
بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله طراحی بیمارستان قلب و عروق:
فصل اول: مطالعات
فصل دوم: تاریخچه و نمونه موردی بیمارستان قلب و عروق
تاریخچه سرطان
نمونه موردی بیمارستان قلب و عروق خارجی
نمونه موردی بیمارستان قلب و عروق ایرانی
فصل سوم: برنامه فیزیکی
فصل چهارم: استانداردها و ضوابط
فصل پنجم: تحلیل سایت–دیاگرام–نقشهها
رساله بیمارستان قلب و عروق برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۲۳۹ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله طراحی بیمارستان قلب و عروق پیشرو، یکی از بهترین انواع رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک منبع الهام جهت نگارش یک پروپزوال بیمارستان قلب و عروق دیگر نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
فصل اول: کلیات تحقیق
۱-۱ مقدمه ۳
۱-۲ تعریف مسئله ۵
۱-۳ ضرورت مسئله ۶
۱-۴ بیان مسئله ۶
۱-۵ فرضیه های تحقیق ۹
۱-۶ روش تحقیق ۹
۱-۷ اهداف تحقیق ۱۰
فصل دوم : شناخت بستر طرح
۲-۱ مطالعات اقلیمی کرمانشاه ۱۳
۲-۲ معرفی سایت پروژه ودلایل انتخاب آن ۲۸
تحلیل سایت ودیگرام ان ۳۲
فصل سوم : بررسی نمونه های طراحی شده ۳۵
فصل چهارم : اصول و ضوابط طراحی
۴-۱ سازه پارکینگ ۴۱
۴-۲ مکان یابی پارکینگ ۴۳
۴-۳ ضوابط معماری و طراحی پارکینگ طبقاتی ۴۳
فصل پنجم : بررسی نقشه ها و توجیح طرح معماری
۵- ۱ مبانی نظری طرح ۶۸
۵-۲ روند طراحی ۶۹
۵-۳ جمع بندی نهایی ۷۰
نقشه های طرح ۷۱
منابع و مأخذ

بخشی از متن:
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات پژوهش
1-1- مقدمه ----------------------------------------------------------------------------- 1
1-2- بیان مسأله ------------------------------------------------------------------------- 2
1-3- روش تحقیق ---------------------------------------------------------------------- 5
1-4- ساختار رساله------------------------------------------------------------------------5
فصل دوم : مبانی نظری طراحی
2-1- مقدمه ----------------------------------------------------------------------------- 6
2-2-مفهوم سینما ------------------------------------------------------------------------ 6
2-3-تاریخچه ی سینما -------------------------------------------------------------------- 6
2-3-1-پیش از سینما -------------------------------------------------------------------- 7
2-3-2-تولد سینما در جهان ---------------------------------------------------------------- 7
2-3-3-دوران صامت ---------------------------------------------------------------------- 8
2-4-تاریخچه ی سینما در ایران ------------------------------------------------------------- 9
2-4-1سینما متروپل -------------------------------------------------------------------- 11
2-5- اصول مبانی نظری ------------------------------------------------------------------ 12
2-5-1-مبانی نظری معماری ---------------------------------------------------------------12
2-5-2-مبانی نظری عام معمار یا طراح در یک طرح -------------------------------------------- 13
2-5-3-مبانی نظری طراحی معماری -------------------------------------------------------- 13
2-5-4-گذر زمان جبری فرا راه معماری سنتی------------------------------------------------- 13
2-6-فضا و زمان ------------------------------------------------------------------------ 15
2-6-1- مفهوم فضا – زمان --------------------------------------------------------------- 15
2-6-2-معماری همگام با زمان------------------------------------------------------------- 16
2-6-3-انسان فضا معماری ---------------------------------------------------------------- 17
2-7-کانسپت -------------------------------------------------------------------------- 18
2-8-سینما و معماری ------------------------------------------------------------------- 21
2-8-1- ارتباط بین سینما و معماری--------------------------------------------------------- 22
2-8-2-نقد---------------------------------------------------------------------------- 27
2-8-3-صدا، دوربین، معماری ------------------------------------------------------------- 28
2-8-4-فضا در معماری و سینمای امروز متاثر از حق انتخاب تماشاگر است. -------------------------- 30
2-9- زمینه های پیداش فلسفه فولدینگ ومعماری آن ------------------------------------------- 31
2-9-1- فولد --------------------------------------------------------------------------- 31
2-10- معماری فولدینگ------------------------------------------------------------------32
2-10-1- ویژگیهای معماری فولدینگ ------------------------------------------------------ 33
2-10-2- اصول معماری فولدینگ ---------------------------------------------------------- 32
2-11- فلسفهی فولدینگ ----------------------------------------------------------------- 34
2-12- فولدینگ علیه سلسله مراتب --------------------------------------------------------- 34
2-13- ادغام در لایه ها ------------------------------------------------------------------- 35
2-14- نظریه نئو فولدینگ ---------------------------------------------------------------- 35
2-14-1- مبانی نظری و فکری سبک نئو فولدینگ --------------------------------------------- 36
2-15- معماری دیکانستراکشن ------------------------------------------------------------ 37
2-15-1- کل و جزء --------------------------------------------------------------------- 38
2-15-2- خصوصی عمومی---------------------------------------------------------------- 38
2-15-3- ایستایی و پویایی فضا ------------------------------------------------------------ 39
2-15-4- کمپوزیسیون ------------------------------------------------------------------- 39
2-15-5- مقیاس و تناسبات --------------------------------------------------------------- 40
2-15-6- محصور کردن فضا ---------------------------------------------------------------40
2-16- شباهت های فولدینگ و دیکانستراکشن ------------------------------------------------ 41
2-17- تفاوت های فولدینگ و دیکانستراکشن ------------------------------------------------- 41
2-18- مبانی نگرش فرهنگی – اجتماعی ----------------------------------------------------- 42
2-18-1- تفاوت های و شباهت نگرش فرهنگی -اجتماعی و معنا گرا(سنت گرا) --------------------- 42
2-18-2- ظرف مکانی ،فرهنگ و روابط اجتماعی ---------------------------------------------- 43
2-18-3- حوزه های مشترک معماری و شهرسازی و علوم اجتماعی -------------------------------- 43
2-18-3-1 انسان شناسی شهری ----------------------------------------------------------- 43
2-18-3-2- شهر فضا ------------------------------------------------------------------- 44
2-19- تقسیم بندی فضاهای شهری از دیدگاه نگرشهای فرهنگی – اجتماعی------------------------ 44
2-20- مرزهای فرهنگی – اجتماعی و مرزهای معماری ----------------------------------------- 45
2-21- پایداری اجتماعی ------------------------------------------------------------------ 45
2-22- ابعاد توسعه پایدار- بعد اجتماعی ------------------------------------------------------ 47
2-22-1- مفهوم توسعه اجتماعی ----------------------------------------------------------- 47
2-22-2- شاخصهای توسعه اجتماعی ------------------------------------------------------- 47
2-22-2-1- شاخصهای آموزش و سوادآموزی ------------------------------------------------- 47
2-22-2-2- شاخصهای کار و عدم اشتغال --------------------------------------------------- 48
2-22-2-3- شاخصهای مصرف ------------------------------------------------------------ 48
2-23- پردیس سینمایی پارک ملت --------------------------------------------------------- 49
2-23-1-مشخصات پردیس سینمای پارک ملت ----------------------------------------------- 52
2-23-2- طراحی سینما در نیویورک ------------------------------------------------------- 55
2-23-2-1- روند طراحی ----------------------------------------------------------------- 58
2-23-3- سینما آزادی تهران -------------------------------------------------------------- 59
2-23-3-1-تاریخچه -------------------------------------------------------------------- 59
2-23-3-2-پس از انقلاب ---------------------------------------------------------------- 59
2-23-3-3- آتش سوزی و ویرانی سینما آزادی ----------------------------------------------- 60
2-23-3-4- مسابقه معماری سینما آزادی ---------------------------------------------------- 60
2-23-3-5- مجموعه جدید تجاری فرهنگی سینما آزادی ---------------------------------------- 61
2-23-4- مرکز سینمایی یو افت ای پالست ---------------------------------------------------62
2-23-5- مرکز سینمایی بوسان ------------------------------------------------------------ 64
فصل سوم : مطالعات اقلیمی
3-1- موقعیت جغرافیایی تهران ------------------------------------------------------------- 71
3-1-1- ساختار کالبدی ------------------------------------------------------------------ 72
3-2- موقعیت جغرافیایی ----------------------------------------------------------------- 72
3-3- موقعیت طبیعی -------------------------------------------------------------------- 73
3-4- موقعیت اقلیمی -------------------------------------------------------------------- 73
3-5- وضعیت توپوگرافی ------------------------------------------------------------------ 74
3-6- سیمای طبیعی و کالبدی ------------------------------------------------------------ 74
3-7- پهنه ی خط زمین لرزه در تهران ------------------------------------------------------- 76
3-8- ویژگی های اقلیمی شهر تهران -------------------------------------------------------- 76
3-8-1- دما و رطوبت ------------------------------------------------------------------- 76
3-8-2- بارندگی ----------------------------------------------------------------------- 77
3-8-3- باد ---------------------------------------------------------------------------- 78
3-8-4- تابش ------------------------------------------------------------------------- 79
فصل چهارم : ضوابط و استانداردها
مقدمه -------------------------------------------------------------------------------- 80
4-1- بررسی ضوابط و مقررات ونیازمندیهای فضایی طراحی سالن های سینما ------------------------80
4-1-1-هدف از بررسی ------------------------------------------------------------------ 80
4-1-2-سالن انتظار سینما ---------------------------------------------------------------- 81
4-1-3-ورودی سینما --------------------------------------------------------------------81
4-1-4-گیشة بلیطفروشی ---------------------------------------------------------------- 82
4-1-5-راهروهای سالن نمایش ------------------------------------------------------------- 82
4-1-6-صندلی تماشاگران ---------------------------------------------------------------- 83
4-1-7-ورودیها و خروجیهای سالن نمایش سینما -------------------------------------------- 83
4-1-8-سرویسهای بهداشتی سینما --------------------------------------------------------- 84
4-1-9-اتاق پروژکتور و ملحقات آن --------------------------------------------------------- 84
4-1-10-صداگیرها ---------------------------------------------------------------------- 84
4 -1-11-پخش صدا --------------------------------------------------------------------- 85
4-1-12-پرده نمایش فیلم ---------------------------------------------------------------- 85
4-1-13-فضای پارکینگ ----------------------------------------------------------------- 86
4-1-14 انواع مختلف پارکینگ ------------------------------------------------------------ 86
4-2- بررسی ضوابط و مقررات ونیازمندیهای فضایی طراحی گالری های هنری ------------------------ 88
4-2-1-ساختار عمومی گالریها ----------------------------------------------------------- 88
4-2-2-ترتیب قرارگیری اشیاء ------------------------------------------------------------- 86
4-2-3-نورپردازی گالریها --------------------------------------------------------------- 86
4-2-4-حرکت و دسترسی گالریها --------------------------------------------------------- 90
4-2-5- تنظیم شرایط محیطی ------------------------------------------------------------- 91
4-2-6- تهویه مطبوع ------------------------------------------------------------------- 91
4-2-7- آکوستیک --------------------------------------------------------------------- 91
4-2-8- حریق ------------------------------------------------------------------------- 91
4-3- بررسی ضوابط و مقررات ونیازمندیهای فضایی مرکز خرید محصولات هنری --------------------- 92
4-3-1-بررسی بخش های مختلف ---------------------------------------------------------- 92
4-4-بررسی ضوابط و مقررات ونیازمندیهای فضایی رستوران -------------------------------------- 93
4-4-1- بار غذای مختصر ----------------------------------------------------------------- 95
4-4-2-کافه سرویس -------------------------------------------------------------------- 95
4-4-3-کافه تریای سلف سرویس ---------------------------------------------------------- 95
4-4-4- سرویس قهوه خانه --------------------------------------------------------------- 95
4-4-5-آشپزخانه و محل شستشو ---------------------------------------------------------- 95
4-4-6-رعایت نکاتی برای بهتر و ایده آل بودن رستوران ----------------------------------------- 95
4-4-7- نکاتی که باید در طراحی رستوران مد نظر باشد ----------------------------------------- 96
4-4-8-محل های ضروری دیگر ------------------------------------------------------------ 98
4-5-ضوابط واستانداردهای طراحی --------------------------------------------------------- 98
4-5-1- ضوابط عمومی طراحی سالن های سینما،گالری،مرکزخرید --------------------------------- 98
4-5-1-1-سینما ----------------------------------------------------------------------- 98
4-5-1-2-گالری ها --------------------------------------------------------------------- 98
4-5-1-3-مرکز خرید -------------------------------------------------------------------- 99
4-5-2- مقررات ساختمانی در حوزه ساختمان های فرهنگی ------------------------------------- 99
4-5-3- تراکم ساختمانی در کاربری های مختلف --------------------------------------------- 100
4-5-4-مقررات ساختمانی در تجارت شهری ------------------------------------------------- 100
4-5-5- احداث بالکن با تراس و پیش آمدگی بر روی معابر -------------------------------------- 100
4-5-6- کنسول در قسمت راه پله --------------------------------------------------------- 101
4-5-7- تراس ------------------------------------------------------------------------- 101
4-5-8-رعایت محدودیت ارتفاع ----------------------------------------------------------- 101
4-5-9-مسیرهای دسترسی(گذرگاهها) ---------------------------------------------------- 102
4-5-10- تخصیص فضا ----------------------------------------------------------------- 102
4-5-11-گذرگاه ها -------------------------------------------------------------------- 102
4-5-12-آسانسورها ------------------------------------------------------------------- 102
4-5-13- اتاق های فرعی --------------------------------------------------------------- 103
4-5-14- سرویس بهداشتی کارمندان ----------------------------------------------------- 104
4-5-15-محل های ضروری دیگر --------------------------------------------------------- 104
4-5-16- پله برقی --------------------------------------------------------------------- 104
4-5-17- مشخصات فنی پله برقی -------------------------------------------------------- 105
4-5-18- نقاله مسافرتی ----------------------------------------------------------------- 108
4-5-19سطح شیبدار ------------------------------------------------------------------- 109
4-5-20- مقررات ساختمانی ------------------------------------------------------------- 109
4-5-21- آتش سوزی ------------------------------------------------------------------ 109
4-5-22- دما وتهویه ------------------------------------------------------------------- 109
4-5-23- ورودی و خروجی ها ------------------------------------------------------------ 109
4-5-24- ورودی ها و گذر گاهها -----------------------------------------------------------110
4-5-25- درهای اتوماتیک و درهای برقی --------------------------------------------------- 110
4-5-26-دربهای خروجی ---------------------------------------------------------------110
4-5-27- پلکان ها -------------------------------------------------------------------- 110
4-5-28 سرما ------------------------------------------------------------------------ 111
4-6- دیاگرام های پیشنهادی مجموعه سینمایی ---------------------------------------------- 111
4-7-دیاگرام های اصلی مجموعه سینمایی -------------------------------------------------- 113

بخشی از متن:
سر فصل های رساله ۱۶۷ صفحه ای
فصل ۱
۱-۱- مقدمه ……………۴
۱-۲- بیان مسئله………….۵
۱-۳- اهمیت موضوع……………….۶
۱-۴- اهداف تحقیق…………..۷
۱-۵- ضرورت و اهمیت تحقیق…….۱۴
۱-۶- روش تحقیق …………..۱۷
۱-۷- فرایند عمومی تحقیق …….۱۸
فصل ۲ : مفاهیم پایه
۲-۱- مقدمه ………….۲۱
۲-۲اهمیت دوران کودکی
۲-۳رشد وپروش………………۲۲
۲-۴روانشناسی رفتار کودک : خصوصیات دوران مختلف رشد کودک…۲۴
۲-۵ویژگی های اجتماعی ………..۲۹
۲-۶ویژگی های عقلی …….۳۰
۲-۷خلاصه بررسی ویژگیهای کودکان در ۳ گروه سنی جمعیت هدف……..۳۵
۲-۸محیطهای مناسب کودکان………۳۷
۲-۹کودک و دریافت فضا ……..۳۸
۲-۱۰تعریف کودک ……….۴۲
۲-۱۱تعریف کودک بی سرپرست…………۴۳
۲-۱۲زمینه های رشد کودک ……۴۴
۲-۱۳چگونگی محیط زندگی کودکان در شهرهای امروز ……۴۶
۲-۱۴خانواده…………۵۱
۲-۱۵شبانه روزی ………۵۱
۲-۱۶فرزند شبانه روزی………….۵۱
۲-۱۷یتیم از دیدگاه قرآن و منابع اسلامی…………۵۲
۲-۱۸لزوم رسیدگی به ایتام……….۵۳
۲-۱۹تفاوتهای بین محیط خانواده و شبانه روزی۱……….۵۷
۲-۲۰خلاصه ای از مشکلات فرزندان دور از خانواده وارائه برخی پیشنهادات در جهت رفع این مشکلات……۶۲
۲-۲۱علل و انگیزه هایی که سبب سپردن کودکان به مراکز شبانه روزی می گردد……۶۵
۲-۲۲آخرین دستاوردهای جهان در راستای واحدهای اقامتی ـ مراقبتی ………………..۷۱
۲-۲۳مشکلات بهزیستی و مراکز شبانه روزی …….۷۴
۲-۲۴پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت موجود در بهزیستی ……۷۵
فصل ۳ : تاریخچه حمایت از کودکان
۳-۱- تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان………..۷۸
۳-۲-تاریخچه حمایت از کودکان بی سرپرست در ایران۱ …….۷۹
۳-۳-حمایت از کودکان بی سرپرست در ایران بعد از ظهور اسلام …..۸۱
۳-۴-عدم ایجاد و گسترش پرورشگاهها ………..۸۵
۳-۵-انجام پذیرش دقیق و صحیح آخرین راهحل مشکل …..۸۸
۳-۶-انحلال شبانه روزیهای وسیع و بزرگ………۸۹
۳-۷-موسساتی که قبل از انقلاب عهده دار نگهداری و حضانت از کودکان بودند…….۹۰
۳-۸-توزیع سازمانها و موسسات نیکوکاری پیش از انقلاب………۹۲
۳-۹-تعداد کودکانی که درموسسات شبانه روزی به سر می بردند در سال ۱۳۴۶………۹۳
۳-۱۰-کلیه مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست درایران (در حال حاضر) ……………..۹۴
۳-۱۱-نحوه حمایت از کودکان بی سرپرست در جهان………۹۵
۳-۱۲- آئین نامه اجرائی شبانه روزی ها۱…….۹۸
۳-۱۳- نمونه های موجود در جهان
۳-۱۴- بی سرپرستی در ایران ( نوع سیستم ها )…….۱۱۶
فصل ۴ : ترسیم فضای فیزیکی
۴-۱- معیارهای انتخاب سایت ……..۱۳۳
۴-۲- انتخاب عملکردهای موجود در سایت……۱۳۶
۴-۳-تعیین سطح و سرانه ها……….۱۴۷
۴-۴- تعیین عوامل خارجی و محیطی موثر بر طراحی………۱۵۴
فصل ۵ : شرایط اقلیمی استان
منابع و ماخذ……۱۶۷

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله پژوهشکده پلیمر:
فصل اول: تعاریف و مفاهیم پایه
تاریخچه
تاریخچه صنعت نفت
تاریخچه استخراج نفت در ایران
تاریخچه پژوهشگاه صنعت نفت
تعاریف پایه از پژوهشگاه
اهداف و سیاستها
فعالیتها
پردیس پژوهش و توسعه صنایع بالادستی نفت
حوزه اکتشاف
حوزه تولید بهرهبرداری و توسعه میادین
حوزههای عمومی
پژوهشکده علوم زمین
معرفی پژوهشگاه
گروههای پژوهشی
پژوهشکده مهندسی نفت
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
پژوهشکده مطالعات مخازن و توسعه میادین
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
پردیس پژوهش و توسعه صنایع پایین دستی نفت
آرمان
مأموریت
اهداف
رویکرد
استراتژی
پژوهشکده کاتالیست و نانو فناوری
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
پژوهشکده توسعه فناوریهای پالایش و فرآورش نفت
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
پژوهشکده توسعه فناوریهای فرآورش و انتقال گاز
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
پژوهشکده علوم و فناوریهای شیمیایی
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
پژوهشکده علوم و فناوریهای پلیمر
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
پژوهشکده توسعه فرآیند و فناوری تجهیزات
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
مرکز پژوهش و توسعه فناوریهای نفت کرمانشاه
معرفی مرکز
پردیس پژوهش و توسعه صنایع انرژی نفت
محیط زیست و بیوتکنولوژی
حفاظت صنعتی
فناوریهای انرژی
تجزیه و ارزیابی مواد
پژوهشکده محیط زیست و بیوتکنولوژی
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
پژوهشکده حفاظت صنعتی
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
پژوهشکده توسعه و بهینه سازی فناوریهای انرژی
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
گروه تجزیه و ارزیابی مواد
معرفی گروه
واحد پژوهش تجزیههای شیمیایی فیزیکی و استاندارد
واحد پژوهش تجزیههای دستگاهی
منابع و مراجع
فصل دوم: بررسی ضوابط و استانداردهای طراحی
آزمایشگاهها
آزمایشگاه برحسب نوع استفاده
آزمایشگاه برحسب نوع عملکرد
ایستگاه کاری در آزمایشگاه
اتاقهای بخش تحقیقاتی
بخش اداری
محاسبات فضا جهت لوازم اداری و مبلمان
رستوران
آشپزخانههای رستورانی
فضاهای ارتباطی
سرویسهای بهداشتی
پارکینگها
سالن گردهمایی و سمینار
انواع سیستمهای تهویه در مراکز آزمایشگاهی
گرمایش
سرمایش
منابع گرما در مراکز تحقیقاتی
هزینههای گرمایش و سرمایش
جایدهی تجهیزات گرمایش و سرمایش
سطح گرمایش و سرمایش
رطوبت
سطح رطوبت مناسب توصیه شده برای مراکز تحقیقاتی
تهویه مطبوع
تصفیه هوا
خطرات آتشسوزی
راحتی کاربر
هواسازی
موتورخانه
دسترسی
سیرکولاسیون در پروژه
طراحی داخلی در محیط تحقیقاتی
زیباییشناسی
امنیت
پایداری
فضای تأسیساتی مورد نیاز آزمایشگاهها
استانداردهای اولیه فضا
ملاحظات اصلی و مورد نیاز در طراحی آزمایشگاهها
استانداردهای فضا (ابعاد)
کنترل پاکیزگی هوا
نتیجهگیری
منابع و مراجع
فصل سوم: بررسی و پیشنهاد سیستم سازه و تأسیسات
سازه و سیستمهای ساختمانی
هزینه ساختمان
رفتار سازه ای
نوع مصالح
انواع سیستمهای سازه
سازه اسکلت فولادی
پوشش سقف
سقف کرمیت
مزایای سقف کرمیت
سیستم تأسیسات پروژه
چیلر جذبی
اصطلاحات فنی رایج در چیلر جذبی
برج خنک کن
خواص محلول لیتیوم بروماید و آب
بویلر
مقایسه چیلرهای جذبی و تراکمی
فن کوئل
سیستم مدیریت هوشمند ساختمانها
معرفی
بخشهای تشکیل دهنده اصلی سیستم مدیریت هوشمند ساختمان
کنترل برق و روشنایی
تهویه مطبوع و گرمایش و سرمایش
تجهیزات گرمایش و سرمایش محیطی
امنیت
ایمنی (سیستمهای اعلام و اطفای حریق)
سیستم کنترل و مدیریت مرکزی
مزایای اجرای سیستم مدیریت هوشمند
تیم مدیریت و راهبری شبکه
HSE چیست؟
خدمات تخصصی بهداشت در ساختار HSE
فعالیتهای بهداشت محیط
فعالیتهای بهداشت تغذیه کارکنان
فعالیتهای بهداشت حرفه ای
منابع و مراجع
فصل چهارم: بررسی نمونه موردی پژوهشکده پلیمر داخلی و خارجی
Van Leeuwenhoek Laboratory
پژوهشکده نانو دانشگاه صنعتی شریف
اهداف پژوهشکده علوم و فناوری نانو
برخی از فعالیتهای پژوهشکده نانو
پژوهشکده علوم و فناوریهای پلیمر
معرفی پژوهشکده
گروههای پژوهشی
گروه پژوهشی شناسایی و ارزیابی پلیمر
زمینههای پژوهش و توانمندیها
دستاوردها
فعالیتهای جاری
تجهیزات
گروه پژوهشی سنتز پلیمرها در صنایع نفت
زمینههای پژوهش و توانمندیها
دستاوردها
فعالیتهای جاری
تجهیزات
گروه پژوهشی کاربرد پلیمرها در صنایع نفت
زمینههای پژوهش و توانمندی
دستاوردها
فعالیتهای جاری
تجهیزات
گروه پژوهشی فناوریهای پلیمر
زمینههای پژوهش و توانمندی
دستاوردها
فعالیتهای جاری
تجهیزات
منابع و مراجع
فصل پنجم: شناخت بستر طرح
جغرافیا و اقلیم استان تهران
آب و هوا
طبیعت استان تهران
منابع آب
تاریخچه و سابقه پیدایش منطقه ۲۲ شهرداری تهران
مشخصات جغرافیایی و اقلیمی منطقه ۲۲
پتانسیل موجود در منطقه ۲۲
پارک جنگلی چیتگر
باغ موزه گیاه شناسی (باغ ملی ایران)
مجموعه ورزشی آزادی
محور تجاری اداری چهارباغ
دریاچه انسان ساز
آبشار تهران
بوستان جوانمردان ایران
هماهنگی ساختمان با اقلیم
تعیین جهت بهینه استقرار ساختمان
مصالح ساختمانی در رابطه با اقلیم
معرفی سایت
طرح پیشنهادی
منابع و مراجع
فصل ششم: برنامه فیزیکی پژوهشکده پلیمر
شکل گیری ایده اولیه
برنامه فیزیکی طرح
مدارک طرح پیشنهادی
رساله طراحی پژوهشکده پلیمر، برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۱۷۰ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله پژوهشکده پلیمر، یکی از بهترین نمونههای رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند یاریگرد شما در امر تدوین یک پروپوزال پژوهشکده پلیمر جدید باشد.

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله تالار بورس:
فصل اول : مفهوم بورس
تعریف بورس
بازار بورس چیست؟
کارگزاریها چیست ؟
سهم چیست ؟
تعاریف
فصل دوم: استان تهران
ارتفاعات
آب و هوا
ارتفاعات
فصل سوم: شهر تهران
پیشینه تهران
نام تهران
جغرافیا
نمای شهر
دیدنی ها
معماری و شهرسازی
مناطق شهری
اقتصاد
محله های شهری
جمعیت شناسی
موزه ها
کاخ ها و بنا های قدیمی
حمل و نقل
فرهنگ سراها
آلودگی هوا
آلودگی صوتی
آلودگی آبهای زیرزمینی
فصل چهارم: معماری مدرن
دنیای جدید و معماری جدید
تصور فضایی جدید
سوراخ سوزنی هنر مدرن
فلسفه
فصل پنجم: مینیمالیسم و برسی آثار آن
سینما ی مینیمال
مقایسهی دو باغ ژاپنی و اروپایی
عناصر مینیمالیستی
عکاسی مینیمال
فصل هفتم: فضاهای طراحی شده و تعریف آن
سالن اصلی
سالن فرعی بورس کشاورزی
سالن فرعی بورس صنعت
سالن فرعی بورس مواد نفتی
نمایندگی بانکها
نمایندگی دفاتر بیمه
نمایندگی دفاتر کارگذاری
فضا های سرویس
مسئول تاسیسات
فضای تاسیسات
قسمت اداری بورس
مدیریت
معاونت فنی
معاونت اقتصادی
معاونت طرح و توسعه
روابط عمومی
حراست
رفاه
بایگانی
انبار و مسئول انبار
کارگزینی
تاسیسات و مسئول تاسیسات
دفاتر کارشناسی و مشاور
خدمات
شرکت های کارگذاری
مدیریت
دفاتر فروش
ثبت کامپیوتری
بایگانی
روابط عمومی
دفتر خرید
مسئول فنی
مشاوران اقتصادی
خدمات
کارگزینی
دفاتر بیمه
مدیریت
بایگانی
مسئول مالی
متصدی باجه
کارگزینی
کارشناس بیمه
خدمات
مسئول فناوری اطلاعات
بانک ها
مدیریت
معاونت
مسئول وام
مسئول ارزی
بایگانی
متصدیان باجه ها
خزانه و مسئول آن
خدمات
مسئول فنی
مسئول آی تی
فضاهای آموزشی
مدیریت آموزش
معاونت آموزشی
اتاق استراحت اساتید
کلاس های درس
مسئول ثبت نام
بایگانی
مسئول فنی
خدمات
فناوری اطلاعات
فضاهای سبز
مدیریت
مسئول نگهداری از فضای سبز
مسئول کنترل کیفیت
حراست
مسئول مبلمان
مسئول تاسیسات مکانیکی و برقی
اداره برج
مدیریت
حسابداری
خدمات نظافتی
خدمات تاسیساتی
تاسیسات و مسئول آن
مسئول عمران و نگهداری
روابط عمومی
حراست و نگهبانی
فضای استراحت کارکنان
خدمات
مسئول ایمنی برج
باند هلیکوپتر و مسئول پرواز
اتاق مونیتورینگ
مسئول خرید
بهداری
پزشک مسئول
واحد اورژانس
بستری موقت
آمبولانس
کمک های اولیه
فضای استراحت کارکنان
خدمات
فضاهای رفاهی
مدیریت بخش رفاهی
رستوران ها
کافی شاپ ها
مهد کودک و نگهداری اطفال
حراست
قسمت خرید
فروشگاه ها
انبار های کالا
خدمات و سرویس های عمومی
موزه و کتابخانه
ریاست موزه و کتابخانه
معاونت موزه
معاونت کتابخانه
فضای اصلی موزه و گالری ها
فضای اصلی کتابخانه و قرائت خانه
انبار کتاب
انبار موزه
تاسیسات برقی و مکانیکی
قسمت خدماتی و سرویس ها
حراست و نگهبانی
قسمت اقامتی بورس
مدیریت مهمانسرا
سوئیت های مهمانسرا
خدمات مهمانسرا
پذیرش
رخشویخانه
آشپزخانه
پروپوزال تالار بورس برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه معماری دیسامگ و در قالب ۱۴۰ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله تالار بورس پیشرو، یکی دیگر از بهترین نمونههای رساله کارشناسی معماری را به دست خواهید آورد که میتواند به عنوان یک مرجع کامل و قابل اتکا جهت تدوین یک رساله طراحی تالار بورس جدید نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله تالار پذیرایی:
تقدیر و تشکر
فهرست مطالب
فصل اول: مبانی نظری
مقدمه
انواع رستوران و تالار
بهداشت رستوران و تالار
کارکنان و خدمه
رستوران و تالارداری
جلب رضایت مشتریان
نکات مهم در طراحی داخلی انواع رستوران و تالار
ظاهر رستوران و تالار
طراحی داخلی
انواع رستوران و تالار
مجموعه رستوران و تالاری
ایجاد یک فضای شاد و مطلوب
ساختمان مجموعه رستوران و تالارها
فضاهای داخلی رستوران و تالار
سفره خانه سنتی
رستوران و تالارهای سنتی امروز
سفره خانه های الگوی جهانی
قهوه خانه در ایران
فصل دوم: استانداردهای لازم برای طراحی
رستوران و تالار
فضای رستوران و تالار
طراحی فضا
ارگونومی نور
ارگونومی مبلمان
ارگونومی صوت
فضاهای مهمان
رستوران و تالارهای موفق در جهان
فصل سوم: نمونه های موردی
عجیب ترین های معماری رستوران در ایران و دنیا
رستوران و تالار فرودگاهی
conduit رستوران و تالار
نمونه های موردی خارج کشور
رستوران و تالار کاسپین
رستوران و تالار سنتی خیام
رستوران و تالار سنتی باغ بهشت
رستوران و تالار سنتی دف
رستوران و تالار سنتی باغ صبا
تعریف قهوه خانههای سنتی
قدغن کردن قلیان
الگوهای سقف در رستوران و تالار سنتی
سقف رستوران و تالار سنتی
سقف طبقه موزیک کاخ عالی قاپو
سقف
فصل چهارم: برنامه فیزیکی
رستوران و تالار سنتی
استانداردها و ضوابط طراحی رستوران و تالار
بنیادهای معماری سنتی ایران
طراحی داخلی در معماری سنتی
هفت اصل در طراحی – معماری داخلی
تفاوتــی بین یک سفره خانه سنتی و یک رستوران و تالار معمولی وجود دارد
مشخصات سفره خانه های سنتی
باغ تابستانی
نحوه دسترسی و استفاده از مجموعه در ایده معماری
فرم و خلق فضا
فرم های بی قاعده
فرم های با قاعده
انتخاب فرم
احساس فرم
درک یک فرم در کنار فرم های دیگر
فضا و معماری
انواع فضا
فضای ریاضی و فضای ادراکی
فضای روز و فضای شب
فضای عمومی و خصوصی
فضای مابین
فضا و زمان
تعاریف پایه
گروه (فضاهای اصلی)
گروه (فضاهای وابسته اصلی)
گروه (فضاهای پشتیبانی)
گروه (فضاهای گردش)
الف) گردش افقی در طبقات
ب) گردش عمودی بین طبقات
مساحت زیربنا
زیربنای خالص
زیربنای ناخالص
مساحت سرانه
سرانه مبنا
رستوران و تالار
فصل پنجم:
فضاهای لازم در رستوران و تالار
ابعاد انسانی و استانداردهای فضایی
تالار پذیرایی
آشپزخانه تالار
باغ تابستانی
سفره خانه سنتی
شرایط سالن پذیرایی
واحد کبابی و حلیم
پیوستها
منابع و ماخذ
رساله طراحی تالار پذیرایی برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۲۰۱ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله تالار پذیرایی یکی از بهترین نمونههای رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک مرجع مطمئن جهت نگارش یک پروپوزال تالار پذیرایی جدید نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله خانه آواز:
مقدمه
موضوع تحقیق
ضرورت تحقیق
روش تحقیق
اهداف
فصل اول: مفاهیم واصول اولیه پروژه
شناخت موضوع فرهنگ
تعریف فرهنگ
ریشه واژه فرهنگ
کاربرد واژه فرهنگ
تعاریف مفهومی فرهنگ
تعاریف جنبه تشریحی
تعاریف جنبه تاریخی
فرهنگ در زبانهای اروپایی
فرهنگ در زبان عربی
مفهوم هنر
تعریف هنر
هنر و تنوع در تعاریف آن
هنر و دین
پیدایش هنر
طبقه بندی هنرها
ریشههای هنرهای مختلف
تشکل هنرهای مختلف
نتیجهگیری
موسیقی
موسیقی چیست؟
صوت
نت چیست؟
ارکان موسیقی
ضرب یا ریتم
ملودی یا لح
هارونی یا هماهنگی
فرم موسیقی
عوامل اجرایی موسیقی
صدای انسانی
سازها
فرمهای اجرای موسیقی
موسیقی آوازی
موسیقی مذهبی و موسیقی آئینی
تصنیف
اپرا
موسیقی سازی
سمفونی
سوییت
کنسرتو
موسیقی الکترونیک
موسیقی کنسرت
موسیقی الکترو نیک
موسیقی برای تایپ
موسیقی الکتروآکستیک
موسیقی تجربی
موسیقی آکوسماتیک
موسیقی مختلط
نتیجهگیری
ریشههای موسیقی بینالمللی
فصول مشترک معماری و موسیقی
اشتراکات و پیوندهای موسیقی و معماری
جدول همسانی و پیوندهای موسیقی و معماری
آکوستیک و موسیقی
صفات مثبت آکوستیکی
پری صوت
وضوح
صمیمیمت
زنده بودن
گرمی
بلندی صدای مستقیم
بلندی صدای واخنا (پسآوا)
درخشندگی
پخشایی
تعادل
ترکیب
ترکیب ارکستر
حاضر جوابی (فوریت پاسخ)
بافت
آزادی از اکو (پژواک)
آزادی از نوفه (صداهای ناخواسته)
جمع بندی کلی از صفات مثبت آکوسیتکی (غیروابسته)
صفات منفی آکوستیکی
معماری و موسیقی ایرانی
تاریخ معماری ایران
شیوههای معماری ایران قبل از اسلام
شیوه پارسی
سلوکیان
شکانیان
ساسانیان
سب یا شیوههای معماری اسلامی در ایران
شیوه خراسانی
شیوه رازی
شیوه اصفهانی
معماری ایران در عهد افشاریه و زندیه
دوره قاجاریه
معماری معاصر
ریشههای موسیقی سنتی ایران و فضای لازم برای اجرای آن
آوازهای مذهبی
موسیقی فولکوریک ایران
موسیقی شهری
موسیقی عرفانی
موسیقی ایران در طول تاریخ
موسیقی ایران در دوران باستان
دوران هخامنشی
موسیقی مذهبی
موسیقی رزمی یا جنگ
موسیقی مجلسی
دوره اشکانیان
موسیقی ایران در دوران ساسانیان
موسیقی دوره اسلامی
تاریخچه مدارس موسیقی
تاریخچه هنرستان عالی موسیقی
موزیک نظام
کلاس موزیک
مدرسه موزیک
فصل دوم: مطالعات بستر طرح
مطالعات کالبدی
تاریخچه تهران بزرگ
تقسیمبندی استان تهران
موقعیت جغرافیایی
موقعیت استان تهران
تقسیمات استان
ساختار اجتماعی و اقتصادی شهر تهران
جمعیت استان تهران
طرح جامع شهر تهران
شاخصهای مهم شهر تهران
حرم مطهر امام خمینی (ره)
برج شهیاد (آزادی)
برج یادمان (میلاد)
مخاطرات طبیعی (زمینلرزه)
شرایط اقلیمی منطقه
مشخصات جغرافیایی تهران
ناهمواریهای استان تهران
آب و هوای استان تهران
بارش
دما
تابش آفتاب
باد و طوفان
رطوبت
شیب زمین
فرم ساختمان
نتیجهگیری
فصل سوم: مطالعات کالبدی
شناخت مخاطب
تجزیه وتحلیل وآنالیز سایت
شکل و مساحت زمین
شکل زمین
میزان و جهت شی
کاربریهای اطراف سایت
آنالیز سایت
فصل چهارم :مطالعات تطبیقی
“شهر موسیقی”: فاز اول مدرسه عالی موسیقی و رقص پاریس
“سفر با موسیقی”: فاز دوم شهر موسیقی پاریس
مدرسه جولیارد: مدرسهای برای موزیسینها، هنرپیشهها و بالرینها
فصل پنجم :طراحی وارائه الگوی پیشنهادی
منابع و ماخذ
رساله طراحی خانه آواز برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۱۱۰ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله خانه آواز پیشرو، یکی از بهترین نمونههای رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو جهت نگارش یک پروپزوال خانه آواز دیگر نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله پردیس سینمایی:
چکیده
شعری از حسین پناهی
مقدمه
فصل اول : مبانی نظری
فرهنگ نمایش و نقش آن در ایران
شناخت سینما
سینما چیست؟
تاریخچه سینمای جهان
اختراع سینما
تاریخ سینمای ایران
سینمای حال حاضر ایران
فصل دوم : رهیافتی نظری بر عناصرسازنده فیلم و معماری
معماری و سینما
معماری در سینما
معماری رسانهای « Media Architecture »
سینما و حرکت
معماری تحرک وسکون
سینما و زمان
فضا و زمان
فضا در معماری و سینمای امروزی
معماری سینما
لوکوربوزیه و فیلم
فصل سوم : استانداردها و برنامه فیزیکی
ضوابط ساخت مجموعههای سینمایی
ملزومات سینما در استاندادرهای آمریکایی
موقعیت سایت
مشخصات سالن سینما
ظرفیت سالن
شکل و اندازه تصویر پردازش شده
پرده ها و تصویرپردازی
لنزهای پردازش
پوشش تصویر
شیب کف و صندلی ها
شیب کف سالن نمایش تصویر
فاصله گذاری ردیف ها و راهروها
پرده
روشنائی سالن
گیشه بلیت
سالن های استراحت و سیرویس ها
اتاق پردازش ( پروژکسیون ) آپارت خانه
برنامه ریزی ، طرح و احداث سینماهای به صرفه در ایران
کلیات
انواع سالن (از لحاظ عملکردی )
سالن سینما تئاتر
سالن چند منظوره
مشخصات سالن
مشخصات راهروها
نحوه انتظام صندلی ها در سالن
ورودی ها و خروجی های سالن ها
پرده نمایش فیلم
صحنه
ضوابط دید در سالن
ضوابط شنوائی در سالن ها
آکوستیک تالار و صحنه
شیب ها و حجم سالن
قاعده کلی
مواد آبسوربر ( جاذب صوت )
انواع مواد آبسوربر
جذب صدا بوسیله حاضرین در سینما
قاعده کلی برای آکوستیک سالن
اتاق جانبی سالن ها
آپارات خانه
هال انتظار
ورودی سینما
گیشه بلیت فروشی
سرویسهای بهداشتی
فضاهای اداری
انبار و تاسیسات
بوفه و رستوران
نتایج حاصل از مطالعات ضوابط طراحی
خانه فیلم و سینما
سالن نمایش اصلی
سالن های نمایش فرعی
بخش جنبی خانه فیلم و سینما ( قسمت امور اداری )
فضاهای ورودی
قسمت ویژه ( حراست )
قسمت پذیرایی و رستوران
آشپزخانه مجموعه
انبار موا غذایی
بارانداز آشپزخانه
قسمتهای تشکیل دهنده بخش پذیرایی و سطح زیر بنای آنها
فهرست قسمتهای مختلف بخش جنبی خانه سینما و سطح زیر بنای آنها
فهرست بخشهای تشکیل دهنده خانه سینما و سطح زیر بنای آنها
تاسیسات مرکزی
پارکینگ ها
فصل چهارم : بررسی نمونه های مشابه
مجموعه سینماهای UFA ، درسدن
مجتمع سینمایی آزادی ، تهران(فرشید موسوی و آلخاندروزائرپلو)
مجتمع سینمایی آزادی ، (کاری از بابک شکوفی)
منابع و ماخذ
رساله طراحی پردیس سینمایی برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۱۵۵ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله پردیس سینمایی زیر، یکی از بهترین نمونههای رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو در روند نگارش یک پروپوزال پردیس سینمایی جدید راهگشا باشد.

بخشی از متن:
عنوان رساله : طراحی خانه فرهنگ و معماری معاصر ایران
فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )
مقدمه و چکیده ای بر رساله
انسان به واسطه انسان بودن، نیازمند آفرینش است؛ نیازمند کشف رموز طبیعت و دست یابی به مفاهیمی است که آفرینش او و خلقت جهان را معنی کند، گویا که در هر خلقتی از جانب وی، به خلقت خویش نزدیک تر و آگاه تر می شود؛ آگاهی به جانب همه شناخته ها و ناشناخته های هستی که در تب و تابی بسیار من درونی هر شخصی را به خود می خوانند. زمانیکه قلم به دست می گیری و یافته های خویش را به صورت شعری یا نقش بندی از آب و رنگ بر پهنه سفید کاغذ می گسترانی، قبل از آنکه بدانی و بپنداری طبیعت به شوری عظیم، به همراهی تو برخاسته و دریچه های الهام خویش را در ذهن تو گشوده است و تو را به زایشی دوباره می خواند و هر بار نوتر از قبل، گستره ذهن تو را به مفاهیمی جدید می آلاید و خواهان بی آلایشی ذهن توست که همواره گذرگهی برای افکار و اندیشه های نوتری باشد.
شرایط و امکانات مناسب و کارایی بالا در هر جامعه ای تضمین کننده سلامت فکری و عملی آن بوده و در عین حال می تواند به صورت خودکار نیروهای جدیدی را در خود پرورش دهد؛ در چنین بستری پویا، می توانیم شاهد شکل گیری ایده ها و اندیشه هایی نو باشیم که حرکتی رو به رشد و سازنده رابرای فردایی بهتر پی ریزی می کنند. حال عملکرد یک معمار به عنوان خالق در فضایی این چنینی که در هر ثانیه آن ذهن، درگیر و پاسخگوی بسیاری از مسائل است چه می تواند باشد؟ و چه نوع ارتباطی با جهان هستی و چه رویه ای را در آفرینش میتواند پیش رو گیرد؟
فهرست و عناوین موجود در رساله طراحی خانه فرهنگ و معماری معاصر ایران
فصل اول : مقدمه وتعریف مسئله
۱-۱-مقدمه ۸
فصل دوم: بررسی و شناخت استان لرستان
۲-۱-موقعیت جغرافیایی لرستان ۱۱
۲-۲-جغرافیای طبیعی و اقلیم ۱۲
۲-۳- تاریخ استان لرستان ۱۲
۲-۴-شهرخرم آباد ۱۳
۲-۵-شرایط اقلیمی و خصوصیات آب و هوای ۱۴
۲-۶- شرایط کالبدی مناطق کوهستانی ۱۵
۲-۶-۱-فرم بنا ۱۵
۲-۶-۲-ساختمان های درون گرا با حیاط مرکزی ۱۵
۲-۶-۳-استفاده از ایوان و حیاط کوچک در بنا ۱۶
۲-۶-۴- پلان ،فرم بنا و نحوه قرارگیری آن ۱۶
۲-۶-۵- اتاق های کوچک با ارتفاع کم ۱۷
۲-۶-۶- بام های مسطح ۱۸
۲-۶-۷-نوع مصالح ۱۸
۲-۷-کالبد شهری و روستایی ۱۹
فصل سوم: بررسی نمونههای مشابه
۳-۱-ماریو بوتا ،موزه هنر مدرن ۲۲
۳-۲- سانتیا گو کالاتراوا ۲۹
۳-۳-موزه هنرهای معاصر تهران ۳۳
۳-۴- فرهنگسرای نیاوران ۴۲
۳-۵-نمونه هایی از فرهنگسراهای موجود در تهران ۴۴
۳-۵-۱-فرهنگسراى شهر ۴۴
۳-۵-۲-فرهنگسراى دختران ۴۷
۳-۵-۳-فرهنگسرای بهمن ۴۹
۳-۵-۴-فرهنگسرای دانشجو ۵۱
۳-۵-۵-فرهنگسرای کار ۵۲
۳-۵-۶-فرهنگسرای ارسباران ۵۳
فصل چهارم : ضوابط و استانداردهای طراحی و برنامهی فیزیکی
۴-۱-برنامه فیزیکی ۵۵
۴-۲- حوزه بندی طرح ۵۵
۴-۲-۱- حوزه نمایشگاهی ۵۵
۴-۲-۲- انستیتو تحقیقاتی ۵۵
۴-۲-۳-حوزه خدماتی ۵۶
۴-۲-۴- حوزه اداری ۵۸
۴-۳- کتابخانه ۵۷
۴-۳-۱- میزان فضاهای کتابخانه ۶۰
۴-۳-۲- ابعاد و استاندارد های پیشخوان و برگه دان ۶۰
۴-۳-۳- طول قفسه ها ۶۱
۴-۳-۴- ارتفاع قفسه ها ۶۱
۴-۳-۵- استاندارد میزها ۶۱
۴-۳-۷- نور پردازی ۶۲
۴-۳-۸- آکوستیک در کتابخانه ۶۳
۴-۳-۹- تهویه ی مطبوع ۶۳
۴-۴- گالری ها ۶۳
۴-۴-۱- ساختار عمومی گالری ها ۶۳
۴-۴-۲- نورپردازی گالری ها ۶۴
۴-۴-۳- حرکت و دسترسی گالری ها ۶۵
۴-۴-۴- تهویه مطبوع ۶۵
۴-۴-۵- آکوستیک ۶۶
۴-۵- فضای نمایشی ۶۶
۴-۵-۱- ساختار عمومی فضاهای نمایشی ۶۶
۴-۵-۲- شکل و انواع مختلف صحنه ی نمایش ۶۷
۴-۵-۳- شیب سالن نمایش ۶۷
۴-۵-۴- نورپردازی صحنه ۶۸
۴-۵-۵- صندلی تماشاگران ۶۸
۴-۵-۶- آکوستیک در فضای نمایشی ۶۹
۴-۶- استاندارد ها و ضوابط طراحی سینما ۶۹
۴-۶-۱- سالن انتظار ۶۹
۴-۶-۲- ورودی سینما ۷۰
۴-۶-۳- گیشه بلیط فروشی ۷۰
۴-۶-۴- راهروهای سالن نمایش ۷۰
۴-۶-۵- صندلی تماشاگران ۷۰
۴-۶-۶- ورودی ها و خروجی های سالن سینما ۷۱
۴-۶-۷- سرویس های بهداشتی سینما ۷۱
۴-۶-۸- اتاق پروژکتور ۷۱
۴-۷- استانداردها و ضوابط ۷۲
فصل پنجم: مبانی نظری معماری
۵-۱-مبانی نظری ۷۹
۵-۱-۱- خلاصه ای از تعاریف مبانی نظری معماری ۸۰
۵-۱-۲- مبانی نظری عام معمار یا طراح در یک طرح ۸۰
۵-۲- مبانی نظری طراحی معماری ۸۱
۵-۳- بررسی روند آفرینش وخلق یک اثر در معماری ۸۱
۵-۴- معمار ۸۳
۵-۵- گسترش ذهن هنرمند و شکل گیری اندیشه ۸۳
۵-۶-کانسپت ۸۴
۵-۷- ساختار ۸۵
۵-۸- اسکیس های مفهومی ۸۶
۵-۹- نتیجه گیری ۸۷
۵-۱۰- تخیل ۸۸
۵-۱۱- خلاقیت ۹۰
۵-۱۱-۱- اصول اولیه خلاقیت ۹۱
۵-۱۱-۲- وجوه هوش ۹۱
۵-۱۱-۳- خصوصیات افراد بسیار خلاق ۹۲
۵-۱۱-۴- عوامل بازدارندهی خلاقیت ۹۲
۵-۱۱-۵- عوامل تشدیدکننده خلاقیت و نوآوری ۹۳
۵-۱۲- انگیزهها ۹۳
۵-۱۲-۱- انگیزههای بیرونی ۹۴
۵-۱۲-۲-انگیزههای درونی ۹۵
۵-۱۳- ابزارها ۹۴
فصل ششم : تحلیل و روند طراحی
۶-۱- روند طراحی معماری از کانسپت تا طرح ۹۶
۶-۲- عوامل موثر در کانسپت در طراحی ۹۷
موضوع از کانسپت تا طرح (روند طراحی ۹۸
روش های مختلف طراحی معماری ۹۹
فصل هفتم: تحلیل ومعرفی طرح
۷-۱- موقیت سایت ۱۰۲
۷-۲- دسترسی ها ۱۰۳
۷-۳- دید در سایت ۱۰۳
۷-۴- دیاگرام ارتباطی فضاها ۱۰۴
۷-۵- اقلیم سایت ۱۰۶
۷-۶- کانسپت ۱۰۷
۷-۷-اسکیس های اولیه طرح ۱۰۷
۷-۸- نقشه ها ۱۰۹
۷-۸-۱- پلان طبقه همکف ۱۰۹
۷-۸-۲- پلان طبقه اول ۱۱۰
۷-۸-۳- پلان طبقه دوم ۱۱۱
۷-۸-۴- پلان طبقه سوم ۱۱۲
۷-۸-۵- نماها و مقاطع ۱۱۳
۷-۸-۶- سایت پلان ۱۱۴
۷-۹- تصاویری از طرح ۱۱۵
منابع 118

بخشی از متن:
چکیده :
کودکان موجودات مقدس و پاکی هستند که پا به هستی گذاشته اند . آن ها لایقند زندگی کنند ، شاد و با طراوت باشند و با قوای درونی خود آشنا شدند و آن ها را بپرورانند . با پرورش کودکانی پاک ، شاد و خلاق ،فردایی بهتر خواهیم داشت . کودکانی که مردان و زنان فردا خواهند شد ، امروز باید به درستی تربیت شوند و زندگی کردن را بیاموزند . خلاقیت جوهری است که پروردگار در وجود تمامی انسان ها گذارده است . می توان با اندک تدبیری این جوهر را پروراند و در جهت رشد شخصی و جامعه به کار گرفت .در این راه قدمی کوچک برداشته ایم . کودک ، روند رشد و فرآیند ذهنی و فیزیکی کودک را مطالعه کرده ایم . عوامل تاثیر گذار بر او را شناخته ایم و چگونه پروراندن خلاقیت در او را هدف طراحی این مجموعه قرار داده ایم .باشد که قدمی درست برداشته ایم و شاید تنها کودکی را دعا گوی خود سازیم .
واژگان کلیدی :
خانه ، کودک ،خلاقیت
فهرست مطالب
مقدمه 1
فصل اول : معرفی موضوع 2
1-1 هدف موضوع 3
1-2- اهمیت موضوع 3
1-3- عوامل موثر در شکل گیری خانه کودک 3
فصل دوم : مفاهیم اساسی در روانشناسی رشد 5
2-1 تعریف رشد 6
2-2- ماهیت رشد در انسان ( اصول رشد ) 6
2-3- نظریه پردازان روانشناسی رشد 7
2-3-1- نظریه پردازان پیاژه 7
2-3-1-1- جنبه شناختی 7
2-3-1-1-1- کارکرد نشانه ای و تقلید 8
2-3-1-1-1- کارکرد نشانه ای 8
2-3-1-2- رشد شخصیت 13
2-3-1-3- مراحل تحول روانی از دید پیاژه 13
2-3-2- نظریه اریکسون ( اصل اپی ژنتیک ) 14
2-3-2-1- جنبه های گوناگون تحول 15
2-3-2-2- عوامل تحول روانی 15
2-3-2-3- تحول خود 15
2-3-2-4- دید کلی درباره تحول روانی 16
2-4- فرآیند رشد 16
2-4- 1- تعامل اجتماعی و عاطفی 16
2-4-2- اجتماعی شدن 17
2-5- خصوصیات کودکان به تفکیک گروه های سنی 17
2-5-1- خصوصیت و ویژگی های رشد کودک شیرخوار( 3 تا 18 ماه ) 18
2-5-1-1- رشد جسمانی و عاطفی کودک 3 تا 5 ماهه 18
2-5-1-2- رشد جسمانی و عاطفی کودک 6 تا 7 ماهه 18
2-3-1-3- رشد جسمانی ، عاطفی ، اجتماعی کودک 8 تا 11 ماهه 19
2-5-1-4- رشد جسمانی ، عاطفی ، اجتماعی کودک 12 تا 18 ماهه 19
2-5-1-5- رشد همه جانبه کودک 16 تا 18 ماهه 20
2-5-2- خصوصیت و ویژگی های رشد کودک نوپا ( 1.5 تا 3 سال ) 20
2-5-2-1- رشد همه جانبه کودک 1.5 تا 2 سال 20
2-5-2-2- رشد همه جانبه کودک 2 تا 2.5 سال 20
2-5-2-3- رشد همه جانبه کودک 2.5 تا 3 سال 21
2-5-3- خصوصیت و ویژگی های رشد کودک نوپا ( 3 – 6 ساله ) 21
2-5-3-1- کودکان 3 – 4 ساله 21
2-5-3-1-1- خصوصیات جسمانیک کودک 4 – 3 ساله 21
2-5-3-1-2- خصوصیات ذهنی ( شناختی ) 4 – 3 ساله 22
2-5-3-1-3- خصوصیات عاطفی ، اجتماعی کودک 4 – 3 ساله 23
2-5-3-2- کودکان 5 – 4 ساله 24
2-5-3-2-1- خصوصیات جسمانی کودک 4 – 5 ساله 24
2-5-3-2-2- خصوصیات ذهنی ( شناختی کودک 5 – 4 ساله ) 24
2-5-3-2-3- خصوصیات عاطفی کودک 5 – 4 ساله 25
2-5-3-2-4- خصوصیات اجتماعی کودک 5 – 4 ساله 26
2-5-3-3- کودکان 6 – 5 ساله 26
2-5-3-3-1- خصوصیات جسمانی کودک 6 – 5 ساله 26
2-5-3-3-2- خصوصیات ذهنی ( شناختی ) کودک 6 – 5 ساله 27
2-5-3-3-3- خصوصیات عاطفی کودک 6 – 5 ساله 28
2-6- جمع بندی 29
فصل سوم : مراکز پیش از دبستان 30
3-1- آموزش پیش دبستانی : 31
3- 2- تجهیزات مراکز پیش دبستانی 32
3-3- اهداف آموزش پیش از دبستان 32
3-4- مبنای اجرای برنامه آموزش پیش دبستانی 32
3-4-1- فعالیت ها و بازی های آموزش کودکان 33
3-4-1-1- فعالیت ها و بازی های آموزشی گروه سنی شیرخوار 33
3-4-1-2- فعالیت ها و بازی های آموزشی گروه سنی نوپا 33
3-4-1-3- فعالیت ها و بازی های آموزشی گروه سنی نو باوه 33
3-4-2- آموزش های اجتماعی در مرحله پیش دبستانی 34
3-4-3- هنر و زمینه سازی رشد کودک 34
3-4-4- آموزش و تسهیل یادگیری زبان 34
3-5- جمع بندی 34
فصل چهارم : معماری بستر ارتباط کودک وبازی 35
4-1 معماری بستر ارتباط کودک و بازی 36
4-1-1- معیارهای کیفیت فضایی 36
4-1-1-1- پیدایش و برقراری مکان ها 37
4-1-1-2- زمان و مسیر 37
4-1-1-3- جز و کل 37
4-1-1-4- فرم 38
4-1-1-5- هماهنگی 38
4-1-1-6- رنگ 38
4-1-1-7- علائم 38
4-3- کودک و فضا: 40
4-3-1- دریافت حسی کودک در فضا 41
4-3-2- نیاز به تملک فضا 42
4-4- کودک و بازی 42
4-4-1- انگیزه بازی 43
4-4-2- قوانین بازی 43
4-4-3- بازی یک از روش های آموزشی 44
4-4-4- خطرات آموزشی از طریق بازی 44
4-4-5- هدف بازی 45
4-4-2- طبقه بندی بازی ها بر اساس پیچیدگی و تنوع 46
4-4-2-1- پیچیدگی 46
4-4-2-2- تنوع 47
4-5- الگوهای شهری از نگاه کریستوفر الکساندر 48
4-5-1- الگوی 57 : ( کودک در شهرchildren in the city) 48
4-5-2- الگوی 86 ( خانه کودک children home ) 49
4-5-3- الگوی 137 ( محوطه کودکchildren realm) 49
4-5-4- الگو 61 ( میدان های کوچک عمومیsmall public squares ) 50
4-5-5- الگوی 203 ( غارهای کودکان children caves ) 53
4-6- جمع بندی 54
فصل پنجم : نمونه های موردی 55
5-1 باغ حلزونی سبز ; کودکستانی زیبا در ویتنام 56
5-2 طراحی خلاقانه مهدکودک بهار توسط Joey Ho Design 61
5-3 طراحی خلاقانه ونوآورانه مهدکودک کچ 66
5-4 کودکستان بریوزار 74
5-5 نتیجه گیری 85
فصل ششم : کیفیت و معیارهای طراحی 86
6-1- خصوصیات سیستم فضاهایی طراحی شده برای کودکان 87
6-1-1- فضاهای طبیعی 87
6-1-2- فضاهای باز 87
6-3- فضاهایی راهها 88
6-1-4- فضاهایی برای ماجراجویی 88
6-1-5- فضاهای مخفی 88
6-1-6- ساختارهای بازی 88
6-2- حفظ نکات روانشناختی 89
6-2-1- اثرات سر و صدا 89
6-2-2- دما و اثرات آن 89
6-2-3- اثرات نور و روشنایی 89
6-2-4- عوامل زیبایی شناختی 90
6-3-1- مکان یابی 90
6-3-2- رابطه با بیرون 91
6-3-3- رابطه پر و خالی 91
6-3-4- عناصر اصلی 91
6-3-4-1- فضاهای ورودی 93
6-3-4-2- فضاهای بازی کودکان 93
6-3-4-3- فضای خدماتی 97
6-4-4-4- فضای بزرگسالان 98
6-4- جمع بندی 99
فصل هفتم : ابعاد ، ضوابط ، طراحی 100
7-1- ابعاد بدن کودکان 101
7-2-1-درب ها 102
7-2-2- پنجره 102
7-3- ضوابط و ابعاد تجهیزات ایستاده 103
7-4- طراحی فضای باز برای بازی کودکان 104
7-4-1- نوع پوشش زمین بازی کودکان 104
7-4-1-1- عملکرد 104
7-4-1-2- اقتصاد 104
7-4-1-3- دوام 104
7-4-1-5- نگهداری 104
7-4-1-6- ایمنی 104
7-4-2- تجهیزات و وسایل فضای بازی کودکان 105
7-4-3- اصول طراحی زمین های بازی کودکان 105
7-4-3-1- بکارگیری پوشش گیاهی 106
7-4-3-2- مشخصات و اصول وسایل بازی 107
7-5- جمع بندی 108
فصل هشتم اقلیم شناسی 109
1-8 -مطالعات جغرافیایی 110
1-1-8 - موقعیت جغرافیایی استان فارس 110
2-1-8موقعیت جغرافیایی شهرستان شیراز 110
3-1-8مشخصه های جغرافیایی شهر شیراز 111
مشخصه های ارتفاعی شهر شیراز -4-1-8 111
8-2-ویژگی اب و هوایی شیراز 112
8-3-تحلیل بستر 112
8-3-1-موقعیت زمین در شهر و منطقه 112
8-3-2-موقیعت زمین در منطقه 113
3شکل ظاهری زمین-3-8 113
8-3-4-توپوگرافی و شیب زمین 114
8-3-5-دسترسی 114
8-3-6-محیط 117
9-1- بخش اصلی 119
9-1-1- بخش اداری شامل 119
9-1-2- بخش های کودکان 120
9-1-3- فضای مشترک 120
9-2- برنامه فیزیکی 120
منابع و مناخذ 122
منابع انگلیسی 123
فهرست تصاویر
تصویر 1 - فضای درونی مهد کودک 50
تصویر 2 - فضای درونی مهد کودک 50
تصویر 3 - فضای درونی مهد کودک 51
تصویر 4 - فضای درونی مهد کودک 52
تصویر5- فضای درونی مهد کودک 52
تصویر6- فضای درونی مهد کودک 52
تصویر7-باغ حلزونی سبز 57
تصویر8-باغ حلزونی سبز 58
تصویر9-باغ حلزونی سبز 58
تصویر10-باغ حلزونی - معماری ساختمان 59
تصویر11-باغ حلزونی - معماری ساختمان 59
تصویر12-باغ حلزونی - معماری ساختمان 60
تصویر13-مهد کودک بهار 61
تصویر14- مهد کودک بهار 62
تصویر15- مهد کودک بهار 63
تصویر16- مهد کودک بهار - سالن وزرشی 64
تصویر17- مهد کودک بهار - سالن ورشی 64
تصویر18- مهد کودک بهار - سالن وزرشی- سرویس بهداشتی 65
تصویر19- مهد کودک گچ 67
تصویر20- مهد کودک گچ 70
تصویر21- مهد کودک گچ- پلان 73
تصویر22- مهد بریوزار 76
تصویر23- مهد کودک بریوزار - فضای درونی 80
تصویر24- بریوزار 81
تصویر25- ایزومتریک پلان مهدکودک 85
تصویر26- موقعیت زمین در منطقه 113
تصویر26- موقعیت زمین در منطقه 113

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله خانه هنر:
چکیده
مقدمه
پیش درآمد
ماهیت و مقیاس موضوع
ضرورت انجام موضوع
اهداف پژوهش
فصل اول:
شناخت موضوع طراحی
تعریف و خاستگاه هنر
تعریف فرهنگ
شناخت فرهنگ
الف) هویت فرهنگی
ب) اهداف و سیاستهای توسعه فرهنگی
توسعه و تکامل فرهنگ
الف) بالا بردن رفاه عمومی
ب) اوقات فراغت
ج) اهداف گذران اوقات فراغت
هنر سرچشمه فرهنگ
رابطه فرهنگ و معماری
الف) تأثیر فرهنگ در شکلگیری فضای معماری
ب) معماری به عنوان بستر فرهنگ
فرهنگ و معماری ایران
فرهنگ و هویت
فرم
انسان و اثر هنری
ایران و جایگاه هنرهای بصری
الف) هنرهای بصری د رایران قبل از اسلام
ب) هنرهای بصری در ایران پس از اسلام
نتیجه
فصل دوم:
دوم موقعیت قرارگیری طرح
بررسی کالبدی کلان شهری تهران
ویژگی طبیعی و جغرافیایی تهران
راه کارهای طراحی اقلیمی در تهران
جمع بندی: راه کارهای طراحی اقلیمی در تهران
اقلیم سرد
نقد و بررسی محیطی و مکانیابی سایت
تاریخچه سایت
الف) طرح جامع سابق تهران
ب) حمل و نقل و شبکه راهها سایت مورد نظر (اراضی عباسآباد)
ج) برنامهریزی کاربری زمین در عباسآباد
نتیجهگیری
فصل سوم:
بخش اول
پیش درآمد برنامهریزی کالبدی
استانداردهای معماری
فضاهای نمایش
نمایشگاه
خصوصیات سالن نمایشگاه
روشهای مختلف بازدید هدایت شده
مسیرهای حرکت
تابلوهای ثابت
نور نمایشگاه
کفپوشها
تجهیزات جنبی نمایشگاه
سالن کنفرانس
کافه تریا
طراحی سالن از دیدگاه آکوستیک
قرارگیری در ساختمان
فرم
شیب کف سالن
صندلیها
صحنه
مصالح
خروج از سالن
احکام مربوط به سطوح داخلی
سیستم تقویت صوتی
فضای انتظار تماشاچیان
بخش انفورماتیک
بخش سمعی بصری
بخش آموزشی
آموزش نظری
کلاسهای درس
اتاق سمینار
آموزش علمی
الف) کارگاه طراحی و نقاشی
ب) کارگاه نقاشی دیواری
جکارگاه عمومی مجسمهسازی
دکارگاه عکاسی
هکارگاه آفرینش (مجسمههای نوری)
وآزمایشگاه تجربههای معماری
بخش اداری
سالن چند منظوره
ضوابط و مقررا ت شهرسازی و معماری جهت افراد معلول جسمی – حرکتی
بخش دوم: ( بررسی نمونه های داخلی و خارجی )
مقدمهای بر بررسی چند نمونه داخلی
فرهنگسرای خاوران
معرفی فرهنگسرا
ویژگیهای بنا (مزایا و معایب)
فرهنگسرای نیاوران
معرفی فرهنگسرا
ورودی
نگارخانه
بخش اداری
رستوران
سالن گوشه
کتابخانه
ویژگیهای بنا (مزایا و معایب)
معرفی نمونههای خارجی
مرکز هنری اوتما
مرکز هنر و مطالعات بریتانیایی در دانشگاه یال
فصل چهارم:
(تحلیل سایت )
تحلیل سایت
جهت گیری با توجه به اقلیم
شیب و توپوگرافی
ابعاد و اندازه و فرم زمین
زون بندی
دسترسی
کاربریهای اطراف
چشم اندازهای محل
فصل پنجم:
(برنامه ریزی فیزیکی)
بخش اول
لیست فضاهای پیش بینی شده در طبقات
لیست فضاهای پیش بینی شده در طبقات با مساحتهای لازم
دیاگرام عملکردی روابط
بررسی سازه پروژه
انتخاب سیستم سازهای
انتخاب نوع اسکلت سازه
سیستم اسکلت تمام فلزی
سیستم باربر بتنی
نتیجه
پوشش سقف
پوشش تیرچه و بلوک
سیستم وافل
خصوصیات سازهای پروژه
تأسیسات مکانیکی
سیستم چیلر و هواساز
سیستم کولر آبی
سیستمهای هواساز گرم
سیستم تأمین آب گرم
عایقبندی تأسیسات
آتشنشانی
طبقهبندی نوع آتشسوزی
مواد خاموشکننده
کاربرد خاموشکنندهها
انتخاب سیستمهای خاموشکننده
تأسیسات الکتریکی
شدت روشنایی
انواع چراغها
برق اضطراری
سیستم برقگیر
سیستم اعلام حریق
سیستم شبکه کامپیوتری
بخش دوم: ( مبانی نظری طرح )
بخش مبانی نظری طرح
اصول معماری سنتی ایران
درونگرایی
مرکزیت
پیوند معماری با طبیعت
هندسه
تقارن
شفافیت و تداوم
راز و ابهام
اصل سلسله مراتب
انعکاس
اصل تضاد
خصوصیات باغ ایرانی
آب نما در باغ
نقش آب نما در محوطه سازی
بشر و فضا
عناصر شاخص درک بصر ی فضا
انتخاب فرم
آب و معماری
آب و آب نما
کاربرد آب در معماری ایران
خصوصیات آب
فصل ششم:
(آلترناتیو مبانی طرح )
الترناتیو
آلترناتیو
آلترناتیو
آلترناتیو
مبانی طرح و روند طراحی
محور اصلی
ورودی
توپوگرافی
حیاط مرکزی
گالری ها
فضاهای ارتباطی
فصل هفتم:
فهرست منابع
فهرست منابع به زبان فارسی و لاتین
رساله طراحی خانه هنر برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۱۲۶ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله خانه هنر، یکی از بهترین انواع رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک منبع و مرجع جهت نگارش یک پروپوزال خانه هنر جدید نیز کاربرد داشته باشد.

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله طراحی دانشکده پزشکی:
فصل اول: معماری سیال و غیرخطی
غیر خطی بودن با کدام هندسه تعریف می شود؟
بنیان گذاران معماری غیر خطی
سازه ی غیر خطی
معماری دیجیتال
پل ویریلیو دیگر چیزی به نام فضا وجود ندارد
معماری سیال
مارکوس نوواک معماری سیال
الگوریتم های پیچیده معماری سیال
استفان پرلا ابر سطح یا فضای مجازی
یادمان گرایی بی وزن تجسمی از سلول محافظ
معماری سیال فن آوری طراحی به صورت پارامتری
ابر سطح معماری دارای اثر متقابل
منابع
فصل دوم: مطالعات پایه
آموزش در ایران باستان
آموزش عالی در ایران
آموزش در دوران قاجار
بنیانگذاری دارالفنون
تربیت معلم
اولین دانشگاه جامع ایران
تاریخچه آموزش معماری
تاریخچه آموزش معماری در غرب و جهان
اولین آرشیتکت تحصیل کرده ایرانی
بررسی سیستمها و اهداف آموزشی در دانشکدههای مهم خارج از کشور
دانشگاه برکلی امریکا
دانشگاه معماری AA
دانشکده MIT
انستیتو شاهزاده ویلز
دانشگاه اورگن
نتیجه اهداف دانشگاه
نظر صاحب نظران در مورد سیستم آموزش هنر و معماری در گذشته و حال در ایران
تنگناهای موجود در آموزش دروس نظری
منابع
فصل سوم: مبانی نظری
بررسی مفهوم فضا در معماری
کیفیت فضا
ویژگیهای فضا
معماری بر پایه فضا
مفهوم فضا از نظر اندیشمندان
نظر اندیشمندان در مورد فضا
رابطه درون و بیرون در معماری
رنگ در معماری ایران
ایهام و تداعی
گوناگونی معماری در ایران
حجم در معماری ایران
منابع
فصل چهارم: برنامه فیزیکی و استانداردها
ارکان عمومی فضاهای آموزشی
بررسی عوامل موثر در برنامه فیزیکی
مشخصات فضاهای آموزشی
عملکردها
آموزشی-تئوری
عکس و اسلاید
اتاق کنفرانس
آموزشی-عملی
کارگاهها
آزمایشگاهها
امکانات مرکزی
کیفیت صوت و نورپردازی
کتابخانهها
بخش فرهنگی-رفاهی
نماز خانه
سالن اجتماعات
اداری
مکانیابی فضاهای آموزشی
ضوابط طراحی محیطهای آموزشی
تراکم جمعیت کلاس
الگوی چیدمان در کلاس درس
ضوابط عمومی طراحی فضا
برنامه فیزیکی
ریز فضاها
کمک آموزشی
سالن اجتماعات
فضاهای اداری
فضای تفریحی
فضاهای ارتباطی
پارکینگ
منابع
فصل پنجم: طراحی اقلیمی و بررسی پیشینه تاریخی
موقعیت جغرافیایی
موقعیت طبیعی
توپوگرافی و ناهمواریهای شهر تهران
تاریخچه شهر تهران
ویژگیهای اقلیمی
تأثیر طراحی اقلیمی در صرفهجویی انرژی
تجزیه و تحلیل عوامل اقلیمی
بررسی نمودار بیوکلماتیک شهر و انسانی تهران
اصول طراحی اقلیمی
تعیین جهت و فرم ساختمان با توجه به اقلیم
تهویه طبیعی در رابطه با اقلیم
فرم ساختمان در رابطه با اقلیم
نتیجهگیری و تعیین تدابیر طراحی اقلیمی
تاریخچه و سابقه پیدایش منطقه ۲۲ شهرداری تهران
مشخصات جغرافیایی و اقلیمی منطقه ۲۲ شهرداری تهران
کیفیت هوا در منطقه شهرداری تهران
شبکه حمل و نقل منطقه شهرداری تهران
ضرایب تعدیل زیست محیطی و شهرسازی
ضوابط جلوگیری از افزایش محدوده شهرها
منابع
فصل ششم: مطالعات تطبیقی
مدرسه بوزار
مدرسه باهاوس
دانشگاه هاروارد
دانشگاه آکسفورد
دانشگاه ییل آمریکا
پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران
منابع
فصل هفتم: کانسپت و طراحی
طراحی
کانسپتها
ایده و طرح نهایی
طراحی معماری
ایدهها
سناریوهای کانسپچوال (مفهومی)
نظریه کوین روش میگوید
نظریه ادوارد لارابی بارنز میگوید
سلسله مراتب کانسپت
انواع پنجگانه کانسپت
کانسپت قیاسی
استعارات و تشبیهات (کانسپتهای استعاری)
کانسپتهای جوهری
پاسخ مستقیم و حل مساله (کانسپتهای برنامهای)
ایده آل ها (کانسپت های ایدهآلگرا)
کانسپت طرح
منابع
رساله طراحی دانشکده پزشکی برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب 271 صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله طراحی دانشکده معماری پیشرو، یکی از بهترین انواع رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع الهام جهت نگارش و تدوین یک پروپوزال طراحی دانشکده پزشکی دیگر نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله دهکده آرامش:
فصل اول: آغازکلام
مقدمه و خلاصه رساله
معرفی و توضیح پیرامون موضوع
فصل دوم: ضرورت و علل توجیه طرح
سلامت روان – جایگاه سلامت روان
ضرورت ایجاد دهکده آرامش
ضرورت ایجاد دهکده آرامش در ایران، تهران
فصل سوم: محیط آرامش بخش
عناصر محیط آرامش بخش
نور
رنگ
صوت
بو
فضا
طبیعت شفابخش
آب
آبنماها
گل، گیاه، درخت
بام سبز
باغچهها
خدمات محیط آرامش بخش
درمانهای نمایشی
هنر درمانی
نمایش درمانی
درمانهای فعالیتی
کار درمانی
تفریح درمانی ارتباط با طبیعت
ورزش
مدیتیشن و یوگا
محیط درمانی
فصل چهارم: نمونهها و مصادیق
بررسی مصادیق
تصاویر الهام بخش
نتایج و احکام حاصل
فصل پنجم: سایت بستر طرح
کلیاتی پیرامون استان و شهر تهران
تقسیمات کشوری و سیاسی
ویژگیهای جغرافیایی و طبیعی
جمعیت
ترکیب سنی
سواد
آموزش
ویژگی اقتصادی
تحلیل سایت
اهداف انتخاب سایت
جانمایی سایت
دسترسی به سایت
مرزها و همسایگیها
چشم اندازها
یخبندان
مطالعات زمینشناسی
باد
تابش آفتاب
دمای هوا
رطوبت و بارش
جهت و فرم ساختمان در رابطه با اقلیم
تحلیل شکلگیری مجموعه در سایت
فصل ششم: مقدمات طراحی
تصویری کلی از برنامه عملکردی دهکدۀ آرامش
انواع فعالیتها و خدمات دهکدۀ آرامش
هنر درمانی
کار درمانی
ورزش درمانی
شناخت مخاطبان طرح
نوع فضاها و دیاگرام ارتباط فضایی
برنامهریزی فیزیکی
جدول برنامهریزی فیزیکی
اخذ استانداردهای مبنا
منابع و مأخذ
رساله طراحی دهکده آرامش برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۱۷۷ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله دهکده آرامش پیشرو، یکی از بهترین نمونههای رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک منبع جهت نگارش یک پروپوزال دهکده آرامش جدید نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله طراحی رصدخانه:
مقدمه
رصد خانه چیست؟
معرفی و تاریخچه رصد خانه
تاریخچه تأسیس رصدخانهها در ایران
رصدخانههای نخستین در ایران و جهان
رصدخانه یا کعبه زرتشت؟
فصل دوم: شناسایی محیط (تجزیه وتحلیل سایت)
تاریخچه استان
بناهای تاریخی
بناهای مذهبی
جاذبه های طبیعی
مطالعات کلی شهرستان
تاریخچه شهر
وجه تسمیه
پیشینه
از دیدگاه تاریخی
در اسطورهها و روایات سنتی
فتح استان توسط مسلمانان
اقلیم شهر
سه ناحیه اقلیمی استان
شدت برودت هوا در شهر
موقعیت جغرافیایی
عوامل طبیعی، عوارض زمین و توپوگرافی
مسائل کلی زمینشناسی
موقعیت قرارگیری سایت مورد نظر
فصل سوم: مبانی نظری
معماری پرش کیهانی
تعریف و ارتباط با علوم دیگر
علم کیهان شناسی
تاریخچه اختر شناسی و علم نجوم
انقلاب علمی
مشاهدات اخترشناسی
روشهای جمع آوری داده
اخترشناسی کیهانی
کهکشانها و خوشهها
سوالات اساسی در اخترشناسی
تاریخچهای از دانش اخترشناسی قوم آریا
نجوم از گذشته تا به امروز
اخترشناسی در ایران باستان
علم نجوم در ایران
از ارسطو تا تئوری مهبانگ
قوانین حرکت در منظومه ی شمسی
ماشین زمان
ردی از ماده اولیه کیهان
منظومه
مقدمه از منظومه شمسی
خانواده منظومه شمسی
ستاره
نخستین نور در عالم
تولد اولین ستاره
روشنایی ستاره
رنگ ستارگان
طیف ستارگان
اندازهگیری دمای ستارگان
جرم ستارگان
نامگذاری ستارهها
چرا ستارهها میدرخشند؟
مرگ ستارگان
نگاهی به چگونگی مرگ ستارگان کم جرم
خوشه ستارگان
خوشههای باز
خوشههای کروی
خوشههای کهکشانی
جرم خوشهها
شتاب و سرعت خوشهها
دنبالهدارها
نگاه اجمالی به دنباله دارها
نامگذاری ستارگان دنبالهدار
منشأ دنبالهدارها
ماده ستاره دنبالهدار
حرکت ظاهری ستاره دنبالهدار
مدار ستاره دنبالهدار
تغییر مدار ستاره دنبالهدار
مرگ ستاره دنبالهدار
کوازارها (ستاره نماها)
تک رقصندگان کائنات
کشف تکرقصندگان کائنات
سحابی
سحابیهای تاریک
سحابیهای سیارهای
امواج انفجاری
سحابیهای تابان
بقایای ابر نواختری
سحابی انکساری
سحابیهای خارج کهکشانی
کدام یک اول بوجود آمد؟ کهکشان یا سیاه چاله؟
جسم سیاه فوقالعاده متراکم
تصویر سیاهچاله
چگونگی تشکیل سیاه چالهها
نتیجهگیری
سیاهچالههای فضایی یکی ازشگفتیهای فضا
خصوصیات سیاهچاله ها
تشکیل سیاهچالهها
سیاهچاله های کهکشانی
وزن کردن فوتونها با سیاهچاله
تازههایی درباره سیاه چالهها
کهکشان
کهکشان (Galaxy)
نگاه اجمالی
تقسیمبندی آسمان
منحنی حرکت انتقالی کهکشانها
کهکشان آندرومدا یا m31
کهکشان قنطورس A
طبقهبندی کهکشانها
کهکشانهای فشرده
گونههای کهکشان از دید ریختشناسی
انواع کهکشانها
انرژی سیاه
سفید چاله چیست؟
سفید چاله چیست و چگونه ایجاد میشود؟
کوتولههای سفید و تپ اخترها چیستند؟
هندسه یک کرمچاله
شَفَق قُطبی
سپیده قطبی چگونه به وجود میآید؟
رصدخانههای معروف
تصاویری از اجرام آسمانی
فصل چهارم: نمونه موردی رصدخانه
دوربین دو چشمی
تلسکوپ
تلسکوپهای اولیه
تلسکوپ گالیله
مشخصات تلسکوپ
امواج رادیویی
رساله طراحی رصدخانه برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لکس فایل در قالب ۱۵۲ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله رصدخانه یکی از بهترین انواع رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع جهت نگارش و تدوین یک پروپوزال رصدخانه جدید نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
عنوان رساله : موزه هنر و مجسمه سازی
فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )
مقدمه و چکیده ای بر رساله موزه هنر و مجسمه سازی
ایران کشوری با سابقه تمدن چند هزار ساله است که در مطالعه هر دوره تاریخی آن با شواهد بسیاری مبنی بر توجه به علم و دانش روبرو هستیم و از مدارس و مراکز علمی فراوانی که درحکم دانشگاه های امروزین بوده اند نشانی به دست آوریم. مدارسی که از لحاظ هنر معماری بی بدیل اند.
چنین سابقه تمدنی و قدمت مدرسه سازی این پرسش را در ذهن متبادر می کند که چرا مدارس و دانشگاه های امروزین ما در فضای مناسبی قرار ندارند و چرا توان ساخت و سازه های مناسب و در خور، با عملکرد آن، جای خود را به بناهای بی روح و نامتناسب با کارکرد آن داده است و چرا در ساخت مدارس و دانشگاه ها کمتر به فضای پیرامونی و چشم اندازه های بنا توجه می شود و ده ها پرسش دیگر که همگی در ساخت و سازه های امروزین با بناهای گذشته خودمان و ساخت و سازه های امروز جهان به ذهن خطور می کند.
فهرست و عناوین موجود در رساله موزه هنر و مجسمه سازی
مقدمه
۱-۱- تعریف هنر ۱۳
۱-۲-شناخت هنر ۱۵
۱-۲-۱-حس زیبایی ۱۵
۱-۲-۲-تعریف زیبایی ۱۶
۱-۲-۳-تمایز هنر و زیبایی ۱۶
۱-۳-مفهوم هنر، هنرمند و اثر هنری ۱۷
۱-۳-۲-اثر هنری ۱۹
۱-۴-دسته بندی هنر ۲۰
۱-۵-ریشه هنر ۲۱
۱-۶-اصول و ارکان هنر ۲۲
۱-۷-هنر اجتماعی ۲۴
۱-۷-۱-هنر و ارتباط ۲۴
۱-۷-۲-وضعیت کنونی هنر ایران ۲۵
۱-۸-نظریه هنرمندان ۲۷
۱-۹-هنر از دید حکما و فلاسفه ۲۷
۱۰-۱تعریف مجسمه سازی ۲۸
۱-۱۰-۲ تاریخ هنر مجسمه سازی در تمدن های مختلف ۳۲
۱-۱۰-۳ مجسمه سازی در ایران ۳۴
۱-۱۰-۴ رابطه بین معماری و مجسمه سازی ۳۵
فصل دوم: ساختار و عملکرد موزه
۲-۱-ساختار و عملکرد موزه ۳۹
۲-۲-محل و ساختمان موزه ۴۰
۲-۳-فضای فیزیکی موزه ۴۰
۲-۵-ویترین ۴۱
۲-۶-تالار ورودی ۴۲
۲-۷-نور بر تالار نمایش ۴۳
۲-۸-نور الکتریکی ۴۴
۲-۹-دیوار و کف پو تالارها ۴۴
۲-۱۰-تالار نمایش موثت سخنرانی ۴۵
۲-۱۱-تأثیر فرهنگ بر جامعه ۳۹
۲-۱۲-کارگاه ۴۷
۲-۱۳-معرفی بخش اداری ۴۹
فصل سوم: معرفی نمونه های داخلی و خارجی
۳-۱- معرفی موزه پارس ۵۲
۳-۲-موزه آکروپلیس ۵۷
۳-۳-موزه گوگنهایم اسپانیا ۵۹
۳-۴-موزه هنرهای معاصر ۶۱
فصل چهارم: معرفی استان آذربایجان
۴-۱-مدرسه معماری باهاوس ۶۴
۴-۱-۱-بررسی پلانهای مدرسه ۷۱
۴-۱-۲-معرفی بخشهای مختلف ساختمان ۷۳
۴-۲-مدرسه معماری ندرلند در شهر رتردام ۷۴
۴-۳-مدرسه هنر سنگاپور ۷۷
۴-۴-دانشگاه معماری هاروارد ۸۰
فصل پنجم: مطالعات زمینه
۵-۱-موقعیت جغرافیایی استان ۷۰
۵-۲- معرفی اقلیم استان آذربایجان ۷۱
۵-۳- ویژگیهای طبیعی استان ۷۲
۵-۳-۱-منابع آب استان آذربایجان ۷۳
۵-۴بارندگی در استان آذربایجان ۷۴
۵-۵-رطوبت و حرارت ۷۵
۵-۶-تقسیمات کشوری ۷۶
۵-۷-وضیعت اقتصادی و صنعتی ۷۶
۵-۸-فرم ساختمان در رابطه با اقلیم ۷۷
فصل پنجم: برنامه فیزیکی پروژه
۶-۱-تعاریف فضاهای مورد نیاز ۸۱
۶-۲-بخش آموزش ۸۲
۶-۳-امکانات فضایی لازم ۸۵
۶-۴-آموزش عملی ۸۵
۶-۵-آتلیه نقشه کشی ۸۶
۶-۶-کارگاه های چند منظوره ۸۷
۶-۷-کارگاره طراحی و ساخت ماکت ۸۷
۶-۸-معرفی ابعاد و استانداردهای موزه بر اساس نویفرت ۱۰۲

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله ساختمان اداری:
چکیده
مقدمه
فصل اول : کلیات
ضرورت تغییر سیستمها و روشهای انجام کار دستگاههای اداری
نقش روشهای نوین و مکانیزه اداری در بهبود نظام اداری
ضرورت توجه به نحوه استقرار اجزای سازمانی در مجموعههای اداری
عوامل مؤثر بر طرح جا و مکان و نحوه استقرار سازمان اداری
فصل دوم : شناخت و تعریف موضوع
بخش اول: تاریخچه ساختمانهای اداری
تاریخچه نظام اداری در جهان
نگاهی به ساختار نظام اداری در ایران
بخش دوم: تعاریف و مفاهیم
بخش سوم: مطالعات عمومی
ملاحظات برنامه ریزی
فضا و مصالح
طراحی مدولار
شبکههای طراحی
شبکههای اثاثیه
شبکههای ساختمانی و تاسیساتی
تعیین قطعات منظم برای فضاهای کار
سیرکولاسیون
مبلمان اداری
وسایل و لوازم کار اداری
ملاحضات در چیدمان
تنظیم فضا با تغییرات
طراحی محل و میدان کار از دیدگاه آنتروپومتری
عملکرد فضائی و محدودیتها
آثار عوامل طبیعی بر انسان
دمای محیط
سرو صدا
نور
رنگ
بافت
دیدهای خارجی و داخلی
زیبا شناسی
فرم
حفاظت و امنیت
اقدامات آکوستیکی
توصیههای روان شناسی محیط کار
ازدحام و مسائل مربوط به فضای شخصی
بخش چهارم مطالعات کالبدی
بررسی کمیت سطوح در یک ساختمان اداری
برنامه کالبدی یک ساختمان اداری
تقسیم بندی گانه بر اساس الگوهای کلی ارتباطی
الگوی ناحیه ای
الگوی خطی
الگوی شعاعی
الگوی حیاط مرکزی
فصل سوم: بررسی نمونه موردی
ساختمان اداری شطرنجی
مجتمع دو برادر – گروه طراحی آرش
برج اداری CCTV
ساختمان اداری سویس ری
ساختمان اداری یونی اپت
فصل چهارم:بستر طرح
فصل ششم : برنامه ریزی فیزیکی
فضاهای تشکیل دهنده یک ساختمان اداری
فضاهای خارجی
فضاهای داخلی
دفاتر خصوصی (بسته)
فضای عمومی یا باز
بایگانیها
کنفرانس و انجام ملاقات
انبار و توزیع لوازم مصرفی
اتاق کامپیوتر
تامین فضاهای بهداشتی – درمانی
غذاخوری
ورودیها و پذیرش
سرویسهای بهداشتی
آسانسور
شکل پلان
ساختمان با پلان هستهای
بررسی میزان مجزا بودن بین فضاهای باز و بسته
ملاحظات سازه ای
برنامهریزی براساس تشکیلات سازمانی
طبقه بندی مشاغل
فضاهای اصلی ساختمان اداری
سرانههای مبنا
فصل هفتم : فرآیند طراحی
منابع
رساله طراحی ساختمان اداری برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۱۱۵ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله ساختمان اداری پیشرو، یکی از بهترین نمونههای رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع جهت تدوین یک پروپوزال ساختمان اداری دیگر نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
تقدیم به : 1
سپاسگزاری : 2
هیئت داوران 3
فهرست مطالب 3
مقدمه 13
الزامات مهم در طراحی ساختمان نظام مهندسی 42
اقتصاد 42
عملکرد / نگهداری 43
انعطاف پذیری 43
طراحی شهری ساختمان نظام مهندسی 43
آسایش و رفاه ساکنین 44
شرایط قرارگیری فضاهای اداری ساختمان نظام مهندسی 45
مبلمان فضاهای اداری ساختمان نظام مهندسی 45
ساختمان بلومبرگ (Bloomberg HQ) 46
پروژه ی اداره نظام مهندسی مرکزی سلیمکس 48
ایده های کلی و راهکارهای طراحی ساختمان نظام مهندسی 48
تعاریف پایه 49
فضاهای ساختمان اداری ساختمان نظام مهندسی 49
گروه 1 (فضاهای اصلی) 49
گروه 2 (فضاهای وابسته اصلی) 50
گروه 3 (فضاهای رفاهی) 50
گروه 4 (فضاهای پشتیبانی) 50
گروه 5 (فضاهای گردش) 51
الف) گردش افقی در طبقات 51
ب) گردش عمودی بین طبقات 51
مساحت زیربنا 51
زیربنای خالص 52
زیربنای ناخالص 52
مساحت سرانه 52
سرانه مبنا در ساختمان نظام مهندسی 52
جدول سرانه های مبنا در گروه های مختلف 52
معماری فضاهای اداری ساختمان نظام مهندسی 61
ساختمان های اداری: 61
- کارآیی ساختمان (بهره برداری مفید ساختمان) 66
بهره برداری مفید اداری نظام مهندسی 66
3-2-3 توزیع مناسب فضاها 67
2-2-7- بررسی کلی در مورد وضعیت زمین شناسی 69
انتخاب سیستمهای تهویه مطبوع 70
برآورد تقریبی بارهای برودتی و حرارتی 70
بررسی مصالح 71
1- سیستم کانالکشی 71
2- سیستم لولهکشی تهویه مطبوع 72
4- سیستمهای آبرسانی 72
میزان آب مورد نیاز سرویسهای بهداشتی 73
میزان مصرف آب بهداشتی 73
میزان مصرف آب سیستم تهویه مطبوع 74
مصارف آبیاری و شستشو 74
میزان مصرف آب سیستم آتش نشانی 74
فشار مورد نیاز شبکه آب بهداشتی 74
فشار مورد نیاز شبکه آب جبرانی سیستم تهویه مطبوع 75
فشار مورد نیاز شبکه آتشنشانی 75
نحوه تأمین و توزیع آب در شبکههای آبرسانی ساختمانی 76
بررسی مصالح 76
5- سیستمهای فاضلاب و آب باران 77
مقدار فاضلاب و آب باران 77
1- مقدار فاضلاب 77
2- مقدار آب باران 78
شبکه جمعآوری فاضلاب و آب باران 78
بررسی مصالح 79
6- تأسیسات آتش نشانی 79
سیستمهای جلوگیری از اشاعه حریق 80
منطقههای آتش نشانی 81
پیشبینیهای لازم برای خاموش کردن حریق هر منطقه 82
مشخصات سیستم آتشنشانی با استفاده از شیلنگ و جعبه آتشنشانی 82
مشخصات سیستم آتشنشانی با استفاده از کپسولهای دستی 83
مشخصات سیستم آتشنشانی با استفاده از اسپرینکلر 83
طبقه بندی نوع آتشسوزی 84
مشخصات کپسولهای آتشنشانی برای خاموش کردن انواع حریق 85
مقدار و فشار آب مورد نیاز شبکه آتشنشانی 86
انتخاب سیستمهای اطفاء حریق در ساختمان 87
7- سیستمهای سوخت رسانی 88
انواع سوخت مورد نیاز 88
8- نیازهای معماری و سازه 89
9- میزان مصرف برق تأسیسات مکانیکی 89
10- برآورد مقدماتی هزینه اجرای تأسیسات مکانیکی 91
- ورودی 100
- سالن مطالعه 101
سیستم برق رسانی و پریزهای برق 105
سیستم برق رسانی به تجهیزات تاسیسات مکانیکی 106
نمونه های موردی برون مرزی 131
نمونه های موردی درون مرزی 149
ساختار سازمانی 152
سازمانهای وابسته 152
ویژگیهای اصلی ساختمان 153
شناخت ویژگیهای جغرافیایی 154
ویژگیهای معماری ساختمان اداری توسعه نظام مهندسی مشهد 156
ویژگیهای تاسیسات ساختمان 159
ساختمان اداری سازمان حج و زیارت 161
ویژگی های طرح 162
چگونگی اجرای طرح 165
موقعیت و شکل بنا 167
د) چهار بخش اصلی و مرکزیت اطراف مسجد 170
ه ) سایر قسمت های طبقه همکف 171
و) سایر طبقات 172
ز) طبقه پنجم 173
ح) دیگر بخش ها 173
استانداردهای طراحی داخلی فضاهای اداری 175
نکاتی در طراحی فضاهای اداری: 175
افراد مرتبط با محصول 177
افراد مرتبط با محصول 177
کارمند (کاربر) 178
خصائص روحی – روانی 178
ارباب رجوع 179
میزان استفاده از محصول 179
لیست خواسته های مراجعین: 180
نظافتچی : 180
خصائص فرهنگی 180
لیست خواسته های نظافتچی : 181
مسئول خرید : 181
لیست خواسته ها مسئول خرید : 182
عوامل تولید تا توزیع 182
کارکرد محصول: 183
ارتفاع کار در وضعیت نشسته: 184
ارتفاع نشیمنگاه: 184
ارتفاع پشت زانو : 185
عمق نشیمنگاه: 186
تکیه گاه: 186
میزان فرورفتگی نشیمنگاه: 187
آنالیز رابطه محیطی : 189
اشیا موجود در فضای یک اتاق اداری 190
عوامل که محصول را تحت تاثیر می گذارند عبارتند از : 191
تاثیرات مبلمان بر محیط: 192
آنالیز ساختار: 192
آنالیز استیتیکی : 194
اصول استیتیک : 194
*تقارن و تعادل : 194
*پیوستگی : 195
*تنوع : 195
تباین ( کنتراست) : 196
استایل : 196
رنگ 197
سیاه: 200
قرمز: 200
صورتی: 201
آبی: 201
سبز: 201
رنگ مدرن (کاربرد رنگ در معماری داخلی ) 205
رنگ در معماری داخلی () | [/URL] 210
ترتیب چیدمان مبلمان در فضا ی اداری: 213
تفکیک به جهت کاربری 213
کاربری خاص 214
تأثیرات روحی روانی 215
درجه بندی و ارزیابی چوب و فرآورده های چوبی 220
اما استاندارد چیست ؟ 221
کنترل کیفیت محصول چیست ؟ 227
مفهوم درجه بندی در صنعت چوب چیست ؟ 228
طراحی انواع اتصالات چوبی 231
اتصال قلیفی(فرنگی) 231
جمع بندی 234
مقدمه
فضاهای اداری نشانه های بزرگ قرن بیستم هستند برج های اداری شاخصه های خط آسمان در شهرهای مهمند آنها سمبل آنچه که در این قرن رخ می دهد هستند (فرانسیس رافی "نویسنده و طراح")
در حال حاضر در بسیاری از کشورها مانند ژاپن 50% از جمعیت در ادارات مشغول به کار هستند در حالی که در شروع قرن بیستم این رقم 5% بوده است و این نشان دهنده رشد نیاز به فضاهای اداری می باشد.
جالب توجه است که از هزینه های سالانه خدمات یک شرکت، 3 تا 5 درصد برای تامین تجهیزات 4% جهت نگهداری، 1% جهت مبلمان و 90 تا 91 درصد مربوط به حقوق کارمندان می باشد. بنابراین اگر ساختار اداری 3 تا 4% هزینه به توسعه تجهیزات و امکانات جهت بالابردن بهره وری نیروی کار اختصاص دهد تأثیر به سزایی بر روی بازده نیروی کار که 90 91% هزینه ها را ایجاد می کنند خواهد داشت.
برای دست یابی به این موضوع، طراحی ساختمان های اداری بایستی موضوعاتی مختلف را درنظر گرفته و اصول خاصی را دنبال نماید با بهره گیری از این گونه طراحی، نسل جدیدی از ساختمان اداری با کارایی بالا در حال ظهور است که برای مالکین و کارکنان رضایتمندی، بهره وری ،سلامت و انعطاف پذیری بیشتر فضا را به ارمغان آورده و همچنین بهره وری از انرژی را بالا برده و رفتار محیطی مناسب تری ایجاد می کنند.
ساختمان های اداری ساختمان هایی هستند که از کنار هم قرارگیری چند واحد اداری به وجود می آیند و اصلی ترین کاربری ساختمان را تشکیل می دهند.
یک ساختمان اداری باید دارای محیط کاری با تکنولوژی پیشرفته و منعطف داشته باشد که شرایط کاری امن، سلامت، راحت، و با دوام، خوشایند و با دسترسی راحت داشته باشد. فضاهای اداری باید فضاهای کافی برای پذیرش لوازم مورد نیاز استفاده کنندگان را داشته باشند، همچنین باید توجه خاصی به جزئیات داخلی، دکوراسیون، فضاهای ورودی، اتاق های کنفرانس و فضاهای عمومی دیگر داده شود.
وظایف اصلی نظام مهندسی
دفتر امور مقررات ملی ساختمان یکی از دفاتر وزارت راه و شهرسازی است که در اجرای قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان و آئیننامه اجرایی آن دارای وظایف اصلی به شرح زیر میباشد
تدوین مقررات ملّی ساختمان
ترویج مقررات ملّی ساختمان
نظارت عالیه بر مقررات ملّی ساختمان
تدوین مقررات ملی ساختمان
به استناد ماده33 قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان تهیه و تدوین مقررات ملی ساختمان شامل اصول و قواعد فنی که رعایت آن در طراحی، محاسبه، اجرا، بهرهبرداری و نگهداری ساختمانها ضروری است بر عهده این دفتر میباشد
نقش و جایگاه این مقررات از حیث قانونی در ماده4 آئیننامه ماده 33 قانون مذکور که اشعار میدارد «مقررات ملی ساختمان به عنوان تنها مرجع فنی و اصل حاکم در تشخیص صحت طراحی، محاسبه، اجرا، بهرهبرداری و نگهداری ساختمانها اعم از مسکونی، اداری، تجاری و عمومی ونظایر آن استمشخص شده است و حوزه شمول آنرا در سراسر کشور الزامی نموده است. این دفتر به منظور استفاده از نظرات متخصصان، صاحبنظران و اساتید کشور در تدوین مقررات یاد شده کمیتههای تخصصی در زمینههای مورد لزوم و شورایی را تحت عنوان شورای تدوین مقررات ملی ساختمان به منظور هماهنگی بین مباحث از حیث سازگار بودن آن با شرایط ایران، شکل، ادبیات، واژهپردازی، حدود و دامنه کاربرد تشکیل داده است
تاکنون 20 مبحث از مباحث مقررات ملی ساختمان توسط این دفتر تدوین و در دسترس عموم قرار گرفته و تجدیدنظر و تهیه مباحث جدید نیز توسط این دفتر انجام میگیرد
انجام امور مرتبط با این بخش در حوزه معاونت تدوین مقررات ملی ساختمان این دفتر انجام میپذیرد
ترویج مقررات ملی ساختمان
ترویج مقررات ملی ساختمان از وظایف دیگر دفتر امور مقررات ملی ساختمان میباشد که قانونگذار همواره در مواد 2 ،4 ، 11 ، 15 و 21 قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان و در مواد 5، 7، 11، 21 ،26، 27، 28 وآئیننامه اجرایی بر اهمیت آن و راههای گوناگون ترویج آن از جمله ارتقاء دانش فنی و به روزرسانی اطلاعات فنی مهندسان از طریق سیاستگذاری و برنامهریزی در برگزاری دورههای آموزشی، سمینارهای تخصصی و تهیه راهنماهای مباحث مقررات ملی ساختمان و همچنین افزایش آگاهیهای دانشآموزان، دانشجویان و عموم مردم با استفاده از فیلمهای آموزشی، برنامههای تلویزیونی و . . . تأکید مینماید. تاکنون صدها سمینار و دورة آموزشی مرتبط با مقررات ملی ساختمان توسط این دفتر راهبری و اجرا شده و فیلمها و برنامههای متعدد تلویزیونی نیز تهیه و پخش شده است. یکی از وظایف و مسئولیتهای ترویجی این دفتر در اجرای مواد 11، 26 و 28 آئیننامه اجرائی قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان تعیین صلاحیت حرفهای مهندسان، کاردانهای فنی ساختمان و معماران تجربی میباشد که این وظیفه با برگزاری آزمونهای حرفهای مهندسان و کاردانهای فنی ساختمان در رشتههای معماری، شهرسازی، عمران، مکانیک، برق، نقشهبرداری و ترافیک و همچنین برگزاری آزمونهای تعیین صلاحیت حرفهای معماران تجربی تحقق یافته است
همچنین کمک به گسترش و ترویج فنآوریهای نوین و تولید صنعتی مسکن و ساختمان که از اولویتهای مهم وزارت راه و شهرسازی در جهت ارتقاء کیفیت و افزایش تولید مسکن در کشور میباشد از وظایف دیگر این بخش میباشد
انجام امور مرتبط با این بخش در حوزه معاونت ترویج و آموزش مقررات ملی ساختمان این دفتر انجام میپذیرد
نظارت عالیه بر مقررات ملّی ساختمان
مقررات تدوین شده و به خودی خود متضمن ارتقاء کیفیت ساختمانها نیستند بلکه در کنار آن وضع و اجرای ضوابط کنترلی همچون نظارت عالیه بر روند اجرای ساخت و سازها و کنترل عوامل اجرایی و بررسی عملکرد دستگاههای مربوطه ضمانتهای اجرای مقررات وضع شده را فراهم میآورند. به استناد ماده قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان، مسئولیت نظارت عالیه بر اجرای مقررات ملی ساختمان و همچنین ضوابط و مقررات شهرسازی در طراحی و اجرای تمامی ساختمانها و طرحهای شهرسازی و عمران شهری برعهده وزارت مسکن و شهرسازی میباشد و این دفتر مسئولیت پیگیری این بخش را برعهده دارد. به منظور اعمال این نظارت، کلیه اشخاص و مراجع یادشده در ماده34 قانون مذکور(ضمن اینکه مکلف به رعایت مقررات ملی ساختمان هستند) موظف به همکاری میباشند
علاوه بر کلیه افراد حقیقی و حقوقی شاغل در بخش ساخت و ساز، سایر حوزههایی که در دامنه کنترل و نظارت عالیه قرار میگیرند شامل مراجع صدور پروانه ساختمانی و شهرداریها، ادارات کل راه و شهرسازی، سازمانهای نظام مهندسی ساختمان، بنیاد مسکن انقلاب اسلامی و . . . میباشند
حمایت از استقرار بیمه کیفیت ساختمان در جهت ارتقاء کیفیت ساخت و سازها و حمایت از حقوق مصرفکنندگان از دیگر وظایف این بخش میباشد
انجام امور مرتبط با این بخش در حوزه معاونت نظارت عالیه و کنترل این دفتر انجام میپذیرد

بخشی از متن:
فهرست مطالب:
عناوین صفحه
مقدمه
فصل اول :
مطالعات اقلیمی و جغرافیائی منطقه:
۱-۱- خلاصه روند دویست ساله توسعه و گسترش شهر تهران:
۱-۱-۱- تاریخچه هسته تاریخی شهر تهران و مراحل توسعه فیزیکی شهر تهران
۲-۱-۱- ساختار جمعیتی شهر تهران
۲-۱- موقعیت جغرافیائی
۳-۱- موقعیت طبیعی
۴-۱- پهنه بندی خطر زمینلرزه در تهران
۵-۱- ویژگیهای اقلیمی:
۱-۵-۱- دما
۲-۵-۱- میزان بارش
۳-۵-۱- رطوبت نسبی
۴-۵-۱- روزهای یخبندان
۵-۵-۱- روزهای بارانی
۶-۵-۱- باد
۷-۵-۱- تأثیر جهات وزش باد در ساختمان
۸-۵-۱- تأثیر جهات تابش خورشید در استقرار ساختمان
۹-۵-۱- ارتفاع بناها
۱۰-۶-۱- بررسی و نتیجهگیری از آمارهای موجود جغرافیائی و اقلیمی منطقه
۷-۱- احکام و ضوابط طراحی معماری
منابع و ماخذ فصل اول
فصل دوم:
تعریف و تبیین موضوع پروژه و نتیجهگیری برای انتخاب موضوع:
۱-۲- تعریف و تبیین موضوع
۲-۲- تعریف کودک
۱-۲-۲- تعریف کودکان خیابانی
۳-۲- تاریخچه کودکان خیابانی
۴-۲- وضعیت کودکان خیابانی در جهان
۱-۴-۲- وضعیت کودکان خیابانی در ایران
۵-۲- «کودک در خیابان» و «کودک خیابان»
۶-۲- عوامل موثر بر خیابانی شدن کودکان
۷-۲- بزهکاری و بزهدیدگی کودکان خیابانی
۸-۲- وضعیت بهداشتی کودکان خیابانی
۹-۲- وضعیت روانی- اجتماعی کودکان خیابانی
۱-۹-۲- مدرسه (اجتماع)
۲-۹-۲- وضعیت روانی
۳-۹-۲- مشکلات رفتاری
۱۰-۲- اقدامات ملی انجام شده در مورد این کودکان
۱-۱۰-۲- سازمان بهزیستی
۲-۱۰-۲- شهرداری
۳-۱۰-۲- سازمان بینالمللی
۱۱-۲- آمار کودکان خیابانی
۱۲-۲- نتایج بدست آمده از تحقیق دکتر رسول روشن در رابطه با وضعیت زیستی، روانی و اجتماعی کودکان خیابانی ایران
۱۳-۲- مقالات برخی از جرائد در مورد وضعیت نابسامان کودکان خیابانی
۱۴-۲- نتیجهگیری برای انتخاب موضوع فوق
۱۵-۲- پیوست مقالات جرائد در مورد وضعیت نابسامان کودکان خیابانی
منابع و ماخذ فصل دوم
فصل سوم:
مباحث عمومی مرتبط با پروژه:
۱-۳- مصاحبه با آقای دکتر اقلیما (عضو هیئت علمی دانشکده بهزیستی و توانبخشی کشور)
۲-۳- مصاحبه با خانم کاووسی (کارشناس قسمت آسیبهای اجتماعی سازمان بهزیستی استان تهران)
۳-۳- مصاحبه با خانم قلیزاده و آقای نریمانی (افراد فعال در رابطه با کمک به این کودکان
۴-۳- مفاد پیماننامه جهانی حقوق کودک
۵-۳- راهکارهائی برای جلوگیری از بوجود آمدن یا کاهش کودکان
خیابانی
۶-۳- روانشناسی دوران نوجوانی
۱-۶-۳- حالات روانی و عاطفی در نوجوانان
۲-۶-۳- شناخت خصوصیات فیزیکی کودکان و نوجوانان
۷-۳- کودک، معماری و فضا
۱-۷-۳- دریافت حسی و هوشی فضای معماری
۸-۳- معماری برای کودکان
۹-۳- طراحی فضا با توجه به مشکلات رفتاری و روانی کودکان و
نوجوانان
منابع و ماخذ فصل سوم
فصل چهارم:
بررسی مراکز کودکان خیابانی متناظر با طرح مجموعه مورد نظر خارجی و نقد و بررسی بازدیدهای انجام شده از مراکز داخلی:
۱-۴- مراکز خارجی:
۱-۱-۴- مراکز کودکان خیابانی ترکیه
۲-۱-۴- مراکز کودکان خیابانی کنیا
۳-۱-۴- مراکز کودکان خیابانی برزیل (شهر مارینگا)
۴-۱-۴- پروژه ملی کودکان خیابانی فیلیپین (از سال ۱۹۸۶ تا کنون)
۵-۱-۴- مراکز کودکان خیابانی هندوستان
۶-۱-۴- مراکز کودکان خیابانی آفریقای جنوبی
۷-۱-۴- مراکز کودکان خیابانی کانادا
۲-۴- مراکز داخلی:
۱-۲-۴- مجتمع خدمات رفاهی- بهزیستی سبزوار
۱-۱-۲-۴- موقعیت
۲-۱-۲-۴- اجزاء طرح
۳-۱-۲-۴- معرفی کم و کیف معماری طرح
۲-۲-۴- بازدید و تحلیل مرکز کودکان خیابانی قرنطینه یاسر
۳-۲-۴- بازدید از مراکز بعثت و شبانهروزی عاصف
۴-۲-۴- بازدید از مراکز کودکان خیابانی اسماعیل محمدی
منابع و ماخذ فصل چهارم
فصل پنجم:
معرفی سایت پروژه:
۱-۵- موقعیت شهری منطقه ۱۵ تهران
۱-۱-۵- تراکم جمعیت و کمبود امکانات رفاهی
۲-۱-۵- بررسی وضعیت اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خانوادههای ساکن منطقه ۱۵ تهران
۲-۵- کاربری پیشنهادی در طرح تفضیلی
۳-۵- زمین پروژه و قابلیتهای آن
۱-۳-۵- جنسیت خاک سایت
۲-۳-۵- آب در منطقه طرح
۳-۳-۵- کوههای متصرف در منطقه طرح
۴-۳-۵- موقعیت گسل زلزله نسبت به منطقه طرح
۵-۳-۵- بررسی معیارهای مربوط به محیط طبیعی و جغرافیا
۶-۳-۵- دسترسیهای سایت
۱۰-۵- چکیده
منابع و ماخذ فصل پنجم
فصل ششم:
بررسی ابعاد، استانداردها و چگونگی تعیین برنامهریزی فیزیکی:
۱-۶- تعیین برنامهریزی کالبدی سایت
۱-۱-۶- ساختمان اداری
۲-۱-۶- ساختمان خوابگاه
۱-۲-۱-۶- قسمت خوابگاهها
۲-۲-۱-۶- آشپزخانه
۳-۲-۱-۶- محل ذخیره مواد و سردخانه
۴-۲-۱-۶- محل تهیه غذا
۵-۲-۱-۶- محل طبخ
۶-۲-۱-۶- محل غذاخوری
۱-۶-۲-۱-۶- سرو غذا
۲-۶-۲-۱-۶- سرویسها
۷-۲-۱-۶- رختکن و سرویسها
۸-۲-۱-۶- محل پارک ماشین و بار انداز
۹-۲-۱-۶- رختشویخانه
۱-۹-۲-۱-۶- منطقه یا آمادهسازی
۲-۹-۲-۱-۶- قسمت شستشو
۳-۹-۲-۱-۶- قسمت خشک کن
۴-۹-۲-۱-۶- محل اتوکشی
۳-۱-۶- ساختمان اجتماعات
۱-۳-۱-۶- سالن اجتماعات چند منظوره (آمفی تئاتر سر پوشیده)
۲-۳-۱-۶- نمازخانه
۳-۳-۱-۶- کتابخانه
۱-۳-۳-۱-۶- جا برای گذاشتن وسائل
۲-۳-۳-۱-۶- مخزن کتاب
۳-۳-۳-۱-۶- سالن مطالعه
۴-۱-۶- ساختمان آموزشی
۱-۴-۱-۶- گالری
۲-۴-۱-۶- کلاسهای آموزشی
۳-۴-۱-۶- آتلیهها (کلاسهای هنری)
۴-۴-۱-۶- سمعی و بصری
۵-۱-۶- کارگاههای تخصصی
۱-۵-۱-۶- نکاتی در زمینه طراحی و برنامهریزی کارگاهها
۱-۱-۵-۱-۶- محوطه انبار و نگهداری
۲-۱-۵-۱-۶- محوطه تدریس
۳-۱-۵-۱-۶- ماشینآلات
۶-۱-۶- غرفههای فروش و تریا
۷-۱-۶- فضاهای سبز و ورزشی
۸-۱-۶- نگهبانی
۲-۶- سازه
۳-۶- تاسیسات
۱-۳-۶- گرمایش
۲-۳-۶- حرارت مرکزی
۳-۳-۶- تهویه
۴-۳-۶- خنکسازی مکانیکی
۵-۳-۶- تهویه مطبوع
۴-۶- نتیجهگیری جهت ریختن برنامه فیزیکی طرح
منابع و ماخذ فصل ششم
فصل هفتم:
توضیح روند طراحی و شکلگیری احجام در سایت

بخشی از متن:
فهرست مطالب:
چکیده: ۸
تعریف سفارت ۹
مقدمه ۹
شناخت موضوع ۹
تعاریف ۹
سفارت ۹
کنسولگری ۱۰
سفیر ۱۰
ماموریت دیپلماتیک ۱۰
سفیر و سایر بخش های سفارت ۱۱
بخش سیاسی ۱۱
بخش حقوقی و کنسولی ۱۱
بخش ویزا و انواع آن ۱۱
روادید ورود ۱۲
روادید عبور ۱۲
روادید زیارتى ۱۲
روادید گردشگری ۱۲
بخش اقتصادی ۱۳
بخش فرهنگی ۱۳
روابط کنسولی به طور کلی ۱۴
وظایف کنسولی ۱۵
سفارت مجازی ۱۷
هدف سفارتخانه مجازی ۱۷
سفارتخانه مجازی؛ دیپلماسی مجازی نیست ۱۹
بررسی تطبیقی مصونیتها و مزایای دیپلماتیک و کنسولی ۲۰
حمایت از اماکن کنسولی ۲۲
تاریخچه ۳۲
اولین سفارتخانه در ایران ۳۲
مبانی دیپلماسی و آداب دیپلماتیک ۳۴
معماری سفارتخانه و همنشینی دو فرهنگ ۳۶
رویکردی مینی مالیستی در فرم و هندسه ۳۷
معماری تمثیلی و ارجاع به خارج از معماری ۳۸
تاریخچه ۳۹
روابط سیاسی و دیپلماتیکی ایران و اسپانیا ۴۰
روابط ایران با اسپانیا و پرتغال در عهد صفوی ۴۴
تاسیس سفارت ۴۵
● از شاه اسماعیل اول تا جلوس شاه عباس اول کبیر) ۴۶
● دوره شاه عباس اول ۵۰
جانشینان شاه عباس اول ۵۹
نتیجه گیری ۶۱
روند تاریخی شکلگیری اتحادیه اروپایی و اصلاحات ساختاری در آن ۷۰
بخش ششم: روابط جمهوری اسلامی ایران با اتحادیه اروپایی ۷۱
روابط سیاسی جمهوری اسلامی ایران با اتحادیه اروپایی ۷۱
روابط اقتصادی ـ تجاری جمهوری اسلامی ایران با اتحادیه اروپایی ۷۱
کلیاتی در مورد حقوق دیپلماتیک ۷۲
تعریف حقوق دیپلوماتیک ۷۲
در این تعریف دو ویژگی مشهود است: ۷۲
۱) موضوع حقوق دیپلماتیک، روابط سیاسی خارجی است. ۷۲
۲) روابط سیاسی بین دولتها برقرار میشود. ۷۲
دولت در زبان حقوقی ما به دو معنی خاص و عام به کار میرود. ۷۲
سیاست دارای دو جنبه است: ۷۳
۱) جنبه داخلی ۷۳
۲) جنبه خارجی ۷۳
تاریخچه روابط دیپلماتیک ۷۳
۱)دورهی قدیم تا سال ۱۸۱۵) ۷۳
۲)دورهی کلاسیک از۱۸۱۵ تا جنگ جهانی اول ۱۹۱۸) ۷۳
۳) دورهی دیپلماسی نوین ۷۳
ـ دوری اول: از قدیمترین زمان تا قرن ۱۵ ۷۴
ـ دورهی دوم: از قرن ۱۵ تازمان حاضر ۷۴
● شرایط برقراری روابط دیپلماتیک ۷۷
دیپلماسی و تشریفات ۷۷
جایگاه و نقش رئیس تشریفات در وزارت امور خارجه ۷۸
نقش تشریفاتی سفارت ۸۰
تفاوت سفارتخانه و کنسولگری ۸۲
مصونیت دیپلماتیک: ۸۴
انواع مصونیتهای دیپلماتیک ۸۴
به طور کلی مصونیتها دو دستهاند: مصونیت اصلی و تبعی ۸۴
▪ مصونیت از تعرض: ۸۵
الف) مصونیت محل کار مأموریت دیپلماتیک ۸۵
ب) مصونیت نوشتهها و اسناد دیپلماتیک ۸۵
ج)مصونیت شخصی مأمور دیپلماتیک ۸۵
د)مصونیت خانواده دیپلماتیک ۸۵
▪ مصونیت قضایی: ۸۵
مصونیت قضایی در دو قسمت مطالعه میشود: ۸۶
۱) مصونیت قضایی سفارتخانهها ۸۶
۲) مصونیت مأمورین دیپلماتیک ۸۶
مصونیت قضایی متضمن: ۸۶
الف) مصونیت کیفری ۸۶
ب)مصونیت مدنی ۸۶
ج)مصونیت از ادای شهادت ۸۶
د)مصونیت از اقدامات اجرایی است. ۸۶
مبانی نظری معمارى سفارتخانه و مسئله اى به نام هویت ایرانى ۸۶
• مکعبى میان گذشته و امروز ۹۰
نمونه های موردی ۹۲
اندیشه های حاکم بر شکل گیری طرح ۹۲
برنامه طرح ۹۳
سفارت جدید ایران در لندن ۹۵
اقامتگاه و ساختمان آموزشی تاجیکستان ۹۸
تکوین و تحول ایده طرح ۹۹
ویژگی ها و عناصر مفهو می و کارکردی طرح ۱۰۰
محور آب ۱۰۱
نگاهی به سفارت ایران در اردن ۱۰۲
۱-مقدمه ۱۰۳
۲- برنامه طرح ۱۰۴
۳-تکوین و تحول طرح ۱۰۴
۴- اندیشه های حاکم بر شکل گیری طرح ۱۰۶
۵- ویژگی عناصر مفهومی طرح ۱۰۷
ساختمان سفارتخانه های آمریکا ۱۰۸
بنای سفارت آمریکا در آتن ۶۱-۱۹۵۶: ۱۱۰
سفارت ایران در آمریکا ۱۱۲
هرمنوتیک مکعب ۱۱۳
معماری سفارتخانه ایران در آلبانی ۱۱۳
معرفى اثر ۱۱۴
کنسولگری ایران در فرانکفورت آلمان… ۱۱۵
سفارت ایران در سئول – فرهاد احمدی ۱۳۰
سفارت جمهوری اسلامی ایران در بانکوک ۱۳۲
طراحی جدید سفارت سوئیس ۱۳۸
• معرفى اثر ۱۴۳
• معمارى سفارتخانه و مسئله اى به نام هویت ایرانى ۱۴۴
• مکعبى میان گذشته و امروز ۱۴۷
برنامه فیزیکی و فضاهای پروژه: ۱۴۹
کنسولگری ۱۴۹
اقامتگاه سفیر ۱۴۹
فضای کار سفیر ۱۴۹
اتاقهای معاونان ۱۴۹
فضای منشی و پذیرش ۱۴۹
درب مراجعین ۱۴۹
درب تشریفات ۱۵۰
بخش سیاسی ۱۵۰
بخش حقوقی و کنسولی ۱۵۰
بخش ویزا ۱۵۰
روادید صدور ۱۵۰
روادید عبور ۱۵۰
بخش اقتصادی ۱۵۰
بخش فرهنگی ۱۵۰
بخش اجتماعی ۱۵۰
بخش روابط کنسولی و بین الملل ۱۵۰
آشنایی با کشور مقصد ۱۵۰
کشور اسپانیا ۱۵۱
جغرافیای کشور اسپانیا ۱۵۲
پایتخت ۱۵۴
ویژگیهای سیاسی ۱۵۵
حکومت ۱۵۵
تاریخ معاصر ۱۵۶
دفاع ۱۵۸
آموزش ۱۵۸
اقتصاد ۱۵۸
اقلیم و آب و هوا ۱۵۹
جنگ های داخلی خونین اسپانیا و به قدرت رسیدن فرانکو : ۱۶۲
خوان کارلوس اول ؛ از بازگشت از تبعید تا رسیدن به تاج و تخت : ۱۶۳
آغاز حاکمیت سوسیالیست ها با به قدرت رسیدن زاپاترو : ۱۶۵
ایالات اسپانیا ۱۶۷
فرهنگ اسپانیا ۱۶۹
گونه های زبان اسپانیایی ۱۷۱
واژگان اسپانیایی ۱۷۱
تاریخ اسپانیا ۱۷۲
اکوتوریسم و جاذبهها: ۱۷۷
قوانین اسپانیا ۱۸۰
روادید ۱۸۰
توضیح: ۱۸۱
بهداشت ۱۸۱
هپاتیت A 182
انسفالیت (تورم مغزی) ۱۸۲
رفتار ۱۸۲
منابع

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله شهر کتاب:
فهرست مطالب
مقدمه
بیان موضوع طراحی
ضرورتهای طراحی
اهداف طراحی
مطالعات پایه
فصل اول : آشنایی با کتابخانه
تعریف کتابخانه
انواع کتابخانهها و وظایف آنها
کتابخانه عمومی
کتابخانه آموزشگاهی
کتابخانه دانشگاهی
کتابخانه اختصاصی
نتایج
فصل دوم: ساختار کتابخانه
الگوهای مختلف در طراحی کتابخانه
معماری کتابخانه و سیر تحول آن
شناسایی الگوهای طراحی کتابخانه
شیوه عرضه محصولات
فضاهای مورد نیاز در سیستم باز
فضاهای مورد نیاز در سیستم بسته
فضاهای حداقل یک کتابخانه
قسمتهای اساسی یک کتابخانه و احتیاجات آن،
قسمتهای عمومی کتابخانه
بخشهای مربوط به کارکنان کتابخانه
قسمت ذخیره و حفظ کتاب
فضاهای مورد نیاز در یک کتابخانه دانشگاهی
حوزه خدمات فنی
حوزه خدمات عمومی
حوزه خدمات اداری
حوزه خدمات پشتیبانی
نتایج
فصل سوم: قواعد و معیارها
اصول طراحی فضاهای داخلی کتابخانه
استانداردهای وسایل و تجهیزات فضاهای مختلف
استانداردهای کتابخانههای دانشگاهی ایران
اهداف و وظایف
سازمان و مدیریت
نیروی انسانی
مجموعه
رهنمودهای کیفی
رهنمودهای کمی
سازماندهی منابع
خدمات
ساختمان و تجهیزات
رهنمودهای کیفی
رهنمودهای کمی
بودجه
تعریف کتابخانه در نظامهای متمرکز و نیمه متمرکز
ویژگیهای کتابخانهای امروزی
نتایج
فصل چهارم : مطالعات تطبیقی
بررسی نمونههای داخلی و خارجی
نمونههای دانشگاهی
کتابخانه دانشکده آکستر (لویی کان) ـ
کتابخانه علوم دانشگاه لوس آنجلس (جیمز استرلینگ)
کتابخانه دانشگاه آویرو، پرتغال (آلوارسیزا)
کتابخانه دانشگاه لین . فلوریدا (هربرت نیومن)
نمونههای غیر دانشگاهی :
کتابخانه ملی ایران (مهندسین مشاور پیر راز)
کتابخانه ملی فرانسه (دومینیک پرو)
کتابخانه مرکزی سیاتل (رم کولهاس)
کتابخانه عمومی یوسرا مادرید (ادوارد آریو)
کتابخانه عمومی سالت لیک سیتی (موشه سفدی)
نتایج
فصل پنجم: مطالعات تکمیلی
ملاحظات نورگیری فضاها
ملاحظات توسعه پایدار و صرفه جویی در انرژی
ملاحظات تاسیساتی ویژه
ملاحظات هوشمندی بنا
سیستمها
سازه طرح
تاسیسات و تجهیزات مکانیکی
سیستمهای کنترل خودکار
سیستم جمع آوری آب باران
تاسیسات و تجهیزات الکتریکی و الکترونیکی
فصل ششم: مطالعات زمینه
سایت آنالیز و قابلیت سنجی
موقعیت زمین
همجواریها
دسترسیها
دید و منظر
دیدها به پروژه
بررسی آلودگیهای صوتی
شرایط اقلیمی
فصل هفتم: مطالعات مربوط به پروژه
مبانی نظری عام طرح
مبانی طراحی معماری پروژه
مبانی برنامه ریزی فیزیکی
تعیین جمعیت هدف و نوع مخاطب
مطالعات آماری
نرخ استفاده از کتابخانه در بین دانشجویان
محاسبه ظرفیت مجموعه
طرح جامع فیزیکی
فصل هشتم: مدارک معماری
منابع و ماخذ
رساله طراحی شهر کتاب برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۱۸۰ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله شهر کتاب زیر، یکی از بهترین نمونههای رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک مرجع جهت تدوین یک پروپوزال شهر کتاب دیگر نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
فهرست مطالب:
1- فصل اول : کلیاتی در مورد صنایع دستی 13
1-1صنایع دستی از دیدگاهای مختلف 14
2-1 نگرشی بر تاریخچه صنایع دستی ایران 17
3- 1 جایگاه صنایع دستی در ایران 19
1-3-1 توجیه اقتصادی 20
2-3-1 توجیه فرهنگی و اجتماعی 21
1-2-3-1- صنایع دستی و فرهنگی خودی 22
2-2-3-1 صنایع دستی و فرهنگ بیگانه 23
3-3-1صنایع دستی و ارزشهای هنری و تاریخی 24
4-1 آشنایی با تعدادی از صنایع دستی موجود در کشور 25
1-4-1سفالگری 25
1-1-4-1 شیوه های تولید در حال حاضر 26
1-1-4-1 شیوه های تولید در حال حاضر 27
2-1-4-1 لعاب 29
3-1-4-1 کاشی کاری 30
4-1-4-1 کوره های کاشی پزی 32
5-1-4-1 کاشی گلی 33
6-1-4-1 کاشی جسمی 34
7-1-4-1 رنگ سازی 35
2-4-1 قلمزنی 36
1-2-4-1 شیوه کار 37
3-4-1 زرگری 38
4-4-1 منبت 38
4-4-1 منبت 39
1-4-4-1 شیوه کار 39
5-4-1 معرق 40
6-4-1 خاتم 41
1-6-4-1 شیوه های تولید خاتم 41
7-4-1 قالیبافی 42
1-7-4-1 قالیبافی در دوره های گوناگون تاریخی 43
2-7-4-1 نکات فنی 44
3-7-4-1ساختمان دار قالیبافی 44
4-7-4-1 ابزارهای قالیبافی 46
5-7-4-1 رفوگری 47
8-4-1 نمد مالی 48
9-4-1 پارچه بافی 50
1-9-4-1 مشخصات دستگاههای بافندگی دستی 52
2-9-4-1 پارچه های قلم کار 55
1-2-9-4-1 شیوه تولید 55
2-2-9-4-1 مهرچوبی 56
3-2-9-4-1 رنگ 57
4-2-9-4-1 پارچه 58
10-4-1 چاقوسازی 59
1-10-4-1 تولید 60
2-10-4-1 ذکر بعضی از فوت و فن های کار 61
11-4-1 شیشه گری 63
1-11-4-1 تاریخچه شیشه گری در ایران 63
2-11-4-1 شیوهای تولید 65
12-4-1 سازهای سنتی 70
13-4-1 مینیاتور 72
1-13-4-1 تحول هنر مینیاتور 74
2- فصل دوم: مطالعات محیطی 76
1-2 موقعیت قرارگیری استان زنجان در کشور 77
2-2 کلیات سیاسی، اداری استان زنجان 77
1-3-2 راه آهن 81
2-3-2 راههای هوایی 81
4-2 بررسی وضعیت جغرافیایی استان زنجان 83
1-4-2 کوهها 83
2-4-2 رودخانهها 83
3-4-2 پوشش گیاهی 84
5-2 شرایط آب و هوای استان زنجان 86
1-6-2 ت توپوگرافیک شهر زنجان 90
7-2 مطالعه زمینشناسی و زلزله شهر زنجان 91
8-2 وضعیت اقلیمی شهر زنجان 94
1-8-2 تابش آفتاب 94
2-8-2 دمای هوا 98
3-8-2 رطوبت هوا 98
4-8-2 باد 98
5-8-2 بارندگی 99
3- فصل سوم مطالعات معماری : 102
معرفی و شناخت شهر زنجان ، تاریخی، اجتماعی و اقتصادی1-3 مقدمه 102
1-3 مقدمه 103
2-3 وجه تسمیه زنجان 103
3-3 عوامل مؤثر درپیدایش و گسترش شهر زنجان 105
4-3 تاریخچة توسعة شهر زنجان 107
5-4 خصوصیات کلی بافت قدیمی شهر زنجان 116
7-3 عناصر تاریخی شهر 120
1-7-3 محلات 121
2-7-3 حصار شهر 122
3-7-3 آب انبارها 123
4-7-3 گرمابهها 123
5-7-3 رختشویخانه 124
6-7-3 امامزادهها 124
7-7-3 مساجد 125
8-7-3 مجموعه تاریخی بازار 126
8-3 ویزگی های فرهنگی و نژادی 128
9-3 مطالعه خصوصیات جمعیتی شهر زنجان 129
1-9-3 ساختار سنی و جنسی جمعیت 130
10-3 آمار پاره ای از فضاهای فرهنگی شهر زنجان 133
11-3 بررسی وضعیت اقتصادی شهر زنجان 134
1-11-3 عمده صنایع دستی موجود در شهر زنجان 137
1-1-11-3 چاقو سازی 138
2-1-11-3 ملیله سازی 138
3-1-11-3 چارق دوزی 139
4-1-11-3 فرش بافی 139
4- فصل چهارم : مطالعات تحلیلی 140
برسی عوامل موثر در طراحی 1-4 برخی ا ز معیارهای آسایش 140
1-4 برخی ا ز معیارهای آسایش 141
1-1-4 نمودار زیست- اقلیمی ساختمانی به روش اولگی 141
2-1-4 نمودار زیست- اقلیمی ساختمانی به روش گیوانی 141
3-1-4 معیار ماهانی 145
2-4 تأثیر عوامل اقلیمی بر منطقه آسایش انسان در شهرزنجان 148
3-4 تأثیر عوامل اقلیمی برساختمان در شهر زنجان 149
4-4 اهداف عمده در طرح اقلیمی در شهر زنجان 152
1-4-4 اجتناب از اتلاف حرارت ساختمان 155
2-4-4 اجتناب از اتلاف حرارت ساختمان با کنترل وزش باد 156
3-4-4 بهرهگیری از انرژی خورشیدی در گرمایش ساختمان 158
4-4-4 محافظت ساختمان در برابر تابش آفتاب 159
5-4-4 بهرهگیری لز نوسان روزانه دمای هوا 161
6-4-4 فرم کالبدی ساختمان 162
7-4-4 نحوه قرارگیری ساختمانهای مجموعه 163
8-4-4 عوامل مؤثر در تعیین جهت استقرار ساختمانهای مجموعه 164
1-8-4-4 عامل تابش آفتاب در تعیین جهت استقرار ساختمانهای مجموعه 165
2-8-4-4 عامل باد در تعیین جهت استقرار ساختمانهای مجموعه 166
3-8-4-4 جهت خیابانها و مسیرهای عابر پیاده 170
4-8-4-4 پنجرهها و سایهبانها 170
5-4 نتایج 171
5- فصل پنجم :اصول فنی و استانداردهای طراحی در فضاهای مجموعه 177
1-5 تعداد واحدها و ساعات تدریس رشته صنایع دستی 178
2-5 بررسی و شناخت فضاهای اصلی و فرعی مجموعه 180
1-2-5 فضاهای آمورشی 181
2-2-5 فضاهای کمک آموزشی 181
3-2-5 فضاهای رفاهی و خدماتی 181
3-5 استانداردهای طراحی برای فضاهای کمک آموزشی 184
2-3-5 یک کتابخانه 189
4-5 فضاهای مختلف کتابخانه 196
1-4-5 الحاقات به کتابخانه 196
5-5 فضاهای کتابخانه 197
1-5-5 کتابخانه های مرجع 198
1-1-5-5 تسهیلات مطالعه انفرادی 198
2-1-5-5 نور در کتابخانه 200
3-1-5-5 صدا در کتابخانه 203
4-1-5-5 درجه حرارت، رطوبت و تهویه 203
5-1-5-5 کابینت های کارتهای کاتالوگ 203
6-1-5-5 اطفای حریق 206
6-5 واحد خدمات عمومی 206
1-6-5 واحد خدمات فنی 206
2-5-6 واحد خدمات اداری 206
3-5-6 خدمات پشتیبانی 207
7-5 کارگاهها 207
8-5 معیارهایی که در برنامه ریزی فیزیکی این مجموعه تأثیر گذارند 210
9-5 دسته بندی فضاهای موردنیاز با توجه به کاربری 211
10-5 فضاهای آموزشی 212
1-10-5 کلاسها و کارگاهها 212
11-5 فضاهای کمک آموزشی 213
1-11-5 کتابخانه 213
2-11-5 مجموعه مواد کتابخانه 213
12-5 فضاهای رفاهی - خدماتی 216
13-5 تحلیل سایت و روند طراحی 218
1-13-5 موقعیت سایت در طرح تفصیلی شهرستان زنجان 222
14-5 دلایل انتخاب سایت 228
15-5 اهداف موردنظر طرح تفصیلی 229
1-15-5 طرح تفصیلی و نقاط مثبت در سایت 229
2-15-5 طرح تفصیلی و نقاط منفی در سایت 230
16-5 آشنائی با موقعیت سایت طراحی 231
1-16-5 دسترسی ها 231
2-16-5 فضاهای باز و بسته 232
3-16-5 کیفیت ابنیه 232
4-16-5 طبقات 233
5-16-5 کاربری ها 233
17-5 روند طراحی 234
1-17-5 تجزیه و تحلیل سایت 234
2-17-5 موقعیت سایت در بافت شهرستان 246
18-5 دید و منظر در مقیاس شهری 246
19-5 ترافیک سواره و شبکه های ارتباطی 256
20-5 ترافیک پیاده و شبکه های ارتباطی 258
1-20-5 گره ها 260
21-5 سایت و موقعیت مکانی کاربریها 261
22-5 اهداف موردنظر طراحی 262
23-5 توصیف طرح 267
1-23-5 توصیف ایده کلی طرح (concept) 267
2-23-5 ایده اصلی طرح 270
25-4 نقشه ها و مدارک معماری 300
1-25-4 اتودهای اولیه تا شکل گیری طرح نهایی 300
6- فصل ششم :فهرست منابع 316
1-6 منابع و مآخذ 317
فهرست اشکال:
شکل(1-1) 26
شکل(2-1) 30
شکل(3-1) 36
شکل(4-1) 38
شکل(6-1) 45
شکل(10-1) 60
شکل(11-1) 69
شکل(12-1) 70
شکل(13-1) 71
شکل(15-1) 72
شکل(16-1) 73
شکل(1-2) 79
شکل(2-2) 82
شکل(3-2) 85
شکل(4-2) 87
شکل(5-2) 89
شکل(6-2) 93
شکل(9-2) 101
شکل(2-3) 110
شکل(3-3) 113
شکل(4-3) 118
شکل(5-3) 125
شکل(1-4) 143
شکل(2-4) 144
شکل(3-4) 168
شکل(4-4) 169
شکل(5-4) 174
شکل(6-4) 175
شکل(1-4) 176
شکل(1-5) 185
شکل(2-5) 186
شکل(3-5) 187
شکل(4-5) 188
شکل(6-5) 195
شکل(7-5) 199
شکل(4-5) 204
شکل(9-5) 205
شکل(10-5) 208
شکل(11-5) 209
شکل(12-5) 223
شکل(13-5) 224
شکل(15-5) 225
شکل(16-5) 227
شکل(17-5) 235
شکل(18-5) 236
شکل(19-5) 237
شکل(20-5) 238
شکل(21-5) 240
شکل(22-5) 240
شکل(23-5) 241
شکل(24-5) 242
شکل(25-5) 243
شکل(26-5) 244
شکل(27-5) 245
شکل(28-5) 248
شکل(29-5) 250
شکل(30-5) 251
شکل(31-5) 253
شکل(31-5) 254
شکل(32-5) 255
شکل(33-5) 257
شکل(34-5) 259
شکل(35-5) 261
شکل(36-5) 263
شکل(37-5) 264
شکل(38-5) 265
شکل(39-5) 266
شکل(40-5) 267
شکل(41-5) 270
شکل(42-5) 271
شکل(43-5) 300
شکل(44-5) 301
شکل(45-5) 302
فهرست جداول:
جدول (1-2) 92
جدول(2-2) 97
جدول(1-3) 130
جدول(2-3) 131
جدول(3-3) 132
جدول(4-3) 133
جدول(5-3) 133
جدول(6-3) 134
جدول(7-3) 136
جدول(8-3) 137
جدول(1-4) 146
جدول(2-4) 148
جدول(3-4) 152
جدول(4-4) 155
جدول(1-5) 180
جدول(2-5) 191
جدول(3-5) 193
جدول(4-5) 202
جدول(5-5) 220
جدول(6-5) 221
جدول(7-5) 275
جدول(8-5) 276
جدول(9-5) 278
جدول(10-5) 280
جدول(11-5) 282
جدول(12-5) 284
جدول(13-5) 287
جدول(14-5) 291
جدول(15-5) 292
جدول(16-5) 293
جدول(17-5) 296
جدول(18-5) 297
جدول(19-5) 298
جدول(20-5) 299
1- فصل اول : کلیاتی در مورد صنایع دستی
1-1صنایع دستی از دیدگاهای مختلف
صنایع دستی به ویژه صنایع دستی روستایی در کشورهایی که از این صنعت برخوردارند واز نظر مواد اولیه و نیروی انسانی امکان تولید دارند، نوعی فعالیت اقتصادی است که منجر به تولید کالاهای جدیدی می شود. آمیختگی شدید این فعالیتها با سنت ها، عادات و بینش سازندگان و همچنین تأثیر محسوس محیط جغرافیایی در این صنعت از جمله مسائلی است که باعث تمایز آن از فرآورده های کارخانه ای می گردد زیرا بر خلاف مصنوعات کارخانه ای که در مقیاس زیاد و بطور یک شکل تولید می شود، صنایع دستی هر منطقه و حتی تولیدات هر صنعتگر از نظر طرح، شکل و اندازه از اشیاء مشابه خود کاملاً متمایز و مشخص است ودر اکثر موارد مایه ای از فرهنگ سازندگان خود را به همراه دارد.
صنایع دستی از لحاظ لغوی
اصطلاح صنایع دستی از نظر لغوی دارای مفهوم و احد و ثابتی نیست و هنوز تعریفی که بطور جامع و کامل مورد پذیرش همه کارشناسان و سازمانهای مسئول در کشورهای مختلف باشد، وضع نشده و به عبارت دیگر، صنایع دستی چه در بیان عادی و چه در اصطلاح فنی دارای مفاهیم متعددی است.
در دایرهالمعارف بریتانیکا آمده : ((صنایع دستی به آن گروه از صنایعی گفته می شود که به مهارت، ذوق و بینش انسان در آن نقش اساسی دارد)) و از دیدگاه استاد علی دهخدا، صنایع دستی عبارت است از : ((آنچه با دست ساخته می شود، از قالی و پارچه و ساخته های فلزی و غیره))و دکتر معین را عقیده براین است که: ((صنایع دستی شامل صنعت هایی است که دست در آن دخیل باشد، مانند پارچه بافی و قالیبافی)). در یک کلام: ((صنایع دستی به آن گروه از صنایع اطلاق می شود که تمام یا قسمت اعظم مراحل ساخت فرآورده های آن با دست انجام گرفته و در چارچوب فرهنگ و بینش های فلسفی، ذوق و هنر انسانهای هر منطقه با توجه به دیدگاه ههای قومی آنان ساخته و پرداخته می شود)). و بر مبنای مجموع تعاریف می توان ویژگیهای زیر را برای صنایع دستی برشمرد:
1- صنایع دستی از جمله فعالیتهایی است که در آن دست انسان دارای نقش اساسی باشد.
2- صنایع دستی از معدود صنایع ملی و غیروابسته ای است که به هیچوجه نیازمند کارشناس و متخصص خارجی نیست و مواد اولیه مورد مصرف در آن معمولاً مواد ساده ای را شامل می شود که به آسانی و ارزانی قابل تهیه است.
3- فعالیت در اکثر رشته های صنایع دستی محتاج ابراز و وسایل چندان پیچیده و سرمایه زیاد نیست، در واقع ذوق، استعداد و مهارت صنعتکر اصلی ترین و مهم ترین عامل تولید به حساب می آید.
4- صنایع دستی، خصوصاً در مناطق روستایی یکی از عوامل مکمل اقتصاد کشاورزی بوده و بدلیل دارا بودن قابلیت های ایجاد کار و درآمد می تواند ایام فراغت روستانشینان را پر کند و مانع مهاجرتهای دائمی یا فصلی آنان شود.
5- فرآورده های دست ساز به دلیل برخورداری از ویژگیهای مصرفی کاملاً توانایی جانشینی محصولات ماشینی را داشته و با بهره گیری از تکنیکی بسیار بدوی و ساده می تواند از وابستگی به کشورهای دیگر بکاهد.
6- صنایع دستی می تواند عامل انتشار مؤثری برای فرهنگها و سنن مناطق مختلف کشور باشد.
7- ناهمانندی و عدم تشابه از ویژگیهای صنایع دستی است و در نتیجه این خصوصیت، محصول دست هر صنعتگر به سادگی از محصولات مشابهی که توسط صنعتگری دیگر ساختهشده قابل تشخیص است.
8- صنایع دستی با ویژگیهای خود به دو دسته شهری و روستایی قابل تقسیم است که هر یک از این دو نوع نیز نسبت به هویت و کیفیت خود می تواند کارگاهی یا خانگی و دائمی یا فصلی باشد.
2-1 نگرشی بر تاریخچه صنایع دستی ایران
نگرشی بر وضع کلی تاریخ ایران و نیز توجه داشتن به نتایج حفریات باستان شناسی انجام شده در نقاط مختلف زمین تنها وسایلی است که می تواند پایه و اساس هرگونه اظهارنظری پیرامون صنایع دستی باشد. به اعتقاد محققان قدیمی ترین مرحله زندگی بشر در ایران، تمدن مخصوص و مشخص عصر حجر میانه است که حدود 12000 تا 10000 سال با آن فاصله داریم و مدارک مربوط به آن حکایتگر آن است که حدود شش هزار سال قبل از میلاد مسیح، کشت غلات، مخصوصاً گندم و جو در ایران مرسوم بوده و محصولات زراعی بوسیله داسی که از سنگ چخماق ساخته شده و لبه ای دندانه دار و مضرس داشته درو می شده و در همین زمان، دامداری و استفاده از گوشت و شیر بز و گوسفند رایج بوده و افزون براین پشم گوسفندان به مصرف رشتن و بافتن می رسیده و مردم با تهیه نوعی سفال ناهموار و کم پخت و نیز تهیه انواع ابزار شکار با سنگ و استخوان حیوانات آشنایی داشته اند.
دکتر گیرشمن، ضمن تحقیقات و تألیفات خود بوجود اشخاصی اشاره می کند که در عصر حجر میانه در کوهستانهای بختیاری می زیستند و شیوه های ساخت ظروف سفالین را می دانستند. در عصر فلز، با وجودیکه تدریجاً ساخت آلات و ادوات ریختگی برنزی و مسی رواج یافت، معهذا هنوز استعمال ابزار سنگی بر انواع مشابه غلبه داشت.
با فرا رسیدن عصر مفرغ در حدود 2700 سال پیش از میلاد مسیح، که تحول و دگرگونی چشمگیری در تمدن سراسر آسیای غربی بوجود آورد، کیفیت زندگی مردم به دلیل برخورداریشان از مصنوعاتی که زندگی راحت تری را ممکن می ساخت، افزایش یافت. در همین دوره مهره هایی زینتی توسط استادکاران صنعتگر ایرانی تولید می گردید و علاوه بر آن، ظرفی سفالین بوسیله چرخ های کوچک مخصوصی که با دست به گردش در می آمد و طبق قاعده ای خاص در کوره های سربسته حرارت می دید توسط ایرانیان ساخته می شد. در حفریات انجام شده در دو کیلومتری جنوب غربی تخت جمشید، سفالهایی بدست آمده مه نقاشی و تزئین شده و تقریباً به نازکی ظروف چینی امروزی بوده است و بهترین دلیل ترقی و تکامل صنعت سفال سازی در دوره ای که ظروف به آن تعلق دارد، می باشد. همچنین در تپه گیان(در نزدیکی همدان)سفالهایی به رنگ قرمز و زرد به اضافه خنجرهای فلزی حکاکی شده ای بدست آمده که متعلق به 1300 تا 1100 سال قبل از میلاد مسیح است.
دکتر اریک اشمید، هنگام حفاری در اطراف دامغان به مجموعه ای از بهترین فرآورده های صنعتگران دو تا سه هزار سال قبل از میلاد مسیح دسترسی یافت که شامل کوزه های بزرگی به اشکال هندسی و دارای لعاب قهوه ای روشن و کرم است و اکثراً با کمک چرخ ساخته شده و گویای رونق و رواج فن لعاب دادن سفال در ایران پنج هزار سال قبل می باشد.
دکتر اشمید طی حفاریهایی که در سال 1313 در نزدیکی تهران انجام داد نیز به کشف آثاری مشابه آنچه در دامغان یافته بود توفیق یافت.با این تفاوت که سفالهای مکشوفه در حفاری اخیر اکثراً دارای نقوش هندسی به رنگ سیاه و سطحی صیقل یافته است و با گل آن گیاهی مانند کاه مخلوط می باشد.

بخشی از متن:
فصل اول: بیان موضوع طراحی
1- عنوان
در دنیای امروز مهمترین وظیفه آموزش، قرار دادن فرد در اجتماع از طریق رشد دادن حس مسئولیت شخصی است، به چنان شیوهای که اجتماع نتایج آن را بیش از مجموع افرادی که در بر دارد، نشان دهد. افزایش حجم اطلاعات و دانش بشری و همچنین چگونگی انتقال آن به نسلهای بعد نیز از مسائلی است که بحث صلی آن به موضوع « آموزش و پرورش» بازگشت دارد.
با توجه و نگاهی دقیقتر به شرایط جامعه کنونی ما و بالاخص شرایط آموزشی در سطوح مختلف، که شامل دو مرحله قبل از دانشگاه و دانشگاه (تحصیلات عالی) میباشد نقش آموزش و پرورش در چکونگی رسیدن دانش آموختگان به مراحل بعدی قابل وجه میباشد.
سیستم آموزش در نظام جدید آموزش و پرورش مشتمل بر چند شاخه میباشد که یکی از این شاخههای شاخه فنی حرفهای میباشد که در این شاخه، هدف، آموزش و تربیت افرادی میباشد که با توانایی کسب شده در این دوره توانایی فعالیت در حرفهای مرتبط با رشته گذراند شده در این مقطع رت در بستر جامعه داشته باشند. هنرستانها را میتوان به عنوان جایگاهی که در آن دروس نظری کم رنگ میشود اما از میان نمیرود و دروس عملی پررنگتر و اصلیتر میباشد تا دانشآموزان را در برخورد با حرفه آینده خود آماده نماید، معرفی نمود.
با نظری جدیتر و دقیقتر به جامعه و همچنین نقش مهم شاخه فنی حرفهای در آموزش افراد در رشتههای مختلف و تاثیر این آموزش در بطن جامعه به عنوان جزیی کوچک از جامعه حرفهای اما کامل کننده آن، طراحی فضایی که بتواند به نیازهای فرمی و عملکردی پاسگو باشد، حائز اهمیت است.
2- بیان مساله و ضرورت طراحی
طراحی معماری مدرسه همواره بازتاب تغییرات شرایط اجتماعی و مفاهیم آموزشی بوده است. مسلماً تاثیر محیط زیست نیز بر افراد بر کسی پوشیده نیست و برای گسترش آن یا معماری که ورای کارکردگرایی ساده است – انسان بدون شک توجهی خاص برای آن و آگاهی لازم از سلامت روحی کاربران آن دارد. به همین دلیل مدارس و مراکز آموزشی که انسان دورهای طولانی از عمر خود را در آنها سپری میکند، باید به مکانهای قابل توجه و جالب، هم برای معماران، هم بر عموم مردم و همچنین برای نهادهای دولتی و خصوصی که آنها را اداره میکنند بدل گردند. همچنین واضح است که تاثیر معماری بر آموزش از مدتها پیش امری شناخته شده است و رفتار دانشآموزان و دانشجویان و معلمان در رابطه تنگاتنگ با آن قرار دارد.
پرداختن به موضوع طراحی مراکز آموزش حرفهای که دارای نقشی انکار پذیر در آموزش افراد حرفهای برای ورود به جامعه و تبدیل آن به یک جامعه حرفهای و در حقیقت تزریق مهارت در همه سطوح کاربردی آن، مسئلهای است که با توجه و دقت در نظم و سازمان دهی و فضاهای اینچنین که مشابه کارگاههای کوچک اما با یک سیستم آموزشی مدون در جامعه موجود میباشند، الزامی میباشد.
3- بیان اهداف
در تعریف طرح میتوان گفت که طراحی مرکز آموزش حرفهای و یا به عبارتی دیگر هنرستان موضوع صلی این پروژه میباشد.
در تعبیری که گیل (GAIL) از مدرسه دارد، مدرسه یک موسسه اجتماعی است که در آن ارتباط از یک سو به تحقق وظیفههای رسمی مدرسه، اخذ تصمیم، هماهنگی، تامین قدرت برای رفع نیازها و شکلگیری رابطههای غیر رسمی یاری میرساند و از سوی دیگر، به پیشبرد هدفهای تربیتی درباره جریانهای اجتماعی مانند همکاری، سازگاری و توافق میانجامد.
همچنین از دیدگاه مدرنیسم، مدارس نهادهاییاند که در اجتماعات واقعی دارای موقعیتی خاص هستند، پس زندگی و دوام آن به انجام دامنه وسیعی از کارکردهای متفاوت اجتماعی وابسته است. مدارس خواستار تربیت دانشآموزانیاند که هم دارای تجربه و مهارتهای مفید و کامل برای موفقیت در زندگی اجتماعی هستند و هم با جمع شدن این تجربهها امکان شکلگیری یک جامعه آرمانی به شکلی که مدرنیسم ترسیم میکند وجود دارد.
با توجه به این دو دیدگاه میتوان اهداف طراحی مدرسه – با یک ویژگی خاص یعنی مدرسه آموزش حرفهای – را در طراحی، یک مرکز در رابطهای با جامعه در نظر گرفت. اما با در نظر گرفتن ویژگی « آموزش حرفهای » موارد دیگری از جمله حس خود آفرینندگی، استفاده از تکنولوژی اطلاعات و تبدیل روحیه مصرف کننده دانش به تولید کننده دانش، را نیز میتوان مد نظر قرار داد.
4- مبانی نظری عام طرح
به گفته والترگروپیوس، اگر محیط آموزشی بخواهد زمینهای ثمربخش برای نسل آینده باشد، محیط و ساختمانهایش میبایست. .. باشند به تقلید شده.
مطمئناً طراحی و ساخت فضای مناسب وکارا برای استفاده تفرادی که نیاز به تمرکز، تفکر و حتی تفریح دارند باید به گونهای باشد که این نیازها را پاسخگو باشد و در حقیقت چند عملکردی را خواهیم داشت. تعیین طراحی ساخت اصلی کلاسها و کارگاهها بر اساس سیستم آموزشی (سیستم سنتی: معلم محور- سیستم رایج: موضوع محور – سیستم مدرن: شاگرد محور) نیز از نکات مهم به شمار میآید.
شناخت منطقه و پتانسیلهای آن و استفاده از مفاهیم حرکت، خلاقیت و نوآوری نیز در ایدههای معماری این پروژه استفاده میشود.
فهرست مطالب:
فصل اول : بیان موضوع طراحی
۱- عنوان
۲- بیان مساله و ضرورت طراحی
۳- بیان اهداف
۴- مبانی نظری عام طرح
فصل دوم: مطالعات پایه
۱- آموزش عمومی
۱-۱- هدف از آموزش
۱-۲- تأثیر آموزش بر فرهنگ
۱-۳- تأثیر فرهنگ بر جامعه
۱-۳-۱- ارزشها و صورتهای پایدار و کهن
۱-۳-۲- ارزشها و صورتهای نیمه پایدار یا سبک
۱-۳-۳- ارزشها و صورتهای زودگذر یا مد
۱-۴- وظایف مدرسه در مقابل فرهنگ
۱-۴-۱- فهم میراث فرهنگی
۱-۴-۲- ارزش سنجی میراث فرهنگی
۱-۴-۳- توسعه و پیشرفت میراث فرهنگی
۲- آموزش و پرورش
۲-۱- تاریخچه آموزش و پرورش در ایران
۲-۱-۱- سیستم آموزشی سنتی
۲-۲- مدرسه در تاریخ معماری ایران
۲-۲-۱- قبل از ورود اسلام
۲-۲-۲- بعد از ورود اسلام
۲-۲-۲-۱- مدارس در دوران اولیه سلجوق
۲-۲-۲-۲- مدارس ایرانی در دوران ایلخانی
۲-۲-۲-۳- دوران طلایی مدارس ایرانی
۲-۲-۲-۴- مدارس دوران صفویه
۲-۲-۳- استخراج ویژگیهای برجسته معماری ایرانی در طراحی مدارس
۲-۲-۴- مدرسه در تاریخ معماری ایران
۲-۲-۴-۱- بررسی تعدادی از مدارس قدیمی ایران
۲-۲-۴-۱-۱- مدرسه دارالفنون
۲-۲-۴-۱-۲- مسجد مدرسه سپهسالار
۲-۲-۴-۱-۳- مدرسه علیا»ی تون (فردوس)
۲-۲-۴-۱-۴- مدرسه علمیه علیا
۲-۲-۴-۲- آموزش و پرورش در دوران معاصر
۲-۲-۴-۲-۱- ایجاد نوعی مقایسه بین شرایط امروز و دیروز
۲-۳- اهداف آموزش و پرورش در ایران
۲-۴- تلفیق آموزش با هنر و علمی شدن هنرها
۲-۴-۱- پیدایش اولین هنرستانها (مراکز فنی حرفه ای) در ایران
۲-۴-۲- اصول آموزش وپرورش در هنرستانها
۲-۴-۲-۱- محتوای آموزش
۲-۴-۳- اهمیت و آموزش فنی حرفهای (هنرستان ها)
۲-۴-۴- اهداف آموزش فنی حرفهای
۲-۵- نقد و بررسی نظامهای آموزش و پرورش
۲-۵-۱- سیستم آموزشی سنتی (معلم محور)
۲-۵-۲- سیستم آموزش رایج (موضوع محور)
۲-۵-۳- سیستم آموزشی مدرن (دانشآموز محور)
۲-۶- مقایسه سیستمهای آموزشی و انتخاب شیوه آموزشی مناسب
۳- هنر
۳-۱- وابستگی انسان امروز با موضوعات فرهنگی مثل هنر
۳-۱-۱- تعریف فرهنگ
۳-۱-۲- تعریف و منشا هنر
۳-۱-۳- ارتباط فرهنگ- هنر- تمدن
۳-۲- فلسفه هنر- چیستی هنر
۳-۲-۱- تعریف هنر در موضوع
۳-۳- انواع هنر
۳-۳-۱- هنرهای دیداری
۳-۳-۲- هنرهای شنیداری
۳-۳-۳- هنرهای گفتاری
۳-۳-۴- هنرهای آمیخته
۳-۴- هنر زیبا و هنر کاربردی (دوگانگی کاذب)
۳-۵- تعریف هنرهای تجسمی
۴- نوجوانی و جوانی
۴-۱- تعریف جوانی (بررسی روانشناختی گروه سنی جوان)
۴-۱-۱- مشخصه اصلی دوره جوانی
۴-۱-۲- سنین نوجوانی و جوان
۴-۲- رشد جسمی و جنسی (بلوغ)
۴-۳- رشد و تغییرات تفکر در نوجوان و جوان
۴-۴- خلاقیت ویژگی مهم نوجوانان و جوانان
۴-۴-۱- خلاقیت چیست؟
۴-۴-۱-۱- تفکر واگرا
۴-۴-۱-۲- تفکر همگرا
۴-۴-۲- ویژگیهای نوجوان خلاق
۴-۴-۳- خلاقیت و محیط اجتماعی
۴-۵- روحیات جوان
۴-۵-۱- خود و خودانگاره
۴-۵-۲- عزت نفس
۴-۵-۲-۱- تفاوت عزت نفس در دختران و پسران
۴-۵-۲-۲- عوامل موثر در عزت نفس
۴-۵-۳- شخصیت و عوامل تاثیر گذار برآن
۴-۵-۴- هویت و عوامل شکل دهنده آن
۴-۵-۴-۱- دستیابی به هویت
۴-۵-۴-۲- تعلیق هویت
۴-۵-۴-۳- توقف هویت
۴-۵-۴-۴- پراکندگی هویت
۴-۵-۵- وضعیت هویت در سنین مختلف
۴-۵-۵-۱- هویت جنسی
۴-۵-۵-۲- هویت اجتماعی و فرهنگی
۴-۶- عواطف در جوانان
۴-۷- نیازهای جوانان
۴-۷-۱- نیازهای کمبود
۴-۷-۲- نیازهای رشد
۴-۷-۳- نیازهای روانی نسل جوان و تبعات عدم ارضای آنها
۴-۸- علایق جوانان
۴-۹- نظامهای فرهنگی- اجتماعی موثر در رشد نوجوانان و جونان
۴– تاثیر شرایط اجتماعی و اقتصادی بر وضعیت نوجوانان و جوانان
۴– جایگاه جوان در جامعه
فصل سوم : مطالعات تکمیلی
۱- مقررات ساختمانی در سایت با کاربری آموزشی
۱-۱- تراکم ساختمانی در کاربری آموزشی
۱-۱-۱- مقررات ساختمانی در حوزه زمینهای آموزشی با کاربری آموزشی
۱-۱-۲- پارکینگ در کاربری آموزشی
۲- ارکان و اصول طراحی فضای آموزشی
۲-۱- مکان یابی فضای آموزشی
۲-۱-۱- کاربریهای سازگار
۲-۱-۲- کاربریهای ناسازگار
۲-۱-۳- قرارگیری مرکز آموزشی در سایت شهر با توجه به ضوابط و اولویتهای همجواری و دسترسی
۲-۱-۴- تحلیل و پیشنهادات همجواریها
۲-۱-۵- مکان یابی با توجه به فرم و شکل زمین
۲-۱-۶- شرایط محیطی
۲-۱-۷- اوضاع طبیعی زمین
۲-۲- جهت یابی فضای آموزشی
۲-۳- دسترسی به فضای آموزشی
۲-۳-۱- شعاع دسترسی
۲-۳-۲- عوامل کاهش شعاع دسترسی
۲-۴- ایمنی واحدهای آموزشی
۲-۴-۱- ایمنی در مقابل سوانح طبیعی
۲-۴-۲- ایمنی در مقابل سوانح غیر طبیعی
۲-۴-۲-۱- حریق
۲-۴-۲-۲- خطوط انتقال و توزیع برق
۲-۴-۳- ایمنی در ارتباط با حوادث داخلی مدرسه
۲-۴-۴- رعایت عقب نشینی جلوی ورودی مدارس
۲-۵- ساختار و سازمان دهی محیط در مدرسه
۲-۶- تناسبات انسانی و نقش آن در طراحی
۲-۶-۱- ابعاد و اندازههای وسایل مدرسه
۲-۷- خصوصیات فیزیکی مدارس
۲-۷-۱- انواع سازماندهی مدارس
۲-۷-۱-۱- سازماندهی مرکزی
۲-۷-۱-۲- سازماندهی خطی
۲-۷-۱-۳- سازماندهی شعاعی
۲-۷-۱-۴- سازماندهی مجموعهای یا گروهی
۲-۷- خصوصیات فیزیکی مدرسه
۲-۷-۲- ظرفیت مدارس
۲-۷-۳- تعداد طبقات مدارس
۲-۷-۴- مساحت و حداقل سطح زیر بنای مورد نیاز
۲-۷-۶- ظرفیت و سرانه فضاها
۲-۷-۶-۱- فضاهای بسته و سرپوشیده
۲-۷-۶-۲- فضاهای محوطه
۲-۷-۷- سازمان دهی و ساخت کلاس
۲-۷-۷-۱- سازمان اجتماعی کلاس
۲-۷-۷-۲- سازمان دهی محیط فیزیکی (انواع چیدمان در کلاس)
۲-۸- خصوصیات محیط درس
۲-۸-۱- نورگیری کلاسها
۲-۸-۱-۱- استفاده از نور طبیعی
۲-۸-۱-۲- استفاده از نور مصنوعی
۲-۸-۲- اهمیت عامل رنگ در فضاهای آموزشی
۲-۸-۲-۱- مبانی رنگها
۲-۸-۳- صوت
۲-۸-۳-۲- آلودگی صوتی توسط وسایل نقلیه
۲-۸-۳-۳- روشهای کنترل سر و صدا
۲-۸-۴- شرایط مناسب هوا در فضاهای داخلی
۲-۹- خروجیهای مدارس
۲–راهروهای پله
۲– راهرو ها
۲– نردههای حفاظ پله
۲– درها
۲– فضاهای واحد آموزشی
۲–۱- فضاهای بسته یا سرپوشیده
۲–۲- فضاهای باز و محوطه
۲– نکاتی در طراحی فضاهای اموزشی
۲-۱۶- اصول کلی در طراحی هنرستانها
۲-۱۷- آشنایی بارشته نقشه کشی معماری
۲-۱۸- اصول مربوط به طراحی فضاهای ورزشی در مدارس
چکیده فصل سوم ( مطالعات تکمیلی )
فصل چهارم : مطالعات تطبیقی
۱- بررسی نمونههای داخلی
۱-۱- هنرستان دخترانه پاپلی خلعتبری، تهران
۱-۲- دانشکده هنرهای زیبا
۲- بررسی نمونههای خارجی
۲-۱- دانشگاه پل
۲-۲- مدرسه هنر و معماری فلوریدا
فصل پنجم : مطالعات زمینه
مطالعات زمینه
۱-۱- ویژگیهای شهر مشهد
۱-۱-۱- مطالعات جغرافیایی و اقلیمی
۱-۱-۲- خصوصیات اقلیمی
۱-۱-۳- تقسیمات اقلیمی و تیپولوژی معماری
۱-۱-۴- ویژگیهای معماری در مناطق گرم و خشک
۱-۲- اثرات اقلیمی در طراحی فضاهای آموزشی
۱-۲-۱- ضرورت توجه به بحث طراحی اقلیمی در ساختمانهای آموزشی
۱-۳- عمدهترین ویژگیهای اقلیمی برای ساختمانهای آموزشی در شرایط آب و هوایی مشهد
۱-۴- فرم کالبدی و سازمان دهی پلان
۱-۵- ابعاد و اندازه پنجرهها
۱-۶- عمق سایه بان
۱-۶-۱- ضریب سایه بان (c)
۱-۷- تهویه مورد نیاز
۱-۸- مصالح ساختمانی و رنگ سطوح خارجی
۱-۸-۱- تاثیر رنگ خارجی
۱-۹- گیاهان و فضای سبز
۱– پیشنهاد سیستم سرمایش و گرمایش مکانیکی مناسب
۲- مطالعات جمعیتی شهر مشهد
۲-۱- جمعیت کنونی شهر مشهد
۲-۲- جمعیت شناور شهر مشهد ۰
۲-۳- جمعیت آینده شهر مشهد ۰
فصل ششم : معرفی سایت پروژه
۱ـ عوامل مهم و تأثیر گذار در مکان یابی سایت آموزشی
۲ـ معرفی سایت
۲-۱- بررسی منطقه پروژه
۲-۱-۱- وضعیت فیزیکی زمین (ابعاد و اندازههای سایت)
۲-۱-۲- موقعیت مکانی به لحاظ کاربریهای اطراف
۲-۱-۳- دسترسیهای پیرامون سایت و وضعیت ترافیکی آن
۲-۱-۴- ترافیک
۲-۱-۵- تراکم ساختمانی در محدوده سایت
۳- سایت آنالیز
۳-۱- تحلیل دسترسیها و درجه بندی معابر
۳-۲- بررسی کاربریهای اطراف و تراکم طبقاتی
۳-۳- بررسی گرههای ترافیکی و آگوستیک
۳-۴- بررسی وضعیت تابش
۳-۵- دید و منظر از بیرون سایت به درون
۴- عکسهای سایت
فصل هفتم : برنامه فیزیک طرح
برنامه فیزیکی طرح
فصل هشتم : مبانی طراحی معماری پروژه
۱- مبانی نظری خاص طرح
۲- روند طراحی
۲-۱- لکه های پیشنهادی
۲-۲- احجام پیشنهادی
۳- دیاگرام توجیه طرح پروژه
منابع

بخشی از متن:
مراکز اسلامی همانگونه که از اسمشان پیداست شامل مجموعه ای از عملکرد های مختلف در کنا هم می شوند که این عملکرد ها را می توان شامل قسمت های فرهنگی مانند کتاب خانه و مرکز آیتی و اینترنت دانست و همچنین قسمت آموزشی که شامل کلاس های تئوری کلاس هایی صمعی بصری و کلاس های آموزش قرآن کریم می شوند و قسمت خدمات که میتوان به رستوران و کافی شاپ یا چای خانه سنتی اشاره کرد و قسمت اداری که مدیر پرسنل اداری مجموعه مربوط میشوند را نیز شامل میشوند و همچنین دارای سالنی برای سخنرانی و یک نمازخانه مناسب هستند و در بعضی موارد شامل خوابگاه هم هستند .
رساله معماری مرکز اسلامی اهل سنت
پایان نامه معماری مرکز اسلامی اهل سنت
درکل این مراکز مانند دیگر مراکز فرهنگی و فرهنگسراها و فرهنگستان ها هستند با این تفاوت که دارای موضوعی اسلامی و دینی می باشند و همچنین باید توجه داشت که ساختمان این مراکز طبعاً دارای فرمی اسلامی و سبکی اسلام گرایانه هستند و این در حالی است که شاید در مورد فرهنگسراها و فرهنگستان ها موضوع چنین نباشد . اطلاعات بیشتر در این رابطه در مطالعات مرکز اسلامی اهل سنت وجود دارد که در ادامه میتوانید به مشاهده جزئیات و سر فصل های مربوطه بپردازید .
سر فصل های رساله ۱۲۰ صفحه ای
پیشگفتار
فصل اول : چهارچوب پژوهش
مقدمه
۱-۱- دلایل انتخاب موضوع۱
۱-۱-۱- تعریف مسأله ، شرح مختصر موضوع ۱
۱-۲-پرسش های محوری۲
۱-۳-هدف از اجرای پروژه (شامل اهمیت و ضرورت) ۲
۱-۴-روش های اجرای پروژه ۳
نتیجه گیری۳
منبع۳
فصل دوم : مطالعات محیطی و بست
مقدمه۴
۲-۱-مشخصات عمومی استان فارس۴
۲-۲-ویژگی های طبیعی لارستان۵
۲-۳-مشخصات اقلیمی لارستان۵
۲-۳-۱-آب و هوا۶
۲-۳-۲- انواع بادها۶
۲-۳-۳-موقعیت و توپوگرافی زمین۶
۲-۴-روستای کاریان.۷
۲-۴-۱-ویژگی های جغرافیایی و طبیعی کاریان۷
۲-۴-۲ تقسیمات سیاسی و اداری۷
۲-۴-۳- اقلیم وآب و هوای منطقه.
۲-۴-۴- تابش آفتاب و نمودار ساعت آفتابی۸
۲-۴-۵- دما۱۰
۲-۴-۷- شیب۱۰
۲-۴-۸-بارندگی و یخبندان۱۰
۲-۴-۹-منابع آب۱۱
۲-۵-طراحی اقلیمی۱۱
۲-۵-۱-راهکارهای اقلیمی در مناطق گرم و خشک
۲-۵-۲-فرم ساختمان در رابطه با اقلیم۱۲
۲-۵-۳-تهویه مورد نیاز در اقلیم گرم و خشک۱۳
۲-۵-۵-هدف از طراحی اقلیمی.۱
۲-۶-مطالعات تاریخی ، فرهنگی و اجتماعی۱۴
۲-۶-۱-شناخت تاریخچه لارستان.۱۴
۲-۶-۲- ویژگی فرهنگی و تاریخچه روستای کاریان.۱۵
۲-۶-۳-آتشکده کاریان ۱۹
۲-۶-۴-زبان مردم لارستان ۲۰
نتیجه گیری۲۱
منابع۲۲
فصل سوم : مبانی نظری
مقدمه۲۳
۳-۱-تعریف فرهنگ۲۳
۳-۲-تعریف فرهنگ نزد ایرانیان۲۴
۳-۳-معماری و فرهنگ ۲۵
۳-۴-معماری و هویت۲۷
۳-۵-سر زندگی۲۷
۳-۶-تعریف فضا ۲۹
۳-۷-زیبای شناسی در اسلام۳۲
۳-۸-اصول ساختمان سازی در فرهنگ ایرانی اسلامی۳۳
۳-۹-تعاریف عناصر معماری ایرانی اسلامی ۳۵
۳-۹-۱- صفه۳۵
۳-۹-۲- ایوان۳۵
۳-۹-۳- تالار۳۶
۳-۹-۴- دالان۳۷
۳-۹-۵- هشتی ..۳۷
۳-۹-۶-. حیاط۳۹
۳-۹-۷- سلسله مراتب ، تداوم۴۰
۳-۹-۸- شفافیت۴۰
۳-۹-۹- تعادل و توازن۴۱
۳-۹-۱۰- تقارن۴۱
۳-۹-۱۱- محور گرایی۴۲
۳-۹-۱۲- سیالیت.۴۲
۳-۹-۱۳- تباین یا ناهمگونی ۴۲
۳-۹-۱۴-انعکاس۴۳
۳-۹-۱۵- پیوند معماری با طبیعت۴۳
۳-۹-۱۶- هندسه۴۴
۳-۹-۱۷- راز و ابهام ۴۵
۳-۹-۱۸-نماد پردازی در معماری اسلامی۴۵
۳-۱۰- تاثیر عدد چهار بر معماری۴۶
۳-۱۰-۱-تعریف عدد چهار ۴۶
۳-۱۰-۲-چهار صفه۴۶
۳-۱۰-۳- . چهار باغ۴۷
۳-۱۰-۴- چهارسو.۴۸
۳-۱۰-۵-چهار ایوان۴۸
۳-۱۰-۶-تاثیر چهار بر فرم ها واشکال ونقوش۴۹
نتیجه گیری۵۰
منابع۵۱
فصل چهارم: نمونه مشابه
مقدمه۵۲
۴-۱-فرهنگسرای نگارستان.۵۲
۴-۲-مجتمع فرهنگی سینمایی دزفول۵۵
۴-۳-مسجد جامع اهل سنت بندر عباس۶۴
۴-۴-مسجد سایه خوش۶۹
۴-۵- مرکز فرهنگی ژان ماری تجیبائو۷۲
نتیجه گیری ۷۵
منابع۷۶
فصل پنجم : خلاصه کتاب ملاک های طراحی مساجد ومراکز اسلامی
فصل ششم : فرآیند و روند طراحی
۶-۱-تحلیل سایت۸۵
۶-۲-برنامه فیزیکی و ریز فضاها۸۷
۶-۳-مباحث فنی۸۹
۶-۳-۱-نور پردازی ۸۹
۶-۳-۲-خصوصیات مصالح۹۰
۶-۳--تاسیسات۹۲
۶-۴-کانسپت و مبانی مورد انتظار در طراحی و نحوه برآورد شدن آنها۹۸
۶-۵-. ارائه طرح های اولیه و روند طراحی.۱۰۰
تتیجه گیری ۱۱۰
منابع۱۱۰
فصل هفتم : نقشه های معماری

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله مرکز انتقال خون:
بیان مسئله
لزوم نگرش
هدف اصلی طرح
روش تحقیق
پیشگفتار
فصل اول: معرفی و اهداف پژوهش ،تاریخچه و پیشینه
بخش اول: شناخت خون و انتقال آن
تعریف خون
ترکیبات خون
فرآوردههای سلولی و پلاسمایی مشتق از خون
انتقال خون و سیر پیدایش و تکامل آن
پیشینه تاریخی انتقال خون در جهان
کشف جریان خون
پیدایش سرنگ
شروع انتقال خون
کشف ضد انعقاد = تولد بانکهای خون
انتقال خون در ایران
سالنهای انتقال خون
بخش دوم: شناخت جایگاه خون در طب سنتی
تعریف سنت
طب سنتی ایرانی
اصول طب سنتی
عناصر چهارگانه
خاک
آب
هوا
آتش
خون در سنت و ادبیات
حجامت
حجامت و تاریخچه آن
انواع حجامت
جایگاه حجامت در دنیای اسلام
جایگاه حجامت در دنیای امروز
فعالیتهای موسسه تحقیقات حجامت ایران
مقایسه حجامت با اهدای خون
فصد خون = اهدای خون
بخش سوم: معرفی بیماریهای درگیر با اهدا و انتقال خون
شناخت بیماریهای پر خطر در اهدای خون
دوره پنجره و ضرورت آن ازدیدگاه طراحی
سانحه ایدز
روشهای تشخیص بیماری ایدز
راههای انتقال ویروس
بیماری ایدز در جهان
بیماری ایدز در ایران
درمان و واکسن ایدز
دعوتی برای پیشگیری
شناخت بیماریهای قابل درمان با اهدا و انتقال خون
تالاسمی
معرفی بیماری و انواع آن
درمان تالاسمی و لزوم اهدا خون
هموفیلی
معرفی بیماری و انواع آن
درمان هموفیلی و لزومِ اهدای خون
بخش چهارم: روشهای اهدای خون
اهدای خون کامل
اهدای آفرزیس
آفرزیس چیست؟
اصول اهدای آفرزیس
انواع آفرزیس
مراحل آفرزیس
بخش پنجم: فضاهای آزمایشگاهی و اهدای خون
انواع آزمایشگاه
سیرکولاسیون بیمار
سیرکولاسیون نمونه
سیر کولاسیون کادر
روابط عملکردی
عملکردهای اصلی آزمایشگا ه پزشکی
معرفی رشتههای اصلی آزمایشگاه پزشکی
تقسیم بندی فضایی آزمایشگاههای پزشکی
آزمایشگاه هماتولوژی (خون شناسی) و بانک خون
بررسی عملکردی آزمایشگاه هماتوژی وبانک خون
فضاهای مورد نیاز آزمایشگاه هماتولوژی و بانک خون
فضاهای قسمت هماتولوژی (خون شناسی)
چهارچوب استاندارد ، برای روشهای آزمایشگاهی
فضاهای قسمت بانک خون ( انتقال خون)
فصل دوم: شناخت بستر طرح (مطلعات جغرافیایی ،طبیعی ،اجتماعی و اقتصادی)
بررسی ویژگیهای جغرافیایی شهر
موقعیت جغرافیایی
موقعیت نسبی
تاریخچه شهر
در تقسیمات کشوری
ویژگیهای طبیعی
زمین شناسی و توپوگرافی
اقلیم
منابع آب
خاکشناسی
بررسی ویژگیهای جمعیتی و اجتماعی شهر
جمعیت شهر
ساختمان سنی و جنسی جمعیت
بعد خانوار
تراکم خانوار در واحد مسکونی
سواد و آموزش
مهاجرت
وضع فعالیت اقتصادی جمعیت شهر
اشتغال
ویژگیهای کالبدی – فیزیکی شهر
روند توسعه فیزیکی شهر
بررسی ساختار و خصوصیات عمده تسهیلات و خدمات رفاهی شهری
فصل سوم: شناخت و بررسی نمونههای مشابه داخلی و خارجی
بررسی و شناخت بانکخون احمدآباد هند
موقعیت و معرفی پروژه
تاثیر فرم بر جذب مخاطب
موقعیت و معرفی پروژه
عملکردهای بنا
بخش پنجم :
معرفی و شناخت سازمان انتقال خون تبریز
مطالعات وضع موجود
بررسی عملکردی فضاها
بخش اول :
تاسیسات کنترلدما، تعویض هوا و تهویه مطبوع
لزوم توجه به تاسیسات بهداشتی بانک خون
رطوبت نسبی هوا و تاثیر ان
تصفیه هوا
فصل چهارم :شناخت و تحلیل برنامه طرح (برنامه فیزیکی ،ضوابط واستانداردها)
بخش اول :
کیفیت مطلوب فضایی با توجه به اصول صحیح تولید
اهداف و مقررات
غربالگری اهداکننده
مفهوم غربالگری اهدا کننده
اهداف غربالگری
پیامدهای غربالگری
عملکردهای فضاهای جمع آوری خون
کیفیت فضاهای تولید فرآورده ومواد مورد استفاده
استانداردها و ملاحظات کلی فضا
کیفیت فضایی بخشهای ذخیره سازی، نگهداری خون
کیفیت فضایی بخشهای آزمایشگاهی
نظم فضایی در جهت کنترل آلودگی
ترابری و پارکینگ
مواد و وسایل
فضای توزیع فرآوردهها
بخش دوم :
معرفی فضاهای مرکز ملی اهدا و انتقال خون
تقسیمبندی فضاهای تشکیل دهنده
فضاهای تشکیل دهنده فنی
الف) فضاهای عمومی
فضاهای اهداکنندگان خون کامل و افرزیش
آزمایشگاه تشخیص طبی و خون شناسی
ب) فضاهای تشخیصی و تولید
بخش فراوردهها
کنترل کیفی
فضاهای تشکیل دهنده غیر فنی
الف) فضاهای اداری (طبق چارت سازمانی شورای عالی انتقال خون )
اداری کادر و پرسنل
الف) فضاهای اداری (طبق چارت سازمانی شورای عالی انتقال خون )
اداری تولید فراوردهها و کنترل کیفی
الف) فضاهای اداری (طبق چارت سازمانی شورای عالی انتقال خون)
نظارت فنی و مالی
الف) فضاهای اداری (طبق چارت سازمانی شورای عالی انتقال خون )
روابط عمومی اهداکنندگان
ب) فضاهای اجتماعی
آمفی تاتر
ج) فضاهای اموزشی پژوهشی
کتابخانه
ج) فضاهای اموزشی پژوهشی
بخش آموزش
ج) فضاهای آموزشی پژوهشی
بخش پژوهش
فصل پنجم: مبانی نظری معماری ،اصول طراحی و عناصر موثر در طراحی
مبانی طراحی و ایده پروژه
تدوین مبانی طراحی پروژه
تدوین ایده کلی طراحی
ایده و مبانی نظری طراح
عوامل موثر در طراحی
فصل ششم: دیاگرام ،لکهگذاری و جانمایی سایت
موقعیت سایت
عکسهای سایت پلان
اتودهای اولیه
فصل هفتم: طراحی
رساله طراحی مرکز انتقال خون برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب 167 صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله مرکز انتقال خون پیشرو، یکی از بهترین نمونههای رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع جهت نگارش یک پروپوزال مرکز انتقال خون دیگر نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
2 مقدمه
5 فصل اول: مرکز پرورش استعدادهای درخشان
5 1-1- دلایل انتخاب موضوع
6 1-2-1-اهداف طرح
7 1-3- هدف از طرح فضا
7 1-4- ضرورت انجام موضوع
7 1-4-1- ضرورت از نظر ماهوی
7 1-4-2- ضرورت از نظر اقتصادی
8 1-5- روش پژوهش
9 1-6- طرح پژوهش
10 فصل دوم شناخت موضوع
11 2-1- شناخت تاریخی، اجتماعی، فرهنگی،روانشناسی
11 2-2-تاریخچه
12 3-2-1- قبل از اسلام
13 2-2-2- بعد از اسلام
14 2-4- عناصر مدرسه
15 2-5- استعداد
15 2-6-خلاقیت
18 فصل سوم: شناخت مخاطبان پروژه
19 3-1-مفهوم کودک
19 3-2-روانشناسی رشد
20 3-3-مظاهر رشد و تکامل
20 3-4-مراحل رشد تکامل
20 3-4-1-طبقه بندی استانلی هال
21 3-4-2- طبقه بندی دانشمندان تعلیم وتربیت
22 3-4-3- طبقه بندی فیزیولوژی ها
23 3-5- عوامل موثر در رشد وتکامل کودک
23 3-5-1- وراثت یا میراث شخصی
23 3-5-2- هورمون ها
24 3-5-3-غذا
24 3-5-4-محیط وخانواده
25 3-6-رشد و بیان خلاق از طریق فعالیت های هنری
26 3-7- رشد حرکات خلاق
26 3-8-رشد حساسیت نسبت به رنگ ها وزیبایی ها در طبیعت
27 3-9- نیازهای کودکان
27 3-10- کوذکان ورنگ ها
27 3-10-1- کودکان وروانشناسی رنگ ها
28 3-11- کودک ومقیاس
28 3-11-1- اندازه های بدن کودک
29 3-12- کودکان وپیرامون
29 3-12-1- کودک وشهر نشینی
29 3-12-2- کودک ومعماری
30 3-13- کودک جهانی و کودک اسلامی
30 3-13-1- کودک از منظر قانون اساسی و کنواسیون حقوق کودک
30 3-13-2- کودک از منظر قانون اساسی ایران
30 3-13-3- کودک از منظر کنوانسیون حقوق کودک (1989)
32 فصل چهارم: مبانی نظری طرح
33 4-1- ساختار نظام آموزشی
33 4-1-1- انواع نظام آموزشی در جهان
33 4-1-1-1-نظام آموزشی ایران
33 4-1-1-2- نظام آموزشی امریکا
33 4-1-1-3- نظام آموزشی سوئد
34 4-1-1-4- نظام آموزش انگلستان (سفرنامه تربیت یک معلم)
35 4-2- تسهیلات آموزشی کودک در کشورهای توسعه یافته
35 4-2-1- تسهیلات آموزشی کودک در کشورهای انگلستان
35 4-2-2- تسهیلات آموزشی کودکان در آلمان
36 4-3- ابزارهای آموزشی
36 4-3-1- بازی
36 4-3-.2- تعریف بازی
36 4-3-3- روانشناسی بازی
37 4-3-4-دو تئوری در مورد علت انجام بازی
37 4-3-5- انگیزه ای کودک برای انجام یک بازی
38 4-3-5-1-بازیها وفعالیت های برای پرورش کودکان
39 4-3-5-1- جدول
39 4-3-6- انواع بازی
41 4-3-7-بازی با آب
41 4-3-8- عوامل موثر در بازی
42 4-3-8-1- سن
42 4-3-8-2- جنس
43 4-3-8-3-هوش
43 4-3-8-4- محیط
43 4-3-9- ارزش بازی
44 4-3-10- مراحل بازی
44 4-3-11-مراحل رشد بازی ونقش آن
45 4-3-12- اقسام بازی
45 4-3-12-1- بازی های تمرینی
45 4-3-12-2-بازی نمادین
46 4-3-13- بازی های ابتکاری ونقش آن ها در تعلیم وتربیت کودکان
47 4-3-14- نقاشی- بازی
48 4-3-15- اسباب بازی کودک
48 4-3-15-1- اسباب بازی وتاثیر آن برکودکان
48 4-3-15-2- انواع اسباب بازی
49 4-3-15-2- تصویر
49 4-3-15-3- اسباب بازی های سازمان یافته
50 4-3-16- نقاط مورد توجه در بازی
51 4-3-16-1- کمک به بازی کودکان
51 4-3-16-3- تسهیل کردن بازی
51 4-3-16-4- آماده کردن کودک برای بازی
52 4-3-16-4- تصویر
52 4-4-نقاشی
52 4-4-1- تعریف نقاشی
52 4-4-1- تصویر
54 4-4-2-کودک ونقاشی
54 4-4-2- تصویر
55 4-4-4- نقاشی وشخصیت کودک
57 4-4-5-مراحل تکاملی چهرنگاری
57 4-4-6- اهداف نقاشی
58 4-5- کاردستی
58 4-5-1- تعریف کار دستی
58 4-5-2- روانشناسی کاردستی
59 4-5-3- کودک وکاردستی
59 4-5-4- اهداف
60 4-6- سفال گری ومجسمه سازی
60 4-6-1- تعریف سفالگری
61 4-6-2- کودک وسفال گری
61 4-6-3- اهداف سفالگری
61 4-7- نمایش
61 4-7-1- تعریف نمایش
62 4-7-2- کودک ونمایش
62 4-7-3- نمایش خلاق
63 4-7-4- اهداف نمایش خلاق
64 4-8- موسیقی
64 4-8-1- تعریف موسیقی
64 4-8-2- کودک موسیقی
65 4-8-2- تصویر
65 4-9- مشاهده روانی
66 4-9-1- پدیده ای میدان
66 4-10- کودک و پیرامون
66 4-10-1- کودک وحقوق شهروندی
68 فصل پنجم: معماری برای کودکان
69 5-1- معماری برای کودکان
71 5-2- چیدمان اتاق
72 5-2-تصویر
72 5-3- طراحی ساختمان فضای آموزشی کودکان
72 5-4- مشخصات ساختمان آموزشی کودکان و تجهیزات لازم
73 5-5- تاثیر شرایط محیطی
74 5-6- معنی در معماری کودک
78 5-7- ایمنی مراکز در برابر آتش
80 5-8- بهداشت
83 5-9- فضای بازی
83 5-9-1- غلتیدن روی زمین
84 5-9-2-گیاهان
85 5-9-3- آب
85 5-9-4- قدم وپله ها
85 5-9-5- سطح شیب دار
86 5-9-5-1- سنگ فرش
86 5-9-6- محل استراحت
87 5-9-7- مشخصات فضای بازی کودک
87 5-9-8- مشخصات زمین بازی کودکان
87 5-9-9- عناصر تشکیل دهنده فضای بازی کودکان
88 فصل ششم : مطالعات اقلیمی
89 6-1- موقعیت جعرافیایی استان خوزستان
89 6-1- تصویر
89 6-2- موقعیت استان خوزستان از نظر طول وعرض جعرافیایی
90 6-3- جعرافیایی طبیعی واقلیمی استان خوزستان
90 6-3- تصویر
91 6-4- جعرافیای تاریخی استان خوزستان
94 6-5- موقعیت جغرافیایی شهر دزفول
95 6-6- مطالعات فرهنگی و اجتماعی
95 6-6-1- سابقه تاریخی شهر دزفول
97 6-6-2- جمعیت وآمارهای جمعیتی شهر دزفول
97 6-6-2-جدول
98 6-7- جغرافیای طبیعی واقلیمی شهر دزفول
99 6-7-1- آب وهوا
99 6-7-1- جدول
100 6-7-2- باد
100 6-7-2- تصویر
100 6-7-3- بارش
101 6-7-4- درجه حرارت
101 6-7-5- رطوبت
101 6-7-6- گسل
102 6-7-6-تصویر
102 6-7-7-پوشش گیاهی
102 6-8- تاثیرات اقلیم(گرم ومرطوب)برطرح
104 فصل هفتم: سازه وتاسیسات
105 7-1- سازه
105 7-1-1- سازه بتنی
105 7-1-2- سازه فضایی
106 7-2- تاسیسات حرارتی و برودتی
106 7-2-1- چیلرهای تراکمی
107 7-2-1- تصویر
107 7-2-2- چیلرهای جذبی
108 7-2-2- تصویر
109 7-2-3- اجزای تشکیل دهنده چیلرهای جذبی
110 7-3- فن کوئل
111 فصل هشتم: نمونه های مشابه
112 8-1- نمونه خارجی
112 8-1-1- مهدکودک توبین گن
112 8-1-1- تصویر
113 8-1-1- تصویر
115 8-2- نمونه خارجی
115 8-2-1- کانون پرورش فکری کودکان و نوجوان شماره 4
116 8-2-1- تصویر
118 فصل نهم: بررسی وتحلیل سایت
123 فصل دهم: سیر تکوینی پروژه
128 برنامه فیزیکی
130 منابع

بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله پیش دبستانی:
مقدمه
بیان موضوع و طرح مسأله
بیان ضرورت و اهمیت مسأله
اهداف تحقیق
نتیجهگیری
برنامه زمانبندی
بخش اول: مطالعات پایه
فصل اول: روانشناسی کودک (برخورد روانشناسانه با موضوع)
روانشناسی رشد
روانشناسی کودک
شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی
روانشناسی رشد
مفاهیم بنیادی در روانشناسی رشد
مراحل رشد کودک
تقسیم بندی دوران کودکی
ویژگی کودکان ۴-۳ ساله
ویژگی کودکان ۵-۴ ساله
ویژگی کودکان ۶-۵ ساله
نتیجه گیری
فصل دوم: نگاهی به آموزش و پرورش (شناخت تکنولوژی آموزشی)
شناخت و تحلیل سیستمهای مختلف آموزشی
اهداف آموزش
روشهای آموزش
نقد و بررسی نظامهایآموزشی
سنتی (معلم محور)
رایج (موضوع محور)
مدرن (دانش آموز محور)
نگاهی به آموزش و پرورش پیش از دبستان در جهان امروز
اهداف آموزش و پرورش در کودکستانها و مراکز آموزشی ـ تربیتی پیش از دبستان
انتخاب شیوه آموزش مناسب
نتیجه گیری
فصل سوم: ابزارهای آموزشی
بازی
تعریف بازی
اهمیت و هدف بازی
عوامل موثر در بازی
خصوصیات بازی
انواع بازی از جهت محتوا و کاربرد
مراحل رشد و انواع بازی در آنها
نقاشی
تعریف نقاشی کودکان
مراحل نقاشی کودکان
چرا کودکان نقاشی می کشند
قصه ـ قصه گویی
رسانههای آموزشی
ویژگی یک رسانه آموزشی مطلوب
طبقه بندی قراردادی رسانههای آموزشی
نتیجه
بخش دوم: مطالعات زمینه
ضوابط مکان یابی
الف) ضوابط اجتماعی بافت
ب ) ضوابط کالبدی بافت
مختصری در باب شهر
چگونگی پیدایش شهر
شناخت کلی شهر
مطالعات جمعیتی
توسعه کالبدی شهر و آثار جمعیتی
مطالعات جغرافیایی
خصوصیات اقلیمی منطقه
دما و رطوبت
باد
وضعیت حرارتی هوا در شب و روز
نتیجه گیری
بخش سوم: مطالعات تکمیلی
فصل چهارم: فضا
روش آموزش و پرورش در دوره پیش از دبستان
نقش معماری در پرورش فکری کودکان
فضا
میزان درک کودک از فضا
کشف روابط فضایی کودک
نیاز به تملک فضا
غنی سازی فضا برای رشد همه جانبه حواس کودک
معیارهای کیفیت فضا
سازمان دهی
زمان و مسیر
جزء ـ کل
فرم
تأثیر شرایط محیطی بر کودکان
نور و روشنایی
سروصدا
تهویه
شرایط حرارتی
تأثیر شرایط کالبدی بر کودکان
رنگ
فرم
مقیاس
جنس
تزئینات
مبلمان آموزشی
اندازه مدرسه و مهد کودک
فصل پنجم: عمده ترین ویژگیهای اقلیمی در مورد ساختمانهای آموزشی
ویژگیهای اقلیمی در مورد ساختمانهای آموزشی
موارد حائز اهمیت در طراحی اقلیمی ساختمانهای آموزشی
ویژگیهای اقلیمی
نیازهای حرارتی
جهت استقرار ساختمان
فرم کالبدی و سازماندهی پلان
اندازه پنجرهها
اندازه سایهبان
مصالح ساختمانی و رنگ سطوح خارجی
سیستم مکانیکی
فصل ششم: ایمنی
ایمنی در محوطه
نردههای ایمنی
ایمنی در مسیرهای حرکت
ایمنی در راهروها
ایمنی در مسیر پلهها
ایمنی پوشش کف
ایمنی درها
ایمنی پنجرهها
ایمنی در فضای بهداشتی
ایمنی تجهیزات
فصل هفتم: ابعاد و استانداردها
تناسبات انسانی و نقش آن در طراحی فضای آموزشی
اندازههای بدن کودکان پیش از دبستان
معرفی فضاها در مراکز آموزشی
فصل هشتم: اصول طراحی
بخش چهارم: مطالعات تطبیقی
بررسی مهد کودک Adharshila Vatika
بررسی مهد کودک Sunshine Kindergarta
بررسی باشگاه کودک و آینده
فصل نهم: طراحی
معرفی حوزههای برنامه فیزیکی
سایت آنالیز
منابع و مآخذ
رساله طراحی پیش دبستانی برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه لوکس فایل و در قالب ۳۷۰ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله پیش دبستانی زیر یکی از بهترین انواع رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع جهت تدوین یک پروپوزال پیش دبستانی دیگر نیز مورد استفاده قرار بگیرد.

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 51 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1
آشنایی با معماری ارگانیک و معماران نامدار آن و نمونه هایی از معماری ارگانیک
معماری ارگانیک
بینش معماری ارگانیک ریشه در فلسفه رمانتیک دارد.رمانتیسم یک جنبش فلسفی هنری و ادبی در اواخر قرن ۱۸ و ۱۹ میلادی در شمال غربی اروپا بودکه به سایر نقاط اروپا و آمریکا سرایت کرد. این جنبش واکنشی در مقابل خرد گرایی عقل مدرن بود. رمانتیک ها همانند پیروان تفکر کلاسیک به ذهن انسان اعتقاد داشتند. ولی رمانتیک ها به آن بخش از ذهنتوجه داشتند که بیشتر در باره احساس وعواطف بود.درصورتی که برای فلاسفه کلاسیک عقل و منطق اهمیت داشت.

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 24 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
1
بررسی نقش فواره ها و باغها در معماری
فــــواره هـا
در سال 1992 فولر و یکی از همکارانش به نام آلن رابینسون، نازلهای جریان لایه ای را بر سکوهایی که از زاویه آنها با زمین قابل کنترل بود نصب کردند. با به نوسان درآوردن این سکوها جریان لایه ای آب، تشکیل یک ترکیب زیبای قوسی شکل را می داد. مثال دیگری از طراحی فوارها، فواره ای است که قطرات بزرگ آب را در فواصل زمانی معینی به هوا پرتاب می کند. برای این منظور از یک شیر کنترل با عملکرد سریع برای تولید قطرات استفاده می شود. با قرار گرفتن یک سری از این فوار ها و فعال کردن هم زمان آنها مدلهای اعجاب انگیز سه بعدی از قطرات آب شکل می گیرند. مثالی از این طراحی، فواره ای است که توسط شرکت Wet Design در فرودگاه ملک فهد عربستان سعودی نصب شده است.

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 41 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
اسلایدهای تحلیل دانشکده معماری: این مطالب مورد نیاز پروژه طراحی یک دانشکده میباشدکه دانشجویان در طرح معماری 3معمولا به آن میپردازند. مطالب مورد بحث: بررسی سایت پروژه. بررسی عوامل اقلیمی لازمبرای طراحی. انالیز پلانهاو رسم دیاگرام های لازم. گرد آوی شده توسط: گروهی از دوستان دانشجو.
پلان طبقه دوم
استودیو نقاشی
استودیو طراحی
استودیو
دیجیتال
استودیو
طراحی
دسترسی
www.pupuol.com

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 22 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
باغشهر
شهرسازی معاصر
پاییز 1391
هدف از پژوهش :
بررسی انگاره ی باغشهر از مقیاس طراحی شهری و چرایی عدم موفقیت قطعی باغشهر
به عنوان یک الگوی آرمانی شهرسازی (نمونه موردی: شهر لچورث انگلستان).

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 73 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
به نام او...
موضوع :معرفی معماری پست مدرن
معنی و مفعوم واژه پست مدرن
پست مدرن در فارسی به فرا مدرن و پسا مدرن هم ترجمه شده که منظور وضعیت بعد ازمدرن و یا مرحله تاریخی بعد از مدرن است.
وضع پست مدرن وضعی است که در آن مدرنیته با تحقق تمام امکاناتش وجود دارد اما اعتقاد به آن سست شده است .
چارلزجنکز در مورد عصر پست مدرن می نویسد صنعتی شدن با سرعتی پرشتاب جای خود را به عصر پسا صنعتی می سپارد کار در کارخانه جات جای خود را به کار در منزل و ادارات می سپارد.
عصر پست مدرن عصر انتخاب های بیشمار است زیرا تمام سنت ها برای خود واجد ارزش و اعتبارند. از دیدگاه پست مدرن مشکلات امروز جوامع مدرن به سبب شرایطی است که زندگی مدرن و بینش مدرن برای انسان به وجود آورده است .

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 50 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
به نام او
دانشکده فنی دختران ساری
موضوع: معماری فولدینگ و پیدایش کیهانی

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 70 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
عنوان ارائه :
معماری بیزانس ( روم شرقی )
امپراتوری بیزانس

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 24 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
بسم الله الرحمن الرحیم
موضوع پروژه:معماری اهرام مصرباستان
نام استادمربوطه:آقای مهندس پوریوسف
نام تنظیم کننده:علی نظر زاده
سال تنظیم:فروردین93

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 22 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..pptx) :
استاد راهنما: دکتر جامعی
دانشجویان : مهدی کاویانی
تنظیم : خزان94
پژوهشکده معماری
مقدمه
در طول دهه های 1990 ،1980 و 2000 میلادی در غالب سازه های با دهانه های وسیع از جمله موزه ها، سالن های همایش و سینما ها، سالن های موسیقی، تئاتر، ورزشگاه ها و فرودگاه ها، تمایل طراحان بیشتر به سوی استفاده از سازه های فلزی، غالبا به شکل خرپا، سازه های فضاکار و یا سازه های مشبک فلزی بوده است.
سازه های فلزی با این حال شامل ضعف های فراوانی به ویژه در زمینه طراحی اقلیمی در مناطق گرمسیری و یا سردسیری که تبادل حرارت در ساختمان می بایست به حداقل خود برسد، هستند. در این میان، سازه های پوسته ای بتنی با توجه به قابلیت پوشش دهانه های وسیع، ظرفیت انتقال حرارتی پایین بتن نسبت به فولاد، قابلیت همزمان کاربری سازه ای در کنار پوشش کامل سقف و از میان رفتن پل های حرارتی به دلیل عدم اختلاف جنس مصالح پوشش دهنده سقف و سازه نگه دارنده آن و همچنین عدم انبساط و انقباض قابل توجه نسبت به سازه های فلزی، مزایای فراوانی به جهت استفاده در مناطق با گرما و یا سرمای شدید دارند. با وجود مزایای ذکر شده، مواردی از جمله روند اجرای دشوار بتن ریزی درجا، ضعف سازه ای در برابر بارهای غیر یکنواخت و همچنین بارهای جانبی موجب کاهش مقبولیت سازه های بتنی در مقابل سازه های فلزی در طی ده های اخیر شده است.

بخشی از متن:
معماری نرم افزار یعنی ساختار و سازمان یک سیستم نرم افزاری که به منظور پشتیبانی از عملیات مشخص، بر روی سازماندهی اجزاء متمرکز می باشد. در واقع اجزاء را در حوزه های مرتبط به هم گروه بندی می کند. دیگر حوزه های مرتبط به هم، بر روی تبادل و تعامل با این حوزه متمرکز می شوند
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 10 اسلاید

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 111 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
آشنایی با معماری اسلامی

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 29 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
عنوان پروژه :
ارتباط اقلیم سرد و کوهستانی با بافت معماری

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 60 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
معماری همگام با طبیعت

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 51 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
1
1
کلیات و مفاهیم معماری سازمانی
درس معماری سازمانی فناوری اطلاعات

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 42 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
17 March 2002
jjg@adaptivepath.com · The IA of Everyday Things · http://www.jjg.net/ia/
1
17 March 2002
jjg@adaptivepath.com · The IA of Everyday Things · http://www.jjg.net/ia/
2
معماری اطلاعات در زندگی روزانه
جسی جیمز گرت

بخشی از متن:
معماری سرویس گرا (به انگلیسی: Service-oriented Architecture (به اختصار SOA) )، یکی از رهیافت های طراحی نرم افزار با تمرکز بر طراحی سامانه های توزیع شده است. در این معماری کارکردهای نرم افزاری در قالب سرویس توسط مولفه های برنامه های کاربردی به دیگر مولفه ها در بستر ارتباطات تحت شبکه ارائه می شود.
دسته بندی: پاورپوینت
نوع فایل: powerpoint (..pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد اسلاید: 18 اسلاید
معماری سرویس دهنده پیشخوان دولت و بخش عمومی غیر دولتی کشور

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 21 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
انسان طبیعت معماری
معماری بیونیک
www.saze20.ir

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 26 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بسم الله الرحمن الرحیم
موضوع کنفرانس: معماری فناوری اطلاعات و ارتباطات در سازمان ها
1
معماری سازمانی برپایه فناوری اطلاعات و ارتباطات
:
مقدمه
در دنیایی که شتاب فزاینده تحولات عنان اختیاراز کف انسانها ربوده است در دورانی که پیچیدگی در تمامی عرصه های زندگی و سیستم های اجتماعی رخنه کرده است در عصری که فناوری ارتباطات و اطلاعات سبب ظهور الگوهای نوینی از کسب و کار و تعاملات اجتماعی گشته است سازمانها با چالشهای جدی مواجهند. سازمانها به عنوان نهادهای اجتماعی متأثر از تحولات دچار پیچیدگیهای روزافزونی در سیستم هـــــا و تعاملات خویش گشته اند و به ناچار برای همراهی و یارهبری در عصر تحول، نیازمند برنامه ریزی و بازنگری خویش هستنـــد.
در این شرایط معماری به عنوان واژه ای آشنـــا در عرصه سازمانی از نقش ویژه ای برخوردار شده است. همان طور که توانایی هر موجود زنده ای تا حد زیادی تحت تاثیر معماری اندام و سیستم های زیستی وی است همانگونه که زیبایی و کارایی یک ساختمان از نوع معماری آن نشأت می گیرد به همان دلیل و دلایلی دیگر معماری سازمانی نقش عمده ای در بازنگری و برنامه ریزی سازمانها بر دوش دارد. از آنجا که حجم وسیعی از تحولات عصر جدید ناشی از فناوری اطلاعات و ارتباطات شمرده می شود، سازمانها نیازمند آنند که چیستی خویش را حول مفاهیم و واژگان عصر جدید باز تعریف کنند. به عبارتی طرحی نو دراندازند و معماری جدیدی برپایه فناوری اطلاعات و ارتباطات بنا نهند.
2

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 41 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 61 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
تجزیه و تحلیل بخشهای تشکیل
دهنده ی دانشکده معماری :

بخشی از متن:

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 15 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
برنامه ریزی معماری سازمان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 64 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
معماری به سبک فولدینگ