سیدا دانلود مقاله در مورد سوالات متداول اداره کل سنجش و آزمون docx

دانلود مقاله در مورد سوالات متداول اداره کل سنجش و آزمون docx

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 75 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 8 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏سوالات متداول اداره کل سنجش و آزمون
‏
‏نتایج پذیرش ‏‌‏های دانشگاه در چه زمانی اعلام می‏‌‏ گردد؟‏
‏
‏نتایج به طور معمول حدود یک ماه پس از ثبت ‌نام اینترنتی توسط سازمان سنجش آموزش کشور اعلام می ‌گردد.
‏
‏از نظر دانشگاه چه کسانی حائز شرایط سهمیه شاغل می‏‌‏ باشند؟
‏
‏شاغل به فردی اطلاق می گردد که در رشته انتخابی خود مطابق جدول تعریف شاغل مندرج در دفترچه ‌های ثبت ‌نامی اشتغال به کار داشته و دارای سابقه کار مرتبط باشد.
‏
‏نحوه پذیرش اتباع خارجی چگونه است؟
‏
‏براساس مندرجات دفترچه‌ های پذیرش اقدام می‌ گردد.
‏
‏آیا دارندگان مدارک معادل می‏‌‏توانند در مقاطع بالاتر شرکت نمایند؟
‏
‏شرکت دارندگان مدرک معادل در پذیرش دانشگاه می‌ بایست بر اساس آیین‌نامه شماره 77633/2 مورخ 31/6/94 وزارت علوم که در دفترچه پذیرش دانشگاه ذکر شده است صورت گیرد، شایان ذکر است مدرک داخلی مراکز و موسساتی مانند دانشگاه امام حسین(ع)، نیروی انتظامی، دانشگاه پلیس، سپاه پاسداران، مالک اشتر، امام علی(ع)، دانشگاه صدا و سیما و ورودی ‌های بعد از سال 1377 موسسه بانکداری، سازمان مدیریت صنعتی و... مدرک معادل محسوب نمی‌شود.
‏
‏پذیرش در رشته ‏‌‏های متمرکز و نیمه متمرکز چه تفاوتی دارد؟
‏
‏پذیرش در رشته ‌های نیمه‌متمرکز 2 مرحله‌ای می ‌باشد و پس از اعلام نتیجه اولیه توسط سازمان سنجش(در صورت قبولی اولیه) داوطلب می ‌بایست در مصاحبه و یا آزمون عملی مرکز شرکت نماید و در نهایت اسامی پذیرفته ‌شدگان از طریق سازمان سنجش آموزش کشور اعلام می‌گردد ولی در رشته ‌های متمرکز پس از اعلام نتیجه، داوطلب برای ثبت ‌نام به مرکز آموزشی مراجعه می ‌نماید.
‏
‏آیا برای شرکت در پذیرش دانشگاه جامع محدودیت سنی وجود دارد؟
‏
‏محدودیت سنی وجود ندارد. اما ممکن است برخی از مراکز به اقتضای رشته، در زمان پذیرش در شرایط اختصاصی خود (مندرج در دفترچه راهنمای پذیرش) محدودیت سنی اعلام نمایند.
‏
‏آیا می‌ توان در دانشگاه جامع و یک دانشگاه دیگر به طور همزمان تحصیل کرد؟
‏
‏خیر تحصیل همزمان در 2 دانشگاه ممنوع است.
‏
‏آیا در پذیرش دانشگاه جامع شرط معدل وجود دارد؟
‏
‏برای ورود به مقطع کاردانی معدل بالای 10 و برای ورود به کارشناسی ناپیوسته ، برای فارغ ‌التحصیلان بعد از شهریور 86 معدل بالای 12 ضروری است.شایان ذکر است در هر کدرشته محل اولویت پذیرش با کسانی است که معدل بالاتری دارند و در رشته‌ هایی که اقبال بیشتری دارند این رقابت معدل بیشتر دیده می‌شود.
‏
‏نحوه پذیرش شاغل به چه صورت می ‏‌‏باشد؟
‏
‏شاغلین می ‌بایست با توجه به تعریف‌ شاغل ‌های ارائه شده در دفترچه ثبت ‌نام نسبت به انتخاب کد اشتغال و کدرشته ‌محل مربوط اقدام و فرم سهمیه شاغل را تکمیل نمایند.
‏
‏نحوه بررسی مغایرت معدل و نوع مدرک به چه صورت است؟
‏
‏پس از بررسی توسط مرکز و درج در سامانه سجاد، وضعیت توسط سازمان سنجش بررسی و نتایج در سامانه درج می‌ گردد و نیاز به مراجعه حضوری نمی‌ باشد و تا زمان اعلام نتایج ، مرکز می‌تواند به دانشجویان دارای مغایرت اجازه دهد به صورت مشروط و بدون دریافت شهریه در کلاس‌ ها حضور داشته باشند.
‏
‏آیا تحصیل در دانشگاه جامع برای داوطلبان مشمول معافیت تحصیلی به همراه دارد؟
‏
‏بله، در صورتی که داوطلب غیبت نداشته باشد.
‏
‏آیا امکان رزرو قبولی در دانشگاه جامع وجود دارد؟
‏
‏خیر، اگر پس از اعلام نتیجه توسط سازمان سنجش، پذیرفته ‌شده طبق برنامه زمان‌ بندی توسط دانشگاه به مرکز آموزشی مراجعه ننماید، انصراف تلقی خواهد شد.
‏
‏آیا کلاس ‏‌‏های شاغلین بعد از ساعت کاری تشکیل می ‏‌‏گردد؟
‏
‏فقط در مراکزی که در زمان ثبت‌ نام در جدول شاغل مندرج در دفترچه پذیرش قید کرده‌ اند " کلاس ‌های شاغلین بعد از ساعت اداری و در روزهای آخر هفته برگزار می ‌شود" اینگونه خواهد بود و در سایر مراکز، مانند سایر دانشگاه‌ ها، کلاس‌ ها در طول هفته و صبح و بعدازظهر برگزار می ‌گردد.
‏
‏آیا با داشتن مدرک کاردانی کامپیوتر می ‏‌‏توان در رشته ‏‌‏ای از گروه مدیریت و خدمات اجتماعی در مقطع کارشناسی ناپیوسته ادامه تحصیل داد ؟
‏
‏بله، امکان تغییر رشته در دانشگاه جامع وجود دارد و پس از قبولی می ‌بایست تعدادی واحد پیش‌نیاز بگذرانید.
‏
‏آیا برای پذیرش در مقطع کاردانی می‏‌‏ بایست پیش ‏‌‏دانشگاهی را به اتمام رسانده باشیم؟
‏
‏خیر، با داشتن دیپلم متوسطه می ‌توانید در مقطع کاردانی ادامه تحصیل دهید.
‏
‏آیا در دانشگاه جامع در مقطع کارشناسی پیوسته نیز پذیرش انجام می‏‌‏ شود ؟
‏
‏خیر، در حال حاضر در مقطع کارشناسی فقط به صورت ناپیوسته پذیرش انجام می ‌شود.
‏
‏آیا پس ازتحصیل در دانشگاه جامع می ‏‌‏توان در سایر دانشگاه‏‌‏ ها ادامه تحصیل داد ؟
‏
‏بله، از آنجایی که مدرک دانشگاه جامع مورد تایید وزارت علوم می‌ باشد می ‌توان در سایر دانشگاه ‌ها ادامه تحصیل داد.
‏
‏چگونه از زمان ثبت‏‌‏ نام در دانشگاه جامع مطلع شویم؟
‏
‏با توجه به اینکه ثبت ‌نام از طریق سازمان سنجش آموزش کشور انجام می ‌شود می‌توانید از طریق سامانه آن سازمان مطلع شوید، شایان ذکر است در زمان ثبت ‌نام، خبر از طریق پرتال دانشگاه نیز اعلام می ‌گردد.
‏
‏آیا می ‏‌‏توان هنگام انتخاب رشته از کدرشته محل ‏‌‏ها در چند گروه آموزشی به طور همزمان انتخاب کرد؟
‏
‏داوطلب آزاد مجاز به انتخاب رشته در یک گروه آموزشی می ‌باشد و در صورت انتخاب از چند گروه آموزشی تمامی انتخاب ‌های داوطلب حذف خواهد شد.
‏داوطلب شاغل مجاز به انتخاب رشته در یک زیرگروه آموزشی می‌ باشد و در صورت انتخاب از چند زیرگروه آموزشی تمامی انتخاب ‌های داوطلب حذف خواهد شد.
‏
‏آیا در حین انجام خدمت سربازی می‌ توان در دانشگاه جامع تحصیل کرد؟
‏
‏در مقطع کاردانی طبق قانون نظام وظیفه، سربازان حین خدمتی که خدمت دوره ضرورت آنان تا تاریخ ثبت ‌نام و شروع تحصیل به پایان می ‌رسد مجاز به شرکت در پذیرش می ‌باشند.
‏در مقطع کارشناسی ناپیوسته طبق قانون نظام وظیفه، سربازان حین خدمت مجاز به تحصیل همزمان با انجام خدمت دوره ضرورت نمی‌ باشند و در صورت قبولی در دانشگاه و به شرط نداشتن غیبت اولیه و سایر شرایط، جهت ادامه تحصیل از خدمت ترخیص خواهند شد.
‏
‏آیا امکان دیدار با معاون سنجش، خدمات آموزشی و دانشجویی وجود دارد؟
‏
‏بله ، با هماهنگی قبلی با دفتر معاونت از طریق شماره 82775501 روزهای دوشنبه ساعت 5/10 ملاقات عمومی دارند.
‏
‏نحوه پذیرش در دانشگاه جامع چگونه است؟

‏
‏پذیرش در دانشگاه جامع علمی _ کاربردی در دو مقطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته بدون آزمون می ‌باشد، در زمان پذیرش از طریق سامانه سازمان سنجش داوطلبان ثبت‌ نام نموده و پس از بررسی توسط سازمان سنجش اعلام نتیجه صورت می ‌گیرد.شایان ذکر است معیارهایی مانند معدل، بومی و غیربومی، آزاد یا شاغل، ایثارگر و ... مد نظر قرار می‌گیرد.
‏سوالات متداول دوره های علمی کاربردی به شیوه آموزش های خاص
‏
‏پودمان آموزشی چیست؟‏
‏
‏مجموعهای از چند درس وابسته به هم است که به همراه هم مهارتی خاص را در فرد ایجاد مینماید.
‏
‏دورههای علمیکاربردی به شیوه آموزشهای خاص چیست؟
‏
‏به آموزشهای علمیکاربردی اطلاق میگردد که به صورت غیرحضوری و یا ترکیبی از حضوری و غیرحضوری، در حینکار با استفاده از فناوریهای نوین آموزشی، امکانات محیط کار، استفاده از
نمونهها، شبیهسازها و امکانات کارگاهی برگزار میشود.
‏
‏مهمترین مزایای برگزاری دورههای خاص چیست؟
‏
‏برای ورود به دورههای علمیکاربردی به شیوه آموزشهای خاص آزمون ورودی وجود ندارد. ثبت نام در دورههای علمیکاربردی به شیوه آموزشهای خاص محدودیت ظرفیت پذیرش ندارد. هر داوطلب بدون توجه به نوع دیپلم(نظام جدید، نظام قدیم و یا مهارتی) می تواند نسبت به ثبت نام اقدام نماید.
‏
‏دورههای علمی‏‌‏کاربردی به شیوه آموزشهای خاص در حال حاضر در چند رشته اجرا
میشود؟
‏
‏در حال حاضر دوره علمیکاربردی به شیوه آموزش‏های خاص در مقطع کاردانی در 5 رشته شامل: دوره فنی فناوری ارتباطات و اطلاعات (ICT)‏ روستایی، امور دهیاری و شوراها، مدیریت خانواده، مدیریت کسب و کار و مترجمی عمومی زبان انگلیسی و در مقطع کارشناسی در دوره مدیریت خانواده در حال اجرا میباشد.
‏
‏حدنصاب نمره قبولی در هر درس چه عددی است؟
‏
‏حدنصاب نمره قبولی در هر درس 12(دوازده) میباشد.
‏
‏نحوه ثبت‏‌‏نام در دوره‏‌‏ چگونه است؟
‏
‏در زمان پذیرشهای دانشگاه همزمان با پذیرش دورههای حضوری، پذیرش دورههای خاص نیز آغاز
میشود. پذیرش در این دورهها بدون آزمون ورودی و بدون محدودیت ظرفیت پذیرش می

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

سیدا دانلود مقاله در مورد قالب های متداول برای تولید شمش فولادی 42 ص

دانلود مقاله در مورد قالب های متداول برای تولید شمش فولادی 42 ص

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 43
حجم فایل: 290 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 43 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏مقدمه:
‏برای تولید ورقهای فلزی دو روش کلی وجود دارد یکی ریخته‌گری مداوم و یکی ریخته‌گری تکباری.
‏در ریخته‌گری مداوم چون حجم مذاب تولیدی بالا است مانند ذوب آهن اصفهان، مذاب با روش مخصوصی به طور پیوسته تبدیل به شمش شده و در ادامه شمش در همان دمای بالا نورد شده که در نهایت تبدیل به ورق می‌شود اما در کارگاههای تولید فولاد با ظرفیت تولید پایین چون حجم مذاب پایین است ابتدا مذاب را در قالبهای چدنی ریخته‌گری کرده و تختال تولید می‌کند و بعد شمش به واحد نورد منتقل می‌شود که پس از پیش گرم کردن تختال ، آن را نورد می‌کنند و تختال به ورقهای مورد نیاز تبدیل می‌شود.
‏قالبهایی که در روش ریخته‌گری تک باری استفاده می‌شوند انواع واقسام مختلف و زیادی دارند. که این قالبها عمدتاً از جنس چدن خاکستری هستند و بنا به شکل و ابعاد شمش و نیز جنس شمش این قالبها طراحی می‌شوند که در یک تقسیم‌بندی کلی به قالبهای شمش‌های آهنی و قالبهای شمش‌‌های غیر آهنی تقسیم بندی می‌شوند.
‏یکی از مشکلات روش ریخته‌گری تک باری دارد فرسایش و از بین رفتن قالب است که هزینه اقتصادی زیادی را برای کارخانه بوجود می‌آورد به همین جهت تحقیقات زیادی برای افزایش عمر قالبها شده است.
‏پژوهش حاضر در کارخانه نورد و تولید قطعات فولادی انجام گرفته و تلاش شده تا دو عیب عمده در قالبهای مورد استفاده این کارخانه که عبارتند از: ترک و خوردگی ، بهبود یابد .
‏چکیده :
‏قالب‏‌‏هایی که برای ریخته گری شمشها استفاده می شود چدنی وازنوع خاکستری انتخاب می شود که این انتخاب نیز بعلت انتقال حرارت خوب چدنهای خاکستری است .
‏در چدنهای خاکستری هر چه اندازه گرافیتها درشت تر باشد انتقال حرارت بیشتر
‏می شود واین امر باعث می شود که در برخورد اول به ذهن خطور کند که چون دمای مذاب شمش بالاست پس هر چه گرافیتها درشتتر باشند انتقال حرارت افزایش می یابد وموجب می شود که در مقابل شوک حرارتی مقاوم تر بوده ودیرتر ترک بخورد واین امر موجب افزایش عمر قالب شود .
‏ولی بعد از انجام این پژوهش به این نتیجه رسیدیم که این تصور غلط است زیرا در شرایط کارکردی این قالب ها خستگی حرارتی در قالب ایجاد می شود واین خستگی حرارتی باعث ترک خوردن وشکستن قالب ها می شود پس برای اینکه از ترک خوردن قالب ها جلوگیری کنیم باید جلوی مکانیزم جوانه زنی ترک خستگی ورشد آن را بگیریم که این مستلزم این می شود که برای جلوگیری از جوانه زنی ترک سطح را سخت کنیم و نیز برای جلوگیری از رشد ترک استحکام مغز قالب را افزایش دهیم که برای افزایش دادن استحکام مغز قالب باید گرافیتهای ورقه ای را ریز کرد پس برای افزایش عمر قالب باید اندازه گرافیتها را توسط جوانه زنی کنترل کرد .
‏عیب دیگری که در این قالب ها بوجود می آیدخوردگی بر اثر فشار وحرارت مذاب شمش است که این مشکل را باید با انتخاب پوششی مناسب بر طرف کرد .
‏تقدیر و تشکر :
‏در اینجا لازم میدانم از زحمات وراهنمایی های همه ی عزیزانی که بنده را در این کار همراهی کردند تشکر وقدردانی کنم .
‏بخصوص مهندسین آوریده و رفیع همچنین استاد ارجمندم مهندس آقامیری که حق استادی بر گردن این حقیر دارند .
‏فهرست :
‏عنوان صفحه
‏فصل اول ‏- قالب های متداول برای تولید شمش فولادی‏ ‏1
‏1-1- اندود و پوشش قالب‏ ‏2
‏1-2- طرح قالب‏ ‏4
‏1-3- اصول طراحی قالب ‏ ‏6
‏فصل دوم ‏- قالب های افقی روباز ‏ ‏8
‏2-1- جنس قالب ‏ ‏9
‏2-2- طرح قالب ‏ ‏11
‏فصل سوم‏- قالب های کاربردی ‏ ‏12
‏فصل چهارم‏- عیوب ایجادی در این قالب ها ‏ ‏13
‏فصل پنجم‏- منشاء عیوب و راه های مقابله‏ ‏14
‏5-1- خوردگی ‏ ‏14
‏5-1-1- پوشش قالب ‏ ‏14
‏5-1-2- روش باریزی مناسب‏ ‏25
‏5-1-2-1- باریزی از بالا ( مستقیم )‏ ‏25
‏5-1-2-2- باریزی از پایین ( کف ریزی )‏ ‏29
‏5-2- ترک‏ ‏31
‏5-2-1- منشاء ریز ترک و راه مقابله با آن‏ ‏32
‏عنوان صفحه
‏5-2-2- منشاء رشد ترک وراه مقابله با آن‏ ‏33
‏5-2-2-1- جوانه زنی مذاب‏ ‏34
‏فصل ششم ‏- پیشنهادات وراهکارها‏ ‏38
‏منا بع و مراجع‏ ‏39
‏ضمائم

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

sidaa تحقیق بررسی آزمایشگاهی باطری‌های متداول در ایران

تحقیق بررسی آزمایشگاهی باطری‌های متداول در ایران

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 585 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 21 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏
‏فصل چهارم
‏ ‏بررسی آزمایشگاهی باطری‌های متداول در ایران
‏ ‏با توجه به لزوم آزمایش داده های تئوریک طرح بصورت عملی در این فصل مراحل طراحی و ساخت دستگاهی برای شارژ و دشارژ باطری در حالت های نرمال عملکرد یک باطری نوعی و ثبت مشخصات عمومی آن به تفصیل آورده شده است.
‏4-1 . فرایند تست
‏2
‏نکات طرّاحی یک سیستم برای استفاده از یک باطری
‏درخلال طراحی یک سیستم برای استفاده از یک باطری باید‏ ابتدا سیستم مورد نظر و نیازهای آن را کاملاً شناخت و در یکی از دسته بندی های زیر طبقه بندی کرد؛ سپس هنگام طراحی اجزاء سیستم نکات ذکر شده را باید لحاظ کرد.
‏ الف . سیستم‌های باطری‌های اولیّه‌ای که به طور خودکار فعّال می‌شوند
‏ روشهای فعّال سازی (الکتریکی یا مکانیکی)
‏ زمان فعّال سازی مورد نیاز
‏ دمای زمان شارژ
‏ ب . سیستم‌های‏ مبتنی بر‏ باطری‌های ثانویّه
‏ عمر مفید استفاده از باطری، مدّت و تعداد شارژ و دشارژ
‏ مدت نگهداری باطری به صورت شارژ شده
‏روشهای شارژ
‏روشهای نگه‌داری
‏فرایند تست
‏ اطلاعات عملکرد یک باطری پس از طی فرایند تست حاصل می‌شود؛ به همین جهت بسیاری از این فرایندها بصورت استاندارد تعریف شده است . این فرایندها تنها یک سری اطلاعات قابل مقایسه تولید می‌کنند تا بکمک آن بتوان خصوصیات مطلوب باطری‌ها از قبیل عمر مفید و آمپر ساعت هر کدام را بدست آورد. با اینحال باید به این نکته توجّه داشت که داده‌های بدست آمده در شرایطی متفاوت با شرایط استخراج مشخصات محصول در محل تولید حاصل شده است و لزوماً با مشخصات ارائه شده یکسان نیست.
‏ در طول تست یک باطری ‌سعی می‌شود شرایط محیطی طوری فراهم شود که فرایند دشارژ و عوامل مؤثّر در پیر شدن باطری تسریع شود . برای اینکار روش‌های متفاوتی وجود دارد: بررسی خوردگی در دمای بالا، تست باطری‌های بزرگ ثابت بکمک تنظیم سوپاپ‌های مخصوص تعبیه شده در محفظه باطری، تست جریانی با سرعت بسیار بالا. مشکلات اصلی این روش‌ها افزایش دمای داخلی است در حالی که اطلاعات مرجع موجود در شرایط استاندارد حاصل شده‌اند؛ و از طرفی تست باطری‌ها در شرایط واقعی بسیار وقتگیر و بعضاً غیر عملی است. حتّی تست در شرایط تسریع داده شده نیز بخصوص برای با مدّت دشارژ زیاد وطول عمر بالا بعضاً تا چند روز طول می‌کشد.
‏4-2 . طراحی و ساخت یک شارژر
‏ برای طراحی یک مدار مناسب برای شارژ، دشارژ و تست باطری ابتدا منابع اطلاعاتی موجود در این زمینه گردآوری شد سپس با مقایسه تطبیقی طرح‌های مدارات موجود برای شارژ انواع باطری‌های متداول و نکات مطرح شده در فصول قبل در مورد شارژ و دشارژ باطری‌ها از بین طرح‌های موجود چند طرح برگزیده انتخاب شد.
‏3
‏در ادامه چند طرح اولیه که مورد بررسی قرار گرفت و بر پایه آنها طرح نهایی بدست آمده است ارائه شده است.
‏شکل 4-1‏ ‏ مدار سمت چپ ساده ترین شکل ممکن یک شارژر نوعی است. درمدار سمت‏ راست‏ قسمت کنترل کننده جریان اضافه شده است.
‏شکل 4-2 ‏ ‏ یک مدار شارژر متداول که ابتدا با کاهش و‏ ‏یکسوسازی برق شهر ورودی یک رگولاتور ولتاژ را تأمین می‌‌کند و سپس بکمک یک مقاومت متغیر می‌توان میزان ولتاژ خروجی مورد نیاز برای باطری‌های متفاوت را تنظیم کرد؛ علاوه براین این مدار علاوه بر قابلیت کنترل جریان دارای فیدبک حرارتی می‌باشد.
‏4
‏شکل 4-3 ‏ ‏ این مدار طرح یکی از شارژرهای شرکت موتورولاMotorola
‏ است. در این مدار مزیات اساسی دیکری نسبت به مدارهای ساده قبلی وجود دارد مانند جداسازی قسمت ولتاژ بالا از قسمت ولتاژ پایین و رگولاسیون بسیار عالی. البته بدلیل وجود مدارات مجتمع خاصCostum Design
‏ این مدار‏ به صورت دستی‏ قابل ساخت نیست.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود طرحواره درمانی	دانلود پیشینه تحقیق	دانلود گزارش کارآموزی	فروشگاه ساز فایل رایگان	همکاری در فروش با پورسانت بالا	دانلود پرسشنامه
دانلود تحقیق	دانلود مقالات اقتصادی	مقاله در مورد ایمنی	چارچوب نظری تحقیق	خرید کاندوم	خرید ساعت مچی مردانه
دانلود افزونه وردپرس	دانلود تحقیق آماده	سایت دانلود پاورپوینت	مقالات مدیریتی	میزان درآمد همکاری در فروش فایل	کسب درآمد دانشجویی

تحقیق بررسی آزمایشگاهی باطری‌های متداول در ایران

تحقیق بررسی آزمایشگاهی باطری‌های متداول در ایران

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 21
حجم فایل: 585 کیلوبایت
قیمت: 10000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 21 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏1
‏
‏فصل چهارم
‏ ‏بررسی آزمایشگاهی باطری‌های متداول در ایران
‏ ‏با توجه به لزوم آزمایش داده های تئوریک طرح بصورت عملی در این فصل مراحل طراحی و ساخت دستگاهی برای شارژ و دشارژ باطری در حالت های نرمال عملکرد یک باطری نوعی و ثبت مشخصات عمومی آن به تفصیل آورده شده است.
‏4-1 . فرایند تست
‏2
‏نکات طرّاحی یک سیستم برای استفاده از یک باطری
‏درخلال طراحی یک سیستم برای استفاده از یک باطری باید‏ ابتدا سیستم مورد نظر و نیازهای آن را کاملاً شناخت و در یکی از دسته بندی های زیر طبقه بندی کرد؛ سپس هنگام طراحی اجزاء سیستم نکات ذکر شده را باید لحاظ کرد.
‏ الف . سیستم‌های باطری‌های اولیّه‌ای که به طور خودکار فعّال می‌شوند
‏ روشهای فعّال سازی (الکتریکی یا مکانیکی)
‏ زمان فعّال سازی مورد نیاز
‏ دمای زمان شارژ
‏ ب . سیستم‌های‏ مبتنی بر‏ باطری‌های ثانویّه
‏ عمر مفید استفاده از باطری، مدّت و تعداد شارژ و دشارژ
‏ مدت نگهداری باطری به صورت شارژ شده
‏روشهای شارژ
‏روشهای نگه‌داری
‏فرایند تست
‏ اطلاعات عملکرد یک باطری پس از طی فرایند تست حاصل می‌شود؛ به همین جهت بسیاری از این فرایندها بصورت استاندارد تعریف شده است . این فرایندها تنها یک سری اطلاعات قابل مقایسه تولید می‌کنند تا بکمک آن بتوان خصوصیات مطلوب باطری‌ها از قبیل عمر مفید و آمپر ساعت هر کدام را بدست آورد. با اینحال باید به این نکته توجّه داشت که داده‌های بدست آمده در شرایطی متفاوت با شرایط استخراج مشخصات محصول در محل تولید حاصل شده است و لزوماً با مشخصات ارائه شده یکسان نیست.
‏ در طول تست یک باطری ‌سعی می‌شود شرایط محیطی طوری فراهم شود که فرایند دشارژ و عوامل مؤثّر در پیر شدن باطری تسریع شود . برای اینکار روش‌های متفاوتی وجود دارد: بررسی خوردگی در دمای بالا، تست باطری‌های بزرگ ثابت بکمک تنظیم سوپاپ‌های مخصوص تعبیه شده در محفظه باطری، تست جریانی با سرعت بسیار بالا. مشکلات اصلی این روش‌ها افزایش دمای داخلی است در حالی که اطلاعات مرجع موجود در شرایط استاندارد حاصل شده‌اند؛ و از طرفی تست باطری‌ها در شرایط واقعی بسیار وقتگیر و بعضاً غیر عملی است. حتّی تست در شرایط تسریع داده شده نیز بخصوص برای با مدّت دشارژ زیاد وطول عمر بالا بعضاً تا چند روز طول می‌کشد.
‏4-2 . طراحی و ساخت یک شارژر
‏ برای طراحی یک مدار مناسب برای شارژ، دشارژ و تست باطری ابتدا منابع اطلاعاتی موجود در این زمینه گردآوری شد سپس با مقایسه تطبیقی طرح‌های مدارات موجود برای شارژ انواع باطری‌های متداول و نکات مطرح شده در فصول قبل در مورد شارژ و دشارژ باطری‌ها از بین طرح‌های موجود چند طرح برگزیده انتخاب شد.
‏3
‏در ادامه چند طرح اولیه که مورد بررسی قرار گرفت و بر پایه آنها طرح نهایی بدست آمده است ارائه شده است.
‏شکل 4-1‏ ‏ مدار سمت چپ ساده ترین شکل ممکن یک شارژر نوعی است. درمدار سمت‏ راست‏ قسمت کنترل کننده جریان اضافه شده است.
‏شکل 4-2 ‏ ‏ یک مدار شارژر متداول که ابتدا با کاهش و‏ ‏یکسوسازی برق شهر ورودی یک رگولاتور ولتاژ را تأمین می‌‌کند و سپس بکمک یک مقاومت متغیر می‌توان میزان ولتاژ خروجی مورد نیاز برای باطری‌های متفاوت را تنظیم کرد؛ علاوه براین این مدار علاوه بر قابلیت کنترل جریان دارای فیدبک حرارتی می‌باشد.
‏4
‏شکل 4-3 ‏ ‏ این مدار طرح یکی از شارژرهای شرکت موتورولاMotorola
‏ است. در این مدار مزیات اساسی دیکری نسبت به مدارهای ساده قبلی وجود دارد مانند جداسازی قسمت ولتاژ بالا از قسمت ولتاژ پایین و رگولاسیون بسیار عالی. البته بدلیل وجود مدارات مجتمع خاصCostum Design
‏ این مدار‏ به صورت دستی‏ قابل ساخت نیست.

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت

خرید کاندوم خاردار

دانلود دانلود مقاله در مورد سوالات متداول اداره کل سنجش و آزمون docx

دانلود مقاله در مورد سوالات متداول اداره کل سنجش و آزمون docx

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .doc
تعداد صفحات: 8
حجم فایل: 75 کیلوبایت
قیمت: 6000 تومان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 8 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏سوالات متداول اداره کل سنجش و آزمون
‏
‏نتایج پذیرش ‏‌‏های دانشگاه در چه زمانی اعلام می‏‌‏ گردد؟‏
‏
‏نتایج به طور معمول حدود یک ماه پس از ثبت ‌نام اینترنتی توسط سازمان سنجش آموزش کشور اعلام می ‌گردد.
‏
‏از نظر دانشگاه چه کسانی حائز شرایط سهمیه شاغل می‏‌‏ باشند؟
‏
‏شاغل به فردی اطلاق می گردد که در رشته انتخابی خود مطابق جدول تعریف شاغل مندرج در دفترچه ‌های ثبت ‌نامی اشتغال به کار داشته و دارای سابقه کار مرتبط باشد.
‏
‏نحوه پذیرش اتباع خارجی چگونه است؟
‏
‏براساس مندرجات دفترچه‌ های پذیرش اقدام می‌ گردد.
‏
‏آیا دارندگان مدارک معادل می‏‌‏توانند در مقاطع بالاتر شرکت نمایند؟
‏
‏شرکت دارندگان مدرک معادل در پذیرش دانشگاه می‌ بایست بر اساس آیین‌نامه شماره 77633/2 مورخ 31/6/94 وزارت علوم که در دفترچه پذیرش دانشگاه ذکر شده است صورت گیرد، شایان ذکر است مدرک داخلی مراکز و موسساتی مانند دانشگاه امام حسین(ع)، نیروی انتظامی، دانشگاه پلیس، سپاه پاسداران، مالک اشتر، امام علی(ع)، دانشگاه صدا و سیما و ورودی ‌های بعد از سال 1377 موسسه بانکداری، سازمان مدیریت صنعتی و... مدرک معادل محسوب نمی‌شود.
‏
‏پذیرش در رشته ‏‌‏های متمرکز و نیمه متمرکز چه تفاوتی دارد؟
‏
‏پذیرش در رشته ‌های نیمه‌متمرکز 2 مرحله‌ای می ‌باشد و پس از اعلام نتیجه اولیه توسط سازمان سنجش(در صورت قبولی اولیه) داوطلب می ‌بایست در مصاحبه و یا آزمون عملی مرکز شرکت نماید و در نهایت اسامی پذیرفته ‌شدگان از طریق سازمان سنجش آموزش کشور اعلام می‌گردد ولی در رشته ‌های متمرکز پس از اعلام نتیجه، داوطلب برای ثبت ‌نام به مرکز آموزشی مراجعه می ‌نماید.
‏
‏آیا برای شرکت در پذیرش دانشگاه جامع محدودیت سنی وجود دارد؟
‏
‏محدودیت سنی وجود ندارد. اما ممکن است برخی از مراکز به اقتضای رشته، در زمان پذیرش در شرایط اختصاصی خود (مندرج در دفترچه راهنمای پذیرش) محدودیت سنی اعلام نمایند.
‏
‏آیا می‌ توان در دانشگاه جامع و یک دانشگاه دیگر به طور همزمان تحصیل کرد؟
‏
‏خیر تحصیل همزمان در 2 دانشگاه ممنوع است.
‏
‏آیا در پذیرش دانشگاه جامع شرط معدل وجود دارد؟
‏
‏برای ورود به مقطع کاردانی معدل بالای 10 و برای ورود به کارشناسی ناپیوسته ، برای فارغ ‌التحصیلان بعد از شهریور 86 معدل بالای 12 ضروری است.شایان ذکر است در هر کدرشته محل اولویت پذیرش با کسانی است که معدل بالاتری دارند و در رشته‌ هایی که اقبال بیشتری دارند این رقابت معدل بیشتر دیده می‌شود.
‏
‏نحوه پذیرش شاغل به چه صورت می ‏‌‏باشد؟
‏
‏شاغلین می ‌بایست با توجه به تعریف‌ شاغل ‌های ارائه شده در دفترچه ثبت ‌نام نسبت به انتخاب کد اشتغال و کدرشته ‌محل مربوط اقدام و فرم سهمیه شاغل را تکمیل نمایند.
‏
‏نحوه بررسی مغایرت معدل و نوع مدرک به چه صورت است؟
‏
‏پس از بررسی توسط مرکز و درج در سامانه سجاد، وضعیت توسط سازمان سنجش بررسی و نتایج در سامانه درج می‌ گردد و نیاز به مراجعه حضوری نمی‌ باشد و تا زمان اعلام نتایج ، مرکز می‌تواند به دانشجویان دارای مغایرت اجازه دهد به صورت مشروط و بدون دریافت شهریه در کلاس‌ ها حضور داشته باشند.
‏
‏آیا تحصیل در دانشگاه جامع برای داوطلبان مشمول معافیت تحصیلی به همراه دارد؟
‏
‏بله، در صورتی که داوطلب غیبت نداشته باشد.
‏
‏آیا امکان رزرو قبولی در دانشگاه جامع وجود دارد؟
‏
‏خیر، اگر پس از اعلام نتیجه توسط سازمان سنجش، پذیرفته ‌شده طبق برنامه زمان‌ بندی توسط دانشگاه به مرکز آموزشی مراجعه ننماید، انصراف تلقی خواهد شد.
‏
‏آیا کلاس ‏‌‏های شاغلین بعد از ساعت کاری تشکیل می ‏‌‏گردد؟
‏
‏فقط در مراکزی که در زمان ثبت‌ نام در جدول شاغل مندرج در دفترچه پذیرش قید کرده‌ اند " کلاس ‌های شاغلین بعد از ساعت اداری و در روزهای آخر هفته برگزار می ‌شود" اینگونه خواهد بود و در سایر مراکز، مانند سایر دانشگاه‌ ها، کلاس‌ ها در طول هفته و صبح و بعدازظهر برگزار می ‌گردد.
‏
‏آیا با داشتن مدرک کاردانی کامپیوتر می ‏‌‏توان در رشته ‏‌‏ای از گروه مدیریت و خدمات اجتماعی در مقطع کارشناسی ناپیوسته ادامه تحصیل داد ؟
‏
‏بله، امکان تغییر رشته در دانشگاه جامع وجود دارد و پس از قبولی می ‌بایست تعدادی واحد پیش‌نیاز بگذرانید.
‏
‏آیا برای پذیرش در مقطع کاردانی می‏‌‏ بایست پیش ‏‌‏دانشگاهی را به اتمام رسانده باشیم؟
‏
‏خیر، با داشتن دیپلم متوسطه می ‌توانید در مقطع کاردانی ادامه تحصیل دهید.
‏
‏آیا در دانشگاه جامع در مقطع کارشناسی پیوسته نیز پذیرش انجام می‏‌‏ شود ؟
‏
‏خیر، در حال حاضر در مقطع کارشناسی فقط به صورت ناپیوسته پذیرش انجام می ‌شود.
‏
‏آیا پس ازتحصیل در دانشگاه جامع می ‏‌‏توان در سایر دانشگاه‏‌‏ ها ادامه تحصیل داد ؟
‏
‏بله، از آنجایی که مدرک دانشگاه جامع مورد تایید وزارت علوم می‌ باشد می ‌توان در سایر دانشگاه ‌ها ادامه تحصیل داد.
‏
‏چگونه از زمان ثبت‏‌‏ نام در دانشگاه جامع مطلع شویم؟
‏
‏با توجه به اینکه ثبت ‌نام از طریق سازمان سنجش آموزش کشور انجام می ‌شود می‌توانید از طریق سامانه آن سازمان مطلع شوید، شایان ذکر است در زمان ثبت ‌نام، خبر از طریق پرتال دانشگاه نیز اعلام می ‌گردد.
‏
‏آیا می ‏‌‏توان هنگام انتخاب رشته از کدرشته محل ‏‌‏ها در چند گروه آموزشی به طور همزمان انتخاب کرد؟
‏
‏داوطلب آزاد مجاز به انتخاب رشته در یک گروه آموزشی می ‌باشد و در صورت انتخاب از چند گروه آموزشی تمامی انتخاب ‌های داوطلب حذف خواهد شد.
‏داوطلب شاغل مجاز به انتخاب رشته در یک زیرگروه آموزشی می‌ باشد و در صورت انتخاب از چند زیرگروه آموزشی تمامی انتخاب ‌های داوطلب حذف خواهد شد.
‏
‏آیا در حین انجام خدمت سربازی می‌ توان در دانشگاه جامع تحصیل کرد؟
‏
‏در مقطع کاردانی طبق قانون نظام وظیفه، سربازان حین خدمتی که خدمت دوره ضرورت آنان تا تاریخ ثبت ‌نام و شروع تحصیل به پایان می ‌رسد مجاز به شرکت در پذیرش می ‌باشند.
‏در مقطع کارشناسی ناپیوسته طبق قانون نظام وظیفه، سربازان حین خدمت مجاز به تحصیل همزمان با انجام خدمت دوره ضرورت نمی‌ باشند و در صورت قبولی در دانشگاه و به شرط نداشتن غیبت اولیه و سایر شرایط، جهت ادامه تحصیل از خدمت ترخیص خواهند شد.
‏
‏آیا امکان دیدار با معاون سنجش، خدمات آموزشی و دانشجویی وجود دارد؟
‏
‏بله ، با هماهنگی قبلی با دفتر معاونت از طریق شماره 82775501 روزهای دوشنبه ساعت 5/10 ملاقات عمومی دارند.
‏
‏نحوه پذیرش در دانشگاه جامع چگونه است؟

‏
‏پذیرش در دانشگاه جامع علمی _ کاربردی در دو مقطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته بدون آزمون می ‌باشد، در زمان پذیرش از طریق سامانه سازمان سنجش داوطلبان ثبت‌ نام نموده و پس از بررسی توسط سازمان سنجش اعلام نتیجه صورت می ‌گیرد.شایان ذکر است معیارهایی مانند معدل، بومی و غیربومی، آزاد یا شاغل، ایثارگر و ... مد نظر قرار می‌گیرد.
‏سوالات متداول دوره های علمی کاربردی به شیوه آموزش های خاص
‏
‏پودمان آموزشی چیست؟‏
‏
‏مجموعهای از چند درس وابسته به هم است که به همراه هم مهارتی خاص را در فرد ایجاد مینماید.
‏
‏دورههای علمیکاربردی به شیوه آموزشهای خاص چیست؟
‏
‏به آموزشهای علمیکاربردی اطلاق میگردد که به صورت غیرحضوری و یا ترکیبی از حضوری و غیرحضوری، در حینکار با استفاده از فناوریهای نوین آموزشی، امکانات محیط کار، استفاده از
نمونهها، شبیهسازها و امکانات کارگاهی برگزار میشود.
‏
‏مهمترین مزایای برگزاری دورههای خاص چیست؟
‏
‏برای ورود به دورههای علمیکاربردی به شیوه آموزشهای خاص آزمون ورودی وجود ندارد. ثبت نام در دورههای علمیکاربردی به شیوه آموزشهای خاص محدودیت ظرفیت پذیرش ندارد. هر داوطلب بدون توجه به نوع دیپلم(نظام جدید، نظام قدیم و یا مهارتی) می تواند نسبت به ثبت نام اقدام نماید.
‏
‏دورههای علمی‏‌‏کاربردی به شیوه آموزشهای خاص در حال حاضر در چند رشته اجرا
میشود؟
‏
‏در حال حاضر دوره علمیکاربردی به شیوه آموزش‏های خاص در مقطع کاردانی در 5 رشته شامل: دوره فنی فناوری ارتباطات و اطلاعات (ICT)‏ روستایی، امور دهیاری و شوراها، مدیریت خانواده، مدیریت کسب و کار و مترجمی عمومی زبان انگلیسی و در مقطع کارشناسی در دوره مدیریت خانواده در حال اجرا میباشد.
‏
‏حدنصاب نمره قبولی در هر درس چه عددی است؟
‏
‏حدنصاب نمره قبولی در هر درس 12(دوازده) میباشد.
‏
‏نحوه ثبت‏‌‏نام در دوره‏‌‏ چگونه است؟
‏
‏در زمان پذیرشهای دانشگاه همزمان با پذیرش دورههای حضوری، پذیرش دورههای خاص نیز آغاز
میشود. پذیرش در این دورهها بدون آزمون ورودی و بدون محدودیت ظرفیت پذیرش می

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود تحقیق و پاورپوینت