسانها آیا به آسمان نمی نگرید؟ آیا به ستارگان نمی نگرید ؟ به گیاهان؟به حیوانات؟و ..........گویاترین بر این مدعا نامهای اشیا» , حیوانات و صورتهای فلکی است که در سراسر آیات قرآن مشاهده می شود.
‏سوختن چوب و تولید آتش:
3
‏در آیه 80 سوره یاسین خداوند به خاصیت آتش افروزی درختان سبز اشاره می کند.امروز میدانیم گیاهان گاز کربنیک را از هوا و آب را از زمین جذب کرده و به کمک انرژی نورانی خورشید طی عمل فتوسنتز در ابتدا ماه گلوکز الی را ساخته واکسیزن آب در این فرآید آزاد میشود.طی فرآیندهای بعدی از گلوکز چوب ساخته میشود و انرژی ذخیره شده (انرژی شیمیایی خورشید)در گیاهان هنگام سوختن چوب ها آزاد می شود و همچنین اگر تمام چوب ها و درختان بر اثر وزش باد و طوفان به هم بخورند آتش سوزیهای وسیع و وحشتناک در جنگلها رخ می دهد.
‏آهن:
‏در آیه 25 سوره حدید آمده است آهن (و دیگر فلزات)را که در آن سختی (برای جنگ و کارزار) و هم منافع بسیار برای مردم است افریدیم) و امروز میدانیم که آهن و آلیازهای آن به مجموع فلزات دیگر در زندگی انسان اهمیت دارد.
‏آب دریا ها :
‏در آیات متعدد قرآن خداوند اهمیت دریا و آب را بیان میکند (و هم او خدایی است که دریا را برای شما مسخر کرد)(نحل 14).دریاها سرشار از مواد معدنی و جلبلک هایی است که پایه و اساس زنجیره غذایی را در داخل آب تشکیل داده و اهمیت زیادی در زندگی انسانها دارند.سوره الرحمن آیه 19 اشاره به دو دریایی دارد که در کنار هم قرار دارند و در حالیکه با هم تماس دارند در میان آنها مانعی قرار دارد که یکی بردیگری غلبه نکند.چرا؟
3
‏سرنوشت آب دریاها:
‏قرآن کریم در آیه 6 سوره تکویر از برافروخته شدن دریاها و آیه 3 سوره انفطار از به هم پیوسته شدن دریاها در روز قیامت صحبت میکند که جای بسی شگفتنی است بعید نیست در استانه قیامت آب این دریاها که از دو ماده اکسیژن و هیدروژن تشکیل یافته چنان تحت فشار قرار گیرند که تجزیه شوند و بر اثر یک جرقه همگی تبدیل به یک پارچه آتش شوند.
‏رعد و برق:
‏ایه 12 سوره رعد و 24 سوره روم در قرآن رعد و برق را هم مایه ی امید و هم مایه ی ترس معرفی میکند و امروز با اکتشافات علمی ثابت شده که رعد و برق فوائد برکات فراوانی دارد از جمله :
‏آبیاری و از برق معمولا حرارت فوق ا لعاده زیادی تولید می شود که مقدار زیادی از هوای اطراف را سوزانیده و در نتیجه فشارها کم شده و ابرها می بارند.
‏در هنگام برق قطرات باران با اکسیژن کافی اضافی ترکیب شده که یکی از آثارش کشتن میکروبهاست و به همین دلیل هر سال که رعد و برق کم باشد آفات گیاهان زیاد می شود.
‏قطرات باران بر اثر برق و حرارت شدید یک حالت اسیدی پیدا می کند و هنگام پاشیدن بر زمینها یک نوع کود گیاهی موثر ساخته می شود و گیاهان تغذیه می شوند.
5
‏در آیه 2 سوره ی الحدید آمده که:له الملک السماوات آهن عنصری است که براحتی از زمین استخراج شده و به راحتی می توانید به آن برگردد و دوباره مثل قبل بصورت اکسید آهن قرمز رنگ در کانی آهن درآید که به نظر من این آیه می تواند به این موضوع اشاره داشته باشد.
‏در آیه 25 این سوره که می فرماید:
‏ابتدا اشاره به فرستادن انبیا با عدل و سپس از خصوصیات آهن که فواید زیادی دارد و برای حفظ عدالت آفریده شده صحبت می کند.
‏از لحاظ شیمیایی آهن دارای عدد اتمی زوج است و پایداری نسبی بیشتری نسبت به عناصر با عدد اتمی فرد دارد و نسبت به آنها فراوانی نسبی بیشتری دارد.فراوانی عناصر به پایداری آنها مربوط است.این پایداری براساس انرژی اتصال بیان می شود.هنگام تشکیل هسته اتم از اجزای آن مقداری ماده به انرژی تبدیل می شود که این انرژی براساس رابطه زیر بیان می شود:
E =(m)C
‏انرژی اتصال آهن از اختلاف بین جرم هسته آهن و با جرم 26 پروتون و 30 نوترون تشکیل دهنده آن بدست می آید.
‏رنگهای شیمیایی در قرآن:
‏زندگی بشر از بدوخلقت تحت تاثیر دو عامل مهم شب و روز بوده است. انسان با مشاهده علامتشب(تاریکی)به سر پناه خود روی می آوردو با آشکار شدن صبح و روشنایی به سوی تلاش و فعالیت می شتابد. خدای متعال از دو عامل فوق به عنوان نعمتی بزرگ یاد می کند و در کنار سایر نعمتهایش می فرماید:"و جعلنا اللیل لباسا و جعلنا النهار معاشا" (یعنی شب را برای شما پوششی قراردادیم و روز را برای معاش شما قرار دادیم )این عملکرد فطری در انسان بیانگر این است که انسان ناخوداگاه تحت تاثیر رنگها قرار می گیرید و با کشیده شدن پرده آبی تیره بر آسمان احساس نیاز به استراحت و آرامش در او به وجود می آید و با طلوع صبح و آشکار شدن نور و روشنایی زرد رنگ به انسان نیروی تکاپو و فعالیت دست میدهد.بنابراین پیشینه شناخت رنگها و احساس نیاز به آنها به صورت تکوینی در خلقت وجود داشته است. از این رو خداوند رنگها را صفت مشترک بین موجودات اعم از زنده و غیر زنده قرار داده ومیفرماید:"آیا ندیدی که خدا باران را از آسمان فرود اورد و با ان انواع میوه های گوناگون و رنگارنگ پدید آورد و در زمین کوهها و طرق زیاد و اصناف و رنگهای مختلف سفید;سرخ;سیاه خلق فرمود و از اصناف انسان (مرد و زن ) و اجناس حیوانات نیز به همین گونه مختلف آفرید.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

شامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد

---

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

تحقیق تاریخ علم شیمی

تحقیق تاریخ علم شیمی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 40
حجم فایل: 33 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 40 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏ ‏ ‏مقدمه ‏صفحه 1
‏شیمی علمی که ازساختمان ماده وتغییرات باطنی ان صحبت می کند وبع‏ب‏ارت دیگرمی توان گ‏فت‏ که شیمی ازترکیبات اتمهابحث می کند .انسان برای زندگی بهتربه موادی احتیاج داردکه بیشتر انهابطورطبیعی ساخته واماده نیست وناچاراست که هریک رابنحوی تهیه نماید وازانهااستفاده مخصوصی‏ ‏نماید.علمی که ازاین مواد بحث می کند شیمی نام دارد.به عقیده محقق هندیا((مهدی حسن )) لغت ((شیمی))ازکلمه چینی ((چین ای)) به مفهوم((عصاره طلاسازی))اشتقاق یافته است که درلحجه فوکین واقع درجنوب چین کیمیا تلفظ می شود پس این خاطرنشان می کندکه فعالیتهای شیمی توسط اعراب وچینی هادرنواحی مذکورصورت میگرفته است واین لغت نیزبه وسیله بازرگانان عرب به غرب راه یافته است. هدف ازاین مقاله تحقیقی شناخت تاریخی شیمی‏ ‏میباشدبنابراین مطالب ان به وسیله فصول زیر مورد بررسی قرار می گیرد:
‏1‏ -‏فصل اول:دانش شیمی ومختصری ازتاریخچه تکامل ان
‏ 2-اغازشیمی نوین وگستر ش ان
‏2
‏ ‏ ‏ ‏صفحه2
‏
‏ فصل اول
‏ دانش شیمی ومختصری ازتاریخچه
‏ تکامل‏ ‏آن
‏3
‏
‏ صفحه3
‏ چگونگی پیدایش وتکامل علم شیمی
‏ شیمی درزندگی بشردخالت داشته والان نیز اهمیت بیشتری یافته است هرچه مردم پیشرفت می کنندنقش شیمی درشئون مختلف زندگی بارزترمی شود.
‏ احتیاجات مادی انسانهارامجبورکرده است که تلاش نمایندوزندگی بهتری بسازدبدون شک اولین قدم راکه‏ ‏در‏ ‏راه ترقی علم شیمی برداشته شده است باکشف اتش واستفاده ازان اغازگردید.بشرطی سالیان دراز از اتش برای گرم کردن وپختن غذاهااستفاده می نمود.
‏ ازوجودبعضی ازفلزات که درپارهای ازسنگهابوده اطلاع حاصل کرده وبه تهیه اجروشیشه پرداخت.اثارگذشتگان نشان می دهد که معلومات انهانسبت به اشیاء باگذشت قرون متمادی ضمن تجربیات متعددوطولانی حاصل گشت شواهدزیادحکایت داردکه عده ای ازفلزات مانندمس رادرشش هزارسال قبل می شناختند.درچهارهزارسال پیش الیاژهایی نظیرمفرغ(الیاژی است ازمس وقلع)رامورداستفاده قرارمی داده اندوخواص ان رابطورتجربی می دانستند .طلانیزدران اعصارکشف شد زیرافلزی است که درطبیعت بصورت خالص یافت می .شود
‏ هنرلعاب دادن ظروف که بعداًمنجربه ساختن شیشه گشت چندی پیش از ان رواج پیداکردونقاشیهای روی اجسادمومیائی انجام گشته ودرمصریافت شده نشان می دهدکه کارگران وهنرمندان ان عصرقادربه ساختن شیشه رنگی بوده اند وجواهرهای قیمتی رامی تراشیده اند.
‏ دانشمندان درپی ان بودندکه به رموز و اسرار طبیعت واقف گردندوحقیقت ماده رادریابندولذالفظ حکیم به کسی اطلاق می شد که علت العلل اشیاء رابداند.فلاسفه راجع به ماده عقایدمختلفی ابراز می داشتندبرخی راعقیده بر ان
‏4
‏ ‏ صفحه4
‏ بودکه تمام اجسام موجود در دنیا از یک ماده اولیه بنام(ماده المواد)تشکیل شده است بنابر این هرکسی ان راجسم بخصوصی تصورمی کردمثلاً تالس اصل اشیاء را آب وذیمقراطیس آتش می پنداشت.
‏نام عنصر اولین دفعه به وسیله افلاطون برده شدوپس از ان ارسطو وپیروانش ماده را ازچهارعنصرآب؛آتش؛بادوخاک می دانستندوبرای هریک خواصی درنظرمی گرفتندبه عقیده ارسطوچهارعنصرمذبورمبداکلیه موادمی باشدبه عبارت دیگردانشمندمذکوراعتقادداشت ازترکیب عناصربه نسبتهای مختلف اجسام گوناگون بوجودمی اید.مثلاآب را یکی از عناصر می دانست که درساختمان فلزات یافت می شود واستدلال می کردچون فلزات مانندآب مایع می گردند تئوری عناصرچهارگانه تا اواخرقرن هفدهم دوام یافت.
‏ دموکراتوس (370 -460 ق.م)فیلسوف یونانی حدود450 سال قبل ازمیلاداعلام کرد که ماده ازذرات ریزی بنام اتم (غیرقابل تجزیه)تشکیل یافته است.تااینکه دالتن درسال1808 فرضیه اتمی خویش رامعرفی کرد.
‏ کیمیاگری
‏ ‏هنرکیمیاگری که مصریان قدیم آن را هنر مقدس می خوانندمنحصراً در‏اختیار‏ روحانیون مصربوداین علم ازاسکندریه که مرکز علمی ان زمان بود به ایران امد وازاینجا به اروپای غر بی رفت.
‏ کیمیاگران به وجودجسم مرموزی بنام سنگ فیلسوفان (اکسیر)معتقدبودندوخیال می کردندکه باکشف این سنگ مس رابه طلاوسرب رابه نقره تبدیل کنندولی هیچگاه دراین راه موفق نشدندلیکن درخلال این کارها و ازمایشات پاره ای ازموادکه مورداستفاده می باشدوهمچنین روش عملیاتی که درازمایشگاههای شیمی متداول است ازان دوره ها به جای مانده است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

شامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد

---

دانلود پاورپوینت در مورد مهارت های آزمایشگاه شیمی

دانلود پاورپوینت در مورد مهارت های آزمایشگاه شیمی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 118 کیلوبایت
قیمت: 12000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 25 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بسم الله الرحمن الرحیم
مهارت های آزمایشگاه شیمی
هدف کار در آزمایشگاه
پژوهش در درستی مطالب نظری
افزایش توانایی اندیشیدن و استدلال
ایجاد علاقه به دانش تجربی
ایجاد مهارت در کار و حل دشواری های روزمره زندگی
آسانی انتقال مفاهیم
فرا گیری انجام کار گروهی
ایجاد حس اعتماد بنفس
آزمایشگاه استاندارد
تهویه مناسب، دارا بودن گاز، آب و برق
درب ورود و خروج و آزاد بودن درب ها
نور و پنجره های مناسب
هود آزمایشگاه
شیرها و دوش های شستشو
وجود کپسول آتش خاموش کن
میز و سکوهای آزمایشگاه از جنس ضد اسید و مقاوم در برابر مواد شیمیایی
قفسه های مواد شیمیایی
فاضلاب و لوله های سینک آزمایشگاه
اتاق مخصوص نگهداری مواد شیمیایی
اسید ها و مایع فرار زیر هود نگهداری شود
مواد خطرناک مانند اسیدهای غلیظ یا سود سوز آور در قفسه ها یا کمدهایی که روی دیوار نصب میشوند قرار داده نشوند
جعبه کمک های اولیه
هشدار ها
محل شیرهای آب مخصوص شستشوی چشم را به خاطر بسپارید
هنگام استفاده از شعله خیلی مواظب باشید
محل کپسول های آتش نشان، دوش( ها) پتو های اطفای حریق را به خاطر بسپارید
از تماس حلال های آلی با چشم و پوست پرهیز کنید
بخار حلال ها را تنفس نکنید
حلال های آتش گیر، مانند استن، نفت، کربن تترا کلرید..ومحلول حاوی فلزات سمی و سنگین مانند کرم، جیوه، کبالت و... را در درون آبر اه ها یا دستشویی آزمایشگاه خالی نکنید. برای این کار آز ظروف مخصوص استفاده کنید.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

پاورپوینت شیمی تجزیه دستگاهی

پاورپوینت شیمی تجزیه دستگاهی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 89
حجم فایل: 2461 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 89 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
شیمی تجزیه دستگاهی
فصل اول  مقدمه ای بر روشــهای طیــف بینی
هدفهـــــــای رفتاری:
اصطلاحات و مبانی نظری کلی طیف بینی و طیف سنجی
کاربرد نظریه کوانتومی و روشهای طیف بینی باتوجه به تغییرات مولکولی
طرح کلی و عمومی عوامل و اجزاء یک دستگاه طیف سنج
هدف کـــــــلی:
آشنائی با امواج الکترومغناطیسی و کاربرد آنها
آشنائی با روشهای طیف بینی از نقطه نظر محدوده انرژی
دستگاهوری وکاربرد آنها درطیف سنجی
طیـــف بینی ( Spectroscopy) :   جداسازی و ثبت تغییرات انرژی هسته ها,اتمها , یونها , یا مولکولها  تغییرات شامل: تشعشع ( emission) , جذب ( absorption) و پراش ـ تفرق یا پخش ( diffraction) ذرات یا امواج الکترومغناطیسی است.  در حالت کلی کاربرد عملی روشهای طیف بینی بر اساس بر هم کنش (عمل متقابل) بین تابشهای الکترومغناطیسی با حالتهای انرژی کوانتایی شده ماده مورد نظر است.
مقدمه ای بر روشهای طیف بینی
انرژی
نشر
جذب

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تعریف علم شیمی 34 ص

تحقیق تعریف علم شیمی 34 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 66 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 36 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏شیمی عمومی 2- ‏2
‏فصل اول‏
‏مقدمه
‏تعریف علم شیمی
‏شیمی علمی است زنده و ‏پویا که ویژگیهای کمی و کیفی ساختارمواد و چگونگی تغییر و تبدیلات آنها را بیان می کند.
‏دوره های تکاملی شیمی
‏1-دوره تجربی
‏تا 600 سال پیش از میلاد، انسان به طور تجربی به ساخت ظروف سفالی و مسی و پختن نان و دارو می پرداخت بدون اینکه بدانند در فرایندهای فوق چه اتفاقاتی می افتد.
‏2-دوره فلسفه یونانی و استحاله
‏اساس عملکرد یونانیان تلاش برای پیدا کردن اصولی بود که طبیعت را بهتر بشناسند. در این راستا دو نظریه در آن زمان اهمیت داشت.
‏الف:نظریه تشکیلات چهار تائی
‏بر اساس این نظریه کلیه مواد، به نسبتهای مختلف از چهار عنصر "آب، هوا، آتش و خاک" تشکیل شده اند.
‏ب:نظریه استحاله
‏یونانیان عقیده داشتند که ماده از واحدهایی به نام اتم تشکیل شده اند که شکل اتمها در هر ماده با ماده دیگر متفاوت بوده و با تغییر دادن شکل اتمها می توان عنصری را به عنصر دیگر تبدیل کرد که به آن استحاله می گفتند برخی استحاله را بدون اعتقاد به وجود اتم قبول داشتند.
‏3-دوره کیمیاگری
‏از300 سال پیش از میلاد تا سال1650 میلادی روش تجربی باستانیان و آیین فلسفی یونان درهم‏ ‏آمیخت و کارهای زیادی نظیر تقطیر،تبلور،تصعید صورت گرفت.در آن زمان عقیده بر این بود که فلزات در طبیعت همواره به یکدیگر تبدیل می شوند بخصوص فلزات سعی بررسیدن به کمال خود یعنی طلا را دارند و کلاً عامل این تغییرات را سنگ فلسفه می خواندند که بعدا"توسط اعراب اکسیر نامیده شد.
‏شیمی عمومی 2- ‏2
‏4-دوره فلوژیستون (Phlogiston‏)
‏از سال 1650 تا 1790 میلادی عقیده بر این بود که مواد قابل احتراق دارای یک عنصر آتشین (فلوژیستون) می باشند که در پدیده احتراق به واسطه گری هوا از ماده خارج میشود. مثلا" زغال که یک ماده قابل احتراق است مقدار زیادی فلوژیستون دارد که به هنگام سوختن زغال از آن خارج شده و خاکستر را به وجود می آورد که زغال بدون فلوژیستون است پس بر اساس این عقیده زغال عبارتست از"خاکستر+ فلوژیستون"
‏مقدارزیادی فلوژیستون + خاکستر‏زغال
‏رابطه سوختن زغال امروزه به این صورت نوشته می شود: گازهای اکسیژن دار+خاکستر‏ اکسیژن هوا+زغال
‏طبق نظریه فلوژیستون موادی که قابلیت احتراق آنها ناچیز است نظیر فلزات فلوژیستون آنها نیز کم است.وقتی فلزی در هوا بسوزد به calx‏ [اکسید فلز] و مقدار کمی فلوژیستون تبدیل میشود.
‏مقدارکمی فلوژیستون + کالکس فلز‏ فلز
‏برعکس رابطه فوق برای بدست آوردن فلز ‏خالص،کالکس را ‏با ‏زغال می گداختند ‏و ‏اعتقاد ‏بر ‏این بود ‏که فلوژیستون زغال به کالکس که از ‏این نظر ‏فقیر ‏بود ‏منتقل می شود ‏و لذا زغال به خاکستر وکالکس به فلزتبدیل می شود .‏خاکستر ‏زغال ‏+ فلز‏زغال+ کالکس فلز
‏برطبق نظریه فلوژیستون ترکیب هر ‏فلز ‏عبارت بود از: ‏"کالکس+ فلوژیستون" ‏و اعتقاد بر ‏این بود ‏که تصعید ‏موجب می شود ‏که فلوژیستون از ‏فلز ‏خارج شود.همچنین عقیده داشتند
‏شیمی عمومی 2- ‏3
‏که کربن غنی ‏ازفلوژیستون است و ‏میتواند ‏بجای فلوژیستون با ‏کالکس تولید ‏فلز ‏را ‏بنماید.
‏فلوژیستون ‏‍‏[که توسط هوا ‏خارج می گردد]+کالکس‏ فلز
‏گاز ‏کربن مونواکساید + فلز‏ کالکس + کربن
‏5-دوره شیمی نوین
‏این دوره از ‏سال ‏1790 و ‏با ‏قانون بقای جرم لاوازیه شروع شد ‏و ‏تاکنون در ‏رشته های زیرین تکامل ‏زیادی رخ داده است.
‏الف: ‏شیمی آلی‏ _ که شیمی ترکیبات کربن است و ‏اصطلاح آلی نشأت گرفته از تصوری است که آن را برگرفته از منابع آلی گیاهی یا حیوانی می دانستند.
‏ب: شیمی معدنی ‏_ که کلیه عناصر بجز کربن را شامل می شوند. برخی از مواد مثل کربنات یا دی اکسید کربن را از قدیم جزء مواد معدنی می دانستند.
‏ج: شیمی تجزیه ‏_ که علم شناسایی کیفی و کمی اجزاء سازنده مواد است.
‏ه: بیوشیمی ‏_ که عبارتست از مطالعه شیمی سیستمهای زنده گیاهی و جانوری.
‏انواع ماده
‏ماده
‏
‏ماده عبارتست از هر چیزی که فضا را اشغال کند و جرم داشته باشد .ماده همواره تمایل دارد که وضع خود را حفظ نماید یعنی اگر ساکن است ساکن بماند و اگر در حال حرکت یکنواختی است به حرکت خود ادامه دهد به این خاصیت ماده ‏اینرسی ‏[ ماند =
‏شیمی عمومی 2- ‏4
inertia ‏ ] میگویند.اینرسی هر جسم بستگی تام به ماده پرکننده آن جسم دارد مثلاً اینرسی یک گوی آهنی خیلی بیشتر از اینرسی یک توپ است. لذا نیروی لازم برای به حرکت در آوردن و یا متوقف کردن آنها نیز فرق می کند. جرم هر جسم نیز عبارتست از مقدار ماده ای که در آن انباشته شده است. پس هر چقدر اینرسی بیشتر باشد جرم نیز بیشتر خواهد بود. وزن هر جسم با جرم آن فرق دارد زیرا وزن یک جسم از جنس نیرو است و عبارتست از برایند نیروهایی که از طرف زمین بر ذرات آن وارد می شود و بنابراین در نقاط مختلف زمین وزن اجسام متفاوت خواهد بود در حالی که جرم یک جسم عمدت‏‍‏اً ثابت است. اگر شتاب جاذبه برجسم در نقطه ای از زمین g‏ باشد وزن جسمی به جرم( m‏ ) برابر است با: w = m . g‏
‏ماده به دو دسته خالص و مخلوط تقسیم می شود. فرمی از ماده را که ترکیب ثابت و خواص مشخص داشته باشد جسم خالص یاpure substance ‏ می گویند و اکثراً کلمه pure‏ را ذکر نمیکنند.نظیر اکسیژن، مس، آب، نمک طعام ... مثلاً آب در هر حالتی از دو اتم هیدروژن و یک اتم اکسیژن ساخته شده است. اگر جسم خالصی بتواند به اجسام ساده تر از خود تبدیل شود به آن مرکب ( compound‏ ) می گویند [مثل آب و نمک طعام] لکن اگر قابل تجزیه نباشد به آن عنصر ( element‏ ) گفته می شود [نظیر اکسیژن و مس]. عناصر توسط نمادهای بین المللی مشخص می شوند.ممکن است نام عنصر از زبانی به زبان دیگر فرق کند مثلاً نیتروژن به زبان ایتالیایی AZOTO‏ و به آلمانی اش تیکش توف ( stiekstoff‏ ) گفته می شود.لکن نماد آن در هر دوزبان”‏ N‏ ‏“‏ می باشد.
‏اگر دو یا چند عنصر و یا ترکیب با خواص مختلف به گونه ای با هم مخلوط شوند که هر یک از آنها آثار خود را حفظ نماید به این فرایند مخلوط (

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت