پادشاه سئو| دانلود پاورپوینت, مقاله, تحقیق, جزوه,قالب و افزونه وردپرس

پادشاه سئو| دانلود پاورپوینت, مقاله, تحقیق, جزوه,قالب و افزونه وردپرس

دانلود پاورپوینت , مقاله, تحقیق, مبانی وپیشینه تحقیق, جزوه, طرح درس دروس دبستان, خلاصه کتاب , نمونه سوالات کارشناسی و ارشد ,قالب و افزونه وردپرس
پادشاه سئو| دانلود پاورپوینت, مقاله, تحقیق, جزوه,قالب و افزونه وردپرس

پادشاه سئو| دانلود پاورپوینت, مقاله, تحقیق, جزوه,قالب و افزونه وردپرس

دانلود پاورپوینت , مقاله, تحقیق, مبانی وپیشینه تحقیق, جزوه, طرح درس دروس دبستان, خلاصه کتاب , نمونه سوالات کارشناسی و ارشد ,قالب و افزونه وردپرس

پاورپوینت شکست نور

پاورپوینت-شکست-نور
پاورپوینت شکست نور
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .pptx
تعداد صفحات: 6
حجم فایل: 441 کیلوبایت
قیمت: 8000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 6 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..pptx) : 
 

بنام خدا
شکست نور
جلسه پانزدهم

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

پاورپوینت جرم وممنتم یک کوانتا نور (⭐⭐⭐)

پاورپوینت-جرم-وممنتم-یک-کوانتا-نور-(⭐⭐⭐)
پاورپوینت جرم وممنتم یک کوانتا نور (⭐⭐⭐)
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 117 کیلوبایت
قیمت: 15000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 16 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

بنام خدا
جرم وممنتم یک کوانتا نور
پلانک در نظریه تابش ، انرژی نور را به صورت کوانتیزه E = nh  مطرح کرد.
ا ی نشت ی ن در نظریه فوتون ، نور رابصورت بسته های متمرکز انرژی و ذره ای به نام فوتون یا کوانتای نور معرفی کرد.
در اینجا مبحث جرم و ممنتم یک کوانتا نور را مورد بررسی قرار میدهیم.
رابطه هم ارزی جرم و انرژی
درسال 1905 ا ی نشت ی ن رابطه معروف انرژی خود را بصورت 2 E = mc ارائه کرد.
میتوان ابتداآنرا بصورت E= E o =m o c 2 در نظر بگیریم، که درآن E 0 انرژی در حال سکون و m 0 جرم در حال سکون جسم هستند، همچنین از نظر دیمانسیون داریم:
مربع سرعت × جرم mc2 = = انرژی
ٌ W = F. X = ma . x = kg . m/sec 2 . m =
kg(m/sec) 2 j
mc 2 = kg. (m/sec) 2 = j = انرژی
فکرهم ارزی جرم و انرژی بوسیله اینشتین اینطور تعمیم داده شد که هر صورتی از انرژی W (انرژی جنبشی ,K انرژی گرمایی Q ، انرژی پتانسیل U ، و... )
طبق رابطه =mc 2 = W انرژی،
معادل مقداری از جرم تبدیل یافته به انرژی است.
W = K = E k = m k c 2 , m k = K/c 2 = E k /c 2 ,
W = Q = E Q = m Q c 2 , m Q = Q/c 2 = E Q /c 2 ,
W = U = E u = m u c 2 , m u = U/c 2 = E u /c 2 ,

 

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    1. پاورپوینت تدوین پایان نامه 94 اسلاید کامل

    2. پاورپوینت یک ارائه خوب ( جلسه دفاع از پایان نامه)

    3. پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    4. پاورپوینت روش های جمع آوری داده ها در یک تحقیق و پایان نامه

    5. پاورپوینت چگونگی تدوین پایان نامه

    6. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ششم

    7. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هفتم

    8. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه هشتم

    9. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه نهم

    10. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دهم

    11. دانلود پاورپوینت صد نکته در پایان نامه نویسی

    12. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه دوم

    13. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه سوم

    14. دانلود پاورپوینت روش تحیق و پایان نامه نویسی جلسه چهارم

    15. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی جلسه ی پنجم

    16. دانلود پاورپوینت روش تحقیق و پایان نامه نویسی قسمت اول

    17. دانلود پاورپوینت نوشتن و دفاع یک پایان نامه

    18. پاورپوینت پایان نامه ارزیابی و اولویت بندی عوامل موثر بر تاخیرات در پروژه های عمرانی از روش تحلیل سلسله مراتبی AHP

    19. دانلود پاورپوینت استخراج مقاله از پایان نامه

    20. پاورپوینت کتاب اجزای تحقیق با رویکرد پایان نامه نویسی از خاکی

    21. دانلود پاورپوینت پایان نامه بهینه سازی برنامه ریزی گیت های فرودگاهی

    22. پاورپوینت تدوین یک پایان نامه خوب

    23. فصل دوم پایان نامه مدیریت دانش 20 صفحه

    24. پاورپوینت ساختار عمومی پایان نامه

    25. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    26. دانلود پاورپوینت پایان نامه شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر در ایجاد فیل سفید و ارائه راه کار جهت مدیریت کارامد آنها

    27. دانلود پاورپوینت پایان نامه بررسی رفتار ناپایداری استاتیکی غیرخطی سکوهای خودبالابر تحت اثر Punch Through در شرایط عملیات پیش بارگذاری

    28. دانلود پاورپوینت پایان نامه شبکه های بی سیم Wi-Fi

    29. پایان نامه آموزش و سنجش رویکرد تفکر انتقادی

    30. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی

    31. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه آموزش های فنی و حرفه ای

    32. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه انگیزش

    33. پایان نامه تبیین رویکرد تفکر انتقادی

    34. پایان نامه مولفه های تفکر انتقادی لیپمن

    35. پایان نامه در مورد رویکرد تفکر انتقادی

    36. پایان نامه آموزش تفکر انتقادی به کودکان و دانش آموزان

    37. پایان نامه در مورد آموزش های فنی و حرفه ای

    38. پایان نامه یادگیری الکترونیکی 98 صفحه

    39. پایان نامه کامل در مورد آموزش مجازی 99 صفحه

    40. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی

    41. دانلود پاورپوینت فرایند دفاع از پایان نامه

    42. دانلود پاورپوینت تحلیل آماری با رویکرد پایان نامه نویسی

    43. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی در دانشجویان

    44. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان

    45. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی نوجوانان

    46. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی

    47. فصل دوم پایان نامه سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر

    48. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری فردی اجتماعی

    49. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری اضطراب امتحان

    50. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه اضطراب شناختی

    51. فصل دوم پایان نامه اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر

    52. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازمان سالم

    53. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سلامت سازمانی

    54. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه بهزیستی روانی

    55. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری روانشناختی

    56. فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی در دانشجویان

    57. فصل دوم پایان نامه رویکرد شناختی رفتاری

    58. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری

    59. فصل دوم پایان نامه درمان شناختی رفتاری گروهی

    60. فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری کمال گرایی

    61. فصل دوم پایان نامه نظم و انضباط دانش آموزان

    62. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه روابط جنسی زناشویی

    63. فصل دوم پایان نامه سازگاری کودکان طلاق

    64. فصل دوم پایان نامه نظریه های سازگاری اجتماعی

    65. پیشینه نظری و فصل دوم پایان نامه سازگاری تحصیلی

    66. فصل دوم پایان نامه کیفیت زندگی زناشویی

    67. پاورپوینت جرم وممنتم یک کوانتا نور (⭐⭐⭐)

  • sidaa تحقیق تاریخچه نور 16 ص

    تحقیق-تاریخچه-نور-16-ص
    تحقیق تاریخچه نور 16 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 15
    حجم فایل: 163 کیلوبایت
    قیمت: 10000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 15 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏موضوع:
    ‏تعریف واقعی نور
    ‏تعریف دقیقی برای نور وجود ندارد، جسم شناخته شده یا مدل مشخص که شبیه آن باشد وجود ندارد. ولی لازم نیست فهم هر چیز بر شباهت مبتنی باشد. نظریه الکترومغناطیسی و نظریه کوانتومی با هم ایجاد یک نظریه نامتناقض و بدون ابهام ‏می کنند‏ که تمام پدیده‌های نوری را توجیه ‏می کنند‏.
    ‏نظریه ماکسول درباره انتشار نور بحث می‌‌کند در حالیکه نظریه کوانتومی بر هم کنش نور و ماده یا جذب و نشر آن را شر‏ح می‌‌دهد ازآمیختن این دو نظریه‏،‏ ‏نظریه جامعی که کوانتوم الکترو دینامیک نام دارد،شکل می‌‌گیرد. چون نظریه‌های الکترو مغناطیسی و کوانتومی علاوه بر پدیده‌های مربوط به تابش بسیاری از پدیده‌های دیگر را نیز تشریح ‏می کنند‏ منصفانه می‌‌توان فرض کرد که مشاهدات تجربی امروز را لااقل در قالب ریاضی جوابگو است. سرشت نور کاملاً شناخته شده است اما باز هم این پرسش هست که واقعیت نور چیست؟
    ‏گسترده طول موجی نور
    ‏نور گستره طول موجی وسیعی دارد چون با نور مرئی کار می‌‌کنیم اغلب تصاویر و محاسبات در این ناحیه از گستره الکترومغناطیسی انجام می‌‌گیرد امّا روش‌های مورد بحث می‌‌تواند در تمام ناحیه الکترومغناطیسی مورد استفاده قرار گیرند. ناحیه نور مرئی بر حسب طول موج از حدود 400 ‏نانومتر‏ (آبی) تا 700 نانومتر (قرمز) گسترده است که در وسط آن طول موج 555 نانومتر (نور زرد) که چشم انسان بیشترین حساسیت را نسبت به آن دارد یک ناحیه پیوسته که ناحیه مرئی را در بر می‌‌گیرد و تا ‏فروسرخ‏ دور گسترش می‌‌یابد. خواص نور و نحوه تولید سرعت نور در محیط‌های مختلف متفاوت است که بیشترین آن در خلاء و یا بطور تقریبی در هوا است‏.‏ در داخل ماده به پارامترهای متفاوتی بر حسب حالت و خواص الکترومغناطیسی ماده وابسته است. به‌وسیله ‏کاواک‏ جسم سیاه می‌‌توان تمام ناحیه طول موجی نور را تولید نمود. در طبیعت در طول موج‌های مختلف مشاهده شده امّا مشهورترین آن نور سفید است که یک نور مرکبی از سایر ‏طول موج‏ هاست. تک طول موج‌ها آن را به‌وسیله ‏لامپ‌های‏ تخلیه الکتریکی که معرف ‏طیف‌های‏ اتمی موادی هستند که داخلشان تعبیه شده می‌‌توان تولید کرد.
    ‏ماهیت‌های متفاوت نور
    ‏ماهیت ذره‌ای
    ‏ایزاک نیوتن‏ در کتاب خود در رساله‌ای درباره نور نوشت: پرتوهای نور ذرات کوچکی هستند که از یک جسم نورانی نشر ‏می شوند‏. احتمالاً نیوتن نور را به این دلیل بصورت ذره در نظر گرفت که در محیط‌های ‏همگن‏ به نظر می‌‌رسد در امتداد خط مستقیم منتشر ‏می شوند‏ که این امر را قانون می‌‌نامند و یکی از مثالهای خوب برای توضیح آن بوجود آمدن ‏سایه‏ است.
    ‏ماهیت موجی
    ‏هم‌زمان با نیوتن، ‏کریسیتان هویگنس‏ (Christiaan Huygens‏)، (1695-1629)‏ ‏طرفدار توضیح دیگری بود که در آن حرکت نور به صورت موجی است و از چشمه‌های نوری به تمام جهات پخش می‌‌شود به خاطر داشته باشید که هویگنس با به کاربردن امواج اصلی و موجک‌های ثانوی قوانین بازتاب و شکست را تشریح کرد. حقایق دیگری که با تصور موجی بودن نور‏ توجیه ‏می شوند‏ پدیده‌های تداخلی‏‏اند مانند به وجود آمدن فریزهای روشن و تاریک در اثر بازتاب نور از لایه‌های نازک و یا ‏پراش‏ نور در اطراف مانع.
    ‏ماهیت الکترومغناطیس
    ‏بیشتر به خاطر نبوغ ‏جیمز کلارک ماکسول‏ ‏(James Clerk Maxwell‏)، )‏ (‏1879-1831) ‏است که ما امروزه می‌‌دانیم نور نوعی انرژی ‏الکترومغناطیسی‏ است که معمولاً به عنوان امواج الکترومغناطیسی توصیف می‌‌شود. گسترده کامل امواج الکتروو مغناطیسی شامل: موج رادیویی، تابش ‏فروسرخ‏،‏ نور مرئی از قرمز تا بنفش، تابش ‏فرابنفش‏، پرتو ایکس و ‏پرتو گاما‏ می‌‌باشد.
    ‏ماهیت کوانتومی نور
    ‏طبق نظریه مکانیک کوانتومی نور، که در دو دهه اول سده بیستم به وسیله پلانک و آلبرت ‏انیشتین‏ و بور برای اولین بار پیشنهاد شد، انرژی الکترو مغناطیسی ‏کوانتیده‏ است، یعنی جذب یا نشر انرژی میدان الکترو مغناطیسی به مقدارهای گسسته‌ای به نام "‏فوتون‏" انجام می‌‌گیرد.
    ‏نظریه مکملی
    ‏نظریه جدید نور شامل اصولی از تعاریف نیوتون و هویگنس است. بنابر‏ا‏ین گفته می‌‌شود که‏ نور خاصیت دو‏‏گانه‌ای دارد بر خی از پدیده‌ها مثل تداخل و پراش خاصیت موجی آن را نشان می‌‌دهد و برخی دی‏گ‏ر مانند پدیده ‏فتوالکتریک‏، پدیده کامپتون و ... با خاصیت ذره‌ای نور قابل توضیح هستند.
    ‏پرتوهای دیگر:
    ‏فروسرخ:‏ ‏پرتو فروسرخ یا مادون قرمز تابشی است الکترومغناطیسی‏ ‏با طول موجی طولانی‏‏تر از نور مرئی اما کوتاهتر از تابش ریزموج. از آنجا که سرخ، رنگ نور مرئی با درازترین طول موج را تشکیل می‌دهد به این پرتو، فروسرخ یعنی پایین تر از سرخ می‌گویند.تابش فروسرخ طول موجی میان nm‏ ‏۷۰۰ و‏ nm‏1‏دارد.
    ‏گاما:‏ ‏با توجه به اینکه اشعه گاما دارای تشعشع الکترومغناطیسی است، آن فاقد بار و جرم سکون است. اشعه گاما موجب برهم‏‏کنشهای کولنی نمی‌گردد و لذا آنها برخلاف ذرات باردار بطور پیوسته انرژی از دست نمی‌دهند. معمولاً اشعه گاما تنها یک یا چند برهم‏‏کنش اتفاقی با الکترونها یا هسته‌های اتم‌های ماده جذب کننده احساس می‌کند. در این برهم‏‏کنش‌ها اشعه گاما یا بطور کامل ناپدید می‌‌گردد یا انرژی آن بطور قابل ملاحظه‌ای تغییر می‌یابد. اشعه گاما دارای بردهای مجزا نیست، به جای آن، شدت یک باری که اشعه گاما بطور پیوسته با عبور آن از میان ماده مطابق قانون نمایی جذب کاهش می‌یابد.فروپاشی گاما در فروپاشی گاما، هنگامی که یک هسته تحت گذارهایی از حالات برانگیخته بالاتر به حالات برانگیخته پایین‌تر یا حالت پایه آن می‌رود، تشعشع الکترومغناطیسی منتشر می‌گردد. معادله عمومی فروپاشی گاما بصورت زیر است:
    AZX‏
    ‏که در آنX‏ و ‏*X‏ به ترتیب نشان دهنده حالت پایه (غیر برانگیخته) و حالت با انرژی بالاتر است. قابل ذکر است که این فروپاشی با هیچ گونه تغییر در عدد جرمی (A‏) و عدد اتمی (Z‏) همراه نیست.
    ‏حالت برانگیخته هسته و حالت با انرژی پایین حاصل شده در اثر نشر پرتو گاما، فقط زمانی به عنوان ایزومر هسته‌ای در نظر گرفته می‌شود که نیمه عمر حالت برانگیخته به اندازه‌ای طولانی باشد که بتوان آن را به سادگی اندازه گیری نمود. زمانی که این حالت وجود داشته باشد، فروپاشی گاما به عنوان یک گذار ایزومری توصیف می‌گردد. اصطلاحات حالت نیمه پایدار یا حالت برانگیخته برای توصیف گونه‌ها در حالات انرژی بالاتر از حالت پایه نیز به کار می‌رود.
    ‏حالتهای فروپاشی گاما‏:
    ‏ نشر اشعه گامای خالص:‏ ‏در این حالت فروپاشی گاما، اشعه گامای منتشر شده به‌وسیله یک هسته از یک فرآیند فروپاشی گاما برای کلیه گذارها بین ترازهای انرژی که محدوده انرژی آن معمولاً از 2 کیلو الکترون ولت تا 7 میلیون الکترون ولت است، تک انرژی است. این انرژی‏‏های گذارها بین حالت کوانتومی هسته بسیار نزد‏یک هستند. مقدار کمی از انرژی پس‏‏زنی هسته با هسته دختر (هسته نهایی) همراه است، ولی این انرژی معمولاً نسبت به انرژی اشعه گاما بسیار کوچک بوده و می‌توان از آن صرف‏‏نظر کرد.

    ‏حالت فروپاشی بصورت تبدیل داخلی:‏ ‏در این حالت فروپاشی، هسته برانگیخته با انتقال انرژی خود به یک الکترون ا‏و‏ربیتال برانگیخته می‌گردد، که سپس آن الکترون از اتم دفع می‌شود. اشعه گاما منتشر نمی‌شود. بلکه محصولات این فروپاشی هسته در حالت انرژی پایین یا پایه، الکترونهای اوژه، اشعه ایکس و الکترونهای تبدیل داخلی است. الکترونهای تبدیل داخلی تک انرژی هستند. انرژی آنها معادل انرژی گذار ترازهای هسته‌ای درگیر منهای انرژی پیوندی الکترون اتمی است.
    ‏با توجه به اینکه فروپاشی تبدیل داخلی منجر به ایجاد یک محل خالی در ا‏و‏ربیتال اتمی می‌شود، در نتیجه فرآیندهای نشر اشعه ایکس و نشر الکترون اوژه نیز رخ خواهد داد.

    ‏حالت فروپاشی بصورت جفت:‏ ‏برای گذارهای هسته‌ای با انرژی‌های بزرگ‌تر از 1.02 میلیون الکترون ولت تولید جفت اگر چه غیر معمول است اما یک حالت فروپاشی محسوب می‌شود. در این فرآیند، انرژی گذرا ابتدا برای بوجود آمدن یک جفت الکترون – پوزیترون و سپس برای دفع آنها از هسته بکار می‌رود.
    ‏انرژی جنبشی کل داده شده به جفت معادل اختلاف بین انرژی گذار و 1.02 میلیون الکترون ولت مورد نیاز برای تولید جفت است. پوزیترون تولید شده در این فرآیند نابود خواهد شد.
    ‏نور و امواج الکترومغناطیس
    ‏امروزه م‏ی‏ دان‏ی‏م ‏ک‏ه نور ‏ی‏ک‏ موج ال‏ک‏ترمغناط‏ی‏س‏ی‏ است و بخش بس‏ی‏ار ‏ک‏وچ‏ک‏ی‏ از ط‏ی‏ف ال‏ک‏ترمغناط‏ی‏س‏ی‏ را تش‏کی‏ل م‏ی‏ دهد. ‏بنابرا‏ی‏ن برا‏ی‏ شناخت نور با‏ی‏ست‏ی‏ به بررس‏ی‏ امواج ال‏ک‏ترومغناط‏ی‏س‏ی‏ پرداخت. اما از ‏آنجا‏ی‏ی‏ک‏ه م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏لاس‏ی‏ک‏ قادر به توض‏ی‏ح ‏ک‏امل امواج ال‏ک‏ترومغناط‏ی‏س‏ی‏ ن‏ی‏ست، الزاماً ‏با‏ی‏ست‏ی‏ به م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏وانتوم مراجعه ‏ک‏رد. اما قبل از وارد شدن به م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏وانتوم لازم ‏است با برخ‏ی‏ از خواص نور آشنا شد و دل‏ی‏ل نارسا‏ی‏ی‏ م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏لاس‏ی‏ک‏ را دانست. لذا در ‏ا‏ی‏ن فصل دانش نور را تا پ‏ی‏ش از ارائه شدن رابطه‏ی‏ مشهور پلان‏ک‏ بررس‏ی‏ م‏ی‏ک‏ن‏ی‏م و در ‏فصل جداگانه‏‏ا‏ی‏ خواص امواج ال‏ک‏ترومغناط‏ی‏س‏ی‏ بعد از م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏وانتوم و نسب‏ی‏ت بررس‏ی ‏خواهد شد.
    ‏خواص نور
    ‏نخست‏ی‏ن ‏مسئله‏‏ا‏ی‏ ‏که ‏مهم جلوه م‏ی‏ک‏رد ا‏ی‏ن بود ‏ک‏ه نور چ‏ی‏ست؟ از آنجا‏ی‏ی‏ک‏ه عامل د‏ی‏دن بود و در ‏تار‏یک‏ی‏ چ‏ی‏ز‏ی‏ د‏ی‏ده نم‏ی‏شد، سئوال ا‏ی‏ن بود ‏ک‏ه نور چ‏ی‏ست؟ چرا م‏ی‏ب‏ی‏ن‏ی‏م و نور چگونه و ‏توسط چه چ‏ی‏رز‏ی‏ تول‏ی‏د م‏ی‏شود؟ بالاخره ا‏ی‏ن نظر‏ی‏ه پ‏ی‏روز شد ‏ک‏ه نور توسط اجسام من‏ی‏ر ‏نظ‏ی‏ر خورش‏ی‏د و مشعل تول‏ی‏د م‏ی‏شود. بعد از آن مسئله انع‏ک‏اس نور مورد توجه قرار گرفت ‏و ا‏ی‏ن‏ک‏ه چرا برخ‏ی‏ از اجسام بهتر از سا‏ی‏ر اجسام نور را باز تابش ‏می کنند‏؟ چرا نور از ‏برخ‏ی‏ اجسام عبور م‏ی‏ک‏ند و از برخ‏ی‏ د‏ی‏گر عبور نم‏ی‏ک‏ند؟ چرا نور علاوه بر آن‏ک‏ه سبب ‏د‏ی‏دن است موجب گرم شدن ن‏ی‏ز م‏ی‏شود؟ نور چگونه منتقل م‏ی‏شود؟ سرعت آن چقدر است؟ و ‏سرانجام ماه‏ی‏ت نور و نحوه‏ی‏ انتقال آن چ‏ی‏ست؟
    ‏نخست‏ی‏ن آزما‏ی‏ش مهم نور توسط ‏ن‏ی‏وتن در سال 1666 انجام شد. و‏ی‏ ‏ی‏ک‏ دسته اشعه نور خورش‏ی‏د را ‏ک‏ه از ش‏ک‏اف بار‏یک‏ی‏ وارد ‏اتاق تار‏یک‏ی‏ شده بود، بطور ما‏ی‏ل بر وجه ‏ی‏ک‏ منشور ش‏ی‏شه‏‏ا‏ی‏ مثلث القاعده‏‏ا‏ی‏ تابان
    ‏ی‏د‏. ‏ا‏ی‏ن دسته هنگام ورود در ش‏ی‏شه منحرف شد و سپس هنگام خروج از وجه دوم منشور باز هم در ‏همان جهت منحرف شد‏.‏
    ‏ن‏ی‏وتن دسته اشعه خارج شده را بر ‏ی‏ک‏ پرده سف‏ی‏د انداخت‏. ‏و‏ی‏ مشاهده ‏ک‏رد ‏ک‏ه به جا‏ی‏ تش‏کی‏ل ‏ی‏ک‏ ل‏ک‏ه سف‏ی‏د نور، دسته اشعه در نوار رنگ‏ی‏ن‏ی‏ ‏ک‏ه به ‏ترت‏ی‏ب مر‏ک‏ب از رنگها‏ی‏ سرخ، نارنج‏ی‏، زرد، سبز، آب‏ی‏ و بنفش است پرا‏ک‏نده شده است. نوار ‏رنگ‏ی‏ن‏ی‏ را ‏ک‏ه از مولفه‏‏ها‏ی‏ نور تش‏کی‏ل م‏ی‏شود، ط‏ی‏ف م‏ی‏نامند.
    ‏ن‏ی‏وتن نظر داد ‏ک‏ه نور از ذرات بس‏ی‏ار ر‏ی‏ز ‏-‏دانه‏‏ها‏-‏ تش‏کی‏ل م‏ی‏شو‏د ‏ک‏ه با سرعت ز‏ی‏اد حر‏ک‏ت م‏ی‏ک‏ند‏. ‏علاوه بر آن به نظر ن‏ی‏وتن نور در مح‏ی‏ط غل‏ی‏ظ باسرعت ب‏ی‏شتر‏ی‏ حر‏ک‏ت م‏ی‏ک‏ند. اگر نظر ‏ن‏ی‏وتن در مورد سرعت نور درست م‏ی‏بود م‏ی‏با‏ی‏ست سرعت نور در ش‏ی‏شه ب‏ی‏شتر از هوا باشد ‏ک‏ه م‏ی‏دان‏ی‏م درست ن‏ی‏س‏ت.
    ‏هو‏ی‏گنس در سال 1690 رساله‏‏ا‏ی‏ در شرح نظر‏ی‏ه موج‏ی‏ نور ‏منتشر ‏ک‏رد. طبق اصل هو‏ی‏گنس حر‏ک‏ت نور به صورت موج‏ی‏ است و از چشمه‏‏ها‏ی‏ نور‏ی‏ به تمام ‏جهات پخش م‏ی‏شود. هو‏ی‏گنس با به ‏ک‏اربردن امواج اصل‏ی‏ و موج‏ک‏‏ها‏ی‏ ثانو‏ی‏ قوان‏ی‏ن بازتاب ‏و ش‏ک‏ست را تشر‏ی‏ح ‏ک‏رد. هو‏ی‏گنس نظر داد ‏ک‏ه سرعت نور در مح‏ی‏ط‏‏ها‏ی‏ ش‏ک‏ست دهنده ‏ک‏متر از ‏سرعت نور در هوا است ‏ک‏ه درست است.
    ‏پ‏ی‏روز‏ی‏ نظر‏ی‏ه ‏موج‏ی‏ نور
    ‏نظر‏ی‏ه دانه‏‏ا‏ی‏ ن‏ی‏وتن هرچند بعض‏ی‏ از سئوالات را پاسخ م‏ی‏گفت، اما باز هم پرسش‏‏ها‏یی‏ وجود داشت ‏ک‏ه ا‏ی‏ن نظر‏ی‏ه نم‏ی‏توانست برا‏ی‏ آنها جواب قانع ‏ک‏ننده‏‏ا‏ی‏ ارائه دهد. مثلاً چرا ذرات نور سبز از ذرات نور زرد ب‏ی‏شتر منحرف ‏می شوند‏؟ ‏چرا دو دسته اشعه‏ی‏ نور م‏ی‏توانند بدون آن‏ک‏ه بر هم اثر بگذارند، از هم بگذرند؟
    ‏اما بر اساس نظر‏ی‏ه موج‏ی‏ هو‏ی‏گنس، دو دسته اشعه‏ی‏ نوران‏ی‏ م‏ی‏توانند بدون آن‏ک‏ه ‏مزاحمت‏ی‏ برا‏ی‏ هم فراهم ‏ک‏نند از ‏یک‏د‏ی‏گر بگر‏یز‏ند. هو‏ی‏گنس نم‏ی‏دانست ‏ک‏ه نور موج عرض‏ی‏ است ‏ی‏ا مو‏ج‏ طول‏ی‏ و طول مو‏ج‏‏ها‏ی‏ نور مرئ‏ی‏ را ن‏ی‏ز نم‏ی‏دانست. ول‏ی‏ چون نور در خلاء ن‏ی‏ز ‏منتشر م‏ی‏شود، و‏ی‏ مجبور شد مح‏ی‏ط ‏ی‏ا رسانه حامل‏ی‏ برا‏ی‏ انتشار ا‏ی‏ن امواج در نظر ‏بگ‏ی‏رد. هو‏ی‏گنس تصور م‏ی‏ک‏رد ‏ک‏ه ا‏ی‏ن امواج توسط اتر منتقل ‏می شوند‏. به نظر و‏ی‏ اتر ‏مح‏ی‏ط و ما‏ی‏ع خ‏ی‏ل‏ی‏ سب‏ک‏ی‏ است و همه جا، حت‏ی‏ م‏ی‏ان ذرات ماده ن‏ی‏ز وجود دارد.
    ‏نظر‏یه‏ هو‏ی‏گنس ن‏ی‏ز بطور ‏ک‏امل رضا‏ی‏ت بخش نبود، ز‏ی‏را نم‏ی‏توانست توض‏ی‏ح دهد ‏ک‏ه ‏چرا سا‏ی‏ه‏ی‏ واضح تش‏کی‏ل م‏ی‏شود، ‏ی‏ا چرا امواج نور نم‏ی‏توانند مانند امواج صوت از‏ ‏موانع بگذرند؟
    ‏نظریهی ‏موج‏ی‏ و دانه‏‏ا‏ی‏ نور ب‏ی‏ش از ‏یک‏صد‏‏سال با هم مجادله ‏ک‏ردند، اما نظر‏ی‏ه‏ی‏ دانه‏‏ا‏ی‏ ن‏ی‏وتن ب‏ی‏شتر مورد قبول واقع شده بود، ز‏ی‏را از ‏یک‏طرف منطق‏یتر به‏نظر م‏ی‏رس‏ی‏د و از طرف د‏ی‏گر با نام ن‏ی‏وتن همراه بود. با وجود ا‏ی‏ن هر دو نظر‏ی‏ه ‏فاقد شواهد پشتوانه‏‏ا‏ی‏ قو‏ی‏ بودند. تا آن‏ک‏ه بتدر‏ی‏ج دلا‏ی‏ل‏ی‏ بر موج‏ی‏ بودن نور ارائه ‏گرد‏ی‏د .
    ‏لئونارد او‏ی‏لر ف‏ک‏ر ‏امواج دوره‏‏ا‏ی‏ را ت‏ک‏م‏ی‏ل ‏ک‏رد، همچن‏ی‏ن دل‏ی‏ل رنگ‏‏ها‏ی ‏گوناگون را مر‏بوط به تفاوت طول موج آنها دانست‏ و ا‏ی‏ن گام بلند‏ی‏ بود. در سال 1800 ‏و‏ی‏ل‏ی‏ام هرشل آزما‏ی‏ش بس‏ی‏ار ساده اما جالب‏ی‏ انجام داد. و‏ی‏ ‏ی‏ک‏ دسته اشعه‏ی‏ نور خورش‏ی‏د ‏را از منشور عبور داد و در ماورا‏ی‏ انتها‏ی‏ سرخ ط‏ی‏ف حاصل دماسنج‏ی‏ نصب ‏ک‏رد. ج‏ی‏وه در ‏دما‏‏سنج بالا رفت، بد‏ی‏ن ترت‏ی‏ب هرشل تابش‏ی‏ را ‏ک‏شف ‏ک‏رد ‏ک‏ه به تابش ز‏ی‏ر قرمز مشهور شد‏.
    ‏در هم‏ی‏ن هنگام ‏ی‏وهان و‏ی‏لهلم ر‏ی‏تر انتها‏ی‏ د‏ی‏گر ط‏ی‏ف را ‏ک‏شف ‏ک‏رد. و‏ی‏ در‏ی‏افت ‏ک‏ه ‏ن‏ی‏ترات نقره ‏ک‏ه تحت تاث‏ی‏ر نور آب‏ی‏ ‏ی‏ا بنفش به نقره‏ی‏ فلز‏ی‏ تجز‏ی‏ه و رنگ آن ت‏ی‏ره م‏ی‏شود، اگر در ورا‏ی‏ ط‏ی‏ف، در جا‏ی‏ی‏ک‏ه بنفش محو م‏ی‏شود، ن‏ی‏ترات نقره قرار گ‏ی‏رد حت‏ی‏ زودتر ‏تجز‏ی‏ه م‏ی‏شود. ر‏ی‏تر نور‏ی‏ را ‏ک‏شف ‏ک‏رد ‏ک‏ه ما ا‏ک‏نون آن را فوق بنفش م‏ی‏نام‏ی‏م. بد‏ی‏ن ‏ترت‏ی‏ب هرشل و ر‏ی‏تر از مرزها‏ی‏ ط‏ی‏ف مرئ‏ی‏ گذشتند و در قلمروها‏ی‏ جد‏ی‏د تابش پا نهادند‏. ‏در ا‏ی‏ن هنگام دلا‏ی‏ل جد‏ی‏د‏ی‏ برا‏ی‏ موج‏ی ‏بودن نور توسط ‏ی‏انگ و فرنل ارائه گرد‏ی‏د‏.
    ‏در سال 1801 توماس ‏ی‏انگ دست به آزما‏ی‏ش بس‏ی‏ار مهم‏ی‏ زد. و‏ی‏ ‏ی‏ک‏ دس‏ت‏ه اشعه‏ی ‏بار‏ی‏ک‏ نور را از دو سوراخ نزد‏ی‏ک‏ بهم گذ‏ران‏ی‏د و بر پرده‏‏ا‏ی‏ ‏ک‏ه در عقب ا‏ی‏ن سوراخ نصب ‏ک‏رده بود تابان‏ی‏د. احتمال م‏ی‏رفت ‏ک‏ه اگر نور از ذرات تش‏کی‏ل شده باشند، محل تلاق‏ی‏ دو ‏دسته اشعه‏‏ا‏ی‏ ‏ک‏ه از سوراخ‏‏ها عبور ‏ک‏رده‏‏اند، بر رو‏ی‏ پرده روشن‏‏تر از جاها‏ی‏ د‏ی‏گر ‏باشد. اما نت‏ی‏جه‏‏ا‏ی‏ ‏ک‏ه ‏ی‏انگ به دست آورد چ‏ی‏ز‏ی‏ د‏ی‏گر بود. بر رو‏ی‏ پرده ‏ی‏ک‏ گروه ‏نوارها‏ی‏ روشن تش‏کی‏ل شده بود ‏ک‏ه هر ‏ی‏ک‏ به وس‏ی‏له‏ی‏ ‏ی‏ک‏ نوار تار‏ی‏ک‏ از د‏ی‏گر‏ی‏ جدا م‏ی‏شد‏. ‏ا‏ی‏ن پد‏ی‏ده به سهولت با نظر‏ی‏ه موج‏ی‏ نور توض‏ی‏ح داده شد‏.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی

    sidaa تحقیق بررسی ماهیت نور و ارتباط آن با پدیده لیزر 124 ص

    تحقیق-بررسی-ماهیت-نور-و-ارتباط-آن-با-پدیده-لیزر-124-ص
    تحقیق بررسی ماهیت نور و ارتباط آن با پدیده لیزر 124 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 111
    حجم فایل: 131 کیلوبایت
    قیمت: 10000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 111 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏1
    ‏فصل اول
    ‏بررسی ماهیت نور و ارتباط آن با پدیده لیزر
    ‏1-1- ماهیت نور
    ‏یونانی ها اولین کسانی هستند که کوشیدند طبیعت نور و چگونگی دیدن را توضیح دهند، بعد از آن، ظهور علوم تجربی دو نظریه مترادف را به ارمغان آورد. یکی از آنها نطریه ذره‏‌‏ای نیوتن بود که نور را متشکل از باریکه‏‌‏ای از ذرات دانسته که این ذرات تابع قوانین حرکت می‏‌‏باشند. نظریه دیگر نظریه موجی هوک و هویگنس است که طبیعت موجی را برای نور پیشنهاد کردند. پذیرش هر نظریه مستلزم توجیه پدیده‏‌‏های نور مانند انعکاس، تداخل ، شکست، پراش، فتوالکتریک، جذب و گسیل و ... می‏‌‏باشد و هر نظریه قادر است بعضی از پدیده های ذکر شده را توجیه کند برای مثال پدیده تداخل اولین بار توسط یانگ در سال 1801 ارائه شد که فقط با در نظر گرفتن نظریه موجی قابل توضیح است. پدیده پراش با توجه به اصل هویگنس و ایجاد موجک‏‌‏های ثانوی فقط بر اساس نظریه ‏موجی قابل توجیه است که ایشان پیشنهاد کرد که پلاریزاسیون نور فقط به دلیل عرضی بودن امواج نور اتفاق می‏‌‏افتد و از این رو نتیجه می شود که ارتعاشات امواج نور بر امتداد انتشار آنها عمود است برخلاف امواج صوتی که به صورت طولی بوده و امتداد ارتعاش ذرات محیط در امتداد انتشار امواج صوتی است. با پیشرفت علم و فهم بیشتر طبیعت نور، ماکسول در سال 1864 به این نتیجه رسید که نور به مانند امواج الکترومغناطیس است که دارای سرعت‏ ، فرکانس ‏ و طول موج ‏ می‏‌‏باشد. امروزه برای ما کاملا ثابت شده که امواج نور از دو مولفه میدان الکتریکی و مغناطیسی عمود بر هم تشکیل شده اند و جهت انتشار امواج عمود بر امتداد ارتعاش این دو است.
    ‏در جدول 1-1 انواع امواج الکترومغناطیس و مشخصات آنها آورده شده است . گستره امواج ‏مشخص شده در جدول شامل نواحی مختلفی است که مرز مشخصی برای آنها وجود ندارد.
    ‏2
    ‏در سال 1887 هرتز موفق به تولید امواج الکترومغناطیس نامرئی شد. امروزه ‏ما امواج الکترومغناطیس با فرکانس‏‌‏های بین ‏ را می‏‌‏شناسیم.
    ‏اما پدیده‏‌‏های همچون فتوالکترویک، جذب و گسیل، توسط نظریه موجی نور قابل توجیه نیست.
    ‏در پدیده فتوالکتریک تابش نور برخورد کننده به سطح فلز الکترون‏‌‏های آزاد می‏‌‏کند، رها شدن الکترون وقتی اتفاق می‏‌‏افتد که فرکانس پرتو تابش به حد کافی بالا باشد برای مثال در حالی که نور بسیار قوی قرمز قادر به ایجاد فوتوالکترون نیست نور آبی با شدت کم قادر به تولید فوتوالکترون است.
    ‏چرا که انرژی جنبشی کافی دارد. بر اساس نظریه ذره‏‌‏ای نور در سال 1905 انیشتین به سادگی پدیده فتوالکتریک را توجیه کرد. ایشان نور برخورد کننده را متشکل از بسته های کوچک انرژی یا ذراتی به نام فوتون در نظر گرفت که انرژی هر فوتون متناسب با فرکانس آن است. E=hv‏ ‏که h‏ ثابت پلانک و v‏ فرکانس می‏‌‏باشد فوتون برخورد کننده می‏‌‏تواند انرژی خود را به یک الکترون بدهد و بر نیروی فتوالکتریک نیست، نه می‏‌‏تواند علت عدم تولید فوتوالکترون ها را وقتی نور قرمز با شدت زیاد به کار برده می‏‌‏شود توضیح دهد و نه گسیل خود به خودی الکترون‏‌‏ها وقتی که چشمه مناسب نور به کار گرفته می‏‌‏شود. بنابراین به نظر می‏‌‏رسد هر دو نظریه رقیب در مورد نور ، نه تنها مخالف هم نبوده بلکه مکمل یکدیگر می‏‌‏باشند و ما بایستی هر دوی آنها را بپذیریم، مادامیکه نور ، با نور برهم کنش انجام می‏‌‏دهد مانند پدیده تداخل نور ما نظریه موجی نور را در نظر می‏‌‏گیریم و وقتی که نور با ماده برهم کنش دارد مانند پدیده فوتوالکتریک ما نظریه ذره‏‌‏ای نور را به کار می‏‌‏بریم، این وضعیت به آنچه که طبیعت دو گانه تابش نامیده می‏‌‏شود منجر می‏‌‏گردد.
    ‏4
    ‏1‏-2 ‏–‏ گسیل و جذب نور
    ‏اینشتین اثر فوتوالکتریک را بر اساس کارهای قبلی پلانک توجیه نمود و نظریه کوانتومی نور برای بیان چگونگی تابش جسم سیاه را ارائه کرد. پلانک گسیل امواج الکترومغناطیس را به نوسان کننده هائی در داخل جسم سیاه نسبت داد که ایجاد میدان الکتریکی می‏‌‏کنند. فرض مهم این است که این نوسان کننده ها می‏‌‏توانند مقادیر انرژی معینی را داشته باشند و این انرژی مضرب صحیحی از E=hv‏ است. مطلی که پلانک معرفی نموده امروزه به نظریه کوانتومی معروف است. اهمیت نظریه کوانتومی در بحث ما این است که سیستم های اتمی دارای ترازهای انرژی مجزا یا حالت های انرژی مجزا هستند.
    ‏در سال 1823 نشان داده شد که هر عنصر اتمی یک طیف مشخصی را تولید می‏‌‏کند لیکن توضیح آن تا سال 1913 بوسیله بوهر میسر نشد، بوهر نظریه‏‌‏ای ارائه داد که او را قادر ساخت طول موج طیف ساده ترین اتم ها یعنی هیدورژن را پیش بینی کند. او مدل اتمی را در فورد رابه کار برد که در آن مدل، اتم از یک هسته سنگین با بار مثبت به وسیله تعدادی بارهای منفی به نام الکترون احاطه شده تشکیل شده است و اتم های هر جسم دارای تعداد معینی الکترون می‏‌‏باشند، برای توضیح این که چرا الکترون ها نمی‏‌‏توانند جذب بار مثبت هسته شوند او فرض کرد که الکترون ها روی مدارهائی به دور هسته مانند حرکت سیارات به دور خورشید در حرکت هستنمد. نیروهای جاذبه‏‌‏ای که احتیاج است تا الکترون بر روی مدار معینی باقی بماند با توجه به جاذبه کولنی هسته مثبت روی الکترون منفی تامین می‏‌‏گردد‏ و می‏‌‏توانیم بنویسیم:
    V, e,m‏ جرم،‏‌‏بار و سرعت الکترون و r‏ شعاع مدار و نفوذپذیری در خلاء است. بوهر فرض کرد تنها الکترون هیدروژن مجاز است فقط مدارهای معینی را اشغال کند. وقتی که الکترون در یکی از این مدارهای مجاز یا حالت پایه قرار دارد هیچ اثری توسط اتم ساطع نمی شود. هر یک از این مدارهای مجاز به یک تراز معین یا حالت انرژی معی مربوط می
    ‏4
    ‏‌‏شوند. برای توضیح خطوط طیفی ‏هیدروژن ، بوهر فرض کرد که الکترون و به طبع اتم، با حرکت از یک مدار با انرژی بالاتر ( دوتر از هسته) به یک مدار با انرژی کمتر ( نزدیک تر به هسته ) انرژی از دست می‏‌‌‏دهد. این انرژی به صورت یک فوتون با انرژی hv‏ است که ‏
    ‏که در این رابطه ‏ به ترتیب انرژی الکترون قبل و بعد از انتقال است از آنجائی که مدارهای متعدد و مجزایی وجود دارند بنابراین انتقالات مختلفی نیز ممکن است انجام شود از این رو اتم هیدروژن فرکانس های مختلفی را می تواند گسل دارد. ‏(شکل 1-1)
    ‏به طور کلی هر اتم تمایل دارد در حالت های انرژی پایین تر قرار گیرد. از این رو برای ایجاد طیف اتم هیدروژن لازم است الکترون ها را با تحریک کردن به ترازهای بالاتر بفرستیم. این عمل با حرارت و یا برخورد با الکترون های دیگر در لوله تخلیه الکتریکی و یا به کمک تابش با طویل موج های مناسب انجام پذیر است. هر طول موجی که توسط اتم در حالت تحریک گسیل می شود میتواند توسط آن وقتی که در ترازهای پایین انرژی قرار دارد جذب شود.
    ‏البته فوتون های برخورد کننده باید خیلی نزدیک به اختلاف انرژی بین دو تراز انرژی اتمی درگیر باشد. در این حالت جذب تشدیدی نامیده می‏‌‏شود. به روش مشابهی بوهر قادر بود که خطوط طیفی دیگر اتم های چند الکترونی را که طیف پیچده‏‌‏تری دارند توضیح دهد. نظریه بوهر توصیف خوبی از حالت اتم بر پایه فیزیک کلاسیک و فیزیک مدرن که اساسا بر فیزیک کوانتومی استوار است، به دست می

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود طرحواره درمانی دانلود پیشینه تحقیق دانلود گزارش کارآموزی فروشگاه ساز فایل رایگان همکاری در فروش با پورسانت بالا دانلود پرسشنامه
    دانلود تحقیق دانلود مقالات اقتصادی مقاله در مورد ایمنی چارچوب نظری تحقیق خرید کاندوم خرید ساعت مچی مردانه
    دانلود افزونه وردپرس دانلود تحقیق آماده سایت دانلود پاورپوینت مقالات مدیریتی میزان درآمد همکاری در فروش فایل کسب درآمد دانشجویی

    تحقیق تاریخچه نور 16 ص

    تحقیق-تاریخچه-نور-16-ص
    تحقیق تاریخچه نور 16 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 15
    حجم فایل: 163 کیلوبایت
    قیمت: 10000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 15 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏موضوع:
    ‏تعریف واقعی نور
    ‏تعریف دقیقی برای نور وجود ندارد، جسم شناخته شده یا مدل مشخص که شبیه آن باشد وجود ندارد. ولی لازم نیست فهم هر چیز بر شباهت مبتنی باشد. نظریه الکترومغناطیسی و نظریه کوانتومی با هم ایجاد یک نظریه نامتناقض و بدون ابهام ‏می کنند‏ که تمام پدیده‌های نوری را توجیه ‏می کنند‏.
    ‏نظریه ماکسول درباره انتشار نور بحث می‌‌کند در حالیکه نظریه کوانتومی بر هم کنش نور و ماده یا جذب و نشر آن را شر‏ح می‌‌دهد ازآمیختن این دو نظریه‏،‏ ‏نظریه جامعی که کوانتوم الکترو دینامیک نام دارد،شکل می‌‌گیرد. چون نظریه‌های الکترو مغناطیسی و کوانتومی علاوه بر پدیده‌های مربوط به تابش بسیاری از پدیده‌های دیگر را نیز تشریح ‏می کنند‏ منصفانه می‌‌توان فرض کرد که مشاهدات تجربی امروز را لااقل در قالب ریاضی جوابگو است. سرشت نور کاملاً شناخته شده است اما باز هم این پرسش هست که واقعیت نور چیست؟
    ‏گسترده طول موجی نور
    ‏نور گستره طول موجی وسیعی دارد چون با نور مرئی کار می‌‌کنیم اغلب تصاویر و محاسبات در این ناحیه از گستره الکترومغناطیسی انجام می‌‌گیرد امّا روش‌های مورد بحث می‌‌تواند در تمام ناحیه الکترومغناطیسی مورد استفاده قرار گیرند. ناحیه نور مرئی بر حسب طول موج از حدود 400 ‏نانومتر‏ (آبی) تا 700 نانومتر (قرمز) گسترده است که در وسط آن طول موج 555 نانومتر (نور زرد) که چشم انسان بیشترین حساسیت را نسبت به آن دارد یک ناحیه پیوسته که ناحیه مرئی را در بر می‌‌گیرد و تا ‏فروسرخ‏ دور گسترش می‌‌یابد. خواص نور و نحوه تولید سرعت نور در محیط‌های مختلف متفاوت است که بیشترین آن در خلاء و یا بطور تقریبی در هوا است‏.‏ در داخل ماده به پارامترهای متفاوتی بر حسب حالت و خواص الکترومغناطیسی ماده وابسته است. به‌وسیله ‏کاواک‏ جسم سیاه می‌‌توان تمام ناحیه طول موجی نور را تولید نمود. در طبیعت در طول موج‌های مختلف مشاهده شده امّا مشهورترین آن نور سفید است که یک نور مرکبی از سایر ‏طول موج‏ هاست. تک طول موج‌ها آن را به‌وسیله ‏لامپ‌های‏ تخلیه الکتریکی که معرف ‏طیف‌های‏ اتمی موادی هستند که داخلشان تعبیه شده می‌‌توان تولید کرد.
    ‏ماهیت‌های متفاوت نور
    ‏ماهیت ذره‌ای
    ‏ایزاک نیوتن‏ در کتاب خود در رساله‌ای درباره نور نوشت: پرتوهای نور ذرات کوچکی هستند که از یک جسم نورانی نشر ‏می شوند‏. احتمالاً نیوتن نور را به این دلیل بصورت ذره در نظر گرفت که در محیط‌های ‏همگن‏ به نظر می‌‌رسد در امتداد خط مستقیم منتشر ‏می شوند‏ که این امر را قانون می‌‌نامند و یکی از مثالهای خوب برای توضیح آن بوجود آمدن ‏سایه‏ است.
    ‏ماهیت موجی
    ‏هم‌زمان با نیوتن، ‏کریسیتان هویگنس‏ (Christiaan Huygens‏)، (1695-1629)‏ ‏طرفدار توضیح دیگری بود که در آن حرکت نور به صورت موجی است و از چشمه‌های نوری به تمام جهات پخش می‌‌شود به خاطر داشته باشید که هویگنس با به کاربردن امواج اصلی و موجک‌های ثانوی قوانین بازتاب و شکست را تشریح کرد. حقایق دیگری که با تصور موجی بودن نور‏ توجیه ‏می شوند‏ پدیده‌های تداخلی‏‏اند مانند به وجود آمدن فریزهای روشن و تاریک در اثر بازتاب نور از لایه‌های نازک و یا ‏پراش‏ نور در اطراف مانع.
    ‏ماهیت الکترومغناطیس
    ‏بیشتر به خاطر نبوغ ‏جیمز کلارک ماکسول‏ ‏(James Clerk Maxwell‏)، )‏ (‏1879-1831) ‏است که ما امروزه می‌‌دانیم نور نوعی انرژی ‏الکترومغناطیسی‏ است که معمولاً به عنوان امواج الکترومغناطیسی توصیف می‌‌شود. گسترده کامل امواج الکتروو مغناطیسی شامل: موج رادیویی، تابش ‏فروسرخ‏،‏ نور مرئی از قرمز تا بنفش، تابش ‏فرابنفش‏، پرتو ایکس و ‏پرتو گاما‏ می‌‌باشد.
    ‏ماهیت کوانتومی نور
    ‏طبق نظریه مکانیک کوانتومی نور، که در دو دهه اول سده بیستم به وسیله پلانک و آلبرت ‏انیشتین‏ و بور برای اولین بار پیشنهاد شد، انرژی الکترو مغناطیسی ‏کوانتیده‏ است، یعنی جذب یا نشر انرژی میدان الکترو مغناطیسی به مقدارهای گسسته‌ای به نام "‏فوتون‏" انجام می‌‌گیرد.
    ‏نظریه مکملی
    ‏نظریه جدید نور شامل اصولی از تعاریف نیوتون و هویگنس است. بنابر‏ا‏ین گفته می‌‌شود که‏ نور خاصیت دو‏‏گانه‌ای دارد بر خی از پدیده‌ها مثل تداخل و پراش خاصیت موجی آن را نشان می‌‌دهد و برخی دی‏گ‏ر مانند پدیده ‏فتوالکتریک‏، پدیده کامپتون و ... با خاصیت ذره‌ای نور قابل توضیح هستند.
    ‏پرتوهای دیگر:
    ‏فروسرخ:‏ ‏پرتو فروسرخ یا مادون قرمز تابشی است الکترومغناطیسی‏ ‏با طول موجی طولانی‏‏تر از نور مرئی اما کوتاهتر از تابش ریزموج. از آنجا که سرخ، رنگ نور مرئی با درازترین طول موج را تشکیل می‌دهد به این پرتو، فروسرخ یعنی پایین تر از سرخ می‌گویند.تابش فروسرخ طول موجی میان nm‏ ‏۷۰۰ و‏ nm‏1‏دارد.
    ‏گاما:‏ ‏با توجه به اینکه اشعه گاما دارای تشعشع الکترومغناطیسی است، آن فاقد بار و جرم سکون است. اشعه گاما موجب برهم‏‏کنشهای کولنی نمی‌گردد و لذا آنها برخلاف ذرات باردار بطور پیوسته انرژی از دست نمی‌دهند. معمولاً اشعه گاما تنها یک یا چند برهم‏‏کنش اتفاقی با الکترونها یا هسته‌های اتم‌های ماده جذب کننده احساس می‌کند. در این برهم‏‏کنش‌ها اشعه گاما یا بطور کامل ناپدید می‌‌گردد یا انرژی آن بطور قابل ملاحظه‌ای تغییر می‌یابد. اشعه گاما دارای بردهای مجزا نیست، به جای آن، شدت یک باری که اشعه گاما بطور پیوسته با عبور آن از میان ماده مطابق قانون نمایی جذب کاهش می‌یابد.فروپاشی گاما در فروپاشی گاما، هنگامی که یک هسته تحت گذارهایی از حالات برانگیخته بالاتر به حالات برانگیخته پایین‌تر یا حالت پایه آن می‌رود، تشعشع الکترومغناطیسی منتشر می‌گردد. معادله عمومی فروپاشی گاما بصورت زیر است:
    AZX‏
    ‏که در آنX‏ و ‏*X‏ به ترتیب نشان دهنده حالت پایه (غیر برانگیخته) و حالت با انرژی بالاتر است. قابل ذکر است که این فروپاشی با هیچ گونه تغییر در عدد جرمی (A‏) و عدد اتمی (Z‏) همراه نیست.
    ‏حالت برانگیخته هسته و حالت با انرژی پایین حاصل شده در اثر نشر پرتو گاما، فقط زمانی به عنوان ایزومر هسته‌ای در نظر گرفته می‌شود که نیمه عمر حالت برانگیخته به اندازه‌ای طولانی باشد که بتوان آن را به سادگی اندازه گیری نمود. زمانی که این حالت وجود داشته باشد، فروپاشی گاما به عنوان یک گذار ایزومری توصیف می‌گردد. اصطلاحات حالت نیمه پایدار یا حالت برانگیخته برای توصیف گونه‌ها در حالات انرژی بالاتر از حالت پایه نیز به کار می‌رود.
    ‏حالتهای فروپاشی گاما‏:
    ‏ نشر اشعه گامای خالص:‏ ‏در این حالت فروپاشی گاما، اشعه گامای منتشر شده به‌وسیله یک هسته از یک فرآیند فروپاشی گاما برای کلیه گذارها بین ترازهای انرژی که محدوده انرژی آن معمولاً از 2 کیلو الکترون ولت تا 7 میلیون الکترون ولت است، تک انرژی است. این انرژی‏‏های گذارها بین حالت کوانتومی هسته بسیار نزد‏یک هستند. مقدار کمی از انرژی پس‏‏زنی هسته با هسته دختر (هسته نهایی) همراه است، ولی این انرژی معمولاً نسبت به انرژی اشعه گاما بسیار کوچک بوده و می‌توان از آن صرف‏‏نظر کرد.

    ‏حالت فروپاشی بصورت تبدیل داخلی:‏ ‏در این حالت فروپاشی، هسته برانگیخته با انتقال انرژی خود به یک الکترون ا‏و‏ربیتال برانگیخته می‌گردد، که سپس آن الکترون از اتم دفع می‌شود. اشعه گاما منتشر نمی‌شود. بلکه محصولات این فروپاشی هسته در حالت انرژی پایین یا پایه، الکترونهای اوژه، اشعه ایکس و الکترونهای تبدیل داخلی است. الکترونهای تبدیل داخلی تک انرژی هستند. انرژی آنها معادل انرژی گذار ترازهای هسته‌ای درگیر منهای انرژی پیوندی الکترون اتمی است.
    ‏با توجه به اینکه فروپاشی تبدیل داخلی منجر به ایجاد یک محل خالی در ا‏و‏ربیتال اتمی می‌شود، در نتیجه فرآیندهای نشر اشعه ایکس و نشر الکترون اوژه نیز رخ خواهد داد.

    ‏حالت فروپاشی بصورت جفت:‏ ‏برای گذارهای هسته‌ای با انرژی‌های بزرگ‌تر از 1.02 میلیون الکترون ولت تولید جفت اگر چه غیر معمول است اما یک حالت فروپاشی محسوب می‌شود. در این فرآیند، انرژی گذرا ابتدا برای بوجود آمدن یک جفت الکترون – پوزیترون و سپس برای دفع آنها از هسته بکار می‌رود.
    ‏انرژی جنبشی کل داده شده به جفت معادل اختلاف بین انرژی گذار و 1.02 میلیون الکترون ولت مورد نیاز برای تولید جفت است. پوزیترون تولید شده در این فرآیند نابود خواهد شد.
    ‏نور و امواج الکترومغناطیس
    ‏امروزه م‏ی‏ دان‏ی‏م ‏ک‏ه نور ‏ی‏ک‏ موج ال‏ک‏ترمغناط‏ی‏س‏ی‏ است و بخش بس‏ی‏ار ‏ک‏وچ‏ک‏ی‏ از ط‏ی‏ف ال‏ک‏ترمغناط‏ی‏س‏ی‏ را تش‏کی‏ل م‏ی‏ دهد. ‏بنابرا‏ی‏ن برا‏ی‏ شناخت نور با‏ی‏ست‏ی‏ به بررس‏ی‏ امواج ال‏ک‏ترومغناط‏ی‏س‏ی‏ پرداخت. اما از ‏آنجا‏ی‏ی‏ک‏ه م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏لاس‏ی‏ک‏ قادر به توض‏ی‏ح ‏ک‏امل امواج ال‏ک‏ترومغناط‏ی‏س‏ی‏ ن‏ی‏ست، الزاماً ‏با‏ی‏ست‏ی‏ به م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏وانتوم مراجعه ‏ک‏رد. اما قبل از وارد شدن به م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏وانتوم لازم ‏است با برخ‏ی‏ از خواص نور آشنا شد و دل‏ی‏ل نارسا‏ی‏ی‏ م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏لاس‏ی‏ک‏ را دانست. لذا در ‏ا‏ی‏ن فصل دانش نور را تا پ‏ی‏ش از ارائه شدن رابطه‏ی‏ مشهور پلان‏ک‏ بررس‏ی‏ م‏ی‏ک‏ن‏ی‏م و در ‏فصل جداگانه‏‏ا‏ی‏ خواص امواج ال‏ک‏ترومغناط‏ی‏س‏ی‏ بعد از م‏ک‏ان‏ی‏ک‏ ‏ک‏وانتوم و نسب‏ی‏ت بررس‏ی ‏خواهد شد.
    ‏خواص نور
    ‏نخست‏ی‏ن ‏مسئله‏‏ا‏ی‏ ‏که ‏مهم جلوه م‏ی‏ک‏رد ا‏ی‏ن بود ‏ک‏ه نور چ‏ی‏ست؟ از آنجا‏ی‏ی‏ک‏ه عامل د‏ی‏دن بود و در ‏تار‏یک‏ی‏ چ‏ی‏ز‏ی‏ د‏ی‏ده نم‏ی‏شد، سئوال ا‏ی‏ن بود ‏ک‏ه نور چ‏ی‏ست؟ چرا م‏ی‏ب‏ی‏ن‏ی‏م و نور چگونه و ‏توسط چه چ‏ی‏رز‏ی‏ تول‏ی‏د م‏ی‏شود؟ بالاخره ا‏ی‏ن نظر‏ی‏ه پ‏ی‏روز شد ‏ک‏ه نور توسط اجسام من‏ی‏ر ‏نظ‏ی‏ر خورش‏ی‏د و مشعل تول‏ی‏د م‏ی‏شود. بعد از آن مسئله انع‏ک‏اس نور مورد توجه قرار گرفت ‏و ا‏ی‏ن‏ک‏ه چرا برخ‏ی‏ از اجسام بهتر از سا‏ی‏ر اجسام نور را باز تابش ‏می کنند‏؟ چرا نور از ‏برخ‏ی‏ اجسام عبور م‏ی‏ک‏ند و از برخ‏ی‏ د‏ی‏گر عبور نم‏ی‏ک‏ند؟ چرا نور علاوه بر آن‏ک‏ه سبب ‏د‏ی‏دن است موجب گرم شدن ن‏ی‏ز م‏ی‏شود؟ نور چگونه منتقل م‏ی‏شود؟ سرعت آن چقدر است؟ و ‏سرانجام ماه‏ی‏ت نور و نحوه‏ی‏ انتقال آن چ‏ی‏ست؟
    ‏نخست‏ی‏ن آزما‏ی‏ش مهم نور توسط ‏ن‏ی‏وتن در سال 1666 انجام شد. و‏ی‏ ‏ی‏ک‏ دسته اشعه نور خورش‏ی‏د را ‏ک‏ه از ش‏ک‏اف بار‏یک‏ی‏ وارد ‏اتاق تار‏یک‏ی‏ شده بود، بطور ما‏ی‏ل بر وجه ‏ی‏ک‏ منشور ش‏ی‏شه‏‏ا‏ی‏ مثلث القاعده‏‏ا‏ی‏ تابان
    ‏ی‏د‏. ‏ا‏ی‏ن دسته هنگام ورود در ش‏ی‏شه منحرف شد و سپس هنگام خروج از وجه دوم منشور باز هم در ‏همان جهت منحرف شد‏.‏
    ‏ن‏ی‏وتن دسته اشعه خارج شده را بر ‏ی‏ک‏ پرده سف‏ی‏د انداخت‏. ‏و‏ی‏ مشاهده ‏ک‏رد ‏ک‏ه به جا‏ی‏ تش‏کی‏ل ‏ی‏ک‏ ل‏ک‏ه سف‏ی‏د نور، دسته اشعه در نوار رنگ‏ی‏ن‏ی‏ ‏ک‏ه به ‏ترت‏ی‏ب مر‏ک‏ب از رنگها‏ی‏ سرخ، نارنج‏ی‏، زرد، سبز، آب‏ی‏ و بنفش است پرا‏ک‏نده شده است. نوار ‏رنگ‏ی‏ن‏ی‏ را ‏ک‏ه از مولفه‏‏ها‏ی‏ نور تش‏کی‏ل م‏ی‏شود، ط‏ی‏ف م‏ی‏نامند.
    ‏ن‏ی‏وتن نظر داد ‏ک‏ه نور از ذرات بس‏ی‏ار ر‏ی‏ز ‏-‏دانه‏‏ها‏-‏ تش‏کی‏ل م‏ی‏شو‏د ‏ک‏ه با سرعت ز‏ی‏اد حر‏ک‏ت م‏ی‏ک‏ند‏. ‏علاوه بر آن به نظر ن‏ی‏وتن نور در مح‏ی‏ط غل‏ی‏ظ باسرعت ب‏ی‏شتر‏ی‏ حر‏ک‏ت م‏ی‏ک‏ند. اگر نظر ‏ن‏ی‏وتن در مورد سرعت نور درست م‏ی‏بود م‏ی‏با‏ی‏ست سرعت نور در ش‏ی‏شه ب‏ی‏شتر از هوا باشد ‏ک‏ه م‏ی‏دان‏ی‏م درست ن‏ی‏س‏ت.
    ‏هو‏ی‏گنس در سال 1690 رساله‏‏ا‏ی‏ در شرح نظر‏ی‏ه موج‏ی‏ نور ‏منتشر ‏ک‏رد. طبق اصل هو‏ی‏گنس حر‏ک‏ت نور به صورت موج‏ی‏ است و از چشمه‏‏ها‏ی‏ نور‏ی‏ به تمام ‏جهات پخش م‏ی‏شود. هو‏ی‏گنس با به ‏ک‏اربردن امواج اصل‏ی‏ و موج‏ک‏‏ها‏ی‏ ثانو‏ی‏ قوان‏ی‏ن بازتاب ‏و ش‏ک‏ست را تشر‏ی‏ح ‏ک‏رد. هو‏ی‏گنس نظر داد ‏ک‏ه سرعت نور در مح‏ی‏ط‏‏ها‏ی‏ ش‏ک‏ست دهنده ‏ک‏متر از ‏سرعت نور در هوا است ‏ک‏ه درست است.
    ‏پ‏ی‏روز‏ی‏ نظر‏ی‏ه ‏موج‏ی‏ نور
    ‏نظر‏ی‏ه دانه‏‏ا‏ی‏ ن‏ی‏وتن هرچند بعض‏ی‏ از سئوالات را پاسخ م‏ی‏گفت، اما باز هم پرسش‏‏ها‏یی‏ وجود داشت ‏ک‏ه ا‏ی‏ن نظر‏ی‏ه نم‏ی‏توانست برا‏ی‏ آنها جواب قانع ‏ک‏ننده‏‏ا‏ی‏ ارائه دهد. مثلاً چرا ذرات نور سبز از ذرات نور زرد ب‏ی‏شتر منحرف ‏می شوند‏؟ ‏چرا دو دسته اشعه‏ی‏ نور م‏ی‏توانند بدون آن‏ک‏ه بر هم اثر بگذارند، از هم بگذرند؟
    ‏اما بر اساس نظر‏ی‏ه موج‏ی‏ هو‏ی‏گنس، دو دسته اشعه‏ی‏ نوران‏ی‏ م‏ی‏توانند بدون آن‏ک‏ه ‏مزاحمت‏ی‏ برا‏ی‏ هم فراهم ‏ک‏نند از ‏یک‏د‏ی‏گر بگر‏یز‏ند. هو‏ی‏گنس نم‏ی‏دانست ‏ک‏ه نور موج عرض‏ی‏ است ‏ی‏ا مو‏ج‏ طول‏ی‏ و طول مو‏ج‏‏ها‏ی‏ نور مرئ‏ی‏ را ن‏ی‏ز نم‏ی‏دانست. ول‏ی‏ چون نور در خلاء ن‏ی‏ز ‏منتشر م‏ی‏شود، و‏ی‏ مجبور شد مح‏ی‏ط ‏ی‏ا رسانه حامل‏ی‏ برا‏ی‏ انتشار ا‏ی‏ن امواج در نظر ‏بگ‏ی‏رد. هو‏ی‏گنس تصور م‏ی‏ک‏رد ‏ک‏ه ا‏ی‏ن امواج توسط اتر منتقل ‏می شوند‏. به نظر و‏ی‏ اتر ‏مح‏ی‏ط و ما‏ی‏ع خ‏ی‏ل‏ی‏ سب‏ک‏ی‏ است و همه جا، حت‏ی‏ م‏ی‏ان ذرات ماده ن‏ی‏ز وجود دارد.
    ‏نظر‏یه‏ هو‏ی‏گنس ن‏ی‏ز بطور ‏ک‏امل رضا‏ی‏ت بخش نبود، ز‏ی‏را نم‏ی‏توانست توض‏ی‏ح دهد ‏ک‏ه ‏چرا سا‏ی‏ه‏ی‏ واضح تش‏کی‏ل م‏ی‏شود، ‏ی‏ا چرا امواج نور نم‏ی‏توانند مانند امواج صوت از‏ ‏موانع بگذرند؟
    ‏نظریهی ‏موج‏ی‏ و دانه‏‏ا‏ی‏ نور ب‏ی‏ش از ‏یک‏صد‏‏سال با هم مجادله ‏ک‏ردند، اما نظر‏ی‏ه‏ی‏ دانه‏‏ا‏ی‏ ن‏ی‏وتن ب‏ی‏شتر مورد قبول واقع شده بود، ز‏ی‏را از ‏یک‏طرف منطق‏یتر به‏نظر م‏ی‏رس‏ی‏د و از طرف د‏ی‏گر با نام ن‏ی‏وتن همراه بود. با وجود ا‏ی‏ن هر دو نظر‏ی‏ه ‏فاقد شواهد پشتوانه‏‏ا‏ی‏ قو‏ی‏ بودند. تا آن‏ک‏ه بتدر‏ی‏ج دلا‏ی‏ل‏ی‏ بر موج‏ی‏ بودن نور ارائه ‏گرد‏ی‏د .
    ‏لئونارد او‏ی‏لر ف‏ک‏ر ‏امواج دوره‏‏ا‏ی‏ را ت‏ک‏م‏ی‏ل ‏ک‏رد، همچن‏ی‏ن دل‏ی‏ل رنگ‏‏ها‏ی ‏گوناگون را مر‏بوط به تفاوت طول موج آنها دانست‏ و ا‏ی‏ن گام بلند‏ی‏ بود. در سال 1800 ‏و‏ی‏ل‏ی‏ام هرشل آزما‏ی‏ش بس‏ی‏ار ساده اما جالب‏ی‏ انجام داد. و‏ی‏ ‏ی‏ک‏ دسته اشعه‏ی‏ نور خورش‏ی‏د ‏را از منشور عبور داد و در ماورا‏ی‏ انتها‏ی‏ سرخ ط‏ی‏ف حاصل دماسنج‏ی‏ نصب ‏ک‏رد. ج‏ی‏وه در ‏دما‏‏سنج بالا رفت، بد‏ی‏ن ترت‏ی‏ب هرشل تابش‏ی‏ را ‏ک‏شف ‏ک‏رد ‏ک‏ه به تابش ز‏ی‏ر قرمز مشهور شد‏.
    ‏در هم‏ی‏ن هنگام ‏ی‏وهان و‏ی‏لهلم ر‏ی‏تر انتها‏ی‏ د‏ی‏گر ط‏ی‏ف را ‏ک‏شف ‏ک‏رد. و‏ی‏ در‏ی‏افت ‏ک‏ه ‏ن‏ی‏ترات نقره ‏ک‏ه تحت تاث‏ی‏ر نور آب‏ی‏ ‏ی‏ا بنفش به نقره‏ی‏ فلز‏ی‏ تجز‏ی‏ه و رنگ آن ت‏ی‏ره م‏ی‏شود، اگر در ورا‏ی‏ ط‏ی‏ف، در جا‏ی‏ی‏ک‏ه بنفش محو م‏ی‏شود، ن‏ی‏ترات نقره قرار گ‏ی‏رد حت‏ی‏ زودتر ‏تجز‏ی‏ه م‏ی‏شود. ر‏ی‏تر نور‏ی‏ را ‏ک‏شف ‏ک‏رد ‏ک‏ه ما ا‏ک‏نون آن را فوق بنفش م‏ی‏نام‏ی‏م. بد‏ی‏ن ‏ترت‏ی‏ب هرشل و ر‏ی‏تر از مرزها‏ی‏ ط‏ی‏ف مرئ‏ی‏ گذشتند و در قلمروها‏ی‏ جد‏ی‏د تابش پا نهادند‏. ‏در ا‏ی‏ن هنگام دلا‏ی‏ل جد‏ی‏د‏ی‏ برا‏ی‏ موج‏ی ‏بودن نور توسط ‏ی‏انگ و فرنل ارائه گرد‏ی‏د‏.
    ‏در سال 1801 توماس ‏ی‏انگ دست به آزما‏ی‏ش بس‏ی‏ار مهم‏ی‏ زد. و‏ی‏ ‏ی‏ک‏ دس‏ت‏ه اشعه‏ی ‏بار‏ی‏ک‏ نور را از دو سوراخ نزد‏ی‏ک‏ بهم گذ‏ران‏ی‏د و بر پرده‏‏ا‏ی‏ ‏ک‏ه در عقب ا‏ی‏ن سوراخ نصب ‏ک‏رده بود تابان‏ی‏د. احتمال م‏ی‏رفت ‏ک‏ه اگر نور از ذرات تش‏کی‏ل شده باشند، محل تلاق‏ی‏ دو ‏دسته اشعه‏‏ا‏ی‏ ‏ک‏ه از سوراخ‏‏ها عبور ‏ک‏رده‏‏اند، بر رو‏ی‏ پرده روشن‏‏تر از جاها‏ی‏ د‏ی‏گر ‏باشد. اما نت‏ی‏جه‏‏ا‏ی‏ ‏ک‏ه ‏ی‏انگ به دست آورد چ‏ی‏ز‏ی‏ د‏ی‏گر بود. بر رو‏ی‏ پرده ‏ی‏ک‏ گروه ‏نوارها‏ی‏ روشن تش‏کی‏ل شده بود ‏ک‏ه هر ‏ی‏ک‏ به وس‏ی‏له‏ی‏ ‏ی‏ک‏ نوار تار‏ی‏ک‏ از د‏ی‏گر‏ی‏ جدا م‏ی‏شد‏. ‏ا‏ی‏ن پد‏ی‏ده به سهولت با نظر‏ی‏ه موج‏ی‏ نور توض‏ی‏ح داده شد‏.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

    نرم-افزار-های-بازاریابی-فایل-سیداشامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد


    دانلود فایل

    تحقیق بررسی ماهیت نور و ارتباط آن با پدیده لیزر 124 ص

    تحقیق-بررسی-ماهیت-نور-و-ارتباط-آن-با-پدیده-لیزر-124-ص
    تحقیق بررسی ماهیت نور و ارتباط آن با پدیده لیزر 124 ص
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .doc
    تعداد صفحات: 111
    حجم فایل: 131 کیلوبایت
    قیمت: 10000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : وورد
    نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد صفحه : 111 صفحه

     قسمتی از متن word (..doc) : 
     

    ‏1
    ‏فصل اول
    ‏بررسی ماهیت نور و ارتباط آن با پدیده لیزر
    ‏1-1- ماهیت نور
    ‏یونانی ها اولین کسانی هستند که کوشیدند طبیعت نور و چگونگی دیدن را توضیح دهند، بعد از آن، ظهور علوم تجربی دو نظریه مترادف را به ارمغان آورد. یکی از آنها نطریه ذره‏‌‏ای نیوتن بود که نور را متشکل از باریکه‏‌‏ای از ذرات دانسته که این ذرات تابع قوانین حرکت می‏‌‏باشند. نظریه دیگر نظریه موجی هوک و هویگنس است که طبیعت موجی را برای نور پیشنهاد کردند. پذیرش هر نظریه مستلزم توجیه پدیده‏‌‏های نور مانند انعکاس، تداخل ، شکست، پراش، فتوالکتریک، جذب و گسیل و ... می‏‌‏باشد و هر نظریه قادر است بعضی از پدیده های ذکر شده را توجیه کند برای مثال پدیده تداخل اولین بار توسط یانگ در سال 1801 ارائه شد که فقط با در نظر گرفتن نظریه موجی قابل توضیح است. پدیده پراش با توجه به اصل هویگنس و ایجاد موجک‏‌‏های ثانوی فقط بر اساس نظریه ‏موجی قابل توجیه است که ایشان پیشنهاد کرد که پلاریزاسیون نور فقط به دلیل عرضی بودن امواج نور اتفاق می‏‌‏افتد و از این رو نتیجه می شود که ارتعاشات امواج نور بر امتداد انتشار آنها عمود است برخلاف امواج صوتی که به صورت طولی بوده و امتداد ارتعاش ذرات محیط در امتداد انتشار امواج صوتی است. با پیشرفت علم و فهم بیشتر طبیعت نور، ماکسول در سال 1864 به این نتیجه رسید که نور به مانند امواج الکترومغناطیس است که دارای سرعت‏ ، فرکانس ‏ و طول موج ‏ می‏‌‏باشد. امروزه برای ما کاملا ثابت شده که امواج نور از دو مولفه میدان الکتریکی و مغناطیسی عمود بر هم تشکیل شده اند و جهت انتشار امواج عمود بر امتداد ارتعاش این دو است.
    ‏در جدول 1-1 انواع امواج الکترومغناطیس و مشخصات آنها آورده شده است . گستره امواج ‏مشخص شده در جدول شامل نواحی مختلفی است که مرز مشخصی برای آنها وجود ندارد.
    ‏2
    ‏در سال 1887 هرتز موفق به تولید امواج الکترومغناطیس نامرئی شد. امروزه ‏ما امواج الکترومغناطیس با فرکانس‏‌‏های بین ‏ را می‏‌‏شناسیم.
    ‏اما پدیده‏‌‏های همچون فتوالکترویک، جذب و گسیل، توسط نظریه موجی نور قابل توجیه نیست.
    ‏در پدیده فتوالکتریک تابش نور برخورد کننده به سطح فلز الکترون‏‌‏های آزاد می‏‌‏کند، رها شدن الکترون وقتی اتفاق می‏‌‏افتد که فرکانس پرتو تابش به حد کافی بالا باشد برای مثال در حالی که نور بسیار قوی قرمز قادر به ایجاد فوتوالکترون نیست نور آبی با شدت کم قادر به تولید فوتوالکترون است.
    ‏چرا که انرژی جنبشی کافی دارد. بر اساس نظریه ذره‏‌‏ای نور در سال 1905 انیشتین به سادگی پدیده فتوالکتریک را توجیه کرد. ایشان نور برخورد کننده را متشکل از بسته های کوچک انرژی یا ذراتی به نام فوتون در نظر گرفت که انرژی هر فوتون متناسب با فرکانس آن است. E=hv‏ ‏که h‏ ثابت پلانک و v‏ فرکانس می‏‌‏باشد فوتون برخورد کننده می‏‌‏تواند انرژی خود را به یک الکترون بدهد و بر نیروی فتوالکتریک نیست، نه می‏‌‏تواند علت عدم تولید فوتوالکترون ها را وقتی نور قرمز با شدت زیاد به کار برده می‏‌‏شود توضیح دهد و نه گسیل خود به خودی الکترون‏‌‏ها وقتی که چشمه مناسب نور به کار گرفته می‏‌‏شود. بنابراین به نظر می‏‌‏رسد هر دو نظریه رقیب در مورد نور ، نه تنها مخالف هم نبوده بلکه مکمل یکدیگر می‏‌‏باشند و ما بایستی هر دوی آنها را بپذیریم، مادامیکه نور ، با نور برهم کنش انجام می‏‌‏دهد مانند پدیده تداخل نور ما نظریه موجی نور را در نظر می‏‌‏گیریم و وقتی که نور با ماده برهم کنش دارد مانند پدیده فوتوالکتریک ما نظریه ذره‏‌‏ای نور را به کار می‏‌‏بریم، این وضعیت به آنچه که طبیعت دو گانه تابش نامیده می‏‌‏شود منجر می‏‌‏گردد.
    ‏4
    ‏1‏-2 ‏–‏ گسیل و جذب نور
    ‏اینشتین اثر فوتوالکتریک را بر اساس کارهای قبلی پلانک توجیه نمود و نظریه کوانتومی نور برای بیان چگونگی تابش جسم سیاه را ارائه کرد. پلانک گسیل امواج الکترومغناطیس را به نوسان کننده هائی در داخل جسم سیاه نسبت داد که ایجاد میدان الکتریکی می‏‌‏کنند. فرض مهم این است که این نوسان کننده ها می‏‌‏توانند مقادیر انرژی معینی را داشته باشند و این انرژی مضرب صحیحی از E=hv‏ است. مطلی که پلانک معرفی نموده امروزه به نظریه کوانتومی معروف است. اهمیت نظریه کوانتومی در بحث ما این است که سیستم های اتمی دارای ترازهای انرژی مجزا یا حالت های انرژی مجزا هستند.
    ‏در سال 1823 نشان داده شد که هر عنصر اتمی یک طیف مشخصی را تولید می‏‌‏کند لیکن توضیح آن تا سال 1913 بوسیله بوهر میسر نشد، بوهر نظریه‏‌‏ای ارائه داد که او را قادر ساخت طول موج طیف ساده ترین اتم ها یعنی هیدورژن را پیش بینی کند. او مدل اتمی را در فورد رابه کار برد که در آن مدل، اتم از یک هسته سنگین با بار مثبت به وسیله تعدادی بارهای منفی به نام الکترون احاطه شده تشکیل شده است و اتم های هر جسم دارای تعداد معینی الکترون می‏‌‏باشند، برای توضیح این که چرا الکترون ها نمی‏‌‏توانند جذب بار مثبت هسته شوند او فرض کرد که الکترون ها روی مدارهائی به دور هسته مانند حرکت سیارات به دور خورشید در حرکت هستنمد. نیروهای جاذبه‏‌‏ای که احتیاج است تا الکترون بر روی مدار معینی باقی بماند با توجه به جاذبه کولنی هسته مثبت روی الکترون منفی تامین می‏‌‏گردد‏ و می‏‌‏توانیم بنویسیم:
    V, e,m‏ جرم،‏‌‏بار و سرعت الکترون و r‏ شعاع مدار و نفوذپذیری در خلاء است. بوهر فرض کرد تنها الکترون هیدروژن مجاز است فقط مدارهای معینی را اشغال کند. وقتی که الکترون در یکی از این مدارهای مجاز یا حالت پایه قرار دارد هیچ اثری توسط اتم ساطع نمی شود. هر یک از این مدارهای مجاز به یک تراز معین یا حالت انرژی معی مربوط می
    ‏4
    ‏‌‏شوند. برای توضیح خطوط طیفی ‏هیدروژن ، بوهر فرض کرد که الکترون و به طبع اتم، با حرکت از یک مدار با انرژی بالاتر ( دوتر از هسته) به یک مدار با انرژی کمتر ( نزدیک تر به هسته ) انرژی از دست می‏‌‌‏دهد. این انرژی به صورت یک فوتون با انرژی hv‏ است که ‏
    ‏که در این رابطه ‏ به ترتیب انرژی الکترون قبل و بعد از انتقال است از آنجائی که مدارهای متعدد و مجزایی وجود دارند بنابراین انتقالات مختلفی نیز ممکن است انجام شود از این رو اتم هیدروژن فرکانس های مختلفی را می تواند گسل دارد. ‏(شکل 1-1)
    ‏به طور کلی هر اتم تمایل دارد در حالت های انرژی پایین تر قرار گیرد. از این رو برای ایجاد طیف اتم هیدروژن لازم است الکترون ها را با تحریک کردن به ترازهای بالاتر بفرستیم. این عمل با حرارت و یا برخورد با الکترون های دیگر در لوله تخلیه الکتریکی و یا به کمک تابش با طویل موج های مناسب انجام پذیر است. هر طول موجی که توسط اتم در حالت تحریک گسیل می شود میتواند توسط آن وقتی که در ترازهای پایین انرژی قرار دارد جذب شود.
    ‏البته فوتون های برخورد کننده باید خیلی نزدیک به اختلاف انرژی بین دو تراز انرژی اتمی درگیر باشد. در این حالت جذب تشدیدی نامیده می‏‌‏شود. به روش مشابهی بوهر قادر بود که خطوط طیفی دیگر اتم های چند الکترونی را که طیف پیچده‏‌‏تری دارند توضیح دهد. نظریه بوهر توصیف خوبی از حالت اتم بر پایه فیزیک کلاسیک و فیزیک مدرن که اساسا بر فیزیک کوانتومی استوار است، به دست می

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    نرم افزار های بازاریابی فایل سیدا

    نرم-افزار-های-بازاریابی-فایل-سیداشامل دو نرم افزار بازاریابی و فروش فایل های سیدا می باشد


    دانلود فایل

    دانلود پاورپوینت در مورد نور

    دانلود-پاورپوینت-در-مورد-نور
    دانلود پاورپوینت در مورد نور
    فرمت فایل دانلودی: .zip
    فرمت فایل اصلی: .ppt
    تعداد صفحات: 36
    حجم فایل: 194 کیلوبایت
    قیمت: 12000 تومان

    لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
    دسته بندی : پاورپوینت
    نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
    تعداد اسلاید : 36 اسلاید

     قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
     

    بنام خدا
    نور
    ن ور خورشید به عنوان منبع تأمین انرژی برای گیاهان به شمار می‌آید. با وجود نور، آب و دی‌اکسیدکربن و طی عمل فتوسنتز، انرژی نورانی خورشید به صورت کربوهیدرات در گیاهان ذخیره می‌شود؛ این انرژی در جذب عناصر، تقسیم سلولی و سایر واکنش‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد .
    سه فرایند مهم در گیاهان وجود دارد که به نور نیاز دارند:
    1- فتوسنتز مهم‌ترین آنهاست و برای رشد گیاه ضروری است. طی عمل فتوسنتز، انرژی تابشی به انرژی شیمیایی تبدیل می‌شود که برای تولید ترکیبات آلی در گیاه ضروری است.
    2- وجود نور علاوه بر فتوسنتز (تأمین انرژی مورد نیاز گیاهان)، بر واکنش‌های وابسته به طول دوره روشنایی روزانه گیاه (فتوپریودیسم) و
    3- فتومورفوژنز (اثر نور بر شکل گیاه) نیز مؤثر است.
    1- نور:
    نور بر فتوسنتز گیاه مؤثر بوده و کار غذاسازی را انجام می‌دهد.
    ‍ 6Co 2 +6H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6O 2
    نور
    در برخی از گیاهان طول روز (ساعات روشنایی) بر جوانه‌زنی بذور و گلدهی آنها تأثیر دارد.
    بنابراین 3 فاکتور مهم نور که در رشد و نمو گیاهان مؤثرند عبارتند از:
    1- کیفیت نور (طول موج نور)
    2- شدت نور
    3- طول روز (طول ساعات روشنایی) یا فتوپریود
    کیفیت نور:
    نور خورشید از نور نامرئی تشکیل شده که طول موج آنها بین 300-2500 نانومتر است. اما طول موج نور فعال بین 400-700 نانومتر است که در فتوسنتز گیاه دخالت دارند . نور آبی و قرمز بیشترین تأثیر را بر فتوسنتز گیاه دارند و سایر طول موج‌ها توسط چشم قابل رؤیت نبوده و در فتوسنتز هم دخالت ندارند.
    رنگ‌های قرمز دور و مادون قرمز و نیز نور ماورای بنفش توسط چشم قابل رؤیت نیستند.
    بنابراین برای تأمین نور مورد نیاز گیاه باید به صورتی باشد که مخلوط نور آبی و قرمز را داشته باشد.

     

    دانلود فایل
    پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

    دانلود تحقیق و پاورپوینت

    فروشگاه فایل