لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 23 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا پیش فرضهای ذهنی کارکنان و مدیران و تاثیر آنها بر رفتارهای سازمانی؛ عوامل شکل دهنده و پیامد ها
اهداف کارگاه آموزشی
آشنا سازی مدیران و سرپرستان شرکت با چگونگی تاثیر پیش فرضهای ذهنی کارکنان و مدیران درباره خودشان و دیگران بر رفتارهای سازمانی؛
پیشنهاد چند راه کار مفید که با تمرین روی آنها بتوان باعث تقویت مهارت افراد در شناخت پیش فرضهای غلط گردید. بدین ترتیب می توان از بروز رفتارهای نامناسب کاری مرتبط با آن پیش فرضها جلوگیری نمود.
اهمیت پیش فرضها در رفتار سازمانی
رفتار افراد عمدتاً بر اساس ادراکشان از واقعیت شکل می گیرد؛ نه الزاماً بر اساس خود واقعیت
ادراک انسان از واقعیت ها دارای محدودیت های فراوانی می باشد.
بسیاری از پیش فرضها و قضاوت های انسان ممکن است بر اساس ادراکاتی باشد که الزاماً صحیح نمی باشند.
باورهای ذهنی و رفتارهای انسانها دارای وابستگی زیادی به یکدیگر می باشد.
انواع باورها و پیش فرض ها
درباره خود؛
درباره دیگران؛
درباره وقایع و پدیده های محیطی.
نمونه هایی از انواع خطاهای رایج در قضاوت درباره دیگران
قالبی اندیشیدن (Stereotyping)
اثر هاله ای (Halo effect)
اثر تقابل (Contrast effect)
باور درباره ثبات و یا امکان تغییر توانایی های دیگران
(Entity and incremental theorists)
خطای بنیادین اسناد
(Fundamental attribution error)
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 28 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
02-May-19
تدوین فرایند آموزش برای مدیران Training Process stabilization
1
فرآیند آموزش
02-May-19
فرآیند آموزش با فرآیند یادگیری متفاوت است و تکلیف سازمان در کدامین فرایند است ؟
process to provide and develop knowledge, skills and behaviors to meet requirements
2
stabilization
02-May-19
Strategy
Mission Statement
Mission Deployment
3
ساختار استراتژیک
02-May-19
در آموزش لازم است دو هدف ساماندهی گردد
1) اهداف آموزشی
2) اهداف سازمانی
4
چشم انداز
02-May-19
pre-envision
شفاف سازی حیطه
فرایند
فراگیر
آموزش
تبیین ظرفیت مفهومی
امکانات
بودجه
envision
5
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 40 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
خلاصه کتاب
بهبودی یا نابودی
اندیشه های مدیریتی جک ولش
مطالب عنوان شده در کتابی تحت عنوان بهبودی یا نابودی آورده شده است که یک فرایند مرحله به مرحله از ابتدای راه با ولش همراه شده و اقدامات او را به ترتیب در 29 فصل، تحت عنوان رازهای مدیریتی به تصویر کشیده است. از آنجا که این کتاب کلیه نوآوری ها و ابتکارات مدیریتی جک ولش را از سال 1981 تا 2001 شامل می شود، می توان گفت کاملترین کتابی است که تا به حال درباره اصول مدیریت ولش تدوین شده است .
اسلاتر نویسنده کتاب حاضر که بارها جلسات متعددی را درباره طرز تفکر و روشهای خاص مدیریتی جک ولش با او داشته معتقد است که این کتاب، کاملترین کتابی است که تا به حال درباره اصول مدیریتی ولش نگاشتــــه شده است .
جک ول ش که در اواخر سال 2001 با سمت ریاست جنرال الکتریک بازنشسته گردید ، یکی از پر ارج ترین مدیران دهة 1990بود و غالباً او را از موفق ترین مدیران عامل در آمریکا و حتی در دنیا می دانند . جنرال الکتریک یکی از معتبرترین شرکتهای دنیا می باشد . موفقیت ول ش در طول نزدیک به 35 سال نه به علت هوش و نوآوری و یا بینش استراتژیک وی ، و نه به علت شیوه رهبری او می باشد بلکه بیشتر بخاطر رقابت سادة مدیریتی او است . ول ش آنچه انجام می داد به بهترین شکل و معمولاً بهتر از رقبایش انجام می داد . مسیر شغلی ول ش نشان دهنده این است که توانایی او در تمرکز بر اصول و سخت کوشی ، یکی از مزایای قدرتمند رقابتی وی در دنیای تجارت و بازرگانی می باشد .
در سال 1977 به ریاست جنرال الکتریک پلاستیک منصوب گردید . ول ش باعث شد این شرکت به یک شرکت بزرگ در زمینه فعالیت خود تبدیل شود و گردش مالی سالیانه آن بالغ بر یک میلیارد دلار گردد . پس از اینکه ول ش بعنوان یک ستارة درخشان شناخته شد ، به سمت معاونت جنرال الکتریک منصوب گردید و در سال 1981 هنگامیکه در سن 46 سالگی بسر می برد ، به سمت ریاست هیأت مدیره جنرال الکتریک منصوب شد . هنگامیکه وی به ریاست جنرال الکتریک رسید ، این شرکت یکی از بزرگترین شرکتهای آمریکا با سودی در حدود 7/1 میلیارد دلار بود . ول ش به توسعه شرکت ادامه داد بطوریکه جنرال الکتریک در صدر جدول لیگ شرکتهای آمریکایی قرار گرفت . در سال 2000 سود جنرال الکتریک از 12 میلیارد دلار فراتر رفت و سرمایه گذاری این شرکت در طول 20 سال از 12 میلیارد دلار به بیش از 200 میلیارد دلار افزایش یافت .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 60 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
سمینار آموزشی
مدیران
سازمان راهداری و حمل و نقل جاده ای
در زمینه استقرار نظام پیشنهادها
فهرست:
1-معرفی پروژه طراحی و استقرار نظام پیشنهادها و مراحل پیشرفت آن
2 - معرفی نظام پیشنهادها،فلسفه،اهداف،مزایا ،ضرورت،تاریخچه و مبانی تئوریک
3-آشنایی با نظام پیشنهادهای طراحی شده برای سازمان راهداری و حمل و نقل جاده ای کشور و آیین نامه اجرایی آن
4 - نقش و جایگاه مدیران در زمینه استقرار نظام پیشنهادها و کارکرد مطلوب آن
1- معرفی پروژه طراحی و استقرار
نظام پیشنهادها و مراحل پیشرفت آن
1-1)مشخصات پروژه
2-1)فازهای پروژه
1-1)مشخصات پروژه:
طراحی و استقرار نظام پیشنهادها در سازمان راهداری و حمل و نقل
جاده ای کشور(کلیه واحدهای ستادی و استانی)
زمان آغاز: اردیبهشت 83
زمان پایان پروژه(استقرار نظام پیشنهادها):آذر 1383
مجری پروژه: سعید فتح الهی راد(مشاور)
حامی پروژه:اداره کل امور اداری
دبیر نظام پیشنهادها:علیرضا اصولی(شماره تلفن:8804435)
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 111 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
چکیده
این تحقیق که با عنوان بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدبران انجام شده است از نوع تحقیقات توصیفی میباشد .
اهداف مد نظر تحقق
1- بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران .
2- ارائه پیشنهادها و راه حلهای مناسب به مسئولین به منظور بهبود فرایند مدیریت و آموزش مدیران .
در ارتباط با اهداف موفق سئوالات زیر نیز برای محقق مطرح بوده است .
1- آیا انتخاب مدیران با شرایط مندرج در آیین نامه انتصاب مطابقت دارد ؟
2- آیا مدیران مدارس دوره های کار آموزی و آموزش ضمن خدمت مورد نیاز پست مورد تصدی خود را گذرانده اند ؟
چکیده
این تحقیق که با عنوان بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدبران انجام شده است از نوع تحقیقات توصیفی میباشد .
اهداف مد نظر تحقق
1- بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران .
2- ارائه پیشنهادها و راه حلهای مناسب به مسئولین به منظور بهبود فرایند مدیریت و آموزش مدیران .
در ارتباط با اهداف موفق سئوالات زیر نیز برای محقق مطرح بوده است .
1- آیا انتخاب مدیران با شرایط مندرج در آیین نامه انتصاب مطابقت دارد ؟
2- آیا مدیران مدارس دوره های کار آموزی و آموزش ضمن خدمت مورد نیاز پست مورد تصدی خود را گذرانده اند ؟
چکیده
این تحقیق که با عنوان بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدبران انجام شده است از نوع تحقیقات توصیفی میباشد .
اهداف مد نظر تحقق
1- بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران .
2- ارائه پیشنهادها و راه حلهای مناسب به مسئولین به منظور بهبود فرایند مدیریت و آموزش مدیران .
در ارتباط با اهداف موفق سئوالات زیر نیز برای محقق مطرح بوده است .
1- آیا انتخاب مدیران با شرایط مندرج در آیین نامه انتصاب مطابقت دارد ؟
2- آیا مدیران مدارس دوره های کار آموزی و آموزش ضمن خدمت مورد نیاز پست مورد تصدی خود را گذرانده اند ؟
جامعه آماری
جامعه آماری را کلیه مدیران شهری شهرستان ساوجبلاغ که تعداد آنها 92 نفر می باشند تشکیل میدهد .
ابزار گردآوری اطلاعات
ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای است که شامل 15 سؤال ( 13 سؤال پاسخ بسته و 2 سئوال پاسخ باز ) می باشد .
اطلاعات به دست آمده در برگیرنده نتایج زیر بوده است :
1- انتصاب مدیران بر اساس ضوابط مندرج مندرج در دستورالعمل بوده است .
2- مدیران از نظر گذراندن دوره های ضمن خدمت با کمبود جدی مواجه می باشند .
بر اساس نتایج بدست آمده پیشنهاد می گردد که :
1- بکار گیری مدیران آموزش دیده در پستهای مدیریتی بری دست یافتن به کارآیی بیشتر
2- فراهم آوردن آموزشهای مکاتبه ای و گواهی معتبر و تشویق مدیران در امر آموزش .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 43 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
به نام خدا
جلسه مدیران
ناحیه یک اصفهان
اردیبهشت 91
دوره های مختلف آموزش
1- دوره 6 ساله (3 سال اول- سیکل اول و سه ساله دوم –سیکل دوم) از مهر ماه 1336
2-دوره 4 ساله از مهر ماه سال 53
3- دوره سه ساله متوسطه به شیوه نیم سال واحدی(96 واحد هر سال در نیمسال و یک تابستان از مهر ماه 1371)
4- دوره سه ساله متوسطه به شیوه سال واحدی از مهر ماه 1378 به بعد
اصلاحات آیین نامه ی آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه
1- شماره بخشنامه اداره کل ارسالی به مناطق و نواحی
410/130897/1700-7/2/91
موارد قابل توجه :
1- سیاست وزارت متبوع در توزیع متوازن دانش آموزان دوره متوسطه بر توسعه آموزشهای فنی و حرفه ای و کار دانش می باشد لذا با توجه به فرصت پدید آمده برنامه ریزی لازم جهت توسعه آموزشهای مذکور انجام پذیرد .
اصلاحات آیین نامه ی آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه
2- استفاده از بند 7- 111 آیین نامه آموزشی ممنوع است .
3- دوره های تابستان از همین الان به گونه ای برنامه ریزی شود که دانش آموزان با رغبت بیشتری شرکت نمایند .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 76 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
1
دانشگاه آزاد اسلامی
واحد کرمان
فرم پیشنهاد تحقیق
پایاننامهی دکتری
عنوان تحقیق به فارسی:
تبیین رابطه سرمایه اجتماعی مدیران با موانع و تنگناهای اجرای خط مشی ها و ارائه الگو
( مطالعه موردی: وزارت صنعت ، معدن و تجارت جمهوری اسلامی ایران)
نام دانشجو: رضا دانشکده: مدیریت
نام خانوادگی دانشجو: علیپورلری گروه تخصصی: مدیریت
رشته تحصیلی: مدیریت دولتی گرایش: سیاستگذاری عمومی
نیمسال ورود به مقطع جاری: 1388 نیمسال شروع به تحصیل :
نام و نام خانوادگی استاد (اساتید) راهنما: نام و نام خانوادگی استاد (اساتید) مشاور:
1 – دکتر علیرضا منظری 1- دکتر محسن مددی
2 – دکتر سنجر سلاجقه 2- دکتر افلاطون امیری
تاریخ تصویب در شورای گروه تخصصی: تاریخ تصویب در شورای پژوهشی دانشکده :
تائید مدیر گروه تخصصی: تائید رئیس دانشکده تحصیلات تکمیلی:
تأیید کارشناس پژوهشی:
تاریخ ارسال به حوزه پژوهشی: تأیید معاون پژوهشی و فناوری واحد:
توجه: لطفاً این فرم با مساعدت و هدایت استاد راهنما تکمیل شود
اطلاعات مربوط به دانشجو:
نام: رضا نامخانوادگی: علیپور لری شماره دانشجویی:880836001
مقطع: دکتری رشته تحصیلی: مدیریت گروه تخصصی: مدیریت
گرایش: سیاستگذاری عمومی نامدانشکده: مدیریت سال ورود به مقطع جاری: 1388
نیمسال ورودی:1391
آدرس پستی درکرمان :..شهرک مطهری بلوار ایثار کوچه شماره 9 مجتمع بوستان طبقه سوم واحد پنجم منزل رضا علیپور
تلفن ثابت محل سکونت: 03412132617 تلفن همراه: 09133439505
پست الکترونیک: .reza.alipourw@gmail.com..
2
آدرس پستی در شهرستان:کرمان - شهرک مطهری بلوار ایثار کوچه شماره 9 مجتمع بوستان طبقه سوم واحد پنجم منزل رضا علیپور.
تلفن ثابت محل سکونت: 03412132617تلفن محل کار: 03412454004
دورنگار:
اطلاعات مربوط به استاد راهنما:
تذکرات:
دانشجویان دوره کارشناسی میتوانند یک استاد راهنما و حداکثر دو استاد مشاور و دانشجویان دوره دکتری حداکثر تا دو استاد راهنما و دو استاد مشاور میتوانند انتخاب نمایند.
در صورتی که اساتید راهنما و مشاور مدعو می باشند، لازم است سوابق تحصیلی، آموزشی و پژوهشی کامل ایشان (رزومه کامل) شامل فهرست پایاننامههای کارشناسی ارشد و رسالههای دکتری دفاع شده و یا در حال انجام که اساتید مدعو، راهنمایی و یا مشاوره آنرا بر عهده داشتهاند، به همراه مدارک مربوطه و همچنین آخرین حکم کارگزینی (حکم هیأت علمی) ضمیمه گردد.
اساتید راهنما و مشاور موظف هستند قبل از پذیرش پروپوزال، به سقف ظرفیت پذیرش خود توجه نموده و در صورت تکمیل بودن ظرفیت پذیرش، از ارسال آن به دانشکده و حوزه پژوهشی و یا در نوبت قراردادن و ایجاد وقفه در کار دانشجویان جداً پرهیز نمایند. بدیهی است در صورت عدم رعایت موازین مربوطه، مسئولیت تأخیر در ارائه پروپوزال و عواقب کار، متوجه گروه تخصصی و دانشکده خواهد بود.
اطلاعات مربوط به استاد راهنمای اول:
نام و نام خانوادگی : دکتر علیرضا منظری توکلی
آخرین مدرک تحصیلی : دکتری
تخصص اصلی: مدیریت
رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی): دانشیار
تلفن همراه: 09131962126
تلفن منزل یا محل کار:
نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی:
DOCTOR – ALIREZA MANZARI TOKOLI
نحوه همکاری با واحد دانشگاه آزاد اسلامی کرمان:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
اطلاعات مربوط به استاد راهنمای دوم:
نام و نام خانوادگی:
دکتر سنجر سلاجقه
آخرین مدرک تحصیلی:
دکتری
تخصص اصلی:.مدیریت دولتی گرایش سیاستگذاری عمومی
رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی):
استادیار
تلفن همراه: 09133413941
تلفن منزل یا محل کار:
نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی:
.DOCTOR – SANJAR SELAGHEGH
نحوه همکاری با دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
3
4
اطلاعات مربوط به استاد مشاور اول:
نام و نام خانوادگی:
دکتر محسن مددی
آخرین مدرک تحصیلی:
دکتری
تخصص اصلی: آمار و ریاضی
رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی):
استادیار
تلفن همراه:
09131992007
تلفن منزل یا محل کار:
نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی:
.DOCTOR – MOHSEN MADAI
نحوه همکاری با دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
اطلاعات مربوط به استاد مشاور دوم:
نام و نام خانوادگی:
دکتر افلاطون امیری
آخرین مدرک تحصیلی :
دکتری
تخصص اصلی:
مدیریت
رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی):
استادیار
تلفن همراه:
تلفن منزل یا محل کار:
نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی:
DOCTOR- AFLATON AMIRI
نحوه همکاری با واحد علوم و تحقیقات:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
4- اطلاعات مربوط به پایاننامه:
الف- عنوان تحقیق
عنوان به زبان فارسی:
تبیین رابطه سرمایه اجتماعی مدیران با موانع و تنگناهای اجرای خط مشی ها و ارائه الگو
( مطالعه موردی: وزارت صنعت ، معدن و تجارت جمهوری اسلامی ایران)
2- عنوان به زبان انگلیسی/(آلمانی، فرانسه، عربی):
تذکر: صرفاً دانشجویان رشتههای زبان آلمانی،فرانسه و عربی مجازند عنوان پایاننامه خود را به زبان مربوطه در این بخش درج نمایند و برای بقیه دانشجویان، عنوان بایستی به زبان انگلیسی ذکر شود.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 17 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
تعالی سازمانی ویژه مدیران
تامین
کنندگان
مشتریان
رهبری
کارکنان
فرآیندها
PM
PM
PM
PM
PM
PM
محیط بیرونی
چ ارچوب مفاهیم 6 گانه در محیط TQM
استفاده از اجزاء TQM
بکارگیری نظرات خبرگان
الگو برداری از تجارب موفق
مدیریت کیفیت جامع ژاپنی
استفاده از جوایز کیفیت و مدلهای تعالی
روشهای جاری سازی TQM
از کـجا شـروع کنیم؟
EFQM
ISO 9000
Six Sigma
Strategic Planning
BSC
SPC
DOE
CMM
Benchmarking
Lean
CRM
TPM
Kaizen
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 111 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
چکیده
این تحقیق که با عنوان بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدبران انجام شده است از نوع تحقیقات توصیفی میباشد .
اهداف مد نظر تحقق
1- بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران .
2- ارائه پیشنهادها و راه حلهای مناسب به مسئولین به منظور بهبود فرایند مدیریت و آموزش مدیران .
در ارتباط با اهداف موفق سئوالات زیر نیز برای محقق مطرح بوده است .
1- آیا انتخاب مدیران با شرایط مندرج در آیین نامه انتصاب مطابقت دارد ؟
2- آیا مدیران مدارس دوره های کار آموزی و آموزش ضمن خدمت مورد نیاز پست مورد تصدی خود را گذرانده اند ؟
چکیده
این تحقیق که با عنوان بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدبران انجام شده است از نوع تحقیقات توصیفی میباشد .
اهداف مد نظر تحقق
1- بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران .
2- ارائه پیشنهادها و راه حلهای مناسب به مسئولین به منظور بهبود فرایند مدیریت و آموزش مدیران .
در ارتباط با اهداف موفق سئوالات زیر نیز برای محقق مطرح بوده است .
1- آیا انتخاب مدیران با شرایط مندرج در آیین نامه انتصاب مطابقت دارد ؟
2- آیا مدیران مدارس دوره های کار آموزی و آموزش ضمن خدمت مورد نیاز پست مورد تصدی خود را گذرانده اند ؟
چکیده
این تحقیق که با عنوان بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدبران انجام شده است از نوع تحقیقات توصیفی میباشد .
اهداف مد نظر تحقق
1- بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران .
2- ارائه پیشنهادها و راه حلهای مناسب به مسئولین به منظور بهبود فرایند مدیریت و آموزش مدیران .
در ارتباط با اهداف موفق سئوالات زیر نیز برای محقق مطرح بوده است .
1- آیا انتخاب مدیران با شرایط مندرج در آیین نامه انتصاب مطابقت دارد ؟
2- آیا مدیران مدارس دوره های کار آموزی و آموزش ضمن خدمت مورد نیاز پست مورد تصدی خود را گذرانده اند ؟
جامعه آماری
جامعه آماری را کلیه مدیران شهری شهرستان ساوجبلاغ که تعداد آنها 92 نفر می باشند تشکیل میدهد .
ابزار گردآوری اطلاعات
ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای است که شامل 15 سؤال ( 13 سؤال پاسخ بسته و 2 سئوال پاسخ باز ) می باشد .
اطلاعات به دست آمده در برگیرنده نتایج زیر بوده است :
1- انتصاب مدیران بر اساس ضوابط مندرج مندرج در دستورالعمل بوده است .
2- مدیران از نظر گذراندن دوره های ضمن خدمت با کمبود جدی مواجه می باشند .
بر اساس نتایج بدست آمده پیشنهاد می گردد که :
1- بکار گیری مدیران آموزش دیده در پستهای مدیریتی بری دست یافتن به کارآیی بیشتر
2- فراهم آوردن آموزشهای مکاتبه ای و گواهی معتبر و تشویق مدیران در امر آموزش .
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 76 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
1
دانشگاه آزاد اسلامی
واحد کرمان
فرم پیشنهاد تحقیق
پایاننامهی دکتری
عنوان تحقیق به فارسی:
تبیین رابطه سرمایه اجتماعی مدیران با موانع و تنگناهای اجرای خط مشی ها و ارائه الگو
( مطالعه موردی: وزارت صنعت ، معدن و تجارت جمهوری اسلامی ایران)
نام دانشجو: رضا دانشکده: مدیریت
نام خانوادگی دانشجو: علیپورلری گروه تخصصی: مدیریت
رشته تحصیلی: مدیریت دولتی گرایش: سیاستگذاری عمومی
نیمسال ورود به مقطع جاری: 1388 نیمسال شروع به تحصیل :
نام و نام خانوادگی استاد (اساتید) راهنما: نام و نام خانوادگی استاد (اساتید) مشاور:
1 – دکتر علیرضا منظری 1- دکتر محسن مددی
2 – دکتر سنجر سلاجقه 2- دکتر افلاطون امیری
تاریخ تصویب در شورای گروه تخصصی: تاریخ تصویب در شورای پژوهشی دانشکده :
تائید مدیر گروه تخصصی: تائید رئیس دانشکده تحصیلات تکمیلی:
تأیید کارشناس پژوهشی:
تاریخ ارسال به حوزه پژوهشی: تأیید معاون پژوهشی و فناوری واحد:
توجه: لطفاً این فرم با مساعدت و هدایت استاد راهنما تکمیل شود
اطلاعات مربوط به دانشجو:
نام: رضا نامخانوادگی: علیپور لری شماره دانشجویی:880836001
مقطع: دکتری رشته تحصیلی: مدیریت گروه تخصصی: مدیریت
گرایش: سیاستگذاری عمومی نامدانشکده: مدیریت سال ورود به مقطع جاری: 1388
نیمسال ورودی:1391
آدرس پستی درکرمان :..شهرک مطهری بلوار ایثار کوچه شماره 9 مجتمع بوستان طبقه سوم واحد پنجم منزل رضا علیپور
تلفن ثابت محل سکونت: 03412132617 تلفن همراه: 09133439505
پست الکترونیک: .reza.alipourw@gmail.com..
2
آدرس پستی در شهرستان:کرمان - شهرک مطهری بلوار ایثار کوچه شماره 9 مجتمع بوستان طبقه سوم واحد پنجم منزل رضا علیپور.
تلفن ثابت محل سکونت: 03412132617تلفن محل کار: 03412454004
دورنگار:
اطلاعات مربوط به استاد راهنما:
تذکرات:
دانشجویان دوره کارشناسی میتوانند یک استاد راهنما و حداکثر دو استاد مشاور و دانشجویان دوره دکتری حداکثر تا دو استاد راهنما و دو استاد مشاور میتوانند انتخاب نمایند.
در صورتی که اساتید راهنما و مشاور مدعو می باشند، لازم است سوابق تحصیلی، آموزشی و پژوهشی کامل ایشان (رزومه کامل) شامل فهرست پایاننامههای کارشناسی ارشد و رسالههای دکتری دفاع شده و یا در حال انجام که اساتید مدعو، راهنمایی و یا مشاوره آنرا بر عهده داشتهاند، به همراه مدارک مربوطه و همچنین آخرین حکم کارگزینی (حکم هیأت علمی) ضمیمه گردد.
اساتید راهنما و مشاور موظف هستند قبل از پذیرش پروپوزال، به سقف ظرفیت پذیرش خود توجه نموده و در صورت تکمیل بودن ظرفیت پذیرش، از ارسال آن به دانشکده و حوزه پژوهشی و یا در نوبت قراردادن و ایجاد وقفه در کار دانشجویان جداً پرهیز نمایند. بدیهی است در صورت عدم رعایت موازین مربوطه، مسئولیت تأخیر در ارائه پروپوزال و عواقب کار، متوجه گروه تخصصی و دانشکده خواهد بود.
اطلاعات مربوط به استاد راهنمای اول:
نام و نام خانوادگی : دکتر علیرضا منظری توکلی
آخرین مدرک تحصیلی : دکتری
تخصص اصلی: مدیریت
رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی): دانشیار
تلفن همراه: 09131962126
تلفن منزل یا محل کار:
نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی:
DOCTOR – ALIREZA MANZARI TOKOLI
نحوه همکاری با واحد دانشگاه آزاد اسلامی کرمان:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
اطلاعات مربوط به استاد راهنمای دوم:
نام و نام خانوادگی:
دکتر سنجر سلاجقه
آخرین مدرک تحصیلی:
دکتری
تخصص اصلی:.مدیریت دولتی گرایش سیاستگذاری عمومی
رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی):
استادیار
تلفن همراه: 09133413941
تلفن منزل یا محل کار:
نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی:
.DOCTOR – SANJAR SELAGHEGH
نحوه همکاری با دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
3
4
اطلاعات مربوط به استاد مشاور اول:
نام و نام خانوادگی:
دکتر محسن مددی
آخرین مدرک تحصیلی:
دکتری
تخصص اصلی: آمار و ریاضی
رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی):
استادیار
تلفن همراه:
09131992007
تلفن منزل یا محل کار:
نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی:
.DOCTOR – MOHSEN MADAI
نحوه همکاری با دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
اطلاعات مربوط به استاد مشاور دوم:
نام و نام خانوادگی:
دکتر افلاطون امیری
آخرین مدرک تحصیلی :
دکتری
تخصص اصلی:
مدیریت
رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی):
استادیار
تلفن همراه:
تلفن منزل یا محل کار:
نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی:
DOCTOR- AFLATON AMIRI
نحوه همکاری با واحد علوم و تحقیقات:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
4- اطلاعات مربوط به پایاننامه:
الف- عنوان تحقیق
عنوان به زبان فارسی:
تبیین رابطه سرمایه اجتماعی مدیران با موانع و تنگناهای اجرای خط مشی ها و ارائه الگو
( مطالعه موردی: وزارت صنعت ، معدن و تجارت جمهوری اسلامی ایران)
2- عنوان به زبان انگلیسی/(آلمانی، فرانسه، عربی):
تذکر: صرفاً دانشجویان رشتههای زبان آلمانی،فرانسه و عربی مجازند عنوان پایاننامه خود را به زبان مربوطه در این بخش درج نمایند و برای بقیه دانشجویان، عنوان بایستی به زبان انگلیسی ذکر شود.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 43 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
به نام خدا
جلسه مدیران
ناحیه یک اصفهان
اردیبهشت 91
دوره های مختلف آموزش
1- دوره 6 ساله (3 سال اول- سیکل اول و سه ساله دوم –سیکل دوم) از مهر ماه 1336
2-دوره 4 ساله از مهر ماه سال 53
3- دوره سه ساله متوسطه به شیوه نیم سال واحدی(96 واحد هر سال در نیمسال و یک تابستان از مهر ماه 1371)
4- دوره سه ساله متوسطه به شیوه سال واحدی از مهر ماه 1378 به بعد
اصلاحات آیین نامه ی آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه
1- شماره بخشنامه اداره کل ارسالی به مناطق و نواحی
410/130897/1700-7/2/91
موارد قابل توجه :
1- سیاست وزارت متبوع در توزیع متوازن دانش آموزان دوره متوسطه بر توسعه آموزشهای فنی و حرفه ای و کار دانش می باشد لذا با توجه به فرصت پدید آمده برنامه ریزی لازم جهت توسعه آموزشهای مذکور انجام پذیرد .
اصلاحات آیین نامه ی آموزشی دوره سه ساله متوسطه روزانه
2- استفاده از بند 7- 111 آیین نامه آموزشی ممنوع است .
3- دوره های تابستان از همین الان به گونه ای برنامه ریزی شود که دانش آموزان با رغبت بیشتری شرکت نمایند .