دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 13 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 61 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 50 |
دیوار چینی:
برای انجام عملیات دیوار چینی ابتدا استاد کار شمشه را در دو طرف یک
دیوار شاغول و سپس گچ زد و بوسیله یک نخ به دو شمشه به ارتفاع 15الی17
سانتیمتراز سطح کرسی سفت کرد و یک کارگر هم که فقط موظف بود ملات را
با یک فرغون پیش استاد کار ببرد وبا بیل ملات را جلو دست استاد کار روی
سطح کرسی (دیوار) می ریخت و استاد کار ملات را روی دیوار بوسیله
کمچه پهن می کرد و بلوکها را یکی یکی روی ملات می گذاشت و فشار می داد
تا بلوکها درون ملات قرار گیرند.
پس از اینکه بلوکها در ملات قرارمی گرفتند یک نفر کارگر مقداری قلوه سنگ
به دست استاد کار می داد و او نیز قلوه سنگها را درون بلوکها می ریخت
البته قلوه سنگها همه فضا های بلوک را پر نمی کردند وبه همین دلیل فضاهای
باقی مانده را بوسیله ملات ماسه سیمان پر می کردند و سطح بلوک را کاملا
صاف میکردند تا برای رج بعدی یا ردیف بعدی آماده باشد.
کل کار تقسیم بندی شده بود بصورتی که یک کارگر فقط مسئول آماده کردن
ملات و آوردن آن با فرغون بود و کارگر دیگری هم مسئول آوردن قلوه سنگ
با فرغون بود و کارگری دیگر هم بوسیله فرغون بلوکها را نزدیک کار میبرد
و به دست استاد کار می داد .
هر رج که تمام می شد استاد کار نخی را که ازقبل برای صاف گذاشتن و در یک امتداد قرار دادن بلوکها بسته بود را به اندازه یک بلوک بالا می اورد و مجددا
بر روی بلوکها ملات پهن می کرد و و بلوک دیگری را روی ان می چید.
این کار را تا زمانی انجام دادند که دستشان به محل گذاشتن بلوکها می رسید و
سپس برای تسلط بیشتر اقدام به درست کردن چوب بست کردند.
نحوه ساخت چوب بست به این روش بود که ابتدا چند بلوک را روی هم قرار
دادند و یک تخته پهن را روی ان گذاشتند که این روش ساده ترین روش ساخت
چوب بست می باشد البته یکی از مزایای ساخت این مدل چوب بست ساخت
سریع ان می باشد در ضمن این نوع چوب بست به سهولت قابل انتقال به محلی
دیگر از کارگاه می باشد.
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 14 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 43 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 47 |
نحوه ی درست کردن ستون های فلزی با ورق:
در ابتدای کار ورق های براورد شده توسط مهندس محاسب به کارگاه منتقل شد که ضخامت آنها به ترتیب : mm815mm,12mm, می باشد.
سپس کارگران متخصص شروع به ساخت قسمت اصلی کارگاه که برای درست کردن ستون ها بود کردند،این قسمت شامل دو شاخ تیر آهن کامل بود که بر روی آن با تیرآهن یک بالابر ابتدایی درست کردند که برای تـکان دادن تیرآهن های ساخته شده از آن استفاده کنند .
سپس با نظارت مهندس ناظر و محاسبه های مهندس محاسب شروع به ساخت ستون ها نمودند لازم ذکر است که این عملیات ستون سازی حدود یک ماه و نیم به طول انجامید که تمام این پروژه بر روی زمین سطح کارگاه انجام می شد .که وظیفه اصلی من در این بخش نظارت بر کار کارگران متخصص جوشکاری و نحوه ی جوش نبشی ها و ورق ها به یکدیگر تا ساخت ستون بود که در ادامه توضیح مختصری در مورد نحوه ساخت ستون ها می دهم.
در ابتدا دو ورق که در تیرآهن بال نام دارند را در فاصله مورد نظر که توسط مهندس محاسب محاسبه شده قرار می دهیم سپس جان آن را به هر دو بال خال جوش می دهیم سپس مهندس ناظر آن را چک می کند اگر جای آن صحیح بود دو کارگر متخصص شروع به جوش تمام سطح می کنند سپس آن را با بالابر می چرخانند سطح پشت آن را نیز جوش کاری میکنند ، طبق محاسبه مهندس محاسب ستون ها دارای سه جان و دو بال می باشند ،بعد از جوش اولین جان دو جان بعدی را در فاصله cm1.5 روی بال ها جوش می دهند طبق شکل :
دلیل این فاصله این است که هنگام جوش سخت کننده (stivener) به روی سطح جان تیرورق باعث تقویت تیرورق گشته و همسطحی بین جان و بال تیر ایجاد می شود.
تیرورق های درست شده را به اندازه چهارطبقه سه متری و cm50 برای پشتبام (سقف) درست می کنیم سپس کارگران نسبت به تیرورق اولیه بقیه تیرورق ها را درست می کنند که شامل 48 تیرورق می باشد .
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 14 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 49 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 69 |
پیاده کردن نقشه:
پس از بازدید از محل اولین قدم در ساخت یک ساختمان پیاده کردن نقشه میباشد منظور از پیاده کردن نقشه انتقال نقشه ساختمان از روی کاغذ برروی زمین با ابعاداصلی است.بطوری که محل دقیق پی ها وستونها ودیوارها وزیرزمینهاو عرض پی ها روی زمین بخوبی مشخص باشد.
همزمان با ریشه کنی وبازدید ازمحل باید قسمتهای مختلف نقشه ساختمان مخصوصا نقشه پی کنی کاملا مورد مطالعه قرارگرفته بطوری که در هیچ قسمت نقطه ابهامی وجود نداشته باشد وبعدا اقدام به پیاده کردن نقشه بشود.
باید سعی شود حتما در موقع پیاده کردن نقشه از نقشه پی کنی استفاده شود.
در انجام پیاده کردن نقشه این ساختمان که پروژه من بود با توجه به کوچک بودن ساختمان از متر وریسمان استفاده شد.
ابتدا محل کلی ساختمان روی زمین مشخص شدو بعد با کشیدن ریسمان در یکی ازامتدادهای تعیین شده وریختن گچ یکی ازخطوط اصلی ساختمان تعیین شد .بعد از ان خط دیگر ساختمان را که عمود بر خط اول میباشد رسم شد.
در اصطلاح بنایی استفاده از این روش را 3-4-5- میگویند.
درصورت قناس بودن زمین ممکن است دوخط کناری نقشه برهم عمود نباشند در این صورت یکی از خطوط میانی نقشه را که حتما بر خط اول عمود است انتخاب ورسم مینماییم.
ممکن است برای عمود کردن خطوط از گونیای بنایی استفاده شود دراین صورت دقت کار کار کمتر میشود. در موقع پیاده کردن نقشه
برای جلوگیری از جمع شدن خطاهها بهتر است اندازه ها را همیشه از یک نقطه اصلی که آن را مبداء می نامیم شروع وروی زمین منتقل می نماییم . بعد ازاتمام کار پیاده کردن نقشه باید حتما مجددا اندازه گذاری های نقشه پیاده شده را کنترل نماییم.
علت این کار این است که حتی المقدوراز وقوع اشتباهات احتمالی جلوگیری شود. برای اینکه مطمئن شویم زوا یای بدست آمده اطاق ها قائمه می باشد باید دوقطر هراتاق را اندازه گیری کنیم چنانچه مساوی بودند آن اتاق گونیا است .
به این کار اصطلاحا چپ وراست می گویند.البته چنانچه در این مرحله اطاقها 3 الی 4سانتیمترنا گونیا باشد اشکالی ندارد زیرا با توجه به اینکه پی ها همیشه قدری پهن ترازدیوارهای روی آن می باشد لذا در موقع چید ن دیوار می توان ناگونیایی ها را برطرف نمود. بطور کلی باید همیشه توجه داشت که پیاده کردن نقشه یکی از حساسترین ومهمترین قسمت اجرای یک طرح بوده وکوچکترین اشتباه درآن موجب خسارتهای فراوان می شود .
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 14 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 72 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 21 |
خدمات مورد ارائه مرکز تلفن :
خدمات زیادی را میتوان توسط دستتگاههای دیجیتال به مشترکین ارائه کرد که تعدادی از آنها به صورت زیر میباشد.
1 ـ سرویس مکالمه کنفرانس :
مشترکینی که دارای این سرویس ویژه هستند میتوانند همزمان با در نظر دیگر مکالمه داشته باشند برای استفاده از این سرویس پس از برقراری ارتباط به نفر اول گوشی تلفن قطع و وصل کرد.و پس از شنیدن بوق آزاد شماره نفذ دوم هم گذفته میشود. پس از برقراری ارتباط با نفر دوم چنانچه مجدداً قطع کن تلفن نشان داده میشود مکالمه سه نفره برقرار میشود.
2 ـ سرویس انتقال مکالمه :
مشترک دارای این سرویس میتواند با معرفی یک شماره تلفن به مرکز دیجیتال از طریق کد خاصی که میگیرد محل فعلی خود را ترک نمود. و به محلی که شماره معرفی شده در آن قرار دارد برود مرکز دیجیتال کلمه مکالمات مشترک را به شماره تلفن معرفیشده هدایت میکند.
3 ـ سرویس انتظار مکالمه :
مشترکی که دارای این سرویش باشند چنانچه در حین مکالمه باشد و در همین حال شخص دیگری شمارة او را بگیرد قویهایی کوتاه در فواصل معین دریافت میدارد تا متوجه شود که در شخص دیگری پشت خط در انتظار است. در این حالت مشترک میتواند با یکبار قطع و وصل گوشی با نفر دوم مکالمه کند و اگر بخواهد مجدداً با نفر اول ارتباط برقرار کند کافیست گوشی را یکبار قطع کند. لازم به ذکر است که نفر دومی که با مشترک تماس میگیرد بوق اشغال دریافت نمیکند بلکه بوق شبه زنگ دریافت میکند و بدینوسیله متوجه می شود که مخاطبش مشغول صحبت با شخص دیگری است و لذا منتظر منتظر برقراری ارتباط از طرف مخاطب میماند.
4 ـ سرویس انتقال مکالمه از خط اشغال به خطوط دیگر ( پیدر پی ) :
این سرویس مخصوص مؤسسات و یا شرکتهایی است که دارای بیش از یک خط تلفن باشند و مزیت آن در این است که تمام شمارههای آن مؤسسات با یک شماره اصلی معرفی شده و بقیه شماره به صورت زیر مجموعه آن استفاده میشود حال اگر شماره اصلی از بیرون گرفته شده و اشغال باشد به صورت اتوماتیک به یکی از شمارههای بعدی که آزاد باشد زنگ میخورد بدن ترتیب فرد تماس گیرنده موقعی بوق اشغال دریافت میکند که همه شمارهها مشغول باشند.
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 17 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 58 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 140 |
خاتمه کار :
1-5 -تحویل موقت :
بعد از آنکه عملیات موضوع پیمان طبق مشخصات و نقشه ها وسایر اسناد و مدارک ضمیمه پیمان خاتمه یافت ، پیمانکار می تواند از طریق دستگاه نظارت تقاضای تح.یل موقت کند و نمایندة خود را برای عضویت در کمیسیون تحویل موقت معرفی نماید و در عین حال انجام کارهای جزئی باقی مانده را نیز تقبل کند . دستگاه نظارت پس از بازدید عملیات ، تشکیل کمیسیون تحویل موقت را از کارفرما تقاضا می کند. بعد ااز آنکه اعضای کمیسیون فرنور تعیین شدند ، آزمایش های لازم با حضور اعضای کمیسیون توسط دستگاه نظارت انجام می شود و نتایج آن در صورت مجلس تحویل موقت قید می گردد . کمیسیون تحویل موقت ، فهرستی ار نقائص و معایب و تکمیل کارهای ناتمام مهلتی برای پیمانکار تعیین و به دستگاه نظارت ماموریت می دهد که درراس مهلت فدبور عملیات را مجددا بازدید کند و اگر بر اساس فهرست نقائص هیچ گونه عیب نقص و کار نا تمامی باقی نمانده باشد در صورت مجلس تحویل موقت و گواهی رفع منقائص و معایب را برای کارفرما ارسال کند تا سپس از تصویب او به پیمانکار ابلاغ شود .
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 12 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 7118 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 29 |
امور جاری:
1-ب) دارایی های ثابت:
امور مربوط به دارایی های ثابت شرکت در این قسمت انجام می شود و حسابهای آنها نیز در این قسمت است. خریدهایی که انجام می شود رسید انبار می کنند دارایی های خارج شده یا مصرف شده را نیز رسید و ثبت می کنند.
قبلاً توضیح داده شد که برای تأمین مالی طرحهای جاری و عمرانی درخواست آن به این قسمت فرستاده می شود در این مرحله اگر دارایی ثابت مربوط به طرحهای جاری باشد از محل جاری تأمین مالی می شود و اگر مربوط به دارایی ثابت طرحهای عمرانی و کشوری باشد از بخش بودجه طرحهای عمرانی و کشوری تأمین مالی می شود.
در این بخش نیز 7% به عنوان بیمه و 10% به عنوان مالیات کسر می شود. هر کدام از قسمت ها در صورت داشتن درخواست برای کالاهای موجود در انبار فرم تامین کالا را تهیه و تکمیل می نمایند و بعد از تایید مدیر بخش مسئول انبار، مدیریت اداری و در نهایت مدیر عامل کالا تحویل درخواست کننده می شود.
2--ب) صدور چک:
در این قسمت برای صدور چک ، برای هر شخص حقیقی یا حقوقی اعم از پیمانکار، تنخواه گردان و ... که انجام طرحها یا پروژه های شرکت را بر عهده دارند بعد از گرفتن مدارک لازم ابتدا سند حسابداری تنظیم می شود و بعد برای تایید مدیر مالی به ایشان تحویل می شود و پس از تایید مدیر امور مالی اگر طرح تأمین اعتباری باشد یعنی جزو طرحهای عمرانی و کشوری باشد که به آنها بودجه تعلق می گیرد ابتدا به قسمت تامین اعتبار فرستاده می شود سپس دوباره به قسمت صدور چک باز می گردد و در قسمت صدور چک ابتدا برگ دستور پرداخت چک تهیه می شود.
و بعد از اینکه قسمت صدور چک، چک را صادر کرد برای مهر و امضا ابتدا به رئیس حسابداری بعد به مدیر امور مالی و سپس به رئیس هیأت مدیره و مدیر عامل تحویل داده می شود. و بعد از مهر و امضاء به شخص حقیقی یا حقوقی که چک در وجه آن صادر شده است تحویل داده می شود.
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 14 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 2524 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 47 |
کنترل و نگهداری گندم
1- کنترل گندم ورودی
گندم های ورودی به کارخانه با توجه به شرایط اقلیمی و آب و هوای مناطق مختلف و فصل برداشت ، قبل زا ورود به کارخانه باید از نظر یکنواختی و میزان افت به روش ذیل بررسی شود .
جهت تعیین میزان افت و یکنواختی به وسیله بمبوهایی به ارتفاع 5/1 الی 2 متر از نقاط مختلف کامیون نمونه برداری شده و نمونه ها بر روی سطح صاف پهن می گردد و از نظر ظاهری مورد بررسی قرار میگیرد .
به طور کلی برای هر محموله گندم ورودی به کارخانه عوامل زیر در نظر گرفته می شود.
1- افت مفید
2- افت غیر مفید
3- وجود دانه های جو و یا چاودار مخلوط با گندم
4- رطوبت
5- گندم های سن زده .
6- گندم های سیاهک زده .
7- آفات زنده
اگر محموله ای از نظر معیارهای ذکر شده ، بیش از حد مجاز باشد ، محموله برگشت داده می شود .
2- جدا سازی و تفکیک گندم
چداسازی و تفکیک گندم بر اساس وارتیه و یا نوع گندم ، رطوبت ، پروتئین ، وزن عکتولیتر و میزان ناخالصی ها صورت می گیرد .
3- ذخیره سازی و نگهداری گندم
شرایط نگهداری گندم بیش از 3 ماه به شرح زیر می باشد :
3- 1 دمای میانی توده گندم نباید از 18 درجه سانتیگراد تجاوز نماید .
3- 2 – رطوبت نسبی محیط نباید از ٪65 بیشتر باشد .
3-3 – در صورت عدم تحقق شرایط فوق انجام موارد ذیل الزامی است
3-3 -1 – رعایت الویت در مصرف
3-3- 2- تهویه و هوا دهی گندم
3-3-3 – جابجایی
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 12 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 2295 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 34 |
پرتوهای X در اثر تابش ماده با ذرات پر انرژی مانند الکترونها یا پرتونها یا فوتونها ایجاد می شود. هنگامی که یک اتم با این روش بمباران می شود یک الکترون از لایه های داخلی آن (K یا L ) کنده می شود که باعث افزایش سطح تراز انرژی آن می شود.
در اثربرگشت اتم برانگیخته شده بحالت اولیه خود یک خط طیفی پرتو X ساطع شده پس از عبور از موازی کننده ها COLLIMATORS با زاویه θ به کریستال
برخورد می کند که باعث تفکیک اشعه بطول موجهای مختلف می شود .
(nλ = 2d sin θ )
با مشخص بودن n و d که از مشخصات ثابت کریستال می باشند با تغییر زاویه θ طول موج λ تغییر می کند هر کریستال محدوده ای از طول موج را می پوشاند .
اشعه با زاویه θ از کریستال پراکنده می شود اشعه خروجی از کریستال با برخورد به دیتکتورهای flow counter و sentillation counter انرژی اشعه X را به انرژی الکتریکی تبدیل می کند . مقدار این انرژی الکتریکی حاصله متناسب با مقدار اشعه حاصل از عنصر می باشد در نتیجه مقدار انرژی الکتریکی متناسب با غلظت عنصر مورد نظر می باشد.
با رسم گراف مشخص برای عناصر هر نمونه مجهول می توان با استفاده از منحنی کالیبره که نسبت به غلظتهای مشخص به میزان شدت نور ( intensity ) مشخص رسم شده اند غلظت نمونه های مجهول را تعیین نمود.
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 41 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 1567 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 51 |
اشتغال :
اشتغال به وضعیتی اطلاق می شود که به ازای شرکت مستقیم و فعال در جریان تولید و انجام خدمات پاداش یا مزدی به صورت نقدی یا جنسی پرداخت می شود . همچنین فعالیت اقتصادی به کارهایی اطلاق می شود که به تولیدات کالاها وخدمات سودمند ومؤثر در حیات اقتصادی جامعه ارتباط دارد . بنابراین کودکان ، زنان خانه دار ، دانش آموزان ، بازنشستگان ، زندانیان و کسانی که معاششان یکسره بر عهده دیگران است از شمار جمعیت فعال بیرونند .
براساس آمار سال 1385 از کل جمعیت 664 نفری روستا تعداد 510 نفر سنی بالای 10 سال داشته اند که از این تعداد 250 نفر شاغل بوده اند .
صنعت :
در روستای هلالی فعالیتهایی چون صنایع دستی به چشم نمی خورد و هیچگونه صنعتی ندارد .
در روستای هلالی حدود 100 نفر از اهالی روستا برای کارگری کار داخل روستا ( کارهای ساختمانی ) به شهرهای بزرگ چون : مشهد ، نیشابور ، تهران مراجعه می کنند . و میانگین در آمد ماهیانه برای اینها 110 هزار تومان می باشد .
خدمات :
خدمات اجتماعی این روستا بر فعالیتهای آموزشی ، سواد آموزشی _ تأمین امکانات درمانی و بهداشتی می باشد .
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 21 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 46 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 35 |
نوع فعالیت:اجرای مستقل تدریس عاشورا
وقتی نزدیک مهد شدم به دیواری رسیدم پر از نقاشی , هرچه نزدیک تر می شدم جان تازه ای در پاهایم احساس می کردم. سایه های کوچکی که دنبال هم می دویدند و من مشتاق تا این سایه ها را ببینم نوازششان کنم و پشت پرچین های کوچک کلاسهایشان برایشان از زندگی بگویم از زندگی که فرداها باید با ورود آن حقایق وجودی خود را آشکار کنند و تلاش برای ساختن افقی روشن.
وارد مهد کودک بهاران شدم. مهد بسیار شاد و سرسبز در اطراف حیاط چرخ و فلک و سرسره و تاب و ... به چشم می خورد. وارد سالن شدم و با خانم بهارلو(مدیر مهد بهاران) و معاون ایشان(خانم داقستانی)آشنا شدم. قرار شد طبق نظر ایشان من به کلاس گل یاسمن بروم. مربی این کلاس خانم زاهدی راد بودند با ایشان و کودکان آشنا شدم و توانستم یک ارتباط دو جانبه خوبی با دلهای کوچک کودکان برقرار سازم و بعد از لحظاتی مربی از من خواستند که با کودکان بازی کنم و من نیز یک مسابقه بپا نیفته را بین کودکان اجرا کردم و سپس از مربی مربوطه خواستم تا اجرای طرح درس عاشورا را مستقلاً به من واگذار کنند که ایشان نیز موافقت کردند . هدف من از این طرح درس این بود که کودکان با شخصیت والای امام حسین(ع) آشنا شوند و با نحوة زندگی و به شهادت رسیدن آن بزرگوار آشنا شوند و اینکه امام حسین(ع) امام چندم ماشیعیان هستند و... را بفهمند .. که خوشبختانه تا حدود زیادی از پس این کار برآمدم و در بعضی از موارد نیز مربی برای تکمیل کردن مفاهیم من مرا در این امر یاری می کردند بعد از استراحت کوتاهی ایده ای دادم که تصویر پرچم بیرق را بکشند که خودم تمامی آنها را کشیدم و در داخل پرچم نیز نام مبارک امام حسین (ع) را با شمع نوشتم و سپس پرچمها را به دست کودکان دادیم تا داخل پرچم را با گواش سبز رنگ آمیزی کنند که یا حسین بصورت برجسته به چشم می خورد که مربی کلاس از این ایده من نیز استقبال کردند.(درضمائم تصویر شماره 1)در پایان نیز به اتفاق کودکان چند بازی انجام دادیم و سپس داستان شنل قرمزی را بیان کردم.
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 11 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 30 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 27 |
مهارت هایی را که در طول این دوره آموختن شامل:
آموزش مهارت سرمشق دادن به کودکان، نقاشی کشیدن، مهارت کلاس داری، اجرای طرح درس، مراقبت از کودکان، پذیرفتن مسئولیت و ... است.
تمامی مهارت هایی را که در آموزش عملی (1 و 2) در دورة کارآموزی، کتاب متون، کتاب کار مربی و کودک، جزوه های آموزش مفاهیم، برنامه ریزی پیش از دبستان و ... آموختم در عمل به کار بردم و هر روز این مهارت ها تکرار می شد تا جایی که خودم احساس دیگر برای مربی شدن و پذیرفتن مسئولیت کودکان آماده هستم و این خود برای من یک تشویق محسوب می شد.
نکتة مهمی برای من در جریان کارآموزی بسیار مهم و حائز اهمیت بود این بود که بسیاری از مطالبی را که من در طی دوران تحصیل فرا گرفته ام با جریان آموزش مهد کودک ها و مربیان تفاوت های بسیار چشمگیری دارد و این ناشی از وارد شدن افراد نا آشنا و غیر متخصص به ساختمان آموزشی مهد کودک هاست.
مشکلات و نارسایی ها
مشکلاتی که در مهد کودک به چشم می خورد شامل موارد زیر است:
الف) از نظر آموزشی
آموزشی که توسط مربی انجام می شد بسیار ساده و خلاصه و غیر مفید بود زیرا مربی مطالبی را برای کودکان بیان می کرد که تمامی آن ها با آن آشنا بودند و هیچ مفهوم جدیدی را به همراه نداشت وسایل آموزشی در مهد وجود نداشت و تنها وسیلة آموزشی کتاب کار کودکان بود.
برای آموزش ریاضی، علوم، اجتماعی و ... هیچ وسیلة کمک آموزشی وجود نداشت و من در طول این دوره این آموزش ها را مشاهده نکردم.
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 12 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 83 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 32 |
مواد آموزشی در مراکز پیش دبستانی و دبستانی
در مراکز پیش دبستانی و دبستانی کودکان رشد سریعی دارند و هر چه سن آنان بالا می رود توانایی تازه ای را پیدا می کنند و می خواهند آن توانایی را به کار گیرند . مثلاً وقتی پدر و مادر فرزند خردسال خود را به مهد کودک یا مدرسه می فرستد انتظار دارند در مدرسه به تواناییهای فرزند او فرصت تشکل و پیشرفت را بدهند . گو اینکه ممکن است کودک نتواند از این فرصت استفاده کند . برای فعال کردن کودک نیاز به محیط غنی از نظر مواد آموزشی است که کودک با استفاده از حواس خود بتواند مهارتها ی خود را تقویت کند و باصطلاح از فرصتها ی پیش آمده در مهد کودک و مدرسه به نحو احسن استفاده نماید گو اینکه کودکان در انواع تواناییها مشابهت هایی دارند ولی هر کودک نیز دارای نیازهای ویژه ای است بنابراین برای راه اندازی مهارتها وپاسخگویی به نیازههای مربوط به رشد کودکان لازم است از وسایل آموزشی متنوعی استفاده شود .
ملاک عمده در انتخاب مواد آموزشی عبارت از این است که باید انتخاب کننده ببیند وسیله انتخاب شده تا چه حدود می تواند تسهیلات بیشتری برای یادگیری یادگیرنده فراهم سازد . و از طرفی یادگیرنده با استفاده از مواد و وسایل اموزشی بتواند در محیط تاثیر گذاشته و سازگاری پیدا کند و تعادل خود را به دست اورد و در واقع موفق به کشف رازهای درونی محیط زندگی خویش گردد و به طور کلی در انتخاب مواد اموزشی به موارد زیر باید توجه کرد :
1- وسیله انتخاب شده باید متناسب با محتوا درس و برنامه آموزشی باشئ و الا کیفیت لازم را نخواهد داشت .
2- کیفیت مواد اموزشی به دو چیز بستگی دارد یکی جنس موادی که در ساخت ان به کار رفته است دوم اینکه مربی در چه موارد دیگری می تواند از آن استفاده کند .
3- اعتبار مورد نیاز برای تهیه هر وسیله اموزشی نیز بسیار با اهمیت است . زیرا تهیه وسایلی که با قیمتهای گزاف تهیه می شوند ولی کمتر در صحنه اموزش کودکان می توانند از آن استفاده نمایند عاقلانه نخواهد بود .
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 12 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 1460 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 32 |
مراحل کارهای انجام شده از محل کارآموزی:
در تاریخ 3/7/86 ساعت 9:15 وارد مهد شدم. ابتدا با مربی ها و بچه ها داخل اتاق تلویزیون مشغول نرمش شدیم و بعد از خوردن صبحانه به کلاس برگشتیم. در کلاس داخل دفترهای بچه ها شکل گلابی کشیدیم تا بچه ها رنگ آمیزی کنند و بعد برای تشویق بچه ها داخل دفترچه ها عکس برگردان چسباندم و به تمامی بچه ها ظرف خمیربازی دادیم و در کارهای عقب مانده مربی به وی کمک کردم.
در تاریخ 5/7/86 ساعت 7:34 وارد مهد کودک شدم. بعد از خوردن صبحانه در طبقه همکف به کلاس گروه 5-4 ساله ها رفتم و در آنجا مشغول انجام کارهای عقب مانده مربی شدیم و بعد از آن هم کمی با بچه ها بازی کردیم (صندلی بازی) که برای تمرکز حواس و سرعت عمل بچه ها مفید است و بعد از آن هم باز طبق ساعت معمولی 11:40 به طبقه همکف برگشتیم تا بچه ها را برای رفتن آماده کنیم و من هم ساعت 12:30 از مهد خارج شدم.
در تاریخ 7/7/86 ساعت 7:30 وارد مهد شدم، بعد از مدت کمی که در طبقه همکف به منظور جمع شدن تمامی بچه ها و شروع نرمش، گذراندیم به کلاس 5-4 ساله ها رفتم و طبق معمول کارهای عقب مانده ی مربی و بعد صبحانه ی بچه ها را تقسیم کردم و برایشان کتاب داستان همراه با تقلید صدا را خواندم تا بچه ها تفاوت شخصیت های داستان را متوجه شوند.
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 10 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 53 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 34 |
مراحل کارهای انجام شده در محل کارآموز: {گزارش روزانه}
در تاریخ 10/7/86 ساعت 7:35 وارد مهد شدم ابتدا من با بچه ها آشنا نبودم مدیر آنها را به من معرفی کرد و من هم خودم را به آن ها معرفی کرده بودم. بچه ها با کمک مربی با هم نرمش کردند و بعد از نرمش مشغول خوردن صبحانه شدند و بعد از خوردن صبحانه با هم به کلاس رفتیم. دفتر نقاشی و رنگ آمیزی را بین بچه ها پخش کردم بچه ها شروع به رنگ آمیزی کردند. بعد مربی نقاشی وارد کلاس شد دفتر نقاشی را پخش کردم اشکال هندسی را به آنها یاد داد. من با بچه ها صندلی بازی کردم و بعد از آن برای آین ها قصه ی بزبزقندی را همراه با تقلید صدا خواندم و کلاس تمام شد و من هم بقیه ی ساعت را همراه با بچه ها پائین مشغول شدم و با هم کمی بازی کردیم و بعد از آن ساعت 12:35 از مهد خارج شدم.
در تاریخ 12/7/86 ساعت 7:35 وارد مهد شدم بعد از کمی نرمش و خوردن صبحانه بچه ها به کلاس رفتند کمی نقاشی کردند. بعد شعر آی قصه، قصه را با هم تمرین کردیم و چون کتاب آموزشی آنها نیامده بود بچه ها به سالن رفتند و کمی با اسباب بازیهای خود بازی کردند و بعد از بازی مشغول خوردن میوه ها شدند و من هم کاردستی مربوط به عید سعید فطر را درست کردم.
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir
دسته بندی | گزارش کارآموزی |
بازدید ها | 12 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 9188 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 29 |
تولید کاتالیست کانورتوردر شرکت اگزوز خودرو خراسان
شرکت اگزوزخودروخراسان در راستای طرح های توسعه ای خود اقدامات فراوانی درخصوص دستیابی به تکنولوژی کاتالیست کانورتور انجام داده است ، و در چهار چوب فعالیت های زیست محیطی و ارتقاء کیفی تکنولوژی اگزوز به موضوع کاتالیست به عنوان یکی از عوامل بسیار موثر درکاهش و کنترل گازهای آلاینده توجه وافری مبذول داشته است .
لذا اکنون که به لطف الهی شرایط برای استفاده ازاین قطعه درکشور فراهم شده است ، اینشرکت با هماهنگی شرکتهای ایران خودرو وساپکو در حال انتقال تکنولوژی مورد نظر به ایران می باشد .
سابقه طولانی پروژه کاتالیست کانورتور در اینشرکت به سال 1372 بازمیگردد و از امور مهمی که در این زمینه صورت پذیرفته است میتوان به مطالعه ، بررسی ، آزمایش قطعات مختلف کاتالیست ، ارتباط گیری و مذاکرات مستقیم و غیر مستقیم با شرکتهای مختلف و بازدید از چندین خط تولید کاتالیست در اروپا وآسیاو طراحی کاتالیست پیکان در سال 74 توسط شرکتی آلمانی برای این شرکت را نامبرد .
در صورت داشتن هرگونه مشکل در روند خرید و دانلود هر کدام از فایل های سایت از طریق زیر با من در ارتباط باشید
ایمیل :lono92@yahoo.com
پیامک: 09214087336
آی دی تلگرام : @wwwlonoir