اسلاید آموزشی پاورپوینت خرسی که می خواست خرس باقی بماند تفکر و پژوهش ششم

دانلود اسلاید آموزشی پاورپوینت خرسی که می خواست خرس باقی بماند تفکر و پژوهش ششم

اسلاید آموزشی پاورپوینت خرسی که می خواست خرس باقی بماند تفکر و پژوهش ششم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 8198
قیمت: 48440 تومان

بخشی از متن:

 

عنوان پاورپوینت درسی: دانلود پاورپوینت خرسی که می خواست خرس باقی بماند تفکر و پژوهش پایه ششم

 

فرمت: پاورپوینت ppt

تعداد اسلاید: 19

 

 

قسمتی از متن:

اهداف درس

آگاهی از عوامل تاثیرگذار در شکل گیری هویت انسان

ارتقای فضایل فکری و توسعه آداب گفت و گوهای جمعی

و...

 

 

پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای

 

منطبق با آخرین تغییرات مطالب و رئوس کتاب درسی
بکارگریی افکت ها، تصاویر و اشکال متحرک بسیار زیبا
باتوجه بر اینکه این پاورپوینت به طور حرفه ای تهیه شده و مطالب کتاب را بصورت جذاب پوشش میدهد شما دبیران گرامی با خیالی آسوده به تدریس و آموزش ودانش آموزان عزیز به مطالعه بهترخواهید پرداخت.

 

از همین سایت دانلود کنید:

پاورپوینت دیدنی های سرزمین من تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت نارنجی پوش امانتدار تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت بوی خوش مدینه تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت آقکند تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت ماه بود و روباه تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت مارگیر و اژدها تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت روش گرد آوری اطلّاعات تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت طرح پرسش پژوهشی تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت مردم پسندها فکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت زیر ذره بین تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت از کجا بدانم تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت ارائه یافته های پژوهش تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت لی لی حوضک تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت پیوستگی تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت پلنگ ها و گوزن ها تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت یک اتفاق عجیب تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت آخر خط تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت تپه کوچک تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت میمون های گران بها تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت شکلی دیگر تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت خرسی که می خواست خرس باقی بماند تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت پرواز کن پرواز تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت من عاقبت از این پل خواهم گذشت تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت کیمیاگر تفکر و پژوهش پایه ششم

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

اسلاید آموزشی پاورپوینت خرسی که می خواست خرس باقی بماند تفکر و پژوهش ششم

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

اسلاید آموزشی پاورپوینت پرواز کن پرواز تفکر و پژوهش پایه ششم

دانلود اسلاید آموزشی پاورپوینت پرواز کن پرواز تفکر و پژوهش پایه ششم

اسلاید آموزشی پاورپوینت پرواز کن پرواز تفکر و پژوهش پایه ششم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 2390
قیمت: 41285 تومان

بخشی از متن:

 

 

عنوان پاورپوینت درسی: دانلود پاورپوینت پرواز کن پرواز تفکر و پژوهش پایه ششم

 

فرمت: پاورپوینت ppt

تعداد اسلاید: 14

 

 

قسمتی از متن:

اهداف درس

پرورش توانایی تحلیل موقعیت و درک تاثیر هویت در عملکرد

ارتقای فضایل فکری و توسعه آداب گفت و گوهای جمعی

 

درادبیات داستانی ما حکایات زیادی وجود دارد که مقایسه بین دو موقعیت را برای خواننده پیش می آورد. در همه این داستان ها ترجیح و انتخاب بین رفاه در اسارت و مقایسه آن با سختی ها تامین معیشت در موجوداتی که آزاد زندگی میکنند، وجود دارد.

و...

 

 

پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای

 

منطبق با آخرین تغییرات مطالب و رئوس کتاب درسی
بکارگریی افکت ها، تصاویر و اشکال متحرک بسیار زیبا
باتوجه بر اینکه این پاورپوینت به طور حرفه ای تهیه شده و مطالب کتاب را بصورت جذاب پوشش میدهد شما دبیران گرامی با خیالی آسوده به تدریس و آموزش ودانش آموزان عزیز به مطالعه بهترخواهید پرداخت.

 

از همین سایت دانلود کنید:

پاورپوینت دیدنی های سرزمین من تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت نارنجی پوش امانتدار تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت بوی خوش مدینه تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت آقکند تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت ماه بود و روباه تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت مارگیر و اژدها تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت روش گرد آوری اطلّاعات تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت طرح پرسش پژوهشی تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت مردم پسندها فکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت زیر ذره بین تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت از کجا بدانم تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت ارائه یافته های پژوهش تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت لی لی حوضک تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت پیوستگی تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت پلنگ ها و گوزن ها تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت یک اتفاق عجیب تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت آخر خط تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت تپه کوچک تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت میمون های گران بها تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت شکلی دیگر تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت خرسی که می خواست خرس باقی بماند تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت پرواز کن پرواز تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت من عاقبت از این پل خواهم گذشت تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت کیمیاگر تفکر و پژوهش پایه ششم

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

اسلاید آموزشی پاورپوینت پرواز کن پرواز تفکر و پژوهش پایه ششم

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت کیمیاگر تفکر و پژوهش پایه ششم

دانلود پاورپوینت کیمیاگر تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت کیمیاگر تفکر و پژوهش پایه ششم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 7092
قیمت: 41285 تومان

بخشی از متن:

 

 

عنوان پاورپوینت درسی: دانلود پاورپوینت کیمیاگر تفکر و پژوهش پایه ششم

 

فرمت: پاورپوینت ppt

تعداد اسلاید: 13

 

 

قسمتی از متن:

اهداف درس

پرورش توانایی تحلیل موقعیت و درک نقش خواسته ها در جهتدهی مسیر زندگی

ارتقای فضایل فکری و توسعه آداب گفت و گوهای جمعی

و...

 

 

پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای

 

منطبق با آخرین تغییرات مطالب و رئوس کتاب درسی
بکارگریی افکت ها، تصاویر و اشکال متحرک بسیار زیبا
باتوجه بر اینکه این پاورپوینت به طور حرفه ای تهیه شده و مطالب کتاب را بصورت جذاب پوشش میدهد شما دبیران گرامی با خیالی آسوده به تدریس و آموزش ودانش آموزان عزیز به مطالعه بهترخواهید پرداخت.

 

از همین سایت دانلود کنید:

پاورپوینت دیدنی های سرزمین من تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت نارنجی پوش امانتدار تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت بوی خوش مدینه تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت آقکند تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت ماه بود و روباه تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت مارگیر و اژدها تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت روش گرد آوری اطلّاعات تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت طرح پرسش پژوهشی تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت مردم پسندها فکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت زیر ذره بین تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت از کجا بدانم تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت ارائه یافته های پژوهش تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت لی لی حوضک تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت پیوستگی تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت پلنگ ها و گوزن ها تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت یک اتفاق عجیب تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت آخر خط تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت تپه کوچک تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت میمون های گران بها تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت شکلی دیگر تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت خرسی که می خواست خرس باقی بماند تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت پرواز کن پرواز تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت من عاقبت از این پل خواهم گذشت تفکر و پژوهش پایه ششم

پاورپوینت کیمیاگر تفکر و پژوهش پایه ششم

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت کیمیاگر تفکر و پژوهش پایه ششم

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره پیشرفت تحصیلی

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره پیشرفت تحصیلی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره پیشرفت تحصیلی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 154
قیمت: 73000 تومان

بخشی از متن:
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره پیشرفت تحصیلی

منابع فارسی و انگلیسی دارد.
ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.
رفرنس دهی استاندارد دارد.
کاملترین در سطح اینترنت
دارای تحقیقات انجام شده داخلی و خارجی
گارانتی بازگشت وجه دارد.
فرمت : doc

تعداد صفحات : 33

بخشی از متن :

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره پیشرفت تحصیلی

پیشرفت تحصیلی[1]

اگر موفقیت تحصیلی را معادل با پیشرفت تحصیلی مد نظر باشد به معنی موفقیت دانش آموزان در گذراندن دروس یک پایه تحصیلی مشخص و یا موفقیت در امر یادگیری مطالب درسی می­باشد و مخالف آن افت تحصیلی است که از معضلات و مشکلات نظام می­باشد. اتیکسون[2] و همکاران (1998)، پیشرفت تحصیلی را توانایی آموخته شده یا اکتسابی فرد در موضوعات آموزشگاهی می­دانند که به وسیله آزمون های استاندارد شده اندازه­گیری می­شود (به نقل از سیف، 1380).

عوامل موثر در پیشرفت

به طور کلی مهمترین عوامل موثر بر پیشرفت به شرح ذیل است:

الف) هوش :

یکی از مهمترین و اساسی ترین عوامل موفقیت، مخصوصاً در فراگیری دانشها و فنون مختلف است، چنانکه اگر فرد از نظر هوش عقب مانده باشد تحصیل وی در روند عادی وجاری نظام آموزشی میسر نخواهد بود و باید به روش دیگری مثلاً آموزش استثنایی، ازتحصیل بهره مند گردد.

ب) علایق و عوامل مربوط به دانش آموز:

علاقه یا رغبت از لحاظ تربیتی نقطه شروع فعالیتها را تشکیل می دهد. برای اینکه تحصیلی چشمگیرتر نسبت به سایر افراد دارند. انگیزش و پیشرفت تحصیلی، علاقه به مطالعه و پیشرفت، ابتدا در آزمایشگاه­های روانشناسی آغاز گردید و سپس به سازمان­ها و موقعیت­های دیگر گسترش یافت.
بهترین انگیزه­های اجتماعی توسط هنری موری(1938) ارائه شده است. وی اولین کسی بود که مفهوم نیاز به پیشرفت را از طریق کار بر روی گروه کوچکی از افراد بهنجار و با استفاده از روش­های مصاحبه، پرسش نامه، تحلیل رویا و خاطرات، بررسی زندگی نامه فردی، مشاهده رفتار در جلسات گروهی، تجربه های آزمایشگاهی گوناگون، بررسی واکنش افراد به ناکامی، موزیک و شوخی را به دست آورد. وی نیاز را به عنوان فشار درونی جهت­داری می­دانست که تعیین می­نماید افراد چگونه به دنبال پدیده­ها و اشیاء یا موقعیت­های مختلف در محیط هستند و چگونه به آنها پاسخ می­دهند تا با ارضاء شدن نیازهایشان فشار درونی­شان را کاهش می­دهند. موری و همکارانش(1938) به تدوین فهرستی از نیازهای انسان پرداختند و آنها را به دو دسته تقسیم کردند:

الف- نیازهای اولیه (فیزیولوژیک) از قبیل نیاز به غذا،آب، هوا، امور جنسی، عمل دفع، اجتناب از درد، حرارت و ...

ب- نیازهای ثانویه روان شناختی یا اجتماعی: وی فهرستی از نیازهای روان شناختی یا اجتماعی از قبیل نیاز به پیشرفت به نظم و ترتیب، درک و فهم، پیوند جویی، سلطه­گری، دنباله روی، استقلال، خود نمایی، آسیب گریزی، اجتناب از سرزنش و .. را شناسایی نمود و اظهار داشت که بسیاری از رفتارها (نه لزوما همه آنها) توسط مجموعه ای از نیازهای فوق کنترل و هدایت می­شوند و هر فرد را می توان صاحب مجموعه ای مشخص از نیازهای فوق دانست که رفتارش را در جهت ارضای آن نیازها که برای شخصیت اش حیاتی هستند، نیرو بخشنده و هدایت می نماید(به نقل از رجبی،1392).


ج) انگیزه :

اصطلاح انگیزه در زندگی روزانه به معانی وسیع­تر از معنای روان­شناسی به کار می­رود، زیرا تمام عادتها، محرکهای خارجی، هیجانها و هدفها را شامل می شود.

انگیزه حالت مشخصی است که موجب پیدایش رفتار معینی می شود. به عبارت دیگر، انگیزه عبارت از حالات، شرایط درونی، فیزیولوژیک و روانشناختی فرد است که او را به فعالیت در جهت معین یا برای رسیدن به هدفهای خاص وادار می کند. ممکن است انگیزه شکلهای گوناگون پیدا کند. ازقبیل: احتیاجات، رغبتها، امیال، گرایشها ... و به هم خوردگی تعادل و در نتیجه یادگیری تنها هنگامی رخ می دهد که فرد عدم تعادل یا تنش دارد و معلم برانگیختگی او را از همین حالاتش در می­یابد. رسیدن به هدف، این بر انگیختگی را ارضا می کند و در نتیجه حالت تعادل در رفتار دانش آموز و دانشجو پیدا می شود و آرامش خاطر احساس می کند.(شعاری نژاد، 1362، ص374)

د) خانواده و محیط خانواده:

اندیشه مشارکت مدرسه و خانواده و جامعه هم از جنیه نظری و هم عملی مهم است. نظریه سیستم های اجتماعی می گوید که مدرسه بخشی از یک نظام اجتماعی متشکل از چند سیستم مرتبط با یکدیگرند. این سیستمها مانند خانواده و مدرسه تاثیرات متقابلی بر یکدیگر دارند که فهم این تاثیرات برای درک رفتار دانش آموز بسیار مهم است.(بالن و مولز، 1994، به نقل از ساکی،1388). محیط خانواده اولین و بادوام ترین عامل در تکوین شخصیت کودکان و نوجوانان و زمینه ساز رشد جسمانی، اخلاقی، عقلانی و عاطفی آنان است.
علاوه بر آن اهمیت خانواده و نقش آن در تربیت کودکان تقریباً در تمامی کتب روانشناسی، تعلیم و تربیت و … به طور مستقیم و غیر مستقیم مورد بحث و بررسی قرار گرفته و طبعاً در هر نوشته ای این موضوع از بعد یا ابعاد خاصی مطرح شده است.(مرتضوی زاده، 1382، به نقل از رجبی،1392 )

رابطه بین عوامل اجتماعی و پیشرفت تحصیلی موید مطلب فوق است. دوگلاس پیشرفت تحصیلی را به عواملی از قبیل سلامت، تعداد افراد خانواده وکیفیت محیط آموزشی ربط داده است. بر اساس مطالعات وی چنین نتیجه گرفته شده است که مهمترین عامل در پیشرفت تحصیلی، میزان علاقه والدین به تعلیم و تربیت فرزندانشان بوده است.
همچنان مطالعات طولی بلوم (1964) حکایت از آن دارد که آنچه والدین در تعامل خود با فرزندان در خانه انجام می دهند، عامل اصلی تعیین کننده این ویژگی­ها هستند، نه سطوح درآمد والدین یا میزان تحصیلات یا سایر خصوصیات مربوط به پایگاه اجتماعی آنان، خلاصه اینکه، خانواده در ایجاد پاره­ای از ویژگیهای ردی برای یادگیری های بعدی نقش تعیین کننده دارند و اینکه هم از جنبه مثبت و هم از جنبه منفی تاثیر بسیار زیادی دارند.(همان منبع).

ه) برنامه ریزی :

متخصصان تعلیم و تربیت به روشنی بیان داشته­اند که فعالیتهای آموزشی بدون یک برنامه مدون به سامان نخواهد رسید. همچنین روشن کرده­اند که برای برگزاری دوره­های آموزشی به برنامه­های ویژه ای نیاز است. برنامه­های درسی به خودی خود تهیه نمی شوند، تهیه برنامه­های درسی دارای فرایند نظامداری است که با رعایت آن پیشرفت درسی مورد نظر حاصل می­شود. برنامه ریزی درسی به فرآیند آموزش نظم می بخشد و روند کار را معین می سازد (آقازاده ، احدیان ،1382).

و) عوامل مربوط به مدرسه و معلم :

معلم باید دانش ­آموز را بشناسد و متناسب با ویژگی­های آنها به دانش آموز کمک کند تا به اهداف آموزش و پرورش هر دوره برسد. در راه پیشرفت و یادگیری دانش آموز عواملی قرار دارند که می­توانند به سیر پیشرفت او سرعت بخشند یا آن را از حرکت باز دارند و یا حرکت آن را کند کنند.
از جمله عوامل می توان به امکانات و تجهیزات آموزشی و آزمایش، وسایل بهداشتی و ...به طور مستقیم و یا غیر مستقیم در پیشرفت تحصیلی دانش­آموزان موثرند. فضای عاطفی مدرسه نیز در پیشرفت تحصیلی تاثیر دارد و این با مساعد کردن جو کلاسی و امنیت خاطر امکان­پذیر است. معلم و روش تدریس او نقش به سزایی در موفقیت دانش­آموزان دارد.
هر جا کمبود کتاب و مواد آموزشی وجود دارد پیشرفت تحصیلی پایین تراست. تامین کتاب به ازای هر دانش­آموز، میزان پیشرفت و نرخ ماندگاری را افزایش می دهد. آموزش از راه دور، وقتی از برنامه­های آموزشی از راه دور و استفاده از رادیو یا وسایل ارتباطی دیگر به عنوان یک وسیله تکمیلی برای آموزش در کلاس استفاده می شود، در بالا بردن پیشرفت تحصیلی دانش­آموزان می تواند موثر باشد (عزیز زاده،1377).
[1]- Academic Achievement
[2]- Atkinson
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره پیشرفت تحصیلی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره پیشرفت تحصیلی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

اسلاید آموزشی پاورپوینت طرح سوال پژوهشی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

دانلود اسلاید آموزشی پاورپوینت طرح سوال پژوهشی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

اسلاید آموزشی پاورپوینت طرح سوال پژوهشی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 3401
قیمت: 54815 تومان

بخشی از متن:

 

عنوان پاورپوینت: دانلود پاورپوینت طرح سوال پژوهشی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

 

فرمت: پاورپوینت ppt

تعداد اسلاید: 19

 

 

قسمتی از متن:

 

تعریف پژوهش

نوعیجستجوی مداوم حقیقت که موجب روشن شدن مسایل و مطالب و همچنین اصلاح و بهبود روش ها می شود. پژوهش در دو بعد «یافتن پرسش پژوهش» و دیگر «پاسخ دادن به آن» انجام می شود.

براینوشتن عنوان پژوهش از یک عبارت خبری یا پرسشی استفاده می کنیم. این عبارت یا پرسش همان موضوعی است که کنجکاوی ما را تحریک کرده و می خواهیم پاسخ آن را بیابیم و در باره آن اطلاعات گردآوری کنیم.

و...

 

 

 

پوشش کامل درس همراه با پاسخ فعالیت ها

پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای

 

منطبق با آخرین تغییرات مطالب و رئوس کتاب درس 

 

 

فونت های استاندارد و بک گراندهای متنوع و زیبا متناسب با بحث

 

 

بکارگریی تم های متنوع، افکت ها، تصاویر مرتبط با هر بخش و اشکال متحرک بسیار زیبا

باتوجه بر اینکه پاورپوینت طرح سوال پژوهشی  تفکر و سبک زندگی پایه هشتم به طور حرفه ای تهیه شده و مطالب کتاب را بصورت جذاب پوشش میدهد شما دبیران گرامی با خیالی آسوده به تدریس و آموزش و دانش آموزان عزیز به مطالعه بهترخواهید پرداخت.

 

 

 

از همین سایت دانلود کنید:

پاورپوینت زیبایی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت نقّاشی شاهزاده خانم تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت طرح سوال پژوهشی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت تهیّهٔ طرح پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت برنامه ریزی برای اجرا تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت راه رهایی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت های زندگی موفق کدام اند تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت آداب معاشرت و گفت و گو تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت رسانه ها و تاثیرات آنها بر زندگی ما تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهار نفس (خویشتن داری) چیست تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت دیو و کیک تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت جان و تن تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت تو نیکی می کن و در دجله انداز تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت ارائهٔ گزارش پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت رفتار پر خطر چیست تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت افزایش عزّت نفس تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت بهبود خودپنداره و افزایش اعتماد به نفس تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهار فشار روانی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت واقعیت تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت عادت ها تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهار عصبانیت تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهار افسردگی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت های مصرف چیست تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت چگونه از افراد بزرگسال، پیر و ناتوان مراقبت کنیم تفکر و سبک زندگی هشتم

پاورپوینت چرا باید به همدیگر احترام بگذاریم تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت ارزش ها و معیارهای رفتاری تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت های تصمیم گیری تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت آداب و مهارت های سفر کردن تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت آداب و مهارت های بازدیدهای علمی و سفرهای اردویی تفکر و سبک زندگی هشتم

پاورپوینت بلوغ چیست تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت ویژگی های رشد در دوران بلوغ تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت اعتیاد و خطرات آن تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

اسلاید آموزشی پاورپوینت طرح سوال پژوهشی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

اسلاید آموزشی پاورپوینت ارائه گزارش پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

دانلود اسلاید آموزشی پاورپوینت ارائه گزارش پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

اسلاید آموزشی پاورپوینت ارائه گزارش پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 3117
قیمت: 48440 تومان

بخشی از متن:

عنوان پاورپوینت: دانلود پاورپوینت ارائه گزارش پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

 

فرمت: پاورپوینت ppt

تعداد اسلاید: 16

 

پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای

 

منطبق با آخرین تغییرات مطالب و رئوس کتاب درسی
بکارگریی افکت ها، تصاویر و اشکال متحرک بسیار زیبا
باتوجه بر اینکه این پاورپوینت به طور حرفه ای تهیه شده و مطالب کتاب را بصورت جذاب پوشش میدهد شما دبیران گرامی با خیالی آسوده به تدریس و آموزش ودانش آموزان عزیز به مطالعه بهترخواهید پرداخت.

 

 

 

از همین سایت دانلود کنید:

پاورپوینت زیبایی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت نقّاشی شاهزاده خانم تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت طرح سوال پژوهشی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت تهیّهٔ طرح پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت برنامه ریزی برای اجرا تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت راه رهایی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت های زندگی موفق کدام اند تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت آداب معاشرت و گفت و گو تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت رسانه ها و تاثیرات آنها بر زندگی ما تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهار نفس (خویشتن داری) چیست تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت دیو و کیک تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت جان و تن تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت تو نیکی می کن و در دجله انداز تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت ارائهٔ گزارش پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت رفتار پر خطر چیست تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت افزایش عزّت نفس تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت بهبود خودپنداره و افزایش اعتماد به نفس تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهار فشار روانی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت واقعیت تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت عادت ها تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهار عصبانیت تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهار افسردگی تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت های مصرف چیست تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت چگونه از افراد بزرگسال، پیر و ناتوان مراقبت کنیم تفکر و سبک زندگی هشتم

پاورپوینت چرا باید به همدیگر احترام بگذاریم تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت ارزش ها و معیارهای رفتاری تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت مهارت های تصمیم گیری تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت آداب و مهارت های سفر کردن تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت آداب و مهارت های بازدیدهای علمی و سفرهای اردویی تفکر و سبک زندگی هشتم

پاورپوینت بلوغ چیست تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت ویژگی های رشد در دوران بلوغ تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پاورپوینت اعتیاد و خطرات آن تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

اسلاید آموزشی پاورپوینت ارائه گزارش پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هشتم

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت پیشینه علوم اجتماعی در جهان اسلام درس نهم جامعه شناسی 3 دوازدهم

دانلود پاورپوینت پیشینه علوم اجتماعی در جهان اسلام درس نهم جامعه شناسی 3 دوازدهم

پاورپوینت پیشینه علوم اجتماعی در جهان اسلام درس نهم جامعه شناسی 3 دوازدهم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 7596
قیمت: 54815 تومان

بخشی از متن:

عنوان پاورپوینت درسی: دانلود پاورپوینت پیشینه علوم اجتماعی در جهان اسلام درس 9 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم

فرمت: پاورپوینت ppt

تعداد اسلاید: 24

 

پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای

 

منطبق با آخرین تغییرات مطالب و رئوس کتاب درسی

 

بکارگریی تم، افکت ها، تصاویر و اشکال متحرک بسیار زیبا
باتوجه بر اینکه پاورپوینت پیشینه علوم اجتماعی در جهان اسلام درس 9 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم به طور حرفه ای تهیه شده و مطالب کتاب را بصورت جذاب پوشش میدهد شما دبیران گرامی با خیالی آسوده به تدریس و آموزش و دانش آموزان عزیز به مطالعه بهترخواهید پرداخت.

همچنین از همین سایت دانلود کنید:

دانلود پاورپوینت ذخیره دانشی درس 1 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم
دانلود پاورپوینت علوم اجتماعی درس 2 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم
دانلود پاورپوینت نظم اجتماعی درس 3 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم
دانلود پاورپوینت کنش اجتماعی درس 4 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم
دانلود پاورپوینت معنای زندگی درس 5 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم
دانلود پاورپوینت قدرت اجتماعی درس 6 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم
دانلود پاورپوینت نابرابری اجتماعی درس 7 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم
دانلود پاورپوینت سیاست هویت درس 8 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم
دانلود پاورپوینت پیشینه علوم اجتماعی در جهان اسلام درس 9 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم
دانلود پاورپوینت افق علوم اجتماعی در جهان اسلام درس 10 جامعه شناسی 3 پایه دوازدهم

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت پیشینه علوم اجتماعی در جهان اسلام درس نهم جامعه شناسی 3 دوازدهم

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت تفکر و سبک زندگی پایه هفتم درس تهیه طرح پژوهش

دانلود پاورپوینت تفکر و سبک زندگی پایه هفتم درس تهیه طرح پژوهش

پاورپوینت تفکر و سبک زندگی پایه هفتم درس تهیه طرح پژوهش

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 29
حجم فایل: 4533
قیمت: 47165 تومان

بخشی از متن:

عنوان پاورپوینت: پاورپوینت تهیه طرح پژوهش تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

 

فرمت: پاورپوینت ppt

 

 

تعداد اسلاید: 29

 

پوشش کامل درس همراه با پاسخ فعالیت ها

پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای

 

منطبق با آخرین تغییرات مطالب و رئوس کتاب درس 

 

 

فونت های استاندارد و بک گراندهای متنوع و زیبا متناسب با بحث

 

 

بکارگریی تم های متنوع، افکت ها، تصاویر مرتبط با هر بخش و اشکال متحرک بسیار زیبا

باتوجه بر اینکه پاورپوینت تهیه طرح پژوهش تفکر و سبک زندگی هفتم به طور حرفه ای تهیه شده و مطالب کتاب را بصورت جذاب پوشش میدهد شما دبیران گرامی با خیالی آسوده به تدریس و آموزش و دانش آموزان عزیز به مطالعه بهترخواهید پرداخت.

 

 

 

از همین سایت دانلود کنید:

پاورپوینت تفکر درباره تفکر درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت سکه طلا درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت پروژه پژوهشی درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت طرح سوال پژوهش درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت تهیه طرح پژوهش درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت برنامه ریزی برای اجرا درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت من کیستم درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت خودآگاهی چیست درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت مطالعه و یادگیری درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت زمان را چگونه مدیریت کنیم درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت سبک زندگی چیست و عوامل موثر بر آن کدام است  تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت سبک های ارتباطی ما با دیگران چگونه است درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت حکایت تربیت درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت راز تعادل درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت سراب درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت ارائه گزارش پژوهش درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت مهارت های ارتباطی و آداب معاشرت درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت ارتباط با خانواده، همسایگان و معلمان چگونه است تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت تضاد و اختلاف نظرهای خود را چگونه مدیریت کنیم تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت اضطراب چیست درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت خشم خود را چگونه مهار کنیم درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت حکایت راستی درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت معیار من در انتخاب دوست چیست درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت مهارت قاطعیت و جرئت ورزی درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت مهارت تاب آوری و تحمّل سختی درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت شاد زیستن درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت بلوغ در من چگونه است درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

پاورپوینت آداب پوشش و آراستگی درس تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت تفکر و سبک زندگی پایه هفتم درس تهیه طرح پژوهش

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پروپوزال بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر نوآوری خدمات و فرآیند

دانلود پروپوزال بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر نوآوری خدمات و فرآیند

پروپوزال بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر نوآوری خدمات و فرآیند

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: word
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 70
قیمت: 67000 تومان

بخشی از متن:

پروپوزال بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر نوآوری خدمات و فرآیند

فرمت فایل : word

تعداد صفحات : 16 صفحه

بخشی از متن فایل :

ج- بیان مسأله اساسی تحقیق به طور کلی (شامل تشریح مسأله و معرفیآن، بیان جنبه‏های مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق) :

محیط کسب و کارهایامروزی نسبت به گذشتهتغییرات زیادی را به خود دیده است. تغییراتفزاینده فناوری، نیازهای مشتری و ادغام اقتصادی جهانی باعث می­شود شرکت ها بامشکلات و چالش های زیادی مواجه شوند(جیا^[1] وهمکاران، 2018). سازمان­ها با چالش­هایی از قبیل تغییرات سریع فناوری، کوتاهشدن چرخه عمر محصول ومحیط­های غیرقابل پیش بینی روبرو شده­اند.در عصر حاضر با توجه به این تغییرات گسترده، سازمان­هاییموفق و اثربخش محسوبمی­شوند که علاوه بر هماهنگی با تحولات جامعه­ی امروزی،بتوانند مسیر تغییرات  و دگرگونی­هارا در آینده پیش­بینی کرده و قادر باشند این تغییرات  را در جهت ایجاد تحولات  مطلوب برای ساختن آیندهای بهتر هدایت کنند(خلیل[2]،2016). با توجه بهاین شرایط نوآوری سازمانی به عنوان موضوعی داغ مطرح می­شود که توجه بیشتری را بهخود جلب می کند. محققان و پژوهشگران توانایی نوآوری سازمان را بهعنوان ابزار مهم برای دستیابی به مزیت رقابتی شرکت و موفقیت پایدار محسوب می کنند(تیان[3]و همکاران، 2018). نوآوری محرکاصلی توسعه اقتصادی است و نقش مهمی در آن ایفا می کند. رقابت درهر دو سطح ملی و شرکتی، نوآوری را به عنوان توانایی ایجاد خدمات و فرآیندهای کاری جدید و روش های مدیریت برای به دست آوردن مزیترقابتی سازمانی الزامی ساخته است(لی[4] و همکاران، 2013). بر این اساس، بسیاری از سازمانها تلاشمی­کنند مسیرهای مناسب و مؤثر را برای نوآوری موفقیت آمیز شناسایی کنند. در اینزمینه دو عنصر رهبری و اشتراک دانش به عنوان منابع کلیدی به طور گسترده ای شناختهشده اند که شرکت ها به منظور تقویت توانایی های نوآوری و به دست آوردن اثربخشیسازمان، بقا و مزیت رقابتی پایدار باید از آنها پیروی کنند(چیئو[5] و همکاران،2016). در  واقع رهبران تحول آفرین با استفاده از ترغیب ذهنی پیروانشان و تحریک افکار نوآور آنان در کل سازمان، جو سازمانی انعطاف پذیری به وجود می­آورند که اساس کارکنان را به چالش کشیده و در جستجوی دیدگاههای جدید نوآورانه در شغلشان باشند (لیائو[6]و همکاران، 2016). این رهبران سعی می کنند خصوصیات اخلالی و ایده آل های متعالی مانند آزادگی، عدالت، برابری، صلح و انسانیت را بین خود متجلی سازند. رهبران تحول آفرین به ایجاد رفتارهای الهام بخش و انگیزش رفتار نوآوریکارکنان می پردازند. رهبری تحول آفرین در جستجوی انگیزش های بالقوه در پیروانبوده و هدف وی، جلب توجه پیروان به نیازهای برتر و تبدیل منافعفردی به منابع جمعی است. ویژگی متمایز کننده رهبریتحول آفرین آن است که رهبران و پیروان، هر دو هدف مشترکی داشتهو در راستای رسیدن به هدف حداکثر تلاش را مبذول می دارند(اندرسون[7]و همکاران، 2014). از طرفی تسهیم دانش به عنوان منبع عمده برای نوآوری و بهره­وری سازمانی از اهمیت فوق العادهای برخوردار است. یکی از اهداف سازمانی ایجاد محیطی است که در آن کارکناندانش خود را توسعهداده و به تبادلآن بپردازند. مدیریت دانش تسهیل کنندهارتباطات و مراودات مورد نیاز در فرآیندهای نوآورانه است. ظرفیت­های نوآوری سازمانیتحت تاثیر توانمندی سازمانها در انتقالدانش و مهارتهای مبتنی بر فناوری و کسب تجربیات برتر می­باشند و دانش اساس نوآوری به شمار می­آید.از این رو تسهیمدانش به عنوان یکی از مراحل مدیریت دانش از الزامات اساسی فرآیند نوآوریدر سازمان محسوب می­شود. تسهیم دانش را میتوان شامل مجموعه­ایاز عقاید یا رفتارهاییدانست که منجر به گسترشیادگیری در میان افرادمختلف و یا در یک سازمان واحد می­شود(لی[8]و همکاران، 2018).

از طرفی کارمندانی که سازمان را حامی خود می دانند،نوعی ارتباط احساسی با سازمان برقرار می کنند؛ زیراحمایت و اهمیت سازمانبه درک نیازهای کارکنانمنجر می شود و احساس تعلق به سازمان رادر فرد ایجاد می کند حمایت سازمانی ادراک شده تقویت کنندة اعتقادکارکنان به سازمانی که آنان را به رسمیتمی شناسد و به افزایشعملکردشان پاداش می دهد. زمانیکه سازمان از کارکنانحمایت می کنند، اثر مثبتی بر نتایج رفتارو نگرش کارکنان به وجود می آید. و کارکنان برایارائه ایده های نواورانه تشویق خواهند شد(چوی و همکاران، 2016).

سازمان تأمین اجتماعیپدیده­ای است که با رشد اقتصادی، عدالت اجتماعی، کرامت انسان و سرافرازی ملیپیوستگی کامل دارد. عملکرد سازمان تأمین اجتماعی از طریق آثاری که بر متغیرهایمختلف اقتصادی و اجتماعی دارد، می­توان نقش مؤثری در تحقق سیاست­های اقتصادمقاومتی داشته باشد، که از مهمترین مصادیق آن: توزیع مجدد درآمدها، افزایش تولید وفعالیت­های تولیدی به واسطه تأمین آرامش فکری کارفرمایان و بیمه شدگان مولد و شاغلدر کارگاه­ها، سرمایه گذرای­های مستقیم در بخش تولید و سایر بخش­های مختلفاقتصادی، مدیریت مصرف با پس انداز مقداری از درآمد بیمه شدگان به عنوان حق بیمه،امنیت انسان بعنوان محور توسعه و گسترش رفاه اجتماعی می­توان نام برد. در نتیجه با توجه به اهمیتموشوع در این پژوهش سعی بر آن است ته به این سوال پاسخ دهیم که آیا رهبری تحولآفرین بر نوآوری خدمات و فرآیند با نقش میانجی تسهیم دانش و نقش تعدیلگر حمایتسازمانی درک شده  در بین کارکنان سازمانتامین اجتماعی خوزستان تاثیری دارد؟

---

[1] Jia

[2] Khalili

[3] Tian

[4] Lee

[5] Choi

[6] Liao

[7] Anderson

[8] Le

![endif]-->

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پروپوزال بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین بر نوآوری خدمات و فرآیند

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

ادبیات و پیشینه پژوهش تبلیغات شفاهی، عشق به برند، کیفیت خدمات، قیمت ادراک شده

دانلود ادبیات و پیشینه پژوهش تبلیغات شفاهی، عشق به برند، کیفیت خدمات، قیمت ادراک شده

ادبیات و پیشینه پژوهش تبلیغات شفاهی، عشق به برند، کیفیت خدمات، قیمت ادراک شده

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 80
قیمت: 73000 تومان

بخشی از متن:

ادبیات و پیشینه پژوهش تبلیغات شفاهی، عشق به برند، کیفیت خدمات، قیمت ادراک شده

36 صفحه word کامل و جامع

مقدمه
طبق باور مسلم در حوزه بازاریابی، جذب مشتری و مشتری مداری از اصول پویایی و ماندگاری یک سازمان یا بنگاه اقتصادی محسوب می شود. بطوریکه اعتقاد برآن است که موفقیت هر کسب وکار به مشتریانی که تنها یکبار به آن مراجعه می کنند بستگی ندارد؛ بلکه وابسته به مشتریانی است که بطور منظم با آن در ارتباط هستند (چانگ و همکاران ، 2012: 76). در بازار رقابت امروزی، سازمان ها و بنگاه های تجاری در تلاش اند تا از طریق نیل به مزایای منحصربه فرد نسبت به رقبای خود به موقعیتی ممتاز دست یابند. از سوی دیگر، مشتریان و مصرف کنندگان همواره در جست وجوی عرضه کنندگانی هستند که کالاها و خدمات به مراتب بهتری را ارائه می کنند. به علت وجود عرضه کنندگان متعددی که محصولاتی باکیفیت نسبتا یکسان ارائه می کنند، اغلب مشتریان هنگام خرید کالاها و خدمات مورد نیاز از امکان انتخاب گزینه های متعددی برخوردار هستند. بنابراین، مشتریان به دنبال مشخصه ها و عواملی هستند که آنان را در شناسایی بهترین تامین کننده یاری نماید (محمدی، 1390: 2). بررسی و ارزیابی کیفیت خدمات ارائه شده به مشتریان از این جهت دارای اهمیت است که نتایج این ارزیابی می تواند منجر به بهبود سازمان و همچنین ارتقا شرکت در بین رقبا گردد. برای نمونه ارتباط قوی بین کیفیت خدمات و مواردی همچون وفاداری مشتری و نگهداری مشتری و سودآوری سازمان وجود دارد. به علاوه وفاداری و رضایت مندی مشتری و به عبارتی توجه به خواست ها و انتظارات مشتریان مهمترین منبع رایگان تبلیغاتی برای شرکت ها است. باید توجه داشت که مشتریان که مشتریان ناراضی عمدتا ناراضی بوده و در صورت داشتن تجربه های ناخوشایند نه تنها مراجعه مجدد به شرکت نداشته بلکه مشتریان بالقوه را نیز تحت تاثیر قرار می دهند. همچنین برای پیروی از فلسفه و گرایش بازاریابی ابتدا باید به شناسایی و برآورده نمودن نیازها و خواسته های مشتریان پرداخت (الوار و نورقدمی، 1395: 37).
در دهه گذشته، تحقیقات بازاریابی، مفهوم عشق به برند را بررسی و تایید کرده است که از دیدگاه مصرف کننده، چنین احساسی ممکن است حتی زمانی که موضوع دوست داشتن یک موقعیت یا یک برند است، به وجود می آید. براساس الگوی روابط و این تصور که مصرف کنندگان می توانند ویژگی های انسانی را به برندها نسبت دهند (آلبرت و همکاران ، 2010). اخیرا پیوندهای شدیدی بین محصولات و برندها ایجاد شده است و این احساسات با مفهوم وفاداری بیان می شوند. تحقیقاتی که در این زمینه انجام شده است به برند را به عنوان یک دلبستگی عاطفی پرشور و شدید بین مشتریان و کالا یا خدمات مانند عشق بین فردی معرفی کرده اند (اونال و آیدین ، 2013). عشق به برند را درجه ای از احساسات هیجانی یک مشتری راضی به یک برند تجاری خاص دارد، تعریف می کنند. عشق و وفاداری به برند بخشی از روابط بین برند-مشتری است (ریمن و همکاران ، 2012). کارول و آهویا (2006)، در تحقیق خود به این نتیجه رسیدند که عشق به برند، بر وفاداری و رضایت مشتریان تاثیر می گذارد. یکی دیگر از این جنبه ها، تبلیغات شفاهی مشتریان است. از سوی دیگر، تبلیغات شفاهی را اینگونه تعریف کرده است: ارتباط رودررو بین یک دریافت کننده و پیام دهنده که شخص دریافت کننده درباره نام و نشان، محصول یا یک خدمت، اطلاعاتی را از کانال های غیرتجاری دریافت می کند (سلیمی زاویه، 1396: 41). امروزه تعدد نام های تجاری و رقبا باعث شده است که مردم بیشتر از پیش در معرض انواع برندها با انواع استراتژی ها، تبلیغات، ترفیعات و ابزارهای گوناگون قرار بگیرند، لذا این موضوع باعث شده است که سازمان ها به منظور حفظ حیات خود و کسب سهم بیشتر از بازار در این فضای رقابتی درصدد کشف روابط موثرتر با مشتریان و مصرف کنندگان برآیند و به مدیریت روابط برند خود با مصرف کنندگان بپردازند. برندسازی در دنیای امروز به مثابه یک سلاح رقابتی است و تنها شرکت هایی در برندسازی موفق هستند که این سلاح به خوبی استفاده کنند. با یک برند قوی می توان اعتبار ایجاد کرد، بر بازار نفوذ بیشتری داشت و مشتریان بالفعل و بالقوه را به خرید از خود تشویق کرد. آنچه یک برند را قدرتمند می سازد توانایی آن در ایجاد یک وضعیت روانی، فکری و احساسی در مخاطبان است. اگر برند شما توانسته باشد اثر ذهنی لازم را در مشتریان ایجاد نموده و مشتریان در ذهن خود از شما خاطره ی خوبی ثبت و ضبط کرده باشند در این صورت از پذیرش پیشنهاد رقیب امتناع خواهند کرد؛ این یعنی قدرت یک برند ایده آل (رحیم نیا و همکاران، 1395: 2). امروزه تبلیغات شفاهی به عنوان یک جزء مهم در ادبیات بازاریابی مورد توجه قرار گرفته است. مفهوم تبلیغات شفاهی به عنوان ارتباطات غیررسمی مصرف کنندگان با دیگر مصرف کنندگان درباره ی کاربرد، عملکرد و ویژگی های یک کالا یا خدمت خاص است. تبلیغات شفاهی مثبت گفت وگوی مصرف کنندگان درباره ی تجارب فوق العاده آنان از کالاها یا خدمات خاص است که با افراد خانواده، دوستان و همکاران خود درمیان می گذارند و آنان را ترغیب به خرید آن محصولات یا خدمات می کنند. تبلیغات شفاهی مثبت ارزش بسیاری برای کالاها و خدمات ایجاد می کنند. امروزه شرکت ها در حال ترغیب کردن رفتارهای تبلیغات دهان به دهان مثبت در مشتریان خویش هستند، زیرا چنین رفتاری بر تعداد مشتریان آنها می افزاید (یاسین و شمیم ، 2013: 103). از طرف دیگر، امروزه سازمان ها به این باور رسیده اند که تنها با تکرار خرید مشتریان قادرند به سود بلندمدت دست یابند. لذا همواره در تلاشند تا در تسهیل فرآیند خرید مجدد مشتریان گامی به پیش بردارند. منظور از قصد خرید مجدد، تکرار خرید مشتری از برندی خاص بعد از استفاده از همان برند است. قصد خرید مجدد به معنای قضاوت فردی درباره خرید مجدد یک خدمت تعیین شده با در نظر گرفتن شرایط فعلی و وضعیت های مشابه از همان شرکت است. همچنین بیان کننده احتمال استفاده از ارائه دهنده خدمت در آینده است. رفتار پس از خرید به معنای تمایل مشتری به خرید کالا و خدمت از فروشگاه مشابه و انتقال تجربه خرید خود به دوستان و خویشاوندان است. تایید احتمال درگیر شدن در یک رفتار خاص و به طور جزئی، احتمال بازگشت به ارائه دهنده خدمت و معرفی آن به خانواده، دوستان و دیگران در آینده معرف مرحله ای از فرآیند تصمیم گیری خریدار است که در آن مصرف کننده براساس رضایت یا نارضایتی خود، اقدام به خرید مجدد می کند. در گیری ذهنی بالا نسبت به کانال خرید، خدمات و محصولات منجر به تمایل خرید مجدد می شود و این تمایل بازگشت مجدد مشتری، در میان مدت یا بلندمدت خرید را به دنبال دارد (گریس و همکاران ، 2003).

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

ادبیات و پیشینه پژوهش تبلیغات شفاهی، عشق به برند، کیفیت خدمات، قیمت ادراک شده

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پروپوزال بررسی تاثیر وضعیت اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی فرزندان

دانلود پروپوزال بررسی تاثیر وضعیت اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی فرزندان

پروپوزال بررسی تاثیر وضعیت اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی فرزندان

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 248
قیمت: 56000 تومان

بخشی از متن:

پروپوزال بررسی تاثیر وضعیت اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی فرزندان

تعداد صفحات: 11

شامل:

مقدمه

بیان مسئله

پیشینه تحقیق

ضرورت و اهمیت موضوع

اهداف تحقیق: اهدف اصلی و فرعی

سوالات تحقیق: سوالات اصلی و فرعی

فرضیات تحقیق: فرضیات اصلی و فرعی

روش تحقیق

جامعه، نمونه ی آماری

روش تجزیه و تحلیل داده ها

جدول زمانبندی شده انجام پایان نامه

منابع

مقدمه
پیشرفت تحصیلی به علل و عوامل متعددی بستگی دارد که نبود و یا نقصان هر کدام از این عوامل موجبات افت تحصیلی را فراهم می سازد هوش و استعداد تحصیلی یادگیرنده، عوامل محیطی و عوامل خانوادگی از مهمترین عوامل تاثیرگذار بر روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است زندگی متعارف و متعادل می تواند زمینه بسیار مناسبی برای رشد و پرورش فرزندان باشد در محیط های فقیر امکان رشد متعادل فرزندان غیر ممکن و یا بسیار اندک است. نکته مهم دیگر در خصوص مسائل اقتصادی وضع تغذیه دانش آموزان می باشد و هرگز نباید فراموش کرد که این امر عامل مهمی برای حفظ سلامت و تعادل کودک در امر رشد است و در ذهن و فکر افراد تاثیر می گذاد. مشکل مالی خانواده ها مشکل مهمی می تواند باشد که در موفقیت فرزندانشان تاثیر مستقیم دارد خانواده که نتواند از کودکی تغذیه مناسب جسمی و روحی برای فرزندانش تهیه نماید. مسلما در طول دوران تحصیل هم نمی تواند فرزاندانش را در کلاسهای تقویتی یا آموزشی قرار دهد که همه اینها به طور مستقیم و غیر مستقیم در وضعیت تحصیلی دانش آموزان موثر خواهد بود. بنابراین هدف از انجام ین پژوهش بررسی نقش اقتصاد خانواد در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان با استفاده از روش توصیفی تحلیل بوده است(یوسفی ، 2010، 67).

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پروپوزال بررسی تاثیر وضعیت اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی فرزندان

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پروپوزال تاثیر برنامه درسی پنهان بر تعاملات اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان

دانلود پروپوزال تاثیر برنامه درسی پنهان بر تعاملات اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان

پروپوزال تاثیر برنامه درسی پنهان بر تعاملات اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: word
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 34
قیمت: 46000 تومان

بخشی از متن:

تاثیر برنامه درسی پنهان بر تعاملات اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان

پروپوزال تاثیر برنامه درسی پنهان بر تعاملات اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان تعداد 8 صفحه با فرمت word

بخشی از متن فایل :

برنامه درسی پنهان نه درجایی نوشته شده و نه هیچ معلمـی آن را درس میدهد. بلکه محیط آموزشی مدرسه، باتمام خصوصیاتش، آن را آمـوزش میدهد. صرفنظر از اینکه معلمان مدرسه تا چه اندازه متبحر و شایسته انـد، یـا برنامـه درسی تا چه حد پیشرفت کرده است، دانش آموزان، اتفاقا در معـرض چیـزی قـرار میگیرند که هیچ گاه سخنی از آن در میان نبوده اسـت. آنهـا، بـه مرورتحـت تـاثیر برنامه درسی پنهان مدرسه، رویکرد خاصـی نسـبت بـه زنـدگی، و نگـرش خاصـی نسبت به تحصیل و یادگیری پیدا می کنند(اسماعیلی، 1390، 7).
از آنجایی که آموزش و پرورش وظیفه آماده کردن نسل جدید را برای جامعه امروز به عهده دارد ، انتظار عموم از آموزش و پرورش این است که توسط برنامه های درسی اعم از پنهان و آشکار دانش آموزانی تربیت کند که با تفکر منطقی ، استقلال و عزت نفس بالا بتوانند مهارتهای اجتماعی را کسب نموده و در مواجهه با مسائل و مشکلات روزمره از آن بهره بگیرند(افروز، 1391، 90).
بنابراین مساله اصلی پژوهش در پاسخ به این سوال است که برنامه درسی پنهان چه تاثیری بر روابط اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان دختر پایه دهم دارد ؟

2-3) ضرورت و اهمیت انجام پژوهش:
آنچه طراحان و برنامه ریزان درسی برای رشد و تربیت فراگیران طراحی و برنامه ریزی می کنند ، برنامه درسی رسمی است . برنامه ی درسی رسمی هدف های آموزشی و یادگیری مدون و آشکار دارد و محتوای معینی برای تحقق هدف ها انتخاب و سازماندهی می شود . اصول و روش های آموزش و یادگیری متناسب با هدف ها و محتوا تعیین و پیشنهاد می شود و در نهایت در مورد ارزشیابی تصمیم گیری به عمل می آید(رحمانیان، 1384، 89).
درواقع برنامه ی درسی پنهان عبارت است از راهبردهای فراگیر در عبور موفقیت آمیز از مانع برنامه ی درسی رسمی یا طرح ریزی شده. به عبارت دیگر ، برنامه ی درسی پنهان بخشی از فرآیند آموزشی مدرسه است که به سادگی قابل درک نیست ولی بخشی از آنچه را که فراگرفته می شود، تشکیل می دهد. "ایوان ایلیچ" در مبحث «مکتب جامعه» معتقد است که در مدرسه بسیاری از چیزها آموخته می شود که به محتوای درس هیچ ارتباطی ندارد. می توان گفت برنامه ی درسی پنهان به دانش آموزان نقش زندگی می آموزد ، به آنها می آموزد که موقعیت خود را تشخیص دهند و یا آن را بسازند. در اینجا به برخی تعاریفی که صاحب نظران و نظریه پردازان از برنامه ی درسی پنهان ارائه کرده اند ، اشاره می شود :
"فیلیپ جکسون" در سال 1968 واژه برنامه ی درسی پنهان را رسماً وارد ادبیات برنامه ریزی درسی کرد . او این واژه را در کتاب زندگی در کلاس مطرح نمود(افروز، 1391، 90).
"رونالد دال" چنین اظهار می نماید : این درست است که برنامه درسی رسمی در مدارس طراحی می شوند. اما نوعی دیگر برنامه در مدارس موجود است که طراحی نشده و دربرگیرنده برنامه درسی ارتباطات اجتماعی شاگردان است.
"گیرنز" در سال 1991 مفهوم بازآفرینی فرهنگی را مطرح می سازد که مدارس از طریق برنامه ی درسی پنهان مفاهیم اجتماعی از قبیل : ارزش ها ، نگرش های فرهنگی ، اعتقادات ، زیبایی های موجود در زندگی و ... را از نسلی به نسل دیگر منتقل می کنند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پروپوزال تاثیر برنامه درسی پنهان بر تعاملات اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پروپوزال قواعد حاکم بر حراج در حقوق ایران

دانلود پروپوزال قواعد حاکم بر حراج در حقوق ایران

پروپوزال قواعد حاکم بر حراج در حقوق ایران

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: وورد
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 18
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:
پروپوزال قواعد حاکم بر حراج در حقوق ایران
مقدمه
هر کجا که انسان زیست می‌کند با مال همراه است او از طبیعت انتقاع می‌برد تا به اهداف خود برسد چون به نحو اجتماعی در گروهها، قبیله‌ها و شهرهای کشور زندگی می‌کند. بلحاظ استفاده زیاد با کمبود منابع مالی مواجه می‌شود به همین جهت برای ادامه زندگی انسان را بیشتر به تنظیم و رعایت مقررات راغب کرده است، دولت‌ها بعنوان نمایندگان ملت، برای رسیدن انسان به مقاصد او تشکیل شده است.
هر فردی ممکن است در رسیدن به اهداف مالی و رفع نیازهای اجتماعی، اقتصادی و ... خود از طرق مختلف یکی را انتخاب و اقدام نماید معاملاتی را انجام دهد و گاهی روش خاص را برگزیند مثلا برای فروش مال خود می‌تواند بدون کسب سود مال را بفروشد یا با کسب سود بفروشد یا اساسا به کمتر از میزان خریداری شده بفروشد. یکی از آن طرق می‌تواند حراج باشد از طرفی دیگر اصل وفای به عهد از اصول اولیه انسانی است به لحاظ گرایش و تعلقات انسان در مواردی قادر به اجرای این اصل نیست و از آنجا که برای هر فردی ممکن است حوادث و مشکلات و موانعی بوجود آید و زندگی روزمره خصوصا معاملات اقتصادی او را دچار مخاطره و تزلزل نماید و یا در اثر این حوادث سرمایه‌اش را از دست بدهد و همچنین اینکه در اثر عوامل اجتماعی دیگر از اموال خود چشم پوشی کرده و آنرا رها کند و نتواند به تعهدات و عهد خود وفا کند. برای این قبیل موارد قواعد شرعی و قانونی وضع گردیده، گاهی مال او توقیف و به طریق حراج به فروش می‌رسد که این ممکن است ناشی از حکم مقام قضائی یا دستور اداری مقام صالح می‌باشد گاهی مالی که صاحب کالا رها کرده متروکه و بلا صاحب تلقی و به طریق حراج بفروش می‌رسد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پروپوزال قواعد حاکم بر حراج در حقوق ایران

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پروپوزال نقد حقوقی بیمه مالکیت فکری در نظام حقوقی ایران

دانلود پروپوزال نقد حقوقی بیمه مالکیت فکری در نظام حقوقی ایران

پروپوزال نقد حقوقی بیمه مالکیت فکری در نظام حقوقی ایران

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: وورد
تعداد صفحات: 11
حجم فایل: 30
قیمت: 56000 تومان

بخشی از متن:

پروپوزال نقد حقوقی بیمه مالکیت فکری در نظام حقوقی ایران
مقدمه
دارایی های فکری به عنوان یک دارایی به بخش با ارزشی از تجارت تبدیل شده اند و واقعیت های اقتصادی ونیازهای تجاری ، بیمه اموال فکری را به ضرورتی اجتناب ناپذیر بدل کرده است، لذا هدف این پژوهش «بیمه دارایی های فکری(مالکیت فکری) در نظام حقوقی ایران » است که در بیان پاسخ پرسش های پژوهش به روش کتابخانه ای با رویکرد توصیفی-کاربردی گویای این است که؛ دارایی فکری، به صورت یک سرمایه یکی از مهمترین بخش های تجارت می باشد ( ارزش بسیار زیاد دارایی فکری علاوه بر فهم اخیر ازاهمیت ومقدار این ارزش نقش نوینی بصورت عاملی پویا وحاکم در مبادلات تجاری را دارا است . مشکلات وموانعی در ارزیابی اندازه گیری ( سنجش ) و بیمه دارایی فکری ممکن است وجود داشته باشد اما ارزش تجاری جدید کشف شده ی دارایی فکری ناچار براین مشکلات موانع پیروز شده است.همچنین نتیجۀ یافته های پژوهش بیانگر این نکته می باشد که؛ نظرات آن دسته از حقوقدانان کشور ما که برخی از اسناد تجاری به معنی عام را می توان بعنوان بیمه پذیرفت ، گامی است بسیار مثبت که با مقتضیات اعمال تجاری سازگاری کامل دارد و مقام منزلتی را که اسناد ، از نقطه نظر " بیمه مالکیت فکری"دارند ، به وضوح و روشنی به رسمیت شناخته شده است، هر چند در مقررات حقوقی ایران در این خصوص تلاش وافری نشده است که در این پژوهش برخی زوایای مبهم موضوع مورد تبیین قرار گرفته است.
1-بیان مساله
در جهان مدرن امروز قوانین سنتی دیگر جوابگوی نیازهای امروزی نیست و علم حقوق گهگاه با مشکلاتی مواجه می شود که در قوانین سنتی خود با خلاء عظیمی نسبت به آن مواجه است. حقوق مالکیت معنوی یکی از آن دست مسائل نوپا می باشد که سابقه قانونی چندانی ندارد. حقوق مالکیت معنوی علمی است که محور مباحث آن از یک سو حمایت از حقوق صاحبان اثاری است که پیدایش اثر آنان، بیش از هر چیز حاصل تفکر و اندیشه صاحب اثر می باشد و از سوی دیگر حمایت از حقوق مصرف کنندگان در برابر کالاها و خدمات تقلبی است. حقوق مالکیت معنوی یک فرد یا سازمان را قادر می سازد تا بتواند با نوآوری های خود در زمینه های خاص ارزش اقتصادی ایجاد کند. بنابراین مالکیت فکری بطور گسترده و روزافزون جایگاه خود را در زمینه رقابت بین الملل و عرصه بازرگانی تقویت می کند. امروزه حقوق مالکیت فکری که در واقع حقوق حاصل از آفرینش ها و خلاقی-ت های ذهنی و فکری است در زمینه های گوناگون علمی، ادبی، هنری، صنعتی و تجاری، آنچنان گسترش یافته که عملا در تمامی سطوح زندگی انسانها نفوذ کرده است.
امروزه در عصر انفجار اطلاعات که در هر لحظه آن شاهد تولید هزاران آفرینه مالکیت فکری هستیم و همچنین با توجه به ارزش بالای این مالکیت از سویی و هکذا ترس از ورود خسارت به این اموال یا ایجاد مسئولیت برای تجار و مخترعان از سوی دیگر، ضرورت دارا بودن بیمه مالکیت فکری بیش از پیش آشکار شده است. حال با توجه به جدید بودن این نوع بیمه نامه به ویژه اگر به طور خاص تمام خطرات مالکیت فکری را پوشش دهد، شناسایی ارکان این نوع قرارداد بیمه و بررسی مسائل ویژه آن با توجه به ماهیت خاص آفرینه های فکری و متفاوت بودن مفهوم خطر موضوع عقد بیمه در این نوع اموال جالب توجه به نظر می رسد.

نوع فایل : word

تعداد صفحه: 11

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پروپوزال نقد حقوقی بیمه مالکیت فکری در نظام حقوقی ایران

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

مروری بر پیشینه پژوهش بررسی وضعیت رضایت از زندگی زنان شاغل مبتنی بر مولفه های توانمندی های منش و تدو

دانلود مروری بر پیشینه پژوهش بررسی وضعیت رضایت از زندگی زنان شاغل مبتنی بر مولفه های توانمندی های منش و تدو

مروری بر پیشینه پژوهش بررسی وضعیت رضایت از زندگی زنان شاغل مبتنی بر مولفه های توانمندی های منش و تدو

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 85
حجم فایل: 0
قیمت: 76000 تومان

بخشی از متن:
مروری بر پیشینه پژوهش بررسی وضعیت رضایت از زندگی زنان شاغل مبتنی بر مولفه های توانمندی های منش و تدوین و اثر بخشی برنامه مداخلاتی مثبت گرا بر ارتقای رضایت از زندگی
در این فصل به بررسی مبانی نظری مولفه¬های اصلی پژوهش پرداخته خواهد شد. در اغاز توضیحاتی در باب روان¬شناسی مثبت¬گرا ارایه می¬شود. سپس مبانی نظری دو مولفۀ این پژوهش یعنی : رضایت از زندگی و فضایل و توانمندی¬های منش بررسی می¬شود. در پایان نیز یافته¬های پژوهشی درباره موضوع مورد پژوهش در سایر کشورها مرور خواهد شد .
روان شناسی مثبت گرا
روان¬شناسی در طول دوران مسیر خود بیشتر بر کمبودهای افراد تاکید داشته است تا بر توانمندی¬های انان. اما روان¬شناسی مثبت¬گرا بر توانمندی¬های بالقوه افراد تمرکز دارد. هدف این شاخه از روان¬شناسی حل مشکلات نیست ، بلکه بر پژوهش درباره عواملی که زندگی کردن را ارزشمند می¬سازند تاکید دارد . به طور خلاصه ، روان¬شناسی مثبت¬گرا با چگونگی تبدیل 8- به 2- سر و کار ندارد، بلکه می¬خواهد مشخص سازد چگونه می-توان 2+ را به 8+ تبدیل کرد (بونیول ، 2012) .
این جهت¬گیری جدید در روان¬شناسی (سال 2000) بنیان¬گذاری شد و از ان زمان تا کنون با سرعت زیادی رشد کرده است. هدف روان¬شناسی مثبت¬گرا به کارگیری روش¬های پژوهش تجربی به منظور مطالعۀ ابعادی مانند بهزیستی، غرقه شدن، توانمندی¬های فردی،خرد، خلاقیت، سلامت روانی و ویژگی¬های نهادها و اجتماعات مثبت است. (بونیول، 2012) . هدف روانشناسی مثبت گرا ، توسعه نظریه های سالم برای عملکرد مطلوب و پیدا کردن روش های بهبود زندگی است . یکی از کارکردهای مهم روان شناسی مثبت گرا اموزش ان در جهت تقویت مولفه های توانمندی های منش است .افراد در گرایشات روانشناسی مثبت گرا دارای جهت¬گیری های توانمند سازی و کسب فضایل هستند ( سلیگمن ، 2002) .
پیام روانشناسی مثبت گرا این است که به ما خاطر نشان کند ، رشته روانشنا سی از مسیر خود منحرف شده است . روانشناسی صرفا مطالعه بیماری ، ضعف و اسیب نیست ، بلکه می تواند به بررسی فضایل و توانمندی ها هم بپردازد و درمان ، فقط ثابت نگه داشتن کاستی ها نیست ، بلکه می تواند معطوف به ساختن ویژگی های مثبت در افراد باشد . روانشناسی مثبت در رویکرد خود ، به دست های لرزان ، خود فریبی و تفکر رویایی بسنده نمی کند ، بلکه می کوشد ، مطالعه ی رفتار یگانه ی انسان با تمام پیچیدگی های ان را ، با روش علمی سازگار کند ( سلیگمن ، 2002) .
روانشناسی مثبت گرا در سالهای پایانی د هه 1990 توسط سلیگمن هنگامی که رییس انجمن روانشناسی امریکا بود شکل گرفت که مزلو و دیگر روانشناسان انسا نگرا بیش از 30 سال پیش این موضوع را مورد تاکید قرار دادند. مارتین سلیگمن بنیان گذار روان شناسی مثبت گرا و شاگردش طیب رشید روان درمانی مبتنی بر روان شناسی مثبت گرا را مطرح کردند و استفاده از ان را در درمان افسردگی و نیز کاربرد فنون ان را در افزایش شادی و نشاط انسان هزاره سوم عرضه داشتند. ( باکینگهام و کلیفتون ، 2001)
در روانشناسی مثبت گرا گفته می شود شناخت تواناییها و پتانسیل درونی ادمی و کاربرد ویژگی¬های مثبت افراد و خانواده ها می¬تواند اثر بخشی فنون و درمان های رو انشناختی را بیش از پیش کند و افزون بر درمان مشکلات روانشناختی و ناهنجاریهای رفتاری به بالا بردن کیفیت زندگی و بهزیستی روانی افراد وجوامع بینجامد. در حالیکه روانشناسی بالینی به گونه ای سنتی بر کمبودها و ناتوانی های روانی می پردازد و بر انعطا ف پذیری، تدبیرمندی و توان مراجعا ن برای بازیابی کمتر پرداخته است سلیگمن و همکارا نش ایجاد بنیان¬های روانشناسی مثبت گرا را به عنوان متمم رویکرد های کمبود مدار شروع کرده اند (سلیگمن و سیکزنت میهای 2000) .
هر چند روا نشنا سان از بیماریهای روانی و چگونگی بقای انسان در شرایط ناگوار شناخت نسبتاً کاملی دارند ، درباره چیستی معنای زندگی و شیوه کمال وشکوفایی انسان د ر شرایط مناسب فا قد دانش کافی هستند. پس اکنون هنگام ان است که به بررسی سلامت روان مثبت بپردازیم. راه کار شادکامی سلیگمن کشف توانمندی های منشی فرد و یافتن راه هایی برای پروراندن ان ها به شکلی منظم است با این کار فرد به زندگی اشتیاق پیدا می کند و در زندگی خوشنودتر و رضایتمند تر می شود. سلیگمن (2002) .
نظریه ساخت و گسترش هیجان های مثبت توضیح می¬دهد که هیجان های مثبت کارش تنها این نیست که پیام بدهد مشکلی نیست بلکه برای بقای انسان و توانایی بالندگی و شکوفایی او در زندگی به همان اندازه هیجان های منفی اهمیت دارد . نظریه ساخت و گسترش هیجان های مثبت الگویی چند وجهی از هیجان های مثبت است که فرضیه های گسترش، ایجاد (ساخت)، ابطال،تاب اوری و بالندگی(شکفتن) در برمی¬گیرد. (فردر یکسن ،1996،2001) .





1- فرضیه گسترش
هیجان های مثبت دامنه تفکر - عمل لحظه ای را گسترش می دهند که پیامد ان دامنه ای گسترده از افکار و اعمالی است که فرد احتمالاَ ان ها را پی خواهد گرفت. هنگامی که فرد هیجان های مثبت را احساس می کند می تواند احتمالات و امکانات بیش تری را در نظر بگیرد. تجربه هیجان های مثبت اثر گسترده ای دارد که اصولاَدر نقطه مخالف تجربه هیجان های منفی افراد قرار می گیرد. طبق نظر فردریکسون ( 2001) هیجان های مثبت دامنه ی تفکر – عمل لحظه ای را گسترش می دهند که نتیجه ی ان دامنه ای وسیع از افکار و اعمالی است که فرد احتمالا ان هارا پی خواهد گرفت . به عبارت دیگر ، وقتی فرد هیجان های مثبت را احساس می کند می تواند احتمالات و امکانات بیشتری را در نظر بگیرد . تجربه ی هیجان های مثبت اثر گسترده ای دارد که اصولا در نقطه ی مخالف تجربه ی هیجان های افراد قرار می گیرد . از دید گاه تکاملی ، دامنه ی گسترده ی هیجان های مثبت هم سازگارانه است ، اما نه به همان شکلی که هیجان های منفی سازگارانه محسوب می شوند . به طور مشخص تر در حالی که محدود کردن دامنه ی تفکر – عمل به بقا در شرایط تهدید کننده ی زندگی کمک می کند ، دامنه ی تفکر – عملی که مطابق با تجربه های هیجان های مثبت است در دراز مدت و در طول زمان خاصیت سازگارانه دارد ( فردریکسون، برانگینان ، 2005 ) . این امر تا حد زیادی ناشی از ایجاد ( ساخته شدن ) منابع شخصی و حاصل ذهنیت ( امایه ی ذهنی ) گسترش یافته است . فرضیه ی ایجاد را در بخش بعدی توضیح می دهیم ، ولی قبل از ان به ذکر مختصری از پژوهش های تایید کننده ی فرضیه ی گسترش با استفاده از ویدیو کلیپ هایی انجام شده که تماشای ان ها هیجان های گوناگونی را در بینندگان ایجاد کرده است . دومین پژوهشی که فردریکسن و برانیگان (2005) در اثبات فرضیه ی گسترش انجام دادند نیز با استفاده از همان ویدیو کلیپ ها بود ، منتهی این بار از شرکت کنندگان خواستند خود را در موقعیتی و در حالی تصور کنند که هیجان احساس شده بر اثر تماشای فیلم را به شدیدترین و قوی ترین شکل ممکن تخیل کنند . همچنین ، در این شرایط هیجانی ، به ان ها اموزش دادند چیزهای گونا گونی را که دقیقا دوست دارند در ان لحظه انجام بدهند و بنویسند . به هر یک از شرکت کنندگان کاغذی داده شده بود که روی ان بیست جمله ی نا تمام بود که با عبارت " دوست داشتم ..... " شروع می شد . تعداد جمله های تکمیل شده نیز حساب می شد . هرچه این تعداد بیشتر بود نشان می داد که خزانه ی تفکر – عمل گسترده تر است . نتایج این بررسی اثبات کرد کسانی که هیجان های مثبت را احساس کرده بودند از انانی که ، در شرایط

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

مروری بر پیشینه پژوهش بررسی وضعیت رضایت از زندگی زنان شاغل مبتنی بر مولفه های توانمندی های منش و تدو

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

دانلود پاورپوینت با موضوع هستة پژوهشی موقعیت یابی استراتژیک بنگاه های اقتصادی

دانلود دانلود پاورپوینت با موضوع هستة پژوهشی موقعیت یابی استراتژیک بنگاه های اقتصادی

دانلود پاورپوینت با موضوع هستة پژوهشی موقعیت یابی استراتژیک بنگاه های اقتصادی

فرمت فایل دانلودی: .ppt
فرمت فایل اصلی: پاورپوینت
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 1644
قیمت: 30000 تومان

بخشی از متن:
دانلود پاورپوینت با موضوع هستة پژوهشی موقعیت یابی استراتژیک بنگاه های اقتصادی

در قالب ppt و در 22 اسلاید،قابل ویرایش، شامل:



بخشی از متن:

•. اهداف کلی و جزئی:

•هدف کلی: هدف اصلی این تحقیق، مطالعه و تجزیه و تحلیل موقعیت یابی استراتژی بنگاه ها از منظر اقتصاد و بازار یابی است. از این رو، هدف مذکور با تبیین انواع مدل های استراتژی کسب و کار تعقیب می شود.دیگر اهداف تحقیق که جنبة فرعی دارند به شرح زیراند:
1. مطالعه، بررسی و تدوین مبانی و چارچوب علمی موقعیت یابی فیزیکی، ادراکی و شناختی؛    

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

دانلود پاورپوینت با موضوع هستة پژوهشی موقعیت یابی استراتژیک بنگاه های اقتصادی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

دانلود فایل ورد مبانی نظری تاثیر مدیریت سرمایه در گردش بر قابلیت سودآوری شرکت‌ها

دانلود دانلود فایل ورد مبانی نظری تاثیر مدیریت سرمایه در گردش بر قابلیت سودآوری شرکت‌ها

دانلود فایل ورد مبانی نظری تاثیر مدیریت سرمایه در گردش بر قابلیت سودآوری شرکت‌ها

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ورد doc
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 24
قیمت: 18720 تومان

بخشی از متن:
دانلود فایل ورد مبانی نظری تاثیر مدیریت سرمایه در گردش بر قابلیت سودآوری شرکت‌ها

فرمت فایل: ورد DOCX

قابلیت تغییر: دارد

تعداد صفحه: 8

فونت: ب نازنین 14



فایل حاوی مبانی نظری، فرضیه ها و منابع می باشد.



قسمتی از متن:

در تمام شرکت‌ها هدف اصلی از اقدامات مدیریت مالی، کنترل بخش‌های حیاتی، کنترل عملکرد شرکت و امید به پیشرفت عملکرد است. یکی از بخش‌های اصلی که نیاز به کنترل و مدیریت صحیح دارد، بخش دارایی‌ها و بدهی‌های جاری است. به‌طور کلی مدیریت سرمایه در گردش بیانگر سیاست‌ها و تصمیماتی است که در بخش سرمایه در گردش به منظور تغییر در انواع دارایی‌های جاری و منابع تامین مالی کوتاه مدت اعمال می‌شود (واعظ و همکاران، 1393). در اداره امور سرمایه در گردش یک واحد تجاری استراتژی‌های گوناگونی وجود داردکه از تلفیق استراتژی دارایی‌های جاری و استراتژی بدهی‌های جاری حاصل می‌شود. مدیریت سرمایه در گردش واحد تجاری در شرایط مختلف باید استراتژی‌های مناسبی را برای شرکت انتخاب کند تا قادر باشد به نحو کارآمدی دارایی‌های جاری و بدهی‌های جاری را اداره نماید(شریف‏زاده و کاغذیان، 1387).

دی‌لوف[8] (2003)، ارتباط بین مدیریت سرمایه در گردش و سودآوری شرکت را برای یک نمونه متشکل از 1009 شرکت بلژیکی بررسی نمود. نتایج این بررسی نشان داد که مدیران می‌توانند سودآوری واحد تجاری را از طریق کاهش دادن روزهای حساب‌های دریافتنی معوق و موجودی‌ها افزایش دهند و به‌طور مشابه کم نمودن چرخه تبدیل وجه نقد باعث افزایش سودآوری شرکت می‌گردد. لازاریدس و تریفوندیس[9](2006)، در راستای پژوهش دی‌لوف(2003) در یونان انجام شد. نتایج حاکی از این بود که رابطه معکوس معناداری بین چرخه تبدیل وجه نقد و سودآوری شرکت‌ها وجود دارد و مدیران می‌توانند با نگهداری سطح مطلوبی از چرخه تبدیل وجه نقد و اجزا آن سودآوری شرکت را افزایش دهند 
فرضیه فرعی اول: چرخه تبدیل وجه نقد بر سود عملیاتی با لحاظ نمودن چرخه‌های تجاری تاثیر دارد.

فرضیه فرعی دوم: چرخه تبدیل وجه نقد بر بازده حقوق صاحبان سهام با لحاظ نمودن چرخه‌های تجاری تاثیر دارد.

فرضیه فرعی سوم: چرخه تبدیل وجه نقد بر بازده دارایی‌ها با لحاظ نمودن چرخه‌های تجاری تاثیر دارد.

.
.
.
فرضیه فرعی دوازدهم: دوره گردش موجودی کالا بر بازده دارایی‌ها با لحاظ نمودن چرخه‌های تجاری تاثیر دارد.

امامی کریم، علیا میترا (1391). " برآورد شکاف تولید و تاثیر آن بر نرخ تورم در اقتصاد ایران " فصلنامه پژوهش‏های اقتصادی- سال دوازدهم، ص 59-85
ایزدی نیا ، ناصر و تاکی، عبدالله. (1389). "بررسی تاثیر مدیریت سرمایه درگردش بر قابلیت سود دهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران" فصلنامه علمی پژوهشی حسابداری مالی، سال دوم، شماره 5، ص:139-120 .
پورحیدری، امید و عالی‏پور، داریوش (1390)، "بررسی ارتباط بین داده های حسابداری با چرخه‏های تجاری در بورس اوراق بهادار تهران " مجله پژوهش های حسابداری مالی، سال سوم، شماره دوم، شماره پیاپی(8). تابستان صص 1-16
رضازاده، جواد و حیدریان، جعفر. (1389). " تاثیر مدیریت سرمایه در گردش بر سود آوری شرکت های ایرانی " تحقیقات حسابداری ، شماره 7 ، ص : 20-1 .
رهنمای رودپشتی،فریدون و کیائی،علی،(1387)، بررسی و تبیین استراتژی‏های مدیریت سرمایه در گردش در شرکت‏های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، دانش و پژوهش حسابداری، شماره13، ص: 13-6 و 70-60.
ستایش، محمد حسین؛ کاظم نژاد، مصطفی و ذوالفقاری، مهدی. (1387). "بررسی تاثیر مدیریت سرمایه در گردش بر سود آوری شرکت‏های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران " مطالعات حسابداری، شماره 23، ص :65-43 .
شریف آزاده، محمدرضا و کاغذیان، سهیلا. (1387). " بررسی عوامل موثر بر ادوار تجاری در اقتصاد ایران " فصلنامه علمی پژوهشی جستارهای اقتصادی، سال پنجم، شماره نهم، ص236-199.
گلی، میترا؛ فولادی، مسعود و اکبری‌سامانی، محمدرضا (1394). "بررسی ارتباط بین مدیریت سرمایه در گردش و سودآوری در چرخه‌های مختلف تجاری". اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد کاربردی و تجارت، شرکت دانش محور ارتاخه. 
مرادی، محمدعلی، نجار، مصطفی و ایزدپور، مصطفی (1394). "بررسی رابطه مدیریت سرمایه در گردش و معیارهای عملکرد مبتنی بر ارزش شرکت‏های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران‏" فصلنامه علمی – پژوهشی مدیریت دارایی و تامین مالی، سال سوم، شماره دوم، شماره پیاپی نهم. ص 114- 97
موسوی، حمیده. (1393). بررسی ارتباط بین کیفیت اقلام تعهدی، بازده سهام و وضعیت اقتصاد کلان در شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد تبریز
 واعظ، سید علی، قلبمر، محمدحسین، قنواتی، نسرین و رحمانی، فاطمه. (1393). " برسی رابطه تمرکز مالکیت و ساختار هیئت مدیره با کارایی مدیریت سرمایه در گردش " فصلنامه علمی – پژوهشی مدیریت دارایی و تامین مالی، سال دوم، شماره چهارم، شماره پیاپی4. ص 128- 113
Dahiyat A. (2016). "Does Liquidity and Solvency Affect Banks Profitability? Evidence from Listed Banks in Jordan" International Journal of Academic Research in Accounting Finance and Management Sciences Vol. 6 No.1 January 2016 pp. 35–40
Dalayeen B. (2017). "Working Capital Management and Profitability of Real Estate Industry in Jordan: An Empirical Study"  Journal of Applied Finance & Banking vol. 7 no. 2 49-57
Enqvist J.; Graham M. and Nikkinen J. (2014 ) . “The impact of Working Capital Management on firm profitability in different business cycles ”. International Business and Finance 32 (2014 ) 36-49.
Garcia – Teruel P. J. and P. M. Solano (2007)’’Effects of Working Capital Management on Profitability‘’ International Journal of Managerial  Finance Vol. 3 No. 2 2007 pp. 164 – 177
Kowsari1 A. and Shorvarzi M.R. (2017). "The Relationship between Working Capital Management Financial Constraints and Performance of Listed Companies in Tehran Stock Exchange" Journal of Politics and Law; Vol. 10 No. 2.
Lazaridis J. and Tryfonidis D. (2006). “Relationship between Working Captial Management and Profitability of Listed companies in the Athens Stock  Exchange’’ Journal of Financial  Management  and Analysis Vol. 19 . pp: 26-35.
Mohamad B.N.E.A. and Saad N.B.M. (2010). Working Capital Management: The Effect of Market Valution and Profility in Malaysia. International Journal of Business and Management 5 (11) 140-147.
Mwall M. A. (2012). The Impact of Working Capital Management Policies on Firm s’ Profitability and Value: The Case of Jordan. International Research Journal of Finance and Economics Issue 85.
Nazir M. Sajid and Afza T. (2009). Impact of Aggressive Working Capital Management Policy on Firm s’ Profitability . The IUP Journal of Applied Finance 15(8) 19-30.
Ogundipe S.E.; Idown A. and Ogundipe L. O. (2012). Working Capital Management Firm s’ Performance and Market Valuation in Nigeria. International Journal  of  Social and Human Sciences 6 143-147.
Raheman and Nasr 2007 “Working Capital Management and Profitability –Case of Pakistan Firms’’ International  Review  of Business Reserch Papers Vol. 3 Pp. 279 – 300 . 
Raji S. (2017). "Impact of Working Capital Management on Small and Medium Enterprises' Performance in Nigeria" Arabian Journal of Business and Management Review 7:1.
Salman A.; Ahmad N. and Shamsi A. (2015). "Impact of Financial Leverage on Firms' Profitability: An Investigation from Cement Sector of Pakistan" Research Journal of Finance and Accounting www.iiste.org ISSN 2222-1697 (Paper) ISSN 2222-2847 (Online) Vol.6 No.7.
Samiloglu F. and DemirgOnes K. (2008). “The effect of Working Capital Management on Firm’s Profitability : Evidence from Turkey” The International Journal of Applied Economics and Finance Vol. 2 .pp :44-50
Vintilă G. and Alexandra Nenu E. (2016)." Liquidity and Profitability Analysis on the Romanian Listed Companies" Journal of Eastern Europe Research in Business & Economics http://www.ibimapublishing.com/journals/JEERBE/jeerbe.html Vol. 2016 Article ID 161707 p.8.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

دانلود فایل ورد مبانی نظری تاثیر مدیریت سرمایه در گردش بر قابلیت سودآوری شرکت‌ها

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

آموزش مهارت جرات ورزی و اعتماد به نفس برای برقراری ارتباط با دیگران پژوهش موردی

دانلود آموزش مهارت جرات ورزی و اعتماد به نفس برای برقراری ارتباط با دیگران پژوهش موردی

آموزش مهارت جرات ورزی و اعتماد به نفس برای برقراری ارتباط با دیگران پژوهش موردی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 5411
قیمت: 39000 تومان

بخشی از متن:

![endif]-->

فروش فایل با سایت لوکسفایل

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

آموزش مهارت جرات ورزی و اعتماد به نفس برای برقراری ارتباط با دیگران پژوهش موردی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت برنامه استراتژیک معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

دانلود پاورپوینت برنامه استراتژیک معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

پاورپوینت برنامه استراتژیک معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 409
قیمت: 39000 تومان

بخشی از متن:

• دانلود پاورپوینت برنامه استراتژیک معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

برنامه استراتژیک چیست ؟ برنامه ریزی استراتژیک روشی سازمان یافته، سیستماتیک و هماهنگی در جهت برنامه ریزی برای دستیابی به اهدافی مشخص است. استفاده از استراتژی برای مشخص کردن نقشه مسیر شغلی، تیم یا سازمان می تواند مسیر رسیدن به موفقیت را جهت دار و شفاف کند.

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل: pptx (قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 18 اسلاید

قسمتی از متن : 

برنامه استراتژیک معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

چشم انداز
مابر آنیم تا از طریق پژوهش های کاربردی – بنیادی در دانشگاه علوم پزشکی کاشان با استفاده از تکنولوژی های روز موجبات گسترش علم و افزایش توان افراد در جهت ارتقاء سطح سلامت و اقتصاد منطقه را فراهم نمائیم .

ماموریت
در راستای تحقق رسالت دانشگاه و به منظور تولید و نشر دانش مرتبط با سلامت ، ما عهده دار فراهم نمودن بستر مناسب برای انجام تحقیقات کاربردی – پایه و مشارکتی با کیفیت بالا در راستای نیازهای واقعی جامعه از طریق بکارگیری منابع دولتی و خصوصی داخل و خارج متناسب با فرهنگ جامعه در چهارچوب سیاست های ملی و منطقه ای می باشیم و در راستای تحقق اهداف خود در مقابل پژوهشگران، جامعه و مدیران ارشد پاسخ گو می باشیم

ارزشها
حفظ کرامت انسانی ، رعایت قوانین و مقررات ، ارزشهای اسلامی و اخلاق در پژوهش.
توسعه پایدار و عدالت اجتماعی در راستای هدف دوم چشم انداز بیست ساله «توسعه دانایی محور»
ارج نهادن به جایگاه والای محقق و تحقیق
هدفمندی در تحقیق

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت برنامه استراتژیک معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ذهن آگاهی (فصل دوم)

دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ذهن آگاهی (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ذهن آگاهی (فصل دوم)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 73
قیمت: 67000 تومان

بخشی از متن:
مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ذهن آگاهی (فصل دوم)         1- مبانی نظری ذهن آگاهی 2- تاریخچه ذهن آگاهی 3- تعاریف ذهن آگاهی 4- نظریه های ذهن آگاهی 1-4- نظریه آسیب‌شناسی بک 2-4- نظریه کیفیت شاپیرو - زین 3-4- نظریه رها سازی ذهن 4-4- نظریه روانی آموزش ذهن آگاهی 5- ابزار جمع آوری داده ها 1-5- پرسشنامه ذهن آگاهی 2-5- روایی و پایایی پرسشنامه ذهن آگاهی 3-5- شیوه نمره گذاری پرسشنامه ذهن آگاهی 6- پیشینه پژوهش 1-6- پیشینه داخلی پژوهش 7- منابع و ماخذ فارسی و انگلیسی فرمت فایل: word تعداد صفحات: 17 صفحه ...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ذهن آگاهی (فصل دوم)

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت درس اول تاریخ 2 پایه یازدهم انسانی(منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی)

دانلود پاورپوینت درس اول تاریخ 2 پایه یازدهم انسانی(منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی)

پاورپوینت درس اول تاریخ 2 پایه یازدهم انسانی(منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی)

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 3174
قیمت: 65000 تومان

بخشی از متن:

 درس اول تاریخ 2 پایه یازدهم انسانی(منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی)

پاورپوینت درس 1 تاریخ 2 پایه یازدهم (منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی)

 پس از استقرار دین اسلام در سرزمین ایران که در نتیجه پیروزی اعراب مسلمان بر ساسانیان و فتح ایران توسط آنها روی داد، تحولات بسیاری در عرصه های اجتماعی، مذهبی و سیاسی ایران به وجود آمد.

درس اول : منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی

تعداد اسلاید : 27 اسلاید 

 قسمتی از متن پاورپوینت درس اول تاریخ 2 پایه یازدهم انسانی(منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی):

گونه های منابع تاریخی از قرون اولیه اسلامی ایران تا پایان عصر صفوی

1 - منابع غیر نوشتاری

الف: مُحَوَّطه ها و بناهای تاریخی:

ب: دست ساخته های انسانی:

پ: آثار شفاهی:

2 - مراجع و منابع نوشتاری

الف) کتاب های تاریخی:

1 – تاریخ های عمومی:

2 - تاریخ های محلی:

3 - تاریخ نگاری سلسله ای:

4 - تک نگاری:

5- تاریخ های منظوم:

ب: سفرنامه ها:

پ) نوشته های جغرافیایی:

ت: ادبیات و متون ادبی:

ویژگی های این پاورپوینت:

قابل ویرایش بودن پاورپوینت

در این پاورپوینت تمام موضوعات منطبق با کتاب درسی به بهترین وجه در کنار هم قرار گرفته اند.

از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر استفاده شده است.

در این پاورپوینت ما مطالب را به صورت بسیار زیبا برای شما آموزش داده ایم.

 اگر قصد ارائه در کلاس یا تدریس دارید بسیار مناسب می باشد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت درس اول تاریخ 2 پایه یازدهم انسانی(منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی)

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم -ما کجا هستیم(روش بارش مغزی )

دانلود دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم -ما کجا هستیم(روش بارش مغزی )

دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم -ما کجا هستیم(روش بارش مغزی )

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 1246
قیمت: 29000 تومان

بخشی از متن:

روش بارش مغزی

روش تدریس بارش مغزی، یک فعالیت دانش آموز محور است. خود دانش آموزان گروهی را هدایت می کنند تا ایده های موثری را تولید کنند. همچنین به خوبی یاد می گیرند که معیارهایی را برای این ایده ها به وجود بیاورند و در انتها لیست نهایی راه حل ها را رتبه بندی کنند. این روش تدریس معمولا با استقبال زیادی روبرو می شود.

دسته بندی : ورد

نوع فایل : (doc)word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات :4 صفحه

قسمتی از متن فایل:

دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم -ما کجا هستیم(روش بارش مغزی )

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 4 صفحه

قسمتی از مجموعه

اهداف کلی: ماکجاهستیم؟

اهداف جزیی:

1. دانش آموزبایدبتواند محل زندگی انسانهارا بگوید.
2. دانش آموز باید بداند انسانها وحیوانات درچه مکان هایی میتوانند زندگی کنند.
3. دانش آموز تفاوت بین انسان و موجودات جهات را بداند.

اهداف رفتاری:

1. دانش آموز باید بتواند محل زندگی را تعریف کند.(دانشی)
2. دانش آموزباید محل زندگی چند نفر از بستگانش را نام ببرد.(مهارتی)
3. دانش آموز شرکت فعال در کلاس داشته باشد.(نگرشی)
4. فراگیر باید بداند مکان مناسب زندگی برای انسان وحیوانات کجاست؟(دانش)
5. فراگیر باید یک مورد از محل های مناسب زندگی برای انسان وحیوانات بتواند نام ببرد وتوضیح دهد.(مهارت)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم -ما کجا هستیم(روش بارش مغزی )

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم - پرواز کن(روش بدیعه پردازی )

دانلود دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم - پرواز کن(روش بدیعه پردازی )

دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم - پرواز کن(روش بدیعه پردازی )

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: .word
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 1247
قیمت: 29000 تومان

بخشی از متن:

روش بدیعه پردازی 

این روش تدریس که کاملاً بر خلاقیت مبتنی است، کمک می کند یادگیرندگان با پرواز در اندیشه خود، به شناخت بیشتر مفهوم جدید اقدام کنند. با این تلاش، ماندگاری بالایی برای یادگرفته هایشان در ذهن ایجاد می کنند. بر این اساس، از جمله فرصت های ارزشمند ناشی از این روش تدریس، پرورش خلاقیت دانش آموزان است.

دسته بندی : ورد

نوع فایل : (doc)word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات : 6 صفحه

قسمتی از متن فایل:

دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم - پرواز کن(روش بدیعه پردازی )               دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم - پرواز کن(روش بدیعه پردازی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6صفحه قسمتی از مجموعه اهداف: هدف کلی: پرواز کن! پرواز! اهداف جزئی: 1- فراگیران با تفاوت ها وشباهت های دو موقعیت تضاد آشنا شوند. 2- فراگیران بتوانند شنیده ها و یافته های خود را استنباط کنند. 3- فراگیران بتوانند به کمال هر آفریده پی ببرند. اهداف رفتاری: 1- فراگیران بتواند احساسات خود را بیان کنند.(دانشی) &n ...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

دانلود طرح درس – تفکر و پژوهش ششم - پرواز کن(روش بدیعه پردازی )

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت روش تحقیق بارویکردی به پایان نامه نویسی دکتر غلامرضا خاکی

دانلود پاورپوینت روش تحقیق بارویکردی به پایان نامه نویسی دکتر غلامرضا خاکی

پاورپوینت روش تحقیق بارویکردی به پایان نامه نویسی دکتر غلامرضا خاکی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 356
حجم فایل: 7534
قیمت: 106000 تومان

بخشی از متن:

پاورپوینت روش تحقیق بارویکردی به پایان نامه نویسی دکتر غلامرضا خاکی

 دسته بندی : پاورپوینت
نوعفایل:  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش وآماده پرینت )
تعداد اسلاید : 356 اسلاید

مقدمه

بیان مساله (تعریف موضوع تحقیق )

تاریخچه وادبیات موضوع تحقیق

اهمیت وضرورت موضوع تحقیق

اهداف تحقیق

چارچوب نظری تحقیق

مدل تحلیلی تحقیق

فرضیات تحقیق (در صورت وجود)

روش تحقیق

قلمرو  مکانی تحقیق (جامعه آماری)

قلمرو  زمانی  تحقیق

روش نمونه گیری وتعیین حجم نمونه

ابزارهای گردآوری داده ها (اطلا عات)

روش تجزیه وتحلیل داده ها

شرح واژه ها واصطلاحات به کار رفته در تحقیق

معمولاً در مقدمه، دانشجو سعی می کند باآوردن مطالبی برای خواننده ذهنیت مناسبی را دررابطه با کلیت تحقیق ایجاد نماید .

مقدمه نباید بیش از حد طولانی ودر برگیرنده مطالب حاشیه ای وغیر مرتبط باشد.

با توجه به اینکه هدف از تهیه فصل اول ،آشنا ساختن خواننده با کلیات تحقیق می باشد لذا معمولا برای قسمت مقدمه بین 1تا3  صفحه رادرنظر می گیرند.

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 355 اسلاید

قابلیت ویرایش: دارد

تصویری از خود فایل رو میتونید مشاهده کنید.

قسمتی از متن این پاورپوینت که به صورت تصادفی انتخاب شده:

Øاجزای تشکیل دهنده فصل اول درپایان نامه

Øمقدمه

Øبیان مساله (تعریف موضوع تحقیق )

Øتاریخچه وادبیات موضوع تحقیق

Øاهمیت وضرورت موضوع تحقیق

Øاهداف تحقیق

Øچارچوب نظری تحقیق

Øمدل تحلیلی تحقیق

Øفرضیات تحقیق (در صورت وجود)

Øروش تحقیق

Øقلمرو  مکانی تحقیق (جامعه آماری)

Øقلمرو  زمانی  تحقیق

Øروش نمونه گیری وتعیین حجم نمونه

Øابزارهای گردآوری داده ها (اطلا عات)

Øروش تجزیه وتحلیل داده ها

Øشرح واژه ها واصطلاحات به کار رفته در تحقیق

روش تحقیق غلامرضا خاکی

Øچگونگی تبدیل فرضیه های پژوهشی به
فرضیه های آماری :

هدف از تبدیل فرضیه پژوهشی به فرضیه های آماری، توانمند کردن محقق در آزمون کردن فرضیه است. به طور کلی هدف آزمون فرضهای آماری، تعیین این موضوع است که با توجه به اطلاعات بدست آمده از نمونه، حدسی که درباره خصوصیتی ا ز جامعه زده ایم، قویاً قابل تایید است یا خیر

Øواژه تئوری، ریشه یونانی دارد و مفهوم کلی آن تقریباً “ملاحظه کردن” ، “بررسی و تحقیق کردن” می باشد.

اما لغت “Theo” به معنی “خلا” وپی شناخت هستی و اندیشیدن درباره الهیات بوده، قابل تصور است که “Theoria”به معنی اندیشیدن، تفکر و تحقیق درباره “Theos”یا خلا بوده و با گسترش علوم، مفهوم این واژه بر روی “اندیشیدن” و تحقیق درباره هر مسئله ای متمرکز شده است.

ب ـ مقیاس ترتیبی (رتبه ای)

عبارت ترتیبی یعنی «ترتیب دادن»، مقیاس رتبه ایت مقیاسی است که افراد یا اشیاء را از لحاظ صفت ویژه ای رتبه بندی می کند. در این مقیاس به تعداد افراد، رتبه وجود دارد. اعداد در مقیاس رتبه ای فقط اطلاعاتی درباره سلسله مراتب، یا به عبارتی رتبه اشیاء یا افراد در طول مقیاس فراهم می آورد .

مثال: طبقه بندی افراد بر حسب میزان تحصیلات

1ـ بی سواد

2ـ پنجم ابتدایی

3ـ زیر سوم راهنمایی و بالاتر از پنجم ابتدایی

4ـ بالاتر از سوم راهنمایی

5ـ دیپلم

6ـ فوق دیپلم

7ـ لیسانس

8ـ فوق لیسانس

Øانواع آمار

تحلیل های آماری بردوگونه اند:

1- تحلیل توصیفی

مختص پژوهش توصیفی است که نتایج حاصله را به گروه مورد مشاهده تعمیم می دهدوبس وهیچگونه نتیجه گیری خارج از گروه مزبور بعمل نیامده ویا قابل تعمیم نخواهد بود.

2- تحلیل استنباطی

همواره محقق با جریان نمونه گیری وانتخاب یک گروه کوچک موسوم به نمونه از یک گروه بزرگتر موسوم به جامعه آماری یا جمعیت اصلی سروکار دارد.

هدف از تحلیل استنباطی،  تعمیم نتایج حاصله از مشاهدات درنمونه انتخابی خود به جمعیت اصلی می باشد.

روش تحقیق غلامرضا خاکی

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 355 اسلاید

قابلیت ویرایش: دارد

تصویری از خود فایل رو میتونید مشاهده کنید.

قسمتی از متن این پاورپوینت که به صورت تصادفی انتخاب شده:

Øاجزای تشکیل دهنده فصل اول درپایان نامه

Øمقدمه

Øبیان مساله (تعریف موضوع تحقیق )

Øتاریخچه وادبیات موضوع تحقیق

Øاهمیت وضرورت موضوع تحقیق

Øاهداف تحقیق

Øچارچوب نظری تحقیق

Øمدل تحلیلی تحقیق

Øفرضیات تحقیق (در صورت وجود)

Øروش تحقیق

Øقلمرو  مکانی تحقیق (جامعه آماری)

Øقلمرو  زمانی  تحقیق

Øروش نمونه گیری وتعیین حجم نمونه

Øابزارهای گردآوری داده ها (اطلا عات)

Øروش تجزیه وتحلیل داده ها

Øشرح واژه ها واصطلاحات به کار رفته در تحقیق

روش تحقیق غلامرضا خاکی

Øچگونگی تبدیل فرضیه های پژوهشی به
فرضیه های آماری :

هدف از تبدیل فرضیه پژوهشی به فرضیه های آماری، توانمند کردن محقق در آزمون کردن فرضیه است. به طور کلی هدف آزمون فرضهای آماری، تعیین این موضوع است که با توجه به اطلاعات بدست آمده از نمونه، حدسی که درباره خصوصیتی ا ز جامعه زده ایم، قویاً قابل تایید است یا خیر

Øواژه تئوری، ریشه یونانی دارد و مفهوم کلی آن تقریباً “ملاحظه کردن” ، “بررسی و تحقیق کردن” می باشد.

اما لغت “Theo” به معنی “خلا” وپی شناخت هستی و اندیشیدن درباره الهیات بوده، قابل تصور است که “Theoria”به معنی اندیشیدن، تفکر و تحقیق درباره “Theos”یا خلا بوده و با گسترش علوم، مفهوم این واژه بر روی “اندیشیدن” و تحقیق درباره هر مسئله ای متمرکز شده است.

ب ـ مقیاس ترتیبی (رتبه ای)

عبارت ترتیبی یعنی «ترتیب دادن»، مقیاس رتبه ایت مقیاسی است که افراد یا اشیاء را از لحاظ صفت ویژه ای رتبه بندی می کند. در این مقیاس به تعداد افراد، رتبه وجود دارد. اعداد در مقیاس رتبه ای فقط اطلاعاتی درباره سلسله مراتب، یا به عبارتی رتبه اشیاء یا افراد در طول مقیاس فراهم می آورد .

مثال: طبقه بندی افراد بر حسب میزان تحصیلات

1ـ بی سواد

2ـ پنجم ابتدایی

3ـ زیر سوم راهنمایی و بالاتر از پنجم ابتدایی

4ـ بالاتر از سوم راهنمایی

5ـ دیپلم

6ـ فوق دیپلم

7ـ لیسانس

8ـ فوق لیسانس

Øانواع آمار

تحلیل های آماری بردوگونه اند:

1- تحلیل توصیفی

مختص پژوهش توصیفی است که نتایج حاصله را به گروه مورد مشاهده تعمیم می دهدوبس وهیچگونه نتیجه گیری خارج از گروه مزبور بعمل نیامده ویا قابل تعمیم نخواهد بود.

2- تحلیل استنباطی

همواره محقق با جریان نمونه گیری وانتخاب یک گروه کوچک موسوم به نمونه از یک گروه بزرگتر موسوم به جامعه آماری یا جمعیت اصلی سروکار دارد.

هدف از تحلیل استنباطی،  تعمیم نتایج حاصله از مشاهدات درنمونه انتخابی خود به جمعیت اصلی می باشد.

روش تحقیق غلامرضا خاکی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت روش تحقیق بارویکردی به پایان نامه نویسی دکتر غلامرضا خاکی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

دانلود نمونه پروپوزال آماده علوم پزشکی (طرح تحقیقاتی علوم پزشکی) کامل به همراه منابع

دانلود دانلود نمونه پروپوزال آماده علوم پزشکی (طرح تحقیقاتی علوم پزشکی) کامل به همراه منابع

دانلود نمونه پروپوزال آماده علوم پزشکی (طرح تحقیقاتی علوم پزشکی) کامل به همراه منابع

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 50
قیمت: 46000 تومان

بخشی از متن:

نمونه پروپوزال آماده علوم پزشکی (طرح تحقیقاتی علوم پزشکی) کامل به همراه منابع doc.

فایل پروپوزال شامل طرح تحقیقاتی یک مطالعه نیمه تجربی دو گروهی شاهد دار در علوم پزشکی با عنوان " تاثیر یوگا بر اضطراب و افسردگی زنان مبتلا به نارسایی قلبی" است. این پروپوزال کامل بوده و شامل بخش های  خلاصه طرح، بیان مسئله، بررسی متون، اهداف،  نحوه اجرای طرح (متد و متدولوژی)، نمونه گیری و حجم نمونه، ابزار جمع آوری اطلاعات، نحوه آنالیز، جدول متغیرها، جدول گانت، ملاحظلات اخلاقی و محدودیت ها و منابع می باشد. 

 فرمت فایل : doc

 تعداد صفحات: 13

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

دانلود نمونه پروپوزال آماده علوم پزشکی (طرح تحقیقاتی علوم پزشکی) کامل به همراه منابع

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت پژوهش معطوف به عمل فکورانه (هنرهای برنامه ریزی)

دانلود پاورپوینت پژوهش معطوف به عمل فکورانه (هنرهای برنامه ریزی)

پاورپوینت پژوهش معطوف به عمل فکورانه (هنرهای برنامه ریزی)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 1003
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:

پاورپوینت پژوهش معطوف به عمل فکورانه (هنرهای برنامه ریزی)

پژوهش معطوف به عمل فکورانه نوعی خط مشی و گونه ای از پژوهش ناظر به عمل است که انجام وظایف عملی برنامه ریزی درسی که انجام وظایف عملی برنامه ریزی درسی را با اجرای پژوهش رسمی در حوزه برنامه درسی از طریق ساختار نظام دار عمل فکورانه در اتخاذ تصمیمات برنامه درسی به یکدیگر پیوند دهند.

دسته بندی: پاورپوینت

نوع فایل: Powerpoint (.pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد اسلاید: 13 اسلاید

قسمتی از متن فایل:

پژوهش معطوف به عمل فکورانه نوعی فرآیند رسمی پژوهش درباره 1- خط مشی برنامه درسی 2- تدوین برنامه درسی 3- دیگر فعالیتهای برنامه درسی در وضعیتهای خاص عملی است. اجرای فعالیت عملی برنامه ریزی درسی ، و اجرای پژوهش رسمی د ...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت پژوهش معطوف به عمل فکورانه (هنرهای برنامه ریزی)

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پروپوزال رشته مهندسی صنایع

دانلود پروپوزال رشته مهندسی صنایع

پروپوزال رشته مهندسی صنایع

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 241
قیمت: 56000 تومان

بخشی از متن:

پروپوزال رشته مهندسی صنایع               

این فایل یک نمونه پروپوزال آماده و تکمیل شده در رشته مهندسی صنایع می باشد که طبق اصول و استانداردهای پروپوزال نویسی نگارش شده است.

در زیر به بخش های از این پروپوزال اشاره شده است :

عنوان پایان نامه

جدول اطلاعات مربوط به اساتید مشاور

اطلاعات مربوط به پایان نامه

تعریف مساله

بیان مساله

اهداف تحقیق

سوال های اصلی تحقیق

پیشینه تحقیق

ضروت انجام تحقیق

فرضیه های تحقیق

روش انجام تحقیق

منابع تحقیق

و ...

در زیر به بخشی از این فایل اشاره شده است :

با توجه به اینکه کلیه عوامل تاثیر گذار بر اجرای پروژه ها قابل پیش بینی نیست ، ریسک پدیده ای جدایی ناپذیر از هر پروژه بوده لذا باید آن را مدیریت کرد . مدیریت ریسک سخترین بخش از مدیریت پروژه می باشد چرا که با دو پدیده آینده و عدم اطمینان سروکار دارد .مدیریت ریسک پروژه ، هنر و علم شناسایی ، آنالیز و پاسخگویی به ریسک ها در طول عمر پروژه در راستای بهتر رسیدن به اهداف پروژه می باشد .شرکت های کوچک و متوسط (SMEs) بخش بسیار مهمی از اقتصاد کشور را شکل می دهند . SMEs شرکت هایی با منابع محدود هستند لذا باید برای رسیدگی به پروژه های جدید بر مشکلات زیادی غلبه کنند تجارتهای کوچک به طور کلی از استاندارد های شناخته شده در مدیریت پروژه بهره نمی برند بنابراین شرکتهای کوچکتر احتمال کمتری بویژه در سالهای اولیه برای بقا دارند .غالبا مدیران پروژه های شرکت های کوچک ، افراد حرفه ای مدیریت پروژه نمی باشند بنابراین نیاز به راهنمایی برای به استقلال رسیدن دارند رابطه بین اندازه شرکت و مدیریت ریسک به خصوص در شرایط گذر از تحریم ها یک موضوع تحقیقاتی گسترده و بحث برانگیز می باشد .

این پروپوزال کاملا استاندارد است و با فرمت (word)  در 10 صفحه قابل ویرایش به شما ارائه می شود.

- مناسب جهت ارائه برای درس روش تحقیق

- مناسب برای دانشجویانی که می خواهند با نگارش استاندارد پروپوزال نویسی آشنا شوند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پروپوزال رشته مهندسی صنایع

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پروپوزال رشته مکانیک گرایش تبدیل انرژی

دانلود پروپوزال رشته مکانیک گرایش تبدیل انرژی

پروپوزال رشته مکانیک گرایش تبدیل انرژی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .word
تعداد صفحات: 31
حجم فایل: 84
قیمت: 73000 تومان

بخشی از متن:

پروپوزال رشته مکانیک گرایش تبدیل انرژی      

31 صفحه word

 این فایل یک نمونه پروپوزال آماده و تکمیل شده در رشته مکانیک گرایش تبدیل انرژی می باشد که طبق اصول و استانداردهای پروپوزال نویسی نگارش شده است. در زیر به بخش های از این پروپوزال اشاره شده است : عنوان پایان نامه جدول اطلاعات مربوط به اساتید مشاور اطلاعات مربوط به پایان نامه تعریف مساله بیان مساله اهداف تحقیق سوال های اصلی تحقیق پیشینه تحقیق ضروت انجام تحقیق فرضیه ها ی تحقیق روش انجام تحقیق منابع تحقیق و ... در زیر ...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پروپوزال رشته مکانیک گرایش تبدیل انرژی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پروپوزال رشته عمران گرایش سازه

دانلود پروپوزال رشته عمران گرایش سازه

پروپوزال رشته عمران گرایش سازه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 302
قیمت: 56000 تومان

بخشی از متن:

پروپوزال رشته عمران گرایش سازه          

این فایل یک نمونه پروپوزال اماده و تکمیل شده در رشته عمران می باشد که طبق اصول و استانداردهای پروپوزال نویسی نگارش شده است.

در زیر به بخش های از این پروپوزال اشاره شده است :

عنوان پایان نامه

جدول اطلاعات مربوط به اساتید مشاور

اطلاعات مربوط به پایان نامه

تعریف مساله

بیان مساله

اهداف تحقیق

سوال های اصلی تحقیق

پیشینه تحقیق

ضروت انجام تحقیق

فرضیه های تحقیق

روش انجام تحقیق

منابع تحقیق

و ...

در زیر به بخشی از این پروپوزال اشاره شده است :

یکی از مشکلات گسترش صنایع و افزایش روز­­افزون تولیدات صنعتی،­ ذخیره­سازی و نگهداری این محصولات قبل از فروش و عرضه به بازار است. ازجمله محصولاتی که ذخیره­­سازی ان­ها مورد توجه صنعت­گران بوده است می­­توان به مایعات نفتی و شیمیایی اشاره کرد. استفاده از مخازن ذخیره از عمده­­ترین روش­های نگهداری این محصولات محسوب می­شود.

همان­گونه که در شکل شماره (1) مشاهده می­­کنید مخازن ذخیره شامل اجزاء اصلی و اجزاء فرعی می­باشد:

1- اجزاء اصلی:

1-1-­ کف­:

کف یک مخزن روزمینی شامل یک ورق سرتاسری می­باشد که بر روی فونداسیون مخزن قرار می­­گیرد.

2-1- ­­بدنه­:

بدنه اصلی­­ترین جزء تحت بار مخزن می­­باشد که وظیفه نگهداری سیال درون خود را بر عهده دارد. برای تقویت این جزء دستورالعمل­های متفاوتی وجود دارد که به بیان ان­ها خواهیم پرداخت.

3-1- ­نازل­های ورودی و خروجی

2- اجزاء فرعی:

1-2- سقف­:

سقف­ها یکی از متنوع­ترین بخش­های مخازن از لحاظ نوع و هندسه می­باشند.

2-2-­ دریچه ورود و خروج نفر

3-2- راه­­­پله­،­ نردبان و حفاظ روی سقف

4-2- نشیمن­گاه­ها:

برای اتصال یک مخزن به زمین از پیچ و مهره (انکر بولت) استفاده می­شود.

5-2- رینگ تحت فشار:

این عضو فشار وزن و سایر نیروهای زنده و مرده مربوط به سقف را تحمل می­کند.

6-2- بادگیر­ها:

برای تقویت پوسته مخازن در برابر نیروهای جانبی که عمدتا همان نیروی فشار باد می­باشد.

یک مخزن ذخیره می­تواند دارای اجزاء بسیار دیگری باشد که بسته به نیاز به ان اضافه می­شود.

این پروپوزال کاملا استاندارد است و با فرمت (word) قابل ویرایش به شما ارایه می شود.

- مناسب جهت ارایه برای درس روش تحقیق

- مناسب برای دانشجویانی که می خواهند با نگارش استاندارد پروپوزال نویسی اشنا شوند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پروپوزال رشته عمران گرایش سازه

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

طرح گواهینامه برای موسسات اموزشی و پژوهشی، شرکت ها و غیره

دانلود طرح گواهینامه برای موسسات اموزشی و پژوهشی، شرکت ها و غیره

طرح گواهینامه برای موسسات اموزشی و پژوهشی، شرکت ها و غیره

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: psd
حجم فایل: 10260
قیمت: 46000 تومان

بخشی از متن:

طرح گواهینامه برای موسسات اموزشی و پژوهشی، شرکت ها و غیره

در روش آموزشی و پژوهشی، محتوای برنامه های آموزشی بر پایه واحدهای درسی و پایان نامه بنا شده اند. این شیوه تا سال 1389 تنها شیوه آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد ...

دسته بندی : پی اس دی

نوع فایل : psd ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات : 0 صفحه

قسمتی از متن فایل :

طرح گواهینامه سایز A4

فایل فوتوشاپ کاملا لایه باز با امکان ویرایش کلیه لایه ها و متن ها

با رزولوشن 300 dpi

استفاده از استاندارد چاپ مد رنگ cmyk

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

طرح گواهینامه برای موسسات اموزشی و پژوهشی، شرکت ها و غیره

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت شعار هفته پژوهش و فناوری

دانلود پاورپوینت شعار هفته پژوهش و فناوری

پاورپوینت شعار هفته پژوهش و فناوری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 101
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:

شعار هفته پژوهش و فناوری

دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 14 اسلاید

 قسمتی از متن اسلایدها : 

 
بسم الله الرحمن الرحیم
حضرت امیرالمومنین علی (ع) در اهمیت پژوهش می فرمایند:
ارزش هیچ کاری به اندازه تحقیق و پژوهش نیست و سطح آگاهی افراد را از روی تحقیقات آن ها می توان دریافت.
غررالحکم حدیث:6339
شعار هفته پژوهش و فناوری: پژوهش و فناوری کلید توسعه پایدار
نامگذاری ایام هفته پژوهش و فناوری: شنبه 23 آذرماه - اقتصاد دانش بنیان کلید تحقق حماسه اقتصادی یکشنبه 24 آذرماه - علوم انسانی اسلامی، تمدن سازی نوین دینی دوشنبه 25 آذرماه - مرجعیت علمی، اقتدار علمی سه شنبه 26 آذرماه - تولید درون زا، خودباوری ملی  چهارشنبه 27 آذرماه - پژوهش تقاضامحور، فناوری ایرانی  پنجشنبه 28 آذر ماه - جهاد علمی، شهدای علم و فناوری، تعالی ایران اسلامی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت شعار هفته پژوهش و فناوری

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ارزیابی از عملکرد معلمان (فصل دوم)

دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ارزیابی از عملکرد معلمان (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ارزیابی از عملکرد معلمان (فصل دوم)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 66
حجم فایل: 107
قیمت: 76000 تومان

بخشی از متن:

مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ارزیابی از عملکرد معلمان (فصل دوم)

مُعَلّمان نام روستایی کویری از توابع بخش امیرآباد شهرستان دامغان در استان سمنان ایران است. این روستا جنوبی ترین نقطه استان سمنان از لحاظ مختصات جغرافیایی و مسکونی ...

دسته بندی: ورد

نوع فایل: word(doc) (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 66 صفحه

 قسمتی از متن فایل: 

1-مبانی نظری تحقیق2-1-1-مبانی نظری ارزیابی عملکردآموزش و پرورش، به عنوان سازمانی در حال تغییر که تحت تاثیرشدید تحولات اجتماعی سایر سازمان­ها قرار می­گیرند، خود نیز به وجود آورنده تغییراست. از این رو می­بایست همواره هدف­ها و عملکرد خود را مورد ارزیابی قرار داده واز این طریق ضمن این­که خود را با تحولات، هماهنگ می­کند، فرصت­های بهتری نیز پیدامی­کند تا تغییرات اساسی را بوجود آورد. در این میان ارزشیابی عملکرد کارکنانآموزشی، از اهمیت ویژه­ای برخوردار است. مدیران به عنوان ایفاگر نقش رهبری درمراکز آموزشی از جایگاه والایی در نظام آموزشی برخوردارند. مدیران وظیفه هماهنگ­کنندهاجزاء موجود در محیط آموزشی را بر عهده دارند. از آنجائی­که دستاورد فرایند مدیریتدر سازمان­های آموزشی و بخصوص آموزش و پرورش تربیت انسان است، لذا مدیریت در نظامآموزشی به نسبت پیچیدگی انسان از پیچیدگی زیادی برخوردار است. در عین حال دبیرانوظیفه خطیر تعلیم و تربیت فراگیران را در سازمان آموزشی بر عهده دارند و کیفیتعملکرد دبیران بطور مستقیم بر کیفیت آموزش فراگیران تاثیرگذار است. از این­رومدیران و دبیران به­عنوان کادر فعال در مراکز آموزشی بهترین افرادی هستند که می­تواندر خصوص اجرای سیستم­های موجود در نظام آموزش و پرورش و از جمله انواع ارزشیابی­هااز ایشان نظرخواهی نمود. از سوی دیگر گرایش­های جدید در تعلیم و تربیت علاوهبرانتقال علم و دانش، رسالت­های مهم دیگری را نیز برای مدارس تعیین کرده­اند.انضباط درونی، احساس مسئولیت فردی و گروهی، مهارت­های زندگی و اجتماعی، مهارت­هایحل مساله، مهارت­های فراشناختی و تفکر سطح بالا و ایجاد و گسترش عدالت اجتماعی درکلاس درس، توسعه روابط عاطفی در بین شاگردان و تقویت جنبه­های اخلاقی آنان از آنجمله­اند. از این­رو نقش معلمان امروز نقشی حساس و کلیدی است. معلمانی با تجربه ومجرب با اخاذ روش­های بهتر تدریس و تازه­های علوم می­توانند دانش­آموزان را مجذوبخود ساخته و کارآیی آموزش را ارتقاء دهند(میرکمالی، 1373) و در راستای ماموریتتازه­ای که برای آموزش و پرورش تعیین شده حرکت نمایند. فیلیپ موون[1]در سال 1998، اصطلاح« ارزیابی عملکرد» را به معنای عام به کار برد. مطابقتعریف وی، سیستم ارزیابی عملکرد به بیان ساده عبارت است از: نظام یا سیستم قابلاعتمادی برای بازنگری دوره­ای عملکرد شخص. این تعریف به کار مصاحبه اشاره نمی­کند.همچنین تعیین اهداف، اندازه­گیری نیازهای آموزشی، ارتقا، بازنگری انتظارات مربوطبه پیشرفت شغلی را نیز در بر نمی­گیرد. لذا ارزشیابی از عملکرد معلم به عنوان یکیاز عوامل تعیین­کننده حرکت به سوی این ماموریت­های جدید اهمیت می­یابد. امروزه دربین دست اندرکاران تعلیم و تربیت کمتر کسی یافت می­شود که به ضرورت اجرای ارزشیابیاز کار معلم در آموزش و پرورش ایمان نداشته باشد. اما آنچه امروزه به عنوان یکمشکل حل نشده، سیستم­های آموزشی را با مشکل مواجه کرده، این است که ارزشیابی چگونهانجام شود تا نتیجه مطلوب بدست آید. بر این اساس در این فصل ضمن بیان ماهیتارزشیابی عملکرد، مبانی نظری آن­را از دید پژوهش­گران داخلی و خارجی مورد بررسیقرار داده و پیشینه پژوهش­های انجام شده در این حوزه را مرور خواهیم نمود. 
ارزیابی عملکرد در تسهیل اثربخشی سازمانی یک وظیفه مهم مدیریتمنابع انسانی تلقی می شود. در سال­های اخیر به نقش ارزشیابی عملکرد توجه زیادیمعطوف شده است. به عقیده صاحب­نظران یک سیستم اثربخش ارزشیابی عملکرد می تواندانبوهی از مزیت ها را برای سازمان ها و کارکنان آنها ارزانی دارد. لانجنکر ونیکودیم[2](1996)، بیان کرده اند که سیستم ارزشیابی عملکرد؛ الف) بازخورد عملکردی مشخصی رابرای بهبود عملکرد کارکنان فراهم می آورد، ب) الزامات کارآموزی کارمند را معین می­کندج) زمینه توسعه کارکنان را فراهم و تسهیل می کند، د) بین نتیجه گیری پرسنلی وعملکرد ارتباط نزدیکی برقرار می نماید و هـ) انگیزش و بهره وری کارکنان را افزایشمی دهد. همچنین رابرتس و پاولاک[3](1996) معتقدندکه؛ ارزشیابی عملکرد برای مقاصد متعدد سرپرستی و توسعه ای ازجمله، الف) برای ارزشیابی عملکرد فردی بر حسب نیازهای سازمانی، ب) پیش بینیبازخورد به کارکنان در جهت اصلاح یا تقویت رفتار آنها و ج) تخصیص پاداش و ارتقایشغلی افراد، مورد استفاده قرار می گیرد.در عین حال، امروزه بسیاری از نظام های منابع انسانی و مدیریتمعمول، مناسب به نظر نمی رسند و الگوهای قدیمی ناکارآمد تلقی می شوند. طی دههاخیر، بسیاری از سازمان­ها دریافته اند که در عمل فاقد نظام ارزشیابی عملکردی کهبتوان از طریق آن اولویت ها و اهداف خود را به کارکنان انتقال داد و بهسازی آنهارا پی­گرفت، هستند. انسان به دلیل گستردگی حیطه های شناختی و استفاده از ابزار هایمختلفی نظیر احساس، مشاهده، ادراک، تجربه و قدرت تعلق و تفکر در موضوعات مختلف به­ویژهدر ارزیابی و تفسیر رفتار و عملکرد کارکنان حساس بوده و مجموعه این عوامل کار دستیابیمدیران به ارزیابی عملکرد موثر را تحت الشعاع قرار داده است(استردویک[4]،2005).  2-1-1-1- تعاریف مفاهیم مرتبط
استفاده از واژه عملکرد[5]از حدود سال 1500 میلادی به بعد متداول شد. این کلمه به معنای تحقق یک امریا چیزی است که قبلا تحقق یافته است. می­توان گفت که کلمه عملکرد، بهمعنایی که اکنون فهمیده و درک می-شود، اولین بار در سال 1709 میلادی، تعریف شد. هانابوس[6]هم تاکید می­کند که عملکرد عبارت است از: «انجام دادن هر کار به طریقی مشخصبا تعیین هدفی معین برای آن». برخی دیگر بر این باورند که عملکرد عبارت است از:نتایج مرتبط بر فعالیت­هایی که سازمان انجام می­دهد. این نظر یا تعریف رامی­توان به عده زیادی از نویسندگان منتسب کرد که ترجیح داده­اند عملکرد را با بهکارگیری شاخص­هایی مانند میزان سود، درآمد حاصل از سرمایه­گذاری، سود خالص یادرآمد حاصل از فروش، اندازه­گیری کنند. از این رهگذر می­توان گفت که عملکرد مترادفشایستگی و کارایی است. از نظر بایرز و رو[7]،عملکرد به درجه انجام وظایفی که شغل یک کارمند را تکمیل می کند اشاره دارد و نشانمی دهد که چگونه یک کارمند الزامات یک شغل را به انجام می رساند. دیگر تعاریفارائه شده از عملکرد عبارتند از : نتیجه یک عمل است، مقایسه نتایج با چند الگو یاشاخص انتخاب­شده می­باشد، نتایج مقایسه با انتظارات است و نیل به دستاوردها توسطفرد، تیم یا سازمان می­باشد(بایرز و رو، 2008).
ارزشیابی کارکنان در سازمان­ها دارای دو مفهوم زیر می­باشد. سنجش واندازه ­گیری کار و نتیجه بدست آمده از کار با مقیاس و شاخص­های کمی و کیفی بطوردقیق سنجش میزان تلاش و حدود موفقیت کارمند در اجرای وظایف شغلی و تکالیف رفتارمورد انتظار. ارزشیابی به یک فرایند نظام­دار برای جمع­آوری، تحلیل و تفسیراطلاعات گفته می­شود به این منظور که تعیین شود اهداف مورد نظر تحقق یافته­اند یادر حال تحقق یافتن هستند و به چه میزانی(سیف، 1387).
مطلع ساختن افراد در مورد عملکردشان و کمک به آنها در بهبودوضعیت خودشان فرایندی است که از اوان کودکی آغاز می­گردد. در ابتدا والدین و دیگرافراد وابسته با پاداش دادان و تنبیه کودکان در مقابل کردارهایشان، برای آنانبازتاب عمل را فراهم می­آوردند. کودکان به سرعت یاد می­گیرند که اجرای رفتارهایمناسب یا به پاداش یا به ممانعت از عواقب منفی منجر می­گردد. به همین ترتیبرفتارهای نامناسب احتمالا به تنبیه منجر می­شود. هنگام ورود به مدرسه، افراد درمعرض اولین سیستم­های ارزیابی رسمی خود، امتحاناتی و کارت­های گزارش، قرار می­گیرند.از آن پس، معلمان، مربیان، همسالان و بالاخره راهنمایان تحصیلی افراد را با جریانمداوم بازتاب در مورد عملکردشان آماده می­سازند. به روند تامین اطلاعات مربوط بهاجرای کار افراد، به عنوان ارزیابی عملکرد مراجعه می­گردد. ارزیابی عملکرد فرایندرسمی فراهم آوردن بازتاب تشخیصی برای کارکنان در مورد اجرای کار(اطلاعات منفی ومثبت در مورد نتایج) است(اسفندیار، 1391).
صاحب­نظران علم مدیریت، تعاریف گوناگونی از ارزشیابی عملکردارائه نموده­اند که به ذکر بعضی از آنها می­پردازیم :
-ارزیابی عملکرد کنونی یا گذشته یکی از کارکنان بر مبنایمعیارهای سازمان(دسلر[9]،1378).
-ارزیابی عملکرد، فرایندی است که به وسیله آن کار کارکنان درفواصل معین و به­طور رسمی، مورد بررسی و سنجش قرار می­گیرند. شناخت کارکنان قوی و اعطای پاداش بهآنها و از این طریق، ایجاد انگیزه برای بهبود عملکرد آنان و سایر کارکنان از جملهعلل اصلی ارزیابی عملکرد است(سعادت، 1379).
-ارزیابی شایستگی کارکنان عبارت است از؛ سنجش سیستماتیک و منظمکار افراد در رابطه با نحوه انجام وظیفه آنها جهت رشد و بهبود(میرسپاسی، 1371).
- داگلاس مک گریگور[10] ازمتقدمین مدیریت، معتقد است؛ که برنامه­های ارزیابی عملکرد برای برآورده ساختن سهنیاز، طراحی و به کارگرفته می­شوند:
1) این برنامه­ ها، سازوکاری را جهت تصمیم­گیری در زمینه حقوقو دستمزد، پاداش، ارتقا، جابجایی و تنزل رتبه و انفصال از خدمت فراهم می­کنند؛
2) این برنامه­ه ا سازوکاری را برای آگاهی دادن به کارکنان درخصوص چگونگی کسب رفتار، نگرش، مهارت و دانش مرتبط با شغل فراهم می­کنند؛
3) این برنامه­ ها به­عنوان سازوکاری برای مربیگری و مشاوره بهکارکنان تلقی می­شوند(کری[11]، 2000).

2-2-1-1-1-تعریف مفهومعملکرد

2-2-1-1-2-تعریف مفهوم ارزشیابی

2-2-1-1-3-تعریف مفهوم ارزشیابی عملکرد

فیلیپ موون[8]در سال 1998، اصطلاح«ارزیابی عملکرد» را به معنای عام به کار برد. مطابق تعریف وی،سیستم ارزیابی عملکرد به بیان ساده عبارت است از: نظام یا سیستم قابل اعتمادی برایبازنگری دوره­ای عملکرد شخص. این تعریف به کار مصاحبه اشاره نمی­کند.همچنین تعیین اهداف­، اندازه­گیری نیازهای آموزشی، ارتقا، بازنگری انتظارات مربوطبه پیشرفت شغلی را نیز در بر نمی­گیرد.

 ارزیابی عملکرد عبارتاست از؛ تعیین درجه کفایت و لیاقت کارکنان از لحاظ انجام وظایف محوله و قبولمسئولیت­ها در سازمان که این ارزیابی باید به طور عینی و سیستماتیک انجامپذیرد(بزاز جزایری، 1378). فرایند ارائه اطلاعات به افراد در رابطه با عملکرد کاریآنها را ارزیابی عملکرد می گویند(سنگر، 1998). ارزشیابی عملکرد عبارت است از؛فرایند علمی، منطقی و منظم قضاوت کردن در مورد ارزش کار افراد از بعد کمی و کیفیدر فاصله زمانی معین، طبق ملاک­های عینی و قابل قبول به منظور فراهم کردن مقدماتلازم برای تحقق هدف­های سازمانی در رشد شخصیتی و حرفه­ای کارمند از طریق شناختنقاط قوت و ضعف او. فرایند سنجش و اندازه­گیری عملکرد شاغل در دوره ای مشخص، بهگونه­ای که انتظارات و شاخص­های مورد قضاوت برای ارزیابی شونده شفاف و مشخص و بهاو ابلاغ شده باشد، ارزیابی عملکرد اطلاق می­شود(طبرسا، خائف، 1377).

 انجمنامریکایی ACAS در سال 1997میلادی، ارزیابیعملکرد را این گونه تعریف کرد: ارزیابی عملکرد یکی از راه­های دادن بازخورد عملکردیا انتظارات موجود از نیروی کار به آنها است. سیستم ارزیابی به شیوه­ای منظم،عملکرد نیروی کار، توانمندی­ها و نیازمندی­های فزاینده آنها را ثبت و اندازه­­گیری می­کند. به­علاوه، ارزیابیفرصت مناسبی برای به دست آوردن نگرشی فراگیر درباره ی حجم کار و مشکلات آن است. همچنینفرصتی برای بازنگری در اموری است که در خلال دوره ارزیابی گذشته تحقق یافته­اند ونیز فرصتی است برای تثبیت و تعیین اهداف مرحله آینده .اینتعریف به صورت واضح نشان می­دهد که نیروی کار بازخورد عملکرد قبلی خود را به دستمی­آورد. با این حال، نشان می­دهد که سیستم ارزیابی عملکرد، فرصتی است برایارزیابی با صدور حکم درباره جوانب مختلف عملکرد نیروی کار برای شناخت روش عملکردوی در گذشته و همچنین با آینده­نگریبرای تعیین اهداف آتی .اما فلاچر و ویلیامزدر تعریف خود ارزیابی عملکرد، از این هم فراتر رفتند و بیان کردند که ارزیابیعملکرد افراد، فقط چیزی نیست که در ارزیابی عملکرد هر فرد به آن می­پردازیم. آنانبر این باور بودند که دو کار یا دو نقش متناقض وجود دارد که متضمن کار ارزیابی استکه عبارتند از: نقش قاضی و نقش یاری­گر. این دو پژوهش­گر در توضیح این دو نقش متناقض در کار ارزیابی خاطرنشان کرده­اند که؛وقتی که ما درباره روشی که مردم با آن سخن می­گویند یا روشی که کار انجام می­دهند،احکام غیر رسمی صادر می­کنیم، ممکن است این احکام عینی یا شخصی باشند و حتی ممکناست نسبت به حقیقت آنچه انجام می­دهیم، علم یا درک نداشته باشیم. مرحله دوم درارزیابی هم با روشی دیگر به­کار گرفته می­شود. به این صورت که وقتی اشخاص را درمحیط کار ارزیابی می­کنیم، در اصل، فقط درباره آنان حکم صادر نمی­کنیم، بلکهمعمولا می­کوشیم آنان را در بهسازی عملکردشان یاری دهیم؛ زیرا برای ما میسر است کهبه منظور کمک به نیروهای کار برای بهسازی عملکرد و تعیین نیازمندی­های آنان، راه­هایجایگزینی را برای کار یا دوره­های آموزشی به آنها پیشنهاد دهیم یا فرصت­هایی رابرای پیشرفت آنان فراهم کنیم.  پس ارزشیابی عملکرد فرایندی است که به سنجش واندازه­گیری، ارزش­گذاری و قضاوت درباره عملکرد طی دوره­ای معین می­پردازد. تعریفدیگری از ارزشیابی عملکرد اشاره می کند که ارزشیابی عملکرد اندازه­گیری عملکرد ازطریق مقایسه وضع موجود با وضع مطلوب یا ایده­آل بر اساس شاخص­های از پیش تعیین­ شدهکه خود

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

مبانی نظری و پیشینه پژوهشی ارزیابی از عملکرد معلمان (فصل دوم)

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

دانلود پاورپوینت داوری پروپوزال

دانلود دانلود پاورپوینت داوری پروپوزال

دانلود پاورپوینت داوری پروپوزال

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 111
قیمت: 63000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 33 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا

داوری پروپوزال
qualifications
سابقه و تجربه پژوهشی
”پژوهشگر“ بودن در حوزه مربوطه
آشنایی متوسط به بالا با انواع مطالعات و ریسرچ متدولوژی
توانایی سرچ بالا

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

دانلود پاورپوینت داوری پروپوزال

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

دانلود پاورپوینت فصل 4 چارچوب نظری گزارشگری مالی

دانلود دانلود پاورپوینت فصل 4 چارچوب نظری گزارشگری مالی

دانلود پاورپوینت فصل 4 چارچوب نظری گزارشگری مالی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 74
حجم فایل: 273
قیمت: 96000 تومان

بخشی از متن:

پاورپوینت فصل 4 چارچوب نظری گزارشگری مالی

دسته بندی: پاورپوینت

نوع فایل: Powerpoint (.pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد اسلاید: 74 اسلاید

قسمتی از متن فایل:

بنام خدا
فصل 4 چارچوب نظری گزارشگری مالی

مقدمه:
اولین نهادی که تاثیرزیادی در زمینه ایجاد یک چارچوب تئوریک برای حسابداری داشت ̨ هیات اصول حسابداری بود که اقدام به برگزیدن رویکردی نمود که رویکرد بدیهیات و اصول نام گرفت.
بعدها نیزتوسط نهادهای دانشگاهی و حرفه ای و قانون گذار رویکردی تحت عنوان اهداف –استانداردها پدید آمد.
رویکردهای تئوریک در تدوین رویه های حسابداری:
در رویکرد بدیهیات و اصول پس از مشخص کردن اهداف صورت های مالی ̨ به تدوین فرضیات بدیهی اقدام میشود سپس با بهره گیری از قیاس ̨ اصول ودر نهایت رویه های حسابداری استنتاج میشود.
رویکرد اهداف – استانداردها که پس از تدوین یک سری اهداف برای صورت های مالی که مهم ترین آن نیاز اطلاعاتی استفاده کنندگان است با بهره گیری از این اهداف اقدام به تدوین استانداردهای حسابداری کرد.
Accounting principle board


 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

دانلود پاورپوینت فصل 4 چارچوب نظری گزارشگری مالی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت پژوهش موردی

دانلود پاورپوینت پژوهش موردی

پاورپوینت پژوهش موردی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 55
حجم فایل: 120
قیمت: 86000 تومان

بخشی از متن:

پژوهش موردی

مطالعهٔ موردی (به انگلیسی: Case study ) یا موردپژوهی، یکی از روش های تحقیق کیفی در علوم اجتماعی است. موردپژوهی، بررسی متمرکز و عمیق یک فرد، گروه، رویداد یا اجتماع است. راه های دیگر نمونه پژوهی شامل تجربه ها، بررسی آماری و کندوکاو داده های بایگانی شده می باشد.

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 55اسلاید

قسمتی از متن فایل 

یکی از روش های مرسوم در علوم اجتماعی است، که بیشتر تمرکز بر داده های کیفی دارد. این تحقیق می تواند با هدف بنیادی، کاربردی یا توسعه ای و با روش های اکتشافی، تبیینی یا توصیفی صورت گیرد.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت پژوهش موردی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

طرح درس تفکر و پژوهش ششم ما کجا هستیم (روش بارش مغزی )

دانلود طرح درس تفکر و پژوهش ششم ما کجا هستیم (روش بارش مغزی )

طرح درس تفکر و پژوهش ششم ما کجا هستیم (روش بارش مغزی )

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 4
حجم فایل: 1246
قیمت: 29000 تومان

بخشی از متن:

طرح درس تفکر و پژوهش ششم ما کجا هستیم (روش بارش مغزی )

روش تدریس بارش مغزی، یک فعالیت دانش آموز محور است. خود دانش آموزان گروهی را هدایت می کنند تا ایده های موثری را تولید کنند. همچنین به خوبی یاد می گیرند که معیارهایی را برای این ایده ها به وجود بیاورند و در انتها لیست نهایی راه حل ها را رتبه بندی کنند. این روش تدریس معمولا با استقبال زیادی روبرو می شود.

دسته بندی : ورد

نوع فایل :  Word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات : 4 صفحه

قسمتی از متن فایل : 

اهداف کلی: ماکجاهستیم؟اهداف جزئی:دانش آموزبایدبتواند محل زندگی انسانهارا بگوید.

1. دانش آموز باید بداند انسانها وحیوانات درچه مکان هایی میتوانند زندگی کنند.

1. دانش آموز تفاوت بین انسان و موجودات جهات را بداند.

اهداف رفتاری:

1. دانش آموز باید بتواند محل زندگی را تعریف کند.(دانشی)

1. دانش آموزباید محل زندگی چند نفر از بستگانش را نام ببرد.(مهارتی)

1. دانش آموز شرکت فعال در کلاس داشته باشد.(نگرشی)

1. فراگیر باید بداند مکان مناسب زندگی برای انسان وحیوانات کجاست؟(دانش)

1. فراگیر باید یک مورد از محل های مناسب زندگی برای انسان وحیوانات بتواند نام ببرد وتوضیح دهد.(مهارت)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

طرح درس تفکر و پژوهش ششم ما کجا هستیم (روش بارش مغزی )

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی اختلال شخصیت اسکیزوتایپی (فصل2)

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی اختلال شخصیت اسکیزوتایپی (فصل2)

مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی اختلال شخصیت اسکیزوتایپی (فصل2)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 35
حجم فایل: 47
قیمت: 73000 تومان

بخشی از متن:

مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی اختلال شخصیت اسکیزوتایپی (فصل2)

اختلال شخصیت اسکیزوتایپال (انگلیسی: Schizotypal personality disorder (STPD) ) نوعی اختلال شخصیت است که با ویژگی هایی همچون بدگمانی، ترس اجتماعی، علاقه به انزوای اجتماعی، تفکر جادویی، عقاید منحصر به فرد، خطاهای ادراکی و مسخ واقعیت مشخص می شود.

دسته بندی : ورد 

نوع فایل :  Word (doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات :  35 صفحه

قسمتی از متن فایل : 

‏فصل دوم
‏مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی
‏2-1- مقدمه
‏ملاک های تشخیصی DSM – IV – TP‏ برای اختلال شخصیت اسکیزوتایپی عبارتند از:
A‏. الگوی نافذ کمبودهای اجتماعی و بین فردی مشخص با احساس ناراحتی و کاهش توانائی برای روابط و نیز دگرگونی های شناختی و ادراکی و غرابت های رفتار که در اوائل بزرگسالی شروع شده و خود را در زمینه های گوناگون نشان می دهد و با پنج تا (یا بیشتر) از علائم زیر مشخص است:
‏1) عقاید انتساب (به استثناء هذیان های انتساب).
‏2) باورهای غریب و تفکر سحر آمیز که بر رفتار و شخصیت تاثیر گذاشته و با معیارهای فرهنگی بیمار هماهنگ نیست، مثل موهوم پرستی، نهان بینی، تله پاتی یا حس ششم.
‏3) تجربیات ادراکی غیر عادی از جمله اختلال های حسی بدنی.
‏4) تفکر و تکلم غریب (مثل ابهام، حاشیه پردازی، استعاره، رفتار مفرط یا کلیشه ای).
‏5) سوء ظن یا تفکر پارانوئید.
‏6. عاطفه نامتناسب یا محدود.
‏7) رفتار یا ظاهر غریب، خاص و غیر عادی.
‏8) غیر از بستگان درجه یک، دوست و محرمی ندارد.
‏9) اضطراب اجتماعی مفرط که با آشنایی کاهش نمی یابد و بیشتر با افکار پارانوئید مربوط است تا قضاوت منفی نسبت به خود.
B‏. منحصراً در جریان اسکیزوفرنی، اختلال خلقی یا خصوصیات روانپریشی، یک اختلال روانپریشی که به گونه دیگر طبقه بندی نشده اند ، یا اختلال نافذ مربوط به رشد دیده نشده و ناشی از آثار یک اختلال طبی عمومی نیست (کاپلان و سادوک، 2007، ص505).
‏برابر DSM_III_R‏ مشخصه اساسی اختلال شخصیت، تداوم یک الگوی فکری و رفتاری خاص است که با بیشتر افراد آن فرهنگ متفاوت است. مشکلات شخصیت حداقل باید در دو حوزه زیر وجود داشته باشد: افکار، هیجان ها، روابط بین فردی یا رفتارها. این افراد در بیشتر جنبه های زندگی اش در محل کار، مدرسه و منزل مشکلات شخصیتی را نشان می دهد ومشکلاتی که به خاطر اختلال شخصیت ایجاد شده اند بیمار را آشفته نماید یا در بیشتر موارد موجب بروز مشکلاتی در ارتباط با دیگران شود. این مشکلات اغلب در سنین نوجوانی آغاز و تا بزرگسالی ادامه می یابد و می توان گفت این اختلال به خاطر مصرف مواد و الکل وجود بیماری های دیگر به وجود نیامده است (ویگ،2007، ص18).
‏جنسیت عنصر مهمی است که در تحلیل های عاملی اسکیزوتیپی باید در نظر گرفته شود، چرا که این متغیر می تواند پاسخ های افراد به مقیاس های اسکیزوتیپی را تحت تاثیر قرار دهد (فوساتی و دیگران، 2003). والفرد Valfered
‏ و استراب estrab
‏ (1998) در تحلیل عاملی مقیاس STA3‏در نوجوانان، گزارش کردند که دختران نسبت به پسران در عامل تجارب ادراکی غیر معمول و تفکر سحر آمیز و هم چنین در عامل عقاید انتسابی و اضطراب اجتماعی، به طور معنی داری نمرات بالایی می گیرند ولی در عامل سوءظن تفاوت جنسیتی معنی دار وجود ندارد (محمدزاده،1384 ، ص26).
‏راوالینگر Ravalinger
‏ و دیگران (2001) هم در تحلیل عاملی STA‏ گزارش کرده اند که زنان در مقایسه با مردان در عامل های تفکر سحر آمیز و تجارب ادراکی غیر معمول نمرات بالایی کسب می کنند. در مقابل، در عامل ‏اندیشه پردازی پارانوئید هیچ نوع تفاوت جنسیتی گزارش نکردند.
‏راین Rain
‏ (1992) با به کارگیری SPQ Schizotypal personality questionnaire
‏ نشان داد که زنان نمرات بالایی در مقیاس های فرعی که علائم منفی اسکیزوتیپی را اندازه می گیرند به دست می آورند. به عبارت دیگر، مردان نمرات بالایی در عامل های بین فردی و آشفتگی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی اختلال شخصیت اسکیزوتایپی (فصل2)

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

مبانی نظری و پیشینه نظری سرسختی روانشناختی

دانلود مبانی نظری و پیشینه نظری سرسختی روانشناختی

مبانی نظری و پیشینه نظری سرسختی روانشناختی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 37
قیمت: 67000 تومان

بخشی از متن:

مبانی نظری و پیشینه نظری سرسختی روانشناختی

سرسختی به معنای توانایی ارزیابی عوامل استرس زا، مواجهه عمدی با این عوامل و شجاعانه عمل کردن است. این یک الگوی فکری و عملی است که عوامل استرس زا را از یک بلا و فاجعه احتمالی به یک فرصت برای رشد تبدیل می کند. نقش سرسختی روانشناختی در مهار و کنترل استرس و پرهیز از اثرات زیانبار آن واضح است.


دسته بندی : ورد

نوع فایل :  Word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات : 19 صفحه

قسمتی از متن فایل : 

‏سرسختی
‏تاریخچه سرسختی
‏سرسختی روانشناختی یک سازه شخصیتی مثبت است که برای اولین بار توسط مدی و کوباسا در دهه هشتاد قرن بیستم بر اساس نظریه های وجودی شخصیت مورد توجه ویژه قرار گرفت.‏ ‏کوباسا (1979) سرسختی روانشناختی را ترکیبی از باورها در مورد خویشتن و جهان تعریف می کند که از سه مولفه تعهد، کنترل و مبارزه جویی تشکیل یافته است.‏ ‏کوباسا در تلاش برای رسیدن به عوامل موثر پاسخ در برابر استرس که تاثیر منفی وقایع استرس زا را کنترل می کند، به نکات ظریفی در کار سلیه (1956) اشاره می کند. واسطه های میانجی استرس و بیماری شامل آمادگی فیزیولوژیکی، تجربیات دوران اولیه کودکی، منابع اجتماعی و شخصیت (که در اینجا بر آن تاکید می شود) همگی مسول چیزی هستند که سلیه آن را شیوه مشخص برخورد هر فرد با وقایع استرس زای زندگی می نامد.‏ ‏کوباسا این نظریه را ارائه کرد که سرسختی روانشناختی مجموعه ای از ویژگی های شخصیتی است که در هنگام مواجه با وقایع استرس زای زندگی، به عنوان منبع مقاومت ایفای نقش می کند، امکان بروز علایم بیماری را کاهش می دهد و از تجربیات مفید و متفاوت دوران کودکی نشات می گیرد (مدی و کوباسا، 1984‏، به نقل از محمدی، 1392).
‏2-2-2 تعاریف سرسختی
‏بنابر تعریفی که توسط اسنایدر Snyder
‏(2012) در مورد سرسختی ارائه شده است و همچنین مورد توافق همگان قرار دارد؛ سرسختی "مجموعه و منظومه ای از ویژگی های شخصیتی است که به عنوان منبع مقاومت در برابر رویدادهای استرس زای زندگی عمل می‏ کند". علاوه بر این افراد سرسخت سه مشخصه اساسی دارند، که مجموع آن ویژگی سرسخت بودن را منجر می‏ شود: ‏ ‏(الف) هدفمند بودن و تعهد
‏عمیق به مردم و فعالیت هایی که انجام می دهند و مسئولیت هایی که بر عهده می گیرند (ب) احساس کنترل داشتن بر وقایع و رویدادهای پیرامون خود، و نیز (ج) توانایی در نظر گرفتن تغییر و دگرگونی ها به عنوان یک چالش معمول.
‏در تعریف دیگر سرسختی یکی از عناصر شخصیت است که همه افراد درجاتی از آن را برخوردارند و همچون سایر ساختارها (یا صفات) شخصیتی، همواره در تغییر و تحول است و میزان و پویایی سرسختی تحت تاثیر تجارب رشدی، تفاوت های فردی، جنسی و سنی است. از این رو سرسختی روان شناختی به عنوان یک صفت شخصیتی و یک تعدیل کننده رابطه میان استرس-بیماری شناخته شده است(دای، هانسون، مالتبی، پروکترو وود Day Hanson Maltby Proctor ‏& Wood
‏، 2014).
‏در تعریفی دیگر‏سرسختی روانشناختی سرسختی روانشناختی را ترکیبی از باور ها در مورد خویشتن و جهان تعریف می کند که از سه مولفه تعهد ، کنترل و مبارزه جویی تشکیل یافته است (شوری Shorey
‏، 2012).
‏2-2-3 ابعاد و نظریه های سرسختی
‏2-2-3-1 ابعاد سرسختی
‏از دیدگاه کوباسا Kobasa
‏(2014)‏ فرد سرسخت کسی است که سه مشخصه عمومی دارد: الف) تعهد ب) کنترل ج) مبارزه جویی
‏تعهد‏ ‏یعنی‏ ‏اعتقاد‏ ‏به‏ ‏اهمیت،‏ ‏جالب‏ ‏بودن‏ ‏و‏ ‏معنی‏ ‏داری‏ ‏فعالیت‏ ‏های‏ ‏زندگی‏ ‏است‏. ‏کوباسا‏ ‏معتقد‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏تعهد،‏ ‏اساسی‏ ‏ترین‏ ‏عامل‏ ‏حفظ‏ ‏بهداشت‏ ‏است‏.‏ ‏مناسبات افراد متعهد با خودشان و با محیطشان متضمن فعال بودن و روی آوری است تا منفعل بودن و روی گردانی.‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

مبانی نظری و پیشینه نظری سرسختی روانشناختی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

مبانی نظری و پیشینه گزارشگری مالی و فرار مالیاتی

دانلود مبانی نظری و پیشینه گزارشگری مالی و فرار مالیاتی

مبانی نظری و پیشینه گزارشگری مالی و فرار مالیاتی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 37
حجم فایل: 62
قیمت: 73000 تومان

بخشی از متن:

مبانی نظری و پیشینه گزارشگری مالی و فرار مالیاتی 

به تعریف ساده، هرگونه اقدام و تلاش قانونی و غیرقانونی برای پرداخت نکردن تمام یا بخشی از مالیات، فرار مالیاتی گفته می شود. افراد به دلایل مختلفی دست به فرار مالیاتی می زنند.


دسته بندی : ورد

نوع فایل :  Word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات : 37 صفحه

قسمتی از متن فایل : 

‏2-1- ‏مقدمه‏ ‏12
‏2-2- ‏بخش‏ ‏اول‏: ‏کلیات‏ ‏13
‏2-2-1 ‏اهمیت‏ ‏مالیات‏ ‏13
‏2-2-2 ‏نقش‏ ‏مالیات‏ ‏در‏ ‏جامعه‏:‏ ‏13
‏2-2-3 ‏مالیات‏ ‏و‏ ‏جایگاه‏ ‏آن‏ ‏در‏ ‏اقتصاد‏ ‏13
‏2-2-4 ‏نگاهی‏ ‏بر‏ ‏درآمدهای‏ ‏مالیاتی‏ ‏14
‏2-3- ‏مفهوم‏ ‏و‏ ‏تعریف‏ ‏مالیات‏ ‏و‏ ‏اصول‏ ‏وضع‏ ‏آن‏ ‏14
‏2-3-1-‏تعریف‏ ‏مالیات‏ ‏14
‏2-3-2- ‏اصول‏ ‏وضع‏ ‏مالیات‏ ‏16
‏2-4- ‏مفهوم‏ ‏اجتناب‏ ‏مالیاتی‏ ‏17
‏2-5-‏تمایز‏ ‏فرار‏ ‏مالیاتی‏ ‏و‏ ‏اجتناب‏ ‏مالیاتی‏ ‏19
‏2-5-1- ‏زمینه‏ ‏های‏ ‏پیدایش‏ ‏فرار‏ ‏مالیاتی‏ ‏20
‏2-5-2- ‏اندازه‏ ‏گیری‏ ‏فرار‏ ‏مالیاتی‏ ‏در‏ ‏ایران‏ ‏21
‏2-5-3- ‏کارت‏ ‏بازرگانی،‏ ‏کد‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏فرار‏ ‏مالیاتی‏ ‏22
‏2-5-4-‏ناکارآمدی‏ ‏نظام‏ ‏مالیاتی‏ ‏ایران،‏ ‏علل‏ ‏و‏ ‏زمینه‏ ‏ها‏ ‏23
‏2-6- ‏رابطه‏ ‏مفاهیم‏ ‏مالیاتی‏ ‏با‏ ‏مفاهیم‏ ‏حسابداری‏ ‏و‏ ‏گزارشگری‏ ‏28
‏2-6-1- ‏اختلاف‏ ‏بین‏ ‏سود‏ ‏حسابداری‏ ‏و‏ ‏سود‏ ‏مشمول‏ ‏مالیات‏ ‏از‏ ‏دیدگاه‏ ‏تئوری‏ ‏28
‏2-6-2- ‏اختلافات‏ ‏اساسی‏ ‏بین‏ ‏سود‏ ‏مشمول‏ ‏مالیات‏ ‏و‏ ‏سود‏ ‏حسابداری‏ ‏29
‏2-6-3- ‏اختلاف‏ ‏درآمد‏ ‏مشمول‏ ‏مالیات‏ ‏ابرازی‏ ‏و‏ ‏قطعی‏ ‏29
‏2-7- ‏مفهوم‏ ‏کیفیت‏ ‏گزارشگری‏ ‏مالی‏ ‏30
‏2‏–‏7‏–‏1‏–‏ ‏ویژگی های‏ ‏مبتنی‏ ‏بر‏ ‏عملکرد‏ ‏32
‏2‏–‏7‏–‏2‏–‏ ‏ویژگی های‏ ‏مبتنی‏ ‏بر‏ ‏ساختار‏ ‏32
‏2 ‏–‏ 7 ‏–‏ 3 ‏–‏ویژگی های‏ ‏مبتنی‏ ‏بر‏ ‏بازار‏ ‏33
‏2-8- ‏رابطه‏ ‏اجتناب‏ ‏مالیاتی‏ ‏با‏ ‏شفافیت‏ ‏گزارشگری‏ ‏37
‏2-9-‏گزارشگری‏ ‏مالی‏ ‏و‏ ‏گزارشگری‏ ‏مالیاتی‏ ‏38
‏2-10-‏تحقیقات‏ ‏انجام‏ ‏شده‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏اجتناب‏ ‏مالیاتی‏ ‏39
‏2-11-‏خلاصه‏ ‏و‏ ‏جمع‏ ‏بندی‏ ‏42
‏2-1- مقدمه
‏توسعه اقتصادی از عمده ترین اهداف اقتصادی کشورهای در حال توسعه است. در این راستا سیاست های مالی نیز از طریق تاثیر بر تخصیص عوامل تولید، توزیع درآمد و ثروت، بهبود بازدهی نیروی کار و در نهایت تامین مالی سیاست های توسعه اقتصادی به تحقق این هدف کمک می کند. سیاست های مالیاتی نیز بخش مهمی از سیاست های مالی است که در چارچوب نظام اقتصادی کشور قرار دارد و بصورت هماهنگ با سایر سیاست های اقتصادی به کار گرفته می شود. نظام مالیاتی کارا در واقع امکان رشد هماهنگ بخش‏‎‏ها و توسعه اقتصادی را به وجود می آورد. به طور کلی شاید سیاست مالیاتی را بتوان سیاستی در جهت افزایش تحرک، پویایی و حرکت جامعه به سمت توسعه تلقی نمود. (1385 کمیجانی و فهیم یحیایی)
‏درآمد های مالیاتی یکی از منابع مهم بودجه سالانه کشورها محسوب می شود. اگرچه در کشور ما به واسطه وجود درآمدهای نفتی توجه عمده ای به درآمدهای مالیاتی نمی شود. توافق نظری و تئوریک در میان صاحب نظران اقتصادی به روشنی جایگاه اهمیت و نقش مالیات را در بودجه های سالانه نشان می دهد. همچنین تدوین و تنظیم سیاست های مالیاتی مناسب ایفای توزیع درآمد بین دهک های اقتصادی جامعه را میسر می سازد. یکی از فرض های اساسی در ادبیات مدیریت مالی آن است که هر شرکتی با هدف حداکثر ساختن ثروت سهامداران خود فعالیت می کند و به منظور دستیابی به هدف مذکور، مدیریت شرکت باید در تصمیم گیری های خود به عامل بازده توجه داشته باشد. وجود مالیات بر درآمد شرکت ها باعث کاهش عایدات آتی شرکت می گردد. بنابراین یکی از اقداماتی که می تواند در جهت حداکثر ساختن ارزش شرکت و ثروت سهامداران انجام پذیرد، استفاده از راه کارهایی است که از طریق آنها مالیات پرداختنی شرکت کاهش یابد. اجتناب مالیاتی به عنوان راهکار کاهش میزان مالیات تعلق گرفته به سود حاصل از عملکرد واحدهای تجاری تعریف می شود، اما هیچ تعریف علمی پذیرفته شده ای در تحقیقات حسابداری از اجتناب مالیاتی به چشم نمی خورد. تحت این تعریف، اجتناب مالیاتی شامل زنجیره ای از برنامه های استراتژیک و فعالیت های انجام شده ای است که کاملاً قانونی و پیش رونده در اخذ معافیت مالیاتی بوده و منجر به وجود آمدن فضای خاکستری در ارائه اطلاعات و گزارش های مالی و مالیاتی به افراد برون سازمانی می گردد. (هانلون و هیتزمن، 2009)‏ Hanlon & Hitzman 2009
‏

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

مبانی نظری و پیشینه گزارشگری مالی و فرار مالیاتی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری مدیریت آموزشی و تصمیم گیری

دانلود پیشینه و مبانی نظری مدیریت آموزشی و تصمیم گیری

پیشینه و مبانی نظری مدیریت آموزشی و تصمیم گیری

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 38
حجم فایل: 55
قیمت: 73000 تومان

بخشی از متن:

پیشینه و مبانی نظری مدیریت آموزشی و تصمیم گیری

تصمیم گیری به فرایندهای ذهنی (شناختی) گفته می شود که به انتخاب یک اقدام در میان اقدامات جایگزین می انجامند. تصمیم گیری در دو نوع تجویزی و توصیفی تعریف می گردد. تصمیم گیری یک عمل مهم در زندگی است .

دسته بندی : ورد

نوع فایل :  Word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات : 38 صفحه

قسمتی از متن فایل : 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق مدیریت آموزشی وتصمیم گیری
‏فصل دوم
‏مدیریت
‏تاریخچه مدیریت
‏مدیریت علمی
‏اثرات و کاربرد تئوری مدیریت علمی در سازمانهای آموزشی
‏تئوری اداری
‏کاربرد تئوری اداری در آموزش و پرورش
‏بوروکراسی یا دیوانسالاری
‏دوره کلاسیک نو (مکتب روابط انسانی)
‏مکتب رفتاری (نگرش رفتاری)
‏ نگرش سیستمی
‏ مدیریت اقتضایی
‏ مدیریت آموزشی
‏ اهمیت مدیریت آموزشی
‏ تعاریف مدیریت آموزشی
‏ اهداف مدیریت آموزشی
‏ وظایف مدیران آموزشی
‏ برنامه ریزی
‏ انواع برنامه ریزی
‏ محاسن برنامه ریزی
‏ محدودیت های برنامه ریزی
‏ سازماندهی
‏ مراحل سازماندهی
‏ هدایت و رهبری
‏ هماهنگی
‏ تصم‏ی‏م‏ گ‏ی‏ر‏ی
‏ انواع تصم‏ی‏مات
‏ فرآ‏ی‏ندها‏ی‏ تصم‏ی‏م‏ گ‏ی‏ر‏ی
‏ تصم‏ی‏م‏ گ‏ی‏ر‏ی‏ در مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ آموزش‏ی
‏ کنترل و ارزشیابی
‏ سوابق تحقیق
‏ تحقیقات داخلی
‏ تحقیقات خارجی
‏مدیریت‏ - Management:
‏درباره مدیریت باید گفت از نظر لغوی به معنای اداره کردن میی باشد، ولی از نظر اصطلاحی به تعداد صاحبنظران و نویسندگان در این زمینه از مدیریت تعریف ارائه شده است که در ذیل به چند مورد اشاره می شود؛
‏ـ مدیریت یعنی هنر انجام دادن کار به وسیله دیگران. (فالت، 1924) (علاقه بند، 1371، ص13)
‏ـ مدیریت فرآیندی است که به وسیله آن کوششهای فردی و گروهی به منظور نی‏ل به هدف مشترک، هماهنگ می شود.‏
‏ـ فلیپو - Flippo
‏ مدیریت را هماهنگی همه منابع از طریق فراگردهای برنامه ریزی و کنترل عملیات سازمان به طوری که هدفها را بتوان بطور موثر و صرفه جویانه حاصل نمود، تعریف می کند. (میرکمالی، 1373، ص21)
‏ـ مدیریت یعنی علم و هنر متشکل و هماهنگ، رهبری و کنترل فعالیتهای دسته جمعی، برای نیل به هدفهای مطلوب با حداکثرکارایی. (قرایی مقدم، ‏1375‏، ص33)
‏ـ مدیریت فرایندی است که موجب می شود سازمانها به هدفهایشان دست یابند و این مهم از طریق برنامه ریزی، سازماندهی، و کنترل منابع سازمانها، از جمله ایجاد تعهد در کارکنان انجام می گیرد‏.‏
‏ـ مدیریت فرآیندی است از برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری و کنترل تلاشهای اعضای سازمان و مورد استفاده قرار دادن سایر منابع سازمانی برای رسیدن به هدفهای مشخص یا اعلام شده سازمان. (استونر، فریمن، 1375، ص17)
‏ـ هنری فایول - Henry Fayol
‏ مدیریت را پیش بینی فعالیت ها برای نیل به هدفهای سازمانی در آینده، تعریف می کند.
‏ـ مک فارلند - Mac Farland
‏ مفهوم مدیریت را چنین بیان می دارد: «فراگردی که به وسیله آن مدیران به ایجاد، هدایت و حفظ سازمانهای متضمن هدف، از طریق تلاش انسانی منظم و توام با همکاری و هماهنگی می پردازند.
‏ـ هارولد کونتز -
‏ مدیریت را چنین تعریف می کند: طراحی و پایا نگه داشتن محیطی که در آن افراد از راه همکاری و بگونه ای ‏گروهی، بتوانند ماموریتها و هدفهای برگزیده ای را به اجرا درآورند. (هارولد کونتز، 1370، ص2)

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری مدیریت آموزشی و تصمیم گیری

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پیشینه و مبانی نظری کفایت اجتماعی

دانلود پیشینه و مبانی نظری کفایت اجتماعی

پیشینه و مبانی نظری کفایت اجتماعی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 17
حجم فایل: 28
قیمت: 67000 تومان

بخشی از متن:

پیشینه و مبانی نظری کفایت اجتماعی

کفایت اجتماعی توانایی عملکرد انسان در اجرای استقلال شخصی و مسئولیت پذیری اجتماعی است. در مورد کفایت اجتماعی تعاریف متعددی از سوی روان شناسان و جامعه شناسان ارائه شده است. کفایت به طور کلی رابطه ای است که هر ارگانیسم نسبت به وضع موجود با محیط خود برقرار می کند.

دسته بندی : ورد

نوع فایل :  Word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات : 17 صفحه

قسمتی از متن فایل : 

‏کفایت اجتماعی:‏
‏سازگاری اجتماعی کودکان، کانون تحقیقات گسترده ای در سالهای اخیر شده است این تمرکز نتیجه تحقیقی بنیادی می باشد که رابطه قوی بن کفایت اجتماعی اولیه و سازگاری زندگی آینده و رشد سالم را بیان می کند (کریک و داج - Crick & Dadge
‏ ، 1994). اگر چه تعاریف بی شماری از کفایت اجتماعی در ادبیات وجود دارد، یک اتفاق نظر بارز در میان اکثر تعاریف منتشر شده وجود دارد که کفایت به موثر بودن در تعامل با دیگران شاره می کند که هم از دید خود شخص و هم از دید دیگران می تواند در نظر گرفته شود (رز - گراستور - Roise - Kransor
‏، 1997؛ سکرین - Segrin
‏، 2000).
‏کفایت اجتماعی یک مفهوم قابل استفاده برای تنظیم و فراهم کردن انسجام ابعاد نسبتاً متمایز روابط دوستانه است. کفایت اجتماعی متشکل از گروهی از رفتارهای کلیدی بر اساس رشد بچه ها می باشد (گرونیگ، 1994). با توجه به زینس، الیاس، کرین برگ و ویسبرگ (2000)، کفایت اجتماعی شامل رفتارها و مهارت های اجتماعی، عاطفی و شناختی می باشد که بچه ها برای سازگاری موفق نیاز دارند. کفایت اجتماعی در چگونگی گذر سالم فردا از کودکی به بزرگسالی تنش اساسی دارد. برون مهارت های اجتماعی لازم، فرد در عرصه هایی از کار، مهارت های زندگی روزانه، زندگی مستقل و مشارکت در جامعه به دردسر می افتد. کار فرمایان اغلب ادعا می کنند که کفایت اجتماعی از تجربه واقعی در مکانهای کار مهم تر است.
‏بچه هایی با اختلال هایی در کارکرد اجتماعی، رفتارهای ناسازگارانه زیادی (مانند عصبانیت، افسردگی)، طرد شدن از طرف همسالان و سازگاری اجتماعی ضعیف تر در زندگی آینده نشان می دهند. یکی از ویژگی های اصلی کفایت اجتماعی رشد و کاربرد مهارت های فرا اجتماعی است. مهارتهای فرا اجتماعی در ایجاد روابط اجتماعی سالم و مثبت مهم هستند (راینیکه - Rinike
‏، 1380).
‏کفایت اجتماعی، تمرکز بر رفتارهای فرا اجتماعی‏
‏سنجش کفایت اجتماعی معمولاً کیفیت هایی همچون مسئولیت پذیری، انعطاف پذیری همدلی و توجه، مهارتهای ارتباطی، شوخ طبعی و دیگر رفتارهای فرا اجتماعی را ارزیابی می کند. هنوز، تعریف کفایت اجتماعی مبهم می باشد. دلیل این ابهام به خاطر کاربرد متفاوت عباراتی مانند مهارتهای اجتماعی، مهارتهای زندگی، عزت نفس، مهارتهای بین فردی و کفایت اجتماعی در ادبیات پژوهشی است (سگرین، 2000).
‏مدلی از کفایت اجتماعی که توسط فلنر و همکاران (1990) بیان شده، مفهوم نظام مندی از کفایت اجتماعی را فراهم کرده است. در این مدل، فلنر و همکارانش چهار گروه از مهارت ها و توانایی ها
‏را معرفی می کنند که مولفه های اصلی کفایت اجتماعی را تشکیل می دهند. این مهارتها عبارتند از: 1) مهارتها و توانایی های شناختی 2) مهارتهای رفتاری 3) کفایت های هیجانی 4) آمایه های انگیزشی و انتظار.
‏ویژگی عمده دیگر مدل از تعریف های اجتماعی کفایت اجتماعی حاصل می شود که بر اهمیت تبادیل یا تعامل های شخص - Transactions
‏ - محیط - Person - environment
‏ به منظور فهم کفایت اجتماعی و مضامین انطباقی آن تاکید دارند. این وجه از مدل با میزان «تناسب» بین محتوا و شکل رفتارهایی که رخ می دهند و ویژگیهای زمینه هایی - Contexts
‏ که در آنها موفقیت انطباقی انتظار می رود، ارتباط دارد. یک مضمون مهم ایندیدگاه این است که به هنگام قضاوت در خصوص کفایت یا کارآوری یک رفتار اجتماعی کودک یا نوجوان خاص باید نظم ها ترتیبات فرهنگی و بوم شناختی زمینه های رشدی را در نظر گرفت و ویژگی های عمده نهایی مدل به رابطه بین کفایت اجتماعی و بهداشت سازنده روانی مربوط میشود (رانییکه و همکاران، ‏1991‏).
‏مهارت ها و توانایی شناختی:‏
‏مهارت ها و توانایی های شناختی، به عنوان نخستین حوزه محوری مدل چهار بعدی، توجه نسبتا وسیعی را در ادبیات مربوط به کفایت اجتماعی دریافت کرده است. از عناصر اساسی در این حوزه، اکتساب دانش فرهنگی و اجتماعی است که کودکان باید برای عملکرد موثر در جامعه در جریان رشد و نیز به هنگام بزرگسالی، در اختیار داشته باشن (فلنر و همکاران، 1990).
‏دومین عنصر اصلی در حوزه مهارتهای شناختی، توانایی تصمیم گیری است. تمایز در این حوزه می تواند بین مهارتهای تصمیم گیری بین فردی از یک طرف و غی رشخصی - Impersonal
‏ از طرف دیگر ایجاد شود (فلنر و همکاران، 1990). این مهارتها، که حل مساله بین فردی ‏–‏ شناختی خوانده می شوند، عبارتند از توانایی :
‏1)ایجاد راه حل های بدیل مساله
‏2) پیدایش طرح های عملی و کارآمد برای رسیدن بهاهداف مطلوب
‏3) پیش بینی پیامد رفتارهای برگزیده برای اجرا
‏4) ارزیابی موثر پیامدهای بالقوه
‏مهارت های حل مساله غیر شخصی نیز با فرایندهای مشابهی مفهوم سازی شده اند، ولی به طور مستقیم با موقعیت ها و مسائل بین فردی ارتباطی ندارند.
‏سومین حوزه اصلی مهارتهای شناختی به پردازش اطلاعات و دقت و انطباق نظرات و باورهای منتج در خصوص خود، دیگران و محیط پیرامون مربوط می شود. در این حوزه به روشهایی که خطاها و

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پیشینه و مبانی نظری کفایت اجتماعی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت گزارش پژوهشی درس انفورماتیک پزشکی

دانلود پاورپوینت گزارش پژوهشی درس انفورماتیک پزشکی

پاورپوینت گزارش پژوهشی درس انفورماتیک پزشکی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 43
حجم فایل: 0
قیمت: 49000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 43 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

Computer Image Analysis
گزارش پژوهشی درس انفورماتیک پزشکی
فهرست مطالب
مقدمه
تعاریف
تصویر برداری دیجیتال
المانهای تفسیر توسط چشم
پردازش تصویر
آنالیز تصاویر
جمع بندی
منابع
مقدمه
تکنولوژی مدرن دیجیتال امکان دستکاری سیگناهای چند بعدی را فراهم آورد ه
هدف از این دستکاریها یکی از موارد زیر است:
پردازش تصویر: ورودی تصویر / خروجی تصویر
آنالیز تصویر: ورودی تصویر / خروجی شامل تعدادی از اندازه گیریها
درک تصویر: ورودی تصویر / خروجی شامل توصیف ادراکی تصویر

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت گزارش پژوهشی درس انفورماتیک پزشکی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

قالب شیک و حرفه ای پاورپوینت دفاع پایان نامه

دانلود قالب شیک و حرفه ای پاورپوینت دفاع پایان نامه

قالب شیک و حرفه ای پاورپوینت دفاع پایان نامه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: پاورپوینت PPTX
تعداد صفحات: 43
حجم فایل: 1545
قیمت: 14040 تومان

بخشی از متن:
قالب شیک و حرفه ای پاورپوینت دفاع پایان نامه
ویژگی‌های قالب حرفه ای پایان نامه:دارای 43 اسلاید متنوع و جذاب.
استفاده از رنگ های چشم نواز و رنگبندی زیبا.
کاملا قابل ویرایش از نظر رنگ، سایز، متن، فونت و…
ایجاد بی نهایت اسلاید باتوجه به نیاز شما با یک کلیک.
طراحی استاندارد و چشم نواز با ایکون های زیبا.

این محصول دارای گارانتی ویژه است:شما با خرید این محصول می توانید مواردی مانند تغییر متن، اضاف کردن عکس یا نمودار، کم یا اضاف کردن صفحات و اسلایدها، درج نام و مشخصات در صفحه اول و دیگر تغییرات را با پرداخت هزینه اندک از ما بخواهید (شماره پشتیبانی 09178983008)

ویژگی‌های قالب پاورپوینت پایان نامه

قالبی پاورپوینتی که امروز قصد معرفی آن را داریم، قالب پاورپوینت پایان نامه است. این قالب با سبک خلاقانه‌ای طراحی شده است و همچنین رنگبندی، تصاویر، آیکون ها و اشکالی که در اسلایدهای آن استفاده شده‌اند بسیار مدرن و جذاب هستند.

اگر شما هم دانش آموز یا دانشجو هستید و قصد دارید یک تحقیق، مقاله یا … را در محیط مدرسه یا دانشگاه ارائه دهید، پیشنهاد می‌کنیم حتما از این قالب پاورپوینت بسیار شیک استفاده کنید و در کمترین زمان ممکن یک پاورپوینت جذاب و حرفه‌ای بسازید و در زمان خودتان صرفه جویی کنید و بجای آن، زمان خودتان را بر روی محتوای سخنرانی و تسلط بر روی آن صرف کنید.

این قالب پاورپوینت بسیار شکیل و رسمی است و همین مسئله موجب جلب توجه سایر حضار و اساتید می‌شود زیرا هر اسلاید آن با سایر اسلایدها متفاوت هستند و باعث می‌شود ارائه شما حرفه‌ای‌تر جلوه کند. همچنین شما می‌توانید رنگ اسلایدها را متناسب با سلیقه خودتان تغییر دهید و در عرض چند دقیقه یک پاورپوینت حرفه‌ای بسازید. همین امر موجب می‌شود بخش زیادی از زمان را بخرید و چند روز را صرف ساخت قالب پاورپوینت نکنید.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

قالب شیک و حرفه ای پاورپوینت دفاع پایان نامه

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

قالب پاورپوینت حرفه ای پایان نامه

دانلود قالب پاورپوینت حرفه ای پایان نامه

قالب پاورپوینت حرفه ای پایان نامه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: پاورپوینت PPTX
تعداد صفحات: 45
حجم فایل: 1802
قیمت: 49000 تومان

بخشی از متن:

قالب پاورپوینت حرفه ای پایان نامه

ویژگی های قالب حرفه ای پایان نامه:
دارای 43 اسلاید متنوع و جذاب.
استفاده از رنگ های چشم نواز و رنگبندی زیبا.
کاملا قابل ویرایش از نظر رنگ، سایز، متن، فونت و…
ایجاد بی نهایت اسلاید باتوجه به نیاز شما با یک کلیک.
طراحی استاندارد و چشم نواز با ایکون های زیبا.

این محصول دارای گارانتی ویژه است:
شما با خرید این محصول می توانید مواردی مانند تغییر متن، اضاف کردن عکس یا نمودار، کم یا اضاف کردن صفحات و اسلایدها، درج نام و مشخصات در صفحه اول و دیگر تغییرات را با پرداخت هزینه اندک از ما بخواهید (شماره پشتیبانی 09178983008)

ویژگی های قالب پاورپوینت پایان نامه

قالبی پاورپوینتی که امروز قصد معرفی آن را داریم، قالب پاورپوینت پایان نامه است. این قالب با سبک خلاقانه ای طراحی شده است و همچنین رنگبندی، تصاویر، آیکون ها و اشکالی که در اسلایدهای آن استفاده شده اند بسیار مدرن و جذاب هستند.

 

اگر شما هم دانش آموز یا دانشجو هستید و قصد دارید یک تحقیق، مقاله یا … را در محیط مدرسه یا دانشگاه ارائه دهید، پیشنهاد می کنیم حتما از این قالب پاورپوینت بسیار شیک استفاده کنید و در کمترین زمان ممکن یک پاورپوینت جذاب و حرفه ای بسازید و در زمان خودتان صرفه جویی کنید و بجای آن، زمان خودتان را بر روی محتوای سخنرانی و تسلط بر روی آن صرف کنید.

 

این قالب پاورپوینت بسیار شکیل و رسمی است و همین مسئله موجب جلب توجه سایر حضار و اساتید می شود زیرا هر اسلاید آن با سایر اسلایدها متفاوت هستند و باعث می شود ارائه شما حرفه ای تر جلوه کند. همچنین شما می توانید رنگ اسلایدها را متناسب با سلیقه خودتان تغییر دهید و در عرض چند دقیقه یک پاورپوینت حرفه ای بسازید. همین امر موجب می شود بخش زیادی از زمان را بخرید و چند روز را صرف ساخت قالب پاورپوینت نکنید.

 

 

 

 

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

قالب پاورپوینت حرفه ای پایان نامه

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت پژوهش های روایی

دانلود پاورپوینت پژوهش های روایی

پاورپوینت پژوهش های روایی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 733
قیمت: 20000 تومان

بخشی از متن:

پاورپوینت پژوهش های روایی

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 13 اسلاید

قسمتی از متن (..pptx) :

پژوهش های روایی
Narrative Research
به نام خدا
پژوهش روایتی: کرسول(2012) معتقد است اصطلاح روایی از فعل « روایت کردن » یا « بیان کردن (مانند داستان) با جزئیات » می آید. پژوهش روایتی یک راهبرد پژوهشی است که پژوهشگر به کمک آن زندگی افراد را مطالعه می کند و از یک یا چند نفر می خواهد که داستانهای زندگی خود را بیان کنند. سپس، این اطلاعات توسط پژوهشگر به صورت روایت زمانی بازگویی یا بازسازی می شوند. در پایان روایت مورد نظر، پژوهشگر دیدگاههای زندگی شرکت کننده را با دیدگاههای زندگی خود در قالب روایت جمعی (مشترک) تلفیق می کند(کلاندینین و کنلی، 2000).
ویژگیها و اجزای روایت ها :
از ویژگی های ممتاز روایت که از آن روشهای اثباتی و تلقی بیرونی از نظم و سوژه ی مطالعه جدا می سازد، طبقه بندی و تحلیل از درون واقعیت است.
وجه مشخص روایت ها سازماندهی خطی رویدادهاست. مبنای روایت ها اتصال پی در پی و ظاهر شدن داستان در آن هاست. به بیان دیگر روایت ها دارای یک آغاز، مجموعه ای از کنش های مداخله کننده و به دنبال آن پایانی هستند که منوط به کنشهای قبلی حادث شده است. روایت ها محصور کننده و انعکاس دهنده ی اهمیت روش شناختی و تاریخی ترتیب زمانی کنش به شمار می آیند. " هر لحظه ی تاریخی هم نتیجه ی فرایند قبلی است و هم شاخصی به سوی جهت مسیر آینده ی آن است"(تامپسون، 1978).

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت پژوهش های روایی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت پژوهش در تاریخ

دانلود پاورپوینت پژوهش در تاریخ

پاورپوینت پژوهش در تاریخ

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 18
حجم فایل: 0
قیمت: 30000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 18 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

پژوهش در تاریخ
بخش اول : جایگاه پژوهش و روش تحقیق علمی در تاریخ بخش دوم : ویژگی‌های مورخ و پژوهشگر علمی تاریخ بخش سوم : مختصات نظری پژوهش تاریخی بخش چهارم : دایره مواد تحقیق در پژوهش‌های تاریخی بخش پنجم : شبکه اطلاع رسانی اینترنت و پژوهش تاریخی بخش ششم : یادداشت برداری یا استخراج و ثبت اطلاعات(فیش نویسی) بخش هفتم : نگارش نهایی و تدوین متن اصلی بخش هشتم : نگارش الحاقات و نکات دستوری و ویرایشی

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت پژوهش در تاریخ

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت روش تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی

دانلود پاورپوینت روش تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی

پاورپوینت روش تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 102
حجم فایل: 932
قیمت: 106000 تومان

بخشی از متن:

روش تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی

مساله روش شناسی تحقیق، بخشی است که در هر کار پژوهشی (چه پایان نامه و رساله دانشگاهی و چه مقاله علمی پژوهشی و ISI) مطرح است و محقق باید از همان ابتدای تحقیق، تکلیفش را با این بخش معلوم کند. معمولا در پایان نامه ها، فصل سوم، به این موضوع اختصاص پیدا می کند.

دسته بندی : پاورپوینتنوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 102 اسلاید

قسمتی از متن فایل : 

یک تحقیق هرچقدر هم که مهم و جالب باشد چنانچه به صورت مناسب گزارش نشود نتیجه مطلوب حاصل از تحقیق را در بر نخواهد داشت و تنها نیمی از کار انجام گرفته است. برای انتقال افکار و اطلاعات حاصل از تحقیق به دیگران ضرورت دارد که اصولی رعایت شود .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت روش تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت انواع پژوهش

دانلود پاورپوینت انواع پژوهش

پاورپوینت انواع پژوهش

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 40
حجم فایل: 0
قیمت: 49000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 40 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

انواع پژوهش
1
پژوهش چیست؟
یک سوال علمی
نمونه
یک پاسخ علمی
جمعیت
2
تحقیق یا پژوهش
تحقیق راهی برای کشف حقیقت
فرایند منظم به منظور جستجو و کشف حقیقت
تحقیق فرایندی است برنامه ریزی شده، هوشیارانه، نظام مند ( systematic ) و قابل اعتماد برای یافتن حقایق یا فهم عمیق مسایل .
3

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت انواع پژوهش

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت مالکیت معنوی اثر پژوهشی و اخلاق در انتشارات

دانلود پاورپوینت مالکیت معنوی اثر پژوهشی و اخلاق در انتشارات

پاورپوینت مالکیت معنوی اثر پژوهشی و اخلاق در انتشارات

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 55
حجم فایل: 0
قیمت: 69000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 55 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

مالکیت معنوی اثر پژوهشی و اخلاق در انتشارات
مالکیت داده ها Data Ownership
معمولاً بانی مطالعه صاحب داده هاست
حق نویسندگی (Authorship)
شامل افرادی می شود که میتوانند مسئولیت محتوای علمی اثر را بعهده داشته باشند

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت مالکیت معنوی اثر پژوهشی و اخلاق در انتشارات

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول

 

پاورپوینت منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی

دانلود پاورپوینت منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی

پاورپوینت منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 3378
قیمت: 49000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و اماده پرینت )
تعداد اسلاید : 33 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

به نام افریدگار هستی
درس 1
منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی
گونه های منابع تاریخی از قرون اولیه اسلامی ایران تا پایان عصر صفوی
1- منابع غیر نوشتاری
2- مراجع و منابع نوشتاری

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

 فصل دوم پایان نامه

پاورپوینت منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایران دوران اسلامی

  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336   بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل   دانلود سریع و مستقیم   دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول