پیشینه و مبانی نظری تحلیل محتوی

دانلود پیشینه و مبانی نظری تحلیل محتوی

پیشینه و مبانی نظری تحلیل محتوی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .docx
تعداد صفحات: 35
حجم فایل: 40
قیمت: 68012 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 35 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏تحلیل محتوی
‏فهرست مطالب:
‏تاریخچه‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوا
‏2-3. ‏تعاریف‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوا
‏2-4. ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوا
‏2-5. ‏انواع‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوا
‏2-6.‏ابعاد‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوا‏ ‏در‏ ‏نظام‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش
‏2-7.‏کاربردهای‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوا
‏2-8. ‏مزایای‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوا
‏2-9. ‏معایب‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوا
‏2-10. ‏تحلیل‏ ‏محتوای‏ ‏کمّی‏ ‏و‏ ‏کیفی
‏2-11. ‏تفاوت‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوای‏ ‏کمّی‏ ‏و‏ ‏کیفی
‏2-12. ‏مقوله‏ ‏ها‏ ‏در‏ ‏تحلیل‏ ‏محتوا
‏2-13. ‏واحدها‏
‏2-14. ‏محتوا
‏2-15. ‏انواع‏ ‏محتوا
‏2-16. ‏برنامه‏ ‏درسی
‏2-17. ‏برنامه‏ ‏ریزی‏ ‏درسی‏
‏2-18. ‏کتاب‏ ‏درسی‏
‏2-19. ‏ویژگی‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏معیارهای‏ ‏مطلوب‏ ‏کتاب‏ ‏درسی
‏2-29. ‏پیشینه‏ ‏تحقیقات‏ ‏داخلی‏ ‏و‏ ‏خارجی
‏2-3. ‏جدول‏ ‏خلاصه‏ ‏پیشینه‏ ‏تحقیقات
‏منابع
‏تاریخچه تحلیل محتوا
‏استفاده تاریخی تحلیل محتوا در بعد عملی آن را می توان به بهره گیری از تحلیل محتوا در شناخت کلمات، لغات و اصطلاحات کتاب های مقدس مثل تورات، انجیل و قرآن نسبت داد. با توجه به عمق معانی درکتاب های مقدس، مفسّران به تحلیل محتوای لغات و مفاهیم آن می پرداختند. اولین مورد مستند تحلیل کمّی متون به قرن هجدهم بر می گردد.
‏روش تحلیل محتوا که در بررسی محتوای کتاب های درسی و حتی کاربردهای دیگر به کار رفته، در پژوهشهای مختلفی استفاده شده است. در یکی از پژوهش هایی که در جنگ جهانی دوم با روش تحلیل محتوا صورت گرفت، تحلیل گران انگلیسی با موفقیت پیش بینی کردند که آلمانی ها دارای موشک وی 2 هستند( کوی(1384)، نقل از جفری هرندی و همکاران، 1387).
‏در تحقیق دیگر پریسورک Preiswek
‏ و پرو Perrot
‏ (1975) کتاب های درسی تاریخ چند کشور غربی شامل آلمان، فرانسه، انگلستان، پرتغال، سوئیس و شوروی را تحلیل کردند و قوم گرایی این کتاب ها را در معرفی آفریقا، آمریکای لاتین و آسیا آشکار نمودند (جعفری هرندی و همکاران، 1387)‏.
‏2-3. تعاریف تحلیل محتوا
‏به عقیده وبر Weber
‏ و کریپندورف KirppendroF
‏ (2004) تحلیل محتوا روشی نظام مند و قابل تکرار است که به منظور فشرده کردن تعداد بیشتری از کلمات و واژه های یک متن به گروه ها و طبقات کوچک تر و بر اساس قواعد مشخص کد گذاری انجام می شود. این رویکرد یک روش منظم را جهت اندازه گیری و توجه به تکرار یا فراوانی، به منظور شدت و اهمیّت کلمات، واژه ها و عبارات یا جملات موجود در متن فراهم می آورد ‏(نقل از جعفری هرندی و همکاران، 1387).
‏کرلینجر Kerlinger
‏ (1380) تحلیل محتوا را روش مطالعه و تجزیه و تحلیل ارتباطات، به شیوه نظام دار، عینی و کمّی برای اندازه گیری متغیرها تعریف می کند. کرلینجر (1380) در تعریفی دیگر، تحلیل محتوا را یک روش پژوهشی منظم برای توصیف عینی و کمّی محتوای کتاب ها و متون برنامه درسی و مقایسه ی پیام ها و ساختار محتوا با اهداف برنامه درسی بیان می کند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری تحلیل محتوی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول