بخشی از متن:
پروپوزال کامل و آماده
فرمت ورد قابل ویرایش
نگارش حرفه ای براساس اصول پروپوزال نویسی: منبع نویسی داخل متن و پاورقی
تعداد صفحات: 14
شامل:
مقدمه
بیان مسئله
پیشینه تحقیق
ضرورت و اهمیت موضوع
اهداف تحقیق: اهدف اصلی و فرعی
سوالات تحقیق
فرضیات تحقیق
روش تحقیق
جدول زمانبندی شده انجام پایان نامه
منابع
بخشی از متن:
پروپوزال کامل و آماده
فرمت ورد قابل ویرایش
نگارش حرفه ای براساس اصول پروپوزال نویسی: منبع نویسی داخل متن و پاورقی
تعداد صفحات: 25
شامل:
مقدمه
بیان مسئله
پیشینه تحقیق کامل
ضرورت و اهمیت موضوع
اهداف تحقیق: اهدف اصلی و فرعی
سوالات تحقیق: سوالات اصلی و فرعی
فرضیات تحقیق: فرضیات اصلی و فرعی
روش تحقیق
جامعه، نمونه ی آماری
روش تجزیه و تحلیل داده ها
جدول زمانبندی شده انجام پایان نامه
منابع فارسی کامل
منابع انگلیسی کامل
بخشی از متن:
پروپوزال کامل و آماده
فرمت ورد قابل ویرایش
نگارش حرفه ای براساس اصول پروپوزال نویسی: منبع نویسی داخل متن و پاورقی
تعداد صفحات: 17
شامل:
مقدمه
بیان مسئله
پیشینه تحقیق
ضرورت و اهمیت موضوع
اهداف تحقیق: اهدف اصلی و فرعی
سوالات تحقیق: سوالات اصلی و فرعی
فرضیات تحقیق: فرضیات اصلی و فرعی
روش تحقیق
روش تجزیه و تحلیل داده ها
جدول زمانبندی شده انجام پایان نامه
منابع فارسی کامل
منابع انگلیسی کامل
بخشی از متن:
پروپوزال کامل و آماده
فرمت ورد قابل ویرایش
نگارش حرفه ای براساس اصول پروپوزال نویسی: منبع نویسی داخل متن و پاورقی
تعداد صفحات: 17
شامل:
مقدمه
بیان مسئله
پیشینه تحقیق
ضرورت و اهمیت موضوع
اهداف تحقیق: اهدف اصلی و فرعی
سوالات تحقیق: سوالات اصلی و فرعی
فرضیات تحقیق: فرضیات اصلی و فرعی
روش تحقیق
روش تجزیه و تحلیل داده ها
جدول زمانبندی شده انجام پایان نامه
منابع فارسی کامل
منابع انگلیسی کامل
بخشی از متن:
پروپوزال کامل و آماده
فرمت ورد قابل ویرایش
نگارش حرفه ای براساس اصول پروپوزال نویسی: منبع نویسی داخل متن و پاورقی
تعداد صفحات: 16
شامل:
مقدمه
بیان مسئله
پیشینه تحقیق
ضرورت و اهمیت موضوع
اهداف تحقیق
سوالات تحقیق
فرضیات تحقیق
روش تحقیق
جدول زمانبندی شده انجام پایان نامه
منابع فارسی کامل
منابع انگلیسی کامل
بخشی از متن:
پروپوزال کامل و آماده
فرمت ورد قابل ویرایش
نگارش حرفه ای براساس اصول پروپوزال نویسی: منبع نویسی داخل متن و پاورقی
تعداد صفحات: 14
شامل:
مقدمه
بیان مسئله
پیشینه تحقیق کامل: خارجی و داخلی
ضرورت و اهمیت موضوع
اهداف تحقیق: اهدف اصلی و فرعی
سوالات تحقیق: سوالات اصلی و فرعی
روش تحقیق
جدول زمانبندی شده انجام پایان نامه
منابع
بخشی از متن:
بخشی از متن:
عنوان پاورپوینت:ppt چارچوب های معماری سازمانی
فرمت: ppt قابل ویرایش
تعداد اسلاید: 49
تم زیبا و متناسب با موضوع
ppt کامل و آماده ارائه
فهرست مطالب:
مفاهیم پایه چارچوبهای معماری
چارچوب معماری در توصیف معماری سازمانی
چارچوب معماری در اجرای معماری سازمانی
چارچوبهای معماری رایج
معرفی چارچوب معماری زکمن
معرفی چارچوب معماری فدرال
معرفی چارچوب معماری
و...
بخشی از متن:
بخشی از متن:
بخشی از متن:
بخشی از متن:
عنوان پاورپوینت:ppt معماری پایدار روستای ابیانه
فرمت: ppt قابل ویرایش
تعداد اسلاید: 30
ppt کامل و آماده ارائه
قسمتی از متن
همانطور که می دانیم بقای پایدار انسان و محیط انسانی وابسته به حفظ تعادل و تداوم جهان زیستی است که این خود پذیرش نقش و مسئولیت اخلاقی سرپرستی انسان بر منابع بوم شناختی و عملکردی آگاهانه و هوشمند را در تنظیم رابطه وی با محیط طبیعی می طلبد.
رویکرد معماری پایدار در پاسخ به این عملکرد آگاهانه و ملاحظات رو به گسترش نسبت به پیامدهای فعالیت های انسانی بر محیط؛ به عنوان نگرشی بازبینی شده به معماری مطرح شده است.
بنابراین مفهوم معماری پایدار- چه به عنوان عملی در راستای خلق فضای انسانی و تنظیم رابطه انسان و محیط فیزیکی و چه به عنوان محصول این فرآیند- همواره با محیط پایدار در آمیخته و در یک چهارچوب کلی می توان آن را به معنی "خلق محیط پایدار انسان ساخت" تعبیر نمود.از این رو قبل از تعریف معماری پایدار به مفهوم محیط پایدار پرداخته می شود .
بخشی از متن:
معماری اقلیمی با عواملی نظیر مصالح و منابع موجود در محیط و شیوه ساخت بنا برای ماندن در بهترین آب و هوا در فصل های مختلف سال شناخته می شود. معماری اقلیمی در کنار اینکه ارتباط نزدیکی با جغرافیای منطقه دارد، از جنبه های فرهنگی و اقتصادی پیرامون خود نیز بهره می برد.
دسته بندی: پاورپوینت
نوع فایل: Powerpoint (.pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد اسلاید: 18 اسلاید
اقلیم و معماری
اقلیم سرد و کوهستانی
معتدل و مرطوب
دانشکده معماری
اقلیم معتدل و مرطوب :
شرایط اقلیمی :
کرانه جنوبی دریای خزر سرزمینی است بین دریای مازندران و کوههای البرز که با وجود عرض
نسبتاً کم، از دو ناحیه تقریبا مجزا تشکیل شده است :
1 ) ناحیه جلگه ای شامل کشتزار های وسیع و شهر های
بزرگ که در امتداد دریا گسترش یافته است .
2) ناحیه کوهستانی پوشیده از درختان جنگلی
کلیات شرایط اقلیمی این منطقه به شرح زیر می باشد:
1) بارندگی زیاد در تمام طول سال خصوصاً در فصول پاییز وزمستان .
2) رطوبت نسبتاً زیاد در تمام فصول سال
3) اختلاف کم درجه حرارت بین شب وروز به دلیل وجود دریای خزر و رطوبت بسیار زیاد هوا
4) پوشش وسیع نباتات
طراحی اقلیمی :
الف ) بافت شهری و روستایی :
هوای مرطوب از هوای خشک سنگین تر است و در قسمت زیرین هوای خشک قرار میگیرد.
برای جلوگیری از ساکن شدن رطوبت بیش از حد، باید از جریان هوا حداکثر استفاده صورت گیرد.
لذا ساختمان های این منطقه، با حیاط ها و فضاهای باز و وسیع که حصار دور این فضاها اغلب
کوتاه تر از قد انسان است، از هم جدا می شوند تا از جریان هوا و کوران و نیز از طبیعت زیبا و
سرسبز منطقه استفاده کنند.
بخشی از متن:
معماری اسلامی شامل سبک های معماری ساختمان های مرتبط با اسلام است، که شامل تمام سبک های مذهبی و غیرمذهبی معماری از زمان صدر اسلام تا به امروز می شود. معماری اسلامی اولیه تحت تاثیر معماری رومی، بیزانسی، ایرانی، بین النهرینی و تمام سرزمین های دیگری بود که مسلمانان در قرن هفتم و هشتم فتح کردند.
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 24 اسلاید
قسمتی از متن اسلایدها :
بخشی از متن:
فرمت فایل : ورد (قابل ویرایش) ، تعدادصفحات 77
بخشی از فایل:
مقدمه
پیشرفت و بزرگتر شدن جامعه بشری در دنیای امروزی و پیچیدهتر شدن روابط بین آنها، باعث بوجود آمدن سیستمهای بزرگ و پیچیده در زندگی بشر امروزی شده است. با پیشرفت علم کامپیوتر و وارد شدن آن به بطن زندگی بشر، اکثر سیستمهایی که بشر امروزی با آنها سروکار دارد، به صورت کامپیوتری پیادهسازی میشوند.
زندگی بشر امروزی وابسته به سیستمهای نرمافزاری بزرگ و پیچیدۀ موجود میباشد. سیستمهای شرکتهای هواپیمایی و مسافربری، سیستمهای ارتباطی توزیع شده همانند تلویزیون، تلفنهای معمولی و همراه، سیستمهای بانکداری، سیستمهای مدیریت بورس، سیستمهای عمل جراحی راه دور، سیستمهای کنترل ماهوارههای مختلف، سیستمهای معاملات راه دور و هزاران سیستم نرمافزاری دیگر که وجود خلل و نقصی در آنها تاثیرات جبران ناپذیری بر زندگی بشر امروزی خواهد داشت.
در نتیجه یکی از نیازهای حیاتی بشر امروزی اینست که سیستمهای بزرگ و پیچیدۀ موجود، بدون خطا، سریع، با امنیت و کارایی بالا و... در اختیار آنها گیرد. در نتیجه توسعه دهندگان سیستمهای نرمافزاری بزرگ و پیچیده، باید سیستمهایی با چنین ویژگیهایی، در اختیار کاربران قرار دهند.
در نتیجه ارائه سیستمهایی در مقیاس بزرگ که دارای برخی ویژگیها همچون کارایی بالا، بدون خطا و بدون عیب، سریع و امن و...، نیاز توسعه دهندگان سیستمهای نرمافزاری مقیاس بزرگ میباشد. به این مشخصهها در حوزه مهندسی نرمافزار نیازهای غیرعملیاتی یا مشخصههای کیفی میگویند.
مهمترین مسئله در توسعه سیستمهای نرمافزاری مقیاس بزرگ، مبحث معماری آن میباشد. معماری، ساختارهای موئلفهها و زیرسیستمهای یک سیستم مقیاس بزرگ و ارتباط بین آنها میباشد. معماری نرمافزار، یکی از مهمترین حوزهها در مهندسی نرمافزار است و دلیل آن تاثیر حیاتی معماری در موفقیتِ توسعه سیستمهای نرمافزاری است.
توسعه یک سیستم نرمافزاری مقیاس بزرگ با ویژگیهای مذکور، نیازمند ارائه یک معماری مناسب و کامل برای سیستم نرمافزاری مورد نظر میباشد. در نتیجه ارائه یک معماری درست و مناسب برای چنین سیستمهایی از اهمیت حیاتی برخوردار است.
همیشه بشر از تجربیات قبلی خود یا دیگران در انجام کارهای فعلی بهره جسته است. در زمینه معماری نرمافزار نیز معماران نرمافزار برای ارائه یک معماری مناسب میتوانند از تجربیات معماران گذشته و ماهر برای ارائه معماری خود بهره گیرند. امروزه برای سیستمهای گوناگون، معماریهای مختلفی توسط معماران ماهر ارائه شده است. این معماریها به کررات در سیستمهای مختلف مورد آزمایش قرار گرفته و اعتبار و صحت آنها برای استفاده در برخی از سیستمهای نرمافزاری اثبات شده است. به این معماریها، الگوها یا سبکهای معماری نرمافزار میگویند.
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 38 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
In the name of GOD
art of
greece
دوره های بررسی تاریخ هنر و معماری یونان:
1- هنر دورۀ هندسی حدود 11 ق.م تا 7 ق.م
3- هنر و معماری دورۀ کلاسیک 480 تا 330 ق.م
4- هنر و معماری دورۀ هلنی 330 تا 27 ق.م
الف) دوریک
2- هنر و معماری دوره آرکائیک (کهن) ب) یونیک
(630 تا 480) ج) کرنتین
آثار به جا مانده از دوره یا شیوه هندسی
پلان یک معبد یونانی که بخشهای مختلف آن مشخص شده است
بخشی از متن:
بیان معماری به طراحی یا تعیین فرمی اطلاق می شود که شامل هر جنبه ای از هر کیفیت یک ساختمان اعم از اندازه، شکل، مصالح، بافت، رنگ، تزئینات و غیره می شود.
دسته بندی: پاورپوینت
نوع فایل: powerpoint (..pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد اسلاید: 18 اسلاید
بیان معماری 1
برج آجری گنبد قابوس
این بنای با ارزش در سال 397 ه.ق بدست قابوس بن وشمگیر چهارمین پادشاه آل زیار احداث شده است.
وی در سال 366 ه.ق به جای برادرش بیستون بر تخت نشست و در سال 371 ه.ق به واسطه ی هجوم سپاهیان آل بویه از دیار تحت سلطه ی خود گریخت و به دربار شاه سلطان محمود غزنوی پناهنده شد و در سال 388 ه.ق مجددا به سرزمین حکمرانی خویش رجعت کرد.
این بنا دارای ارتفاعی به بلندی 55متر می باشد که این ارتفاع از کف تپه تا زیر گنبد مخروطی 37 متر و ارتفاع گنبد مخروطی 18 متر می باشد.
این بنای عظیم تماما از آجر پخته قرمز معمولی ساخته شده است.
تزئینات آن شامل دو رشته مقرنس کاری ساده و در عین حال زیبا که اولین نمونه های مقرنس کاری در معماری ایران اسلامی بشمار می آید.
قابوس بن وشمگیر به زبان عربی علاقه ای خاص داشت و بدین سبب کتیبه های این بنا را به زبان عربی و خط کوفی نگاشته است.
برج آجری گنبد قابوس
برج آجری گنبد قابوس
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 26 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بسم الله الرحمن الرحیم
تحلیل مدرسه باوهاوس آلمان
اقلیم کشور آلمان
این کشور دارای ۱۶ ایالت است. بزرگترین ایالت بایرن یا باواریا در جنوب و کوچکترین برمن در شمال غربی است. آلمان ترکیبی از دشت و جنگل و کوه و ساحل و تعدادی جزیره و مجموعهای از باتلاقها و دریاچهها است. در شمال این کشور سرزمینهای پست قرار دارند که سواحل آن سدبندی شدهاست. دشتهای پست شمالی به دشتهای مرکز آلمان وصل میشوند. بزرگترین دشتهای آلمان دشتهای راین بالا، وستفالن و دشتهای منطقه لایپزیگ هستند. در شمال آلمان تعداد زیادی برکه و دریاچه یافت میشود. در قلب آلمان رشتهکوههای مرکزی قرار دارند، این رشتهکوهها شمال و جنوب آلمان را از هم جدا میکنند. کوههای هارتس، ارتس، فیشتل، هونسروک و جنگلهای باواریا از شمال به جنوب کشیدهشدهاند. بلندترین کوه آلمان تسوگ اشپیتسه، در قسمت آلمانی رشتهکوه آلپ در جنوب این کشور با ارتفاع ۲۹۶۲ متر است.
این کشور دارای آب و هوای قاره ای با زمستان های سرد و مرطوب، و تابستان های معتدل بوده و وضعیت خاک آن برای کشاورزی بسیار مناسب می باشد. در ناحیه شمال غربی آلمان، آب و هوای اقیانوسی، حاکم است. بادهای غالب این کشور از جانب غرب می وزند .
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 18 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
به نام خدا موضوع ارائه : معماری سازمانی فدرال
1
فهرست
تاریخچه
نمودار تاریخچه چارچوب های سازمانی
هدف معماری سازمانی فدرال
سطح های چارچوب FEAF
بررسی FEAF در شاخص های معماری سازمانی
نقاط ضعف چارچوب فدرال
نقاط قوت چارچوب فدرال
خلاصه ای از ابعاد مختلف FEAF
منابع
2
3
4
5
7
14
15
16
17
18
تاریخچه
چارچوب معماری FEAF
تاریخ ارائه نسخه اولیه : 1999
ارائه کنند اولین نسخه : سازمان مدیریت ارشد فناوری اطلاعات دولت آمریکا ( هیئت CIO )
موسسه مدیریت و بودجه بندی آمریکا ( OMB ) توسعه FEA را شروع و از FEAF به عنوان ابزار استفاده کرد.
3
F ederal E nterprise A rchitecture F ramework
C hief I nformation O fficer
O ffice of M anagement and B udget
نمودار تاریخچه چارچوب های معماری سازمانی
4
Zachman
1987
influenced
EAP
1992
influenced
FEAF
1999
influenced
TEAF
2000
TOGAF
1995
influenced
C4ISR 1996 1997
influenced
DODAF
200x
To be superceded by
بخشی از متن:
این فایل حاوی 46 اسلاید مطالعات طراحی معماری موضوع :نمایشگاه
هنرهای معاصر می باشد
فایل شامل:
تعریف موزه
اصول موردتوجه درموزه ها
اصول توسعة صنعت نمایشگاه داری در کشور
هنر
تحلیل گرافیکی چند نمایشگاه
مبانی نظری و فلسفی
ایده و هدف های کلی
و.......
قسمتی از فایل:
معماری قبل از هرچیز عبارت است از فرایند نوعی آفرینش؛ یعنی بیان طرح
و ایده و فکری که معمار در ذهنش دارد
. مدرنیسم و ایجاد شکاف بین مبانی زیبایی شناسی سنتی و دگرگونی
جوامع به عنوان یک روند که در هنر بسیار ملموس است.
. اندیشه های جدید که هر روز به طریقی تغییر جهت داده و راه جدیدی را
در پیش میگیرند.( ایسم های فراوان در زمینه های گوناگون )
. غیر اصیل بودن و زود گذر بودن روند های جدید در هنر.
و.....
بخشی از متن:
بررسی معماری پایدار دارای 175 صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد
فهرست مطالب
فصل اول: ………کلیات پژوهش 17
1.1مقدمه 17
1.2روش تحقیق 18
1.3ضرورت تحقیق.. 18
1.4بیان مسئله 20
1.5بیان موضوع.. 21
1.6بیان هدف 24
1.7تحقیق و پژوهش 25
1.7.1از نظر لغت……… 25
1.7.2در اصطلاح……… 26
1.7.3اهداف تحقیق…… 27
1.8پیشینه تحقیق 27
1.8.1نمونه موردی……. 30
مرکز تکنولوژی مک کورمیک تریبون 31
دانشگاه تکنولوژی و مجموعه آموزشی لاورنس 33
موزه علوم مونیخ- آلمان. 35
موزه علوم شهر علوم لاویلت-فرانسه 37
موزه علم و فناوری ایران 38
1.8.1.1نتیجه.. 39
1.9سؤالات کلیدی تحقیق 39
2فصل دوم: مبانی نظری موزه علم و فناوری 40
2.1علم چیست؟ 40
2.1.1علم در آینهی هنر 40
2.1.2علم در آینه معماری 43
2.1.3معماری و الکترونیک 47
2.1.4نامادیت 48
2.1.5حسی بودن 48
2.1.6چندرسانهای بودن 49
2.2معماری- مسئله یا پاسخ؟ 49
2.2.1انگارههای پنهانی ذهنیت 50
2.2.1.1پایداری. 50
2.2.1.2پویایی 50
2.2.1.3تغییر…. 51
2.3معرفی موضوع. 52
2.3.1مفهوم موزه 52
2.3.1وجهتسمیه موزه.. 52
2.3.2اهداف موزهها بر اساس تعاریف ایکوم 53
2.4طبقهبندی عملکردی موزهها 54
2.5موزه علوم 54
2.5.1تاریخچه موزه علوم 55
2.6.1نمایشگاه دائمی.. 55
2.6.2نمایشگاه موقت 56
2.6.3مرکز اطلاعات.. 56
2.6.4بخشهای تکمیلی 56
2.7تعاریف و ضوابط تأسیس مراکز تحقیقاتی 57
2.7.1محقق….. 57
2.7.2گروه پژوهشی.. 57
2.7.3پژوهشکده.. 57
2.7.4پژوهشگاه. 58
2.7.5روش ایجاد واحدهای تحقیقاتی 58
3فصل سوم: رویکرد معماری پایدار 59
3.1مقدمه 59
3.2تعاریف و مفاهیم معماری پایدار 61
3.3پاسخگویی معماری پایدار در سایه فرهنگ 64
3.4معماری پایدار و جایگاه زمینهگرایی 65
3.5همزیستی فنّاوری، محیط و انسان 65
3.5.1.1حفاظت از آب.. 68
3.5.1.2حفاظت از مواد و مصالح 70
3.5.1.3طراحی چرخه عمر 72
3.5.1.3.1مرحله قبل از ساخت.. 73
3.5.1.3.2مرحله ساخت و ساز 74
3.5.1.3.3مرحله بعد از ساخت 75
3.5.1.4طراحی انسانی.. 77
3.5.1.4.1حفظ شرایط طبیعی.. 78
3.5.1.4.2طراحی شهری و برنامهریزی سایت 78
3.5.1.4.3طراحی برای آسایش بشر. 79
3.5.2نقش عناصر ساختمانی در رسیدن به پایداری 81
3.5.2.1نقش بامها و دیوارهای سبز در رسیدن به طراحی پایدار 81
3.5.2.2کاربرد سامانههای خورشیدی در ساختمان 84
3.5.2.3بررسی جایگاه نماهای دو پوسته در کاهش مصرف منابع انرژی 87
3.5.2.4تحلیل الگوی آتریمها در بهینهسازی مصرف انرژی 87
3.5.3بررسی نمونههای معماری پایدار 88
3.5.3.1موزه علوم کالیفرنیا رنزو پیانو 88
3.5.3.2غرفه ایران در اکسپو ا 2015 میلان 91
4فصل چهارم: مقدمات طراحی.. 94
4.1مقدمه 94
4.2مطالعات تاریخی شهر تهران 94
4.3موقعیت جغرافیایی شهر تهران 95
4.1مطالعات اقلیمی تهران 96
4.1.1ارتفاعات استان تهران 97
4.1.1عرض جغرافیایی تهران 98
4.1.2منابع آبها. 98
4.1.3تودههای هوا و سیستمهای هواشناسی مؤثر بر استان تهران 98
4.1.4آب و هوای تهران. 99
4.1.5پهنه خطر زمینلرزه در تهران 101
4.2مطالعات سایت طراحی 102
4.2.1معرفی سایت 102
4.2.1دلایل انتخاب سایت 102
4.2.1موقعیت و ابعاد سایت 104
4.2.1شیب و پوشش گیاهی سایت 104
4.2.1چشماندازهای سایت 105
4.2.1کاربریهای اطراف سایت 105
4.2.1شبکه دسترسیها .105
4.2.2جهت استقرار ساختمان 106
4.2.3جبهه های همسایگی سایت 107
4.2.4چشماندازهای سایت 108
4.2.5بررسی نقاط پر اهمیت و مشرف به سایت 109
4.2.6باد های غالب و جهت وزش باد 110
4.2.7جبهه های مناسب نور گیری 111
4.3حوزهبندی فضاها 112
4.3.1اداری… 112
4.3.2علمی-پژوهشی 112
4.3.3خدماتی 113
4.3.4ارتباطی 113
4.1ابعاد، اندازه و استانداردهای فضاهای اصلی مجموعه 114
4.1.1آزمایشگاهها 114
4.1.1.1طبقهبندی 114
4.1.1.2روشها یا گرایشها 114
4.1.1.3اصول طراحی 115
4.1.1.4فضای لازم برای هر نفر 115
4.1.1.5مدولهای طراحی 116
4.1.1.6توزیع سرویسها. 117
4.1.1.7سیستمهای دفع مواد زاید 118
4.1.1.8انباری… 119
4.1.1.9نیازهای ویژه.. 119
4.1.1.10فضاهای مرتبط 120
4.1.1.11روکار سطح. 120
4.1.1کلاسها.. 121
4.1.1.1فضای مورد نیاز.. 121
4.1.1.2شکل استاندارد اتاق 122
4.1.2کتابخانه.. 123
4.1.2.1بررسی روابط داخلی در کتابخانه 123
4.1.2.2ورودی در کتابخانه 124
4.1.2.3قسمت مطالعه در کتابخانه 124
4.1.2.4فضای امانات کتابخانه 125
4.1.2.5نورگیری در کتابخانه 126
4.1.2.6تهویه در کتابخانه 127
4.1.2.7حفاظت در مقابل آتشسوزی 127
4.1.2.8استاندارد فضای کتابخانه 127
4.1.3ساختار اداری 128
4.1.4سالنهای سخنرانی 128
4.1.4.1شکل اساسی. 129
4.1.4.2ابعاد کمینه برای صندلیها 129
4.1.4.3انواع ترتیب صندلیها 130
4.1.5نمایشگاه.. 130
4.1.5.1عملکرد نمایشگاه 131
4.1.5.2نحوه نورپردازی در نمایشگاه 132
4.1.5.3مسیرهای حرکت 133
4.1.6سلف سرویس.. 133
4.2ریزفضاها. 137
4.1دیاگرام ارتفاعی.. 139
4.1سازه و تأسیسات. 140
4.1.1سازه…. 140
4.1.2تأسیسات. 141
4.1.2.1آبرسانی. 141
4.1.2.2اطفاء و اعلام حریق 142
4.1.2.3گرمایش و سرمایش 142
4.1.2.4برق رسانی.. 142
5فصل پنجم: طراحی… 143
فهرست منابع………………………………………..…………………………………………………….157
فهرست جداول
جدول 3- 1راههای دستیابی و بهبود طراحی چرخه عمر………………………………………………..………77
جدول 3-2 راههای دستیابی به «طراحی انسانی»………………….………………………………………81
جدول 4-1 میزان درجه حرارت و بارندگی در پهنه تهران برحسب نقاط مختلف………………104
جدول 4-2 ریز فضاها……………………………………………………………………………………………………..139
جدول 4-3 دیاگرام ارتفاعی……………………….……………..……………………………………………………………140
فهرست تصاویر
تصویر1-1 معماری الکترونیک35
تصویر1-2 معماری الکترونیک..35
تصویر 2-3 نمای مرکز آزمایشگاهی – تحقیقاتی.37
تصویر 2-4 پارک تکنولوژی.38
تصویر 2-5 مرکز تحقیقات فضایی و تکنولوژی هلند..39
تصویر 2-6 محقق45
تصویر 2-7 گروه پژوهشی.45
تصویر 2-8 پژوهشکده.46
تصویر 2-9 پژوهشگاه46
تصویر 2-10 نمای ورودی مجموعه..47
تصویر 2-11 تونل قطار هوایی گذرنده از سایت.47
تصویر 2-12 ماکت سایت پلان مجموعه.48
تصویر 2-13 تصویر وندر روهه..48
تصویر 2-14 راهروهای پوشیده شده از آلومینیوم.48
تصویر 2-15 بدنههای شفاف شیشهای مجموعه48
تصویر 2-16 راهروهای پوشیده شده از آلومینیوم.49
تصویر 2-17 بدنههای شفاف شیشهای مجموعه.49
تصویر 2-18 نمای ورودی مجموعه..50
تصویر2-19 چشم انداز ورودی از زیر پل..50
تصویر 2-20 لابی سالن سخنرانی50
تصویر 2-21 سالن سخنرانی50
تصویر 2-22 تیپ استودیوها..51
تصویر 2-23 گالری نمایش.51
تصویر 2-24 سایت پلان- ماکت.51
تصویر 2-25 پلان طبقه همکف..51
تصویر 2-26 ورودی موزه علوم مونیخ- آلمان..52
تصویر 2-27 سایت پلان موزه علوم مونیخ.52
تصویر 2-28 نمای موزه از سمت رودخانه..52
تصویر 2-29 سایت پلان مجموعه..53
تصویر 2-30 نمای موزه..53
تصویر 2-31 نمایشگاه دائمی موجودات ماقبل تاریخ..53
تصویر 2-32 نمایشگاه دائمی آکواریوم53
تصویر 2-33 نمایشگاه دائمی موجودات ماقبل تاریخ53
تصویر 2-34 نمایشگاه دائمی ..53
تصویر 2-35 ورودی موزه علوم لاویلت.54
تصویر 2-36 نمایشگاه دائمی موزه لاویلت.54
تصویر 2-37 سایت لاویلت.54
تصویر 2-38 نمای ورودی لاویلت.54
تصویر 2-39 گالری علوم و فناوریهای بومی ایرانی اسلامی..55
تصویر 2-40 گالری علم..55
تصویر 2-41 ورودی موزه علوم و فناوریایران..56
تصویر 3-1 محیط زیست..61
تصویر 3-2 اقتصاد..62
تصویر 3-3 جامعه..62
تصویر 3-4 فرهنگسازی..62
تصویر 3-5ونیل- پوشش بام..67
تصویر 3-6 حفاظت از آب68
تصویر 3-7 بازیافت مصالح..75
تصویر 3-8 تأمین آسایش انسانی..79
تصویر 3-9 جزئیات بام سبز81
تصویر 3-10 جزئیات دیوار سبز82
تصویر 3-11 دیوار ترومب..83
تصویر 3-12 آبگرمکن خورشیدی..84
تصویر 3-13 کلکتور خورشیدی تخت85
تصویر 3-14 کلکتور خورشیدی تخت.87
تصویر 3-15 رواق ورودی موزه کالیفرنیا..87
تصویر 3-16 ورودی موزه کالیفرنیا87
تصویر 3-17 لایههای پوششی سقف موزه کالیفرنیا88
تصویر 3-18 برش عرضی موزه کالیفرنیا..88
تصویر 3-19 نحوه استفاده از انرژیهای تجدید پذیر در موزه کالیفرنیا..89
تصویر 3-20 فضای داخلی موزه کالیفرنیا گونههای گیاهی.90
تصویر 3-21 فضای داخلی موزه کالیفرنیاتصویر 90
تصویر3-22 استفاده از انرژیهای تجدید پذیر در پاویون ایران در اکسپو 2015..90
تصویر 3-21 کانسپت پاویون ایران در اکسپو 2015..90
تصویر 3-22 کانسپت پاویون ایران در اکسپو 2015.91
تصویر 3-23 پاویون ایران در اکسپو 2015..92
تصویر4-1 دید 2103
تصویر4-2 ابعاد زمین103
تصویر4-3 دید .103
تصویر 4-4 آزمایشگاه..108
تصویر 4-5 آمفیتئاتر..109
تصویر 4-6 نمونهای از آزمایشگاههای پژوهشی..109
تصویر 4-7 نمونهای از آزمایشگاه برای تدریس و کار عملی.110
تصویر 4-8 حداقل پهنای گذرگاه میان قسمتهای کار مخصوص هر نفر111
تصویر 4-9 ابعاد اتاق، موارد تأسیساتی و قفسهها در دیوار کریدور.112
تصویر 4-10 مقطعی از آزمایشگاه و تأسیسات موجود در آن113
تصویر 4-11 سرویس بالاسری (اورهد)113
تصویر 4-12 سکوی خاص شیمی..115
تصویر 4-13 سکوی خاص فیزیک.115
تصویر 4-14 مساحت یک محل کار فردی در کارگاه زبان.118
تصویر 4-15 حداقل فضای آزاد در قسمت مطالعه119
تصویر 4-16 حداقل فضای میان میزها..120
تصویر 4-17 حداقل فواصل قفسهها در فضای امانات کتابخانه..120
تصویر 4-18 ارتفاع قفسهها.121
تصویر 4-19 ارتفاع قفسهها..121
تصویر 4-20 کارتکس دستی..123
تصویر 4-21 نسبتهای قسمت تماشاگران.124
تصویر 4-22 عرض قسمت تماشاگران125
تصویر 4-23 ابعاد و اندازه صندلیهای تاشو 125
تصویر 4-24 ارتفاع صندلیها ..126
تصویر 4-25 ابعاد و اندازه مبلمان مورد استفاده در سلف سرویس.129
تصویر 4-26 ابعاد و اندازه محل سرو غذا.130
تصویر 4-27 ابعاد میزهای موجود برای رستورانها130
تصویر 4-28 چیدمان میزهای موازی.131
تصویر 4-29 حداقل فضای موردنیاز میان میزها131
تصویر 4-30 ترتیب میزهای کافیتریا.132
تصویر 4-31 چیدمان آشپزخانه برای 150 تا 200 نفر133
تصویر 4-32 سازه..136
تصویر 4-33 هواساز.137
تصویر 4-34 تجهیزات اطفاء حریق.138
فهرست نقشهها
نقشه 4-1 تهران قدیم- دوره قاجار100…………………………………………………………………………………
نقشه 4-2 تقسیمبندی مناطق 22 گانه تهران101…………….…………………………………………………….
نقشه 4-3 تقسیمبندی شهرستان تهران102………….….…………………………………………………………..
نقشه 4-4 پهنه بندی لرزهخیزی تهران106………….…………………………………………………………………
نقشه 4-5 کاربری اراضی109……………………………………………………………………………………………..
نقشه 4-6 کاربریها و دسترسیهای اطراف سایت پروژه………..…..….…….…………………………..110
نقشه 4-7 درجه بندی دسترسیهای اطراف سایت پروژه….………..….….….……………………………111
نقشه4-8 جبهه های همسایگی112
نقشه 4-9 چشم انداز و دید و منظر مناسب سایت.113
نقشه 4-10 اشراف به سایت114
نقشه 4-11 باد های غالب در منطقه115
نقشه 4-12 جبهه های مناسب نور گیری.116
چکیده
موزه یک مؤسسه غیر منفعتجویانه، در خدمت جامعه و توسعه آن است که به روی عموم مردم باز بوده و همواره برای تحقیق و کسب دانش، ضبط و نگهداری و نمایش دست آوردهای آن، به منظور آموزش، پرورش و سرگرمی مردم با مدارک عینی تلاش میکند. موزه علم و فناوری موزهای ست که در آنجا نه تنها به فعالیتهای ذکرشده پرداخته میشود، بلکه فضایی جذاب و آموزشی برای افراد مراجعهکننده نیز هست. در رساله حاضر سعی شده است در کنار فعالیت علمی این موزه به امر پایداری انرژی و استفاده از انرژیهای سبز نیز پرداخته شود. مطالعات صورت گرفته در این پایاننامه به دو دسته تقسیم میشود: ابتدا برای شناخت موزه علم و فناوری، نمونههای آن در اروپا مطالعه شد. موزه علم و فنآوری تنها فضایی برای نمایش دستاوردها و یا مکانی برای تفریح و استراحت نیست بلکه فعالیت اصلی در این موزهها تحقیق و پژوهش است. ایجاد موزه علم و فناوری در ایران از دهه 70 شمسی آغاز شد. در ادامه به منظور بهکارگیری انرژی پایدار در این پروژه به مطالعه و شناخت نمونههای موجود و همچنین استانداردها، ضوابط و مؤسسات وابسته پرداخته شد.
یکی از معتبرترین سازمانها در این حوزه، شورای ساختمانسازی سبز امریکا یا مجموعه آییننامههای لید میباشد. این سازمان به ترغیب و تسریع پذیرش و گسترش جهانی ساختمانسازی پایدار و راهکارهای توسعه از طریق تولید و پیادهسازی مفاهیم کلی، ابزارهای اجرایی و قابلقبول در حوزه طراحی، ساخت و بهرهبرداری از ساختمانهای پایدار با کارایی بالا میپردازد.
در این رساله سعی شده است تا با معرفی این سازمانها، ضوابط فنی، معیارها و همچنین بررسی نمونههای موردی موجود و البته با در نظر گرفتن شرایط اقلیمی و فرهنگی تهران، به ایدههایی در طراحی موزه علم و فناوری با رویکرد پایدار برسیم.
لغات کلیدی: موزه فناوری، تکنولوژی، معماری پایدار، بهینهسازی مصرف انرژی.
بخشی از متن:
شناخت صنایعدستی بهکار رفته در معماریسنتی دورهی قاجار شهرستان اردکان ( با معرفی خانهی تقدیری) با فرمت ورد وقابل یرایش با تعداد 147 صفحه
چکیده
از روزی که انسان به فکر ساخت محلی برای سکونت افتاد با توجه به اقلیم منطقهای که در آن، بنا را برپا میکرد و فرهنگ خاص منطقه؛ تزئینات را هم در آن دخالت داد؛ از آن روز تاکنون فرهنگ و اقلیم بر تزئینات بناها تأثیر گذاشته است. صنایعدستی به کار رفته در خانهی تقدیری شهرستان اردکان که از عهد قاجار به جا مانده از فرهنگ و اعتقادات مردم و تعصبات ملی و مذهبی زمان و اقلیم گرم و خشک و کویری منطقه، متأثر میباشد. صنایعدستی مورد نظر در این پژوهش شامل گرهچینی و چلنگری است که این روزها در ورطهی منسوخ شدن میباشد؛ معمار سنتی با استفاده از این صنایع دستی در بنا به حفظ اعتقادات دینی و مذهبی و سازگاری با محیط کوشیده است. در این تحقیق به معرفی و شناساندن هر چه بیشتر این هنرهای سنتی و عناصر معماری منازل مسکونی عهد قاجار با تأکید بر خانه تقدیری پرداخته و با روش توصیفی- تحلیلی روش کار، ابزار، تولیدات و کارکرد این هنرها و کارکرد عناصر معماری را مورد بررسی قرار داده و ارتباط فرهنگ و اقلیم با هنرهای وابسته معماریسنتی را در آن جستجو کردهایم.
کلید واژگان:
دورهی قاجاریه، شهرستان اردکان، خانهی تقدیری، صنایعدستی، معماریسنتی، گرهچینی، چلنگری
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه..1
فصل اول
کلیات تحقیق
1-1 تعریف موضوع (تعریف مسأله، هدف از اجراء و کاربرد نتایج تحقیق).3
1-2 ضرورت انجام تحقیق.4
1- 3 سابقه تحقیق.4
1-4 سؤالات پژوهشی..6
1-5 فرضیه.6
1-6 روش تحقیق6
1-7 مراحل اجرای پروژه.7
1-8 محدودیتهای تحقیق..7
فصل دوم
ادبیات تحقیق.
2-1نگرشی بر معماریسنتی ایران9
2-1-1 آرایههای معماریسنتی..11
2-1-2 اصول معماری ایرانی و تأثیر آن بر آرایههای معماری سنتی..13
مردمواری13
2-1-2-2پرهیز از بیهودگی ..14
نیارش.14
2-1-2-4 خودبستگی15
2-1-3 تأثیر عوامل اقلیمی بر معماری و آرایههای معماری سنتی..15
2-2 درآمدی بر هنرهای سنتی ایران..17
2-2-1 صنایعدستی19
2-2-1-1 ویژگیهای صنایعدستی .19
-2صنایعدستی از لحاظ روش و تکنیک تولید فرآوردههای دستی20
2-2-1-3 هنرهای دستی چوبی ایران ..21
2-2-2 پنجره ..21
2-2-2-1 در – پنجره 22
2-2-2-2 پنجره ارسی .. .23
2-2-2-3 روزن ..24
2-2-3 کارکردهای پنجره 25
تزئین بنا 25
شباک..25
جامخانه..26
منظر ..26
تهویه27
تأمین نور27
2-2-4 نقش پنجره در نمای ساختمان..32
2-2-5 نقش هندسه در شکلگیری.پنجرهها .32
2-3 مصالح به کار رفته در هنرهایسنتی وابسته به معماری سنتی.33
2-3-1 چوب و دلایل کاربرد آن در گرهچینی.33
2-3-2 شیشههای رنگی در گرهچینی .34
2-3-3 رنگ در معماری.35
2-3-4 آهن در چلنگری35
2-3-4-1 آهن و چلنگری در قرآن.36
2-3-5 گچبری.37
2-3-5-1 انواع طاقچههای گچی.38
2-3-5-2 یزدی بندی بااستفاده از گچ 39
فصل سوم
آشنایی با دوره قاجاریه و شهرستان اردکان
3-1 معرفی موقعیت تاریخی موضوع..41
3-1-1 سلسله قاجار41
3-1-2 جامعه قاجاری41
3-1-3 تربیت و اخلاق عمومی.43
3-1-4 هنر و معماری در دورهی قاجاریه..44
3-1-3-1 ویژگیهای نقوش تزئینی هنر و معماری دورهی قاجار49
3-2 موقعیت جغرافیایی موضوع53
3-2-1 معرفی استان یزد..53
3-2-1-1-اطلاعات جغرافیایی استان یزد53
3-2-1-2-اطلاعات هواشناسی استان یزد..53
3-2-1-3-پیدایش و قدمت تاریخی استان یزد.53
3-2-1-4-ویژگیهای باستانی استان یزد54
3-2-2-شهرستان اردکان.54
3-2-2-1-وجه تسمیهی اردکان.54
3-2-2-2-اردکان در دورهی قاجار ..55
3-2-2-3-وضعیت اقتصادی اردکان در عهد قاجار..55
3-2-2-4-معماری اردکان در عهد قاجار.56
3-2-2-5-وضعیت اجتماعی اردکان در عهد قاجار..56
3-2-2-6-وضعیت فرهنگی اردکان در عهد قاجار56
فصل چهارم
خانهتقدیری و تزئینات وابسته به معماری آن
4-1معرفی خانهی تقدیری.58
4-2 معرفی هنرهای سنتی وابسته به معماری خانهی تقدیری 61
4-2-1- طاقچههای خانهی تقدیری61
4-2-2-شمشیریها ..62
4-2-3-تزیینات
بخشی از متن:
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول :کلیات طرح
مقدمه.18
1-1 بیان مسئله …..19
1-2 اهدفهای تحقیق …..20
1-3 اهمیت موضوع تحقیق و انگیزش انتخاب آن….20
1-4 تعاریف ومفاهیم…21
1-4-1 توریسم21
1-4-2 تارخچه توریسم…21
1-4-3 توریسم ازدیدگاه قرآن….22
1-4-4 روندتوسعه دربرنامه های بعد ازانقلاب…..22
1-4-5 جاذبه های گردشگری…23
1-4-6 توسعه پایداروگردشگری….23
1-4-7 جایگاه ایران درصنعت توریسم..23
1-4-8 گونه شناسی ساختمان اقامتی25
فصل دوم :مطالعات پایه
اقلیم ومسائل اقلیمی
مقدمه
2-1 موقعیت ،وسعت..29
2-2 جغرافیای طبیعی…..29
2-3 ناهمواری ها30
2-4 آب وهوا….30
2-5 منابع آب…..31
2-6 پوشش گیاهی….31
2-7 باد..31
2-8 بارش.32
2-9 پلان اقلیمی32
برسی پیشینه تاریخی
2-10 پیشینه تاریخی..39
2-11 مجموعه اقامتی درمنطقه.39
برسی مسائل فرهنگی واجتماعی
2-12 داشته هایمان رافراموش کرده ایم.40
مبانی نظری معماری
2-13 جهانی شدن…..41
2-14 معماری اسلامی…..44
2-15 معماری بومی منطقه..46
2-16 معماری سبز…50
2-16-1 انرژی پایدار..50
2-16-2 ساختمان پایدار50
2-16-3 تدابیرمعماری وانرژی پاک.50
2-17 دیوارباغ.52
2-17-1 نمای سبز…..52
2-17-2 دیوارزنده…52
2-17-3 عملکرددیوارباغ هادرراستای معماری وشهرسازی…..53
2-18 الگوبرداری استعاره ای ازطبیعت53
2-18-1 انسان والگوواره طبیعت درطول تاریخ..53
2-18-2 هندسه طبیعت…..53
2-18-3 طبیعت به مثابه سیستم.54
2-18-4 گونه های متفاوت الگوبرداری ازسیستم طبیعت.54
2-18-5 ساختاربدن انسان،الگوواره ای درطراحی ساختمان..55
2-18-6 وضعیت اسکلتی بدن انسان..55
2-18-7 پوست انسان ،الگویی برای پوسته ساختمان56
2-18-8 انتظارمعماری آینده ازپوست بدن انسان…..56
2-18-9 تحولات فناوری نانودرپوسته هوشمند ساختمان.56
2-18-10 مغزانسان،الگو واره یک مدیریت هوشمند57
2-18-11 مغزو ساختمان آینده..57
فصل سوم : برسی نمونه هاومصادیق
مقدمه
3-1 کاروان سرا درایران …59
3-2 نمونه معماری گذشته.59
3-2-1 کاروان سرای شاه عباسی…59
3-3 معماری معاصر…..61
3-3-1 مجتمع بارین….61
3-3-2 آنالیزهتل قصر(دست آزاد)62
3-4 نمونه خارجی….72
3-4-1 اقامت گاه طبیعت گردی وادی الروم72
3-4-2 آسمانخراش جلبک دریائی74
فصل چهارم : استاندارد هاوظوابط طراحی
مقدمه
4-1 شناسه مسیر..76
4-2 حداقل شرایط برای متل ها…..77
4-3 ارزیابی مکان های اقامتی…77
4-4 ظوابط واستانداردها.88
4-5 ضوابط فضاهای عمومی….88
برسی سازه
4-6 زیبائی سازه…..90
4-7 ستون ها.91
4-8 سیستم قابی…..91
4-9 سازه چادری…92
4-10 دیواربرشی فلزی93
4-11 بتن عبوردهنده نور.95
4-11-1 کاربردبتن عبوردهنده نور….95
برسی تاسیسات مکانیکی والکتریکی
مقدمه
4-12 هدف ازطراحی سیستم تهویه مطبوع96
4-13 مدیریت هوشمندساختمان(.96
4-13-1 مزایای سیستم(BMS)برای ساکنان.96
4-13-2 مزایای سیستم(BMS)برای ساختمان97
4-13-3 اجزای سیستم مدیریت ساختمان…..97
4-14 عوامل موثردرانتخاب سیستم تهویه مطبوع درمراحل طراحی…97
4-15 سامانه های خورشیدی…98
4-15-1 دیوارسبزپیکسیلی.98
4-15-2 کرکره های خورشیدی99
4-15-3 پارکینگ خورشیدی..100
4-16 سیستم های که میتوان درتهویه مطبوع استفاده کرد…100
4-17 فناوری نانو وتاسیسات میکانیکی.101
4-17-1 هوای تمیز..101
4-17-2 نانو وکپسول های خشبوکننده هوا….102
4-17-3 نانووتنظیم حرارت(موادتغییرفازدهنده)102
4-17-4 نانوولوله های دفع حرارت102
4-17-5 نانو ومبدل های حرارت102
4-17-6 تایل چهل تکه….102
4-17-7 آینه نورتعاملی…..103
4-18 نانو وتاسیسات الکتریکی..103
برنامه فیزیکی
4-19 اهداف رستوران….104
4-15-1 سلسله مراتب ورودی.104
4-15-2 میزبان…..104
4-15-3 کانون توجه…104
4-15-4 فضای نشیمن105
4-15-5 فضای عرضه غذا.105
4-15-6 چیدمان صندلی هادرمقابل میزها..105
4-15-7 ویترین غذا…..105
4-15-8 آشپزخانه…105
4-15-9 تفریحات….105
4-16 طراحی پیشخوان.106
4-16-1 قابل رویت بودن…..106
4-16-2 وسایل نشیمن…106
4-16-3 پیشخوان وخدمات…106
4-16-4 سرگرمی….106
4-16-5 سرویس دهی غذا106
4-17 سالن چند منظوره.106
4-18 اهداف درطرح ریزی.107
4-19 فضای ورزش107
4-19-1 استخرشنا…..107
4-19-2 کلوپ بدن سازی..107
4-20 پارکینگ….108
4-21 دفاتراداری..108
4-22 رختشوی خانه وخانه داری وفضاهی مجاور….112
فصل پنجم : ارائه پیشنهادات طراحی
تحلیل سایت….116
طراحی بادست(آلترناتیوها)….125
ارائه نقشه ها.128
طراحی های سه بعدی..137
منابع وماخذ
منابع..144
پیوست ها147
فهرست جدول ها
عنوان صفحه
1-1 جدول لایه های تاریخی جهانی شدن….42
2-3جدول تعرفه بدست آوری میزان ارتفاع ساختمان…..55
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
1-1 نمودارتوسعه پایدار….23
2-1 نمودارالگو واره طبیعت درطول تاریخ….53
2-2 نمودارارکان یک سیستم54
4-1نموداردیاگرام لابی….104
4-2 نمودار دیاگرام سالن چندمنظوره.107
4-3 نمودار محاسبه تعدادپارکینگ…..108
4-4 نمودار دیاگرام فضای اداری..108
4-5 نمودار دیاگرام فضای خدمات اداری وپذیرش…..108
4-6نمودار دیاگرام فضای خدمات….109
4-7 نمودار دیاگرام خانه داری.110
مقدمه
چقدرباید پرداخت؟
چقدربایدبرای رشدمکعب سیمانی پرداخت؟
ماهرچه راکه باید ازدست داده باشیم،ازدست داده ایم !..(فروغ فرخ زاد)
زندگی درمحیطی آرام ورسیدن به یک آرامش نسبی وفعالیت درمحیطی فارغ ازتنش واظطراب وتشنج وهیاهو،کمال آرزو وکمترین توقع ذاتی انسان شهرنشین است.توقع داشتن امکانات رفاهی مناسب،دسترسی به وسائل حمل ونقل،پاک سازی محیط و زدودن آلودگی های صوتی وهوا.
دردنیای مدرن ورو به توسعه امروزشهرهای بزرگتر وگسترده تر می شوند،به همان نسبت نیازهای جدیدی فراتر ازتصوروانتظار فرا رویشان قرار می گیرد.درمقابل چنین شتاب فزاینده ای… .
سفربه شمال ایران اندیشه آدمی رابه فراسوی بند ها می برد،احساس آزاد بودن به استشمام هوای تازه درروح انسان اوج میگیرد.دراینجا همه چیزسبز است.تضادخاک باآب ،رطوبت پیچیده درهوا،نقوش سبز،هیجان ازتصاویردور ونزدیک رادرانسان برمی انگیزد.
مردم شمال خوشحال وبا روحیه مشتاق پذیرائی ازمیهمانان ومسافران درخانه هایی باصفا وصمیمی هستند.خانه هائی که تمام امنیتش بامرزهای سبزامامبهم تامین میشود.تعامل میان افراد هرگز باعث نشده زندگی خصوصی آنهاآسیب ببیند.میهمانان ازمیان پیچ وخم جاده هاوفراز ونشیب سبزراهها عبور کرده اند ومکان هایی رنگین رالمس کرده اند.
یک مکان زیبا همراه بارابطه دوستانه وصمیمی میهمان نواز وپیام هایی پاک ازشهر وزندگی شهری معماری های بازمانده ازگذشتگان به جمع بندی تفکرات مان کمک میکند.برخلاف معماری امروز شمال که ملغمه ای است ازآهن،بتن وانسان های متکبری که به غلط آن رامعماری پایدارنامیده اند.باید به این حقیقت آگاه باشیم که حفظ طبیعت بسیار مهم تر ازساخت وساز وطراحی وخیابان سازی وخرید وفروش است.گویا معماران نتوانسته اندروح جستجوگرانسان هاراآزاد سازد.آنها فقط ساخته اندومسیر این ساخت وسازهارو به ناخوشی دارد.به تصورمعماری ابزاری است برای رهائی ازمحیط وهمین باعث شده تقاضابرای ساختن روبه صعودباشد.درحالی که این امرباطبیعت این منطقه تناقض دارد.
پروژه های معماری درجهت خدمت رسانی به انسان هاطرح ریزی شده اندبدون اینکه احترامی به سبک های معماری قائل باشنداین سازنده گان هستندکه به محیط وسایرین ظلم میکنند.
ساختن محیط بدون احترام به آن دردنیای امروز ازنظرفرهنگی،اجتماعی واقتصادی بی مفهوم است.آب وهوای شمال ایران یک نمونه بی نظیراست.چطورمی توان این میراث ارزشمندراحفظ کرد؟
ارتباط این ساختمان های مدرن که به سرعت از زمین سربر می آورندبامحیط چیست؟
جغرافیای محل وآب وهوا،دلیل خوبی برای تحکیم احساس عمیق درکنار هم بودن وتشدیدروابط اجتماعی هستند.لبخند های ناخودآگاه با دیدن باغ ها،گل ها ودرختان پالایش می یابندوسبزی درختان انعکاس طلائی می یابد.درست درهمین لحظه احساس حرکت وسکون آشکارمی شود.وتصاویربعدی می آیند.
شایدآنچه امروز از ازمیراث معماری بومی برایمان قابل استفاده است یاباشدهمان آزادی درفضاسازی مجموعه هاواحجام ساختمانی،گوشودگی سیال بدون فضااستفاده ازجریان طبیعی وکوران هوادرداخل بنا وترکیب فضاهای نیمه بازوبسته بایکدیگربرای تلفیق هرچه بیشترزندگی باطبیعت است.
1.1. بیان مسئله
باتوجه به افزایش روزافزون مشکلات جسمی وروحی درزندگی شهرنشینی بلاخص درشهرهای بزرگ،بیش ازپیش گسیل موجی ازمردم تشنه طبیعت وآرامش دیده می شود.که به طبع ازاین نیازمی توان به عنوان یک فرصت استفاده کرد.وباارائه خدمات رفاهی چون هتل ها،مجموعه های توریستی واقامتی وغیره نه تنهابه مسائل اقتصادی پرداخت بلکه به معرفی فرهنگ وسنت هاوطبیعت منطقه اندیشید.
باتوجه به میزان روزهای فراغت وامکان استفاده ازوسائل رفت وآمدسریع ،سواحل دریای خزر وحاشیه کوه هامعمولابا انبوه مسافران روبه روبوده وبه دلیل اینکه این منطقه امکانات کافی ومناسبی برای پذیرائی ازاین مسافران راندارد،بنابراین وجود مراکزاین چنین منطبق بامعماری بومی،میراث وفرهنگ پرافتخاروباشکوه گذشته که تنهادردیوار،خشت وگل خلاصه نمی گردد،بلکه مهمترازهمه روح نهفته دربناها،محوطه وارزش هائی چون فروتنی،ساده گی،ابتکار،خلاقیت،تجربه،تفکر،اندیشه،هندسه،هنر،دانش،تخصص نهفته دراین فضاهاست احساس می شود.که به اتکاءریشه هایی چون جغرافیا،اقتصادومعماری می توان گفت:شهر ها زائیده اندیشه وفرهنگ انسانها در راستای پاسخ به نیاز های زندگی شهرنشینی آنها هستند.
وتمام آنچه که تحت میراث فرهنگی می شناسیم نشانه ای ازهویت مامی باشد.(ضمنادراین راه باید حدالامکان محل اسکان توریست به گونه ای طراحی گرددتاحداکثر قابلیت های وحفظ شیوه هاسنتی،زیست محیطی ومحافظت ازفرهنگ گذشته وتقویت روابط وتعاملات اجتماعی رابه همراه داشته باشد.
این فایل به صورت word شامل 95 اسلاید می باشد.
بخشی از متن:
عنوان پاورپوینت:ppt معماری عصارخانه
فرمت: ppt قابل ویرایش
تعداد اسلاید: 28
ppt کامل و آماده ارائه
قسمتی از متن
پیدایش عصار خانه ها
از نیازهای دیرینه ی بشر روشنایی بود تا به واسطه ی آن از دام ظلمت و تاریکی برهد .با پیشرفت زمان درهر گوشه و کنار راه و رسمی برای مبارزه با عفریت سیاهی شب ایجاد شد، که استفاده از دانه های روغنی یکی ازاین راه ها بود.پیش از آنکه شمع اهمیتی بسزا داشت،لیک بیشتر در خانه ی اعیان و رجال ودرباریان بکار می رفت. خواجه شمس الدین می گوید:
شب تیره چوسرآرم ره پیچ پیچ زلفت
مگر آنکه شمع رویت بر من چراغ دارد
بی تردید عوام ،در شهر و روستا،استفاده از روشنایی دانه های روغنی را برتر می شمردند و بررسی دقیق آثار باستانی ،گواه این مدعاست که روغن چراغ بزرگترین عامل موُثر در تأمین روشنایی مورد نیاز مردم بوده است.
در مسجد جامع اصفهان، که از آثار قزون اولیه عصر اسلامی است ، جای چراغ های روغنی فراوانی در دالانها و شبستانها به چشم می خورد وقف نامه های موجود نیزتماما” حاکی از آن است که در گذشته سرمایه های هنگفتی برای تأمین روغن چراغ مساجد وامام زاده ها،اختصاص می دادند .
فشار روز افزون احتیاجها، سبب پیدایی کارخانه های پیشرفته شد و اندک اندک عصارخانه شکل گرفت . این نوع کارخانه نخست در اصفهان تأسیس یافت و بعد به نواحی اطراف آن سرایت کرد ، به گونه ای که در استان اصفهان قریب پنجاه کارخانه روغن کشی وجود داشت
بخشی از متن:
فصل اول: مقدمه و کلیات
1-1 مقدمه 3
1-2 بیان مساله 4
1-3 ضرورت انجام تحقیق 7
1-4 فرضیههای پژوهش 7
1-5 اهداف پژوهش 8
1-6 روش انجام تحقیق 8
1-7 تعریف اصطلاحات و واژه ها 8
فصل دوم: ادبیات تحقیق
2-1 مقدمه: 13
2-2 تاثیر طراحی محیط فیزیکی فضای کار 15
2-3 حریم خصوص 16
2-3-1 سر و صدا بعنوان استرس فیزیولوژیک 21
2-3-2 ابعاد و اندازه در ایستگا ههای کار و دفاتر 24
2-4 ارتباطات 25
2-5 تهویه 26
2-5-1 مکانیسم تهویه طبیعی (با استفاده از بازشوها) 27
2-5-2 تاثیر اندازه پنجره 28
2-6 نور 30
2-6-1 استفاده از نور طبیعی روزانه 30
2-6-2 اثر رنگ بر محیط کار 34
2-7 عملکرد 35
2-8 الگوی ساختاری ارتباط فاکتورهای تاثیرگذار در رضایت شغلی 35
فصل سوم: مواد و روش ها
3-1 مقدمه: 39
3-2 روش تحقیق 39
3-2-1 روش انجام پژوهش 39
3-2-2 جامعه آماری 40
3-2-3 گردآوری اطلاعات 40
3-2-4 روشها و ابزار تجزیه و تحلیل دادهها 41
3-2-5 طراحی سامانه میزان رضایتمندی از فضاهای اداری پلان باز: 41
3-2-5-1- طراحی پرسشنامه: 43
فصل چهارم: شناخت عرصه پژوهش و تحلیل آماری نمونه موردی
4-1 مقدمه : 49
بخش اول: شناخت بستر 50
4-2 نقشه و تصاویر ساختمانهای ادارات تشکیل دهنده جامعه آماری 51
4-2-1 اداره امور مالیاتی و دارایی استان ایلام 51
4-2-2 بانک ملت شعبه شهید کشوری شهر ایلام 59
4-2-3 اداره پست مرکزی شهر ایلام 60
بخش دوم: تحلیل آماری 61
فصل پنجم: نتیجه گیری، ارائه راهکار و ضابطه
5-1 مقدمه: 75
5 -2- بحث در روند کلی پژوهش: 76
5-3 یافته ها 76
5-4- نتیجه گیری 79
5-5- ارائه راهبرد و سیاست : 79
منابع فارسی 81
Refrencese 82
تصویر شماره 1: حبابهای نامریی احاطه کننده انسان 17
تصویر شماره2 :فضای شخصی ادوارد هال 18
تصویر شماره 3: فضای شخصی 19
تصویر شماره4: فضای شخصی . 19
تصویر 5: یک مدل مفهومی از فضاهای پلان آزاد 33
تصویر6: یک مدل مفهومی از استفاده نور روزانه در ادارات پلان باز 33
تصویر7:دیاگرام روابط بین فاکتورهای تاثیرگذار بر رضایت شغلی. 36
تصویر8: فضاهای داخلی پلان باز و ارتباط مستقیم همکاران با یکدیگر 50
تصویر9: فضای داخلی اداره امور مالیاتی ایلام با نقشه پلان آزاد 51
تصویر10: ادارات با نقشه پلان آزاد 52
تصویر11:نمای بیرونی اداره امور مالیاتی شهر ایلام 53
تصویر12: بانک ملت شعبه کشوری شهر ایلام 59
تصویر13: اداره پست مرکزی شهر ایلام 60
تصویر14: دیاگرام ارتباط فاکتورهای تاثیر گذار بر عملکرد 65
تصویر15: دیاگرام ارتباط تاثیرگذاری فاکتورهای 4 گانه بر رضایت محیطی 68
تصویر16:دیاگرام ارتباط رضایت محیطی با رضایت شغلی 70
تصویر 17: دیاگرام ارتباط فاکتور حریم خصوصی با ارتباطات 71
تصویر18:دیاگرام نهایی 72
جدول شماره1: Reliability Statistics 62
جدول شماره2: Model Summary 63
جدول شماره3: ANOVAb 64
جدول شماره4: Coefficientsa 64
جدول شماره5 Model Summary: 66
جدول شماره6: ANOVAb 66
جدول شماره7: Coefficientsa 67
جدول شماره8: Coefficientsa 67
جدول شماره9 ANOVAb 69
جدول شماره10: Coefficientsa 70
جدول شماره11: Correlations 71
فصل اول
مقدمه و کلیات
1-1 مقدمه
ساختمانهای اداری بایستی دارای انعطاف پذیری، راحتی نگهداری، دسترسی مناسب ویک موقعیت اکولوژیکی)اقلیمی( مناسب باشند و از طرف دیگر یک محیط آرام، لذتبخش ومفید را برای استفاده کنندگان فراهم سازند. با توجه به طراحی و ساخت سازمان ها و مجتمعهای اداری توسط معماران ضرورت آشنایی این افراد با مسائل روانی کارکنان و کارمندان پر رنگ تر میشود زیرا فضای خلق شده توسط معماران بایستی مورد استفاده کارمندان یک سازمان قرارگرفته و ماهیت فضا اثرات روانی خاصی را بر آنها ایجاد کند. در صورتی که یک فضا از لحاظ اصول معماری، هنری و روانشناسی به صورت منطقی و درست طراحی شود، علاوه بر ایجاد نشاط، شادابی و انگیزه ی کافی در کارکنان میتواند با رعایت نکات خاص و ساده ای در چیدمان فضاها و مبلمان داخلی استرسهای ناشی از محیط کاری را به حداقل برساند. با نگاهی به زندگی کارمندان در خواهیم یافت که شرایط محیط کار دقیقا بر رفتار ، شخصیت و زندگی افراد اثر گذاشته و تمام ابعاد زندگی فرد را تحت تاثیر قرار میدهد. قطعا کار کردن در فضای مطلوب در کنار فضای سبز و منظرههای دلچسب در شرایط مساعد تهویه ، نور و آکوستیک ، بر روی مبلمانهایی که قاعدههای آرگونومی آن به تناسب انسان باشد، میتواند سلامت جسم و روان افراد شاغل را حتی بعد از بازنشستگی تضمین نماید. همچنین فضاهایی با مقیاس مناسب و داشتن محیطهای اجتماعی مطلوب روحیه خلاقیت کارمند و انگیزه او را برای حضور به موقع بر سر کار خود برمی انگیزد. فضای مناسب کاری در بوجود آمدن حس رضایت از فضا در کارمندان هنگام انجام امور محوله نقش مهمی ایفا کرده حس تعلق فرد را افزایش میدهد در نتیجه راندمان کاری و تمرکز و به تبع آن سرعت انجام امور سازمانی و اداری که باعث افزایش سوددهی سازمان مربوطه است افزایش مییابد.
1-2 بیان مساله
در طراحی ساختمانهای اداری از دو سیستم باز و بسته استفاده میشود. سیستم باز اداری به فضاهایی اطلاق میشود که توسط جداکنندههای سبک از هم تفکیک شده اند. سیستم بسته اداری به فضاهایی اطلاق میشود که توسط دیوارهای جداکننده و به صورت اتا قهای مستقل میباشند. به طور کلی ساختمانهای اداری دارای فضاهای اصلی، فضاهای پشتیبانی، خدمات و مسیرهای گردش میباشند که طراحی داخلی عامل کلیدی رضایت شغلی در آنهاست. طراحی فضای کاری ممکن است موفقیت سازمانی را با ایجاد فضایی که کیفیت کار، روش و کمیت را ساپرت میکند ، افزایش دهد و تغییر و تحولات و میزان غیبت را بهبود بخشد. بطور فزایندهای، معماران، طراحان داخلی و مدیران رفاهی، نقش راهبردی جدیدی به عنوان مشاوران آشنا با رفتار انسانی و سازمانی بر عهده دارند (همیلتن ، 1977). شمار زیادی از شرکتها از طراحی داخلی فضای کار به عنوان وسیلهای در جهت جذب و حفظ کارشان استفاده میکنند، آخرین تحقیقات انجمن آمریکایی طراحان داخلی نشان میدهد که طراحی داخلی فضای کار ابزاری است که میتواند به موفقیت شرکتهای بزرگ در حل چالشها کمک کند. کارکنان و جویندگان کار میگویند محیط فیزیکی یکی از سه عامل برتر تأثیرگذار در تصمیم آنها در پذیرش یا ترک شغل است.
کارمندان مدت زیادی را در یک ساختمان میگذرانند بنابراین محیط فیزیکی بر فعالیت آنها و بطور مستقیم بر کارایی و تولیدشان اثر گذار است. اغلب فرض بر این است کارکنانی که بیشتر از محیط فیزیکی کارشان راضی هستند نتیجه کار و تولیدشان بهتر است. شرایط دما، کیفیت هوا، نور و شرایط صدا در محیط اداری بر میزان تولید و بهرهوری تأثیر دارد. در واقع مطالعات زیادی بطور مؤثر ثابت میکند که کاراکترهای محیط فیزیکی اداره میتواند اثر قابل توجهی بر رفتار، ادراک و بهرهوری کارکنان داشته باشد (کمرولزمان و همکاران، 2011).
بیشتر تحقیقات پیشین اغلب بر روی یک فاکتور تأثیرگذار بر بهره وری کارکنان در محل کار متمرکز بود. و تقریبا هیچ مطالعهای انجام نشده که رابطه بین تمام فاکتورهای فیزیکی محیط کار و بهرهوری کارکنان را نشان دهد. بنابراین این مقاله سوابق چندین فاکتور محیطی که بطور مستقیم یا غیرمستقیم بر بهرهوری کاری کارکنان تأثیر میگذارد را بررسی می¬کند.
در اکثریت ساختمانهای اداری در ایران متأسفانه صرف تأمین فضای فیزیکی اهمیت داشته و تأمین نیاز روحی کارمندان دچار غفلت میشود آنچه افراد در انجام وظایفشان بدان نیاز پیدا میکنند روحیه سرزندگی و شادابی و انرژی برای انجام آن است. حال آنکه فضای محیط کار در ایجاد این روحیات بسیار دخیل است که متأسفانه همین جنبه روانی محیط کار بسیار مورد بی توجهی قرار گرفته در بلند مدت سبب خستگی و بی قراری افراد میگردد و بصورت خودآگاه یا ناخودآگاه زمینه نارضایتی کارمندان را فراهم میسازد .
این فایل به صورت word شامل 110 اسلاید می باشد.
بخشی از متن:
عنوان پاورپوینت:ppt خفاش و معماری
فرمت: ppt قابل ویرایش
تعداد اسلاید: 53
ppt کامل و آماده ارائه
فهرست مطالب:
معماری بیونیک
شناخت خفاش
چرا خفاش ها وارونه اند
رادار خفاش
کنترل جمعیت حشرات توسط خفاش ها
راسته خفاش ها
معرفی گونه هایی از خفاش
ایده گرفتن از خفاش ها
معماری خفاشی
بخشی از متن:
چکیده
با شکل گیری شهرها و توسعه شهرنیشنی و اجتماعات نیازها و خواستار انسان شهر نیشین نیز دگرگون شد و توسعه روز افزون این اجتماعات و نیازها سبب به وجود آمدن فضاهای پاسخگوی این نیاز ها شد و در این میان شهرها نیاز به مکانی برای تجمیع و به میان گذاشتن این تفکرات و پاسخ ها بود.
هر شهر دارای بافت اجتماعی خاصی است که باید بر اساس آن مدیریت شود و این مدیریت باید پاسخگوی پیشرفت و دگرگونی، نوآوری و گسترش روابط مورد تقاضا و خواست شهروندان باشد. اصولاً این چنین فضایی را که بتواند دارای محتوای فوق باشد در میدان های شهری می توان جست. تالار و میدان شهری در شکل گسترده خود بعنوان فضای اصلی و مرکز اجتماعات شهر قابل توصیف است که در سه نوع فعالیت عمده اداری، جمعی و فرهنگی خلاصه می شود. این پدیده نه تنها لازمه یک شهر پویا بلکه مکانی جهت تعاملات و تبادلات فرهنگی، اجتماعی و قالبی برای شکل گیری فرهنگ جمعی می باشد.
شهر تبریز نیز با تاریخ غنی خود و در همه عرصه ها از آزادی خواهی و مشروطیت گرفته تا هنر و فرهنگ نقشی پر رنگ در منطقه داشته است؛ امروزه نیازمند فضای مختص خود است تا مردم شهروندان آن بتوانند هم خود و هم شهر خود را از دیدگاهای شهری، فرهنگی، اجتماعی، مدنی، به عرصه نمایش بگذارند.
پارک و تالار شهرتبریز با رویکرد معماری پایدار مکانی برای حضور انواع فعالیتهای شهری اعم از فرهنگی، مدنی، هنری و می باشند. بدین ترتیب تالار شهر به نوعی تبلور کالبدی مفهوم مدنیت و شهروندی می باشد. این مجموعه سمبل و نشانه ای ماندگار برای شهر و مکانی برای مردم شهر است و از چنان توان فضایی برخوردار است که برای شهروندان ایجاد خاطره و هویت می نماید و هم شهر تبریز نیز به عنوان یک مفهوم تاریخی و فرهنگی، به معرض نمایش بگذارد و الگویی ملموس برای مفهوم توسعه پایدار و معماری پایدار باشد.
کلید واژه : پارک، تالار شهر، پایداری
فهرست مطالب :
فصل اول- مبانی نظری صفحه
1-1 کلیات و تعاریف.2
1-2 آشنایی و شناخت مفهوم شهر . 6
1-3 شناخت مفهوم پایداری 49
1-4 درآمدی بر شناخت پارک 71
1-5 بررسی اقلیم منطقه88
1-6 معماری تالار شهر مصادیق و نمونه های موردی96
فصل دوم-طراحی
2-1 -ارائه راهکارها ، استانداردها و برنامه فیزیکی طرح
2-2 –آشنایی با مکان پروژه و آنالیز سایت .
2-3 -طرح نهائی..
فهرست جداول و نمودار ها صفحه
دیاگرامموقعیتخورشیددرعرض جغرافیایی37درجه. .. 89
میانگین دمای ماهانه ایستگاه های هواشناسی شهر تبریز در سال 1391 خورشیدی..92
جدولبارش ماهانه ایستگاه های هواشناسی شهر تبریز در سال 1391 خورشیدی93
جدول اطلاعات ماهیانه سال 1387 ایستگاه سینوپتیک تبریز .. 95
جدول اطلاعات ماهیانه سال 1387 ایستگاه سینوپتیک تبریز .. 95
نمودار جهت و سرعت باد در شهر تبریز 94
جدول بادهای غالب و حداکثر سرعت وزش باد.. .. .. 94
مقدمه:
با رشد روزافزون جمعیت و به تبع آن رشد و توسعه شهرنشینی شرایط جدیدی در زندگی مردم ایجاد می شود ،این شرایط خود نیازهای جدیدی را به دنبال خواهد داشت .وضعیت ایجاد شده موجب بروز تغییرات نسبتا زیادی در کیفیت زندگی مردم و فعالیت های آنان می گردد.لذا پرداختن به زیرساخت های فرهنگی و هنری ضروری است .یکی از این زیرساخت ها ویژگیها ی مجموعه های فرهنگی و تفریحی است.این مجموعه ها در عین انعطاف پذیری در جهت ایجاد فضای ارتباط بین فرهنگ ها باید با احترام به باورها و فرهنگ مردم سرزمینی که بنا در آن ایجاد می شود ،که خوده بنا نمایی از فرهنگ مردمی آن منطقه باشدو همچنین توجه به اقلیم منطقه و هماهنگ سازی ساختمان در جهت استفاده حداکثر از طبیعت منطقه و معماری پایدار برای ماندگار شدن آن می باشد.موضوع این تحقیق طراحی یک مجموعه فرهنگی و تفریحی میباشد که هدف از آن ایجاد نمودن فضایی انسانی برای بیان ومطرح کردن خویش ،احساسات و اندیشه هایش باشد و همچنین فضایی برای رسیدن به آرامش ، دیدن زیبایی ها و شنیدن صداهای برانگیخته شده از درون انسان و طبیعت که میتواند موجب کشف ، ابداع خلاقیت و نماد فرهنگ و هنر باشد.
این فایل به صورت word شامل 118 اسلاید می باشد.
بخشی از متن:
فهرست اجمالی
چکیده 1
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1 –مقدمه2
1-2- بیان مساله.3
1-3- پرسش اصلی تحقیق...4
1-4- اهداف تحقیق5
-5-1روش تحقیق... 5
فصل دوم: مبانی نظری( صرفه جویی انرژی- سلول های فتوولتائیک )
2-1 -مقدمه .. 6
2-2- صرفه جویی انرژی 7
2-3- انرژی خورشیدی.. 9
-4-2 الزامات طراحی ساختمان با سلول های فتوولتائیک.. 45
2-5- ﺷﻴﻮﻩ ﻫﺎﻯ ﺑﻮﻣﻰ ﻃﺮﺍﺣﻰ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻥ ﻫﺎﻯ ﻳﻜﭙﺎﺭﭼﻪ ﺑﺎ ﻓﺘﻮﻭﻟﺘﺎئیک ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ.. 49
2-6- نتیجه گیری. 61
فصل سوم: نمونهای موردی
3-1- نمونه های موردی داخلی. 63
3-2- نمونه های موردی خارجی.. 73
فصل چهارم: موزه علوم و فناوری معماری
4 -1-تعریف موزه .. 97
4-2- دلیل وجود موزه و جایگاه آن 98
4-3- تاریخچه و روند تحولات موزه . 102
4-4- اهداف و نقش موزه.. 104
-5-4 انواع موزه ها. 106
-6-4 معماری موزه .. 109
-7-4 تئوری های جدید موزه سازی . 111
8-4 – شناخت ضوابط ومقررات فضاهای موزه در جهان. 116
-9-4 سازمان اداری موزه 121
-10-4 تاسیسات.. 127
-11-4 نور در موزه. 130
فصل پنجم: بستر طرح
-1-5مطالعات اقلیمی شهر تهران 134
-2-5 مشخصات جغرافیایی و اقلیمی منطقه ۲۲ شهرداری تهران. 136
-3-5بررسی سایت.. 147
-4-5برنامه عملکردی و فیزیکی پروژه 151
5-5 -روند طراحی.. 157
-6-5 تاسیسات موزه 166
منابع 168.
پیوست 171
فهرست تفصیلی
چکیده .. 1
فصل اول: کلیات تحقیق
-1-1مقدمه. 2
-2-1بیان مساله.. 3
-3-1پرسش اصلی تحقیق.. 4
-4-1اهداف تحقیق. 5
-5-1روش تحقیق 5
فصل دوم: مبانی نظری( معماری پایدار – صرفه جویی انرژی )
-1-2مقدمه. 6
-2-2صرفه جویی انرژی. 7
-2-21- تعریف انرژی .7
-2-22-تاریخچه انرژی تجدیدپذیر. 7
-3-2-2 انواع انرژی های تجدید پذیر. 7
3-2 -انرژی خورشیدی.. 9
-1-3-2 سیستم غیر فعال (Passive). 11
-1-1-3-2 سیستم دریافت مستقیم 13
-2-1-3-2 دیوار ترومب. 13
-3-1-3-2 آتریوم.. 14
-4-1-3-2 اتاقک های شیشه ای چسبیده به بنا (فضای آفتابگیر). 15
-5-1-3-2 دیوار سنگین.. 15
-6-1-3-2 پدیده ترموسیفون. 15
-7-1-3-2 بالکن های شیشه ای.. 15
-8-1-3-2 عایق شفاف حرارتی.. 16
-2-3-2 راههای بهرهگیری بیشتر از انرژی خورشیدی در سیستم غیر فعال خورشیدی 16
-3-3-2 سیستم های فعال خورشیدی (Active ) 19
-4-3-2 فتوولتائیک.. 20
-1-4-3-2 تاریخچه فتوولتائیک.. 20
-2-4-3-2 سلولهای خورشیدی (فتوولتاییک) 21
-3-4-3-2جهت گیری پنلهای فتوولتائیک 21
-4-4-3-2 فتوولتائیک یکپارچه ساختمان 22
-5-4-3-2 صفحات نمای ساختمان 22
-6-4-3-2نماهای نیمه شفاف.. 23
-7-4-3-2 سیستمهای سایبان 23
8-4-3-2 -مصالح بام. 23
-9-4-3-2مزایای استفاده از سیستمهای فتوولتاییک.. 24
-10-4-3-2اجزا اصلی سیستمهای فتوولتائیک. 25
-1-10-4-3-2سلول های خورشیدی. 26
-10-4-3-2 -2مدولها. 26
-10-4-3-2 -3 آرایه ها.. 27
-10-4-3-2 4- رگلاتو ر وکنترل کننده ها. 27
-5-10-4-3-2 مبدل.. 27
-11-4-3-2 سیستمهای فتو ولتائیک یکپارچه در معماری به اشکال زیر موجود. 28
-12-4-3-2 سیستمهای خورشیدی متکی بر نما.. 29
-13-4-3-2 سیستم های فتوولتائیک یکپارچه با ساختمان.. 30
-14-4-3-2شیوه های طراحی سیستم های فتوولتائیک یکپارچه با ساختمان 31
-1-14-4-3-2 تعیین جهت و شیب بهینۀ پنل های فتوولتائیک 31
-14-4-3-22 -تأثیر سایه اندازها بر پنلهای فتوولتائیک. 33
-1-2-14-4-3-2 سایه اندازی خود ساختمان ، همسایگی ها، و موانع 34
-2-2-14-4-3-2 سایه اندازی درختان 34
-14-4-3-22-3 – سایه اندازی آسمان ابری 35
-14-4-3-22-4 – سایه اندازی آلودگی ها 35
-15-4-3-2 هماهنگی میان سیستمهای فتوولتائیک باسیستمهای غیر فعال 35
-16-4-3-2 تهویۀ سیستمهای فتوولتائیک. 36
-17-4-3-2 شیوه های ترکیب سیستمهای فتوولتائیک با ساختمان.. 37
-1-17-4-3-2 سیستمهای فتوولتائیک یکپارچه با بام.. 37
17-4-3-2 -2-سیستم های فتوولتائیک یکپارچه با پنجرههای سقفی و آتریوم ها 38
17-4-3-2 -3-سیستمهای فتوولتائیک یکپارچه با نما. 38
-17-4-3-2 4- سیستمهای فتوولتائیک یکپارچه با سایبان ها 38
-18-4-3-2 تأثیر فرم پلان ساختمان بر نیروی سیستم فتوولتائیک. 39
-19-4-3-2 تعیین نوع و توان سیستم فتوولتائیک 43
4-2 -الزامات طراحی ساختمان با سلول های فتوولتائیک. 45
-1-4-2 مقدمه.. 45
-4-22- ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺗﺎﺑﺶ ﺁﻓﺘﺎﺏ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ و ﺁﺳﻤﺎﻥ ﺗﻬﺮﺍﻥ. 46
4-2 -3- ﻧﻴﺎﺯﻫﺎﻯ ﻃﺮﺍﺣﻰ 47
5-2 – ﺷﻴﻮﻩ ﻫﺎﻯ ﺑﻮﻣﻰ ﻃﺮﺍﺣﻰ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻥ ﻫﺎﻯ ﻳﻜﭙﺎﺭﭼﻪ ﺑﺎ ﻓﺘﻮﻭﻟﺘﺎﻳﻴﻚ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ.. 49
-1-5-2 ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺍﻗﻠﻴﻤﻰ 49
-2-5-2 تعیین ﺟﻬﺖ ﻭ ﺷﻴﺐ ﺑﻬﻴﻨﻪ ﭘﻨﻞ ﻫﺎﻯ ﻓﺘﻮﻭﻟﺘﺎﻳﻴﻚ ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ. 52
-3-5-2 ﻧﻤﻮﺩﺍﺭﻫﺎﻯ ﺗﺎﺑﺶ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮﺍﻥ 53
-4-5-2 ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻤﻠﻜﺮﺩ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻥ ﺑﺮ ﻣﻜﺎﻥ ﻭ ﺯﺍﻭﻳﺔ. 56
-5-5-2 ﺍﺭﺯﻳﺎﺑﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻤﻠﻜﺮﺩ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻥ ﺩﺭ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺑﺎ ﻓﺘﻮﻭﻟﺘﺎﻳﻴﻚ ﻫﺎ.. 57
-6-5-2 ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻫﺎ ﺑﺮ ﭼﻴﺪﻣﺎﻥ ﻭ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻭ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﭘﻨﻞ ﻫﺎﻯ ﻓﺘﻮﻭﻟﺘﺎﻳﻴﻚ 58
-7-5-2 ﺟﺎﻳﮕﺰﻳﻨﻰ ﻓﺘﻮﻭﻟﺘﺎﻳﻴﻚ ﻫﺎ ﺑﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻧﻰ ﻣﺘﺪﺍﻭﻝ. 61
-6-2 نتیجه گیری.. 61
فصل سوم: معرفی نمونه های داخلی و خارجی
-1-3نمونه های داخلی 63
-1-1-3 موزه ی آبگینه 63
-2-1-3موزه ملی ایران باستان 65
-3-1-3موزه دفاع مقدس.. 67
-2-3نمونه های خارجی.. 73
-1-2-3 موزه هنر فورت وورث 73
-2-2-3 موزه هنر های مدرن سانفرانسیسکو.. 75
-3-2-3 موزه اتومبیل ۳GATTI. 77
-4-2-3 موزه هنر دنور.. 80
-5-2-3 موزه ملی ماکسی.. 85
-6-2-3 موزه تصویر و صدا در ریو دو ژانیرو. 89
7-2-3 -موزه ریورساید. 91
فصل چهارم: موزه علوم و فناوری معماری
-1-4 تعریف موزه. 97
-1-1-4 واژه موزه. 97
-2-4دلیل وجود موزه و جایگاه آن.. 98
3-4 -تاریخچه و روند تحولات موزه.. 102
-1-3-4تاریخچه موزه در ایران.. 103
4-4 -اهداف و نقش موزه. 104
-1-4-4 نقش موزه ها در توسعه فرهنگی 105
5-4 -انواع موزه ها.. 106
-1-5-4 موزه تاریخی و باستان شناسی 106
-2-5-4 موزه فضای باز.. 106
3-5-4 -موزه های مردم شناسی. 107
-4-5-4کاخ موزه ها 107
-5-5-4 موزه های هنری. 107
6-5-4 -موزه علوم و تارخ طبیعی 107
-7-5-4 موزه های محلی یا منطقه ای 107
8-5-4 -موزه های سیار. 108
-9-5-4 پارک موزه ها. 108
-10-5-4 موزه های نظامی. 108
-11-5-4 موزه های اندیشمندان ( خانه هنرمندان) 108
-6-4 معماری موزه 109
-1-6-4 نکات حائز اهمیت در طراحی موزه از نگاه ناظر درونی.. 110
-2-6-4 نکات حائز اهمیت در طراحی موزه از نگاه ناظر بیرونی.. 111
-7-4 تئوری های جدید موزه سازی.. 111
-1-7-4 موزه علوم و فناوری معماری.. 112
-1-1-7-4 اهداف موزه های علوم و فناوری 112
-2-1-7-4 نقش موزه های علوم و فناوری.. 113
3-1-7-4 -آینده موزه های علوم و فناوری 114
-4-1-7-4 موزه علوم و فناوری لئوناردو داوینچی.. 115
-8-4شناخت ضوابط ومقررات فضاهای موزه در جهان.. 116
-1-8-4 عرصه بندی. 116
-2-8-4 حرکت و دسترسی.. 117
-3-8-4سیستم های سیرکولاسیون 119
-1-3-8-4 سیستم های متمرکز دسترسی. 119
-2-3-8-4سیستم های غیرمتمرکز دسترسی 120
-9-4 سازمان اداری موزه.. 121
-1-9-4 مدیریت موزه. 122
-2-9-4بخش فنی و پژوهشی موزه 122
-3-9-4 بخش روابط عمومی موزه. 123
-4-9-4بخش امور مالی،اداری و خدماتی موزه.. 125
-10-4 تاسیسات 127
-1-10-4 تاسیسات مکانیکی. 127
-2-10-4تاسیسات الکتریکی.. 129
-11-4نور در موزه.. 130
-1-11-4 روش های نورپردازی. 131
-1-1-11-4 نورپردازی طبیعی (نور روز) 132
-2-1-11-4نور مصنوعی.. 132
فصل پنجم: بستر طرح
-1-5 مطالعات اقلیمی شهر تهران. 134
-1-1-5 تقسیمات اقلیمی ایران 134
-2-1-5 اقلیم استان تهران. 135
-2-5 مشخصات جغرافیایی و اقلیمی منطقه ۲۲ شهرداری تهران.. 136
-1-2-5 منطقه ۲۲ به عنوان قطب علمی- تحقیقاتی. 139
-2-2-5 منطقه ۲۲ ، قطب تفریحی- گردشگری تهران 139
-3-2-5 منطقه ۲۲ قطب توسعه اقتصادی. 140
-4-2-5 چشم انداز توسعه.. 141
-5-2-5 اهداف طرح 142
-6-2-5 عناصر و فضاهای دریاچه شهدای خلیج فارس. 144
-3-5 بررسی سایت.. 147
-1-3-5 دلایل انتخاب سایت جهت موزه علوم و فناوری معماری.. 149
-4-5 برنامه عملکردی و فیزیکی پروژه 151
-1-4-5 جدول برنامه فیزیکی 152
-2-4-5 ارائه برنامه فضایی و دیاگرام های ارتباطی.. 154
-5-5 روند طراحی 157
-6-5 تاسیسات موزه. 166
-1-6-5 سیستم های تاسیساتی. 166
-2-6-5 سیستم برق 166
-3-6-5 سیستم فاضلاب. 166
-4-6-5 سیستم گاز رسانی 167
منابع 168
پیوست 171
فهرست تصاویر
تصویر2-1- صفحه خورشیدی.. 10
تصویر2-2- سیستم دریافت مستقیم. 13
تصویر2-3 – سیستم دیوار ترومپ.. 14
تصویر2-4 – سلول فتوولتائیک.. 20
تصویر2-5 – اجزای اصلی سیستم فتوولتائیک. 25
تصویر2-6 – مدول سلول فتوولتائیک. 26
تصویر2-7 – سلول فتوولتائیک 28
تصویر2-8 – نمای سلول فتوولتائیک اجرا شده در سقف.. 28
تصویر2-9 – انواع سیستم های خورشیدی 29
تصویر2-10 – نمونه سلول فتوولتائیک اجرا شده زیر پنجره ها.. 29
تصویر2-11 – دیاگرام تابش ( Integrated Photovoltaic )System 31
تصویر2-12 – شکل زاویه شیب پنل های فتوولتائیک.. 33
تصویر2-13 – جزئیات تهویه پنل ها.. 36
تصویر2-14 – انواع سقف های مناسب برای سلول های فتوولتائیک.. 37
تصویر2-15 – سیستمهای فتوولتائیک یکپارچه با نما.. 39
تصویر2-16 – تأثیر فرم پلان ساختمان 41
تصویر2-17 – تأثیر میزان شیب دیوار در دریافت نور خورشید.. 43
تصویر2-18 – نمودار مسیر انرژی. 45
تصویر2-19 – نمودار ساعات آفتابی 47
تصویر2-20 – نمودار ماه های سال و ساعات تابش. 50
تصویر2-21 – نمودار روز -درجه گرمایش- سرمایش.. 51
تصویر2-22 – نمودار روز و میزان بارندگی. 52
تصویر2-23 – نمودار تابش بر اساس زاویه دیوار. 53
تصویر2-24 – نمودار دریافت تابش ماهانه و سالانه شهر تهران.. 54
تصویر2-25 – شیب سقف و میزان دریافت انرژی 60
تصویر2-26 – شیب سقف در تابستان و زمستان 60
تصویر3-1 – نمای خارجی موزه آبگینه. 64
تصویر3-2 – نمای داخلی موزه آبگینه 65
تصویر3-3 – نمای ورودی موزه ملی ایران باستان 66
تصویر3-4 – نمای سالن اصلی موزه ملی ایران باستان. 67
تصویر3-5 – پلان مجموعه موزه دفاع مقدس.. 70
تصویر3-6 – سایت پلان مجموعه موزه دفاع مقدس.. 72
تصویر3-7 – پلان موزه هنر فورت وورث 73
تصویر3-8 – برش طولی از موزه هنر فورت وورث 74
تصویر3-9 – نمای خارجی موزه هنر فورت وورث. 74
تصویر3-10 – حجم خارجی موزه سانفرانسیسکو.. 75
تصویر3-11 – نمای ورودی موزه سانفرانسیسکو.. 75
تصویر3-12 – آتریوم مرکزی موزه سانفرانسیسکو 76
تصویر3-13 – نمای خارجی موزه سانفرانسیسکو. 76
تصویر3-14- فضای زیر آتریوم موزه سانفرانسیسکو 76
تصویر3-15- حجم خارجی موزه اتومبیل 77
تصویر3-16- حجم خارجی موزه اتومبیل 77
تصویر3-17- ماکت اولیه و ایده شکل گیری.. 78
تصویر3-18- سایت پلان موزه اتومبیل 79
تصویر3-19- برش پرسپکتیو از موزه اتومبیل. 79
تصویر3-20- نماهای مختلف از مجموعه. 79
تصویر3-21- ورودی موزه دنور.. 80
تصویر3-22- نما پله ها و راه ارتباطی طبقات موزه دنور. 80
تصویر3-23- حجم کلی موزه دنور. 80
تصویر3-24- نمای پله ها و فضای ارتباطی موزه دنور.. 81
تصویر3-25- نمای داخلی موزه دنور. 81
تصویر3-26- نمای داخلی موزه.. 81
تصویر3-27- روند شکل گیری موزه دنور 82
تصویر3-28- پلان طبقات موزه دنور.. 83
تصویر3-29- برش طبقات موزه دنور. 84
تصویر3-30- حجم خارجی موزه دنور. 84
تصویر3-31- نمای داخلی موزه ماکسی 85
تصویر3-32- حجم خارجی موزه 85
تصویر3-33- حجم خارجی موزه 86
تصویر3-34- حجم خارجی موزه ملی ماکسی 87
تصویر3-35- نمای داخلی موزه 88
تصویر3-36- حجم خارجی و سایت موزه 89
تصویر3-37- حجم خارجی موزه 90
تصویر3-38- نمای داخلی موزه 90
تصویر3-39- برش عمودی موزه. 90
تصویر3-40- حجم خارجی 91
تصویر3-41- ایده اولیه شکل گیری موزه. 91
تصویر3-42- حجم خارجی موزه ریورساید. 92
تصویر3-43- حجم خارجی موزه ریورساید. 93
تصویر3-44- حجم خارجی موزه 94
تصویر3-45- حجم خارجی موزه ریورساید 95
تصویر3-46- پلان و سایت پلان موزه ریورساید.. 96
تصویر4-1- یک نمونه از عرصه بندی موزه 117
تصویر5-1- نقشه موقعیت منطقه22. 138
تصویر5-2- نقشه محدوده منطقه22 142
تصویر5-3- نقشه محدوده سایت. 142
تصویر5-4- نقشه محدوده سایت و دریاچه. 143
تصویر5-5- عکس دریاچه و اطراف آن 144
تصویر5-6- عکس دریاچه.. 147
تصویر5-7- نقشه سایت.. 148
تصویر5-8- تحلیل سایت 149
تصویر5-9- تحلیل جهت تابش خورشید. 150
تصویر5-10- تحلیل دید و منظر سایت. 150
تصویر5-11- تحلیل آلودگی صوتی در سایت.. 151
تصویر5-12- حجم اولیه.. 165
فهرست جدول ها
جدول5-1- بخش اداری.. 152
جدول5-2- بخش آموزشی. 152
جدول5-3- بخش فرهنگی.. 153
جدول5-4- بخش خدماتی.. 153
چکیده :
یکی از نیازهای امروز ما داشتن فضایی برای آشنا شدن با فناوری های جدید معماری در دنیا است . با طراحی پارک موزه ای برای معماران می توان به نحوی در جهت تداوم آموزش معماری و آشنا شدن معماران و ترغیب هر چه بیشتر آنها در زمینه فناوری های نوین قدم مهمی برداشت .یکی از مهم ترین اهداف موزه های امروزی در کنار حفظ و نگهداری آثار با ارزش، آموزش است . با طراحی پارک موزه برای معماری می توان به نوعی در جهت آموزش به معماران و علاقه مندان همت گماشت.طراحی این موزه می تواند هم برای معماران امروز که در آن به نشست و گفتگو می پردازند و هم برای معماران آینده که می توانند آثار دوره های قبل را ببینند، موثر بوده و بسیار مهم باشد.
اصل صرفه جویی در منابع (Economy of Resources) از یک سو به بهرهبرداری مناسب از منابع و انرژیهای تجدیدناپذیر مانند سوختهای فسیلی، در جهت کاهش مصرف میپردازد و از سوی دیگر به کنترل و به کارگیری هرچه بهتر منابع طبیعی به عنوان ذخایری تجدید پذیر و ماندگار توجه جدی دارد.می توان با استفاده از راهکارهای جدید در انرژی صرفه جویی کرد و ساختمانی هوشمند طراحی کرد. یکی از ﭘﺮﻛﺎﺭﺑﺮﺩﺗﺮﻳﻦ ﻭ رایج ترین ﺷﻴﻮﻩ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﻧﺮژﻯ ﺧﻮﺭﺷﻴﺪﻯ، ﺑﻪ ﻛﺎﺭ ﺑﺮﺩﻥ ﺳﻴﺴﺘﻢ ﻫﺎﻯ ﻓﺘﻮﻭﻟﺘﺎئیک ﺩﺭ ﻣﻌﻤﺎﺭﻯ ﻭ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺑﺎ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻥ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ «ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻥ ﻫﺎﻯ ﻳﻜﭙﺎﺭﭼﻪ ﺑﺎ ﻓﺘﻮﻭﻟﺘﺎئیک» ﺍﺳﺖ.
ﺩﺭ رساله ﺣﺎﺿﺮ شیوه های طراحی ساختمان های یکپارچه با فتوولتائیک از قبیل تعیین جهت و شیب فتوولتائیک ها، سایه اندازی ها، هماهنگی با سیستم های غیرفعال خورشیدی، تهویۀ سیستم، ترکیب فتوولتائیک ها با ساختمان و تأثیراتی که بر یکدیگر می گذارند، تأثیر فرم پلان و مورد بررسی قرار گرفته است .
واژگان کلیدی : معماری،موزه،علوم و تکنولوژی، صرفه جویی انرژی،سلول های خورشیدی،سیستم فتوولتائیک
این فایل به صورت word شامل 216 اسلاید می باشد.
بخشی از متن:
فهرست مطالب
مقدمه:1
1-کلیات: 2
1-1 مقدمه و طرح موضوع: 2
1-2 طرح مسئله و ضرورت تحقیق: 3
1-3 هدف تحقیق : 4
1-4 سئوالات تحقیق : 5
1-5 پیشینه تحقیق و چارچوب نظری: 5
1-6 فرضیه تحقیق و مدل تحقیق: 6
1-7 روش تحقیق: 6
1-8 مراحل تحقیق: 7
2-صنعت هوانوردی(تاریخچه و ویژگی): 8
2-1 تاریخچه و مبانی حمل و نقل هوایی: 8
2-1-1 پیشینه هوانوردی: 8
2-1-2 تاریخچه ظهور فرودگاه: 10
2-1-3 فرودگاه در قرن بیستم: 12
2-1-4 حمل و نقل هوایی مسافر و بار در ایران : 14
2-1-5 سازمانهای حمل و نقل هوایی و وظایف آنها: 16
2-1-5-1 سازمان بین المللی هواپیمایی کشوری (ایکائو): 16
2-1-5-2 سازمان هوانوردی فدرال (FAA): 17
2-1-5-3 سازمانهای منطقه ای: 18
2-2 اقتصاد فرودگاه: 18
2-2-1 چگونگی سرمایه گذاری در حمل و نقل هوایی ایران: 19
2-2-1-1 سرمایه گذاری در زمینه ساخت زیربناها و تأسیسات ثابت: 20
2-2-1-2 سرمایه گذاری در ناوگان: 20
2-2-1-3 ایجاد تسهیلات و خدمات جانبی: 21
2-2-1-4 سرمایه گذاری در مواد و کالاهای مصرفی: 21
2-2-1-5 تسهیلات آموزشی و تربیت نیروی انسانی متخصص: 22
2-2-2 ارزیابی طرحها و برنامه ریزیهای مالی و اقتصادی: 22
2-3 اصطلاحات مهم هوانوردی: 23
2-3-1 شرایط جوی استاندارد: 23
2-3-2 ارتفاع فشاری: 23
2-3-3 سرعت هواپیما: 24
2-3-4 باد پهلو، مسیر هوایی تقرب باند و راستای محوری حرکت هواپیما: 24
2-4 کنترل ترافیک هوایی: 25
2-4-1 اجزای سیستم کنترل ترافیک هوایی: 25
2-4-1-1 تعریف سیستم کنترل ترافیک هوایی: 26
2-4-1-2 محدوده کنترل پایانه: 27
2-4-1-3 محدوده خدمات راداری فرودگاه: 27
2-4-1-4 طبقه بندی فضاهای هوایی: 28
2-4-1-4-1 فضای هوایی کلاس A یا فضای هوایی تحت کنترل مثبت: 28
2-4-1-4-2 فضای هوای کلاسB یا محدوده ی کنترل پایانه: 28
2-4-1-4-3 فضای هوایی کلاس C یا محدوده ی خدمات راداری فرودگاه: 28
2-4-1-4-4 فضای هوایی کلاس D: 29
2-4-1-4-5 فضای هوایی کلاس E: 29
2-4-1-4-6 فضای هوایی کلاس Gیا فضای هوایی بدون کنترل: 30
2-4-2 اجزا و عملکردهای اصلی سیستم هوا – فضای ملی: 30
2-4-2-1 مراکز کنترل ترافیک مسیرهای هوایی: 31
2-4-2-2 تسهیلات کنترل تقرب پایانه: 31
2-4-2-3 برج مراقبت ترافیک فرودگاه: 31
2-4-2-4 ایستگاههای خدمات پروازی: 32
2-4-3 مشخصات طرح هوا – فضای ایران: 32
3-معیارها و استانداردهای طراحی محدوده ی پایانه ی مسافری فرودگاه: 34
3-1 مقدمه: 34
3-2 اجزای سیستم پایانه مسافری: 34
3-2-1 بخش ارتباطی و دسترسی: 35
3-2-2 بخش پردازش مسافران: 36
3-2-3 بخش مرتبط با ناحیه ی پروازی: 36
3-3 ملاحظات طراحی پایانه ی مسافری: 38
3-3-1 اهداف طراحی: 38
3-4 فرآیند برنامه ریزی پایانه: 40
3-4-1 مراحل و معیارهای برنامه ریزی: 40
3-4-2-1 مجموعه ارتباطی با سیستم دسترسی: 41
3-4-2-2 محوطه ی جلوخان پایانه: 41
3-4-2-3 مجموعه راههای دسترسی: 41
3-4-2-4 پارکینگ: 42
3-4-2-5 سیستم پردازش مسافر: 42
3-4-2-6 راهروها و سالن ورودی: 43
3-4-2-7 سالنهای عمومی پایانه: 44
3-4-2-8 باجه های فروش بلیط شرکتهای هوایی: 44
3-4-2-9 کنترل امنیتی: 45
3-4-2-10 سالنهای خروجی یا پرواز: 46
3-4-2-11 تسهیلات تحویل جامه دان: 47
3-4-2-12 سیستمهای حمل و نقل داخلی فرودگاه: 48
3-4-2-13 تسهیلات بین المللی: 49
3-4-2-14 فضاهای دیگر: 50
3-4-2-15 الزامات کلی فضای مورد نیاز: 52
3-5 اشکال مختلف پایانه ها: 52
3-5-1 طرح انگشتی یا شاخه ای: 53
3-5-2 طرح اقماری: 54
3-5-3 طرح خطی : 54
3-5-4 طرح ترانسپورتر یا دور از پایانه: 54
3-5-5 طرحهای ترکیبی: 55
3-6 انواع طرحهای عمودی پایانه ها: 55
3-7 انواع توقف هواپیما: 58
3-7-1 توقف با دماغه ی رو به داخل: 59
3-7-2 توقف با دماغه ی رو به داخل زاویه دار: 59
3-7-3 توقف با دماغه ی رو به خارج زاویه دار: 59
3-7-4 توقف موازی: 60
3-8 طرح و شکل محوطه ی توقفگاه (ایپرون): 60
3-9 انتقال مسافران به هواپیما: 61
4-معیارها و استانداردهای طراحی محدوده ی پایانه ی بار: 63
4-1 مقدمه: 63
4-2 حمل و پردازش بار: 63
4-2-1 اصول جریان بار: 63
4-2-2 اصول باربری: 66
4-2-3 انواع وسایل حمل بار: 66
4-2-4 انواع فن آوری باربری: 67
4-3 مکان یابی پایانه بار: 69
4-4 الگوی طرح پایانه بار: 70
4-5 اصول و ضوابط کلی طراحی پایانه بار: 72
4-6 مشخصات تسهیلات پایانه بار: 72
4-6-1 اجزای ساختمان پایانه بار: 72
4-6-2 درها و ورودیها: 74
4-6-3 ستونها و موانع ثابت: 74
4-6-4 ضوابط ارتفاع آزاد: 75
4-6-5 مشخصات کف انبار: 75
4-7 اجزای پردازش بار خروجی پایانه: 75
4-7-1 محوطه پذیرش بار: 76
4-7-2 محوطه آماده سازی و برچسب زنی بار: 76
4-7-3 محوطه انبار بارهای فله خروجی: 76
4-7-4 محوطه نگهداری بارهای ویژه: 76
4-7-5 محوطه گمرک خروجی: 77
4-7-6 محوطه بازرسی ایمنی و کنترلهای امنیتی: 77
4-7-7 محوطه پست: 78
4-7-8 محوطه اداری و مالی مراجعین: 78
4-7-9 محوطه باربندی: 78
4-7-10 محوطه نگهداری گاری یا صندوقه بار خروجی: 79
4-7-11 محوطه نگهداری باردانهای شرکتهای حمل و نقل: 79
4-7-12 محوطه ی توقفگاه هواپیمای باری: 79
4-8 اجزای پردازش بار ورودی پایانه: 80
4-8-1 محوطه ی نگهداری گاریها و صندوقه های ورودی: 80
4-8-2 محوطه بارریزی: 81
4-8-3 محوطه انبار بارهای فله ورودی: 81
4-8-4 محوطه انبار باردانهای ورودی شرکتهای حمل و نقل: 81
4-8-5 انبار صندوقه های خالی: 81
4-8-6 محوطه گمرک ورودی: 82
4-8-7 محوطه تحویل بار: 82
5-بررسی نمونه های موردی: 83
5-1 نمونه های داخلی: 83
5-1-1 فرودگاه امام خمینی: 83
5-1-1-1 تاریخچه فرودگاه امام: 83
5-1-1-2 پایانه مسافری فرودگاه (ترمینال): 84
5-1-1-2-1 تراز 800+ مسافرین خروجی (طبقه دوم ): 87
5-1-1-2-2 تراز 400+ مسافرین ورودی ( طبقه اول): 87
5-1-1-2-3 تراز 000 مسافرین ورودی ( همکف): 88
5-1-1-2-4 تراز 650- (زیرزمین): 89
5-1-1-3 پارکینگ فرودگاه: 90
5-1-1-4 موتور خانه پایانه مسافری : 90
5-1-1-5 اطفاء حریق پایانه مسافری: 90
5-1-1-6 فضاهای تشکیل دهنده پایانه: 90
5-1-1-6-1 فضاهای مربوط به مسافرین خروجی بین المللی: 91
5-1-1-6-2 فضاهای مربوط به مسافران خروجی داخلی: 93
5-1-1-7 برج مراقبت: 94
5-1-2 فرودگاه بین المللی شهیــد آیت اله دستغیب شیراز: 95
5-1-2-1 پتانسیلهای فرودگاه شهیــد دستغیب در امر گردشگری: 96
5-1-2-1-1 جایگاه تشریفات اختصاصی مسافران در فرودگاه شیراز: 96
5-1-2-1-2 تعدد و تنوع پروازی در فرودگاه شیراز: 96
5-1-2-1-3 امکانات و تسهیلات مسافری: 96
5-1-2-2 ترمینال ورود پروازهای خارجی: 97
5-1-2-4 سالن گمرک با مساحت حدود 750 متر مربع: 98
5-1-2-5 سالن عمومی مستقبلین و مشایعین: 98
5-1-2-6 مشخصات ترمینال خروج پروازهای خارجی: 98
5-1-2-6-1 سالن عمومی و سالن بدرقه کنندگان: 99
5-1-2-6-2 سالن ترانزیت و تشریفات پروازی: 99
5-1-2-6-3 سالن ترانزیت مرزی: 100
5-1-2-6-4 غرفه اطلاع رسانی در بخش گردشگری: 100
5-1-2-7 صدور ویزا در فرودگاه شیراز: 100
5-1-2-8 ظرفیت پذیرش مسافر در فرودگاه شیراز: 100
5-1-2-9 به روز بودن امکانات فرودگاهی و ناوبری فرودگاه شیراز: 101
5-2 نمونه های خارجی: 101
5-2-1 فرودگاه کانسای ژاپن: 101
5-2-1-1 تاریخچه ی فرودگاه: 101
5-2-1-2 جزیره ی فرودگاه: 102
5-2-1-3 پل ارتباطی جزیره ی فرودگاه: 103
5-2-1-4 ظرفیت فرودگاه: 104
5-2-1-5 ترمینال فرودگاه: 104
5-2-1-6 سازه ی فرودگاه: 106
5-2-2 فرودگاه سوندیاک (RAVA، بیلبائو-اسپانیا): 107
5-2-2-1 ایده طرح: 107
5-2-2-2 معماری فرودگاه: 108
5-2-2-3 پارکینگ فرودگاه: 110
5-2-2-4 سازه فرودگاه: 110
5-2-3 فرودگاه بین المللی کوالالامپور (مالزی): 111
5-2-3-1 معماری فرودگاه: 111
5-2-3-2 ترمینال فرودگاه: 112
5-2-3-3 سازه ی فرودگاه: 114
5-2-3-4 ساختمان ماهواره: 115
5-2-3-5 سایت مجموعه: 115
6-تعامل سازه و معماری: 117
6-1 مقدمه: 117
6-2 تاثیر سازه بر معماری: 118
6-2-1 گسترش نقش سازه در معماری: 118
6-2-1-1 سازه ، فرم معماری و فن آوری ساخت: 119
6-2-2 سازه ، زیبایی و صداقت ( جریان انتقال نیرو): 120
6-3 جدایی معماری و سازه: 122
6-4 ضرورت همسازی معماری و سازه: 124
6-5 سیر تغییر و تحول همسازی معماری و سازه: 125
6-5-1 سیر تغییر و تحول همسازی سازه و معماری در معماری جهان: 125
6-5-1-1 شروع همسازی معماری و سازه: 126
6-5-2 سیر تغییر و تحول همسازی سازه و معماری در معماری ایران: 127
6-5-2-1 معماری قدیم ایران: 127
6-5-2-2 معماری معاصر ایران: 128
6-6 بررسی نمونه های مطلوب همسازی معماری و سازه در ترمینال های فرودگاهی: 129
6-6-1 طراحی ترمینال های فرودگاهی: 130
6-6-2 فرودگاه بین المللی بانکوک: 131
6-6-2-1 سازه ترمینال اصلی: 132
6-6-2-2 سازه سالن های خروجی: 133
6-6-3 فرودگاه جدید باراخاس – مادرید: 133
6-6-3-1 سازه فولادی سقف: 134
6-6-3-2 نمای شیشه ای فرودگاه: 135
6-7 نتیجه گیری: 135
7- نگاهی به تاریخ و جغرافیای استان فارس و شهر شیراز: 137
7-1استان فارس: 137
7-1-1 موقعیت جغرافیایی و اقلیمی: 137
7-1-2 آب و هوا: 138
7-1-2-1 درجه حرارت و میزان بارندگی: 138
7-1-2-2 باد: 139
7-1-3 ویژگی های زمین شناسی: 139
7-1-5 پوشش گیاهی: 140
7-1-6 تقسیمات سیاسی: 140
7-1-7 مکان های دیدنی و تاریخی: 141
7-1-8 صنایع و معادن: 142
7-1-8-1 صنایع: 142
7-1-8-2 منابع معدنی: 142
7-1-9 منطقه ویژه اقتصادی شیراز: 142
7-1-10آموزش: 143
7-1-11 ورزش و تفریح: 144
7-1-11-1 ورزشگاهها: 144
7-1-11-2 پیست اسکی: 144
7-1-12 شبکه ارتباطات: 145
7-1-12-1 فرودگاه: 145
7-1-12-2 راهآهن: 145
7-2شهر شیراز: 146
7-2-1 موقعیت جغرافیایی و اقلیمی: 146
7-2-2 آب و هوا: 147
7-2-3 مسائل کلی زمین شناسی: 148
7-2-4 زلزله: 148
7-2-5 صنایع و معادن: 149
7-2-6 گردشگری: 149
8-مکان یابی و تحلیل سایت: 151
8-1 انتخاب محل فرودگاه: 151
8-1-1 چگونگی توسعه ی فضای اطراف: 151
8-1-2 شرایط جوی و آب و هوایی: 152
8-1-3 دسترسی به سیستم حمل و نقل زمینی: 152
8-1-4 وجود زمین و امکان تأمین آن برای توسعه: 156
8-1-5 وجود سایر فرودگاهها و قابلیت دسترسی به فضای هوایی لازم: 157
8-1-6 موانع اطراف: 158
8-1-7 مسائل اقتصادی ساخت: 159
8-1-8 قابلیت دسترسی به خدمات تأسیساتی: 159
8-1-9 نزدیکی و مجاورت با محیط تقاضای سفر هوایی: 160
8-2 مکانیابی با استفاده از روش جایگشت (پرماتاسیون): 160
8-2-1 مقیاس اندازه گیری شاخص ها: 161
8-2-2 استفاده از مدل برای مکان یابی فرودگاه شیراز: 162
8-2-3 تعیین تعداد گزینه ها: 163
8-2-4 آماده کردن گزینه ها برای ورود به مدل: 163
8-2-5 محاسبه وزن شاخص ها: 165
8-2-6 نتیجه گیری های حاصل از بررسی های کمی: 166
8-2-7 جمع بندی: 168
9-تدوین برنامه ی فیزیکی: 169
9-1 مقدمه: 169
9-2 عملکرد و اجزاء اصلی متشکله ترمینال: 169
9-2-1 فضاهای واقع در مسیر مسافر پروازهای خروجی: 170
9-2-1-1 محوطه مقابل ترمینال: 170
9-2-1-2 محوطه کنترل امینتی: 171
9-2-1-3 سالن عمومی خروجی: 172
9-2-1-4 محوطه کنترل گمرکی: 172
9-2-1-5 محوطه کنترل و پذیرش بار و مسافر: 173
9-2-1-6 محوطه کنترل گذرنامه: 174
9-2-1-7 فضاهای مختص خطوط هوایی: 175
9-2-2 فضاهای مختص واحدهای کنترل کننده مسافر و بار: 178
9-2-2-1 واحد کنترل گمرکی واقع در مسیر مسافرین خروجی: 178
9-2-2-2 واحد کنترل گمرکی واقع در مسیر مسافرین ورودی: 179
9-2-2-3 واحد کنترل گمرکی واقع در مسیر خدمه هواپیما: 179
9-2-2-4 واحد کنترل گمرکی بارهای غیر مسافری: 179
9-2-2-5 واحد کنترل گذرنامه واقع در مسیر مسافرین خروجی 180
9-2-2-6 واحد کنترل امنیتی عمومی واقع در مسیر مسافرین خروجی 180
9-2-2-7 واحد کنترل بهداشتی واقع در مسیر مسافرین ورودی: 180
9-2-3 فضاهای مربوط به عملیات پشتیبانی: 181
9-2-3-1 واحد اطلاعات پرواز و هوانوردی: 181
9-2-3-2 واحد اطلاعات هواشناسی: 181
9-2-3-3 فضاهای رفاهی و خدماتی مسافرین، مستقبلین و مشایعین: 181
9-2-3-3-1 فضاهای واقع در اطراف سالن عمومی خروجی: 181
9-2-3-3-2 فضاهای واقع در اطراف سالن عمومی ورودی: 182
9-2-3-3-3 فضاهای واقع در اطراف سالن انتظار عمومی پرواز: 182
9-2-3-4 فضاهای مربوط به تاسیسات بهداشتی، مکانیکی و الکتریکی و سایر تسهیلات لازم: 182
9-2-3-5 فضاهای ارتباطی: 183
9-2-3-6 فضاهای رفاهی کارکنان: 183
9-2-3-7 پارکینگ ها: 183
9-2-3-8 نتیجه گیری: 183
9-3 برنامه ریزی فیزیکی: 184
9-3-1 پیش بینی میزان حمل و نقل هوایی: 184
9-3-2روش های پیش بینی ترافیک هوایی : 185
9-3-2-1 پیش بینی به روش اکستراپولاسیون: 185
9-3-2-2 پیش بینی به روشی تحلیلی مارکت: 186
9-3-2-3 مدل تعریف مارکت: 186
9-3-2-4 مدل اقتصادسنجی: 187
9-3-2-5 پیش بینی به روش قضاوت مهندسی : 187
9-3-3 محاسبه مسافر ساعت اوج : 187
9-3-4 بررسی فضاها و تعیین ظرفیت عوامل مختلف: 190
9-3-4-1 تعیین زیربنای تقریبی ترمینال: 190
9-3-4-1-1 تفکیک تقریبی فضای ترمینال فرودگاه بر حسب عملکرد: 191
9-3-4-2 محاسبه فضاهای واقع در مسیر مسافر پروازهای خروجی : 192
9-3-4-2-1 طول و سطح پیاده روی مقابل ترمینال : 192
9-3-4-2-2 محوطه کنترل امنیت عمومی : 193
9-3-4-2-3 سطح سالن عمومی خروجی: 195
9-3-4-2-4 محوطه کنترل و پذیرش بار و مسافر: 196
9-3-4-2-5 محوطه کنترل کارت پرواز و بلیط مسافرین: 198
9-3-4-2-6 سطح سالن عمومی انتظار (سالن ترانزیت): 199
9-3-4-2-7 سطح محوطه کنترل امنیتی پرواز واقع در مدخل سالن انتظار پرواز: 199
9-3-4-2-8 سطح کریدور: 201
9-3-4-3 محاسبه فضاهای واقع در مسیر مسافرین پروازهای ورودی: 202
9-3-4-3-1 سطح محوطه کنترل بهداشتی: 202
9-3-4-3-2 سطح محوطه کنترل گذرنامه: 203
9-3-4-3-3 سطح دریافت بار : 204
9-3-4-3-4 سطح محوطه کنترل گمرکی : 206
9-3-4-3-5 سطح سالن عمومی ورودی : 207
9-3-4-3-6 محاسبه فضاهای واقع در مسیر بار: 208
9-3-4-3-6-1 سطح سالن بار (تفکیک و تجمیع بارهای خروجی به روش دستی): 209
10-برایند مطالعات در قالب ارائه طراحی: 211
10-1 ایده های طراحی: 211
10-1-1 خوانایی فضایی: 211
10-2 سازه: 211
10-3 تاسیسات: 211
10-4 دیاگرام های طرح: 214
10-5 معرفی طرح: 215
فهرست جداول
جدول 2-1: مقایسه عملکردی کلی شرکت های هواپیمایی ایرانی در پروازهای داخلی 15
جدول 2-2: مقایسه عملکردی سالانه شرکت های هواپیمایی ایرانی در پروازهای بین المللی 16
جدول3-1: انواع تسهیلات پایانه ای مورد تقاضای مسافران مختلف 39
جدول3-2: فضای برآوردی لازم برای بخشهای مختلف ساختمان پایانه 52
جدول 8-1: تبدیل ارزش شاخص های کیفی به شاخص های کمی 162
جدول 8-2: ارزش کمی شاخص ها و نوع تاثیر آنها 164
جدول 8-3: مقدار Pi هر یک از شاخص های گزینه ها 165
جدول 8-4: مقادیر Ej و dj و wj هر کدام از گزینه ها 166
جدول8-5: مقادیر ارزش هر جایگشت 167
جدول 9-1: مسافر ساعت اوج به تفکیک ورودی و خروجی 190
جدول 9-2: درصد فضاهای مختلف در ترمینال 191
فهرست تصاویر
شکل2-1: مسیر هوایی تقرب باند، راستای محوری حرکت هواپیما و زاویه ی عرضی 25
شکل2-2: تصویر شماتیک محدوده ی خدمات راداری یک فرودگاه 29
شکل3-1: اجزای سیستم پایانه ی مسافری 37
شکل 3-2: نمودار مدل شبیه سازی روند پردازش مسافران خروجی 43
شکل 3-3: شکل و پلان پیشخوان های متداول فروش بلیط 45
شکل 3-4 : طرح های متداول محلهای کنترل امنیتی 46
شکل3-5: پلان سالن پروازی 47
شکل 3-6: تجهیزات مکانیزه ی مرسوم مطالبه و تحویل جامه دان فرودگاه ها 48
شکل 3-7: نمودار برآورد طول خطی لازم برای محل مطالبه و تحویل بار فرودگاه ها 49
شکل 3-8: انواع طرح های پایانه های مسافری 53
شکل3-9 : انواع طرح های عمودی پایانه ها: 56
شکل 3-10(الف): سیستم پایانه ی چند طبقه ای پردازش مسافر همراه با پارکینگ در مجاورت آن 57
شکل3-10(ب): سیستم پایانه ی چند طبقه ای پردازش مسافر همراه با پارکینگ در بالای ساختمان آن 57
شکل 3-11:طرح های مطلوب محوطه پایانه برای انواع فرودگاه ها با تقاضاهای مختلف 58
شکل 3-12 : انواع توقف هواپیماها در محوطه ی توقفگاه 58
شکل3-13 : چگونگی توقف و گردش هواپیما در محل جایگاه توقف (گیت) 61
شکل3-14 : یک نوع پل ارتباطی انتقال مسافر به هواپیما 61
شکل3-15: نوعی از وسایل نقلیه ی جمعی مخصوص انتقال مسافران 62
شکل4-1 : نمودار جریان بار در یک پایانه ی بار دارای حداکثر تسهیلات ممکن 64
شکل4-2 : نمودار جریان ترابری کالا در پایانه ی بار هوایی 65
شکل4-3: تغییرات در روش حمل بار 67
شکل4-4: طرح پایانه ی بار هوایی با عملیات پردازش دستی 68
شکل 4-5 : طرح پایانه ی بار هوایی با عملیات پردازش خودکار 68
شکل4-6 : الگوی عملیاتی عناصر پایانه ی بار هوایی 71
شکل4-7 : مقطع عرضی یک پایانه ی بار هوایی در مراحل مختلف توسعه 71
شکل 4-8 : ابعاد فضای بارگیری و باراندازی در محوطه توقفگاه هواپیما در پایانه بار 80
شکل 5-1: فرودگاه امام 83
شکل 5-2: سایت فرودگاه امام 84
شکل 5-3: پایانه مسافری فرودگاه امام 84
شکل 5-4: نمای داخلی پایانه مسافری فرودگاه امام 85
شکل 5-5: نمای داخلی پایانه مسافری فرودگاه امام 86
شکل 5-6: جانمایی طبقه دوم فرودگاه امام 87
شکل 5-7: جانمایی طبقه اول فرودگاه امام 88
شکل 5-8: جانمایی طبقه همکف فرودگاه امام 89
شکل 5-9: برج مراقبت فرودگاه امام 94
شکل 5-10: بخشی از فرودگاه شهید دستغیب شیراز 95
شکل 5-11: عکس هوایی از فرودگاه شهید دستغیب شیراز 95
شکل 5-12: پایانه پروازهای داخلی فرودگاه شهید دستغیب شیراز 98
شکل 5-13: سالن عمومی پروازهای بین المللی فرودگاه شهید دستغیب شیراز 99
شکل 5-14: فرودگاه کانسای ژاپن 102
شکل 5-15: فرودگاه کانسای ژاپن 102
شکل 5-16: جزیره مصنوعی فرودگاه کانسای ژاپن 103
شکل 5-17: پل ارتباطی جزیره مصنوعی فرودگاه کانسای ژاپن 103
شکل 5-18: جلوخان فرودگاه کانسای ژاپن 104
شکل 5-19: ترمینال فرودگاه کانسای ژاپن 105
شکل 5-20: سقف ترمینال فرودگاه کانسای ژاپن 105
شکل 5-21: سازه فرودگاه کانسای ژاپن 107
شکل 5-22: فرودگاه سوندیاک اسپانیا 108
شکل 5-23: فرودگاه سوندیاک اسپانیا 108
شکل 5-24: فضای داخلی پایانه فرودگاه سوندیاک اسپانیا 109
شکل 5-25: فضای داخلی فرودگاه سوندیاک اسپانیا 110
شکل 5-26: سازه فرودگاه سوندیاک اسپانیا 110
شکل 5-27: سازه فرودگاه سوندیاک اسپانیا 111
شکل 5-28: فرودگاه کوالالامپور مالزی 112
شکل 5-29: فرودگاه کوالالامپور مالزی 113
شکل 5-30: ترمینال فرودگاه کوالالامپور مالزی 114
شکل 5-31: سازه فرودگاه کوالالامپور مالزی 115
شکل 7-1: تقسیمات سیاسی استان فارس 141
شکل 8-1: مراحل اجرایی مدل مکان یابی فرودگاه 162
شکل 8-2: موقعیت سایت های انتخاب شده بر روی عکس هوایی شهر شیراز 163
شکل 9-1: مسیر مسافرین پروازهای خروجی از فرودگاه (از محور اصلی دسترسی تا محوطه مقابل ترمینال) 171
بخشی از متن:
رساله ارشد طراحی مرکز آموزش ایمنی و نجات بارویکرد معماری پایدار
رشته : معماری – رساله
فرمت : word
مقدمه :
با وقوع انقلاب صنعتی وظهور کارخانجات وروشهای تولید صنعتی وانبوه سازی به جای روشهای سنتی ، معضلات بسیاری در فراروی انسان مدرن قرار گرفت. همچنین شکل گیری رویکرد مدرن به زندگی وچرخش دیدگاه انسان به استفاده ازتکنولوژی که باعث افزایش گازهای گلخانه ای محبوس در جو زمین شده است، حیات برروی سطح این کره خاکی را به مخاطره انداخت و از طرف دیگری مسئله ایمنی و امنیت در زندگی انسان مدرن نقش قابل توجهی یافته و وسایل وتجهیزات مورد نیاز او گره خورده با ایمنی شده است.
داشتن ساختمان های ایمن با رعایت جوانب ایمنی در کنار مسائل زیست محیطی یکی از دغدغه های مهم سازمان ها وارگان های مسئول بوده است. کمااینکه ایجاد ایمنی با حضور گروه های امدادی ووضع قوانین همراه بوده ولی این امدادگران ومهندسین ایمنی خود را بدون آزمون وخطا وآزمایش تجهیزات نمی توانند همواره همگام با تکنولوژی به روزشده نگاه دارند ونیاز به مکانی جهت آموزش ، تمرین وآزمایش تجهیزات ایمنی باشند.
از سوی دیگر بعد از بحران انرژی در سال ۱۹۷۳ که در اثر تحریم نفتی رخ داد ، توجه جهانیان به استفاده از انرژی های غیر فسیلی تجدید پذیر چون آب وباد ، انرژی خورشید ، انرژی زمین گرمایی ، زیست توده و… وطراحی ساختمان های اقلیمی افزایش یافت وتوجه به ایجاد شناخت کاملتری از انرژی های تجدید پذیر وروش های سرمایش وگرمایش ایستا ، بدون وابستگی به انرژی های فسیلی در ایجاد آسایش فیزیکی افراد موثرند یکی از اهداف جوامع پایدار گردید.
باشکل گیری نگرش های جدید به معماری ، محیط زیست وایمنی که با هدف ارتقای کیفیت زندگی ، به کمک راهکارهای پایدار وسبز وکاهش وابستگی به انرژی های فسیلی وبه حداقل رساندن مصرف انرژی ،شناخت روشهای ایمنی واستانداردهای مورد نیاز سرمایشی وگرمایشی ایستا که در طول تاریخ جهت ایجاد شرایط آسایش بشر بکار می رفته ، بصورت دقیق تر وجامع تری مورد توجه قرار گرفته است.
برهمین اساس هدف این تحقیق شناخت ویژگی های اقلیمی و تلاش برای دستیابی به مرکز آموزش ایمنی ونجات برای امدادگران جهت تمرین های ویژه وتخصصی ومهندسین جهت آزمایش تجهیزات آسایشی با رویکرد معماری پایدار با نگاهی ماندگار به منابع ، تلاش در کاهش وابستگی بشر به انرژی های فسیلی و به مسائل مربوط به انرژی های تجدید پذیری چون باد، آب ، خورشید و… همچنین به شناخت سامانه های سرمایشی وگرمایشی ایستای با هر اقلیم می باشد.
فهرست رساله ارشد طراحی مرکز آموزش ایمنی و نجات بارویکرد معماری پایدار
چکیده ۱
فصل اول : کلیات تحقیق
۱-۱- بیان مسئله ۳
۱-۲- اهداف تحقیق ۴
۱-۳- فرضیه ها وسوالات پژوهش ۵
۱-۴- اهمیت وضرورت تحقیق ۶
۱-۵- روش تحقیق ۶
۱-۶- ادبیات تحقیق ۷
۱-۷- پیشینه تحقیق ونمونه پژوهش ۸
۱- ۸- روش تجزیه وتحلیل داده ها ۸
فصل دوم : یافته ها
۲-۱- آموزش ۹
۲-۲- نظام آموزش ۱۰
۲-۳- آموزش کارکنان ۱۰
۲-۴ از چه هنگام نخستین اداره آتشنشانی آغاز به کار کرد؟ ۱۱
٢ـ ۵- تاریخچه آتش نشانی در ایران ۱۳
٢ – ۶ – تاریخچه آتشنشانی در تهران ۱۵
٢- ۶ – ۱- تاریخچه آموزش در آتش نشانی تهران قبل از انقلاب ۱۹
٢- ۶ – ۲- تاریخچه آموزش در آتش نشانی تهران در دهه ۶۰
٢ – ۶ – ۳- تاریخچه آموزش در آتش نشانی تهران در دهه ۷۰
٢- ۶ -۴- تاریخچه آموزش در آتشنشانی تهران در دهه ۸۰ تا کنون
۲-۷- مرکز آموزش ۳۳
۲-۷-۱- ساختار مرکز آموزش ۳۳
۲-۷-۲- مولفه های یک مرکز آموزش ۳۴
۲-۷-۲-۱- مولفه های اداری وتسهیلات حمایتی ۳۴
۲-۷-۲-۲- مولفه های تسهیلات داخلی ساختمانی ۳۵
۲-۷-۲-۲-۱- مولفه های آزمایشگاهی آموزشی ویژه ۳۶
۲-۸-۲-۳- مولفه های تسهیلات خارجی ۳۶
۲-۷-۲-۴- مولفه های زیربنایی ۳۷
۲-۷-۳- ساختمان های مرکز آموزش ۳۸
۲-۷-۳-۱- دفاتر ۳۸
۲-۷-۳-۲- تالار سخنرانی ۳۸
۲-۷-۳-۳- برج تمرین ۳۸
۲-۷-۳-۳-۱- پلکان اضطراری برج تمرین ۳۹
۲-۷-۳-۴- ساختار آموزشی Live Fire
۲-۸- ایستگاه آتش نشانی ۴۰
۲-۸-۱- ضوابط ومقرارات طراحی ایستگاه آتش نشانی ۴۱
۲-۸-۱-۱- ساختمان اصلی ایستگاه ۴۱
۲-۸-۱-۲- اتاق اطلاعات ومخابرات ۴۱
۲-۸-۱-۳- آشیانه ۴۱
۲-۸-۱-۳-۱- ابعاد ۴۲
۲-۸-۱-۳-۲- فضاهای جانبی ۴۲
۲-۸-۱-۳-۳ – موادومصالح ۴۳
۲-۸-۱-۳-۴- تهویه و نور ۴۳
۲-۸-۱-۳-۵- شیب ۴۴
۲-۸-۱-۴- آسایشگاه ۴۴
۲-۸-۱-۵- آشپزخانه ۴۴
۲-۸-۱-۶ – غذاخوری ۴۵
۲-۸-۱-۷- اتاق فرمانده ۴۵
۲-۸-۱-۸- اتاق سخنرانی وکلاس درس ۴۵
۲-۸-۱-۹- ورزش ۴۵
۲-۸-۱-۱۰- کمد خانه رختکن خشک کن شستشو ۴۵
۲-۸-۱-۱۱- انبارعمومی ۴۶
۲-۸-۱-۱۲- میله فرود ۴۶
۲-۸-۱-۱۳- محوطه تمرینات ۴۷
۲-۸-۱-۱۴- موارد خاص ۴۷
فصل سوم : مطالعات نظری
۳-۱- مبانی نظری معماری پایدار ۴۹
۳-۱-۱- فرایند طراحی پایدار ۵۱
۳-۱-۱-۱- مفهوم طراحی پایدار ۵۱
۳-۱-۱-۲-اصول طراحی پایدار در معماری ۵۳
۳-۱-۱-۲-۱- مقیاس محیط (نگرش جامع وفراگیر نسبت به محیط) ۵۳
۳-۱-۱-۲-۲- طراحی با طبیعت (طبیعت به عتوان الگوی طراحی) ۵۴
۳-۱-۱-۲-۳-مقیاس زمان در طراحی(طراحی چرخه حیات اثر معماری) ۵۵
۳-۱-۱-۲-۴- طراحی انسانی ۵۵
۳-۱-۱-۳- مولفه های پایداری طرح ۵۶
۳-۱-۱-۳-۱- بناومحیط زیست ۵۷
۳-۱-۱-۳-۲- بنا وکاربران (طیف اصلی تاثیر پذیر) ۵۷
۳-۲- مبنای علمی معماری پایدار ۵۹
۳-۲-۱- منابع انرژی ۶۰
۳-۲-۱-۱- انرژی های تجدید پذیر (پایدار) ۶۲
۳-۲-۱-۱-۱- انرژی خورشیدی ۶۲
۳-۲-۱-۱-۱-۱ کاربرد های انرژی خورشید ۶۳
۳-۲-۱-۱-۲- انرژی باد ۶۶
۳-۲-۱-۱-۳- انرژی زمین گرمایی ۶۷
۳-۲-۱-۱-۴- انرژی زیست توده ۶۸
۳-۲-۱-۱-۵- هیدروژن ۶۹
۳-۲-۱-۱-۶-پیل سوختی ۶۹
۳-۲-۲- راهکارهای علمی معماری پایدار ۷۱
۳-۲-۲-۱- گرم نگهداشتن وخنک ماندن ۷۲
۳-۲-۲-۱- ۱- راه کارهای علمی در باب گرم نگاه داشتن وخنک ماندن ۷۴
۳-۲-۲-۱-۱-۱- رنگ وبافت ۷۵
۳-۲-۲-۱-۱-۲- نسبت فشردگی سطح به حجم ۷۵
۳-۲-۲-۱-۱-۳- چیدمان فضایی وجهت گیری ۷۵
۳-۲-۲-۱-۱-۴- عایق ۷۶
۳-۲-۲-۱-۱-۵- عایق وجرم حرارتی ۷۹
۳-۲-۲-۱-۱-۶- پنجره ۸۱
۳-۲-۲-۱-۱-۷- اکران باز تاب ۸۳
۳-۲-۲-۱-۱-۸- نفوذ وتهویه ۸۴
۳-۲-۲-۲- سامانه های خورشیدی ایستا(غیرفعال)
۳-۲-۲-۲-۱- سامانه گرمایش خورشیدی ایستا ۸۵
۳-۲-۲-۲-۱-۱-سامانه های جذب مستقیم ۸۶
۳-۲-۲-۱-۲- سامانه دیوار ترومپ ۸۸
۳-۲-۲-۱-۳- فضای خورشیدی ۹۱
۳-۲-۲-۲-۲- سامانه سرمایش ایستا ۹۴
۳-۲-۲-۲-۳- ۱- معماری سبز ۹۶
۳-۲-۲-۲-۳- ۱-۲- بام سبز ۹۶
۳-۲-۲-۲-۳-۲- آتریم ۹۸
۳-۲-۲-۲-۳-۳- نمای دو پوسته ۹۹
۳-۲-۲-۳-سامانه خورشیدی پویا فعال ۱۰۲
۳-۲-۲-۳-۱- منبع انرژی تقریبا ایده آل ۱۰۲
۳-۲-۲-۳-۲- سلول فتو ولتائیک ۱۰۴
۳-۲-۲-۳-۳- سامانه های خورشیدی آب گرم ۱۰۵
۳-۲-۲-۳-۴- گردآوری های خورشیدی هوای گرم ۱۰۷
۳-۲-۲-۴- سامانه های هوشمند ۱۰۷
۳-۲-۲-۴-۱- معماری هوشمند ۱۰۸
۳-۲-۲-۴-۲- تعاریف ساختمان هوشمند ۱۰۹
۳-۲-۲-۴-۲-۱- سیستم مدیریت ساختمان (BMS) ۱۰۹
۳-۲-۲-۴-۲-۲- سیستم اعلام حریق ۱۱۱
۳-۲-۲-۴-۲-۲-۱- شستی اعلام حریق آدرس پذیر ۱۱۳
۳-۲-۲-۴-۲-۳- دتکتورهای ترکیبی دود و حرارتی آدرس پذیر ۱۱۳
۳-۲-۲-۴-۲-۴- دتکتورهای گاز شهری ۱۱۳
۳-۲-۲-۴-۲-۵- آژیرها ۱۱۴
۳-۲-۲-۴-۲-۶ – ماجولهای ورودی/ خروجی ۱۱۴
۳-۲-۲-۴-۲-۷- شبکه کامپیوتر ۱۱۴
۳-۲-۲-۴-۳- نماهای هوشمند ۱۱۵
۳-۲-۲-۴-۴- پوسته های هوشمند ۱۱۵
۳-۲-۲-۴-۵- ویژگی های اصلی ساختمان های هوشمند ۱۱۵
فصل چهارم : گرد آوری های داده ها
۴-۱- نمونه موردی ۱۱۷
۴-۱-۱- مرکز آموزش کالج مورتون انگلستان ۱۱۷
۴-۱-۲- مرکز آموزش آتش نشانی ومدیریت بحران کوبه ژاپن ۱۲۰
۴-۱-۳- ایستگاه آتش نشانی یاتسوشیرو ژاپن ۱۲۲
فصل پنجم : تحلیل داده ها و نتیجه گیری
۵-۲- شرایط آب و هوای تهران ۱۲۵
۵-۲-۱ ساختار کالبدی شهر تهران ۱۲۵
۵-۲-۲ سیمای شهری ۱۲۶
۵-۳ مکان یابی سایت ۱۲۷
۵-۳-۱- عوامل موثر در مکان یابی ایستگاه آتش نشانی ۱۲۸
۵-۴- معرفی سایت ۱۲۹
۵-۴-۱ آنالیز اقلیمی سایت ۱۳۰
۵-۴-۱-۱- دما ۱۳۱
۵-۴-۱-۲- رطوبت ۱۳۳
۵-۴-۱-۳- بارش ۱۳۳
۵-۴-۱-۴- باد ۱۳۴
۵-۴-۱-۵- تابش ۱۳۹
۵-۵- اهداف طراحی اقلیمی ۱۳۶
۵-۵-۱- تعیین اقلیم به روش دمارتن ۱۳۶
۵-۵-۲- تعیین اقلیم به روش آمبرژه ۱۳۶
۵-۶- طراحی اقلیمی وجهت استقرار ساختمان ۱۳۶
۵-۶-۱- رابطه فرم ساختمان واقلیم ۱۳۷
۵-۶-۲- جهت گیری نسبت به تابش آفتاب ۱۳۷
۵-۷- نیازهای محیطی ساختمان های آموزشی ۱۳۸
۵-۷-۱- موارد کلی حائز اهمیت در طراحی اقلیمی ساختمان های آموزشی ۱۳۹
۵-۷-۲- جلوگیری از اتلاف حرارت ۱۳۹
۵-۷-۳- بهره گیری از انرژی خورشید ۱۴۰
۵-۷-۴- جلوگیری از گرم شدن هوای کلاس ۱۴۰
۵-۷-۵- محافظت در برابر بارندگی ۱۴۱
۵-۷-۶- جلوگیری از گرم شدن کلاس ها یا استفاده از جریان هوا ۱۴۱
۵-۸- ایده های طرح (معرفی طرح نهایی) ۱۴۳
۵-۹- نتیجه آنالیز سایت ۱۴۴
۵-۹-۱- جهت گیری بنا ها و ورودیهای سایت ۱۴۴
۵-۹-۲- محور های طراحی ۱۴۶
۵-۹-۳- زون بندی ۱۴۶
۵-۱۰- شرح فضاها و ویژگی ها ودیگر مسائل مورد توجه در طراحی سایت وبنا ۱۴۷
۵-۱۰-۱- کلاس های آموزش ونحوه ورود به فضاهای دسترسی ۱۴۷
۵-۱۰-۱-۱ اتاق دستگاه تنفسی ۱۴۹
۵-۱۰-۱-۲ سوله آموزشی ۱۵۲
۵-۱۰-۱-۳ نهار خوری وآشپزخانه ۱۵۲
۵-۱۰-۲- زمین های عملیاتی آموزشی ۱۵۴
۵-۱۰-۲-۱ زمین عملیات کثیف Dirty Area ۱۵۴
۵-۱۰-۲-۲ زمین عملیات تمیز Clean Area ۱۵۵
۵-۱۰-۳ سالن ورزشی چند منظوره ۱۵۵
۵-۱۰-۴ ساختمان اقامتی ۱۵۶
۵-۱۰-۵ ایستگاه آتش نشانی ۱۵۶
۵-۱۰-۶ برج کنترل عملیاتی ۱۵۹
۵-۱۰-۷- باند فرودگاه ۱۶۰
۵-۱۱- دیگر مسائل مورد توجه در طراحی سایت وبنا ۱۶۱
۵-۱۲- ویژگی های اقلیمی وپایدار طرح ۱۶۱
۵-۱۲-۱- نمای دو پوسته ۱۶۱
۵-۱۲-۲- آتریوم ۱۶۱
۵-۱۲-۳- کلکتورها وسلول های فتوولتائیک ۱۶۲
۵-۱۲-۴- فضای خورشیدی ۱۶۲
۵-۱۲-۵- بام سبز ۱۶۳
۵-۱۳- سازه ۱۶۴
۵-۱۴- تاسیسات ۱۶۴
۵-۱۴-۱- اصول کلی طراحی ۱۶۵
۵-۱۴-۲- فهرست سیستم های تأسیسات الکتریکی ۱۶۶
۵-۱۴-۳- سیستمهای تأسیسات الکتریکی ۱۶۷
۵-۱۴-۴- تاسیسات مکانیکی ۱۶۷
۵-۱۴-۴-۱- سیستم های تأمین سرمایش، گرمایش و تخلیه هوا ۱۶۸
۵-۱۴-۴-۱-۱- شرایط محیط داخل ۱۶۸
۵-۱۴-۵- سرمایش و گرمایش ۱۶۹
۵-۱۴-۶- میزان آب باران و چگونگی دفع آن ۱۷۰
۵-۱۴-۶-۱- مصالح مصرفی شبکه فاضلاب و آب باران ۱۷۰
نتیجه گیری ۱۷۱
مدارک پروژه
بخشی از متن:
با توجه به پیشرفت علوم در قرون اخیر برای جوامع بشری دستاوردهای بسیاری را به همراه داشته که از جمله این دستاوردها میتوان به تکامل و پیشرفت راههای درمانی برای بیماریهای جسمی و روانی نام برد. همانگونه که جوامع بشری به سلامت جسمانی خود اهمیت میدهند سلامت روان نیز برای آنها اهمیت بالایی دارد که در این راستا با توجه به پیشرفت علوم و تحقیقات به درمانهای مکملی برای بیماریهای روانی دست یافتند که به کمک روانپزشکان و روانشناسان آمد برای درمان اختلالات روانی که درمان مکمل (دگر شیوه) نام گرفت. با توجه به روشهای مکمل درمان در فضاهای مراکز درمانی اختلالات روانی تغییراتی بوجود آمد که بر این اساس باید مراکزی با مشخصات و فضاهای مورد نیاز با این درمانها طراحی گردد و به مرحلة اجرا برسد. حال با توجه به حضور 60 ساله دانشگاه علوم پزشکی شیراز و افق طرح درمانی کشور مبنی بر اینکه شهر شیراز تا سال 1400 قطب پزشکی ایران خواهد شد و آمار بدست آمده مبنی بر کمبود تختهای بیمارستانی و مراکز مشاورة روان درمانی در شهر شیراز میباشد، نیاز اینگونه مراکز در شهر شیراز به درستی احساس میشود. در این تحقیق سعی شده است درمانهای مختلف اختلالات روانی و درمانهای مکمل متناسب با هر اختلال مورد بررسی و تحقیق قرار گیرند، سپس مرکزی متناسب با نیاز جامعه و دارای فضاهای درمانی و مشاورهای بر اساس درمانهای مکمل (دگر شیوه) طراحی گردد تا نیاز افراد جامعه و افراد مبتلا به اختلالات روانی را بهبود بخشند تا بتواند نقشی در بالا بردن و ارتقاء سطح سلامت روانی جامعه داشته باشد.
کلید واژهها: مرکز رواندرمانی، مرکز مشاوره رواندرمانی، بیمارستان، مرکز سلامت روان
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات 1
1-1- مقدمه: 2
1-2- طرح مسئله و ضرورت تحقیق: 4
1-3- هدف تحقیق: 5
1-4- پیشینه تحقیق و چارچوب نظری: 5
1-5- فرضیه تحقیق و مدل تحقیق: 6
1-6- روش تحقیق: 7
1-7- مراحل تحقیق: 7
فصل دوم: بیماری روانی 8
2-1- بهنجاری 10
2-1-1- دیدگاههای کارکردی در مورد بهنجاری 12
2-1-2- نظریات روانکاوی در مورد بهنجاری 12
2-1-3- میزان بروز بیماریهای روانی: 14
2-2-4- مسائل بین فرهنگی 15
2-2- طبقهبندی در روانپزشکی 16
2-2-1- اسکیزوفرنی 17
2-2-2- سایر اختلالات پسیکوتیک: 23
2-2-3- اختلالات خلقی: 27
2-2-4- اختلالات اضطراب: 32
2-2-5- اختلال استرس پس از سانحه و اختلال استرس حاد 35
2-2-6- اختلال اضطراب منتشر 37
2-2-7- اختلالات شبه جسمی 38
2-2-8- سندرم خستگی مزمن 40
2-3-9- اختلالات ساختگی: 43
2-3-10- اختلالات تجزیهای 45
2-3-11- اختلالات خوردن 50
2-3-12- خواب طبیعی و اختلالات خواب 53
2-4- جمعبندی 54
فصل سوم: روانپزشکی 57
3-1- روشهای درمانی: 58
3-1-1-رواندرمانی گروهی، رواندرمانی فردی و گروهی توأم، و نقشگزاری روانی: 58
3-1-2- رواندرمانی خانواده و زوجدرمانی 63
عنوان صفحه
3-1-3- رفتادرمانی جدلی 64
3-1-4- بیوفیدبک 65
3-1-5- رفتاردرمانی 66
3-1-6- شناختدرمانی 66
3-2- فوریت های روانپزشکی در بزرگسالان: 67
3-3- طب مکمل و دگر شیوه در روانپزشکی 68
3-3-1- طب فشاری و طب سوزنی 69
3-3-2- عطردرمانی 70
3-3-3- رنگ درمانی 70
3-3-4- رقص درمانی 71
3-3-5- طب محیطی 72
3-3-6- ورزش 72
3-3-7- درمان با نورو ملاتونین 73
3-3-8- ماساژ 74
3-3-9- ناتوروپاتی 75
3-3-10- اوزون درمانی 75
3-3-11- نیایش 76
3-3-12- صوت درمانی 77
3-3-13- یوگا 77
3-3-14- هنر درمانی: 78
3-3-15- موسیقی درمانی : 87
3-3-16- بازی در فرآیند درمان 96
3-4- جمع بندی: 103
فصل چهارم: مطالعات معماری فضای درمانی 110
4-1- مطالعات معماری پیرامون مراکز درمانی: 111
4-1-1- اصول طراحی بیمارستان 111
4-1-2- استانداردهای طراحی ساختمان بیمارستان : 119
4-1-3- الزامات طراحی بیمارستان : 122
4-1-1- استانداردهای طراحی محوطه بیمارستان: 124
4-1-5- شرایط محیطی و محل احداث بیمارستان: 127
4-1-6- محل استقرار ساختمان بیمارستان : 128
4-1-7- ضوابط خاص بیمارستان های روان درمانی: 128
4-2- کیفیت فضای درمانی 131
4-2-1- مفهوم بار محیطی 131
عنوان صفحه
4-2-2- ویژگیهای خاص محیط اطراف: 133
4-2-2-1- آب و هوا و ارتفاع 133
4-2-2-2- دما 135
4-2-2-3- نور 138
4-2-2-3- رنگ 141
4-2-2-4- سرو صدا 145
4-2-3- اثرات تراکم بالا بر انسانها 149
4-3- نمونه های موردی مراکز درمانی و طب مکمل : 156
4-4- برنامه فیزیکی: 175
فصل پنجم: مکان یابی و مطالعات بستر طرح 192
5-1- معیارهای مکان یابی زمین پروژه: 193
5-1-1- دلایل ایجاد چنین مرکزی در شهر شیراز : 193
5-1-2- مبانی جانمایی بیمارستان : 194
5-1-3- جانمایی بیمارستانهای گوناگون با توجه به مبانی ودسته بندی مذکور : 196
5-1-4- جانمایی این طرح درشهر شیراز : 198
5-2- مطالعات بستر طرح 200
5-2-1- موقعیت جغرافیایی شهر شیراز 201
5-2-2- بررسی وضعیت اجتماعی شهر شیراز 202
5-2-3- بررسی وضعیت اقتصادی شهر شیراز 202
5-3- ویژگیهای آب و هوای شهر شیـراز 203
5-3-1- دما 203
5-3-2- رطوبت نسبی 204
5-3-4- بارندگی 205
5-3-5- باد 205
5-4- پوشش گیاهی 206
5-4-1- معیارهای انتخاب پوشش گیاهی در طراحی 206
فصل ششم
6-1- مبانی و روند طراحی معماری 214
6-2- نظام سازه 224
6-3- تأسیسات 225
6-4- نقشههای طرح معماری مرکز مشاوره و رواندرمانی شیراز 229
فهرست منابع و ماخذ 212
منابع فارسی 229
منابع لاتین 230
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4-1: عرصه ها و بخش ها ( نگارنده ) 176
جدول 4-2: مساحت عرصه سرسرای اصلی ( نگارنده ) 177
جدول 4-3: مساحت عرصه مشاوره و معاینه ( نگارنده ) 177
جدول 4-4: مساحت عرصه کمک تشخیص، بخش آزمایشگاه ( نگارنده ) 178
جدول 4-5: مساحت عرصه کمک تشخیص، بخش تشخیص ویژه ( نگارنده ) 178
جدول 4-6: مساحت عرصه کمک تشخیص، بخش ام- آر- آی ( نگارنده ) 179
جدول 4-7: مساحت عرصه کمک تشخیص، بخش رادیولوژی ( نگارنده ) 179
جدول 4-8: مساحت عرصه کمک درمان، بخش گروه درمانی ( نگارنده ) 179
جدول 4-9: مساحت عرصه کمک درمان، بخش هنر درمانی ( نگارنده ) 180
جدول 4-10: مساحت عرصه کمک درمان، بخش کار درمانی ( نگارنده ) 180
جدول 4-11: مساحت عرصه کمک درمان، بخش نور درمانی ( نگارنده ) 180
جدول 4-12: مساحت عرصه کمک درمان، بخش ورزش درمانی ( نگارنده ) 181
جدول 4-13: مساحت عرصه کمک درمان، بخش ماساژ درمانی ( نگارنده ) 181
جدول 4-14: مساحت عرصه کمک درمان، بخش اوزون درمانی ( نگارنده ) 181
جدول 4-15: مساحت عرصه کمک درمان، بخش آب درمانی ( نگارنده ) 182
جدول 4-16: مساحت عرصه بستری ( نگارنده ) 182
جدول 4-17: مساحت عرصه اتفاقات داخلی، بخش احیاء ( نگارنده ) 183
جدول 4-18: مساحت عرصه اتفاقات داخلی، بخش جراحی ( نگارنده ) 183
جدول 4-19: مساحت عرصه اتفاقات داخلی، بخش مراقبت ویژه ( نگارنده ) 184
جدول 4-20: مساحت عرصه اتفاقات داخلی، بخش ایزوله ( نگارنده ) 184
جدول 4-21: مساحت عرصه اداری و مدیریتی ( نگارنده ) 185
جدول 4-22: مساحت عرصه پژوهش ( نگارنده ) 186
جدول 4-23: مساحت عرصه تاسیسات ( نگارنده ) 186
جدول 4-24: مساحت عرصه پارکینگ ( نگارنده ) 187
جدول 4-25: مساحت عرصه محوطه و فضای باز ( نگارنده ) 187
جدول 4-26: مساحت عرصه خدمات پشتیبانی، بخش آشپزخانه و سلف سرویس( نگارنده ) 188
جدول 4-27: مساحت عرصه خدمات پشتیبانی، بخش لاندری ( نگارنده ) 188
جدول 4-28: مساحت عرصه خدمات پشتیبانی، بخش استریل کثیف ( نگارنده ) 189
جدول 4-29: مساحت عرصه خدمات پشتیبانی بخش استریل تمیز( نگارنده ) 189
جدول 4-30: مساحت عرصه خدمات پشتیبانی، بخش انبارهای عمومی ( نگارنده ) 189
جدول 4-31: مساحت عرصه خدمات پشتیبانی، بخش کاخداری ( نگارنده ) 190
عنوان صفحه
جدول 4-32: مساحت عرصه خدمات پشتیبانی، بخش نظافت ( نگارنده ) 190
جدول 4-33: مساحت عرصه خدمات پشتیبانی، بخش جمع آوری و دفع زباله ( نگارنده ) 190
جدول 4-34: مساحت عرصه خدمات پشتیبانی، بخش نگهداری جسد ( نگارنده ) 190
جدول 4-35: مساحت خالص و ناخالص ( نگارنده ) 191
جدول 5-1: بررسی وضعیت جمعیتی استان فارس، جمعیت استان فارس بر حسب نوع خانوار و جنس، سرشماری آبان 1385(مأخذ: سالنامه آماری استان فارس،1387: 134)
202
جدول 5-2: مشخصات متوسط دمای ماهانه شیراز (مأخذ: سازمان برنامه و بودجه) 204
جدول 5-3: مشخصات متوسط رطوبت ماهانه شیراز (مأخذ: سازمان برنامه و بودجه) 204
جدول 5-4: گروههای مختلف رطوبت (مأخذ: سازمان برنامه و بودجه) 204
جدول 5-5: متوسط میزان بارندگی ماهانه شهر شیراز (مأخذ: سازمان برنامه و بودجه) 205
جدول 5-6: بادهای غالب شهر در ماههای مختلف سال است (مأخذ: سازمان برنامه و بودجه) 205
جدول 5-7: پوشش گیاهی مورد استفاده در شیراز (مأخذ: گزارش طراحی شهری اراضی کارکنان توانایی مسکن استانداری فارس،1389)
211
فهرست تصاویر
عنوان صفحه
تصویر 4-1 : باشگاه سلامتی وآب درمانی باد الستر (آرین مستعدی،72:1388) 156
تصویر 4-2 : پلان موقعیت (آرین مستعدی،74:1388) 157
تصویر 4-3: نمای خارجی (آرین مستعدی، 1388: 74) 157
تصویر 4-4: فضای استخر روباز (آرین مستعدی، 1388: 76) 158
تصویر 4-5: نما- برش (آرین مستعدی، 1388: 77) 158
تصویر 4-6: پلان همکف (آرین مستعدی، 1388: 75) 159
تصویر 4-7: پلان طبقه اول (آرین مستعدی، 1388: 76) 159
تصویر 4-8: نمای خارجی (آرین مستعدی، 1388: 77) 160
تصویر 4-9: نمای خارجی (آرین مستعدی، 1388: 76) 160
تصویر 4-10: استخر (آرین مستعدی، 1388: 76) 160
تصویر 4-11: فضای باغ میانی و استخر (آرین مستعدی، 1388: 78) 161
تصویر 4-12: فضای باغ میانی و استخر (آرین مستعدی، 1388: 78) 161
تصویر 4-13: برش فضای استحمام (آرین مستعدی، 1388: 79) 162
تصویر 4-14: فضای استحمام (آرین مستعدی، 1388: 80) 162
تصویر 4-15: سقف فضای استحمام (آرین مستعدی، 1388: 80) 162
تصویر 4-16: آزمایشگاه، آب درمانی و باشگاه سلامتی در ماسولهی لوهندان (آرین مستعدی، 87:1388)
163
تصویر 4-17: نمای خارجی ( آرین مستعدی،87:1388) 163
تصویر 4-18: برش ایزومتریک ( آرین مستعدی،89:1388) 164
تصویر 4-19: پلان طبقه همکف (آرین مستعدی، 1388: 90) 164
تصویر 4-20: پلان طبقه اول (آرین مستعدی، 1388: 90) 165
تصویر 4-21: پلان زیرزمین (آرین مستعدی، 1388: 91) 165
تصویر 4-22: نمای خارجی (آرین مستعدی، 1388: 92) 165
تصویر 4-23: پلان پرسپکتیو (آرین مستعدی، 1388: 92) 166
تصویر 4-24: نمای خارجی (آرین مستعدی، 1388: 91) 166
تصویر 4-25: سالن ورزش( آرین مستعدی،95:1388) 167
تصویر 4-26: بخش آب درمانی( آرین مستعدی،96:1388) 167
تصویر 4-27: نمای خارجی ( آرین مستعدی،96:1388) 168
تصویر 4-28: نمای خارجی ( آرین مستعدی،96:1388) 168
تصویر 4-29: فضای داخلی ( آرین مستعدی،97:1388) 169
تصویر 4-30: فضای داخلی( آرین مستعدی،98:1388) 169
تصویر 4-31: فضای داخلی ( آرین مستعدی،98:1388) 169
تصویر 4-32: بیمارستان ویلاوِرَر (آرین مستعدی، 1388: 105) 170
تصویر 4-33: نمای خارجی (آرین مستعدی، 1388: 107) 171
تصویر 4-34: نمای خارجی (آرین مستعدی، 1388: 108) 171
تصویر 4-35: نمای خارجی (آرین مستعدی، 1388: 108) 171
تصویر 4-36: پلان طبقه همکف (آرین مستعدی، 1388: 110) 172
تصویر 4-37: پلان طبقه اول (آرین مستعدی، 1388: 111) 173
تصویر 4-38: نمای خارجی (آرین مستعدی، 1388: 112) 174
تصویر 4-39: فضای داخلی (آرین مستعدی، 1388: 112) 174
تصویر 4-40: فضای داخلی (آرین مستعدی، 1388: 114) 174
تصویر 4-41: فضای داخلی راهروها (آرین مستعدی، 1388: 115) 175
تصویر 4-42: فضای داخلی سالنها (آرین مستعدی، 1388: 116) 175
تصویر 5-1: زمین پروژه (مأخذ: نگارنده) 199
تصویر 5-2: همجواری زمین پروژه و بیمارستان دنا (مأخذ: نگارنده) 200
تصویر 5-3: راههای دسترسی به پروژه (مأخذ: نگارنده) 200
تصویر 5-4: موقعیت شیراز در ایران (مأخذ: نگارنده) 201
تصویر 5-5: نقشه شیراز (مأخذ: نگارنده) 201
تصویر 5-6: درخت تارون (مأخذ: سازمان تعاونی مسکن استانداری فارس) 207
تصویر 5- 7: اقاقیای زینتی ( مأخذ: سازمان تعاونی مسکن استانداری فارس) 208
تصویر 5- 8: درخت چنار ( مأخذ: سازمان تعاونی مسکن استانداری فارس) 208
تصویر 5- 9: سرو ناز شیراز در باغ ارم ( مأخذ : نگارنده) 209
تصویر 5- 10: درخت سرو نقرهای (مأخذ: سازمان تعاونی مسکن استانداری فارس) 209
تصویر 5- 11: درخت تارنج ( مأخذ: سازمان تعاونی مسکن استانداری فارس) 210
تصویر 5- 12: درختچه زرشک زینتی (مأخذ: سازمان تعاونی مسکن استانداری فارس) 210
تصویر 6-1: دیاگرام روابط (مأخذ: نگارنده) 215
تصویر 6-2: پلان جانمایی زیرزمین (مأخذ: نگارنده) 216
تصویر 6-3: پلان جانمایی طبقه همکف (مأخذ: نگارنده) 217
تصویر 6-4: پلان جانمایی طبقه اول (مأخذ: نگارنده) 218
تصویر 6-5: پلان جانمایی طبقه دوم (مأخذ: نگارنده) 219
تصویر 6-6: پلان دسترسی و جانمایی سایت (مأخذ: نگارنده) 222
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 40 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
الله نور السموات و الارض
خداوند روشنایی آسمانها و زمین است
نور در معماری
مقدمه یا نتیجه گیری!!؟....
.نورشفافترین ،نرمترین ، آساترین وارزانترین مواد ساختاری موجود در تولیدکیفیت ها واشیای موردنیاز محیط انسانی است چیزی است که امکان شخصیت سازی وحیات بخشیندن به فعالیتهای روزمره وبازنمائی زندگی درتصورات وحالات روانی متغیررا فراهم می سازد
نور نه تنها نقش مهمی درارزش گذاری بر عناصر معماری دارد .بلکه یکی از عوامل مهم تعیین کنندة فضا نیز محسوب می شود نوردر دگرگونی ماهیت فضایی وکالبدی تاثیری بسیار دارد.
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 21 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام یگانه خالق زیبایی ها
به تماشا سوگند
و به آغاز کلام....
سخن اول:
نور انعطاف ناپذیرترین و رام نشدنی ترین عامل است. فقط نور است که مؤکدا درخط مستقیم سیر میکند، در حالی که صوت وفضا از انعطاف پذیری بیشتری برخوردارند.
نور اساسا خلاق است، حس سطوح برجسته و فرورفته اشیا را برای انسان تقویت می کند.به آسانی قابل استفاده است.
نور بدون شک اولین عامل درک بلاواسطه هستی است.در همه ی کتاب های آسمانی و آئین های کهن، نور نماد هستی و الوهیت است، نماد پاکی ، خلوص و همچنین واسطه ی دیدن ، درک و شناخت.
این خاصیت که نور خود به تنهایی کیفیتی قابل حس و لمس و نیز واسطه ای است برای دیدن و درک پدیده های بی شمار اطراف و نیز مفاهیم عینی و انتزاعی . خصیصه ی جادوئی نور است و شاید راز هستی باشد.
از لحاط حسی، تاریکی پدیده ای خالی از انرژی است و فضای تاریک همواره یخ زده و منجمد به نطر می آید و تنها نور است که به چنین فضایی شور و نشاط میبخشد.
نور می تواند با رنگ ها و جلوه
های متفاوت خود باعث تغییر چهره
یک مکان شود زیرا نور در هریک
از فصول سال، در آب و هواهای
متفاوت و یا در هر زمانی از طول
روز دارای چهره ای مخصوص به
خود می باشد .
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 57 اسلاید
هندسه فراکتال در معماری
مقدمه
همه شما حتی اگر از هندسه نیز چیزی ندانید بارها نام آن را شنیده اید. و حتماً می دانید که «جبر، حساب و
هندسه» سه شاخه مهم از ریاضیات است، همین سه عنوان در ریاضیات پایه گذار پیشرفت در تمام علوم
محسوب می شوند.شاید همین حس مسئولیتی که ریاضیات به تمام بخش های علوم دارد آن را بسیار جدی و
در نظر بسیاری، علمی خشک و در عین حال سخت جلوه داده است. در این میان هندسه نقش بسیار مهمی
را حتی در شاخه های ریاضی برعهده دارد. هندسه که می توان به آن علم بازی با اشکال لقب داد، خود پایه
گذار دیگر شاخه های ریاضی است. زیرا تمام قسمت های دیگر در ریاضیات و علوم دیگر تا به صورت مشهودی
قابل بررسی دقیق و اصولی نباشد جای پیشرفت چشمگیری برای آنها نمی توان درنظر گرفت. با این اوصاف،
شایسته است به هندسه لقب «مادر بزرگ علوم» دهیم.شاید اگر زمانی که حوزه اطلاعاتمان از اعداد تنها به
مجموعه اعداد طبیعی منتهی می شدو معلم درس ریاضیات از ما می خواست تا ضلع سوم مثلث قائم الزاویه
ای را که طول هر ضلعش یک سانتی متر است اندازه بگیریم نمی توانستیم عددی را با چنین ویژگی بیابیم .
سال ها پیش اقلیدس با حل مسئله ای نظیر این (محاسبه قطر مربعی که هر ضلعش 1 واحد بود)، سلسله
اعداد جدیدی را به مجموعه های شناخته شده اضافه کرد که یکی از شاهکارهای بی نظیر در پیشرفت
ریاضیات و البته علوم بود. بله این عدد عجیب و غریب «رادیکال 2» بود.عموم تحصیلکردگان با هندسه اقلیدسی
آشنا هستند. زیرا دست کم در طول دوران تحصیل خود به اجبار هم که بوده در کتاب های درسی با این
هندسه که اصول آن بر مبنای اندازه گیری است آشنا شده اند. اما هندسه اقلیدسی تنها به بررسی اشکال
کلاسیک موجود در طبیعت می پردازد. در این هندسه اشکال و توابع ناهموار، آشفته و غیر کلاسیک به بهانه
اینکه مهار ناپذیرند، جایی نداشتند.بالاخره در سال 1994، طلسم یکی از تئوری های ریاضی که از سال1897،
عنوان شده بود، شکست و « مندلبرات» ریاضیدان لهستانی، پایه گذار هندسه جدیدی شد که
هندسه بدون اندازه یا هندسه فرکتالی نام گرفت.
هندسه بدون اندازه یکی از شاخه های جدید ریاضیات است که در برابر تفسیر و شبیه سازی اشکال مختلف
طبیعت از خود انعطاف و قابلیت بی نظیر نشان داده است. با به کارگیری هندسه فرکتالی، افق روشنی پیش
روی ریاضیدانان و محققان در زمینه بازگو کردن رفتار توابع و مجموعه های به ظاهر ناهموار و پر آشوب قرار
گرفت.
زیبایی خیره کننده فراکتال ترکیب وصف ناپذیر از طرحها و نقشهایی که در هم پیچ و تاب می خورند و
طبقات مختلف رنگها که همدیگر را در آغوش می کشند و همه با هم مجموعه وصف ناپذیری از رنگها و نقشها
را می آفرینند و آنگاه که در یک قسمت فرو می روی آن را مجموعه پایان ناپذیری می یابی که تا بی نهایت پ
یوسته برایت همان زیبایی را تکرار می کند و آنگاه می فهمی که تمام این نقشها همه پیچ و تاب متکثر رنگها
همه و همه از ترسیم یک معادله ساده و واحد شکل گرفته است.
)در فضای مختلط شکل گرفته است. zi + 1= zi2 + zi مثلا شکل زیبای فراکتال مندلبرت ازتکرار ساده معادله (
لطفا به تصاویر صفحات بعدی توجه کنید.
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 14 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
نورگیری در معماری سنتی
زیبایی که به چشم میآید از پرتو نور و روشنایی است وگرنه در تاریکی،زیبایی مفهومی ندارد
نور جدا از نقشی که در جهت روشناییبخشیدن به داخل ساختمان به عهده دارد در ارتباط با تزئینات معماری اسلامی نیز حائز اهمیت است.چون تزئین در معماری ایران در تمام ادوار صرفنظر از دقت و ظرفت آن،نمودار روشنی و شادی نیز میباشد.هنرمند اسلامی در تزئینات بنا از عناصری استفاده میکند تا بتواند به هدف نورپردازی خود جامه عمل بپوشاند،از جمله استفاده از مقرنس که گونهای جلب و پخش نور به درجات دقیق و باریک است.
مقدار نور مورد احتیاج ما در فضاهای مختلف تفاوت میکند و بستگی به نوع استفاده از فضا و کارکرد آن دارد.بعضی از فضاها احتمالا در روز و یا فقط در شب مورد استفاده قرار میگیرند،لذا میبایست این مسائل را در موقع انتخاب نور برای فضای مورد نظر مورد توجه قرار داد،مقدار تابش نور خورشید را میتوان توسط پرده،نوع شیشه و بزرگی و کوچکی پنجره تنظیم کرد.ساعات تابش نور خورشید در روز،معین است و تغییری در ساعات تابش و جهت آن نمیتوان داد،ولی نور مصنوعی را میتوان به طور دلخواه در جهتهای مختلفی تنظیم کرد که در ساعات مختلف قابل استفاده باشد
اولین تاریخی که ما از آن اطلاع داریم سدهء سوم هزاره چهارم ق.م میباشد که در آن زمان جهت کسب نور و سایه از ایجاد اختلاف سطح در دیوارههای خارجی استفاده میکردند.در
در اصل از خصوصیات سبک پارسی،تعبیه سایبان و آفتابگیر منطقی و ضروری برای ساختمانهاست.در این دوره از اصل اختلاف سطح،جهت جذب نور بداخل استفاده میشد.
در فصول مختلف سال هرخانه به مقدار لازم از آفتاب و روشنایی استفاده نماید
نور در واقع حکم یک راهنما را در فضاها و مسیرهای ورودی و خروجی عاری از نور و فضاهای تاریک دارد.نور در معماری به منظور کشیده تر نشان دادن ارتفاع یک حجم می توان با ایجاد برآمدگی هایی باریک و بلند ، سایه های عمود و طویل ایجاد کرد تا نما کشیده تر به نظر آید و یا اینکه برای نمایش بخش های شاخص بنا همانند ورودی ها می توان با ایجاد حفره هایی عمیق بر روی حجم، بخش های مورد نظر را با سایه مشخص نمود.نور در داخل سازه نشان دهندة هویت و رنگ است.
بخشی از متن:
چکیده
رشد شتابان صنعت گردشگری در ایران مسائل و مشکلات فراوانی را به وجود آورده است. یکی از این مشکلات، طراحی مناسب جهت فضاها و امکانات گردشگری؛ از جمله دهکدههای گردشگری است. دهکده های گردشگری مکان هایی از یک استان هستند که چه در خود مکان چه در فواصل نزدیک به آن از لحاظ جاذبه های طبیعی، فرهنگی و تاریخی قابلیت های لازم برای جذب گردشگران وجود دارد و نیازمند ایجاد تأسیسات و امکانات گردشگری و اطلاع رسانی مناسب هستند در سایت مورد نظر رودخانه نقش جاذبه طبیعی را دارد. این دهکده ها معمولا با هدف یک اقامتگاه یا استراحتگاه و محل تمرکز گردشگران داخلی و خارجی به منظور گسترش سفرهای فراغتی، تعطیلاتی و اقامتی ایجاد می شوند و دارای فضاهای تفریحی، ورزشی، اقامتی، خدماتی، رفاهی و… درحد استانداردهای جهان امروز هستند و طراحی بهینهی این فضاها، از جمله وظایف طراحان گردشگری است.
در این رساله که با عنوان طراحی دهکده گردشگری با رویکرد اکولوژیک است به طراحی فضاهای مناسب برای دهکده گردشگری در شهرستان آمل پرداختیم.
بدین منظور به شناخت مبانی نظری و ضوابطی که در ارتباط با گردشگری و طراحی اکولوژیک است مورد مطالعه قرار گرفت و براساس آنها به تشخیص ریز فضاها و عملکرد های مورد نیاز رسیدیم. پس از آن با استفاده از رویکرد اکولوژیک به طراحی سایت و ساختمان های مورد نیاز در دهکده گردشگری پرداختیم.
واژه های کلیدی: گردشگری، طراحی، دهکده گردشگری، اکولوژیک، رودخانه، آمل
1-1 مقدمه
نگاهی به مراحل توسعه تاریخی بسیاری از شهرهای کشور مان، ما را به این واقعیت رهنمون می سازد که هرچند توسعة شهری در آنها از نظر کمی با توسعة سطحی شهر و افزایش ساخت و سازها در کنار افزایش درآمدهای شهری همراه بوده ، لیکن از نظر کیفیت محیطی ، این توسعه با چالش های فراوانی همراه بوده است .از جمله معضلات همیشگی شهر های امروزی کشورمان، کمبود فضاهای تفریحی و گردشگری درآن است.
گردشگری بصورت مبنایی برای ایده پردازی ، تفریح و تفرج ، اشتغالزایی و کارآفرینی در آمده و در حالت مدرن تر به صورت شبکه ای به هم پیوسته از زیرساختها ی اقتصادی ، اجتماعی ، عمرانی و فرهنگی تبدیل شده است این در حالی است که کشور پهناور ایران، با دارا بودن جاذبه های گسترده فرهنگی، میراثی و طبیعی، جزءکشورهای برتر جهان از نظر جاذبه های گردشگری محسوب گردیده و دارای توانهای بالقوه بسیاری در جهت توسعه صنعت توریسم، گردشگری و تفریح و تفرج در سطح ملی و بین المللی می باشد .
استان مازندران با دارا بودن عرصه های بکر و طبیعی فراوان و نعمت فراوان خدادادی و آب و هوای منحصر به فرد در سطح کشور، و همجواری با دریای خزر و دامنه های البرز خود، از جمله بدیع و مفرح ترین مناطق گردشگری در سطح کشور و حتی کشورهای همجوار ایران بوده و مراجعت سالیانه میلیون ها مسافر به این استان خود گویای جایگاه رفیع این استان در نظام گردشگری کشور و میزان توجه هم میهنان به این استان و قابلیت های آن است .
سایت مورد نظر این پروژه، با استقرار درشهرستان آمل و نیز استقرار در جوار رودخانه هراز تمامی قابلیت ها و پتانسیل های خطه سرسبز مازندران، از جمله بهره مندی از آب و هوای مطلوب، سرسبزی و تراکم پوشش گیاهی، مجاورت با دریای خزر، استقبال مسافران و … برخوردار است.
1-2-1 بیان مسـأله
پاسخگویی مناسب به نیازهای جسمی، ذهنی و روحی انسان ، از ضروریاتی است که می باید فضاهای عمومی درقالب عملکردهای متعدد و خاص دراین جهت ساماندهی گردند . فقدان یا ضعف عملکردهای اجتماعی دراین زمینه منجر به عدم تعا لی بخشی در انسان شده و عواقب منفی آن متوجه جمع و جامعه خواهد گردید . رشد وتوسعه زندگی شهری و افزایش میزان تقاضا برای مسکن و ساختمان باعث گردیده که ارزش کیفی محیطی بانادیده گرفتن و تخریب فضاهای با ارزش طبیعی و محیطی ، بویژه فضاهای سبز شهری همراه گردیده و عملاً فضاهای درون شهری بیشتر به عرصه تعاملات مالی و اقتصادی بدل گردند.
بشر امروزه با درک اهمیت و جایگاه فضاها و عرصه های عمومی تفریح و تفرج در زندگی روزمره و انواع کارکردهای این فضاها در میان ساختار تجمعگاه های بشری، تلاش در جهت حفظ و احیاء و بهره برداری بهی نهاز منابع موجود را در دستور برنامه ریزی ها و سیاستهای خود قرارداده است . ازسوی دیگر ، عدم توجه به رویکرداجتماعی- فرهنگی درطراحی اینگونه فضاها باعث شده که نقش توسعه ای آن ها، جنبه فردی به خود گرفته وتعاملات اجتماعی را تضعیف نماید.
امروزه، شهرهای بزرگ کشورمان با حد و اندازه های لازم در برخورداری از فضاهای اجتماعی، بویژه در زمینه فضاهای تفریحی – تفرجی فاصله بسیاردار ند. از این رو ، کمبود و نبود این فضاها، روحیات حاکم بر شهروندان را نامتعادل و الگوی رفتاری ناموزون به بارخواهد آورد. از دیگر وجوه بارز توسعه فضاهای تفریحی و تفرجی،تأثیرات اقتصادی آن بر جامعه بهره بردار و بهره گیر است. تأثیراتی که در زمینه ایجاد فرصتهای شغلی و نیزکسب درآمدهای ملی از طریق ایجاد مناطق تفریحی و گردشگری ملی و بین المللی حاصل می گردد، امروزه مورد توجه اکثر مدیران و مسئولان تصمیم گیر در کشورهای جهان واقع گردیده و از این رو، در دهه های اخیر با رشد و توسعه چشمگیر فضاهای گردشگری در اکثر کشورهای جهان مواجه بوده ایم.
این فایل به صورت word شامل 141 اسلاید می باشد.
بخشی از متن:
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده ..۱
فصل اول: کلیات تحقیق ..۲
۱-۱مقدمه ..۲
۱-۲بیان مسئله .۳
۱-۳ اهمیت موضوع .۵
۱-۴ سوالات تحقیق ..۶
۱-۵ اهداف تحقیق و طراحی ..۶
۱-۶ ابزار و روش تحقیق ..۷
فصل دوم: مرور منابع و تحقیقات۸
۲-۱ کودک ۸
۲-۲ روانشناسی رشد و دیدگاههای مختلف در روانشناسی رشد ۱۰
۲-۲-۱ نظریه رشد و شناخت ۱۲
۲-۳ روانشناسی تربیتی ..۱۴
۲-۴ کودک و آموزش.۱۶
۲-۴-۱ سابقه و ضرورت آموزش کودکان در خارج از ایران .۱۶
۲-۴-۱-۱ مهدکودک مجازی در استرالیا ۱۷
۲-۴-۱-۲ مهدکودک الکترونیکی از ژاپن تا آمریکا .۱۸
۲-۴-۲ سابقه و ضرورت آموزش کودکان در ایران ۱۸
۲-۴-۳ نگاهی به آموزش و پرورش کودکان در جهان امروز ۱۹
۲-۴-۴ انتخاب شیوه مناسب آموزشی ..۲۲
۲-۵ خلاقیت .۲۲
۲-۵-۱ مفهوم خلاقیت .۲۲
۲-۵-۲ عوامل موثر بر خلاقیت ۲۳
۲-۵-۳ اهمیت خلاقیت از منظر آموزشی ۲۳
۲-۵-۴ راهبردهایی در جهت پرورش خلاقیت کودکان ..۲۴
۲-۵-۴-۱محورهای آموزش خلاقیت در جریان تدریس..۲۴
۲-۶ کودک و بازی ۲۵
۲-۶-۱ بازی و شخصیت .۲۷
۲-۶-۲ بازی و رشد اجتماعی ۲۸
۲-۶-۳ نقش بازی در رشد و زندگی کودک ..۲۸
۲-۷ کودک و هنر ..۲۹
۲-۷-۱ تئاتر و هنرهای نمایشی ..۲۹
۲-۷-۲ موسیقی و کودک ..۳۰
۲-۷-۳ آواز ۳۱
۲-۷-۴ قصه و قصه گویی .۳۲
۲-۷-۵ شعر ۳۲
۲-۷-۶ نقاشی .۳۳
۲-۷-۶-۱ نقاشی و فرا فکنی .۳۳
۲-۸ کودک و معماری ..۳۴
۲-۹ محیط، بازی، خلاقیت .۳۴
۲-۱۰ روند رشد و بازی کودک .۳۵
۲-۱۱ ادراک کودک .۳۶
۲-۱۱-۱ حواس پنجگانه ..۳۷
۲-۱۱-۲ هوش .۳۸
۲-۱۱-۳ حافظه .۳۹
۲-۱۲ دریافت حسی و ادراکی کودک از فضا ۳۹
۲-۱۳ تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان .۴۰
۲-۱۳-۱رنگ ..۴۰
۲-۱۳-۲ نور .۴۲
۲-۱۳-۳ صوت ..۴۲
۲-۱۳-۴ تهویه .۴۳
۲-۱۴ فضای معماری کودکان .۴۳
۲-۱۵ خصوصیات فضاهای مورد نظر جهت طراحی ..۴۴
۲-۱۶ تعامل با محیط ۴۵
۲-۱۶-۱ استفاده از عوامل طبیعی زمین .۴۵
۲-۱۶-۲ فضای سبز ..۴۶
۲-۱۶-۳ آب ۴۷
۲-۱۷ طراحی فضای باز و زمین بازی ۴۸
۲-۱۷-۱ ساختارهای بازیها .۴۸
۲-۱۷-۱-۱ پر جنب و جوش. بازی های فیزیکی .۴۹
۲-۱۷-۱-۲ فکر کردن. بازی های خلاقانه ..۵۰
۲-۱۷-۱-۳ داشتن همراه. بازیهای اجتماعی ۵۰
۲-۱۷-۱-۴ بازی در سکوت و آرامش ..۵۱
۲-۱۷-۱-۵ تجربه کردن. یادگیری از طریق بازی های حسی ۵۱
۲-۱۷-۲ بازی با شن وگل ..۵۳
۲-۱۷-۳ اسباب بازیها ..۵۴
۲-۱۸ طراحی فضا برای کودکان .۵۶
فصل سوم: نمونه های معماری برای کودکان ..۵۷
۳-۱ نمونه های خارجی ..۵۷
۳-۱-۱مهد کودک بارباپاپا ..۵۷
۳-۱-۲ مهد کودک ترنتن۶۱
۳-۱-۳مهد کودک ۸ کلاسه۶۷
۳-۱-۴ مهد کودک سبرا ..۷۱
۳-۱-۵ مهد کودک کرلینگ ۷۴
۳-۲نمونه های داخلی ۷۷
۳-۲-۱مهد کودک راهیان رشد ۷۷
۳-۲-۲ مهد کودک قصه من ۸۱
۳-۳ نتیجه گیری .۸۷
فصل چهارم: مطالعات بستر طرح ..۸۹
۴-۱ شناخت منطقه مطالعاتی ..۸۹
۴-۱-۱ تاریخچه شهر تهران .۸۹
۴-۱-۲ جغرافیای مکانی .۹۰
۴-۱-۳ جغرافیای سیاسی ۹۱
۴-۱-۴ جغرافیای طبیعی .۹۲
۴-۱-۴-۱ موقعیت و وسعت .۹۲
۴-۱-۴-۲ ناهمواری ها ۹۲
۴-۱-۴-۳ آب و هوا .۹۳
۴-۱-۴-۴ منابع آب ..۹۶
۴-۱-۴-۵ زلزله خیزی ۹۶
۴-۱-۵ راهبردهای طراحی ۹۷
۴-۱-۵-۱ فرم مناسب بنا در ارتباط با اقلیم ۹۷
۴-۱-۵-۲ مصالح ساختمانی در رابطه با اقلیم ۹۷
۴-۲ بررسی سایت ..۹۸
۴-۲-۱ تاریخچه اراضی عباس آباد ..۹۸
۴-۲-۲ بررسی موقعیت فرهنگی سایت- تم پارک ها .۱۰۳
۴-۲-۲-۱ بوستان آب و آتش .۱۰۳
۴-۲-۲-۲ بوستان نوروز ۱۰۴
۴-۲-۲-۳ شهر دوستدار کودک ..۱۰۹
۴-۲-۲-۴ نقش فضای سبز در شهرهای دوستدار کودک.۱۱۰
۴-۲-۲-۵ پهنه دوستدار کودک در اراضی عباس آباد ۱۱۱
۴-۲-۲-۶ موقیت سایت در اراضی عباس آباد..۱۱۲
۴-۲-۲-۷ مسیرهای دسترسی به سایت۱۱۳
۴-۲-۲-۸ تراکم مسکونی در اطراف سایت.۱۱۴
۴-۲-۳ دلایل انتخاب سایت ۱۱۴
۴-۳ ضوابط و استانداردها .۱۱۵
۴-۳-۱ طراحی ساختمان آموزشی ۱۱۵
۴-۳-۲ استانداردهای کلی ۱۱۶
۴-۳-۳ ایمنی در محوطه ..۱۱۷
۴-۳-۴ نرده های ایمن ..۱۱۷
۴-۳-۵ ایمنی در مسیر های حرکت..۱۱۹
۴-۳-۶ ایمنی در راهرو ها.۱۱۹
۴-۳-۷ ایمنی در مسیر پله ها ۱۲۰
۴-۳-۸ شرایط ایمنی پوشش کف ..۱۲۱
۴-۳-۹شرایط ایمنی درها .۱۲۲
۴-۳-۱۰شرایط ایمنی پنجره ها ..۱۲۳
۴-۳-۱۱شرایط ایمنی در فضای بهداشتی ..۱۲۳
۴-۳-۱۲شرایط ایمنی تجهیزات .۱۲۴
فصل پنجم: معرفی طرح ۱۲۵
۵-۱ مبانی طرح ..۱۲۵
۵-۲ نشاط در فضای معماری ۱۲۶
۵-۲-۱ راحتی .۱۲۶
۵-۲-۲ اکتشاف در فضا ۱۲۶
۵-۲-۳ تنوع و پیچیدگی .۱۲۶
۵-۲-۴ خوانایی ..۱۲۷
۵-۲-۵ پذیرا بودن فضا .۱۲۷
۵-۲-۶ رشد اجتماعی .۱۲۸
۵-۲-۷ ارتباط و قلمرو گزینی ..۱۲۸
۵-۲-۸ خلوت ۱۲۸
۵-۳ روند طراحی .۱۳۰
۵-۳-۱ فضای باز .۱۳۰
۵-۳-۲ فضاهای بسته .۱۳۱
۵-۳-۲-۱ آموزشی ..۱۳۱
۵-۳-۲-۲ خدماتی ..۱۳۳
۵-۳-۲-۳ اداری ۱۳۴
۵-۳-۳ فضاهای نیمه باز ..۱۳۴
۵-۴برنامه فیزیکی ۱۳۵
۵-۵ تاسیسات .۱۳۷
۵-۶ سازه ..۱۳۷
۵-۶-۱ سیستم اسکلت بتنی ۱۳۸
۵-۶-۲ ایمنی کلی شیشه ها ۱۳۸
۵-۶-۲-۱ نیاز های ایمنی ۱۳۹
۵-۷ نقشه ها .۱۴۰
فهرست منابع ۱۵۰
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول۲-۱. نظریات مختلف در روانشناسی رشد ..۱۱
جدول ۲-۲. مراحل رشد شناختی از دیدگاه پیاژه .۱۳
جدول۲-۳. ویژگیهای جسمانی، روانی، عاطفی و اجتماعی کودکان در ۷ سال اول زندگی. ۱۴
جدول۲-۴. بررسی نظام های آموزشی در کشورهای مختلف ۲۰
جدول ۴-۱. میانگین آمار درجه حرارت ایستگاه مهرآباد ..۹۴
جدول ۴-۲. میانگین بلند مدت رطوبت نسبی ماهانه در ایستگاه مهرآباد ..۹۴
جدول ۴-۳. برخی از شاخصه های مورد توجه در طراحی شهرهای دوستدار کودک .۱۱۰
جدول ۴-۴. قد کودکان ۰ تا ۶ سال ..۱۱۶
جدول۴-۵. ضریب ابعاد بدن کودک در وضعیت ایستاده و نشسته ، نسبت به قدم ایستاده او۱۱۶
جدول ۴-۶. ابعاد و اندازه مبلمان کودکان ..۱۱۷
جدول۵-۱. حالات و کیفیت های ضروری رشد و نشاط و ارائه معادل های کیفیت فضایی ۱۲۸
جدول۵-۲. برنامه فیزیکی ..۱۳۵
فهرست نقشه ها
عنوان صفحه
نقسه۵-۱: سایت پلان ۱۴۰
نقشه۵-۲: پلان همکف و معرفی فضاها ..۱۴۱
نقشه۵-۳: پلان مبلمان ..۱۴۲
نقشه۵-۴: پلان زیرزمین، پارکینگ ۱۴۳
نقشه۵-۵: پلان طبقه اول ۱۴۳
نقشه۵-۶: پلان ستون گذاری ۱۴۴
نقشه۵-۷: پلان بام .۱۴۵
نقشه۵-۸: نماها و مقاطع .۱۴۶
نقشه۵-۹: برش پرسپکتیو ..۱۴۷
فهرست تصاویر
عنوان صفحه
تصویر ۲-۱: روند رشد فیزیکی کودکان ۳۶
تصویر۲-۲: انجام فعالیتهای مرتبط با حواس ..۳۷
تصویر۲-۳: استفاده از عوامل طبیعی زمین جهت بازی ..۴۵
تصویر۲-۴: عوامل طبیعی در محیط .۴۶
تصویر۲-۵: استفاده از پوشش گیاهی جهت کنترل عوامل بصری .۴۶
تصویر۲-۶: استفاده از پوشش گیاهی جهت کنترل اقلیمی ..۴۶
تصویر۲-۷: استفاده از درخت به همراه کاربردها ..۴۷
تصویر۲-۸: استفاده از آب در زمین بازی ..۴۷
تصویر۲-۹: فضای بازی ترکیبی از انواع بازی های هیجانی ۴۹
تصویر۲-۱۰: فضای بازی ماجراجویی و مخفی .۴۹
تصویر۲-۱۱: انواع فعالیتها در فضای بازی ۵۰
تصویر۲-۱۲: ایجاد فضای متنوع با مصالح متنوع ..۵۰
تصویر۲-۱۳: بازیهایی که جهت به کار بردن حس شنوایی استفاده می شوند. ۵۱
تصویر۲-۱۴: استفاده از ابزارهای بصری آموزشی جهت بازی ۵۲
تصویر۲-۱۵: استفاده از بافت های متنوع در محیط .۵۲
تصویر۲-۱۶: بکاربردن گیاهان معطر جهت جدا سازی فضاها و تحریک حس بویایی .۵۳
تصویر۲-۱۷: استفاده از شن و ماسه جهت بازی ..۵۳
تصویر۲-۱۸: انواع سرسره و ابعاد آن .۵۴
تصویر۲-۱۹: انواع تاب و ظوابط آن ۵۴
تصویر۲-۲۰: استفاده از بالا رونده ها جهت تقویت توانایی های حرکتی .۵۵
تصویر۲-۲۱: استفاده از احجام بی شکل جهت تقویت تخیل .۵۵
تصوبر ۳-۱: فضای داخلی آموزش و بازی مهدکودک بارباپاپا ۵۷
تصویر ۳-۲: رنگ و نور در فضای داخلی .۵۸
تصویر ۳-۳: طراحی اقلیمی بنا ۵۹
تصویر ۳-۴: شیشه های رنگی بکار رفته در بنا ..۵۹
تصویر۳-۵: طراحی سقف و نورگیری بنا .۶۰
تصویر۳-۶: پلان بنا ..۶۰
تصویر۳-۷: نمای بیرونی مهدکودک ترنتن ۶۱
تصویر۳-۸: موقعیت قرارگیری بنا .۶۲
تصویر۳-۹: ادغام فضای داخلی و خارجی به وسیله فضای بینابین ..۶۳
تصویر۳-۱۰: پنجره سقفی بکاررفته در فضای بینابین خانه ها ۶۳
تصویر۳-۱۱: فضای بازی کودکان در مهد ترنتن ۶۴
تصویر۳-۱۲:فضاهای داخلی مهدکودک .۶۵
تصویر۳-۱۳: نماها و مقاطع .۶۵
تصویر۳-۱۴: پلان ها مهدکودک ترنتن ۶۶
تصویر۳-۱۵: نمای خارجی مهدکودک ۸ کلاسه ۶۷
تصویر۳-۱۶: نمای بیرونی و فضای بازی بچه ها .۶۸
تصویر۳-۱۷: سالن غذاخوری – فضای داخلی .۶۸
تصویر۳-۱۸:پلان و موقعیت قرارگیری مهدکودک ۸ کلاسه ۶۹
تصویر۳-۱۹: بکارگیری رنگ در فضای داخلی – فضای بازی بچه ها و بخشی از نمای مهدکودک .۷۰
تصویر۳-۲۰: چند نما و مقطع مهدکودک مهدکودک ۸ کلاسه ۷۰
تصویر۳-۲۱: ایده های طراحی مهدکودک سبرا .۷۱
تصویر۳-۲۲: سایت پلان مهدکودک ۷۲
تصویر۳-۲۳: نمای خارجی ..۷۲
تصویر۳-۲۴: پلان مهدکودک ..۷۳
تصویر۳-۲۵: نمای بیرونی از مهدکودک کرلینگ ..۷۴
تصویر۳-۲۶: استفاده از شیشه و مصالح شفاف و ایجاد شکستگی در نما با هدف افزایش دید بصری به محیط طبیعی ۷۴
تصویر۳-۲۷: بهره گیری از حداکثر نور برای اتاق گروهی ۷۵
تصویر۳-۲۸: سازماندهی خطی فضای مهدکودک .۷۶
تصویر۳-۲۹: پلان طبقه همکف و اول مهدکودک کرلینگ ۷۶
تصویر۳-۳۰: ورودی بنا .۷۷
تصویر۳-۳۱: نمای بیرونی مهدکودک .۷۷
تصویر۳-۳۲: پلان مهد کودک .۷۸
تصویر۳-۳۳:فضای داخلی کلاس ها ۷۹
تصویر۳-۳۴: اتاق بازی ..۷۹
تصویر۳-۳۵: استفاده از رنگ و اشکال در نما .۸۱
تصویر۳-۳۶: استفاده از اشکال رنگارنگ درخت مانند بر جداره دیوار که فضا را متنوع ساخته است ۸۱
تصویر۳-۳۷: فضای بازی کودکان .۸۲
تصویر۳-۳۸: رنگ های متنوع و نور مصنوعی در لابی مهدکودک ۸۲
تصویر۳-۳۹:رنگبندی و مبلمان کلاس ها .۸۳ تصویر۳-۴۰: فضای باز مهدکودک ۸۴
تصویر۳-۴۱: خلاقیت کودکان از طریق فضا سازی با چوب،گل و صدف رشد می یابد ..۸۵
تصویر۳-۴۲: وسایل بازی بر دیوارهای مهدکودک ..۸۶
تصویر۴-۱: طرج جامع اراضی عباس اباد ..۱۰۰
تصویر۴-۲: طرح تفضیلی اراضی عباس اباد .۱۰۱
تصویر۴-۳ بوستان آب و آتش ۱۰۳
تصویر۴-۴ پل ورودی بوستان نوروز ۱۰۴
تصویر۴-۵ موقعیت بوستان نوروز .۱۰۵
تصویر۴-۶: دریاجه بوستان نوروز .۱۰۵
تصویر۴-۸: آسمان نما گلستان منظومه شمسی ۱۰۶
تصویر۴-۹: باغ گل عباس آباد .۱۰۷
تصویر۴-۱۰:اسکیت پارک .۱۰۷
تصویر۴-۱۱: مسیر پیاده،دوچرخه پهنه غربی اراضی عباس اباد ..۱۰۸
تصویر ۴-۱۲: پهنه ی دوستدار کودک در ضلع غربی اراضی عباس آباد ۱۱۲
تصویر۴-۱۳: مسیرهای دسترسی به سایت ۱۱۳
تصویر۴-۱۴: تراکم بافت مسکونی در ضلع غربی سایت ..۱۱۴
تصویر ۴-۱۵: استفاده از نرده در تمام راه پله ها .۱۱۸
تصویر ۴-۱۶: استفاده از نرده ها با حجم مناسب ۱۱۸
تصویر ۴-۱۷: استفاده از نرده در دو طرف پله ها ..۱۱۹
تصویر ۴-۱۸: پله ها باید ابعاد مساوی داشته و پیوسته باشند ..۱۲۱
تصویر۴-۱۹: استفاده از کفسازی مناسب و غیر لغزنده ۱۲۱
تصویر۴-۲۰: ضخامت مناسب برای کفسازی جهت جلوگیری از آسیب دیدگی در هنگام افتادن .۱۲۱
تصویر۴-۲۱: استفاده از پوشش مناسب بر روی اجسام آسیب زننده مانند پیچ ها .۱۲۴
تصویر۵-۱: نمای کلی خانه کودک ۱۴۸
تصویر۵-۲: فضای بازی خانه کودک ۱۴۸
تصویر۵-۳: سالن چند منظوره ۱۴۹
تصویر۵-۴: مسیر ورودی ..۱۴۹
چکیده
کودک در دنیای امروز جایگاه بسیار ویژه ای دارد تا جایی که می توان آینده ملتها و جایگاه جهانی آنان را براساس خصوصیات کودکانشان پیش بینی نمود. در کشورهای پیشرفته روشهای آموزشی را در جهت شکوفایی استعدادهای بالفطره کودکان تعیین می نمایند.کودکان جهت رشد نیاز به شناخت توانایی ها و نیازهای روحی و جسمی، و پتانسیل های درونیشان را دارند. بدین منظور به فضایی نیاز دارند که بتوانند آزادانه در آن بدوند، بازی کنند و خود با توجه به فطرت خویش به جستجو و تجربه بپردازند. اما در شهرهای کنونی کمتر فضای امن و مناسبی برای فعالیتهای کودکان یافت می شود. کودک امروز به دلیل عدم ایمنی و امنیت محیط شهری در اتاق کوچک خود در انبوهی از آپارتمان ها محبوس شده است، و دیگر از آن جنب و جوش و هیاهو جهت شناخت و کسب تجربه در محیط خارج از خانه خبری نیست. درحالی که او فضایی می خواهد که بتواند خلا حضور طبیعت را در زندگی اش پر کند، مکانی که زمینه مناسب برای پرورش و رشد استعدادهایش را ایجاد کند.”مهد کودک ها” فضاهایی مختص کودکان می باشند، در گذشته صرفا جهت نگهداری کودکان بوده اند،اما این فضاها در دنیای امروزه دارای وظایفی جدید می باشند. مهدکودک ها برای سالیان متمادی است که ساختمان هایی بی رنگ، یکنواخت و صرفا عملکرد گرا بودند و باید این نکته را متذکر شد که صرفا استفاده از رنگهای شاد درخانه های تغییر کاربری یافته به مهد کودک نمی تواند فضایی مناسب برای کودکان باشد. بلکه در طراحی فضای معمارانه، آن فضا باید متناسب با سن، سلیقه و شرایط جسمی و روحی استفاده کنندگانش باشد. در این پژوهش تلاش بر این بوده است تا فضایی صرفا برای کودکان به نام “خانه کودک” و با تاکید بر بهره گیری از قابلیت های محیطی و آموزشی موثر بر ذهن و رفتار کودکان و رویکردی جهت ارتقاء و شکوفایی خلاقیت و حس بازی انگیزی در آنان با تدابیر معمارانه است. طراحی خانه کودک برای گروه سنی ۳ تا ۱۰ سال در نظر گرفته شده است و سعی بر تلفیق معماری و طبیعت در ایجاد فضاهای انعطاف پذیر و متنوع می باشد. فضاهای طراحی شده در خانه کودک بر اساس مطالعات و نیازهای کودکان و عوامل موثر بر رشد خلاقیت در کودکان می باشد. پس از تعیین نمودن اهداف این تحقیق و طراحی، روشهایی مورد استفاده قرار گرفته شامل مرور منابع و مطالعه منابع کتابخانه ای، مشاهده، مصاحبه و بررسی نمونه های موجود و مرتبط با موضوع و بهره گیری از یافته ها در طراحی معماری استفاده شد.
این فایل به صورت word شامل ۱۹۵ اسلاید میباشد.
بخشی از متن:
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 1
فصل اول : کلیات تحقیق
1ـ1ـ پرسش اصلی تحقیق 2
1ـ2ـ بیان مسأله 2
1ـ3ـ سوابق مربوط 6
1ـ4ـ سوالات 8
1ـ5ـ اهداف تحقیق 8
1ـ6ـ ضرورتهای خاص انجام تحقیق 9
1ـ7ـ بهرهوران 9
1ـ8ـ روش کار 10
1ـ9ـ ابزار گردآوری اطلاعات 11
1ـ10ـ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 11
فصل دوم : مبانی و مفاهیم نظری
2ـ1ـ موزه 12
2ـ1ـ1ـ نگاهی گذرا به موزه 12
2ـ1ـ2ـ منشأ پیدایش لغت موزه 13
2ـ1ـ3ـ تاریخ موزه در ایران 14
2ـ1ـ4ـ تاریخچه موزه در جهان 15
2ـ1ـ5ـ انواع موزهها 15
2ـ1ـ6ـ موزهای هنری 16
2ـ1ـ7ـ موزههای هنری مدرن 16
2ـ1ـ8ـ موزههای تاریخی 17
2ـ1ـ9ـ موزههای علمی 17
2ـ1ـ10ـ موزههای تخصصی 18
2ـ1ـ11ـ موزههای منقطهای 18
2ـ2ـ هنر 18
2ـ3ـ هنر، تعاریف و مضامین 19
2ـ4ـ هنر در فرهنگ ایران 22
2ـ5ـ عناصر هنر 22
2ـ5ـ1ـ تخیل 22
2ـ5ـ2ـ ذوق 23
2ـ5ـ3ـ خلاقیت 23
2ـ5ـ4ـ زیبایی 24
2ـ6ـ سخن نهایی در تعریف هنر 24
فهرست مطالب
عنوان صفحه
2ـ7ـ فرهنگ و معماری 26
2ـ7ـ1ـ رابطه فرهنگ و معماری 26
2ـ7ـ2ـ فرهنگ معماری، معماری فرهنگی 29
2ـ7ـ3ـ ارتباط بین معماری، فرهنگ و مکان 30
2ـ7ـ4ـ عوامل فرهنگی مؤثر در شکلگیری فضای معماری 31
2ـ7ـ5ـ بازتاب فرهنگ در صورت فضای معماری 32
2ـ7ـ6ـ مبانی فرهنگ ایران و تأثیر آن بر معماری 32
2ـ7ـ7ـ انسان و فرهنگ در معماری 34
2ـ7ـ8ـ نقش و جایگاه کنونی معماری فضاهای فرهنگی 36
2ـ8ـ تاریخ آذربایجان 36
2ـ8ـ1ـ حدود آذربایجان 39
2ـ8ـ2ـ پیش از اسلام 39
فصل سوم: مبانی و مشخصههای معماری پایدار
3ـ1ـ پایداری 41
3ـ1ـ1ـ مفهوم پایداری 41
3ـ1ـ2ـ معنای لغوی واژه پایداری 42
3ـ1ـ3ـ از محیط پایدار تا معماری پایدار 42
3ـ2ـ مبانی طراحی پایدار 46
3ـ2ـ1ـ طراحی پایدار 47
3ـ2ـ2ـ فرآیند طراحی پایدار 48
3ـ2ـ3ـ تبیین مؤلفههای طراحی پایدار محیطی 48
3ـ3ـ مفهوم پایداری و توسعه پایدار 49
3ـ4ـ معماری و شهرسازی پایدار 51
3ـ5ـ بازشناسی مفهوم پایداری در معماری و شهرسازی ایرانی 58
3ـ5ـ1ـ دیدگاه معماران پایداری 61
3ـ6ـ معماری سبز 62
3ـ6ـ1ـ معماری اکولوژیک 62
3ـ6ـ2ـ نحوه اجرای ساختمان 63
3ـ6ـ3ـ معماری سبز 63
3ـ6ـ4ـ مفهوم ساختمانسازی سبز و توسعه پایدار 64
3ـ6ـ5ـ جنبش سبز 65
3ـ6ـ6ـ دیدگاه معمارانی چند از معماری سبز 66
3ـ7ـ رویکرد جامع به معماری پایدار در ابعاد اکولوژی، انرژی و اقلیم 67
3ـ7ـ1ـ اهداف طراحی پایدار محیطی و ارائه طرح پیشنهادی 67
فهرست مطالب
عنوان صفحه
3ـ7ـ2ـ اصول طراحی پایدار محیطی 69
3ـ8ـ رئوس مهم و اساسی طراحی پایدار 70
3ـ8ـ1ـ کاربرد معماری پایدار در طراحی موزهها 74
3ـ8ـ2ـ راههای جلوگیری از اتلاف حرارت در ساختمان 74
3ـ9ـ عناصر کاربردی در آتریمها 76
3ـ9ـ1ـ بهکارگیری صفحات فتوولتائیک در آتریمها 77
فصل چهارم: مصادیق
4ـ1ـ طراحی پایدار در جهان 79
4ـ1ـ1ـ گنبد رایشتاک (پارلمان آلمان) 79
4ـ1ـ2ـ برج هرست 80
4ـ1ـ3ـ گلن هاوس 81
4ـ1ـ4ـ مرکز جهانگردان مرداب کلی 81
4ـ1ـ5ـ برج رایزر 82
4ـ1ـ6ـ طرح مرکز موسیقی تایپه 83
4ـ2ـ طراحی پایدار در ایران 84
فصل پنجم: شناخت و بررسی بستر طراحی
5ـ1ـ مقدمه 86
5ـ2ـ بستر طرح 87
5ـ2ـ1ـ مطالعات تاریخی 87
5ـ2ـ2ـ تاریخچه شهر 89
5ـ3ـ ویژگیهای فرهنگی و اجتماعی 90
5ـ3ـ1ـ نژاد و زبان 90
5ـ3ـ2ـ دین و مذهب 91
5ـ4ـ مطالعات فرهنگی ـ مذهبی 92
5ـ5ـ وضعیت اقتصادی 93
5ـ5ـ1ـ فعالیتها 93
5ـ6ـ امکانات شهر و توصیههای کلی 93
5ـ7ـ پتانسیلهای موجود در امکانات توسعه فرهنگی ـ توریستی شهر 94
5ـ8ـ موقعیت جغرافیایی و شرایط اقلیمی اردبیل 94
5ـ8ـ1ـ دمای هوا 94
5ـ8ـ2ـ رطوبت هوا 95
5ـ8ـ3ـ بادها 95
5ـ8ـ4ـ خلاصه وضعیت جریان باد در اردبیل 97
5ـ9ـ جهت استقرار ساختمانها 98
فهرست مطالب
عنوان صفحه
5ـ10ـ نتیجهگیری 98
5ـ11ـ انتخاب سایت پروژه 100
5ـ11ـ1ـ معرفی سایت انتخاب شده 100
5ـ11ـ2ـ پتانسیلهای موجود در سایت 101
5ـ12ـ نتیجهگیری 101
فصل ششم: معیارها و برنامهریزی کالبدی
6ـ1ـ مقدمه 102
6ـ2ـ معیارهای طراحی موزه 102
6ـ2ـ1ـ کنترل رطوبت 102
6ـ2ـ2ـ تهویه 103
6ـ2ـ3ـ کنترل و طراحی نور در داخل موزه 103
6ـ3ـ طیف نور 104
6ـ4ـ انتخاب محل موزه 105
6ـ5ـ عرصهبندی موزه 105
6ـ6ـ غرفهبندی نمایش نمودهها 106
6ـ7ـ نظامهای حرکتی اجباری و اختیاری 106
6ـ8ـ برنامهریزی عملکردی و کالبدی 107
6ـ8ـ1ـ نظام حرکتی موزه 107
6ـ8ـ2ـ واحدهای فروش بلیط 108
6ـ8ـ3ـ فضای لابی و انتظار 108
6ـ8ـ4ـ اطلاعرسانی در داخل موزه 108
6ـ8ـ5ـ فضاهای خدماتی عرضه و فروش رسانهای 109
6ـ8ـ6ـ کتابخانه عمومی و تخصصی 109
6ـ8ـ7ـ گالریها 109
6ـ8ـ8ـ ارتباطات عمودی 109
6ـ8ـ9ـ رستوران و تریا 110
6ـ8ـ10ـ بخش اداری 110
6ـ8ـ11ـ نورپردازی فضاهای داخلی و محوطه 111
6ـ8ـ12ـ سرویسهای بهداشتی 111
6ـ8ـ13ـ پله فرار 111
6ـ8ـ14ـ سالن همایشها 111
6ـ8ـ14ـ1ـ طراحی سالن نمایش 112
6ـ8ـ15ـ پارکینگها 113
6ـ9ـ استانداردها 113
فهرست مطالب
عنوان صفحه
6ـ9ـ1ـ کریدورها و سطوح شیبدار 113
6ـ9ـ1ـ1ـ سرعتهای راه رفتن 113
6ـ9ـ1ـ2ـ ظرفیت کریدور 114
6ـ9ـ2ـ گالریها 114
6ـ9ـ3ـ پارکینگها 115
6ـ9ـ4ـ پارکینگ خیابان 115
6ـ9ـ5ـ مساحت مورد نیاز 115
6ـ10ـ لیست فضاهای مورد نیاز 116
فصل هفتم: فرآیند طراحی معماری
7ـ1ـ فرآیند طراحی 120
7ـ1ـ1ـ فضای معماری 120
7ـ1ـ2ـ عناصر تعریف فضا 121
7ـ2ـ نور 122
7ـ2ـ1ـ نور و اثر آن 122
7ـ2ـ2ـ چگونگی عملکرد نور طبیعی در معماری 123
7ـ2ـ3ـ اهداف کاربردی روشنائی روز 123
7ـ2ـ4ـ دستورالعملهای نورپردازی با نور طبیعی 124
7ـ2ـ5ـ بازتاب نور از سطوح اطراف 124
7ـ2ـ6ـ تصفیه کردن روشنائی روز 124
7ـ3ـ فاکتورهای شکلدهنده 125
7ـ3ـ1ـ ارتفاع پنجره 125
7ـ3ـ2ـ عمق اتاق 125
7ـ3ـ3ـ نورپردازی طبیعی فضاهای داخلی 125
7ـ4ـ نتیجه 126
7ـ5ـ تأسیسات طرح 126
7ـ5ـ1ـ نوع سازه 126
7ـ5ـ2ـ تأسیسات زهکشی سایت 127
7ـ5ـ3ـ تأسیسات کنترل شرایط هوا 127
7ـ5ـ4ـ تأسیسات ایمنی (آتشنشانی) 127
7ـ5ـ5ـ سیستم آبرسانی و فاضلاب 128
7ـ5ـ5ـ1ـ سیستم تأمین آب 128
7ـ6ـ جمعآوری و دفع فاضلاب و آب باران 129
7ـ7ـ تأسیسات گرمایش و سرمایش 130
7ـ8ـ دما و رطوبت نسبی 130
فهرست مطالب
عنوان صفحه
7ـ9ـ فن کویل زمینی یا توزیع هوای تازه مرکزی 131
7ـ9ـ1ـ هوارسان 131
7ـ10ـ طرح ارائه شده 133
منابع و مأخذ 139
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (2ـ1): معنای لغوی موزه 13
جدول (2ـ2): تاریخ موزه در جهان 15
جدول (3ـ1): سه معیار اصلی مفهوم پایداری در معماری 44
جدول (3ـ2): فرایند طراحی پایدار 48
جدول (3ـ3): سیاستهای معماری و طراحی شهری بر مبنای طراحی پایدار محیطی 49
جدول (3ـ4): بررسی تطبیقی مفاهیم معماری و شهرسازی ایرانی با معماری و شهرسازی پایدار 55
جدول (3ـ5): پاردایمهای اصول معماری پایدار 56
جدول (3ـ6): جمعبندی میانی پایدار مطرح در ادبیات تحقیق 60
جدول (3ـ7): دیدگاه معمارانی چند از طراحی پایدار 61
جدول (3ـ8): اجزای معماری اکولوژیک 62
جدول (3ـ9): عناصر لازم برای اجرای قوی معماری 63
جدول (3ـ10): اجزای تشکیل دهنده معماری سبز 64
جدول (3ـ11): دیدگاه معمارانی چند از معماری سبز 66
جدول (4ـ1): بررسی نکات حائز اهمیت در مصادیق 78
جدول (5ـ1): تغییرات رطوبت هوا 95
جدول (5ـ2): وزش باد 96
جدول (5ـ3): جهت باد غالب 96
جدول (5ـ4): وضعیت تابش 97
جدول (6ـ1): مساحتهای عرصه علمی و تحقیقاتی (بخش برگزاری اجتماعات و گردهمایی) 116
جدول (6ـ2): مساحتهای عرصههای علمی و تحقیقاتی (بخش اطلاعات) 117
جدول (6ـ3): مساحتهای عرصه کارگاهی 118
جدول (6ـ4): مساحتهای عرصه اداری و خدماتی 119
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار (2ـ1): مدلی پیشبینی کننده ـ تحلیلی از صورتبندی فرهنگ و هنر در مظروف معماری 28
نمودار (2ـ2): روند فرهنگی شدن معماری 29
نمودار (2ـ3): ارتباط بین مکان، فرهنگ و معماری 31
نمودار (2ـ4): بررسی جایگاه تأثیر فضاهای فرهنگی 36
نمودار (3ـ1): تعادل زیست ساختار محیط 41
نمودار (3ـ2): ارتباط بین مقولههای معماری سبز 64
فهرست تصاویر
عنوان صفحه
تصویر (3ـ1): نمونه معماری 70
تصویر (3ـ2): اصول طراحی پایدار محیطی 70
تصویر (4ـ1): گنبد رایشتاک 80
تصویر (4ـ2): برج هرست 80
تصویر (4ـ3): نمای خارجی برج هرست 81
تصویر (4ـ4): گلن هاوس 81
تصویر (4ـ5): مرکز جهانگردان مرداب کلی 82
تصویر (4ـ6): مرکز جهانگردان مرداب کلی 82
تصویر (4ـ7): برج رایزر 83
تصویر (4ـ8): برج رایزر 83
تصویر (4ـ9): مرکز موسیقی تایپه 84
تصویر (4ـ10): مرکز موسیقی تایپه 84
چکیده
زمانی معماری ایران دارای ویژگیهای منحصر به فردی بود که ضمن توجه به مسایل زیباشناختی و حفظ محیط زیست پاسخگوی نیازهای اقلیمی هر منطقه نیز بوده است. فنون و قواعد بهکار رفته در این معماری، بسیاری از مفاهیم نوین در عرصه معماری پایدار را در خود بهوضوح دارد. اما امروز در جریان تحولات صنعتی و… که نتیجه آن نادیده گرفتن هنر و فرهنگ ایرانی و تخریب طبیعت و محیط زیست است، پیکری فرسوده و ناپایدار از بافت شهری برجای مانده است. رساله حاضر به بررسی چگونگی شکلگیری یک جریان نوین معماری تحت عنوان موزه هنر و فرهنگ آذربایجان با رویکرد معماری پایداری اکولوژیکی میپردازد که هدف آن ایجاد مکانی برای جمعآوری، حفاظت و نمایش آثار هنری و آموزش و پژوهش در زمینه هنر و فرهنگ، با درنظر گرفتن اصول معماری پایداری اکولوژیکی و در صورت امکان توجه به کهن الگوهای معماری اقلیمی ایرانی میباشد. به همین منظور به مطالعه ویژگیهای اقلیمی اردبیل و اصول معماری پایداری اکولوژیکی و معماری اقلیمی ایرانی پرداخته که نتایج بهدست آمده بیانگر نگاه هوشمندانه معماری گذشته ایران به مباحث اقلیمی و بومی همراه با حفظ محیط زیست میباشد. از طرفی امروزه تنها راهکارهای بومی بدون استفاده از تکنولوژی روز نمیتواند پاسخگو باشد بنابراین میبایست راهکارهای فراموش شده در طراحی محیط پایدار شناسایی شده و با به روز نمودن آنها با توجه به تکنولوژیهای موجود، از آنها در طراحی ساختمانهایی پایدار با کمینه صدمات زیست محیطی استفاده نمود. لذا در نتیجهگیری پایاننامه بر استفاده از راهکارهایی اعم از بومی و غیر بومی در طراحی ساختمانهای زیست محیطی تأکید شده است و بر همین اساس سعی شده در طراحی موزه منطقهای هنر و فرهنگ آذربایجان از الگوهای معماری پایداری اکولوژیکی با توجه به اقلیم اردبیل استفاده شود.
کلمات کلیدی: موزه، پایداری اکولوژیکی، معماری، محیط زیست، هنر و فرهنگ.
این فایل در قالب word شامل 153 صفحه می باشد.
بخشی از متن:
مقدمه
مرکز نمایشگاهی تکنولوژی Technology Exhibitional Center در بحث تکنولوژی شاید این جمله از ریچارد راجرز پاسخگو تمامی سئوالات در این عرصه باشد : در دنیای مدرن باید در ساختمانهای مدرن زیست در این مقوله سعی خواهم کرد که ارتباط بیشتری با ساختارهای تکنولوژیکی در معماری برقرار نمایم تا بتوانم معماری تکنولوژیکی را معرفی نمایم که با فرهنگ ایرانی ارتباطی نزدیکتر پیدا کرده ومدرنیزاسیون را در یک معماری ایرانی ببینم و نمایش این فرهنگ در قالب یک نمایشگاه دائمی ضروری است.( با امید به خدا).
«در حقیقت ریشه اصلی کلمه تکنولوژی به معنای فنآوری، واژه ی Tekhne و در اصل به معنای هنر بوده است». یونانیان باستان تفکیکی بین مفهوم هنر و اثر مصنوع قائل نبوده اند. از این رو برای تعریف این مفاهیم هیچ گاه دو واژه متفاوت بکار نبرده اند.
مقدمه ۳
فصل اول ۵
تاریخچه ۵
۱-۲- تاریخچه نمایشگاهها در ایران ۸
۱-۳- شناخت نمایشگاه ۱۲
۱-۴- انواع نمایشگاه در جهان ۱۳
۱-۵- بررسی اثرات ورود اتومبیل در شهرها ۱۴
فصل دوم ۱۹
ضرورت نمایشگاه ۱۹
۲-۱- اثرات مختلف برگزاری نمایشگاه ها ۲۰
۲-۱-۲-۱- اثرات هنری نمایشگاه ها ۲۱
۲-۱-۲-۲- اثرات اقتصادی نمایشگاه ۲۲
۲-۲-تکنولوژی ضرورت زمان و مکان ۲۴
۲-۲-۲- ضرورت فرهنگی ۲۴
۲-۳- مرکز همایش نمایشگاه بین المللی ۲۵
فصل سوم ۲۶
نمونه های از مراکز اتومبیل ۲۶
نمونه ای از ساختمان مرکز بنز ۲۷
۳-۲- ۱۹۲۸/۱۹۸۳ مرکز توزیع رنو در سویندون (استان ویلت شایر) ۲۸
۳-۳- مرکز BMW 33
معمار کوپ هیمبل بلا ۳۴
۳-۴- مرکز بنز طراحی از زاها حدید ۴۳
فصل چهارم ۵۱
ویژگی های استان تهران ۵۱
۴-۱- استان تهران ۵۲
۴-۲- شهرها، شهرستانها و دهستانها ۵۳
۴-۳- طبیعتگردی ۵۴
۴-۴- ناهمواریها ۵۴
۴-۵- آب و هوا ۵۶
۴-۶- منابع آب ۵۸
۴-۷- استان تهران در گذر زمان ۵۸
فصل پنجم ۶۹
مطالعات سایت ۶۹
۵-۱- معرفی سایت ۷۰
فصل ششم ۸۱
مبانی نظری طراحی ۸۱
انعطافپذیر ی۸۱
دسترسیها و روابط داخلی ۸۲
۶-۲- آشنایی با فضاهای نمایشگاهی ۸۴
۶-۴- سازه و تاسیسات پیشنهادی برای نمایشگاه ۸۸
۶-۵- سیستم های خرپایی(خرپا و پرلین) ۸۸
فصل هفتم ۹۱
نمونه نقشه ها و سه بعدی- عکس از ماکت ۹۱
توجه :این فایل دارای ۱۰۲ صفحه به صورت word میباشد.
بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای مطالعات مجتمع تجاری:
فصل اول: کلیات
بیان مسئله
سئوالات اصلی تحقیق
نمونه های موردی
اهداف تحقیق
جنبه جدبد بودن و نوآوری طرح
روش کار
فرضیه تحقیق
فصل دوم: تاریخچه
تاریخچه
تاریخچه مراکز تجاری در جهان
تاریخچه مراکز تجاری در ایران
تعریف واژه بازار
پیشینه تاریخی بازار
بازار از دوارم ماد تا آغاز دوره اسلامی
بازار در دوران اسلامی
اجزای بازار
رسته
راسته
دالان
سرا یا خان
تیم یا تیمچه
دکان
انواع بازار
بازارهای ادواری
بازارهای روستایی
بازارهای شهری
بازارچه
بازارچه بین راهی
بررسی ابعاد مختلف بازار
بررسی بازارها از دیدگاه معماری
بررسی بازار از دیدگاه شهرسازی
بررسی بازارها از دیدگاه اجتماعی
فصل سوم: پژوهش
مقدمه
جامعه آماری
نمونه آماری
روش گرد آوری اطلاعات
فرضیه تحقیق
متغییر های تحقیق
روش های تجریه و تحلیل و آماری و آزمون فرضیهها
تعریف مقدار احتمال
آزمون کولموگروف-اسمیرنوف
پرسشنامه
اصول کلی تنظیم پرسشنامه
ویژگی نمونههای آماری
آمار توصیفی
مفاهیم و آزمون های مورد استفاده در آمار استنباطی پژوهش
پرسشنامه شماره یک
پرسشنامه شماره دو
تحلیل آماری پارامتری و ناپارامتری و تفاوت آنها
روایی و پویایی
آزمونهای مجموعه رتبهها
آزمون فرضیهها
نتیجهگیری پیشنهادات
خلاصه تحقیق
فرضیههای تحقیق
نتایج آزمونها
ضمائم
فصل چهارم: مصالح و فن ساختمان
مصالح و فن ساختمان
مفهوم مرکز تجاری
تعریف پاساز
تعریف مال و تفاوت آن با پاساژ
تاریخچه معماری پایدار
تعریف ساخت و ساز پایدار
اهداف کلی ساخت و ساز پایدار
اصول توسعه ساخت و ساز پایدار
طراحی پایدار و اصول اولیه آن
تجزیه و تحلیل نمونههای معماری
دریم مول
مجتمع تجاری گالریا
مرکز تجاری میدان
مرکز خرید سماریلند
نگاهی به ساختمانهایی با رویکرد پایدار
ساختمان تالار شهر لندن
ساختمان پارلمان برلین
ساختمان تجاری فرشته
استانداردهای و ضوابط طراحی فضاهای تجاری
روایط داخلی واحدها
ابعاد مغازهها
ویترینها
فضای پشت و جلوی پیشخوان
سایر ملاحضات طراحی
ورودی قایل دسترسی
سطوح ویترینها
نوشتار
انتخاب رنگ
تابلوها
طراحی داخل فروشگاه
بخشها و عملکردهای مختلف
فروش پوشاک
جواهر آلات
صنایع دستی
ظروف و وسایل تزئینی
لوازم آرایشی و بهداشتی
لوازم التحریر و مهندسی
فروش کتاب
اسباب بازی
مدیریت مجموعه
رستوران و کافی شاپ
نکات طراحی رستوران
پله برقی
آسانسور
پارکینگ
محله تخلیه انبار کالا
ضوابط و استانداردهای عمومی معماری
طراحی مدولار
فضا و مصالح
ساختار سقف
عملکردهای فضایی
نور
رنگ
بافت
دیدهای داخلی و خارجی
زیباشناسی
فرم
ملاحظات اولیه در مورد ایجاد مرکز تجاری
تحلیل جمعیت و منطقه
بررسی ترافیکی
اصول طراحی واحدها
جذب مشتری
کشش و انگیزه ورود
نحوه استقرار بخشهای مختلف مغازه
ویترین داخلی
وسایل و تسهیلات رفاهی
همجواری فعالیتهای سازگار
سایر امکانات مورد نیاز
معماری و اقلیم
معاری و اقلیم خرد
ویژگیهای منظر و محیط
تاثیرات انسان
گونههای متفاوت
جنس زمین
گیاهان
پستی و بلندی
مصالح
تامین آب
عرض جغرافیایی
آلودگی
دید و منظر
ویژگیهای اقلیمی
درجه حرارت
نور
نزولات جوی
جریان هوا و بادها
حوادث بزرگ طبیعی
حضور انسان
منطقهگرایی
مطالعات محیطی
فصل پنجم: شناخت طرح
شناخت محیط طرح
تحلیل سایت
موقعیت سایت
علل انتخاب سایت
دسترسیها
نحوه تابش خورشید
نحوه وزش باد
و بسیاری موارد دیگر
مطالعات مجتمع تجاری با رویکرد معماری پایدار، برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه معماری لوکس و در قالب ۲۳۰ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود این فایل، یکی از بهترین نمونههایی از مطالعات مجتمع تجاری را در اختیار داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع الهام نیز مورد استفاده قرار گیرد.
بخشی از متن:
دانلود مطالعات و رساله معماری طراحی مجتمع سینمایی جوانان و نوجوانان
در قالب Word و 196 صفحه و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ،دفاع ،چاپ و کنفرانس میباشد
تمامی فایلهای موجود در سایت صرفا برای راهنمایی و کمک به دانشجویان و محققین عزیز می باشد و هدف ما در لکس فایل فایل کمک به دانشجویان و دانش پژوهان عزیز برای بالا بردن سطح بار علمی آنها می باشد.
قسمتهایی کوتاه از متن:
چکیده
ایران از جوانترین کشورهاست. قشرعظیم جوان نیازمند توجه و برنامه ریزی برای رشد و تعالی است. اوقات فراغت جوانان سرمایهای برای کشور محسوب میشود . جهت دهی به این نیروی عظیم در مسیر صحیح مستلزم ایجاد زمینهها و فضاها و مکانهای کافی و مناسب است .
در بین زمیتههای فرهنگی و اجتماعی، سینما موضوعیست که از یک سو مخاطبین اصلی آن را جوانان تشکیل میدهند و از سوی دیگر خود نیز با مدرنترین تکنولوژیهای روز به پیش میرود. بدین سبب سینما می تواند نقش موثری در ارتقاء سطح فرهنگی جامعه و بخصوص نسل جوان داشته باشد. ولی متأسفانه در سالهای اخیر سینما جایگاه خود را در الگوی گذران اوقات فراغت از دست داده است. این مسئله دلایل متعددی در زمینههای فرهنگی و اقتصادی و فنی و ... دارد .ایجاد عادت دوباره رفتن به سینما مستلزم حرکتی وسیع و موثر در ارتقاء سطح کیفی تولید فیلم و بهبود وضعیت سالنهای سینما ست .کشور ما در مقایسه با آمار جهانی با کمبود شدید سالنهای سینما روبروست. لذا ضروریست که در کنار بالا بردن سطح کمی و کیفی تولیدات سینمایی، سالنها و مجموعههای سینمایی جدید احداث و بعنوان یک مکان فرهنگی دلپسند و امن جلوه کنند .
لذا در این پروژه، طراحی یک مجموعه سینمایی و فرهنگی در شهربوکان – که با توجه به داشتن ظرفیت هیچ مجتمع سینمایی در آن احداث نشده است – با نام مجتمع سینمایی جوانان ونوجوانان نظر گرفته است. این مجموعه متشکل از سه سالن سینما، رستوران، گالری، تریا، فروشگاه، کلاسهای نقد فیلم، کلاسهای آموزش بازیگری و ... است.
در روند مطالعات این پروژه، ابتدا تاریخچه سینما در جهان و ایران و دور نمایی از سینمای آینده بیان شده سپس ضوابط و استانداردهای مربوط به هر فضای سینما معرفی شده و در زمینه آکوستیک توضیحاتی داده شده است. در ادامه بعد از بررسی نمونههای خارجی و داخلی، به انتخاب سایت و معرفی اقلیم منطقه پرداخته شده و در نهایت بعد از مشخص کردن برنامه فیزیکی، مبانی طرح بیان شده و نقشههای مربوط ارائه گردیده است.
فهرست مطالب به شرح زیر میباشد:
چکیده
مقدمه
فصل اول : کلیات تحقیق
1-1-دلایل انتخاب طرح
1-2- اهمیت و ضرورت موضوع
فصل دوم: شناخت مجموعه های سینمایی و پیشینه های آن
2-1 سیر تحول تاریخی سینما
2-1-1 پیدایش سینما
2-1-2 از شهر بازی تا قصر رویا
2-1-3 ساختمانهای شگفتی آور و بنا های احساس برانگیز
2-1- 4-مدرنیزم و سینما
2-2-5 -اکسپرسیونیزم، فیلم و معماری
2-1-6 -مجتمعهای سینمایی اواخر قرن بیستم
2-1-7-سینما در قالب نهاد – موزه ها، آیمکس افلاک نما (پلنتریا / پلانتاریوم)
2-1-8 -سینما در آینده
2-2-تاریخچه سینما در ایران
2-2-1- تفریح اشرافی
2-2-2 -سینما عمومی می شود
2-2-3- رونق سینما داری
2-2-4 -فیلم ناطق و افزایش سالن های نمایش
فصل سوم: بررسی نمونه های مشابه
3-1مطالعه و بررسی نمونههای خارجی
3-1-1- مجموعه سینمایی UFA ، معمار: کوپ هیملبو (COOP HIMMELBLAU)
3-1-2-پاته سینما (PATE CINEMA)، معمار: کوئن ون ولسن (KOEN VAN VELSEN)
3-2-1- پردیس سینمایی ملت معمار: رضا دانشمیر
3-2- مطالعه و بررسی نمونههای داخلی
فصل چهارم: ضوابط،استانداردها و معیارهای طراحی سینما
مقدمه
4-1- مکان استقرار
4-1-1- دسترسی
4-1-2- آسا یش تماشا گر
4-1-3- معابر اطراف سینما
4-1-4-نمای مجتمع سینمایی
4-2- استانداردهای سینما
4-2-1-1- فواصل دید
4-2-1- سالن نمایش
4-2-1-2-صندلی تماشاگران
4-2-1-3-قوس جدیدی برای نشستن در سالن سینما
4-2-1-4-راهروهای سالن نمایش
4-2-1-5-ورودیها و خروجیهای سالن نمایش
4-2-1-6-پرده نمایش فیلم
4-2-1-8-سایر ملاحظات در سالن نمایش
4-2-2-ورودی سینما
4-2-2-1-گیشه بلیت فروشی
4-2-3-خدمات سینما
4-2-3-1 - سرویسهای بهداشتی
4-2-3-2 - فضای اداری
4-2-3-3- فضاهای ارتباطی
4-2-3-4- پارکینگهای سینما
4-2-3-5 - بوفه ورستوران
4-3- نکات ایمنی و تجهیزات اضطراری
4-3-1 -نکات ایمنی
4-3-1-1- سیستم برق اضطراری
4-3-1-2-امواج صوتی و موانع
4-3-1-2-1- طنین
4-3-1-2-2- پژواک
4-3-1-3- اهداف طراحی آکوستیکی
4-3-1-3-1-وضوح صدا
4-3-1-3-2-افزایش انرژی صدا
4-3-1-3-3-عوامل موثر در زمان طنین
4-3-1-3-4-یکنواختی امواج صوتی
4-3-1-4-تکنولوژی نمایش
4-3-1-4-1- سیستم های نمایش فیلم
2-7-3 گذری بر تحول صدای فیلم
4-3-1-4-2-سینمای IMAX
4-3-3 -بررسی نیازهای سینمایی
4-3-3 -1- پردیس سینمایی
فصل پنجم: روندشکل گیری طرح
5-1-شناخت بستر سایت
5-1-1-موقعیت جغرافیای شهرستان
5-1-1-فرهنگ
5-1-1-1-آداب و رسوم
5-1-2-مشخصات اقلیمی
5-1-2-1-وزش باد
5-1-2-2-تابش آفتاب
5-2- معرفی زمین پروژه و محدوده طرح
5-2-1-دسترسی ها
5-2-2-چشم انداز
5-2-3-گونه شناسی الگوی معماری منطقه
5-3-برنامه فیزیکی وشناخت عملکردها
5-3-1 -برنامه فیزیکی مجتمع سینمایی
5-4- ایده های وآنترناتیوهاوروندطراحی
5-4- 1- نحوه تاثیر مبانی نظری بر طرح
5-5- معرفی سیستم های سازه وتأسیسات پیشنهادی
5-6- معرفی طرح نهایی
بخشی از متن:
ppt ضوابط و استاندارد های معماری خانه تئاتر وسینما دارای 98 اسلاید با فرمت ppt وقابل ویرایش
ضوابط و استاندارد های معماری و شهرسازی سینما
1-2 شرایط همجواری سینماها
2-2 نوع معابر پیرامون سینما
3-2 فضاهای تشکیل دهنده سینما
4-2 معرفی سیستم های نمایش
5-2 سینما اسکوپ
6-2 تناسب فیلم و تناسب پرده
7-2 زوایای مطلوب برای سالن نمایش
8-2 زاویه پروژکتور نسبت به پرده
9-2مشخصات صندلی سالن نمایش
10-2 شیب سالن
11-2 پله
12-2 راهروهای سالن نمایش
13-2سالن های نمایش
14-2 قسمت های تاسیساتی و خدماتی:
15-2 قسمت اداری:
16-2پیش ورودی:
17- 2سالن انتظار:
18-2 ضوابط و معیارهای طراحی تئاتر
19-2 جایگاه تماشاگران
20-2 صحنه قاب عکس:
21- 2 اتمسفر جایگاه تماشاگران:
22- 2 محدودیت های بصری:
23- 2 فرم متناسب برای تالار :
24- 2 محدودیتهای آکوستیک درسالن
25-2 سالن تئاتر 77
26- 2 طراحی فیزیکی محل نشستن 78
27-2 بررسی انواع فرم های صحنه 79
28- 2 طراحی صحنه 83
29-2 فضای کناری 83
30- 2 فضاهای پشت صحنه 86
31-2 ورودی اصلی: 92
32- 2 خطرها و تجهیزات ایمنی به طور کلی 99
33-2 توصیه های طراحی بیرونی مجموعه های تئاتر 101
34-2 ملاحظات تأسیساتی مجموعه 101
35-2 آکوستیک 103
ضوابط و استاندارد های معماری و شهرسازی سینما
1-2 شرایط همجواری سینماها
1- بهتر است سینما همجوار فعالیت هائی چون تجاری، فرهنگی، آموزشی، ورزشی و خدماتی احداث گردد. وجود اماکنی چون فروشگاه های پر رونق، پارک و فضای سبز، اماکن اوقات فراغت، اغذیه فروشی ها و رستوران ها و دانشگاه ها و استادیوم های ورزشی، سالن های اجتماعات به مقاصد مختلف مانند تاتر و موسیقی که جاذب جمیعت هستند در جوار سینما به کارائی بیشتر و موثر آن کمک می کند. در مقابل سینما نیز به عنوان یک مرکز جذب جمعیت در رونق فعالیت های اطرافش تاثیر به سزائی دارد.
افزون بر دسترسی راحت افراد پیاده محل سینما باید امکان دسترسی راحت با وسایل نقلیه مختلف را نیز دارا باشد. همچنین امکان پارک وسایل نقلیه مختلف در جوار سینما نیز مهیا باشد. بهترین و سهلترین نحوه دسترسی به سینما باید در مرتبه نخست به وسیله وسایل حمل و نقل عمومی صورت پذیرد.
3- چنانچه سینما در میان یک مجموعه فرهنگی و تجاری واقع شود ورودی سینما می تواند در میان سایر فعالیت ها قرار گیرد اما مسیرهای خروجی آن باید به صورت مستقل طراحی شود و جمعیت خارج شونده را به بیرون مجموعه هدایت کند.
4- در یک مجموعه فرهنگی، دیوارهای جدا کننده فضا از سایر فعالیت ها باید تا دو ساعت در مقابل آتش سوزی مقاومت نمایند. بنابراین لزوم جداسازی اصولی دیوارها مورد توجه می باشند.
5- میزان گنجایش و وسعت پارکینگ لازم برای مجموعه های فرهنگی و سینمائی باید براساس وسعت سینما پیش بینی گردد. گنجایش و وسعت پارکینگ لازم برای مجموعه های فرهنگی را قوانین شهرداری محل تعیین می کنند.
بخشی از متن:
بررسی مطالعات معماری مرکز بازپروری معتادان (خانه امید به زندگی)
دارای 161 صفحه و با فرمت word و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ و کنفرانس می باشد.
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 161 صفحه
آماده: برای ارائه ، چاپ و کنفرانس میباشد
قسمتی از متن مطالعات ::
در مطالعات این فایل حتی روند شکل گیری طرح و استفاده از کانسپت ها شرح داده شده و بسیار کامل میباشد که در هیچ سایت دیگری به فروش نمیرسد.
فهرست مطالب
مقدمه 5
فصل اول : پژوهش
1-1- طرح پژوهش 8
1-2- اهداف پژوهش 10
فصل دوم : مبانی نظری پژوهش
2-1- انواع تیپ شخصیتی 12
2-2- تاثیر سن در بزهکاری 13
2-2-1- کودکی 13
2-2-2- برنایی 13
2-2-3 پختگی 13
2-2-4- پیری 13
2-3- تربیت – ماهیت و نقش آن 14
2-4- قدرت تربیت و اصلاح 18
2-5- تربیت و جامعه شناسی 21
2-6- تربیت و روانشناسی 23
2-7- تعریف اعتیاد 23
2-8- تاریخچه اعتیاد 24
2-9- تاریخچه شناخت و گسترش مواد مخدر در ایران 25
2-9-1 مواد مخدر در ایران باستان 25
2-9-2 مواد مخدر از ظهور اسلام تا دوران صفویه 26
2-9-3 مواد مخدر از دوران صفویه تا پایان دوره قاجاریه 26
2-10- مبارزه با مواد مخدر 28
2-11- مبارزه با مواد مخدر پس از انقلاب 32
2-12- انواع مواد مخدر و شرح آنها 34
فصل سوم : بررسی سابقه فعالیتهای عملی در رابطه با ایجاد توازن روحی افراد
3-1- موسیقی درمانی 44
3-2- هیپنوتیزم 46
3-3- رقص درمانی 47
3-4- شعر درمانی 48
3-4-1- اجزای شفابخش شعر درمانی 48
3-5- تئاتر درمانی 49
3-6- نقاشی درمانی 49
3-7- نقش هنر به طورکلی در ایجاد آرامش درونی 49
3-8- گروه درمانی 50
3-9 14 اصل اعتیاد کنگره 60 50
3-10 مقاله صورت مسأله کنگره 60 در مورد ترک اعتیاد 56
3-11- راهکارهای کنگره 60 در مورد اعتیاد 73
فصل چهارم : بررسی نمونه های مشابه
4-1- مرکز درمانی الکسین 89
4-2- مرکز بازپروری دختران در دهکده فرنیل درمادرید 91
4-3-بیمارستان سیلور هیل 97
فصل پنجم : معماری
5-1- معماری چیست؟ 109
5-2- بخشهای اصلی معماری 110
5-3- معماری و طبیعت 112
5-4-هنر مینی مال و معماری 114
5-5- زیبایی در معماری 117
5-5-1- تعریف زیبایی 118
5-5-2-منشاء زیبایی 119
5-5-3-ادراک کننده زیبایی 119
5-5-4- انواع زیبایی 120
5-5-5-زیبایی درمعماری 124
5-5-6- جمع بندی 128
فصل ششم : اطلاعات شهر و منطقه مربوط به پروژه
6-1-1 سقز واژه و تاریخ 132
6-1-2موقعیت جغرافیایی 134
6-1-3 جمعیت 136
6-1-4آب و هوا 139
6-1-5- شرایط اقلیمی 141
6-1-6- دما 143
6-1-7 – فشار هوا و رطوبت 144
6-1-8-بــاد 145
6-1-9- ساختمان زمین شناسی 148
6-1-10- جهت بهینه قرار گیری ساختمان در کردستان وشهر سقز 149
6-2-2- بررسی تاریخچه زلزله های رخ داده در منطقه تا شعاع 200 کیلومتری محل سایت انتخابی پروژه 152
6-2- 2-1برنامه فیزیکی 159
6-3- آنالیز سایت 162
6-3-1- دسترسی های سواره 162
6-3-2- محور حرکتی پیاده 162
6-3-3- تراز صوتی 162
6-3-4- چشم انداز 162
6-6 مبانی طرح از شکل گیری اولیه تا ارائه فرم کلی
6-7 نقشه ها
7-1 فهرست منابع و مأخذ 163
فهرست شکل ها
4-1- نمای خارجی نمونه موردی 102
4-2- نمای داخلی نمونه موردی 103
4-3- سرگرمی های بیمارستان 104
4-4- کلینیک دختران 105
4-5- سایت پلان بیمارستان 108
4-6- ساختمان بیمارستان و نمای خارجی 109
4-7- نماهایی از ساختمان بیمارستان 110
6-1- ارتفاع سایه کنسول 153
6-2- نمای خارجی نمونه موردی 157
6-3- نمای خارجی نمونه موردی 158
فهرست جداول
3-1- جدول زمانی برای رسیدن به حدود 73
6-1- جدول آمار جمعیتی سقز 142
6-2- جدول بارش سا لیانه 145
6-3- جدول دمای سقز 146
6-4- جدول رطوبت نسبی 147
6-5- جهت بادهای هشت ساله 148
6-6- جدول زلزله 149
6-7- زلزله های مهم تاریخی 150
6-8- جدول برنامه فیزیکی فضاها 152
مقدمه
نقطه شروع انسان است و بازگشت به انسانیت.
ایرانی بودن مستلزم شیوه خاصی از بودن است، مستلزم طرز خاصی از دیدن جهان است طریق معینی از حضور در زندگی، در طبیعت و در برابر...، همچنین به معنای در اختیار داشتن ابزارهای معینی از معرفت و شیوه خاصی از تعبیر جهان و بطور خلاصه فرهنگی خاص. در تحلیل همه عناصری که شیوه ایرانی بودن را تعیین می کنند در می یابیم که ایرانی بودن دارای نشانه های متافیزیکی مشخص است، جهانی سراپا تنیده و تافته از نمادها و تصاویر، رفتارهای قالبی، معمولا بر پایه احساسات، عواطف و سلسله مراتب اولویتها یمان، است که مطابق نظمی خاص بر یکدیگر عمل می کنند و نوعی نقش هستی را رقم می زنند، اما در آن هر کارکردی، هر وجودی، جای خاص خود را دارد.
آنچه مرا به انتخاب این موضوع یعنی محلی برای بازپروری گروهی از سرخوردگان اجتماع ( معتادین) کشاند، دیدگاهی بود که برای آدمیان قائل هستم، آدمیان سه دسته اند، آنان که آدم اند و از آدمیت سخت فاصله دارند که مرده باد آدمی که آدمیتش مرده، دسته دوم آنان که آدم هستند و در آدمیت باقی مانده اما گاه به بیراهه می روند و دسته سوم که هم آدمند و هم در آدمیت غرق. سخن من با همه آنانی است که انتظار دارند که روزی چشم باز کنند که بینند اگر خورشید بمیرد بار زندگی جاریست.
ما
فاتحان شهر های رفته بر بادیم
با صدای ناتوانتر از آنکه بیرون آید از سینه
راویان قصه های رفته از یادیم
ما برای فتح می آییم
تا هیچستانش بگشاییم
بر خود نهیب زنم، میتوان دستی شد برای فراخواندن هنگامی که این آدمهای سیه روزگار که از نادانی و خامی در کسوت بخت خود، اوضاع مشمئز کننده ای برای خود ساخته اند در خور تفکرند ترحم، نه تنفر.
به نیکی می دانم که ادعای یاری به این افراد سخت بزرگ و گاه به خالی بندیهای بزرگ امروز شبیه است که می خواهیم دنیا را دگرگون کنیم اما نمی خواهم فراموش کنم که در میان خیل عظیم آدمیان خوب و بدی که هر روز کنارشان می گذریم، وجود دارند مردمانی که اسیر گشته اند در دام آنچه خود نیز نمی دانند به چه نام بخوانندش .
بخشی از متن:
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله مسجد:
پیشگفتار
چکیده
مقدمه
فصل اول: مبانی نظری هندسه و معماری
بخش اول: تعریف هندسه
بخش دوم: تاریخچه پیدایش هندسه و زمینهها
بخش سوم: هندسه و کاربرد آن در معماری
هندسه پایه
دایره و مربع
دایره روی مستطیل
دومربع
فرمهای نه مربعی
فرمهای چهار مربعی
مستطیلهای ۲√:۱ و ۱:۱/۶
مشتقات هندسی
چرخش، جابجایی و هم پوشی
فرفرهای، شعاعی و مارپیچی
شبکهبندی
ایجاد تعادل از طریق هندسه
بخش چهارم: تعادل و تقارن هندسی
نقوش تکرارشونده هندسی
تساوی
گسترش
رابطه قرینهسازی و هندسه
تقارن انتقالی
تقارن انعکاسی
تقارن دورانی
تقارن مرکب
بخش پنجم: ابعاد نمادین در معماری
کف
دیوار
کنج و گوشه
بام
بخش ششم: هندسه و سازمان فضایی
نظم و هندسه
سازمان فضایی
سازمان فضایی خطی
سازمان فضایی مرکزی
بخش هفتم: هندسه فرکتال
تاریخچه
تعریف فرکتال
خصوصیات اشکال فرکتال
فرکتال از دید هندسی
دیدگاه کلی بحث فرکتال
فرکتالها و معماری
خاصیت خود متشابهی فرکتالها
محاسبه بعد فرکتالها
نمونههایی از هندسه فراکتال در پیدایش فرم
سازههای فرکتال
بخش هشتم: نتیجه گیری
فصل دوم: معرفی اجمالی و اقلیمی شهرستان
بخش اول: بررسی موقیت و ویژگی شهرستان
بررسی موقعیت شهرستان
بخش دوم: اقلیم
الف) آب و هوای منطقه مورد مطالعه
ب) بررسی وضعیت اقلیمی منطقه
بخش سوم: بررسی چگونگی سوانح طبیعی
سیل
خاک
بخش چهارم: منابع آب و پوشش گیاهی و جانوری
بخش پنجم: ویژگیهای اجتماعی و فرهنگی شهرستان
بخش ششم: ویژگیهای اقتصادی شهرستان
فصل سوم: بررسی نمونه
بخش اول: تجزیه و تحلیل برج آزادی
شناسنامه بنا
تاریخچه
سایت پلان برج آزادی
برج و طبقات
خصوصیات معماری بنا
الف) فضاهای خارجی
ب) فضاهای داخلی
بخش دوم: تجزیه وتحلیل مسجد دانشگاه تهران
شناسنامه بنا
انتظام کلی مسجد
معماری ارکان طرح
معماری حیاط
معماری گنبدخانه
همنشینی حیاط و گنبدخانه
مسجد و دانشگاه
فصل چهارم: استانداردهای عناصر و فضاهای طراحی مسجد
بخش اول: هنر معماری مسجد
الف) مبانی معنوی طراحی مسجد
۱- مقیاس انسانی
۲- استفاده از نقوش اسلیمی
۳- تضاد بین درون و برون
۴- ایهام
۵- نور یا روشنایی
۶- ادراک کل نه جزء
۷- خوشنویسی یا آفرینش آگاهی
۸- احساس تهیدستی
ب) تعیین مبانی معنوی در عناصر
۱- فضای مسجد
۲- شکل
۳- تقارن
۴- جهتمندی بنای مسجد
۵- بیجهتی
۶- رنگ
۷- ساقه
۸- کتیبه
بخش دوم: احکام و اجزاء کالبدی شکلگیری مسجد
۱- احکام موثر در شکل گیری معماری مسجد
الف) جهت قبله
ب) اتصال صفوف
ج) آستانه ورود به شبستان
د) کفشکن
و) وضو
ه) آستانه ورود به مسجد
۲- عوامل و اجزای کالبدی مسجد
الف) صحن
ب) مناره
ج) ماذنه
د) هشتی
ه) ایوان
و) گنبد
ن) منبر
ی) اساس سازهای مساجد
بخش سوم: فضاهای فرهنگی و خدماتی مسجد
الف) فضاهای فرهنگی
ب) فضاهای خدماتی
فصل پنجم: طراحی
عوامل موثر در شکلگیری ایده معماری مسجد
طراحی مسجد و سلسله مراتب
گرایشهای موجود در معماری مساجد اسلام
عمدهترین ویژگیهای طرح و ساز و کار آن
نتیجه
رساله مسجد پیشرو، برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه معماری لوکس فایل و در قالب ۱۸۵ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود فوری این رساله طراحی مسجد، یکی از بهترین انواع پروپوزال مسجد را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع الهام فوقالعاده جهت تدوین یک رساله مسجد جدید نیز مورد استفاده قرار بگیرد.
بخشی از متن:
تدوین رساله موزه جنگ به عنوان یکی از اجزای اصلی پروژه معماری موزه جنگ، با دشواریهای بسیاری همراه است و جز از طریق مطالعه گسترده و کسب تجربه بسیار میسر نمیشود. لکن امروزه به سبب وجود انواع رساله موزه جنگ تدوین شده توسط دانشجویان معماری، امکان بهرهگیری از آنها به عنوان یک الگو وجود دارد و میتواند سبب صرفهجویی در وقت و انرژی دانشجویان معماری در تدوین یک رساله پایان نامه موزه جنگ شود.
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله موزه جنگ:
بیان مساله
هدف تحقیق
پیشینه تحقیق
روش تحقیق
فصل اول: پولمولوژی (جنگشناسی)
جنگ چیست؟
جامعهشناسی جنگ
سیر تکاملی اندیشه جنگ
جنگهای سنتی
جنگهای مدرن (صنعتی)
جنگ پست مدرن
دلایل پیدایش جنگ
جنگ از دیدگاه اندیشمندان
جنگ از دیدگاه اسلام
بشر در آرزوی صلح
فصل دوم: جنگ در آستانه هزاره سوم (پیشبینی برای آینده)
طرح موضوع
جنگ پست مدرن (تعریف)
جنگ پست مدرن–ویژگیها
نظریه جنگ تمدنها
نظریه هایدی و آلوین تافل
جنگهای صلیبی
جنگ جهانی اول
جنگ جهانی دوم
جنگهای سرد
جنگ ایران و عراق
جنگ جهانی سوم
جنگ جهانی چهارم
فصل سوم: چرا ملت ها خاطره جنگ را حفظ می کنند؟
تجربه کشورهای مختلف در حفظ آثار جنگ
مجسمهسازی
بنای یادبود
طراحی میادین
حفظ آثار تخریب
موزههای جنگ
معرفی یادمانهای جنگ
فصل چهارم: ضرورت حفظ آثار و ارزش های دفاع و جنگ
طرح موضوع
ارزش چیست؟
ارزشهای دفاع مقدس–یادی از آن روزها
ایثار و شهادت
ایثار و شهادت در فرهنگهای مختلف
شهادتطلبی در فرهنگ ژاپن
فصل پنجم: مطالعات شناخت موزه
طرح موضوع
میراث فرهنگی «تعریف»
میراث فرهنگی پدیدار و ناپدیدار (مادی و معنوی)
موزه، حافظ میراث فرهنگی ملتها
ریشه کاوی و معناشناسی واژه موزه
تعریف «موزه» در اساسنامه ایکوم
تعریف موزه از دیدگاه صاحبنظران
تاریخچه موزه
قرون وسطی
قرن هجدهم
نیمه اول قرن نوزدهم میلادی
قرن تحول موزهها (فاصله سالهای ۱۸۵۰ تا ۱۹۵۰ میلادی)
عصر تجدید حیات موزهها (معاصر)
تاریخچه موزه در ایران
انواع موزه
موزههای هنری
موزههای علمی
حوزههای تخصصی
برنامه ها و عملکردهای موزه
گردآوری
نگهداری
آموزش
به نمایش گذاشتن اشیا
تحرک
موزهها در آستانه هزاره سوم
مقدمهای بر بنیانهای نظری موزه امروز
کارکردها و نقش نوین موزهها
موزه؛ مولد فرهنگ
موزه؛ مکانی برای اندیشیدن
موزه جایی برای تفریح–جایی برای آموزش
انسان گردشگر–یک مرحله جدید
موضوع موزه امروز چیست؟
مخاطی موزه امروز چیست؟
نگاهی به عناوین کنفرانسهای بینالمللی ایکوم (۲۰۰۷-۱۹۹۲ میلادی)
فصل ششم: موزه جنگ
طرح موضوع
شکلگیری موزههای جنگ
طبقهبندی موزههای جنگ
مخاطبین موزه
سازههای موزه جنگ
موزههای جنگ جهانی
موزههای جنگ جهانی
فرانسه–پاریس
کشور آلمان
کره شمالی–پیونگ یانگ
ویتنام
فصل هفتم: موزه جنگ
طرح موضوع
اهداف موزه
نحوه بیان در موزه
نظر صاحبنظران درباره موزه دفاع مقدس
فصل هشتم: شناخت جمعیت مخاطب پروژه
تبیین کلیت فعالیتها و فضاهای پروژه
حوزه خدمات عمومی
حوزه خدمات مخصوص
حوزه نمایش آثار برای استفاده همگان
معرفی طیف فعالیتهای پروژه
فصل نهم: مطالعات زمینه
مکانیابی
شناخت شهر مشهد
موقعیت جغرافیایی شهر مشهد
بررسیهای کلی در مقیاس مشهد
بررسیهای کالبدی شهر مشهد از نظر نقاط و محورهای شاخص شهر
محورهای شاخص به لحاظ نوع کارکرد
نقاط شاخص شهر مشهد
موقعیت اقلیمی شهر مشهد
مشخصات آب و هوا
دما و رطوبت هوا
بررسی وضعیت حرارتی هوا در روز و شب
میزان بارندگی
تعداد روزهای یخبندان
وزش باد
بررسی و استنتاج
جمعیت کنونی شهر مشهد
جمعیت آینده شهر مشهد
گزینه پیشنهادی
فصل دهم: مطالعات تطبیقی
بررسی نمونههای خارجی
انگلستان، موزه جنگ امپراطوری شمال–منچستر
خلق فضا بر مبنای ایدئولوژی
کانادا موزه جنگ کانادا
معماری صلح (Architecture peace)
بخشهای اصلی موزه
روسیه؛ موزه جنگ–یابود مدافعان میهن
ایتالیا-موزه هنرهای معاصر-کالیاری
آلمان موزه یهودیان برلین
بررسی نمونههای ایرانی
مسابقه باغ موزه دفاع مقدس تهران
معرفی طرح برنده اول (ژیلا نوروزی- سعید مقدم فرهی)
معرفی طرح برنده دوم (شرکت حرکت سیال و مشاورین رئوف، مقصودلو و مهتاش)
معرفی طرح برنده سوم (آردآدریس)
فصل یازدهم: مبانی برنامهریزی فیزیکی
طرح موضوع
معماری موزه
معرفی یک شرکت در زمینه طراحی موزه
عرصهبندی فضاها و بخشهای مورد نیاز موزه
عرصهبندی به اعتبار عملکرد
عرصهبندی به اعتبار بازدیدکننده
تعیین اجزا و تدقیق برنامه فیزیکی
عرصه نمودها (تالار نمایش)
نحوه ارایه و نمایش در فضاهای موزه
ویترینها
ارتفاع مناسب برا دیدن
تشخیص و مکان حرکت
مسیر حرکت در موزه
رابطه فضا و اثر
دیوارها، کفپوش و مبلمان
امنیت
مبلمان
عرضه اطلاعات و خدمات علمی و هنری
سالن چند منظوره
کتابخانه و مرکز اسناد
عرصه نگهداری و مرمت
کارگاه های حفاظت و مرمت
آرشیو
عرصه اداری خدمات رفاهی و تفریحی
ورودی
بخش اداری
نور در موزه
نور طبیعی
نور مصنوعی
عوامل زیانبار مخرب محیط و کنترل آنها در موزه
خسارات ناشی از نور به چهار عامل بستگی دارد
رطوبت و دما
آلودگیهای هوا
آلایندههای بیولوژیکی
خطرات و بلایای طبیعی
برنامه فیزیکی
طبقه منهای یک
طبقه همکف
طبقه اول
نیم طبقه منهای یک
کافی شاپ
نیم طبقه مثبت یک
سالن همایش
پل خروجی
گالری جنگ سرد (دیوار برلین)
عرصه سبز
فصل دوازدهم: آنالیز سایت
تحلیل
بررسی موقعیت سایت
نظام دسترسیها
نظام کاربریها
معابر
دید و منظر
آلودگی صوتی
فصل سیزدهم: تاریخی منطقه
ویژگیهای تاریخی ارگ و ارزش بافت کهن
فصل چهاردهم: ایده و کانسپت
فصل پانزدهم: معرفی طرح
فهرست منابع و ماخذ
رساله موزه جنگ پیشرو، برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه معماری لوکس فایل و در قالب ۳۲۳ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود فوری این پروپوزال موزه جنگ، یکی از بهترین انواع رساله موزه جنگ را در دست خواهید داشت که میتواند در نقش یک الگو و منبع الهام جهت تدوین یک رساله پایان نامه موزه جنگ دیگر نیز ظاهر شود.
بخشی از متن:
تدوین رساله موزه آب به عنوان یکی از اجزای اصلی پروژه کامل موزه آب، به سبب کمبود منابع و پیچیدگیهای خاص خو، مشکلات بسیاری را برای دانشجویان معماری به همراه دارد. از طرفی تدوین یک پروپوزال موزه آب بدون کسب اطلاع از اهداف و روند طراحی آن میسر نمیشود که خود نیازمند مطالعات گسترده در عین برخورداری از تجربه کافی است. بنابرین استفاده از یک رساله پایان نامه موزه آب آماده به عنوان یک الگو و منبع الهام، میتواند در پروسه تدوین پروپزوال موزه آب راهگشا باشد.
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله موزه آب:
فصل اول: کلیات طرح
اهمیت طرح
هدف از پژوهش
فصل دوم: مروری بر پیشینه تحقیق
مطالعات معماری
موزه آب
قلمروهای موضوعی، مکانی و زمانی آب
قلمرو زمانی
تاریخچه مختصر موزه در ایران
تعاریفی از موزه
هویت بخشی موزهها
انواع موزه
نقش آموزشی موزهها
نقش آموزشی در موزههای انگلستان و ایرلند
نقش موزه در توسعه فرهنگی
رایانه، موزه، توسعه
نظریات کلی در مورد موزه
خدمات موزه
موزهها در مناطق زلزلهخیز (حفاظت از اشیاء و آثار تاریخی)
استحکامبخشی بنا، گامی در جهت حفاظت اشیاء
کاهش و جلوگیری از صدمات خطرات احتمالی
پیشنهاداتی برای کاهش خسارتها
اثرات تخریب زلزله در موزه
موزههای مستقر در بناهای قدیمی
لیست موزههای تاسیس شده بعد از انقلاب اسلامی
معیارها و مسائل طراحی
فضای فیزیکی موزه
محل و ساختمان موزه
طرح مکانها
فروشگاه
مرکز منابع
جهتیابی بازدیدکنندگان
دسترسی افراد معلول
نمایش اشیاء
دیوارها
سالن نمایش
کف پوش
رنگ دیوار
آزمایشگاه
ادارات
کتابخانه
سالن سخنرانی
درها و پنجرهها
جعبه آینههای موزه
راحتی دید
دسترسی آسان و ساده اشیاء
راحتی بدن
تهویه و کیفیت هوا
تهویه
نور
نورپردازی
نورپردازی طبیعی
نورپردازی از بالا
نورپردازی جانبی
مطالعات معماری
بررسی آثار و جوانب اقتصادی
دید و منظر شهری
تلفیق ایستایی و زیبایی در فرم سازهها
سیستمهای مکانیکی و الکتریکی
در و پنجره UPVC
قوانین استاندارد برای یک طرح با مصرف کم انرژی
امنیت
نگهبان
استفاده از نور طبیعی و مزایای پنجرهها و نور گیرها
روشها و اصول کلی طراحی
فرم ساختمان در رابطه با اقلیم
بررسی نمونه موردی موزه داخلی
موزه ملی آب ایران
موزه هنرهای معاصر تهران
بررسی نمونه موردی موزه خارجی
نگاهی به چند موزه غیرایرانی
موزه هاینتینگتون (قسمت الحاقی)
موزه علوم بوستون (بال غربی)
موزه ملی بحرین
فصل سوم: مطالعات محیطی
اقلیم
بررسی میزان بارندگی
بررسی میزان رطوبت
جریانات هوایی
نیازهای حرارتی در فضاهای خارجی
نیازهای حرارتی در فضاهای داخلی
جهت قرارگیری
تأمین آسایش در داخل بنا (با توجه به جهتگیری بنا)
مطالعه تابش و سایه در دو حالت ممکن
چرخش بنا به سمت جنوب غربی
چرخش بنا به جنوب شرقی
مطالعه جذب انرژی خورشیدی روی بدنهها
آبهای سطحی در منطقه
رودخانههای منطقه
فصل چهارم: مطالعات تحلیلی و طراحی مجموعه
اهداف طرح
تجزیه و تحلیل سایت
دلایل انتخاب سایت
موقعیت و وسعت سایت
دسترسی به سایت
تعئین کاربریهای اطراف سایت
عناصر تاثیرگذار در سایت
شیب زمین
بررسی دید و منظرهای عمومی سایت در مقیاس شهری
تحلیل آلودگی صوتی درسایت
تحلیل جهت وزش بادهای غالب ونامناسب فصلی
پوشش گیاهی در سایت
جهتگیری سایت و وضعیت تابش خورشید در فصول مختلف
ترتیب اهمیت ورودیهای مختلف به سایت
برنامه فیزیکی (بررسی فضاها وموقعیت آنها)
رساله موزه آب برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه معماری لوکس فایل و در قالب ۱۱۷ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله موزه آب، یکی از بهترین رسالههای معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع الهام فوقالعاده جهت تدوین یک پروپوزال موزه آب دیگر نیز مورد استفاده قرار بگیرد.
بخشی از متن:
رساله معماری طراحی مجموعه ورزشی دارای 130 صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش
فهرست مطالب
عناوین صفحه
فصل اول:
مقدمه 2
1-1- تعریف فضا 2
1-2- نگرشهای موجود به فضا در فرهنگ اروپایی 3
1-2-1- نگرش اول 3
1-2-2- نگرش دوم 3
1-2-3- نگرش سوم 4
1-3- فضای عمومیو خصوصی 5
1-4- عناصر سازنده فضا 6
1-5- سازماندهی فضا 7
1-6- انعطاف پذیری فضا و فضاهای چند عملکردی 7
1-7- نتیجهگیری 8
فصل دوم:
مقدمه 10
2-1- موضوع طراحی 11
2-1-1- طرح مکانها 11
2-1-2- عنوان 12
2ـ 2ـ اهمیت و ضرورت طرح 12
2ـ 2ـ 1ـ دلایل انتخاب موضوع 14
2ـ 2ـ 2ـ اهداف پروژه 15
2ـ 2ـ 2ـ 1ـ اهداف کلی 15
2ـ 2ـ 2ـ 2ـ اهداف خرد 15
2-3- ویژگیهای طرح و توجیه آن 16
2-3-1- ویژگیهای پروژه 16
2-3-2- توجیه پروژه 16
2-3-2-1- توجیه پروژه از دیدگاه روانشناسی 17
2-3-2-2- توجیه پروژه از دیدگاه معماری و شهرسازی 17
2-3-2-3- توجیه پروژه از دیدگاه اقتصادی 17
2-3-2-4- توجیه پروژه از دیدگاه اجتماعی و فرهنگی 18
2-4- مفهوم و اهمیت ورزش 18
2-4-1- اهمیت ورزش 19
2ـ4ـ1ـ1ـ مفهوم و اهمیت ورزش در جهان امروز (جایگاه ورزش) 20
2-4-2-تربیت بدنی در گذشته و امروز 22
2-4-3- اهدافتربیت بدنی و ورزش 22
2-4-4- ارتباط ورزش با تندرستی، بهداشت و زیبایی 23
2-4-5- برنامه ریزی برای گسترش ورزش وتربیت بدنی در سطوح مختلف زندگی 23
2-4-6- ورزش و اوقات فراغت 23
2-4-7- نگرش ا سلام به ورزش وتربیت بدنی و ا هداف آن در ا سلام 24
2-4-7-1- جایگاهتربیت بدنی و ورزش در بینش اسلامی 24
2ـ4ـ7ـ2ـ تاثیرتربیت بدنی برتربیت اسلامی 26
2ـ4ـ7ـ2ـ 1ـ اهدافترتبیت بدنی 27
2ـ4ـ7ـ2ـ 2ـ مبانی، اصول و روشهایترتبیت بدنی 28
2ـ4ـ7ـ2ـ 3ـ بحث و نتیجهگیری 29
2-4-7-3- محتوای ورزش وتربیت بدنی در جامعه اسلامی 33
2-4-8- انواع ورزشها 34
2-4-9- نتیجهگیری 35
2-5- رویکردهای نوین در طراحی فضاهای ورزشی 36
2-5-1- طراحی 37
2-5-2- تحلیل 37
2-5-3- گونه بندی 38
2-6- بررسی مصادیق طراحی و نمونههای موجود 39
2ـ6ـ 1ـ بررسی نمونههای داخل کشور 40
2ـ6ـ 1ـ1ـ استادیوم ورزشی باشگاه آرارات ـ تهران 40
2ـ6ـ1ـ2ـ مجموعه ورزشی شهر اهواز 43
2ـ6ـ2ـ بررسی نمونههای خارج کشور 53
2ـ6ـ2ـ1ـ دهکده المپیک مسکو 54
2ـ6ـ2ـ2ـ ورزشگاه فوجیساوا، ژاپن 70
2ـ6ـ2ـ3ـ پارک ورزشی پیریلای فرانسه 72
فصل سوم:
3ـ1ـ جغرافیای انسانی و سیاسی 76
3ـ1ـ1ـ معرفی استان آذربایجان شرقی و شهر تبریز 76
3ـ1ـ2ـ حدود تبریز 77
3ـ1ـ2ـ1ـ جایگاه شهر تبریز در سطح ملی 78
3ـ1ـ2ـ2ـ جایگاه شهر تبریز در سطح منطقهای 80
3ـ2ـ جغرافیای طبیعی و اقلیمی 81
3ـ2ـ1ـ بررسی ویژگیهای طبیعی شهر تبریز 81
3ـ2ـ1ـ1ـ توپوگرافی و شیبها و گسترههای شهر 81
3ـ2ـ1ـ2ـ زمینشناسی 82
3ـ2ـ1ـ3ـ زمینلرزه 83
3ـ2ـ1ـ4ـ گسلها 83
3ـ2ـ1ـ5ـ آبهای زیرزمینی 83
3ـ2ـ2ـ آب و هوا و اقلیم 83
3ـ2ـ3ـ حرارت 84
3ـ2ـ4ـ رطوبت 85
3ـ2ـ5ـ بارش 85
3ـ2ـ6ـ وزش باد 86
3ـ2ـ7ـ فشار هوا 87
3ـ2ـ8ـ تابش نور خورشید 87
3ـ3ـ جغرافیای تاریخی و فرهنگی 88
3ـ3ـ 1ـ تبریز در گذر تاریخ 88
3ـ3ـ 1ـ1ـ تبریز بعد از اسلام تا ایلخانیان مغول 88
3ـ3ـ1ـ2ـ تبریز در دوره ایلخانیان مغول 89
3ـ3ـ1ـ3ـ تبریز در شکوفاترین دوره تاریخی (قرن هفتم) 89
3ـ3ـ1ـ4ـ تبریز بعد از ایلخانیان مغول تا حکومت صفویه 90
3ـ3ـ1ـ 5ـ تبریز در دوره قاجاریه 91
3ـ3ـ1ـ 6ـ تبریز در دوره پهلوی 93
فصل چهارم
4-1- ویژگیهای معماری بومیمناطق سرد 96
4-1-1- شکل 97
4ـ1ـ2ـ آسایش، منطقه آسایش 97
4-1-3- نگاهی به عوامل اقلیمیو تاثیر آنها بر اشکال معماری 98
4-1-4- تاثیر نور خورشید بر شکل معماری 98
4-1-5- تاثیر اقلیم بر نحوه انتخاب مصالح 100
4-2- برنامه فیزیکی 100
4-2-1- تحلیل پرسش نامهها 101
4-2-2- فضاهای پیش بینی شده در سایت 102
4-2-2-1- ورزشهایی که در فضاهای بسته انجام میشوند 102
4-2-2-2- ورزشهایی که در فضاهای باز انجام میشوند 102
4-2-2-3- استخر و بازیهای آبی 103
4-2-2-4- فضاهای تفریحی 103
4-2-2-5- فضاهای فرهنگی 103
4-2-2-6- فضاهای اداری 103
4-2-2-7- فضاهای خدماتی 103
4-3- استانداردها و اصول مربوط به طراحی فضاهای ورزشی 103
4-3-1- فضاهای ورزشی 103
4-3-2- امکانات مورد نیاز تماشاچیان 105
4-3-3- استخرهای سرپوشیده شنا 106
4-3-4- آموزش خردسالان 109
4-3-5- شنای تفریحی 109
4-3-6- شنای حرفهای و مسابقات 110
4-3-7- استخرهای چند منظوره 111
4-3-8- شیرجه 111
4-3-9- واترپلو 111
4-3-10- سونا 112
4-3-11- سالنهای ورزشی 113
4-3-12- کشتی 115
4-3-13- جودو 116
4-3-14- مشت زنی (بوکس) 116
4-3-15- بدنسازی و آمادگی جسمانی 116
4-3-16- وزنهبرداری 116
4-3-17- تنیس روی میز 116
4-3-18- بیلیارد 117
4ـ4ـ1ـ2ـ ورزشهای روباز 118
4ـ4ـ1ـ3ـ سالنهای سرپوشیده 118
4ـ4ـ2ـ حوزه اقامتی 118
4ـ4ـ3ـ حوزه اداری 118
4ـ4ـ3ـ1ـ مدیریت 118
4ـ4ـ3ـ2ـ بهداری 118
4ـ4ـ3ـ3ـ خدماتی 118
4ـ4ـ4ـ حوزه تفریحی 118
4ـ 5ـ بخش چهارم 119
4ـ 5ـ1ـ روش تحقیق 119
4ـ 5ـ1ـ1ـ تعریف تحقیق 119
4ـ 5ـ1ـ2ـ هدف تحقیق 119
4ـ 5ـ1ـ3ـ انواع روشهای تحقیق 120
4ـ 5ـ1ـ4ـ مراحل تحقیق 121
4ـ 6ـ روند طراحی معماری 124
4ـ 7ـ رویه طراحی به عنوان فرایندی شهودی 126
4ـ 8ـ مدلهای عقلایی فرایند طراحی(فرایند خردگرا) 126
4ـ 9ـ مدلی برای رویه عملی طراحی 127
4ـ 10ـ بعد دیگر فریند طراحی معماری 129
4ـ 11ـ مکاشفه و انکشاف 129
فصل پنجم:
5ـ1ـ معرفی سایت 134
5ـ2ـ تجزیه و تحلیل سایت و مکانیابی مجموعه 134
5ـ2ـ1ـ موقعیت سایت نسبت به شهر تبریز 134
5ـ2ـ2ـ دسترسی 136
5ـ2ـ3ـ همجواریها 140
5ـ2ـ4ـ عوارض زمین 141
5ـ2ـ5ـ عوامل خط دهنده سایت 142
5ـ3ـ لکهگذاری حوزههای مختلف مجموعه 144
5ـ3ـ1ـ روابط بین حوزهها 144
5ـ3ـ2ـ زمانبندی استفاده از حوزههای مختلف 144
5ـ3ـ3ـ تاثیر عوامل محیطی بر جانمایی حوزهها 144
5ـ4ـ آلترناتیوهای طراحی و ارزشیابی آنها 144
5ـ5ـ هندسه مجموعه 144
نقشهها 154
منابع و مأخذ: 163
فهرست اشکال
عناوین صفحه
شکل 2-1- صنایع و آلایندههای محدوده سایت 12
شکل 2-2- اهداف غایی، واسطهای و جزئیتربیت بدنی درتربیت اسلامی 31
شکل 2-3- نمایی از استادیوم ورزشی باشگاه آرارات ـ تهران 41
شکل 2-4- نمایی از استادیوم ورزشی باشگاه آرارات ـ تهران 42
شکل 2-5- نمایی از استادیوم ورزشی باشگاه آرارات ـ تهران 42
شکل 2-6- پلان مجموعه ورزشی شهر اهواز 44
شکل 2-7- نمای سالن تیراندازی 47
شکل 2-8- پلان مجموعه ورزشی 47
شکل 2-9- پلان سالن تیراندازی 48
شکل 2-10- پلان و نمای جنوبی سالن تیراندازی 48
شکل 2-11- ساختمان اداری طبقه همکف و مقطع آ ـ آ 49
شکل 2-12- ساختمان اداری طبقه همکف و نمای شمالی 50
شکل 2-13- پلان و نمای جنوبی و شمالی سالنهای والیبال، هندبال، بسکتبال 51
شکل 2-14- استخر سرپوشیده شنا ـ مقطع آ ـ آ 51
شکل 2-15- سالن ورزشی ـ مقطع آ ـ آ 51
شکل 2-16- ماکت سالن ورزشی 52
شکل 2-17- نقشه طبقه همکف رستوران سالن ورزشی و نمای جنوبی سالن 52
شکل 2-18- شکل گروه متخصصین مسکو در کنار ماکت دهکده المپیک 1980 56
شکل 2-19- دهکده المپیک مسکو 57
شکل 2-20- ماکت تالار مدرن ورزشی لنین 58
شکل 2-21- تالار ورزشی «ایزمایلوف» 58
شکل 2-22- مسکو ـ مراسم رسمی فینال «اسپارتاکیاد» شوروی 59
شکل 2-23- پلانهای تالار «ایزمایلوف» 60
شکل 2-24- مسکو ـ کاخ ورزشی س ـ س ـ گ ـ آ 60
شکل 2-25- ماکت تاسیسات ورزشی دهکده المپیک 61
شکل 2-26- ماکت مرکز مطبوعاتی المپیک 1980 62
شکل 2-27- ماکت مرکز جدید ورزشی در بخش شمال خاوری پایتخت شوروی 62
شکل 2-28- استخر شنای ورزشگاه مرکزی لنین در مسکو 67
شکل 2-29- ماکت ساختمان ورزشی دانشگاه پهلوی شیراز 67
شکل 2-30- مقطع طولی ساختمان 68
شکل 2-31- جزئیات و مقطع سالن 68
شکل 2-32- سالن ورزشی 69
شکل 2-33- نمای جنوبی و شمالی سالن ورزشی میدان اسب سواری 69
شکل 3-1- 84
شکل 3-2- نمودار میزان بارندگی و روزهای یخبندان 85
شکل 3-3- دیاگرام جهت و سرعت وزش باد 86
شکل 3-4- نمودار گلباد تبریز 87
شکل 5-1- دید از خیابان به سایت 135
شکل 5-2- دید از سمت تپه کنار دانشگاه 135
شکل 5-3- دید از سمت تپه کنار دانشگاه 136
شکل 5-4- مسیر دسترسی شماره1 137
شکل 5-4- مسیر دسترسی شماره2 137
شکل 5-5- مسیر دسترسی شماره3 138
شکل 5-6- مسیر دسترسی شماره4 138
شکل 5-7- بررسی آلودگی صوتی 139
شکل 5-8- بررسی آلودگی صوتی 140
شکل 5-8- عوارض زمین 141
شکل 5-9- عوامل خط دهنده سایت 142
شکل 5-10- عوامل خط دهنده سایت 143
شکل 5-11- درختزارهای اطراف سایت 144
شکل 5-12- درختزارهای اطراف سایت 145
شکل 5-13- بافت گیاهی به همراه دیوارهای قدیمیسایت 145
شکل 5-14- مسیر رودخانه 146
شکل 5-15- دید به توپوگرافی کنار سایت (خیابان) 147
شکل 5-16- دید به توپوگرافی بالای سایت 147
شکل 5-16- پتانسیلهای طبیعی سایت 148
شکل 5-17- پتانسیلهای طبیعی سایت 148
شکل 5-18- آنالیز سایت 149
شکا 5-19- آنالیز سایت 149
شکل 5-20- تصویر 1 جانمایی فضاها 150
شکل 5-21- بررسی اقلیم در عرصه طرح 151
شکل 5-22- بررسی اقلیم در عرصه طرح 152
فهرست جداول
عناوین صفحه
جدول 2-1- مبانی، اصول و روشهایتربیت بدنی درتربیت اسلامی 32
چکیده
فصل اول:
مقدمه
از آنجایی که این رساله با هدف مطالعه و بررسی یک نیاز انسانی تعریف شده و قصد دارد تا ضمن تحلیل این نیازها و رسیدن به نتیجهگیریهای کلی به یک طراحی فضا نیز منجر بشود، اما این فضا چیست؟ و به چه شکلی میتوان آنرا در یافت. تفاوت این فضا با فضاهای دیگر معماری چیست؟
برای رسیدن به جواب این سوالات و سوالاتی از این دست باید ابتدا تعاریف خود را از فضای معماری عنوان نمائیم تا دریافت موضوع آسانتر شود. به همین جهت بخش نخست رساله را به تعاریف و نگرشهای فضای معماری اختصاص دادهایم.
1-1- تعریف فضا
به نظرمیرسد که بهترین تعریف این باشد که فضا را خلائی در نظر بگیریم که میتواند شئی را در خود جا دهد و یا از چیزی آکنده شود. ولی در کل، فضا چیزی نیست که تعریف دقیق و مشخص داشته باشد. ارسطو فضا را با ظرف قیاس میکند و آن را جایی خالی میداند که بایستی پیرامون آن بسته باشد تا بتواند وجود داشته باشد در نتیجه همواره برای آن نهایتی وجود دارد.
همواره ارتباطی بین ناظر و فضا وجود دارد و یک نسبت نظم یافته این دو را به یکدیگر مرتبط میسازد. در این باره، هیچ چیزی ثابت و از پیش تعیین شده نیست بلکه این موقعیت مکانی شخص است که فضا را تعریف میکند و بنا به نقطه دید وی به صور مختلف قابل ادراک میباشد.
محیط و خصوصاً نوع مصنوع آن یا به عبارتی معماری، مجموع ای است کم و بیش پیچیده از سیستمهای فضایی که بر یکدیگر تاثیر میگذارد، یکدیگر را میپوشانند، در یکدیگر تداخل میکنند و یا با یکدیگر به رقابت میپردازند. چنینترکیباتی از فضا را میتوان در همه جا دید.
بشر نیازمند فضایی است که او را در مفابل تاثیرات محیط محافظت نماید این نیاز از ابتدای زندگی بشر تا به امروز تغییر چندانی نداشته است. از همان زمان، این فضای محافظ دارای ارزشی خاص میباشد چرا که این فضـا، نقطه شروع انسـان برای شنـاخت محیط به شمار میرود. از یک سو، ساخت و پرداخت این فضا وابسته به امکانات فنی انسان است و از سویی دیگر و مهمتر از مورد قبل گویای حالات و روحیات سازنده آن میباشد. لویی کان این موضوع را چنین بیان میکند: ((در ذرات فضا، نه تنها روح زنده است بلکه فضا، نمودی از نیاز انسان به بودن و حضور میباشد)).
این نوع مشخص از وجود داشتن و هم از این طریق روح حاکم بر ساختار فضا، در طول زمان همیشه متغیر بوده و تابعی از فرهنگ بوده است.
1-2- نگرشهای موجود به فضا در فرهنگ اروپایی
در تاریخ فرهنگ اروپایی، سه نوع نگرش کاملاً متفاوت نسبت به فضا قابل بررسی است.
1-2-1- نگرش اول
نخستین آن همزمان با دوران شکوفایی تمدن و فرهنگ بین النهرین، مصر و یونان است. معماری این دوره به صورت تندیس بوده که میبایست درخشش آن در تمامیفضای بی پایان جلوهگر باشد و ارتباطی با کهکشان برقرار سازد. نقش فضاهای داخلی دراین دوره فرعی و ثانوی بوده و توجه چندان به آن نمیشده است.
بخشی از متن:
تدوین یک رساله بیمارستان به عنوان یکی از مهمترین اجزای یک پروژه معماری بیمارستان، نیازمند ملاحظات خاصی است که جز از طریق مطالعه مواردی همچون برنامه فیزیکی بیمارستان و نمونه پلان بیمارستان در کنار تحلیل نمونه موردی بیمارستان خارجی و تحلیل نمونه موردی بیمارستان ایرانی و نیز کسب تجربه بسیار میسر نمیشود. لکن امروزه به سبب تعدد رساله معماری بیمارستان، امکان الگوگیری از سایر نمونههای پایان نامه بیمارستان به عنوان راهحلی جایگزین مطرح است و میتواند سبب صرفهجویی بسیاری در وقت و انرژی دانشجویان معماری در جهت تدوین یک رساله بیمارستان جدید شود.
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله بیمارستان:
چکیده
مقدمه
فصل اول: اقلیم و طراحی
بخش اول: خورشید
منشأ انرژی خورشیدی
تشعشعات خورشیدی
تشعشعات و جو زمین
شدت تشعشعات بر یک سطح
بازتاب، انتقال و جذب
نمودارهای خورشیدی
نمودار خورشیدی استوانهای
نقاله خورشیدی
جسم انسانی
بدن چگونه خود را خنک می کند؟
تامین آسایش گرمایی
بخش دوم : اقلیم
بررسی شرایط اقلیمی مناطق مختلف ایران
نواحی مرکزی (دشتهای فلات)
خصوصیات کلی بافت شهری
کلیات فرم بنا در این مناطق
معماری اقلیمی خانهها
توجیه موضوع در شهر
فصل دوم: فرایند طراحی
بخش اول: شناخت مسئله
آشنایی با بیمارستان
موقعیت فعلی بیمارستانها
نحوه تاسیس و اداره بیمارستانها
انواع بیمارستان
ظرفیت بیمارستانها در کشور
معیارهای برنامهریزی و طراحی بیمارستان
بخش دوم: چهارچوب مبانی نظری
فضای معماری
سیالیت فضایی
مبانی رنگ
چشم انسان چگونه رنگها را می بیند؟
رنگهای اولیه
کمپوزیسیون (تنظیم) رنگها و فضا
تضاد سطوح رنگها در یک فضا
عوامل رنگ و اثرات رنگ
تأثیر رنگ در فضاهای بیمارستان
ادراک حسی و بصری
عوامل روانی و اجتماعی
روانشناسی محیط
بهداشت محیط
فصل سوم: بررسی ساختار و ویژگی های طراحی
بخش سوم: روند طراحی
شروع طراحی
طراحی پلان به حجم
نتیجهگیری مطالعات و طراحی
ایدهها
بررسی اولین طرح
بررسی دومین طرح
بخش دوم: جمعبندی مرحله بررسی ایدهها
ساختار طراحی بیمارستان
معرفی سیستم سازه
معرفی سیستم تاسیسات
سیستم تأمین آب
گازهای طبی
سیستم تصفیه هوا
سیستم تهویه مطبوع
سیستم آکوستیک
ایمنی در برابر آتش و دود
ایمنی در برابر زلزله
ایمنی بیماران در برابر خطرات فیزیکی داخل بخش
فصل چهارم: استانداردها و ضوابط طراحی
کلیات و نظرهای کلی
طراحی بنای بیمارستان
شکل بنا
راهروها، درها، پله ها، آسانسورها
فضاهای مراقبتی، عملکرد و ساختار، طرح کلی اتاقها و ایستگاه پرستاری
فضای مراقبت و تجهیز اتاق بیماران
استانداردها (برنامه فیزیکی طرح)
فصل پنجم: نمونههای بیمارستانی
بیمارستان آموزشی شهید صدوقی یزد
بیمارستان امام خمینی
بیمارستان آموزشی ۴۰۰ تختخوابی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
بیمارستان دنتون ای. کولی تنسی
بیمارستان لوئیس ابیجی ویرجینیا
نتیجهگیری
فصل ششم :طرح نهایی
تحلیل سایت
پلان زیرزمین
پلان طبقه همکف
پلان طبقه اول
پلان طبقه دوم
پلان طبقه سوم
برش A-A
تصاویر سهبعدی
سایت پلان
پوستر
فهرست منابع
رساله بیمارستان پیشرو، برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه معماری لوکس فایل و در قالب ۱۶۰ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود فوری این رساله بیمارستان، یکی از بهترین نمونههایی از رساله بیمارستان را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع الهام در جهت تدوین یک پایان نامه بیمارستان جدید مورد استفاده قرار بگیرد.
بخشی از متن:
رساله پیش دبستانی نیز همانند رساله مهدکودک، یکی دیگر از موضوعات متعددی به شمار میرود که توسط دانشجویان معماری به عنوان رساله کارشناسی معماری انتخاب میشود. لکن یک دانشجویی معماری جهت نگارش پروپوزال پیش دبستانی باید ساعات زیادی را صرف مطالعه و تحقیق هدفمند نماید که در توان هرکسی نیست. از اینرو امروزه شاهد آن هستیم که امروزه بسیاری از دانشجویان معماری به دنبال یک رساله پیش دبستانی آماده و تدوین شده توسط سایر دانشجویان معماری هستند تا با الگوگیری از آن، در وقت و انرژی خود صرفهجویی نمایند.
عناوین اصلی و سرفصلهای رساله پیش دبستانی:
مقدمه
بیان موضوع و طرح مسأله
بیان ضرورت و اهمیت مسأله
اهداف تحقیق
نتیجهگیری
برنامه زمانبندی
بخش اول: مطالعات پایه
فصل اول: روانشناسی کودک (برخورد روانشناسانه با موضوع)
روانشناسی رشد
روانشناسی کودک
شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی
روانشناسی رشد
مفاهیم بنیادی در روانشناسی رشد
مراحل رشد کودک
تقسیم بندی دوران کودکی
ویژگی کودکان ۴-۳ ساله
ویژگی کودکان ۵-۴ ساله
ویژگی کودکان ۶-۵ ساله
نتیجه گیری
فصل دوم: نگاهی به آموزش و پرورش (شناخت تکنولوژی آموزشی)
شناخت و تحلیل سیستمهای مختلف آموزشی
اهداف آموزش
روشهای آموزش
نقد و بررسی نظامهایآموزشی
سنتی (معلم محور)
رایج (موضوع محور)
مدرن (دانش آموز محور)
نگاهی به آموزش و پرورش پیش از دبستان در جهان امروز
اهداف آموزش و پرورش در کودکستانها و مراکز آموزشی ـ تربیتی پیش از دبستان
انتخاب شیوه آموزش مناسب
نتیجه گیری
فصل سوم: ابزارهای آموزشی
بازی
تعریف بازی
اهمیت و هدف بازی
عوامل موثر در بازی
خصوصیات بازی
انواع بازی از جهت محتوا و کاربرد
مراحل رشد و انواع بازی در آنها
نقاشی
تعریف نقاشی کودکان
مراحل نقاشی کودکان
چرا کودکان نقاشی می کشند
قصه ـ قصه گویی
رسانههای آموزشی
ویژگی یک رسانه آموزشی مطلوب
طبقه بندی قراردادی رسانههای آموزشی
نتیجه
بخش دوم: مطالعات زمینه
ضوابط مکان یابی
الف) ضوابط اجتماعی بافت
ب ) ضوابط کالبدی بافت
مختصری در باب شهر
چگونگی پیدایش شهر
شناخت کلی شهر
مطالعات جمعیتی
توسعه کالبدی شهر و آثار جمعیتی
مطالعات جغرافیایی
خصوصیات اقلیمی منطقه
دما و رطوبت
باد
وضعیت حرارتی هوا در شب و روز
نتیجه گیری
بخش سوم: مطالعات تکمیلی
فصل چهارم: فضا
روش آموزش و پرورش در دوره پیش از دبستان
نقش معماری در پرورش فکری کودکان
فضا
میزان درک کودک از فضا
کشف روابط فضایی کودک
نیاز به تملک فضا
غنی سازی فضا برای رشد همه جانبه حواس کودک
معیارهای کیفیت فضا
سازمان دهی
زمان و مسیر
جزء ـ کل
فرم
تأثیر شرایط محیطی بر کودکان
نور و روشنایی
سروصدا
تهویه
شرایط حرارتی
تأثیر شرایط کالبدی بر کودکان
رنگ
فرم
مقیاس
جنس
تزئینات
مبلمان آموزشی
اندازه مدرسه و مهد کودک
فصل پنجم: عمده ترین ویژگیهای اقلیمی در مورد ساختمانهای آموزشی
ویژگیهای اقلیمی در مورد ساختمانهای آموزشی
موارد حائز اهمیت در طراحی اقلیمی ساختمانهای آموزشی
ویژگیهای اقلیمی
نیازهای حرارتی
جهت استقرار ساختمان
فرم کالبدی و سازماندهی پلان
اندازه پنجرهها
اندازه سایهبان
مصالح ساختمانی و رنگ سطوح خارجی
سیستم مکانیکی
فصل ششم: ایمنی
ایمنی در محوطه
نردههای ایمنی
ایمنی در مسیرهای حرکت
ایمنی در راهروها
ایمنی در مسیر پلهها
ایمنی پوشش کف
ایمنی درها
ایمنی پنجرهها
ایمنی در فضای بهداشتی
ایمنی تجهیزات
فصل هفتم: ابعاد و استانداردها
تناسبات انسانی و نقش آن در طراحی فضای آموزشی
اندازههای بدن کودکان پیش از دبستان
معرفی فضاها در مراکز آموزشی
فصل هشتم: اصول طراحی
بخش چهارم: مطالعات تطبیقی
بررسی مهد کودک Adharshila Vatika
بررسی مهد کودک Sunshine Kindergarta
بررسی باشگاه کودک و آینده
فصل نهم: طراحی
معرفی حوزههای برنامه فیزیکی
سایت آنالیز
منابع و مآخذ
رساله طراحی پیش دبستانی برای نخستین بار و به طور اختصاصی، توسط فروشگاه معماری لوکس فایل و در قالب ۳۷۰ صفحه ورد تهیه و تدوین شده است و هم اکنون در اختیار شما عزیزان قرار دارد. شما با خرید و دانلود رساله پیش دبستانی زیر یکی از بهترین انواع رساله کارشناسی معماری را در دست خواهید داشت که میتواند به عنوان یک الگو و منبع جهت تدوین یک پروپوزال پیش دبستانی دیگر نیز مورد استفاده قرار بگیرد.
بخشی از متن:
رساله مجتمع فرهنگی سینمایی
دارای 90 صفحه با فرمت word وقابل ویرایش
فهرست مطالب
فصل اول
تعریف هنر
هنرهای زیبا
تعریف سینما
ریشه نام گذاری
تاریخچه
فیلم نامه
سکانس
صحنه
پلان، نما یا شات
سینمای ایران
نخستین دستگاه سینماتوگراف
اولین فیلم ناطق
دهه بیست
دهه چهل و پنجاه
سینمای پس از انقلاب
نهادهای صنفی در سینمای ایران
وضعیت سینماها در ایران
اهمیت سینما
فصل دوم
بررسی سایت
تاریخ تهران
اقلیم تهران
بناهای تاریخی تهران
فصل سوم
فضاهای تشکیل دهنده سینما 6
سالن نمایش ٨
فواصل دید ٨
زوایای دید ٨
زوایای تابش و فاصله پروژکتور نسبت به پرده ٩
صندلی تماشاگران ١٠
راهرو های سالن نمایش ١٥
ورودی ها و خروجی های سالن نمایش ١٨
پرده نمایش فیلم ٢٣
سایر ملاحظات در سالن نمایش ٢٦
حجم و سرانه سالن نمایش ٢٨
سالن انتظار ٢٨
مشخصات عمومی ٢٨
سایر مشخصات ٢٨
اتاق پروژکتور و ملحقات آن ٣١
مشخصات عمومی ٣١
سایر مشخصات ٣١
ورودی سینما ٣٤
مشخصات عمومی ٣٤
سایر مشخصات ٣٤
گیشه بلیط فروشی ٣٥
سرویس های بهداشتی ٣٦
مشخصات عمومی ٣٦
سایر مشخصات ٣٦
فضاهای اداری ٣٧
انبار و اتاق تاسیسات ٣٧
فضاهای ارتباطی ٣٩
مشخصات عمومی ٣٩
سایر مشخصات ٣٩
پارکینگ های سینما ٤٤
مشخصات عمومی ٤٤
سایر مشخصات ٤٤
بوفه و رستوران ٤٦
فصل چهارم
توصیه های طراحی
همجواریها ٤٧
معابر اطراف سینما ٤٨
نمای سینما ٥٠
فصل پنجم ٧٩
برنامه فیزیکی طرح ٧٩
بررسی نمونه های موجود ٨٣
٨٤
کانسپت طرح ٩٥
١٠٠
نقشه ها ١٠٧
منابع و ما خذ ١١٤
فصل اول
هنر مجموعه ای از آثار یا فرآیندهای ساخت انسان است که در جهت اثرگذاری بر عواطف، احساسات و هوش انسانی و یا به منظور انتقال یک معنا یا مفهوم خلق می شوند.
واژه هنر در زبان سانسکریت ترکیبی از دو کلمه سو به معنی نیک ونر یا نره به معنای زن و مرد است. در زبان اوستایی حروف "سین"به"ها" تبدیل شده و واژه هونر ایجاد گشته است که در زبان پهلوی یا فارسی میانه به شکل امروزی (هنر) درآمده است که به معنای انسان کامل و فرزانه است.
بریتانیکا هنر را به عنوان« استفاده توانایی و تخیل در خلق آثار زیبا، محیطی و یا تجاربی که می توان با دیگران تقسیم شود» تعریف می کند.
هنرهای زیبا
تقسیم بندی های هنر متوع است که متوان به دو دسته هنرهای زیبا و هنرهای کاربردی تقسیم کرد.
• هنرهای کاربردی: منظور از هنرهای مفید هنرهایی است که نخست کارکرد و سودمندی آن ها اهمیت دارد و هدف از خلقشان کاربردشان بوده است.مانند طراحی خودرو معماری طراحی صنعتی.
• هنرهای زیبا: منظور از هنرهای زیبا هنرهایی است که تنها به دلیل زیبا بودنشان خلق شده اند. به عبارتی «نه به خاطر چیزی دیگر، بلکه به خاطر خودشان به وجود امده اند.مانند نقاشی موسیقیمجسمه سازی رقص.
• به طور سنتی مجموعه هنرهای زیبا به 7 دسته تقسیم می شوند
1-موسیقی
2-هنرهای دستی (مجسمه سازیشیشه گری...)
3-هنرهای ترسیمی (نقاشی خطاطسعکاسی...)
4-ادبیات:نمایشنامهشعرفیلمنامه...)
5-معماری
6-رقص و حرکات نمایشی
7-هنرهای نمایشی (سینماتاتر)
•
تعریف سینما
سینما شاخه ای از هنر است که در آن یک داستان به وسیله دنباله ای از تصاویر متحرک که بر روی نوار سلولوئید ثبت می شوند، نمایش داده می شود. یک نمایش سینمایی که فیلم سینمایی نامیده می شود، از عناصر تصویر (به صورت مجموعه ای از عکس های متحرک) و صدا (گفتگو، موسیقی و...) تشکیل شده است. سینما جدیدترین شاخه هنر، معروف به هنر هفتم است که امروزه یکی از عمومی ترین و محبوب ترین تولیدات سرگرمی و هنری را ارایه می کند.
ریشه نامگذاری
واژه سینما از واژه یونانی κινῆμα -ατος به معنای جنبش گرفته شده است.
تعاریف ژان لوک گدار از سینما: 1ـ سینما سلاحی ست که در هر ثانیه 24 گلوله شلیک می کند.
........................................ 2ـ سینما عبارتست از تبدیل سرمایه به تصویر متحرک!
تاریخچه
برادران لومیر در سال 1895 سینماتوگراف (اولین دوربین فیلم برداری) را اختراع کردند. هرچند نمی توان این دو برادر فرانسوی را یگانه افرادی دانست که به پیدایش هنر سینما کمک کردند. پیدایش سینما و فن فیلمبرداری خود مرهون پیشرفت های بسیار زیادی هم در عرصهُ تکامل نگاتیو بود و هم تکامل دستگاه های اولیه عکاسی. بطوریکه نمی توان قاطعانه از یک نفر به عنوان مخترع سینما نام برد. دستگاه هایی همچون کینتوسکوپ، ویتاسکوپ و بایوسکوپ همگی در پیدایش دستگاه سینماتوگراف موثر بوده اند.
برادران لومیر خود ده ها فیلم کوتاه ساختند که همهُ آنها صرفاً از یک نما تشکیل می شد و قطع و وصل و تدوین در آنها وجود نداشت. از جملهٔ این فیلم ها می توانیم به "ورود قطار به ایستگاه"(که به عنوان اولین فیلم ساخته شده به دست بشر محسوب می شود)، "خروج قایق از لنگرگاه"، "غذا خوردن کودک" و "خروج کارگران از کارخانه" اشاره کنیم.
پس از لومیرها، ژرژ مه لیس باعث تکامل فن سینما شد. دیدگاه مه لیس نسبت به سینما یک دیدگاه تئاتری بود. او پرده های گوناگونی از نمایش را فیلمبرداری می کرد و سپس این پرده ها را به یکدیگر متصل می کرد. ژرژ مه لیس همچنین پدیدآورنده فن تروکاژ در سینماست..
پس از مه لیس، ادوین اس پورتر باعث تکامل بنیادین و ساختاری سینما شد. او با ساختن فیلم های «زندگی آتش نشان آمریکایی» و «سرقت بزرگ قطار» سینما را به عنوان پدیده ای که امروزه می شناسیم معرفی کرد. سینمای پورتر دیگر ارتباطی به تئاتر نداشت، بلکه به هنری مستقل و جدید تبدیل شده بود. پورتر، پیشگام فن تدوین فیلم نیز می باشد. راهی که او در سینما آغاز کرد در نهایت به سینمای داستان گوی هالیوود تبدیل شد.
فیلم نامه
فیلم نامه یا سناریو ، متنی است شامل شخصیت ها ، ماجراها و هر آنچه در فیلم روی خواهد داد به صورت یک دستور العمل ، که توسط فیلمنامه نویس یا فیلم نامه نویسان نوشته می شود. فیلم نامه معمولا شامل تمام جزئیات صحنه ، گفت و گو ، کنش و گاه حتی موقعیت و زاویه دوربین است.
سکانس
سکانس یک فصل از فیلم نامه است که می تواند از یک یا چند صحنه تشکیل شود و یک موضوع را دنبال می کند که با پایان یافتن آن موضوع سکانس نیز عوض می شود.
صحنه
مکان فیلم برداری را صحنه (Location) گویند. در یک صحنه به فضای حاکم بر آن، بازی بازیگر در صحنه، دیالوگ ها و اتفاقاتی که در آن مکان صورت می گیرد پرداخته می شود. صحنه از یک یا چند پلان تشکیل می گردد که ممکن است داخلی یا خارجی و یا روز یا شب یا ساعاتی دیگر باشد.
پلان، نما یا شات
پلان کوچک ترین واحد یک فیلم است به عبارت دیگر پلان برشی از یک صحنه است.
سینمای ایران
در واقع با ورود نخستین دوربین فیلم برداری در زمانمظفرالدین شاه و ورود آن به ایران اغاز می شود.
نخستین فیلم صدادار فارسی،فیلم دختر لر بود که در سال 1317 شمسی توسط عبدالحسین سپنتا ساخته شد.
نخستین دستگاه سینماتوگراف
ورود نخستین دستگاه سینماتوگراف به ایران در سال1297 هجری خورشیدی توسط مظفردین شاه سراغازی برای سینمای ایران به حساب می اید.