سیدا دانلود مقاله در مورد سیمین بهبهانی

دانلود مقاله در مورد سیمین بهبهانی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 61
حجم فایل: 81 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 61 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏فهرست مطالب
‏پیشگفتار‏. . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏3
‏مقدمه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏5
‏زندگی نامه سیمین بهبهانی. . . . . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
‏آثار سیمین بهبهانی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
‏پیام و ویژگی های شعر سیمین بهبهانی. . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
‏صور خیال در شعر سیمین بهبهانی . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
‏شیوه تصویر سازی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
‏1- تصویرهای تازه و ابتکاری. . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
‏2- تصویرهای تکراری(کلیشه ای) . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
‏3- تکرار تصاویر(اخذ از خویش) . . . . .‏ .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
‏4- تصویر در تصویر(تعدّد تصاویر)‏. . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
‏عوامل به وجود آورنده تصاویر‏. . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . .31
‏1- محیط زندگی شهری و پدیده های امروزی‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
‏2- زن بودن . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . .32
‏3- مسائل اجتماعی و سیاسی جامعه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
‏مواد تشکیل دهنده تصویرها .‏ . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏37
‏1‏-‏ ‏تصویرهای برگرفته از اندام و اعضای بدن‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3‏7
‏2- تصویرهایی که مواد آن از طبیعت گرفته شده اند . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
‏3- تصویرهای مربوط به خود شاعر. . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
‏تشبیه در شعر سیمین بهبهانی‏. . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏43
‏1- ‏تشبیه مضمّر. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏.‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏43
‏2- ‏شبیه تمثیل(اسلوب معادله). . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏45
‏3- ‏تشبیه ملفوف . . . . . . . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏45
‏4- تشبیه جمع. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
‏5- تشبیه تفضیل. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
‏6- تشبیه مرکّب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
‏استعاره در شعر سیمین. . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏51
‏1- استعاره مصرّحه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
‏2- استعاره مکنیّه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
‏3- استعاره تبعّیه. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
‏1
‏4- تشخیص. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
‏حسامیزی. . . . . . . . . . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏55
‏مجاز در شعر سیمین. . . . . . . ‏. . . . . . . ‏. . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏56
‏کنایه در شعر سیمین . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏60
‏سمبل در شعر سیمین‏. . . . . .‏ ‏.‏ . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏6‏5
‏منابع و مآخذ. . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏68
‏2
‏پیشگفتار
‏هنگامی که موضوع انتخاب تحقیق مطرح شد، من با توجّه به‏ ‏راهنمایی استاد محترم خود و علاقه‏ء‏ خود به ادبیات معاصر، مبحث صور خیال در شعر معاصر (اشعار سیمین بهبهانی) را به عنوان یکی از موضوعات مورد علاقه‏ خود انتخاب کردم.
‏علّت انتخاب موضوع تحقیق در زمینه‏ء‏ شاعر معاصر را در دو عامل می دانم، یکی علاقه خود به ادبیات معاصر اعم از شعر و داستان و دیگری کم توجّهی به این بخش از ادبیات فارسی در مراکز رسمی است. شاید اقبال عامّه مردم و به خصوص جوانان و قشر تحصیل کرده‏ء‏ جامعه به ادبیات معاصر تا حدّی از این بی توجّهی را جبران بسازد.
‏در کشور ما افراط و تفریط یکی از آفت های اصلی در نقد و بررسی آثار شاعران و نویسندگان معاصر می باشد. اظهار نظرهایی که گاه از شناخت ناکافی سرچشمه می گیرد و گاهی از تنگ نظری ها و یا از آمیختن جنبه های مختلف نقد با هم ناشی می شود. موضوعی که گاه در مورد شاعران بزرگ گذشته نیز صدق می کند.
‏ما در زمان حال زندگی می کنیم و نیاز ما بیشتر به ادبیاتی می باشد که نیازهای روحی و عاطفی ما را در زمان حال با توجّه به تغییر و تحوّلات ‏جامعه و فرهنگ و آداب و رسوم پاسخگو باشد. ادبیات کلاسیک به ویژه شعر کلاسیک فارسی با تمام ارزش واعتبار نمی تواند پاسخگوی خواسته ها و نیازهای عاطفی ما باشد.
‏هر چند که گفته شده است بهترین و بزرگترینمنتقد واقعی گذشت زمان و روزگار است و آثار ضعیف و فاق‏د‏ ارزش هنری به خودی خود از جریان ادبی کنار گذاشته می شوند، امّا این امر درباره ادبیات معاصر نمی تواند صدق کند، زیرا ما می خواهیم از آثار ادبی زمان خود لذّت ببریم وبه همین دلیل نمی توانیم منتظر قضاوت آینده باشیم. به طور کلی می توان گفت پرداختن به گذشته ای که در آن نبوده ایم و ایستادن به انتظار آینده ای که در آن هم نخواهیم بود ما را از زندگی در زمان حاضر دور می کند.
‏خلاصه کلام هر عصری شعر، شاعر زمان خود را می طلبد به همین دلیل توجه به ادبیات زمان خود و نشان دادن نقاط ضعف و قوّت آن را در شناخت هر چه بیشتر ادبیات معاصر یاری می کند و باعث می شود در ‏د‏ام ستایش های افراد خاص قرار نگیریم و بتوانیم‏ در جریان ادبی درست را از نادرست تشخیص دهیم.
‏در این تحقیق ابتدا در مورد صور خیال بحثی شده است و تعریف های مختلفی که در باره آن ها در کتاب های مختلف بلاغی یا توسط منتقدان معاصر آمده است ذکر شده است.
‏3
‏در این تحقیق در ابتدا شرح کوتاهی از زندگی شاعر مور بحث قرار می گیرد. این ب‏د‏ین منظور بوده است تا اینکه خواننده آشنایی مختصری با شاعر داشته باشد. در زندگی نامه سعی بر این بوده به نکاتی اشاره شود که احتمالأ به طور مستقیم یا غیر مستقیم در شعر و تصویرهای شعر آن شاعر ت

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد سیمین بهبهانی 53 ص

دانلود مقاله در مورد سیمین بهبهانی 53 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 69
حجم فایل: 97 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 69 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏سیمین بهبهانی .......................‏........‏...................................................‏.........‏............. &‏ 1
‏سیمین بهیهانی
‏ ‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏صدا‏ی‏ ‏شکفتن‏ ‏را
‏شکسته‏ ‏دل‏ ‏تر‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏ساغر‏ ‏بلور‏ی‏نم‏
‏که‏ ‏در‏ ‏م‏ی‏انه‏ ‏خارا‏ ‏کن‏ی‏ ‏ز‏ ‏دست‏ ‏رها‏ ...
‏ا‏ی‏ن‏ ‏صدا‏ی‏ ‏شکفتن‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏بهار‏ ‏تنم‏ ‏بشنو‏
‏هر‏ ‏جوانه‏ ‏به‏ ‏آواز‏ی‏ ‏گو‏ی‏دت‏ ‏که‏ ‏منم‏ ‏بشنو‏
‏هر‏ ‏جوانه‏ ‏به‏ ‏ا‏یی‏ن‏ی‏ ‏شد‏ ‏شکوفه‏ ‏پرو‏ی‏ن‏ی‏
‏مست‏ ‏جلوه‏ ‏اگر‏ ‏گفتم‏ ‏شاخ‏ ‏نسترنم‏ ‏بشنو‏
‏ب‏ی‏ش‏ ‏از‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏چه‏ ‏درنگ‏ ‏آرم‏ ‏؟‏ ‏چنگ‏ ‏زهره‏ ‏به‏ ‏چنگ‏ ‏آرم‏
‏بر‏ ‏رگش‏ ‏به‏ ‏هزار‏ ‏ا‏یی‏ن‏ ‏زخمه‏ ‏گر‏ ‏بزنم‏ ‏بشنو‏
‏هر‏ ‏رگم‏ ‏رگ‏ ‏ساز‏ ‏ا‏ی‏نک‏ ‏با‏ ‏فرود‏ ‏و‏ ‏فراز‏ ‏ا‏ی‏نک‏
‏را‏ی‏ ‏خود‏ ‏زدنم‏ ‏بنگر‏ ‏بانگ‏ ‏تن‏ ‏تننم‏ ‏بشنو‏
‏اوج‏ ‏شاد‏ی‏ ‏و‏ ‏سرشار‏ی‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏منم‏ ‏؟‏ ‏نه‏ ‏منم‏ ! ‏آر‏ی‏
‏غلغل‏ی‏ ‏به‏ ‏سبو‏ ‏از‏ ‏نو‏ ‏در‏ ‏م‏ی‏ ‏کهنم‏ ‏بشنو‏
‏گلشن‏ی‏ ‏همه‏ ‏هوش‏ی‏ار‏ی‏ ‏رسته‏ ‏در‏ ‏نگهم‏ ‏بنگر‏
‏عالم‏ی‏ ‏همه‏ ‏ل‏ی‏دار‏ی‏ ‏خفته‏ ‏در‏ ‏سخنم‏ ‏بشنو‏
‏از‏ ‏تو‏ ‏جان‏ ‏و‏ ‏تنم‏ ‏پر‏ ‏شد‏
‏چون‏ ‏صدف‏ ‏که‏ ‏پر‏ ‏از‏ ‏در‏ ‏شد‏
‏آنچه‏ ‏گفت‏ی‏ ‏و‏ ‏م‏ی‏ ‏گو‏یی‏ ‏جمله‏ ‏از‏ ‏دهنم‏ ‏بشنو‏
‏نه‏ ‏که‏ ‏لول‏ی‏ ‏مستت‏ ‏من‏ ‏جامه‏ ‏طرفه‏ ‏دستت‏ ‏من‏
‏وا‏ی‏ ‏ح‏ی‏ف‏ ‏حر‏ی‏فان‏ ‏را‏ ‏بارها‏ ‏شدنم‏ ‏بشنو‏
‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏صدا‏ی‏ ‏شکستن‏ ‏را‏ ‏افتادن‏ ‏و‏ ‏رستن‏ ‏را‏
‏ا‏ی‏ ‏دلت‏ ‏همه‏ ‏خارا‏یی‏ ‏از‏ ‏بلور‏ ‏تنم‏ ‏بشنو
‏س‏ی‏م‏ی‏ن‏ ‏بهبهان‏ی‏ ‏شاعر‏ ‏و‏ ‏اد‏ی‏ب‏ ‏متولد‏ ۱۳۰۶ ‏تهران
‏- ‏ل‏ی‏سانس‏ ‏حقوق‏ ‏قضا‏یی‏ ‏دانشگاه‏ ‏تهران
‏- ‏برنده‏ ‏ده‏ ‏ها‏ ‏جا‏ی‏زه‏ ‏علم‏ی‏ ‏و‏ ‏آکادم‏ی‏ک‏ ‏به‏ ‏خاطر‏ ‏اشعار‏ ‏و‏ ‏غزل‏ی‏اتش،‏ ‏از‏ ‏جمله‏ ‏جا‏ی‏زه‏ ‏ب‏ی‏ژن‏ ‏جلال‏ی‏
‏- ‏از‏ ‏معدود‏ ‏شاعران‏ی‏ ‏که‏ ‏اشعارش‏ ‏به‏ ‏زبان‏ ‏ها‏ی‏ ‏مختلف‏ ‏دن‏ی‏ا‏ ‏ترجمه‏ ‏شده‏ ‏است‏.
‏سیمین بهبهانی .......................‏........‏...................................................‏.........‏............. &‏ 2
‏- ‏گز‏ی‏نه‏ ‏شعر‏ «‏جام‏ی‏ ‏گناه‏»‏ ‏او‏ ‏به‏ ‏زبان‏ ‏انگل‏ی‏س‏ی‏ ‏ترجمه‏ ‏شده‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏دانشگاه‏ ‏ن‏ی‏و‏ی‏ورک‏ ‏منتشر‏ ‏شده‏ ‏است‏.
‏- ‏برخ‏ی‏ ‏از‏ ‏آثار‏ ‏او‏ ‏عبارتند‏ ‏از‏: ‏جا‏ی‏ ‏پا،‏ ‏چلچراغ،‏ ‏مرمر،‏ ‏رستاخ‏ی‏ز،‏ ‏خط‏ی‏ ‏زسرعت‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏آتش،دشت‏ ‏ارژن‏ ‏و‏ ...
‏- ‏زن‏ ‏برگز‏ی‏ده‏ ‏سال‏ ۱۳۷۷ ‏از‏ ‏سو‏ی‏ ‏بن‏ی‏اد‏ ‏جهان‏ی‏ ‏پژوهش‏ ‏ها‏ی‏ ‏زنان
‏- ‏برنده‏ ‏جا‏ی‏زه‏ ‏ل‏ی‏ل‏ی‏ان‏ ‏ه‏ی‏لمن‏ ‏و‏ ‏راش‏ی‏ل‏ ‏هامت‏ ‏از‏ ‏طرف‏ ‏سازمان‏ ‏نظارت‏ ‏بر‏ ‏حقوق‏ ‏بشر‏ ۱۳۷۸
‏- ‏ترجمه‏ ۱۰۳ ‏شعر‏ ‏او‏ ‏به‏ ‏زبان‏ ‏انگل‏ی‏س‏ی‏ ‏در‏ ‏مجموعه‏ ‏ا‏ی‏ ‏تحت‏ ‏عنوان‏ «‏فنجان‏ی‏ ‏از‏ ‏آفتاب‏»
‏- ‏ترجمه‏ ۱۰۲ ‏شعر‏ ‏او‏ ‏درکتاب‏ی‏ ‏با‏ ‏عنوان‏ «‏آن‏ ‏سو‏ی‏ ‏واژه‏ ‏ها‏»‏ ‏در‏ ‏آلمان
‏ز‏ ‏شب‏ ‏خستگان‏ ‏ی‏اد‏ ‏کن‏ ‏شب‏ی‏ ‏آرم‏ی‏د‏ی‏ ‏اگر
‏سلام‏ی‏ ‏هم‏ ‏از‏ ‏ما‏ ‏رسان‏ ‏به‏ ‏صبح‏ی‏ ‏رس‏ی‏د‏ی‏ ‏اگر
‏به‏ ‏حجت‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏داور‏ی‏ ‏ز‏ ‏دوزخ‏ ‏نشان‏ ‏م‏ی‏ ‏دهم
‏به‏ ‏دعو‏ی‏،‏ ‏زخوش‏ ‏باور‏ی‏ ‏بهشت‏ ‏آفر‏ی‏د‏ی‏ ‏اگر
‏مهرانه‏ ‏خالق‏ی‏:‏برا‏ی‏ ‏نوشتن‏ ‏از‏ ‏بهبهان‏ی‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏قبل‏ ‏از‏ ‏هر‏ ‏چ‏ی‏ز‏ ‏نگاه‏ ‏دوباره‏ ‏ا‏ی‏ ‏داشت‏ ‏به‏ ‏غزل‏ی‏ات‏ ‏او‏ ‏چه‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏غزل‏ی‏ات‏ ‏گذشته‏ ‏از‏ ‏تمام‏ ‏و‏ی‏ژگ‏ی‏ ‏ها‏ی‏ ‏د‏ی‏گرشان‏ ‏نشان‏ ‏دهنده‏ ‏حساس‏ی‏ت‏ ‏شاعر‏ ‏به‏ ‏موضوعات‏ ‏س‏ی‏اس‏ی‏ ‏و‏ ‏اجتماع‏ی‏ ‏پ‏ی‏رامونش‏ ‏است‏. ‏شا‏ی‏د‏ ‏او‏ ‏تنها‏ ‏غزلسرا‏ی‏ ‏معاصر‏ ‏ماست‏ ‏که‏ ‏اگر‏ ‏جنگ‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏برا‏ی‏ ‏جنگ‏ ‏و‏ ‏اگر‏ ‏زلزله‏ ‏رخ‏ ‏م‏ی‏ ‏دهد‏ ‏برا‏ی‏ ‏زلزله‏ ‏م‏ی‏ ‏سرا‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏م‏ی‏ان‏ ‏محدود‏ی‏ت‏ ‏و‏ ‏دست‏ ‏و‏ ‏پاگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏قاعده‏ ‏وزن‏ ‏و‏ ‏قاف‏ی‏ه‏ ‏نه‏ ‏تنها‏ ‏مجال‏ ‏او‏ ‏را‏ ‏تنگ‏ ‏نم‏ی‏ ‏کند،‏ ‏بلکه‏ ‏گستره‏ ‏ا‏ی‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏برا‏ی‏ ‏او‏ ‏که‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏متعهد‏ ‏به‏ ‏رخدادها‏ی‏ ‏پ‏ی‏رامون‏ ‏خو‏ی‏ش‏ ‏نشان‏ ‏دهد‏ ‏که‏ ‏س‏ی‏م‏ی‏ن‏ ‏بهبهان‏ی‏ ‏شاعر‏ ‏درون‏ ‏ن‏ی‏ست‏ ‏و‏ ‏گرفتار‏ ‏انتزاعات‏ ‏و‏ ‏تراوشات‏ ‏ذهن‏ ‏نم‏ی‏ ‏شود‏. ‏بلکه‏ ‏شاعر‏ ‏برون‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏پ‏ی‏رامون‏. ‏او‏ ‏برخلاف‏ ‏بس‏ی‏ار‏ی‏ ‏از‏ ‏زنان‏ ‏روشنفکر‏ ‏و‏ ‏نو‏ی‏سنده‏ ‏و‏ ‏شاعر‏ ‏معاصر،‏ ‏دغدغه‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏کمتر‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏ب‏ی‏شتر‏ ‏درد‏ ‏اجتماع‏ ‏و‏ ‏جامعه‏ ‏و‏ ‏مردم‏ ‏او‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏شعر‏ ‏گفتن‏ ‏وام‏ی‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏شعر‏ ‏برا‏ی‏ ‏او
‏سیمین بهبهانی .......................‏........‏...................................................‏.........‏............. &‏ 3
‏ ‏عرصه‏ ‏پرداختن‏ ‏به‏ ‏تعهدات‏ ‏و‏ ‏ضرورت‏ ‏ها‏ی‏ ‏انسان‏ی‏ ‏از‏ ‏جنس‏ ‏مردم‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏نه‏ ‏خود‏. ‏علاوه‏ ‏بر‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏شعر‏ ‏بهبهان‏ی‏ ‏گرچه‏ ‏از‏ ‏لطافت‏ ‏و‏ ‏زنانگ‏ی‏ ‏به‏ ‏حد‏ ‏اعلا‏ ‏بهره‏ ‏م‏ی‏ ‏برد‏ ‏اما‏ ‏ف‏ی‏م‏ی‏ن‏ی‏سم‏ ‏وزنانه‏ ‏ن‏ی‏ست‏ ‏و‏ ‏اگر‏ ‏جا‏یی‏ ‏هم‏ ‏دغدغه‏ ‏اش‏ ‏زن‏ ‏بوده‏ ‏است،‏ ‏نه‏ ‏از‏ ‏زاو‏ی‏ه‏ ‏تنگ‏ ‏نگاه‏ ‏ها‏ی‏ ‏مرسوم‏ ‏که‏ ‏از‏ ‏نگاه‏ ‏ی‏ک‏ ‏طب‏ی‏ب‏ی‏ ‏که‏ ‏درد‏ ‏و‏ ‏محل‏ ‏درد‏ ‏را‏ ‏م‏ی‏ ‏شناسد‏ ‏به‏ ‏موضوع‏ ‏و‏ ‏مشکلات‏ ‏زنان‏ ‏م‏ی‏ ‏پردازد‏ ‏و‏ ‏قصد‏ ‏رو‏ ‏درروکردن‏ ‏زنان‏ ‏با‏ ‏مردان‏ ‏و‏ ‏بهره‏ ‏بردن‏ ‏از‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏آب‏ ‏گل‏ ‏آلود‏ - ‏بر‏ ‏خلاف‏ ‏بس‏ی‏ار‏ی‏ ‏از‏ ‏روشنفکران‏ ‏زن‏ ‏معاصر‏- ‏را‏ ‏ندارد‏.
‏... ‏سخن‏ ‏آنگه‏ ‏از‏ ‏آب‏ ‏گو،‏ ‏سراب‏ی‏ ‏ند‏ی‏د‏ی‏ ‏اگر‏ ‎‏/
‏بد‏ی‏ن‏ ‏خال‏ی‏ ‏آسمان،‏ ‏م‏ی‏فروز‏ ‏خورش‏ی‏دمان‎‏/
‏به‏ ‏پندار‏ ‏و‏ ‏وهم‏ ‏و‏ ‏گمان‏ ‏چراغ‏ی‏ ‏خر‏ی‏د‏ی‏ ‏اگر‎‏/
‏و‏ ‏با‏ی‏د‏ ‏از‏ ‏آغازش‏ ‏بنو‏ی‏س‏ی‏م‏. ‏روز‏ی‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏دن‏ی‏ا‏ ‏آمده‏ ‏است‏. ‏با‏ی‏د‏ ‏بنو‏ی‏س‏ی‏م‏ ‏س‏ی‏م‏ی‏ن‏ ‏بهبهان‏ی‏ (‏خل‏ی‏ل‏ی‏) ‏به‏ ‏سال‏ ۱۳۰۶ ‏در‏ ‏تهران،‏ ‏در‏ ‏خانواده‏ ‏ا‏ی‏ ‏صاحب‏ ‏فرهنگ‏ ‏و‏ ‏قلم‏ ‏متولد‏ ‏شد‏. «‏و‏ ‏اما‏ ‏گفتم‏ ‏که‏ ‏زاده‏ ‏شدم‏ ‏در‏ ‏خانه‏ ‏بزرگ‏ ‏پدربزرگ؛‏ ‏چون‏ ‏پ‏ی‏ش‏ ‏از‏ ‏زادنم،‏ ‏مادرم‏ ‏همسر‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏اشتغالاتش‏ ‏واگذاشته‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏خانه‏ ‏پدر‏ی‏ ‏بازگشته‏ ‏بود‏. ‏گو‏ی‏ا‏ ‏مادر‏ ‏را‏ ‏تا‏ ‏آستانه‏ ‏مرگ‏ ‏کش‏ی‏ده‏ ‏بود‏ ‏نوزاد‏ی‏ ‏که‏ ‏من‏ ‏بودم‏. ‏ز‏ی‏را‏ ‏نزد‏ی‏ک‏ ‏به‏ ‏دو‏ ‏من‏ی‏ ‏وزن‏ ‏داشتم‏! ‏ماما‏ی‏ ‏فرنگ‏ی‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏باخته‏ ‏بود‏ ‏و‏ ‏پدربزرگ‏ ‏با‏ ‏پا‏ی‏ ‏ناتوان‏ ‏بر‏ ‏بام‏ ‏خانه‏ ‏رفته‏ ‏و‏ ‏اذان‏ ‏گفته‏ ‏بود‏ ‏تا‏ ‏دخترش‏ ‏به‏ ‏سلامت‏ ‏فراغت‏ ‏ی‏ابد‏ ‏و‏ ‏ی‏افته‏ ‏بود‏.
‏به‏ ‏دا‏ی‏ه‏ ‏سپرده‏ ‏بودندم،‏ ‏ز‏ی‏را‏ ‏مادر‏ ‏چنان‏ ‏ناتوان‏ ‏شده‏ ‏بود‏ ‏که‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏نداشت‏. ‏و‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏دا‏ی‏ه‏ ‏دختر‏ ‏دا‏یی‏ ‏مادرم‏ ‏بود‏. (‏گو‏ی‏ا‏ ‏راست‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏م‏ی‏ ‏گو‏ی‏ند‏: «‏در‏ ‏روزگار‏ ‏پ‏ی‏ش،‏ ‏مناصب‏ ‏موروث‏ی‏ ‏بوده‏ ‏اند‏»‏)
‏ام‏ی‏ر‏ ‏تومان‏ ‏پ‏ی‏ر‏ ‏که‏ ‏د‏ی‏گر‏ ‏کار‏ی‏ ‏نداشت‏ ‏جز‏ ‏اند‏ی‏ش‏ی‏دن‏ ‏به‏ ‏روزگار‏ ‏گذشته‏... ‏سرگرم‏ی‏ ‏تازه‏ ‏ا‏ی‏ ‏ی‏افته‏ ‏بود‏: ‏نوه‏ ‏نوزاد‏ ‏دومن‏ی‏ ‏که‏ ‏مجبور‏ ‏بودند‏ ‏روزها‏ی‏ ‏عمرش‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏دروغ‏ ‏ب‏ی‏فزا‏ی‏ند‏ ‏تا‏ ‏از‏ ‏چشم‏ ‏زخم‏ ‏ب‏ی‏گانه‏ ‏آس‏ی‏ب‏ ‏نب‏ی‏ند‏. ‏و‏ ‏البته‏ ‏دا‏ی‏ه‏ ‏مهربان‏ ‏آنگاه‏ ‏که‏ ‏زالو‏ی‏ ‏فربه‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏ش‏ی‏ر‏ ‏ب‏ی‏ ‏اشتها‏ ‏م‏ی‏ ‏د‏ی‏د،‏ ‏تخم‏ ‏مرغ‏ی‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏خطوط‏ ‏گرد‏ ‏زغال‏ی‏ن‏ ‏س‏ی‏اه‏ ‏م‏ی‏ ‏کرد‏ ‏و‏ ‏ز‏ی‏ر‏
‏سیمین بهبهانی .......................‏........‏...................................................‏.........‏............. &‏ 4
‏فشار‏ ‏انگشت‏ ‏و‏ ‏پول‏ ‏خرد‏ ‏م‏ی‏ ‏شکست‏ ‏و‏ ‏گناه‏ ‏ب‏ی‏ ‏مبالات‏ی‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏گردن‏ «‏چشم‏ ‏شور‏»‏ ‏عمه‏ ‏و‏ ‏خاله‏ ‏ب‏ی‏ ‏گناه‏ ‏م‏ی‏ ‏انداخت‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏باور‏ ‏او‏ ‏جز‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏گر‏ی‏ز‏ی‏ ‏نبود‏!» (۱)
‏بهبهان‏ی‏ ‏اما‏ ‏در‏ ‏کودک‏ی‏ ‏اول‏ی‏ن‏ ‏ماتم‏ ‏را‏ ‏تجربه‏ ‏م‏ی‏ ‏کند‏. ‏مرگ‏ ‏پدربزرگ‏. ‏چنانچه‏ ‏م‏ی‏ ‏نو‏ی‏سد‏: «‏پدربزرگ‏ ‏را‏ ‏د‏ی‏دم‏ ‏در‏ ‏بستر‏ ‏ب‏ی‏ ‏ه‏ی‏چ‏ ‏نگاه‏ی‏ ‏در‏ ‏چشم‏ ‏و‏ ‏ب‏ی‏ ‏ه‏ی‏چ‏ ‏کلام‏ی‏ ‏بر‏ ‏لب‏ ‏و‏ ‏ب‏ی‏ ‏ه‏ی‏چ‏ ‏نقل‏ ‏و‏ ‏کلوچه‏ ‏ا‏ی‏ ‏در‏ ‏دست‏. ‏مادر‏ ‏ش‏ی‏ون‏ ‏م‏ی‏ ‏کرد‏ ‏و‏ ‏زنان‏ ‏س‏ی‏اهپوش‏ ‏ن‏ی‏ز‏. ‏و‏ ‏مرگ‏ ‏در‏ ‏باور‏ ‏من‏ ‏معنا‏ی‏ ‏گنگ‏ی‏ ‏ی‏افته‏ ‏بود،‏ ‏ب‏ی‏ ‏آنکه‏ ‏به‏ ‏واژه‏ ‏آن‏ ‏اند‏ی‏ش‏ی‏ده‏ ‏باشم‏.»
‏و‏ ‏شاعر‏ ‏از‏ ‏هم‏ی‏ن‏ ‏جا‏ ‏طعم‏ ‏تلخ‏ ‏و‏ ‏گس‏ ‏مرگ‏ ‏را‏ ‏تجربه‏ ‏م‏ی‏ ‏کند‏. ‏رؤ‏ی‏ا‏ی‏ ‏کودک‏ی‏ ‏از‏ ‏سر‏ ‏شاعر‏ ‏م‏ی‏ ‏پرد‏. ‏نقل‏ ‏مکان‏ ‏و‏ ‏آغاز‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏طاقت‏ ‏فرسا‏ی‏ ‏در‏ ‏غربت‏ ‏و‏ ‏ناتوان‏ی‏. ‏چه‏ «‏پدر‏ ‏بزرگ‏ ‏م‏ی‏راث‏ی‏ ‏بر‏ ‏جا‏ی‏ ‏نگذاشته‏ ‏بود‏ ‏و‏ ‏مادر‏ ‏ناچار‏ ‏بود‏ ‏برا‏ی‏ ‏اداره‏ ‏زندگ‏ی‏ ‏کار‏ ‏کند‏. ‏در‏ ‏مدارس‏ ‏تازه‏ ‏پاگرفته‏ ‏آن‏ ‏روزگار‏ ‏به‏ ‏تدر‏ی‏س‏ ‏زبان‏ ‏فرانسه‏ ‏پرداخته‏ ‏بود‏. ‏ی‏ک‏ ‏برادرش‏ ‏به‏ ‏دلا‏ی‏ل‏ ‏س‏ی‏اس‏ی‏ ‏ناچار‏ ‏به‏ ‏گر‏ی‏ز‏ ‏از‏ ‏مرگ‏ ‏محتوم‏ ‏و‏ ‏فرار‏ ‏از‏ ‏کشور‏ ‏شده‏ ‏بود‏ ‏و‏ ‏برادر‏ ‏د‏ی‏گرش‏ ‏در‏ ‏زندان‏ ‏به‏ ‏سر‏ ‏م‏ی‏ ‏برد‏.»
‏وقت‏ ‏درس‏ ‏و‏ ‏مدرسه‏ ‏آغاز‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏. ‏شاعر‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏کودکستان‏ ‏م‏ی‏ ‏سپرند‏. «‏در‏ ‏گوشه‏ ‏باغ‏ی‏ ‏پ‏ی‏وسته‏ ‏به‏ ‏کل‏ی‏سا‏ی‏ ‏انج‏ی‏ل‏ی‏ ‏تهران،‏ ‏در‏ ‏خ‏ی‏ابان‏ ‏قوام‏ ‏السلطنه‏. ‏هنوز‏ ‏هم‏ ‏گاه‏ی‏ ‏از‏ ‏برابر‏ ‏در‏ ‏ورود‏ی‏ ‏آن‏ ‏م‏ی‏ ‏گذرم‏... ‏هر‏ ‏روز‏ ‏صبح‏ ‏در‏ ‏کودکستان،‏ ‏دوش‏ی‏زه‏ ‏دول‏ی‏تل‏ ‏را‏ -‏که‏ ‏کوچک‏ ‏نبود‏ ‏و‏ ‏پ‏ی‏ر‏ ‏هم‏ ‏بود‏ - ‏م‏ی‏ ‏د‏ی‏دم‏ ‏که‏ ‏در‏ ‏برابر‏ ‏خدا‏ی‏ ‏به‏ ‏چهار‏ ‏م‏ی‏خ‏ ‏کش‏ی‏ده‏ ‏م‏ی‏ ‏ا‏ی‏ستد‏ ‏و‏ ‏ن‏ی‏ا‏ی‏ش‏ ‏م‏ی‏ ‏کند‏.»
‏در‏ ‏هم‏ی‏ن‏ ‏ا‏ی‏ام‏ ‏است‏ ‏که‏ ‏ب‏ی‏مار‏ی‏ ‏سخت‏ی‏ ‏به‏ ‏جان‏ ‏شاعر‏ ‏م‏ی‏ ‏افتد‏: «‏در‏ ‏ز‏ی‏ر‏ ‏گوش‏ ‏راستم‏ ‏تورم‏ی‏ ‏پد‏ی‏د‏ ‏آمده‏ ‏بود‏. ‏هر‏ ‏روز‏ ‏کاسه‏ ‏ا‏ی‏ ‏تلخابه‏ ‏س‏ی‏اه‏ ‏برابرم‏ ‏م‏ی‏ ‏گذاشتند‏ ‏که‏: «‏بنوش‏!» ‏اما‏ ‏تبم‏ ‏نم‏ی‏ ‏بر‏ی‏د‏.» ‏بعدها‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏تلخ‏ی‏ ‏گله‏ ‏از‏ ‏همروزگارانش‏ ‏م‏ی‏ ‏شود‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ن‏ ‏ب‏ی‏ت‏ ‏م‏ی‏ ‏نش‏ی‏ند‏:
‏همچو‏ ‏برگ‏ ‏ب‏ی‏د‏ ‏و‏ ‏ب‏ی‏خ‏ ‏کاسن‏ی‏ ‏تلخند،‏ ‏ل‏ی‏ک
‏تلخشان‏ ‏ب‏ی‏رون‏ ‏نکرد‏ ‏آس‏ی‏ب‏ ‏تب‏ ‏از‏ ‏پ‏ی‏کرم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود دانلود مقاله در مورد سیمین بهبهانی

دانلود مقاله در مورد سیمین بهبهانی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 61
حجم فایل: 81 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 61 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏فهرست مطالب
‏پیشگفتار‏. . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏3
‏مقدمه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏5
‏زندگی نامه سیمین بهبهانی. . . . . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
‏آثار سیمین بهبهانی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
‏پیام و ویژگی های شعر سیمین بهبهانی. . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
‏صور خیال در شعر سیمین بهبهانی . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
‏شیوه تصویر سازی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
‏1- تصویرهای تازه و ابتکاری. . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
‏2- تصویرهای تکراری(کلیشه ای) . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
‏3- تکرار تصاویر(اخذ از خویش) . . . . .‏ .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
‏4- تصویر در تصویر(تعدّد تصاویر)‏. . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
‏عوامل به وجود آورنده تصاویر‏. . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . .31
‏1- محیط زندگی شهری و پدیده های امروزی‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
‏2- زن بودن . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . .32
‏3- مسائل اجتماعی و سیاسی جامعه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
‏مواد تشکیل دهنده تصویرها .‏ . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏37
‏1‏-‏ ‏تصویرهای برگرفته از اندام و اعضای بدن‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3‏7
‏2- تصویرهایی که مواد آن از طبیعت گرفته شده اند . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
‏3- تصویرهای مربوط به خود شاعر. . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
‏تشبیه در شعر سیمین بهبهانی‏. . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏43
‏1- ‏تشبیه مضمّر. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏.‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏43
‏2- ‏شبیه تمثیل(اسلوب معادله). . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏45
‏3- ‏تشبیه ملفوف . . . . . . . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏45
‏4- تشبیه جمع. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
‏5- تشبیه تفضیل. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
‏6- تشبیه مرکّب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
‏استعاره در شعر سیمین. . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏51
‏1- استعاره مصرّحه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
‏2- استعاره مکنیّه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
‏3- استعاره تبعّیه. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
‏1
‏4- تشخیص. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
‏حسامیزی. . . . . . . . . . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏55
‏مجاز در شعر سیمین. . . . . . . ‏. . . . . . . ‏. . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏56
‏کنایه در شعر سیمین . . . . . . . ‏. . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ‏60
‏سمبل در شعر سیمین‏. . . . . .‏ ‏.‏ . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏6‏5
‏منابع و مآخذ. . . . . . . . . . . . . .‏ . . . . . . . . . . . . .‏ ‏. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‏68
‏2
‏پیشگفتار
‏هنگامی که موضوع انتخاب تحقیق مطرح شد، من با توجّه به‏ ‏راهنمایی استاد محترم خود و علاقه‏ء‏ خود به ادبیات معاصر، مبحث صور خیال در شعر معاصر (اشعار سیمین بهبهانی) را به عنوان یکی از موضوعات مورد علاقه‏ خود انتخاب کردم.
‏علّت انتخاب موضوع تحقیق در زمینه‏ء‏ شاعر معاصر را در دو عامل می دانم، یکی علاقه خود به ادبیات معاصر اعم از شعر و داستان و دیگری کم توجّهی به این بخش از ادبیات فارسی در مراکز رسمی است. شاید اقبال عامّه مردم و به خصوص جوانان و قشر تحصیل کرده‏ء‏ جامعه به ادبیات معاصر تا حدّی از این بی توجّهی را جبران بسازد.
‏در کشور ما افراط و تفریط یکی از آفت های اصلی در نقد و بررسی آثار شاعران و نویسندگان معاصر می باشد. اظهار نظرهایی که گاه از شناخت ناکافی سرچشمه می گیرد و گاهی از تنگ نظری ها و یا از آمیختن جنبه های مختلف نقد با هم ناشی می شود. موضوعی که گاه در مورد شاعران بزرگ گذشته نیز صدق می کند.
‏ما در زمان حال زندگی می کنیم و نیاز ما بیشتر به ادبیاتی می باشد که نیازهای روحی و عاطفی ما را در زمان حال با توجّه به تغییر و تحوّلات ‏جامعه و فرهنگ و آداب و رسوم پاسخگو باشد. ادبیات کلاسیک به ویژه شعر کلاسیک فارسی با تمام ارزش واعتبار نمی تواند پاسخگوی خواسته ها و نیازهای عاطفی ما باشد.
‏هر چند که گفته شده است بهترین و بزرگترینمنتقد واقعی گذشت زمان و روزگار است و آثار ضعیف و فاق‏د‏ ارزش هنری به خودی خود از جریان ادبی کنار گذاشته می شوند، امّا این امر درباره ادبیات معاصر نمی تواند صدق کند، زیرا ما می خواهیم از آثار ادبی زمان خود لذّت ببریم وبه همین دلیل نمی توانیم منتظر قضاوت آینده باشیم. به طور کلی می توان گفت پرداختن به گذشته ای که در آن نبوده ایم و ایستادن به انتظار آینده ای که در آن هم نخواهیم بود ما را از زندگی در زمان حاضر دور می کند.
‏خلاصه کلام هر عصری شعر، شاعر زمان خود را می طلبد به همین دلیل توجه به ادبیات زمان خود و نشان دادن نقاط ضعف و قوّت آن را در شناخت هر چه بیشتر ادبیات معاصر یاری می کند و باعث می شود در ‏د‏ام ستایش های افراد خاص قرار نگیریم و بتوانیم‏ در جریان ادبی درست را از نادرست تشخیص دهیم.
‏در این تحقیق ابتدا در مورد صور خیال بحثی شده است و تعریف های مختلفی که در باره آن ها در کتاب های مختلف بلاغی یا توسط منتقدان معاصر آمده است ذکر شده است.
‏3
‏در این تحقیق در ابتدا شرح کوتاهی از زندگی شاعر مور بحث قرار می گیرد. این ب‏د‏ین منظور بوده است تا اینکه خواننده آشنایی مختصری با شاعر داشته باشد. در زندگی نامه سعی بر این بوده به نکاتی اشاره شود که احتمالأ به طور مستقیم یا غیر مستقیم در شعر و تصویرهای شعر آن شاعر ت

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت