sidaa تحقیق بررسی سطح تحصیلات و خرافات

تحقیق بررسی سطح تحصیلات و خرافات

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 149
حجم فایل: 138 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 149 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏فصل اول :
‏طرح تحقیق
‏1- ‏1‏مقدمه
‏پیرمردی با لباسی مندرس در گوشه ای از میدان نشسته و رمل و اسطر لابی بر زمین گذاشته تا شاید مرد یا زنی بر جوارش بنشیند و او از باز شدن گرة کارشان بگوید و نوید آیندة خوب بدهد . . .
‏دختر کولی به زور دست زنی را می گیرد تا با نگاه به چهرة زن و سر و وضع ظاهری اش از خیانت شوهرش بگوید یا همسری خوب و مهربان که به زودی با ماشین آخرین مدل از راه می رسد . . . زن روی مبل نشسته و نگاهی به باقیماندة قهوه داخل فنجان می کند تا هم از گذشته بگوید و هم از آینده . . . آیا به راستی آیندة آدمی در فنجانی قهوه یا با رمل و اسطرلاب رقم می خورد ؟ ! ‏1‏ . www . google . com
‏
‏بهتر است پژوهش های نظام داری دربارة انواع خرافات گوناگون انجام گیرد تا معلوم شود که آیا خرافات حقایقی در بر دارند یا خیر ؟ فرض کنیم ما پژوهشی را بر عهده گرفته ایم تا معلوم کنیم که جمعة سیزدهم ماه واقعا روز نحسی است یا نه . برای این منظور می توان تعداد تصادف هایی را که در این روز به خصوص در مقایسه با روزهای دیگر اتفاق افتاده ، بررسی کرد . حال اگر به این نتیجه برسیم که تعداد تصادف ها در آن روز نسبت به روزهای دیگر بیشتر است و این فزونی از لحاظ آماری معنادار است بنابراین احتمال نمی رود که نتیجة بدست آمده تنها ناشی از عامل تصادف باشد اغلب مردم ترجیح می
‏دهند بر احساس خود تکیه کنند و بگویند که این تصادفی بیش نبوده اما در این راه حل ساده به این واقعیت مهم توجه نمی شود که باورها چیزهایی نیستند که فقط درون کاسة سرآدمی قرار داشته باشند ، بلکه بر رفتار اثر می گذارند . حال اگر تعداد در خود توجهی از مردم ایمان راسخ داشته باشند که جمعة سیزدهم ماه روز نحسی است ، همین اعتقاد ممکن است در آن روز به خصوص در رفتار آنها اثر گذارد و آنها با احساس تر ، مضطرب تر و مردد تر سازد . در نتیجه بالا رفتن میزان تصادف ممکن است در واقع از پی آمدهای یک عقیده باشد کما اینکه شواهدی نیز حاکی از آن است که یک چنین زنجیرة علت و معلول در کار است . چنین فرآیندی را ‹‹ پیشگویی کام بخش ›› نامیده اند که در زندگی آدمی چیز چندان نادری هم نیست . به عنوان نمونه هرگاه سرما
‏یه گذاران خارجی معتقد باشند که ‏لیز‏ه در حال سقوط است ، موجودی ‏لیز‏ه خود را می فر‏وشند و این خود سبب می شود که ‏لیز‏ه سقوط کند . وجود فرآیندهای متعددی از اینگونه موجب آشفتگی بسیار در تلاش هایی می شود که برای آزمایش درستی یا نادرستی عقاید خرافی صورت می گیرد ( جاهودا‏1‏ . Gustar Jahuda
‏ ، براهنی ، 1371 ) .
‏1-2 ‏تعاریف نظری
‏- خرافات : ‏اعتقاد برخی افراد به تأثیر امور ماورای در امور دنیوی بدون مدرک عقلی یا نقل معتبر و علمی و یا اعتقاد به وجود پدیده هایی که عقل و یا نقل معتبر علمی آن را تأیید نمی کند ‏1 . www. Google . com ‏
‏ ( قابل ، 1384 ) .
‏- تحصیلات : ‏مجموعة راه و روش هایی که شخص برای رشد و تکامل توانایی ها ، نظرات و سایر اشکال رفتارش ، که در جامعه ارزش مثبت دارند در پیش می گیرد که این راهها شامل برنامه های آموزشی است که از طرف مؤسسه استانداردهای بین المللی تعلیم و تربیت به کار رفته است ( شعاری نژاد ، 1377 ) .
‏1-3 ‏اهداف پژوهش
‏هدف کلی :
‏بررسی رابطه بین سطح تحصیلات و میزان اعتقاد به خرافات در جوانان بین 20 تا 35 سالة شهرستان خمین .
‏اهداف جزئی :
‏1 . بررسی اعتقاد به خرافات در زنان .
‏2 . بررسی اعتقاد به خرافات در مردان .
‏3 . بررسی اعتقاد به خرافات در افراد زیر دیپلم .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی 20 ص

تحقیق بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی 20 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 202 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 15 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏پروژه
‏آمار
‏ و
‏مدلسازی
‏موضوع تحقیق
‏بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی
‏دبیر مربوطه:
‏آقای منصوری
‏گردآورنده:
‏المیرا رضاقلی‌زاده
‏دبیرستان نمونه دولتی حکمت
‏سال تحصیلی 83-82
‏هدف از انجام پروژه:
‏هدف از پروژه آشنایی با نحوه عملکرد یک نرم‌افزار است. کارکردن با کامپیوتر علاوه بر اینکه به کار ما سرعت می‌بخشد نتیجه دقیق‌تری هم به دست می‌دهد. البته به شرطی که ما بتوانیم به طور شخصی از موهبت این دستگاه برخوردار باشیم.
‏در شهر ما حقوق یک ماهه‌ی معلمین بیشتر است یا کارمندان یکی از شعبات چی‌توز؟
‏طرح این سوال به ما این امکان را می‌دهد تا بدانیم با توجه به مدارک و میزان تحصیلات و تخصص (سطح سواد) و در صورت وجود علاقه به این دو کار کدام یک باصرفه‌تر اس. کارکردن بعنوان کارمند بک شعبه و یا خدمت کردن در جامعه در نقش یک معلم؟ کدام یک ارزش بیشتری از نظر حقوق دارد؟ (بخصوص برای کسانی که بیش از هرچیز به حقوق و درامد هرکار توجه می‌کنند) والا ارزشمندی کمی موضوع مطرح نمی‌باشد.
‏چگونگی جمع آوری اطلاعات
‏حقوق یک ماهه‌ی 26 نفر از کارکنان شعبه‌ی چی‌توز را از سرکارخانم (ر-ح) و حقوق 26 نفر معلم را از سرکار خانم م-ن تهیه کردیم و دسته‌بندی و کشیدن نمودار برای هریک بوسیله کامپیوتر و سیستم آنها را با یکدیگر مقایسه نمودیم.
‏ارزیابی مشکلات:
‏از چندین اداره از جمله مخابرات، اطلاعاتی در مورد حقوق و درآمد چند نفر درخواست کردیم که برخی راضی به دادن اطلاعات نبودند و برخی به تعداد کمتر از 15 نفر کارمند و کارگر داشتند ( از جمله پدر خوردم)‌و یا اطلاعاتشان زیاد جالب نبود و بعضی از ادارات با هم سنخیت نداشتند، مثلاً حقوق و درآمدشان کاملاً متمایز و غیرقابل بررسی بود.
‏نتایج با توجه به داده‌ها و قبل از مشاهده‌ی نمودار:
‏داده‌ها نشان دهنده این است که درآمد یک ماهه‌ی هیچ یک از کارکنان شعبه‌ی چی‌توز کمتر از صدهزار تومان نیست، در حالیکه معلم یم دبستان ممکن است کمتر از این میزان حقوق بگیرد. همچنین درآمد همه‌ی کارکنان آن پایین‌تر از این میزان حقوق بگیرند. همچنین درآمد همه‌ کارکنان آن پایین‌تر از دویست هزار تومان است، در حالیکه دبیر دبیرستان ممکن است بیش از این مقدار درآمد داشته باشد. البته درنظر داشته باشیم که داشتن تحصیلات بالا در هر شرایط در انتخاب شغل بهتر تاثیر بسزایی دارد.
‏توضیح داده‌ها:
‏با توجه به اینکه تمامی افرادیکه در شهبه‌ی چی‌توز مشغول بکارند بعلت تازه‌کار بودن شعبه همگی دیپلم و یا فوق ‌دیپلم هستند. معلمینی که لیسانس و فوق لیسانس، فوق دیپلم و دیپلم هستند که دیپلم آنها (معلم دبستان) حقوق پایی‌تر از صدهزارتومان و فوق دیپلم (معلم دبستان) کمی بیش‌تر از آنها و حدود صدهزار تومان، افرادی که لیسانس و فوق لیسانس دارند و در دبیرستانها و مدارس راهنمایی تدریس می‌کنند حقوق بالای صد و پنجاه‌هزار توامن که از دویست هزار توامن به بالا فقط مخصوص افرادیست که در دبیرستانها تدریس می‌کنند.
‏با توجه به توضیح داده‌ها از نظر اینجانب درصورتی که فرد فقط می‌خواهد تا فوق دیپلم درس بخواند بهتر است در شعبه‌ای کار کند تا اینکه معلم شود.
‏داده‌ها :
‏یکی از شعبات چی‌توز:
‏1337800-1237800-1237800-1188300-1287800-1487800- 1187800-1208300-1387800-987800-128‏7800 -1287800 -1237800-1657800-1267800-1337800-1208300-1707800-1407800-1337600-1677800-1187800-1297800-1687800-10887800-1307800-
‏معلمان
‏800000 -900000-1000000-1100000-1202000-1300000-1400000-1500000-1600000-1650000-1700000-1750000-1800000-1850000-190000‏0-2000000-2100000-2150000-2200000-2250000-2300000-2400000-2500000-2550000-2600000-1450000

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

sidaa تحقیق بررسی تأثیر میزان تحصیلات بر ملاکهای ازدواج در بین دانشجویان 245 ص

تحقیق بررسی تأثیر میزان تحصیلات بر ملاکهای ازدواج در بین دانشجویان 245 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 230
حجم فایل: 313 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 230 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏موضوع تحقیق:
‏" بررسی تأثیر میزان تحصیلات بر ملاکهای ازدواج در بین دانشجویان
‏موضوع تحقیق:
‏" بررسی تأثیر میزان تحصیلات بر ملاکهای ازدواج در بین دانشجویان
‏نام استاد راهنما: ‏پروفسور سرکار خانم طالقانی
‏دانشجو: ‏حسین میدانی نوش آبادی
‏رشته: روانشانسی مشاوره
‏تقدیم:
‏به ‏عزیز‏دلم ‏که اسوه صبر و شکیبایی است و ‏همواره ‏موجب ‏دلگرمی و تداوم تلاشهای اینجانب ‏می‏ ‏ش‏و‏د.
‏تشکر و قدردانی:
‏بدینوسیله از راهنمائیهای خردمندانه اساتید محترم ‏مخصوصاً سرکار خانم پروفسور طالقانی ‏ بعنوان استاد ر‏اهنما‏ که در تهیه و تدوین این رساله اینجانب را یاری نموده اند نهایت تشکر و امتنان را دارم‏.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

تحقیق بررسی سطح تحصیلات و خرافات

تحقیق بررسی سطح تحصیلات و خرافات

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 149
حجم فایل: 138 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 149 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏فصل اول :
‏طرح تحقیق
‏1- ‏1‏مقدمه
‏پیرمردی با لباسی مندرس در گوشه ای از میدان نشسته و رمل و اسطر لابی بر زمین گذاشته تا شاید مرد یا زنی بر جوارش بنشیند و او از باز شدن گرة کارشان بگوید و نوید آیندة خوب بدهد . . .
‏دختر کولی به زور دست زنی را می گیرد تا با نگاه به چهرة زن و سر و وضع ظاهری اش از خیانت شوهرش بگوید یا همسری خوب و مهربان که به زودی با ماشین آخرین مدل از راه می رسد . . . زن روی مبل نشسته و نگاهی به باقیماندة قهوه داخل فنجان می کند تا هم از گذشته بگوید و هم از آینده . . . آیا به راستی آیندة آدمی در فنجانی قهوه یا با رمل و اسطرلاب رقم می خورد ؟ ! ‏1‏ . www . google . com
‏
‏بهتر است پژوهش های نظام داری دربارة انواع خرافات گوناگون انجام گیرد تا معلوم شود که آیا خرافات حقایقی در بر دارند یا خیر ؟ فرض کنیم ما پژوهشی را بر عهده گرفته ایم تا معلوم کنیم که جمعة سیزدهم ماه واقعا روز نحسی است یا نه . برای این منظور می توان تعداد تصادف هایی را که در این روز به خصوص در مقایسه با روزهای دیگر اتفاق افتاده ، بررسی کرد . حال اگر به این نتیجه برسیم که تعداد تصادف ها در آن روز نسبت به روزهای دیگر بیشتر است و این فزونی از لحاظ آماری معنادار است بنابراین احتمال نمی رود که نتیجة بدست آمده تنها ناشی از عامل تصادف باشد اغلب مردم ترجیح می
‏دهند بر احساس خود تکیه کنند و بگویند که این تصادفی بیش نبوده اما در این راه حل ساده به این واقعیت مهم توجه نمی شود که باورها چیزهایی نیستند که فقط درون کاسة سرآدمی قرار داشته باشند ، بلکه بر رفتار اثر می گذارند . حال اگر تعداد در خود توجهی از مردم ایمان راسخ داشته باشند که جمعة سیزدهم ماه روز نحسی است ، همین اعتقاد ممکن است در آن روز به خصوص در رفتار آنها اثر گذارد و آنها با احساس تر ، مضطرب تر و مردد تر سازد . در نتیجه بالا رفتن میزان تصادف ممکن است در واقع از پی آمدهای یک عقیده باشد کما اینکه شواهدی نیز حاکی از آن است که یک چنین زنجیرة علت و معلول در کار است . چنین فرآیندی را ‹‹ پیشگویی کام بخش ›› نامیده اند که در زندگی آدمی چیز چندان نادری هم نیست . به عنوان نمونه هرگاه سرما
‏یه گذاران خارجی معتقد باشند که ‏لیز‏ه در حال سقوط است ، موجودی ‏لیز‏ه خود را می فر‏وشند و این خود سبب می شود که ‏لیز‏ه سقوط کند . وجود فرآیندهای متعددی از اینگونه موجب آشفتگی بسیار در تلاش هایی می شود که برای آزمایش درستی یا نادرستی عقاید خرافی صورت می گیرد ( جاهودا‏1‏ . Gustar Jahuda
‏ ، براهنی ، 1371 ) .
‏1-2 ‏تعاریف نظری
‏- خرافات : ‏اعتقاد برخی افراد به تأثیر امور ماورای در امور دنیوی بدون مدرک عقلی یا نقل معتبر و علمی و یا اعتقاد به وجود پدیده هایی که عقل و یا نقل معتبر علمی آن را تأیید نمی کند ‏1 . www. Google . com ‏
‏ ( قابل ، 1384 ) .
‏- تحصیلات : ‏مجموعة راه و روش هایی که شخص برای رشد و تکامل توانایی ها ، نظرات و سایر اشکال رفتارش ، که در جامعه ارزش مثبت دارند در پیش می گیرد که این راهها شامل برنامه های آموزشی است که از طرف مؤسسه استانداردهای بین المللی تعلیم و تربیت به کار رفته است ( شعاری نژاد ، 1377 ) .
‏1-3 ‏اهداف پژوهش
‏هدف کلی :
‏بررسی رابطه بین سطح تحصیلات و میزان اعتقاد به خرافات در جوانان بین 20 تا 35 سالة شهرستان خمین .
‏اهداف جزئی :
‏1 . بررسی اعتقاد به خرافات در زنان .
‏2 . بررسی اعتقاد به خرافات در مردان .
‏3 . بررسی اعتقاد به خرافات در افراد زیر دیپلم .

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

خرید کاندوم خاردار

تحقیق بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی 20 ص

تحقیق بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی 20 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 15
حجم فایل: 202 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 15 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏پروژه
‏آمار
‏ و
‏مدلسازی
‏موضوع تحقیق
‏بررسی رابطه میزان درآمد و تحصیلات معلمین و کارمندان یکی از شعبات کارخانجات تولیدی
‏دبیر مربوطه:
‏آقای منصوری
‏گردآورنده:
‏المیرا رضاقلی‌زاده
‏دبیرستان نمونه دولتی حکمت
‏سال تحصیلی 83-82
‏هدف از انجام پروژه:
‏هدف از پروژه آشنایی با نحوه عملکرد یک نرم‌افزار است. کارکردن با کامپیوتر علاوه بر اینکه به کار ما سرعت می‌بخشد نتیجه دقیق‌تری هم به دست می‌دهد. البته به شرطی که ما بتوانیم به طور شخصی از موهبت این دستگاه برخوردار باشیم.
‏در شهر ما حقوق یک ماهه‌ی معلمین بیشتر است یا کارمندان یکی از شعبات چی‌توز؟
‏طرح این سوال به ما این امکان را می‌دهد تا بدانیم با توجه به مدارک و میزان تحصیلات و تخصص (سطح سواد) و در صورت وجود علاقه به این دو کار کدام یک باصرفه‌تر اس. کارکردن بعنوان کارمند بک شعبه و یا خدمت کردن در جامعه در نقش یک معلم؟ کدام یک ارزش بیشتری از نظر حقوق دارد؟ (بخصوص برای کسانی که بیش از هرچیز به حقوق و درامد هرکار توجه می‌کنند) والا ارزشمندی کمی موضوع مطرح نمی‌باشد.
‏چگونگی جمع آوری اطلاعات
‏حقوق یک ماهه‌ی 26 نفر از کارکنان شعبه‌ی چی‌توز را از سرکارخانم (ر-ح) و حقوق 26 نفر معلم را از سرکار خانم م-ن تهیه کردیم و دسته‌بندی و کشیدن نمودار برای هریک بوسیله کامپیوتر و سیستم آنها را با یکدیگر مقایسه نمودیم.
‏ارزیابی مشکلات:
‏از چندین اداره از جمله مخابرات، اطلاعاتی در مورد حقوق و درآمد چند نفر درخواست کردیم که برخی راضی به دادن اطلاعات نبودند و برخی به تعداد کمتر از 15 نفر کارمند و کارگر داشتند ( از جمله پدر خوردم)‌و یا اطلاعاتشان زیاد جالب نبود و بعضی از ادارات با هم سنخیت نداشتند، مثلاً حقوق و درآمدشان کاملاً متمایز و غیرقابل بررسی بود.
‏نتایج با توجه به داده‌ها و قبل از مشاهده‌ی نمودار:
‏داده‌ها نشان دهنده این است که درآمد یک ماهه‌ی هیچ یک از کارکنان شعبه‌ی چی‌توز کمتر از صدهزار تومان نیست، در حالیکه معلم یم دبستان ممکن است کمتر از این میزان حقوق بگیرد. همچنین درآمد همه‌ی کارکنان آن پایین‌تر از این میزان حقوق بگیرند. همچنین درآمد همه‌ کارکنان آن پایین‌تر از دویست هزار تومان است، در حالیکه دبیر دبیرستان ممکن است بیش از این مقدار درآمد داشته باشد. البته درنظر داشته باشیم که داشتن تحصیلات بالا در هر شرایط در انتخاب شغل بهتر تاثیر بسزایی دارد.
‏توضیح داده‌ها:
‏با توجه به اینکه تمامی افرادیکه در شهبه‌ی چی‌توز مشغول بکارند بعلت تازه‌کار بودن شعبه همگی دیپلم و یا فوق ‌دیپلم هستند. معلمینی که لیسانس و فوق لیسانس، فوق دیپلم و دیپلم هستند که دیپلم آنها (معلم دبستان) حقوق پایی‌تر از صدهزارتومان و فوق دیپلم (معلم دبستان) کمی بیش‌تر از آنها و حدود صدهزار تومان، افرادی که لیسانس و فوق لیسانس دارند و در دبیرستانها و مدارس راهنمایی تدریس می‌کنند حقوق بالای صد و پنجاه‌هزار توامن که از دویست هزار توامن به بالا فقط مخصوص افرادیست که در دبیرستانها تدریس می‌کنند.
‏با توجه به توضیح داده‌ها از نظر اینجانب درصورتی که فرد فقط می‌خواهد تا فوق دیپلم درس بخواند بهتر است در شعبه‌ای کار کند تا اینکه معلم شود.
‏داده‌ها :
‏یکی از شعبات چی‌توز:
‏1337800-1237800-1237800-1188300-1287800-1487800- 1187800-1208300-1387800-987800-128‏7800 -1287800 -1237800-1657800-1267800-1337800-1208300-1707800-1407800-1337600-1677800-1187800-1297800-1687800-10887800-1307800-
‏معلمان
‏800000 -900000-1000000-1100000-1202000-1300000-1400000-1500000-1600000-1650000-1700000-1750000-1800000-1850000-190000‏0-2000000-2100000-2150000-2200000-2250000-2300000-2400000-2500000-2550000-2600000-1450000

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

خرید کاندوم خاردار

تحقیق بررسی تأثیر میزان تحصیلات بر ملاکهای ازدواج در بین دانشجویان 245 ص

تحقیق بررسی تأثیر میزان تحصیلات بر ملاکهای ازدواج در بین دانشجویان 245 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .DOC
تعداد صفحات: 230
حجم فایل: 313 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 230 صفحه

 قسمتی از متن word (..DOC) : 
 

‏موضوع تحقیق:
‏" بررسی تأثیر میزان تحصیلات بر ملاکهای ازدواج در بین دانشجویان
‏موضوع تحقیق:
‏" بررسی تأثیر میزان تحصیلات بر ملاکهای ازدواج در بین دانشجویان
‏نام استاد راهنما: ‏پروفسور سرکار خانم طالقانی
‏دانشجو: ‏حسین میدانی نوش آبادی
‏رشته: روانشانسی مشاوره
‏تقدیم:
‏به ‏عزیز‏دلم ‏که اسوه صبر و شکیبایی است و ‏همواره ‏موجب ‏دلگرمی و تداوم تلاشهای اینجانب ‏می‏ ‏ش‏و‏د.
‏تشکر و قدردانی:
‏بدینوسیله از راهنمائیهای خردمندانه اساتید محترم ‏مخصوصاً سرکار خانم پروفسور طالقانی ‏ بعنوان استاد ر‏اهنما‏ که در تهیه و تدوین این رساله اینجانب را یاری نموده اند نهایت تشکر و امتنان را دارم‏.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

خرید کاندوم خاردار

تحقیق تحصیلات

تحقیق تحصیلات

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 67
حجم فایل: 46 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 67 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تحصیلات دختران سندی ماندگار و مایه افتخار
‏«‏عملکرد 25 ساله آموزش و پرورش آمارها و مقایسه ها با دیگر کشورها‏»‏ مریم حقیقت گو
‏یکی از پایه های مهم توسعه پایدار، توسعه نیروی انسانی است که برای کشورهای درحال توسعه چون ایران یک ضرورت حیاتی بشمار می رود. در این راستا می توان امکانات توزیع متعادل فرصت های موجود از جمله توزیع برابر فرصت آموزشی به جهت نقش تعیین کننده اش در توسعه انسانی نیز ضروری به نظر می رسد. نویسنده کوشش دارد در یک بررسی آماری و مقایسه ای سهم دختران در آموزش و پرورش 25 ساله گذشته جمهوری اسلامی ایران را مشخص کند. ضرورت آموزش دختران وضعیت آموزشی دانش آموزان دختر در کشورهایی چون:چین، ژاپن، پاکستان، ترکیه و مصر استرالیا آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران و گزارش آماری آن در مناطق مختلف علل وعوامل بازدارنده دختران از آموزش و راهکارهای عملی رفع چالش ها و تنگناها در این زمینه از جمله موضوعاتی است که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.
‏ انسان، مخلوق خداوند ذاتاً و فطرتاً موجودی اجتماعی است که در پرتو امر فطری همواره در تعامل و کارکرد با دیگران است او موجودی پویاف خلاق، کوشا، پرتلاش و سازنده است اما برای رسیدن به هدفش باید از شروع تولد یا نوزادی در تعلیم و تربیت باشد که او را به این مسیر رهنمون سازد. درواقع بستر رشد و شکوفایی این مخلوق الهی باید از کودگکی فراهم باشد. آنچه که امروز به آن آموزش و پرورش می گوییم مجموعه اعمال هدفمند و مشخصی است که با رو شهای خاصی در قالب یک سلسه فعالیتهای آموزشی در یک شرایط خاص شناخته شده است. آموزش و پرورش که در کشور ما از سابقه دیرینه ای برخوردار است امروزه بیش از 18 میلیون دانش آموز را تحت پوشش دارد و مدرسه مکانی است که در آن دانش آموزان برای زیستن در جامعه آماده می گردند. دختران و پسرانی که هرکدام ویژگی خود را دارند نظام آموزشی کشور باید برای آنها به فراخور و وضع و ویژگی های آنها برنامه ریزی کند. در جامعه کنونی تنها بستر دسترسی به فنآوری، توسعه و پیشرفت بیشتر آموزش و پرورش می باید. تقریباً تمامی کشورهای جهان به این نتیجه رسیده اند که شرط اصلی توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، آموزش و پرورش است به همین لحاظ توجه روزافزونی به آموزش و پرورش داشته اند. در کشورهای جهان سوم و روبه توسعه نیز نقش چشمگیری برای دستیابی به آموزش و پرورش بهتر شکل گرفته و انگیزه و تلاش گسترده ای برای پایه ریزطی نظام آموزشی جامع و سودمند می شود. علاوه بر اینها صاحبنظران براین باورند که با توجه به اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش در رشد، توسعه و عدالت اجتماعی باید وضعی فراهم شود تا نظام آموزش و پرورش به صورتی عام و فراگیر در اختیار همه قرار گرفته و باعث بالابردن نرخ پوشش تحصیلی دانش آموزان باشد.
‏بخش یکم: نگاه کلی
‏ضرورت:
‏تأثیر ارتقای سطح دانش و فرهنگ جمعیت هر جامعه ای در بالارفتن بینش موقعیت و پایگاه اجتماعی از دیدگاه همه نظریه پردازان مورد تأئید و پذیرش است. اگر قبول داشته باشیم که رشد فرهنگ موجب بهره وری بیشتر از تعلیم و تربیت است، باید توجه کنیم که یکی از وظایف نظام آموزش در هر کشوری انتقال میراث فرهنگکی به نسل آینده، پرورش استعدادهای آنان و ارائه اطلاعاتی است که نسل جوان را برای مشارکت بیشتر در دستآوردهای علمی و فرهنگی ترغیب کند‏1-هلک زاک (1371) سرمایه گذاری برای آینده آموزش و پرورش ترجمه عبدالحسین نفیسی. تهران انتشارات مدرسه
‏. این مشارکت یعنی مشارکت همه گروههااعم از دختران و پسران .
‏ اهمیت بازده اقتصادی، بازتاب سیاسی و اجتماعی آموزش و پرورش توجه به این نهاد را سرلوحه برنامه های ملی کشورها قرار می دهد و بر همین مبنا کشورها در صدد ایجاد فرصتهای برابر برای نیل به عدالت اجتماعی و توسعه می باشند.‏2- فرهمند ‏–‏علیپور ‏–‏(1378) بررسی نابرابریهای فرصتهای آموزشی در بین دختران و پسران دوره های راهنمایی و متوسطه مناطق استان کهکیلویه و بور احمد در سال تحصیلی 78-1377کمیسیون امور بانوان استانداری کهکیلویه و بویر احمد
‏ در اجلاس سران برای کودکان در سپتامبر 1990 بر حقوق کودکان تأکید شد تا آنان در برنامه های توسعه انسانی در اولویت قرار گیرند. انی اجلاس تأکید ویژه خود را به وضعی دختران معطوف کرد و خواهان تقویت حمایت از آنان شد در برنامه اجرایی این اجلاس ایجاد فرصتهای برابر بهره مندی از آموزش، بهداشت، تغذیه و سایر خدمات اولیه ضروری اعلام شد تا از این طریق کودکان بتوانند به بالاترین حد استعداد خویش دست یابند.
‏3-یونیسف(1373) راهبردهایی در راستای ترویج آموزش دختران، تهران دفتر نشر فرهنگ اسلامی
‏ امروز این توافق عمومی وجود دارد که آموزش صرفنظر از اینکه چه کسی آن را دریافت می کند، در توسعه سهم دارد؛ درآمد ‏را افزایش می دهد بهداشت را بالا می برد و بهره وری را زیاد می کند همچنین این توافق وجود دادر که وقتی زنان دریافت کننده آموزش باشند، فواید آن آشکارتر است.
‏ دلایل:
‏ 1- بهداشت بهتر‏: یک مادر آموزش دیده خانواده سالمتری پرورش می هد وی باید درهر زمینه ای اطلاعات کافی داشته و یا ازراههای مختلف از جمله مطالعه، اطلاعات خود را بالا برد. بنا بر یکی از گزارش های صندوق جمعیت ملل متحد(UNFPA‏ ) آموزش مادر برای سلامتی فرزندانش به مراتب از داشتن توالت بهداشتی، آب لوله کشی یا حتی دریافت غذا مهمتر است. تحقیقات نشان داده است که یک درصد افزایش سواد در زنان تأثیری سه برابر در کاهش تعداد پزشکان دارد.
‏2- خانواده کوچکتر: ‏تحصیلات و آموزش بالاتر در دختران باعث می شود که مادران آینده علاوه بر آگاهی از روشهای تنظیم خانواده در به دنیا آوردن فرزندان سالم تر آگاه تر باشند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحصیلات دختران سندی ماندگار و مایه افتخار

تحقیق تحصیلات دختران سندی ماندگار و مایه افتخار

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 67
حجم فایل: 46 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 67 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تحصیلات دختران سندی ماندگار و مایه افتخار
‏«‏عملکرد 25 ساله آموزش و پرورش آمارها و مقایسه ها با دیگر کشورها‏»‏ مریم حقیقت گو
‏یکی از پایه های مهم توسعه پایدار، توسعه نیروی انسانی است که برای کشورهای درحال توسعه چون ایران یک ضرورت حیاتی بشمار می رود. در این راستا می توان امکانات توزیع متعادل فرصت های موجود از جمله توزیع برابر فرصت آموزشی به جهت نقش تعیین کننده اش در توسعه انسانی نیز ضروری به نظر می رسد. نویسنده کوشش دارد در یک بررسی آماری و مقایسه ای سهم دختران در آموزش و پرورش 25 ساله گذشته جمهوری اسلامی ایران را مشخص کند. ضرورت آموزش دختران وضعیت آموزشی دانش آموزان دختر در کشورهایی چون:چین، ژاپن، پاکستان، ترکیه و مصر استرالیا آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران و گزارش آماری آن در مناطق مختلف علل وعوامل بازدارنده دختران از آموزش و راهکارهای عملی رفع چالش ها و تنگناها در این زمینه از جمله موضوعاتی است که در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.
‏ انسان، مخلوق خداوند ذاتاً و فطرتاً موجودی اجتماعی است که در پرتو امر فطری همواره در تعامل و کارکرد با دیگران است او موجودی پویاف خلاق، کوشا، پرتلاش و سازنده است اما برای رسیدن به هدفش باید از شروع تولد یا نوزادی در تعلیم و تربیت باشد که او را به این مسیر رهنمون سازد. درواقع بستر رشد و شکوفایی این مخلوق الهی باید از کودگکی فراهم باشد. آنچه که امروز به آن آموزش و پرورش می گوییم مجموعه اعمال هدفمند و مشخصی است که با رو شهای خاصی در قالب یک سلسه فعالیتهای آموزشی در یک شرایط خاص شناخته شده است. آموزش و پرورش که در کشور ما از سابقه دیرینه ای برخوردار است امروزه بیش از 18 میلیون دانش آموز را تحت پوشش دارد و مدرسه مکانی است که در آن دانش آموزان برای زیستن در جامعه آماده می گردند. دختران و پسرانی که هرکدام ویژگی خود را دارند نظام آموزشی کشور باید برای آنها به فراخور و وضع و ویژگی های آنها برنامه ریزی کند. در جامعه کنونی تنها بستر دسترسی به فنآوری، توسعه و پیشرفت بیشتر آموزش و پرورش می باید. تقریباً تمامی کشورهای جهان به این نتیجه رسیده اند که شرط اصلی توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، آموزش و پرورش است به همین لحاظ توجه روزافزونی به آموزش و پرورش داشته اند. در کشورهای جهان سوم و روبه توسعه نیز نقش چشمگیری برای دستیابی به آموزش و پرورش بهتر شکل گرفته و انگیزه و تلاش گسترده ای برای پایه ریزطی نظام آموزشی جامع و سودمند می شود. علاوه بر اینها صاحبنظران براین باورند که با توجه به اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش در رشد، توسعه و عدالت اجتماعی باید وضعی فراهم شود تا نظام آموزش و پرورش به صورتی عام و فراگیر در اختیار همه قرار گرفته و باعث بالابردن نرخ پوشش تحصیلی دانش آموزان باشد.
‏بخش یکم: نگاه کلی
‏ضرورت:
‏تأثیر ارتقای سطح دانش و فرهنگ جمعیت هر جامعه ای در بالارفتن بینش موقعیت و پایگاه اجتماعی از دیدگاه همه نظریه پردازان مورد تأئید و پذیرش است. اگر قبول داشته باشیم که رشد فرهنگ موجب بهره وری بیشتر از تعلیم و تربیت است، باید توجه کنیم که یکی از وظایف نظام آموزش در هر کشوری انتقال میراث فرهنگکی به نسل آینده، پرورش استعدادهای آنان و ارائه اطلاعاتی است که نسل جوان را برای مشارکت بیشتر در دستآوردهای علمی و فرهنگی ترغیب کند‏1-هلک زاک (1371) سرمایه گذاری برای آینده آموزش و پرورش ترجمه عبدالحسین نفیسی. تهران انتشارات مدرسه
‏. این مشارکت یعنی مشارکت همه گروههااعم از دختران و پسران .
‏ اهمیت بازده اقتصادی، بازتاب سیاسی و اجتماعی آموزش و پرورش توجه به این نهاد را سرلوحه برنامه های ملی کشورها قرار می دهد و بر همین مبنا کشورها در صدد ایجاد فرصتهای برابر برای نیل به عدالت اجتماعی و توسعه می باشند.‏2- فرهمند ‏–‏علیپور ‏–‏(1378) بررسی نابرابریهای فرصتهای آموزشی در بین دختران و پسران دوره های راهنمایی و متوسطه مناطق استان کهکیلویه و بور احمد در سال تحصیلی 78-1377کمیسیون امور بانوان استانداری کهکیلویه و بویر احمد
‏ در اجلاس سران برای کودکان در سپتامبر 1990 بر حقوق کودکان تأکید شد تا آنان در برنامه های توسعه انسانی در اولویت قرار گیرند. انی اجلاس تأکید ویژه خود را به وضعی دختران معطوف کرد و خواهان تقویت حمایت از آنان شد در برنامه اجرایی این اجلاس ایجاد فرصتهای برابر بهره مندی از آموزش، بهداشت، تغذیه و سایر خدمات اولیه ضروری اعلام شد تا از این طریق کودکان بتوانند به بالاترین حد استعداد خویش دست یابند.
‏3-یونیسف(1373) راهبردهایی در راستای ترویج آموزش دختران، تهران دفتر نشر فرهنگ اسلامی
‏ امروز این توافق عمومی وجود دارد که آموزش صرفنظر از اینکه چه کسی آن را دریافت می کند، در توسعه سهم دارد؛ درآمد ‏را افزایش می دهد بهداشت را بالا می برد و بهره وری را زیاد می کند همچنین این توافق وجود دادر که وقتی زنان دریافت کننده آموزش باشند، فواید آن آشکارتر است.
‏ دلایل:
‏ 1- بهداشت بهتر‏: یک مادر آموزش دیده خانواده سالمتری پرورش می هد وی باید درهر زمینه ای اطلاعات کافی داشته و یا ازراههای مختلف از جمله مطالعه، اطلاعات خود را بالا برد. بنا بر یکی از گزارش های صندوق جمعیت ملل متحد(UNFPA‏ ) آموزش مادر برای سلامتی فرزندانش به مراتب از داشتن توالت بهداشتی، آب لوله کشی یا حتی دریافت غذا مهمتر است. تحقیقات نشان داده است که یک درصد افزایش سواد در زنان تأثیری سه برابر در کاهش تعداد پزشکان دارد.
‏2- خانواده کوچکتر: ‏تحصیلات و آموزش بالاتر در دختران باعث می شود که مادران آینده علاوه بر آگاهی از روشهای تنظیم خانواده در به دنیا آوردن فرزندان سالم تر آگاه تر باشند.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

تحقیق تحصیلات والدین بر پیشرفت دانش آموزان

تحقیق تحصیلات والدین بر پیشرفت دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 33 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 10 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏تحصیلات‏ ‏والدین،‏ ‏زیربنای‏ ‏پیشرفت‏ ‏فرزندان‏
‏مقدمه‏:
‏باید‏ ‏دانست‏ ‏که‏ ‏عوامل‏ ‏متعددی‏ ‏بر‏ ‏نگرش‏ ‏کودک‏ ‏ازخود‏ ‏و‏ ‏اعضای‏ ‏خانواده‏ ‏ی‏ ‏خود‏ ‏مؤثر‏ ‏است،‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏جمله‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏به‏ ‏عوامل‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏فرهنگی‏ ‏حاکم‏ ‏بر‏ ‏خانواده‏ ‏اشاره‏ ‏کرد‏ ‏که‏ ‏ارتباط‏ ‏مستقیم‏ ‏با‏ ‏سطح‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏خانواده‏ ‏دارد‏. ‏شخص‏ ‏باسواد‏ ‏امکان‏ ‏سلامت‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏تصمیم‏ ‏گیری‏ ‏بیشتری‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏چنین‏ ‏انسانی‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏خود‏ ‏و‏ ‏فکر‏ ‏و‏ ‏فرهنگ‏ ‏جامعه‏ ‏بصیرت‏ ‏بیشتری‏ ‏دارد‏. ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات،‏ ‏از‏ ‏دیدگاه‏ ‏اقتصادی،‏ ‏افراد‏ ‏را‏ ‏به‏‌‏سوی‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏توسعه‏‌‏ی‏ ‏درونزاد‏ ‏و‏ ‏خلاق‏ ‏و‏ ‏هماهنگ‏ ‏با‏ ‏اجتماع‏ ‏و‏ ‏کشور‏ ‏هدایت‏ ‏می‏ ‏کند‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏دیدگاه‏ ‏تخصصی،‏ ‏جامعه‏ ‏را‏ ‏موفق‏ ‏می‏ ‏سازد،‏ ‏افراد‏ ‏بزرگسال‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏عامل‏ ‏اساسی‏ ‏تولید،‏ ‏حتی‏ ‏با‏ ‏یک‏ ‏اصطلاح‏ ‏اقتصادی‏ ‏خاص‏ ‏که‏ ‏همان‏ ‏جمعیت‏ ‏فعال‏ ‏یا‏ ‏نیروی‏ ‏کار‏ ‏می‏ ‏باشد،‏ ‏مشخص‏ ‏می‏‌‏شوند‏.‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏آمار‏ ‏موجود،‏ ‏گسترش‏ ‏سواد‏ ‏کاهش‏ ‏رشد‏ ‏جمعیت‏ ‏و‏ ‏همچنین‏ ‏توسعه‏ ‏ی‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏پیشرفت‏ ‏دانش‏ ‏و‏ .‏.. ‏را‏ ‏تسهیل‏ ‏نموده‏ ‏است‏. ‏تنها‏ ‏جوامعی‏ ‏توانسته‏‌‏اند‏ ‏مشکلات‏ ‏خود‏ ‏در‏ ‏زمینه‏ ‏های‏ ‏تغذیه،‏ ‏مسکن،‏ ‏پوشاک،‏ ‏بهداشت‏ ‏و‏ ‏آموزش‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏میان‏ ‏بردارند‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏سطح‏ ‏بالای‏ ‏سواد‏ ‏برخوردار‏ ‏باشند‏.‏بی‏ ‏سوادی،‏ ‏نه‏ ‏تنها‏ ‏پدیده‏ ‏ای‏ ‏قابل‏ ‏تأسف‏ ‏است،‏ ‏بلکه‏ ‏علامتی‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏کنار‏ ‏علائم‏ ‏دیگر‏ ‏که‏ ‏نشان‏ ‏دهنده‏ ‏ی‏ ‏از‏ ‏خود‏ ‏بیگانگی‏ ‏می‏‌‏باشد‏ ‏و‏ ‏منجر‏ ‏به‏ ‏عقب‏ ‏ماندگی‏ ‏می‏ ‏شود‏. ‏این‏ ‏عقب‏ ‏ماندگی‏ ‏در‏ ‏تعلیم‏ ‏و‏ ‏تربیت،‏ ‏خود‏ ‏معلول‏ ‏شالوده‏ ‏های‏ ‏نامتناسب‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏رابطه‏ ‏ی‏ ‏مستقیم‏ ‏با‏ ‏فقر‏ ‏عمومی‏ ‏و‏ ‏کمبود‏ ‏وسایل‏ ‏کافی‏ ‏به‏ ‏ویژه‏ ‏نداشتن‏ ‏معلم‏ ‏و‏ ‏مدرسه‏ ‏است‏.
‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏خانواده‏ ‏یکی‏ ‏از‏ ‏عوامل‏ ‏مهم‏ ‏پیشرفت‏ ‏بشر‏ ‏در‏ ‏جهان‏ ‏امروز‏ ‏است‏. ‏پیشرفت‏ ‏تکنولوژی،‏ ‏صنعت،‏ ‏بهداشت‏ ‏و‏ ‏علوم‏ ‏مختلف‏ ‏مدیون‏ ‏این‏ ‏عامل‏ ‏مهم‏ ‏است‏.
‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏در‏ ‏تمام‏ ‏ابعاد‏ ‏زندگی‏ ‏انسان‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏تأثیر‏ ‏بسزایی‏ ‏داشته‏ ‏باشد،‏ ‏مخصوصاً‏ ‏در‏ ‏بهداشت،‏ ‏رشد‏ ‏اقتصادی،‏ ‏رشد‏ ‏فرهنگی،‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏تربیت‏ ‏فرزندان،‏ ‏بی‏ ‏نظمی‏ ‏و‏ ‏ناهنجاری‏ ‏کودکان،‏ ‏رشد‏ ‏اشتغال‏ ‏و‏ ‏غیره‏ ‏مطالعات‏ ‏نشان‏ ‏داده‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏هرچه‏ ‏آسیب‏ ‏های‏ ‏روانی‏ ‏بیشتر‏ ‏باشد،‏ ‏موقعیت‏ ‏اجتماعی‏ ‏شخص‏ ‏را‏ ‏پایین‏ ‏تر‏ ‏می‏ ‏آورد‏ ‏و‏ ‏عواملی‏ ‏چون‏ ‏فقر،‏ ‏بی‏ ‏کاری،‏ ‏تعداد‏ ‏فرزندان،‏ ‏اعتیاد،‏ ‏طلاق‏ ‏و‏ ... ‏که‏ ‏همه‏ ‏موجب‏ ‏پایین‏ ‏آمدن‏ ‏موقعیت‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏فرهنگی‏ ‏شخص‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏آشفتگی‏ ‏ها‏ ‏یا‏ ‏آسیب‏ ‏های‏ ‏روانی‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏وجود‏ ‏می‏ ‏آورد‏ ‏معمولاً‏ ‏افرادی‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏سطح‏ ‏پایین‏ ‏اقتصادی،‏ ‏اجتماعی،‏ ‏فرهنگی،‏ ‏زندگی‏ ‏می‏ ‏کنند،‏ ‏سطح‏ ‏تحصیلات‏ ‏کمتری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏افراد‏ ‏همسال‏ ‏خود‏ ‏دارند‏ ‏و‏ ‏میزان‏ ‏تحصیلات‏ ‏در‏ ‏این‏ ‏خانواده‏ ‏ها‏ ‏به‏ ‏شدت‏ ‏اُفت‏ ‏پیدا‏ ‏می‏ ‏کند‏.
‏در‏ ‏حقیقت‏ ‏در‏ ‏برخی‏ ‏از‏ ‏این‏ ‏خانواده‏ ‏ها،‏ ‏سواد‏ ‏مقوله‏ ‏ی‏ ‏بیگانه‏ ‏ای‏ ‏است‏.
‏تأثیر‏ ‏عمیقی‏ ‏که‏ ‏این‏ ‏موقعیت‏ ‏اجتماعی،‏ ‏فرهنگی،‏ ‏اقتصادی‏ ‏پایین،‏ ‏بر‏ ‏روی‏ ‏افراد‏ ‏خانواده‏ ‏و‏ ‏جامعه‏ ‏برجا‏ ‏می‏ ‏گذارد،‏ ‏موجب‏ ‏بی‏ ‏نظمی‏ ‏و‏ ‏آشفتگی‏ ‏روانی‏ ‏می‏ ‏گردد،‏ ‏البته‏ ‏این‏ ‏آشفتگی‏ ‏روانی‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏طبقات‏ ‏مختلف‏ ‏جامعه‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏دید‏.
‏شیوه‏ ‏های‏ ‏انحرافی‏ ‏ـ‏ ‏ایجاد‏ ‏علایم‏ ‏روانی‏ ‏بیماری‏ ‏ـ‏ ‏اقدام‏ ‏به‏ ‏خودکشی‏ ‏ـ‏ ‏بستری‏ ‏شدن‏ ‏ـ‏ ‏قطع‏ ‏ارتباط‏ ‏با‏ ‏واقعیت،‏ ‏در‏ ‏طبقات‏ ‏پایین‏ ‏اجتماع،‏ ‏بیشتر‏ ‏دیده‏ ‏می‏ ‏شود‏.
‏مسائل‏ ‏فرهنگی،‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏اقتصادی،‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏پیش‏ ‏فرض‏ ‏این‏ ‏مشکل‏ ‏مطرح‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏واقع‏ ‏هدف‏ ‏بررسی‏ ‏اثرات‏ ‏اقتصادی‏ ‏ـ‏ ‏اجتماعی‏ ‏این‏ ‏مسئله‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏متغیر‏ ‏مهم‏ ‏بر‏ ‏وضعیت‏ ‏روانی‏ ‏است‏. ‏در‏ ‏این‏ ‏جا‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏عنوان‏ ‏یک‏ ‏متغیر‏ ‏ملاک،‏ ‏لحاظ‏ ‏نموده‏ ‏که‏ ‏قابل‏ ‏سنجش‏ ‏بیشتری‏ ‏است‏.
‏اهمیت‏ ‏موضوع‏ ‏پژوهش‏:
‏اهمیت‏ ‏این‏ ‏پژوهش‏ ‏در‏ ‏آن‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏با‏ ‏شناخت‏ ‏عمیق‏ ‏تر‏ ‏و‏ ‏بیش‏ ‏تر‏ ‏نوجوانان‏ ‏و‏ ‏دانستن‏ ‏مسائل‏ ‏و‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏خاص‏ ‏هر‏ ‏گروه‏ ‏از‏ ‏کودکان‏ ‏و‏ ‏نوجوانان،‏ ‏نخست‏ ‏قادر‏ ‏به‏ ‏تشخیص‏ ‏آن‏‌‏ها‏ ‏از‏ ‏سایر‏ ‏کودکان‏ ‏می‏ ‏شویم‏ ‏و‏ ‏دوّم‏ ‏ارائه‏‌‏ی‏ ‏راه‏ ‏حل‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏راهنمایی‏ ‏های‏ ‏مناسب،‏ ‏جهت‏ ‏رفع‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏حداقل،‏ ‏بهبود‏ ‏مشکلات‏ ‏این‏ ‏گروه‏ ‏از‏ ‏نوجوانان‏ ‏می‏ ‏باشد‏.
‏از‏ ‏آن‏‌‏جایی‏ ‏که‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏سطح‏ ‏تحصیلات‏ ‏خانواده،‏ ‏موقعیت‏ ‏اجتماعی،‏ ‏فرهنگی‏ ‏و‏ ‏اقتصادی،‏ ‏بر‏ ‏سلامت‏ ‏روانی،‏ ‏تأثیر‏ ‏بسزایی‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏آن‏‌‏جایی‏ ‏که‏ ‏سلامت‏ ‏روانی‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏آشفتگی‏ ‏روانی،‏ ‏بر‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏و‏ ‏بهداشت‏ ‏روحی‏ ‏و‏ ‏روانی‏ ‏و‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏تربیت‏ ‏نوجوانان‏ ‏تأثیر‏ ‏دارد،‏ ‏می‏ ‏بایست‏ ‏شناخت‏ ‏عمیق‏ ‏تری‏ ‏از‏ ‏سطح‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏و‏ ‏طبقات‏ ‏مختلف‏ ‏اجتماعی‏ ‏به‏‌‏دست‏ ‏آوریم‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏اضطراب‏ ‏ها،‏ ‏ترس‏ ‏ها،‏ ‏مشکلات‏ ‏خانوادگی‏ ‏کودک‏ ‏و‏ ‏حتی‏ ‏غنا‏ ‏و‏ ‏فقر‏ ‏کودک،‏ ‏پی‏ ‏برده‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏خدمت‏ ‏صحیح‏ ‏تر‏ ‏به‏ ‏کودکان‏ ‏استفاده‏ ‏کنیم‏.
‏اهداف‏ ‏پژوهش‏:
‏هدف‏ ‏این‏ ‏بررسی،‏ ‏شناخت‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏خانواده‏ ‏ی‏ ‏نوجوانان‏ ‏بی‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیل‏ ‏کرده‏ ‏و‏ ‏مقایسه‏ ‏ی‏ ‏آن‏ ‏با‏ ‏یکدیگر‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏دستیابی‏ ‏به‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏روانی‏ ‏این‏ ‏نوجوانان‏ ‏و‏ ‏نگرش‏ ‏آن‏ ‏هانسبت‏ ‏به‏ ‏خود‏ ‏و‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏فضای‏ ‏حاکم‏ ‏بر‏ ‏خانواده‏ ‏می‏ ‏باشد‏.
‏بدیهی‏ ‏است‏ ‏با‏ ‏شناخت‏ ‏بهتر‏ ‏ویژگی‏ ‏های‏ ‏این‏ ‏افراد‏ ‏به‏ ‏لحاظ‏ ‏عاطفی‏ ‏و‏ ‏نیز‏ ‏آگاهی‏ ‏یافتن‏ ‏از‏ ‏علل‏ ‏و‏ ‏عوامل‏ ‏ناهنجاری‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏آسیب‏ ‏های‏ ‏روانی،‏ ‏می‏ ‏توان‏ ‏گام‏ ‏های‏ ‏مؤثری‏ ‏در‏ ‏جهت‏ ‏رفع‏ ‏مشکلات‏ ‏آنان‏ ‏برداشت‏.
‏فرضیه‏‌‌‏ی‏ ‏تحقیق
‏1‏ـ‏ ‏در‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏راهنمایی‏ ‏پسران‏ ‏که‏ ‏والدین‏ ‏آن‏ ‏ها‏ ‏تحصیلات‏ ‏بالا‏ ‏تری‏ ‏دارند،ناهنجاری‏ ‏رفتاری‏ ‏کمتری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏دیگران‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏2‏ـ‏ ‏در‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏راهنمایی‏ ‏پسران‏ ‏که‏ ‏مخصوصاً‏ ‏مادر‏ ‏آن‏ ‏ها‏ ‏تحصیلات‏ ‏بالاتری‏ ‏دارند،‏ ‏ناهنجاری‏ ‏رفتاری‏ ‏کمتری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏دیگران‏ ‏که‏ ‏مادرانشان‏ ‏بی‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏کم‏ ‏سواد‏ ‏هستند‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏3‏ـ‏ ‏در‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏راهنمایی‏ ‏پسران‏ ‏که‏ ‏پدر‏ ‏آن‏ ‏ها‏ ‏تحصیلات‏ ‏بالاتری‏ ‏دارند‏ ‏ناهنجاری‏ ‏رفتاری‏ ‏کم‏ ‏تری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏دیگران‏ ‏که‏ ‏پدرانشان‏ ‏بی‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏کم‏ ‏سواد‏ ‏هستند‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏4‏ـ‏ ‏در‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏راهنمایی‏ ‏پسران‏ ‏که‏ ‏والدین‏ ‏آنها‏ ‏هردو‏ ‏بی‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏یا‏ ‏کم‏ ‏سواد‏ ‏هستند،‏ ‏ناهنجاری‏ ‏رفتاری‏ ‏بیشتری‏ ‏نسبت‏ ‏به‏ ‏دیگران‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏ادبیات‏ ‏تحقیق‏:
‏اندیشه‏‌‏ی‏ ‏بشر‏ ‏همواره‏ ‏نعمتی‏ ‏گران‏ ‏قدر‏ ‏بوده‏ ‏است‏. ‏این‏ ‏وجه‏ ‏افتراق‏ ‏با‏ ‏سایر‏ ‏موجودات‏ ‏سبب‏ ‏شده‏ ‏است،‏ ‏تا‏ ‏انسان‏ ‏در‏ ‏رهگذر‏ ‏تاریخ‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏طول‏ ‏زمان‏ ‏به‏ ‏تکامل‏ ‏رهنمون‏ ‏شود‏. ‏آدمی،‏ ‏از‏ ‏آغاز‏ ‏پا‏ ‏نهادن‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏کره‏ ‏ی‏ ‏خاکی‏ ‏با‏ ‏مشاهده‏ ‏ی‏ ‏پدیده‏‌‏ها،‏ ‏مفاهیم‏ ‏و‏ ‏تصورات‏ ‏اولیه‏ ‏ای‏ ‏در‏ ‏ذهن‏ ‏خویش‏ ‏یافت،‏ ‏سپس‏ ‏در‏ ‏پی‏ ‏مفاهیم‏ ‏اسباب‏ ‏و‏ ‏علل‏ ‏پیدایش‏ ‏پدیده‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏رویدادها‏ ‏و‏ ‏تحولات،‏ ‏به‏ ‏تفکر‏ ‏و‏ ‏تجربه‏ ‏روی‏ ‏آورد‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏هر‏ ‏مرحله‏ ‏گامی‏ ‏پیشتر‏ ‏فرا‏ ‏نهاد‏.
‏خط‏ ‏و‏ ‏زبان،‏ ‏از‏ ‏ابداعات‏ ‏مهمی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏بعدها‏ ‏توسط‏ ‏بشر‏ ‏پدید‏ ‏آمد‏ ‏و‏ ‏انتقال‏ ‏تجربه‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏تفکرات‏ ‏افراد‏ ‏به‏ ‏یکدیگر‏ ‏را‏ ‏میسّر‏ ‏ساخت‏. ‏بدین‏ ‏ترتیب،‏ ‏دانش‏ ‏ناچیز‏ ‏بشر‏ ‏در‏ ‏دوران‏ ‏های‏ ‏اولیه‏ ‏به‏ ‏دوران‏ ‏بعد‏ ‏لبریز‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏سیر‏ ‏تکاملی‏ ‏خود‏ ‏پیچیده‏ ‏تر‏ ‏و‏ ‏جامع‏ ‏تر‏ ‏گشت‏. ‏اکنون‏ ‏گنجینه‏‌‏ی‏ ‏گران‏ ‏بهای‏ ‏بشر،‏ ‏علم‏ ‏و‏ ‏دانش‏ ‏که‏ ‏دستاورد‏ ‏قرن‏ ‏ها‏ ‏مرارت‏ ‏و‏ ‏تلاش‏ ‏خستگی‏ ‏نا‏ ‏پذیر‏ ‏بشری‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏قالب‏ ‏کتاب‏ ‏ها،‏ ‏نشریه‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏نوشته‏ ‏های‏ ‏گوناگون‏ ‏در‏ ‏آمده‏ ‏است‏.
‏برای‏ ‏ورود‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏حوزه‏ ‏و‏ ‏دستیابی‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏ذخایر‏ ‏نیز،‏ ‏کلیدی‏ ‏جز‏ ‏درک‏ ‏و‏ ‏فهم‏ ‏و‏ ‏توانایی‏ ‏خواندن‏ ‏و‏ ‏نوشتن‏ ‏و‏ ‏تحصیلات،‏ ‏شناخته‏ ‏نشده‏ ‏است؛‏ ‏و‏ ‏اگر‏ ‏چه‏ ‏کسب‏ ‏مهارت‏ ‏های‏ ‏خواندن‏ ‏و‏ ‏نوشتن،‏ ‏خود‏ ‏به‏ ‏معنای‏ ‏شعور‏ ‏و‏ ‏آگاهی‏ ‏نیست،‏ ‏لیکن‏ ‏ابزارهایی‏ ‏مؤثر‏ ‏در‏ ‏راه‏ ‏رشد‏ ‏و‏ ‏تعالی‏ ‏انسان‏ ‏خواهد‏ ‏بود‏.
‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏با‏ ‏فقر‏ ‏و‏ ‏ناهنجاری،‏ ‏پیوند‏ ‏مستقیم‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏محروم‏ ‏ترین‏ ‏مناطق‏ ‏کشورهایی‏ ‏که‏ ‏دچار‏ ‏کمبود‏ ‏منابع‏ ‏طبیعی‏ ‏هستند،‏ ‏در‏ ‏بین‏ ‏فراموش‏ ‏شده‏ ‏ترین،‏ ‏گروه‏ ‏های‏ ‏انسانی‏ ‏و‏ ‏کسانی‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏نارسایی‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏کمبودهای‏ ‏مهم‏ ‏و‏ ‏اساسی‏ ‏مانند‏: ‏غذا،‏ ‏بهداشت،‏ ‏مسکن،‏ ‏بیکاری‏ ‏و‏... ‏رنج‏ ‏می‏ ‏برند‏ ‏به‏ ‏گسترده‏ ‏ترین‏ ‏شکل‏ ‏ممکن‏ ‏وجود‏ ‏دارد‏.
‏تداوم‏ ‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏سدی‏ ‏عظیم‏ ‏در‏ ‏راه‏ ‏توسعه‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏مانع‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏که‏ ‏میلیون‏ ‏ها‏ ‏نفر‏ ‏مرد‏ ‏و‏ ‏زن،‏ ‏عنان‏ ‏زندگی‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏دست‏ ‏بگیرند‏.
‏بی‏ ‏سوادی،‏ ‏عاملی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏مبارزه‏ ‏علیه‏ ‏فقر،‏ ‏نا‏ ‏برابری‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏ناهنجاری‏ ‏ها‏ ‏را‏ ‏محکوم‏ ‏به‏ ‏شکست‏ ‏می‏ ‏کند‏. ‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏هر‏ ‏چند‏ ‏که‏ ‏خود‏ ‏معلول‏ ‏نارسایی‏ ‏های‏ ‏اقتصادی‏ ‏و‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏تربیتی‏ ‏است،‏ ‏ولی‏ ‏در‏ ‏اینجا‏ ‏نقش‏ ‏تشدید‏ ‏و‏ ‏تعیین‏ ‏کننده‏ ‏ای‏ ‏دارد‏.
‏درصد‏ ‏مردودی‏ ‏و‏ ‏ضعف‏ ‏تحصیلی‏ ‏در‏ ‏بین‏ ‏کودکانی‏ ‏که‏ ‏بدون‏ ‏صبحانه،‏ ‏به‏ ‏مدرسه‏ ‏می‏ ‏روند،‏ ‏بیشتر‏ ‏از‏ ‏کودکانی‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏مسئله‏ ‏ی‏ ‏سوء‏ ‏تغذیه‏ ‏دارند‏. ‏در‏ ‏محیط‏‌‏های‏ ‏فقیر،‏ ‏کودکانی‏ ‏که‏ ‏با‏ ‏شکم‏ ‏گرسنه‏ ‏به‏ ‏مدرسه‏ ‏می‏ ‏روند،‏ ‏وضعیت‏ ‏مدارس‏ ‏نیز،‏ ‏چندان‏ ‏تعریفی‏ ‏ندارد‏. ‏در‏ ‏خانواده‏ ‏های‏ ‏سطح‏ ‏پایین،‏ ‏چون‏ ‏والدین‏ ‏نیز‏ ‏معمولاً‏ ‏از‏ ‏سطح‏ ‏تحصیلات‏ ‏پایینی‏ ‏برخوردارند،‏ ‏در‏ ‏رسیدن‏ ‏به‏ ‏درس‏ ‏و‏ ‏مشق‏ ‏و‏ ‏تربیت‏ ‏فرزندان،‏ ‏با‏ ‏مشکل‏ ‏رو‏ ‏به‏ ‏رو‏ ‏می‏ ‏شوند‏.
‏بی‏ ‏سوادی،‏ ‏ریشه‏ ‏و‏ ‏اساس‏ ‏بسیاری‏ ‏از‏ ‏مسائل‏ ‏اقتصادی،‏ ‏سیاسی،‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏فرهنگی‏ ‏و‏ ‏بی‏ ‏نظمی‏ ‏ها‏ ‏و‏ ‏آسیب‏ ‏های‏ ‏مادی‏ ‏و‏ ‏روحی‏ ‏و‏ ‏روانی‏ ‏در‏ ‏اکثر‏ ‏کشورهای‏ ‏جهان‏ ‏سوم‏ ‏است‏. ‏بررسی‏ ‏ها‏ ‏بیانگر‏ ‏این‏ ‏واقعیت‏ ‏تلخ‏ ‏هستند‏ ‏که‏ ‏بی‏ ‏سوادی‏ ‏و‏ ‏کم‏ ‏سوادی‏ ‏گرچه‏ ‏مسئله‏ ‏ی‏ ‏حاد‏ ‏کشورهای‏ ‏جهان‏ ‏سوم‏ ‏است،‏ ‏ولی‏ ‏مشکل‏ ‏جدید‏ ‏کشورهای‏ ‏پیشرفته‏ ‏ی‏ ‏صنعتی‏ ‏نیز‏ ‏هست‏.
‏مشاغل‏ ‏و‏ ‏گرفتاری‏ ‏های‏ ‏روزمره‏ ‏ی‏ ‏پدران‏ ‏و‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏اندک،‏ ‏پرجمعیت‏ ‏بودن‏ ‏خانواده‏ ‏ها،‏ ‏اختلاف‏ ‏های‏ ‏خانوادگی،‏ ‏دوستان‏ ‏ناباب‏ ‏و‏ ‏فقر‏ ‏اقتصادی،‏ ‏با‏ ‏انحرافات‏ ‏از‏ ‏رفتار‏ ‏به‏ ‏هنجار،‏ ‏رابطه‏ ‏ای‏ ‏قابل‏ ‏ملاحظه‏ ‏دارد‏.
‏اگرچه‏ ‏تحصیلات‏ ‏پدران‏ ‏و‏ ‏مادران‏ ‏در‏ ‏رفتار‏ ‏به‏ ‏هنجار‏ ‏فرزندان‏ ‏تأثیر‏ ‏انکار‏ ‏ناپذیر‏ ‏دارد،‏ ‏اما‏ ‏در‏ ‏بررسی‏ ‏ها‏ ‏ی‏ ‏انجام‏ ‏شده،‏ ‏نقش‏ ‏مادران،‏ ‏چشم‏ ‏گیرتر‏ ‏می‏ ‏نماید‏. ‏دور‏ ‏بودن‏ ‏پدران‏ ‏از‏ ‏منزل‏ ‏به‏ ‏دلیل‏ ‏اشتغال،‏ ‏باعث‏ ‏می‏ ‏شود‏ ‏که‏ ‏فرزندان،‏ ‏بیشتر‏ ‏ساعات‏ ‏بیداری‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏مادران‏ ‏خود‏ ‏بگذرانند‏. ‏از‏ ‏این‏ ‏رو‏ ‏سطح‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏مادران‏ ‏می‏ ‏تواند‏ ‏در‏ ‏هدایت‏ ‏تحصیلی‏ ‏و‏ ‏شغلی‏ ‏فرزندان‏ ‏تأثیر‏ ‏قابل‏ ‏ملاحظه‏‌‏ای‏ ‏داشته‏ ‏باشد‏.
‏به‏ ‏طور‏ ‏خلاصه‏:
‏1- ‏درآمد‏ ‏خالص
‏2- ‏سطح‏ ‏سواد‏ ‏و‏ ‏تحصیلات‏ ‏والدین
‏3- ‏تبعیض‏ ‏قایل‏ ‏شدن‏ ‏در‏ ‏نوع‏ ‏کودکان‏ (‏دختر‏ ‏و‏ ‏پسر‏)
‏4- ‏نوع‏ ‏شغل‏ ‏پدر‏ ‏و‏ ‏مادر
‏5- ‏تعداد‏ ‏فرزندان
‏6- ‏ترتیب‏ ‏تولد‏ ‏فرزندان
‏7- ‏سطح‏ ‏طبقه‏ ‏ی‏ ‏اجتماعی‏ ‏و‏ ‏اقتصادی
‏8- ‏امکانات‏ ‏رفاهی
‏9- ‏خانه‏ ‏و‏ ‏محل‏ ‏سکونت

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

دانلود دانلود پاورپوینت ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی

دانلود پاورپوینت ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 14
حجم فایل: 286 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 14 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

ارزشیابی اساتید از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی 
بسم الله الرحمن الرحیم
مقدمه : یک سیستم ارزشیابی جامع ،معتبرو مداوم برای ارزیابی و تضمین کیفیت فعالیت آموزشی اعضاء هیات علمی مورد نیاز می باشد.
مقدمه :
ارزشیابی استاد عبارت است از تعیین میزان موفقیت استاد در رسیدن به اهداف آموزشی
ارزشیابی دانشجویان از استادان یکی از رایج ترین روش های ارزشیابی در دانشگاه ها و مراکز آموزشی است.
مقدمه
این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری پرستاری دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...( عج) در مورد ارزشیابی استاد در سال 1387 انجام شد.
روش کار :
این پژوهش یک مطالعه توصیفی- تحلیلی بوده که به صورت مقطعی به منظور تعیین دیدگاه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری پرستاری دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...( عج) در مورد ارزشیابی استاد در سال 1387 صورت گرفته است.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت